生命的印記相關作文20篇

生命的印記在這裡 篇1

高一作文 ,942字

很小的時候,有一天,我問爸爸:“為什麼我腳心有一顆痣,而你和媽媽都沒有呢?”爸爸笑著說:“這是你媽媽生你時給你做的記號。假如有一天,你和我們分開了,我們找你的時候,就可以憑這標記認出你啊!”年幼的我似懂非懂地點了點頭。

許多年過去了,兒時的大事小事都已經被時間的流水沖淡,惟獨這段對話,卻在腦海中留下深刻的印象,也許父親早已忘記了這句當年不經意說出的哄小孩的話。然而,十五年後的今天,當我即將離開這裡去遠方時,我的心經受著沉重地撞擊。

在這裡,我的家,這個留下我生命印記的地方曾留下過無數的歡樂和憂愁;

在這裡,父母曾因為我的成功而高興,也因為我的即將離去而傷心。

衛星發射倒計時,港澳迴歸倒計時,世紀交替倒計時,轉眼,我中學畢業離家

也該倒計時了。真的要走了嗎?離開這裡,離開這個生我養我的地方?離開這個山清水秀的地方?……離開給了我生命記號的父親母親?

然而,我必須走了,蒲公英該放飛了,這是十幾年來我苦苦奮鬥的目標,更是十幾年來父母在我身上寄託的殷切期望。15年了,我長大了,父母播下的種子也該開花了。

在我走的前幾天,我光著腳走上了這片屬於我的土地。我不顧地上的泥濘有多髒,河中的水有多深,山間的石頭有多硬,叢林荊棘有多尖。我走著,快樂地走著,我要讓我生命的印記與這裡來一次親密接觸。讓它永遠地留在這裡。腳髒了,骨痛了,血出了,可我還是快樂的。因為我生命的印記留在了這裡,這是他們可以證明的。

有一首歌唱道:“如果全世界我也可以放棄,至少還有你,值得我去珍惜。而你在這裡,就是生命的奇蹟。也許全世界我也可以忘記,就是不願失去你訊息,

你掌心的痣,我曾記得在哪裡。”第一次聽到這首歌,好像它是專門為我寫的。沒錯!這是我生命的奇蹟,這裡的空`氣清新,這裡的歌聲清脆,這裡曾留下過我傷心的淚水和歡樂的笑聲。

夜靜了,然而,明天就要走了,這裡和風輕拂,樹影婆娑,萬物畢夢。在這夜的深處,偶爾的幾聲蟬鳴,表明這世界還有些活力。我思索著,笑了。

是啊!我生命的印記不是在腳上,也不是在我的家鄉,而是在這裡—我的心上。我的心上一個最顯眼的地方,我會帶著它一起去見證我成功的喜悅。

現在,我又來到了另一個這裡—嶽州中學的教室中。正試圖寫下自己人生輝煌的一頁,又一頁……

生命的印記 篇2

國二作文 ,874字

我想:大家一定還記得,2008年5月12日下午2點28分,四川汶川地區發生了里氏80級大地震。頃刻間房屋倒塌,多少鮮活的生命被壓在廢墟下面,一條又一條的道路嚴重開裂,露出了猙獰的面孔,一群群受難的人們眼睜睜地、眼睜睜地看著自己的家園被無情的摧毀,又束手無策,臉上露出無奈的神情……

他們曾經美麗的家園,在地震的一剎那,化為泡影;他們曾經熟悉的、深愛的校園,已是廢墟一片……

地震發生後,無數解放軍來到現場,來到受難人身邊,奮力挖掘廢墟中的人們,挽救了一條又一條鮮活的生命。地震發生80小時後,忽然從廢墟中伸出一雙手,無力的揮舞著。解放軍圍過去,救出了那個孩子。孩子看著救援人員,突然冒出一句話:“叔叔,我要喝可樂!”這就是被網友親切地稱為“可樂男孩”的薛梟,這位汶川大地震中的倖存者,這位逗樂“悲傷中國”的“可樂男孩”,他失去了雙腿,可在災難面前,他的表情依然淡定而從容,許多熱心人聞訊趕去探望他,感動於他的樂觀與沉著。

在地震中,還有許多孩子表現出來的堅強讓人震驚。一個女學生,從廢墟中被挖出來時,雙腿斷了,雙手被砸傷,臉上卻還保持著甜蜜的微笑,她就是“微笑女孩”何翠青,她那種堅毅勇敢,令人欽佩的同時,又讓人心中泛起一絲酸楚、感動和心疼。

其實,生活就像一道彩虹,只要我們努力,就會品味到如鮮花般絢麗的美好生活。在地震中受難的人,有許多是我的同齡人,我想對他們說:你們要挺起胸膛,因為你活著,活著才有希望;你們要學會勇敢,因為勇敢是一種力量。

這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!每當這熟悉的旋律響起,我的心中總會有一種感動,一首流行多年的老歌,何以能感動今天的人們?我想,是因為他詮釋了人間真情,宣揚了奉獻愛心的緣故。一方有難,八方支援,全國上下積極響應號召,紛紛向他們獻出自己的一片愛心。我們的力量是無與倫比的,我們將永遠關注你們,相信自己,相信未來,陽光總在風雨後。

衷心地祝願你們早日建好更美的家園,祝願我們共同在愛的恩澤下,生命的印記更加清晰、亮麗、雋永。

生命的印記 篇3

高二作文 ,966字

冰心在《談生命》中說:“水道要經過不同的兩岸,樹木要經過常變的四時。”生命何不如此?在快樂的印記被打下之時,痛苦的印記也不會甘於示弱。生命,就是快樂與痛苦互相交織打下的彩色印記。

當小樹在雨露中茁壯成長之時,我們亦看到暴風雨中它掙扎的模樣;當風蝶在花叢中翩然起舞之時,我們亦曾想到蠶繭蛻變之際它痛苦的一切……人,亦曾在風平浪靜的地球上生存,享受著生命快樂的印記;亦曾在閃電雷鳴之中生存,體會著掙扎前行的痛苦。

在長長漫漫的人生軌跡中,我們描不出平直單調的線條;而那斑斕的生命,卻能執筆繪寫苦樂相融的印記。

十年動盪,他在痛苦與快樂間尋味。沈從文,揹負著“牛鬼蛇神”的辱名,受到文化崑崙掃廁所的“待遇”,揹負著與心愛文學分離的苦痛,他默默地“享受”著生命痛苦的印記。若干年後,那一江的山水都向他傾斜,白河灘頭,鼓棹吶喊的是他的烏篷船;懸崖峭壁,燃燒的是他的杜鵑花;吊腳樓頭,隨風飄灑的是他熱辣的情歌。他亦是欣喜地“享受”著生命快樂的印記。

沈從文生命是多姿的,他在受挫之時亦能感受著夢想與事業之巔的幸福與快樂。輾轉之際,我們呼吸著這份清新的“空氣”,沉醉在生命的真諦中。

有人說她“傻”,但更多人認為—她是中國“最美”的洗腳妹。14歲,她頂著弱小的身軀外出掙錢,多少個日日夜夜,讓她覺得世界是如此的痛苦不堪。他人的譏笑、父母的誤解,讓她不得不流著淚去從事“下賤”的職業;然而,在這樣艱苦磨難的日子裡,她卻依然把辛苦賺來的錢資助給貧困學生,把貧困學生讀書的快樂當作自己的快樂。她,劉麗,用最堅強的努力與最真誠的信心,為生命打下彩色的印記。

