生活中的顏色相關作文20篇
生活中的顏色 篇1
國小三年級作文 ,405字早上,媽媽正好5點時叫我起床,我把兩隻巴不得閉上的眼睛睜開,回答再給我一分鐘嘛!就一分鐘嘛!媽媽皺皮眉頭,說:“不行!一秒也不行,快,咱們還要出去玩……”“出去玩?太好了,我們現在就走吧!”說著,我興奮地跑下樓,媽媽還在後邊,拼命地喊:“等一下,我話還沒說完,聽完了,再走,也不遲嗎!”
還沒吃完早餐,爸爸、媽媽的臉色全變成白白的,好像一個雪人。
爸爸一定有什麼心事,不然,他開車為什麼會差一點開到樹上呢?而且,出門時還不停嘆氣。
原來,老家要拆遷了,爸爸媽媽不想給別人拿去,這時,我感覺世界變成了黑色的了,還空蕩蕩的,就好像被世界拋棄了,人們在咒罵,四周的事情變成了怪物,個個還張牙舞爪,向我撲來。
到了爺爺家,院子的地上灑滿了落葉,世界又明亮了起來,那黃的、紅的落葉像一團團火球,把院子變紅了。
媽媽去和別人談話,我和爸爸坐在桌子前,手裡捧著一杯冷茶,身子微微顫抖。
官司打贏了,媽、爸又回到了以前的樣子。
生活中的顏色 篇2
國小三年級作文 ,340字生活中有許許多多的顏色,有熊熊燃燒的火紅色、有象徵自由的蔚藍、還有充滿生命力的綠色……但我喜歡的顏色是紅色、和白色。
火紅的顏色象徵著熱情、活力。每次看見舞臺上那火紅的顏色,就想到了臺上的熱情。新娘子愛穿紅色的裙子,也是代表著喜慶,另外,紅色還是中國的代表顏色呢!
雪白的顏色象徵著純潔,當我看見雪白的顏色時,我就會想天上的白雲像棉花糖似的,一會兒變成凶猛的老虎,一會兒變成溫順的小羊,一會兒變成可愛的小狗……
另外,我還能聯想到救死扶傷的白衣天使,他們總是努力地工作,他那燦爛的笑容,讓我們刻骨銘心,這種精神值得我們學習。
生活中,到處都是色彩,而我們的人生也不能一片空白,讓我們一起把我們美麗的未來編織成五顏六色吧。
生活中的顏色 篇3
國小四年級作文 ,456字生活中充滿了各種色彩,只在乎你是否真的發現了它的色彩。綠色是生命的顏色,藍色是世界的顏色,紅色是中國的顏色……
綠色
“綠色”是生命的顏色,無論在大山裡,小溪邊,海邊,小鎮上,小區裡……都可以見到綠色。
小草是綠色的,嫩芽是綠色的,樹葉是綠色的,樹上結的青綠色的果子,吃起來又酸又甜,我們穿的校服也是綠色的,升旗的時候我們站在綠色的足球場上,笑聲是綠色的,心情也是綠色的。
藍色
“藍色”是世界的顏色,大海是藍色的,天空是藍色的,地球媽媽也是藍色的……
藍是我最喜歡的顏色,藍,點亮了我的心,藍,點亮了我們的世界!藍,也點亮了天空……
紅色
“紅色”是中國的顏色。鮮花是紅色的,國旗是紅色的,鮮血是紅色的,我們的臉蛋也是紅色的……
其實在生活中處處都有顏色,顏色,給了我們快樂,給了我們幸福生活。
生命中的顏色 篇4
國二作文 ,438字今天在大地上的植物們爭論個不停,都在談論關於世界是什麼顏色這一主題,在爭論中大樹爺爺請出了各個顏色派別的代表,請它們說說自己的觀點。
在綠色派中大樹爺爺派出了小草,小草說:“我覺得應該是綠色,因為在春天裡人們生活的十分幸福,萬物萌生,在成長的喜悅中我們感到了快樂”。
在紅色派中大樹爺爺派出了向日葵,向日葵說:“我們覺得世界是紅色的,因為我們的世界需要熱情,在紅色中我們看到了那一種熱情。”
在黃色派中派出去的是菊花,菊花說:“我們更覺得是黃色,在秋天,人們收穫、開心、娛樂;在秋天,秋高氣爽,人們都感到舒心、快樂,我覺得是黃色。”
在白色派別中派出去的是雪人,雪人說:“白色是快樂的顏色,白色也預示著美好的開始和純潔的心靈,在冬天裡孩子們玩耍,在冬天歡樂多,所以是白色。”
在爭論的同時,松樹說話了,松樹說:“我喜歡五彩斑斕的,因為春天的萌發,夏日的熱情,秋天的收穫,冬日的玩耍都有特色,對於我們這個世界真是太美了,各種顏色的疊加才構成我們的大千世界,我們這個世界太美了”。
生活中的綠色 篇5
國一作文 ,827字暖風習習,花香縷縷,啊!醉人的春意。溫柔的風吹醒了春天,燕語呢喃,似乎為春天伴奏,翠綠的草,似乎為春天增添了色彩。
走進這萬物復甦的季節--春天。我看到花兒向我點頭,似乎要和我握手;我看到了草地探出頭來,是想看看世界的美嗎?我看到了柳樹的枝葉長出長髮,是要和我一起玩耍嗎?
