生命的堅持相關作文20篇

生命的堅持篇1

國小三年級作文 ,422字

生命的意義是什麼呢？從很小的時候，這個問題就一直在我腦海中揮之不去。

生命的意義在於堅持，就像那顆牆角頑強生長的香瓜子；就像燒了還能再生的野草；就像在江心嶼西塔上的那棵大樹；就像能掀翻壓著它的石塊，向上生長的種子。

一次偶然的機會，讓我瞭解了生命的意義。那天下課，一隻蜜蜂歪歪斜斜地飛進了我們的教室，它時而上，時而下，時而又在空中轉幾個圈兒，想喝醉了酒，看樣子，它的翅膀是受傷了。它在窗臺前掉落下來，飛不動了。但它拼命地向上爬，快到窗戶時，它又掉了下來，但它沒有氣餒，翻個身繼續向上爬。就這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，它終於爬不動了，但它好像知道待在這裡只能等死，它使出自己最後一點力氣向上爬，奇蹟發生了，它體內好像注入了新的能量，爬出了窗戶。

小小的昆蟲為了自己的生命，使出自己全身力氣與死神做殊死拼搏，直到最後還是堅持不放棄，那人呢？難道還不如一隻蜜蜂嗎？所以我們不僅要勇敢地面對困難，還要在征服困難的道路上堅持不懈，讓自己有限的生命變得有意義。

生命的堅持篇2

國小三年級作文 ,451字

對於我來說，生命十分珍貴。可是，怎麼才可以珍惜生命，好好的去使用生命呢？有兩個人的事例提醒了我。

一個名為桑蘭的女孩，曾在世界級的奧運會上獲得了跳遠冠軍，還有無數個銅牌和銀牌，但是好景不長，在1998年7月21日，桑蘭的腳部受到了重創，讓她無法從束縛了她很久很久的輪椅上站起來了，這個小女孩淡出了大家的視線，很多人都認為她會放棄自我，可她沒有，接下來的三年裡，她到北大學習，去主持節目，她說：“我對自我有極大的信心，我永遠不會放棄希望。”

還有一個大作家，海倫。凱勒，她一歲時突發高燒，使她的神經中樞損壞，雙目失明，兩隻耳朵失去了知覺，她再也不能聽見那一聲聲美好的鳥叫，看到這世上美好的一切，但她沒有放棄自己，她的老師教她如何跟別人交流，讓她自己去寫作，再加上對周圍事物的感受，使她寫出了好多本名著。因為她沒有放棄自我，讓她從一個無人關心的盲童變成了一個引人注目的大作家。

生命就好像一個沙漏，你去珍惜裡面的每一粒沙粒，再用這些沙粒去做一件事情，那麼這件事情總有一天會成功。

生命，因堅持而閃光篇3

國三作文 ,771字

人生如同一幅彩畫，生命的框架由性格勾勒，生命的色彩由努力去描繪，生命的閃光點只應由堅持去點綴。

在追逐夢想的道路中，難免有跌宕起伏，人總有在波濤洶湧的大海中闖蕩才能發現屬於自己的一片天。媽媽曾經教育我說：“你今天的成敗意味著明天的成功，而你的成功只有堅持才能意味著永久！”是啊，堅持，成功！

八百米長跑對於大多數女生來說都是異常艱鉅的任務，可是學校為了讓我們努力訓練，竟然將體育的分數納入期末總分，這對我來說如同晴天霹靂。我身體和心理素質極差，為了體育考試，我整天悶悶不樂，擔心自己會從高峰跌入谷底，這次考試事關九年級的分班啊！一塊巨大的石頭整天壓在我的心底。

轉眼間考試的日子到了，天氣比較涼爽，可是我手心裡的汗就沒停過，立定跳遠，跳繩，這些都拉不開差距，但八百米長跑……越想越害怕，怎麼辦？放棄吧！不行！堅決不行！

站在起點上，腿都不知道該向哪放！只聽哨聲一響，我閉著眼睛向前衝去，“加油！保持這個速度，與大部隊一起前進！”我的心裡默唸著，勻速向前跑。

可是“不進則退”，別的同學猛地爆發了，所有的同學都衝了起來，怎麼辦啊？才跑了一圈，現在衝，以後就沒有勁了！我進退兩難，亂了節奏。跑起來異常艱難，喉嚨好像要裂開一般，腿已經完全失去知覺，腦袋也暈乎乎的。

