生氣的故事相關作文20篇
生氣的故事 篇1
國小四年級作文 ,566字小朋友，你生過氣麼？小朋友，你討厭那些罵你的人嗎？如果要我來回答，我會說：是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。
我和小夥伴在小樹林，我不小心摔了一跤，身上都是泥。我本以為可以獲得安慰，可是事實和我想的並不一樣。小夥伴們不僅沒有安慰我，反而還嘲笑我，說我笨。我頓時火冒三丈，氣的我把他們打了一遍。回到家中，媽媽連問都不問，上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎麼回事，媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間裡，把門鎖上，我開始找東西發洩，我把衣服亂扔，把紙撕成碎片，不一會兒，房間就被我弄得亂七八糟。但是，這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說：“吃飯了”。”我還在氣頭上，大吼一聲：“不吃！”媽媽喊到：“吼什麼吼，愛吃不吃。”我去上學，學校裡，有人絆倒了我。我對他吼：“幹什麼”“我沒幹什麼”。他說的這句話氣的我手指頭髮癢，頓時我把他打翻在地上。老師看見了，不但沒有批評他，反而批評我，這讓我很是委屈。
夜晚，奶奶把我帶到了一個坑邊，對裡面大喊大叫然後對我說“到你了”。我學著奶奶的樣子，也對裡面大喊大叫，感覺自己輕鬆多了。我問奶奶這是什麼坑，奶奶說：“這是開心坑，只要把心裡的委屈說出來，它就會把這些委屈吃掉，剩下的就都是開心的事了，但是以後遇到事也不能打架，要跟別人講道理。”我聽後點點頭說“謝謝奶奶！”
做堅強自立的新一代獨生女——觀電影《一個獨生女的故事》有感 篇2
觀後感 ,516字“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每當聽到這首歌曲時，我就會回想起電影《一個獨生女的故事》。
前幾天，我們全校同學一起觀看了這部電影，主人公的堅強自立一直在我腦海中揮之不去。電影主要講述9歲女孩張鳴鳴的爸爸死了，媽媽的病又更加嚴重，這個家像杯子一樣碎了。鳴鳴自己學會了做飯，學會了洗衣服，還自己攢錢交學費，她十分懂事，從不惹媽媽生氣。後來，她的媽媽在病危時被搶救了過來，媽媽在住院時她更忙了，學習也退步了……
這部電影令我最感動的是：她在風雨交加的夜晚去給媽媽買藥，結果自己病了。如果是我們，我們行嗎？有些同學可能早已經害怕的哭了，而鳴鳴在這種情況下卻勇敢面對。作為家裡被嬌慣的孩子，我們別說給父母操心幹活了，我們都不能打理好自己的一切，不是給父母添麻煩就是惹父母生氣，體會不到父母的不容易。我們和鳴鳴實在是有著天壤之別，但是我相信，很多同學看了這個電影一定會從鳴鳴身上學到許多。
看了電影，我感受很深，我作為一個獨生女卻做不到她這麼棒，我要向她學習，以後儘量做到不讓父母生氣，理解他們，多幫他們做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個懂事孝順的好孩子！
生命的故事 篇3
國小五年級作文 ,400字生命是珍貴的，可也是短暫的；小草是脆弱的，可也是頑強的。
在我家種的盆栽下面，長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉，在風中搖擺，讓我感覺它的生命好柔弱，好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡，春風吹又生”這句千古流傳的詩句產生懷疑，於是決定親自做一下實驗。
說幹就幹，我把一盆長有小草的盆栽，搬到院子裡。先用棉花籤蘸上酒精點燃，把小草的葉尖兒燒掉，然後燒它的莖。慢慢的，小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安，但為了得出結果，我也只有這樣做了。之後，我重新把盆栽放回原位。
因為我讀的是住校，每個周的週末才能回家。時間過得很快，一轉眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎麼樣了？讓我驚呆的事發生了，那些小草居然又重生了，又露出綠綠的小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界。
小草的重生讓我明白了，生命的頑強與執著，只要你勇敢地面對生活，你的生命就會更加光彩有力！
生命的故事 篇4
國小五年級作文 ,400字生命是珍貴的，可也是短暫的；小草是脆弱的，可也是頑強的。
