生活因微笑而精相關作文20篇
生活因微笑而精彩 篇1
國二作文 ,719字生活中的點點滴滴,都來自我們,有歡笑,有痛苦,有鼓勵……
當我第一次踏進中學的時候,自己似乎再也不可能歡笑了。那十天的日子裡,我度日如年,幾乎天天以淚洗面,很長一段時間,我都在墮落。當我幡然醒悟的時候,我發現,一切似乎都來不及了,但是,我仍然固執地相信著我自己,我一直保持著最樂觀的心態,開始了我的新生活。拋掉過去,忘掉煩惱,我相信我自己!
有一天,我發現自己不再害怕,我沒有任何顧慮,我重新認識了新朋友,臉上露出了淺淺的微笑,那一抹勾勒不出的微痕。我不由得為自己欣喜,那是歡樂的微笑,是那樣興奮,那樣美麗。但我覺得,一切似乎才剛剛開始。
步入中學,我突然感到了自己身上壓的重擔,我很不適應,而且我總是很粗心,在考試中很容易丟分。而那時我唯一的朋友並沒有拋棄我,她對我說:“不用灰心,慢慢來。”就是這短短的幾個字,讓我的內心有了一絲欣喜,我才沒有放棄。也正是得到了她的鼓勵,我才保持著那麼一抹不敗的笑容。一天又一天,期中考試即將來臨,我緊張起來,害怕考試失利,但想起她的鼓勵,我又信心大增。那一次考試,我覺得,無論是好是壞,我都覺得很值得,默默地微笑著。
不久,學校開展了冬季長跑。每次跑完之後我們都累得氣喘吁吁,所以,每當有人提起冬季長跑,我們就很是害怕。有一次,跑了很多圈,但還沒停下來,我實在有點堅持不住了,當我正想放棄的時候,卻看見她依然堅持著。我突然感到一絲羞愧,想著自己根本沒什麼理由退縮。不由得笑了笑自己。
微笑,是世上最美的語言,最美的符號,最動人的音樂。它給予人們信心,勇氣以及力量。它隨著我們一起前進,在它面前,沒有什麼困難是過不去的。寧可相信這世上所有美好,相信它,相信我們自己!
只要相信你自己,生活就因你而精彩!
生活因微笑而精彩 篇2
國三作文 ,694字在緩緩流淌的生活長河中,你不經意灑下一串微笑,激起朵朵飛揚的水花,平淡的生活也因此精彩紛呈。
—題記
似淅淅瀝瀝的春雨,若夏夜裡的一陣清風,如秋日裡的累累碩果,連綿的冬雪,那生命中的笑始終縈繞在我心頭。
我的心情就像一個無底洞,那裡充滿了悲傷,煩惱,回家的路上,天陰沉沉的,像我的心那樣無力,我站在路口,他們或匆匆,或從容,但都沒有停下,只有我……
也就是一眼,我就被那一對母子吸引,母親坐在輪椅上格外刺眼,在那片陰沉中顯得格外刺眼。當我注意到他的時候,我才發現他的臉,那臉上明顯有被灼燒的痕跡,就像是蜘蛛在臉上織網,蜈蚣在臉上爬似的,也許是注意到我驚異的目光,他轉過頭來,對我笑了笑,也就是在那個瞬間,她那臉上的蛛絲便都斷了,那麼突然卻又必然出現的那個笑,卻使我的心瞬間亮了。
輪椅後面的男子,十分溫柔的同樣笑著,低頭在那位母親旁輕聲細語,沒有一絲不悅。一幅多麼溫馨的畫面啊!連我都不禁揚起嘴角。
他們漸漸走遠,在旁人驚訝的目光中堅強地走了,天一下放晴了。只有男子襯衫後的那一片水跡,格外刺眼
走進家門時,卻看見母親淺笑的臉,“回來啦!”佈滿歲月滄桑的臉上,淺淺的微笑,如一抹陽光,照進心靈的谷底,帶來生命的活力。那個迎接我回家的微笑,讓我重新燃起信心將酸甜苦辣俱全的生活變得精彩無比。
那些孤單、灰暗的日子,因為微笑而重燃希望,綻放異彩。當我們在接笑時,是否也該回以微笑,讓精彩的生活在另一個人身上蔓延呢?
陌路相逢,綻一抹笑顏,是對彼此的祝福;日夜相伴,展一絲笑容,是永恆的溫暖。也正是你曾給予我的,我回贈予你的微笑,讓生活在時光的長河裡流出精彩!
生活,因微笑而精彩!
生活因微笑而精彩 篇3
國一作文 ,655字之前,我曾在報紙上看過一篇報道:擠出一滴眼淚,需要用一百多塊肌肉,而一個簡單的維繫哦啊,只需要動18快。既然笑比苦省力很多,那麼你為什麼不微笑呢?
在失落的時候,一個微笑能使人開心很多;在成功的時候,一個微笑能讓人繼續努力;在吵架的時候,一個微笑往往能化解矛盾。現實生活不也是這樣嗎?一直微笑著走在街上,沒人會說你笨。保持一個好心態,沒有什麼不還的。
例如我,在一次演講比賽上,我自認為發揮超常,一等獎坑定沒問題,回到教室,已經下課 ,老師不再,同學們三五成群吵成一團,我一進門,幾個朋友麻黃素那個圍了過來,問我比賽情況怎麼樣。我答道:“不錯,對手都不這麼樣,沒有一等獎也肯定有二等獎。”他們摟著我的肩,“走,去玩嘍!”上課鈴響的時候,我還看到有同學對我微笑。
過了一段時間,班主任在班裡宣讀成績:“一等獎……”沒有我的名字,我緊張極了。老師接著說:“二等獎……。”也沒有我,我的心情跌到了谷底,仇人陶同學討厭的笑聲又迴響在我的耳邊:“哈哈哈哈哈,就你這種水平,還想參加比賽?”我生氣地低聲說了一句:“那也比你好,你連參加的資格都沒有!”陶同學不說話了,老師繼續報三等獎的名單,總算聽到了我的名字,我感覺眼睛裡有東西在滾動。可在老師報到我的名字時,微笑了一下,我感覺好了很多。畢竟這只是一次簡單的額比賽,用不著那麼在意,只要下次努力,加油為班爭光就行了。
微笑既然能比哭泣少用那麼多肌肉,那麼多微笑又有什麼不好呢?一個簡單的微笑,可能會交上一個真心朋友,現在,請大家多微笑。
生活,將會因這個簡單的動作而精彩。
生活因微笑而精彩 篇4
國小六年級作文 ,555字如果說,生活是一條路,那麼微笑就是這條路上的燈;如果說,生活是一杯苦咖啡,那麼微笑,就是用來配咖啡的奶糖;如果說,生活是一個故事,那麼微笑就是其中最溫暖的情節。
微笑是一種力量。一次,我去參加英語演講比賽。我第一個上臺,特別緊張。我站在臺上,手不住地顫抖,眼睛不停地四下張望。這時,一個陌生的老師突然露出了鼓勵的微笑,那一笑,使我的手不再顫抖,語調也流利起來。謝謝您,老師,您的微笑帶給我力量,讓我自信滿滿。
微笑是一種堅強。學校裡舉行了運動會,我們班的“飛毛腿”參加了長跑比賽。當他如一支離弦之箭般在場上飛奔時,突然失去了平衡,摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼兒,本怕他站不起來了,但不想,他竟然站了起來!他露出了微笑。最後,他跑到了終點,全班同學都為他喝彩,可我卻說不出話來,覺得嗓子眼兒堵堵的。那個微笑,似乎讓我明白了什麼……
微笑是一種情誼。三年級的時候,我在操場上摔了一跤,好友連忙跑過來,扶起我帶我去醫務室,塗碘酒時,傷口痛極了,虛汗不斷地冒出,我渾身顫抖著。這時,朋友露出了一個溫暖的微笑。頓時,疼痛感煙消雲散。朋友的微笑,給了我力量。
微笑是冬日裡的暖陽,溫暖我們的心;微笑是夏日裡的涼風,拂去我們的疼痛;微笑是春日裡的百花,令我們賞心悅目;微笑是秋日裡的果實,給我們帶來驚喜。生活,因微笑而精彩!
