田忌賽馬讀後感相關作文20篇

田忌賽馬讀後感篇1

讀後感 ,362字

孫臏，我想對你說：“你非常聰明，用逆向思維，改變了出馬順序。下等馬對上等馬，這是避開對手鋒芒。上等馬對中等馬，這是集中自己優勢力量打擊對手弱點。打破常規，改變戰術，然後取得了勝利。你面對實力強大的對手，仔細觀察，認真思考，不蠻幹，不硬拼，抓住主要矛盾，進行分析比較，然後找到了制服對手的辦法。我要向你學習，在生活和學習中，善於思考，勇於創新，找對方法，這樣才能事半功倍。”

田忌，我想對你說：“田忌，你比賽失敗了，就垂頭喪氣，失去了信心。當孫臏獻計的時候，你還有點不信任他。我要告訴你，當遇到困難的時候，不能灰心失望，只要肯動腦筋，冷靜面對，提升解決問題的能力，就能反敗為勝。”

齊威王，我想對你說：“當你取得勝利的時候，不能驕傲自滿，得意揚揚。不然就會掉以輕心，麻痺大意，失去判斷，要善於應變，只有這樣才能立於不敗之地。”

田忌賽馬讀後感篇2

讀後感 ,561字

這個暑假裡我讀了很多書，其中我對《中國歷史故事精選》裡面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。

故事發生在戰國時期的齊國，齊國將田忌與齊威王比賽馬，賭下了千萬金子。田忌的好朋友孫臏發現了齊威王和田忌馬的腳力都差不多，於是，他就幫田忌出了一個好主意：用田忌的下等馬對付齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對付齊威王的中等馬，用中等馬對付齊威王的下等馬，田忌最後以兩勝一敗，贏了齊威王。這說明事物的優劣是相對的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優勢對對方的劣勢，那麼即使在不如對方的情況下，也有可能取得勝利。正所謂“知己知彼，百戰不殆”。

我還得到另一個啟示就是要知人善任，孫臏雖然是殘疾人，但是很聰明，田忌不但沒有取笑地，還和他成為了朋友，重用他，這才有了今天的賽馬故事。其實學習也是如此，學習就如一場戰鬥，計劃就是做到“知己”。因為要制定出符合自己實際情況的學習計劃必須要“知己”，明確估計自己的能力，瞭解學習情況制定計劃，達到學習目標。

這個故事讓我非常深刻地體會到：做事遇到困難時，不要一成不變，要多多地動一動腦筋想想辦法。有時候看似不可能成功的事，如果換一個角度或者換一個辦法或許就會有“柳暗花明”。

一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感篇3

讀後感 ,1434字

曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……

故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。

文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。

美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。

同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。

故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……

飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。

而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……

漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？

兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？

有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。

童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。

讀一本好書 ——《和時間賽跑》讀後感篇4

讀後感 ,863字

“所有時間裡的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天。”這是出自《和時間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章後，文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊，就像往平靜的湖面投入一塊巨石，久久不能平復。

林清玄的外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠不會回來了，他雖然年幼，但爸爸的一句話點醒了他“所有時間裡的食物，都永遠不會回來，你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天。”他深深體會到了時間的寶貴，領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑，和西北風賽跑，他甚至很快的完成暑假作業，抽出時間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅強起來，完成自己的目標。他是那麼的堅強，憑著自己的毅力完成了所有的目標。

掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句—“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中，由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。

很多人都認為時間不夠用，但是，你是否有想過是自己揮霍過度呢？浪費時間就是浪費生命。小時候，我總是一放學就丟下書包，在家樓下東跑跑西躥躥，回到家裡，腦海裡根本就沒有作業的存在，往凳子上一坐，便津津有味的看起電視，媽媽時不時就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那時的我，仍然不屑一顧，直到晚上9點才開始去拼命的趕作業。要是那時我懂事，我就可以利用那些時間去做一些更有意義的事情了。

讀了這篇文章以後，我對"時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的"這句話有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時間擠出來，學習更多的東西，不就是這樣嗎？我也要像林青玄那樣，從今天做起，從一點一滴做起，珍惜時間，決不讓時間白白流過我的指尖。