在我家種的盆栽下面，長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉，在風中搖擺，讓我感覺它的生命好柔弱，好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡，春風吹又生”這句千古流傳的詩句產生懷疑，於是決定親自做一下實驗。
說幹就幹，我把一盆長有小草的盆栽，搬到院子裡。先用棉花籤蘸上酒精點燃，把小草的葉尖兒燒掉，然後燒它的莖。慢慢的，小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安，但為了得出結果，我也只有這樣做了。之後，我重新把盆栽放回原位。
因為我讀的是住校，每個周的週末才能回家。時間過得很快，一轉眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎麼樣了？讓我驚呆的事發生了，那些小草居然又重生了，又露出綠綠的小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界。
小草的重生讓我明白了，生命的頑強與執著，只要你勇敢地面對生活，你的生命就會更加光彩有力！
生命的故事讀後感 篇5
讀後感 ,705字暑假裡，我讀了幾本書，其中有一本是《生命的故事》。
這本書是維吉尼亞李伯頓創作的，她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家，她在這本書上花費了八年心血。這本書的出版產生了很大的反響，被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。
這本書以五幕劇的形式，講述了地球上生命進化發展的故事。開啟書頁，一幅幅生動畫面的呈現，一段段優美文字的解說，幫我們穿越時空，走過了古生代、中生代、新生代、全新世，走進了延續到今天的全新世，幫我們去感知在那些時代裡的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變，到人類出現的幾代人的經歷，再到人們經歷的季節的轉換、月日的更替、時日的變化，使我們有一種身在其中的感覺，感受到“我”、“我們”的存在。“春天的……草在變綠，溫柔的小雨催開早春的花朵。……羊兒們歡快地啃著新鮮的嫩草。……小溪邊，青蛙們在唱歌，唱著春天的歌。”生命的鮮活，美好的生命舞臺，無處不在、無時不存。
一路走來，給我感觸最深的是：生命不管是堅強，還是脆弱，世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應該視為可貴，得到尊重！同時，我也理解了什麼叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應該是環境的改變、生物鏈的斷絕。
這使我聯想到我們人類。我們人類在現在看來好像是無比的強勢，對動物能大開殺戒，對植被能濫採濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來也將毀滅我們人類自己！
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠令人欣悅和驚奇。”我想，我們應該適應不斷變化的自然環境，注意保護我們賴以生存的地球生態，讓我們人類扮演主角，在常變中能夠常新，永不謝幕！
節氣的故事 篇6
國二作文 ,893字一年中有二十四個節氣，這二十四個節氣都是我國古代勞動人民長期積累的經驗，也是智慧的結晶！
二十四節氣起源於黃河流域，而遠在春秋時代時，就定出了仲春、仲夏、仲秋和仲冬這四種節氣，通過後人的觀測和堪察，逐漸完善成這造福子孫後代的二十四節氣。到了秦漢年間，由鄧平等人制定的《太初曆》，正式把二十四節氣訂於曆法，明確了二十四節氣的天文位置。
立春，是二十四節氣中的第一個節氣，意味著新的一年。“立”是“開始”的意思，“立春”就是春天的開始。每到這個時候，冰雪開始融化，鳥語花香，植物發出嫩綠的芽，農民伯伯也開始了耕作，為一年的收成播下希望。所謂“一年之計在於春”，說的一點都不錯，人們在這個時候是最忙碌的，因為這是新一年的開始，現在不忙於播種到秋天就沒收成哦。
在古代，立春有許多習俗，如天子要率三公九卿，諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收。回來之後，要賞賜群臣，佈德令以施惠兆民。又有《立春》一詩云：東風帶雨逐西風，大地陽和暖氣生。萬物蘇萌山水醒，農家歲首又謀耕。在古代還有一個傳說：立春快到到來的時候，縣官會帶著本地的知名人士去土地裡挖一個坑，然後把羽毛和雞毛等輕物質放在坑裡，等到了某個時辰，坑裡的羽毛會以坑裡飄出來，這個時刻就是立春時辰，然後開始放鞭炮慶祝，預祝明年風調雨順，五穀豐登。
