生命的至高境界相關作文20篇
生命的至高境界 篇1
高三作文 ,714字“採菊東籬下，悠然見南山”是悠然的境界；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是求學的境界；“一蓑煙雨任平生”是瀟灑的境界……而我始終堅信：“捐軀赴國難，視死忽如歸”是生命的最高境界。
忘不了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，為了喚醒麻痺昏庸的君王，雖九死也無悔，滾滾汨羅江上流下了他偉大的忠義之魂。
屈原沒有喚醒愚昧的君王，卻感動激勵著一代又一代的中華兒女。生命同樣是短暫的，但屈原卻將這短暫無限延長，貫通古今，在每一個華夏兒女的心靈上埋下一顆愛國的種子，這就是生命的至高境界。
忘不了馳騁沙場，令敵人聞風喪膽的岳飛。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”展示了他的威武；“還我河山”道出了他的愛國情，他用年輕的生命向天下人昭示了“精忠報國”的壯志。
“我愛祖國”絕不僅僅是一句簡單的宣言，它需要堅定不移的信念，需要踏踏實實地行動，需要無怨無悔的付出，甚至是犧牲。歲月無痕，歷史無聲，岳飛的英雄形象永遠屹立在人們的心中，他的生命也達到了至高境界。
更忘不了那個為拯救天下蒼生而毅然走上斷頭臺的人。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，那是何等的悲壯，何等的無畏！譚嗣同將“愛人民”融化在了血液中，將“愛祖國”刻在了骨子裡，當無情的砍刀飛向他的脖頸，中國大地一陣悲慟。那濺起的碧血染紅了大地，喚醒了國人。
這就是“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這就是生命的至高境界。
如今我們生活在一個和平的年代，沒有令人恐怖的戰爭，無需發動艱險的革命，但我們依然需要保持一顆愛國紅心，將愛國的種子無限的傳遞，只有這樣，祖國才有不滅的希望。
或許，我們不必為國捐軀，但我們卻有必要讓自己的生命向最高境界無限的接近，因為最高境界會讓生命綻放最大的價值。
生命的壘高 篇2
高一作文 ,991字聚一生之短暫，傾其所有。只為開一次生命之花。一場花火，便席捲了整個世界。
—題記
淒冷凌厲的風嘶吼著呼嘯而來，狠狠地抽打臉頰，只覺得一陣陣從心裡湧出。那可憐的分數擊中了我的死穴。
我看到內心的那苔心孤詣搭建起來的堅固堡壘和整片天空在瞬間崩塌，日光黯淡，光華不再。我默默地走在路上，看著手裡皺皺的佈滿紅叉的試卷，抬頭頭頂的銀杏樹落光了葉子，如同我付出的汗水和我的尊嚴在這張試卷上丟失了，便再也找不回來了，整個冬天，我把自己畫地為牢地困在房間裡，盯著四面的白牆聽窗外沙沙的雪花飄落在冰涼的心上。
我不禁懷疑起了自己來，為什麼經過長期的努力仍一無所獲，獲得的成就似乎與努力並不對等，往日的努力都白費了，我不禁變得迷茫起來，堅持還是放棄？
在人生道路上，我們時常會遇到這樣那樣的問題，對自己的前途感到迷茫，往往輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的，最後苦乏了身心，得到的還不是自己最想要的。
但我們要平衡心中的那桿秤，用心著眼於手中只事，同樣可以實現自我，不能因為一次的失敗的事情就否定自己，只要我們的內心不放棄，在每上一件小事都認真對待，積土可以成山，積水能成淵，每一步都會離成功更進近一步。成功與否，失敗與否，都是人生所積累的財富。
想到這裡，心中已釋然不少。
突然，朋友推開我的家門，綻開一張如花的笑容：“晚上有煙火，一起去看吧。”晨夜，街上車水馬龍，人來人往。我裹著純白的圍巾，口中撥出的水汽在夜色中消散而來，人群開始喧鬧，慢慢朝岸邊走出去。朋友拉了拉我的手：“馬上要放煙花了，岸邊人太多了，我帶你去樓頂。”