兩條腿的快馬讀後感篇5

讀後感 ,632字

讀了《兩條腿的快馬》後，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。

在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨自一人在沙漠中行走，它能憑藉著堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐著，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒有水沒有食物的情況下，它在沙丘上發現了一個潔淨漂亮的蛋，原本可以吃了這個蛋來儲存體力，但是老駱駝很善良，它覺得這是一個無辜的生命，所以老駱駝忍著飢餓把這個蛋帶出了沙漠，但大家都沒見過這個蛋，不知道怎麼孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒有能力孵出這個蛋，實在沒有辦法，老駱駝自己來孵了這個蛋，終於把蛋孵了出來，雖然大家不知道它是什麼動物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也儘自己所能，幫助著其他的動物。

然而在醜鳥救了猴子一家後，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥的後代，但是它不願意離開這個救了它的老駱駝和這個大家庭，它放棄了家族裡正等待著它的榮譽和地位。

讀了這個故事後，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動物的關係很好，所以大家都願意幫老駱駝的忙。我們做人應該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時刻保持一顆善良的心。

而“兩條腿的快馬”—小鴕鳥在大家的庇護下逐漸成長，它也儘自己的能力，幫助了那些曾經幫助過它的人。養育之恩大過天，所以小鴕鳥放棄了榮譽地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應該和小鴕鳥一樣，做一個有感恩之心的人，不要忘記曾經幫助過自己的人，並且做一個有良好品格的人。

《田忌賽馬》續寫篇6

續寫改寫 ,570字

和齊威王賽馬後第二天，田忌再次回味了昨日的比賽經過，他在心頭默默地記住了：要想取得勝利，光有好的工具是不夠的，必須要合理利用智慧和謀略。

不久後，齊國邊境傳來了戰爭的訊息，探兵來報：鄰國在邊境挑起戰事，想要侵略齊國。齊威王立即命令田忌出兵，前往邊境平息戰事。

出發前，田忌瞭解到，鄰國兵分三路前來攻打齊國。於是，田忌也帶領三路兵馬分別與鄰國抗衡。可是，雙方勢均力敵，一天下來始終沒分出勝負。眼看齊國的軍糧即將耗盡，田忌似熱鍋上的螞蟻—急的團團轉。忽然，田忌的腦海中蹦出了上次與齊威王賽馬的情景，田忌心想：三匹馬不正和眼前的三支軍隊一樣嗎？我用孫臏教我賽馬的方法來對付敵國，不就能贏了嗎？

田忌立馬走出軍營，將軍隊重新部署，分為強、中、弱三隊。第二天鄰國再來宣戰時，田忌按照賽馬的經過：用齊國實力最弱的軍隊去迎戰鄰國最強的軍隊，接著用齊國中等實力的軍隊去迎戰鄰國實力最弱的軍隊，最後用齊國實力最強的軍隊去攻打鄰國實力最差的軍隊。就這樣，與賽馬同樣的結果—兩勝一負，最終田忌趕走了鄰國的部隊，取得了最終的勝利。

回到齊國後，齊威王高興地誇獎田忌說：“你還真是聰明，將賽馬的方法用在了戰爭之中。”

不錯，將生活中的智慧運用在戰爭中，就能取得勝利。我們也要不斷的積累生活中的智慧，用在學習和其他需要的地方，做一個有智慧的人！

龜兔賽跑讀後感篇7

讀後感 ,461字

第一次讀龜兔賽跑這個故事，是我大概兩年級的時候，那個時候的我，懵懵懂懂，只把這個故事當成一個童話故事來聽，沒有體會到深層帶給我們的體會和感悟。

烏龜跑得慢，兔子跑得很快，這是大家都知道的事，可是為什麼兔子最後會輸給烏龜呢？令我百思不得其解，孩童時的我依然想不出問題所在，怎麼會變成這樣呢？後來媽媽告訴我耐心地告訴我，是兔子偷懶啦。