那麼，有第一個節氣就會有最後一個節氣“大寒”。
大寒一到，就意味著年即將結束，是中國部分地區一年中最冷的時期，低溫、風大、地面積雪不化，呈現出冰天雪地、天寒地凍的嚴寒景象，有詩云：蠟樹銀山炫皎光，朔風獨瀟靜三江。老農猶喜高天雪，況有來年麥果香。這個時期，人們外出要小心，地面溼滑，走路要謹慎，不可跑動，以免摔倒，要注意保暖。“大寒小寒，冷成一團”的諺語也說明了大寒之冷。大寒也是全年中降水最少的時候，不過“苦寒勿怨天雨雪，雪來遺到明年麥。”，在雨水稀少的情況下，不同地區按照不同的耕作習慣和條說說，適時澆灌。
二十四個節氣，我就不一一介紹了，如果大家還想了解更多關於節氣的故事，可以通過上網、報紙等方式來獲取，二十四節氣是人民的結晶，也是傳統文化，我們應該永生永世都記得它們，中華文明的瑰寶，我們不能忘！
節氣的故事 篇7
國三作文 ,1218字金黃的稻穀在田園中生長著，稻穗發出金黃的光芒。我想著。
—題記
又是一年夏—小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我和同學們依然在趴著等老師。
外面起風了。風還未停止，老師就冷不丁地打了我們一個措手不及：我們要在芒種那一天表演豎笛吹奏。我們都又驚又喜—上一次碰豎笛，不知是什麼時候了；上一次參加表演，更是“如三秋兮”，不知有多少個月了。
第二天，我們都拿起了那根已經出現灰塵的豎笛。我們在教室裡，將歌譜認認真真地抄好，不敢有一點兒疏忽。我們都其樂融融，喜溢於言表。但還是沒有底子—只有一個月了，我們怎麼能在這麼短的時間內，爐火純青呢？但我們怎麼會有道理不努力練習。教室裡，我們都看著樂譜，平緩地吹著悠揚的樂曲，縈繞在耳邊……太陽雖隱在雲後，卻高興地看著我們；淫雨霏霏，卻在這時與我們的笛聲相伴，一唱一和。
十餘天后，天氣越來越熱了，太陽漸漸露出了頭，俯視著人間。離芒種不久了。我們在反反覆覆的練習下，樂譜已能倒背如流。就像稻穗漸黃，稚青將退，功夫不負有心人吧。我們可以正式的練習了，隊形也開始進行排練。我們在前往排練廳的一路上歡歌笑語，談笑風生。太陽的陽光照射在我們的臉頰上。就像麥穗在這時候漸漸在田裡露出了金黃。
開始排練了。我們都很激動，輕車駕熟地在笛孔上一點一點地按著，美妙的音樂在耳邊舞蹈。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，排練廳的風扇掛在兩旁，只有微風徐徐，我們卻已經熱得汗流浹背。早已有人抱怨熱，但卻沒有一個人去問什麼時候走。小休一下，繼續樂在其中，不亦樂乎！正是那“力盡不知熱，但惜夏日長”！
幾近芒種。原本空空蕩蕩的學校，霎時擺滿了桌椅。誰知道，今天會是怎樣的熱火朝天，怎樣的如火如荼？！我的心怎能如“清風徐來，水波不興”；正如那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”！料想這時，也許那稻穗早已熟透，收成幾近來到。也是，芒種到了。
天上太陽潑潑灑灑，向人間好不慳吝地灑著金光。我們快上場了。我瞅了瞅我那因訓練太久，變得容易脫落的豎笛，不禁倒吸了一口熱氣。我十五個吊桶打水—七上八下地開始進行表演。
隨著伴奏聲如水的流淌，我們在太陽的注視下，吹起了如風的笛聲。我們端端正正地提起豎笛，手指緊按著，已經陷到裡面小半釐米了。我十分緊張—我不能讓我們歷經一月的練習閃出的金黃因為我而褪為綠色。歷經了短短3分鐘，我卻出汗比平常訓練還多；這正是“臺上三分鐘，臺下十年功”！掌聲四起，經久不息。陽光照耀著我們。稻穗在這時一定已經收成！
我的記憶中，在那一瞬間，那一次芒種，校園是金黃的，佈滿了陽光。我們在那時正如稻穗，經過長久的努力得到了收成。每當芒種之時，金黃的陽光又會照耀在我的心間。我由你們—我的朋友，知道了只有努力才會有豐碩的成果。
不知是芒種帶給我的“一分耕耘，一分收穫”的鼓勵，還是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的堅持，使我在芒種時格外奮發，正如稻穗不滯於青。
《生命的故事》觀後感 篇8
國小六年級作文 ,478字暑假我看了一部紀錄片，名叫《生命的故事》。它從出生的開始，成長的過程，家園，權力，求愛，為人父母六個方面講述了各種動物掙扎地一生。
