生活中的好幫手相關作文20篇
生活中的好幫手 篇1
國小四年級作文 ,2415字【篇一：生活中的好幫手】
三級田依諾
今天我要給你們介紹一個生活中的幫手——冰箱。
冰箱是長方體，四四方方，高高大大，就像一個高大的巨人。它可以幫我們儲存食物，每次媽媽買完水果，都要把冰箱開啟，把水果放進去。當然，媽媽也會放進去一些蔬菜。每次媽媽放東西進去時，我都在想：冰箱就像一個大胃王，而我只是一個小胃王。
當然，誰說冰箱只能吃東西？它還能幫我做東西呢！每到夏天，我只要拿出做冰棒的模具，然後，拿出橙汁，往模具裡倒，倒完橙汁往冰箱裡一放，冰一會兒再拿出來，美味涼爽的冰棒就做好啦！
但是，當我生病時，冰箱當然不會給我吃冰棒啦！那時候的它，就像一個醫藥箱。當媽媽從冰箱裡拿出一個冰涼的退熱貼，貼在我頭上時，我就會說：“好涼爽啊！”在它的幫助下，我也沒那麼難受了。
我真喜歡冰箱，冰箱是一個好幫手！謝謝你，冰箱！
【篇二：生活中的好幫手】
三級韓淨秀
生活中的幫手像天上的星星一樣多，不過我今天要介紹一下小刀是怎樣幫我的。
小刀是長方形，裡面的刀片可以拿出來，也可以放進去，真的很厲害！我的鉛筆斷了，我拿起小刀，左一下，右一下，鉛筆就削好了。我削的時候，並沒有傷到手，小刀好像給自己加了一層保護膜，彷彿在跟我說：“小心點，別傷著。”
記得有一次，我想把卡紙平均分成兩份，可是我把整個家都找遍了，也沒找到剪刀。沒辦法，我想到了小刀。我把紙對摺了一下，用小刀在摺痕上裁了幾下，又裁了幾下，卡紙立刻分成了兩份。我做了兩張賀卡，一張給爸爸，一張給媽媽。真是多虧了小刀的幫助呢。
小刀呢，還有一個功能，你一定想不到，它還可以畫畫。有一次，我把果汁放在紙上，然後拿來小刀，在上面畫了一顆草莓樣子的糖果，小心翼翼地端到陽臺上晒一晒。幹了，貼在某個地方，當我不開心時，聞一聞它的香甜，就會開心的。這也是小刀幫忙才做成的呀。
看，小刀的用處多麼大！我得多多感謝它喲！
【篇三：生活中的小幫手】
三級柏沐豐
生活中有很多小幫手，今天我要寫寫冰箱。
它方方正正的，顏色看起來非常白，像一堵又厚又高的白牆。不過我覺得它更像一個穿著白色衣服的特工，又像一個白衣黑客，維護著食物世界的和平，看起來非常非常的酷帥。
它分上下兩層，上面那層能夠把保質期比較短或容易腐爛的食物給儲存起來。下面那一層是用來儲存快壞掉的食物或者放冰棒和雪糕用的。真感謝冰箱，幫我儲存食物。
有時我媽媽會把面膜等化妝品放在冰箱裡，讓化妝品的效果更加好。冰箱在老媽變美之路上幫了不少忙呀！
冰箱有時候還能儲存藥品，在我生病的時候可以拿出來用。冰箱，多虧了你，一些藥物才能得到儲存。
感謝你冰箱，你可真是一位好幫手。
【篇四：生活中的小幫手】
三級張欣悅
“媽媽，媽媽，快點來給我吹頭髮。”洗完頭，媽媽幫我拿來了吹風機。
吹風機就是我的小幫手，它上面是機筒，下面是把手。別人覺得它的外形不好看，不過我覺得它很酷，像漫畫裡的豌豆射手。它穿著黑色衣服，有一點嚇人，但是它吹頭髮的時候很溫柔
除了吹乾頭髮，它還會幫我們做別的事情。有一次我跟我的朋友們玩水槍，我不小心把媽媽給我買的衣服弄溼了。這時我就想到我的小幫手吹風機。我把吹風機插上插頭，吹風機發出“呼呼，呼呼”的聲音。我拿起吹風機把衣服吹了一下，不一會兒，衣服就幹了，它真是幫了我一個大忙。
吹風機還能幫我畫畫。有一次，我學兒童畫的時候，畫得非常慢，別人都畫完了，也接走了，只有我在教室裡。終於我畫完了，但是還沒有幹，我的媽媽急壞了。這時我想到了，可以用吹風機吹。我問老師借來了一把吹風機，用最強風力吹，過了不到三分鐘，就吹乾了。
有一次，我洗完頭髮。媽媽拿起吹風機給我吹頭髮。吹風機的聲音就像搖籃曲，嗡嗡，呼呼，我不知不覺就睡著了。原來吹風機還是催眠大師呢！