生活因微笑而精彩 篇5
國小六年級作文 ,549字生活需要微笑,它能給人力量。維繫哦啊如同一隻無形的手臂,幫助你克服困哪;微笑如同一泓清泉,使乾渴的人受到滋潤;微笑如同一片面包,能讓人不再飢餓。
那是一個晴朗的下午,我們正在教室考試。時間到了,我發現我有一題做錯了,急忙要改正。這時,老師走了過來,我懇求老師給我一點時間改正。老師一愣,但看待我無比懇求的眼神時,便動搖了。隨後,露出了一個甜甜的微笑,說:“你被著急,慢慢做吧!”我心裡真正,當改完時,臉上便露出了一個淡淡的微笑,我面帶笑容地把試卷交到了老師手中。當走出教室時,我感覺陽光格外燦爛,白玉都在向我微笑。
是那一次,老師給了我微笑,那微笑給了我極大的鼓勵,讓我有了信心。我要感謝那一個微笑,雖然那麼不經意,但給了我極其深刻的印象和極其深刻影響力。
你若願給他人一個微笑,你自己又不失去什麼,為何不去做呢?你的一個微笑可能可以讓一個人打敗病魔;可能可以使一個人堅持爬到山頂;可能可以幫助一個人走出困境;可能可以成就一個人的光輝事業。
微笑就像一個頑皮的小孩子,有時躲起來,不讓你發現。有時又出現在你眼前,讓你能夠輕鬆抓住它。有時與你相背而馳,使你走多遠都無法看見它。
生活,因微笑而精彩。如果失去微笑,那麼將會失去奇蹟,會失去歡樂,會失去勇氣,還會失去機會和鼓勵。那這個世界將不再充滿色彩!
生活因微笑而精彩 篇6
國小六年級作文 ,463字微笑,能帶給人快樂;微笑,能給予人幸福;微笑,更是世界上最美麗的語言。
還記得那是四年級時,學校裡的一次英語比賽,我經歷了無數次練習,終於和子萌一起拼進了決賽。那天,我們都很緊張,一遍又一遍地朗讀著英語稿,轉眼輪到我了,我緊張地走上了舞臺,最後一眼看了看身後,她正咧開嘴對我笑。那微笑彷彿在說:“加油,宸而,我相信你!”我轉過頭,眼神裡飽含著自信。在演講的過程中,我的腦海裡一次又一次呈現出那微笑,彷彿就眼前,是鼓勵,是友情,也是期待。那天,我雖然沒有拿到第一名,但那微笑,卻給了我安慰,給了我鼓勵,也永遠留在我的腦海之中。
幾天後,我們又舉行了一次教學測試,因為過度自信昨天並沒有複習,考試時,一道應用題難倒了我,如果做不出,我就只有“95”分了,我的心裡急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我抬起頭,看見了王老師堅定的目光和淡淡的微笑,我的心裡瞬間充滿了自信,思路似泉水般湧出,不一會兒,我竟做出來了,再看看王老師,他還保持著那樣的微笑,看著同學們。
生活,像一幅多姿多彩的畫,畫中的景物個個都不同,但最美麗的,便是帶著微笑的景物。
生活因微笑而精彩 篇7
國小六年級作文 ,533字微笑,它能使人快樂;微笑,它能使人滿血復活;微笑,還能令人走上人生的高峰。
我曾看見過一個場景,一名警察正在井然有序地指揮馬路上的車輛。一個一年級的女孩站在十字路口的一邊,猶豫不決,我不禁在心裡責備她的母親,這樣一個還未懂事的小孩,怎麼能將她一人丟在馬路邊。就在我這麼想時,那位警察走向了女孩,臉上顯得有些嚴肅,不知跟她說了些什麼,女孩便變得有些懼怕。忽然,警察笑了,小女孩愣了一愣,不再猶豫和恐懼,高高興興地跟著警察走過了馬路。也許,微笑就有這樣的魔力。
大街上有許多走著的人,有你認識的,也有跟你沒有任何關係的,有溫和的,有嚴肅,還有暴力的。
記得有一回,我遇到了這樣一位既溫和又親切的人。那時我十歲,母親同意我一個人與同學玩耍,走進商場,裡面是一派熱鬧的場景,走來走去,也沒有見到同學的身影,這時,有一位服務員阿姨面帶自然的微笑朝我走來,可我心中一直記得母親對我說的話,“不能和任何不熟悉的人說話”,因此,我依舊不張嘴,可當我看見這位阿姨如此地親切時,不禁說了一句:“我想找同學。”可能她聽懂了我的話,將我帶到了同學旁邊。從那時起,微笑幫助了我學會如何辨別好人與壞人。
生活,因微笑而精彩,如果每一個人都能像故事中的人物一樣,面帶微笑的話,一定會使生活更精彩。
生活因微笑而精彩 篇8
國小五年級作文 ,502字一個微笑,開啟一扇心窗,心窗那邊,有陽光;一個微笑,點燃一盞心燈,心燈閃爍,有希望;一個微笑,插上一雙翅膀,展翅飛翔,有力量;一個微笑,猶如一葉扁舟,渡過河流,有寶藏。我們的生活因微笑而精彩!
生活是一條河,微笑就是跳躍的浪花,哪裡有微笑,哪裡就有生機,哪裡就最美麗。風雨人生路,有微笑你不會孤獨。我們的生活因微笑而精彩!
我們不會忘記:燃起希望時那喜悅的微笑,得到成績時那讚許的微笑,備受關懷時那溫暖的微笑。這些微笑給我們力量,讓我們有了更多勇氣。生活因微笑而精彩!