紀錄片拍攝得及其靈動，有萌呆、有凶險、有心機、有震撼。動物生命的軌跡是那麼的殘酷，卻又是那麼的精彩。其中我最感興趣的是動物剛生出來的幾天，那是一個生命的起源。但對很多動物而言，這又是它們一生所面臨的最大挑戰。就是出生的那幾天，甚至幾小時之內，它們要掙扎，要求生。它們大多是非常脆弱的，隨時隨刻會遭到天敵的攻擊而喪失性命，這是大自然對弱者的淘汰。剛出殼的白頰黑雁，它們的父母將巢築在一座巨大石塔之巔，只有這個如此極端孤立的方法才能保證它們的寶貝孩子遠離地面的食肉動物，但正是這個孤注一擲地選擇，迎來了生的可能，卻又埋藏著最大的風險。寶貝們學習飛翔的時候，翅膀還很小，它們很難避開突出的岩石，白頰黑雁中的弱者就這樣被淘汰了，留下的全是強健的白頰黑雁。生命在九死一生中延續。
這部紀錄片讓我瞭解了自然界，對它有了新的認識。也使我明白了生命的脆弱和不易，生命是寶貴的，每一個生命都有一個動人的故事，每一個生命都應該去選擇讓自己閃耀。
生命的故事 篇9
國小四年級作文 ,559字我們家有一群螞蟻，常到零食櫃裡偷吃，這讓我們吃零食時感到十分難受和噁心。
就在全家人不知所措的時候，我找到了螞蟻的家，並用橡皮泥把洞口封住了。後來的好幾天，螞蟻果然少了許多，家裡也因為沒了螞蟻而變得乾乾淨淨，似乎沒有一點瑕疵，大家都很高興。可沒幾個月，螞蟻家族又大量繁殖，家裡的牆上、桌上、地上和電燈泡上爬滿了螞蟻，每天都不罷休。
記得這週二，我從老家回到杭州，就馬上捉了幾隻螞蟻去做“試驗”。不過，這試驗的結果讓我大吃一驚。我把活捉過來的螞蟻裝進了以前科學老師給我們的觀察盒子裡。這盒子有三個小洞，螞蟻走不出去，我準備的針卻能鑽進去。一隻最大的螞蟻走到小洞上方時，我一針刺去，正好紮在它的身體上。它的頭搖了搖，樣子不太好，它本來可以正正規規走路的腳，現在卻走的東倒西歪。這隻大螞蟻最後跌倒在地，但馬上就艱難地站起來，頭上的觸角擺來擺去，似乎仔仔細細地思考怎樣逃出去這個危機無窮的地方。最後，它沉默了，又重新扒在地上，不動了。但是，一個個好似白色的東西從它的身體裡掉出來。啊！是它的孩子，這又是幾個新的生命。我深深地感受到母親對孩子的愛，體會到了“母愛無價”的概念！
從此以後，我再也不會隨便亂傷害小生命了，特別是螞蟻。雖然螞蟻繁殖能力很強，雖然螞蟻很會偷吃零食，雖然螞蟻的長相不像巨人那麼引人注目，但它畢竟是生命啊！
我與燃氣的故事 篇10
國小三年級作文 ,468字生活中的燃氣給我們帶來了許多便利，但也在生活中埋下一觸即發的危險，如何安全使用燃氣，是我們必讀的一門功課。
有一天，我正在書房裡做作業。客廳里正在看新聞的媽媽大聲地叫：“小娟，快過來看電視！”我跑過去一看，電視里正在播放著一處餐廳因為煤氣洩露引起的爆炸現場，餐廳的玻璃炸得滿地都是，到處燒的黑溜溜的，殘牆斷壁，慘不忍睹，還有人在火災爆炸中受傷，此時消防叔叔忙著滅火，急救車也忙著把傷者送到醫院……一個小小的疏忽就會釀成巨大的悲劇！
此時媽媽坐不住了，她驚恐成分地說：“小娟，我們一起來學習下怎樣正確使用燃氣的方法，我不想這樣的悲劇發生在家裡。”“好的，上電腦上查查。”我非常贊同。通過查詢資料，我和媽媽總結了幾條正確使用燃氣的方法：1、使用燃氣時，必須保持室內通風，有人照看，防止湯水溢位熄火。2、沖涼房要保持通風，防止燃氣洩漏、中毒。3、使用後、臨睡前、外出時，切記檢查燃氣閥門是否全部關閉。
通過這次事情，我深刻意識到，一定要多學些有關燃氣安全使用知識，人的生命只有一次，我們要珍愛它，不能有一丁點的疏忽大意！讓一切危險遠離我們吧！
生命的故事 篇11
國三作文 ,1160字在平凡的一生中，老絲瓜用堅韌的脈絡譜寫了生命的歷程。—題記
奶奶的菜園裡，絲瓜細細密密地爬了滿院，籬笆上、桑樹上，宛若給園子織了件暖和的綠毛衣。
春天的細雨常常輕吻絲瓜那嫩綠的葉子，它微微顫動著瘦小的、綠色的身軀，彷彿幸福得微微發抖，感激這生命的甜美饋贈。清風拂過，它便自在輕舞，滿目的綠意跳動飛揚，抖落了一地淡黃的小花。
絲瓜的生命就是如此快樂多彩，只因它有一顆感恩的心，便會努力地生長，努力地活下去。
春末夏初時，絲瓜藤終於結出了嫩綠的小絲瓜，宛如新生的綠精靈，嬌俏憐人，緊偎於葉子的臂彎裡，羞澀地藏進樹葉中。轉眼間，小絲瓜便換了模樣，柔嫩的面板已然被深綠色的靈動的外衣裹了起來，青春的活力與喜悅盪漾在細細的藤蔓之間。伴著淡淡花香的風兒吹過，絲瓜葉也輕吟淺唱地和著，“譁—譁”，輕柔極了。待到小絲瓜們更加強壯，它們便要面臨生命的抉擇了—選擇離開或是留守在藤間。
選擇離開的絲瓜，它們的使命與命運的重任是痛苦和短暫的—報答栽種養大它們的人們。毫無報怨與遺憾，它們懷揣滿腔熱情，帶著青春結實而清純的身體離開了，留滿藤蒼然於原地。而選擇留守的綠絲瓜則不得不接受生命的磨礪與考驗—烈日下炙熱的無盡煎熬，陰霾中暴雨的肆虐拷打狂風的猛烈威脅。但它們勇敢地站著，沒有氣餒，沒有哭泣；它們仍堅強地站著，沒有退縮，沒有放棄。直到—它們蛻變了，身體更結實了，種子更成熟了，脈絡更堅韌了……
沒有哪個生命不會面臨抉擇。一旦選擇了，就必須堅強地走下去。