這就是我的小幫手吹風機，我想對它說：“謝謝你！”
【篇五：生活中的好幫手】
三級張睿
生活中有成千上萬的好幫手，今天我隆重為你推薦好幫手之一——冰箱。
冰箱的形狀方方正正，筆直地站在我家的角落裡，就像一名高大的士兵，守護我家的廚房。
冰箱能幫我們儲存、保鮮食物。上層裝著一些食品、剩飯和剩菜，還有蔬菜和豆類食物，下層放著魚、蝦、餃子和肉等需要冷凍的食物。幸虧有它的存在，奶奶做的食物才會這麼美味。
冰箱就像一名廚師，能幫我製作冰品。有一次，我把喝完的純牛奶紙盒剪開，往裡面倒入了酸牛奶，放入一點水，插上筷子，幾個小時後，冰棍做好了。多虧有它在，我才能吃到這麼美味的冰品。
冰箱又像一臺空調幫我解暑取暖。夏天的時候，我一回家就開啟冰箱門，一股冷氣冒出來，比空調的冷氣快多了。冬天的時候，我剛回家，有時候會靠在冰箱發動機上，呀，真暖和！所以冰箱很像一臺空調呢。
有了這臺冰箱，我家的生活變得更幸福了，它當然是一位好幫手了。
【篇六：生活中的好幫手】
三級楊美孜
“快來看，我有一個新的文具盒啦！”一下課，我就高興地告訴我所有的好朋友。
我的新文具長方形，是粉色的，上面有一隻大蝴蝶，旁邊有幾隻小蝴蝶。小蝴蝶上下都有幾朵小花，幾乎跟真的一樣。那一群美麗蝴蝶在一片剛剛張開笑臉的花叢中愉快地跳著舞，看起來很美麗。
有一次，老師發了一張俱樂部報名單，我把它擱在口袋裡。上體育課時，我怕把單子弄丟。就在我著急的時候，我看見了文具盒，我眼前一亮，立刻把單子折起來，把它裝進文具盒裡，去上體育課。那時候，文具盒變成了“郵箱”，替我儲存信件，這樣的例子很多呢。
又有一次，媽媽讓我捎錢給老師，可是我擱在哪裡都覺得不安全。我想起文具盒，把錢裝在文具盒裡，帶到學校。這時候，文具盒又變成“錢包”了。
我要感謝文具盒，它給我那麼多幫助，我的生活真的少不了它。
生活中的好榜樣 篇2
國小四年級作文 ,592字人的一生會經歷成千上萬件小事，我們可以從中感悟出許許多多的道理。
那是一個星期日的下午，火熱的太陽炙烤著大地，大地都變成了一座“火焰山”，我愜意地在家吹著空調，吃著我最愛的零食，看著有趣的動畫片，享受著週末最後半天的假期。突然，我發現對面的樓層有一群不明飛行物正在慢慢地降落，仔細一看，原來那不明飛行物竟是一張張廢紙。我被這種不文明的行為“吸引”到了窗前，眼睛跟著廢紙一起到了地上，附近有一位穿著橘紅色衣服的環衛工人在打掃著，她看到樓上有紙張掉下來，默默地走過去，把垃圾打掃乾淨，正當她轉身準備走的時候，天上又下起了“紙屑雨”，我順著這些紙片往上看，發現在六樓的窗戶邊，有一個五六歲左右的小男孩正在一邊把廢紙撕碎一邊往外邊扔，環衛工人看看那男孩又看看這些碎紙屑，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
後來，小男孩乾脆坐在那裡，手上拿著一個拳頭大小的橘子，剝掉橘子的皮來砸那環衛工人的頭，我實在壓抑不住憤怒的心情，對著小男孩喊了一聲：“樓上的那個小朋友請不要亂扔垃圾！”這時，他才意識到自己的錯誤，停止了亂扔的行為。
我十分佩服那一位盡職盡責的環衛工人，她完全可以辭掉工作去安度晚年，也可以去投訴那戶人家，可是，她卻選擇了在炎炎夏日之下，一聲不吭地打掃著那一堆堆的垃圾。她的那種盡職盡責、堅持不懈的精神深深地打動了我。我也呼籲大家，從身邊的小事做起，為環衛工人減輕負擔，為文明城市儘自己的一份力量。
生活中的好朋友 篇3
國小五年級作文 ,495字一看這次的作文題目《生活中的好朋友》，我就在想：“這麼多的好朋友，哪位給我留下了深刻的印象呢？”很快答案就出來了，是我的同桌鍾楊煜。