樓頂的視野果然更加寬闊，天上樓下一覽無餘，突然一條紫色的玉帶直衝雲霄，在人們的歡呼聲中，一朵巨大的煙花夾雜著破空的呼嘯聲在夜空中綻放，帶著無數的火花與灼燒的慾望。隨即，便有更多的煙火奔向高空，奮力綻放，帶著滿滿的激情，藉著平日裡的“壘”積，爭先恐後的向人們展示著蘊藏已久的力量，炫耀著充沛的活力，一時間呼嘯的音響，萬丈的光芒，熱烈的花海，萬種的風情，點亮了整個蒼穹。
我屏住呼吸，為眼前的煙火深深震撼，那小小的火焰竟蘊藏著如此的力量，大概是太久的沉默，太多的積澱，才有如此的迫切，如此的爆發，如此的磅礴
心中，已完全釋然。
我突然想化作一朵煙火，去作一次勇敢的壘高，是啊，人生幾何，哪裡容得下垂頭喪氣，悵然徘徊，只有努力壘高自己，才能讓自己更加強大。
做人的最高境界 篇3
國一作文 ,712字在今天的語文課上，謝老師告訴我們：“同學們，人有六種境界，看看你是在哪個境界吧！”這時，正在專心致志背書的同學們一個個都抬起了頭，好奇的看著謝老師，一個個似乎都很想知道怎麼回事。謝老師對我們說：“你們看我畫！”
同學們這時又目不轉睛的盯著謝老師，謝老師在黑板上寫著——最低層次，不想惹麻煩；中等層次——為了得到獎勵，為了取悅他人；或是為了一切目的……而最高境界就是不論你在什麼地方，都能有底線，而且不改變！
正如這個底線一般，北宋的大文豪蘇軾一樣，他不僅僅它不僅僅有底線，還有渲染別人的精神。小時候的他就立下了治國之心，雖然在途中被貶到了黃州，發現了自己的最大的毛病——才華外露。於是，他想用詩詞來轟動社會。而官場，也不過是一個把是非曲直，忠奸善惡染成一個色的大醬缸，他開始不屑與他們同流合汙。
於是，他極其誠懇的進行了自我解剖和剖析。所以，他十分想找回原來的自己，於是，他漸漸的迴歸了安寧祥和的狀態，還悟出了一句：“且夫天地之間，物各有主，苟非吳之所有，雖一毫而莫取。”從人生的最高境界上去看，蘇軾不正有這種的毅力嗎？他的底線不一直是“治世經邦”嗎？
是啊，在亂世中一直有著自己的底線，這才是人生的最高境界啊！這才算是一個成功之人啊！而現代人呢？就必須有獎勵，還有取悅他人。是啊，成功和獎勵來比豈不是前者更重要嗎？
亂世浮沉與有底線而比哪個更重要？有底線。是，但你不論在哪兒，都有底線時，那麼你將是一位蘇軾一般的成功人士！
生命的卑微與高貴 篇4
國三作文 ,1138字操場上塑膠跑道的裂縫中。一粒小小的種子，正探出綠色的小腦袋，向上生長。
或許他是被一陣風從別的地方帶過來的，抑或是頑皮的鳥兒把它銜起，再丟到操場上來，正好滾到了塑膠跑道的裂縫中。
裂縫中沒有太多的營養，只有前陣子暴雨後留下來的積水。這粒種子，就是靠著這一點點的積水，才顫微微地從土地中長出一絲綠色。這點綠色是那麼渺小，一陣微風，就可以把它吹得幾欲折斷，一個小男孩從他身邊跑過，險些踩中了他。逃過一劫的他，卻被小男孩奔跑帶起的風吹的左搖右擺。
對於這株小草來說，整個操場上都是危險。操場上奔跑的孩子會把它踩斷，飛來的足球會把它碾平，甚至一陣烈日也能讓他飽受煎熬。沒有人注意到渺小的它，就算注意到，那又能怎樣？有誰會關注一株草的生死？
小草彷彿沒有注意到周遭的事物，在狹小的裂縫中努力發展自己的根系，讓自己向上延伸，在他心中，只有生長，義無反顧反顧的生長。在其他植物難以生長的地方，一個頑強不屈的靈魂在這裡生根、發芽、成長，向湛藍的天空，張開自己的臂膀！
青石鋪就的小路上，一排整齊的螞蟻在向前移動。他們的背上馱著麵包屑、餅乾渣，他們得為冬天儲備足夠的事物。一個小男孩看見這一幕，玩心大起，從地上撿了一根木棍，對螞蟻背上的食物又挑又弄，想把螞蟻背上的食物給弄下來。小男孩用力不穩，木棍幾次刺中螞蟻。但出人意料的是，螞蟻仍舊沒有放棄背上的食物。小男孩生氣了，對這些螞蟻又刺又打，這些比沙子大不了多少的螞蟻在木棍的鞭打下，在地上不斷的翻滾，他們始終牢牢揹著那點食物。男孩沒了興致，扔下木棍走了。螞蟻們混亂的隊形立刻又變成了一條直線，肩擔著家族的存亡與責任，一步一步，堅定不移的向前走去。