秋風的調色盤裡只有單調的黃顏料，一路走來，為絲瓜的衣裳換上了黃色，愈塗愈濃的瓜衣終成了褐色。秋風無情，掠走了片片絲瓜葉，它們隨著旋轉的舞步翩然離去，輕輕地，輕輕地，向留守的老絲瓜辭別，只留了一抹抹悽美的背影，在藤間。
葉之離去，是秋風請求，還是樹未挽留？
然而經過離別，生命才會更成熟。
冬還是不可抗拒地降臨了，狂風呼嘯，老絲瓜孤寂地飄零於枯黃的莖上，被凜冽的寒風肆虐地折磨著，滄桑的臉卻平靜而安祥，愈加顯出經歷風霜後的成熟與深沉。
深冬時節，園中已是光禿一片，唯有那伶仃的老絲瓜仍掛在藤上，成了冬天僅有的點綴。它未曾被挫折所摧垮，依舊如此頑強，滄桑外表下蘊含著一種深沉的美。
冬去了，春復歸了，老絲瓜被摘掉了，它漫長而艱難的使命也終於終結了—為繁殖下一代和準備捐獻堅韌的脈絡給人類使用。將它捧在手裡仔細端詳，那突起的脊樑，柔韌如絲的脈絡，碩大飽滿的黑色種子，彷彿向我講述著它的故事。一場生命的演繹，平凡而完美。
窗外，那一片萌動的綠色又開始一點點地呈現。我開始陷入沉思……
出生、抉擇、離別、死亡與重生，絲瓜身上有著生命的完美歷程，悲壯而美麗，平凡而充實。
其實—我們人類何嘗不是如此呢？
我與燃氣的故事 篇12
國小三年級作文 ,699字我有一個溫馨的家，家裡用的是管道燃氣。秋天來了，天氣變得比較乾燥，我總是能從電視裡看到許多有關火災的新聞。其中就有很多是因為沒有正確使用燃氣、煤氣而導致的。這些畫面觸目驚心，讓人很心痛。
記得去年的一個下午，我放學回到家，就聞到一股焦糊的氣味。我趕緊跑到廚房，果然，是媽媽忘記關煤氣了，灶上還燒著，冒泡翻滾的米粥。我馬上關掉灶臺開關，然後又關掉燃氣總閥。媽媽過來一看，也嚇了一大跳，知道差點釀成大禍，便趕緊上網去搜索，有關《安全使用燃氣的知識》。我們仔細看了裡面的內容，把重要的幾條注意事項摘抄下來，做成了一個“安全警示牌”，貼在廚房的門上。時刻提醒我們要安全使用燃氣，為我們的生命保駕護航。
還有今年暑假，那天晚上記憶猶新，我很想去廚房試一試炒紅燒肉，先要開啟管道燃氣開關，再轉動燃氣灶旋鈕左轉開關打火，火苗一下子就跳了上來，火熱頓時迎面而來，我有一點點害怕，手也有些發抖。可能沒注意調火，鍋都冒起了煙，還濺起了星星點點的油花，頓時我驚慌失措！火燃燒著，鍋裡的油炸開亂濺，場面真是熱火朝天。我慌成了一團……。不過在媽媽的幫助下，最終順利完成一道可口的菜！我心裡美滋滋的，開心的和媽媽分享了更多的燃氣安全知識，比如：要經常檢查膠管是否漏氣以及如何用塗抹肥皂水的方法檢查膠管是否漏氣……煤氣用完要及時關好，人不在家不能把煤氣開啟。要常常自檢家裡的煤氣，是否安全，是否有安全隱患
燃氣雖然給我們的生活帶來便利，但是也存在安全隱患。所以我們要時時刻刻牢記《安全使用燃氣的知識》，讓社會少一點悲劇、傷害，多一份和諧、幸福。
感動生命的故事 篇13
國三作文 ,950字那一定是一次難忘的經歷，在我的記憶中從沒有這樣難受過。一醒來就感到頭暈目眩，眼眶也隱隱作痛，不敢向其它方向張望，我的世界在一陣陣疼痛中變成了眼前的一線花白。
媽媽憂慮地看著服了藥的我一臉苦愁地躺著，又看看溫度計上的示數，不禁嘆了口氣。她坐在床的一側，眼中熬夜的睡意已全然不在，握住我發燙的手，輕輕撇開雜亂貼在我臉頰上的頭髮，那樣溫柔地撫摸著我的臉。
睡意襲來，我慢慢地閉上了顫抖的雙眼，最後的畫面是媽媽坐在身邊，猶似小心翼翼般地望著我……
沒一會兒，強烈的乾渴伴著陣陣暈眩讓我在一片渾然中醒來。輕啟乾燥的雙脣，媽媽就遞來了水杯，溫度剛好，原來水是甜的。
媽媽將我攬在懷裡，輕輕地扶我躺在床上，為我掩好被子，又回到了床頭，望著我入睡。
我斷斷續續醒來了許多次，但總能看到媽媽那樣溫柔地坐在身邊，給我一種踏實的安全感。當我口渴時，媽媽“早有準備”地為我遞上水；當我餓了，她就去廚房忙活一會兒，為我端來鮮美可口的粥。我為媽媽“魔法”般的恰好溫度感到驚訝與感動。現在想想，我也從沒有吃過如那日般美味的粥。
終於，天色漸晚，當我再次醒來，又看到身側的媽媽。疲倦的她終於也睡在了一邊，幾根頭髮雜亂地貼在臉頰，眼角的皺紋，臉上的雀斑在此情此景下竟顯得這樣令人心疼。
當我輕輕地將媽媽臉頰的散發撇開時，媽媽睜開了被疲憊掃掠過的雙眼，量完我的體溫後，終於有了一弧笑顏，好像心中什麼沉重的終於被放了下來，顯得輕鬆些。
看著窗外溫柔的月光，我心中有萬般的感動，一股酸意將鼻頭一震，眼淚止不住地從眼眶中湧出。我想，今日今夜我心中的感動將會是那樣令我難忘，它就像一枚印記永遠嵌在我的生命裡。
我深知，媽媽一天來小心翼翼的悉心照料，那是對我的深深的愛，更是對我生命的一種珍惜。從媽媽懷胎數月將我生下時，我和媽媽生命的羈絆就開始了，媽媽小心翼翼地照顧我，數年如一日地撫養我長大，這種生育、養育之情更使媽媽萬般珍惜我的生命。而也正是這種生育、養育之恩與這其中的不易，使我懂得要珍惜自己生命，珍惜媽媽的生命，珍惜他人的生命，因為天下誰又不是媽媽的孩子呢。
