理想中的展相關作文20篇
理想中的校園 篇1
國小五年級作文 ,413字校園，我們學習的樂園，也是我們知識的源泉。我理想中的校園是什麼樣子的呢？走，我帶你去看看。
理想中的校園鳥語花香，四季如春。兩個機器人並列校門前巡視，為校園的安全保駕護航。同時，如果發現有不戴紅領巾或是沒穿校服的同學，會給與批評指正。
巨集偉的教學樓矗立在學校中央，一共有一百八十一層。不用擔心，每天早上會有直升飛機上下接送。屋內，有一臺多功能大型電腦在給學生們上課。每個學生桌上都有一臺微型電腦。上下課期間可以用它和老師對話。在這個教室內學習，環境非常舒適。
校園裡有一個大型跑道，那個跑道會記錄你的健康狀況，增加長度或縮短長度。
校園裡的老師對學生和藹可親，認真負責的對待每一位學生。師生彼此交流溝通，關係融洽，和諧的相處在美麗的學校裡。
校園裡宿舍、食堂乾乾淨淨，並且環保衛生。同學們開心快樂地生活在美麗的學校裡。
我相信，在以後的生活中，我幻想的這種發達、環保、科技、舒適的校園，將會為我們的學習增添一道美麗的風景線！
我理想中的地球 篇2
國小五年級作文 ,469字我理想中的地球是一個沒有戰爭硝煙，一個和平的地球。你要知道戰爭是殘酷的，有多少人在戰爭中失去了家園；失去了溫暖；失去了親人；甚至失去了自己的生命！所以，我理想的地球是和平的家園。
我理想中的地球是一個充滿生機的地球。那是一個美麗的地方，沒有戰爭，沒有殘酷，只有寧靜和自由。在那裡，可以傾聽小鳥的歌聲，可以欣賞蝴蝶的舞姿，也可以聞到花草的芳香。這就是一個美麗的地球。
我理想中的地球還是一個幸福的世界。那裡的小夥伴們快樂的學習，健康的成長。那裡所有的人們都是自由的，無拘無束的。這也是一個幸福的世界。
我理想中的地球還是一個自由的，無拘無束的。也是一個快樂無比的地球，那裡沒有傷心，沒有批評，沒有傷害，只有快樂，只能看見孩子們的心聲和孩子們的快樂。那也是一個美滿神祕的地方。
這就是我理想中的地球，是不是很美很漂亮呢？你是不是很想到此一遊呢？也許這只是一個夢，但這夢也是美好的，我相信未來的某一天，地球上不再有戰爭，不再有傷害，在地球上的每一個孩子，都能健康快樂的成長，相信這一天到來的時間已經開始倒計時了，這一天到來的時間已經很快很快……
理想中的校園 篇3
國小五年級作文 ,593字清晨，我像以往一樣背起自己的書包，來到了我最喜歡的校園。
來到校門口，親切的的保安大叔面帶微笑向我們打招呼。我們的保安大叔記得每一位學生的樣子，只要他不認識你，他是不會讓你進門的。瞧，他是多麼盡職！他還是超能機器人呢！
走進校園，校園美好的環境會令你心曠神怡。順著門口往東看，那是我們心中的樂園。高大挺拔的松樹，紅豔豔的美人蕉，整齊的菜畦綠油油。抬眼往前看，那是我們的教學樓，樓內有我們的閱讀天地“書吧”，我們學習的教室。教師的黑板大有不同，老師是通過黑板給我們上課的，這樣可以不汙染環境，也不浪費粉筆。教室裡的窗戶特別神奇，冬暖夏涼。
順著教學樓的後門往外走去，那便是我們的娛樂場地—操場。操場再不像以往那樣髒亂，有一個清潔工阿姨“清清”，如果有同學亂扔垃圾，“清清”就會到這個同學面前，用老師的語調對那個同學說：“請你將垃圾拾起來，再有下一次，我可要告訴校長。”這樣，那個同學就再也不敢亂扔垃圾了。在這樣整潔的操場上玩耍嬉戲，簡直是其樂無窮啊！
你可能會問：“你們哪裡最好玩？”我可以鄭重的告訴你，最好玩的就是操場。操場上還有五個按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、白色、綠色。暗紅色按鈕操場會變成滑冰場，暗黃色按鈕，操場就會變成乒乓球室，按藍色按鈕操場馬上會變成圖書館，按白色按鈕就會變成羽毛球場，按綠色按鈕就會恢復原來的樣。瞧，這是多麼神奇！
這就是我們心目中理想的學校。
理想中的城市 篇4
國小五年級作文 ,397字我理想中的城市是一個佈局合理擁有高科技的城市，下面我來介紹一下。
在城市的北面是一個美麗的小村莊。小村莊的房子可不是一般的樓房。它不僅有美麗的的環境，還有四種功能：一是能幫助農民加工糧食，只有小麥、高粱扔到後面的田地裡，三秒鐘就能加工出來，可不比人工差哦！二是自動做飯，老奶奶、老爺爺，不能自立請不用擔心，只要定好時間，到時候就有自動廚師為老人做飯，不用費多少力氣。
在城市的東面，是工作“聖地”—一座“摩天大樓”。每一層都有一個工作，一共三百六十層。想上班不遲到嗎？想的話就可以坐與眾不同的車，“不遲到”號汽車，只要按一下紅色按鈕一秒鐘就可以載你上頂層。
在城市的西面是一望無際的海上樂園。那裡的海格外遼闊，海水像河流一樣清澈見底。是在海邊生活的每一個人都會永遠充滿歡笑，充滿樂趣。
看，這就是我理想中的城市，美不美啊！雖然這只是理想中的，但我相信在未來的不久，理想就會變成現實。
我理想中的學校 篇5
國小六年級作文 ,892字清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的雲隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學校大門，將門上那“學習並快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發亮。
我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園裡綠樹成蔭，幾座亭臺駐紮在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學生用來休閒娛樂的地方。吹著涼爽的輕風，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學校變樣了，巨大雄偉的教學樓，純白的樓梯，透過玻璃牆望去，猶如一條綢絲帶環繞著整幢樓房。教室裡，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學生之間溝通更加默契，每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向學生髮布作業，既前衛又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網聊聊QQ、玩玩遊戲，從網路裡放眼看世界，快樂地學習。
