瑤琳仙境一日遊相關作文20篇

瑤琳仙境一日遊 篇1

國小五年級作文 ,946字

9月2日，我、奶奶、大姑、二姑兩家一去瑤琳仙境一日遊，非常難得！

我和奶奶一起上了大姑的車，車上很擠一共6個人。其實只能坐5個人，在坐車的路途中，車很多，路上很堵，花了不少時間，說明大家很配合G20峰會，都出去玩了。而小姑家的車走錯了路線，比我們慢了很多。看來，選擇好的路線也很重要！

我們看到了洞口，我拿出了手機，把洞口的幾個字拍了下來。來到了洞口，人太多要排隊，接著我們進了洞。一進洞口，我們就感到一陣冷氣撲面而來，內外的溫差真是大呀！

因為洞內的景色很美，所以我們拍了很多照片。裡面有各式各樣鐘乳石所形成的圖案，我看到有：猴子、獅子、大象等。後來我碰到了哥哥，我們倆就進入第一個洞廳“仙女聚

會”。獅象迎賓，猶如一扇道貌岸然的屏風門，左邊一頭蓬髮雄獅，右邊一群長鼻大象，好象在迎接遠到而來的客人。我們腳下踩著高低不平的臺階小心地走著，哥哥一邊愛不釋手摸著兩旁的的鐘乳石，一邊看著這無比奇幻的美景。

接著，我們來到了第二洞廳“海洋世界”。感覺第二洞廳比第一洞廳更冷了。有大批大批的魚迎面而來。我覺得這個景象美妙絕倫。當中還有珊瑚，粉色的，藍色的，綠色的，黃色的，真是五光十色，美麗無比啊！這些珊瑚和貝類不僅顏色好看，而且奇形怪狀，真是有趣到了極限。我彷彿看到了一條大魚在吃一條小魚，我還彷彿看到了人類正在追殺一些稀有種類，我希望我長大了，這些稀有種類的魚能越來越多。

一轉眼，我們就來到了洞廳的中央，一尾巨大的“鯉魚”在我眼前遊過，讓我想到了鯉魚跳龍門的成語，使我眼前出現了鯉魚跳龍門的場景，真是妙不可言。我眼前一亮，把這鐘乳石拍了下來。

不一會，我們就來到了洞廳的後半部，一簾淡藍色的飛瀑呈現在我們的面前。這簾飛瀑有四個成年人那麼高，十三米寬，如同冰上雪融，蔚為壯觀。我彷彿聽見有雷鳴巨響，不絕於耳。

馬上要出洞口了，最後一個景點：“東海龍宮”。一根金光閃閃的金箍棒被齊天大聖搬了起來。一邊的龍王、龜臣相和蝦兵蟹將等人都嚇得四處奔波，屁滾尿流。這色彩絢麗的金箍棒頂天立地，不愧是龍王的定海神針啊！

終於走出了洞口，我們要回家了，要告別這奇詭無比的洞天世界，真是讓人流連忘返，依依不捨啊！

遊瑤琳仙境 篇2

國小六年級作文 ,817字

人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，我一直嚮往著去杭州遊覽，今年我終於如願以償，跟隨鎮海雅樂學校的夏令營遊覽了杭州的著名的景點—瑤琳仙境。

汽車經過兩個多小時的顛簸，在同學們的期盼中瑤琳仙境到了。在導遊的帶領下，我們順著一個兩米五左右高的小洞鑽進去，小洞的牆壁上，朦朧的燈光使人情不自禁想要一探究竟，它給了我一種好奇與期待。進了洞裡，一陣陣涼氣朝我們襲來，舒服極了。聽導遊講，這裡是一個冬暖夏涼的大溶洞。沒走幾步，一座座形態各異，五彩斑斕的鐘乳石、石筍等展現在我們面前，我駐足觀看，感受著大自然的慷慨饋贈和奇妙的自然瑰寶。你看“獅象迎賓”如一道屏風門，左邊的那一頭蓬髮雄獅，威風凜凜，右邊那一群長鼻大象，憨態可掬，栩栩如生，恭迎遠道而來的客人。五顏六色的的燈光，更給這些景物帶來了幾分神祕之感。

再往裡走，鐘乳石變得更加美麗動人。就拿“銀河飛瀑”來說吧，那兒的鐘乳石一根根從上至下，垂直而落，無數條細絲密密麻麻地排在一起，在一條條燈光的對映下，就像一道瀑布從天而降。