眼看著別人都到了終點，而我還有大半圈，再跑下去，我會死的。我打算放棄了，休息一下吧。突然，耳畔裡的聲音將我喚醒“堅持到底就是勝利”。對呀，堅持，我咬緊牙關，在最後兩百米時發起衝刺，到了，到了！耶，我成功了。成績下來後，我雖然落後了不少，但我收穫了人生哲理—堅持就是勝利！

現在回想起來，我還是無法相信，一個“堅持”就讓我衝過最後的兩百米，這個信念是多麼強大啊！它激發出我的潛力，讓我成功！

“堅持”，不僅是我人生的老師，更是我未來的希望。我一定會讓“堅持”點亮我的生命！

生命因堅持而精彩篇4

國一作文 ,791字

腳下是一條綿延向上的石板小徑。

疏離的樹葉將陽光剪得破碎，斑駁地散落在我的腳邊。微風輕吻我的雙頰，帶來絲絲涼意。向上是一眼望不到邊際的小徑，身後人聲鼎沸，茂密的松林覆滿整個山坡，猶如一件翠綠的外衣。

我的額頭早已滲出細密的汗珠，全身的力氣都好像被抽空，再也無法前進一步。雙腿猶如灌了鉛似的沉重無比。登山前那出口的要登上山頂的豪言壯語早已拋到九霄雲外。心底一個聲音響起：“你可以堅持下去嗎？”“不，我不能。”我未經大腦的思索就得出這樣一個結論。我懦弱，我膽怯，我無法像杜甫那樣體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的俯視天下之感。我，選擇放棄。

毫不猶豫地轉身，抬腳，朝山下走去。

沒走幾步，心底的聲音再次響起：“你難道真的就這樣放棄嗎？你甘心嗎？”我嘆了口氣：“不行，我無法做到，我真的不可以。”“這還是真正的你嗎？你還是那個一次考試失利後發奮學習的人嗎？你還是那個經歷無數次跌倒仍不放棄，終於學會騎自行車的人嗎？你就這樣自甘墮落？”往昔的經歷一一在我腦海裡閃現。我忽然覺得自己很愚蠢，明明經歷那麼多挫折，我不是仍挺過來了嗎？還用畏懼這一個小小的登山活動？不堅持，不支撐到最後一刻，怎麼知道自己一定不行？咬咬牙，我，拼了！

毅然決然地轉身，深吸一口氣，堅定地邁出上山的第一步。

兩旁的樹木在我眼中不斷倒退，鳥兒那婉轉的鳴叫彷彿在向我加油，身上的襯衫已完全溼透，腿上肌肉的痠痛幾乎讓我無法站立，但我仍堅持走下去，心田只有一個念頭：堅持，堅持，再堅持！

眼前的視野逐漸開闊，夕陽暖洋洋地潑灑在小徑上，明亮，卻不刺眼。我顫抖著雙腿，迎著醉人的夕陽，攀登上了巔峰。站在山巔，我向下俯視，見到下面松林茂密依舊，我才反應過來：我，真的做到了！早已不顧身上的痠痛，我興奮異常。這一刻，我因我的堅持而睥睨天下；這一刻，我因我的堅持而感到自豪；這一刻，生命因我的堅持而精彩！

腳下仍是一條蜿蜒向下的石板小徑。

有一種生命叫堅持篇5

國二作文 ,1100字

有人曾說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫凯勒。”

說到海倫凯勒，父母對她的認識只是簡單的一位雙目失明的堅強學者。但在這本書中，我和父母都體會到了海倫凯勒對生命的執著，對光明的渴望。

一位與海倫凯勒命運相仿的作家奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”

文章講述了海倫凯勒的一生。她出生之後，沒幾年就雙目失明瞭。當時她還是一個很小的女孩，突然面對無邊的黑暗，自然少不了自暴自棄，後來，她在家庭教師的鼓勵下，開始學習盲文，經過幾年的學習，她終於學會了“看”盲文。她想為自己找一份工作，可許多經理一看見她是盲人，都紛紛搖頭拒絕。她並沒有氣餒，反而更刻苦的學習，她終於以自己的努力證明給世人看，盲人並不是一無事處的。而這努力，正是從她自己的為經歷為中心所寫的自傳《假如給我三天光明》。用這本書來講述她不平凡的一生。