而烏龜在兔子偷懶的時候，堅持地往終點爬去，不放棄希望。

如果兔子不偷懶，不輕敵，結果是不是就改變了呢？答案是肯定的。

我們日常生活，學習中，難免會於人比較，我們不應該輕視對手的能力，不應該偷懶。

在你偷懶之際，每個人也許都在慢慢往上爬，即使你是一個很厲害的人，如果原地踏步，總有一天，別人也會追上你，甚至超越你。

既然我們有天賦，或者是優勢，我們更應該把這些保持下去，不斷提高自己的能力，做到別人在努力，你也同樣在不懈努力，只有這樣，才能比別人更強。

所以這個故事在告訴我們，優勝劣汰。只有不斷努力，不斷奮鬥的人才能比別人活得更精彩，自己變得越來越好，而那些懶惰，無能的人，將會被社會淘汰。

和時間賽跑讀後感篇8

讀後感 ,564字

在語文課本里，有一篇課文名叫《和時間賽跑》。我提前閱讀了，課文裡講述了作者如何有效的利用時間的故事。在他上小學的時候，最疼愛他的外祖母去世了，這令他悲痛不已，他每天不停地在操場上跑步，跑累了就趴在草坪上痛哭。他的爸爸告訴他，所有時間裡的事物都不會回來了，你的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你再也回不去昨天了，但他覺得爸爸給他說的話是一個謎，使他心裡有一種說不出的滋味。於是她便每天與太陽賽跑，和西北風比賽，努力學習。每次都走在時間的前面，他心裡一直想著和時間賽跑這句話，使他受益終生。

讀了這篇文章，我感受很深，文中的作者一直堅持與時間賽跑，暑假的作業十天就完成了，三年級時就把哥哥五年級的題拿來做。這些都讓我對他敬佩不已。而現在的我們呢？上課時不認真聽講，寫作業磨磨蹭蹭，等時間悄悄溜走了，才回過神來，已後悔莫及。

偉大的文學家魯迅受人敬重，寫的書非常好看，每當有人稱讚他時，他都會說：“我只是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”

俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，失去的時間再也回不來了。因此我們要懂得和時間交朋友，利用好每一分鐘，快樂的學習。才不會等到時間把我們帶到成年以後為小時候沒有認真學習而感到遺憾了。

同學們，讓我們珍惜時間吧！就像文中作者說的那樣：“假若你一直和時間賽跑，你就能成功。”

春田狐的愛讀後感篇9

讀後感 ,724字

生活的自由和尊嚴

在四年級的暑假裡，我讀了一本書，名叫《春田狐的愛》。

提到狐狸，大家肯定都會想到“狡猾”這個詞，但讀了這個故事後，我改變了這個看法，故事的內容是這樣的：

農場主在自家的農場裡養了許多雞，在農場的不遠處住著狐狸的一家。狐狸媽媽有四個孩子。因為孩子長身體，需要營養，所以狐狸媽媽經常要冒險去捉雞。農場主發現自己家的雞變少了，就知道肯定是狐狸偷的，於是便讓自己的侄子去殺掉那隻狐狸。農場主的侄子找到了狐狸窩，可他不忍心開槍，因為他看到狐狸的一家過得是那麼和和美美，實在不忍心。農場主見自己的侄子三番五次也沒把狐狸殺掉，於是他親自帶著獵狗和幾個朋友一起去捕殺。獵狗很快就聞到狐狸的氣味，找到了狐狸窩。他們就用鐵鍬往下挖，很快狐狸爸爸和四隻小狐狸就被挖了出來，狐狸爸爸和三隻小狐狸被當場打死，一隻小狐狸被活捉，這一切，正好被剛剛捕食回來的狐狸媽媽看到。

如果這要換做人，換做我們自己，媽媽都會不顧一切地去救孩子！狐狸媽媽也不例外，她試了十幾次都沒能把那隻小狐狸從農場主那裡解救出來。狐狸媽媽很失望，她在林間轉來轉去，希望能找到辦法。這時，她看見了一個有毒的雞頭，便讓自己的孩子吃了下去。她一邊看著自己的孩子吃著有毒的雞頭，一邊說了一句話：“孩子，媽媽永遠愛你！”就這樣，她的最後一個孩子也死了。狐狸媽媽站在高山上，絕望地喊著：“與其沒有自由和尊嚴地活著，還不如去天堂找你的爸爸和兄弟！”

是啊，我們生活在這個世界上，就要有自由和尊嚴，不僅僅是狐狸，自然界的所有生物都要有自由和尊嚴。讀了這個故事後，我想說，人類啊，好好反省反省吧，你們傷害了多少動物，拆散了多少和諧美好的家庭！

