理想的學校相關作文20篇

我理想的學校篇1

國小六年級作文 ,909字

我希望生活在一個人人嚮往的學校裡。這個學校擁有讓我羨慕的一切。

（一）優美的環境

我理想中的學校環境非常好，可以呼吸清新的空氣，可以享受美好的陽光。校園裡種了很多花草樹木，到處都綠樹成蔭、鳥語花香。為了擁有這樣優美的環境，我們每一個同學都能愛惜環境，不亂丟、不亂扔，見到垃圾能主動撿起來。每當我們漫步校園的時候，抬頭看看蔚藍的天空，可以看到天空裡的朵朵白雲像綿羊、像奔馬、像盛開的白蓮花……

（二）幽默的老師

我希望身邊的老師個個幽默風趣而且知識淵博。他們一點兒也不古板。他們總是鼓勵我們追求自己的夢想。他們會喜歡我們喜歡的一切，鼓勵我們追星，甚至可以和我們談談關於明星的事情，從明星身上汲取正面的精神力量。同時，如果她們生活中有了難題，他們也樂於求助我們。我們既是師生更是朋友。

當然，我還希望我們的領導能非常寬容地看待我們和我們的老師，不以成績論英雄，能給我們自由快樂的成長空間，能耐心地等待我們慢慢長大。

（三）友好的同學

我希望我能生活在一個和諧友愛的班級裡，就像我們現在的0711班。班上的同學個個都是友好的，不會為了一丁點兒事鬧矛盾。大家能互相關心、互相幫助，都感到生活在這樣的集體裡是件幸福的事。

（四）豐富的活動

我希望學校能開展豐富多彩的活動。學校能延長休息時間，允許我們下課的時候玩遊戲、踢毽子、跳繩、閱讀等，讓身心得到真正的放鬆；學校還會開出許多的選修課程，如：籃球、足球、游泳、騎馬、武術、女紅、刺繡等，這些課程既深受學生的歡迎，又能鍛鍊我們的身體。豐富多彩的活動讓我們樂此不疲。

（五）豐富的營養

我希望在學校能每天能吃上可口的飯菜，那樣的話既不會浪費又能補充我們身體成長必需的營養。早餐要是能有多樣的選擇就更好了，因為我們有些同學喜歡吃包子，有些同學喜歡吃蛋炒飯，有些同學喜歡吃麵條，不一而論。中餐要是能三菜一湯，由我們自己點菜那就太好了。

當然，如果我們的音體美課程能更多一些，男女生有分開的課程培養淑女和紳士，同時還能運用高科技進行教學就更好了。

這就是我理想中的學校，每當我幻想徜徉在這樣的學校裡生活時，臉上就會露出微微的笑容，心頭就會泛起暖暖的情意！

我心目中理想的學校篇2

國二作文 ,876字

我心目中理想的學校是一所有著濃郁的文化氣息和先進的科技裝置的學校。每當來到這裡，我就如同在知識的海洋裡遨遊，在科學的百花園中受採蜜，感到天地廣闊，學無止境。

一進門，首先映入眼簾的是對面牆壁上方掛著的十幾位科學家、教育學、文學家的畫像。南北兩面牆上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛書吧，它是知識的源泉！”和周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的警句；東面牆上“讀書破萬卷，下筆如有神”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的環境給了我巨大的鼓舞，無窮的力量！每當來到這裡，我就好像在與高尚的人談話，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道遠。成就卓越的先輩人們的影象及名言警句，激發同學們的奮鬥力，讓他們明白先輩成就所經受的磨鍊，使同學們受感悟認真讀書。

除此之外，校園中的每一處都應對學生起著潛移默化，感染薰陶的教育作用，藝術櫥窗、名人名言、時事報欄、校長信箱、氣象站、標語牌、國旗升起的地方、運動場……

走進教室，你首先看到那“善變”的牆壁，它可以隨著時間、天氣、和環境而改變：下課了，牆壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，又變成天藍色，大家看了就不會過於緊張；要是天陰下雨，深線不好時，牆壁，又變成白色，使教室裡變得明亮。

在牆壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦裡輸入程式，黑板上便會顯示出整齊的板書；下課後，只要關上電腦，字跡便會消失，十分方便。

教室裡那一排排整齊的課桌，功能也不少！這種課桌裝有“自動監視器”。考試時，再也不用老師虎視眈眈。如果開啟桌子頂蓋，便會出現一個電腦鍵盤，同學們可通過它和老師對話，十分方便。

另外，宿舍、食堂……都配置相應的裝置，使學生吃住無憂，全心投入到學習之中，發揮各自的特長，成為社會有用的人才。

這就是我心目中理想的學校！

我理想的學校篇3

國一作文 ,611字

進到校門口，遠遠就傳來了朗朗的讀書聲，微風習習的吹來，太陽剛升起，臉紅紅的，笑眯眯地照耀著校園的某一給角落。花兒綻放了笑臉，鳥兒唱起了歌，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來採蜜，好象迎接新一天的到來。

放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了。一棟棟教學樓出現在眼前；教學樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現在眼前。

在這校園，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著，聽著同學們用廣播給我們播出關於人生的哲理。學習的方法，也同時讓我們聽懂了，在生活中有很多事情，需要幫助別人，也要懂得感恩、回報、付出。俗話說：“沒有付出，就得不到回報。”還有我們現在要珍惜時間，還有很多很多。

校園的某個角落裡，無論是那裡到出都聞到一種和諧的氣息。花兒的香味，清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊伍。在舞臺上可以看到同學們在展現自己的優點，盡情發揮自己的才能，勇敢的挑戰。在舞臺中，我們看到了他們精彩的表演，我們為他喝彩，分享他們成功的喜悅。成功的背後都有一個信念，只要信念，一定會成為最棒的，知道我為什麼這麼肯定嗎？因為信念是成功的基石。

在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的，就象一把鐮刀似的。天上繁星點點，天空中出現了一條星河，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。

看吧！這就是我的校園，怎麼樣啊，我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機會也來參觀。

我理想的學校篇4

國小三年級作文 ,339字

我想造一所機器人學校，裡面的所有裝置都由電腦指揮。

大門上有一個豎杆，上面安裝了風向標和溫度感應器，可以把室外的溫度、溼度、風力和風向顯示在教室裡的顯示屏上。

要進校門，必須要刷卡，如果沒有卡也沒關係，門口還裝有一個微型攝像機，可以將所有人的面貌特徵輸入電腦，如果你是“未經登記”的陌生人，就算你有卡也不能進，必須要校長下令“同意進入”的指令以後才能進。

