生命的禮物相關作文20篇
生命的禮物 篇1
國小三年級作文 ,658字2013年3月8日，我一生都不會忘記的日子。因為，那一天，從小疼我愛我的姥姥永遠地離開了我們。
姥姥是那個特殊的年代裡，屈指可數的知識分子。中考時以優異的成績考進石家莊市一中，又以極高的分數升入了天津大學。那時的人才如金子一般寶貴，特別是像姥姥這樣受過高等教育的青年。年紀輕輕的姥姥就曾出任無線電三廠的廠長，把一個幾百人的廠子管理得井井有條。
姥姥不僅是一位事業有成的知識女性，同時也是一位治家有方的慈母。媽媽曾告訴我，當時她剛剛上班，每月開一千多塊的工資。姥姥怕她亂花，就開玩笑似地規定，如果工資不上交，將來結婚嫁妝自備。於是，舅舅和媽媽總是乖乖地把工資上交。
在我出生之後，姥姥在我眼中就是一位慈祥可親的老人。我從沒有見過姥姥發火，總是一副笑咪咪的樣子。說話時雖帶著北方口音，卻含有南方人的綿軟，很好聽，很溫柔。一頭及耳的白髮和微胖的臉頰，使她看起來像嬰兒一樣可愛。
對於我，真的無法相信，那樣一個優秀、慈祥的老人，會是這樣一個躺在床上，面色發青，雙眼緊閉的狀態。生命力一點點地從她身上流逝，我們這些愛她的人也束手無策，只能握住她乾枯如柴的手，祈求上天再給她一點時間，給我們一點時間。然而，最終老天失去了耐性，永遠地帶走了她。
六十八年，彈指一揮間。昔日陪伴我的姥姥，永遠地走了，離開得那麼突然。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是生命的更迭，生命的悲涼，生命的無奈。生命帶給人們無盡的歡樂和痛苦，然而正是這種種的苦難，才使得幸福愈加簡單，愈加珍貴，愈加值得回味。
感謝生命帶給我們痛感，它提高了我們感知幸福的能力。
悅納生命的禮物讀後感 篇2
讀後感 ,888字生命的海洋中，有誰迷失其中，又有誰在人生的道路上無從知返呢？—題記
歲月如水，沖走了寂寥，沖走了彷徨，有時也沖淡了對每個人都有非凡意義的最單純的記憶。彷彿是心中那隻遠飛的紙鳶再一次重現，卻又銷聲匿跡。
流年易逝，勿忘初心。如果說生命中最難以留下的是純真的記憶，那麼初心便是在記憶中的一顆熠熠發光的鑽石，它折射著每個人心中的信念與堅守。就像穆懷黎在書中說的“用閱讀致敬初心，找回自己明亮的眼睛、澄澈的初心。”這份來自心靈的禮物饋贈給所有告別童年，走向成熟人生的人。它“喚醒”“沉睡”在深處的初心，當熱血沸騰的鬥志再次湧上心頭時，陰雲霧靄會頓時化為虛無，灑滿希望之光的人生旅途將伴隨著生命的樂章娓娓道來。真的，心底那股勇往直前的衝勁往往蘊藏在靈魂深處。
這份彌足珍貴的禮物更需要我們去悅納。人生的道路不可能一帆風順，面對歲月的磨鍊和生活的挑戰，我們必須不懼前方，砥礪前行。勇敢接受且欣然接受苦難的唯一方法便是把它們看成是“上帝賜於你的禮物”。即使有一天我們忘記了快樂的滋味，也會本能地向荊棘遍佈的前方行走，這便是來自初心的本能--韌性。所以，珍惜我們內心獨有的領悟，更要學會在歲月流年裡珍重保持這份永遠的初心。
生活不會永遠是鮮花與掌聲，行走在人生的道路上總會遇到失意與無措。面對勇往直前還是就此放棄，許多人都躊躇不決。這時候，你要記得這樣一句話：“星星之火，可以燎原。”趁著心中的鬥志尚未泯滅，就要絕地反擊。要堅信：處於落魄的低谷，更預示著將迎來成功的巔峰！
信念不在於他人的另眼相待；不在於命運的造化弄人；不在於經驗的微乎其微，只在於心底的堅定不移和躊躇滿志，堅持行走在我們所選擇的道路上，對自己懷有敬畏之心，請永遠銘記：路，是自己腳踏實地走出來的；難，是自己咬牙堅持渡過去的。當苦難遠去時，成功便擺在眼前。’
初心便是那美好、善意而又積極的夢想；初心便是當所有人都不認可自己時堅持向前的勇氣；初心便是在寂寞歲月裡一首妙趣橫生的歌謠，它慰藉了無數失魂落魄的追夢人。
生命中最珍貴的禮物莫過於初心，擁有它，我們才能不亂於心，不懼於難，不逝餘生，不憶過往，如此，安好！
孤獨是生命的禮物 篇3
高二作文 ,1043字能陪你走一生的人有多少？怕是隻有自己。當生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也沒有。一人，悄無聲息，走了。