我們上課的地方不會只侷限於教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學生一樣“遊山玩水”。學校為了滿足我們的願望，專門設計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這裡的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環境下成長，同學們可以任意走進某個動物的生活區域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規律，並完成它們的觀察報告。
我們的學校作業變少了，給了同學們更多放鬆的機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發到大家的郵箱裡，讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發言了，誰要發言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師資訊。
最讓我們高興的是：每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活。三八婦女節，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，並送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們學生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質。
怎麼樣？我們的學校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學習快樂了？
我理想中的現代化學校 篇6
國二作文 ,468字學校，是知識的海洋；學校，是育人的搖籃；學校，是雄鷹的天空。好的學校讓學生們能更好的學習，所以，我的心中有一個現代化學校。
走進學校的大門，它是具有一種掃描功能，不再讓走讀生因丟失出門證而煩惱。走進去兩旁是一排樹木，給學生一種自然，綠色的感覺。
抬眼望去的便是實驗樓白瓷砌成，在陽光的照耀下蓬蓽生輝，實驗樓並不是外強內幹，而表裡如一各種各樣的實驗儀器，與其它課外活動室。實驗樓前面是綠油油的草坪環繞的路，路旁有著智慧垃圾桶，讓路面整潔。
向右轉便是學習的殿堂—教學樓，教學樓的顏色隨著太陽而變化。向上走樓梯的兩側裝有防止學生墜落的隱形屏障，當樓梯內學生髮生踩踏事件時，樓梯會將摔倒的同學用屏障保護起來，防止受傷。
走進了整潔的教室，門是智慧化只要檢測你的指紋，後開門。黑板是超大的專用螢幕，螢幕的內容由講臺中的智慧電腦控制。在教室的四壁上裝有塵埃收集箱，可以及時收集空中的塵埃，排出氧氣。學生的課桌具有防盜裝置，防止學習用品丟失，因為學生的書很多，所以課桌採用分類整理，讓課桌中整潔，課桌也是智慧的他能防止學生近視，並治癒。
我理想中的學校 篇7
國一作文 ,611字學校是我們收穫知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學姐們在樹下看完書後，順手撿起幾片落葉夾在書中，然後匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然後又繼續哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐後的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落後於別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關係十分融洽。下課後，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班幹部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕鬆的時刻，小學生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著複習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然後又繼續做複習題，一刻也不敢鬆懈，但看見小學生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧
我理想中的老師 篇8
國一作文 ,793字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我的心中，老師擁有著至高無上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的典範，更加是愛的化身。
老師，是辛勤的園丁，是蠟燭，是培養祖國棟樑的人。我們是豔麗的花朵，是堅強的野草，是祖國的棟樑。年輕的我們要有老師來教育培養，所以我們每個人的心中都盼望著自己會遇上一個好老師。
我理想中的老師是一位和藹可親、關愛學生，知識淵博、充滿責任，寬嚴相濟、方法得當的老師。
我理想中的老師多麼完美！這位老師和藹可親，關愛學生。當我們生病時，她會像媽媽一樣關心我“你生病了，一定很難受吧，躺下來休息一會兒吧！”接著她會遞上一杯熱氣騰騰的白開水和藥，這樣的老師別提有多親切了。當我們遇到其他困難時，老師也一定會千方百計幫助我們想辦法去戰勝。