閱讀的時間是美好的，也是短暫的。不知不覺中，一個下午的光陰悄然逝去。合上書，我和父母都不禁感嘆原來有一種生命叫堅持！在我們看來海倫凯勒之所以能夠取得如此大的成就，這與她的堅持是分不開的。正是她的堅持，才使她不被命運所打倒：正是她的堅持，才使她能夠寫下這本傳世名著。

爸爸媽媽又給我講了許許多多的事例，每一個事例都讓我對生命、生活有了新的認知。比如那半身癱瘓的張海迪。張海迪五歲時，患上了脊髓病，胸以下的身體全部癱瘓了。因此，她失去了上學的權利，但她頑強的反抗命運，在家中自學學完了中學的課程，15歲時張海迪和父母去了一個小農村，她在那兒當起了教書先生。她還苦心鑽研鍼灸，無條件為鄉親們治病。她學過許多種外語，還當過無線電工。她的堅持使自己的命運扭轉了軌道，駛向美好的遠方。再比如林肯，失業後競選當洲議員，沒選上。後來開辦了公司，沒過一年公司就倒閉了以致於未來的17年間，為還債而四處奔波。後來他訂婚了但妻子卻在結婚前不幸病逝。1838年他再一次去競選，還是落榜了。但他卻通過自己的堅持，最終當上了美國總統。上天好像都跟他們開了個玩笑，將世間最不公平的命運給了他們，但他們用堅持給了自己一種全新的生命，而這種生命的名字，就叫堅持。

我又想到了自己的“閱讀生涯”，小時候，我去的最多的地方不是動物園，也不是商場，而是書店。在書店一次次堅持的閱讀，一次次知識的積澱—使我受益匪淺！

從那以後，我常常告訴別人：“請你記住，不要老是抱怨自己的人生不公平，或許你的天資並不過人，但請相信我：只要你願意，你也可以用堅持去創造那一種屬於自己的生命。”

感悟生命的堅強篇6

感悟生命的堅強作文8 ,765字

不一樣的生命，有不一樣的色彩，有的絢麗，有的壯烈，但更多的還是堅強。

我家的小院子裡有一棵翠綠的爬牆虎。它有堅實的觸角，舒展的枝條，經歷寒暑而始終翠綠的枝葉，處處都顯示出頑強的生命。每當寫作業累了的時候，我便能看到它在窗外隨風搖曳的身影，眼前總是浮現之前的一段經歷。

那是一年夏天，我的書桌對著窗子放著，一抬頭就能看到窗外的院子。一道數學題成為了我的擋路虎，思索了半小時，竟然沒有想到一點解題思路。正在心浮氣躁之際，忽一抬頭看看窗外，不知什麼時候幾株爬牆虎，已經繞著防盜網蜿蜒向上，爬滿了整個窗子，它揮舞著技葉，張牙舞爪地遮擋住藍天白雲，好像在向我示威，對我嘲笑……。我一股無名火衝上腦門，丟掉筆，衝到院子裡，伸手想把防盜網上的爬牆虎拉下來，但它卻緊緊抓住防盜網，一拉之下，只是晃了幾下葉子。我更氣，便抓住它的莖，奮力一扯，爬牆虎沒有扯下來，反倒是把防盜網拉得一震，嚇了一跳，落了我一頭的灰塵。就不信對付不了它，我回屋拿了把剪刀，喀喀，幾剪刀下來，我剪斷了藤蔓，但最終還是沒能清理乾淨蜿蜒纏繞在防盜網上的爬牆虎。

看著散落一地的殘枝敗葉，我冷靜了下來，這究竟是一株怎樣的爬牆虎啊！我順著藤蔓找到了根莖，原來它竟是從牆縫中生長出來的，順著牆體上爬，朝著陽光的方向生長，數不清的小觸角像吸盤一樣牢牢抓住落腳點。它應該是由落在牆縫中的一顆，小小的種子成長而來，想到它衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈的向上生長。我突然有所領悟，我缺少的，正是這種堅強不屈向上的力量。我收拾起心情，回屋重新面對那道數學難題，思路也變得清晰了。