綠色,它不僅美麗,更是一種讓人輕鬆、舒服的顏色。
我愛林陰小道的綠,愛它的生機勃勃。幾節課的緊張,在書的海洋裡暢遊幾許,眼睛不免疲憊痠痛。這時,我不會再死啃書本,我將撲進林陰小道的綠色中。總將有著戀母情節的落葉捧起,讓他緊靠在母親腳邊。我常常靜坐在林陰小道的石凳上,仰望青翠欲滴的枝頭,告訴他我今天的收穫。學校的林陰道上,有著長不完的綠色,盪漾在小小的林陰道中,小道就是條流淌著綠色的河。樹頂,是清亮的翠綠,葉尖滾動著晶瑩的露珠,迎著陽光閃爍著,是一顆綠色的珍珠,珍珠下,又一片濃綠,欲流成河,給人以茫茫蒼蒼的感覺。不知不覺,眼的疲勞在綠中溶化了,一眼的輕鬆、明亮,讓我又能精神飽滿地投入學習中去。那林陰小道,彷彿成了我眼睛的天然放鬆場所,只有用眼去與綠葉說說話,輕鬆、明亮立即溢滿雙眼。
可是如今的春天。小草不是隨心所欲的綠了!因為總有那些頑皮的"淘氣鬼"在那傷害小草,我似乎為小草感受到疼痛;花兒也不是那樣的香甜了!因為總有那些不愛護植物的小孩在讓花兒不是那麼的生機,不是那樣的可愛;樹木也變得枯燥起來了!因為那些伐木工們總是砍粗壯的樹,讓樹木變得不是那麼的茂盛,不是那麼的綠!還有些被小朋友們扯下來,來當嚇唬人的"危險物"。
我如果可以當那根被小孩扯下來的樹枝,我一定要好好教訓一下他們!為樹木們打抱不平!如果可以當雨水,我要定時得給世界上的所有植物澆水,讓它們茁壯成長!如果可以當溪水,我一定要把植物臉上綻放的笑容永遠停留在它身邊!如果可以當開心果,我一定要在植物們不高興的時候,立馬趕到它身邊,逗它開心,讓笑臉在它臉上盪漾著!
我想說:"春色三分,二分塵土,一分流水。"
生活裡的顏色 篇6
國小六年級作文 ,654字大雨過後,太陽出來了。天空中白雲朵朵,溫暖的太陽把它那耀眼的光獻出來,照亮了一道美麗的彩虹。彩虹有各種各樣的顏色,絢麗多彩,讓人看了,賞心悅目。
在生活中也有許多十分常見的顏色,紅的,白的,藍的,綠的……而你最喜歡什麼顏色呢?我最喜歡藍色,雖然它有時代表孤傲和憂鬱,但也代表著自由。我喜歡自由!