教學理念是：有趣。讓每一個學生都能在學習中獲得快樂。名字叫做：機器智樂學園。

飯堂裡沒有開飯時只有一些桌子，周圍有一些機器，只要開飯時間一到，機器就會自動開啟，學生要在機器上點餐。

在操場上，你會看見地上有一些方塊，一到運動時間，那些有方塊的地方就會升上來一些運動器材。

我理想的學校篇5

國小三年級作文 ,421字

我理想的學校不會有不開心的學生，沒有讓學生惶恐的老師，也沒有像地獄般的校門。

學校是由桂樹的樹藤及花做成的校門，校門散發著清香，有蝴蝶在校門口翩翩起舞，讓孩子覺得這是一個奇妙的校園。

我們的課程是開放式的，我們是投票決定的，哪節課票數最多，我們就上哪節課。我們的老師不會因為學生做錯了哪件事而批評責罵學生，我們的老師會根據學生的建議去做事，讓學生自己獨立起來，讓學生更卓越。

我理想的教室的樣式是各種各樣的，我們會根據學生的情況來安排某人在某個教室，比如：有個學生叫王小雨，他很貪吃，所以我安排他在他夢寐以求的巧克力教室，我不怕他胖，不是因為他本身就很胖，而是因為我們的巧克力教室是加工減少糖、肉類等的食物……

我們的娛樂活動不計其數，每隔一個月我們會野炊一次，大家自己帶工具，煮出能讓大家口水流三千尺的食物。我們也會根據學生的情況量身定做活動……

我希望以後真的有這樣的一所學校！

夢想的學校篇6

國小三年級作文 ,597字

馬上就要考試了，我愁的慌，寫完作業，只能休息1-2分鐘，就是屁股還沒離開凳子，就要開始寫課外作業；吃完飯，剛走到臥室門口，就要寫課外作業；剛拿起一本書，作業時間就開始了……

我總感覺時間好短好短，甚至我還沒有緩解疲勞就要開始學習了。唉，看來，分數在家長眼中是最敏感的，成天，語文，數學，英語……啊，我頭都炸了！記得一年級的時候下課上廁所，因為腿太短了，跑得慢，上課鈴響了晚到教室一分鐘，被老師罰抄課文三遍！所以，時間是不是很重要？

以後我要好好學習，當一名校長，建一所學校。可能大部分家長眼中學習好的孩子什麼都好，而誰不知道，學習好的同學作業做的多，學習好更給他（她）們累壞了，所以我想建一所學校——快樂學校。別以為只有小學生才能上，幼兒園、大學、初中……都能上。

這所學校有個好處，比如，第一節課你想上什麼課，走進那個教室，校門口的牌子上有教室，你看看就知道了，因為教室找得麻煩，所以，下課多長時間都行，而且還能自由決定考試不考。

如果你有特長，報哪個班都行，任你選，而且班級不固定。

如果你想寫作業，老師會給你佈置，如果不想寫，把知識在課堂上弄懂。

你可以任何一個時間段放學，當然，學校也會經常組織春遊，看電影……

你想來這所學校上學嗎？我猜肯定的。

我理想中的學校篇7

國小六年級作文 ,892字

清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的雲隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學校大門，將門上那“學習並快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發亮。

我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園裡綠樹成蔭，幾座亭臺駐紮在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學生用來休閒娛樂的地方。吹著涼爽的輕風，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。

我們的學校變樣了，巨大雄偉的教學樓，純白的樓梯，透過玻璃牆望去，猶如一條綢絲帶環繞著整幢樓房。教室裡，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學生之間溝通更加默契，每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向學生髮布作業，既前衛又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網聊聊QQ、玩玩遊戲，從網路裡放眼看世界，快樂地學習。

我們上課的地方不會只侷限於教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學生一樣“遊山玩水”。學校為了滿足我們的願望，專門設計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。

第二層是一個寬暢的動物園，這裡的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環境下成長，同學們可以任意走進某個動物的生活區域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規律，並完成它們的觀察報告。

我們的學校作業變少了，給了同學們更多放鬆的機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發到大家的郵箱裡，讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發言了，誰要發言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師資訊。

最讓我們高興的是：每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活。三八婦女節，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，並送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。

另外，還有一個最讓同學們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們學生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質。

怎麼樣？我們的學校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學習快樂了？

我理想中的學校篇8

國一作文 ,611字

學校是我們收穫知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。

早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學姐們在樹下看完書後，順手撿起幾片落葉夾在書中，然後匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然後又繼續哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐後的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落後於別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關係十分融洽。下課後，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班幹部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。

下午是一天中最為輕鬆的時刻，小學生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著複習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然後又繼續做複習題，一刻也不敢鬆懈，但看見小學生打水，都會主動地幫忙去提。

這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧

我理想中的學校篇9

國小四年級作文 ,585字

從我開始上學後，除了家，我“呆”得最久的就是學校了。學校差不多就要變成我的第二個家了。

大家大概都有自己理想中的學校吧！我也有：我一直希望我的學校是一個大花園！聰學校門一走進去，就有一股清香的味道撲鼻而來，那是在校園旁的兩個小花園裡的花飄出來的香味，裡面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過這兩個小花園，可好看了！再走進去，時不時的就會聽到朗朗的讀書聲，這讀書聲是從幾棟像閣樓般的教學樓裡傳出來的。穿過教學樓，有一個籃球場，籃球場裡有兩排籃球筐。離籃球場大概五米，有一個足球場，足球場很大，足球場外有橡膠跑道，裡面有很多嫩嫩的草。籃球場後面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個小水池，池裡有許多自由自在的小魚在玩耍，雖然學校裡有很多學生，但是他們都很老實，不會動或抓這些小魚，只是在旁邊看著他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹。如果想放鬆一下的話，我們就會到這塊大草坪上走走，還會躺在樹蔭下面，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣風吹來，感覺很涼爽，很舒服，樹上的葉子隨著風的節奏，緩緩的落下，太陽透過葉片照在草坪上，閃著光。如果閉上眼睛，很快就會睡著了。

從校門一直走到籃球場後面的大草坪都沒有一點垃圾，乾乾淨淨的，因為同學們都很愛乾淨，很自覺的打掃衛生。大家都非常和諧，有禮貌。

我理想中的學校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學們，讓整個校園都迷漫著和諧的氣息。

我理想中的學校篇10

國小五年級作文 ,769字

我的理想學校是一個擁有高科技的學校，什麼都是高科技。就連學生做作業也是高科技哦！

學校的整體結構是一個可以擴大或縮小的模組集合。如果發生火災，學生和老師第一時間從應急通道迅速離開校園，然後把學校模組儘量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發生地震，同學和老師也可以隨著學校的縮小而漂浮起來，這樣既保證了人員沒有傷亡的情況，又不會讓學校的建築因地震而毀掉。