人生又何嘗不需要微笑呢?面對失敗和挫折,面對誤解和仇恨,面對讚揚和激勵,面對煩惱和憂愁,微笑吧!微笑著送走不愉快的陰雲,微笑著迎接明天的陽光。微笑是純潔的,它是我們的力量源泉。生活因微笑而精彩!
多一點微笑給別人,會帶來不同的效果。一個微笑,會化解尷尬、仇恨和痛苦。古語說“一笑千金”,我卻認為千金難買一笑。生活中,面帶微笑的人總是受歡迎的,微笑是對他人的友好,是對他人的尊敬。微笑是一縷陽光,有了它,花兒會更豔,草兒會更芳,生活會更精彩!
帶著微笑吧!在微笑中幽默,在微笑中抗爭,在微笑中拒絕,在微笑中憧憬,在微笑中體驗精彩的人生!
生活因微笑而精 篇9
國二作文 ,622字“風力掀天浪打頭,只需一笑不需愁。”詩人楊萬里這樣告訴我們,無論人生道路上遇到怎樣的挫折,都不該氣餒、沮喪。只需微微一笑,煩惱自然會被拋到九霄雲外,因為微笑是樂觀的象徵。
不要忘記:當我們在學習中遇到難題的時候,有老師微笑著為我們解析;當我們和同學鬧矛盾時,也有好友微笑著給我們講和……的確,微笑無處不在,愛心自然也隨處可見。
留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然遠去;留一個微笑給失敗,失敗會成為催你前進的動力;留一個微笑給黑暗,黑暗會引領你趕赴新的天地;留一個微笑給過去,她將成就你美好的未來……
學會微笑吧!無助時,她給你陽光般的安慰;懦弱時,她給你波濤般的勇氣;伶仃時,她給你母愛般的慰藉;炎炎夏日時,她像一股清風席捲而來;寒寒冬至時,她像一縷陽光放射溫暖。
微笑是一種積極的態度,樂觀的精神。她讓失意者不再懊惱,悲傷者不再頹廢,不幸者不再怨恨……她讓陽關普照大地。讓我們一起微笑吧,笑迎生活每一天。
微笑永遠是美好的,微笑能扶平你精神的創傷,微笑能使你精神煥發,充滿自信,微笑能使你頭白仍然天真。如果你是一個不會微笑的人,那就與五彩的生活擦肩而過。如果你擁有微笑,就會擁有未泯的童心;如果你想擁有精彩的生活,那你用微笑面對它。
多一份自信,少一份失望,這叫樂觀;多一份勇氣,少一份怯懦,這叫頑強;多一份微笑,少一份皺眉,這叫生活!
生活因微笑而燦爛 篇10
國三作文 ,887字倘若荷在池,倘若荷在心,則長長的雨季何患!
——題記
微笑,似乎總是洋溢在我臉上,或許,我的人生因此而燦爛!
記憶總是瞬間的,運動會的臨近,使我又一次回想到了小學,那一個充滿著回憶的“故城”——我的身影出現在了四百米的起點,我活動活動了關節,蹲在了起跑線後,等待著發令槍。“砰”,我起身飛騰出去,我開始與風兒賽跑。是的,我是追風的女孩,我奮力地跑著!時間總是快速的流逝著,我不停地追逐著風兒,兩百米很快被我甩在了身後。可是,耳畔的風聲越來越猖狂,嘲笑著無力的我,我的雙腿就像踩著棉花一樣,失去了原有的知覺,呼吸也越來越急促,但是我深知不可以選擇放棄!猛然間的呼聲,我看見了前方草坪上的班主任,她衝我淡淡一笑。似乎是頓時的,我渾身充溢著鼓勵,雙腿又一次充滿力量,前方的目標又一次清晰起來,我奮力往前衝去……
結果自然是美好的——我微笑著站上了最高領獎臺。眺望著遠處,感受著習習的微風,感嘆生活的美妙!
記憶時空又一次輪迴到現在,如今初三的我,有了三個小時的晚自習,依我的性格又怎能按捺得住呢?
多少次在晚自習上感到疲憊,感到無奈,耷拉著腦袋,思考著題目。這時的我抬起頭,總能與好友的目光匯聚,她對我微微一笑,很自然,也很美好。我知道這是我繼續前進的力量。加油吧,追夢的女孩!瞧,這就是微笑,這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜,因為我學會了將微笑長久的洋溢在臉上,衝破一切的束縛與壓力!
張曉風曾說:“倘若荷在池,倘若荷在心,則長長的雨季何患!”是的,因為心中充滿著信念,所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢著微笑,又何患生活的磨難。我知道一切都是該經歷的,一切都是命運安排好的。可是,我會選擇做扼住命運喉嚨的人,微笑著面對一切!
其實,生活就是這樣簡單,微笑就是這樣容易,我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的!
倘若笑洋溢在臉,倘若夢想在前進,則漫漫的人生路又何妨!——大悟的我
生活因逗笑而精彩 篇11
國小六年級作文 ,796字生活中處處充滿逗笑。如果沒有逗笑,生活就像一灘死水,而有了逗笑後,水裡就有了魚,變得充滿生機。我們班便便有這樣的一個逗笑者,來看看吧。
我走進教室,剛入門便聽到了一陣陣歌聲和震耳欲聾的笑聲。聽見這熟悉的聲音,我想都不用想便知道這又是我們班那個集萬千逗笑於一身的XXX又在使用“風神”之力了。
定睛一看,那XXX正在教室後面大跳奇怪的舞蹈,大唱奇怪的歌曲,周圍還圍著許多大笑著的同學們。他們有的仰天長“笑”,有的捧腹大笑,有的是笑成沒聲,有的笑到窒息,甚至還有人笑出了豬叫!簡直就是一個表情包大集合!再仔細一聽,他唱的不正是動畫片《巴啦啦小魔仙》的主題曲嗎?如吃藕的人,唱如此的歌,反差之大簡直超過了天堂與地獄的反差,如此之大的反差,怎麼能不令同學們發笑呢?
“臺上”的XXX見到同學們笑得這麼歡,跳,唱得更歡了。我聽了,一股無“笑火”頓時從湧泉穴直逼泥垣宮,一股不顧一切地想從我的嘴裡衝出來,我這“笑火”壓制。可不是一般的火,傳染性極強,碰到即笑,燒到即樂,殺傷力極強,還有很強的附著性。我只能拼命把“笑火”壓制。可沒一會兒,我便壓不住了,一股“笑火”從我口中噴湧而出。沒一會兒就如同狗皮膏藥一樣,使他們的笑聲又大了三分。
XXX見了,將“風神”之力全都激發了出來。許多同學都承受不住這種力度,一個一個地退出了“戰場”,只有幾個笑點極高的人還在苦苦支撐著。過了一段時間,只聽見“噗”的一聲,那幾個,苟延殘喘的同學也忍受不住了,全閃人了,XXX取得了全面的勝利。
我們班的逗笑著,就是這樣的一個活寶。每天,他都會給個我們帶來無限精彩,令我們開懷大笑。
生活,因四季而精彩 篇12
國三作文 ,1060字光陰更遞,歲月流轉。春逝夏至,秋去東來,恍然間,變又流過了庭前一度花開花謝,葉生葉落。四季如同四色奪目的絲帶,共同編織起一年的陰晴圓缺。時光因四季而多姿,生活因四季而精彩!