在這裡我要讚美母愛的偉大，也要批評人類捕殺動物的這種可恥行為！

黑駿馬讀後感篇10

讀後感 ,687字

今年寒假，我讀了一篇關於動物的小說—《黑駿馬》。

《黑駿馬》出自英國作家安娜？西韋爾筆下，從黑駿馬的角度觀察人間的善惡美醜。主要講了一匹優種黑馬因一次意外摔壞了膝蓋，從此被多次轉賣，飽嘗人間冷暖，也見識了許多人：騙子、小偷、車伕、倫敦佬……值得慶幸的是，黑駿馬最終被賣到一個莊園，主人答應永遠不會賣掉它。

《黑駿馬》中有許多感人的情節，給我印象最深的，是這樣一個情節：一座小橋被洪水沖斷了。夜晚，黑駿馬拉著馬車要過橋，車上坐著主人。黑駿馬剛一踏上橋頭，就感覺不對勁兒，無論主人怎樣喝斥，黑駿馬也不願向前半步。最終，橋對面的管理員告訴了主人真相。主人很是欣慰。讀到這裡，我真替黑駿馬感到驕傲，對它的聰明讚歎不已。正如書中所說：“你不得不承認，在有些方面，動物比人類要強許多。”我甚至也想擁有這樣一匹聰明優秀的馬兒來作為日夜陪伴我的夥伴。

但黑駿馬之後的遭遇令我十分傷心。

自從摔壞膝蓋後，黑駿馬淪為苦力。有一次，黑駿馬拉貨運馬車。狠心的車伕為了“多拉快跑”，一個勁兒往馬車上搬貨，已經接近馬的極限。終於，黑駿馬在上坡路段爬到一半時爬不動了，車伕就用鞭子狠狠地抽打黑駿馬。這時，從對面馬車上下來一個小姐，把車伕的鞭子搶了過來，狠狠地訓斥了車伕一頓，並幫助車伕把馬車上的貨物卸下來一些。這一刻，我的內心充滿了各種複雜的感情：有對車伕的憤怒；有對小姐的讚美；還有對黑駿馬的同情……

書雖然讀完了，但人類對動物的關愛永遠不能結束。動物雖然不能表達，但它們有著自己對事物的看法，也懂得感恩。我相信，只要我們善待動物，它們也一定會回報人類，並且有可能會得到我們意想不到的結果。

《戰馬》讀後感篇11

讀後感 ,570字

戰馬是英國作家邁克爾莫波格筆下的一部偉大著作，這部小說讓我流下了感動的淚水。

曾經有這樣一匹紅慄馬：它毛色油亮，額頭上的白十字花紋引人注目，四隻蹄子雪白耀眼，這就是艾伯特的坐騎—喬伊。喬伊想和它的小主人艾伯特永遠在一起不分開。但是戰爭不可避免地降臨了……喬伊被賣掉了，尼科爾上尉成了它的新主人，上尉對喬伊很和善，但不幸的是，上尉在一次戰爭中犧牲了。這場炮火的洗禮無比漫長，許多戰馬和士兵倒在瞭如魔鬼般的戰爭下，喬伊也受盡了各種磨難和坎坷。戰爭結束之前，喬伊和艾伯特重逢了。當戰爭真正結束後，艾伯特帶著喬伊回到了故鄉，過上了幸福的生活。

在小說中描述了這樣一個場景，喬伊和艾伯特相遇了，當艾伯特吹起口哨，喬伊立刻跑過去蹭著他的臉。讀到這裡，我的眼眶溼潤了，分離這麼久，他們彼此都還記得對方，他們之間深厚的友誼和感情讓我為之感動！喬伊不屈不撓，不管給它任何苦活，它都不會反抗，更不會放棄，而是默默地做好自己的事。它是一匹真正的戰馬！想到自己曾經因為跳舞練功太累太疼，想過退縮，真的很汗顏。喬伊這種頑強的精神讓我佩服，我也要像喬伊一樣，在學習中遇到困難不放棄。在小說中我也感受到了戰爭的殘酷，戰爭奪去了很多人的生命，讓所有人變得一無所有，給百姓造成了極大的傷害。想想現在的生活多麼幸福呀，我們應該更加好好珍惜美好的生活！