我理想中的老師，這位老師知識淵博，充滿責任。老師應是一股不斷湧出新水的清泉，與我們講課娓娓道來，旁徵博引，妙語連珠，那才叫新鮮！不管是優等生，還是差生，在學習上只要有什麼困難的時候，老師會不厭其煩地把題目講給我們聽，一真講到我們聽懂了為止。
我理想中的老師，這位老師是一位寬嚴相濟，方法得當的老師。當我們犯了錯誤時，她不會責怪和懲罰我們，不會讓我們寫檢討、寫啟示，而是會和我們面對面的講道理，找原因，開導我們，並告訴我們下次不可犯類似錯誤。而平時只要我們一粗心大意，老師就會嚴厲地對我們說：“你怎麼那麼粗心呢？如果在這麼一點小問題上還粗心大意的話，那麼，那些難題你怎麼去完成啊！”我們呢，自然會去聽從老師的話，並努力把這些壞習慣給改掉。
總之，我理想中的老師，像一位慈母，無微不至地照顧著我們；像辛勤的園丁，用心血，精心地澆灌著花朵；像明燈、羅盤，指引著我們前行的道路和方向。
人們都說老師是陽光下最偉大的職業，是啊！“落紅不是無情物，任作春泥更護花”，她比落紅更偉大。
她，就是我理想中的老師。
我理想中的醫院 篇9
我理想中的醫院作文4 ,387字102世紀的世界發生了很大的變化，你一定想不到醫院會是怎麼樣的？
你一聽到醫院這個詞一定會想到無比粗大的針頭，現在可不一樣了，以前的針頭變成了一個下面是圓形的電噴壓力微型針頭，上面是一個三角形的開關，只要一按它，在0、5分秒之內發出藥粉，這樣你就不會有太痛感覺，這種微型針頭的缺點是：在那一順間，你的手會有一點麻木，但是隻要抹一點清冷藥水，你就會感覺非常輕鬆。
既然有了這種先進的針頭，先進的病床也是必不可少的，病床由三部分組成。床底是用先進的奈米不鏽鋼的材料作成的，床的四個角有四行連環輪只要用萬能醫院遙控器遙控就可以，當然你會問萬一別人的遙控器控制你的床咋辦？遙控器是有型號的。床是用火溫按摩技術做的墊子，床上有萬能生活箱，可以喝水，吃藥，看電視……。
醫院的地板是用電噴奈米地板，摔倒了一點感覺都沒有，你一定會想人那麼多怎麼辦呀？可以住地下房！
這就是我理想中的醫院！
我理想中的暑假生活 篇10
我理想中的暑假生活作 ,469字令人期待的暑假生活就要來臨，我一定要把暑假生活變得豐富多彩。
我是一條書蟲，我看到書就如飢餓的人看到麵包一樣，如飢似渴。書就是我身體中的一部分。這個暑假中，我準備用幾天時間去書城，讀一些名家名篇，有益身心的書，並一去就去一整天，讓我盡情的遨遊在書的世界，書的海洋。
我還是一條網蟲。玩電腦是不可缺少的。上上我們班的QQ群，聊聊天；玩玩摩爾莊園、賽爾號、淘米校巴等有意義的遊戲；搜一搜一些書店裡買不來的書和各種問題，都是我上網的必備工作。
總是在家裡，那可不行，運動是必須的。經常去打打籃球，偶爾讓老爸教我學學游泳，和朋友在院子裡騎騎自行車、玩玩滑板，玩玩遊戲，練練我自創的張式功夫，都是這次暑假要乾的。
如果能走得更遠，旅遊或參加夏令營就更好了。因為旅遊可以領略其他地方的風光，增長見識。參加夏令營可以讓我認識更多的朋友，並學會自理能力，獲得更多的知識，去更好的學習、生活，克服困難。
不過，以上的一切都要建立以下的一個條件上，那就是，作業一定要寫完或過半，否則，作業完不成，所有的一切都會化為泡影，變成空談。
這就是我理想中的暑假生活。
我理想中的學校 篇11
國小四年級作文 ,585字從我開始上學後，除了家，我“呆”得最久的就是學校了。學校差不多就要變成我的第二個家了。
大家大概都有自己理想中的學校吧！我也有：我一直希望我的學校是一個大花園！聰學校門一走進去，就有一股清香的味道撲鼻而來，那是在校園旁的兩個小花園裡的花飄出來的香味，裡面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過這兩個小花園，可好看了！再走進去，時不時的就會聽到朗朗的讀書聲，這讀書聲是從幾棟像閣樓般的教學樓裡傳出來的。穿過教學樓，有一個籃球場，籃球場裡有兩排籃球筐。離籃球場大概五米，有一個足球場，足球場很大，足球場外有橡膠跑道，裡面有很多嫩嫩的草。籃球場後面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個小水池，池裡有許多自由自在的小魚在玩耍，雖然學校裡有很多學生，但是他們都很老實，不會動或抓這些小魚，只是在旁邊看著他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹。如果想放鬆一下的話，我們就會到這塊大草坪上走走，還會躺在樹蔭下面，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣風吹來，感覺很涼爽，很舒服，樹上的葉子隨著風的節奏，緩緩的落下，太陽透過葉片照在草坪上，閃著光。如果閉上眼睛，很快就會睡著了。
從校門一直走到籃球場後面的大草坪都沒有一點垃圾，乾乾淨淨的，因為同學們都很愛乾淨，很自覺的打掃衛生。大家都非常和諧，有禮貌。
我理想中的學校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學們，讓整個校園都迷漫著和諧的氣息。
理想中的運動會 篇12
國小四年級作文 ,589字一年一度的春季運動會就要到來了，運動會可是我最喜歡的活動了。今年我參加了男子100米和男子4*100米比賽，雖然運動會期間我也會很開心，但是如果能增加一個自行車專案那就太好了，因為自行車可是我的強項。
小區有一個大哥哥自稱是自行車速度王，所以我決定在禮拜六找他比比。我們來到南門的一塊空地上，我倆一起數1，2，3開始比賽，我一腳踩下去，鉚足了勁，加快了轉速，只顧往前，根本不知道對方的狀況如何，反正，結果是我獲勝了。我興高采烈地站在假山上，甭提有多興奮了。
自行車不僅給了我自信，而且給了我快樂。當然喜歡自行車的同學也很多，所以能在運動會增加這樣的專案，我想同學們肯定都會高興。