一月以後，窗外的爬牆虎已爬滿牆壁，照的院內如一潭深深的湖水，綠得那麼濃郁，映在窗上，顯得生機勃勃。

看似我打敗了爬牆虎，實際卻被爬牆虎打敗。

我從爬牆虎的身上，我第一次那麼深切地感悟到生命的堅強。

生命因堅持而精彩篇7

國一作文 ,680字

堅持是劉偉在鋼琴上彈奏的優美旋律。被高壓電擊毀了雙臂，當眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時，劉偉沒有放棄自己，而是在鋼琴上刻下“堅持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭，經過十年如一日的堅持練習，最終在《中國達人秀》中綻放出屬於你的精彩。倘若他因腳上出現的血泡而放棄了彈琴，那麼你現在只會是一個被人看不起的殘疾人。可幸的是他堅持了下來。生命因堅持而精彩。人只有堅持不懈，在堅持中不斷突破自己的極限，才能綻放出屬於自己的精彩成就自己輝煌的人生。

堅持是馬布裡的“Iamgood！”常規賽的低迷，讓網友對已經三十八歲的馬布裡質疑不斷，確實馬布裡不再年輕，渾身的傷病使他應付不及，在這一刻，他沒有選擇放棄，沒有選擇自甘沉淪，而是堅持，比別人更多，更加刻苦地訓練。他取消了球隊發放的假期，堅持訓練。即使面對肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅持，面對教練對傷情的詢問，馬布裡總是回答道：“Iamgood！”。就是這樣的一種堅持，讓馬布裡在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個冠軍。馬布裡在逆境中選擇了堅持，在堅持中不斷的完善自己的球技，才贏得了領獎臺上屬於他的精彩。

是啊！我們每個人成功的背後，都少不了堅持，唯有堅持才能突破自己的極限，不斷成長，等待你的將會是屬於你自己的精彩與輝煌！我們的成長因有堅持才顯得精彩，我們的生命生命因堅持而更加輝煌！

人生好似萬米長跑，有些人半途而廢，面對困難低下了頭。而有些人面對困難，咬牙堅持，等待他們的將會是屬於他們的精彩與輝煌。

古語云“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”一份成功，來自一份堅持。生命因堅持而精彩。

生命是堅持篇8

國小四年級作文 ,511字

我常常想：生命是什麼呢？後來，我在一隻小動物身上知道了—生命就是堅持！

有一次，我回到老家，第一件事就是找那隻可愛的貓—如果。我跑到客廳，大聲呼喊：“如果！如果！”我的話音剛落，一個黑影便竄了出來。奶奶厭惡地看了我一眼，說：“一個女孩子家家，怎麼有那麼大的噪門兒？”我沒有理會她，只是一路跟著如果……

我們來到後院的一堆木柴前，如果停下了腳步，眼睛死死盯著那堆木柴，這是它發現老鼠的一貫做法。咦，見證奇蹟的時刻到了！於是，我掏出如果最愛的小魚乾，在它眼前晃來晃去，沒想到如果竟然視而不見！我想：軟的不行，我就來硬的。於是我掄起腳，對著它的屁股猛地一踹，可是它還是紋絲不動。後來我繼續使“狠招兒”—去找來一根長長的棍子，對著它的尾巴狠狠地敲了一下，它只是輕輕搖了兩搖，最終我還是以“失敗”告一段落。

時間一分一秒地過去了，突然的“嘰嘰”聲如雷貫耳，如果憑藉它的堅持不懈抓住了一隻又肥又大的老鼠。由此我想：我作為一個活生生的人，有什麼理由做事情要半途而廢、貪生怕死呢？

於是，我告誡自己：我要像如果那樣，一旦有了目標，就要克服一切困難，堅持不懈地去完成，這樣我的生命才會活得有意義、有價值！

生命的堅強篇9

國小四年級作文 ,538字

在困難的環境中，有許多植物在頑強的抵抗。比如說，甘於吃苦的紅柳，傲雪開放的梅花……

植物

有一次，我在上學的路上看見了一個頑強的生命—一棵弱小的小草正在從堅硬的石牆裡生長，真是太神奇了！我要向它們學習這種頑強不屈的精神！

今天，媽媽買了草莓，我可喜歡它們了，溫和的太陽照到了正在“泡澡”的草莓，它們有些害羞，整個身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過草莓園，每一個草莓在地上悄悄生長，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學習，做一個默默奉獻的人！