劉麗揮舞多彩的畫筆,繪出一幅昭示人生的彩色油畫,有喜亦有憂。而歲月的流逝不會沖淡這畫跡,反而會讓它散發更迷人的氣息,成為令人仰慕的印記。

冰心亦曾說過:“不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!”生命或許就像一枚沾上色彩的印章,若只點染了快樂色彩的水墨便無法打下陶醉於心的印記。它的意義,在於快樂與痛苦無際地交織。

快樂著,我們如小船一般,在風平浪靜中揚帆起航,去體會生命中幸福充實的印記。

痛苦著,我們亦如蠶蛹,在痛苦折磨中掙扎成長,去體會生命中堅韌有力的印記。

是流過血的痛苦,亦是世間絕唱的快樂,在多姿的生命裡,留下我們不息的印記。

生命的格調800字記敘文作文 篇4

高三作文 ,4873字

【篇一:生命的格調】

有人說熱烈奔放的人生最精彩,有人說脫俗隱逸的生命最豪邁,而我以為,是沉靜的格調,賦予我們的生命以深邃的內涵。

曼德拉的沉靜,是毅然放棄仇恨,讓和平之花綻放。早年,他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑;青年,他因領導黑人運動遭受二十七年的囚禁;中年,他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡,命運才批准他重見天日。“當我走出監獄,邁過那個通往自由的大門時,我已然明白,如果我不能放下仇恨,那麼我其實仍然在獄中。”他沉靜地放棄仇恨。當他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼,當他與白人國民親切擁抱,我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。

他像一條沉靜的河,流過南非的每一寸熱土,流進世界上每一位熱愛和平的人的心中。

三毛的沉靜,是面對荒涼的大漠,譜寫出絢麗的生命讚歌,“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河。”因為沉靜,她的生命自由執著得如同大漠上一往無前的風,堅定地將萬水千山走遍,《白手起家》,讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月,她沉靜之心面對無邊的寂寞與荒涼。風也飄飄,雨也蕭蕭,她不覺苦,只去發掘美麗。從此,大漠上永遠有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調將人生銘刻進歷史。

沉靜是跨越文明與時空的不朽豐碑。猶記得,美國開國元勳華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權勢,功成名就身退的他贏得“國父”的稱謂;猶記得“北大脊樑、學界泰斗”蔡元培不累家產,以沉靜之心潛心教育事業,指引著北大精神支撐起中華民族;猶記得“職業生病、業餘寫作”的史鐵生,在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。

非“沉”無以明智,非“靜”無以致遠。以沉靜之格調,讓生命之舟揚帆遠航。

【篇二:生命的格調】

一位大師說:“靜中念慮澄澈,見心之之真體;閒中氣象從容,識心之真機;淡中意趣衝夷,得心之真味。”用寧靜淡泊的生命格調面對生活,方能使人生真正昇華。

寧靜淡泊的生命格調,就是林逋“梅妻鶴子”的臨水自照。逃離世俗金縷的富有,他隻身上路,不再回頭。他一生都在追求一條有別於世俗紛擾的大道,沒有車馬喧囂,沒有絲竹縈耳。縱使四壁通風,縱使簞食瓢飲,但他仍有清詞兩句為鄰;獨坐池水旁,觀野鶴,畫倩影,望明月,詩作酒,憐梅花照影,拾落英繽紛。於是竹影疏離,清風盈袖,明月敲窗……

堅守著寧靜淡泊的生命格調,林逋因而收穫了詩意的富有,收穫了汙濁中的那份潔淨,也收穫了後世文人隱士的敬仰。

寧靜淡泊的生命格調,就是梭羅身後的瓦爾登湖。湖畔,梭羅靜靜地站著,作為哈佛的高材生和愛默生的得意弟子,正當自己的人生圖景鋪展開來時,他卻堅守寧靜的生命格調,選擇了陶潛式的歸隱。一個人,一片湖,一間木屋,一種堅守,一段傳奇。當城市中的各色人物將時間物化成日曆和金錢時,在梭羅的世界裡,仍看得清年華和歲月流過。他的天空永遠是湛藍的,他的湖永遠是深青的,他手中的魚永遠是鮮嫩的。他在瓦爾登湖畔,倚著風,靜靜地傾聽葉的飄落,感受風的穿行,欣賞雲的變幻。

堅守著寧靜淡泊的人生格調,梭羅聆聽著時鐘每一秒走過的聲音,因此,他觸控到了歲月流過的痕跡,成為城市中的一段傳奇。

寧靜,如一泓清泉,水光旖旎,汩汩而出。那是青林翠竹間王維一聲聲玉笛的呼喚,是嵇康在山野草廬間打鐵的聲音,是與疏影橫斜水、暗香月黃昏相伴的陶潛的低吟……人生不必轟轟烈烈,悄無聲息地綻放更能引發驚歎。袁隆平樸實而淡泊,卻解決了中國億萬人民的糧食問題;“不折不從,亦慈亦讓”的沈從文,波瀾不驚,悉心描摹,為世人呈現出多彩的湘西風情……

“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”堅守著寧靜淡泊的生命格調,讓人生得到真正昇華!

【篇三:生命的格調作文】

諾貝爾文學獎得主莫言曾說:“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的格調,莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中,終成一代文學鉅子。寂靜的格調,方能創造不寂靜的人生。

寂靜的格調,是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰,他依然辭官,開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”,他在寂靜中享受貧窮;“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔”,他在寂靜中安然勞作;“景翳翳以將入,撫孤鬆而盤桓”,他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數文人,卻鮮見山水田園之作,因為他們追逐功名利祿,生命中充滿了喧囂。而陶淵明的格調是寂靜的,因而他才能夠見前人所未見,寫前人所未寫。寂靜的格調,開田園詩先河。

寂靜的格調,是楊絳的樂觀曠達。百歲老人,滿頭銀髮,點一盞孤燈,穿梭在歷史與文學之中,孤獨,但不寂寞。文革下放沒有使她消極,無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作,寂靜的在書桌上執筆,如一泓純淨的山泉,寂靜地流淌。即使是孑然一身,她也沒有沉浸於悲傷,而是將自己的生命奉獻於整理丈夫的書稿。因為寂靜的格調,功名利祿沾染不了她純潔的心靈,痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。

寂靜,是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容,卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而,傾聽不到越來越濃的心的寂靜,如何能夠“潛行蜜用,智慧頓開”?痴迷於思維的你來我往,狂熱的就像過冬的章魚,如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑?寂靜的格調,方能彰顯生命的美麗。

古者富貴而名摩滅,不可勝計,唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中,彈琴長嘯,寂靜之心使他“詩中有畫,畫中有詩”;蘇軾與客泛舟,遊於赤壁之下,寂靜之心使他不畏宦海沉浮;李清照把酒東籬,暗香盈袖,寂靜之心使她在國破家亡之痛中發揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟,一種超然,一份輕鬆,一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜,如雲朵般輕鬆。

當瓦爾登湖畔的索羅街結網捕魚,當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往,我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動?浮華之物如過眼煙雲,唯寂靜之心名垂青史。