顏色其實有很多奧祕,在生活裡也有著各自的意義,比如紅色可以代表張揚,也可以代表吉祥、喜慶或者樂觀。紅色讓人想到鮮豔的紅旗、吉祥的中國結,自然也讓人想到熱熱鬧鬧的過年,紅色給了我們對紅紅火火好日子的祝福。綠色也是一種好顏色,綠色代表的可以是希望、生命,如同大自然的勃勃生機,寄予人們希望的同時也給我們帶來寧靜。而你知道黑色代表什麼嗎?有些人可能覺得會是不好的東西,如果你這樣想就錯了。黑色其實並不一定象徵著邪惡或是厄運,相反,它代表著深沉和神祕,如宇宙中的黑洞,給人們以無限的遐想和探索神祕世界的慾望。各種顏色的意義不同,在生活中還有很多顏色的意義等你去發現。
對於生活中的顏色,我也有很多疑惑,比如海為什麼是藍的?草莓為什麼是紅的?草為什麼是綠的?種種問題都出現在生活裡,這些問題又要怎麼解決呢?現在的我還無法一一解答。然而就像落入人間的仙子一樣,顏色的祕密有時會在你眼前閃現;更多時候它們會藏起來,有些還藏得很深,正如大詩人韓愈的詩句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。但只要你留心觀察,即使藏得再深,你也能發現它們,我們的生活也會因此折射出更多的光彩。
生活中的那一抹暖色 篇7
國一作文 ,71字平凡生活中的一抹亮色 篇8
國三作文 ,1189字年少春衫薄,捧書倚槐旁,滿枝鶯兒啼。風吹紙頁,頁落星潭,滋養時光,溫柔歲月。
子羨予恰年少,予羨書墨香正濃。
幼時,從認大字報開始,到父母為我買的第一本《看圖識字》,我便與書籍結下了“樑子”。在上幼兒園的前與後,我每天早上起床後,第一件事就是背誦《聲律啟蒙》。爸爸媽媽對我要求甚嚴,只有我完整地記誦《聲律啟蒙》才允許我出去玩,若有磕絆或者停頓的地方,那麼是會被罰抄的。現在回想起來,倒是很感謝那段特別的時光,才激起了我對書籍的嚮往。
長大後,也就是在《聲律啟蒙》、《三字經》、《千字文》等書籍已被我深深“咀嚼”之後,我得到了一部深厚的文學經典《論語》。這部書的到來,讓我又激動,又忐忑,還很膽怯地打開了它。我看見書中的他,穿著青衣墨衫,頭冠白巾,手持摺扇,墨發齊腰,站在雕花鏤窗下,誦讀著孔子的警世格言。轉眼間,又看到他青絲綸正,形如松柏之挺拔,屹立於主亭子上,面容赤誠地寫下了“清廉”二字;陋巷破屋,簞食瓢飲,依舊痴心不改。我獨立一旁,似懂非懂地與書籍之間的緣分更深了。書,給了我一個童年的夢幻。
到後來,便萌發了換一種閱讀口味的想法。《水滸傳》成了我第一個攻略目標,雖說吃了不少苦頭:隨雞鳴,挑夜燈,廢寢忘食,只為閱盡那梁山上108條好漢的滄桑,或隱沒,或輝煌,或遺憾悲壯的一生。我曾為之拍案叫絕,為之或喜或悲。我頂著“讀書”的名義熬夜,媽媽打著“健康”的口號敲打我,可是書中那跌宕起伏的故事情節變化莫測,那人性的光輝,都時時刻刻牽引著我。於是任何事物都不能阻擋我對那本書的熱愛。這也許就是經典的魅力吧。
而現在,我身處在紛紛攘攘的紅塵之中,每個人的生活都是一樣的平凡、普通,而我在這平凡生活中找到了新的亮色——《宋詞》。一切緣分的開始,是當我看到“當時年少春衫薄,騎馬倚斜橋,滿樓紅袖招。”的時候,詞中無半字半句是描繪少年的,可卻能夠在腦海中不自覺地浮現出少年那有點輕佻,有點傲慢的恣意神情。這句話使我不自主的就愛上了宋詞,也使我開始不自主的蒐集其他的宋詞。但卻不知為何,就算某一句宋詞被再多的人讚揚,再多的人評價,也抵不過我對這句詩詞的愛。
宋詞,藏著中華兒女千年的萬種情愁。那陣陣曉風盪出心靈深處的情;那一彎殘月漾出了無解的愁;那拍岸驚濤映照出中華之魂。就是在這普普通通平平凡凡的生活中,我漫步在宋詞裡,徜徉於楊柳岸,佇立於故壘西邊,來自宋朝的千古長情,給了我怦然心動的感覺。書,給了我穿越千年的感動。
垂眉擺渡翁,無事擺船哉,時光如風,拂過滄海千年,只剩一船漂泊,翁去不留哉。在這瞬息變幻的時空裡,我的生活依舊平凡,但始終不變並自成一隅的,是書墨的香氣。孜孜不倦,不緊不慢,直撞心懷,獨為亮色。
生活中的微感動 篇9
國三作文 ,1081字不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華,勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中,有很多看似不起眼的“微感動”,也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來,那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。
正午,下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上,頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地,整個世界彷彿一個封閉的烤爐,炎熱,壓抑。在這熱氣的烘烤下,連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人,時不時有幾輛汽車飛速穿行而過,帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然,耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看,原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩,坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。
“爸,我跟你說啊,我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠,嚇死我了!”男孩誇張地伸出雙臂,來回比劃著,小眉頭皺起來,一副唯恐他人不信的樣子。
“那算什麼,兒子啊,你爸我小時候還見過更大的,有個盤子那麼大!”男人放下手中菸頭,黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭,“兒子,最近成績進步了啊,不錯不錯,爸為你而驕傲!”
