用真我認識世界相關作文20篇
用真我認識世界 篇1
國三作文 ,830字我們是否該在陰霾重重之中脫下礙人的面具，用最真實我自我，尋找最初的蔚然山林？
記得一次看新聞時，父親問我“老人摔倒了會不會扶？”“會啊！”我回答的那麼堅定，迎來的是家人們一陣誇讚，卻不曾想過有這麼一天會真的會到來。
“嗖。”一輛白色轎車飛馳而過，捲起的氣流衝散了我額旁的碎髮。不滿地看著那輛車行駛，開到一處轉彎處，但仍沒減速。轉彎處一位老奶奶正騎著載滿橘子的三輪車，似乎是買橘子的商販。那輛白轎車從她身旁擦肩而過，她可能收到了驚嚇，急於往右側身躲避，一個激靈翻身摔倒在路上，三輪車上層的橘子由於傾斜的車身滾了不少下來。因為確實沒有刮擦，轎車車主毫無意識這場意外，繼續駕車而去……
三五米開外的我也不免受到驚嚇，待在原地，怡然不動。下一秒，我下意識的看了看周圍，果然，連馬路上駕車而過的駕駛員都用一種看熱鬧的眼光看著我。一個熟悉的問題沉重的砸在了我的頭上“扶不扶？”
這次我竟猶豫了，甚至決定就這麼走過去。我也不知道自己到底什麼時候也變得像新聞畫面周圍的人群一樣選擇冷漠旁觀，甚至視而不見。是我覺得發自內心的幫助在這混沌的社會中只是一場作秀嗎？我似乎帶著一副叫虛偽的面具，我開始往前走……
不知是什麼衝動讓我再多看了她一眼，可我卻看到了她那雙老眸中流露出幾近乞求的目光，這目光極具穿透力，一下子刺穿了我的面具。我真實的面孔，鮮紅的心展露了出來，真正的我不就是曾經那個不假思索伸出援手的女孩嗎？我改變了方向，轉向了那個摔倒在地的老人。竟發現有人下了車也往這邊走來。
這個世界不就是這樣嗎？當你被帶上虛假的面具時，你看到的世界也盡是虛假的嘴臉。但你真正擺脫虛假，用原始的真我看待這個世界的時候，你也能發現這個世界並不那麼糟，也能遇見最純真，最美好的記憶。我想我們應該摘下面具，認清自我，也認清如花般美麗的世界。
我真正認識了您 篇2
國小五年級作文 ,735字這次，我真正認識了您——媽媽。
我一直喜歡爸爸，我讓爸爸買炸雞，爸爸就買，我讓爸爸買玩具，爸爸就買，我讓爸爸買零食，爸爸就買，反正爸爸對我總是有求必應。
而您呢？整天問七問八，我書包裡的小零食，你要問是從哪裡來的，每天放學剛出校門就要問今天的作業記下了嗎？有哪些作業？每天有沒有背誦的作業你也要問。每天有什麼通知您也要問。總而言之，你比唐僧還嘮叨。
在學習上，我也沒少挨你的揍，您不允許我週末出去玩，只能在家裡或者上興趣班，根本不讓我放鬆，玩遊戲、看電視、玩手機，這些對我來說都是奢望，反正我就是討厭您。
但有一件事改變了我對您的看法。
那天剛放學，天就下起了暴雨，看著同學們一個個被接走了，望著黑壓壓的天空，我焦急地伸長了脖子，望著你每次來的方向。“媽媽什麼時候來接我呀？”我開始胡思亂想：“媽媽是不是忘記來接我了？是不是不來接我了？”就在我急得快哭出來的時候，雨幕中出現了媽媽的身影，媽媽已經被雨淋溼了褲子，滿臉也掛著雨滴，抱歉地說：“寶貝，對不起，我今天工作忙，來晚了。”說著趕緊讓我上車，我一下鑽進媽媽的雨衣裡，緊緊地抱住媽媽，剛才在風雨中等待的那種恐懼感一下就消失得無影無蹤了。抱住媽媽真溫暖呀！由於雨太大，雖然穿著雨衣，但回到家我倆還是被淋成了落湯雞。媽媽顧不得自己擦洗，而是趕緊幫我擦頭髮，換下溼衣服，還煮了薑糖水，讓我喝下後，自己才去擦洗淋溼的衣服。看著媽媽忙碌的身影，我頓時感到了媽媽對我的深深的愛。我每次不耐煩時，媽媽總是對我說：“監督你是我的責任。”是啊，媽媽的監督也是一種愛。
媽媽，從那天起我真正認識了您，我愛您！媽媽！
那次，我真正認識了你 篇3
國一作文 ,1144字校園裡瀰漫著清香，是那種青草帶著泥土的芳香。與班中的吵鬧形成鮮明對比。我和闆闆在位置上暢聊。“胖子，讓開！”一句話打破了這氛圍。闆闆突然羞紅了臉，挪動了一下有點肥胖的身體。一陣風吹過，把她的劉海吹得在眼前晃來晃去。“嘖！”那個同學把闆闆推了一下，差點使她倒在桌上。她臉上的笑容漸漸消失，只剩下無盡的深淵。她低下頭，回到了自己的位置上。我真的很擔心，這並不是第一次。
下午的陽光很充足，草在陽光下也顯得格外精神。“請一位同學上臺表演。”老師笑笑，但這甜美的笑容並沒有打動任何人。他們好像木頭一樣，眼神空洞地幹著自己的事。“那我們上課！”老師這句話就像導火索，引爆了全班。
在嘰嘰喳喳中，我隱約看到一隻高舉的小手。老師朝那方向看去，那手瞬間沒了。“我看錯了？安靜，安靜。最後問一次，誰要表演？”老師有點不耐煩了。“我！”那聲音細小，如同桌子與地面的摩擦。但她周圍的人足以聽清。我們朝聲音的方向看去。闆闆！她舉著手，但緊張與羞澀使她的手搖擺不定。起來，又放下。班上又炸開了鍋“你是想學豬叫嗎？”有個同學眯著眼，嘟著嘴，醜陋極了。