生命的格調是寂靜,寂靜的格調創造不寂靜的人生。

【篇四:生命的格調】

細膩溫柔的語言匯成涓涓溪流,夢幻悽美的文字描繪魅力畫卷,靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章,憂鬱哀婉的辭令滿溢夢想的花香,可又有誰解其中味?幽怨含情的纏綿悱惻,也有一把辛酸淚。

“凡市井有歌者,皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風光與無奈,市井之間,柳永的詞是無人不知,無人不曉;鐘鼓之間,柳永的詞是絕代精華,無人能及。這便是柳永吧,一句“忍把浮名,換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中,龍顏大怒。‘既要低吟淺唱幹嘛要來換取功名’,便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞,失意又不得不接受,想必,這也是柳永。

他回頭望著城門,無奈地搖了搖頭,白衣卿相,你可曾後悔,那官門就在眼前,你卻再也跨不進半步,生命也許就是如此吧,市井之間從此多了一個才子,放蕩不羈的才子,沉溺於煙花,可埋沒不了人才,也許這便是生命的格調吧,詞中有詩人的兩行清淚,又有誰懂,看浮華背後的辛酸又有誰解?唯自己罷了。

“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節。”,沒有了官場的沉浮,卻帶來了天地人間最平淡的的生活;沒有了官場的黑暗,卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相,你是否眷戀那官場,還是更愛那“楊柳岸,曉風殘月”,縱然“此去經年”,也都不會忘記朝夕相伴的朋友,縱然他們還是世俗之人,想必也抵得過一生的榮華富貴吧!也許這便是你生命的格調吧,一個在市井流浪的才子,帶著一身才華,煙花酒色,“便縱有千種風情,更與何人說?”

白衣卿相,生命是不會再變的,格調也是命中註定的,唯有你,是生命中的主角,也許你會想到從頭再來,可是我卻說,人生就是如此,萬事不會一帆風順,你,是我生命中不變的追求,你的放蕩、不羈、灑脫構成了你生命中的格調。生來如此,何必有怨。

那“市列珠璣,競豪奢”的生活註定不屬於你,屬於你的是“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃”的平靜和放蕩,又何必苦苦追尋得不到的東西呢!

白衣卿相,如果有來生,你還會選擇如此的一生嗎?我想,一定會。

【篇五:生命的格調】

月亮的盈盈之光,太陽的落落餘暉,楓樹的灼灼紅葉,綠地的芳草悽悽。萬物之格調為清澈、成熟、爛漫、活力……而漫漫人生,當以安靜為格調。

安靜,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點一點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗。莫言沉寂在文壇多年,作品並不少,但卻一直不為人所知。做了這麼長時間的冷板凳的他,就算到得知自己獲得諾貝爾文學獎的那一刻,也不緊不慢地迴應蜂擁而來的祝賀和掌聲。無論外界怎樣宣傳,莫言只待在自己老家高密對自己的獲獎保持一份安靜的態度……

一次獲獎不僅能反映莫言的個人才華,更能體現他安靜的格調。人生該如此,似大器,雖晚成,但寧靜安人。

安靜,是茶香在空氣中一絲一絲地環繞,一次次地堅持,才有行至水窮處坐看雲起時的淡泊。著名學者錢鍾書,終生淡泊名利,甘於安靜。上世紀八十年代,美國著名的普林斯頓大學,特邀錢鍾書講學,每週酬金十六萬美元,食宿全包,可帶夫人同住。待遇如此豐厚,可錢鍾書卻拒絕了。

數次對媒體的拒絕,對親朋好友的拒絕,彰顯了錢鍾書先生的沉靜之心。人生該如此,如一陳釀,靜中得香。

安靜,也是小溪裡湍湍的流水,不爭,不急,才有最終匯入大海的磅礴氣勢。一代名醫張之洞,個子很矮,出任湖廣總督時,當地的畫家畫了一幅“三矮奇聞”的畫,畫的是張之洞和他的兩個同伴。這幅畫馬上成為人們茶餘飯後的談資。以張之洞當時的權力,以詆譭朝廷重臣的名義抓捕這個畫家當然是小菜一碟,可是,他卻選擇了靜靜地把那幅畫買了下來,既沒聲張,也沒大肆地炫耀官威。此舉讓輕視他的畫家佩服不已,從此再無詆譭之作傳出。

我無意於以名人使後人效仿,個人之靜,各有所出。無論是莫言的性情之靜,錢鍾書的堅持之靜還是張之洞的遇事之靜,都早已成為他們各自人生的格調,為人們所敬仰。

而你的安靜如何?我是殷切地盼望著的。

【篇六:生命的格調】

蘭,深山幽谷,芳華自賞;竹,亭亭玉立,堅韌挺拔;菊,與世無爭,清高隱逸;梅,凌霜傲雪,凌寒而放。清華其外,淡泊其中,彰顯生命之格調。

悠悠歲月,歷盡多少冷暖;濤濤浪花,淘盡多少英雄;烈烈西風,早已拂白了蘇武的黑髮;悽悽荒草,早已淹沒了蘇武的容顏。但酷寒何畏,枯草何懼。“我”有自己內心的格調,那是用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣概譜寫的“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。但正是這凜冽的寒風印證了蘇武的忠誠,吹來了這一永恆的“英雄”,彰顯生命那不屈的格調。

你如那空谷幽蘭,孤芳自賞,低調做人,認真辦事。“雖然我在臺上是女的,但我在臺下是男人,我自以為技法過人。”你,便是梅蘭芳,“那一舉一動,如同空谷幽蘭,向人襲來;那憂鬱的眼神,沾滿潮溼的情感,生動靈趣。”有著如此出眾才華的你,卻並未“譁眾取寵”,一直很低調地做著屬於自己分內的事,正是因為這種低調,在日軍侵華時,才並未引來災禍。為防止日本人找上門來,他閉門謝客;為不屈辱地給日本人演戲,他蓄起了鬍鬚,他,就是梅蘭芳,用自己沁人心脾的歌聲,用自己風姿綽約的舞姿,彰顯了生命那低調的格調。

馥郁是丹桂的格調,溫潤是美玉的格調,寂靜是錢鍾書的格調。《管錐編》《談藝錄》中的旁徵博引,幾萬條的印證讓後人歎為觀止,感嘆“大師絕代風華”。你,就是你,你是“文化崑崙”,錢鍾書,你的格調僅是一個“靜”字。“靜”便是你一生追尋的品質。“墨存”默默地存在,一生都在默默地治學,默默地讀書,清華大學許多難讀之書的借書簿上只有你孤孤單單的名字。你不愛記者的提問。從英國遠道而來的女記者只想見見你這位寫了“現代《儒林外史》”的中國作者,卻被你一句“知道雞蛋好吃,為什麼還要認識下蛋的母雞?”而拒之門外。你,一生甘於寂寞,就連遺體告別也只有短短的二十分鐘。無論是下放到五七幹校時的一聲輕嘆—只是沒有書,還是被世人誤解為孤高傲世的零辯解,你只是一直在默默地做著自己的事,彰顯生命中那寂靜的格調。

