生活能源之旅相關作文20篇
生活能源之旅 篇1
國小六年級作文 ,906字當我醒來時，覺得家裡的床軟軟的，舒服極了，像是躺在棉花堆裡，可暖和了。我揉了揉惺忪的睡眼時，我頓時睡意全無。大大的螢幕展現在我的眼前，我坐著的，不是家裡溫暖的小床，而是一個陌生的沙發。這時，螢幕上出現了一段留言：“哎，周江敏！我是未來的你，非常不幸，我在回到過去時，把你給帶到了未來。現在是時空機器壞了，你就先在這兒玩玩吧！你所在的車子，是叫‘白雲’”。看完了留言我明白了事情的原由，但我實在是太突然了。這時，白雲說話了：“主人，今天要去哪？”說著螢幕上出現了城市地圖，其中“遊樂園”三個大字格外顯眼。我指了指，說：“就是這兒了！”
沒過多久，車邊停了下來。車門緩緩打開了，遠遠地便可以見到那蜿蜒的“黃龍”——-過山車。這時，我才發現白雲不見了。“主人，我在你手心裡！”手中傳出了一個細小的聲音，開啟手心，果然，有一個海豚的水晶掛飾。“想不到，你還蠻神通嘛！”這麼大的車子都能變小。說吧，這是什麼新魔術？”我瞧著白雲說。“這…。”白雲思考了一會兒，“這不是魔術，是最新的採氫薄膜。它可以無限拉長，接合了陽光分解器，從而做到任意變形”
忽然，過山車前長長的隊伍吸引了我。排了很久，終於，我要上了。工作人員見我沒戴耳塞，忙給了我一對。我疑惑不已，一看身邊的人都戴有耳塞更奇怪了。帶著這滿心的不明白，我匆匆地上了過山車。誰知，這本來緩緩開動的過山車，竟飛速地行駛起來。耳過立即響起了如風暴一般的尖叫聲席捲而來。現在，我算知道耳塞的用處了。很快過山車停了下來，在這十多分鐘裡我簡直不知道是怎麼過來的。聽白雲說，這個過山車之所以這麼快是因為裝在過山車上的聲音收集器。通過乘客們的尖叫聲，來為整個遊樂園供電。
這時，肚子提出異議了，“咕嚕，咕嚕”地叫著。白雲幫我選了一家最近的餐館，順著白雲的指標我來到了一家飯店。一進飯店服務生便發了一個小夾子，白雲告訴我這是奈米熱能吸收器，吃飯的時候帶著它，包你不會滿頭大汗，還能供飯店用電呢！我見，那顧客一個個吃得津津有味，便也開動了…。
吃完飯後，未來的我把時空機器修好了，把我送回了家。這次的未來之旅讓我認識了許多能源，這些能源讓我體會到生活中也能生產資源。
我生活在愛之中 篇2
國一作文 ,842字愛是寒風中的一縷陽光，溫暖甜蜜；愛是久旱之後的一場大雨，幸福甘甜；愛是傷心過後的一道彩虹，給受傷的心靈一絲安慰。
世界上最純真至極的事物就是愛，我們每個人都生活在愛之中，我就與你們分享一下我的“愛”吧！
甜蜜的，共享的
晚餐上，爸爸媽媽喜上眉梢，因為今天是我的生日，媽媽一邊端菜，一邊笑著對我說“有過了一年，你也長大了一歲。”
“吹蠟燭吧！”爸爸催促著。“呼—”“呵呵，蠟燭滅了！”瓦片歡呼著。“許願吧！”媽媽撫摸著我的頭說。我笑著看他們，說：“我早就許過願了，我們切蛋糕吧！”我拿起水果刀，將蛋糕切好，將最大的一塊遞給爸爸。爸爸推辭了，我又遞給媽媽，媽媽卻說：“我不愛吃，再說吃太多甜食，我都胖了。”這下我可急了，執拗地把蛋糕放在他倆面前，大聲說：“我們是一家人，神惡魔東西都要一起分享！”滿屋子充滿歡笑聲。
嚴厲的，慈愛的
“這次考試怎麼考這麼差？”媽媽眉頭一皺，對我吼道：“平時叫你好好學習，你偏不聽，看看你這試卷，這就是後果，現在知識一次小考試，你如果這麼粗心，安以後大考試怎麼辦？”媽媽的話想利劍一樣系統了我的心，眼淚如斷了線的珠子不停的往下掉。我拿著作業本低著頭走進屋裡，繼續學習。“啊，時間過得可真快呀，都11點了！”我忘了一眼手錶輕輕嘆息道。“喝杯熱茶，放鬆放鬆吧！”身後傳來媽媽的聲音，我端起水杯，喝了一口，一股暖流流進心頭，同時一股液體也流在了我的臉上，這是後悔的淚水，也是自信的淚水呀！
幸福的，溫馨的
這次考試我又失敗了，我拖著沉重的步伐邁向那扇門。推開門，米黃色的光線照在我的身上，爸媽正準備著晚餐。媽媽像是看出了我的心事，安慰道：“不是說‘失敗乃成功之母’麼？這次失敗了，下次在努力就行，不過，你忘了失敗，可要牢記失敗中的教訓喲！”我笑了，籠罩在頭頂上的烏雲散開了。看著爸媽慈祥的目光，我想：我是幸福的，我有一個美滿的家庭，這個家給了我溫暖與安慰！
時光還在流逝，愛還在延續，讓我們品嚐愛的滋味，傾聽愛的呼吸吧！我生活在愛之中，我也學會了關愛。
難忘的香江野生動物園之旅 篇3
國小三年級作文 ,723字今天我們既興奮又激動，因為盼望已久的社會實踐活動終於來臨了。