但是這樣短距離騎自行車會有危險的，這時我想到一個好辦法，在操場上種滿草，一踩上去軟軟的那種草坪，那樣即使摔倒也不會很疼。
我還想讓學校運動會增加一個無人機比賽，每位選手可以操縱自己的無人機，讓它們在空中迴旋，看誰的時間持續最長，花式難度最大。不過這樣也會有意外出現，無人機也會摔下來，這時我同樣想在操場上種滿草，一踩上去軟軟的那種草，那樣即使無人機摔下來也不會被摔壞。
如果運動會能增加這兩項專案的話，我們全校學生會歡呼雀躍，踴躍參加。所以我覺得運動會專案一定要讓同學們喜歡，如果喜歡，才能稱得上難忘。
這就是我想要的運動會，也是同學們都會喜歡的運動會，如果真有這樣的運動會，同學們肯定會依依不捨。
我理想中的生活 篇13
國一作文 ,837字我看見鏡中的自己：戴著一副厚厚的眼鏡，穿著臃腫的棉校服。身材矮，且胖。眼窩深深，有黑眼圈，眼神像樓下遛狗的老太太。
我問自己，看見了嗎，這就是你。
我蹲下去，輕輕地嘆了口氣：因為普通，就活該被忽視；因為軟弱，就活該被欺負；因為長得胖，就活該讓嘲笑。
半晌寂靜。
我聽到它說：“這不是你想要的，你還有理想。”是啊，難道就這樣任其發展，然後永遠普通地活著嗎？難道不能努力一把，擺脫這些煩人的毛病嗎？畢竟，我還有理想，那曾經幻想過的未來！
我盯著自己，許久許久，下定決心。
早操，跑步。
灰濛濛還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情，像是在胸口壓了塊大石頭，且位置還不偏不倚正好在心臟上，喘不過氣來。從來我都不喜歡體育，因而養了身肥肉。我努力平穩呼吸，努力想那些激勵我的：因為胖穿不上的牛仔褲，因為胖不敢上的體重秤，因為胖只能躲在暗處羨慕的那些女孩。
於是，我跑完了全程，四圈。大汗淋漓，滿心歡喜。
上課，講題。
粉筆灰在空中群魔亂舞，陽光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲，一聲一聲，緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門前，心中響起兩個聲音。一個說，睡會兒吧，你剛跑了那麼多呢。另一個說，你忘了說過的話了嗎？我醒悟，瞪眼，使勁掐大腿。第一個聲音狼狽逃竄。
於是，一節課下來，收穫了很多。
晚上，檯燈前。
好不容易摳出點時間，我以能達到的最快速度準備好本子、筆，然後從書櫃裡抽出一本書開始讀。我討厭體育，卻總喜歡這些細膩的文字。以前是不會看書，看了不進腦子，而現在卻是怎麼也擠不出時間讀了。
鉛筆觸著紙，有沙沙的細音響起。昏黃的燈光下，影子落在紙上，遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中，我唯一最閒暇的時刻吧？於是，熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了，我才慢慢合上了書。
深夜，睡覺。
窗外透進幽幽月光，我做了個夢。夢裡一片晨光，我看見自己瘦了，瘦成羨慕的身材。我看見自己成了想象中的自己。
既然有可能，何不努力像今天？
生命不息，奮鬥不止，永遠都在路上都在前進，這，就是我理想中的生活。
理想中的書包 篇14
國一作文 ,514字書包，是我們生活中的必需品，它彷彿是我們的摯友，與我們形影不離，但你可否想過你理想中的書包是怎樣的？
讓我化作一隻蜜蜂，帶你去探尋我理想中的書包吧！
首先從形狀外形上來說，它輕捷方便，只有螞蟻般的大小，可隨時變大。書包是黑色的，有著各種各樣炫酷的圖案，中間畫著一個蜘蛛俠，還會到處移動，生動、有趣。
它的神奇還不僅如此，還藏匿著許多功能。
倘若你身體不適，書包就會化身成小護士，為你診斷病情。倘若你感到無趣了，書包便會為你推薦幾款遊戲，播放音樂為你舒緩身心，它還會與你談心，講笑話。倘若你不想走路，它就會神奇地為你開啟時空門，無需等待，一會兒便可到達。總而言之，你所需要的一切，它都可以為你做到，只要一個口令，便會擁有“超能力”！
它的內部結構也很獨具一格。
書包裡面有著一個神祕機器，它可以高效地分揀放進的物品，讓裡面的東西井然有序地陳列著，解決了一個大難題，讓不聽話的書回到原位。機器把書擺好後，書籍整理員也開始出動了，把凹凸不平的書整理成它原來的樣子，看起來不再彆扭。清潔員感嘆道：“咦，怎麼這麼臭，是時間清潔一下了！”清潔員沒一會兒就把書本清潔完成了，書本中充滿著香氣。
這書包含著我對未來的遐想，這就是我理想中的書包。
我理想中的老師 篇15
寫人作文 ,639字每個人都希望逢著一個自己理想中的老師，而我，我想我已經遇到了。時間如沙漏般流逝，而他那刀刻過似的臉至今讓我難以忘懷。
記得小學時的那年夏天，書法課結束後，我準備洗毛筆，誰知一個不小心將墨水打翻在地，由於平時調皮壞事做多了，根本不以為然。可沒想由於天氣炎熱，整個教室都充滿了一股墨水的臭味，直至他進來了—我的班主任，當他皺著眉時，就知道壞了，當他詢問時，我便面不改色地承認，畢竟這事經常做。
放學後我便光顧了他的宿舍，本想迎頭就是一頓罵，誰知他滿帶笑容地開始講起墨水散發對同學的危害。那個下午，我才發覺，原來他是那麼的和藹，他讓我去把地拖了，可當我拖的時候心裡竟只有慚愧和歡喜。此後，我也常常被他注意，他那和藹的性格使我從一個眾老師所“通緝”的壞學生成了認真聽課的學生。可時間過得很快，一眨眼就過去了，如今已是高一的大同學了。
可就在上個月，聽說他被許多和我當時一樣不乖的學生氣出病來。在他出院那天，我與平時較好的也同樣是他教過的學生一同看望他。直到見到他的時候，我再也忍不住了，他那原本烏黑的頭髮已被歲月染白，臉上也多了許許多多的皺紋，難道是我們用歲月的刀刻上去的嗎？“一日為師，終身為父。”看到他的樣子眼淚一下充滿了眼眶，一個箭步抱住了老師。當年可是他用他那寬大的肩膀匡扶著我，包容著我，讓我改邪歸正的呀。
