生活中的及時雨相關作文20篇

生活中的及時雨 篇1

國小六年級作文 ,740字

窗外下起了雨,雨絲似無數纖細柔軟的手指彈奏著悅耳的樂曲,雨點輕觸地面,瞬間消逝。我望著窗外的雨,心中感慨萬分,又略微一絲激動。

教室裡只有我和她,室內鴉雀無聲,我捧著手中滿是紅叉的卷子,慘不忍睹!我仔細端詳著試卷,垂頭喪氣,掩面嘆息,無奈時,扭頭轉向她。她埋頭奮筆疾書著,不受外界干擾。

“你說我為什麼會考這麼差啊?”我搖頭嘆氣道,她側過臉看著我,把手中的筆放下,一臉嚴肅。“你說呢?”她的話語裡滿是質問。我有些不知所措,手不停地冒著汗。我把試卷遞給了她,一臉無辜地說:“題難唄,都不會!”她不知為何有些生氣,眉頭緊鎖,又低頭嘆氣,望著掛在教室牆上的時鐘良久。我不免有些心虛,也望向了時鐘,出了神。

雨聲漸漸停了,清風裹著花香滲入室內,打破了這萬籟俱寂的氣氛。我凝視著窗外,似乎意識到了什麼。

她突然有些焦急,衝到了自己的座位上,繼續埋頭苦幹,她是多麼珍惜時間呀!我恍然大悟,陷入了沉思……考試前的我那樣浪費時間,總是在玩,都沒認真複習老師講的題,怎麼可能考好啊!

我急忙拿著筆,將試卷上的錯題改正。身旁的她不禁會心一笑,點了點頭,嘴角微微上揚,一抹笑容盪漾開了。

我心中微微一絲激動,似陽光灑入心房,溫暖了我,又好似雨露滋潤了久旱的心田般。

不禁感慨萬千,時間匆匆,如此之快,叫人怎能不珍惜時間?她是我生命中的“及時雨”,是她讓我學會了珍惜時間。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”我生命中的及時雨啊,感謝你,教會了我惜時,懂得了時間之貴。讓我們一起去把握生命裡的每一分每一秒吧!

生活中的及時雨 篇2

國小六年級作文 ,794字

相信,有許多人在生活中都遇到過“及時雨”。《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江,每當他的江湖朋友有困難時,他都會伸出援助之手,我也遇到了一位“及時雨”。

那天天上黑壓壓的壓得我喘不過氣來,我早早的來到學校,忐忑不安地等待著老師公佈考試的成績,雖然這只是一次小考,但我仍希望我能考好點,我轉過身時,看見我的好朋友——陳鳳正向我投來鼓勵的目光,我也回了他一個謝謝的目光。當我又回過頭時,老師正無可奈何的看著我。我疑惑不解,咦?老師平時看見我與陳鳳交流,不都是置之不理的嗎?只因為老師已經開始公佈成績了,所以我收回了那疑惑的目光。

有了陳鳳的鼓勵,我心中的石頭也終於放下了一些。可當老師說出那幾句話時,我的心就像在滴血,痛極了。“付迪雅86分,成績明顯退步了!”老師嚴厲地說著。不一會兒,便又換成了另一幅語氣,溫柔並帶有鼓勵的話對陳鳳說:“陳鳳96分再接再厲!”我和陳鳳最先發覺,老師對我們倆說話截然不同,同學們也緊接著發現了。下課後,同學們不約而同的走到我們面前,先讚揚了陳鳳一番,接著又批評了我一番,還說什麼我以前成績好時驕傲自滿,我聽著聽著眼淚不禁奪眶而出,陳鳳見他們批評我本就十分不滿,現在看見他們把我罵哭了,立刻為我打抱不平。等同學們都離開後,她才緩緩的走向我。我以為她也會批評我,天底下只有我一個人孤軍奮戰了。可卻和我想的恰恰相反,陳鳳先鼓勵了我,然後為我講解著考試的題目。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好似在為我表示對陳鳳的感激。

所謂“及時雨”,就是在我寒冷時,有人送給你棉衣:就是在你傷心時,有人給你一句安慰;就是在你苦悶時,來了一位善解人意的朋友。我希望這世界上的及時雨越來越多……

我生活中的及時雨 篇3

國小五年級作文 ,854字

在我們每個人的生活中都有很多的“及時雨”。可能是天氣乾旱時天上下的雨,可能是在你最傷心的時候有人安慰你開導你,也有可能是在你最需要幫助的時候有人向你伸出了援助之手,這些都稱為及時雨,在我的生活中就有許多這樣的“及時雨”。

我們家的及時雨是我的爸爸,他善於規劃,善解人意,總是在家裡需要什麼物品的時候買回來,總是在家人最需要幫助的時候挺身而出。當我考試考得不好的時候,爸爸總是第一個來安慰我。記得有一次,我在英語輔導班的測試考得不好,回家以後非常傷心,爸爸看到以後,就過來安慰我,開導我,並分析了原因,給我舉了很多例子,講了很多的笑話。最後,我的心情就變得好起來,開心了許多。之後,我也樹立了信心,在爸爸的幫助下,接下來的幾次測試中我一直保持著不錯的成績。還有一次,媽媽因為在單位的一次評選沒有通過,非常傷心,回家以後悶悶不樂,心情煩躁。爸爸就趕緊跑到媽媽旁邊,安慰她說:“沒事的啦,以後還有機會,放穩心態,下次努力就可以了。”經過爸爸及時耐心地勸導,媽媽也想通了,心情也好起來了,把煩惱拋到了九霄雲外。最後,爸爸還帶著我和媽媽一起去看了一場電影。