一大早，我們來到了學校。大家興奮的談論著各種問題。比如，我帶的零食有多少，我的零花錢帶了多少，我的手機有什麼功能……正當大家談論得不亦樂乎的時候，我們要出發了。
一路歡聲笑語，一路零食相隨，一路風馳電掣，司機伯伯似乎也被我們的熱情感染了，車開得又快有穩，很快到了目的地—香江野生動物園。
我們一進到香江野生動物園的大門，就看見了人山人海的安檢臺，兩旁路燈杆上掛滿了各式各樣的廣告。不過我們依然興奮不已，進了門，我們先坐了小火車，看了許多動物。
我們運氣真好，看到了孔雀開屏。驕傲的孔雀展開它大大的尾巴，漂亮的羽毛是冷色系的，尾巴羽翎上一雙雙“小眼睛”既神祕又高貴。鸝鶓身材不錯，它像個“印度舞蹈家”！為什麼說它像個“印度舞蹈家”呢？我來告訴你，它走路起來像小雞啄米，讓我想到了印度舞曲—小雞舞曲。我們還看了黑頸鶴，它頭上的紅冠很特別，就像一個戴著皇冠的高貴女皇。馬鹿跟梅花鹿長得很像，只不過梅花鹿的皮上有白色的點點。袋鼠一蹦一跳的來到我面前，我跟它打了個招呼。可惜我沒看到它的寶寶。我們還看了很多很多的動物。
接著，我們看了大象劇場，它們表演得真好看。別看大象俗稱大笨象，好像粗粗笨笨的。其實聰明得很！大象居然還會寫字呢！它用鼻子寫了個大大的“龍”字！真厲害啊！
香江野生動物園真大，腿都走得好像不是自己的了。可是我們又捨不得停下來，最後我們還去了青龍山，遊覽了侏羅紀森林、雨林仙蹤、Mini世界、犀鳥飛天，看了熊貓四人：菊笑、萌萌、帥帥、酷酷。我還買了個長頸鹿作紀念品帶回家。
今天真難忘啊！香江野生動物園，我已經來過兩次了，還覺得沒玩夠呢！我一定會回來的！
我生活在愛之中 篇4
國一作文 ,855字我們成長在陽光與鮮花的世界裡，我們生活在愛之中。我們的生命旅程因愛而永恆，我們的生活因愛而流光溢彩。因為愛，我懂得了生活。
當我呱呱墜地時，就被包裹在世界上最神聖的愛—父愛和母愛中。他們的舉手投足之間，一顰一笑之中，無不包容了一種最澄澈、最透明也最深沉的東西，那就是愛。家和學校兩點一線上風雨無阻的接送，生病時無微不至的關心照顧，失敗受挫時充滿期待的鼓勵，深夜回家時一碗熱氣騰騰的面，都融入了父母的愛。他們慈愛的目光，帶給我溫暖；他們溫馨的笑容，傳給我快樂；他們有力的雙手，賜予我力量。我生活在愛之中，因為總有一盞心燈在為我守侯。
當我眨巴著好奇的雙眼，胸腔中充盈著對新鮮事物的渴望，因而步入學堂時，就迎來了穿越千秋萬代卻依舊平凡而偉大的愛—老師的愛。是老師，握緊我稚嫩的小手，通過掌心，傳遞給我推開知識大門的勇氣。她引領我們在思想的藍天飛翔，在學識的海洋裡暢遊。老師，為我們傾注了無數那用心血和汗水編織起來的愛。然而，如此博大無言的愛，卻染白了老師的雙鬢。啊，老師，您額上的紋路，莫不是愛的車輪碾過的痕跡？我生活在愛之中，因為總有一雙翅膀指引我去尋找知識的源泉。
當我懂得歡笑懂得分享時，我就擁有了生活中最純潔最真誠的愛—友愛。我們年齡相仿，更拉近了心與心的距離。我們正值人生中最閃光的年華，我們互相鼓勵，彼此幫助，一同快樂一同悲傷，在朝陽照耀下，攜手打造我們夢幻般的青春歲月。我們敞開心扉，坦誠相待，描繪共同的夢想藍圖，一起用真摯的愛呵護我們的友誼花朵。我生活在愛之中，因為總有一曲歡歌在為我唱響最美的旋律。
我生活在愛之中。神聖的父母之愛、偉大的師愛、誠摯的友愛，無不讓我如沐春光，無不讓我如飲甘霖。在愛中生活，在愛中行走，並非只是肉體的跋涉，更是那顆浸潤在愛中的心靈無時無刻不得以昇華。
我們成長在陽光與鮮花的世界裡，我們生活在愛之中。在美的薰陶下，在愛的包圍中，我們將漸漸懂得愛，學會愛，用愛營造生活，用愛淨化我們的心靈，用愛釋放我們生命的能量！愛的世界裡，我在。
碎片化生活能否拼湊完整 篇5
碎片化生活能否拼湊完 ,910字這是一個最好的時代。科學技術水平的提高，伴隨移動網際網路時代的到來，我們體驗著新穎鮮活的事物，將從前的“不可能”成為現如今的“不，可能”，將新奇創意的想法轉而搖身一變成為實實在在的可應用。的確，我們享受著前人不敢相信的生活，感受更快的速度，接收著海量的資訊資料。
於是，我們的生活不經意間早已改變。從前，我們通過報紙、雜誌、電視新聞等渠道中獲取即時資訊，這些方式以一段具體明確的時間使我們定時定期接收資訊；每天的晨報，每日定時播放的新聞……如此，規律性接受著資訊。如今，我們通過移動網際網路，海量即時資訊就像潮水般湧來，不論何時何地，都可以獲取即時資訊。什麼時候有空了，想看看新聞，刷刷周邊新鮮事，瞭解更多資訊，通過移動網際網路，一切顯得簡單便捷。在這種效用下，獲取資訊時間的不規則性，片段性，使我們生活日益碎片化。