每個人都會遇到許許多多的老師，但我理想中的老師只有他。他用多少年的光陰包容我的錯誤，教我成長，他是我的班主任，我一輩子也不會忘卻他的和藹的臉龐，寬容的微笑。
我理想中的大學 篇16
國小四年級作文 ,392字一開學我們班牆上就掛了許多世界著名大學的明信片。同學們對著明信片討論了很久，說著自己心目中的大學。我選的是“曼徹斯特大學”，因為我覺得這所大學是最好看的。
回家後，我告訴媽媽我選的大學，媽媽聽後說：“這所大學挺好的呀！曼大多次獲得過諾貝爾獎。”媽媽又問：“你為什麼要選這所學校？那你的理想是什麼呢？”我說“這所學校的照片最吸引我，但我的理想是當獸醫啦！因為我喜歡小動物，我看到小動物受傷了，我覺得它們非常可憐。所以我要當獸醫，幫他們解除痛苦。”媽媽有點遺憾地說：“可惜你所選的曼大，它最好的是商學院。”我聽了很失望。
我讓媽媽在網上搜索了一下最好的獸醫學校在哪裡，我們查到了美國加州大學戴維斯分校是全球獸醫學院第一名。它的獸醫學院是美國最大的學院，它關注所有動物的健康，其實它也是世界上第一所開設預防獸醫學碩士學位的大學。
我要把加州大學戴維斯分校作為自己的目標！我會向著目標努力的！
我理想中的機器人 篇17
國小五年級作文 ,694字身處21世紀資訊時代的我，感受著科學家們研究發明帶給的各種神祕和誘惑。其中，我被他們研究的一種與人類有著相同智慧的“生物”—機器人深深吸引。不同型別的機器人功能也不同，例如：掃地機器人的功能是掃地，安保機器人的功能是保衛家園……我長大後想發明一種多功能節能機器人。
這種機器人的功能有很多，可以洗衣、做飯、掃地、按摩等等，只要是你沒時間去做或者不想去做的事情，它都可以為你一一代勞。它的手掌上裝著清洗器，可以為你清洗家裡的汙漬；它的腳上安裝著輪子，可以跟隨主人去很多地方；眼睛上安裝了一個掃描器，可以掃描和判斷周圍環境安不安全、衛生乾不乾淨。“肚子”裡裝著一臺可以遠端遙控的電腦，主人只需要開啟手機進入軟體，輸入想吃的菜和菜譜，它就可以分分秒秒為你做出來；當你工作一天後感到疲憊時，你只需要輸入按摩指令，你就會擁有一個私人按摩師；當你感到家裡的衛生需要打掃時，你只需要輸入相應的指令，它立馬幫你整理一切；生活中只要你能想到的，它都可以為你做並且可以說做得比你想象中還要更好……
我想發明的這款機器人擁有這麼多的功能，你肯定會說它必然耗電量比較大，那如果機器人沒電了該怎麼辦？我來教你具體做法，只要把它放到有太陽光的地方就行了。它會自動把太陽能轉化為電能，使它繼續運轉起來，如果是陰天，沒有太陽該怎麼辦？可以讓它吃一些生活中的廢品，如：易拉罐、舊電池、塑料垃圾……並且你也不用擔心它會因為電量過多而爆炸，因為它可以無限儲存電量。
我理想中的這款機器人是不是既方便，又實用；既節能，又環保呢？我希望當我長大以後能製造出這種機器人。為了實現我的理想，我將更加努力學習，爭取早日圓夢。
我理想中的學校 篇18
國小五年級作文 ,769字我的理想學校是一個擁有高科技的學校，什麼都是高科技。就連學生做作業也是高科技哦！
學校的整體結構是一個可以擴大或縮小的模組集合。如果發生火災，學生和老師第一時間從應急通道迅速離開校園，然後把學校模組儘量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發生地震，同學和老師也可以隨著學校的縮小而漂浮起來，這樣既保證了人員沒有傷亡的情況，又不會讓學校的建築因地震而毀掉。
給學生上課的是機器人。這個機器人可不是一般的機器人，它的身上有一個360度無死角的攝像頭。如果有學生上課吃零食或者不專心聽講，機器人可以第一時間發現，並且巧妙提醒學生，糾正學生錯誤行為。這個機器人的身上還有一個助聽器，這個助聽器專門聽上課時哪一位學生在說悄悄話。管理機器人的管理員是老師，老師做後臺操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學們養成了認真聽課的好習慣。
這個時候就有人擔心了，如果未來全是高科技的電子產品，那麼自己的眼睛會不會近視呀？彆著急，這個我早有準備。在未來的學校裡會出現一種眼鏡，它們叫做護眼眼鏡。這種眼鏡是運用一種很高超的技術，採用特殊材料做成的，同學們可以根據心情變換眼鏡的形狀，可以根據環境調節眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時候，眼鏡還會發出涼風，讓你整個身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！
學校裡沒有月考，所有的作業和考試，都是在電腦上完成的。
學生的課桌也很神奇，是一個龐大的電腦整合系統。所有的教科書，不是像現在擺放在桌兜裡，而是在電腦上，這樣既保護了樹木資源，更避免了不停地從桌兜裡找書本的慌亂和尷尬。每個學生還有一個配套的椅子，如果老師罰學生寫作業，椅子上會自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業寫完了，否則誰也拔不開。
這就是我心中的學校，雖然現在的科技還不可能達到，但是我相信以後的科技一定能幫我實現願望！
理想中的橋 篇19
國小四年級作文 ,557字生活中有各種各樣的橋：有迴旋別緻的九曲橋，有雄偉壯觀的立交橋，有造型獨特的十七孔橋，它們我都非常喜歡，可我希望有更好的橋。
我理想中的橋周圍的環境非常好，這個橋設在一個幽靜的公園裡，湖邊的小路旁開滿豔麗的花朵，樹上的小鳥品種應有盡有：黃鶯、麻雀、鸚鵡，讓人看得眼花繚亂，它們一齊放聲歌唱，聲音非常優美，柳樹的枝條好像陶醉的跟著一起擺動。空氣是那麼新鮮，天空是那麼明朗，小鳥也有時靜立不動，好像回味著公園的無限樂趣。清風吹得樹葉沙沙響，好似在輕輕吹著無形的笛子在為小鳥的歌聲伴奏。碧波粼粼的湖面上，那美麗的大橋，就是我的理想橋。