給學生上課的是機器人。這個機器人可不是一般的機器人，它的身上有一個360度無死角的攝像頭。如果有學生上課吃零食或者不專心聽講，機器人可以第一時間發現，並且巧妙提醒學生，糾正學生錯誤行為。這個機器人的身上還有一個助聽器，這個助聽器專門聽上課時哪一位學生在說悄悄話。管理機器人的管理員是老師，老師做後臺操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學們養成了認真聽課的好習慣。

這個時候就有人擔心了，如果未來全是高科技的電子產品，那麼自己的眼睛會不會近視呀？彆著急，這個我早有準備。在未來的學校裡會出現一種眼鏡，它們叫做護眼眼鏡。這種眼鏡是運用一種很高超的技術，採用特殊材料做成的，同學們可以根據心情變換眼鏡的形狀，可以根據環境調節眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時候，眼鏡還會發出涼風，讓你整個身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！

學校裡沒有月考，所有的作業和考試，都是在電腦上完成的。

學生的課桌也很神奇，是一個龐大的電腦整合系統。所有的教科書，不是像現在擺放在桌兜裡，而是在電腦上，這樣既保護了樹木資源，更避免了不停地從桌兜裡找書本的慌亂和尷尬。每個學生還有一個配套的椅子，如果老師罰學生寫作業，椅子上會自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業寫完了，否則誰也拔不開。

這就是我心中的學校，雖然現在的科技還不可能達到，但是我相信以後的科技一定能幫我實現願望！

我理想中的學校作文600字篇11

國二作文 ,6034字

【我理想中的學校】

吳曼榕

理想中的學校，是一個沒有壓力，卻充滿競爭的地方。那裡不會有成績考差了而哭泣的學生，也不會有隻會讀書的書呆子。老師們也不會為學生的成績擔憂，效裡校外都充滿著求知的慾望。

早上，學生們都會迫不及待地上學，他們只要洗好臉，刷好牙，校車就會來接送。車上供應早點，有西式也有中式。學生們不用揹著大大的書包，因為課程是由電腦輔助的；一路上車輛都為校車讓道，因為他們都知道孩子是國家的未來。而寬大、乾淨、平穩的校車連一滴湯汁都不會濺出來。一頓飽飽的，美味的早餐過後就到了學校。學生們快步走進了不同的樓層，第一層的科目一般是體育運動的，都會有不同的老師、教授專門傳授知識。還有一些新奇的科目：比如遊戲的開發與製作，武器的原理與研發，摺紙的藝術與技巧，廚藝，等等，甚至還有水泥工的頂級培訓。幾乎涵蓋了所有的職業與工種讓成績更加全面。這裡還可以讓殘疾人上學。一個啞孩子可能是電子天才，一個失明的兒童可能是樂器全能。在這個教學完全靠天賦與興趣的學校，一切皆有可能。所以，這個學校將由各國投資建設，學生們只要交很少的錢就可以就讀，只要上完基礎課便可以選擇自己喜歡的科目。唯一的缺點是科目安排得太緊，但興趣是最大的老師，只要有興趣，再把興趣轉化為熱愛，一切都不是問題。

那些長期佔據各科排行榜榜首的孩子，大多會被各個公司搶先預訂，即使這樣，他們在帶來財富的同時也不會放棄學習，因為熱愛，才會最好。這裡沒有強制性的學習，真的什麼都不想學的會被選去當兵。但當兵也要讀書，兵役結束後，就要回到自己的國家繼續——當兵！想想幾百種學科，幾乎沒有人會願意當兵，那些當兵的，大多是喜歡當兵吧！

我理想的學校是沒有壓力的，完全靠自主管理，愛都來不及，怎麼會煩呢？可是這只是想像。現實是枯燥的，是煩悶的，也是殘酷的競爭與生存。我相信，成績再怎麼好的同學也會在某一時刻放下手中的筆，捂著臉，自言自語：“其實我真的，真的好討厭學習，好討厭讀書啊！”然後仍然拿起筆，書寫著試卷。制度已經不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有時異想天開一下，延緩一下心中積累已久的厭倦。

美麗的，美好的，所有人都夢想的學校，如同水中泡影，一觸即碎，但有人堅信，幾百年後……會實現的……吧！

【我理想中的學校】

曾燁

學校，是一個讓學生們生活與學習的地方，自然我們學生在學校能接觸到的也就只有這兩個方面了，那麼我就這兩個方面來講講我理想中的學校吧。

生活有很多方面，但在學校最主要的便是四點——衣食住行。

衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什麼好寫的。

而食物是很重要的一點，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園裡的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個小問題，動輒幾十個人生病，幾百個人拉肚子。

所以我理想中的學校，飯菜要安全，材料要新鮮！

至於學習，呵，那就更不用說了，學生來學校是為了學習，而不是混日子，學習乃本，大部分生活安排都應該以學習為主，不然，現在不學，等到老了走不動了的時候再學？做事應有主次之分，什麼要先做，什麼要等會再做，要規劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會之類的事情，理應在完成學習任務後在去，玩什麼時候都可以，而學習呢？老了後可難咯！

在我心目中，一座理想中的學校學習氛圍要是積極向上的，應該書香滿院，書聲琅琅。

一座好的學院，應有較好的生活環境，好的學習氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導。

【我理想中的學校】

劉嘉幸

校園生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了美好的記憶。在學校裡，我們學到了知識，增長了才幹。雖然學校對我來說，是接近“完美”了，可也總會有這樣那樣的不足，使現實與理想總有那麼點差距。

現實中的學校校規嚴明，師生關係良好，時不時會開展各項活動，使學生們的身心都得到娛樂與放鬆。但有一點我真的很不滿——為什麼洗澡和吃飯的時間那麼短？！如果說平常其實是足夠的，但一到夏天就不行了。週一健體出一身汗，既要洗澡又要把那充滿汗臭的衣服洗乾淨，必要的時候還要洗頭，這樣算下來對我來說時間已經是不夠吃飯的了，通常我們都會放棄吃飯，但如果時間夠的話我們也是會去吃的，但還有什麼菜也是要看運氣了……週三時我是必須要洗頭，所以通常不吃飯，導致晚修餓到不行，但又不準帶零食，就算帶麵包也差不多過期了，只有等下課去搶宵夜了。