就像媽媽給我的烙印生命的感動告訴著我，生命來之不易，需要用愛與溫暖去珍惜生命，敬畏生命，感動生命。
感動生命的故事 篇14
國三作文 ,1207字生命是紅色的，像一隻燃燒的蠟燭，照亮的是別人，溫暖的也是別人。生命是綠色的，像一棵蒼天的榕樹，堅韌不拔，頑強的生長，感受生活中的美好。我認為生命的色彩是頑強，是平凡。
那一次，媽媽接我放學，經過繁華的馬路十字路口的紅綠燈下，人流高峰時段，總是能夠看到一個令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何違規的車輛，或行人皆逃不過他銳利的視線，時而手勢，時而勸導，一點也不馬虎。在我眼中，他，似乎從不覺得疲憊。
他是一位普普通通的交通協管員，大約五十多歲，膚色黝黑，高瘦的個兒，著一套湛藍色的協管服，胸前是閃閃發光的工作宣章，穿行在車水馬龍之間，兩條細長的腿使他的每一個動作都顯得乾脆、利索。這是一個人車繁忙的路口，在他盡心盡職的疏導下，個別不慎違規的行人或歉意笑笑，或尷尬地退回警戒線之內，讓我頓覺這個城市裡生命的暖意。
這一天下午五點多，春雨綿綿，溼潤著城市的每一個角落。路上的車流更是絡繹不絕，電動車一撥又一撥地在紅綠燈下停留，等待，綠燈亮起，再前行……這一切，都在交通協管員的一次次口嘯聲中，緊張而有序地進行著，雖擁擠，卻井然……
這個時候，紅燈亮了起來。
忽然，在他的面前兩輛電動摩托車飛快相向駛來，在兩者擦肩而過的一瞬間，其中一輛偏舊的車開始倒地，這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴，嘆了口氣，吃力地扶起歪倒的車頭，而對方——一位小夥子從那輛嶄新的黑色電動車上下來，一時不知如何是好。
這一瞬間沒能逃過這一位協管員敏銳的視線，他大步流星地邁到這位小夥子面前，用手勢勸其後退兩步，“哎，你怎麼可以闖紅燈呢，快快，把人家扶起來。”只見這位“仁兄”穩如泰山，硬是不動。協管員毅然擋在他的面前，振振有詞：在眾人犀利的目光中，卻見這位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑於他背後的指指點點，當然，他不覺得有什麼不自在甚至尷尬。
這時，綠燈亮起，人們繼續有條不紊地前行，我的視線稍作逗留，想看看這一切將如何收場，他似有耍賴之勢，竟從協管員身邊擠身而去，還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽不懂的謾罵。這位協管員很生氣，卻又無可奈何，另一位協管員慢悠悠地步過來對他的同事投來一句所謂的忠告：“唉，你呀，別管這種人，他的死活跟我們沒關係！”
許多日子以來，我每一次經過這兒，依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口，我依然看到他盡心盡職的守護著路人的安全。這讓我對他更加肅然起敬！
其實，在我們的城市的每一個角落裡，總有些人，抱著對職業的熱愛與敬重，本著對生命的崇高和敬畏，他們一直默默無聞的守護在我們身邊，那跳動的紅燈，正如他們熱烈的心靈，那閃動的綠燈，不正是他們呵護生命而帶來的綠意嗎？
我們的生命，正是因為有了他們色彩，才顯得更加鮮活而美麗。
福建感動生命的故事 篇15
國三作文 ,1256字一瞬間，這個令人熟視無睹的三個字，帶給我的卻是一瞬間的震撼。為何？因為，僅僅這一瞬間，就阻止了一個生命的消逝。
趴在桌子上假寐的我，被同學叫起，我笑著站起來，卻感覺到了一陣隱隱的痛，就像是古老的編鐘發出沉悶的聲響，刺痛著大腦神經中的回憶。
一個炎熱的暑假，我踏上了去泰寧的自然之旅，對於泰寧的一切充滿著好奇，渾然天成的峭壁懸崖，鬱鬱蔥蔥的樹林，幽深的峽谷，清澈的小溪……對於那造物者的神奇，一切盡在不言中。
回福州的那一天，大雨傾盆，風颳得異常猛烈，路邊都是零落的殘花，我不禁心一顫。在導遊陣陣呼喊聲中回過神的我，已經坐在了大巴車上。我的阿姨看著窗外。突然對我說“和阿姨換個位子吧，阿姨想靠窗看看景色。”我當時看著阿姨，爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒有停歇的樣子，我昏昏沉沉地睡著了。不久，我醒了過來，抬頭看了一眼面前的隧道，眼一閉，又睡了過去。
