生活處處有快樂相關作文20篇

生活中處處有快樂 篇1

國三作文 ,780字

也許有人會問:“快樂是什麼?”快樂這東西很簡單,就是使自己滿意的東西,快樂是一種很簡單很單純的心情。快樂在生活中無處不在。快樂是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果實;是冬天的陽光……快樂對我們來說很重要,它可以使我們的生活更充實,更多姿多彩。

我相信每個人都有一把“快樂的鑰匙”,讓我把自己的快樂之門敞開吧!我記憶中快樂的事有很多,它不僅使我明白了快樂的含義,還讓我懂得了刻骨銘心的道理。

我父親是一位農家漢子,他不像科學家那樣出名;也不像明星那樣大名鼎鼎;更不像老師那樣無私。但他在我心中早已是個偉大的爸爸了,他總會給我講許多做人的道理“有則改之,無則加勉;勤能補拙是良訓;一分辛勞一分才……”。他最常說的一句是“一分耕耘,一分收穫……爸爸是個勤勞的人,一有空就到田裡打理蔬菜。記得小時候,頑皮的我總要拽著爸爸的衣襟到田裡去,看到爸爸種菜種樹,便迫不及待地叫爸爸教我種,爸爸也毫無保留地教給我。

喜怒哀樂乃人之常情,但快樂是常見的。有一次,我到好朋友家裡玩,看見她的小花園裡有各種花的種子和樹苗。我想起了爸爸教給我種樹苗的方法,便與好朋友分享了。說做就做,我們帶著無比興奮的心情拿起了鐵鏟和桶子,還有一些嬌嫩的小樹苗。陽光明媚,我們翹起屁股,在陽光的照耀下拿著鏟子挖開了泥土,將種子和我們和希望一起播種下去,希望它能在未來長出真誠、善良的樹兒,能長成堅定的參天大樹。然後,我們把泥土填平,再澆水,並站在一起祈禱著樹兒能快樂成長。接下來我們天天給小樹苗澆水、有時給它施肥。過了段時間,我們終於看到樹苗吐出了新芽。我們很快樂,這是我們的勞動成果,同時我也明白了爸爸常對我說的那句話“一分耕耘,一分收穫,”我的好朋友也領悟到了。

生活處處有快樂,就看你是否能領悟到?遇到困難時,樂觀向上是快樂的前提。讓我們尋找快樂、體驗快樂,感悟快樂!讓快樂伴隨著我們成長吧!

生活處處有快樂 篇2

國一作文 ,420字

環顧四周,我不禁微微一笑。那些令人發笑的事情隨著你的眼睛的捕捉,湧現出來。我多麼想一直盪漾在歡聲笑語當中,這對於我來說是一件很幸福的事情。靜下心來,仔細想一想,其實生活中的快樂無處不在,可謂生活處處有快樂,有歡樂。

比如說,班裡那個喜歡搞笑的小子,他一天之中也不知道哪裡來的那麼多笑話,經常在班裡大聲的笑,我的笑點很低,聽著別人笑,自己也不知覺中笑了起來,曾經因為這個事情,同桌還笑我有毒呢!去遊樂場看著那些在摩天輪上的人肆意的大喊,好似把心裡的委屈全都吶喊出去,聽著就讓人開心,彷彿自己也置身於其中。那些在旋轉木馬的寶寶們也看起來非常開心,她們笑著,然後有的還開心的給爸爸媽媽打招呼。多麼幸福的畫面呀,看那些晚上在廣場上跳舞的大媽們,她們看起來也是那麼的開心,她們人老了,但是心不老,心裡保持著那顆童心,豈不快樂嗎?睜大眼睛去尋找身邊的美,它無處不在。

生活中處處存在著快樂,只是你要有一雙善於發現快樂的眼睛,這樣的你也會隨著快樂而快樂。

生活其實很快樂 篇3

國小四年級作文 ,628字

生活是沒有橡皮擦的繪畫。

—題記

生活有時令人沮喪,但你可以努力讓自己快樂。

將晚,暮色從屋簷滴落,滲進我的面板,三兩顆殘星若隱若現,思緒回到那天的快樂……

兒時的隆冬,小區裡傳來一陣急切的呼喚聲:“喵喵,你在哪兒……”走近一瞧,發現是樓下的奶奶,她拄著柺杖,彎著腰。“奶奶,您的貓丟了嗎?”我很奇怪。“誒。”奶奶嘆了口氣,“是啊。”我欣然幫她找貓。“喵,喵—”“貓的聲音!”我心中一驚,叫來奶奶。終於,在小區一棵空枝濯濯的大樹旁找到了。

