生命印跡相關作文20篇

生命印跡篇1

高二作文 ,600字

離開樹的葉，是盛開在世界的凋零，生命漫長堅守，眺望曾經。一個個日日夜夜疲憊著的眼睛，自始至終，不拋棄，不放棄。

未來給了我們一搏的機會。它站在高處，看著我們一步步的登上頂峰，承受著天明日落的寂寞，而帶著凱旋的笑容的我們此時卻開始驕傲。低頭看著腳下仍在努力的黑點，嘲笑他們不自量力的攀爬，當年的我們不就像現在的他們嗎？他們的身上還印記著我們曾經的熾熱與無畏。在下一個天明，我們仍飽滿奮發的勁頭。沉默不能代替英雄的失落，因為早在催發時間的歲月裡，將我們細細雕琢，一碰就碎。地上散落的是記憶裡曾經說好的一切，可轉眼，已物是人非。

我們是忘了渴望的感覺了吧！上帝仁慈地給了我心跳，規律而有節奏。我聽見，它擁有不同的聲音，一種不同於任何人的聲音。身體的脈動告訴我，它的存在決不是因為需要安適，而是它需要擁有熱血沸騰的時刻，因為它擁有不滅的靈魂。當繁華落盡，鋪成道路；當站在山頭，仰望另一個山頭。我知道，這便是我下一個目標，我會為它的存在而奮鬥。

眺望重重迷霧，我撥開一片，天生帶來的好奇心引誘我去探索，去傾聽每一次呼喊。我那曾經擁有的輝煌，一切歸於起點，在人生的跑道上，我仍是那個我，昨天、今天、明天，帶著希望重新歸來。

時間給了我無盡的力量，我還有那麼多時間，為什麼不讓我再次眺望遠方，尋找下一個目標呢？

一枝筆，一個身影，她的心有力地跳動著。生命因此而精彩著，她執念著，飛躍千山萬水，去等待美麗的夢的實現。

尋生命足跡篇2

尋生命足跡作文100 ,938字

玫瑰與日日春的對話—玫瑰說：我只有在春天開花。日日春說：我開花的每一天都是春天。

春。誕生。

陽光輕柔地依偎在你的身上，你躺在柔軟而又厚實的草地上。

風頑皮地撫摸你的臉頰，忽然拿走了你的草帽。你追著，喊著，可風卻不肯還你。

直到帽子被風放在了樹上。

順著樹木古老的皺紋，你夠著了帽子。卻發現，帽子下面，是一窩鳥蛋，潔白潔白的。

順手你拿來一個，託在手心上。

忽然，蛋開始顫動，接著，蛋裂開了。一個肉粉色的生命就這麼誕生了！你欣喜，將它小心翼翼地放了回去。

生命總是這樣，在不經意間悄悄誕生。

夏。諦聽。

寧靜的夜晚中，彌散著一股醉人的清香。

月亮高高地掛在枝頭，發出迷人而又朦朧的月光，把所有的物什都拉出長長的影子。

寧靜的夜晚似乎充滿了少女的情懷。

忽然間一聲蛙鳴，打破了這份靜謐。

一呼百應，此起彼伏。

有時生命就與這月下的奏鳴曲一樣，可以用雙耳、用心仔細的諦聽。

秋。歸途。

樹枝終於支撐不住葉的重量，撒開了手。於是，這片落葉便打著旋心，飄落了下來。

它通體金黃，像一團燃燒的火焰。

一陣旋風，它往上躥了一躥，彷彿很不開心。但很快，一切又歸於沉寂。

但它並不灰心，因為它知道，到了明年，它會再度回到母親體內，變成一棵美麗的小芽。

落葉是載著秋的諾言，離開枝頭的，告別了親人，來到了它的歸宿。乘著風，完成生命征途的最後一程，化入泥土，融入大地。留下大地的果實和秋的希望。

望著隨風飄落的樹葉，望著那飄零的軌跡，一切生命都將歸於大地。

冬。磨礪。

颼颼的風在大地上怒號，冬天是一個讓人惶悚的季節，張狂的風裹挾著積威向大地上的生命發著通牒與警告。

然而，神奇的大地上還頑強地挺立著一棵棵粉著白石灰的光禿禿的樹。

它們兀立在道旁，抵禦著凜冽與寒冷，倔強而執著，嶙峋的身子跟這動作共同敘寫著大地上的悖論。

多麼奇偉的生命，它們在嚴重地告誡我們人類，諷刺人的萎縮：冬天—折衝禦侮的季節。

“人詩意地棲居在大地上。”關心和思考大地上的事情，其實是生命對生命的尊重和擁抱。大千世界中，物與物相關聯，懷一顆謙虛的心，傾聽大自然的心跳，一起看落葉上滿載的秋色和蜻蜓翅間急逝的流光。