“那是!”男孩分外得意,似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌,便拿起手旁的蒲扇,“爸,你流了很多汗啊,我給你扇扇風。”
蒲扇輕輕扇起,在風的作用下,男人佈滿皺紋的臉一臉笑意,似乎涼快了不少。“還熱嗎?”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼,興奮的上下搖動扇子。
“涼快,涼快,我兒子真孝順!”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意,幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗,但他扔倔強的嘟著小嘴,吃力的扇著,只為父親更涼快一些,手中的蒲扇從未停下。
看到這一幕,心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得,兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗,雖不夠強大,但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣,承擔一個男子漢的責任,能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。
其實,我是知道的,在這種潮溼悶熱的三伏天,即使有空氣的流動,吹出來的風也是悶熱的,但對於那位父親來說,只要有兒子的心意在,再溼熱的風也是涼爽的吧!
因這份“微感動”,我的心情忽而輕快了許多,頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣,穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上,知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲,歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。
微感動是一茶匙桂花茶,渺小到平時難以發現,但只要用它沖泡生活那平淡的白水,生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西,能違背“物以稀為貴”的古老諺語,那便是“生活中的微感動”了。
生活中的微感動 篇10
國三作文 ,1081字不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華,勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中,有很多看似不起眼的“微感動”,也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來,那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。
正午,下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上,頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地,整個世界彷彿一個封閉的烤爐,炎熱,壓抑。在這熱氣的烘烤下,連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人,時不時有幾輛汽車飛速穿行而過,帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然,耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看,原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩,坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。
“爸,我跟你說啊,我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠,嚇死我了!”男孩誇張地伸出雙臂,來回比劃著,小眉頭皺起來,一副唯恐他人不信的樣子。
“那算什麼,兒子啊,你爸我小時候還見過更大的,有個盤子那麼大!”男人放下手中菸頭,黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭,“兒子,最近成績進步了啊,不錯不錯,爸為你而驕傲!”
“那是!”男孩分外得意,似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌,便拿起手旁的蒲扇,“爸,你流了很多汗啊,我給你扇扇風。”
蒲扇輕輕扇起,在風的作用下,男人佈滿皺紋的臉一臉笑意,似乎涼快了不少。“還熱嗎?”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼,興奮的上下搖動扇子。
“涼快,涼快,我兒子真孝順!”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意,幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗,但他扔倔強的嘟著小嘴,吃力的扇著,只為父親更涼快一些,手中的蒲扇從未停下。
看到這一幕,心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得,兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗,雖不夠強大,但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣,承擔一個男子漢的責任,能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。
其實,我是知道的,在這種潮溼悶熱的三伏天,即使有空氣的流動,吹出來的風也是悶熱的,但對於那位父親來說,只要有兒子的心意在,再溼熱的風也是涼爽的吧!
因這份“微感動”,我的心情忽而輕快了許多,頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣,穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上,知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲,歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。
微感動是一茶匙桂花茶,渺小到平時難以發現,但只要用它沖泡生活那平淡的白水,生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西,能違背“物以稀為貴”的古老諺語,那便是“生活中的微感動”了。
生活中的科學 篇11
國二作文 ,901字生活中有科學,科學中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗後最喜歡說的了。對於科學,現在很少有女生會喜歡,許多人熟知的女科學家也只有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個,而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假裡,因為一個人在家我甚是無聊,一個人趴在書桌上,不知道要幹什麼。因為實在無聊又憋的慌,弄得我心浮氣躁,我就拿來了我的迷你電風扇,把它調整好角度然後把它開到最大,我心滿意足的又趴在了桌子上。突然,好像感覺我頭上有什麼東西,就搖了搖頭,一張紙掉到了書桌上,“應該是被風吹下來的吧。”我自言自語,“把它吹到一邊去吧。”。“呼!呼!”咦,這怎麼回事?怎麼這張紙只是“抽搐”了幾下,然後又停在了它原來的地方?“呼!呼!”我較真的使出吃奶的力氣,從上吹、從左吹、從右吹,從各個方向進攻,可是那紙依然“堅守崗位”,我也毫不示弱,勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”,我堅持不住了,非但沒把那紙吹走,我自己因為用力太猛直咳嗽。不行!我怎麼連張紙都鬥不過,為什麼這紙就是吹不走呢?好奇心驅使著我走到電腦面前開始查詢這其中的奧祕。哦,我明白了:原來這是伯努利原理。根據伯努利定理氣流快的地方,氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候,這裡的氣流加快,氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片,讓你無法將它吹翻。原來如此,科學還真是神奇啊,不過科學也要會舉一反三。知道這個原理後,我想起了我之前看到的一個遊戲—用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上,儘量讓它與吹風機的垂直放置,然後就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣,同極相斥,這也是伯努利原理吧。想到這裡,我忍不住又一次感嘆科學的奇妙!我想我現在的心情就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的,不過通過自己的發現然後明白的過程真的很開心。
從那以後,我就對科學來了興趣,科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看,科學就在生活中,它就好像在等待著有緣人自己發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學,科學中有趣味。做個愛科學的人吧!