是的，小草和螞蟻是卑微的，但他們對生命的渴望和永不放棄的精神，又怎麼不令人感動，令人讚歎？
喧囂的菜市場門口常年坐著一個乞丐，他年輕時在工地上打工，不慎從腳手架上摔了下來，因為沒錢治病，腿就留下了殘疾，喪失了行走和勞動的能力，只好靠乞討為生。經常進出菜市場的老人知道他的故事，每晚就把剩下的零錢給他。
那天，像往常一樣，一位老人買完菜以後，順手把剩下的一沓零錢給了他，等他清點零錢時，卻發現一沓毛票中夾著一張百元大鈔。他完全可以不動聲色的留下，可他沒有。他大叫著，讓老人回來，老人耳背，沒聽見。他連忙拉住一位路人，希望他能把老人叫回來。那個路人死死的盯著他那雙髒兮兮、黑乎乎抓著自己褲管的手，厭惡的掙脫開了。乞丐只好用手撐著自己身下的三輪板，去追老人，他的手奮力的撐著地，留下一個個紅色的印痕。他終於追上了老人，遞還了那100元錢。老人想感謝他時，他已默默地撐著三輪板，消失在人流中。
生命是平等的，何來高貴與卑微？或許生命渺小、每個人有意無意都踩踏一腳，可高貴的靈魂，必定是永不磨滅萬古長存的！
生命的高度 篇5
高二作文 ,1042字人從生下來，生命的高度便為零，想要讓它綻放成像煙花那樣的高度，綻放完後不僅可以在漆黑的夜空留下絢爛的一筆，還可以在人們的心中畫下不滅的印記。我覺得就應陪伴家人，相親相愛；為自己的目標奮鬥，應有不達目標不罷休的決心；還有為社會出一份力，盡一份心的情懷。
夜，靜謐而又不少深沉；雨，愁絲瀝瀝卻也不缺熱忱。
我在寂寞而又冗長的夜中冥想。想到了豪放不拘小節的李白。李白應對官場的腐朽黑暗不屑一顧，而遊歷名山，踏江河這促使他的詩與一般的文弱書生的詩有著天壤之別。他的詩多一分豪邁，少一分拘謹；多一分放誕不羈，少一分官場阿諛；多一分灑脫，少一分死板……使他的詩達到爛漫主義高峰，也使他的生命有了別樣的高度。
最是夜深人靜時，思念才如此放肆，我想，這句話有來形容李清照最為不過。李清照與趙明誠可謂是天造一雙。他倆興趣愛好的相同，這使原本親密無間的二人更加恩愛。當趙明誠出城打仗時，李清照對他的思念如洪水般湧動，寢食難安。於是寫下“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的千古佳句，為後世所流傳。
流星劃過黃昏，點亮了淚痕。當李清照聽到丈夫去世後，悲痛欲絕，又寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”這樣的名句，她雖痛心，卻已使生命的高度達到頂峰，實現了自己的價值。
生命的高度是累加的，好比歲月的老酒，留下一罈淳厚。生命的高度是用來敬仰的，正如珠穆朗瑪峰的挺拔的高度，留下一座肅穆。生命的高度是無價的，就像一百句“我愛你”與一句“我愛過你”，前者令人發笑，但不一定是真心，後者真心無價，令人腸斷。差一字，去萬里。
高度無論再高，我都認為它應有濃厚的色彩與豐富多彩的畫面。像一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘，一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。
“最美媽媽”吳菊萍看到2歲的幼兒從10米高的樓上突然墜下的一霎那，以超出常人般的速度，接住了孩子。孩子雖無事，但巨大的衝擊力使得她左尺撓骨多段粉碎性骨折，多處骨折、內臟器官受損。在千鈞一髮之際，她把生死置之度外；電光火石間，一個生命因她而重生，使她平凡的生命有了不平凡的高度。
像開在荊棘裡的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會種下芬芳；像開在荊棘裡的花，越是流淚越仰望，是一步一步堅強，奮不顧身的綻放。綻放生命的高度吧！不要像摩天輪一樣，不管轉多久，都會回到原點；不論經歷什麼，都只能按照一定的軌道與方向轉動；承載太多幸福，卻不知幸福背後還是悲傷！