我向田忌賽馬說不篇12

國小四年級作文 ,669字

媽媽下班回到家看我還在畫手抄報，就說：“沈瑜洛你不要再畫手抄報了，你沒有畫畫的天份，何不在別的地方多下點功夫。古人還知道田忌賽馬呢。”

田忌賽馬的故事發生在春秋戰國時代，田忌是齊國的大將軍，他常常和齊威王賽馬，但每次因為他三個檔次的馬都比齊威王的略遜一些而失敗。後來孫臏幫他想了一個辦法，用他的上等馬和齊威王的中等馬，他的中等馬和齊威王的下等馬，他的下等馬和齊威王的中等馬比賽，最後田忌三局兩勝。

田忌通過戰略取得了勝利，而這個故事也流傳下來，為我們津津樂道。但是，今天，我卻要向田忌賽馬說不！

我們每一個人在學校裡讀書，有的人語文好有的人數學好，有的人學習好有的人體育好，每個人有每個人的優點。但是，我們真的需要拿自己所長，和別人所短去比較嗎？我覺得不需要。事實上，每個人的對手，應該是自己。如果我的體育很不好，我原來一分鐘只能跳60下繩子，現在通過我的努力，我能跳70下了，我就是進步了，就可以為自己喝彩。我的英語成績很好，我上次考試100，這次99，我也需要看一下，是什麼原因讓我丟了分數。而如果，我永遠拿自己的長處和別人的短處去比，那麼，我沒有了提高我的短處的動力，我也會為自己的長處而沾沾自喜，無法進步。

田忌賽馬雖然取得了勝利，但是，我們也需要清楚地看到，田忌的馬的真實實力其實是不如齊威王的。如果有一天，我們被勝利的喜悅所迷惑，看不清自己的真實水平，那麼，我們就會止步不前，這才是我們最大的失敗。

很晚的時候，我終於畫完了手抄報，雖然還是很醜，但是，我覺得比我之前畫得好多了。這讓我很滿足，因為，我在我的短處上戰勝了我自己。

和時間賽跑讀後感篇13

讀後感 ,524字

最近，我們學了《和時間賽跑》這一課，作者是臺灣作家林清玄。

本文講的是：最疼愛林清玄的人—他的外祖母，去世了。林清玄的內心非常悲傷，他無法排解。爸爸就告訴他：“所有時間裡的事物都永遠回不來了。”這句話讓林清玄有一種說不出的滋味。他每天看見太陽一寸一寸地落下山，就非常著急和悲傷。所以，他就決定和時間賽跑，每天和太陽賽跑，喝西北風比賽。有時一個暑假的作業，他十天就做完了。那時他上三年級，常拿五年級的作業來做。

我正好和林清玄相反，我每天寫作業都磨磨蹭蹭的，而且有時候把作業拖拉到快要睡覺時才去寫。那天，我回家準備好好寫作業，可是一回到家，看到電視里正放著我最喜歡的節目—《奔跑吧，兄弟》，我就津津有味地看起來。等看完了，已經是晚飯時間，我急匆匆地吃完晚飯，抓緊時間去寫作業，結果寫到了11點多才寫完。

可是我的同學陳紫豪跟我恰恰相反。他是我們班的大班長，他總是趕在時間前面。那一次，他的暑假作業三天就寫完了。暑假的第四天，他約我出去玩，我說：“作業還沒寫完呢，玩什麼呀？”當他說他的作業寫完的時候，我呆住了。

古人說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”特別是通過學習這篇課文，更讓我懂得了時間是多麼寶貴，讓我一生受益。

和時間賽跑讀後感篇14

讀後感 ,628字

我學了《和時間賽跑》後，受到了很大的啟發。

這篇課文是林清玄寫的。在他上小學的時候，最疼愛他的外祖母去世了，他無法排解自己的憂傷，天天在操場上一圈一圈地跑著，跑累了就趴在草地上痛哭。他的爸爸媽媽也不知道怎麼安慰他，他們知道與其欺騙他說外祖母睡著了，不如對他說實話。後來，他爸爸告訴他“所有時間裡的事物都不會回來了。”從此，林清玄就懂得了珍惜時間，每天都和時間賽跑。

我和他相比，相差太大了。就在這個星期一下午放學，我最喜歡的節目《人偶總動員》到了。我剛開啟電視，媽媽就關上了，我生氣地說：“幹嘛？”媽媽說：“寫完作業再看。”我不服氣地小聲說：“不看就不看！”