在我們班裡也有一位助人為樂的及時雨,他就是我的同學小魏。他長得白白胖胖,身體強壯,經常幫助同學,幫助老師。有一天,上課做練習的時候,我一不小心把鋼筆掉到了地上,筆尖摔壞了,不能用了,我非常傷心,也很著急。這時,小魏同學從後面傳來了一支筆和一張紙條,紙條上面寫著:看到你的筆摔壞了,我借你一支,趕緊把練習做完吧!我看了以後非常感動,並且順利地完成了作業。放學後,我把筆還給了小魏同學,感激地對他說:“謝謝你,你真是及時雨啊!”小魏同學說:“不用謝,以後在你需要幫助的時候請來找我,再見。”

及時雨就是這樣,總在我們需要的時候出現,幫我們度過難關,解我們的燃眉之急。各位讀者,請問在你的生活中是不是也有很多這樣善解人意、助人為樂的及時雨呢?

考試中的及時雨 篇4

國小六年級作文 ,609字

在我們的生活中,難免會有些困難,而這時,總會有人幫助你。就像你在冰原中,一個人給你送了件棉襖,幫你禦寒一樣。

我有一個朋友,他叫xxx。他總是在我需要幫助時幫助我。但那次考試前我和他鬧了些矛盾,他還說:“以後再也不理我了。”但考試時,他的行為讓我驚訝。

那次考試,本來就是我們課外班的一個大考。就算錯幾道題,可能這次考試就沒分了。我們班的同學都在認真答題,我也在認認真真的填寫著答題卡,突然間“啪”,我的鉛筆頭很不負責任的斷了。“完蛋了”我十分焦急。我今天可沒帶卷筆刀啊,怎麼辦啊。正當我著急時,在我後面的xxx將一隻鉛筆遞給了我,小聲說道:“借給你,趕快答題吧。”我接過鉛筆,小聲的對他說了聲:“謝謝。”

考試結束了,因為xxx的鉛筆,我才能順利完成考試。結束後,我對他說:“你為什麼要借給我鉛筆呢?”他笑了笑說:“咱們倆是同學啊,而且鬧矛盾之中也有我的錯,你有困難,我當然要拔刀相助啦。”我頓時覺得我有這樣的一個朋友是多麼好的一件事啊!我和他的矛盾就這樣迎刃而解了。而且,他又一次幫助了我,成為了“及時雨”。我們倆又成了朋友。

當你像一株乾枯的小草,毫無生機,毫無希望時。你總會碰到一陣及時雨,讓你重獲生機,充滿希望。

生活中的碎片時間 篇5

生活中的碎片時間作文 ,558字

隨著時間的轉變,人們的生活節奏變得越來越快了,任何事都要聽從別人的安排,人的一生再也不是他們要的,所以便只能用碎片的時間,為生活添資添彩,作為放鬆的閒暇時光。

在乘地鐵時,你可以看到,一些人在聚精會神的用ipad看電視,目不轉睛的用kiddle閱讀電子書,或者用手機瀏覽新聞,更有一些人,他們表情凝重的在打遊戲,剩下的則是在打盹,睡的昏昏沉沉。可見他們是有多累啊!

有時,家長們在等待孩子放學時,也會做一些自己喜歡的事,比如看看書,和其他家長們聊聊天,如果在平時工作日,將近四點時,你會看見有一些家長坐在校門口長椅上,做自己喜歡的事,哪怕在乘電梯這麼短暫的時間裡也可以看看電梯兩側的廣告螢幕瞭解這個季度的最新產品。

我的媽媽由於公務繁忙,無法有充足的時間來做她最喜歡做的事,所以她利用在家休息的碎片時間來刷朋友圈,逛淘寶,爸爸也因為平日事情多,沒有更多的時間看他喜歡的電影,所以只能在晚上沒事時看。

而我呢,因為學習任務重,沒有多少碎片時間,但只要我一有空閒,就會帶上耳機,一邊聽音樂,一邊畫畫,人們的碎片時間日益豐富起來。

我認為,人在這短暫的一生就該多做些自己喜歡的事情,而不是經常受別人指使去做事,如果你的一生中大部分時間,都在忙碌於做自己不喜歡甚至討厭的事,那又有什麼意思呢?就應該無憂無慮,做自己想做的事。

碎片化生活中的時間的潘多拉魔盒 篇6

碎片化生活中的時間的 ,1226字

地鐵上用手機瀏覽資訊的乘客,道路上吞嚥著麵包的行人,微信QQ中那一條條隻言片語的簡訊,這種種生活場景,無一不是向我們展示,碎片化的生活,已然粉墨登場。

碎片化的生活,飲食,閱讀,乃至思考都彷彿被巨力拉扯一般,轟然化為碎片,雜亂無章地懸浮在生命的長河中,在這樣的模式裡,人們難免會變得忙忙碌碌,感到心浮氣躁,終日追求成功,自以為金錢能帶來滿足,權利能贏得尊敬,但擁有這些之後,回過頭來反省自身,又覺得悵然若失,好像又失去了許多。

人們不再有時間,去閒看庭前花開花落,漫觀窗外雲捲雲舒,更不會有人去學做“孤山林處士,但掉頭,笑指梅花蕊”,不知不覺間,我們的生活,已被快節奏的碎片取代,而完整的,詩一樣的生活已漸行漸遠,離我們而去。