闆闆抓緊衣角，走上講臺。地面微微一顫，那不是因為她的重量，而是堅定。她舔舔嘴脣，低著頭，始終不敢看我們，可能是害怕在我們眼中看到嘲笑。教室終於安靜下來。“下面，我給大家唱首歌——《追光者》。”我不禁有點震驚，這首歌的調很高，容易破音。“我可以……”闆闆剛剛亮嗓，那聲音好似不盡如人意。“對不起。”她捏住脖子，用力清了清嗓。“我可以……”這聲音如同鎮靜劑，臺下鴉雀無聲！
這美妙的歌聲讓人好像走入山中，不自覺地感受到山中的寧靜與大自然的美好。如小溪般清澈，如蘭花的清純，如瀑布與石頭的拍打，那樣清脆悅耳，迴盪在山谷中，繚繞在耳畔。彷彿一切都不重要，只有自由自在。草上的露水浸溼褲腿，那種清涼，真讓人難忘。“相信彩虹……”最後的顫音完美收尾。
“啪啪……”這是屬於她的掌聲。她抬起頭，挺直腰板，面帶笑容地看著我們。那笑容裡有喜悅，有自信，更是自豪！我們為她歡呼！
草，總有破土而出的那一天。原來，我並不知道她經歷了多少，掙扎了多少次。也不知道她哪來的勇氣，敢於面對外面的世界。闆闆，她做到了！
那次，我真正認識了你！
我認識了圓 篇4
國小六年級作文 ,522字圓，在我對它還沒有真正的認識的時候，我對圓是一點也不感興趣，但在一節課後，突然，激起了我對它強烈的好奇心。
在數學課上，老師講了“圓”這一課，老師讓我們認識了圓的直徑和半徑之間的關係，和教我們如何畫圓。下課後，老師說：“你們回家思考為什麼‘沙井蓋’多處是用圓的呢？”老師剛說完，我突然激起了對它強烈的好奇心。
回家後，我立馬放下書包，回想起老師所佈置的作業。“為什麼‘沙井蓋’多處用圓形呢？”我想呀想呀，就是想不出，撓破頭皮也想不。無奈之下，我只好去問爸爸。我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸說：“你好好想過老師上課跟你們說過的圓的知識沒有？”爸爸這句話令我很失望。算了，還是自己再慢慢想吧！回房後，我回想了一下爸爸說的話，爸爸說，老師有沒有教圓的知識。圓的知識，啊！我知道了，老師說過圓的直徑和半徑都有無數條，而且長度也是一樣的。所以“沙井蓋”要圓形。要是用其他的圖形，比如：長方形，如果長方形寬那一邊朝下，那蓋子就會掉下去。圓就不一樣，因為它的每一條直徑長度都相等，所以無論怎麼放都不會掉下去。
一開始，我對圓不是很感興趣，是老師提出的問題，讓我激起了對圓的好奇心，所以同學們，一定要把老師所講過的記好，有用的時候一定會幫到你的，而且十分有趣。
我在小世界中得到快樂 篇5
國三作文 ,855字世界何其大，你永遠無法探究它的全部，但在這大世界中，卻包含了千千萬萬的小世界，它們僅屬於個人。而我也有一個小小的世界，它包含了我的喜怒哀樂。
我的世界很小，但豐富多彩。
梭羅曾說過書是舉世之寶，在我的世界裡，書也是不可或缺的寶貝。從小到大，我便喜歡讀書，在我的世界中，它，隨處可見：地上，桌子上，沙發上，床上，只要我待的地方，它就隨處可見。我喜歡沉浸在書的故事裡，跟隨著主人公起起落落，悲悲喜喜，歡歡鬧鬧。在它的領域內，我流連忘返，可以說，它在我的世界裡獨霸一方，它的歡樂與美好，只有你真正的踏入，才可知曉。或許，讀書是一件枯燥繁重的事情，但它的平淡，卻正能帶給我樂趣，使我嬉笑……
我的世界很小，但美好溫馨。
達芬奇在出名之前，曾經畫過很長時間的雞蛋，我不以為然，不就是畫個雞蛋嗎！有什麼難的，竟要耗費那麼多時間！但，從它邁入我的世界之後，我就知道我錯的離譜！以此因緣巧合之下，我將畫畫收入了自己並不大、但卻足夠快樂的世界。畫畫就像是一個溫暖慈祥的老爺爺，帶給你平靜與安寧，凝神細聽，淡色的鉛筆劃過潔白的紙張，發出細微的聲音，我不由得會心一笑，繼續傾聽。確實，畫畫不是一件簡單的工程，有時也很無趣，但我卻可以一坐一上午並忘記吃飯的迷醉於它的領域，其實那畫面的滿足感是美好的，它的美，使我微笑……
我的世界很小，但寧靜溫暖。
冼星海曾經說過，音樂，是人類最大的快樂。我深然確認，的確，音樂是奇妙的，它看不見，摸不著，但卻能帶給你它的感受，讓你同它歡樂。我不愛緊張激烈的爵士樂，也聽不懂繁華世界裡的燈紅酒綠；不愛憂傷悽婉的藍調，也聽不懂曲子裡訴不盡的哀愁；我愛的只是那最純粹的輕音樂，雖沒有歌詞，但卻聽懂了作者寄託在音調裡的愛與溫馨。或許，對於音樂，
我並沒有對於讀書和畫畫的足夠喜愛，但是，那短暫的溫馨就夠了。音樂，使我淡笑……
