球幕電影有感相關作文20篇
球幕電影有感 篇1
國小四年級作文 ,594字這個寒假，我和好朋友們一起參加了一個冬令營活動，活動內容包括高爾夫球體驗、參觀科技館及觀看球幕電影。
咦！球幕電影？名字聽起來怪里怪氣的。什麼叫球幕電影？是坐在球裡看嗎？還是螢幕是球形的呢？我帶著好奇走進了影院，對號入座後，環視四周，咦！好像和一般的電影院差不多嘛！正當我疑惑不解時，突然，頭頂上出現了明亮的燈光，隨著提示音六個環繞大音箱依次出現。看起來像透明的影院頂部居然是弧形的，呈現出隱隱約約的方格花紋，一直延伸到前方，使整個放映廳成半球型。真是顧名思義呀！
電影開始放映了，我們觀看的是“大湖區的奧祕”。講述了因為汙染使美麗大湖裡的鱘魚即將滅絕，人們拯救大湖及鱘魚的精彩故事。它一會兒將我帶到浩瀚無垠的大海，站在輪船上隨著海浪顛簸起伏；一會兒將我帶到遼闊的草原，騎著野馬策馬奔騰；一會兒駕駛飛機直衝雲霄，在雲海中穿梭；一會兒又跟著鱘魚深入海底，游泳嬉戲。哎呀！頭都暈了怎麼跟暈船似的，這是怎麼回事？頭頂上怎麼也是螢幕？椅子難道會搖晃擺動嗎？我東張西望仔細尋找著原因，奇怪？椅子不動呀！媽媽說：“這就是球幕影院跟普通影院的不同之處，它的螢幕是球形的，我們坐著的整個觀眾席是個動感平臺，它會隨著影片的畫面上下起伏，左右搖晃，給我們身臨其境的真實感受。”啊！原來是這樣啊！
影片結束了，我頭昏眼花，搖搖晃晃地走出放映廳，彷彿還沉浸在電影的角色之中。球幕影院真是令我回味無窮，記憶深刻呀！
真正的功夫——觀各個武打巨星電影有感 篇2
觀後感 ,860字中國功夫享譽世界，功夫電影是中國電影的一大特色。螢幕上的功夫與真實的功夫是有區別的，但並不是完全隔離，許多電影存在著真實的功夫。
第一個在世界上享有盛譽的當數李小龍，他單槍匹馬闖蕩美國，在美國開武館，隨時隨地迎接各個門派的挑戰，並且虛心向別人學習。綜合空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等技術後，李小龍開創了“截拳道”。很多人都認為截拳道有固定的套路，盲目模仿，其實截拳道只是一種理論，任何一個習武之人都有屬於自己的截拳道。截拳道指的是攔截對手的攻擊並順勢反擊。如今出現了許多所謂“截拳道培訓”，其實很多是騙人的。
李小龍把自己的真功夫放進了電影，在《精武門》裡表演了著名的“李八腳”和雙節棍（當然了，都收斂了，不能真打），在《龍爭虎鬥》的打戲裡先後使用了少林齊眉棍、菲律賓短棍和雙節棍，這些武器他很早之前就有研究。李小龍不會翻跟頭，電影裡翻跟頭的鏡頭幾乎都是用的替身，這也反映出李小龍不會一些花架子，最多在螢幕上適度新增一些必要的修飾性動作。
與李小龍不同的是，李連杰、成龍、甄子丹這些武打巨星所練的功夫相對就過於熒幕化。李連杰七歲時就參加一些武術比賽，他練的武術用於表演，為了拿得名次。後來，由於會的拳種套路漸漸豐富，自己進行了模式化的加工，使原本死板的競技武術看上去更加真實，這在他的電影《精武英雄》裡得到了很好的體現。成龍在實戰方面或許還不如李連杰，二人的相似之處在於所練的功夫都具有表演性質，實戰色彩比較少。與李連杰不同的是，成龍的電影裡融入了詼諧幽默的基調，他總能把打鬥場面演繹得緊張而不失幽默，特技動作非常多，比如他的代表作品《紅番區》。外國人看了後知道成龍打的是花架子，但就是覺得好看，就是因為技術動作設計得好，特技表演好，成龍敢玩命。