不過,我覺得對碎片化的生活,無須抵制和不接受。

即使生活碎片化,我們依然可以保持心靈的完整,靈魂的完整,“落盡浮華,歸其本根”,無論什麼樣的生活,一律都是二十四小時,如果積極地將碎片拾好,我們不僅不浪費時間,反而如同在海綿中擠水一般,能學到更多。我們依舊可以抽出空閒時間,關掉手機,電腦,忘記喧囂,煩惱,“吾日三省吾身”,仔細地反思一天的作為,乃至探尋生命的意義所在。

也許,當今的社會,我們無力堅持完整的生活,但我們有權追求完整的靈魂。

碎片化的生活,其實是科技發展的產物,我曾聽過一位學者的牢騷“認認真真把微信寫成一篇有頭有尾的文字,卻被年輕一輩‘嘲笑’是,只有到你這個年紀,才會做的事”,聽來不禁有些嘆惋。在這個時代,原本可以聚集三五好友,說說笑笑,推杯換盞,消磨時間的小飯館漸漸被快餐店取代;可以用一個下午悠閒地在圖書館查詢資料的時光,被一鍵搜等搜尋引擎取代;你再也不需像早年那樣萬人空巷,每天定時定點地坐在電視機前,按時收看心怡的電視節目,你可以坐在公車上,地鐵上,甚至利用等人,等上菜的時間,用手機,用電腦,用IP,碎片似地看;你也無需隆重地盛裝,拿出一整個晚上出席,觀看一場舞劇,恭聽一場交響音樂會,你可以上網,快餐似地聽和看。社會的發展速度之快,使得我們拿出一整段時間都變得很奢侈。

這就是“碎片化”帶來的缺點,固然值得惋惜,遺憾,不過這也說明“碎片化”是資訊發展,科技進步的必然產物,它讓生活變得高效而快捷,卻又不可避免地失去了原有的‘“味道”,隨著歷史車輪的滾滾向前,我們既然無力阻擾,不如就充分享受它給生活帶來的便利,隨時隨地,高效地學習,充實自己,但又不忘初心,常常停下腳步,努力地拿出一整段時間,去認認真真地閱讀一本書;去安安靜靜地聆聽一場音樂會;去有滋有味地品品茗茶;去徹徹底底地反省自己,去陶冶情操,去撫慰心靈,去感受生活,讓日子過得豐富多彩,有張有馳。

古希臘傳說中,宙斯讓美麗的少女手捧潘多拉魔盒,放出了瘟疫,戰爭,獨獨留下了希望,我認為,“碎片化的生活”也像個魔盒,我們卻不會重複這樣的結局,因為我堅信,這一回,在放出浮躁,忙碌,好名,求利的同時,聰明的人們,決不會把完整的心靈留在盒底。

生活中的碎片時間 篇7

生活中的碎片時間作文 ,516字

只要你仔細地觀察,在我們的日常生活中散落著許許多多的碎片時間,在火車站候車的大廳裡,在地鐵裡,坐公交車的時候……如果能充分利用這些碎片時間,試想這些累計的時間我們會創造怎樣的成績?

記得法國科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬裡》這部名作。奧地利大音樂家莫扎特在理髮時也在構思新樂曲,創作出許許多多經典名曲。只要你抓住了碎片時間,那它就不會偷偷地溜走。平時,在我需要學習工具的時候,總是東找西找,沒有好好地收納學習用品和物件,花在找東西的時間可不少,我比需養成整理的好習慣,這樣就能把碎片時間組織起來,在車站的候車站立燈待火車時,可以利用半個小時,在火車行駛途中可以利用兩個小時,這樣,不知不覺中,一本書便讀完了;晚上散步的時候,我們可以仔細觀察人們的生活方式,看一看新建的高樓大廈,感受城市的活力和變化,為作文積累素材。所以碎片時間無處不在,它對每一個人都是公平的,只要你去善待它,它就會善待你,給予你生命中最大的價值。

因為時間會流逝,所以我們才要努力抓住每一分,每一秒。時間雖然是無窮無盡的,但是我們的生命是有限的,就我們的有限生命來說,時間也是有限的,時間也是短暫的,讓我們把我有限的時間和生命,在有生之年做出一番成就。

生活中的微感動 篇8

國三作文 ,1081字

不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華,勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中,有很多看似不起眼的“微感動”,也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來,那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。

正午,下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上,頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地,整個世界彷彿一個封閉的烤爐,炎熱,壓抑。在這熱氣的烘烤下,連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人,時不時有幾輛汽車飛速穿行而過,帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然,耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看,原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩,坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。

“爸,我跟你說啊,我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠,嚇死我了!”男孩誇張地伸出雙臂,來回比劃著,小眉頭皺起來,一副唯恐他人不信的樣子。

“那算什麼,兒子啊,你爸我小時候還見過更大的,有個盤子那麼大!”男人放下手中菸頭,黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭,“兒子,最近成績進步了啊,不錯不錯,爸為你而驕傲!”

“那是!”男孩分外得意,似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌,便拿起手旁的蒲扇,“爸,你流了很多汗啊,我給你扇扇風。”

蒲扇輕輕扇起,在風的作用下,男人佈滿皺紋的臉一臉笑意,似乎涼快了不少。“還熱嗎?”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼,興奮的上下搖動扇子。

“涼快,涼快,我兒子真孝順!”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意,幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗,但他扔倔強的嘟著小嘴,吃力的扇著,只為父親更涼快一些,手中的蒲扇從未停下。

看到這一幕,心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得,兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗,雖不夠強大,但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣,承擔一個男子漢的責任,能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。

其實,我是知道的,在這種潮溼悶熱的三伏天,即使有空氣的流動,吹出來的風也是悶熱的,但對於那位父親來說,只要有兒子的心意在,再溼熱的風也是涼爽的吧!