生活中的科學 篇12
國二作文 ,1205字生活中,處處都有一些有趣的科學現象。然而,我們只要有一雙善於發現的雙眼,一雙敢於實踐的雙手。那麼,所有的問題都會迎刃而解。
盛夏,天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧,令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而,原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我,卻只能在門口那可憐葉子都被晒卷的大樹下煩悶地踱來踱去—空調壞了。
正當我蹩著眉頭,苦著一張臉在樹下“乘涼”時,爸爸卻笑眯眯地教了我一個法子“你用溼毛巾把身上擦一遍,然後再站在有風的巷口試試。”我聽了,雖說有點不相信這樣就能涼快,但也只能死馬當做活馬醫了。沒想到,剛擦完身子,一站到通風口處,身子便奇蹟般的開始降溫了,不一會原本如蒸籠一般大地,瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神祕的笑笑,不加言語。然而我卻不死心,不停的纏著爸爸。最後爸爸才給我透露了一點“口風”:“你現在如果把溫度計放在一盆冷水裡會發生什麼?”“溫度下降唄!這種問題都要考我,小case啦!”“那如果把溫度計取出來呢”老爸眯著雙眼看著我。“這還不簡單,當然是溫度上升咯!”我不假思索,自信的回答道。“哦?是嗎?”“難道不是嗎?”我被老爸看的有些心虛,連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”
說做就做,略微不服的端來一盆涼水。爾後,爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插進水裡,隨著時間的推移,溫度計的示數不出所料地在往下降,我得意地看著爸爸,“我就說吧,溫度會下降哦!”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑,拿出了溫度計,以為溫度示數會按照我的心意往上升。然而,出人意料的是,溫度計的示數竟又緩緩地往下降了一會,然後才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什麼情況!”爸爸毫不意外的笑笑,提醒道:“你看溫度計外面有什麼?”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對啊!曾經我在書上看到過,水蒸發的時候會吸熱。怪不得我會感到涼爽呢!“可是,既然水蒸發可以降溫,為什麼還要我站在通風的地方呢?”新的問號不由得在我心中冒了出來,我迫不及待的看向爸爸。“這個嘛,你自己去查吧!不能都是我告訴你,自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關子了。
不服輸的我自然不肯放棄,於是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會,機智得電腦便不負重託,給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發變快,而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。”“原來是這樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收穫了知識,心中便不由得樂開了花。
其實,我們所說的科學並不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落裡。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學,並要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣,我們便能夠發現,原來生活中的所有現象,都可以用科學道理來解釋的。
讓我們開啟心靈的雙眼,探索生活中未知的一切吧!
生活中的科技 篇13
國一作文 ,737字科技,在幾十年前,這個詞還只是個未知數。但現在,科技的發展帶給我們無窮的便利。
幾千年前,祖先們還在為晚上看不見而發愁,而現在,家家戶戶每到晚上燈火通明;想嚐嚐海洋中的不同味道,可在那時都是一種非可怕的奢侈,而現在,我們的餐桌上,處處都能見到;以前總覺得,“烽火連三月,家書抵萬金”,而今,天涯若比鄰……Yeah,科學帶給我們無數的好處,我們也利用這些好處“茁壯成長”。
西漢的匡衡從小喜歡讀書,但家中沒有蠟燭照明,所以,就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。可是如今,一回到家,觸碰一下開關,便燈火通明。所以,科技的發展對我們的幫助有多大。
小學背的那句“烽火連三月,家書抵萬金”,讓我們知道,古時戰爭帶給百姓的無限痛苦。在外打仗的戰士們在外生活,十分想念在家中的親人,寫一份家書,寄出去以後,卻遲遲收不到回信……其實,這封信家人很可能收到了,但是,由於各種各樣的原因,所以便遲遲沒有收到;這樣,戰士們就要幾個月後才能收到回信,因此,想要跟親人說句話都是一種困難。
而現在,有了各種軟體,可以給在遠方的親人發句問候,速度極快,不到一秒對方就知道你想要說什麼。有些軟體不但可以發信息,還可以視訊通話,如此,就可以隨時隨地和遠方的親人聊天、“見面”了!要在以前,能和親人見一面,那該是一件多麼幸福的事啊?
現在,科技已經和我們的生活融會貫通了,但,科技對我們的生活也有很大的傷害。
大量的廢水排放在河流當中,河流變得不再清澈;工廠排出的廢煙遍佈在天空中,天空不再明朗;大量的砍伐樹木,森林不再綠樹成蔭……在發展科技的同時,我們也因該牢記要保護環境。
因為有科技,我們的生活變得方便;因為有科技,我們的生活充實……我們應該好好學習,為將來更好的服務社會打下基礎。
生活中的新鮮事 篇14
國小六年級作文 ,850字“走,去看看發生了什麼事?”