我理想中的學校是下午洗澡、洗頭、洗衣服還有吃飯的時間能是充足的，不用頭髮都還沒有吹乾就要趕來上晚修，帶這樣一頭溼發不僅很難受，還很容易感冒啊！還有，我希望學校能有個體育館，這樣夏天我們就不必再烈日之下跑步之餘還擔心會不會中暑了，最好每個人都有一套透氣的運動服，畢竟穿著充滿汗味的衣服進入充滿汗味的教室真心不好受……

以上便是我理想中的學校，我認為雖然學生來學校學習並不是來享受的，當然，也不是來受苦了，我只想讓自己學習的環境能更好一點而已。

【我理想中的學校】

李思

學校，是個神聖的地方是從小教育我們的搖籃。但，這跟我理想中的學校還是差很多的。

怎麼說，作為教育我們的搖籃，像現在這樣的影視義務教育卻受到許多學生的不滿。用現在的話來說，放假無非就是換了個地方寫作業，暑假、寒假正是如此。放眼看美國的假期，寒假、暑假的作業就是打工來體驗生活，適應社會，我覺得這比我們在家寫作業完有用多了，太過多的壓力反而不好。所以我理想中的學校應該是能人性化教育，讓學生快樂學習的。

民以食為天，我們正是長身體的時候，所以在吃這點上，很重要。像現在飯堂這種伙食，相信不用我過多吐槽大家也懂得。理想中的學校應該飯菜一視同仁，不能出現老師吃雞腿學生吃鹹魚這種現象，不管是高年級學生還是老師都不能插隊。早餐品種豐富，不分早晚供應。中餐和晚餐也是一樣，最重要的一點，麻煩飯堂阿姨煲飯煲好點，食材千萬不能圖便宜。

最後一點，偉大的毛主席曾說過，我們是早上八九點的太陽，所以在理想中的學校，我們每天能多睡一小時，早讀什麼的，完全可以取消，你想覺都沒睡醒，哪能背得好書呢？所以請讓我們多睡一小時。

作為神聖的地方，學校。千萬不能成為一個扼殺孩子幼小心靈，磨滅孩子理想的地方。所以讓我們攜手共進，共創美好校園。

【我理想中的學校】

劉詩婷

看，那發生了什麼？

昨天，小軒他們班新學了一篇課文，因為是生澀難懂的文言文，老師為了讓同學們弄懂，於是佈置了翻譯全文及其他作業。班裡的同學看見作業如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業。但是小軒卻與朋友們去玩了。

第二天，老師檢查作業的時候發現小軒作業沒有完成，於是問小軒為什麼沒有完成作業。小軒說：“昨天的作業這麼多，晚修那麼短，怎麼可能寫得完。”“可是其他同學都完成了呀。”老師回道。小軒又說：“他們是利用下課時間寫的，但是課間是用來休息的，不是用來寫作業的！”老師聽完後感到很氣憤，讓小軒下課後去辦公室找他……

不，不是這樣的。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。

我理想中的學校，老師雖然是來給我們上課的，但更多的是與我們一起學習的。老師不是高高在上的領導者，而是我們的朋友，但每位同學都非常尊重老師，不是表面上的尊重，是內心深處產生的尊重。我們的課堂也十分的生動有趣，每位同學都十分的專心聽講，參與其中並樂在其中。同學們和睦相處，課間的放鬆時間處處充滿歡聲笑語。到了晚修，教室裡安安靜靜的，每位同學都在完成老師佈置的課後作業。到了考試，因為同學們都十分的自覺，所以老師可以離開考場去忙其他的事情……

這就是我理想中的學校，同學們學得輕鬆，玩的快樂。

【我理想中的學校】

麥苗

校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當然，學校可能還有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學校了……

一踏進校門，撲面而來一股青草、混著泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎著春風，漫步於綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節，同學們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體巨集偉大氣、古風蔚然，透著一股濃濃的書香氣，卻又不失穩重而嚴謹的大家風範。圖書館裡各種各樣的書籍應有盡有，同學們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠遠看上去，就像一隻美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細細的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優美的音樂。

每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學習，但要保證4天內把主科都學習完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學習老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業。晚修結束後，學校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時裡，我們可以去運動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時後，同學們便會自覺地回宿舍休息。當然，老師的任務也輕鬆很多，不必每天批改作業，不必每天在教室裡教學。噢，對了！每個星期4天的學習時間，哪還有一天學校是怎麼安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學校安排了很多學習小組，有體育、美術、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發展自己的優勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業，不一定會很成功，但一定很快樂。

我理想中的學校是否也讓你很心動呢？但願未來會有一所這樣的學校。

【我理想中的學校】

歐陽芷昕

學校，是個很神聖的地方，這裡我們可以學到很多知識，可以找到許多歡樂，和老師同學們一起交談。當然，我心裡也有一個理想中的學校。

我理想中的學校，它有很多花草樹木，一進門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學樓和宿舍，欄杆上有幾隻小鳥停留。它會有一個很大的圖書館和食堂，圖書館裡有很多書，同學們都能安安靜靜的看書。

我理想中的學校，老師和同學們的關係融洽，無論什麼老師都會在同學們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學校會有一個人工湖，還有噴泉，水是又藍又幹淨，水裡無垃圾，清澈見底，魚兒在水裡自由自在的嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個第二課堂都有非常有趣的專案，同學們可以自由選擇。我們上課能認真，能小組討論問題，遇到不會的問老師和同學能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們在這學到的，不僅僅是書上的知識，我們在這裡留下的，不僅僅是讀書的記憶。

我理想中的學校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學校便是最好的。

【我理想中的學校】

邱駿

學校多麼熟悉、多麼親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校裡精心培育我們成長的每一位老師。然而，現在的學校存在著許多的不足，這也使我們有著對理想學校的嚮往。

我理想中的學校，每個教室，都有十分高科技的裝置。每次上課，高科技課桌會自動為你準備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學們只需望著高科技無輻射的電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦將會自動記錄下來，並根據電腦裡大量的學習資料，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標記出來，並留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課餘時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關於歷史的資料，這樣教學興趣兩不誤，一舉兩得。

學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。學校的宗旨就是盡力讓所有的學生都身體健康、體格健壯。

一個好的學校，怎麼能缺少經驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什麼樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……

俗話說：“民以食為天”。學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養充沛，上學不累。

每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點。

學校還有多功能的圖書館，裡面有各種型別的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事

理想中的學校是多麼美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多麼幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀裡，沒有什麼不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！