春
春。春是一年之始,亦是四季之首。春向來是不乏生機的,那拂面不寒的春風,輕易便吹皺了一池春水,漾開滿村桃花。柳枝悄悄地抽了芽,近看好像什麼動靜也沒有,但只消遠遠地望上一眼,那彷彿細細給柳枝鑲了條邊兒的,毛絨絨的嫩綠,朦朧在一片江南春雨中,也定能叫人為之心馳了。噓,這才剛開始,且靜靜地等上一兩個星期,待到春色正濃,那柳樹正是生得滿枝翠玉了,微風吹拂,挾著浮動的暗香,長長的柳枝在那如鏡的湖面上,流連下一道道清晰的漣漪。“拂堤楊柳醉春煙”,這“醉”字,恰是一語道破了遊人所有感受,那滿目的綠啊,那氤氳著生命所有蓬勃與脈動的綠,又怎能讓人不為之心醉!
夏
夏。酷暑驕陽,蟬鳴悠遠,夏便就此來臨。夏日的記憶中,永遠是不該缺了荷花的。荷花往往一開就是一片,一叢荷葉並著荷花,甚至還有水珠迸濺在上頭,更有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的端莊秀美。滿地的菡萏九那麼亭亭而立,嫋嫋娉娉,霎時使驅散了心中的燥熱,只餘寧靜悠然。蓮花香使極淡的,恐怕也只有待到花葉洞落之後,剝開一顆蓮子,你才能真正品味它心中的幽香與淡然
秋
“悲哉秋之氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變哀。”自古以來,蕭瑟淒涼似乎就成了秋的代名詞。但是,或許那些文人墨客們也未曾想到,豐收的喜悅才是秋永恆的底色。農田裡,成熟的麥子翻湧出金色的麥浪,果園中,火紅的柿子在枝頭搖晃,如一盞大紅燈籠,畫出優美的弧線,沉甸甸的,滿載著一年的辛勤與汗水,凝結著生命的成熟與芬芳。至於葉落之殤,君不見,枯葉洞兮譯其根,來年更須一爭春!秋,亦昭示著生命的迴圈。
冬
冬總是那麼冷峻地沉默著,任憑鮮花拈去,萬里冰封。冬日無言。一切生命恍若被覆蓋,被掩埋。—不,不是這樣!一片雪色中,是一樹寒梅!殷紅似血的紅凌寒盛放。悄然無息地,梅枝又抽動了新芽,那一點點小小的嫩嫩的綠色,彷彿一陣寒風九能令它死亡,又彷彿一片大雪也不能使它放手。它於冰雪中求生,於寒冷中成長,那般堅韌不屈,在冬日中傳遞著希望。於是人們突然明白,冬沒有迷人的誘惑,淺薄的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情,冬,孕育春的希望!
日復一日,年復一年,春夏秋冬挾著各自的風交替著造訪我們的光陰,帶著生命的躍動與歡欣,並著深刻的禪機與哲理。如同四位偉大的舞者,踩著優雅的舞步旋轉跳躍,蹁躚間,四色舞鞋劃出華麗絢爛的弧線,裝點著我們的生活。生活因四季而精彩!
生活,因陣痛而精彩 篇13
國三作文 ,955字一粒石子落入池中,水面痛得皺起了眉,但正因為有了這一陣痛,才有了漣漪的精彩。
我是一隻絢麗的蟲,擁有一身毛皮綠衣,每日的工作是在不發被現的情況下大口咀嚼著鮮嫩肥美的葉,讓我可以快快長大,長成蝴蝶,在空中翩翩起舞,過上幸福自由的生活。
終於,憧憬即將成為現實。成為蛹後,我一直在等待,等待黎明,等待自由,等待山中溫潤的空氣和清新帶花香的風。
睜開惺忪的睡眼我小心地將進來前的洞門弄開,但強烈的光照進,讓我恐懼地想躲閃。四壁堅硬如初,而我卻已不再是原來的身形。望著洞口,望著窄小的不容通過的洞口,我第一次感到幸福像那年那月樹梢上的嫩尖兒般可望而不可及,我不甘心。我扭動著身子,極力伸長脖頸,不過一切只是徒勞,一雙象徵自由的翅膀變成了累贅,無力地耷在身旁。我一咬牙,身子先向後一縮,再努力向洞口撞擊,蛹殼被這一撞弄得東搖西晃,而我則在天旋地轉中冒出了半個身子。一陣疼痛,前所未有的疼痛湧了上來,磨礪著我那雙無力的翅膀。感覺像被剔去了骨頭,剜去了手足般,疼得我一身冷汗,意識也漸漸模糊。不行!這樣下去我會睡死過去的!心頭一緊,打了一個激靈索性一不作二不休,就算痛,也要闖!不知休息了多久,從心裡迸發出一句話:無論如何,我要飛!為了這一刻,我已經飽受煎熬,我不能放棄!強忍著身子的哆嗦,醞釀著薄發的衝動,儘管還是一陣鑽心地痛。無力的翅膀緊貼著洞沿,刮出了幾道印記,似乎蛻變出了花紋。身上的每一絲神經都在為衝向光明而興奮地戰慄著。在衝出牢籠的前一刻,每一根神經在發怵,但當衝出去的時候,一直耷拉著的翅膀忽然有了生機,似鳳凰般浴火重生,迎著風,扇動著生命的春天!
如今的我扇動著豔麗的翅膀,呼吸著清新的山風。風含著暖暖的香氣,並夾雜著些溼潤。山花爛漫,我顫顫巍巍地撲到花叢中向花兒高興地打招呼。忽的,發現了地上那些未破蛹便折損的同伴,心中惋惜之餘似乎明白了些什麼。
如果自由是令人甦醒的黎明,那麼陣痛便是那黎明前的黑暗。倘若沒有這黑暗,又何來黎明的精彩?
記得黃金週在家看《我是特種兵》,其中有一句話令我印象深刻,並未感動:“人生中有很多次陣痛,著陣痛叫成長。”陣痛是精彩生活的基石。
沒有破蛹的陣痛,何來蝴蝶的美麗與自由?沒有訓練的陣痛,何來運動員的矯健與榮耀?沒有成長的陣痛,何來生活的幸福與精彩?
生活,因陣痛而精彩!