生活,在幫助他人的旋律中,找到了快樂。

去年暑假,媽媽幫我報了個夏令營。

剛到營地,教官一張國字臉,黝黑的面板,那雙眼睛,似水晶做的乒乓球,清澈明亮。他把我們帶到訓練場,在太陽下站了幾個小時。太陽恍若辣椒粉一樣,撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹,都已黯淡。他和藹地看著我們,“知道為什麼要站著嗎?”教官很溫和。我們耷拉著腦袋,不敢吭聲。真是不經一番寒徹骨,怎得梅花香撲鼻。

生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是助你快樂人生的階梯。

四年級時,我遇到令我“痛恨”的人,他老是跟我過不去,說我不認真,不勤奮,不努力,打壓得我喘不過氣來。想放棄,但是,堅持下來,驀然回首,他也是關心我學習的人—我的奇葩作文老師。

生活中快樂的事,因為你,我的臉上洋溢著微笑。

生活中,最快樂的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽、觸碰,其實用心便可以感受到。

生活宛若一本書,當你徐徐開啟,每一頁都記錄下快樂的回憶。

我在生活中得到快樂 篇4

國小五年級作文 ,567字

快樂是無處不在的,我在生活的方方面面得到快樂。

我在學習中得到快樂。得到知識使我滿足,使用知識使我開心,而積累知識使我驕傲。知識是萬能的,它不只用來考試,也可以用來掙錢,也可以用來做手工,可以用來寫作,還可以用來探索,甚至是用來聊天。所以你積累的知識越多,你就越滿足,越驕傲,得到的快樂也就越多。

我在遊戲中得到快樂。休息時我用它放鬆,可以讓我擺脫數不清的煩惱和憂愁。當然了,雖然長時間的遊戲佔用你的時間是不好的,但只要你合理地控制時間,它就是一個放鬆的法寶。

我在夢中得到快樂。夢,如同一個幻想世界,你可以在夢中長出翅膀,在蔚藍的天空遨遊,也可以走進最喜歡的電影裡當上主角;你還可以到達宇宙的每一個角落,探訪外星文明……夢,就是另一個世界。

我在閱讀中得到快樂。我在知識的海洋暢遊,沒有一艘戰艦能像一冊書那樣,把我們帶往浩瀚的天地,也沒有一個萬能的先知,能像一頁詩扉,讓我們領悟人生的真諦。

我在勞動中得到快樂。勞動的過程是艱辛的,不過每當我看著自己勞動的成果,哪怕只是一張小小的賀卡,都會令我有一種莫大的成就感。

我在旅遊中得到快樂。旅行使我增長了見識,使我知道了長城的歷史、都江堰的智慧等等。而每當在別人面前提起我的經歷,都會非常的自豪。

生活無處不在,快樂無處不在,只要你做一個生活的有心人,就會發現:生活中的快樂處處都是……

從生活中感受快樂 篇5

國二作文 ,935字

暑假裡來,真是外面的太陽當空照,熱浪滾滾,就如在蒸籠裡一般。這種時候我一定在家裡吹著空調。大夏天的沒有人願意出門,我也如此。我把昨天媽媽買來的西瓜取出,用刀切開,西瓜還帶著冰箱的一絲涼意,我切了一小半塊,捧到客廳裡去吃。

西瓜透著一點涼意,那充滿水分的鮮亮的西瓜肉,讓人禁不住口水直接開吃。將西瓜中間部分吃完後,我想起媽媽說吃什麼東西都要吃完,但是我知道吃下去味道愈淡,最後是沒了味。我有些猶豫,但還是沒吃完就把它扔了。

我的直覺告訴我,這麼做並非全是錯。其實相對於靠近於果皮的那一圈白白的,西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都從未有過的感覺,西瓜的汁水包含著一夏的清涼,帶著清涼,甜進人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快樂。因為最後看到西瓜的那一刻,我,並不後悔。

寒假裡,外面是滿天飛雪,天寒地凍,少有陽光。要是陽光照到臉上,那是莫大的溫暖。我坐在窗邊的沙發上,陽光照在我手中書的書頁上。陽光很淡,所以不是很刺眼。我在一片安靜中看書,有書頁翻過的聲音,靜得有些出奇。我對於書的興趣漸漸轉淡。

我很喜歡很多同學一起,一起出去玩、聊天。我也喜歡靜,但不意味著我喜歡一個人,但是寒冬阻擋住了我們之間的聯絡。我走去廚房,想要做些吃的給自己。但我不餓,我用小的湯鍋加水、加姜,將茶、水、姜、檸檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何,但是我知道茶最好不要煮。