高尚是高尚者的通行證,卑鄙是卑鄙者的墓誌銘。修行吧,堅守吧,讓一切美好成為你的格調,讓你的格調成為你通向夢想的通行證。

牢記維繫生命的安全 篇5

國小五年級作文 ,796字

大家都知道放鞭炮是一種很危險的行為,有的人由於不注意安全,在山上放鞭炮,不小心引起了山火,造成嚴重的損失。小時候我曾經不把安全放在眼裡。因為放鞭炮,我也受害了。每當我看到左手食指上的疤痕,就令我想起那不堪回首的往事:八歲那年的春節,我認為放鞭炮是一種很刺激、很好玩的遊戲,經常嚷著爸爸放鞭炮。一次,我偷偷地把鞭炮拿在手上,然後用打火機點燃,而這時意外發生了,因為我來不及把鞭炮扔丟,所以導致鞭炮在我的手中爆炸了。頓時,我的手一點感覺都沒有,麻木了。一看,鮮血覆蓋了我整隻手。面對這突如其來的事,我不禁大哭起來。後來媽媽及時送我到醫院,手才止了血,並被醫生處理好傷口。過了一個多月,我的手指終於康復了,但留下了一道疤痕。從此,見到鞭炮我都心驚膽跳。覺得政府嚴禁群眾在城區內放鞭炮真是一件好事。

現在,學校非常重視安全教育。每週的班會課班主任都加強安全教育。每個學期,都邀請法制校長給我們上一節法制安全教育課。老師平時還要求我們多看有關安全教育的書刊。如《關愛明天》、《安全在心》等書刊。看了《安全在心》這本書後,我的感觸很深,想想在現實生活中其實也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會造成觸電;在下樓梯的時候,有的同學喜歡打鬧,很容易在樓梯上摔倒……一旦我們發現了這種安全隱患,首先要告訴家長或老師,並提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護,時時刻刻不能忘記一句話:牢記安全,生命第一!從中我不僅知道了穿越馬路時,要遵守交通規則“綠燈行、紅燈停”;知道了體育運動前要做充分的準備活動;發生食物中毒要及時報告,要特別注意什麼;還知道火災的危險性,怎樣預防火災和火災逃生自救的方法……

同學們,讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

生命的奇蹟——《帝企鵝日記》觀後想 篇6

觀後感 ,1005字

在白雪覆蓋的茫茫冰原,只有一種動物在極地生存了下來—帝企鵝。電影《帝企鵝日記》用一種直指人性的旁白,用細緻入微的鏡頭,為我們展示了南極大陸的勇士:帝企鵝的愛情之旅和生存之旅。

在廣袤的南極大陸,白雪皚皚,遼闊厚重,空氣凝滯,死一般的沉寂,只除了幾聲歡快的“咻咻咻咻”的聲音。這是帝企鵝的叫聲。它們是這片土地的原位民和主人翁,頸上的一抹金黃流露出帝王特有的貴族氣質。

在冬季來臨的時候,帝企鵝們排成一條整齊的隊伍,向愛情的約定地帶進軍。它們行走相當緩慢,蠕蠕前行,好像一條蜿蜒起伏的黑龍。在它們中間,團結是最大的動力。風雨中,風雪裡,沒有一個想過要丟棄同伴。它們是那麼團結,一個接著一個,圍成漩渦形,共同抵抗暴風雪。“人心齊,泰山移”帝企鵝之間的友誼,齊心協力,共同抗寒的精神打動了所有的觀眾,現代社會的人們看到此處一定會感到汗顏吧。

愛的力量是偉大的,是瘋狂的。當帝企鵝爸爸有了自己的寶寶時,就會小心翼翼地把蛋推到腹下,用溫暖的羽毛來保護他的寶寶,不讓暴風雪奪走他的這個小生命。愛是一部震撼人心的著作,當你讀懂了它,就讀懂了整個人生。在帝企鵝生存與繁衍的過程中,我們看到更多的是它們的勇氣、它們的抗爭、它們的親情與愛情。這些離我們彷彿很遙遠的小動物,卻有著震憾人心的力量。憨態可掬的帝企鵝,正以它們的單純、信任、愛與關懷,帶給我們最深切的感動與回味。想想當人類的愛和堅強漸漸被虛偽和物質所取代的時候,在那片荒蕪的雪原上帝企鵝卻保留並堅守著那最純最美的情誼,我們怎能不為之感動呢?

看完這部片子後,我被帝企鵝的堅強和勇敢深深地打動了。他們的一生短暫而不出眾,但他們那種對生命的渴望卻深深地打動了我的心:在零下40度的世界裡,擁有生命本來就是個奇蹟,哺育生命更是一個奇蹟。它們為了保護自己的子女,利用集體的力量與智慧征服了自然,這難道不值得去讚歎嗎?帝企鵝,白雪上的精靈,就是一個當之無愧的生命的奇蹟!

《帝企鵝日記》是一曲生命的讚歌,它讓我感受到生命在大自然面前是那麼脆弱,又是如此的堅強。也許就是因為脆弱,才會對大自然充滿敬畏;因為有希望,才會如此頑強地生存下去,並且生生不息。

生命是多麼的壯麗,生命是多麼的頑強,人類可以主宰自然,但絕對沒有資格踐踏生命,無論是自己還是別人的,是人類的,還是其他生物的。生命都是值得尊敬的。面對可敬可愛的帝企鵝,讓我們洗心革面,做一個真正意義上的有情有義的人吧。

那本生命的日曆讓我銘記 篇7

國三作文 ,714字

窗外吹來一陣風,悄悄地吹開了心中的那本日曆。那本如同生命般美麗的日曆,它如春天般溫暖而喜悅,如夏天般生機而迅猛,如秋天般冷漠而無情,卻又如冬天般令人覺得寒風刺骨,無數個春夏秋冬,拼湊起了一本平凡卻沉重的生命的日曆。

春天是生命開始之時,無數的新生命在悄悄汲取著營養。在那個溫暖的春天,我也擁有一份美妙而溫暖的情感。當我初見奶奶時,心中不免帶有幾分陌生,可能是相隔甚遠多年未見的緣故,可奶奶卻用她慈祥的話語逐漸融化我們之間的冰山。從那時起,我便與奶奶形影不離,我們之間的感情也逐漸溫暖而濃厚起來。

夏天是多雨的季節,正由於它的到來才使萬物生長得更茁壯。當我上了小學,奶奶總會早晚送我上學放學,而我總會向她滔滔不絕地講起學校的那些新鮮事。奶奶總會像老師般嚴格要求我按時完成作業,可那次我沒完成作業就出去玩,奶奶知道後就一改過去的慈祥,板著臉,生氣地對我說:“你怎麼不做好作業再出去玩呢?這樣會影響你的學習的,而且當天的事當天必須完成……”不知怎的,眼淚如泉水般湧了出來,不是因為受責罵而傷心,而是後悔自己沒有做好。從此我便養成了按時完成作業的好習慣,奶奶的批評正如夏雨般迅猛卻漸漸滋潤著我。

秋天是伴隨樹葉的落下到來的,秋風總令人感到冷漠無情。到了中學,我與奶奶之間的距離在不知不覺的疏遠,對於她的話我絲毫聽不進去,日子便在我於奶奶的無言之間飛逝,如秋天般冷漠、無情。

冬天是最寒冷的季節,過去我擁有的那份溫暖的感情卻不再與我伴隨,望著照片中的奶奶,我的心彷彿被鞭子抽打著,心中的五味瓶也被打翻了,不知是何滋味。可我知道,奶奶永遠在“注視”著我,伴我成長。