“叮叮咚咚”不知哪裡來的一股水聲，地形跌宕起伏的第二洞廳便到了。這一洞庭，峽谷幽深，清泉緩緩流過。水邊一支石筍，宛若白鬍子老翁低頭垂釣，使我想起了“姜太公釣魚—願者上鉤”，這白鬍子老翁可能就是精通軍事的姜子牙。屹立在第二洞廳尾部的懸崖上，有一根高大的石柱，頂天立地，高約14米，直徑4米左右，稱作“擎天玉柱”，大有“力拔山兮氣蓋世”之勢，是瑤琳仙境的一大特色。

不知不覺我們來到了第三廳，這裡的景色別提有多美了，特別是“三十三重天”，石筍漫天，層層疊疊，有人把它比作唐代敦煌大壁畫。左側有一塊5米半高的石壁，鐫刻著一首描寫瑤琳仙境的七言律詩，古人在詩中就把這個夢幻般地瑤琳仙境比作“壺中天”、“蓬萊島”、“桃花源”、“武陵村”等等。

隊伍還在前進，遠遠的，室外透進來的燈光已經若隱若現了。瑤琳仙境真的好似一個神奇魅力的仙境，給了我一片想象的天空。

遊瑤琳仙境 篇3

國小五年級作文 ,692字

沒有誰能夠拒絕旅行給心靈帶來的震撼，我也不例外。國慶假期的桐廬之旅，美麗的溶洞讓我充滿了遐想。

那是一個有著人間最美麗、最奇特、最雄偉洞天之稱的“瑤琳仙境”。我們沿著小徑走到洞前，看到洞口上鐫著“瑤琳仙境”四個大字，沿著石梯向下慢慢走進洞內，感覺漸漸涼了起來。走過兩根擎天石柱構成的迎賓門，展現在我們眼前的是各種千奇百怪的鐘乳石，在燈光的映襯下，顯得非常精緻漂亮，讓人感到目不暇接，有的像仙女在迎接我們的到來；有的像鯉魚跳龍門；有的像猴子捧仙桃；有的像熊貓戲金球……真是美不勝收。

我們越走越深，鐘乳石也漸漸多了，在一個轉角處，向前望，啊！這麼多的石鐘乳就像一片森林，燈光有明有暗，再加上五彩繽紛的顏色，讓這片“森林”宛如仙境，奇詭無比，彷彿都在講述著種種神話傳說，讓人浮想聯翩。突然又一景物吸引了我的注意，那是一簾“瀑布”，是由一根根鐘乳石緊密地湊在一起，形成了壯觀的瀑布，瀑布中閃閃發光的點點銀星，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺，它還有一個好聽的名字—“銀河飛瀑”。仰望“瓊樓玉宇”，我沒有太多的感嘆，可當我轉到它們的後方時，竟然發現一隻白兔蹲在高高的石柱上，仰望洞頂，彷彿在與上空盤旋的山鷹對峙著，真是惟妙惟肖。

我們繼續往前走，看到一根大石柱，它凌空矗立著，像似把整個大廳牢牢頂住，那是氣勢壯觀的“玉柱擎天”。過了“曲橋通幽”，我的目光被一座奇特的石筍吸引住了，那是一棵下面大，上面小的石筍，非常罕見，稱為“瑤琳玉峰”，它還是瑤琳仙境的標誌之一呢。

整個瑤琳仙境的旅行，不僅讓我欣賞了美麗又神奇的洞天世界，也提供了我天馬行空的想象空間，我愛這次旅行。

遊瑤琳仙境 篇4

國小四年級作文 ,437字

瑤琳仙境位於桐廬大山深處，它是一處神奇的景觀，更是大自然鬼斧神工的傑作。

順著臺階走進大廳，兩邊到處是形態各異的鐘乳石，在燈光的照射下，彷彿有了無窮的生命力。在一片白色“竹林”中，藏著一群生龍活虎的“獅群”。小獅子們活潑可愛，有的追逐打鬧，調皮遊戲；有的奮力前撲，捕捉獵物；有的爬上樹梢，苦練本領。燈光下，一切都顯得生機勃勃，栩栩如生。