理想橋是用金子做成的。遠遠望去，像一塊巨大的金幣橫放在水中。橋是多功能的橋，如有警察過橋，橋會告訴警察壞人的位置。如有醫生過橋，橋會告訴醫生誰生病了。如有小學生過橋，可以向橋傾訴自己苦惱的事情。受傷的人過橋，橋可以治好他或她。在這裡，所有人都可以得到幫助。橋上有刻畫十分精美的各種漂亮的藝術作品。大多數圖案是龍和獅子，它們都非常美觀。這些作品在藝術大師的手裡被做得生動形象，祥龍張牙舞爪，獅子威風凜凜，形態也各不相同：有的在打架，有的在玩耍，有的在喂自己的寶寶。它們有時也會活過來，與遊客們打個招呼，然後又變得一動也不動。
我覺得這樣的橋給人帶來了方便，還美化了環境，希望早日出現。
我理想中的學校作文600字 篇20
國二作文 ,6034字【我理想中的學校】
吳曼榕
理想中的學校，是一個沒有壓力，卻充滿競爭的地方。那裡不會有成績考差了而哭泣的學生，也不會有隻會讀書的書呆子。老師們也不會為學生的成績擔憂，效裡校外都充滿著求知的慾望。
早上，學生們都會迫不及待地上學，他們只要洗好臉，刷好牙，校車就會來接送。車上供應早點，有西式也有中式。學生們不用揹著大大的書包，因為課程是由電腦輔助的；一路上車輛都為校車讓道，因為他們都知道孩子是國家的未來。而寬大、乾淨、平穩的校車連一滴湯汁都不會濺出來。一頓飽飽的，美味的早餐過後就到了學校。學生們快步走進了不同的樓層，第一層的科目一般是體育運動的，都會有不同的老師、教授專門傳授知識。還有一些新奇的科目：比如遊戲的開發與製作，武器的原理與研發，摺紙的藝術與技巧，廚藝，等等，甚至還有水泥工的頂級培訓。幾乎涵蓋了所有的職業與工種讓成績更加全面。這裡還可以讓殘疾人上學。一個啞孩子可能是電子天才，一個失明的兒童可能是樂器全能。在這個教學完全靠天賦與興趣的學校，一切皆有可能。所以，這個學校將由各國投資建設，學生們只要交很少的錢就可以就讀，只要上完基礎課便可以選擇自己喜歡的科目。唯一的缺點是科目安排得太緊，但興趣是最大的老師，只要有興趣，再把興趣轉化為熱愛，一切都不是問題。
那些長期佔據各科排行榜榜首的孩子，大多會被各個公司搶先預訂，即使這樣，他們在帶來財富的同時也不會放棄學習，因為熱愛，才會最好。這裡沒有強制性的學習，真的什麼都不想學的會被選去當兵。但當兵也要讀書，兵役結束後，就要回到自己的國家繼續——當兵！想想幾百種學科，幾乎沒有人會願意當兵，那些當兵的，大多是喜歡當兵吧！
我理想的學校是沒有壓力的，完全靠自主管理，愛都來不及，怎麼會煩呢？可是這只是想像。現實是枯燥的，是煩悶的，也是殘酷的競爭與生存。我相信，成績再怎麼好的同學也會在某一時刻放下手中的筆，捂著臉，自言自語：“其實我真的，真的好討厭學習，好討厭讀書啊！”然後仍然拿起筆，書寫著試卷。制度已經不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有時異想天開一下，延緩一下心中積累已久的厭倦。
美麗的，美好的，所有人都夢想的學校，如同水中泡影，一觸即碎，但有人堅信，幾百年後……會實現的……吧！
【我理想中的學校】
曾燁
學校，是一個讓學生們生活與學習的地方，自然我們學生在學校能接觸到的也就只有這兩個方面了，那麼我就這兩個方面來講講我理想中的學校吧。
生活有很多方面，但在學校最主要的便是四點——衣食住行。
衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什麼好寫的。
而食物是很重要的一點，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園裡的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個小問題，動輒幾十個人生病，幾百個人拉肚子。
所以我理想中的學校，飯菜要安全，材料要新鮮！
至於學習，呵，那就更不用說了，學生來學校是為了學習，而不是混日子，學習乃本，大部分生活安排都應該以學習為主，不然，現在不學，等到老了走不動了的時候再學？做事應有主次之分，什麼要先做，什麼要等會再做，要規劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會之類的事情，理應在完成學習任務後在去，玩什麼時候都可以，而學習呢？老了後可難咯！
在我心目中，一座理想中的學校學習氛圍要是積極向上的，應該書香滿院，書聲琅琅。
一座好的學院，應有較好的生活環境，好的學習氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導。
【我理想中的學校】
劉嘉幸
校園生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了美好的記憶。在學校裡，我們學到了知識，增長了才幹。雖然學校對我來說，是接近“完美”了，可也總會有這樣那樣的不足，使現實與理想總有那麼點差距。
現實中的學校校規嚴明，師生關係良好，時不時會開展各項活動，使學生們的身心都得到娛樂與放鬆。但有一點我真的很不滿——為什麼洗澡和吃飯的時間那麼短？！如果說平常其實是足夠的，但一到夏天就不行了。週一健體出一身汗，既要洗澡又要把那充滿汗臭的衣服洗乾淨，必要的時候還要洗頭，這樣算下來對我來說時間已經是不夠吃飯的了，通常我們都會放棄吃飯，但如果時間夠的話我們也是會去吃的，但還有什麼菜也是要看運氣了……週三時我是必須要洗頭，所以通常不吃飯，導致晚修餓到不行，但又不準帶零食，就算帶麵包也差不多過期了，只有等下課去搶宵夜了。
我理想中的學校是下午洗澡、洗頭、洗衣服還有吃飯的時間能是充足的，不用頭髮都還沒有吹乾就要趕來上晚修，帶這樣一頭溼發不僅很難受，還很容易感冒啊！還有，我希望學校能有個體育館，這樣夏天我們就不必再烈日之下跑步之餘還擔心會不會中暑了，最好每個人都有一套透氣的運動服，畢竟穿著充滿汗味的衣服進入充滿汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的學校，我認為雖然學生來學校學習並不是來享受的，當然，也不是來受苦了，我只想讓自己學習的環境能更好一點而已。