因這份“微感動”,我的心情忽而輕快了許多,頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣,穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上,知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲,歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。

微感動是一茶匙桂花茶,渺小到平時難以發現,但只要用它沖泡生活那平淡的白水,生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西,能違背“物以稀為貴”的古老諺語,那便是“生活中的微感動”了。

生活中的微感動 篇9

國三作文 ,1081字

不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華,勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中,有很多看似不起眼的“微感動”,也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來,那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。

正午,下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上,頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地,整個世界彷彿一個封閉的烤爐,炎熱,壓抑。在這熱氣的烘烤下,連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人,時不時有幾輛汽車飛速穿行而過,帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然,耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看,原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩,坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。

“爸,我跟你說啊,我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠,嚇死我了!”男孩誇張地伸出雙臂,來回比劃著,小眉頭皺起來,一副唯恐他人不信的樣子。

“那算什麼,兒子啊,你爸我小時候還見過更大的,有個盤子那麼大!”男人放下手中菸頭,黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭,“兒子,最近成績進步了啊,不錯不錯,爸為你而驕傲!”

“那是!”男孩分外得意,似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌,便拿起手旁的蒲扇,“爸,你流了很多汗啊,我給你扇扇風。”

蒲扇輕輕扇起,在風的作用下,男人佈滿皺紋的臉一臉笑意,似乎涼快了不少。“還熱嗎?”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼,興奮的上下搖動扇子。

“涼快,涼快,我兒子真孝順!”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意,幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗,但他扔倔強的嘟著小嘴,吃力的扇著,只為父親更涼快一些,手中的蒲扇從未停下。

看到這一幕,心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得,兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗,雖不夠強大,但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣,承擔一個男子漢的責任,能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。

其實,我是知道的,在這種潮溼悶熱的三伏天,即使有空氣的流動,吹出來的風也是悶熱的,但對於那位父親來說,只要有兒子的心意在,再溼熱的風也是涼爽的吧!

因這份“微感動”,我的心情忽而輕快了許多,頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣,穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上,知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲,歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。

微感動是一茶匙桂花茶,渺小到平時難以發現,但只要用它沖泡生活那平淡的白水,生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西,能違背“物以稀為貴”的古老諺語,那便是“生活中的微感動”了。

生活中的科學 篇10

國二作文 ,901字

生活中有科學,科學中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗後最喜歡說的了。對於科學,現在很少有女生會喜歡,許多人熟知的女科學家也只有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個,而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。

在暑假裡,因為一個人在家我甚是無聊,一個人趴在書桌上,不知道要幹什麼。因為實在無聊又憋的慌,弄得我心浮氣躁,我就拿來了我的迷你電風扇,把它調整好角度然後把它開到最大,我心滿意足的又趴在了桌子上。突然,好像感覺我頭上有什麼東西,就搖了搖頭,一張紙掉到了書桌上,“應該是被風吹下來的吧。”我自言自語,“把它吹到一邊去吧。”。“呼!呼!”咦,這怎麼回事?怎麼這張紙只是“抽搐”了幾下,然後又停在了它原來的地方?“呼!呼!”我較真的使出吃奶的力氣,從上吹、從左吹、從右吹,從各個方向進攻,可是那紙依然“堅守崗位”,我也毫不示弱,勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”,我堅持不住了,非但沒把那紙吹走,我自己因為用力太猛直咳嗽。不行!我怎麼連張紙都鬥不過,為什麼這紙就是吹不走呢?好奇心驅使著我走到電腦面前開始查詢這其中的奧祕。哦,我明白了:原來這是伯努利原理。根據伯努利定理氣流快的地方,氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候,這裡的氣流加快,氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片,讓你無法將它吹翻。原來如此,科學還真是神奇啊,不過科學也要會舉一反三。知道這個原理後,我想起了我之前看到的一個遊戲—用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上,儘量讓它與吹風機的垂直放置,然後就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣,同極相斥,這也是伯努利原理吧。想到這裡,我忍不住又一次感嘆科學的奇妙!我想我現在的心情就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的,不過通過自己的發現然後明白的過程真的很開心。

從那以後,我就對科學來了興趣,科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看,科學就在生活中,它就好像在等待著有緣人自己發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學,科學中有趣味。做個愛科學的人吧!

生活中的科學 篇11

國二作文 ,1205字

生活中,處處都有一些有趣的科學現象。然而,我們只要有一雙善於發現的雙眼,一雙敢於實踐的雙手。那麼,所有的問題都會迎刃而解。

盛夏,天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧,令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而,原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我,卻只能在門口那可憐葉子都被晒卷的大樹下煩悶地踱來踱去—空調壞了。

正當我蹩著眉頭,苦著一張臉在樹下“乘涼”時,爸爸卻笑眯眯地教了我一個法子“你用溼毛巾把身上擦一遍,然後再站在有風的巷口試試。”我聽了,雖說有點不相信這樣就能涼快,但也只能死馬當做活馬醫了。沒想到,剛擦完身子,一站到通風口處,身子便奇蹟般的開始降溫了,不一會原本如蒸籠一般大地,瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神祕的笑笑,不加言語。然而我卻不死心,不停的纏著爸爸。最後爸爸才給我透露了一點“口風”:“你現在如果把溫度計放在一盆冷水裡會發生什麼?”“溫度下降唄!這種問題都要考我,小case啦!”“那如果把溫度計取出來呢”老爸眯著雙眼看著我。“這還不簡單,當然是溫度上升咯!”我不假思索,自信的回答道。“哦?是嗎?”“難道不是嗎?”我被老爸看的有些心虛,連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”