碎片化生活悄然滲透入我們生活的細枝末節。遇到疑難困惑時，不必花長時間查閱各種資料、請教他人，只需簡單在搜尋框內打入疑問或是關鍵詞，問題統統就解決了，這是獲取資訊的碎片化。現今的地鐵車廂、公交車內、都市街頭、各色餐廳飯店，不乏低頭族的身影，他們在生活圈間隙選擇進入由移動網際網路所構築的世界裡，進行閱讀、社交、購物，用著零碎的時間去完成瑣碎的事。這樣碎片化生活會是人們想要的嗎？
每個人都有他的看法。當然，會有人享受這樣的生活，便捷輕鬆，移動網際網路的發展大大改善對外界聲音的封閉，零碎非集中地通過移動網際網路獲取資訊，填補生活中的，增添了平淡生活更過樂趣更過色彩，開闊了視野，提升了思想，反思他人的言論等等。不過，任何事物全非盡善盡美，一味地沉溺於碎片化的生活，人自然消磨了不少進取心，雄心壯志與滿腔熱情在日復一日，年復一年的碎片化生活後，難免失去了鮮活生動。人們總說生活的節奏太快。是，這日新月異的社會，我們稍不留神就會被時代拋之身後，我們的心態也隨之變化。競爭力強的今天，用“硝煙四起”，“步步為營”來形容也是不為過的，那些實力強者如何脫穎而出，多半是他們擺脫了常人所被囚禁的牢獄，沒有為科技、移動網際網路所控，不依賴，不盲目，尋找生活與學習的平衡。便成就了他們的成功，塑造出一個個飽滿活力的靈魂。
能源之夢 篇6
國小六年級作文 ,1341字哎！聽老師說地球上的常規能源只可以用五十至一百年左右了，那可怎麼辦呢？我們應該開發新能源了。開發怎樣的能源呢？我帶著疑惑回到家裡。我躺在床上是想啊想，不知不覺就睡著了。
當我醒來時發現家裡發生了翻天覆地的變化。當我要下床時，一個機器人飛快的跑過來問我：“主人，你有什麼需要嗎？”我驚訝的問機器人現在是多少年，他回答說是2209年，我一個鯉魚打挺從床上跳起來，滿懷好奇地參觀起我的房子來。房子漂亮極了，但我有些疑惑不解，不是早就說地球上的能源已經快要枯竭了嗎，為什麼現在還有這麼多能源呢？我仔細觀察了，原來這所房子到處是隱藏的太陽能電板，機器人、電視機都是自行發電，還用了一種特殊的能源儲存系統來控制這種電能的收集和使用。
我來到一個寬敞的房間裡，發現裡面有很多健身器材，於是我挑了一個健身器玩了起來。那個器材突然出現一行字：本次健身發電10萬伏、20萬伏、30萬伏……哦！我明白了，這不是一般的器材，而是一個可以發電的健身器材，而且發電量大得驚人。
我走出房間，來到了車庫，機器人緊跟在我身後。我看見一輛超級跑車懸在半空，外面大部分是用紅漆噴刷的，上面還有用黃色漆噴的閃電圖案。底面只看見4個大風車在轉，才使汽車懸空，後面有8個加速噴射器，還有一個又大又圓的排氣管。我想這一定很耗油，還會對環境有很大汙染。機器人助手手一揮，車子就穩穩地停在了我面前，我坐上車子，感覺特別舒服，但我又疑惑了，這車沒有方向盤、油門、剎車等東西，擺在我眼前的只有一個顯示器。我立馬開啟顯示器，上面馬上出現了這輛車子的結構和使用方法。哦，這時我明白了，這輛車是環保車，它把垃圾作為主能源，二氧化碳作為副能源，排氣管噴出的氣體是花清香，加速氣噴出的是氧氣。我要我的機器人助手駕駛汽車，帶我出門旅遊。
我剛出大門就驚呆了：眼前到處是高樓大廈，馬路上車輛絡繹不絕，空中還有各種形狀的汽車繞著樓房飛行，形成了一條神奇的空中馬路，但奇怪的是，儘管車輛很多，但秩序井然，而且沒有噪音和汙染，空氣格外清新。機器人助手將汽車調了個空中飛航模式，我們的車子就嗖的一聲飛上了空中馬路。
我一不小心打開了加速器，汽車以每秒50千米的速度前行，於是我來到了世界各地，看到了我從未見過的景觀。我發現那些海邊的國家在海岸邊建起一個個大風車，一條條巨大的像蟒蛇一般的繩索伸向海里，機器人助手告訴我，他們是在利用風能和潮汐能發電，當颱風來臨的時候，這些大風車不僅可以抵禦颱風，而且可以產生豐富的電力；漲潮或退潮的時候，這些大繩索也能迅速收集能源集中轉化為電能。我還發現領土廣闊的國家就建設大量的太陽能電站發電，人口多的國家還通過垃圾轉化發電。各個國家和地區都充分利用自己的優勢，開發了各種各樣的新能源，人們過著安居樂業的生活。
當我正坐在疾馳的汽車裡，高興的遊歷世界時，突然我的車一頭撞上了前面的一座高山，我嚇得趕緊閉上眼睛，天啊，只聽到“砰！”的一聲，一切都完了，我感到我的頭好疼。過了一會，我睜開眼一看，哪裡有什麼汽車，哪裡有什麼高山，原來是我一不小心從床上摔了下來，頭重重地摔在了地板上，哦，原來剛才是在做夢。雖然只是一場夢，但我相信，只要我們積極地開發各種新能源，就一定能解決世界的能源危機，我們未來的世界一定會和我的夢一樣美麗。