【我理想中的學校】

王一帆

學校是我們學習的地方，能使我們學到各種東西，但是，現實中的學校總有不完美的地方，所以我想象了一個神奇的校園。

校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學習，每隔幾百米就會設定一個傳送門，你可以通過它進入。一進去，你會看到一個大門，非常的巨集偉，門後面是年級的劃分的區域，有一到九年級，高中和大學，再進去，又會劃分不同的學科，學科裡還會分化不同的課程。和普通的學校的區別是，在這裡學習不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這裡學習。而且，這裡的時間是由系統設定的，相比現實會過的很慢，你就算學習一整天也不會累和飢餓。

你需要尋找你要學習的課程，找到之後，你就可以一個人找個地方坐著，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然後你只用閉著眼睛學習，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學完之後，你便可離開。或者去學習下一節課。這裡還會有學習體育運動的教學，它教給你技巧，然後你可以在這裡和系統較量或者和其他學生。如果你要複習，你可以再回去學，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完後，管理空間的總系統會在你繫結的銀行卡上扣除相應的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學習還會有政府的補貼。

回到現實中，你就可以幹自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎麼實際，幾乎不可能實現，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。並且，我希望政府也能改善鄉村的教學，不然那些孩子們想學都不能學習。

我理想中的學校篇12

國二作文 ,627字

如果你問我理想中的學校是什麼樣子的，我可以毫不猶豫地告訴你：我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學校。

校園的樹木參差不齊，自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的小鳥在樹上歡呼雀躍，向迎面而來的師生問好，或是“放肆”地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當你想伸手去撫摸它時，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠方。

學校裡的學生，不是孤獨寂寞的，而是可以和任何一個年級的學生交朋友，甚至可以與老師、校長成為好朋友。在這裡人人平等，互相尊重，團結友愛，人人怡然自樂。

課堂上，學生跟著老師的思維轉，敢於想象，大膽發言，就算說錯了也不會被老師責備，同學嘲笑。有時候大家會為不同的觀點、看法而爭辯，每個同學都會積極參與，拿出自己的看家本領說服對方，直到得出正確的結論。

考試時，無論大考還是小考，教室裡都不會有監考員來回巡查影響你的情緒，同學們都非常遵守考場的紀律，埋頭奮筆疾書，用自己真實的成績秀出自己的水平。假如有同學企圖作弊，教室裡就會響起警示燈，坐在辦公室的老師就會如約而至。自然，這位同學的考試成績就作廢了。

圖書館裡，學生可以選擇自己喜歡的書坐在裡面看，也可以帶上喜歡的書回家看，至於你帶了什麼書，帶了多少本，不需要訂記註冊。但圖書館的書並沒有減少，反而增加了不少，因為同學們都很自覺還書，有些同學還把家裡收藏的好書帶到圖書館讓同學們一起分享。

這就是我理想中的學校，它能讓你健康快樂自由地成長，你喜歡嗎？

我理想中的學校篇13

國一作文 ,700字

我一直都有一個夢，一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中，我變成了一隻快樂自由的小鳥，翱翔於藍天白雲之上，掠過一座座高山，穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔，不怕波濤洶湧，我拍打著翅膀，自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想，只有在理想的學校中才能夠實現。

在理想中的學校裡，我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊，無拘無束地歌唱，肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園裡，小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園，可以讓我自由地放飛心靈，引領我們登上成功的頂峰。在理想的學校中，我和理想的老師、理想的同學攜手奮進，揮灑汗水，最終實現我們的夢想。

在理想中的學校裡，即便沒有清幽雅緻的環境，沒有寬敞明亮的教室，只要有一片屬於自己的天空，一片充滿活力和希望的土地，我就能盡情地享受我的青春。在理想的學校裡，不一定要有很多的老師，不一定要有很多的作業。只需要一個博學多識的老者，在我們產生困惑之時進行點撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子，帶著他的一群弟子，悠閒地徜徉在天地之間。

在理想中的學校裡，不需要有嚴格的教學計劃，學習的科目和內容都可以由學生和老師共同商定。每一個學生都能夠根據自己的愛好，快樂地學習和成長，充分展示出自己的特長，張揚自己的個性。在理想的學校裡，老師不會根據學生的成績進行排名，而是在多方面進行公平、合理、友愛、團結的競爭。學生通過競爭逐漸超越自我，在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。

在理想的學校裡，有許多志同道合的同學和朋友，我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異，但都有一顆純真無暇的童心。

我理想的學校就是我心靈的淨土，是一個溫馨和諧的世界，更是我們茁壯成長的樂園！

我理想中的學校篇14

國一作文 ,910字

我理想中的學校是學習的“樂園”，學生們會主動學習，而不是被“趕”著去學習。在這所學校裡，沒有班主任，只有輔導員。我們就像揚帆的小船，老師像幫助我們前進的東風。

在理想中的學校，班級中的每一個人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時，總會有這樣那樣的不足，這時輔導員就會向我們傳授經驗，向我們提出建議。

在現實中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當我們自己管理班級時，我們會經常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實現，有些同學在十幾年的學習生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領導下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗也很重要，只有體驗，我們才能收穫一些刻骨銘心的東西。

理想中的學校會從細節上教育我們。現實中，自行車棚算是學校的一道風景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學生自主管理的結果，如果沒有人管理，我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的目的應該是養成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人。”自行車棚擺放得整齊，不是給別人看的，而是每一個同學都要自覺維護的。

在理想中的學校，學生有很強的自主學習意識。這裡有一座自主學習的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數學等多個自修室，學生可以在這裡體驗到自主學習的樂趣。有些同學感到在課堂上“吃不飽”，作業與練習不再有挑戰，經過老師批准，他們就可以在自修樓裡自主學習。而其他同學，可以在自修樓瞭解一些與課本連結的課外知識。

在這所學校裡，學習已經和他們的人生規劃與職業規劃聯絡在一起。這裡有一座實踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機械、航天、環保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學生自由選擇，取得一定學分。只要基礎學科分、實踐實驗分、平時表現分達到要求，就可以畢業。

我相信在不久的將來，這些都可以實現。

我理想中的學校作文600字篇15

國二作文 ,5249字

【我理想中的學校】

楊奕

漫漫人生中，我們最常駐足停留的有兩個地方——家和學校。家是我們的避風港，而學校是我們深造的地方。

在學校，我們用知識灌溉大腦，用思維為大腦鍍金，用勤奮換取一身才幹，用汗水換取一身剛強。在這停歇站取一瓢水再繼續前行在漫漫的人生路上。

如今，我將在這完成我的初中學業，我將永遠記得曾有那麼一個停歇站叫——河源中學實驗學校。在這兒，我收穫了許多，我真心感激，但，對比起我理想中的學校，它還有些“美中不足”。