生活,因書香而精彩 篇14
國二作文 ,697字從小很喜歡讀書,喜歡獨自一人漫步於書的世界,細細品味著書中的一字一句,時間彷彿停止,心臟驟然緊縮,好似穿越到作者的年代,和他一起品讀書香,享受精彩生活。
宋詞如畫,揮墨潑灑,生活的豪情與婉約相交。讀宋詞,我彷彿同李煜一起因國破家亡而悲傷:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”讀宋詞,我懂得了辛棄疾,“了卻君王天下事,贏得身前生後名,可憐白髮生。”的半志未酬。我愛讀宋詞,喜歡李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,喜歡柳永的“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,喜歡晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。”
我的生活因宋詞而多了份婉約,多了份豪邁,多了愉悅,生活因書香而精彩。
神話如歌,高低起伏,生活的唯美與嚮往皆成曲調,讀神話,我為嫦娥奔月的勇敢與無私而讚歎,我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神,讀神話,我不禁為牛郎織女經歷而不平……我愛讀書,喜歡愚公的“雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子”的堅定信念,喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神,喜歡女媧補天的那一份執著與不屈。
我的生活因神話而多了份自信,多了份歡樂,多了份堅定,生活因書香而精彩。
名言如詩,雋永深長,生活的哲理與經驗都耐人尋味,讀名言,我瞭解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情,讀名言,我讀到了高爾基“書是人類進步的階梯”的感慨。讀名言,我讀到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的捨生取義,我愛讀名言,喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”,喜歡屈原的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律,多了份壯志,多了份沉著,生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩。
生活因友誼而精彩 篇15
國三作文 ,1052字一片片楓葉紅似火,一段段情意剪不斷,在時光的洪流中,我們總會長大,青春在飛逝,而仍不變的只有友誼。回想起那份友誼不禁心潮湧,熱淚盈眶,生活也正因友誼的存在而精彩,煥發生機。
在我看來,無論是多情的詩歌,漂亮的文章還是閒暇的歡樂,什麼都不能代替無比親密的友情。跨進青春的門檻,追求遠大的理想,彈悅友誼的樂章,生活因此而變得精彩!人們都說童真的友誼很純潔,可我卻說,初中的友誼更純潔,更精彩!小偉,他在我人生中扮演你尤為重要的角色,他雖然在成績上不比我好,但是他的坦直,正義勇敢言出必行,有著遠大的抱負,我想如果沒有他對我的耳濡目染,潛移默化的影響和引導,就不會有今天積極向上的我。至今仍記得我們在籃球場的第一次相遇。
那是學校舉辦了班際籃球賽,我們班對陣的就是他們,我們兩個都是首發。小偉在球場上總是那麼拼搏,主動尋求身體對抗,博得對方犯規,他那矯健的身資,嫻熟的技術,靈活的步伐讓人防不勝防,他的陽光,奮發進取,堅持不懈已深深感染了我。在一次進攻中,小偉快速推進到前場,我作了緊密的防守,不料被小偉絆倒,小偉放棄了得分機會,並讓裁判吹停了比賽,他放下球走過來詢問我有沒有受傷,幸虧我只是面板擦傷,他伸出手來示意拉我起來,看著那雙充滿熱情而煥發光彩的手,我深深折服了,我緊握著他的手,感到心裡有一股暖流在湧動,美滋滋的。他使盡吃奶的勁兒拉起我,並拍了拍我肩膀,輕聲說了聲:"小心點別太拼了,容易絆倒。:”賽後,我們又走到一塊談天論地,漸漸便成了形影不離的好朋友。小偉也成為伴我前行的知己。
我很懷念那些一起走過的日子,一起漫步校園,一起探究問題,一起在賽場上瘋狂。依稀。記起,每次我們探究出答案時的激動不已,手舞足蹈,有時還擂起得勝鼓。我們你看著我,我看著你,笑得合不攏嘴。
有一次,我們研究一條較複雜的數學題,絞盡腦汁仍沒頭緒,小偉靈機一動,便在紙上寫出他所想的思路,接著他又做了一個惹人發笑的動作,那是我正喝水,一見他這般模樣,便忍不住開懷大笑,水從口中噴出,正噴中了前面的小偉,小偉被這突如其來的“陣雨”弄得水珠遍臉,成了一隻落湯雞。小偉抹去臉上的水,感到又恨又可笑,我和他對視了幾秒,不約而同地前俯後仰大笑起來。在學習生活中,他給予我很多樂趣,在失意的時候他總給予我鼓勵和支援,在我做錯事的時候,他總給予我理解和寬容。生活中一切因他及這份深摯友誼而精彩。
太多的留念消逝在繁華年間,我和他那昨天的默契依舊讓我歷歷在目。海記憶體知己,天涯若比鄰,我會把這份友誼烙在記憶深處,讓它從根底萌芽,地久天長!
生活因歌聲而精彩 篇16
國二作文 ,650字歌,其實是我們心靈的共鳴,歌聲伴隨我們而成長,給我們勇氣和支援,讓我們在困難年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動的歌就是《送你蔥》和《聽媽媽的話》。
《送你蔥》這首歌我實在一個電視節目上聽到的,它的演唱者是一個扎著小辮子的大媽,人稱“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動了我,也感動了評委以及現場的人。菜花甜媽是一個離異人士,帶著女兒獨自生活,她以賣菜為生,日常的生活並沒有讓她忘記自己的愛好和理想。她自小就喜歡唱歌,因此賣菜的時候,她會用歌聲來招攬顧客,《送你蔥》就是菜花甜媽根據義大利民歌《今夜無人入睡》所改編的。她不會外語,也聽不懂人家到底唱的是,所以她填上屬於自己生活特點的詞“……刀豆、青橄欖,快來買吧,送你蔥!”。這就是甜媽,永不放棄夢想,樂觀積極的她。喜歡她的歌,不只是因為她唱得好,更多的是因為甜媽能堅持自己的夢想,永不言敗的精神所帶來的正面效果。
除了菜花甜媽帶給我們的堅強,《聽媽媽的話》也給我另一種感悟,讓我有真實感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨,總愛跟媽媽頂嘴。直到我聽了這首歌:“聽媽媽的話,別讓她傷心,快快地長大,才能保護她……”我才發現,我錯了。媽媽的嘮叨是為我好,是關心我,我不但不接受,反而跟她頂嘴,這會給她帶來多大的傷心。感謝這首歌,讓我懂得了愛,怎樣愛。我會用一輩子的時間去守護這份愛!