說做就做,略微不服的端來一盆涼水。爾後,爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插進水裡,隨著時間的推移,溫度計的示數不出所料地在往下降,我得意地看著爸爸,“我就說吧,溫度會下降哦!”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑,拿出了溫度計,以為溫度示數會按照我的心意往上升。然而,出人意料的是,溫度計的示數竟又緩緩地往下降了一會,然後才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什麼情況!”爸爸毫不意外的笑笑,提醒道:“你看溫度計外面有什麼?”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對啊!曾經我在書上看到過,水蒸發的時候會吸熱。怪不得我會感到涼爽呢!“可是,既然水蒸發可以降溫,為什麼還要我站在通風的地方呢?”新的問號不由得在我心中冒了出來,我迫不及待的看向爸爸。“這個嘛,你自己去查吧!不能都是我告訴你,自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關子了。

不服輸的我自然不肯放棄,於是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會,機智得電腦便不負重託,給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發變快,而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。”“原來是這樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收穫了知識,心中便不由得樂開了花。

其實,我們所說的科學並不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落裡。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學,並要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣,我們便能夠發現,原來生活中的所有現象,都可以用科學道理來解釋的。

讓我們開啟心靈的雙眼,探索生活中未知的一切吧!

生活中的科技 篇12

國一作文 ,737字

科技,在幾十年前,這個詞還只是個未知數。但現在,科技的發展帶給我們無窮的便利。

幾千年前,祖先們還在為晚上看不見而發愁,而現在,家家戶戶每到晚上燈火通明;想嚐嚐海洋中的不同味道,可在那時都是一種非可怕的奢侈,而現在,我們的餐桌上,處處都能見到;以前總覺得,“烽火連三月,家書抵萬金”,而今,天涯若比鄰……Yeah,科學帶給我們無數的好處,我們也利用這些好處“茁壯成長”。

西漢的匡衡從小喜歡讀書,但家中沒有蠟燭照明,所以,就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。可是如今,一回到家,觸碰一下開關,便燈火通明。所以,科技的發展對我們的幫助有多大。

小學背的那句“烽火連三月,家書抵萬金”,讓我們知道,古時戰爭帶給百姓的無限痛苦。在外打仗的戰士們在外生活,十分想念在家中的親人,寫一份家書,寄出去以後,卻遲遲收不到回信……其實,這封信家人很可能收到了,但是,由於各種各樣的原因,所以便遲遲沒有收到;這樣,戰士們就要幾個月後才能收到回信,因此,想要跟親人說句話都是一種困難。

而現在,有了各種軟體,可以給在遠方的親人發句問候,速度極快,不到一秒對方就知道你想要說什麼。有些軟體不但可以發信息,還可以視訊通話,如此,就可以隨時隨地和遠方的親人聊天、“見面”了!要在以前,能和親人見一面,那該是一件多麼幸福的事啊?

現在,科技已經和我們的生活融會貫通了,但,科技對我們的生活也有很大的傷害。

大量的廢水排放在河流當中,河流變得不再清澈;工廠排出的廢煙遍佈在天空中,天空不再明朗;大量的砍伐樹木,森林不再綠樹成蔭……在發展科技的同時,我們也因該牢記要保護環境。

因為有科技,我們的生活變得方便;因為有科技,我們的生活充實……我們應該好好學習,為將來更好的服務社會打下基礎。

生活中的新鮮事 篇13

國小六年級作文 ,850字

“走,去看看發生了什麼事?”

“走,那兒人挺多,肯定出事兒了!”

循聲向左邊看,黑壓壓的一大片,我一時來了勁頭,在人群裡找了個“小洞”爬了進去。

好不容易,從層層疊疊的“人牆”進來,一看,原來是一群女孩和一個五十多歲的小區保潔工在爭吵。

看那老奶奶,頭戴一頂又白又破的鴨舌帽,身著摺疊痕跡的工作制服,上面銀白色的“小區環衛”字樣,早就不知什麼時候少了個“環”字,長筒褲上灰塵瀰漫,腳上硬擠著一雙很小的白球鞋,再與臉上的皺紋一搭,怪是可憐。

你且再看老奶奶對面為首的女孩,全身上下白花花的,都是時尚的韓貨,頭髮一半紅一半紫,手上一個蘋果6s,打扮得真夠潮的!

一打聽,原來是那“環衛”在低著頭拾垃圾時,不小心撞在了女孩身上,那女孩兒指著她,破口大罵:“你,你你,連自己工作都做不好,就只知道低頭,低頭,沒臉抬頭看人啊!”

老奶奶一個勁兒地說:“對不起,對不起,我不小心……”

“是嗎?”女孩兒又問,那口氣像法國人不知道拿破崙,美國人不知道華盛頓似的。

“是,是,對不起。”老奶奶好似不知道女孩兒的含沙射影,還在一個勁兒地道歉呢!