我理想中的學校，它一定有充滿高新科技氣息的環境。同學們從宿舍到教學樓可乘坐學校專門提供的智慧車，它不需要人來駕駛，且有高鐵的速度，你無需擔心它會撞到人，校方早就幫我們考慮好了——劃出一片讓它專門行走的地域。在飯堂，同學們不用排隊點菜，直接找個舒心的位置，然後用鑲在桌上的平板選單點菜就好了，這選單可不是就只有天天重複來重複去的那幾道菜，世界各地的菜都能在這找到，有同學肯定會嫌貴，哎呀，錢這個問題就不用擔心了，那時我們國家已是超級超級富有的大國家了，這些錢全由國家承擔。在教學樓，同學們也不必擔心要爬樓梯，因為這都有傳送電梯，輸入你想到達的教室，一眨眼，你就到了那個教室。教室也不再像現在這樣，而是陳列著一間間的小空間，每個小空間都有空調，冬天開暖氣，夏天開冷氣，這小空間的隔音效果超好，所以不用擔心會被人干擾，這桌子上同樣也鑲著一個平板，世界上，只要出版了的書這都有，我們的課程都由世界頂級名師錄製，若有難題解決不了可用這與名師視訊或通話幫助解決。

未來有無限可能，充滿未知與挑戰……

【我理想中的學校】

曾雨芯

校園裡的生活是豐富多彩，並且也是重要的，在學校，我們學習的知識，開闊眼界，增長我們的才幹，我理想的校園並不是什麼高科技校園，而是一個比較普通的校園，下面我說說我理想中的學校。

我理想中的學校，是一個環境優美的地方，有許許多多的樹木，在道路旁有花花草草來讓我們觀賞，並且要多一點“綠色”因為對我們的眼睛好處，我還認為學校有一個魚塘並且有可以休息座椅，我覺得是十分美麗的。

我理想中的學校，教學設施也非常的多，因為這樣我們可以在上物理課化學課時，多一些儀器裝置來供我們更好的學習，我還認為學校應該要多一些標本，因為可以讓我們更好的認識這一物體，並且可以開闊我們的視野，而不是所謂的看電腦上的圖片。

在我理想的學校中，老師實施充滿樂趣的教學方式，讓每節課都變得生動，形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會枯燥無味，學生也聽得津津有味，並且老師佈置的作業更少些，這樣可以讓學生自主學習，多一點時間預習，複習，不受作業的“束縛”這樣學生的成績提高了，老師也就開心了。

在我理想的學校中，老師學生是一種“朋友”的關係，並且學生尊重老師，老師也幫助學生，學生可以有一些心事老師交談，有些困難或者難題，老師可以幫助學生，並且老師不體罰學生，只是一些適當的方式來懲罰學生的過錯，最好是用言語來教育學生，這樣的話，學生聽老師的話，老師也不在一點點小事上斤斤計較，這樣學生會尊重，喜歡老師，老師也喜歡學生。

學校是非常重要的，如果學校的校風不好，那麼學生也不聽話，因為人都是受環境變化而變化的，所以學校好，學生也聽話，所以，以上就是我理想中的學校。

【我理想中的學校】

朱海韻

學校，是我們學習的地方；那麼理想的學校，就是完美而大家都願意去學習的地方。而我理想中的學校是一個怎樣的場景呢？

相比起現在的學校，教學設施應有盡有。我們的教室豪華起來了。現在老師正站在講臺上，電子感應器代替了粉筆，只要你說出你要寫的字，螢幕便會智慧打出字型。此刻同學們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當然要注意保持清潔。

宿舍裝置也高階起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個小門，只要你念出你的宿舍號，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯堂阿姨的大鍋飯，而是豪華餐廳般的自助餐。

這時，我和幾個同學正站在實驗室做未完成的實驗，因為我們的世界需要創新。而且學習新知識再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因為書已不再是紙質的，而是像一個小電腦般智慧化。它會像電腦遊戲闖關一樣，只有你通過了這一個，才能解鎖下一關。而我們學習文言文也不用抓破頭腦地去想這個字怎麼解釋了，每學習一篇文言文，我們都可以穿越時空和地點，回到指定事情發生之前，變成事件發生的旁觀者，從而學習文言文。

課後作業也不用寫了，因為孩子的壓力太大了，他們需要放鬆。但在當堂課結束之前，你都必須在電腦裡完成一些重點、難點的題目。至於做的對與錯，而你複習與不復習都看你的自覺性了。

理想中的學校也許很難實現，回到現實，科技不夠發達，資金也不夠充足，老師更不可能不佈置作業。所以我們要改變，當我們足夠優秀的時候，也許能創造這個奇蹟呢！

【我理想中的學校】

朱梓婷

校園生活給我們帶來了無限快樂。每個人都有自己理想的學校，或許現實中是存在的，或許幾百年後會出現，或許……我理想的學校和現實中的學校並不一樣。

我理想的學校，它屹立在一片美麗的海上。教室寬敞舒服，每個人都有自己專屬的位置，同學們上課時不需要拿任何東西，因為手臂上的智慧晶片自動顯示出來。上課時，若有同學走神、開小差，智慧晶片會對同學做出相應的懲罰。當然，給我們上課的還是人類教師，機器人是代替不了的。

我理想的學校裡，有一個很大的體育館，裡面的有各種各樣的體育專案，多得你想不到。進入體育館，帶上一個發出淡淡的藍光的手環，只要輸入某個體育專案，一分鐘之內一定會把你帶到相應的場地。體育館內有休息室（是一間一間的），裡面有茶點、書等提供給同學們。

我理想的學校裡，同學們吃飯的地方是在海下的海底餐廳（用海底隧道與學校是連線在一起的），邊美食邊觀看海底生物。在海底餐廳裡吃的自助餐，食物會不停的提供，只需要交十塊錢。而且這裡的美食堪稱“天下第一美食”，由世界各地的大廚們做的哦！

我理想的學校裡，有一片美麗的公園，公園裡有桃花林、櫻花林、小湖……同學們可以在公園裡野餐，和同學聊天；我理想的學校裡，宿舍也在海底。一個宿舍相當於一個教室，一共住四位同學，浴室、陽臺、書櫃……應有盡有。

這就是我理想的學校，它或許存在，或許不存在，這也許是我的幻想，但是，幾百年後，幾千年後，它可能會出現。現在的學校，也很好，同學們團結、和睦相處，校園生活過得很快樂。