走出大廳，豁然開朗，眼前是氣勢巨集偉的“銀河飛瀑”。它高七米，寬十三米，站在下面往上看，一整面潔白如玉的鐘乳石從高高的洞頂倒掛下來，彷彿一條寬闊的瀑布飛瀉而下，反射出點點星光，好像無數繁星在銀河中閃爍。石瀑下方的水面上瀰漫著薄紗般的霧氣，如煙似霧，若隱若現。整個飛瀑頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉氣勢。

鐘乳石表面坑坑窪窪的，用手撫摸卻十分光滑。據說因為這裡的水含有碳酸鈣，流過石灰岩時發生化學反應，經過千萬年的沉積便形成了今天的鐘乳石奇觀。

瑤琳仙境為我們展示了大自然的神奇和美麗，也為我們探究大自然奧祕打開了一扇大門。

遊瑤琳仙境 篇5

國小五年級作文 ,465字

在這個酷熱難當的夏天裡，我、爸爸和爺爺（兩對父子），一起去遊玩了瑤琳仙境。

瑤琳仙境，位於杭州市桐廬縣瑤琳鎮，是個大型的石灰岩溶洞。裡面鍾乳累累，石筍林立，奇石鬥秀。

走近了洞，一股涼氣撲面而來。越往裡面走，就越涼快。特別是入洞以後，那叫一個涼快！當我知道這股涼風是純天然無新增的時候，其驚訝程度相當於聽到了“火星撞地球“。

開始遊玩了。穿過了一條走廊之後，我們看到了第一個奇觀：兩塊石頭，一塊像老虎，一塊像大象。看著他們的姿勢，像在迎接我們。這個奇觀的名字就叫獅象迎賓。

越往前走，看到的奇觀就越多。有的像仙人，有的像羊，有的像蝦……哦，對了，說到蝦，他所在的奇觀還流傳著一個故事呢：從前有一個龍王，整天興風作浪，致使老百姓民不聊生。大家想盡了辦法，終於捉住了龍王。而那隻蝦，就是這個混蛋龍王的大臣，天天待在被關押著的龍王身邊，想著辦法讓龍王逃脫。

去一個地方玩兒，怎能能少得了照相留念？我們在攝影機站好之後，攝影師按下了快門，將我們一行三人在那時候的快樂定格在了照片裡。

遊瑤琳仙境 篇6

國小六年級作文 ,616字

遊過瑤琳仙境，我才感受到什麼叫“奇”。

走進瑤琳仙境，首先映入眼簾的是那根高高的擎天柱，此擎天柱非彼擎天柱，而是一塊高高細細的石頭。它高得像《西遊記》裡面悟空從龍宮拿的那根定海神針，燈光的效果使它顯得更加巨大又五彩繽紛，活似那《女媧補天》神話故事裡的五色石，只不過比五色石長一點，細一點而已。真“奇”啊！

繼續往裡面走，一路上都是一些“蝦兵蟹將”，都是一些“小人物”，我便看都不看直接走過。突然，一個造型獨特的石鐘乳出現在我的眼前，那形狀，彷彿是一個農夫在山上種田，他的妻子在山下等待著他耕地歸來。周邊則是茂密的樹林。那樹林極其逼真，就像人工雕刻過的一樣。這塊石頭就是一幅畫，真可謂是“天下奇石一絕”！

快看，那兒還有些小石頭！咦！這塊像一隻綿羊，那塊像小狗，旁邊這塊像……整個瑤琳仙境都賽個動物園了！而我也成了觀賞“動物”的遊客。

走著走著，一股冷風迎面吹來。面對這突如其來的冷風，我絲毫來不及防備，被吹得直哆嗦。但令我驚奇的是，當風兒刮過那些有洞的石頭時，竟發出了清脆悅耳的音樂，這音樂比我之前所聽到的一切音樂都好聽。也只有這神奇的溶洞才會發出這樣的聲響了。

直至走出洞口，見到了明媚的陽光，我才回過神來，“瑤琳仙境”可真奇啊！

桐廬瑤琳仙境 篇7

國小三年級作文 ,507字

聽說桐廬的瑤琳仙境聞名中外，我老早就想去參觀一下，可是都沒有機會。

5月1日機會終於來了。媽媽說：“我們去桐廬瑤琳仙境看看吧？”我說：“好啊，我老早就想去了。”一大早，媽媽開著車帶上我，向桐廬的瑤琳仙境出發。一百多公里路開了三個多小時終於到了。