如果問我什麼是幸福，我會回答你：“做一株會思想的蘆葦”，沉浸在對生命的思慕和追尋中。

生命的痕跡篇3

高二作文 ,774字

愈是在泥濘的路上行走，就愈能留下足跡。蜻蜓點水，泛起同心圓般的漣漪，或許這水面上的痕跡太過短暫，但它存在過，在心裡留下了美麗的印象，給時光刻下了清新的痕跡。

生命的上帝的恩賜，卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本，也不能在下一世進行補償。

我想人應該利用全部的生命在時光裡留下自己的痕跡，以證明，我來過，留下了，不後悔。

生命不必濃墨重彩，有些人貫注全部的生命，一生只為磨一把劍，給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難，用全部的血淚，鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍，在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今，畢生窮理，用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裡留下深痕，他的思想在人們心中留下了永恆的痕。

讓生命燃燒吧，只為照亮歷史的長河，只為證明這一世的存在，只為給這世界留下風景，只為給時光留下痕跡。

就像李白那樣，讓萬水千山銘記他的豪情；就像居里夫人那樣，燃燒青春，燃燒生命，在科學的原野上肆意地燃燒，照亮真理；就像吳斌那樣，在生命的最後一刻，燃燒自己的愛與責任，在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。

人總希望留下不可抹去的痕跡，讓自己即使離去還能因它而永生，被後世敬仰。

然而有些人留下的痕跡，卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣，竟妄想入聖，像孔孟一樣為後世敬仰供奉。於是，攀權附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡，汙黑濁臭，沒錯，這也能證明，這一世他來過，但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式，竟至今仍見。“表叔”的“尊照”，某官員“不雅視訊”的瘋傳……這樣的痕跡，都只能遭到人們的唾罵，唯一的益處是提供了反面典型。

通向終點的路，相對於平坦無阻，我更願意選擇泥濘無人路，只為留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費，我要用它在時光裡刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明，這一世，我來過，我留下過，我付出過，我不後悔。

生命的痕跡作文篇4

國三作文 ,2052字

【篇一：生命的痕跡】

天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過

—題記

人是渺小的，生命是卑微的。

古人曾感嘆“寄蜉遊於天地，緲滄海一粟”。的確，在芸芸眾生前，哪個人會不承認自己是渺小的？在浩瀚無際的宇宙中，又有哪個生命會不承認它的卑微呢？

但—生命的痕跡是永恆的。

歷史為我們書寫了一頁又一頁生命存在的痕跡。1925年3月12日，孫中山先生懷揣著理想與遺憾離去。彌留之際的他心中仍有不甘，自己的雙眼漸漸迷離，雙手再也承擔不起一支筆的重量，呼吸愈漸微弱，終於，他放開了手，卻留下一句氣壯山河的話：“革命尚未成功，同志仍需努力！”一字一句鏗鏘有力地敲擊在無數為革命而奮鬥的仁人志士心上。於是，在這句話的鞭策下，中國人民奮發圖強，拼搏進取。最終，中國昂首挺胸，傲然屹立於世界民族之林。孫中山先生早已不在，但他所做的貢獻卻家喻戶曉。他生命留下的痕跡被永遠地記錄在史冊上，千古流傳。在1968年4月4日，黑人運動領袖馬丁，路德金在領導黑人運動的過程中慘遭毒手，與世長辭。他是一個黑人，曾經被認為是最卑微的人種。但它正是這樣的一個人，用自己的“黑手”改變了白人，黑人長期對峙的局面。是他的努力，讓各色人種挽起了雙手溫情脈脈，共到未來。他將自己有限的生命投入到無限的奮鬥中去。他，銘記在人們心中。

泰戈爾一首詩中寫過：“天空沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。”伽利略終其一生也未能撼動當時人們的愚昧。愛因斯坦在死前最後一刻也未能構建出他的“大一統”理論，他們的生命就如璀璨卻轉瞬即逝的流星，在燃盡自己生命之光後，黯然泯滅。縱使你再也搜尋不到他們的蹤跡，但那一瞬間的閃耀卻永遠留在我們的腦海中。那一瞬，是永恆的。

任其生命挫折坎坷，荊棘叢生，我們只需堅韌前行；任其生命得失沉浮，榮辱成敗我們只需一笑而過；任其生命紅塵俗世，蕪雜紛繁，我們只需清風朗月。人不論平凡或尊貴，生命不論平庸或偉大，來到過世上，便留下了生命的痕跡。樹的一生，走到盡頭，留下了一樹的果實，那是生命的痕跡。人生的終點站，是話出一個火寫的“人”，無論我們是朝菌抑或蟪蛄，我們都不會悲嘆自己的渺小，我們都不會因為生命短暫而放棄摸索探求，我們會用自己前仆後繼的努力與奮發將世界日新月異地改變，留下我們生命的痕跡。

沉重的生命，洗盡鉛華，只餘一片風淡雲輕。

那是生命的痕跡，那是生命的永恆。

【篇二：生命的痕跡作文】

痕跡是看不見的。它總是藏匿在每個人的心靈深處，不易被別人發現，自己卻可以明察於心。

生命的痕跡記錄了我們或酸或甜或苦或辣的種種心跡。它經常如幻燈片般在我們腦海中放映。一遍一遍地刺激著我們的每一根神經，讓人不由地想起年少時的故事，或為之捶胸頓足，或失聲大笑，或懺悔，或憤恨，但這一切都已遠去，即使如今的人已不復當年模樣，即使一切都已遠去，這份獨家記憶，也應在靈魂最深處。