真正的功夫除了傳統武術所提倡的“強身健體、匡扶正義”外，注重在實戰中用最短的時間和最高的效率擊倒對手，李小龍就是個最典型的例子。前幾年，北京某競技武術隊隊員上街時看到兩個小偷，便要上去制服，不料被兩個小偷打得鼻青臉腫，或許這就是真實功夫和花架子功夫區別的很好例證吧。
觀《微電影》有感 篇3
觀後感 ,893字愛究竟是什麼？是依靠，是堅守，是陪伴！
其實，在這世界上，最真切最無私的就是親情，而有時候最容易被忽略的也正是親情。三個小故事共同向我們傳遞著那一份份平凡而又樸實的愛。
故鄉的路還是那條路，而故鄉的母親卻再也不是那個母親了。母親已在不經意間慢慢老去，那佈滿皺紋的臉上寫滿了那幾十年的滄桑。在兒子小時候，母親是兒子的依靠，如今，母親老了，兒子就是她的依靠！
張九成，一位普通的計程車司機，生活幸福美滿。可天有不測風雲，他的妻子患了絕症，多麼不幸啊！妻子患了絕症，而自己是一名計程車司機，常年奔波在外，今生今世還能在一起多久？他做了一個決定—與妻子一同出車，有生之年，絕不分離！這就是堅守！
“孩子，爸爸永遠陪伴你！”這是一位父親對孩子的承諾。然而，由於工作的忙碌，使父親再沒有更多的時間來陪伴孩子了，在往往孩子需要父親陪伴的時候，父親卻不在身旁。父親的一次生日，女兒想讓父親戒菸，於是將香菸掉了包，不知情的父親以為女兒學會了抽菸，一氣之下失手打了女兒，女兒奪門而出……孩子需要家人的呵護，這種情是陪伴！
看完這三個小故事之後，我有感而發—我是幸福的！
這應該是最近的事吧！期末大考的複習階段，考試是常有的事，一天或兩天必考一次。還是複習階段剛剛開始，語文又考了一場試。
“發試卷了！”我的厄運來了，我痴痴地坐在座位上，想象著我手捧試卷正在房間裡思考該怎樣將試卷遞給爸爸媽媽的情景時，一張名字寫著“沈諾”的試卷放在了我的眼前，我拿起這張皺巴巴的試卷，眼前鎖定的數字是“63”，什麼？“63”！太棒了，滿分70分我考了63分。這下我心裡的那塊石頭終於放下了。
晚上，我將白天發的那張考試卷拿給爸爸簽名，爸爸先是看我嬉皮笑臉的以為我這次考得很好，於是就滿心歡喜地接了過去。“63？”我從爸爸的眼神中明顯看出對這個成績的不滿，我連忙解釋：“滿分70分”爸爸的神情變得有些緩和了，依然嚴厲地對我說：“下次努力！”我差點沒掉眼淚！
父母對我是嚴厲的。以前，我總以為他們對我嚴厲是因為他們不愛我，後來，我明白了：愛有溫柔的愛，愛有默默奉獻的愛，愛也有嚴厲的愛……世間愛千千萬萬！
觀電影有感 篇4
觀後感 ,526字今天，一吃飯，我們便迫不及待地搬起自己的椅子，向著那看電影的地方前進。
待人全來齊後，電影便開始了，當“戰狼”兩個大字映在牆上之時，不少學生已不禁驚呼了起來，由吳京主演並主導的電影，破了五十億票房的電影。
電影中，由吳京飾演的冷鋒，因救隊友而殺了販賣毒品的主謀，被選入了戰狼部隊，並與之前自己所待的部隊進行演習，後因海豹及其手下潛入中國邊境，而停止演習，轉為實戰。這其中，肯定有人死亡，但冷鋒對隊友的那一種不放棄的精神令我感動，當他遇到和自己父親當年一樣的難題後，他並未跟他父親一樣，反而利用自己的機智和精準的槍法，救了自己的隊友，最後，在刻有“中國”二字的石碑旁，抓住了這些人的頭目。