“醫生”的快樂之旅 篇7
國小五年級作文 ,685字“誰想贏得這隻大耳朵？”
“我，我！”
在省中山醫院門診四樓傳出了陣陣歡叫聲。一場屬於牛牛君別開生面醫生的職業體驗活動正在這裡如火如荼地舉行著。
“眼保健操第三節按的是哪個穴位？”漂亮的醫生導師微笑著問。
“百靈穴！”“天應穴！”一個個不同錯誤的答案脫口而出。我細細回想一下剛才老師說的，自信地舉手並回答：“四白穴！”
“回答正確，非常棒，這隻大耳朵就歸你拿了！”老師一邊肯定了我的回答，一邊把佈滿穴位的模擬耳朵遞到了我手上。
拿著這隻肥碩的大耳，老師給我們一一講解了每個穴位所對應的器官。最近，我覺得眼睛有點疲勞，在耳垂的四分之一處找準了位置，讓同伴在上面輕輕地貼上王不留行子，說是對眼睛有益，然後在空閒時間用力按幾下。可別小瞧了這一粒細小的王不留行子，剛按的時候差點沒讓我這三尺男兒疼得留下眼淚。
熟悉了耳朵，接著我們對針灸和拔火罐進行了瞭解和體驗，更讓我感興趣的還是那最具有魅力醫生象徵的聽診器。還沒等老師講解完，我和隊友就迫不及待塞上耳塞，一手拿起聽筒往對方胸口一放，“咦，怎麼沒心跳聲啊？”聽了半天沒聽到任何聲音，我便驚訝地叫道。
“哈哈哈！”一陣鬨堂大笑讓我一頭霧水，媽媽見狀過來解了圍。原來我把聽筒放在了對方的右胸。我的隊友更是搞笑，二話不說，一上來就往我胸部的正中間一放，非常認真地聽著，看架勢就像是個專家醫生，“噗呲”一聲，我情不自禁地笑了起來，一邊指著他的聽筒，一邊笑不停地告訴他心臟應該在左邊。在一次次地聽診後，我們終於聽到了自己強有力的心跳聲，成功的喜悅油然而生。
穿著白大褂，掛這聽診器，走在瀰漫著中藥味四散的長廊，彷彿自己就是一位白衣天使……
我生活在輪之中 篇8
國二作文 ,633字生命永遠都是一個輪。
—題記
也許—每個人都是一個輪，像匆匆過客般，掠過眼角，卻似乎留下了血色的印跡；也許—每件事都是一個輪，像春去秋來，似乎一切都是重蹈覆轍，可彷彿在千篇一律的偽裝下藏著不可思議的動機；也許—世界是一個輪，相遇即相離，生存即滅亡。
生命永遠都是一個輪，所有人都在這個輪上迴圈往復著，就像一個很久很久的傳說—每當一顆星星產生就會有一顆星星墜落。
那些在微風中搖曳的銀絲告訴我—她很老了吧，歲月在她的肌膚上留下痕跡，帶走了青春。時間將她的肩壓得彎彎的，像清秋裡的殘月。她邁著小巧而笨拙的步子走過窄窄的小路，用那雙刻滿經歷的雙手推著嬰兒車。她就這樣靜靜地走著，像著很多很多年以前學會走路一樣。在鐘樓悲壯的哀嘆中，夕陽的餘暉漸漸地將這變成黑色的剪影。
我可能早已忘了她吧—那個靜靜地推著嬰兒車的老婆婆。
可惜秋風懍厲了，鐘樓的鐘聲終於再次敲響，像悽悽的子規啼一如既往地敲著。
我又想起了她—
她在哪裡呢？她還會在那裡嗎？是否像那個秋日一樣靜靜地在小路上走著呢？那天的夕陽是否更加令人心碎了呢？嬰兒車裡的孩子應該會用他初生的小手牽著那雙滿布皺紋的手蹣跚的走吧？歲月曾經帶走的青春又到了哪裡？時間又在誰的肌膚上刻下痕跡？
或許我根本見不到了吧—那個在輪上曾經相遇過卻不可能再次相遇的兩個點。
鐘聲終於結束了哀悼似的哭泣，夕陽又要來了吧，黎明又要來了吧。
寒假生活實踐之疊被子 篇9
國小二年級作文 ,394字寒假裡的一天，我在家學習疊被子，因為我想要學做力所能及的家務勞動，成為一名很棒的家庭小主人。
第一次我自信地疊了起來，可是疊到一半的時候，有點手忙腳亂了。把被子疊好後，我忍不住哈哈大家起來。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的，活像一個“爛土豆”！這個“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠哪！
我抓了抓頭皮想：這被子咋那麼難疊呢？媽媽進來說：“你確認這被子已經疊過了麼？還是讓我來教你吧！“在媽媽的指導下，我認真幹了起來。首先我把被子攤平，然後沿寬邊折三折，隨後沿著長邊分成均勻的四等份，最後再向中間折攏。雖然還不熟練，但是我一絲不苟地做著。”搞定，漂亮！“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的，美觀極了，這回醜醜的”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐乾“！