想像午後陽光的慵懶，聆聽著動人的音樂，深入他們的故事，構思著他們的身影，然後，落筆……
這就是我的世界，平淡，卻又別緻。
我的世界真的很小，可我，卻獨愛這美好的空間。
我認識了生活 篇6
國二作文 ,626字人的一生中，各自有自己精彩的生活。歲月匆匆流逝，我一步一步走過以往的歲月，留下那一寸寸的腳印教會我認識生活。
生活，原來就是一個詞語，一段話，一個哲理。它裡面飽含甜酸苦辣四種味道，看你如何品味，如何體會。
生活是糖，甜絲絲的，好美好美。它帶領著你在成長曆程當中，你嘗過父愛，試過母愛，享受過友愛。溫暖包圍著你，呵護著你，你不僅要品嚐著些愛，同時也要學會付出著些愛，讓別人和你一樣品嚐生活“甜”。
生活是醋，酸溜溜的。可是它能使人懂得人情世故。它讓你明白，生活不完全是甜的。因為如果生活只有甜味，它就會像蛀蟲那樣腐蝕你，寵壞你。
生活是一碗苦水，它在帶給你快樂之餘，讓你受盡痛苦。讓你明白它是有許多種味道的，既是五彩繽紛，也是灰白黑暗。你要學會承受，學會堅強，學會如何走你的人生路。
生活是辣椒，味道濃辣，讓你喘不過氣來。它告訴你，什麼叫做生活。它磨練你，讓你學會品嚐辛辣過後帶來甜蜜。
生活的各種味道就像一環扣上一環，不會缺少任何一種味道。沒有誰會有一個絕對甜蜜的生活，也沒有誰會有一個絕對痛苦的生活。無論大事小事，哪怕是一分鐘的時間，許多人就品味生活的味道。有些人品味過後，會沉思，品味，從而磨練自己，警戒自己，讓自己成為一個成功者，走上成功。而有些人品味過後，忘了。它不知道如何從生活中學會如何生活，如何在生活中創造成功的自我，那麼，就浪費了生活為了啟發你的心意。
生活，帶給我的有許多值得品味和學習的事和回憶。我認識了生活。你呢？你認識生活了嗎？
我的小世界 篇7
國小一年級作文 ,374字每次有朋友去你家裡玩，你最先會帶她去的地方是哪裡？
肯定你也會帶她去參觀你的臥室吧，因為臥室是自己的小世界，也是擁有自己空間最大的地方。
我的臥室，是一片粉紅色的世界。我從小就特別喜歡凱蒂貓跟芭比娃娃，雖然她們有些幼稚，但是我卻覺得她們充滿了夢幻和對生活的美好幻想，所以我願意用粉紅色來裝修自己的臥室。
在我臥室的左側，有一張軟軟的大床，床上放了各種各樣的玩偶跟抱枕，我喜歡晚上抱著它們睡覺，會很踏實，也不會覺得孤單。
我的書桌也是我很滿意的地方，雖然陳設簡便，但是那盞同樣粉紅色的小檯燈卻已經陪了我很多個挑燈夜讀的夜晚，不是因為作業太多或者怎樣，而是喜歡在臺燈下讀書的感覺，溫暖而又溫馨。
無論是牆上還是書桌還有床頭櫃上，都放了好多我的照片，爸爸媽媽想用照片記錄我的成長，也想為我留下那些美好的瞬間。
我喜歡我的臥室，簡單而又溫馨，溫暖而又踏實。
我以我眼看世界 篇8
國三作文 ,744字曾幾時，舉杯邀明月，卻不見抽刀斷水的李太白；曾幾時，空杯哭夜，卻不見山也破碎、夢也破碎、心也破碎的杜少陵；曾幾時，佇立西樓，有的也只是雁字飛時的明月傾灑，卻不見爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的易安居士……
歲月如風，吹走了一代代偉人，也吹散了他們脆弱的可以碰破的情感，只留下一張紙，一句話，沉吟著他們對這個世界的“？”與“！”
只剩下進化得可以飛進明月的現代人，剩下幾千年後的一個我，佇立在風中，一邊盯著閃爍的霓虹燈，一邊高唱著赤壁東風，感悟著我眼前的世界……
是剛睜開眼睛時的純潔無瑕？是童年的豐富多彩？是少年的壯志難酬？是……
晚上我做了一個夢，夢見時間被我打成碎片，變成一首詩，上面寫滿了我的荒唐、無聊和失落……
於是我知道往事不能回憶，那樣它只會蹲在暗處把我們的傷口劃得很深很深。
於是睜開眼睛再看世界。看到了二胡，看到了漂泊如三月之水、清冷似冬月之夜、幽怨如深秋桂子的阿炳。阿炳流浪，帶著流浪的二胡，卻也把自己對人生、對音樂的無限熱愛深深地滲透到月色侵淫的深秋桂子上，傾灑在稠密如細雨的婆娑的芭蕉上，申訴給多情的晚風吹拂的太門石橋邊，氤氳在散漫得炊煙繚繞的鄉間穀場上……
看到了遙遠的天邊，在那行星沐浴的樂園，天的鏡子，沙漠的眼—月牙泉。田震鏗鏘的歌聲，不僅道出了西部的美麗，更唱出了人們對美麗西部的無限眷戀，對它的魂牽夢繞。其中的蘊寓，怎能用語言表達得了呢？
看到了我們守望著的充滿繁星的天空，那上面閃爍著的富饒的祝福，呼喚著的愛慕的慷慨，等待著的母親的甜夢，盪漾著的女兒的微笑，漂浮著的和平的期待……