時間是用來流浪的，身軀是用來相愛的，靈魂是用來唱歌的，而生命，是用來綻放高度的！
生命的彩虹作文高中 篇6
高二作文 ,2491字【篇一：生命的彩虹】
當生命之花受到狂風暴雨無情的摧殘時，請相信：只要無懼風吹雨打，靜心守侯心中的信念，風雨過後會出現七色彩虹。
—題記
從古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山”的艱辛，有“扼住生命的咽喉”的吶喊……面對生命中的風雨，他們知難而進。於是，他們成就了生命的昂然。
蝴蝶經過劇痛的脫變，向世人展示出它飛翔的美態；價值連城的珍珠，竟是壯礪體內病痛的產物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中發奮有為。孫臏兩膝被砍，卻因此發奮圖強，為趙國立了不少汗馬功勞，著成對後世影響甚遠的《兵法》；成為歷史上不可多得的傑出的軍事家。海倫。凱勒又聾又啞，卻沒有向命運低頭，最終成為舉世聞名的作家；張海迪下半身癱瘓，卻因此鍛鍊了她堅強的意志，成為一個比無數普通人更大有作為的人；貝多芬雙耳失匆，在別人看來已經不能再創作音樂，他卻要“扼住命運的咽喉，絕不被困難所嚇倒”，最終譜成生命的樂章—《命運交響曲》……
在汗匈局勢動盪的年代，在燦爛輝煌的第一部傳記體通史產生的時代，有一個錚錚鐵漢—司馬遷。
在幾百年前的一個深夜，寒冷的目光瀉向漢朝的天牢，死一般的寂靜。司馬遷拖者沉重的腳鐐，茫然地看者那一紙官文，金色的字，硃紅的印，一切都是那麼清晰。
出身於史官世家的他，從小便立志繼承副父業，寫出一部屬於人民，屬於大漢的通史。然而，剛直如他，為一個與自己毫無關係的降將仗火執言，卻換來武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉擇。是用死去成全他男子漢的尊嚴，還是用偷生去成全他未完的使命。此時的他，想起了父親臨終前那憂怨的眼神，那嚴肅的叮囑：想起了孔子，孫臏，韓非，左丘明等人都是在逆境中才發憤圖強，終而成就不朽的著作。是的，他要完成父親的遺志，寫出一部公正的史書。此時的他已有所決定：“我接受，腐刑。”伴隨著兩行無聲的清淚，他說。
終於，他以驚人的意志忍辱負重活了下來。經過六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹—完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鉅著—《史記》。
人生的道路是曲折的，不經受風吹雨打的人生是不完美的。生活有風雨有陽光，人生本為三味皆魚。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”是挫折鍛鍊了我們的意志，是我們在風雨中成長。讓我們乘風破浪，去尋找那最聖潔的風景—生命的彩虹。
【篇二：生命的彩虹】
在夏天的某一天的雨後，我倚著窗邊抬頭一看，天空在經過雨水無情的洗禮後，是那麼的藍，雲是那麼的白，白天邊望雲，掛者一道絢麗的彩虹，在藍天白雲的襯托下，更益發美麗。彩虹如橋一般，連線者兩個相距千萬裡的地方，讓相隔千里的親朋好友透過凝望的彩虹，感受著彩虹的美麗，傳遞對彼此深深的祝福。
雨後的彩虹雖然是摸不著，卻看得見，感受它給人們所帶來的視覺上的享受，心靈的撫慰，可是，生命是否也會有彩虹呢？如果有，它是否摸得到呢？或者，它是否看得見呢？凝望著彩虹，我的腦海裡不禁回想起一個關於生命的彩虹的故事：