我環顧煥然一新的房間，欣賞著自己的勞動成果，高興地笑了。看似簡單的事情，其實做起來也不容易。我明白了只有多努力實踐，才會有收穫！
我和巴特先生的奇妙之旅 篇10
國小三年級作文 ,364字2088年，我終於找到了著名的發明家巴特先生，他帶著我坐上了時間轉換機。
巴特先生首先帶著我去看了40年後的房子。一走出時光機，我便看到一片彩色的房子：有黃色、綠色、粉色……更神奇的是，房頂上有很多五彩繽紛的氣球，那些房子就可以在天空中飛翔了，並且裡面沒有一個人類住在裡面，全部都是機器人。那個村叫做神奇村。
接著，巴特先生又邀請我去他的家，他說他的家裡面也全部都是機器人。巴特先生一開家門，所有的機器人都聚在一起說：“歡迎主人回家！”巴特先生說：“給我們來杯西瓜汁。”那些機器人就給巴特先生和我各端了一杯西瓜汁。我在巴特先生家和機器人們做遊戲，真是流連忘返。
“滴滴……”原來是巴特先生的時光轉換機說話了：“你們的時光之旅倒計時了，十、九、八、七……”我和巴特先生趕快坐上了他的時光轉換機，回到了地球。
這真是一次奇妙的旅行！
難忘的世外桃源之旅 篇11
國小六年級作文 ,582字“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”這就是陶淵明筆下的世外桃源，今年國慶，我有幸同家人一起來到了重慶的酉陽世外桃源。
桃花源景區入口處是一片茂密的桃樹林，一條清澈的小溪潺潺流過。行人慢慢走入洞穴，靜聽巖壁水落珠之聲，忽覺一股脫俗之意。高大雄偉的石碑坊上，鐫刻著著名詩人流沙河題寫的：時光隧道今通古，桑竹田園主娛賓”和“無影無蹤漁郎路誌，有根有據陶令文章。”兩副楹聯。
進入桃花源景區，眼前是一片豁然開朗的田園景色，這裡的房屋頗有特別，整個房屋全部用茅草搭成，裡面有簡單的木頭支撐。人們利用了茅草葉條形的特點，把茅草均勻覆蓋在房屋上，這樣構成的房子，冬暖夏涼，舒適安逸。在夏天，如果能坐在這樣的房屋裡，端起一杯冰涼的泉水喝起，是一件多麼愜意的事啊。
眼前的一派田園美景，令我目瞪口呆。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”在一瞬間便恍如隔世，返璞歸真。山林幽閉，茅屋獨立，潺潺涓流偶爾嵌著幾片桃樹花瓣。幾棵桃樹零星地點綴著林子的綠，想象著三生三世十里桃花的仙氣騰騰，此時的我彷彿走在畫中，陶醉著，痴迷著，嚮往著。這裡簡直是“有山有水有人家，打漁泛舟湖面劃。”我感嘆著這一幅美不勝收的田園風景畫，更羨慕著生活在這裡的酉陽人。
酉陽的世外桃源，美得令人心醉。這就是陶淵明筆下的人間仙境，這是我向往的人間天堂，這真是一次難忘之旅。
快樂的濟南野生動物園之旅 篇12
國小四年級作文 ,573字一天，爸爸帶著我和妹妹一起去美麗的濟南野生動物園！
到了濟南野生動物園，我眼前一亮，就看見一座城堡似的，蹦蹦床，還有兩層的旋轉木馬等。玩蹦蹦床的人非常多，看著他們玩兒的可真高興啊！
進入濟南野生動物園，映入眼簾的是霧花八門絢麗多彩的路線，我們看了一下，標示圖，直著可以看見鸚鵡，所以我就去看了。
到了看鸚鵡的地方，讓我最引人注目的是意氣風發的金剛鸚鵡，他那像鉤子似的紅嘴巴，頭上的毛是藍色的眼睛黑油油的發亮相，如同兩顆黑色的鑽石一般，腹部的羽毛是呈黃色的，爪子是棕色的，非常漂亮，她是金剛鸚鵡。我們又坐了小火車，我小火車的同時，我看見了梅花鹿，斑馬，大象，猴子等，在過馬路的時候，我驚訝的發現，梅花鹿不害怕的，和我們人類零距離接觸，我可以拿著樹枝餵它。
接著我們又去看了馬戲表演，先是主持人向大家問好，然後可愛的老虎演員沒上場了，它們也跟向著大家問好，有的，老虎很是不情願，但是被旁邊的馴獸員給制服了，然後就開始了跳火圈表演，我看上去笨笨的大老虎跳起火圈來還是挺麻利的，它們一個接著一個穿梭在火圈裡。太喜歡這個表演了。
接著我們來到了海馬館，看見飼養員把一種草扔給海馬，海馬迅速的搶了過去，吃飽了它就趴回去乖乖的睡覺了，每一個動物都有它們自己的生活習性。
這次的濟南野生動物園之旅玩兒的很開心，並開闊了眼界，眼前出現了一副人與動物和諧的每好畫面。
倉鼠先生的冒險之旅 篇13
國小五年級作文 ,714字它是一隻黑白相間的小倉鼠。它的主人名叫：小軍，他可是一個很熱愛動物的人。
一天清晨，倉鼠先生早早地起來床。突然一隻小鳥從它的頭頂飛過，落在了倉鼠先生對面的盤子上，啄食著盤子的米，看起來吃地津津有味。倉鼠先生羨慕極了，因為小鳥是那麼的自由呀！它決定要來一次大冒險。