生命的痕跡是最澄澈，最一塵不染的，任何人都不得破壞的。

當雪花漫天飛舞時，當雲捲雲舒時，當潮起潮落時，當庭前花開花謝時，大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，讓萬物留下它們自己或大或小，或多或少的痕跡。

當然，這其中最醒目的還應數人類的痕跡。我們不由自主地便會想起一串串閃閃發光的名字，一件件深刻的故事，一系列輝煌的成就，他們猶如黑夜裡的星星，明亮、絢麗、奪目。

屈原“懷白壁自投汨羅以死”，那憂國憂民的《離騷》是他的痕跡，那“舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”的憤怒是他的痕跡。他文學的痕跡，更是他不與世同流、超然物外的生命的痕跡。李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，不畏權貴、灑脫自在的個性是他生命痕跡。杜甫窮死在湘江的一條小船中，那悲天憫人的吶喊“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那推已及人的關照“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”就是杜甫的痕跡。

譚嗣同在臨刑前面對敵人的毫不畏懼，長笑一聲“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。他的凜然大義，他的寧死不屈，鑄造了他一生最美麗的痕跡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的痕跡，《飛鳥集》是泰戈爾的痕跡，《時間簡史》是霍金的痕跡，《本草綱目》是李時珍的痕跡，《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡……彩雲之南的才女，黃土高原上的瓊英，她，卓琳，在中國崛起中的濃墨重彩是她生命的痕跡；兩個普普通通的建築商—孫水林、孫東林，被人們稱為“信義兄弟”，他們的“言忠言、行篤敬”是他們生命的痕跡。

他們是巨人，是時代的朝陽。他們的痕跡不可磨滅，永垂不朽。

向日葵是太陽的痕跡，蒲公英是風兒的痕跡，傾盆大雨是雲霧的痕跡……

那麼，我呢？我在思考，我的痕跡又是什麼呢？與這浩瀚無垠的宇宙相比，頓感自身渺小無比，不值一提。

但我相信，我是有痕跡的。每個人，不論身份高低，寶貴貧賤，年齡長幼，都應具有痕跡的。

我來到世上的第一聲啼哭是我的痕跡，我十八歲的成人禮將會是我的痕跡，我的第一份工作將會是我的痕跡……

在未來的日子裡，我將會有越來越多的痕跡。

生命的痕跡是屬於每個人的，屬於萬物的，屬於大自然的。

生命的痕跡，永恆。

生命的印記在這裡篇5

高一作文 ,942字

很小的時候，有一天，我問爸爸：“為什麼我腳心有一顆痣，而你和媽媽都沒有呢？”爸爸笑著說：“這是你媽媽生你時給你做的記號。假如有一天，你和我們分開了，我們找你的時候，就可以憑這標記認出你啊！”年幼的我似懂非懂地點了點頭。

許多年過去了，兒時的大事小事都已經被時間的流水沖淡，惟獨這段對話，卻在腦海中留下深刻的印象，也許父親早已忘記了這句當年不經意說出的哄小孩的話。然而，十五年後的今天，當我即將離開這裡去遠方時，我的心經受著沉重地撞擊。

在這裡，我的家，這個留下我生命印記的地方曾留下過無數的歡樂和憂愁；

在這裡，父母曾因為我的成功而高興，也因為我的即將離去而傷心。

衛星發射倒計時，港澳迴歸倒計時，世紀交替倒計時，轉眼，我中學畢業離家

也該倒計時了。真的要走了嗎？離開這裡，離開這個生我養我的地方？離開這個山清水秀的地方？……離開給了我生命記號的父親母親？

然而，我必須走了，蒲公英該放飛了，這是十幾年來我苦苦奮鬥的目標，更是十幾年來父母在我身上寄託的殷切期望。15年了，我長大了，父母播下的種子也該開花了。

在我走的前幾天，我光著腳走上了這片屬於我的土地。我不顧地上的泥濘有多髒，河中的水有多深，山間的石頭有多硬，叢林荊棘有多尖。我走著，快樂地走著，我要讓我生命的印記與這裡來一次親密接觸。讓它永遠地留在這裡。腳髒了，骨痛了，血出了，可我還是快樂的。因為我生命的印記留在了這裡，這是他們可以證明的。

有一首歌唱道：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。而你在這裡，就是生命的奇蹟。也許全世界我也可以忘記，就是不願失去你訊息，

你掌心的痣，我曾記得在哪裡。”第一次聽到這首歌，好像它是專門為我寫的。沒錯！這是我生命的奇蹟，這裡的空`氣清新，這裡的歌聲清脆，這裡曾留下過我傷心的淚水和歡樂的笑聲。

夜靜了，然而，明天就要走了，這裡和風輕拂，樹影婆娑，萬物畢夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，表明這世界還有些活力。我思索著，笑了。

是啊！我生命的印記不是在腳上，也不是在我的家鄉，而是在這裡—我的心上。我的心上一個最顯眼的地方，我會帶著它一起去見證我成功的喜悅。

現在，我又來到了另一個這裡—嶽州中學的教室中。正試圖寫下自己人生輝煌的一頁，又一頁……

創造生命的痕跡篇6

高一作文 ,775字

約翰罗斯金曾經講過這樣一句話：讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點兒可愛事業的腳印，和你心靈得到實質的痕跡。誠然，生命如曇花，轉瞬即逝，唯有創造生命的痕跡，創造生命的價值，才能實現人生之精彩。