我以我眼看世界，沒有李白的金盃空對，沒有杜甫的滴血痛苦，也沒有李清照的顛沛流離。這是一個充滿愛的天堂，有五彩的音符、詩意的風景以及在遙遠的天邊燦爛的星。
真善美的世界 篇9
國二作文 ,649字真、善、美的含義有誰能夠知道？其實，在這個世界上，真誠，善良，美麗，都發自我們的內心深處。真，是要我們真誠待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們擁有一個美麗的心靈。它的解釋僅此而已。
解釋雖然簡單，但對一些人來說，行動起來卻是非常困難的。因為他們總是認為“真善美”必須要在大事上才行。小事才不能體現出來。
就像被我們稱之為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生而導致高位截癱；“最美母親”吳菊徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重；“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃並刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷時，能毅然靠邊停車，保衛了24名乘客安全。只有這些事情才能體現出“真善美”嗎？
如果你真的是這樣想的，那就錯了。看！那位正要過馬路的盲人，幾個年輕人小跑到其身邊，扶起他安全地通多了馬路，這不就是“善”嗎？這些年輕人是善良的馬路扶手。瞧！清潔工叔叔，阿姨起早貪黑地打掃著城市，只是為了給我們一個乾淨，美麗的城市，他們的行為不正是美麗心靈的表現嗎？聽！那電話亭裡的中學生正在打電話給警察叔叔。哦！原來是他拾到裝有鉅額的公文包呀，看著那焦急的神情，一定是為失主感到著急吧！這些不也正是真善美的表現嗎？
其實，這些小事同樣能體現出真善美。贈人玫瑰，留有餘香。當我們為他人付出時，儘管沒能幫太多的忙，卻也能體現出一份真誠，一份善良，一份愛心。
“真善美“其實是無處不在。它在我們生活中的點點滴滴的小事中，只要我們願意用心去看，去感悟，就能夠發現人間處處有真情，生活處處流露著真善美。
我發現世界美 篇10
國二作文 ,713字人們的生活是五彩繽紛的，社會是豐富多彩的，而世界是絢麗多姿的。除了生活的美，其實世界更美。
比如說，生活在寒冷地帶的企鵝。有些剛出生的小企鵝它們的媽媽將它們裹在懷裡，讓它們能夠得到母親呵護。冬天，一群企鵝生活在這寒冷的地帶裡，它們要找到食物也是很困難，每次企鵝媽媽外出好幾天找食物，帶回來給它們的孩子吃。可以說母親是多麼偉大的啊！就連動物也不是和人一樣嗎？
一次，一個颳著風下著大雨的早晨，在樓道管自行車的老奶奶看著自行車被雨淋，不忍心。於是，從她那緩慢地步代走進房間，在房間裡找出了一個塊塑料布，便冒著雨，往自行車的上面蓋，剛蓋好一大半的自行車，可是這時一陣極度討厭的狂風把塑料布颳走了。這會老奶奶的全身都已淋溼了，豆大的雨點從她的面頰沿下巴滴，那蒼白的頭髮被雨淋的很稀少。老奶奶又重新去撿回那塊塑料布，又反反覆覆地往自行車上蓋，終於蓋好了。為了避免塑料布又一次被風颳跑，老奶奶蹣跚地從走道里搬來了幾塊紅磚，壓在塑料布的角落。這時，她早已累得不行了，但還是堅持做完最後一件事，她直起腰板，站直了腿，深深地吸了一口氣，終於倒坐在了椅子上，衣服全溼透的她，全身冰冷。第二天，她沒有在樓道里管自行車了，聽人家說，因為昨天的事情她病了，而且很嚴重，現在在醫院。
難道，她就不偉大，就不負責任了嗎？她只單單為了別人的自行車，而累垮了自己，換作你們做的到嗎？這種為他人著想的品質是多麼值得我們敬佩和學習。還有好多的事情都能體現別人心中的美，只是要我們用心去感受，用耳朵複查聆聽，都會發現其實世界是很美好的。
這就是世界美，因為心中的善良，從而使世界也變得如此的美好。發現美，並不難，只要我們心中充滿著愛，世界各個角落都會散著撲鼻的香味。
那一刻我整個世界都黯然失色 篇11
國一作文 ,688字那是一個春暖花開的季節，可是，就在那個季節的一天，我整個世界卻黯然失色。
那天早上，我剛寫完作業，伸一個懶腰，向窗外看去，山上的綠竹苗條得如同一名芭蕾舞者，隨風搖曳著，恍若翩翩起舞，叫人一時間竟移不開雙眼；楓樹的葉子嫩綠，像一個個綠色的小精靈，這些小精靈組成一個舞團，她們跳起這世上最輕靈的舞蹈。一旁的花兒欣賞著這風格不同卻同樣優美的舞蹈，紛紛綻開了笑顏；麻雀、燕子停落在綠樹上，嘰嘰喳喳的議論著舞者們的舞蹈，像在評價誰跳得好看……