歌是調和劑,緩解內心的糾結,歌是一盞燈,讓我找到前進的方向,歌是一顆星,裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個時代的記憶,或許那就是我們迷失已久,在心靈深處的記憶—那便是愛。
生活因歌聲而精彩 篇17
國二作文 ,5467字【篇一:生活因歌聲而精彩】
“月光光,秀才郎,騎白馬……”唱著這首童謠,我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂,似乎想起了兒時和幾個拖著鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的,每次唱起這首歌,我彷彿就回到了我那天真的童年。
還記得,爺爺對我說:當我呀呀學語時,他就抱著我唱這首歌,那時還不懂事的我,竟也哼著唱;還記得,我每晚都是聽著這首歌入睡的;記憶最深刻的是:在夏天,爺爺拿了條板凳帶我到祠堂裡乘涼,我們欣賞著月光,唱著這首童謠的時候,爺爺跟我講,月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽著,那時幼小的心靈在想,如果我變成了嫦娥,我一定不會離開爺爺……爺爺還說:這首歌包含著他對我的期望,我當時似懂非懂,直到長大後才明白:爺爺出生在動亂的年代,有著痛苦的童年,沒有書讀,所以他希望我長大後有出息……
思緒又被拉回到了現實,現在,我慢慢地遺忘了老祠堂,遺忘了童年,卻沒有遺忘那首童謠,遺忘爺爺對我的期望。
每次遇到不順心的事,我都會唱這首歌,想起爺爺的話,重新拾起信心,向未來挑戰。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木;用這首歌喚起我深埋心底那份細膩的情感;用這首歌驅動我前進。
唱著這首歌,我似乎看到了我的未來;似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂;似乎看見板凳上細碎的月光;似乎看見了爺爺那雙深情的眼。於是我帶著這首歌,帶著爺爺最愛的這首歌,走向我不知會摔多少跟頭的路,開始我的生活,因為我始終堅信:生活—因歌聲而精彩!
【篇二:生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中,隨處可聽見聲音。聲音多種多樣,而歌聲—恰恰是處於聲音的頂峰。
人類創造歌聲,就是為了要更好地表達人類自己的美好願望、嚮往,或是批判時弊來表達自己的內心思想。由此可見,歌聲—是人類精神文明的象徵之一。
著名音樂家貝多芬晚年失聰,但他為了不離開歌聲,用牙齒咬著木板在鋼琴鍵上彈奏樂曲,利用頭骨、頷骨傳聲的原理來獲取聲音和資訊,鍥而不捨地為世人作出美妙的樂曲。他這樣做又是為了什麼呢?當然是想寫美妙動人的樂曲以歌聲的形式展現在世人的面前,讓世人明白歌聲的美妙及貝多芬的精神。
就像人一生下來,小寶寶睡不著覺,媽媽會哼著小曲搖著搖籃來哄小寶寶睡覺,歌聲有著一種安詳人心的作用。
當你失敗時,聽到那句“陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹”,也許你會鼓起勇氣,繼續拼搏;當你灰心喪氣時,聽到那句“我要飛得更高,飛得更高……”也許你會恍然醒悟,萌發一股“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的志氣;當你怨恨家人時,聽到《家》這首歌時,你也許會感動,自己的家人才是自己最親的人;當你誤入歧途時,聽到《感恩的心》這首歌時,你也許會明白要感恩家庭,感恩社會,感恩祖國,而不是整天碌碌無為,遊手好閒地活下去,以致做惡事。所以,我們的生活更需要歌聲。
現在,我們高興,可以隨意唱首歌曲以表達歡喜。我們歡喜,我們歌唱愉悅;我們憤怒,我們歌唱不滿;我們痛苦,我們歌唱憂傷。歌聲也是表達情緒的方式。
現在,我們要歌頌祖國,歌頌社會,歌頌好人好事,讓歌聲帶著我們的美好願望讓生活更加豐富精彩,讓優秀精神弘揚。
生活因歌聲而精彩。
【篇三:生活因歌聲而精彩作文】
我們的人生中總有那麼一些不如人意的事,遇到挫折只需要人們的一句鼓勵,乃至一個眼神的肯定、一個甜美的微笑就足以讓人在困難中站起。哭了,有那麼一個人會給你一個堅實的肩膀,為你擦去淚水,默默地陪伴在你身邊。生活中總有那麼一些熟悉的旋律在我們的耳邊響起。
那一天,我一個人獨自徘徊在大街上。路上的行人腳步匆匆,他們都是在這個城市中拼搏、努力的人。但他們都忽視了美麗的時刻,我心中不由自主地有那麼一句感慨“停下你的腳步欣賞這一刻的美麗”。這時,一個熟悉無比的旋律瀰漫了整條街。“陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹……”我停下了腳步,站在十字路口感覺一切都是那樣地美好、那樣地親切。
聽到這首歌讓我想起了那個小故事。那時候也像現在這個季節,深秋了,樹上的葉子也是那麼有旋律的舞動,飄落下來。那是一個煙霧迷濛的早晨,我跟爸爸一起爬山,如此嬌小的我,在沿途中一次又一次地摔倒。面對如此疼痛的傷口,眼淚不爭氣地往下流。爸爸走過來對我說:“孩子,站起來。一次不行第二次。爸爸給我唱起了那一句“陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹”爸爸說:“前面路被這些煙霧蒙蓋了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸為我擦掉了眼淚,伸出他的手扶我起來。握著那樣有勁的手心,我和爸爸一起向前面的路走去。這時候,太陽出來了,照耀著大地,煙霧散去了,前面的路廣闊無比。爸爸的話讓我銘記在心中。面對前面的困難,不去挑戰,不去試一試就退縮,那麼你永遠只是困難的奴隸,不會成功。我們父女倆一直走,走到盡頭直到我們的身影埋沒在若隱若現的迷霧中。
如此熟悉的旋律,如此親切的聲音。在你失敗的時候總有那麼一個人在你背後支援你。十字路口的我不再會那麼迷茫。
【篇四:生活因歌聲而精彩】
在我們的生活中,處處都有歌聲:小鳥的鳴叫、人們嘴裡隨便哼幾句也是歌聲……有些歌的歌詞能激勵人的鬥志,失敗時,那句“陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹”會讓人鼓起勇氣;成功時,是那句“不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”讓人知道,成功是要靠自己努力,成功後就不要驕傲,因為成功是來之不易的。
《真心英雄》這首歌給我啟發很大,讓我知道了成功不是隨隨便便的,是經過一番努力後得來的。我也是後來才知道,因為以前的我不知道成功的滋味是怎樣的,但有一次我嚐到了。
初一時,數學怎麼學也學不好,成績非常落後,原因有很多:一,可能是我不夠勤奮,練習不去做;二是因為上課沒留心聽講……所以成績才會那麼糟糕,上到初三,可能是因為老師的原因,我對數學有了興趣,上課時,老師講的聽得進去,聽得明白,做習題時就有了一些困難,因為有些習題怎麼想、怎麼做都做不出來,有時一道練習題想一天也想不出來,苦苦思索,但我不會放棄,我相信我自己,我會有技巧地去做,到發試卷了,我數學成績比初一時提高了許多,我成功了,我不會再像初一時那麼落後了,我嚐到了成功的滋味。