動物

值得讚歎的不僅有植物還有動物，我們從未想過失去器官的小動物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去後腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學著人類一樣站立走路，走的多麼穩健，試想它們曾跌倒多少次？它們有著頑強的生命，有人把它們送到傷殘戰士那裡，送去信心與力量，我要向動物們學習！

人物

想必大家都看過《假如給我三天光明》吧，這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫凱勒並沒有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》，誰都沒想到她可以寫出那麼美的文字，用心靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學習的好榜樣。

生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍愛生命。

生命的堅強篇10

國小四年級作文 ,504字

生命，它珍貴，沒有任何東西能與它相比。它對每個人都是平等的，每個人都有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次。所以，我們必須好好珍惜和愛護它。

植物，看上去是那麼脆弱，不堪一擊。小時候，我經常拿著棍子、尺子和刀，出去對著花草一陣亂打一氣，花草不是斷枝，就是被攔腰打斷。可是，它死了嗎？不！它沒死，反而更堅強。核桃樹十分普通，但它也不一樣，結果時，你用石塊砸它，用棍子打它，可它結的核桃更加香甜可口。在外面，你可以看到，牆上有花花草草在上面，你一定說：生命太頑強了。

動物，也那麼平凡，但它們也有殘疾，有一部分缺胳膊少腿。有一條狗，它只有後腿，只能像人一樣站著走路。你可以想象，它摔了多少次，是多麼不方便，可它依然活著，活的那麼勇敢堅強。可是，世上上竟有人碰到一點困難就自殺，難道他們不如這條狗？

尼克胡哲大家都知道吧。他天生殘疾。胳膊、腿幾乎都沒有，你能想象這有多麼痛苦嗎？雖然他一開始有自殺的念頭，但最後，他學識淵博、能文善辯，而且還會游泳、衝浪……取得了無比輝煌的成就。

健康的活著，是我們每個人最大的幸福與快樂，在有限的生命裡，用微笑對待每一天，讓我們瞭解到：對生命微笑，生命也會對你微笑。

生命的堅強篇11

國小四年級作文 ,393字

在我們的生活中，經常會發生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機，結果被車撞，喪失了生命。

這些人正是由於不珍惜生命，才導致意外身亡。但就在我的小區，我發現了一群珍惜生命的小傢伙—螞蟻。

一天放學後，我和我的小夥伴們在樓下玩耍，這過程中我們發現了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一隻螞蟻抓住，沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊-”只聽一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻抓了起來，這下它可沒咬到我。現在只要我手指輕輕一按，它就會瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎著，不停地揮動它那細小的腿，企圖從我的手中逃開。那一刻，我彷彿感到哪些細小的腿化作一股生命的力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種慾望令我震驚，我忍不住，鬆手放了它。

雖然螞蟻只是一隻小小的動物，可它們卻隱藏著多麼強的生命力啊！生命是美好的，但同時也是脆弱的，所以，我們也應該像螞蟻一樣珍愛生命！

生命的堅忍篇12

國小四年級作文 ,584字

有一種小生命，它堪稱最能隱忍的生命，那就是蟬。

每個夏天，我們都能聽到蟬的叫聲，可是有誰知道，蟬為了這個短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲一出生就鑽進土裡，在泥土中吸取養分，緩慢成長，就這樣一兩年過去了，蟬的幼蟲就一直生活在土裡，毫無陽光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只為以後的某個夏天……

終於到時候了，幼蟲們嚴陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲就爬上樹完成最後一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲們爭先恐後地爬出來，向著自己身邊最近的樹爬去。然而，最後一段路永遠是最難走的。此時，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途，可幼蟲們呢？他們不怕，他們仍朝著大樹前進，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的威脅，然而成功只屬於少部分人的，對於蟬來說也不例外。最後能爬上樹完成蛻變的幼蟲已不足兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功！當他們蛻完皮，才是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然後，他們此時的生命已剩下不足半年。但就在這半年中，他們將繼續完成蟬的“任務”，延續蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

蟬蟄伏三年，只為這半年的輝煌。難道一個熱愛生命的人能對此情此景無動於衷嗎？面對蟬的堅忍。我們能領悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅強面對困難和挫折。像蟬一樣，寫下自己不朽的“樂章”。