人終究是孤獨的。也許一生中，人們找過許多依附與寄託，故鄉、親人、愛人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰，寄託與誰，那若是散了又該怎麼辦呢？留下的必定是傷痛。
緣聚緣散，唯敢於與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的，人既然如螞蟻一樣來到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年裡，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。
“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”一切追隨自然，聽從內心。就像上山雲遊，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續遊。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對視而發生任何改變。在這之後，佛依然端莊地坐落在那裡，你依然寧靜地享受孤獨，一個人，沒有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處於對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道：“這是幸福的一天，我漫步在花園裡，對這個世界我已一無所求。”
孤獨本身便是一個禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨，不是因為無人陪伴，不是因為緣淺緣散，而是因為你我都是獨立的個體，所以，我們本應該孤獨，也註定孤獨。
孤獨本是上天對每個人的眷顧，卻只被少數人所享有。大多數人害怕與自己相處，他們可能永遠無法知道：無知己和不被理解是一種常態，而不是一種悲哀。獨處須要勇氣，它更是能力，獨處須要去面對自己真實面。獨處的能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強大的人不會依靠他人帶給自己快樂，更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨，可是那必定是一番淒涼的滋味。
孤獨也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因為他們深諳自然的法則。
著名評論家王元化說：“一個人太熱鬧，這個人就完了。”是了，一個人違背了他應有的樣子，怎麼會好呢？現在的人們一直在追求和諧，但和諧從來都不是一百個人發出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當一百個人都發出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛，卻又以各自獨立的姿態生活。
生活之至美，從享受孤獨開始。
生命的禮物 篇4
國小五年級作文 ,853字禮物分為兩種：第一種是實實在在的，而另一種卻是隱形的。在快要過年的時候，媽媽提前送給了我這份禮物——一個新的生命。
2018年，1月22日，我那可愛的弟弟誕生了！
下午的時候，我正在學校上課，就被接走了。被帶進醫院之後，推開門——一雙帶著血絲而又哭紅的眼睛映入我眼簾。那不是我媽媽嗎？在她旁邊，有一個“小人”正在輕輕地哭喊著。我邁著腳，慢慢地靠近。呀，這不會就是我的弟弟吧？他長得可真醜，頭髮細細的，幾根耷在額頭上，眼睛是閉著的，嘴巴微微向上翹起，“人不人鬼不鬼的”，和我預料中的小可愛完全不一樣！
可過了一兩個月，我就發現他比以前好看多了，炯炯有神的大眼睛散發出“耀眼”的光芒，頭髮比之前多了好多呢！看上去有些俊俏，有些帥。
現在，他已經十個多月了，雖然還不會叫媽媽爸爸，但也有些懂事了。如果是以前，我把他的玩具搶走，他要麼是“咯咯咯”地笑出來，要麼就呆呆地看著我。可現在他不一樣了，他會“哇哇哇”地大哭大鬧，會用手來扇我“巴掌”，還會捏我。