創造生命的痕跡，以珍惜生命為前提。

美國著名作家海倫凯勒，雖又聾又啞，但她懂得珍惜生命，以頑強的毅力和堅忍不拔的勇氣面對生活中的種種挫折。生命於她，就如一個美好的春天，她善待生命，也為世人展示了生命的頑強與不羈，最終成為了令世界敬仰的人。珍惜生命是創造生命痕跡的前提，一個人若不尊重生命，又何以得到生命的饋贈？

創造生命的痕跡，應以堅持作為人生之動力。

蟬之深深蜇伏於地下，只為鑽出地面那一刻，唱出精彩；蝶之困於昏暗的絲縛，只為破繭而出那一刻，綻放美麗。數十年漫長的堅守，成就了柳永“淺斟低唱”的夢想，成就了蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的雄邁，成就了辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的壯志，更成就了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅持了自己的信仰與夢想，信念與追求，並最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡，實現了生命的價值。

創造生命的痕跡，以奉獻作為生命的昇華。

曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉赫本，不僅擁有美麗的外表、過人的演技，更有一顆樂於奉獻的心。她是最早披露馬裡兒童受戰爭和疾病折磨的外國人士之一，她還在衣索比亞投入大量的精力。即使在病重後，她也不忘記那些孩子們。她說：“我最依依不捨的不是自己的生命，而是那些無辜的孩子們。”正是因為赫本那顆奉獻的心，使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人，奉獻自己，終會創造出絢麗的人生軌跡，實現人生的昇華。

每個人都有自己的人生軌跡，讓我們珍惜生命，懂得堅持，甘於奉獻，創造出屬於自己的生命痕跡，最終實現人生的價值！

生命的印記篇7

國二作文 ,874字

我想：大家一定還記得，2008年5月12日下午2點28分，四川汶川地區發生了里氏80級大地震。頃刻間房屋倒塌，多少鮮活的生命被壓在廢墟下面，一條又一條的道路嚴重開裂，露出了猙獰的面孔，一群群受難的人們眼睜睜地、眼睜睜地看著自己的家園被無情的摧毀，又束手無策，臉上露出無奈的神情……

他們曾經美麗的家園，在地震的一剎那，化為泡影；他們曾經熟悉的、深愛的校園，已是廢墟一片……

地震發生後，無數解放軍來到現場，來到受難人身邊，奮力挖掘廢墟中的人們，挽救了一條又一條鮮活的生命。地震發生80小時後，忽然從廢墟中伸出一雙手，無力的揮舞著。解放軍圍過去，救出了那個孩子。孩子看著救援人員，突然冒出一句話：“叔叔，我要喝可樂！”這就是被網友親切地稱為“可樂男孩”的薛梟，這位汶川大地震中的倖存者，這位逗樂“悲傷中國”的“可樂男孩”，他失去了雙腿，可在災難面前，他的表情依然淡定而從容，許多熱心人聞訊趕去探望他，感動於他的樂觀與沉著。

在地震中，還有許多孩子表現出來的堅強讓人震驚。一個女學生，從廢墟中被挖出來時，雙腿斷了，雙手被砸傷，臉上卻還保持著甜蜜的微笑，她就是“微笑女孩”何翠青，她那種堅毅勇敢，令人欽佩的同時，又讓人心中泛起一絲酸楚、感動和心疼。

其實，生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會品味到如鮮花般絢麗的美好生活。在地震中受難的人，有許多是我的同齡人，我想對他們說：你們要挺起胸膛，因為你活著，活著才有希望；你們要學會勇敢，因為勇敢是一種力量。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！每當這熟悉的旋律響起，我的心中總會有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能感動今天的人們？我想，是因為他詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。一方有難，八方支援，全國上下積極響應號召，紛紛向他們獻出自己的一片愛心。我們的力量是無與倫比的，我們將永遠關注你們，相信自己，相信未來，陽光總在風雨後。

衷心地祝願你們早日建好更美的家園，祝願我們共同在愛的恩澤下，生命的印記更加清晰、亮麗、雋永。

生命的印記篇8

高二作文 ,966字

冰心在《談生命》中說：“水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。”生命何不如此？在快樂的印記被打下之時，痛苦的印記也不會甘於示弱。生命，就是快樂與痛苦互相交織打下的彩色印記。

當小樹在雨露中茁壯成長之時，我們亦看到暴風雨中它掙扎的模樣；當風蝶在花叢中翩然起舞之時，我們亦曾想到蠶繭蛻變之際它痛苦的一切……人，亦曾在風平浪靜的地球上生存，享受著生命快樂的印記；亦曾在閃電雷鳴之中生存，體會著掙扎前行的痛苦。

在長長漫漫的人生軌跡中，我們描不出平直單調的線條；而那斑斕的生命，卻能執筆繪寫苦樂相融的印記。

十年動盪，他在痛苦與快樂間尋味。沈從文，揹負著“牛鬼蛇神”的辱名，受到文化崑崙掃廁所的“待遇”，揹負著與心愛文學分離的苦痛，他默默地“享受”著生命痛苦的印記。若干年後，那一江的山水都向他傾斜，白河灘頭，鼓棹吶喊的是他的烏篷船；懸崖峭壁，燃燒的是他的杜鵑花；吊腳樓頭，隨風飄灑的是他熱辣的情歌。他亦是欣喜地“享受”著生命快樂的印記。