生命因堅持而燦爛篇13

國二作文 ,677字

樹苗的堅持是對參天大樹的憧憬，花兒的堅持是對萬紫千紅的渴望，大雁的堅持是對南方溫暖的追尋……而我的堅持是對每一次努力的希望。

“呼”一陣清風吹過了我的面頰，使我感到少許的放鬆。但春天的太陽也很烈，以至於我臉上不由地通紅，這是在某高中的跑道上，在這裡我們將進行一次跑步的模擬考試。而這時，我的心臟正在快速的跳動，使我呼吸極其不順暢。不知是對這個偌大的跑道地畏懼，還是對接下來跑步壓力的擔憂而緊張呢？現在，面對這種情況，我也只能與周圍的同學對話，來緩解我的情緒。

一聲聲哨聲傳進我的耳朵，心臟還是不安的跳動。列隊後，我選擇了自認為完美的地方準備跑，聽到老師的哨聲後，腿開始擺動起來，可不久後，便遭遇了麻煩：排在前面的同學徹底擋住了我原先定的奔跑方向。原先規定的計劃已全盤打亂了，現在只能跟隨這支小型部隊了。“不，你應該當個先鋒，帶領這支小型部隊去‘殺敵’吧！”內心一個聲音在呼喊著。這時已經跑半圈了，我奮力從這支部隊爭脫出來，就猶如小鷹想要脫離巢穴一般。終於“功夫不負有心人”，我成功了。但我的力氣也隨之消耗了許多，還有一圈多呢！在這裡用盡力氣可不妙。加油吧！朝著勝利的光芒追尋吧。這時，身後傳來了一個聲音：“只有一圈了，加油！”只有一圈了，此時不爭更待何時，堅持下去吧！但此時的腿卻像掛上了千斤重的鐵鏈，每跑一步都很吃力，我怎能跑完呢？“不，就算腳已經痠痛，手已經無法擺動，但你心臟的聲音卻跳動的十分劇烈，是它在提醒你堅持呀！堅持下去吧！漸漸的，越跑越不覺得吃力了。“十米……五米……一米，終於跑完了”，我心中為自己的堅持而欣慰。

我的生命會因堅持而燦爛。

生命的堅強篇14

國一作文 ,644字

堅強，是人們一生不可少的因素。有時，堅強就像一把隱形的雨傘，幫你遮風擋雨。有時又像一個手電筒，照亮堅前方的道路。有時堅強就像一碗蜜，喝下去從裡甜到外。有時……所有的生命都要堅強，有四個代表性的生命，分別是春之小草、夏之荷花、秋之落葉，還有冬之梅花。

春之小草

春天的時候，小草從地裡鑽出來了，它在春風的溫暖下快速成長，有的長在岩石上，有的長在龜幹有了裂紋的湖底，有的長在懸崖上，還有的長在牆上的水泥上，還有的……如此小草怎麼能有那麼大的精神呢，這讓我大吃一驚，我在想小草被風吹雨打，都不低頭，它這種堅強的精神很值得我們學習。

夏之荷花

在夏天，烈日炎炎，太陽發狂一樣烤著大地。人們都在家裡吹著空調，吃著雪糕，涼快著呢。可是有一種生命正在與高溫做出拼搏。荷花出淤泥而不染的精神。荷花在風雨中被吹打，可是仍然堅強著。在吹打以後，還是亭亭玉立。還有的荷花在一個水都幹了的池子裡，堅強的開放，這是可貴的精神。

秋之落葉

秋天的時候，樹上的落葉像是給大樹的一頭金色的黃髮。在狂風的吹打之下，它落向大地，像是給大地穿了一件金色的毛衣。金黃的葉子寧死不屈，給大樹做養分，正在準備來年，再一次重生。它的精神也是值得我們學習的。

冬之梅花

在大雪紛飛的冬天，人們被凍的不出門了。梅花在這個時候迎雪怒放，我覺得梅花是一種美麗的花，它樸實而芳香，看下來沒水仙、玫瑰好。可是，它迎雪開放，而不愛爭比，這也是難能可貴的。

我看了這些植物，我一定也要堅強。

生命因堅持而精彩篇15

國小四年級作文 ,674字

假如生活是一列飛馳的列車，堅持就是向前的燃料，助我一路向前；假如生活是一條小河，堅持就是歡快的小魚；給我的生命帶來了生機；假如生活是一片藍天，堅持就是一隻小鳥，帶我飛翔！