其實我最後煮出來的東西並不好喝,甚至有些苦,但是我喝完了,喝完後很開心,也很暖和,勝過冬日暖陽。

煮茶,做出來的簡直是“人間奇味”。味道夾雜著檸檬的清香,也帶著茶的韻味。可以說是多味綜合。講真心話,很難喝,茶一煮,把茶葉中的苦澀全部釋放。不過,講真心話,也很好喝,茶一煮,把泡茶中原沒有的獨特韻味釋放出來。我品煮茶,心的感覺是甜的,它給了我冬日裡無可替代的暖心。

生活

生活中的規則太多,就像“茶不能煮,瓜要吃完”一樣,違背了這些,往往後果很嚴重。那一天,我只吃了瓜的中心,我喝了煮的茶,雖違背規則,但我似乎找到一絲生活的快樂。

我們一味地去追求一些虛的東西,但我們何曾抓住一些微小的生活的快樂。那一天,我不顧一切的去享受快樂,即使違背規則。快樂很少,但也可以很大,對於那些有時違背一些規則的來說,真的很大!

串起生活中的微快樂 篇6

國二作文 ,1097字

今天本是和往常一樣,單調、無聊。但是因為兩件事,兩件令人開心的事,使今天變的與往常不同。

“今天是星期四,晴,西北風3~4級,溼度…”在汽車上聽廣播的我看了看藍藍的天,白白的雲,金黃的太陽,以及車外“輝煌”的學生,覺得一切都使人心曠神怡。我下了車,恰巧碰見了我們班的大美女--祝福。我剛要開口打招呼,卻被她搶先了一步:“咦!李勃羽,好巧啊!”“是啊,好巧啊,能遇到大美女!”不想,祝福打了我一下說:“說啥呢?誰是大美女啊,就算我原先是美女,現在也不是了,你看我的劉海兒。”邊說邊放下了遮在額頭上的手。

隨著她手的放下,我也開懷大笑起來:“哈哈……,祝福,你這劉海兒太有個性了!笑死我了!”只見她的劉海兒左高右低,中間還有些像波浪,雖然我不想在女生面前嘲笑她,但真的是忍不住啊!隨著我的笑聲,祝福的臉漸漸變紅,隨即又給了我好幾下。

我和“大美女”剛到班不久,唐一便進來了,一如既往的帥氣,一如既往的旋轉入座,一如既往的脫外衣。但今日與往常不同,把衣服脫下時,我和王馨元一起疑惑的問:“唐一,你的校服呢?”唐一這才發現,他沒有穿校服,趕忙把厚重的棉襖穿上。只見唐一一臉無奈地轉過頭來對我說:“老李,我怎麼辦,我忘穿校服了!”我便調侃道:“連穿校服都記不住,你還能幹點啥!”“別鬧,快幫我想想我該怎麼辦。”“你把外衣穿一天就好了。”我指了指那個厚重的棉襖,語氣中藏不住要搞事情的意圖,唐一沒好氣的給了我一下,我便壞笑著說:“你再打我,我可不把我的大風衣借你了。”唐一先反應了1。5秒,然後說:“好大勃,以後給你吃的,快借給我,你是想看我熱死,還是被老趙罵死?”本來我也沒想為難他,所以便大方的借給了他。“哈哈哈……”唐一週圍的人笑了10秒鐘後好不容易止住了,嘴快的王馨元說:“李勃羽,你以後就管唐一叫兒子吧,你看這衣服都快過他膝蓋了,多像兒子穿了爸爸的衣服!”大家又開始笑了起來。

也許生活是單調、無聊的,但你也要學會在無聊的生活中找點有趣的,即使是幾件很小的趣事,但它也能使你的生活變的多姿多彩。這個世界不缺少快樂,只是缺少發現快樂的眼睛。

生活其實很快樂 篇7

國小四年級作文 ,878字

快樂無處不在,只要好好對待。

——題記

已及初春,鳥語蟬鳴的蒼梧綠園,河邊,沁涼的風吹著綠水,嫋嫋垂柳,任性搖盪,草凹裡綻放出一朵朵清雅的花,桃之夭夭,灼灼其華。

鴿子園是我最喜歡的地方。每次來這裡,我都要喂喂那些可愛的鴿子們。它們給我帶來了無限快樂。

那日,剛買完食。“小可愛們”好像有穿透眼似的,都紛紛擁到了我的腳下。它們黑溜溜的小星眸緊緊瞅著我手裡的食物,我恐懼極了,急忙跑開,它們好像說好了似的,也跟著我腳下跑,圍成一???鶉粢桓鱟??暮衾?ΑN伊?Π咽澄錙紫蛟鬥劍?ldquo;小可愛們”爭先恐後地跑過去,用尖尖的小嘴搶食物,恰似一場正在進行的激烈的足球比賽。看著它們吃著我的食物,心裡覺得美滋滋的。我想:要是我可以摸摸這些又白又胖的小可愛們就好了,它們的毛一定很軟。