記得有一次數學課上，我有一道題怎麼也想不出來，於是我悄悄對鍾楊煜說：“鍾楊煜，給我看一下這道題怎麼寫的唄！”可是她卻搖搖頭：“那怎麼行，如果我給你抄了，那你還不是沒有弄懂。你不會，我可以教你。”我點點頭，把那道題目拿給她看，她拿著筆，一邊在草稿紙上寫著過程，一邊耐心的教我。講第一遍的時候我沒有聽懂，她也並沒有著急、生氣，而是換了一種方法不厭其煩地教我，才讓我明白了那一道題。學習上的難題，我總是能在她的幫助下逐步解決。
還有一次冬天，我生病了，連續兩天都沒去上課，我在家裡惴惴不安：“這下完了，這兩天什麼也沒學到，到時候該落後了……”這時傳來一陣敲門聲，我開啟門一看，原來是鍾楊煜，她一進門就從書包裡拿出課本說：“我來幫你補一下課吧！”還沒等她說完，我就開心地答應了。她知道我的性格，生病在家肯定會擔心學習，所以一放學就來給我補習。
我為我有一個這麼好的朋友而感到自豪，在我的生活中，她是不可缺少的啊！童年路上正是因為有了她的陪伴，生活才變得更加有意義。
書是生活中的好夥伴 篇4
國小五年級作文 ,654字書，人類生活中不可缺少的精神糧食。熱愛讀書，它會使你的生活輕鬆快活，還會給你帶來精彩、美妙的享受。
記得在我很小的時候，媽媽總會拿著一本圖畫書，一邊教我識字，一邊給我講書中的故事。但我總是聽不進去，每每看到媽媽拿著書走向我的時候，我就會不由自主地向我的房間逃去。目的就是為了躲避那些密密麻麻的小螞蟻一般的文字，因為我並不認識它們，而且對它們也沒有什麼好感。也許因為這個緣故，剛上一年級的時候，我並不喜歡看書。
直到一年級的暑假，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家，無聊極了。我東瞅瞅，西瞧瞧，眼睛鎖定了之前最討厭的書。我拿起這套從未碰過的書，細細地品嚐起來。第一眼，我被它的封面深深地吸引住了：一隻蜜蜂形的神奇校車上坐滿了人，在它的下面盛開著五顏六色的花朵，書的最頂上寫著幾個大字“神奇校車之奇妙的蜂巢”；第一次，我如飢似渴貪婪地讀起這本書。
我頭一次如此認真地開啟書，書中的圖畫更加精彩。我好像也坐上了這輛“神奇校車”，跟著費瑞絲小姐走進蜜蜂的世界，跟著它們採蜜，見證蜂王寶寶的出生瞬間……就是這套“神奇校車”讓我迷上了看書。短短一天時間，我就看完了整套的11本圖書，讓我懂得了許多自然、科學知識。
從此以後，我就愛上了看書。現在我的寫作水平也提高了許多。“讀萬卷書、行萬里路”，書，這個好夥伴，讓我跟著它走遍天下各個角落。
愛書吧！它會使你成長，使你快樂！是你人生中最好的夥伴！
用好生活中的碎片 篇5
用好生活中的碎片作文 ,1007字開學前一天，爸爸跟我說，以後上學放學路上有半個小時，這些時間是被白白浪費掉的，讓我以後可以利用這個時間聽聽英語。可我覺得不解，路上看看風景、和爸爸聊聊天，不是很輕鬆寫意嗎，沒有白白浪費啊，可爸爸堅持讓我試試，好吧，那就試試吧。
第二天早上，我帶著一點不情願，帶上耳機上學去了。上了幾天課以後，我才發現英語老師要求我們的背誦很多，剛開始的幾天我完全不能適應，上到英語課總是忐忑不安，直到最近開始漸漸的不感覺吃力了。上學放學每天半小時的英語聽力，好像是竹籃打水—-卻不是一場空，雖然表面看沒有效果，可是總會有水滴留在竹籃上，就這樣潛移默化的影響著我，一段時間下來，我發現每天的這30分鐘使我的背誦容易多了。原來爸爸是想達到這樣的效果啊！我恍然大悟。這就是每天上學放學的30分鐘—碎片時間的利用。
還有，我很喜歡看書，所以我一直以來都是利用一些碎片時間，比如外出吃飯等餐時間、作業之間的短暫休息，我都會拿來看書。我家裡的《朝花夕拾》、《瓦爾登湖》、《追風箏的人》，還有《傳家》，看吧，就這樣，我也讀了很多很多的書。記得看過一則故事，作者看到一面造型獨特的牆，以為設計者花了很多心思構思建造，哪知見了設計者才知道，這牆只是用鍛鐵留下的碎塊邊角料焊接在一起的，就是希望人們明白，碎片焊在一起，也能成為壯觀的牆。生活中的碎片時間、碎片閱讀也是這樣的啊。