每一次世界大戰剛剛結束，到處都殘留戰火的味道，在俄羅斯的某一個偏僻的小村莊裡，有一個名叫羅絲的十一歲小女孩，總是一個人靜靜得站在村口，靜靜地仰望著天空，靜靜地期待著某些東西的出現或某個人的歸來，周圍的一切都與她顯得格格不入，羅絲的媽媽每當看到女兒仰望著天空時，都不禁淚流滿面，猶豫著是否該向羅絲說出真相：您不要再等了，他永遠都不會回來了。
雖是短短的一句話，卻有著如巨巖般的沉重，教她無法開門。
隨著時間的流逝，轉眼間，已經過了四年了，羅絲不曾間斷地等和仰望天空，與雲密佈的天空，不曾透出一縷陽光。
這一次，她哭了，放聲地哭了，不再帶有一絲的顧忌，淚水滴落在地面，那是喜悅的淚水，她明白了她父親的話：每當你難過的時候，你就仰望著天空，想起爸爸，就會像看到彩虹般，只要你勇敢地活下去，即使爸爸以後不陪伴著你，生命中的彩虹也不會從你的身邊消滅的，它會日益美麗，因為你已經是一個勇敢的女孩子了！
雖然羅絲的父親離開了她，卻留下一道美麗的彩虹給她。
在現實的生活中，不是處處都看得見彩虹，可她不曾消失，只要你用心去挖掘，用心去體會，你就看見生命的彩虹—勇氣，勇氣，是每一個人都具有的，不分你，我，他，我們都擁有一道屬於自己的美麗彩虹，因為我們都有勇氣，
生命的彩虹—勇氣。
挖掘勇氣，體會勇氣，珍惜勇氣，不要放棄生命的彩虹。
【篇三：生命的彩虹作文】
無人可以總結生命，歸納生命，即使是人生傳記也僅限於作者本人得人生，無法將浩翰宇宙得所有生命統為一體，難以為生命下定義。生命也許是一次流放，一段奇遇或是一場幻覺。如果時間可以凝固，我們將回得到無窮無盡的生命感悟，以鍛造出生命的真諦。
彩虹，是經過風雨後呈現出來的一道亮麗的風景。俗話說：“不經過風雨，怎見彩虹”。而生命的彩虹也是經過風雨才呈現的。人的一生難免遇到困難和挫折，但我們應該用積極樂觀的心態去面對，戰勝它們，生命的彩虹就會出現在你眼前。
生命也許是紀實電影。一卷卷膠片就是你一路走來的印跡，見證了生命黯淡無光，僵化空虛，可以試著一個人去旅行，去那一方淨土尋覓內心的熱情與靈性。生命的彩虹的美麗`炫目就在它本身的價值，包含了無限的思考，領悟以及各種各樣的經歷，拼湊成一整段完滿的人生。
文人墨客有專屬的詩意人生。王維的“行到水窮處，坐看雲起時”，白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……他們能在困境中找到出路，把悲傷化為喜，這正是他們所特有的生命彩虹。
一個對生命失去信心，對生活失去希望的人看夕陽，如果他能從夕陽的顏色想到生命的顏色，想到生命的美好，那他看到的不單單只是夕陽，而是絢麗的彩虹。日落雖然讓人感傷，但只要再等一會兒，黑暗過去，希望總會出現的。如果夕陽總會落下，如果人總要死去，就不該畏懼，勇敢地面對，接受挑戰。
當然，生命的彩虹不僅於此太多的驚喜，太多的豔冶……以至於太多的奇遇。但就是因為生命的元素里布滿彩虹，才使得生命如此美麗。
江山如此多嬌，生命如此多情。彩虹交織所成的點，便編織出一個洋溢神話色彩的美夢……
生命的高度 篇7
國二作文 ,852字生命，一個莊重而又嚴肅的詞語，使我們對它肅然起敬。生命就像大樹，它有高度；生命就像大河，它有長度；生命就像大地，它有寬度。而至於是一個怎樣的長寬高的比例，這就需要我們自己來決定。
首先，我們需要樹立正確的生命觀。記得有隻羊一個故事，一位記者去採訪一位放羊娃時，記者問放羊娃：“你為什麼放羊？”放羊娃說：“為了掙錢。”記者問他：“掙錢幹嘛？”他說：“為了娶媳婦。”記者又問他：“娶媳婦幹嘛？”他說：“生娃。”記者追問道：“生娃幹嘛？”他說：“放羊。”短短的一段對話讓許多人浮想聯翩。從他的觀念中我們得知他的生命莫過於這四個階段：放羊，娶媳婦，生娃，讓娃再去放羊。他的生命不會發生什麼改變，就更不用說他的生命有多高多寬了。我們甚至可以想到他兒子的一生。他們應該改變觀念，明白生命的意義與價值，只有這樣他們的生命才能有高度。