沈從文生命是多姿的，他在受挫之時亦能感受著夢想與事業之巔的幸福與快樂。輾轉之際，我們呼吸著這份清新的“空氣”，沉醉在生命的真諦中。

有人說她“傻”，但更多人認為—她是中國“最美”的洗腳妹。14歲，她頂著弱小的身軀外出掙錢，多少個日日夜夜，讓她覺得世界是如此的痛苦不堪。他人的譏笑、父母的誤解，讓她不得不流著淚去從事“下賤”的職業；然而，在這樣艱苦磨難的日子裡，她卻依然把辛苦賺來的錢資助給貧困學生，把貧困學生讀書的快樂當作自己的快樂。她，劉麗，用最堅強的努力與最真誠的信心，為生命打下彩色的印記。

劉麗揮舞多彩的畫筆，繪出一幅昭示人生的彩色油畫，有喜亦有憂。而歲月的流逝不會沖淡這畫跡，反而會讓它散發更迷人的氣息，成為令人仰慕的印記。

冰心亦曾說過：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長便成了空殼！”生命或許就像一枚沾上色彩的印章，若只點染了快樂色彩的水墨便無法打下陶醉於心的印記。它的意義，在於快樂與痛苦無際地交織。

快樂著，我們如小船一般，在風平浪靜中揚帆起航，去體會生命中幸福充實的印記。

痛苦著，我們亦如蠶蛹，在痛苦折磨中掙扎成長，去體會生命中堅韌有力的印記。

是流過血的痛苦，亦是世間絕唱的快樂，在多姿的生命裡，留下我們不息的印記。

留下生命的痕跡篇9

高一作文 ,845字

“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾曾這樣說過。我喜歡這句話，因為這句話告訴我只要努力過，奮鬥過，就算失敗又能如何呢？只要我們留下一道生命的痕跡，亦能不虛度此生。

生命的意義不在於生命的長度，而在於它的寬度。你不能使生命的長度變長，但你可以無限延長生命的寬度。每一次生命寬度的延伸都是一次飛躍，那會留下那淡淡的痕跡，讓人敬畏。

偉大的發明家愛迪生，一生不知道發明了有多少東西，讓我們有福享用。就單單那位我們照明的電燈泡，愛迪生就做了無數次試驗，經歷了無數次的失敗的打擊，但他沒有倒下，沒有退縮，毅然堅持著，曾為了尋找一條合適的燈絲，做了不低於一千次的試驗。這是多麼可敬啊！若沒有他那堅持不懈的努力，一次又一次地克服困難，我們怎能享用電燈帶來的光明？愛迪生把他的一生都奉獻給了科學事業，他的努力見證了成功，他的每一種發明都帶給我們無盡的財富，他的每一次努力，都是他生命的寬度的延伸留下的痕跡。他的生命是一個完美的句號，是印在我們胸口激勵我們像他那樣努力，堅持不懈的生命的痕跡。

諾貝爾這個名字誰也不會陌生。諾貝爾一生的奉獻，直至今天或許到以後更久更久，仍然還會閃爍著光輝，諾貝爾獎是神聖的，諾貝爾這個人更是偉大的。

當他為了發明一種能夠在運輸過程中不爆炸的火藥，他一次次地實驗，一次一次被火藥炸傷，但他還是沒有退縮。他仍然堅持從事著他的試驗，直到有一天，實驗過程中，火藥炸死了他的父親，炸殘了他的弟弟，還有家裡的親人們都被炸傷了。沉痛地失敗的教訓不會使他軟弱，他仍然無所畏懼地在火藥身上一次次開刀。他是成功的，火藥終於被他征服了！有血，有淚還有汗水的成功，更加證明了不要被危險所嚇倒，就能取得成功。

諾貝爾的生命也是完美的，他所留下的痕跡閃耀著神聖的光芒。

親愛的同學們，留下生命的痕跡吧！讓完美展翅翱翔於藍天！奮鬥吧，為了完美生命的寬度，你曾努力但未取得顯著的成功，別灰心，只要有努力過，那我們就問心無愧了！給自己一片藍天，帶上夢想的翅膀，給自己留下一道完美的生命的痕跡，留在心裡。

烙印在生命裡的陽光篇10

記敘文 ,1007字

我家書房的窗臺前豎立著一支鮮花，它似乎待在那兒有段時間了，至今它的顏色已不像以前那樣鮮豔，那“身姿”也不像以前那樣挺拔。一束陽光射向它的花瓣並反射到自已的眼睛，我眼前似乎有浮現出那位青年的陽光笑容。那件事就像一束陽光，烙印在我的生命中。回憶，就這麼不知不覺得開始了……

將要升初一的那個暑假，我曾跟從自已的作文老師去了努瓦拉埃利亞這個城市。話說那裡的茶園是最值得參觀的，它坐落於山腳下的平原上，我們的巴士就從這裡開過。努瓦拉埃利亞茶園的公路是S型，大多都是90度的拐彎，我為大巴司機高超的開車技術而喝彩。