“走,那兒人挺多,肯定出事兒了!”
循聲向左邊看,黑壓壓的一大片,我一時來了勁頭,在人群裡找了個“小洞”爬了進去。
好不容易,從層層疊疊的“人牆”進來,一看,原來是一群女孩和一個五十多歲的小區保潔工在爭吵。
看那老奶奶,頭戴一頂又白又破的鴨舌帽,身著摺疊痕跡的工作制服,上面銀白色的“小區環衛”字樣,早就不知什麼時候少了個“環”字,長筒褲上灰塵瀰漫,腳上硬擠著一雙很小的白球鞋,再與臉上的皺紋一搭,怪是可憐。
你且再看老奶奶對面為首的女孩,全身上下白花花的,都是時尚的韓貨,頭髮一半紅一半紫,手上一個蘋果6s,打扮得真夠潮的!
一打聽,原來是那“環衛”在低著頭拾垃圾時,不小心撞在了女孩身上,那女孩兒指著她,破口大罵:“你,你你,連自己工作都做不好,就只知道低頭,低頭,沒臉抬頭看人啊!”
老奶奶一個勁兒地說:“對不起,對不起,我不小心……”
“是嗎?”女孩兒又問,那口氣像法國人不知道拿破崙,美國人不知道華盛頓似的。
“是,是,對不起。”老奶奶好似不知道女孩兒的含沙射影,還在一個勁兒地道歉呢!
那女孩像打了雞血似的,越罵越有勁兒,把老奶奶整哭了,坐在了地上,一旁的人有的看著,有的罵女孩兒,有的在起鬨,還有人在拍著照片刷微信。
突然,一個青年小夥衝了上去,身後揹著個黑揹包,手上一個LV錢包,是個正宗的大長腿。
我心想,小夥子定不懷好意,肯定那女孩的男朋友,上去定是罵老奶奶的……我捏緊了拳頭,心想,要是他敢罵老奶奶,我就上去罵他們。“你幹什麼呢?”小夥子上去劈頭一罵,吼得女孩嚇了一跳,我捏緊的拳頭鬆了點。“老奶奶,您起來。”小夥子又說了聲,語氣十分親切,像孩子對媽媽一樣。
然後又向後一轉,對女孩說:“老奶奶也有她的難處,她做個環衛造福大家,我們應該尊重他。”女孩聽著聽著臉紅了,低下了頭,剛轉身,似乎要離開,忽然,又轉過身來,深深地對著老奶奶鞠了一躬,說了句:“對不起!”便大步離開人群。
幾分鐘後,人們陸續離開,小夥子扶著老奶奶,陽光下,我看見她露出了笑容。
生活中的新鮮事 篇15
國小六年級作文 ,547字一回到家,只見原來那個調皮鬼,竟一動不動,聚精會神地看著書,這事兒真新鮮!
“表弟,怎麼不看電視了?我倒要看看他能不能抵擋誘惑。我買了你最愛吃的牛肉乾!”
“別煩我,電視有的是時間看,牛肉乾,我等會兒再吃,沒看到我正在讀書嗎?”表弟不滿地喝道。
我心想:真奇了個怪,太陽從西邊出來啦?電視不看也就罷了,竟然連他最愛的牛肉乾也不吃了,他究竟中了什麼邪了?讓我探個究竟。“爸媽,今天表弟不看電視,牛肉乾竟也不吃了,只看書,這是怎麼一回事兒?”我忍不住好奇地問道。“我們也不知道,他一放學就讓我們給他買了幾本書。買好了就一聲不吭地坐在書房裡,聚精會神地看著。”既然爸媽都這樣說了,那我也只好無奈地走了。
天空陰沉沉的,我獨自走在大街上,為什麼表弟會認真看書呢?苦思冥想了半天,仍然想不通。
走著走著,我竟遇到了表弟的老師,把表弟今日的反常跟他說了。
“哦,是這樣的,下午上課時,我讓他為全班同學講《皇帝的新裝》這個故事,他慢吞吞地走上了講臺,說了句‘我,我沒看過……’接著像洩了氣的皮球,嚎啕大哭起來,然後,我就讓他回到了座位。“老師娓娓道來。
哦,我明白了,每個人都有強烈的自尊心,表弟一定是上課時沒把故事講出來,自尊心受損,表弟定是想明天用自己的行動挽回面子。
這就是我生活中的新鮮事兒,你的呢!