記得在雜誌上看到過這樣一篇文章，說了這樣一件事：為什麼看起來慢條斯理的德國人，相比總是忙忙碌碌的中國人效率反而更高呢？文章說因為德國人雖然做事不緊不慢，卻有一個明確的目標，花整塊的時間去完成，而不會被一些瑣事打斷；中國人雖然馬不停蹄，可是一會做這個一會做那個，愣是把時間揉碎了，所以可能一天做了很多事，卻沒有完成一件。想想自己小學的時候也是這樣的，做作業的時候一會跟家人聊聊天，一會看看電視裡在放些什麼，一會做這一會做那，作業時間總是拖得很長。現在我懂了這種人為的把時間碎片化，是很惡劣的，有如一點點捏碎自己的生命。
我們要用好生活中的碎片，切不可把生活人為碎片化。生活中哪能沒有這些小碎片，它既然不是人為的，就可以，也必要加以利用，一點點微不足道，可是十個、二十個、一百個，一點點加一點點，累積起來就可以實現我們的一個個夢想。這些碎片就像是一片片拼圖，散落在生活中的各個角落，如果我們能細心尋找發現它們、利用它們，它們終會拼成一副給你驚喜的圖畫。
平凡生活中的美好 篇6
國一作文 ,699字生活的美好，如同一杯香茗，未嘗其味，已聞其香。生活的美好不為綻放出多麼耀眼的光芒，只為散發出優雅溫潤的芳香。
傍晚的天已經變成了墨藍色，窗外櫻樹上簌簌飄下花瓣，飄在雨水未乾的長椅上，路燈柔和的光傾灑下來，彷彿又回到那天，美好的身影又浮現眼前。
“唰啦，唰啦……”掃帚滑過地面的聲音在耳畔響起，兩位老人拿著大掃帚清掃著地面，放學路過的我坐在長椅上看小說。在我看來，清潔工再平凡不過，便忽略了他們，投入到小說中的美好劇情。
半晌，飄來一陣茶香，引得我不禁抬頭望。老婦人把暖壺中的水倒進裡面的茶葉不知衝過多少遍的玻璃杯，努嘴向杯中吹了吹，遞給身邊的老翁，笑著，眼裡流露著濃濃的愛意，溫暖如春風。老翁笑答“不渴，你先喝”，卻不敵老婦人的執拗，接過杯子喝了一口，佈滿褶皺的前額下那雙眼睛透出光來，渾濁卻溫潤，喝完後又遞給老婦人，每根皺紋裡都洋溢著笑容。
明明是正午時分，卻因了正值晚秋，陽光張揚卻溫柔，透過樹梢，在兩人的身上打上銀灰色的暗影。舒朗的枝葉拆碎了陽光，把碎片灑在兩人的肩頭。原本落著枯葉和灰塵的地面，已被兩位老人打掃得一塵不染。他們笑著、談著，體會著生活的美好。
小說中所謂的“美好”，在這質樸的美好下顯得微不足道。我停下翻書的動作，望向這平凡卻真正的美好。
黃昏下，老翁收拾好了工具，老婦人又一次把玻璃杯倒滿，茶葉在杯中翻騰著。老翁騎著保潔車載著老婦人，兩人毫無倦色，幸福地微笑著。也許漸晚的斜陽太過溫和，堇色的陽光把兩人的影子拖得老長，讓嘴角的那抹弧度也越發悠揚。
這對老夫妻間平凡樸質的美好，沒有華麗的詞藻，沒有富貴的修飾，只是簡簡單單的愛，如香茗般溫潤美好。
或許這才是平凡生活中的美好。
做好生活中的有心人 篇7
國小五年級作文 ,768字“想出去玩？先寫完作業再說！”老媽一聲吼，又“砰”的一聲關上門，將我和自由完全分成了兩堆。無奈，剛想出去玩玩放鬆的我只好耷拉著耳朵，如同打了霜的茄子—焉了，只好回到書桌前奮筆疾書。
當夕陽親吻著西山的時候，我終於只剩下一篇作文了。我皺著眉頭，口裡咬著筆頭，兩眼直髮愣的望著窗外。腦子裡卻一片空白。寫什麼好呢？我琢磨著。可我腦子卻如同一個擰得死死的水龍頭，放不出一滴靈感的水。