這天中午，在小軍給它餵食的時候，它猛地一跳，再使勁力氣一溜煙跑了沒影了。倉鼠先生來到了室外，“哇，外面的世界好壯觀啊！”它感嘆道。倉鼠先生來到了一片花生地，正在它吃得滿足的時候，突然“喵”地一聲，把倉鼠先生嚇得落荒而逃。倉鼠先生又來到了河邊，只見黃燦燦的玉米地就在對岸。它左思右想，想出來一個好辦法，它用大木棍當船，用綠葉子當漿。小河在人們的眼中就是一條寬八九米長几百米的小水溝，但是在倉鼠先生的眼中就不一樣了，那是一條又寬有長的江河，想穿過去，可不是件容易得事。倉鼠先生在划船時遇上了“大海嘯”好不容易逃過一劫，又來個“大漩渦”，把倉鼠先生衝到了對岸，嗆了一肚子水。倉鼠先生很是狼狽，但是看見了黃燦燦的玉米，開心極了，就忘記了疲乏。它在玉米地裡蹦蹦跳跳地吃了起來，很是得意。突然被什麼東西撞到在地，睜眼一看，原來是一頭又大又髒的豬，它叼起倉鼠先生就往泥坑裡滾，好像是邀請它和它一玩似的，還不到一分鐘倉鼠先生就黑透了。
倉鼠先生只好髒兮兮地繼續冒險了。不知不覺地，它來到了堅果的食品加工坊，那兒可是倉鼠們的天堂，它一下子偷了很多堅果。在天亮之前回家洗了個澡，舒舒服服地睡著了。
第二天，早上倉鼠先生早早起了床，他又開始了新一天的冒險……
升旗儀式讓我知道了生活的來之不易 篇14
國小三年級作文 ,500字以前都是在學校看的升旗儀式，看著我的小夥伴們把鮮豔的五星紅旗緩緩升起的時候，我望著國旗，唱著國歌，聽著小朋友的致詞我心裡還是蠻激動的，你們會認為我這麼小懂得什麼呢？雖然我很小，但是從小爺爺就跟我講紅軍，講毛爺爺，周爺爺，講天安門，講五星紅旗的故事，尤其是天安門升國旗有多麼多麼的壯觀，聽得我心裡那是一個激動呀，拍著小手說我好想去啊！今年暑假我的夢想終於實現了，來到了天安門廣場，看到了我夢魅以求的升旗儀式。
那是在8月5號的零晨二點我們坐著旅遊巴士來到了我期盼很久的天安門廣場，一下車，映入我眼簾的全部是人，是人，還是人。等了差不多三個小時天色漸漸泛白的時候我終於看到了解放軍叔叔扛著國旗非常整齊地走過來，看著那國旗忍不住想起爺爺給我講的國旗故事，這可是用革命烈士鮮血染紅的國旗啊，頓時我睡意全無，不禁對國旗肅然起敬，忍不住讚歎，好雄偉，好壯觀哪！國歌一響，解放軍叔叔把國旗一揮，全場唱起來，不願做奴隸的人們……。聽著這熟悉的歌詞想著我們學校也唱這首歌，瞭解了我們祖國打下江山的不容易，我們生活的來之不易，所以我以後一定要好好學習，要對的起革命先烈給予我們的這面旗幟。
野生動物園之旅 篇15
國小五年級作文 ,684字聽說最近“杭州野生動物世界”有新動物加盟，我迫不及待地想去和動物們再次親密接觸。於是，在假期陽光明媚的一天，我和爸爸就出發了。
高速路上一路暢通，不一會就到了目的地。進了大門，經過“鸚鵡王國”，就來到了“爬行長廊”：這裡有揚子鱷、娃娃魚、烏龜和蟒蛇等，我看得不亦樂乎，心想真是不虛此行。
和前幾次相比，“掠食天地”多了幾種新動物：分別是獰貓、猞猁、鬣狗、美洲獅、美洲虎和獵豹等。獰貓又稱沙漠猞猁，可捕食飛翔中的鳥，容易訓化。我走到籠邊，隱隱約約看到兩根細細朝天的小尖尖，而且還會旋轉——這就是它的耳朵。你覺得奇怪嗎？我可是第一次看到這種尖尖的朝天耳。它和猞猁最大的區別就是耳朵，猞猁的耳朵和家貓類似，上面多了一撮黑毛而已。欣賞完了獰貓和猞猁，我來到了美洲獅面前。這隻美洲獅有點怪，我和爸爸分別坐在玻璃窗外二個不同方位，它先是朝爸爸的方向過來，眼光和爸爸一對視便立刻掉頭就走，來到我這個方位。一走到我這兒馬上又掉頭往爸爸那兒走，反覆來回幾次，我和爸爸相視一笑，繼而哈哈大笑，想不到美洲獅這麼可愛，這就在這一直看著它，它會不會更怕羞呢？……我們繼續來到美洲虎的領地，一見到美洲虎我就情不自禁地大喊起來：“真是豹中極品，太美了！”它身上大小斑相間，皮毛光滑發亮，看起來像綢緞，我真想去摸摸它。
看了一圈動物，我還是意猶未盡，打算明年再來遊玩一次。希望它們在杭州的新家好好生活，為人們帶來更多的歡樂。
我生活在愛之中 篇16
國小六年級作文 ,812字愛是什麼？是冬天裡的一把熊熊燃燒的焰火，是在自己迷路中的一盞明燈，是在我最需要幫助時別人扶我的一把……讓我感覺到這濃濃的愛是每天和我朝夕相處的媽媽。
那天，風吹的雨，雨吹著風，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。我背上沉甸甸的書包，坐上媽媽的電動車，慢慢地駛向目的地，鋼琴老師家上課。