前天，我做完作業，一般都很遲才回家，每次弟弟總是會很隆重地迎接我，今天也不例外。我一回到家，他就像小鳥撲稜著翅膀似的，嘴裡還“哦噢”地叫著。我一把抱起他，逗他玩。可他手裡還拿著我的手錶擺弄著，我一生氣，把手錶奪了過來，沒想到，他被我生氣的模樣嚇哭了，一個勁地“哇哇”大叫。我被他嚇呆了，因為我從來沒有看到他哭得那麼厲害。這時，正在泡奶的媽媽跑了過來，抱走弟弟哄著他。我一下子傻掉了，眼淚竟頑皮地蹦出我的眼眶，跑了出來。弟弟一看我哭了，竟“咯咯咯”地笑了起來。真是——氣死吾者，老弟也！
雖然這樣，但是我還是非常愛我的弟弟，謝謝媽媽送給我的禮物，我會一輩子好好呵護他的！
生命的禮讚 篇5
高三作文 ,430字好一堅忍樂觀的生命！
紅塵霧裡醉梳妝，巧戲鮮花品蜜香。展翅翩翩揮寂寞，輕山彩翼舞秋霜。好一盎然蟲姿！非那破蛹而出的彩蝶莫屬，非那臥土孕育17載只絕唱三月的蟬莫屬，非那置之死地而後生的雕鷹莫屬……它們看似脆弱，卻生來堅強，是對生的渴望，對生命的尊重，還是對自由的禮讚。
好一柔韌不屈的生命！
……
一星隕落，黯淡不了星空的燦爛。
一花凋落，消褪不了大地的容顏。
一樹枯萎，荒蕪不了綠色的土地。
這就是生命的蓬勃，這就是大自然的恩澤，這就是大自然對人類的啟迪！身為大自然的寵兒，身為芸芸眾生的長兄，我們是否應該以身作則，頂天立地，無條件地珍惜那唯一而旺盛，絢爛而堅定的纖纖生命，與它們相近相儔。
芳燦。馨濃。我心激昂！
生命的禮讚 篇6
國三作文 ,1147字當嬰兒脫離母體，攜著對大千世界的萬分驚奇呱呱墜地時，那清越的嘀哭唱響了對生命的禮讚美；當荊棘鳥佇立在最尖的荊棘旁，毅然決然地刺破喉嚨，迸發出一聲亙古絕唱時，那悽婉的曲調匯成了對生命的禮讚，當畢淑敏倚傍著離太陽最近的樹，用靈魂鐫刻對生命的感悟時，那鏗鏘的雕鏤印下了對生命的禮讚。
生命，素來是一個沉重的名詞，重得需要我們用畢生的精力去度量，出生伊始，生命便在我們的血液中激盪，在我們的靈魂中舞蹈，用晶瑩的浪花裝飾我們的成功道路，用唯美的舞步紡織我們的燦爛人生。
生命是美好的，什得我們用一生來守候。
縱觀如今社會，可用四字襄括—生命濫用。眼下，輕生者比比皆是，工作的不順，家庭的煩瑣，社會的不公，往往是那些輕易拼棄生命，逃避責任者夯實的堡壘。其中，他們可以肆意揮噩生命，以一把冰冷無情的北道輕而易舉地走向生命的終結，殊不知那腕邊沿下的殷紅鮮血，正是他們苦苦追尋已久的鮮活生命。
吸素養者亦不在少數，顆顆藥丸，攤攤粉末已使多少人迷惘，亦使多少人家破人亡，多片刻精神上的愉悅，他們生命的沙漏便會少數載生命的延續，向險惡的毒品邁出一小步，他們踏向死亡的步伐，便會跨出一大步，珍愛生命運離毒品，遠離那罪惡的淵藪，這是我們每個人義不容辭的責任。
生命是自己的，什得我們用一生來珍惜她。
生命是短暫，幾十年的光阻便完成了人類生與死的交替，或話，百年之後，我們肉體雖已殞滅，但精神長存，只不過那僅僅是“或許”，誰也無法預知自己的生命，但我們可以把握自己的生命—珍惜時間。
老人都說，掌紋決定你的未來，那如果你肯拋開慵懶，珍惜溜過自己身邊的身份每秒握緊拳頭實幹，你不正在掌握著你的未來嗎？時間就是生命，懈怠時間，你將失去生命，人生匆匆幾十年，轉瞬即逝，切莫白了少年頭，空悲切。
實踐出真理。自己是一個極其懶散的人，懶散的生活導致我更為懶散，每逢週末，自己總似身在冰火兩重天，週六成山的作之不顧，百無聊賴地看著電視機，機械地撳著遙控器，悶蹲一整天，無聊之極如置身冰海，全身軟弱無力，大腦僵硬細胞休眠，恰似一條賴皮蛇橫在沙發上。週日，自清晨第一縷陽光，灑向窗臺起，至午夜月光沐浴末，窗前持續呈現自己奮筆疾書的身影，那滋味好似心中有座火山將要爆發一般火急火燎。
自己的成績可想而知了，似自己如今的生命般沉默不語，懶惰是光阻的蟊賊，無形中竊走了自己寶貴的生命，唯留一具空殼行走於世，如復活的木乃伊，再如何行動自如，也足不過是一具腐屍。
生命是大愛的，值得我們用一生來書寫。
生命似禮花，只為那夜幕的炫麗綻放和夜空中發聵的一響而奮鬥著譚千秋以生命鑄就大愛，那張開雙臂的生命，已定格這永恆，吳斌以生命捍衛職責，那完美的剎車彰顯大愛。
愛除自身無施捨，愛除自己無給予，因為愛在愛中被愛了，生命由此長青。
生命的禮讚讀後感 篇7