我靜靜的看著，脣角不禁彎了起來，想：今天天氣這麼好，不如叫上月(化名)一塊出去玩吧！我想著便掏出了手機，用微信給她們群發了一條資訊，說在政府廣場見。剛一發出去，訊息提醒立馬“叮”地響起。我拿起手機一看，果然這人秒回，並且也同意出來玩。我笑了笑，換了一身衣服，紮了個馬尾辮，揹著一個紅色的小挎包，便出門去了。
到了政府廣場，我找到一張長椅坐下，開始等她。五分鐘、一刻鐘、半小時……一個半小時過去了，我不知繞著整個廣場走了多少圈，找了她多少遍，卻仍是沒有看見她的身影。
我有些疑惑和不爽。我用手機給月打電話。過了一會兒，電話通了，我有些氣憤地問道：“月，不是說好在政府廣場見的嗎？你人呢？”月沉默了一下，淡定的回答道：“我原本是打算去政府廣場的，但我突然想起今天是X的生日，你可以來我家……”我聽著聽著，明白了他毀約的原因，我默默掛掉電話—我不會去她家了。看看周圍樹葉依舊，花兒依舊，只是在我眼中，這整個世界全都黯然失色。
回家的路上，嬉笑打鬧的孩童，手挽手的閨蜜，顯得如此刺眼。我苦笑著，抬頭望天，又閉上眼，這世界整個的黯然失色了。
用微笑對待世界 篇12
用微笑對待世界作文5 ,554字微笑是我們人類表達自己內心喜悅的面部表情。微笑代表著開心愉快，它是快樂的源泉。
我們每一天都要開開心心的，這樣會使人有自信，有希望。因為，如果自己每一天都開開心心，心裡沒有憂愁，會使自己長命百歲。如果自己每一天都愁眉苦臉，那麼，你這一天就過得不完整。開開心心就好何必那麼憂愁呢？
我的爸爸就不怎麼愛笑，因為工作繁忙，還要思考很多事情的關係，漸漸地，就不怎麼愛笑了。但是，爸爸看見我就會微笑，而且有時看到好笑的事也會哈哈大笑。我不想爸爸以及身邊的親人愁眉苦臉的，因為那樣的生活就十分沒意思了。我曾經看過一篇報道，上面說：經科學家證明，如果一個人每一天都保持良好的心態，每一天都十分積極向上，生活作息有規律，用微笑面對世界，那個人一定會長壽的。那個科學家還說了，一個人只有一生，你開心過完這一生，你就十分滿足了，你的一生就很圓滿。你不開心過完這一生，你每天都懊悔，苦惱，你就十分不滿足。那你的一生都不夠圓滿。
微笑就像茫茫大海中的燈塔，不會讓你這隻孤獨的小船在大海中迷路，雖然微不足道，但讓你看到了一線生機。微笑就像一個漂亮的畫框，雖不及畫那樣美麗，但讓你漂亮整潔。微笑可以溫暖人心，也可以讓孤獨無助的你鼓起勇氣，對世界充滿希望。
如果大家用積極向上，用微笑面對這個世界，這個美麗漂亮的世界將會更加美麗，迷人的！
如果可以，我要讓世界永遠和平 篇13
如果可以，我要讓世界 ,555字吃過晚飯後，爸爸在陽臺上愁眉緊鎖呆呆地望著天空，爸爸有什麼煩心事嗎？我不解地問：“爸爸，您怎麼啦？”“唉，目前的局勢十分緊張，也許會引發戰爭。”“什麼什麼，戰爭，是要打仗嗎？”我覺得聽起來很茺唐，甚至有些可笑，我們的身邊處處歡聲笑語，怎麼可能呢？“是啊，如果要打的話，就會發生第三次世界大戰了。”爸爸用手託著下巴，一副無能為力的樣子。
“砰砰！”想像著一顆顆槍彈從戰士們的胸膛穿過，鮮紅的血液緩緩流出，我的頭皮就開始發麻；“嗖嗖！”想像著一架架飛機從我們的頭頂扔下一枚枚炸彈，我們的高樓大廈瞬間倒塌，我不禁打了一個哆嗦；“咚咚！”想像著威力無比的導彈連續不斷地投向我們祖國大地，看著許多難民無家可歸，聽著一聲聲慘叫，我的心酸溜溜的，萬分悲痛。
唉，為什麼就不能阻止戰爭呢？也許你會不屑一顧地說：“戰爭有什麼可怕的？打仗也是戰士們的事，他們怎麼樣跟你有什麼關係呢？你只是個多餘的人！”千萬不能這麼想，如果戰士們出了事，也是為了保衛我們的國家而犧牲的啊，難道你們不為有這些英勇的同胞而驕傲嗎？上帝創造的每一個人都是獨一無二，無可替代的，每一個人都是祖國不可或缺的一員，而我們的戰士更是值得我們尊重的。
戰爭是可怕的炮火，戰爭是無助的眼神，戰爭是悲慘的叫聲，戰爭是親人的呼喚和思念。哦，如果可以，我要讓世界永遠和平！
在我們的世界裡 篇14
國一作文 ,720字“世界”為何？這很難解釋，因為它的表達很抽象，但同時又很清晰—對於螞蟻來說，一小塊土地便是它的世界；對於小王子來說，B612小行星便是他的世界……心之所在之處，便是世界。
我的世界不大，也不需要很大—有我愛也愛我的家人、有幾個可以交心可以打鬧的朋友、有幾個自己崇拜喜歡的偶像、有一個值得自己去奮鬥去努力的目標……
我們一直在世界中穿行，小時候在學校、長大了又到了社會，世界很大，生命很多彩，既是生命，肯定會有挫折，人生就是這樣，一堆大大小小的挫折可能就在前方的不遠處，隨時準備擊垮你，讓你跌入谷底，甚至會想要放棄，想一想吧，這個時候有，有那麼一個家永遠為你敞開大門，有那麼幾個人，永遠站在你身後，這是一件多麼美好而溫暖的事情。