然而,就在我想驕傲一下,向別人炫耀一下成績時,我的心底告訴了我一首歌—《真心英雄》中的“沒有人能隨隨便便成功”,是啊,如果我不努力,我能成功嗎?我想應該不會,我不應該驕傲的,這一點成功算什麼,要繼續往前,爭取更大的進步,更大的成功。
我做什麼事,時時刻刻都會記住“不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”這句話,當然也包括歌名《真心英雄》。
【篇五:生活因歌聲而精彩】
“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”聽到這甜美而又有力地聲音歌唱的《隱形的翅膀》這首歌,我的心情總難於平靜。我永遠不會忘記,就是這首歌讓我這“單翼的天使”,鼓起勇氣重新面對現實的生活。
你們知道什麼叫做“單翼天使”嗎?這就是失去了母親或父親的愛的單親家庭中的孩子,而我就是其中的一個。一開始的我,不肯去面對這種父母離異的現實,意志消沉,痛苦至極。直到聽到這首歌,才讓我重新鼓起勇氣,站立起來面對生活。
記得那年冬天,我的新年不再是陽光燦爛,笑容滿天,而是擁有太多的淚水與回憶。記得有一天,媽媽把我叫到床邊對我說:“女兒,媽媽要去另外一個城市生活,你願意跟爸爸在一起,還是願意跟媽媽在一起?”聽到這,我的眼淚如傾盆大雨般落了下來,苦苦哀求媽媽說:“媽媽,您不要走,我們一家人要在一起生活!”媽媽語重心長的對我說:“爸爸和媽媽不可能在再一起生活了。”聽完後,我瞬間跑回自己的房間,鎖上了門,大聲地痛哭著。當時的我不想清醒,把自己鎖在房裡一直地哭,奶奶過來勸我,我聽不進去,把自己鎖在房間餓了三天。自此,我開始無心讀書,成績一落千丈,情緒低落,對人不理不睬……就這樣,我消沉了一年。
直到第二年的寒假,爸爸帶我到了深圳。有一天,姐姐帶我去購物時,在音像店裡傳出一個甜美而又有力地聲音在唱著“每一次都在……”聽到這歌聲,我愣著停住了腳步,久久不願離去。於是,我拉住姐姐去買了這張唱片,才知道原來這首歌是由一個柔弱的小女孩唱的,姐姐還跟我說起這唱歌的小女孩的故事。從故事中我知道了這女孩面對不幸時是那麼的堅強。當聽到最後的“我相信我一直擁有一雙隱形的翅膀,伴我飛向希望”時,我頓時聯想到了自己的處境,從中懂得了比那些“雙翼天使”少了一隻“翅膀”的自己,雖然比別人差那麼“一隻翅膀”,但是仍然可以“飛得更高”,我相信我也擁有一雙“隱形的翅膀”。自此,我漸漸喜歡上了這首歌。每當我遇到困難或是孤獨無助的時候,總是靜靜地聆聽著這首歌,每一次的聆聽,都給自己帶來了無窮的力量和希望。
是這首歌,讓我這“單翼天使”擁有了自信,學會了自立、自強,並相信自己可以和那些“雙翼天使”一樣,飛得更高!飛得更遠!
我的生活因歌聲而精彩!
【篇六:生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中,優美歌聲隨處可聽到。音樂早已成為我們生活中不可缺的一部分。
聶耳曾經說過:一個沒有音樂的世界,那就像生活失去色彩。可見,音樂的地位是多麼重要啊。很難想象世間沒了音樂會怎樣,也不敢去想象。
從我有記憶開始,就常聽爸爸唱:“常回家看看,回家看看,哪怕給……”當時我很不明白為什麼爸爸喜歡唱這首歌。問爸爸他也總是笑而不答。稍大些,我明白了,當時爸爸在外打工,正逢過年,本來打算不回家,但聽了這首歌,有了感悟,世上什麼最重要,親情,吃年夜飯,大家歡聚一堂,開開心心吃飯才是最重要的。不能讓在家年老的父母掛念才是最重要的。
幼時睡覺,常常鬧著叫著要媽媽唱歌才肯睡。媽媽聽的歌不多,每次都給我唱《世上只有媽媽好》,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽著聽著,我便進入了夢鄉。有一次我裝睡,趁媽媽不留意,偷偷睜開眼看媽媽,她笑了!
上小學了,每次的星期一,我們總跟著學校的廣播口齒不清的唱國歌:“起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉……”聽著這首雄壯的國歌,自豪之情溢上心頭。
上初中了,MP3,MP4開始流行,隨處可以聽到歌聲。我總是喜歡那些流行歌曲。是那些歌鼓舞著我前進。當我失敗時,是那句“陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹,”讓我鼓起勇氣,繼續拼搏;當我灰心喪氣時,是那首《隱形的翅膀》讓我有了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的志氣……
生活因歌聲而精彩!
【篇七:生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中,隨處可以聽到優美的歌聲。聽歌是一種享受,仔細傾聽融入裡面自己便會產生喜悅的心情。當我們失敗的時候,聽到那句“陽光總在風雨後,請相信有彩虹。”就會鼓舞了我們的鬥志,讓我們重新站起來;當我們有逆反心理的時候,聽到那句“聽媽媽的話別讓她受傷。”就會讓我們有了新的認識,跟父母之間的關係也更加和諧。當國歌《義勇軍進行曲》播放時,看到國旗隨風飄揚的景象,感到了作為中華兒女的驕傲。
歌聲給人輕鬆優美的感受,當身體勞累的時候,優美動聽的歌聲給人輕鬆休息的空間;當心靈受到挫敗的時候,優美動聽的歌聲會帶給我們勇氣;當心情鬱悶煩躁的時候,優美動聽的歌聲帶給我們愉快的心情。
歌聲是心靈的創口貼,它使人的陰暗心理得以無所顧忌的宣洩;歌聲是臉上的微笑,它使人心情愉快;歌聲是成功的階梯,它使人站起來與困難挑戰。
歌聲是人們用自己的心聲所唱出來的,歌的詞和調、音都是歌聲不可缺少的,歌聲唱出了人們的心聲,得以讓人們感受到自己的情感。仔細傾聽歌聲會讓我們融入其中。
或許有的人不喜歡唱歌,但是絕大部分的人都是喜歡聽歌的。唱歌的人是用歌聲來表達自己的情感,而聽歌的人卻是用歌聲來體現自己的情感。歌聲已經成為了我們生活中的一部分。我們的生活因歌聲而精彩。歌聲是人們的寄託場所。歌聲是我們心坎裡的一道門,也是一把鑰匙,是人們心靈休息的場所。我們的生活因為有了歌聲而精彩。歌聲是人類生活一部分,是不可或缺的。就讓歌聲充滿我們的生活吧。
【篇八:生活因歌聲而精彩】
“歌聲”是一個美麗而溫馨的詞,歌聲能使我們快樂,歌聲能讓我們重拾信心,勇往直前,歌聲能使生活更美好……,生活因歌聲而精彩。
用歌聲唱出喜悅
走在鄉村的田梗邊,周圍一片黃油油的麥穗,涼風吹來,一對父子在田地裡享受著豐收帶來的喜悅。“今年的收成真是好~喜得人們樂呵呵……一句句悅耳動聽的歌聲道出了農民心裡無比的喜悅和高興。望著那父子倆掛滿笑容的臉龐,聽著悅耳的歌聲,心裡有無限感慨。
用歌聲表達愛
每天上學路過一個庭院,都能聽到一位慈祥的母親唱著悅耳的歌聲叮囑她的孩子上學要注意安全,上課要認真聽講……把小女孩逗得別提有多開心了。母親的歌聲、小女孩的笑聲混合在一起,便成了一首動聽的交響曲。那麼平實溫柔的歌聲,卻每句句都能體現出母親對孩子的關心和愛護,正是這歌聲伴隨著小女孩長大成人。
用歌聲化解憂愁
在學校裡,在生活中,會遇到很多的困難和挫折,比如考試失利、生病等等,這時就需要我們鼓起信心,努力跨越重重障礙,最終取得成功。這時我們不妨唱首歌,把心中的煩惱憂愁都化為烏有,堅信一切困難都會過去,迎來的將會是光明。每個人不管什麼時候,都有可能產生煩惱,歌聲就是化解憂愁最好的解藥。路過辦公室,可以聽到老師們歡樂的歌聲,上學路上可以聽到同學們愉悅放鬆的歌聲。讓我們學會歌唱,學會快樂!