【我理想中的學校】

鄧瑩

學校對於每一個人來說，都是噩夢的根源！原因很多，在生活條件、同學關係等方面！

我理想中的學校，天天有戶外活動，能帶自己的寵物來學校！這樣我們遇到不開心的事，不愁沒有聊天的夥伴，而且它不會把你的祕密告訴給別人。

夏天，在上完體育課後，回到教室，班裡沒有汗酸味，有一股淡淡的花香味。空調代替了以前破爛的風扇！我們不再因為天熱而煩心，很舒服的坐在教室上課！

機械化並沒有帶替老師，！儘管每個人都有平板電腦！老師上完課，便把作業發在我們的平板上，我們只要交作業，然後把錯提弄懂就行了！做完了平板上的任務後，就可以玩平板！不過如果你沒做完，在上課前他會不斷的提醒你，只到你寫完作業！

學校對於每一個人來說，就是一款遊戲或商場，不會害怕反而喜歡。學校裡的飯菜、飲料，冰激淋各種各樣！睡眠時間有八小時！

理想中的學校表面上在我們的想象中很美好、很快樂！其實卻……

【我理想中的學校】

陳憬

對於我而言，現實中的學校就是殘酷的標誌。學校是學習的地方，光是學習，我就花費了大量的精力。更何況學校還不止學習，還有體育和校園生活，天天都要整理內務，時不時還搞出些什麼意外。如果說現實的學校是殘酷的標誌，那麼，我向往，而又理想的學校就應該是自由的象徵。當然，並不是絕對的無限制的自由。

首先，我理想中的學校應多開展些活動，別讓學生在校學習壓力太大了。把學生逼得太緊不僅會讓學生的心情不好，無精打采，還會使學生的學習樂趣降低，無心學習。逼著學生學習，還不如多讓他們多去社會上實踐，也好為將來的工作打基礎。相信我，“一個人在做他喜愛做的事情時會十分的專心和投入，而在做不喜歡做的事情時只會不理不睬，不屑一顧。”

其次，我理想中的學校應該是有乾淨的環境的。我認為一個人的品德與成績很大取決於他所處在的環境，有句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”一個學校的教學風氣，學生素質，食品好壞都能看出這個學校的環境。所以，在我理想的學校中，都必須要有一個“乾淨”的環境。

最後，我理想中的學校應該有良好的教學方式。這也是必需的，不能以照本宣科來傳授學生知識，這樣太過死板，沒有生氣。課堂上應該通過舉例子，實踐，出題給學生做來提高教學的樂趣，以便於學生更好的接受知識，跟牢固的吸收知識，而不是把知識硬生生的塞進學生的腦子裡。好的教學方法即保證了課堂的質量和效果，又使學生更快，更好的接受知識。

我理想的學校就是這麼簡單，但又有些不“現實”，可畢竟還是“理想的學校”。

【我理想中的學校】

王康

夕日的光輝最後的灑在了我們學校的最後一片土地上，在踢球的我們也早已是滿頭大汗，就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了。看吧！一切都是那麼的美麗，就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。

不管是環境還是節氣，我們學校的建築也是一流的，黃黃的門上霸氣的標上了“河源中學實驗學校”這幾個大字，在學校這溫馨的環境下，感覺就好像是勞作時沒有什麼辛酸，是睡覺時場場都是美夢，是立定站著的時候都在騰空。真是美極了！世上沒有完美的東西，理想也許靠近完美，美中不足的就是學校的一日三餐了！

作為一個我理想的學校，就必須要有能讓人回味無窮的食物，而且在這基礎之上，還得有業餘的點心。俗話說“民以食為天”基本的物質保證都沒有怎麼能算是一座好的學校呢？比如說，要建設有學校特色的美食，弄一些其他學校本沒有的東西，或者是各種食物的混合搭配。只有這樣，我們才能吃的飽飽的，長的圓圓的，也才有心情去上課。

其次，作為一個我理想的學校，還必須得有我們足夠的體育鍛煉，而且是自由時間的鍛鍊，讓我們自己選擇自己要做什麼事情，只有主動的，才能是最完美的。反之，如果學校硬逼著學生們做一些我們不願做的體育鍛煉，這種嚴格苛刻的效果只能是白白浪費。又或者說，正常的體育鍛煉時間都不足的話，那麼這個學校只能是死氣沉沉的，因為一個缺乏體育鍛練得學校，不管是學識教育的多好，都不能讓家長滿意，更不要說我們自己本人。這也並不是我一個人的觀點，許多人也因如此。

所以，我理想的學校，必須有美味的美食，還得有充足的自由鍛鍊時間，這並不是說學問不重要，但在生長髮育的時候，智力發育是其一，更重要的還是我們的體能啊！只有在前提的保證下，理想的學校才能是煥發光彩的好學校！

我理想的學校，簡單樸素，實事求是，不需要極美的修辭，也不是那些什麼令人舒適的高新技術電子裝置，學校。依然是與人與人的對話中成長！

【我理想中的學校】

唐志寶

校園生活是我們珍藏的美好回憶中不可缺少的一部分。當然要好好珍惜這段曾令人愉快的時光。

我理想的學校，那是在一望無際的大草原中一座漂亮的學校。那兒有花，有草，還有可愛的綿羊和整天追著我們跑又不咬我們的大灰狼。

校園裡的景色是山清水秀，鳥語花香；飯堂的伙食更是山珍海味……在校園生活的我們，是那麼的活潑可愛。

在那兒，我想交上許多朋友，他們是樂觀的，大方的。與他們一起打拼自己的學業，鑄造青春的舞臺。

我想，我們班應該是最優秀的那個班，最活潑的那個班。我們的老師，也是最優秀最和藹的老師，能傳授我們一些知識和本領，更能與我們一起留下快樂的時光。

平時在學校裡我總會有許多活動，因為在這所學校裡的學生不光愛學習，而且各個都是才華橫溢，做起擅長的事來真是毫不遜色。在這所學校上過學的人，出來的都是奧巴馬，比爾蓋茨之類的人才。

這所學校，就是我心中一直想去讀的學校，在這兒就像人間的天堂一樣。“鈴鈴鈴……”上課了，你聽多麼安靜啊，同學們都在教室裡安靜的等候老師。啊，這堂課是多麼有趣，同學們不僅學到了許多知識，還過得非常快樂！

這就是我理想中的學校。

理想的校園篇16

國二作文 ,754字

學校的畫廊裡掛著許多的畫，瞧，這幅名為《清晨的校園》的畫！畫裡緩緩升起的陽光像母親溫暖的手一樣撫摸著大地。看！水泥路兩邊青蔥的樹木，和那被修剪得整齊的綠化帶相互映襯。它們的中間是並肩而行的朝氣蓬勃的學生們，還有在慢跑的鍛鍊者。那些高大的教學樓挺拔地屹立著，總有那麼幾棵樹忠實地守候在它們身邊。再往上看，一隻只鳥兒自由自在地飛翔覓食。