生活中的新鮮事 篇16
國小六年級作文 ,851字“爆炸新聞!爆炸新聞!‘口水王’和‘胖魔頭’竟然打架了!”不知是誰,扯足勁兒喊了一嗓子,大家都一窩蜂地湧出了教室。
“什麼?他們倆打架?”我驚奇地說道。雖然他們平時調皮,但惹出的事兒只有芝麻大,這次怎麼會打起架來呢?他們也不會有這膽吧?身為今天的值日生,我壓抑住怒火,氣沖沖地走到“案發現場”。
“胖魔頭”正挺著那小型啤酒肚,臉上的肉鼓了起來,怒髮衝冠,小眼睛努力瞪到最大,兩隻胖手也死死地攥著,似乎在用眼神提醒對方:我可不好惹!“口水王”瘦得像根筷子,昂首挺胸,用眼角餘光瞥著對方,鼻涕和口水應勢停立,惹得許多女生躲到十萬八千里外。
“小子,放下東西,趕快走人!”“胖魔頭”怒目圓瞪地擺擺手說。“放……放下東西!”“口水王”雖然沒有什麼大膽量,但也佯裝威嚴,結結巴巴地說。
“嘿,我小瞧你們了,打架也會。”我心中憤憤地想。眼看“胖魔頭”揮出了迷你小拳頭,我連忙把他們的“大剋星”—老師給叫了過來。老師眉頭緊鎖,走了過來,“胖魔頭”還未出手,還在那氣勢洶洶地嗷嗷叫。老師頭上飄出來更多的烏雲,似乎隨時都可能下起傾盆大雨。“楊新宇、曹南寧,你們給我過來。”老師低沉如洪鐘的聲音,敲散了他們的半個魂,蔫蔫地走到老師面前。同學們七嘴八舌地議論起來,有的說他們這回慘定了,有的說他們應該另有原因才打的架,還有的幸災樂禍。
“說,為什麼打架?”老師聲厲如雷地問。他們低著頭,都沒有做聲。“不說是吧,那好,回去每個人寫一千字的檢查。”“不是的……”“胖魔頭”小聲嘀咕道。“什麼不是?你給我好好說清楚。”老師氣憤地說。這時,被打架的男生走了過來,掏出二十元錢低著頭說:“老師,我錯了,我不該搶別人的東西。”
走廊裡突然靜默了,鴉雀無聲,幸災樂禍的同學表情也凝固了,同學們都沒有想到,平時班中兩個調皮之最,竟然會為了打抱不平而去打架。突然,人群中,出現了一陣掌聲……
從那以後,“胖魔頭”和“口水王”的朋友漸漸多起來,老師也不再對他們冷眼相看。因為他們有一顆善良純潔的心。曾經裹裹著一層土,現在破土而出了。
生活中的一個小鏡頭 篇17
國小六年級作文 ,666字我的生活影院裡,經常放映著數不清的“電影”,時時呈現在我的眼前,便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。
那天下午,我正在公園的街道上散步,一邊走一邊欣賞如詩如畫的美景,忽然,我看見一個老人在緩緩前走,這位老爺爺拄著木製的柺杖,戴著墨鏡,顯然是一個盲人,老爺爺慢慢走去,前面有一塊香蕉皮,不知道是誰丟的,我心想:誰這麼沒有公德呀?老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來一個大哥哥的聲音,他喊了一聲:“老爺爺,您當心一點,前面有一塊香蕉皮啊!”老爺爺聽到了聲音,也聽到了大哥哥急促地腳步聲,正朝著老爺爺奔來,老爺爺拄著柺杖,往前走了幾步,他摸索著前面的路,蹲了下來,老爺爺的腿好像有點疼,看他痛苦的樣子,他把香蕉皮小心翼翼撿了起來,忍著腿疼,朝著某個方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊,我問老爺爺:“老爺爺,您這是要……?”老爺爺樂呵呵地說:“我想把香蕉皮扔到垃圾箱,不要讓路人踩到了,可我這不爭氣的眼睛,還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎?”我扶著老虎爺爺往前走去,哥哥迫不及待地說:“老爺爺,我跑去扔吧,您又不舒服,休息一下吧!”老爺爺欣慰地笑了笑,我對爺爺說:“保護環境,人人有責!您趕快回家吧,別迷路了!”老爺爺親切的說:“你們都是好孩子,我有人來接回家,沒事!保護環境很重要!”