我煩躁的抓抓頭，把筆一拋，正準備出去玩。前腳剛出門，右腳還沒出來，“作—業—”一聲把我叫住。這是老媽特有的聲音。我反過頭來，關上門。媽媽走了過來，問：“作業呢？”“只有作文了。”“那還不快去寫？”“沒有素材！”“你呀—”老媽拿起“楊梅粒”狠狠地打了我一下，我下意識的護住頭。“真不知道你那榆木腦袋裡裝的是漿糊嗎？”“媽—，”我習慣性的回了一句“我腦袋裡裝的是大腦、腦汁。還有—還有腦漿，不信你去大街上去問問！還有我的頭是肉和骨頭做的。不信，您摸摸。”我特地把媽媽的手放到我頭上摸了摸。媽媽“噗嗤—”一聲笑出聲來。老媽又用“一陽指”點了我一下說：“說你笨，你還真笨！對啦，你剛才說沒素材嗎？我給你提供一些，早上自己做飯。”“寫過了”“你幫我做家務！”“沒啥好寫。”“說媽媽辛苦，感恩媽媽。”“我又不在家，天曉得你幹了些什麼！”“今天你自己洗衣服。”“又不是第一次了。”“那你直接交空本子的啦。”老媽吼了一番。
“切，你自己去寫呀！”我心裡想到。“啊！不好，老媽拿起掃把追來啦！”我大叫一聲，拔腿就跑，立即跑進房，反鎖了門。
過了一陣子，我靜下心來，想：今天，煉繩算一件，提飯菜算一件……後來我又說了出來，才發現有二十幾件。
這時，媽媽走了過來，“再送你一條好素材，剛才那件事。”
生活中的小美好 篇8
國二作文 ,688字對於“美好”這個詞，不同的人會有不同的見解。很多人會把它跟“快樂”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個詞不同。
“美好”是一個讓人讀過後，情不自禁，嘴角上揚的詞，其實不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動的心，去體會便可。
美好可以是在那個異常酷熱的盛夏，打完籃球的你，結果夥伴遞過的一根老冰棍後，會心一笑的簡單。可是這些當時的我們是絕對不會意識到的。只會等到小夥伴搬了家，又是一個盛夏，我們一個人坐在鞦韆上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個不停的蟬和那個笑容時，等到眼角點點淚光。綻開的笑容，不再沒心沒肺時，我們才會意識到，那就是美好。
美好，總是在失去之後才被人發現。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會來拾撿這些記憶的碎片。可終究拼不回那時的天真。我們總認為美好總是在過去，卻發現不了身邊的美好。我們拘泥於過去，卻發現美好就像沙漏一樣，點點流逝。其實生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢想的美好……
這些“小美好”，在你看來微不足道，等到我們失去了，才會覺得彌足珍貴。在生活失意時，我們總是會將自己封鎖在過去，一遍遍重溫過去的美好。
但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過去終究只是過去。也許聽了太多太多珍惜，當下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己後悔！我記得生意我曾清楚的聽過我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過去也無法改變。我們擁有著發現美好的資本—生命，卻不去珍惜，有那顆躍動的心去發現吧，去編織吧！
編織出屬於你的那一片小美好……
生活中的小美好 篇9
國一作文 ,564字清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那麼美好，可無邊的白雲卻遮住了太陽，只露出一絲陰暗的光線。
豆漿的清新似乎喚醒了這樣一個昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區旁邊的一家攤前吃早飯，那裡的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆漿，總會讓人感受到早晨的美好。