其次，要堅信生命需要奮鬥。愛因斯坦曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水＋百分之一的靈感。”意思就是天才也需要辛苦奮鬥。在這個世界上沒有功德圓滿，沒有一步登天。我們要堅信，只有奮鬥我們才能成功。放眼望去，古今風流人物，有幾個是沒有經過奮鬥就名垂青史的，幾乎沒有。因此我們要堅信生命需要奮鬥。
最後，就要拿出行動力，努力奮鬥。在全球最頂級的籃球聯盟中，有一個人一直深受全世界球迷的喜愛。他擁有全世界最多的球迷，所有人都為之傾倒，在人們看來他的生命是那麼的高，那麼的寬。然而在風光的背後，很少有人知道他的付出。初進聯盟的時候，他受盡了質疑和欺負，儘管如此，他還是在努力奮鬥，因為他相信生命需要奮鬥，他堅信只要奮鬥就會成功。你見過休斯頓凌晨四點鐘的樣子嗎？也許在沒有人比他更清楚了，因為那時候他已經早早來到球場訓練投籃。他的奮鬥鑄就了他的成功。場均高達百分之四十的三分球命中率在聯盟歷史上也是屈指可數的。在他的努力下，他終於成為了聯盟最棒的得分後衛，成為了全世界為之仰慕的巨星。
自己的人生自己主宰，所以我們要樹立正確的生命觀，要堅信生命需要奮鬥並且為之努力，我們才能成就屬於我們的生命高度。
人在逆境中書寫生命的輝煌 篇8
國三作文 ,835字雲彩在地平線書寫陽光的色彩，樹枝在天空中書寫風的形象，人在逆境中書寫生命的輝煌，只有經歷過磨難，才能品味出世間百態，只有戰勝過挫折，才懂得幸福來之不易。
官場，歷來都是一個磁場很大的地方，且不說高官厚祿，位高權重，單是一人得道，澤被子孫，就令人心旌搖動，魂不守舍。但孟浩然因仕途不暢，遠離了塵世的紛爭，隱居鹿門，結廬孤山，十幾載足不及京城，品梅花，烹香茗……正是他坎坎絆絆的人生之路，才有了“巖扉鬆徑長寂寥，唯有幽人自來去”的千古絕唱，為後人所敬仰。
再比如西方著名科學家霍金，他21歲時患上“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”，這種疾病使他逐步喪失運動能力，但逆境中的他以頑強的意識，改變了“生命終結”的診斷，更以超人的能力在科學時代上留下了一道亮光。
逆境是通向成功之路的墊腳石，古往今來，多少偉人在逆境的磨練中活出了獨特的自己，無論是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李白，還是“安得廣廈千萬間，大蔽天下寒士俱歡顏”的杜甫，間或是“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生”的辛棄疾，都無一不在用生命告誡後人：人在逆境中書寫生命的輝煌。
我們不要妄想一覺醒來，就已度過了繁忙的學生時代，為愛煩惱的青年時代以及奮力拼搏事業的中年時代，因為，生命的所有成長，都需要磨難，唯有試著去品味逆境，享受逆境以及戰勝逆境，才能向這個世界留下我來過的痕跡，才能活出一個精彩的自己。
逆境不是敵人，而是朋友。真正智慧的人會充分利用逆境，成就一個更高、更快、更強的自己。
克服逆境不必轟轟烈烈，克服生活中的每一個小困難就是開始，我們不一定懷著“為天地立心為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的雄心壯志，只須面對困難，決不退縮，頑強抵抗，奮勇拼搏。
人的生命好比一塊未經雕琢的石頭，逆境則是一把刀，不能因為怕痛就遠離刀，只有忍受住刀的雕琢，才能成為一塊精緻的玉石。人生亦如此，越是痛，越要忍，越要嘗試克服。因為，人在逆境中書寫生命的輝煌。我寧願在地面上緩緩行走，也不願在雲端上翩翩起舞。
生命的高度 篇9
高一作文 ,999字對於我們而言，或許，生命的高度就是一個階梯的高度，也或許，是突破人生的下一個高度。
—題記
生命的高度是什麼？