我從小就喜歡音樂，尤其是打擊樂，媽媽見我喜歡打擊樂就給我報了個架子鼓。第一次上課時，我感覺很好玩，老師問這像什麼，那像什麼，我左打打，右敲敲，“咚呔”“咚呔”地練著。我覺得生命因此而改變了！每天都要反覆練習，就像達芬奇畫雞蛋一樣，每天只練那一個曲子，每次練至少半個小時，幾百遍的練習。枯燥的練習讓我有點厭煩了，我問媽媽：“我能堅持下去嗎？”媽媽說：“達芬奇畫雞蛋成為了畫家，那麼兩個道理是一樣的，一定要堅持下去。”

以後的練習更是難上加難了，重複的音節，反覆的音調，把我練得眼花繚亂，在我的努力下，我終於考過了八級。馬上要去比賽了，我必須補課，每星期上三節，本來上一節課，我都頭暈了，更別說三節，但我一定要克服困難堅持下去。

到了比賽那天，可是我卻發燒了，起不來，但是每個教學點只有一個參賽名額，我不去可能會失去排名的。不行，我一定要去，上了車我又吐了幾次，更加難受了，媽媽幾次都說，別去了吧，我還是堅持來到比賽現場。看到黑壓壓的人們，我的心既激動又緊張。此刻我特別難受，當叫到我的名字時，我又振作起來，忍著痛頂著壓力，我堅持把參賽曲目敲完，贏得大家的掌聲和優秀的成績，榮獲二等獎。

因為我堅持和努力，我取得了優異的成績。要時刻堅持堅定信念，堅持下去，生命中就會有更多的精彩！

生命因堅持而精彩篇16

國一作文 ,683字

鳥兒在空中堅持翱翔，可以到達遠方的天空；小魚兒在水中堅持遊弋，可以到達那片多彩的珊瑚叢。我堅持向夢想前進，讓生命因而精彩。

學習大提琴已有三年，我苦苦練琴，只為成為一名優秀的演奏家，可我卻漸漸對它失去了興趣。

夏日的一天，我再一次拿起大提琴，端正的坐好，弓子一揮，悠揚的曲子開始了，沒結束，老師就叫我停了，怎麼還是沒有悠揚的琴聲？！我一遍遍地問自己，一遍遍地練習，永遠只是“刺啦啦”的聲音。如果我再拉不好，就徹底放棄！

我再次雙腿夾好琴，把手指肚緊緊地按在每根弦對應的音上，把弓子輕輕地貼在弦上拉出了一個柔美的長音。啊，這就是我所追求的琴聲，真是太棒了！

一遍遍的練習已讓我筋疲力盡，力氣也不斷地從我身上流走，手指因長時間按弦已讓我疼痛不已，像我的手指一直按在鋒利的刀刃上，我的雙腿也因長時間夾著琴而抽筋麻木了，我緩緩地吐了一口氣。沒關係，再來！動了動僵硬的手指；甩了甩迷糊的腦袋；捶了捶酸脹的雙肩；直了直抽筋的雙腿。這些算什麼，繼續！我坐在了椅子的三分之一處，夾好琴，給弓毛擦了幾下松香，眼神堅定地拿起了弓子，銳利的眼神掃向樂譜上那一排排工整的音符，再一次把大拇指與食指之間的虎口撐起來，像握雞蛋似的放在琴脖處，腦海裡重複著樂曲的節拍、音準，我渴望有一天能奏出一首悠揚的樂曲。夏季，天氣悶熱，汗水從我的臉頰淌下，一滴滴落在了地上。累了，沒事，接著來！失敗了，我也不放棄，一直堅持下去！一曲終了，老師和爸爸媽媽的掌聲便從身後響起。

只要堅持就一定會有所收穫，收穫因堅持而來的精彩。生命因堅持而精彩，堅持使我向夢想更近了一步，生命貴在堅持。

生命因堅持而精彩篇17

國小五年級作文 ,937字

每個人只有明白堅持是什麼，才能使生命美麗，才能在風雨中茁壯成長，才能在困難裡披荊斬棘，奮勇前行。堅：堅韌不拔；持：持久。所以，一個人堅持一件事是不容易的，但有人卻一心一意地堅持了下來，我就是其中之一。