老爺爺給我們樹立了一個榜樣,老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮,忍著疼痛去撿垃圾,他愛護環境。這位大哥哥關心老人,愛護環境,我們一定要學習這種精神,做一個關心老人,保護環境的人。
生活像一個萬花筒,那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮豔的那朵花,我永遠牢記在心。
把握生活中的細節 篇18
國二作文 ,593字曾經有一位諾貝爾獎獲得者,在被問及是什麼促使他成功時,他做了出人意料的回答:“我在幼兒園裡學到了一生中最為重要的東西:要謙讓,講衛生,東西放整齊,做錯事要致歉,要仔細觀察事物。”
“如此細小的東西,也值得去注意?如此微渺的細節,也能成就大業?”這是大多數人的想法。可我想,這也許就是大多數人為什麼只是普通人原因吧。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們現在正處於成長的關鍵時期,想要形成良好的性格、習慣,為一生的發展打下良好的基礎,就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的“小事”,不忽略每個細節。
古英格蘭有一首著名的名謠:“少了一枚鐵釘,掉了一隻馬掌,掉了一隻馬掌,丟了一匹戰馬,丟了一匹戰馬,敗了一場戰役,敗了一場戰役,丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰,查理讓一個馬伕去給自己的戰馬釘馬掌,鐵匠釘到第四個馬掌時,差一個釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對方交上了火,大戰中忽然一隻馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國隨之易主。可見細節何等重要。
相信大家都有過這樣的體驗:一個標點的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費;一個菸頭的失誤,可以導致一生的努力付諸東流,一生的命運徹底改變。這就是細節的重要,這就是細節的力量。
“勿以善小而不為”,撿一片廢紙,幫助一位殘疾人,奉獻一次愛心……“小事“是涓涓細流中的沙金,只有積少成多才能煥發光芒。
我生活中的音符 篇19
國一作文 ,624字我生活中的音符,我來到了音樂室,看著鋼琴上充滿情感的音符,我悄悄的撫摸著琴鍵,生怕驚醒了她,但她還是睜開朦朧的眼睛,跳躍在我的手中,我感到深深的愛意。
我打開了記憶大門了,走進去,來到了母親節的那一天,放學了,我迫不及待地跑到商店,站在商店門口,我思索著:“買什麼可以讓母親一看就愛不釋手呢?”我正在思索時被商店裡的物品驚醒了,這個夠酷,這個夠帥,我忽然想起這是買給媽媽的禮物,我才想起來自己的目的,東看看西望望,終於挑出了一件,看看價格尋尋口袋,我失落的放了下來‘最後在心急如焚情況下,我挑出了一件,因為現在已經很晚了,我從來沒有那麼晚回家過。
我剛出門口,天就與我過意不去,下起了大雨,我很害怕一直在做心裡鬥爭,最後我闖進了大雨中向家裡跑去,手中好像拿著接力棒的運動員一般,想把接力棒快點給下一位。
在途中,我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音,眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影,那彎彎的背,是為我承擔了多少苦才行成的。母親找到了我,急忙跑到我身邊揪起我耳朵,用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我,從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物,母親一下子呆了,或握住禮物,眼中流出了喜悅的眼淚,緊緊的抱著我,“你以後不要再那麼晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛,漸漸流入我的心靈,滋潤著我幼小的心靈,這句話一直在我耳邊迴響,使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了,回到家母親在飯菜上裡灑滿了濃濃的愛。
生活中的音符豐富多彩,每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。
生活中的啟示 篇20
國小四年級作文 ,639字在我的生活中,發生過許多事,就像五味瓶一樣,有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天,我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。
那一天,我很興奮,因為上午打乒乓球比賽的時候,我在二隊打!上次在三隊,我打了第一名,所以調到了二隊。別看只差一個隊,二隊可個個都是高手。比賽開始了,因為水平差距太大,我打了四人也沒贏一個,心想:今天的倒數第一非我莫數了,我心灰意冷,沒心思打比賽了。遲毅飛說:“怎麼了,老許?不在狀態呀!”“沒怎麼!不想陪你們玩了!”說完,我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒,被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內,我得了倒數第一。
我垂頭喪氣地回到家,開啟電視,一屁股坐到沙發上,把所有的臺都翻了一遍。真幸運,中央5臺正在直播乒乓球賽!我連忙戴上眼鏡,原來是李小霞對陣郭躍呀!我看了看場上的比分,本次比賽採用七局四勝制,李小霞已輸三局,現在是第四局,比分也對李小霞不利,8:6郭躍領先二分。哎!李小霞必輸無疑!可實際並不像我想象那樣。
8:7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦,郭躍沒接住,8:8,平了!李小霞又連追三球,第四局李小霞贏了!接著5、6、7局李小霞窮追不捨,全贏了!這時,解說員激動地喊道:“贏了!贏了!李小霞反敗為勝,這場勝利來之不易呀!”
關掉電視機,我陷入了深思。
如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……
我明白了,今天上午是我自己打敗了自己,而不是別人。男子漢,不要因為一點小小的困難就放棄,要堅持到底,永不言敗。總之,堅持到底就是勝利!