電影中，有一句話，令我不禁感慨，那就是“犯我中華者，雖遠必誅”。是啊，如今，我們的祖國，已不復當初那般，任人欺侮。如今，我們的祖國—中國，已一步步走上富強，武器在進化，我們，也在變化。
現在，我們的祖國，已正在走向頂峰，已不是曾經的“東亞病夫”，而“犯我中華者，雖遠必誅”，這一句聽了讓人洶湧澎湃的話，正反映了我們祖國的強大讓炎黃子孫，一刻都不曾忘記的，溫暖的家啊，您是多麼的美麗，多麼的堅強。
我驕傲，為我是中國人而驕傲；我自豪，為我是中國人而自豪。
觀《007 大破天幕殺機》有感 篇5
觀後感 ,538字唰，唰！那碩大的螢幕亮起來了，從那一刻開始我便認為這是一場不同尋常的電影。
當電影開演時，已經感覺撲朔迷離，序幕開始時《天幕殺機》就顯露出與以往的007電影與眾不同，一番精彩絕倫的飛車追逐後，邦德被搭檔誤傷最終落水。當然，沒有人會相信007剛一開片就一命嗚呼，影片也藉此大做文章，我們很快看到他與蠍共飲的影子，不過，大難不死的邦德，好像不在那麼威猛。酒精消磨著他的筋骨，傷痛蠶食他的信心。
或許是時間的流逝，讓邦德老去，淡化了一切。是啊，許多人不是敗給困難而是敗給時間。諜海奮戰了五十年的邦德，心智也漸漸老去，成熟，穩重。沒有了年少輕狂，剩下的只有國家的榮譽和對正義的嚮往。
邦德的時代已經慢慢過去，而這是年輕人的遊戲，而007彷彿一輛被無數跑車裹挾而行的老爺車顯得格格不入。這些大膽的設定，在加上片中對邦德過往的探尋以及他與m之間關係的細膩刻畫，使007不在是冷血的殺人機械或風流倜儻的花花公子，而變得有血有肉有靈魂。
我一直覺得最好的邦德雖然只存在電腦和我們的腦海中，但他一直是我對英雄形象的追求，而且《天幕殺機》向觀眾證明邦德不會消失，他早以抖擻精神，準備在戰五十年。
向我們證明，即使人會隨時間慢慢老去，就如四季總是會隨著花開花落更替，經歷了風雨那才是屬於真正地成熟…
讀《球球老老鼠》有感 篇6
讀後感 ,713字暑假裡，我讀了許多本楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》。有《能聞出孩子味的烏龜》、《小貓出生在祕密山洞》、《藍色的兔耳朵草》……但是，讓我看過最難忘的還是《球球老老鼠》這本書了。
《球球老老鼠》顧名思義，就是講關於球球老老鼠的事情。球球老老鼠是一隻怎樣的老鼠？為什麼會叫球球老老鼠？到底發生了什麼有趣的事情呢？這些問題勾起了我的好奇心，我迫不及待的開啟書看了起來。
這本書主要講了：球球老老鼠跟一隻毫無防守能力的瞎眼貓搶食物，做了虧心事，公德耗盡，本來圓得像球一樣的身體和具有超級彈跳能力的功能，變成了原來普通的老老鼠，什麼能力也沒有了。但是，它馬上意識到自己的錯誤和不足，決心痛改前非，重新做人。後來，老老鼠救了三隻小泰迪熊貴賓犬；他還積極發動它的子子孫孫到垃圾場刨廢舊電池，為環保事業做出了傑出的貢獻，積了大德。最終，老老鼠又變回了球球老老鼠，恢復了滾動和彈跳的能力。
特別是書裡面“好心辦壞事”這一章令我最難忘。這時的老老鼠已經是功力全無的普通老鼠了，出於功利心，它到處想辦法來多做好事，儘快恢復自己的功力。比如：看見被困在魚缸裡的小金魚，它想把金魚放生就乾脆打碎了魚缸，魚缸裡的水全部流完了，雖然金魚出來了，但是他們不能離開水，不能生活在陸地上。最後，小金魚因為缺水不能呼吸，就一條條的死去。