從一年級到現在，我每天早上都堅持晨練。一、二年級時，我每天早上都非常不樂意起床，都是在媽媽的催促和逼迫下去晨練的。雖然我很不情願，但是還是在媽媽的陪伴下堅持下來了。現在我深深感受到了我收穫多多。每天六點二十分出門，在河堤上享受著清新的空氣，看到打太極拳的爺爺奶奶。他們的身體健壯，精神飽滿，看來是他們的堅持，收穫了他們的健康身體。而我呢，一天比一天開心，因為可以和媽媽邊跑邊聊天，享受親子樂趣。週六週日因為不上學，還可以和爸爸，媽媽，弟弟一起坐在沙澧河邊，吟詩作對。有時，當我不想起床時，每天叔叔阿姨讚揚的話語都在我耳邊迴盪：“這個小女孩真棒，每天都堅持的這麼好！”“早起的鳥兒有蟲吃。”你能堅持下來，很不容易呀！將來一定會事半功倍的！”當時雖然我不知道是什麼意思，但卻堅定了我堅持晨練的信心。堅持也給我帶來了巨大的收穫：由以前的不情願到現在的開心快活！堅持使我的身體健康了，讓我有飽滿的精神去學習了。

在每天的晨練中，都能看到一個和我年齡相仿的小男孩和他媽媽一起晨練，他以前是邊跑邊哭，媽媽在後面吵著，看來他也很不情願，但現在他每天都很陽光，有禮貌，並且滿頭大汗，總是跑到媽媽的前面，像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。看來不管是誰，在堅持的過程中都會碰到很多曲折，它像“攔路虎”一樣擋住我們前進的道路，但只要我們不放棄，堅持走過最艱難的時刻，戰勝“攔路虎”，迎來的就是快樂和美好！常言說：習慣好，學習好！只有堅持才能養成好習慣，有了好習慣，將來不想成功都難！

在我的人生旅途中，往往只差一小步——堅持！就這偉大而渺小的一步，是我們對成功可望而不可及的。不要讓人生有太多遺憾，要堅持我們偉大的夢想才會實現。因為夢想就在眼前，邁出堅持的一小步，成功就會向我們靠近。我們最終也會踏上夢想之路。生命終會因堅持而精彩！就讓我們堅持把生命變得有意義吧！

生命因堅持不懈而精彩篇18

國小五年級作文 ,979字

生命因什麼而精彩？這個問題讓多少人沉思啊！有人說，生命因奮鬥而精彩；有人說，生命因堅強而精彩……但我認為，生命因堅持不懈而精彩！

李清照曾有一首千古流傳的名詩“生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這是來形容項羽寧死不屈的精神，但我認為這首古詩用來形容英國著名的物理學家、宇宙學家、數學家、思想家、哲學家史蒂芬·霍金也是恰到好處。

來自英國的宇宙巨人史蒂芬·霍金，在他21歲的時候患了“盧伽雷氏症”，即肌肉萎縮性側索硬化症。當時，醫生曾診斷身患絕症的他只能活兩年。疾病使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，兩腳則朝內扭曲著，嘴幾乎歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子。他的手也僅有三根手指能活動，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。但霍金並沒有因此而退縮、放棄，而是更加堅強地活了下來。並把畢生的精力投入到他的宇宙研究上。他用他聰明的大腦和那僅能活動的三根手指，推測出了宇宙的一些奧祕，為今天我們理解黑洞和宇宙本源奠定了基礎。並給我們留下了轟動全球，老少皆宜，婦孺皆知的宇宙三部曲---《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》。他的一生曾跟死神七次十分近距離的親密接觸。雖然，在2018年3月14日，這位偉人離我們而去，但他堅持不懈的精神永遠被後人銘記。

我國臺灣著名女作家杏林子，杏林子在12歲時罹患了類風溼性關節炎，全身的關節大部分遭受病魔侵蝕，以致扭曲變形。手不能高抬，頭不能扭轉，但她並沒有放棄寫作，而是用一根繩子綁在手上，在繩子中間插上一支筆，一筆一筆艱難地寫出了一篇篇打動人心的文章。其中最著名的有：《行到水窮處》、《杏林小記》、《生之歌》……

是啊！生命中總有些磕磕絆絆，這就需要我們堅持不懈、滿懷信心。如果那些身體殘障的人都不放棄學習，不放棄工作，不放棄科學研究，那麼我們這些四肢健全的人，是不是更應該在遇到困難時堅持不懈，持之以恆呢？同學們！那就讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐朝著成功的彼岸走去吧！