不管在什麼時候，即使是現在這個呼籲“人人平等”的現代社會，也依然是“強者為尊”，能力強的人依然容易得到別人的尊重，可強者哪是那麼容易的當的？強者的存在，有努力，也有天賦。雖然大家都說：“天才是1%的天賦和99%的努力”，但其實大家都知道，天賦這個東西，確實存在。
“只要努力就一定會有回報。”這本就是不實際的，明明完全不擅長的事情卻偏偏要去做，即使得到了回報，也只是星星點點。不是所有的努力都會得到回報的。這個時候，你是否會絕望、會失落、會想要就這樣放棄？但是當我們回頭會發現，那群人依然在，給予我們最簡單卻最強有力的鼓勵：一一句加油，如沐春風。
在這個世界中穿行是很危險的，因為它太大了，看不清前方的路。儘管我們會跌倒、會受傷、會流血，但是一想到身後的那些一直守護我們的人，就有了再次站起來的勇氣。
這就是為什麼人生反反覆覆、曲曲折折、跌跌宕宕，卻還是有那麼多人堅定不移地走下去的原因。
我多想世界末日 篇15
國一作文 ,1327字我再一次無奈地看著丘位元四處拉弓射箭，人間的一個又一個的男女配成對。心中好笑地想著：不知這些人類還可以歡樂幾天。是的，我就是上帝，那個一度被人類瘋狂猜測是否存在的神……
幾天前正坐在浮雲上聽著人類之間的一段又一段談話，突然看到了那個遙遠的地球，它的表面灰濛濛的，很難分辨出大海與陸地。我愣了一下，心想一定是自己看錯了，於是就撥開了眼前的金色浮雲，一望到底。可一片蒼茫的宇宙中，只有那顆灰色的星球在轉動，我的千里眼並沒有騙我。我決定一探究竟，讓光帶我進入了人間……
一場雷雨，震醒了我，也淋醒了我。我眼前是一條曲折的街道，兩側是歐式化的公寓，幾扇窗中透過窗簾閃動著微弱的光。我看著衣上的汙泥，心中不禁埋怨起了那個不負責任的光。我向四周望了望，幾乎消失的光芒讓我心中十分疑惑，心想：不是已經派下愛迪生為他們發明電燈泡了嗎？為什麼還要用蠟燭呢？在想著，一輛車霸道地用燈晃我，還沒等我回過神來，只見一個滿身紋身的青年帶著一絲傲慢走向了樓中，不一會兒，窗中傳來了駭人的光明，而旁的樓中微弱的光芒早已被吞下了。我無奈地搖了搖頭，向歌聲傳來的地方走去，我看到了一群青年男女沉浸在勁爆的音樂中，而面前的商場離剛才的居民樓並不遠，走進商場，暖風呼呼地吹著，讓我的頭腦不禁眩暈了起來，我漫無目的的向前走著，走向賣場，好奇地用手翻一翻那些衣服。之間一個售貨員急忙衝了過來，本以為他是為我服務地，可他卻滿臉凶氣地對我說：“你碰什麼碰呀！摸壞了你賠得起嗎？走，一邊去，別擋著我們做生意！”我不禁氣憤起來，跑向一邊，衝出商場，讓外面刺骨地冷風為我洗洗腦，我無奈地搖了搖頭，向陰溼的小路上走去，呼吸著渾濁的空氣，看著身邊一個又一個樹樁，不禁越來越氣憤，難道人類就這樣對待我送給他們的禮物嗎？一個末日計劃剎那間湧上了我的心頭……
又回到了往日的浮雲之上，心中仍想著人類的過錯。他們為了自己的利益，不在乎他人的感受，那些“富二代”，“官二代”們橫行霸道將政府分發給人民的財產據為己有，讓平民百姓在掙扎。貪汙腐敗，何其不有？而他們為了金錢，不停地砍樹，將吸收二氧化碳，放出新鮮空氣的樹木變成一張又一張考卷(有個人偏見)。不擇手段地追求著：砍伐樹木，開發大量工廠、汽車、嘗試核試驗。他們可曾知道現在的地球已傷痕累累了，變得不堪一擊，而事到如今，我也只能如此了……
我又一次來到了人間，準備在日落時發動地心的力量讓地球與人類迎來末日。我漫無目的地走在街上，一個小女孩無意中吸引了我的目光。小女孩追著在勿忘中逃跑的氣球，像一隻小兔子，蹦蹦跳跳，不知疲憊地追逐，而她的母親在後面不住地追著。她來到十字路口。在縱橫交錯的汽車中穿過，瞬間，一輛車飛奔了過來。我已經明白下一刻要發生的事情，便閉上了眼，不願看到小女孩嬌弱的身體綻開的那朵血紅的花。可當我再度睜開眼時，映入我眸中的卻是奄奄一息的母親與驚魂未定的小女孩。我的心不禁一震，不住地顫動著，沒想到人世間仍有這般真情，仍有可留下的瞬間，手中不禁發出命令，取消了那本該迎來的末日……
在那片浮雲上，我沉思著。是的，人類的墮落應受到懲罰，他們的種種罪行讓我多想世界末日，可人間的那永不磨滅的感情使我動搖了。是啊，我多想啊，可我卻不能，為了那永恆的真情……
用心靈感知世界 篇16
高二作文 ,719字對人的瞭解是通過心，而不是通過眼睛和智力。
—題記
當第一縷陽光灑滿天際，當花朵綻開處各自的花語，當街上行人來來去去，形形色色的萬物讓我看到五彩斑斕的世界。