倏忽間,我感覺有一雙眼睛在盯著我,四處張望,在屋頂上發現一隻體型稍大的黑色鴿子站在上面,宛如一隻守衛的士兵,驚愕極了,我跑到離它很遠的地方,不想讓它發現我的食物。

我轉過身,慢慢地在手裡倒上了食物,沒想到,還是被那“士兵”看見了,它拍拍它的翅膀,“颯颯颯、颯颯颯”地飛了下來。再一看,它的爪子是火紅火紅的,羽毛烏黑亮麗。

這時,它已經開始一下一下地啄我手中的食物,好像筆尖在戳我的手心,有點疼,也有點癢。

我想:黑色鴿子的羽毛也會像白色鴿子的羽毛那樣軟嗎?不管了,摸摸試試吧,這時,我悄悄用手摸摸了它的羽毛,竟然也是又柔又軟,宛如香甜的棉花糖,又如德芙巧克力,入口即化,更恰似梅花的淡雅清香。

它這個小貪吃鬼,只顧享受美食,竟然沒有絲毫察覺。過了一會,食物吃完了,它看著自己圓溜溜的肚子,心滿意足地飛走了。

望著它遠去的身影,我感受到了快樂。

香港作家榮光說過:“懂得享受生活的過程,人生才會更有樂趣。”是啊,世上最快樂的事情往往不需要刻意去尋找,傾聽又或者觸碰,其實用心便可以感受到快樂。

用心去領悟,相信屬於你的快樂,就在下一個拐彎處。

生活其實很快樂 篇8

國小六年級作文 ,612字

生活是一串風鈴,播撒著快樂的種子。

——題記

院子裡,嫣嫣嬌花,溫婉含蓄。細細碎碎的月光柔和的灑下。看那劃破天空的流星。景,不經意的引出了我的從前的記憶。

兒時,我常纏著外婆給我講故事。外婆的故事總是取之不盡,用之不竭,從來沒有重複過。

盛夏清晨,嬌美籠罩雲霧。鄉下小屋裡書香淺淺,樹影婆娑。見外婆早幹活,我馬上又使出“纏功”,像只猴似的爬到外婆懷裡:“外婆,外婆,我好無聊啊,你給我講個故事吧!”外婆就摟著我,講起故事。

生活,在甜蜜中悄悄找到了快樂,外面雨聲淅瀝,月明星稀。

我十歲那年,小姨給我買了輛自行車。從此,到處都可以看見我騎著它飛快地蹬過去的風景。偶爾驚起一兩隻過路旅行的鴿子,對我來說都是快樂的奏鳴曲。那時的我作業很多,但我總是寫完就出來瘋。我最喜歡那種涼風吹過脖子的感覺,特別涼爽,格外舒服。院子裡總是有那麼幾隻花蝴蝶,縮頭縮腦地湊過來,時不時的來幾步甩袖舞。

生活,又在友情的快樂中延續。

現在,我又遇見了一個“新型”的作文老師,他總是說我如何如何,有時候我得到了妖級,自己覺得特別開心。偶爾得了不合格,就似乎被人潑了盆涼水,難受,難受。

驀然回首,他是一個對學生嚴謹負責的師傅,鞭策我們積極向上,好好學習。教會我們人生的道理,讓我們對人生的態度嚴肅,認真。

生活其實很快樂,為我們奏響不經意的悠揚之曲。

生活其實很快樂 篇9

國小五年級作文 ,627字

人生如戲,戲如人生。

——題記

生活其實很快樂,快樂於一輪銀月如此恬靜優雅;快樂於一朵嬌花竟開得如此燦爛。

週五的夜晚,總是那麼美麗,於我而言卻也是事實。吃過晚飯,忙玩了一天的作業,總會一個人在家裡玩耍想一想,生活其實很快樂。

不知何時,月亮早已露出了她的身影,月圓如盤卻非盤,夜涼如水灼於水,月亮就那樣靜靜的站在那兒,她投下一層銀紗,想為這世界增添一份光明,儘管那銀紗不是很亮。銀紗在空中飄揚,被風兒一吹,卻是隻落在了這世界的一端,被燈光淹沒。抬頭再望向天空,哪還有月亮的身影,早已躲了起來,似是害羞了不敢見人。閉上眼,將一週的煩惱、思緒釋放,任它們飄向遠方。

生活其實很快樂,每一個日日夜夜,都有無數個趣事,院子裡,嫣嫣嬌花,溫婉含蓄。細細碎碎的月光柔和的灑下。看那劃破天空的流星。景,不經意的引出了我的從前的記憶。生活其實很快樂,為我們奏響不經意的悠揚之曲。