走到瑤琳仙境洞口一看，裡面人山人海，密密麻麻。我和媽媽隨著隊伍向前慢慢挪動，到了洞內，一陣陣涼颼颼的風吹來，感到很舒服。

洞裡陰暗潮溼，在燈光襯托下，一片五顏六色的情景。慢慢地向前走，突然前面出現一片開闊地，足足有四五千平方米。臺階的左邊出現了一頭獅子，右邊出現了一群大象，好像在歡迎遠方來的客人。順著臺階上前走，突然出現了一個“宮殿”。三十多米的高頂上氣象萬千，五彩繽紛的鐘乳石好像星星在閃爍。“銀河飛瀑”，高7米寬13米，像一道瀑布出現在遊客面前，很是壯觀。一根根鐘乳石，有些拔地而起，有些倒掛下來。讓人感到驚歎！

再往前走，突然出現了一群“獅子”，大大小小有五十多隻。它們有的蹲著，有的在奔跑，有的在戲耍，神態各異。看著這些鐘乳石，我問媽媽：“它們是怎樣生成的呢？”媽媽說：“這是要經過好幾億年才可以形成的，還要有一定的地理環境。”

瑤琳仙境，真不愧為人間仙境！

瑤琳仙境 篇8

國小四年級作文 ,397字

今天，那千奇百怪的鐘乳石將再次展現在我的面前。瑤琳仙境，我來啦！

洞口，涼颼颼的冷氣直往外闖。媽媽立馬拎出兩個袋子。我一瞧—呦！滿滿兩大袋子衣服。我拿了一件就匆忙進洞了。

先是一些五彩斑斕的壁畫，接著又是琳琅滿目的石鐘乳。“嗒—”一顆水珠落在了我的頭上。我抬頭一看，原來是溼乎乎的鐘乳石在滴水。

看看這些形態各異的石頭，被燈光照得發亮，像水母、像貓、像塔……我取出手機，按下快門。“嗚嗚……”照片裡好黑呀，什麼也看不清。我趕緊開啟閃光燈，嗯，這還差不多。

這回我的望遠鏡可排上用場了。一眼望去，大的小的，長的短的，遠看分外清晰，近的也能看出另一番滋味。媽媽看看我的樣子，說：“你這樣一手拿望遠鏡，一手拿個相機，真像個旅遊愛好者。”

我發出感嘆：“相機效果真差，要是可以用眼拍照，記下眼看到的就好了”。“以後，我要發明一種用眼拍照的系統。”我一邊想著，一邊走出了瑤琳仙境。

瑤琳仙境 篇9

國小六年級作文 ,629字

美哉！我大中華！有桂林之秀，黃山之奇，張家界之險，但，瑤琳仙境—這個溶洞之首，則完美地把三者合一，如同品嚐饕餮美食，不禁發嘖嘖驚歎。不信乎？那就隨小於走一遭吧！

石是秀的，剛進門，那座“獅象迎賓”就矗立在我們面前，左邊的獅子正張大著嘴，彷彿在唱著迎賓曲；右邊的那頭石像垂著鼻子，好像也在歡迎我們的到來。但最秀的就屬“三十三重天”了，他可是瑤琳仙境的標誌，一層疊著一疊，真好似許多雲在石頭上漂浮著呢∶正中間，有一個洞，真好像鐵扇公主的洞穴，而洞穴上方，有一小塊石壁，一塊似人的石頭正立在石壁上，如同當年的大聖—孫悟空，因為借不到巴蕉扇而坐在石壁上愁眉苦臉，抓耳撓腮呢！一切那麼的秀麗。

石是奇的，最具代表性的就屬那座被“打翻的老龍王廟”了”，裡面的人物可真是惟妙惟肖。特別是那龍王，石頭皇冠正斜戴在頭上，滿額頭的皺紋，還有那兩隻眼睛—其中一隻好像已被孫悟空打瞎了，嘴巴里剩下幾顆“搖搖欲墜”的大牙齒，他正狼狽地坐在那裡，無奈地看著這一片狼藉的景象，身邊一直蝦兵忠心耿耿的守護者著昔日的龍王。一切都這麼神奇。

不僅如此，一切又是隨性的。想在那兒站著就在那站著，三廳的那個大擎天柱，在路中央隨性一立，我們就只得繞道而行，二廳的大“林芝山”中，有一個小洞穴，一隻石蛙隨性一坐，就成了一道靚麗的風景，一廳的許多石筍，就在我們頭頂上懸著，好像只要稍微有一點風，上頭的石筍就“迎風而下”。一切那麼隨性。