那女孩像打了雞血似的,越罵越有勁兒,把老奶奶整哭了,坐在了地上,一旁的人有的看著,有的罵女孩兒,有的在起鬨,還有人在拍著照片刷微信。

突然,一個青年小夥衝了上去,身後揹著個黑揹包,手上一個LV錢包,是個正宗的大長腿。

我心想,小夥子定不懷好意,肯定那女孩的男朋友,上去定是罵老奶奶的……我捏緊了拳頭,心想,要是他敢罵老奶奶,我就上去罵他們。“你幹什麼呢?”小夥子上去劈頭一罵,吼得女孩嚇了一跳,我捏緊的拳頭鬆了點。“老奶奶,您起來。”小夥子又說了聲,語氣十分親切,像孩子對媽媽一樣。

然後又向後一轉,對女孩說:“老奶奶也有她的難處,她做個環衛造福大家,我們應該尊重他。”女孩聽著聽著臉紅了,低下了頭,剛轉身,似乎要離開,忽然,又轉過身來,深深地對著老奶奶鞠了一躬,說了句:“對不起!”便大步離開人群。

幾分鐘後,人們陸續離開,小夥子扶著老奶奶,陽光下,我看見她露出了笑容。

生活中的新鮮事 篇14

國小六年級作文 ,547字

一回到家,只見原來那個調皮鬼,竟一動不動,聚精會神地看著書,這事兒真新鮮!

“表弟,怎麼不看電視了?我倒要看看他能不能抵擋誘惑。我買了你最愛吃的牛肉乾!”

“別煩我,電視有的是時間看,牛肉乾,我等會兒再吃,沒看到我正在讀書嗎?”表弟不滿地喝道。

我心想:真奇了個怪,太陽從西邊出來啦?電視不看也就罷了,竟然連他最愛的牛肉乾也不吃了,他究竟中了什麼邪了?讓我探個究竟。“爸媽,今天表弟不看電視,牛肉乾竟也不吃了,只看書,這是怎麼一回事兒?”我忍不住好奇地問道。“我們也不知道,他一放學就讓我們給他買了幾本書。買好了就一聲不吭地坐在書房裡,聚精會神地看著。”既然爸媽都這樣說了,那我也只好無奈地走了。

天空陰沉沉的,我獨自走在大街上,為什麼表弟會認真看書呢?苦思冥想了半天,仍然想不通。

走著走著,我竟遇到了表弟的老師,把表弟今日的反常跟他說了。

“哦,是這樣的,下午上課時,我讓他為全班同學講《皇帝的新裝》這個故事,他慢吞吞地走上了講臺,說了句‘我,我沒看過……’接著像洩了氣的皮球,嚎啕大哭起來,然後,我就讓他回到了座位。“老師娓娓道來。

哦,我明白了,每個人都有強烈的自尊心,表弟一定是上課時沒把故事講出來,自尊心受損,表弟定是想明天用自己的行動挽回面子。

這就是我生活中的新鮮事兒,你的呢!

生活中的新鮮事 篇15

國小六年級作文 ,851字

“爆炸新聞!爆炸新聞!‘口水王’和‘胖魔頭’竟然打架了!”不知是誰,扯足勁兒喊了一嗓子,大家都一窩蜂地湧出了教室。

“什麼?他們倆打架?”我驚奇地說道。雖然他們平時調皮,但惹出的事兒只有芝麻大,這次怎麼會打起架來呢?他們也不會有這膽吧?身為今天的值日生,我壓抑住怒火,氣沖沖地走到“案發現場”。

“胖魔頭”正挺著那小型啤酒肚,臉上的肉鼓了起來,怒髮衝冠,小眼睛努力瞪到最大,兩隻胖手也死死地攥著,似乎在用眼神提醒對方:我可不好惹!“口水王”瘦得像根筷子,昂首挺胸,用眼角餘光瞥著對方,鼻涕和口水應勢停立,惹得許多女生躲到十萬八千里外。

“小子,放下東西,趕快走人!”“胖魔頭”怒目圓瞪地擺擺手說。“放……放下東西!”“口水王”雖然沒有什麼大膽量,但也佯裝威嚴,結結巴巴地說。

“嘿,我小瞧你們了,打架也會。”我心中憤憤地想。眼看“胖魔頭”揮出了迷你小拳頭,我連忙把他們的“大剋星”—老師給叫了過來。老師眉頭緊鎖,走了過來,“胖魔頭”還未出手,還在那氣勢洶洶地嗷嗷叫。老師頭上飄出來更多的烏雲,似乎隨時都可能下起傾盆大雨。“楊新宇、曹南寧,你們給我過來。”老師低沉如洪鐘的聲音,敲散了他們的半個魂,蔫蔫地走到老師面前。同學們七嘴八舌地議論起來,有的說他們這回慘定了,有的說他們應該另有原因才打的架,還有的幸災樂禍。

“說,為什麼打架?”老師聲厲如雷地問。他們低著頭,都沒有做聲。“不說是吧,那好,回去每個人寫一千字的檢查。”“不是的……”“胖魔頭”小聲嘀咕道。“什麼不是?你給我好好說清楚。”老師氣憤地說。這時,被打架的男生走了過來,掏出二十元錢低著頭說:“老師,我錯了,我不該搶別人的東西。”

走廊裡突然靜默了,鴉雀無聲,幸災樂禍的同學表情也凝固了,同學們都沒有想到,平時班中兩個調皮之最,竟然會為了打抱不平而去打架。突然,人群中,出現了一陣掌聲……

從那以後,“胖魔頭”和“口水王”的朋友漸漸多起來,老師也不再對他們冷眼相看。因為他們有一顆善良純潔的心。曾經裹裹著一層土,現在破土而出了。

生活中的一個小鏡頭 篇16

國小六年級作文 ,666字

我的生活影院裡,經常放映著數不清的“電影”,時時呈現在我的眼前,便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。