合上那本生命的日曆,我把它珍藏在心靈的深處,印在我的腦海中,讓我終生銘記。

生命的美麗記敘文作文 篇8

國三作文 ,3352字

【篇一:生命的美麗】

從遠古到至今,我們這個星球上不知道經歷了多少滄海桑田,但是,有許多美麗的依然生命永恆,他們就好似夜空中的星星,照亮著人們前進的道路……

美麗的生命不會趨炎附勢,它只會保持著內心的純潔。美麗的生命不會碌碌無為,它始終追求著真、善、美。美麗的生命從不畏懼困難,它只會堅強樂觀的迎難而上……

一枝青蓮,出淤泥而不染

屈原不願與當世者同流合汙,憤然的縱身江中;陶潛說完“豈能為五斗米向小二折腰”後辭官離去;包拯不畏權貴,為官公正;強項令董宣不懼皇威,勇敢的向光武帝指出錯誤;朱自清寧可餓死,也不肯領美國的救濟糧……這些生命始終潔身自好,從不扭曲和出賣自己的靈魂。他們就像泥塘中的蓮花,雖處淤泥,卻依然使自己美麗的生命悄然綻放。

一枚司南,有信仰而不離棄

伽利略,哥白尼儘管受著教會的殘忍對待,依然堅持著自己的信仰,寧死不屈,劉胡蘭抱著對共產主義的信仰,始終不肯向敵人投降,關羽始終守著為劉備“興漢復室”的信念,抱著忠義仁義,在曹操的厚待下依然奔向劉備。文天祥有著“留取丹心照汗青”的誓言而誓死不降元朝。這些生命始終堅守著自己無限忠貞的信仰,從不為高官厚祿所誘惑,不被生命即將凋謝而屈服,無論經歷著什麼樣的痛苦,不離棄,不拋棄自己的人格,就好像一枚司南,無論你將它怎樣,它始終會讓自己美麗的生命指向真。善。美。

一朵傲梅,處寒冬而不調

保爾面對一切的困難,毫不向命運屈服。鄧稼先克服重重困難,終於研製出了原子彈。劉偉失去了雙臂卻依然努力讓自己飛翔,將雙腳放在琴鍵上彈出了美妙的樂章,還有愛因斯坦,居里夫人,愛迪生,他們不也是樂觀堅強的面對困難麼?這些美麗的生命好似一朵傲梅,笑對凌寒,卻有一股暗香來……

美麗的生命啊!你流動著的是人類對世界最純粹的良知與渴望,不是嗎?不然你怎麼會如此的永恆,總是照亮著我們前進的道路呢?

【篇二:生命的美麗】

生命,是最美麗,最讓人嚮往的。在千年的歷史長河中,幾乎所有的帝王在成就霸業之後,就在天下尋求成仙之道,亦或是尋找長生不老藥,就是為了生命的永恆。顯然,他們很愚蠢。有無數的科學理論可以將他們的痴心妄想擊碎。但在某種程度上說,生命可以永恆。這是帝王們不曾想到的現實—生命因美麗而永恆。

即使世道再不公,人都執著追求著自己堅持的事物,這便是生命的美麗。古時的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地,古公不忍百姓受戰亂之苦,便帶了幾人避往蠻荒之地,舉國百姓一人未傷,百姓們被他的厚德仁義所感動,紛紛偕老帶幼歸附於他,歌頌他的仁德。古公放下權柄而顧百姓之安危,是因他對仁義的追求,他的生命而因此愈加美麗。

陶淵明心懷“大濟蒼生”之願步入官場,然而“性本愛丘山”的他終因“不為三鬥米折腰”而拂袖而去。他執著追求著清廉與正直;韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”願為黎明百姓而獻出生命,縱使自己的小女兒慘死於驛道,縱使前方的路艱苦萬分,他也堅持著自己對國家的一片忠心。他執著追求著忠誠;楊漣獨自一人挺身而出對抗閹黨,被變態殘忍的酷刑折磨得半死不活,卻絕不妥協,堅決不讓閹黨禍國,他執著追求著良知。“凡可以得生者,何不用也?“”凡可以避患者,何不為也?“只因他們的追求,對正直、忠誠、良知的追求!這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極,光耀千古,得到了永恆。

然而,並不是所有的生命都是美麗的,有的人站在生命的路口,無視彼岸的美麗,他們看著面前的權力,金錢,痴痴地伸出了雙手,最後被拖入了黑暗的深淵。

當國家危難之時,岳飛身披盔甲,精忠報國,秦檜這個小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣‘,就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中,不知有多少可悲的人在心甘情願的扮演著一個又一個的奸惡小人,你方唱罷我登場。他們被各種誘人的事物矇蔽了雙眼,毫無反抗的讓黑暗的社會將自己拉入永不得翻身的泥沼,就此沉淪。他們的生前的肉體被權力、金錢裝飾得耀眼萬分,卻不是真正的美麗。在他們死後,這些東西將與他們沒有任何關係,所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。

生命的美麗是人類自己創造的,他們執著的追求著真善美,以此來昇華生命,最後即便委於塵埃,其精神與品質猶存,生命的美麗還在。生命,便也得以永恆了。

【篇三:生命的美麗作文】

生命是世間最美的東西,在生活中有著多方面的體現,讓人看過後振心鼓舞,讓人知道在生命的底蘊中,始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。

南宋抗金將領岳飛,自幼習武,從小立下精忠報國的志向。他一生中奮勇抗金,為南宋打了不少勝仗,立下赫赫戰功;宋末丞相文天祥在任期間,為國服務,在元軍侵宋時,起步勤王,報效朝廷。他抗元戰敗被俘後,不懼元軍威逼利誘,盡忠守節,寧死不屈。他們的生命因熱愛國家,熱愛民族而美麗。保衛國家,捍衛尊嚴,他們是中華民族的驕傲,生命因此得到昇華。

胡忠,謝曉君夫婦原本都是成都中學教師,為到西藏支教,讓那兒的孩子有學上,就放下年邁的父母,義無反顧地投身到教育事業中來,在青藏高原上播撒希望的種子;外科醫生吳孟超現已是九十歲高齡,但仍工作在手術檯前。他在五十年間,積極地為我國肝臟醫學作出傑出貢獻,並總以最簡單,最便宜,最有效的方法為病人治療;新疆草根慈善家阿里木,八年間省吃儉用,共捐出十五萬元資助貧困的孩子上學,這些都是靠他在大街上烤羊肉串所得。幫助他人能使自己的內心得到滿足,贈人玫瑰,手有餘香,他們的生命因善良而美麗,他們的善良使世界更加美好。

孝女孟佩傑在五歲的時候父親就離開人世,親生母親把她送給別人領養,後來養母癱瘓,養父也拋下她們。孟佩傑就承擔起家庭的壓力,照顧養母十餘年,仍頑強與養母相依為命,還考上了大學;無臂鋼琴師劉偉,小時因事故失去雙臂,但他並沒有絕望,沒有放棄,苦練游泳曾獲全國游泳冠軍,在十九歲時又患上過敏性紫癜,只得告別游泳,後來又刻苦練習鋼琴,每天練習七八個小時,一年後達到七級水平。二十三歲時已經登上維也納金色大廳舞臺,鑄就了他人生的輝煌。他們雖身處逆境,但從未放棄,勇敢向前,刻苦奮鬥,使自我價值得到提升。尤其是這種精神值得我們學習,它展現了生命的美麗。

生命的美麗不在於華麗的外表,而在於它的內在價值,包含著對世界最純粹的良知與渴望。生命因美麗而永恆!