生活其實和快樂,我的生活,就像一本書籍,承載著無數美好。生活就像一本書,翻開一頁又是一個嶄新的開始;生活就像一本書,充滿無盡的未知和挑戰,生活就像一本書,有著太多的歡樂與驚喜,生活就像一本書,給人以智慧,給人以享受。

善待生活就是寬容他人,不要因他人的一點過錯或自己的一點過錯而大發脾氣。善待生活,不與自己過不去,不要自找麻煩,不自尋煩惱。人生就會逐步改變,但關鍵是要善待生活。

如果你用陽光的心態擁抱了生活,幸福就在你身邊。

生活其實很快樂,大家要善待生活。

生活其實很快樂 篇10

國小四年級作文 ,792字

生活是一門沒有橡皮擦的繪畫藝術。

——題記

生活其實很快樂,拼搏,人生更加爛漫無比!

兒時。粗糙不平的大樹包圍了我的老家,我剛剛踏進門檻,那溫和的話語鑽進了我的耳朵:“銘銘,來啦?我眼鏡不見了,幫我找找看。”“好,好。”我連聲回答……費了九牛二虎之力找出了眼鏡,早已滿頭大汗。我感到:生活其實很快樂。快樂的恍若德芙巧克力在舌尖跳躍。

生活,是一本書,每頁都記著快樂。

美術課上,老師提高難度——畫動物的骨頭。我這個美術“骨幹”畫的“慘不忍睹”。兩個眉毛挑到額頭高的同學,就在旁邊“拍馬屁”:“課代表大人,畫的果然分同小可嗎,不錯。”這時,我心中的火山爆發了,一顆石子隨著嫋嫋濃煙奔向空中,落進湖裡,在水波盪漾時,慢慢地沉睡在湖底,直到平靜為止……

美術老師來了,手把手教起了我,恍若丟失的羊被牽回來一樣。我找回的信心,在一旁絞盡腦汁,最後的畫像終於也可以直視了。我也找回來生活的快樂。

生活其實很快樂,因為拼搏。

那次,我和我形影不離的朋友約好去踢足球。時間如飛箭,一晃就是好幾天。當第一縷曙光劃破蒼穹,我早早地來到那裡,那空無一人,只有那草凹裡香氣撲鼻的田旋花。我靜靜的等著,只聽到知了的悲鳴。“沙沙沙……”聽到遠處傳來腳步聲。只見他帶著足球,“茂盛”的髮型引人注目,“你來啦”我高興的說。“來了。”

他來晚了,我並沒有生氣。我開心而快樂,因為我遵守了諾言。

生活其實很快樂……

生活其實很快樂 篇11

國小六年級作文 ,778字

生活是充滿未知的挑戰。

——題記

生活有時令人沮喪,但你可以努力讓自己快樂。

傍晚,暮色從屋簷滴落,滲進我的面板,三兩顆殘星若隱若現,思緒回到那天的快樂……

兒時的隆冬,小區裡傳來一陣急切的呼喚聲:“奇奇,你在哪兒……”走近一瞧,發現是樓下的大伯,他拄著柺杖,彎著腰。“大伯,您的狗丟了嗎?”我很詫異。“誒。”大伯嘆了口氣,“是啊。”我欣然幫他找貓。“汪汪——”“狗的聲音!”我心中一驚,叫來大伯。終於,在小區一幢車庫裡找到了。

生活,在幫助他人的旋律中,找到了快樂。

就在兩個月之前,我們六年級去軍訓。我以為不怎麼累,不去不知道,那是種魔鬼似的訓練。

剛到營地,教官一張國字臉,黝黑的面板,那雙眼睛,似水晶做的乒乓球,清澈明亮。他把我們帶到訓練場,在太陽下站了幾個小時。太陽恍若辣椒粉一樣,撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹,都已黯淡。他和藹地看著我們,“知道為什麼要站著嗎?”教官很溫柔。我們耷拉著腦袋,不敢吭聲。真是不經一番寒徹骨,怎得梅花香撲鼻。

生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是助你快樂人生的階梯。

四年級時,我遇到令我難忘的人,他老是跟我過不去,說我不認真,不勤奮,不努力,打壓得我喘不過氣來。想放棄,但是,堅持下來,驀然回首,他也是關心我學習的人——奇葩的數學老師。