多富有生機的一幅畫！

可是當我認真地欣賞它時，怎麼又在如此清幽美麗的畫卷裡挑出了瑕疵呢？於是心中不免有些遺憾。

你瞧這裡，飯堂旁邊這個個頭高高的垃圾桶，可是被撐痛得不輕呀！幾乎滿肚子是白白胖胖的麵包和豆漿，它們你推我壤的，好不熱鬧。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫個不停的可惡骯髒的傢伙們。它們正叫要吃大餐呢！

我不禁拿起了橡皮擦，輕輕擦去了垃圾桶裡面的麵包及豆漿。嗯，現在重新欣賞起來，心情愉快多了。可是我偏偏沒擦去那些嗡嗡叫的傢伙們，我要讓它們記住：我們再也不會隨便浪費農民伯伯和飯堂阿姨的勞動成果了。讓它們自力更生去吧！

我的目光隨著水泥路繼續移動，哎，路邊怎麼會有垃圾呢？它就離垃圾桶沒幾步遠呀？我真氣憤：懶到家了。於是，我毫不猶豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我還把自己畫進去了，正在畫裡彎腰撿剛才沒投中的垃圾。

我繼續看，注意到了操場上那兩塊大草坪。它們的頭髮稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好幾處還露出了頭皮，為什麼會這樣呢？瞧，原來有兩個學生正手牽手，為了抄近路而若無其事地從草坪上踩過去呢。

我再次拿起了橡皮擦，把那兩個踐踏草坪的學生擦去了。還輕輕地斜描了幾筆，那是晨風。草兒們正在風的伴奏中快樂地翩翩起舞。

大功告成了！我放下筆，再次從頭到尾地端詳《清晨的校園》，我們學習生活的校園應該是這樣子的。

而我們的校園不正像這幅畫，需要我們每一位學生去用自己的手去細心描繪、呵護嗎？

我想象中的學校生活篇17

國小五年級作文 ,548字

每天都有佈置不完的作業，接二連三的訓斥，不知道何時會到來的單詞抽查，還有那一起風，就漫天泥沙的操場，這就是我現實中的學校生活，但我想象中的學校生活是這樣的。

早晨，我們迎著太陽，伴著花香，走進學校，不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學後被留校，更不用畏懼在操場跑完步後滿身的泥土灰塵，只是一心一意的學著自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學們都能自己做到自覺，就算有個別同學不想學習，看著其他同學努力奮進，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動我，我幫助你，互相學習，互相進步，有不懂的問題，一個人提出來，一群人幫著探討解答，不會因為害怕別人超過自己，就藏著掖著，不肯幫住別人，更不會因為一點小事就與同學斤斤計，較大吵大鬧。

學校還經常舉辦各種各樣的活動，例如文藝匯演，徵文比賽，跳繩比賽，野炊活動，籃球大賽等等，能讓每個同學都發揮出自己的長處，找到自己的特長，而不是一味的要求學生死讀書，只重視考試後的成績，舉辦的活動，大家也會積極響應，認真對待，而不會因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的後面，就算比賽輸了，同學們也只會互相加油打氣，決不會出現相互埋怨的現象。

校園裡一片生機勃勃，朗朗書聲不時地響起，歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾，這就是我想象中的學校生活。

想象作文未來的學校篇18

想象作文 ,601字

想象，可以推動世界的發展，在我心中，未來的學校與現在的學校大不一樣。

現在的學校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這麼堅硬的牆壁，讓我們失去了自由奔跑的樂趣，所以，我心目中的未來學校是多變的，是安全的。它的建築材料混合了棉花和彈簧，牆壁都是軟軟的，撞上了也不會受傷。

我們現在的學校都是四四方方的，我覺得不夠美觀，我希望把學校建成一個月球的形狀，每一個教室也是一個月球形狀，名叫“月球小學”。“月球”可以反彈，它的材料不僅防臭、防粘，還可以防汙染。

如果你走到教室的左邊，你就可以聽到語文知識在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書本也可以隨時隨地的學習。而且，你還可以選擇你想聽的內容，每人有一部耳機和遙控器，只要你回答了一個問題，機器就會給你獎勵一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會聽到跟數學有關的知識，走到右邊，就一起學英語吧！每一間教室都有一部學習電腦，你可以隨便按一個按鍵，就可以在電腦上做作業、考試，這樣，我們就可以不帶書包、筆和文具了。

下午放學後，我們還可以開啟音樂鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、遊樂園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現……不僅美味，還特別好看。

這就是未來的學校，如果現在的學校有那麼好，那麼，又有誰不想上學呢？

我的理想醫學家篇19

國小五年級作文 ,717字

因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛蛾撲向熊熊的烈火，甘願做烈火的俘虜，只為那瞬間的光明。我為了有一個精彩的人生，我也有我的理想。

我的理想是做一名醫學家，想從事這個職業，並不是因為可以賺許多多的錢，而是因為在我小的時候就對它有著獨特的感情。

我小時候體弱多病，經常去醫院治病。當我在醫院吃藥時，醫生如父親般慈祥的眼神鼓勵我；當我在打針時，醫生會用溫柔的話語來安慰我，告訴我不要害怕；在我住院時，那個醫生爺爺會專門來到我的病房前，做出一個個誇張的表情來逗我笑，有傻傻的，淘氣的，活潑的、可愛的，憤怒的……幾乎我每次都要被他逗得哈哈大笑，有時笑得都快喘不過氣來了，完全忘記了身體的疼痛和住院時的無聊。所以，我愛醫生這個職業，也更愛在我小時候為我治病，關愛我的那一些醫生。

想當上一名偉大的醫學家，並不是像洗洗碗一樣簡單容易，所以現在我每天都認認真真學習，努力做好每一件事，如果有時間的話，我還會去伯伯上班的醫院去學習一些基本的救助方法和一些有用的預防方法。

如果有一天我真是當上了一名醫學家，我一定會踏踏實實的工作，努力上進，一定會為了人民的利益工作；我當上了醫學家，也不會忘記生活在大山裡貧困地區的人民；我當上了醫學家，我一定會盡自己最大的努力去幫助那些生病的人們，讓他們儘快恢復健康，讓他們為祖國做貢獻。

如果我真當不上一名醫學家，我也不會放棄，我一定會堅持到最後，因為我堅信有付出就一定會有回報，再說世界上最快樂的事情莫過於為理想而奮鬥，所以我會一直堅持下去。