走過一條又窄又暗的小巷子裡時，由於積雨，路面打滑，我和媽媽摔倒在泥土裡。媽媽的左腿忽然抽動了一下，就拍拍自己身上的泥土，急忙的把我扶了起來，嘴邊還不時擔心地對我說：“喬喬，沒摔到哪兒吧？快讓媽媽看看。”“沒事，就是身上有點灰，拍拍就好了。”媽媽聽到我說的話，長舒了一口氣，就對我說：“沒事兒就好，事不宜遲，趕快上車吧。”說完把車子扶起來了。我坐上電動車，仔細欣賞著路旁的風景，聽著雨珠滴在樹葉上的沙沙聲，滴在路旁的小水窪中發出異常清脆的聲響，叮咚，叮咚。
忽然，細心的我看見母親臉上的汗珠像斷了線的珠子一樣往下滴著，我真想說一句：“媽媽，您辛苦了。”
不一會，我們到了老師家中，那天我彈得很好，老師表揚了我，我從鋼琴的反光中看見了媽媽那會心的微笑。
雨，不知在什麼時候悄悄停了。風也屏住了呼吸，遠處一條絢麗的彩虹升了起來，太陽也高高的懸掛在湛藍的天空。
我們回到家中，我跑向洗手間，拿起毛巾擦了擦身上的灰。在玻璃的反光中，我看見媽媽慢慢地走進客廳，捲起左腿褲腳。我走上前，看見媽媽的左腿有道深深的傷痕，我大吃一驚，雪白的毛巾飄落在媽媽凌亂的頭髮旁，她慢慢慌忙的對我說：“這是我前幾天不小心摔的。”“您不用說了，我全明白了。”原來是車的前輪壓在了她的……
也許愛是一件很小的事兒，但卻能體現出母愛的偉大，我愛您！
野生動物園之旅 篇17
國小六年級作文 ,722字暑假，是多彩的，是充滿活力的。上海一直是我夢寐以求的地方，這個暑假，我終於能夠踏上上海的土地了！
我最喜愛的，還是上海的野生動物園，它真是令我至今回味無窮，一切似乎才剛剛發生過。
剛進門，數不勝數的人就堵得水洩不通。人頭攢動中，我看見許多粉紅色的，細長腿的動物在來回移動：火烈鳥。它們在遊客面前跑來跑去，似乎在歡迎我們的到來。隨著人流走去，我們又看到了許許多多的動物，簡直是多如繁星，大的，小的，活潑的，懶惰的，叫不出名字的……。
最刺激冒險的，應該是“乘車遊覽區”，我們坐上了經過專門改造的大巴車：車窗車輪上全部加上了又大又粗的鐵柵欄，一個小視窗是用來給猛獸們餵食的，車身被彩色的油漆噴成了“長頸鹿”，裡面的座位全部都是面朝窗戶的……
車開動了，每個區域都要經過兩道厚厚的大鐵門，可以說是戒備森嚴。我們看到了熊，豹子，獅子，狼……可是因為天氣太熱，個個都懶洋洋地躺在樹蔭底下，無精打采。車又通過了兩道鐵門，來到了老虎區，放眼望去，三五成群的老虎不是在樹蔭下，就是在小池裡，可一見到“長頸鹿”車，精神勁兒全都來了。司機把車停下，飼養員伸出掛著一小塊肉的長長竹竿，離我們最近的老虎，見到肉，一下站起身來，快步跑過來，後腿微微一彎，猛撲到車窗上，嚇得我一身冷汗。看完了猛獸區，我的精彩動物園之旅也就結束了。
在這次旅行中，我不僅看到了各種各樣的動物，更學習了很多關於保護野生動物的知識，懂得了人類應該怎樣和動物和平相處。這次的旅遊離我越來越遙遠了，可我卻難以忘懷，每每想起，還是那麼精彩！
我生活在愛之中 篇18
國小六年級作文 ,806字沐浴在愛的長河裡，幸福溫暖甜蜜，但我勇敢地走向遠方，請留下一個淡淡的背影時，我似乎聽到了來自心靈的天籟，那是愛的呼喚，老師的關愛，愛的深沉，愛的忘我沸騰……
這天，太陽溫柔的撫摸著我的臉蛋，我揹著書包來到了學校，準備開始一天的課程，誰知剛踏進學校，我便愣在那兒。“今天晚上回家好好複習，明天就要考試。”這句話在我的腦海裡，我的心打了個冷戰，心裡想著如何應對，這次考試我又僵硬的步伐走進教室還一分鐘開始考試，我趕緊坐到位置上。
開始考試了呀，這首詩是怎麼背來著？這個字是什麼字？怎麼寫來著……唉，不預習真的不好，早知道就好好複習，不偷懶了。
下午考試成績下來了，我簡直不敢看那鮮紅的分數，我後悔萬分，但還是忍不住看了一眼分數。啊，64分我的心裡彷彿受到了極大的打擊，下午都有了課，都不在狀態，放學時語文老師發現了我不對勁，把我叫進辦公室，若有所思地問：“怎麼了？原來考試總是第一個寫完90分以上，這次怎麼才考了64分呀？”我支支吾吾的說：昨……昨天忘記預習了。”“我就知道往常你考試時眼睛都在發光，奮筆疾書這次你總是低著頭，不敢看我而且總是停筆。
這次，連你的同桌都考的比你好，為什麼，就在於這次複習，你這麼聰明，只要勤奮，就不會再出現這種情況……”我也垂下了頭，老師又說：“這次沒考好，希望你不要氣餒，也不要變本加厲，分析自己錯題的原因，希望這次對你是一個教訓，以後可不要再偷懶了喲！”聽了老師這番語重心長的話，我沒有剛才那麼難過，走出校門天空好像又晴朗起來天空中的最後一縷陽光伴隨著我，漸行漸遠，留下一道淡淡的影子，跟在我身後。