讀後感 ,730字寒假時光短暫而充實，我讀了《生命的禮讚》一書，裡面的文章都出自名家之手。閱讀拓展了我的視野，提升了我的寫作能力，使我受益匪淺。其中，最令我難忘的是《九色鹿》這篇文章。
一隻九色鹿住在恆河之畔。有一天，一個人掉入了恆河，它不顧一切地衝進去救了他。他立下毒誓，不告訴世人九色鹿的事情。一位王后想擁有美麗的皮毛，它提醒她美麗時常伴隨著危險。王后告訴國王自己的祕密，國王昭告天下。當初的落水人背叛了誓言，告訴國王九色鹿的行蹤。九色鹿知道後告訴國王落水人的醜惡面目，國王收回告示，王后氣得命喪人間。九色鹿又過上了寧靜的日子。落水人立下誓言卻不遵守承諾，背叛了九色鹿，只為了金錢，他是如此的貪婪，最終落個悲慘的結局。
世上有千千萬萬個像落水人一樣的人，當初立下誓言，卻為了自身的利益輕易背叛，他們是那麼的醜惡，那麼的自私，那麼的狹隘，他們將會墜入唾棄的深淵。九色鹿捨身救人的優秀品質值得我們學習。如果世上多一些像九色鹿一樣的人，少一些像落水人和王后那樣不守諾言。貪慕虛榮的人，該有多好啊！古語有云：一諾千金，信義重於泰山。許下誓言，我們就應該努力做到，堅持不懈，不要被金錢名利所迷惑。萬一半途而廢，還不如當初就不要答應別人，當自己沒有堅持下去，失去一些東西后才明白要遵守諾言，這時已經晚了，失去的東西也回不來了。
《生命的禮讚》中的《山谷中的謎底》這篇文章也令我難以忘懷，對於外界的壓力，我們要儘可能地去接受，實在承受不了時，要學會像雪松一樣彎曲，讓一讓，這樣才不會被壓垮，才能堅持下來，獲得成功。俗話說得好“留得青山在，不怕沒柴燒”。適當的屈服並不是放棄，而是為了積蓄力量，以後能更好地戰勝一切，不能有怕輸的心理，一定要堅強、勇敢地克服一切。
陌生人的禮物 篇8
國小三年級作文 ,519字當我走進辦公室辦公時，我總是會看到一隻藤編的小鹿。雖然與現在的風格十分不搭，但那卻是一件十分珍貴的東西。
那一年，我在非洲一個小巷子裡遊蕩。突然，一個五官端正的，身上揹著一大串?編工藝品的黑人少年闖入我的眼簾，於是我停下腳步，叫住了那個小夥子，讓他把工藝品給我看看。我左看右看，最後挑了一隻小鹿，它十分漂亮，有雙明亮靈活的眼睛，長長的脖子，長而細的腿，我想如果這是一隻真的小鹿，那它肯定可以靈活無比。
我掏出錢包，挨進了一些，向少年問到：“多少錢？”並用手指了指小鹿。“不賣，這些都是樣品。”他笑了笑。
我十分失望，還以為他是來路邊販賣的小販。
到了晚上，我在酒店後面的小樹木裡散步，看到在一塊隆起的石頭上，坐著一位少年，晚風吹拂著他的衣襟。突然那位少年站起身，走到了我眼前，遞給我一隻十分迷你的?編小鹿，說：“給你！”我一看是那個五官端正的黑人少年。
我激動極了，掏出錢包就要付錢，他卻連連擺手，“不，不要錢，中國人是我們的朋友！”
我感動極了，連聲說：“我們是朋友！我們是朋友！”
他笑了，露出兩排潔白的牙齒。
靜是生活的禮物 篇9
國三作文 ,926字靜，是生活饋贈給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來，領悟大自然給予的每一份美好。
靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外雲捲雲舒”的閒適；可以是閒看飛鳥掠過雲層，不留痕跡；亦可以是在結束了一天忙碌的睡前，細細品味一首喜歡的歌……
我們初三學子，每天處於極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。於是，我們就時常羨慕他人：羨慕一個赤著腳跑在草坪上的小孩；羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……
回想一下，我，有多久沒有和自己獨處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來過？我又可曾在週末的清晨觀察過露珠？
那個週末的午後，看到細碎的陽光灑在公園的鞦韆上，我便朝它走去，想在這閒適的一刻照一張照片。可是，一對母女率先走了過去，我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣，母親推著孩子盪鞦韆，沒想到的是，那女孩竟說：“媽，您坐上去，我推您。”