【篇四:生命的美麗】

生命的美麗,在於它像大地上的一棵小草,雖然渺小但絕不羨慕花的美麗,努力的做好自己,為世界的美獻上自己的一份力。

生命的美麗,在於它像廣袤平原上的白楊,即使環境惡劣也絕不彎曲自己的身體,堅定自己的操守,為世界的正義打下堅實的基礎。

生命的美麗,在於它像濃密烏雲後的明日,即使有挫折也要撥開險阻,向大地散播陽光,為世界的美好添上自己的點睛之筆。

東晉詩人陶淵明,家境破敗,生活困難,曾兩度辭官,皆是因為看不慣官場中的惡劣作風。他曾說過:"我絕不會為五斗米的俸祿向那些人彎腰。"之後便在家鄉生活,寫下了不少流傳千古的田園詩歌,陶淵明的志趣高潔,不趨炎附勢,甘願當布衣,並在詩歌方面有所作為。古希臘哲學家蘇格拉底為了堅持自己的思想而放棄了生命。陶淵明和蘇格拉底都是堅持做好自己而用美麗的生命點綴了世界。

南宋的文天祥兵敗被俘,張弘範去勸降,文天祥不屑一顧。張弘範說:“丞相,剛者易折。”文天祥卻說:“令折不彎。”文天祥用他美麗的生命為後人譜寫了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。吉鴻昌,在抗日戰爭時給予日軍沉重的打擊,之後被俘。他堅貞不屈也用自己的生命留下了“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭”的正氣歌。文天祥和吉鴻昌在敵人的利劍下也不彎腰,用自己的生命維護了正義。

胡忠、謝小君夫婦,2011年感動中國人物,他們放棄了在成都名校的職位,雙雙到邊境支教,並當起了那些學生的保姆甚至家長。他們不畏困難、艱險,不斷的向孩子們付出,用自己美麗的生命去幫助他人。義俠巴郎阿里木,賣羊肉串資助貧困生。希望之翼張平宜讓麻風村的孩子們受教育。最美媽媽吳菊萍……都在用自己美麗的生命去無私的關愛身邊的每一個人,讓關愛一個又一個的傳遞下去,讓我們的世界變得更美好。

生命的美麗,在於它不慕名利。

生命的美麗,在於它堅貞不屈。

生命的美麗,在於它散播關愛。

讓我們的生命因美麗而永恆!

讀《生命的姿勢》讀後感 篇9

讀後感 ,619字

《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛,感悟父愛,家庭的溫暖等……讀了這本書,我深受感動。

冰心奶奶說過:“有了愛,就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常,但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇文章都感人肺腑,語言細膩流暢,我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。

有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們兒子一週歲的生日,他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時,一件意想不到的事發生了,突然狂風大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大,能見度不足一米,上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫,最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度,這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時,那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,依然保持餵奶的姿勢,她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子,天底下最令人難忘的是母愛,它會伴隨我們的一生。

讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大,平時對媽媽大喊大叫,現在感到無比的羞愧,媽媽辛勤的培養我們,我們一定要懂得感恩。

讀了這本書,我認識到了知恩圖報,尊老愛幼,誠實守信。我想化成一縷清風,撫平媽媽額上的皺紋;我想化成一陣細雨,滋潤媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽光,溫暖所有愛我的人的心靈!

生命的力量 篇10

國小五年級作文 ,509字

生命是無價的,生命的力量是無窮的,不要隨意輕視任何一個生命,生命是需要我們去尊重,去呵護。

我曾經聽到過一個故事:三個農民去種地,後來覺得太熱了,就去山洞休息,可這時突然發生了一場地震,三個農民被困在山洞裡,洞口被塌下來的石頭堵住了,洞裡的氧氣越來越少,三個農民一邊挖石頭一邊想:“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間,當救援人員趕到把他救出來時,救援隊長問他:“一般人在這種情況下,只能堅持三四天,而你們卻堅持了幾十天,這是為什麼?”其中一個農民回答說:“因為我們一直相信,會有人來救我們的。”

不只是人,其它生命也是如此。有一次我在寫作業,突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過,我看到他就想做個小實驗,用小玻璃把四周圍起來,把上面也堵起來,把上面也堵起來,看他會不會悶死,可是,我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝,一次,兩次,三次……都不行,可能這時它已經受傷,但它還不放棄,它停了一會兒,又繼續往前衝,奇蹟出現!一塊小玻璃倒了!小螞蟻爬了出去,我驚呆了!一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃,從它的身上,我知道了對渴望的生命力量。

生命只有一次,萬物都有生命,讓我們珍惜生命,讓有限的的生命,綻放出無限的光彩吧!
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體會生命的精彩 篇11

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

靜,生命的意義 篇12

高一作文 ,825字

海的平靜,讓人浮想聯翩。山的靜穆,讓人神聖莊嚴,草的寧靜,讓人思考生命。天空的寧靜,讓人心曠神怡。靜,向夜裡中的流星,悄然劃過一顆顆期待的心。靜,就像藍天中的飛鳥,讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜,是生命的意義,是人生的態度。

靜,是心情的調味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來,在學習中,走過了孤單,走過了彷徨,穿越過放棄的牆壁,曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下,因為當你氾濫的時候,精會坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因為錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過月亮和星星。因此,請靜下來吧;在靜佈置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進入你的眼球吧!你會感受到你就是那顆星,那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星,靜,給你帶來了星,也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望,還有明天,還有屬於你自己的天空。

靜是一種境界,是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁,是幾十分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說:“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時,你的心就會像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。

靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛的偉大。

在他鄉似乎沒有愛,自己真的沒有愛麼?真的沒有人關心麼?蘆葦用本質征服了寒冬,哪有心的我們應該有愛,當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時,於是,愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛是最偉大的出息,當你用靜的方式感受愛時,那愛就可以無限大,因為夢境,他可以感受到,靜的世界充滿愛。

靜,誰都需要,當你閉上眼睛,輕輕地傾聽這些時,你就會感受到靜的意義,靜的心境。

靜,就像星星,讓你期待這願望。

靜,就像飛鳥,讓你穩重著前進

靜,生命的意義。

點燃生命的激情 篇13

國三作文 ,602字

生命是一種激情,點燃它會使你的激情四射;生命是一種享受,它會使感受他人的溫馨;生命是一種淡淡的微笑,它會使你感受到人世間的溫暖。

一株剛冒尖的小草,一隻剛孵化的飛蛾……雖然,它們的生命非常弱,在自然界中被強者所欺凌,但是,憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。

在外邊玩得正熱火朝天的時候,不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水,競相綻放,那兒,沒有陽光,沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分,在那兒,被許多人所忽視,有些人當作雜草除去,不!我們便在旁邊寫了一個警示牌,來警戒人們,一株草,也有自己微小的生命,幾天,他撐起了自己的“脊樑柱”,有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後,更使它茁壯成長,開出了淡黃的花蕊,招引了許多辛勤的“工作者”……