大巴里是一片熱鬧，每個人都在談論著發生在自已身上的趣事。而我卻成了眾群之中的“稀有物種”，一聲不發地躺在自已的位置上。“哎。大人們的世界我不懂！”我只能無奈地自我安慰道。

突然，一個黑黑的人影從窗外一閃而過，手裡好像捧著鮮花似的什麼東西，接著又淹沒在山坡。

巴士滑下了一個山坡，忽然有一名遊客朝窗外一指，大喊道：“快看！”我們一車人的注意力都到了窗外，只見剛剛那個黑影清晰地呈現在我們的眼前。那是當地一個青年，他飛奔著，跳躍著，飛也似的直衝下山坡。他的手裡捧著一束鮮花，高舉的鮮花在灼熱的陽光下顯得格外鮮豔與耀眼。

青年不再公路上追趕，因為那是追不上的。他竄進了一個山林小徑，連奔帶跳，連奔帶飛的狂奔著。只見他越過枯樹，跨過灌木，飛過山石，似乎有用不完的力氣。這下我們都意識到了，他在追趕我們的車。

我們的目光停留在這場“追趕比賽”之中。那個青年就像飛人一般，時隱時現，時奔時飛。司機冒似懂得了他的用意，他連下了四個山坡，然後靠邊停下。這下我又明白了，青年是要我們買他的鮮花。

車門開了，一位女士馬上下了車，導遊也下去了，我好奇跟著她們身後。只見青年滿頭是汗，憨厚地笑著，他羞澀地豎起了一根食指，這時導遊明白了，一支花一百盧比，他那束花大概有20支，女士立退將2000盧比塞入了少年手裡，她全買下了。青年似乎有些感動。

花被帶回了車中，“把它放在車窗前吧！”司機提議道。之後的行駛中，我們車裡的人不再作聲，似乎在欣賞那鮮豔的花朵。下車後，我們每人都帶走了一支花。

事後，我疑惑地向那位女士問道：“你為什麼要買下它，助人為樂？”“不，你要知道每一個人都有一顆憐憫之心。”女士心神坦然地回答道。我知道這句話的含義。

那支鮮花，代表著的是一種深厚的含義。我願將它豎直地靠在窗旁，作為一束生命的陽光烙印在我的生命中。

生命的痕跡篇11

高一作文 ,752字

在平凡的崗位上幹出不平凡的業績，這就是他們生命的痕跡。

—題記

也許你曾想過，人生的意義在哪兒！有人為什麼而生，又為了什麼而活，這的確是令人費解的問題，可是，在我們這個紛繁複雜的社會中，有這樣一群人，為我們詮釋了生命的意義。

“鐵人王進喜”，相信你們不會對此人感到陌生吧！為了新中國的社會主義建設事業，為了新中國的發展壯大，為了新中國的每一個人民，他毅然跳進了油田，冒著被凍僵的危險，在零下幾十攝氏度的石油裡攪動，正是由於他這種敢闖敢幹，不服輸的精神，制服了井噴，為新中國的一大油田誕生起了決定性作用，你看那油田裡，滿是王進喜生命的痕跡。

“黨的好乾部”焦裕祿，對於你，也許是最熟悉不過的了，但是，當你看到他們村的種種生活設施，人人臉上掛滿微笑時，你還不會忘記了吧？為了人民，為了群眾，焦裕祿經常帶病工作，又常為了工作而不吃飯，以致於積勞成疾，獻出了他的寶貴生命，正是他的這種恪守盡忠，全心全意為人民的理念，為人民帶來了福音，許多人也因此而發展，你看那工作的寫字檯上，滿是焦裕祿生命的痕跡。

“最可愛的人之一”，邱少雲同志，年輕的他，懷著一顆赤子之心，奔赴了抗美援朝的戰場，正是由於他肩負保家衛國的使命，所以當戰火燒到他身上時，他沒有吭聲，默默地靜靜地等著，直到他被燒得面目全非，因為他的心中有份執著的信念：一、保家衛國，難道說他很傻嗎？火燒到身上竟然不會滾動，不是的，他為了戰友，為了新中國的明天，你看那熊熊大火中，滿是邱少雲的痕跡……

還有孔繁森、鄧稼先、錢學森……，他們為了祖國的未來，犧牲了自己，努力幹好工作中的每一件事，不為別的就為了新中國人人都能過上好日子，正是他們奉獻精神，才有了新中國的今天。

他們的崗位平凡，卻能幹出不平凡的業績，這就充分體現了他們那份心，這就是生命的痕跡。

生命的痕跡篇12

高考作文 ,761字

我不知道該對秋天說些什麼，或者說是我不知道該給秋天留下些什麼。記得初春開始，我想把內心的鬥志寫滿嬌嫩的花瓣。可我卻在走進花叢的一剎那，忘卻了一切。在花叢中來回地奔跑，傾聽蝶兒春天的夢想，傾聽著小溪春天的序曲。和著風兒輕柔的曲調。心翔在春天的懷抱裡的。是的，我全都忘記了。當我帶著一身濃郁的花香，走出了花叢，發現已是樹木蒼翠的仲夏，我沒給春天留下任何東西，倒是春天給了我一段夢幻的回憶。