【我理想中的學校】
李思
學校，是個神聖的地方是從小教育我們的搖籃。但，這跟我理想中的學校還是差很多的。
怎麼說，作為教育我們的搖籃，像現在這樣的影視義務教育卻受到許多學生的不滿。用現在的話來說，放假無非就是換了個地方寫作業，暑假、寒假正是如此。放眼看美國的假期，寒假、暑假的作業就是打工來體驗生活，適應社會，我覺得這比我們在家寫作業完有用多了，太過多的壓力反而不好。所以我理想中的學校應該是能人性化教育，讓學生快樂學習的。
民以食為天，我們正是長身體的時候，所以在吃這點上，很重要。像現在飯堂這種伙食，相信不用我過多吐槽大家也懂得。理想中的學校應該飯菜一視同仁，不能出現老師吃雞腿學生吃鹹魚這種現象，不管是高年級學生還是老師都不能插隊。早餐品種豐富，不分早晚供應。中餐和晚餐也是一樣，最重要的一點，麻煩飯堂阿姨煲飯煲好點，食材千萬不能圖便宜。
最後一點，偉大的毛主席曾說過，我們是早上八九點的太陽，所以在理想中的學校，我們每天能多睡一小時，早讀什麼的，完全可以取消，你想覺都沒睡醒，哪能背得好書呢？所以請讓我們多睡一小時。
作為神聖的地方，學校。千萬不能成為一個扼殺孩子幼小心靈，磨滅孩子理想的地方。所以讓我們攜手共進，共創美好校園。
【我理想中的學校】
劉詩婷
看，那發生了什麼？
昨天，小軒他們班新學了一篇課文，因為是生澀難懂的文言文，老師為了讓同學們弄懂，於是佈置了翻譯全文及其他作業。班裡的同學看見作業如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業。但是小軒卻與朋友們去玩了。
第二天，老師檢查作業的時候發現小軒作業沒有完成，於是問小軒為什麼沒有完成作業。小軒說：“昨天的作業這麼多，晚修那麼短，怎麼可能寫得完。”“可是其他同學都完成了呀。”老師回道。小軒又說：“他們是利用下課時間寫的，但是課間是用來休息的，不是用來寫作業的！”老師聽完後感到很氣憤，讓小軒下課後去辦公室找他……
不，不是這樣的。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。
我理想中的學校，老師雖然是來給我們上課的，但更多的是與我們一起學習的。老師不是高高在上的領導者，而是我們的朋友，但每位同學都非常尊重老師，不是表面上的尊重，是內心深處產生的尊重。我們的課堂也十分的生動有趣，每位同學都十分的專心聽講，參與其中並樂在其中。同學們和睦相處，課間的放鬆時間處處充滿歡聲笑語。到了晚修，教室裡安安靜靜的，每位同學都在完成老師佈置的課後作業。到了考試，因為同學們都十分的自覺，所以老師可以離開考場去忙其他的事情……
這就是我理想中的學校，同學們學得輕鬆，玩的快樂。
【我理想中的學校】
麥苗
校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當然，學校可能還有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學校了……
一踏進校門，撲面而來一股青草、混著泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎著春風，漫步於綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節，同學們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體巨集偉大氣、古風蔚然，透著一股濃濃的書香氣，卻又不失穩重而嚴謹的大家風範。圖書館裡各種各樣的書籍應有盡有，同學們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠遠看上去，就像一隻美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細細的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優美的音樂。
每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學習，但要保證4天內把主科都學習完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學習老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業。晚修結束後，學校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時裡，我們可以去運動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時後，同學們便會自覺地回宿舍休息。當然，老師的任務也輕鬆很多，不必每天批改作業，不必每天在教室裡教學。噢，對了！每個星期4天的學習時間，哪還有一天學校是怎麼安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學校安排了很多學習小組，有體育、美術、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發展自己的優勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業，不一定會很成功，但一定很快樂。
我理想中的學校是否也讓你很心動呢？但願未來會有一所這樣的學校。
【我理想中的學校】
歐陽芷昕
學校，是個很神聖的地方，這裡我們可以學到很多知識，可以找到許多歡樂，和老師同學們一起交談。當然，我心裡也有一個理想中的學校。