過了好長時間,有一粒棗大小的小瓜瓜,在空中吊著,哇!這是它的果,怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著,在這樣的環境中,也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。

是要下雨,漫天飛著一群一群飛蛾,順手一撈,四五隻飛蛾到了我的手掌心,是逃不過了,用力一捏,都敗在了我的手下,但更多的飛蛾向我襲來,看來我是抵擋不過了,往地上一看,像給大地鋪上了地毯,細細一看,它們都粉身碎骨了,但還在盡力地蠕動著自己的軀體,是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧,它們如此渺小,生命力卻是如此巨大的。

讓我們感受生命的激情,綻放不一樣的花朵,追隨生命的芳香。

一個生命的輪迴 篇14

高一作文 ,834字

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

—題記

如果把世界比作一個大花園,那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花,生命永不停止,世界大花園永開不敗。

我叫小綠,是一株可愛的小草,從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界,什麼都不懂,陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大,越來越發現自己無比美麗,將自己的美淋漓盡致地表現著,奉獻自己的一切。

大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間,我隨同伴長成了大樹,一同構成了原始森林。漸漸地,我們身邊出現了好多小動物,他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著,我與同伴們長出枝葉,為它們遮風擋雨,為他們遮住毒辣的陽光,保護它們茁壯成長。

又過了幾萬年,我的同伴一棵棵倒下,我也倍感乏力,一場大雨,終於把我擊垮,我死在了那場風暴中,漸漸地,同行的夥伴們都死去了,離開了那個世界。一場地震,把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下,我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。

經過了幾十億年的地下生活,期間我們遭受無數地震的擠壓,我們腐爛,變黑,凝聚在了一起,變成了煤。我們繼續活在地下,幾年後,我頭頂的土被剝開,我看見了太陽,那樣美麗!後來,我和同伴分開,被送到一個家中。在那個家裡,我被送到了一個金黃的,熱熱的東西里,瞬間被溫暖包圍。我發現,我燃燒起來了,外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋,幸福的睡了。

在火焰中,我身體變輕,變得透明,從一個長長的管道中飛了出去,我開始在空中游蕩,盡情享受外面美好的世界。忽然,我發現一片草地,飛下去和一株草打招呼:“你好,我叫小綠。”那草有禮貌地回答:“你好小綠,我叫小靛,我前兩天才出生,什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年,世界真的很美好,你該快點看看。”說罷,我進入小靛的身體,他長高了不少,我在它身體力奉獻我最後的一份力,讓它代我完成我未盡的夢想,而我,永遠長眠,再也不會醒來。

生命,起於小綠,最後又終於小靛,接下來又將是一個輪迴,又將是一個奉獻的過程,生命,奉獻,最美!

一抹生命的色彩 篇15

國二作文 ,625字

在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。

小草?不就是牆邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同於別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著,就能生長髮芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那麼旺盛。

一場暴風雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它並不是這樣,暴風雨過後,小草不服輸,而是頑強的重新站起來,那點點綠色也格外耀眼。

我記得從前有過一個有趣的實驗,生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨,當他看到門外的小草時,滋生出一個想法:把小草種子放入頭蓋骨的內側,使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後,真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。

一顆微小的草,人們並不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花,不會結果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅強的從土裡鑽出來,過著自己獨一無二的生活。

人在道路上,不可能總是一帆風順,總會有坎坷,磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣,當你面臨選擇時,你會放棄還是會挺過去呢?

小草用綠色的生命渲染著土地,一點薄土是小草的基礎,它正用自己的堅強,勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡!給人生創造一抹生命的色彩吧!

生命的痕跡 篇16

高二作文 ,774字

愈是在泥濘的路上行走,就愈能留下足跡。蜻蜓點水,泛起同心圓般的漣漪,或許這水面上的痕跡太過短暫,但它存在過,在心裡留下了美麗的印象,給時光刻下了清新的痕跡。

生命的上帝的恩賜,卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本,也不能在下一世進行補償。

我想人應該利用全部的生命在時光裡留下自己的痕跡,以證明,我來過,留下了,不後悔。

生命不必濃墨重彩,有些人貫注全部的生命,一生只為磨一把劍,給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難,用全部的血淚,鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍,在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今,畢生窮理,用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裡留下深痕,他的思想在人們心中留下了永恆的痕。

讓生命燃燒吧,只為照亮歷史的長河,只為證明這一世的存在,只為給這世界留下風景,只為給時光留下痕跡。

就像李白那樣,讓萬水千山銘記他的豪情;就像居里夫人那樣,燃燒青春,燃燒生命,在科學的原野上肆意地燃燒,照亮真理;就像吳斌那樣,在生命的最後一刻,燃燒自己的愛與責任,在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。

人總希望留下不可抹去的痕跡,讓自己即使離去還能因它而永生,被後世敬仰。

然而有些人留下的痕跡,卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣,竟妄想入聖,像孔孟一樣為後世敬仰供奉。於是,攀權附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡,汙黑濁臭,沒錯,這也能證明,這一世他來過,但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式,竟至今仍見。“表叔”的“尊照”,某官員“不雅視訊”的瘋傳……這樣的痕跡,都只能遭到人們的唾罵,唯一的益處是提供了反面典型。

通向終點的路,相對於平坦無阻,我更願意選擇泥濘無人路,只為留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費,我要用它在時光裡刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明,這一世,我來過,我留下過,我付出過,我不後悔。

水,生命的倒計時 篇17

國三作文 ,771字

有人說,土地是萬物的起源,因為土地可以生產綠色,但在這背後,總有它的支援。沒有它,土地便將乾裂。沒有它,綠色便將枯黃。沒有它,生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者—水。

人們總說水能生財,有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”,不惜犧牲這“生命的支持者”。現在,許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉,各種氣體排入天空,原本湛藍的天空,如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家,只能停息在樹枝上,望著遠去的太陽,默默傷感。而這些工廠仍就不停息,大量的廢水排入河中,甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子,擁有一顆晶瑩剔透的心,可如今也變了,河水不再清澈,魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳,而現在,人們對水已經產生了恐懼,因為從前的水已經變得那麼陌生。

水是人體生命的動力。沒有水,人類活不下去。如今,天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡,人們總不懂水的珍貴,澄清的自來水用來澆花,拖地,衝馬桶。但他們從來不會重複利用,洗臉水不會用來洗腳,淘米水不會用來澆花……不止這些,人們對水的看法依舊沒變,總認為水是取之不盡,用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了,一滴,兩滴,三滴,永遠沒有停息過。

在非洲,那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重,每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量,所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年!我在網上看到過一張圖,是一個非洲的老人,手裡端著一碗充滿泥沙的水,他喝了,並沒有因為水中的泥沙而感到難受,反而,他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水,在他眼裡,這碗水就是生命的延續,生命的保障。但在城市裡,又有多少人有這樣的覺悟呢?