猛然間，前車廂尖叫聲響起，大巴左斜右倒。一瞬間，我睜開了雙眼，一瞬間，我隨著車的慣性向窗邊飛去，一瞬間，在我眼前的是隧道內混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的牆，一瞬間，我內心滋生出了無數的恐懼和黑暗，一瞬間，我彷彿置身於萬丈懸崖，深不見底。一瞬間，一雙溫暖而有力的手伸出，隨後抱住了我的頭，將我拼命地往外拉。我感覺那一瞬間是靜止的，因為，這位阿姨，幾乎是出於本能地，護住了我，若是任由我頭向外，後果不堪設想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中，盈溼了眼眶。
她的兒子，還不知如何。
車廂中一片黑暗，所有人都不知所措。驀然，一人大喊了一聲“快跳車，車要爆炸了。”我在人群的被迫下，跳下了車，快速走到了馬路邊。在對面，我看到她小心翼翼地跳了下來，目光始終在尋找著她的兒子，焦急在她的臉上愈發明顯，我想要走過去一同幫她尋找，但是，呼嘯而過的車群，阻斷了我的念頭。終於，我看到她找到了自己的兒子，兩人緊緊相擁在一起，鬆了一口氣。可我卻發現血從她的額頭快速流下，滴在了石塊上，觸目驚心。後來，醫生說，這個猙獰的疤痕會一直在她的額頭上，永遠都不可能褪去。我十分內疚，坐在角落的椅子上，雙手使勁地互掐著。而阿姨只是笑笑說，“沒事，都老了，留個疤又有何妨。”我沒有說話，這樣深的口子，絕不單單只是留疤那麼簡單。
第二天，阿姨頭上的傷口開始化膿，看著阿姨憔悴地面色，我克服著恐懼，再一次回想起當天的場景，而胸腔裡卻是巨大的震動。原來，這位阿姨，在那時被沙石迷住了雙眼，而她惦記著身邊還是個孩子的，開始胡亂地摸索著我的頭，卻在這過程中，被車玻璃劃到了頭。
我無法不對她心生敬意和感激，她擔心著她的兒子，但是，她也尊重著，珍惜著我的生命。
那一瞬間，那一個動作，那樣一個毫不起眼的伸手，這樣令人動容的一瞬間，就那麼深刻地讓我體會到生命帶來的震撼，就像是冬天中的炭火，溫暖了我的心。
第三日，我站在病床前，對著阿姨微笑，用著微不可聞的語氣，輕輕的說著：“阿姨，謝謝你。”
一個獨生女的故事觀後感 篇16
觀後感 ,620字今天，老師帶領著我們全班同學去多媒體看了一部電影，名字叫做《一個獨生女的故事》。看完這部電影讓我深受感動。
這部電影主要講述的是：一個不到十歲的小女孩鳴鳴，爸爸突然去世了，而媽媽又有心臟病，常年臥病不起，家裡全部的事情一下全都壓在了她稚嫩的肩上。她堅強的支撐著家，每天既要上學又要照顧生病的媽媽，為媽媽打水、做飯。她還把自己的毛毛殺了給媽媽補身體。多麼孝敬而又堅強的女孩呀！
看這部電影的時候，我不止一次的留下了感動淚水。尤其是看到那個風雨交加的夜晚，媽媽的心臟病突然犯了。鳴鳴迅速地穿上衣服，冒著狂風暴雨向醫院跑去，這讓我非常感動。我不禁想到：如果我遇到這種情況，萬分焦急之下我會不會跑到醫院去呢？我想可能不會吧，我也許只會像一隻熱鍋上的螞蟻在家裡走來走去。還有一次就是：有一天鳴鳴放學回家怎麼也找不到媽媽，於是他焦急萬分的衝向醫院。到了醫院，聽醫生說自己的媽媽正在搶救。她哭著鬧著非要見自己的媽媽，但是醫生正在搶救，不能隨便進入搶救室。就這樣，鳴鳴不吃不喝的等到半夜十二點。從這件事中讓我領悟到了她對媽媽的愛是那麼的深切和執著。
看完這部電影，我倍受感動的同時又深受教育。電影裡的小女孩鳴鳴這麼孝敬，在這樣的環境下學習成績仍然遙遙領先，而我雖然和她年齡一樣，但卻從來沒幫媽媽洗過一次腳，學習依然不上心，和她相比，我覺得自己做得太差了。
從今天開始，我也要做個孝敬、勤勞和堅強的人。並且今後我也要好好學習，爭取做一個更加優秀的好孩子。
一個獨生女的故事觀後感 篇17
觀後感 ,512字今天，我們看了一部很好看的電影，名字叫《一個獨生女的故事》。這部電影真是讓我很感動。
這部電影是講了一個叫張鳴鳴的小女孩，他的爸爸因為突然的心肌梗塞不幸去世了，這使她本來就患有心臟病的媽媽的病就更嚴重了，於是，她決定擔負起照顧媽媽的責任。她每天除了照顧生病的母親，還要自己做飯，洗衣服。有一次，母親的病又發作了，可是，家裡沒有了氧氣，於是，她冒雨為她的母親去換氧氣，還有一次，她為了給母親補充營養，把自己心愛的寵物“毛毛”給殺了。還為了讓母親早點去北京做手術，鳴鳴每天放學還要去市場賣菜。
一年後，一個暴風雨的夜晚，窗戶被狂風颳碎了，鳴鳴不想讓媽媽著涼，冒雨把窗戶關上了，結果，自己著涼了。後來有一天，鳴鳴回家時發現，媽媽竟然不在家，急得她到處尋找，最終，終於在醫院找到了媽媽，並從護士口中得知，他媽媽已經病危，正在搶救。從下午五點到深夜十二點，鳴鳴一口飯也沒吃，終於，她的媽媽被搶救過來了。
看了這部電影，我真是很敬佩張鳴鳴，她能夠獨自支撐起這個家。我和他差不多大，可是，我卻沒有像他一樣的能耐，我要向她學習，向她一樣出色，當上大隊長，還要不光學習好，還得孝順父母，孝順長輩，各方面都好，加油！
一個獨生女的故事觀後感 篇18