花，不只是漂亮和芳香。每一種花都有它的花語，它在向世人證明其實它不只是觀賞品！雛菊說：“我出生野裡，不是高貴的花品，但我是堅強，努力拼搏的象徵。”百合說：“我純潔如玉，不只是芬芳而已，我更代表著人們對幸福的生活的追求。”每一朵花都有它的故事，每一朵花都有它的固執，每一朵花都有它的堅持—“我們不只是觀賞品！”感受植物，請用心！
人，並不是表面的光鮮亮麗或一文不值。人性，是人的心靈所致；人心深藏在華麗的外衣之下，不是那麼輕易被人所感知。人們常說：“第一眼往往是錯的。”後來的我們發現，確實是這樣，特別是在人身上。陌生人之間，不要妄下定論，一個人並不像表面那麼簡單；朋友之間，不要拋棄信任，一段友情並不是說說而已；家人之間，不要輕易爭吵，一個家並不該像敵人一樣。朋友之間，用心去選擇信任；家人之間，用心去選擇寬容。愛其實很近，像空氣一樣無所不在，只是看你是否用心去感知。感知人，請用心！
事，並沒有絕對的對與錯、是與非、富與禍。事情其實很善於偽裝，它也是很沒有安全感的東西，它需要把自己重重修飾不輕易被人看穿。事在不同的人心裡是不一樣的感覺。同一件事亦對亦錯，亦是亦非，亦福亦禍。用心去感知便是真的有效途徑。相信心，會少去彎路。少了悟會。感知事，請用心！
“世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。”每個人都擁有著不一樣的心境，相信自己，相信自己的心，並輔以耳朵和眼睛。感知世界的苦與樂，喜與悲，是與非，對與錯一定要用心！以心可以致遠！
感知世界，您用心了嗎？
我有我的小世界 篇17
國小六年級作文 ,614字我的小世界裡沒有山，卻有一湖綠水，沒有參天大樹，卻有豔麗的花朵。
門口的昭陽湖公園就是我的小世界。它十分寧靜，陽光為湖水鍍上了一層金絲。它就是一個縮小版的大自然。每天去看都會有收穫，爸爸媽媽經常發現他們小時候玩過的東西，比如蒲，他們以前就把它晒乾了，然後把它當成蚊香來用，聽說還有蚊香味呢！
每次的雨後，我們就蹲在湖邊，你猜在幹什麼？哈！我們在找一種很好看的小花，它叫風雨蘭。顧名思義，就是在風雨之後出現的一種花。它有6瓣，也有6個花心，粉色的，十分嬌豔。這種花，平常它不出眾，開花時猶如一個害羞的小姑娘，點點頭，彎彎腰。有一次，我突發奇想：如果我給它們傳花粉，它會不會結果呢？於是我就把一朵上的粉傳到另一朵上。幾天後，一個果子也沒有，花也沒有了。
每到夏天的時候，水位很高，一直漲到這塊大石頭上面。一看到這塊石頭，我就想起一段往事：夏天游泳時，我不敢下到河裡，小姨就是把我從這推下去了。而這個時候水位退下去了，看上去竟然這麼高！現在我可不怕被推了！因為我會游泳了！
昭陽湖的吊橋也有幾番趣味。這吊橋直接在湖面上，人一走上去就開始晃。
風雨蘭的旁邊也有會幾朵白色的小花，像個小碗。風一吹，就輕輕晃動。也有幾分西施跳舞的美姿，雖不及風雨蘭的多和美，但是我卻更愛小小的無名花朵。
昭陽湖的最東邊，有一片竹林。竹子多得把路都給擋住了。風吹竹葉沙沙作響，我欲輕聽竹奏。
昭陽湖公園是一個奇妙的小自然。雖然很小，但它依然是我心中的大自然。
用碎片拼出世界 篇18
用碎片拼出世界作文9 ,941字隨著經濟、科技、社會的飛速發展，我們已經進入了“碎片化時代”。“碎片化”這個詞，很大程度上被人們的認知妖魔化了，彷彿人們都因碎片化而浮躁膚淺。殊不知，這是社會發展必經的階段，它給我們帶來的絕不僅僅是娛樂。
碎片化迫使世界瞭解個體。在現在這個時代，我們會發現傳統紙媒的影響力正在慢慢消減，這是因為大部分報紙的受眾面較廣，而當今受眾人群的需求卻越來越分化。“多種媒體，一個聲音”的形式早已不能滿足我們。於是新媒體產業的崛起彌補了這一空缺。克里斯安德森認為，海量的、零散而無序的個性化需求形成了一條長尾，將它們累加，就會形成一個比主流商品還大的市場。這就促使媒體與商家為了自身更好的發展，而去了解顧客的需求，為顧客提供便利。網易雲音樂就是一個範例。它是一個年輕的音樂軟體，在QQ音樂與酷我音樂兩強爭霸時，它卻異軍突起，深受年輕人的喜愛，憑藉的就是它對於聽眾精準的個性化推薦與定位，並且開放評論區，適應年輕人情感抒發的需求，這在當時所有的音樂軟體中是獨樹一幟的。而現在，其他音樂軟體也紛紛改進升級，為留住客戶群而努力提升自己，形成了良性競爭，這也是碎片化時代帶給我們的好處。