從這裡我們可以看出老老鼠並不是想真正的幫助他人。它只是想盡量做多些好事積點公德而達到自己的目的—儘快變回球球老老鼠，恢復它原來的功力。但是，我覺得這種出於功利心的幫助不叫積德，還好心辦壞事了。看完這一章不禁讓我明白：真正的幫助別人應該是不計報酬的，只要你真心的多幫助別人，一定會得到更多的快樂，也一定會有意想不到的收穫！
無私的父愛——讀《雪域豹影》有感 篇7
讀後感 ,573字人們都說母愛是無私的，父愛是偉大的，但若沒有親緣關係這個鈕釦，一切都是白搭，在人類社會中，尚且難有，何況是弱肉強食的動物界中，去保護和自己毫無關係的動物呢？可以說是幾乎沒有，但沈石溪卻在《雪域豹影》這本書中，給我們講述了一個“美女”保護一群小豹崽子的故事。
“泥滾雪”是一隻捕食能力差，社會地位低下的賤豹。只因母豹丈夫不幸遇難死去，答應如果它幫忙養活小豹崽子，它便願意“嫁”給它。短短几年卻經歷頗多磨難。我記憶最深刻的便是沼澤地遇難了。
當時，一隻小豹崽不幸掉入沼澤，越掙扎，就越離死神不遠了，在性命攸關時刻，在母豹的請求下，它終究跳了下去把小豹崽拱了起來，可母豹卻只袖手旁觀，表示無可奈何，可它卻奇蹟般地活了下來。
雖然“泥滾雪”並沒有死，我卻為它打抱不平，好歹人家也是為了救小豹崽才陷進去的，但母豹的表現也太令我憎惡了，它竟然想棄它而去，之前百般嫌棄它，但“泥滾雪”卻毫無怨言，仍一心一意幫她撫養孩子，甚至拼上了自己的性命，到頭來換來的只是哄騙，就連沈石溪也不禁可憐地感嘆道：“它也許永遠只能做養父。”現在人類社會又何嘗不是這樣冷漠，可惡的呢？別人幫助了他，它卻反咬一口，正如當今“社會扶不扶”的問題一般。
我們應該有恩必報，才會讓世界充滿愛。別人幫助了你不要過河拆橋，因為總有一天會有惡報，然而現在社會是多麼冷漠，何時才能有相親相愛的場景？
讀《荒園狐影》有感 篇8
讀後感 ,997字“只要你在，哪裡的風景都很美。但若少了你，哪裡都不再是風景。”電視劇的男女經典對白又開始了。我有些嗤之以鼻，為了抓住觀眾的心，接下來的劇情肯定是勞燕分飛。因為再怎樣甜美的話語也抵不過現實的殘酷。
腦海忽然飄過兩個熟悉的身影：一對紅狐被驚恐和飢餓逼下了山，來到人煙稠密的小城。它們尾隨一隻黑貓來到一個荒涼的大園子，在那裡安了家。然而不久，住在荒園裡的老畫家發現了紅狐的存在。一次，公狐因偷食塊莖被老鼠夾夾住，隨後被裝進鐵桶。母狐冒險救出公狐，自己卻陷入石灰膏中，被老畫家囚在籠中。為了救出母狐，為了洞裡剛出生的狐崽，公狐不顧一切。
當小狐埋頭吸吮著母乳時，公狐沾著血的毛在微微戰慄。作者沈石溪說：“我們只要用心去觀察，就不難發現，在情感世界裡，在生死決擇關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢，常常令我們人類汗顏，讓我們自愧不如。”
就在幾天前，家門前石地上兩隻爬行的螞蟻令我兩眼發光。我心裡閃過一個奇怪的念頭：力大無比的螞蟻會游泳嗎？不如—讓我試試看！我在紙杯裡放了約一半的水，然後用牙籤輕而易舉地挑起兩隻螞蟻放入水中。只見那兩隻螞蟻順著紙壁慢慢向對方接近。快碰頭了，我生出了新的想法：不能讓它們這麼輕易地碰在一起！我用手指划水把兩隻螞蟻往反方向推開，但它們還是努力向對方接近。幾十個回合後，我滴著水的手指已經累癱了，螞蟻卻還在痛苦的掙扎著。極小的水波分散開去，好像是被螞蟻的呻吟聲推動著。過了好久，當我去看那兩隻螞蟻時，它們已經靠在了一起，並且一動不動了。我震驚了：就算是死也要緊緊地擁在一起，這該是一種怎樣的感情。