生活中快樂的事,因為你,我的臉上洋溢著微笑。

生活中,最快樂的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽、觸碰,其實用心便可以感受到。

生活宛若一本書,當你徐徐開啟,每一頁都記錄下快樂的回憶。

生活其實很快樂 篇12

國小六年級作文 ,723字

生活中的黯淡是抹不去的,但它會給你第二次機會,叫明天。

——題記

在生活中,我們品嚐著苦與甜,感受著歡與樂,但更多時候,兩者兼有。

寥寂的陽光拂過白牆青瓦,烏鴉的叫聲劃過嫩綠的小葉兒,打破了盛夏久遠的寧靜。雲中的影子搖晃,比蝴蝶還輕,細碎且狹長。靜靜地坐在哪裡,一遍遍得看,散落滿地芬芳。

鵝黃的月光宛如陣陣海浪拍打在岩石上“嘩嘩譁——嘩嘩譁——”

“紅領巾,世界上最好的紅領巾——”早晨,沉寂已久的寧靜是被這一聲聲熟悉的吆喝喚醒的。

哦,今天是星期一。按照慣例,早上應該升旗。我是要帶紅領巾的。“咦,我的紅領巾呢?”我驚慌失措。“一定是昨天忘放了。”買一條吧。遠遠望去,那一條條鮮豔的紅領巾掛在那輛掉了漆的三輪車上更是顯得光鮮而又奪目。

到了攤位旁,我瞥了下表,急匆匆的問:“一條多少錢?”老闆是悠閒自在,“進價一塊,別人賣兩塊,我賣你一塊五,需要你就買。”我買了一條,上學了……

攤位旁,老闆讓我收穫了快樂。

蟬鳴乾燥,蛙聲慵懶。知了在樹上嘶啞地叫著,似乎這樣才能讓它涼快似的。

老師宣佈下課,出了校門,早上賣紅領巾的那位老闆已經收攤了,他弓著腿,彎下腰把他的攤貨一卷就到了他的車上,那黝黑的面板更襯托了他的忠厚。

或許,他認為只有這樣清淡而沒有負擔的生活才是最快樂的吧。

生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是童話故事中的一段插曲,是對你通往幸福的考驗,更是你助你快樂人生的階梯。

平淡生活其實很快樂 篇13

國小六年級作文 ,624字

讓每一天都過得快樂,就是讓自己的一生都快樂。

——題記

生活並不需要名氣,有時,平淡的生活也足以讓人快樂一生。

盛夏,黃昏。殘陽收斂了光芒,為天空抹上了一層憂傷。風帶著陽光的馨香,輕輕地撫摸著面頰。空氣凝固了,異常沉重。整片世界冷冷清清。

漫步在竹林裡,我的內心始終焦慮不安,憂心忡忡地思考著接近而來的大賽。煩懣間,看到一道美麗的風景出現在眼前:在散步的人群中,一對穿著平淡的夫妻手牽著手,臉上滿是幸福。

可走近一看,我心中一震:那對夫妻竟然是盲人。無法想象,一輩子都看不見東西是什麼感覺。他們興許是走累了,摸索著坐上了一張長椅。我也不知出於什麼目的,就這樣走過去和他們閒聊了起來……

告別那對夫婦,我的心情瞬間明亮了起來。

林間,陽光和藹地撫摸著繁茂的竹葉。青竹數裡,綠色洶湧。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂的歌。歌聲優美,沁人心脾。就在暮色中,我知道參加比賽只是為了出名,而最美好的,是生活。平平淡淡地生活,也會有屬於自己的快樂。

是啊,我們不要奢望世間所有的陽光都照在自己身上,不妨可以試著放鬆自己的心情,享受平淡中的寧靜。正如葛利亞所說:“寧可清貧自樂,不可濁富多憂。”

殘陽依然釋放著嫣紅的光彩,風在清脆間颯颯地清唱,仿若一臺留聲機,訴說著剛剛盲人叔叔的話語:“當你學會平淡地生活著,你就會擁有一個平靜的心靈。”

學校的生活帶給我快樂 篇14

國一作文 ,549字

初中生活的精彩故事已開啟大門,我們雖然離開了陪伴我們六年的小學,曾經的好友,可是無論去到哪裡,友誼之樹也會綻放出果實。

我們已經長大,離開父母后我們要學會獨立,在這過程中,我們接觸了新的友誼,新的朋友,“有朋自遠方來,不亦樂乎”。我們選擇逐漸離開父母,住在這裡,和朋友們互相學習,不開心嗎?和同學們共同成長,不快樂嗎?想起軍訓時,和同學們一起在烈日下站軍姿,滿臉通紅,真是累呀!可是想起和同學們互相扶持,吃飯時大口吃著西瓜,現在想想,依舊忍不住笑一笑呀。