同樣的還有購物平臺—淘寶。淘寶建立不過十餘年的時間，卻能打敗無數老牌實體商店，靠的就是它碎片化的購物模式。只要輸入關鍵詞，它可以在一秒內給你提供無數商品供你進行橫向比較。它符合當今大眾對於購物便捷的需求，更提供了個性化、多樣化的服務。有時你甚至會震驚於它怎麼這麼瞭解我想要買什麼。
碎片化更是幫助你瞭解整個世界。在網際網路如此發達的時代，你不得不承認，如果你想要在某一領域做出一番事業的話，你不能只偏安一隅，而要去了解世界，才能更好的提升自己。在過去科技不甚發達、連發電報都要數著字數的時代，於個人而言，竟有些閉關鎖國的意味了。而碎片化是提供給我們更多種方式、更多途徑去獲得知識，更便捷快速的瞭解世界的動態。它與書籍的閱讀是兩種完全不同的學習模式，一種看重廣度，一種更強調深度。兩種學習模式都是我們所需要的，也並沒有高低貴賤之分。
固然，碎片化的生活會使人們的關注點和心態都發生變化，但它的利弊，全在於人們如何去運用它。碎片化的生活是大勢所趨，碎片化迫使世界瞭解我，我用碎片拼出一個世界。
從我的全世界路過 篇19
國二作文 ,1084字我怕我沒有機會跟你說一聲再見，因為也許就再也見不到你，明天你就要離開熟悉的地方和我們。
—題記
不知從哪裡看到過這樣的一句話：每個人的生命中都會有許多過客，他們是你同學，朋友或者是一個路人，一個執勤的交警，在某個陽光正好的午後，你偶爾會因為一個類似的場景想起了他或她，他們都或多或少容你組成，反覆佇長的回憶，記憶中的他亦是如此。
記憶中的他，個子矮矮的，在隊伍的前列，若不是因為我是體育委員，他給我的印象也只會如淡淡的輕塵一樣，輕輕一吹便不復存在，可現實卻是我總是喜歡在領隊時悄悄的聽著，聽著元謀人（張沛淵），北京人（徐可）這山頂洞人（呂樂凡），他們那爽朗的笑，開懷的笑，無瑕的笑，他短短的頭髮，一排的劉海，時而正時而歪，到最後也沒管這個的必要了，管他是正還是歪呢？一個厚厚的嘴脣，總是在不停的動著，一會兒張，一會兒合，一會兒上揚。也喜歡他忽隱忽現的酒窩，想起他平常的眼，正因如此，才會傷感。
那是一節體育課回來的路上，他無意間跟同學們說起，他下學期就要離開了，當所有人都半信半疑的時候，他說，他會武術，去體校，當有人問及原因時，他開玩笑似的說，哥有夢要追，喜歡他對生活的灑脫，沒想到的是，他的好朋友元謀人還特地因此而起筆寫下了一片屬於他的文章，堪稱最美的邂逅……
新的學期很快就到了，老師們在忙著收伙食費，家長們在忙著交錢，而我們呢？見了“闊別多年”似的老友，更有說不完的話，而北京人呢？以為他將永遠消失在七11班62個人的世界裡，但我們看見他來了，以為他不走了，以為他還只是像以前一樣拿我們逗樂，可是他走出了門，好像又再也沒回來，體育課的路隊上異常安靜，沒了他的嘰嘰喳喳，發作業時也聽不到那高聲的“我來我來”，每天的清晨，也肯定不會看見，他提醒同學們掃地，拖地的身影，這一天還是來得太快，甚至讓我們後悔於在期末時的天天奮鬥中沒有跟他說一聲之∶加油，在報名那天和他說一聲∶再見，但是這一切還是領悟的太晚，他可能永遠也不會回到七11班的教室了，他將開始一段屬於他自己的平凡之路，幾個月以後，或許我們再也不會記得我們曾經有一個會武功的同學，會有一個愛開玩笑的元謀人，有一個有著淡淡酒窩的徐可。但或許他留下的記憶碎片，永遠也不會消失。
喜歡俄羅斯的一首小詩《短》，一天很短，來不及擁抱清晨，就已經手握黃昏，一年很短，短的來不及細品初春的殷紅竇綠，就要打點素裹秋霜，一生很短，短的來不及享用美好年華，就已經身處遲暮，總是經過的太快領悟的太晚，我們要學會珍惜，珍惜人生路上的親情，友情，同學情，朋友情，一旦擦身而過，也許永不邂逅，正如風華正茂的我們和記憶深處的他。
那次讓我認識了它——二氧化碳 篇20
國小六年級作文 ,380字“做實驗啦！”隨著一陣歡呼聲過後，大家便轉身圍在桌旁，埋頭開始做實驗了。
這次科學課，是做小蘇打和白醋的實驗。往小蘇打里加白醋，會是什麼樣的呢？我帶著滿腔的疑問，開啟了實驗之旅。
我和組員拿了兩個透明塑料杯，一杯放小蘇打，另一杯則放白醋。“快放，快放！”我的組員不斷地催促我。唉！沒辦法，大家都想早點兒知道結果啊！
只聽“咕咚”一聲，實驗開始了。看！小蘇打和白醋混合之後，就開始冒泡了。我和組員趕緊用書將杯口蓋住，並豎起耳朵湊近杯子一聽，啊！有“嗤嗤”的聲響。再用手摸一摸，冰涼冰涼的。緊接著，我們將杯子小心翼翼地移置到一根燃燒的蠟燭旁，把書本拿開，只見從杯子冒出一股白煙，說時遲，那時快，蠟燭火苗被熄滅了！之後，通過老師的解說，我知道那股白煙是二氧化碳，它比空氣重，不支援燃燒，無色，無味……
那次實驗讓我受益匪淺，而且也讓我認識了它—二氧化碳！