美哉，我大中華！壯哉！瑤琳仙境！

仙岩一日遊 篇10

國小五年級作文 ,631字

一聽到我們要去仙岩，我第一反應就是神仙吃的鹽，我還想神仙吃的鹽有什麼好看的。媽媽告訴我，這個yan是岩石的巖。難道我們是去看神仙的石頭嗎？

一進入仙岩景區，我們先看到了一座寺廟。爸爸說這座寺廟看上去年代比較久了，我看到天花板都畫著精美的畫，窗戶、屋簷和房頂都雕著精美的圖案。我們沿著石階一直往山上走。這座寺廟可真大呀，走了很久才走到山頂，上面有一座塔，爸爸說這叫神龕，不過我好像不太懂什麼叫神龕。

從寺廟下來我們走到了梅雨潭。媽媽說，這梅雨潭大有來頭，一個非常有名的人為它寫了一篇文章，這篇文章叫《綠》。大姑姑跟我說這個寫文章人的叫朱自清，我們以後語文書上會學到他寫的文章。我覺得這潭水挺綠挺美的，爸爸還告訴我它像個十二三歲的小姑娘呢。我和媽媽趕緊拍照，留下美好的紀念。

我們接著又爬到了龍鬚潭。我看到這個瀑布的樣子真的很像龍的鬍鬚。瀑布下來的水也形成了一個大水潭，我們趕緊脫了鞋襪，捲起褲腳管下水玩了。水涼涼的，好舒服啊。我們拿出了水槍，往遠處噴水，噴得岩石上都是水，正好給岩石洗個澡。

最後一個潭的名字叫雷響潭。要看到這個瀑布，必須走過一段石頭路，一定要小心翼翼地走，以免把鞋子弄溼哦！這個瀑布真高啊，聲音像打雷一樣，難怪叫雷響潭。我們看到水又忍不住了，全都下去玩水了。在爸爸地帶領下，我們走到了離瀑布最近的地方，那個地方還有彩虹哦！

今天爬了好多石階，哎呀，真是累死我了。但是我覺得還是很開心的，因為鍛鍊了身體，又看到了美景，還玩了水，真是太有意思了！

瑤琳仙境奇景 篇11

國小五年級作文 ,705字

走進桐廬的瑤琳仙境，腦子裡只剩下一個字“奇”。

瑤琳仙境的石筍是奇特的。那種美是天然的美，是奇麗的美。幾十丈高的石筍拔地而起，在石筍底下看，彷彿覺得它要斷了似的。瞧！“老龍王”因為不給村民們降雨被村民們揍得缺了牙，連頭髮也掉了！現在他正向村民們求饒呢！“斷崖門”在瑤琳仙境最高的崖上，去推推它，它就會搖搖晃晃地發出“咕嚕、咕嚕”的聲音，使人膽顫。

瑤琳仙境的水是奇妙的。洞中的泉水像一位穿著嶄新的透明的裙子的小姑娘，她最喜歡將石筍弟弟與鐘乳石哥哥印在她那透明的裙子上了！每當我們走過這淘氣的泉水妹妹身邊時，這時候她又將我們印在她的裙子上了！有時候調皮的她將我們印出，忽然我們身體就彎彎扭扭地像蛇一般，令我們哭笑不得。

瑤琳仙境中的物，當然也是奇異無比的！洞中的蝴蝶非常大，好似蝴蝶女王，她們長著花色斑斕的翅膀，飛起來就像一朵彩色的花。當一群“女王”飛起來時，只見洞內流動的色彩，忽而環繞著各式石筍，忽而掠過水麵，忽而向你迎面飄來，著實令人驚歎。洞中的魚兒也很神奇，當你往水中扔硬幣時，魚兒們龍騰虎躍地跳來跳去，用尾巴擊拍著水面，發出“啪啪”的響聲，彷彿在為人們加油，可當沒人扔硬幣時，魚兒們又一改活潑的個性，沉默地呆在水底。因此，這種魚又俗稱見錢眼開的“財神魚”！真是貼切無比！