美麗的老師耐心地教我們學習,在課上,同學們積極發言,老師們幽默有趣。語文老師也是活潑有趣,有著很多好玩的套路。大家一起在學習的過程中逐漸進步,感到快樂而開心。

在前不久的運動會中,帶給我很多感動,出師不利,我就像小丑一樣跌倒在終點線旁,既沒為班級爭光,還摔傷了腿。心裡想著:“這回真的出醜了。”可老師卻不斷鼓勵我,同學們也很關心。

在宿舍裡,同學們應該早點睡了,睡前講一下鬼故事,沒想到同學還真有被嚇到的。現在想一想差點笑出聲。

食堂飯菜也非常香,一些同學花了一些錢請我們吃東西,我也經常給他們吃的。

如今,中學生活帶給我們那麼多的歡聲笑語。在未來的三年,讓我們一起快樂的學習、共同成長吧!

學校的生活帶給我快樂 篇15

國小四年級作文 ,904字

新的生活,新的環境,新的——人。初中生活是怎樣的呢?是殘酷的?是無理的?是競爭的?……種種猜測在入學之前的我腦中,不停浮現。但……

當我進入這之後,我發現我猜測沒一個是對的!對我來講,這個學校是陌生的,但當接觸之後發現,這裡就像我的家一樣,給人以溫暖的感覺,各有各的特點,完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。

進入學校後,我認識了許多朋友,例如——娘而不失內涵的武,沉默不語的趙,孟和張,emmm這兩個很特殊;還有這兩個——良和方,她們倆是所認識的最神奇的存在;創立“班級”verykēshēn獎的張,她還有“大爺”之稱,看來,她是個有故事的人;“粗音”的某某(不用我說);江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴;自詡“馬雲”的馬;自帶“癌音”的陳;自封“爸爸”的羅;自身有“無限”“潛力”的彭;“文王”謝,等等。

在學校,課也同樣精彩。英語,我們團團而坐。數學,我們沉浸於朦朧幻境之中。語文,我們期待著並踩踏著“最長的路”。政治,我們脣槍舌劍。形體,我們用“優雅”的動作換來重複。科實,我們心中記下一個又一個……“演講”,我們期待著未來而又昏昏欲睡。體育,我們累並快樂著。班會,我們將被制裁。

初、高六年的生活,而初一已給我留下相當深的印象。初一是夢的起點,我們有誕生宇宙無數奇點和可能,太空中無數箇中微子、質子和電子都有其作用,每一個精子都有機會,但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此,你就是最強的。即使屏息一秒鐘,同樣也會有各種物川流而過,每個動作都與這個時代緊緊相連。所以,抓住這唯一和你的未來吧!

校園生活帶給我快樂 篇16

國小四年級作文 ,410字

新學期開初,我對這裡的一切都並不熟悉,但是經過了兩個月的適應,我的校園生活帶給我了不少快樂。

在這裡,我交到了很多朋友,在這所學校的老師和同學都很和諧,很善良。在這,我交到的第一個朋友就是童童,她是個非常樂觀、善良的人,但她也常常幹些傻事。比如有一次一起去看電影,她要把錢微信發給我,不小心發到了一個群裡,剛想要退回,立馬被搶完了。除了這,還有很多,我就不都說了。因為她,我也被帶跑了好幾次,因此我們彼此收穫了許多的樂趣。我們一起上廁所,一起去食堂、小賣部,還一起回宿舍,就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪,有一次校風大檢查要大掃除,讓想做值日的留下來做。她想留下來,我超奇怪,為什麼?為了和她一起,所以陪她做了值日,被老師表揚了。

學校還舉行了很多活動,如演講比賽、運動會、萬聖節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優秀獎。今天就要開萬聖節party了,我們組準備了PPT、節目和糖,我超興奮的!

生活處處有語文 篇17

國一作文 ,532字

語文真是無處不在,在遊戲中,在書籍中,在影視中,等等。我們每天都要接觸語文,只是你沒有察覺,讓我們進入語文的天地吧!

遊戲中有語文。記得我小時候,我還不會上網,是媽媽教我學會了上網,教我如何玩遊戲,還告訴我遊戲中的字,漸漸地我在遊戲中學習了一些字,還知道了一些詞語,玩遊戲中真是有語文呀!通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字,真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!

影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它,有一些字我不知道怎麼讀,有些影視中就有一些難的字,它就會告訴你怎麼讀,有些影視也像一篇課文一樣,值得我們慢慢地品味,還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡,等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文,語文真是處處都有呀!

書籍中更是有語文。書是知識的海洋,所有的書都是由字構成的,你要是不識字,所有的書你都無法閱讀,你要是沒有語文基礎,所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習,讓我學會讀書,讀懂書。書中的故事牽引著我,讓我越來越來喜歡書籍,越來越喜歡語文。知道語文的重要,我要更認真地學習。語文真是處處都在呀!