等媽媽走進廚房，我悄悄地把手機拿過來玩，不知不覺玩了一個小時。媽媽突然問我：“寫完作業了嗎？”我說：“沒有，但是快寫完了！”我這才回過神來，一看本子，一個字還沒動呢！我趕快把手機關上，去寫作業，寫到10點半，才把作業寫完。後來，我後悔地想：早知道不這樣貪玩了。

在星期五放學，我班的大班長說：“我去你家寫作業吧？”我說：“好啊！”等到了我家，我們各自拿出作業本開始寫了。我編寫邊磨蹭。剛寫了一會，班長的作業就寫完了，我看見了，驚呆了，我急匆匆地寫完。爸爸看見了，說：“看看人家的字寫得又快又好看。”爸爸又說：“你真馬虎，看看別人的作業，你的題錯幾道？”我頓時臉紅了。

從那以後，我寫作業的速度越來越快了，字寫得也很工整，爸爸還對我說“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，以後，我一定不再浪費時間了。

《戰馬》讀後感篇15

國小五年級作文 ,702字

我一直很喜歡動物類的書，所以一拿到《戰馬》這本書，就迫不及待地看起來。

這本書選取的視角很獨特，借一匹名叫喬伊的馬來敘述整個故事。喬伊在集市中被賣給了農場主，由他的兒子艾伯特撫養，與男孩結下了深厚的友誼。第一次世界大戰爆發了，喬伊不得不與艾伯特分開，走上了戰場，成為了一匹戰馬。在戰爭中，喬伊經歷了種種磨難，一次次與死神擦肩而過，並痛苦地看到自己的同伴在戰爭中死去。然而喬伊憑藉它的勇敢和聰明奇蹟般地活了下來，迎來了世界和平，並最終和艾伯特團聚了。

合上書本，我依然沉浸在故事裡，彷彿看見了喬伊在槍淋彈雨中拼命衝鋒，彷彿看見了它頑強地與病魔作鬥爭，彷彿看見了它奔跑在紛飛戰火中的颯爽英姿……我的思緒久久不能平靜—堅強、勇敢可以打敗一切。喬伊，我敬佩你，在我心目中，你並不是一匹馬，而是一個夥伴，一個非常忠誠的夥伴。

從這本書中，我看到了戰爭的殘酷。戰場上呼嘯的子彈，無人區內的淒涼景象，那些永遠不再醒來的戰士和戰馬……戰爭真是世界上最可怕的東西，殘忍、醜惡、無情和冷酷。它趕走幸福，趕走快樂，給人們帶來了太多的恐懼，痛苦和災難。我們不要戰爭，我們需要和平！

然而，令人欣慰的是在殘酷的戰爭中，我也感受到了人性的美好。艾伯特為了找到喬伊參了軍，對喬伊的愛讓他有勇氣面對戰場上飛來的子彈，而喬伊，我能感覺到，正是對艾伯特的愛和思念鼓舞著它，讓它度過種種難關，堅持到了和艾伯特團聚的那一天。同時，在這場戰爭中，也有人像艾伯特那樣愛護著喬伊，給予它溫暖。在這裡，我看到了人與動物之間深厚的友情，因此我們要善待身邊的動物，共同維護生態平衡。

《戰馬》是一本好看的書，它讓我感受到和平的美好，活著的幸福。

和時間賽跑讀後感篇16

讀後感 ,355字

今天，我學習了《和時間賽跑》這篇課文，文中作者的外祖母去世了，他通過一次一次地和時間賽跑明白了時間的寶貴，贏得了時間，取得了成功。

我對如何贏得時間也有所感觸，以前我做作業總是慢慢吞吞的，邊做邊玩，每天到凌晨十二點才能睡覺，第二天早晨起床也很晚，偶爾還會遲到，上課也沒有精神。後來爸爸媽媽給我制定了詳細的計劃並督促我嚴格執行。每天放學回來我就開始自己練琴，做口算，等媽媽回來後給我輔導別的作業，我漸漸地改掉了拖拖拉拉的習慣，每天都能早早地完成作業，還能抽出時間到喜歡的步行街去玩，早上上學也不遲到了，上課也能集中注意力聽老師講課。從此，我學會了管理自己的時間。