那天下午,我正在公園的街道上散步,一邊走一邊欣賞如詩如畫的美景,忽然,我看見一個老人在緩緩前走,這位老爺爺拄著木製的柺杖,戴著墨鏡,顯然是一個盲人,老爺爺慢慢走去,前面有一塊香蕉皮,不知道是誰丟的,我心想:誰這麼沒有公德呀?老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來一個大哥哥的聲音,他喊了一聲:“老爺爺,您當心一點,前面有一塊香蕉皮啊!”老爺爺聽到了聲音,也聽到了大哥哥急促地腳步聲,正朝著老爺爺奔來,老爺爺拄著柺杖,往前走了幾步,他摸索著前面的路,蹲了下來,老爺爺的腿好像有點疼,看他痛苦的樣子,他把香蕉皮小心翼翼撿了起來,忍著腿疼,朝著某個方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊,我問老爺爺:“老爺爺,您這是要……?”老爺爺樂呵呵地說:“我想把香蕉皮扔到垃圾箱,不要讓路人踩到了,可我這不爭氣的眼睛,還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎?”我扶著老虎爺爺往前走去,哥哥迫不及待地說:“老爺爺,我跑去扔吧,您又不舒服,休息一下吧!”老爺爺欣慰地笑了笑,我對爺爺說:“保護環境,人人有責!您趕快回家吧,別迷路了!”老爺爺親切的說:“你們都是好孩子,我有人來接回家,沒事!保護環境很重要!”

老爺爺給我們樹立了一個榜樣,老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮,忍著疼痛去撿垃圾,他愛護環境。這位大哥哥關心老人,愛護環境,我們一定要學習這種精神,做一個關心老人,保護環境的人。

生活像一個萬花筒,那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮豔的那朵花,我永遠牢記在心。

把握生活中的細節 篇17

國二作文 ,593字

曾經有一位諾貝爾獎獲得者,在被問及是什麼促使他成功時,他做了出人意料的回答:“我在幼兒園裡學到了一生中最為重要的東西:要謙讓,講衛生,東西放整齊,做錯事要致歉,要仔細觀察事物。”

“如此細小的東西,也值得去注意?如此微渺的細節,也能成就大業?”這是大多數人的想法。可我想,這也許就是大多數人為什麼只是普通人原因吧。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們現在正處於成長的關鍵時期,想要形成良好的性格、習慣,為一生的發展打下良好的基礎,就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的“小事”,不忽略每個細節。

古英格蘭有一首著名的名謠:“少了一枚鐵釘,掉了一隻馬掌,掉了一隻馬掌,丟了一匹戰馬,丟了一匹戰馬,敗了一場戰役,敗了一場戰役,丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰,查理讓一個馬伕去給自己的戰馬釘馬掌,鐵匠釘到第四個馬掌時,差一個釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對方交上了火,大戰中忽然一隻馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國隨之易主。可見細節何等重要。

相信大家都有過這樣的體驗:一個標點的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費;一個菸頭的失誤,可以導致一生的努力付諸東流,一生的命運徹底改變。這就是細節的重要,這就是細節的力量。

“勿以善小而不為”,撿一片廢紙,幫助一位殘疾人,奉獻一次愛心……“小事“是涓涓細流中的沙金,只有積少成多才能煥發光芒。

我生活中的音符 篇18

國一作文 ,624字

我生活中的音符,我來到了音樂室,看著鋼琴上充滿情感的音符,我悄悄的撫摸著琴鍵,生怕驚醒了她,但她還是睜開朦朧的眼睛,跳躍在我的手中,我感到深深的愛意。

我打開了記憶大門了,走進去,來到了母親節的那一天,放學了,我迫不及待地跑到商店,站在商店門口,我思索著:“買什麼可以讓母親一看就愛不釋手呢?”我正在思索時被商店裡的物品驚醒了,這個夠酷,這個夠帥,我忽然想起這是買給媽媽的禮物,我才想起來自己的目的,東看看西望望,終於挑出了一件,看看價格尋尋口袋,我失落的放了下來‘最後在心急如焚情況下,我挑出了一件,因為現在已經很晚了,我從來沒有那麼晚回家過。

我剛出門口,天就與我過意不去,下起了大雨,我很害怕一直在做心裡鬥爭,最後我闖進了大雨中向家裡跑去,手中好像拿著接力棒的運動員一般,想把接力棒快點給下一位。

在途中,我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音,眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影,那彎彎的背,是為我承擔了多少苦才行成的。母親找到了我,急忙跑到我身邊揪起我耳朵,用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我,從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物,母親一下子呆了,或握住禮物,眼中流出了喜悅的眼淚,緊緊的抱著我,“你以後不要再那麼晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛,漸漸流入我的心靈,滋潤著我幼小的心靈,這句話一直在我耳邊迴響,使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了,回到家母親在飯菜上裡灑滿了濃濃的愛。

生活中的音符豐富多彩,每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。

生活中的啟示 篇19

國小四年級作文 ,639字

在我的生活中,發生過許多事,就像五味瓶一樣,有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天,我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。

那一天,我很興奮,因為上午打乒乓球比賽的時候,我在二隊打!上次在三隊,我打了第一名,所以調到了二隊。別看只差一個隊,二隊可個個都是高手。比賽開始了,因為水平差距太大,我打了四人也沒贏一個,心想:今天的倒數第一非我莫數了,我心灰意冷,沒心思打比賽了。遲毅飛說:“怎麼了,老許?不在狀態呀!”“沒怎麼!不想陪你們玩了!”說完,我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒,被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內,我得了倒數第一。

我垂頭喪氣地回到家,開啟電視,一屁股坐到沙發上,把所有的臺都翻了一遍。真幸運,中央5臺正在直播乒乓球賽!我連忙戴上眼鏡,原來是李小霞對陣郭躍呀!我看了看場上的比分,本次比賽採用七局四勝制,李小霞已輸三局,現在是第四局,比分也對李小霞不利,8:6郭躍領先二分。哎!李小霞必輸無疑!可實際並不像我想象那樣。

8:7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦,郭躍沒接住,8:8,平了!李小霞又連追三球,第四局李小霞贏了!接著5、6、7局李小霞窮追不捨,全贏了!這時,解說員激動地喊道:“贏了!贏了!李小霞反敗為勝,這場勝利來之不易呀!”