生活中真是處處都有語文,語文到處都是語文,我們其實天天都在接觸,比如說每天晚上我們都要讀書,學習,寫字,我們要用眼睛觀察,發現我們生活中的語文。

生活處處有語文 篇18

國二作文 ,560字

在我們的現實生活中,語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文,語文無處不在。

我原來以為,語文語文,顧名思義,在語文書上學到的東西才叫語文,後來我才知道,原來我們生活處處都用到語文。

有一次,我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告,“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這些詼諧表達,都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法,把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力,而且能讓人記住它。

走在大街上,五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如:騎樂無窮(自行車廣告)、喜有此鯉(酒店有鯉魚吃的廣告)、雞不可失(烤雞店廣告)……這一些,不就都蘊含著無盡的語言文化嗎?

在網路上,我們和對方聊天時,都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”(就是)、“5”(吾)、“88”(拜拜)、“9413”(九死一生)……這些的詞詞句句,都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便,又夾帶著一些風趣幽默,這就是語文的魅力啊!

在書上,一個簡簡單單的句子,如這一句:“下雨天,留客天,留我不留”,只要把其中的逗號稍微改一下位置,一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇!

語文到處都有,只要我們善於觀察,仔細探究,語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始,尋找語文,走進語文世界吧!

生活處處有語文 篇19

國二作文 ,669字

語文是海洋中的一串浪花,晶瑩剔透,語文是海洋中的一顆珍珠,光彩奪目,語文是開啟海洋寶庫的鑰匙,金光閃閃,生活處處有語文,它每天都點綴著生活,服務著生活,我們的生活離不開語文。

生活處處有語文,其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語,常常能捕捉到人們的樂趣,

一間小小的服裝店,配上一個現代化而有含義深刻的店名,也會使人不由自主的往裡走。其實,這些詞語就在我們生活中,例如:服裝店的“衣衣不捨”,鋼琴店的“一見鐘琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都體現出一間店的風采,性情。

最有文采的就是酒店裡的菜牌了,記得那一天,我和媽媽到外吃飯,來到一家酒店裡,拿起菜譜,開啟一看,驚訝不已,菜名可真是五花八門:“龍飛鳳舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲瓏剔透”,“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹,最後我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”,過了一會兒,服務員端菜來了,原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面,好像看起來還不錯,不知道好不好吃呢?接著端上的是“雨中撒花”,原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯,百花就怒放出來了。真是好一個“百花鬥豔”。

其實,語文也是一條調味劑,在你失落的時候,看一篇文章,裡面的文字好像能撫平你的心情,讓你平靜下來,在你害怕的時候,看一篇文章,你彷彿能體會到作者的勇氣在體內翻騰,在你驕傲的時候,裡面的每一句話都會告訴你人生的道理,讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。

生活處處有語文,我們的這個地球,處處都離不開語文,就像魚兒離不開水,因此,學習語文領會生活的真諦,是我們必須面對的。

生活處處有語文 篇20

國一作文 ,685字

很多人都認為,語文是要在課堂上才能學到的。其實不然,語文在人們的日常生活中,也處處可見。正所謂“生活處處皆語文”。

左鄰右舍之間交流的話語是語文;校園裡的標語牌、宣傳欄及牆報是語文;過年時,貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧!

菜市上有語文

就在不久之前,我發現了菜市場裡的語文。也許你很疑惑,你很不解:那髒髒臭臭的菜市場又怎麼會有語文呢?那就請你接著往下看吧。

那天,我跟媽媽來到菜市場,穿過一派排排檔口,昔日那塊寫著“現不良市民多,請看好你的錢包。”告示語的牌子不見了,換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語:“三支手的病友,我們會幫您治療的。”

這兩句話之意似乎沒有多大區別,但是細心的你會發現到:第一句雖然淺白,但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺;第二句話的語言比前句更加幽默風趣,並不會給人以緊張的感覺,彷彿身邊有保安人員保護這我們,不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙,真是妙不可言啊!

遊戲中的語文

因為剛吃完飯,閒著沒事幹,又為了增加娛樂氛圍,我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說:“歷歷在目。”不一會兒工夫,對得可真是應有盡有啊。什麼“目中無人,人樁並獲,獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向,最後對不上號,我輸掉了。看來我肚子裡的墨水還遠遠比不上爸爸這高手啊。

怪不得人人都說:語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的遊戲,就包藏著那麼淵博的語文知識。看來要學好語文,僅在課堂上認真學習是不夠的,還要多從生活中獲取的語文知識,才能豐富自己的知識面。

生活中處處有語文,生活因語文而精彩!

語文在那裡?語文就在我們的生活中!