陽光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的母親笑得如花一般動人。
我在那一刻竟是出了神的。
現在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的叛逆當中，沉浸在自己的小天地裡，總認為自己做的都是對的、正確的。於是，因為一些小事，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發生衝突，與父母爭吵、摔門、冷戰，更甚的離家出走……
陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、鞦韆上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來，與家長好好溝通，什麼問題都能迎刃而解，不是嗎？
我發現，在靜的過程中，我們都回到了生活的起點，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時間來，靜靜地和自己真實的想法交流，和自己內心深處溝通，唯有這樣，才能體會生命的美好和快樂。
回過神來，只看見陽光灑在鞦韆上，感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好！
讓生命到達下一個春天——讀《獾的禮物》有感 篇10
讀後感 ,919字始終，我都不明白，既然來了，為什麼有一天又要離去？既然知道有一天會離去，為什麼還要活的那麼努力？好像這一切都是有所安排的，真的，我真的不明白。
可是今天，當我讀了《獾的禮物》後，原先這個百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動的獾安詳地逝去了，留給他的朋友們的，是無盡的悲傷。時間會沖淡一切，這悲傷漸漸遠去，但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠都在幫助有需要的人……
輕輕合上書卷，淚眼模糊的我，想到了我的爺爺—他逝世的時候是90歲。也許，對於我們來說，他已經活得很長了，但是我想說，爺爺這一生，活得太不容易了。
爺爺膝下有8個子女，爸爸10多歲的時候，奶奶就去世了，爺爺就一個人扛起了這個大家庭，當時的生活真的很艱苦。爸爸對我說，爺爺是靠自己，讓8個孩子多多少少都接受了教育，而且這些孩子都很爭氣，長大之後都有了一番作為。
媽媽經常對我說：“碩冰，你一定要孝順爺爺啊，他真的十分疼愛你。你小時候，爸爸才剛剛出去闖蕩，還沒有像現在這樣事業有成。家裡生活條件不好，可爺爺總是背地裡偷偷塞給我一些錢，要知道，爺爺也不寬裕，可他卻讓我千萬別苦著你，要給你買最好的奶粉……”每當聽到這裡，我就有一種想哭的感覺，鼻子酸酸的。
我4歲的時候，跟父母離開了老家福建，來到青島。只有過年或放暑假的時候，才能回去看看爺爺。每回去一次，都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時候，爺爺都是臥病在床，真叫人心酸。
09年的冬天，爺爺也去世了，去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個訊息的時候，我在姥姥家，當場一下子就哭了出來。我也不知道為什麼，只是心裡好害怕，為什麼害怕，怕什麼，連我自己都不知道。那晚，我只記得我們坐車去了鄉下爺爺家，只記得我看到的是那滿屋子不說話的人，昏暗的燈光，還有滿天的繁星，好亮好亮……
爺爺永遠地閉上了眼睛，爺爺老了，該走了……
在以後的幾天裡，大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當我對著爺爺的遺體鞠躬的時候，看見爺爺靜靜地躺在那兒，好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個深深地躬，也不知道爺爺看到了嗎？
人的一生中能有幾個春天？
當一個生命真正走到盡頭，看不到下一個春天的時候，就讓另一個生命替你到達吧！