我理想中的學校，它有很多花草樹木，一進門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學樓和宿舍，欄杆上有幾隻小鳥停留。它會有一個很大的圖書館和食堂，圖書館裡有很多書，同學們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學校，老師和同學們的關係融洽，無論什麼老師都會在同學們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學校會有一個人工湖，還有噴泉，水是又藍又幹淨，水裡無垃圾，清澈見底，魚兒在水裡自由自在的嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個第二課堂都有非常有趣的專案，同學們可以自由選擇。我們上課能認真，能小組討論問題，遇到不會的問老師和同學能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們在這學到的，不僅僅是書上的知識，我們在這裡留下的，不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學校便是最好的。
【我理想中的學校】
邱駿
學校多麼熟悉、多麼親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校裡精心培育我們成長的每一位老師。然而，現在的學校存在著許多的不足，這也使我們有著對理想學校的嚮往。
我理想中的學校，每個教室，都有十分高科技的裝置。每次上課，高科技課桌會自動為你準備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學們只需望著高科技無輻射的電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦將會自動記錄下來，並根據電腦裡大量的學習資料，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標記出來，並留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課餘時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關於歷史的資料，這樣教學興趣兩不誤，一舉兩得。
學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。學校的宗旨就是盡力讓所有的學生都身體健康、體格健壯。
一個好的學校，怎麼能缺少經驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什麼樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……
俗話說：“民以食為天”。學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養充沛，上學不累。
每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點。
學校還有多功能的圖書館，裡面有各種型別的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事
理想中的學校是多麼美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多麼幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀裡，沒有什麼不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！
【我理想中的學校】
王一帆
學校是我們學習的地方，能使我們學到各種東西，但是，現實中的學校總有不完美的地方，所以我想象了一個神奇的校園。
校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學習，每隔幾百米就會設定一個傳送門，你可以通過它進入。一進去，你會看到一個大門，非常的巨集偉，門後面是年級的劃分的區域，有一到九年級，高中和大學，再進去，又會劃分不同的學科，學科裡還會分化不同的課程。和普通的學校的區別是，在這裡學習不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這裡學習。而且，這裡的時間是由系統設定的，相比現實會過的很慢，你就算學習一整天也不會累和飢餓。
你需要尋找你要學習的課程，找到之後，你就可以一個人找個地方坐著，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然後你只用閉著眼睛學習，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學完之後，你便可離開。或者去學習下一節課。這裡還會有學習體育運動的教學，它教給你技巧，然後你可以在這裡和系統較量或者和其他學生。如果你要複習，你可以再回去學，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完後，管理空間的總系統會在你繫結的銀行卡上扣除相應的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學習還會有政府的補貼。
回到現實中，你就可以幹自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎麼實際，幾乎不可能實現，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。並且，我希望政府也能改善鄉村的教學，不然那些孩子們想學都不能學習。