生命的高度是直面生死的勇氣。看那滿地的紅木棉，這火紅的木棉就是文天祥生命的色彩。故國已滅，人去樓空，文天祥以低沉的怒吼留下千古名句，撇下這世間去了。文天祥的一生就是熾熱的紅木棉，他以母親的話作為立人的方式，以紅木棉的高度作為自己生命的高度。當他以一種不一樣的方式告訴我們：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青”的同時，也告訴我們生命的高度就是直面生死。
生命的高度抽象來說就是一種什麼樣人生態度的形容詞。
生命的高度抽象來說就是一種積極向上的人生態度。當年的陶淵明因不願為五斗米折腰，而選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活。那燦白的菊花，是陶淵明生命的色彩。那棵纖弱的白菊早已把陶淵明積極的人生態度體現得淋漓盡致，他以一篇《桃花源記》向所有的人證明了，生命的高度就是積極向上的人生態度。
那麼，生命的高度它又體現在哪裡呢？
生命的高度體現在那塊黃油油的稻田裡。袁隆平，他以一個“農民”的身份向我們證明了生命的高度。他以一首打油詩作為一生的寫照。他一個農科院的院士，卻用面朝黃土背朝天的努力養育著我們。這黃油油的稻田就是袁隆平生命的色彩。這“黃”象徵著他農民的身份，這黃象徵著他一生的努力。袁隆平，他以樸素的身份和腳下那片黃土地向我們表現著，生命的高度在於為中國的興衰而奮鬥。
生命的高度能用何種色調來描繪？
生命的高度可以用小草的綠來描繪。朱自清以筆桿來奮鬥，寫下無數名作。可當年，他卻不願接受侵略者的施捨，而忍飢挨餓了好多天。他有著小草般的堅強，也有著中國人不滅的毅力，這種毅力猶如小草般：在艱難的環境下奮力地泛著青。這青就是朱自清生命的色彩，這彩就是朱自清生命的高度。他以筆桿來奮鬥，以文學做刀槍，向世人展現著小草的堅強。你看《荷塘月色》《匆匆》《春》不都透著一點綠嗎？
朱自清告訴我們：生命的高度是在艱難環境中，你依舊直背前行。
生命的高度是直面生死，是積極的人生態度，是平凡的奮鬥，更是不為人知的前行。
生活給了我們壓力，可壓力卻給了我們衝破人生下一個高度的勇氣。
挑戰給予了我們畏懼，可位居卻給了我們向前衝的動力。就是這壓力和動力帶領著我們衝破著生命中的一個又一個的高度。
是的，生命的高度是一個不穩定的數值。但是，人生卻有無數的準備去衝破這一個個不穩定的高度。
生命的高貴 篇10
國一作文 ,642字一個人生命的高貴不在於外表，不在於衣食住行，更不在於家室；而在於生命的精彩程度。
在我們學校初三，有一個男生，他很矮，真的很矮，和同齡的學生站一起，他似乎只是一個小孩子，身材有些微微發胖。
我跟他並不熟，他或許都不認識我，可學校裡沒有幾個人不認識他了。大概是因為身高太矮，知道他的人都會笑話他。
我很少看見他，一般他都不怎麼出教室的門，很少跑步，也很少上操。他跟不上同學的速度，但是隻要去了，他不管流多少汗都會跟上隊伍。跟在他身後跑步的我，只要看見他那弱小的身軀爆發出無窮的力量。
他這個人真的好樂觀，有時候都讓我覺得他真的超堅強。小學六年，初中三年，多少人對他冷眼嘲笑，可他還是以笑容對待。
那天，我剛下課，正打算和同桌去打水。我看見了他，他一個人，孤單的身影，我分明聽到有人叫他“小矮子！”那聲音傳的很遠，我本以為他會很傷心，然後跑回班。讓我沒想到的是，他只是回眸一笑，用開玩笑的語氣罵了一句。
常聽見同學議論他，每天不管多晚都會把作業寫完，即使正確率不高，也都會完成的一字不差。這一點我自愧不如，一到晚上，困了最多熬到12點就睡了，不管作業寫沒寫完，總想著第二天早起補，來得及！可一到早上就賴床，總是補不完。據說他上課總愛犯困，都會讓他的同桌掐他，清醒過後繼續聽講。生命遺忘了他的身高，但他卻用努力和毅力曾加了生命的重量。那力量使他沉重，更是我去嘗試我根本做不到的事情。或許將來，我會遇到比他更悽慘的事，但我會記得，要像他一樣，微笑著面對。
生命不在於長短，而在於過程中的精彩！