在這樣迷霧環繞的山洞中行走，少不了我們一隊人的笑聲。滿洞的嘻嘻哈哈、滿水的親親熱熱，人們在這洞中領略了無數的“奇”！，真是不虛此行啊！

瑤琳仙境 篇12

國小五年級作文 ,908字

今天早上，媽媽要帶姥姥去醫院，就先開車把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說起來是“杭州游泳健身中心”，倒不如說是“體育館”。我看了看樓層索引，保齡球啊，檯球啊，乒乓球啊都有。

我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍，相互對戰。第一場是我和弟弟打。雖然輸了，卻激起了我的鬥志。喝了點水之後，我又站在了球場上。這回我連勝全域性。不知不覺的，我們已經都打得汗流浹背了。

去“新白鹿”吃午餐的時候，媽媽帶著姥姥來了。吃過午餐，姐姐和大姨去了商場。舅舅、姥姥和媽媽便陪著我和弟弟在體育館中逗留了一下午。

我們開始就直奔保齡球館。到門口時，我已經再也等不及了，就直接衝進了場館。以前，我只在遊戲廳裡見過模擬的，就是一個保齡球和十個球瓶組成的球。我跑到了館裡一看，哇——原來球道那麼長。我走到取球區前，“咦？保齡球還有3個洞洞哎！”看了看別人，都是食指、中指分別插入前面兩個並列的洞，大拇指插入剩下的一個洞。“好了！我終於可以玩了！”我想。可我一拿起球，”哇！”一聲叫了起來。“重，重，重！”我只好用雙手託著球。看了看別人的動作，都是右手單手拿球向後擺，再向前滾球，然後隨著滾球動作雙手揚起，右腿後踢。我按動作把球一扔，“咚——咕嚕，咕嚕——”球滾了起來。可是又是“咚”一聲，呃，見鬼！原來是球偏離了球道，滾進了兩側的滾球道，結果一個球瓶也沒打中。我們又像這樣練了十多次，終於有一次我十瓶全中了，弟弟還中了兩次。

後來，我們還去體驗了檯球，知道了要通過打母球把別的球打進洞。球還有大圈小圈之分，每人一種，黑球是要最後打的。

乒乓球，最後我都不想打了。在媽媽的強烈要求下，我硬著頭皮跟弟弟走進了乒乓球館。可是，我們卻打上了癮，都不肯走了。

總之，今天的體育館之行，令我回味無窮。不僅得到了身體和意志的鍛鍊，還學到了很多體育知識呢！無遺憾也！

美麗的瑤琳仙境 篇13

想象作文 ,577字

今天，我和媽媽還有她的同事們一起去了瑤琳仙境，觀賞風景。

一進洞，冷氣就向我們撲來。我想：這裡不會開空調了吧？導遊解釋說：“這裡涼快是因為石頭在生長，水會滴下來，形成冷氣。”

我們走到了第一洞廳，看到了兩塊巨石，一塊像獅子，一塊像大象，好像在迎接我們呢！導遊說：“這群石頭叫獅象迎賓。”

我覺得最好看的是銀河飛瀑，它在第二洞廳。這塊石頭長的像瀑布，石頭一條一條垂下來，像水從上面流下來，形成了壯觀的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我們又來到了第三洞廳，導遊解釋說：“前面這座石頭很像一位詩人，最頂上圓圓的是頭，下面的是身體。”我看了看，自言自語道：“好像啊！是杜甫嗎？是李白嗎……”最後，導遊說道：“是李白哦。”

最後，我們來到了第四洞廳。正好看到燈光展。於是，我們搶了個位置看。我看見它們用燈光變成了飛奔的小馬和各種圖形：有圓形，有方形，還有三角形……很多很多，還看到了奔流的小溪，美麗極了。

瑤琳仙境的石頭色彩各異，形狀不一，真美啊！這裡不僅美，還可以乘涼。洞裡非常涼快，可以避暑。真是又美觀又實用呢！如果有機會，我還想再來一次。

仙女湖一日遊 篇14

國小四年級作文 ,440字

人們都說：仙女湖的美景賽過黑龍潭。可我一直未曾親眼所見。

今天，天氣晴朗。我約上我的好朋友去仙女湖一遊，車子行駛在鄉間的小路上，金黃的油菜花映入眼簾，小花跳起歡快的舞蹈、小草睜開惺忪的睡眼、小河唱著歡快的歌謠緩緩向前流淌，這美景，羨煞旁人。