水是生命的倒計時,我們不能再任其揮灑,用浪費的水來洗亮自己的眼睛,看清人類的生命危機。只有這樣,人們才會清醒,才會停止這生命的倒計時。

生命的價值 篇18

國三作文 ,874字

清晨,陽光如碎汞般滿地奔跑,野花絢爛地無邊無際,鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物,一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠,看來大家的心情都不錯,可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河,我來自高山,我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡,沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問:“我生命的價值何在?”為此我感到彷徨,哎,“最近比較煩,比較煩,……”

“小河,你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼?”我反問到。它把眉頭往上一揚,擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說:“當然是‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼?”“你?你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命,你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景,你更是那些魚兒,水草賴以生存的家園,一切生命都離不開你,你也是人類的好朋友,應該知足了吧!其實,你要善於發現自己的價值,我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟:“啊,明白了,生命的價值需要自己去感悟。”“對呀,不過你要把我先送上岸去,嘿嘿,謝謝啦!”我將身子輕輕一擺,把它推上岸,“再見,楓葉,去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了,心中的煩悶已煙消雲散。

我繼續前行。心情好了步子也輕快,不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格,是林子裡公認的花魁。“百合姐早!”“小河,有什麼事令你這麼高興?”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說:“對呀,可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。

往後的日子裡,我不再畏懼閃電和風吼,不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊,不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關,不斷戰勝困難,生命才更有價值。

我會快樂的向黎明問好,同夕陽道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧,我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值,我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪,我已實現自己生命的價值。朋友,你哪?別再猶豫,趕快行動起來吧。

生命的味道 篇19

高一作文 ,822字

生命只是天邊的一顆流星,一閃即過,那麼生命該是什麼味道?

枝頭紅豔的花朵,路人紛紛駐足,想一品它的芳澤。春之後,餘下的只是淒涼與嘆息;竹,縱然中外千萬詩人無限地讚美,卻又怎能奈何時光的踐踏,長眠於地下;秦始皇,縱有千古江山,地廣三皇,功過五帝,終究難逃萬人唾棄的下場。

生命似乎毫無味道,存在本是老天開的玩笑,帶我們來了,使我們輝煌過,失敗過,嚐盡這世間的酸甜苦辣,體會到了悲歡離合。感受到了此地的無限瑰麗,便深深愛上了它。我們掙扎,努力,想要與它終身相依,卻又無奈於現實的無情,就在下一秒,便和深愛的它分離。

在這世間法則面前,生命顯得如此的渺小,人生的終極目標肉體的永生,顯得那般可笑。那麼人生還有意義嗎?

好像也沒有。童年,還是玩耍的年齡,就要為少年的學習生涯做準備;少年,本是朝氣蓬勃,對未來充滿無限的期望,甚至是幻想的年齡,卻要被囚禁在牢中,被殘酷的現實摧殘,目的是什麼?不就是中年能事業有成,老年能樂享天年?

但,這樣就一定是幸福的嗎?每一階段都有著不同的苦,用現在的痛苦換取一個未知的將來,似乎這就是大多數人眼中生命的意義。

那麼,就算成功,又能如何?

越是功成名就、家財萬貫,越是生活美滿,在生離死別的瞬間越是苦,越是痛。如此看來,人生才是一個最大的悲劇,生命的味道也彷彿變成了苦,但我卻不是這麼認為。

生命平淡一點就好,不會因財產的繼承六親不認,不會因事業發達而妻離子散。不亂於心,不困於情;不畏將來,不念過往。平平淡淡,如此,安好?

學習陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”的心境,與世無爭,自愉自樂,平平淡淡,不必那般轟轟烈烈。這不就是最大的幸福嗎?既然無法得到肉體上的永生,又為何不看破人間紅塵,超脫這朽壞的肉體,在精神上達到至高呢?

生命就像花朵,盛開過就凋落;再亮眼的星,一閃過就墜落;生命就像泡沫,如果能看破,有什麼難過?

生命最美的味道,我認為應該是平平淡淡。不亂於心,不困於情;不畏將來,不念過往。

如此,安好!

生命的芳香 篇20

高二作文 ,1133字

僅憑傷痕累累的殘藤,它是如何在逆境中衝出重圍,再次結出累累的果實,散發出生命的芳香的?

—題記

它最初和我結緣時只是一截斷根,筷子般長短,拇指般粗細,很不規則的橫生斜出,根鬚很少。可埋在土裡沒多久,綠葉就舉上來,新枝便抽上來,從此,莊園之內,井口之旁便有一出生命。

當青藤掛出一串串葡萄果的時候,竟有些出乎意料之外的感覺。那葡萄一顆顆地看,個大色鮮,裹著晶晶瑩瑩的皮兒,很像美女之目,豐碩緊湊,如一堆堆瑪瑙。冬天的早晨,如果有霧,葡萄園裡便是一番決絕的美麗。霧從小河上漸漸上升,籠罩了河流,籠罩了草地,籠罩了樹木,籠罩了整個莊園。這時,風將這飄飄渺渺的霧吹得更加靈動,如同移動的天堂。太陽透過層層迷霧,將柔和的金光灑上這裡。而我也彷彿受到了牽引,只想走進迷霧,走進這飄飄渺渺的葡萄園的深處。在架子下獨坐,默思冥想世間諸般生命深處的奧祕,十分驚歎葡萄如此這般的生命形式和表現形態。春以何發?秋以何果?果何以芬芳,何以累累如人工之巧設?

或許,這就是葡萄在順境之中的浪漫繁華,也就是它在順境之中散發的生命的芳香吧!

但問題也就出在這個“好”上,爺爺見葡萄長得好,不知在什麼時候又種了一株葡萄,遺憾的是低劣品種,秧長葉薄,果實小,味道酸苦。錯就錯在這樣對比鮮明的兩架葡萄不該長在一起,更嚴重的是兩株植物都不曉事理,都不甘示弱的生長,沒多久就糾纏在一起難解難分,這也就為最終的悲劇埋下了伏筆。

冬天的葡萄園,有些荒涼。樹葉黃了,路邊的花花草草也已經乾枯。少了夏日的燦爛與喧囂,帶了些冰冷與肅穆。葡萄不言不語,漸隱藏著自漸地己。而爺爺也終於決心將那株葡萄除去了,我們滿以為與另一株葡萄會獲得一個更好的發展空間,但兩體系在長期的磨合接觸下早已融為一體,利刃之下,優劣並毀,清理完畢,那一顆葡萄也只剩下光禿禿的主幹。

但,即使是割掉的麥子,麥芒也是鋒利的。這樣的寂靜中,卻能讓人聽到生命的力量”堅信了這一點的我們開始研究拯救它的方法,我用手將枝條一條條理過來,如同撫摸著一根根傷殘的手臂,一處處捱過刀剪得地方,滋滋的冒著水泡兒,我知道那是它生命的血漿,幾天之內,這液體溢流不止,由稀而稠,由晶瑩而灰黑,在藤幹上結成一片血斑淚痕,它生命的芳香真的走到盡頭了嗎?我不願相信,也不想相信。

就在人們都認定它生命的能量已經耗盡,擔心明年再也不會吐綠的時候,它卻在人們常規的推論中爆發出了奇蹟;在舊曆初冬的嚴寒中,它不僅渾身掛滿綠色的小傘,而且梅開二度,結出兩嘟嚕小小的葡萄串,成為這從生命斷絕處閃出的奇異之火,我又一次十分感激起這架葡萄來。

你曾教給我在順境中如何演繹芬芳,今天又啟示我,即使誤入逆境,也要衝出重圍,用全部的力量開出生命的燦爛之花,散發出生命深處最濃烈的芳香。