細細觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個人的臉上無不露出滿足的笑容。盛豆漿的奶奶，像一臺永不停息的機器重複著手中的動作，一個個白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張甜美的白色的皮。她縮起無名指，按著順序兒一個個輕輕地撫摸過去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負責煎油條的老人，一會兒將雪白的麵糰使勁兒摔在竹板上，一會兒又用那數倍長於我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見他將那麵糰拉成長條，搓一搓，兩根合併在一起，動作十分嫻熟老練，也不知幹這行多少年了！他的臉上帶著一絲幹這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運動著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒仔細觀察，也不會注意到他手上曾經被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問他多少歲，猜猜或許有個六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆漿，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
生活中的小美好 篇10
國一作文 ,721字“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後……”這是爸爸愛聽的歌曲。這都是什麼年代的歌曲？我有時嘲笑他的迂腐和老套。是的，在我面前，爸爸沉默不言。書上說，愛是需要表達出來的，我倆都不會，所以我從不認為我們父子之間會有美好的事情發生。
冬天的傍晚，暮色陰沉。
放學後我站在路邊焦急地張望，只見爸爸騎著摩拖車飛馳而來，那明亮的車燈照在我的眼前，如一團溫暖的火驅散心中的寒。
我揹著沉重的書包，迫不及待地爬上車座，摸摸口袋，手套忘在家裡了，我只好不情願地將手插在口袋裡。爸爸敏銳的眼光很快發現了這一異樣，也猜出了我的心思，只見他將自己的一隻手套遞給我，再用另一隻手將那手套中的手一點點拔出來，大拇指和食指一夾，手套也被利索地拽下來了。冷啊，冷啊，但他還是毫無顧忌地把兩隻手套都脫下來遞給我，那眼神裡寫滿了關心和愛。我十分詫異也十分感動。話不多說，立即從爸爸手中接過來套在手上。那留在手套裡的屬於爸爸的暖，讓我的冰冷的手回溫了。
這僅僅是一雙手套嗎？不，這是一個父親對兒子無微不至的關懷，是溫暖是幸福，對，還是美好，生活中的小美好。
我的手溫暖了，可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風中。我看到，爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想，那手一定在一點點變涼變冷變木。於是，我緊緊趴在爸爸背上，雙手狠狠摟住他，那一刻，我就像爸爸的揹包，也給爸爸送去一點溫暖。
我承認，我也愛我的爸爸，但爸爸的愛是高山是大海是一片廣闊的藍天，而我的愛充其量是土丘是小溪，是鑽進藍天胸口的一朵白雲啊！
誰說父子之間註定要漸行漸遠？若我們不善言辭，那就做個行動派，這些美好的小細節會讓你理解父親，並思考如何回報父親。