仲夏，是的，我也曾想把我的心情寫滿樹葉的背面，我想讓鳥兒翻看每片樹葉，讀懂我的青春。青春是多麼美麗的季節，就像這夏日，熱情似火。但青春的夏日是短暫的，當我還不如一棵小樹在風中搖擺時，它就已像流沙般悄悄溜過我的指縫。金色是秋天的捎來的資訊，快了，快了，秋已來了。乘秋色還沒染黃樹葉時，我急切地翻過樹葉，樹葉上留下的是鳥兒的詩篇。

秋的到來，讓我措手不及，也許它早已到來，只是我從未料到會如此地快。看著一片片翻滾的麥浪，我知道，收穫的季節到了。我瘋也似的跑進花叢，發現花已凋零，早已分不清哪是花瓣，哪是葉子。我失望地離開，不知不覺走進了樹林，想看看昔日的夥伴，怎知鳥兒已經遷徒，樹葉也早已隨風飄落，剩下的幾片在秋風中搖搖欲墜。它們是否想與秋說悄悄話，讓秋給春捎個口訊，這些我早已不再關心。

我在等待冬天，等待著從天而降的白雪，也許這樣我才感覺不到憂傷。當萬物淹沒在白色中，一切都歸於寧靜，留下的只是優美的落幕曲。一樣的調子，一樣的歌詞，訴說著同一個故事。不知這來自天堂的讚歌中，是否有我，天使是不是也從奧林匹斯山給了我同樣的祝福。

輕輕地我走了，正如我輕輕的來，也許我本來就不該帶走一片雲彩。我無法想到自己該留下點什麼，我一直都走在兩條沒有交點的平行線上，只能永遠地走下去，當時間的車輪輾下兩條深刻的痕跡，我知道我來過。

也許這就夠了。

生命的痕跡篇13

國一作文 ,1021字

生命是渺小的，也是偉大的，它從世界走過，為世界留下蒼勁的痕跡。

——題記

走過雨後微涼的大地，不知不覺，已春回大地。嗅著萬物生機勃勃的氣息，我記憶的大門被開啟。

記得上小學的時候，我家養了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中，彷彿被遺棄在窗臺外，風吹日晒，無人問津。

一日清晨，我偶然一瞥，竟發現久經灰土沾染而分辨不出顏色的盆中，偶現星星點點的嫩黃。我湊上頭，竟發現仙人掌開花了！嫩黃的花瓣襯著點點潔白的花蕊，嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠，雖是一次再也普通不過的開花，但卻給了我不少感動與驚歎，體驗到別樣的“鐵漢柔情”。

過了一年，仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上，天空中忽然陰雲密佈，狂風的呼嘯帶走了夜晚的靜謐，如針般的雨點肆意地打著地面……

第二天清晨，我便聽聞仙人掌從窗臺上摔下去了，我沒有多大的波動，只是感到有點可惜，日子平平淡淡地流淌，仙人掌如一張白紙，漸漸地被我淡忘。

直到有一天，我經過樓下的草叢，腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑，這就是我家摔下的仙人掌，旁邊花盆的碎片就是證明。當初是驚訝，如今卻是驚愕，一顆仙人掌要有多堅韌的毅力，才能如此百折不撓？它昂著頭，向著陽光肆意地伸展葉片，竭力生長。

如今，我為了備戰一次鋼琴考級練習著，指法練習簡直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來。花樣百出的音階把我繞得團團轉，每按錯一個鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重複練習了。

接下來練習曲又出現在我面前，複雜的練習曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和絃……統統出現在我面前，多種樂理知識就像全部放在大鍋裡熬製一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地擺面前，努力地把它們啃下去，每當這時候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最後的耐心，心中充滿了不情願。

學鋼琴真的有這麼苦嗎？每一個沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅持？我一直在它倆中間徘徊。這時我想起那株仙人掌，它那竭力生長的模樣映入我的腦海，深刻地觸動了我，是啊，最可怕的敵人，就是沒有堅強的意念。於是，我又重燃對彈琴的熱愛，更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上，最終我的考級也通過了。

生命就是不服輸的堅韌，不低頭的堅強，在絕望中拼搏向上，哪怕艱難險阻，哪怕冷嘲熱諷，也要活出自己最美的姿態。

烙印在時光裡的生命片刻篇14

國一作文 ,1094字

忽然間，頭頂上飄來一朵大而厚實的白雲，劃破了藍色的水平線。我痴痴地望著它，一點一點地在腦海裡勾勒出外婆的棉花糖的輪廓，順著風向飄進回憶的蜜罐裡。

黑夜還裝點著閃閃發光的白色亮片，正微微閃爍著，外婆頭上的銀絲線被照的反光，反射出她心底的熾紅，那是她滿心的熱血——為外孫女做棉花糖。她終於要“行動”了。

外婆慢慢彎下腰，毫不猶豫的抓了一個有她一半高的竹簍背在身後。因為駝背，竹簍便高高翹起，像是安上了一個滑翔機在身後。她扭過脖子往後瞄了一眼，就滿意的拍拍手，抖抖肩，英雄出征一般的風範去集市買糖了。