“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。時間是如此的寶貴，我們雖然不能讓時間停留，但可以加快自己的腳步，每次都比別人快一點，努力一點，就一定能取得成功。

龜兔賽跑讀後感篇17

讀後感 ,369字

寒假裡，我讀了《格林童話》，《龜兔賽跑》是其中的一個故事，也是我感受最深的故事之一。

《龜兔賽跑》講述了一隻烏龜主動要跟跑得飛快的兔子賽跑。兔子聽了還嘲笑烏龜。第二天，比賽開始了，兔子飛快地跑出去，烏龜卻慢吞吞地爬著。兔子看把烏龜甩在後頭了，就呼呼大睡起來，烏龜卻一直堅持不懈地爬著，最後獲得了冠軍。

讀了這個故事，我深刻地理解了一句話，“驕傲使人退步，虛心使人進步”。故事中的兔子很驕傲，最後輸了這場比賽。而烏龜不驕傲，最終依靠堅強的毅力贏了這場比賽。而我呢？正如故事中的這隻兔子，上上個學期，我得了逐浪少年第一名，我高興壞了，到處炫耀，在學習上卻不像以往那麼用心了。結果，在上次逐浪少年中一下子落到了第六名。我難過極了，再也不敢四處張揚了。

故事中，烏龜堅持不懈的精神獲得了冠軍，生活中，我也不能放鬆，要把自己的成績一點一點地提上去。

龜兔賽跑讀後感篇18

讀後感 ,463字

今年暑假，我又讀了一遍《龜兔賽跑》，從中我得出了一個道理。“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”兔子和烏龜比賽跑步，兔子輕敵，在半途中睡懶覺，而烏龜卻堅持不懈，取得了勝利。讀了這個故事，我的心裡久久不能平靜。想起了我上次發生的一件事。有一次數學考試我看見老師拿著試卷不緊不慢的走進來。我心裡“砰砰”直跳，試卷剛發下來我看見題非常簡單就心想：我一定會給父母和老師一個驚喜，這題太簡單了。我就像從鳥籠裡被人放了出來，得到自由，還沒等到下課，我就把試卷交了上去。第二天，我看到試卷上用紅筆大大的寫著76分。我心想：這件事一定是虛擬的，老師肯定是看錯了，事實證明，是我粗心大意了，真是“驕傲使人落後啊！”

我還經歷過一件真實的事，有一次，媽媽教我做西紅柿炒雞蛋，我聽媽媽講的時候，聽得很不耐煩。我得意的給媽媽說：“這太簡單了，我都學會了。”媽媽就相信了，我先去洗菜。洗的乾乾淨淨，媽媽更加相信我聽懂了。於是，就出去休息了。但當我炒菜的時候，不僅把菜炒糊了，還把手給弄傷了。

從《龜兔賽跑》中我明白了一個道理，“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”

龜兔賽跑讀後感篇19

讀後感 ,407字

今天，老師給我們講了《龜兔賽跑》的故事。

《龜兔賽跑》主要講了：一隻驕傲的小白兔要和小烏龜比賽，還沒開始前小白兔驕傲自滿地想：“小烏龜跑得最慢！冠軍肯定非我莫屬！”山羊大叔“嘭”得一聲槍響！小白兔一下子就跑得沒影了。到了一半，小白兔看一下後面，打著哈欠說：“反正小烏龜還沒追來，我先睡一會兒。”而小烏龜氣喘呼呼地跑來，問：“小白兔，你怎麼睡著了？”小白兔不耐煩地說：“別吵我，我正睡得香呢！”由於小白兔的驕傲輕敵，最後小烏龜取得了勝利！

這個故事讓我明白了做事不能驕傲懶散，要努力做好每一件事！

但我也有時候也像小白兔一樣懶散。比如，有一天起床後，爸爸叫我收拾自己房間，我想著時間還早，就慢吞吞的整理，收著收著，就又睡著了。結果，一覺睡到了中午！爸爸知道後狠狠地批評我：“以後做事一定不能半途而廢，要盡力把每一件事做好！”我慚愧地低下了頭！

我在心裡暗暗發誓：“做一件事一定要用心對待，以後我再也不能半途而廢了！”