生活中處處有歌聲,歌聲成了人們生活必不可少的一部分,讓我們盡情地歌唱,相信一切困難都會過去,生活將變得美好,因為生活因歌聲而精彩!
生活因挫折而精彩 篇18
國一作文 ,654字我的腦袋如枯涸的小溪泉一般,無論我怎麼擠壓,也還是無動於衷。我,可以哭嗎?在這充滿著緊張的考場上,為我可憐的靈感而哀悼,腦子裡一片空白,對著我擅長的作文發呆,聽著時間的流逝,還有滴淚的聲音……我知道,這一次一定不行了,這次考試我註定失敗了,就敗在我的強項作文上……
我的淚不爭氣地滑落了,她,又一次地出賣了我!為什麼?為什麼?我的心中似乎以沒有了怨和恨!只有不解和悲哀!難道我真的沒有值得信任的朋友嗎?為什麼連最後的一個也要離我而去?往日的歡聲笑語呢?難道這一切都只是虛偽的?我不敢相信。我已捉不起挽回的勇氣,只可以看著她走近,消失……所有的一切彷彿都在那一刻定格了!
我討厭!我討厭這充滿挫折的生活!一切,都在與我作對!
心情就這樣一直被烏雲籠罩著,被挫折充斥著。
某日起來,拉起窗簾,陽光馬上充滿了整個房間,亮得讓我睜不開眼睛,一股暖流遊遍了我的全身。草兒艱難發芽,花兒成功綻放了,小鳥展翅高飛……萬物的成功,哪個不經歷過挫折?我似乎突然明白了些什麼……
不經歷風雨,怎會看見彩虹?簡單的生活,平靜的生活,固然是好。但是若然沒有了挫折的調劑,那算完整的生活嗎?不,不是的!挫折的到來並不是為了消磨人對生活的信心,只是希望人在挫折中成長,在磨練中成功!啊!那麼算來,我這算叫挫折嗎?我就這麼窩囊下去嗎?我怎麼可以讓挫折打倒?陽光依然燦爛,但我已不覺得刺眼,有時候別把事情想得那麼嚴重吧!一切會好的!挫折讓生活更精彩!
我明白了:我不能左右天氣,但我可以改變心情!來吧,挫折!—生活因你而更精彩!
生活因音樂而精彩 篇19
國二作文 ,688字其實,在生活中,我們每一個人都是音樂的創造者,每一個人都會演奏出獨一無二的樂章。當然大自然也不例外,而生活就因這些音樂而精彩。
大森林裡,有一群獨特的音樂家,儘管它們是一些渺小的生物,但它們也能演奏出無比動人的音樂。
有一次,它們在開演奏會的時候,風姐姐也來湊熱鬧了,也和它們一起演奏。當雨哥哥一聲令下時,大樹爺爺和風姐姐就開始演奏了,它們發出長笛的聲音。緊跟其後的就是鳥兒們了,他們是主唱,用它們最動人的歌聲,來演唱這一首歌曲。而現在就到,雨哥哥它發出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,這使整一首歌加快了速度,為何不見小花小草呢?—哦,原來還有雷公公呢!雷公公它發出的聲音,令整首曲變得高昂起來了。終於,到了最後一段了,最後一段的聲音比較低沉,所以這個艱鉅的任務就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來,發出“叮咚,叮咚”的聲音。演奏會終於圓滿結束。
森林中有這些音樂家,在我們的生活中,也有這樣的音樂家。每當人們在大街上行走時,我們每個人的鞋子都會發出不同的聲音,有的像打鼓一樣很沉的一個音;也有的像彈鋼琴一樣,非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應著一樣,他們似乎是同一個樂隊的。
如果,我們的生活中,少了這些音樂,我想我們生活在一個寂靜的世界裡,沒有一點兒樂趣,沒有一點兒氣氛,也沒有了一種點綴。如果,我們身邊少了這些渺小,而又重要的音樂,那我們的生活就是無味的。如果,少了這些美妙的音樂,即使我們生活在一個多姿多彩的世界,也會變得黑暗。所以,我們的生活會因為這些音樂而美麗,精彩。
是因為音樂而精彩,我們每一個人都需要音樂,而音樂是屬於我們每一個人的。
生活因閱讀而精彩 篇20
國三作文 ,558字生活,只是一天一天的過,平平淡淡,如一杯再普通不過的乾淨透明的白開水。但閱讀使我的生活變得甘甜醇厚,有滋有味。
人生快事,莫若閱讀,它能讓我們識天地之廣,懂人生之道;不以物喜,不以己悲,它是我們精神的巢穴,生命的禪床。
讀《紅樓夢》,看人間百事,嘆人世滄桑,感愛恨情仇。富貴官場,溫柔情鄉,木石緣盡枉成家,寶玉出家了紅塵。黛玉桃林葬花泣殘紅。如歌如泣,亦幻亦夢。一個水中月,一個鏡中花。怎經得春流到夏,秋流到冬盡。
“採菊東籬下,悠然見南山。”一悠嘆,抖落十三年的塵汙,悠然歸遁田園。相伴飛鳥,凋零成季節的淚水,在一個叫春天的河裡探尋桃花林的方向。殊不知,一手擷菊花,一手舉酒杯,向南山吟出千古佳句。一醉再醉。我從中感到他為江州祭酒的憤恨。
身處漏雨茅屋的杜甫寫出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳句,讓人感受他的曠達胸襟。讀“卻看妻子愁何在愁何在,漫卷詩書喜欲狂”,彷彿看到他拖著花白的鬍子,漫卷詩書,欣喜若狂。“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”白骨蘸著花淚,彷彿看到他醉醺醺地倒在流離的湘水舟中。
簡里斯寫的《藻海無邊》中,有一句話“閱讀是我們化身為旅人,帶我們遠離家鄉,但更重要的是,因為閱讀,我們在世界各地都能找到新的家園。”
我喜歡閱讀,在閱讀中品味人生,嘗生活百味,生活因閱讀而精彩。