走在小路上，我看見仙女湖的樹木格外翠綠、新鮮，色彩明麗倒映水中，那場景簡直美極了！

路旁，我們發現了跟我們一樣郊遊的人們，他們三五成群結伴而行，欣賞著仙女湖的沿途美景。他們不時停下來拍照留念，引得許多人駐足觀看，陶醉在大自然的懷抱。

仙女湖的水真清啊！清的可以看見湖裡遊動的小魚，不管你的速度有多快，都盡收眼底。

沿著小溪往上走，穿過怪石嶙峋的山坡，越過飄香四溢的茶園，你會看到那一瀉千里的瀑布，那水清景靜的畫面會讓你想起李白的詩《望廬山瀑布》。

我跟著爸爸爬到了山頂，看到了那最美的一幕，瀑布的水從這裡起源，源源不斷地流向遠方，那就是我仰慕已久的仙女湖瀑布。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，那山水相依的美讓你驚歎不已！

瑤裡一日遊 篇15

國小三年級作文 ,542字

國慶假日裡，我和好朋友依依一起去了瑤裡玩。

我們到了瑤裡已經快中午了，於是就先去品嚐了當地的農家菜。吃完午飯，我們便開始遊覽景區了。走著走著我看到一把看上去特別厲害的小水槍，於是我讓爸爸幫我買了下來。這把小水槍有三個發射孔，只要先把三個孔放入水中，向後拉把手吸水，再向前推把手，水便會從三個孔中噴出去，我目測了一下，大約可以噴出15米遠呢！依依買的是一個紅色的小魚網，可以抓魚苗。接著，我們先到了一座木橋下面抓魚苗，魚苗很多很多，但只要網一放到水裡面，小魚就會“逃之夭夭”，我們就決定進行“兩面夾擊”。依依把魚網放在水裡，我用水槍把小魚向依依那邊趕，但後來還是因為水中的阻力太大，魚網沒能及時抬起，從而使魚苗又逃走了。然後，我們又到了一個人比較多的地方抓小魚苗，但還是一條都沒抓到。不過我們又發現了一隻蜻蜓，“大嘴”叔叔猛的一撲，把蜻蜓罩在了裡面，他們讓我去拿，突然，蜻蜓抖了一下，把我嚇了一大跳，沒抓住讓蜻蜓飛走了。

最後，我們去了一個水流比較急的地方，這裡的小魚特別多，而且還是逆著水遊的，這樣就加大了成功的可能，可小魚就像認識魚網一樣，逃竄的特別快，最終也沒讓我們抓住一條。

一天的時間過的可快了，漸漸的太陽要下山了，我們也依依不捨的結束了美好的瑤裡一日遊，這一天可真是快樂呀！

高州仙人洞一日遊 篇16

國小五年級作文 ,1009字

我去過的地方有許多——有廣州長隆，北京天安門、故宮、長城及陽光海凌島……但我記憶最深是高州仙人洞一日遊。

那天星期六一早，我們就興高采烈地出發了。經過約兩個小時的車程，我們到達了仙人洞山腳下的小廣場上。我們停好車，買完票直接就進山了。

一到景區，首先映入我眼簾的是一條大約有兩三百級的階梯，階梯上有潺潺而流的水傾瀉而下，像一條長長的瀑布。階梯兩邊擺滿了鮮花。階梯上面是紅色醒目的“仙人洞”三個大字。再往左走就是仙人洞山腳了，那裡有涼亭、水車、娃娃魚池，還有禾雀花。那些禾雀花就像一隻只活生生的小麻雀，一串串地從樹幹上垂下來，像排著隊伍在歡迎遊客。

經過平臺我們開始上山了。左邊有一條木索橋上山，我膽小，就選擇右邊石梯上山。我們走著走著，忽然感到有點涼意，還時不時飄來小雨。哇！仙女瀑布！一條細長的水流從高高的山石上傾瀉而下，陽光斜斜地照射著，反射出點點彩光，遠遠看去真像白毛女長長的白髮一瀉而下。瀑布下面是清澈見底的湖水，折射著陽光，像一面仙女梳妝的鏡子。