集市離家也就幾百米罷了，可是我們兩人卻像龜兔賽跑一般——總是外婆在不停地走著，即使每次只有那麼一小步，她也不服輸，我就像那隻懶惰的兔子直到她逐漸消失在我的視眼裡我才慢吞吞的跟過去。我走在後面看著外婆蹣跚的背影，我倆的關係好像真的變成了龜兔賽跑，外婆一點一點老去，直到她再也不見我也才恍然覺悟。又來不及思考，我們便到了集市。

她走到一家賣白糖的店鋪停了下來，爽快地付了錢，竹簍裡裝的不再是昔日的菜肉，而是一袋一袋的白糖。風悄悄地從我們身邊溜過，把糖吹出來了一些，把空氣染甜了。她輕輕抬起手，摸了摸我的頭髮，笑的也是那麼的甜。

剛到家，父親的車便赫然停在門口，面露難色地看著我和外婆，“媽，我們要走了，下次再來。”頓時間，外婆眼裡閃爍的喜悅煙飛雲散，眼神灰暗了下來，黑夜裡閃爍著的也不再是白色的亮片，一切只剩下黑暗。

“拿完棉花糖再走吧，孫女愛吃，下次待久點。”她邊走邊說。

她走向做棉花糖的機器，從凹槽裡輕輕抽出一根竹籤放在螺旋漿的上方，毫不吝嗇地撒下了很多白糖，開上開關。竹籤緩緩隨著螺旋轉動著。一絲絲的棉花不斷地吐露出來，越冒越多，直到慢慢和成一個小球便關上開關。她顫顫巍巍地從機器裡拿出那根竹籤，生怕棉花糖的任何一根絲斷了，把棉花糖伸向我和父親。我接過棉花糖，一口塞進了嘴裡，棉花糖就像花了的綻放一般，甜味綻放在我的嘴裡，隨著喉嚨甜到心裡，深深地把味道烙印住。我捨不得掉下我的眼淚，因為不捨得把外婆的心意變得苦澀，不捨得讓我與外婆的小小聯絡而變味。

我緊緊地攥著棉花糖，坐進了車裡，與外婆道別，車開的飛快，外婆的身影又一次的一點一點地消失在了我的視眼裡，隨著新升起的一抹粉紅色的朝陽慢慢變成一個黑色的點。

頭頂上的那朵白雲飄過了，可那個甜甜的烙印卻永遠還在，人們總說烙印是痛苦的，是一次令人難忘的傷疤，如果烙印是難忘的，那我願意把外婆的棉花糖永遠用白糖烙印在心裡。

烙印生命片刻篇15

國一作文 ,877字

歲月如影，煙光四散，每個人都會擁有屬於自己的時光，窺視時光長河，把星辰大海融入到雙瞳，把萬籟對白寄於夢中，烙印在時光裡的生命片刻……

窗外的雨淅淅瀝瀝下著，我佔據著客廳中央最大的沙發，半倚半躺，一抬頭，看見的是外婆為我翻閱著食譜，灰白相間的頭髮在燈光的照耀下閃出晶瑩的色澤。她坐在那間溫暖的房子裡，背對窗戶，戴著老花鏡。對於那本普通的不能再普通的食譜，她每天總是不忘翻上幾遍，還時不時抬頭望望我：'丫頭，魚你喜歡炸的還是紅燒的，雞你喜歡辣的還是淡的……'對於這種看起來無所謂的問題，我總是隨口敷衍：'隨便了，哎呀，都行。"他也似乎習以為常，低下頭，一言不發，繼續翻閱著……

不經意間，撿拾到了她那失落的眼神……

也許，在人生道路上，我們對彼此的責任，對家庭的責任，都是生來註定的。

我又望了她一眼，心中似乎有所波動。

就因為那一剎那的波動，使我的記憶之書自覺地翻開了下一頁。

一個夜晚，月光清幽而又均勻地灑在窗外的大地上。我靠在書桌旁，靜靜地揮灑著筆墨——又一個考前的瘋狂之夜，困了，一抬頭，看見的是一個長髮飄飄，身體舒展，滿目柔光的女人——與其說她是個女人，不如稱她為母親。她神情平和，和裡藏柔，如月光，如河水，偶然的，我和她有著一次無比親密的注視，她的目光也為我停留片刻："累了就早點睡吧，我去給你倒杯牛奶。”這似乎是一種親暱，疲憊的聲線。話音落，起身，望著她越來越遠的背影，不知怎的，眼前一片模糊……

望著她，望著她的背影，烙印在心裡的，是一份溫馨，是一份難遇的情誼。

或許，對於她，我的幸福，成了她大半生的責任，那種責任是無形的，是偉大的……

我們窺視時光長河，原來：每個人的生活中都隱藏著或多或少的責任，而這種責任，往往早已烙印在你的內心深處，很深，很深……

生命裡的微感動篇16

國三作文 ,594字

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

—題記

落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。

但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。

在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……

這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。

生命裡的微感動篇17

國三作文 ,594字

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

—題記

為生命點贊篇18

國三作文 ,929字

世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。

那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。

微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。

一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。

一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。

生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。