關掉電視機,我陷入了深思。

如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……

我明白了,今天上午是我自己打敗了自己,而不是別人。男子漢,不要因為一點小小的困難就放棄,要堅持到底,永不言敗。總之,堅持到底就是勝利!

生活中的一個鏡頭 篇20

國小六年級作文 ,1527字

【篇一:生活中的一個鏡頭】

生活雖然不引人注目,但就像一個萬花筒,五顏六色;生活雖是匆匆忙忙的,但卻酸甜苦辣,有滋有味。

時常看到爸爸彎腰,向路邊的流浪人的碗裡放上一枚硬幣,這時候,他們便微笑著說:“謝謝。”

又一次上街,枯黃的葉子如漫天飛舞的蝴蝶飛落下來,風不再那麼柔和、溫暖,吹得路上的行人左右搖晃,我的心情也似這昏暗的天空一樣。忽然,爸爸停住了,我正要大聲抗議,卻見前邊的路上有一位老婆婆,她全身抖著,像一片脆弱枯黃的落葉,雙手如枯樹般粗糙,但她的臉上依然微笑。

我厭惡地正要躲開,卻被爸爸拉住,他又摸向口袋,將壹元輕輕放入碗中,老婆婆竟站起來向我們道謝,向我們點了點頭。我被那微笑怔住了,再看碗中的那枚閃亮的壹元,它分明就是一顆愛心!

彎彎腰,放下一座通往愛心的橋樑;彎彎腰,種下一株綻放愛心的花朵;彎彎腰,留下一枚刻著愛心的硬幣。

爸爸的彎腰,已成了必須,我也學習他,幫助那些需要幫助的人,給他們帶去溫暖。當伸出援助之手,當微笑著說聲謝謝,彼此的心中已開放出快樂與感謝的七色花!

啊,生活就像一個調色盤,有快樂,有感動……

【篇二:生活中的一個鏡頭】

風拂過我的頭髮,心中總有個牽掛,走在寒冷的秋風裡,我不禁縮了縮脖子,感覺路還那麼遙遠,我像只找不到方向的海鷗,在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己,但怎麼也掩蓋不住自己的孤單,我也一樣啊。

對呀,今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終於有了目標,任由凜冽的寒風刺入我的臉龐,我奔跑著。

“吱呀”門開了,媽還在吃飯,旁邊擺滿了大魚大肉,但飯桌上只有青菜蘿蔔。

不用想也知道,媽想等我。淚水在眼眶裡打轉,我呆了好久,半天才回過神來,早已成淚人了。

媽也愣了好一會兒,疑惑地說:“我以為你不回來了。你等著,媽燒飯去。”

“媽,我吃過了,不用去了。對不起啊,我在姑姑家吃過了,快期中考試了,把這事忘了。”我安慰媽媽。

“要不這樣,我替你洗一次腳吧。”

我打來了一盆溫水。媽媽很年輕,但脫開亮閃閃的皮鞋,我驚呆了,媽媽的腳竟然這麼粗糙。我細細地搓著,把每一個地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢,我一撓到她的腳心,她立刻就哈哈大笑,就像天使帶給人間的祝福,是多麼美妙啊!

風靜了,似乎在傾聽我和媽媽的對笑;月不再孤單了,被我和媽媽的笑聲渲染了,一切都是那樣美好。也許,我為媽媽洗一次腳,就是我和媽媽之間感情的聯結!

【篇三:生活中的一個鏡頭作文】

秋天的夜晚,涼風習習。秋風讓星星冷得閉上了眼睛,月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。

由於工作,爸爸媽媽回來得比較晚,等到他們吃完熱騰騰的飯時已經十點鐘了。

我剛要回房間,忽然發現在椅子上有一個又大又紅的蘋果。我想:“爸媽上班不容易,把蘋果拿給他們吃吧!”我拿起蘋果,在水池裡洗了洗,把它一分為二,一半給爸爸一半給媽媽。

我先給爸爸:“爸爸辛苦了,給!”

爸爸笑著說:“乖兒子,知道孝敬老爸了!不過還是給你媽吃吧,她比我辛苦多了!”

“媽有啊!這不是還有半個嗎!”我急忙回答道。

“不用,還是把一個給你媽吃吧!

我知道爸爸說出的話是不會收回的,我沒有說什麼,跑去把蘋果給媽媽了。

“媽媽,這有一個蘋果,給你。”

“那你爸呢?他也不容易,那幫個給他吧!”

“可是爸爸說過不吃啊!”我接著說“本來半個是給爸爸的,可爸爸不要,我就把它給你了。”

媽媽臉上露出了滿意的笑容,說:“兒子真是長大了。有你這份孝心就夠了,還是你吃吧。”

“可是,蘋果是給你們吃的,我怎麼能吃呢?“

“不要緊的,只要知道你有孝心就好了。”

就這樣,這個蘋果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺得這個蘋果比我吃過的任何一個蘋果都甜。此時,我吃得不僅僅是一個蘋果,而是一份濃濃的親情。