觀後感 ,592字今天，學校組織我們一起看了一部非常有教育意義的電影——《一個獨生女的故事》。
這部影片中寫了：在張鳴鳴不滿十歲時，爸爸就因冠心病突發而去世，媽媽的病也越來也嚴重，家裡的重擔一下子落到了一個不滿十歲的鳴鳴身上，這對於一個普通家庭來說可真是一個沉重的打擊；雖然，鳴鳴家裡遭遇這樣的不幸，但是，她每天上學不遲到，不早退，在學校還是中隊長，放了學還要去市場買菜和水果，回到家還要生火做飯，洗衣服……有一次，鳴鳴給媽媽買了塊西瓜，她為了讓媽媽全吃掉自己卻說不喜歡吃……
看到這，我心裡有很大的感觸，我彷彿看到了媽媽起早貪黑的幹活，而我卻在沙發上悠閒地看電視，我卻不知道幫媽媽幹活，天天當千金，當公主，父母說自己幾句時，還頂撞父母，看到張鳴鳴，我覺得自己真慚愧，真不應該。
有一次，我自己在家，無事可做，這時，我發現家裡很髒，於是，我便想幫媽媽乾點家務活，平常，看著媽媽幹家務，我覺得很簡單，很輕鬆，可是，我只掃完地時，腰就已經疼得直不起來了，洗衣服時，發現水很涼，都不敢往裡放手……這次，我終於真正地體會到了媽媽是多麼辛苦。
我想：不能再在“蜜罐”裡過衣來伸手，飯來張口的生活了，要堅強，像張鳴鳴那樣，學會獨立，學會堅強，因為：世界上最堅強的人就是獨立的人！
一個獨生女的故事觀後感 篇19
觀後感 ,621字“獨生女”這個稱謂在現實生活中是備受嬌寵，不知道苦難為何物的代名詞。可是，看過影片《一個獨生女的故事》後感覺自己想法徹底被推翻了。
影片中的張鳴鳴是獨生女，是新世紀的獨生女。但是獨生女的她，卻沒有我們記憶中獨生女的嬌氣和任性。鳴鳴在九歲時，爸爸不幸出事故離開而來她和重病的媽媽。上四年級的鳴鳴用自己稚嫩的雙肩擔起了整個家庭的責任。洗衣做飯、照顧重病的媽媽、為了給媽媽治病，四處求人……
生活中鳴鳴用那存了很久皺皺巴巴的鈔票，給買便宜而又儘可能新鮮的青菜給重病的媽媽補充營養。當媽媽重病住院，生活變得拮据起來，可是沒有額外的錢為母親買營養品甚至一隻雞也買不起，她就忍痛殺了自己心愛的寵物雞——毛毛給媽媽補充營養；在艱苦生活中的鳴鳴，無限思念自己的爸爸，可懂事的她擔心媽媽會傷心，只能在日記裡寫下自己對爸爸的無限思念之情，在媽媽的病床前她總是笑容滿面……
在這種環境中成長起來的鳴鳴卻是多才多藝的，鋼琴彈的悠揚，表演逼真，學習成績優異。鳴鳴是怎麼把各種不同的責任統籌安排的呢，一邊做家務一邊學習是家常便飯。深夜燈下是鳴鳴在忙完了家務後，勤奮的身影……
看看鳴鳴，想想自己，我也獨生女，但是我是飯來張口，衣來伸手獨生女，從沒不知道生活還會有這麼艱辛的。勇敢的、自理的、勤奮的、善良的、孝敬的鳴鳴，是我學習的榜樣！
節氣的故事 篇20
國一作文 ,873字中國文化博大精深，根據太陽執行和氣候變化總結出二十四節氣，指導農業生產。節氣的名稱都是兩個字，從二十四節氣的名稱來看，節氣的劃分充分考慮了季節、氣候等自然環境。
其中立春、立夏、立秋、立冬是用來將一年的四季劃分為春、夏、秋、冬四個季節；春分、秋分、夏至、冬至按照天文角度來劃分也反映了太陽溫度變化的轉折點；小暑、大暑、處暑、小寒、大寒這五個節氣反映了氣溫的變化；雨水、穀雨、小雪、大雪反映了降水情況，表明降雪、降雨的時間和強度；白露、寒露、霜降三個節氣反映水汽凝結、凝華的現象，但實際上反映了氣溫下降的過程和程度；小滿和芒種反映了作物的成熟和收成；驚蟄和清明反映的是自然物候現象。
春分，是春季九十天的中分點。
在很久以前，有一位深愛人民，和關愛人民的帝王，叫做炎帝。當他知道人們需要更多糧食來充飢時，他向上天祈求降予民間五穀的種子。因此，上天讓一隻渾身紅色的丹雀把五穀種子送到炎帝手上。熱愛人民的炎帝馬上把五穀種子分給了所有人，於是人們高高興興把五穀種子種到地裡，一天天期盼著有好的收成。可是過了很長一段時間，五穀苗並沒有開花，更沒有豐收的糧食。
見此情景，炎帝去問上天，上天說，因為太陽躲了起來，五穀種子沒有充足的陽光，因此開不了花長不出果來。炎帝非常擔心人們會因此吃不飽，生活得不好，問：怎麼才能把太陽找出來呢？上天說：在白天與黑夜平分的那一天，騎上五彩鳥，去蓬萊島把太陽找回來，重新掛回天上。
蓬萊島是仙島，從來沒有人去過那裡，據說要經過很多很多的困難才能到達島上。
為了人民，炎帝決定親自把太陽找回來。炎帝騎上五彩鳥飛躍萬里大海去到了蓬萊島。說來也奇怪，原本波濤洶湧的大海，在炎帝到來的這一天，海面上卻非常平靜，微波粼粼，海水輕輕地拍打著海邊的礁石。當炎帝來到蓬萊島時，他一把抱起了太陽，騎在鳥背上，飛回了自己的國度。
他把太陽掛在了國家的城頭上，讓陽光普照大地，從此大地五穀豐登，萬民安樂。
為了紀念炎帝這偉大的舉動，人們把白天與黑夜平分的一天稱為——春分，將炎帝尊奉為“太陽神”。