攀上這瀑布巖往上走，要經過一條很長很高的鐵索橋。我走到橋頭往下一看，萬丈深淵。我腳都軟了。媽媽鼓勵我說：“孩子，鐵索橋是三條很大的鋼絲和索繩組成的，它很結實很安全的。我們要勇於挑戰自己才有進步的。”在媽媽鼓勵下，我眼睛直直地盯著前方，不讓自己往下看，慢慢地一步一步往前挪。突然，鐵索橋左右晃動。我猛然蹲下，再也不敢邁步了。這時，後面的個小男孩傳來了諷刺的笑聲：“膽小鬼，讓我過去。”說完就大步流星地從我身邊穿了過去。我徹底被刺激到了，猛地掙脫媽媽的手站了起來，看著遠方一步一個腳印似的往前走，一副視死如歸的架勢。終於，我戰勝了自己，過了鐵索橋。

再往山上走，我們又觀賞了彩虹瀑布、玻璃橋、仙人洞……我們體驗到了玻璃橋的觸目驚心，也觀賞了如有仙人居住的洞。我們直達山頂，往下看去。此山雲霧迷濛、綠色盎然，它不像張家界那樣險峻奇高，也不像桂林山那樣秀麗。可它有它的特色，山水結合，青山綠水。

參觀完所有的景點，我們也累極了。剛好，返回到半山腰處有滑滑梯回到山腳。我們又體驗了一次小時候去公園滑滑梯的感覺——輕鬆又刺激。

我們懷著依依不捨的心情，結束了一天的旅行。高州仙人洞，有緣再會！

難忘的恐龍園一日遊 篇17

國小四年級作文 ,1052字

“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！

一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。

時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。

一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！

連島一日遊 篇18

國小四年級作文 ,869字

星期天3時，我和爸爸早早地起了床，這時別人都還在睡夢中，我卻顯得格外興奮，因為我們要去連雲港的連島遊玩。收拾好行囊，我們匆匆地上路了。

經過10個小時的漫長路程，我們終於到了目的地—連島。連島是連雲港市一座位於大海中間的美麗小島，它和大陸之間有一道長長的攔海大堤，人稱“神州第一堤”，大堤上有公路通往島上。島上林木鬱鬱蔥蔥，島周圍停滿了大大小小的漁船。島對面就是連雲港的海港，那裡吊車林立，停泊著幾艘萬噸遊輪。

一上島，我們就迫不及待地奔向大沙灣海濱浴場。換了泳裝，來到了海濱浴場的沙灘上，由於風大浪大，看著洶湧澎湃的海水，會游泳的我也害怕了，為了確保安全我還是帶著游泳圈下了水，拽著繩子一點一點地往海里去。一個大浪過來，濺了我滿臉海水，我大叫：“好鹹呀！”，扭頭一看，爸爸也在不停地吐口水，看來他也嚐到了海水的滋味了。

遊過泳已是晚上8時，肚子開始咕咕叫了，於是我們就來到了一家漁民開的飯店。飯店就在船上，門口有兩排魚缸，裡面有熱帶魚、大龍蝦、海蟹等幾十種海鮮，其中海腸、鮑魚我還是第一次見到。我們點了海腸、鮑魚、海瓜子、海蜇絲，很快就炒好端了上來，我們就津津有味地吃了起來，最後一算賬才100元，真是好吃又實惠。

第二天清早，我們5時就起床了，來到海邊，這時正好有漁船回來卸剛捕獲的海鮮，鮮活的蝦、蟹等海鮮都被專門盛放在大桶裡，而大量死去的小蝦米都被晒在海邊，等晒乾了就成了我們平時吃的蝦皮了。碼頭附近的水裡遊著一群群小魚，幾位大伯正在海邊垂釣，不時有大魚被釣了上來。大海正在漲潮，海水逐漸漲了上來，海浪一會兒竟然衝上了碼頭，逼著釣魚的人一步步地往後退。

等大海退潮後我們開始捉起了螃蟹，螃蟹都在海邊的石頭上散步，但一靠近它們，它們就迅速地鑽進了石縫裡。爸爸就用魚竿掛上蝦米，輕輕放在海邊石頭上的螃蟹面前，當螃蟹緊緊夾住蝦米時就把它釣起來放到桶裡，看著幾隻釣到的螃蟹，我心裡暗笑：“它們真是為了吃的連命都不要了。”

玩了兩天後，我們戀戀不捨地離開連島，美麗的沙灘、美味的海鮮、傻傻的螃蟹讓我回味無窮，有機會我一定還會再來。

日照一日遊記 篇19

國二作文 ,72字