老師的關愛，老師的每一句話都是對我的忠告，我多麼的幸福。
我生活在愛之中 篇19
國小六年級作文 ,653字即使地球不再轉動，即使明日太陽變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼……那個留在我心裡最深處的母愛，是讓我最銘記於心的。
那天你吃飯到了的江河流了下來，天空變得昏沉沉的，沒有一點顏色，晚上我和母親因為我的不認真學習大吵一架。我志氣的耍著小脾氣，關在自己房間，不肯出來。
家裡十分安靜，彷彿連針掉下來的聲音都聽不到。我坐在地板上，抱著大腿小聲哭泣著，心想母親也太斤斤計較了，不就是一點小事嗎？用得著嗎？我暗自埋怨者過了好一會兒我隱隱約約的聽到腳步聲，我靠，在門上把耳朵貼在上面，咦？這是什麼？我看著門縫塞進來的紙條嘀咕著。
孩子對不起，那麼下次再也不哄你了，我盯著紙條上的字潸然淚下，我立即開啟門母親一個大擁抱一邊哭泣，一邊說：“對不起媽媽。”
夜晚月亮姐姐帶著黑眼圈和她的小助手，星星們為回來很晚的人們照亮一切黑暗。
我報警媽媽似乎媽媽要離開我一樣，我一邊抱著媽媽，一邊想是媽媽每天早起陪我一起學習，是媽媽每天風雨無阻的接送我上下學，是媽媽每天下班後還為我繼續輔導功課……今天母親已經是為了我今後的未來，所以才說我的，我卻還埋怨她，你真不應該想著想著我就慢慢睡著了。
在今後的學習裡，我並沒有讓再讓母親發脾氣，因為我知道只有用成績來報答母親才是對母親的最好的回報。
風在雨中走，愛在心中留無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭為我送上雨衣是為我做的一切事都永遠銘記在我的心裡，久久揮之不去。
這個夜晚讓我永遠忘不掉的，真正的幸福，母親我愛您！
勞動幸福生活的源泉 篇20
國二作文 ,1134字“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙。幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造……”
兒時這首童謠就在我幼小的心靈裡播下了“勞動最光榮”的種子。是啊，勞動創造財富，勞動創造幸福。每個人只有通過辛勤勞動，才能實現人生理想，創造幸福生活。
魯迅先生說過“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。”勞動是人類幸福的源泉。我們中華民族是一個歷史悠久、勤勞勇敢的民族，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，以辛勤的勞動為人民創造幸福的人物不勝列舉。
大禹治水13年，耗盡心血與體力，“三過家門而不入”，終於完成治水大業，造福於民。李時珍不畏艱辛，跋山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》。“兩彈一星”的功勳們，隱姓埋名於荒無人煙的戈壁灘，風餐露宿，頑強拼搏，團結協作，克服常人難以想象的種種艱難險阻，突破一個又一個的技術難關，取得了中華民族為之自豪的偉大成就。如果沒有先輩們的忘我犧牲，辛勤勞動，哪會有我們今天的幸福安寧呢？
在我們的現實生活中，也有許多平凡普通的勞動人民，以自己的辛勤勞動，為人民創造著幸福。“城市美容師”們用自己勤勞的雙手給予我們整潔美觀的生活環境；默默耕耘教壇的“園丁”們，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神贏得滿園桃李；憨厚朴實滿身塵土的“蜘蛛人”們，建成了一座座富麗堂皇的高樓大廈，讓我們的城市更加美麗；“醫者仁心”的“白衣天使”們，用他們的精湛醫術和愛心微笑撫平了病人的痛苦……
勞動創造美好生活。勞動沒有高低貴賤之分，勞動者也沒有尊卑輕重之別，每一名踏實勤勉的勞動者無論從事任何職業都是光榮的。一分耕耘一分收穫，只有付出勞動，才能夢想成真。勞動是夢想的土壤，是幸福生活的源泉。
習近平主席在全國教育大會上指出“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動……”
作為新時代的中學生，我們要響應黨的號召，繼續保持以勤為本的美德，熱愛勞動，積極勞動。讓人生因勞動而精彩，讓生命因勞動而美麗。讓我們齊唱讚歌“幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造！”