在我們這個星球上，生活著許許多多美麗神奇的動物，但我們忽視它們，忽視它們的情感。我們只認為：動物就是低我們一級，它們冷血、無情，生人莫近，沒有思想，沒有情感，不會表達，不會感恩，不懂自我犧牲。它們只是我們人類的食物、工具、玩物，被吞食，理應被犧牲、被奉獻、被宰制、被利用、被剝削、被壓迫—我們主宰著它們的命運。
動物間的真情，也可以同金子一般寶貴。《金色的腳印》中，老狐狸可以為小狐狸身涉險境，《黑天鵝黑水晶》中，不幸喪夫天鵝媽媽可以為了孩子而接近最害怕的人類，牛也有“舔犢之情”，羊也有“跪乳之恩”，這些鍍金閃光的深情款款，無不讓我們折服。
要是世界沒有了愛，沒有了真情，我們人類還怎麼生存下去呢？動物世界的法則也是這樣。因此動物的情感，也應被尊重。
讀《背影》有感 篇9
高三作文 ,824字《背影》是出自朱自清的筆下，是他所寫的一篇回憶性散文集。
這本書教會我要珍惜人與人之間的感情，教會我怎麼在不同場面怎樣稱呼、沉默，教會我為人處世，同時也讓我看到了許多靚麗的風景，然而我最忘不了的，還是那篇有著離別愁緒，讓人看了不禁心痛的《背影》。
作者在這篇散文中講述了自己對父親的情感，從一開始對父親的冷漠到最後不禁掉下眼淚，父親終究是父親，畢竟血濃於水，在《背影》裡父親對作者甚是關心，處處照料，送“我”去車站再三囑咐茶房好好照應“我”，可最後他還是不放心自己送“我”，親自管理“我”的一切，那一系列爬月臺來回買橘子的動作，都讓人不禁流淚，一切的一切都體現了父親對“我”的關心，為了“我”艱辛地買橘子，最後在車裡流淚，可又趕緊拭去眼淚，害怕父親看見，我認為他這是有愧疚之心，因為之前作者錯誤的認為父親對於他所做的一切都是“迂”，甚至還看不起他，作者這樣認為父親是不對的。
可我自己又何嘗不是，我的爸爸也對我是照顧有加，他不喜歡嘮叨卻又時常默默為我做許多事，這就是父親的高大形象，在我看來爸爸就是一片天，可以給我許多陽光與溫暖，卻也為了鍛鍊我能夠獨立也經常讓我經歷風雨，這就是我的爸爸。
記得有一次，我在外地上學，剛好有一個叔叔要去我上學的城市，爸爸和他交情還行，就將我託付給他，在車下爸爸對叔叔再三囑咐說我餓了一定要給我買東西吃，因為他知道我最受不了的就是餓肚子，我在車上別過頭哭了，可我並不想讓他看見我哭了，不想讓他也傷心，而且我也不喜歡離別的場景，爸爸也會讓我能夠更加獨立一些，會說一些讓我賭氣的話，比如說我沒出息什麼的，我就偏偏要做給他看我是一個有骨氣的人。
可憐天下父母心，作者的父親和我的父親是一樣的，全天下的父親都是一樣的，他們都是愛自己孩子的，儘管我們多麼討厭他們，嫌棄他們嘮叨，可是他們還是為我們開脫說我們處於青春叛逆期，還一如既往的愛著我們，我們作為子女的，要好好孝敬爸媽，要像小時候爸媽愛我們一樣，長大了我們也要好好愛父母。
讀《日晷之影》有感 篇10
國小五年級作文 ,437字日晷，就是日影，比喻對光，也指古代觀測日影以定時刻的儀器。
本文寫作者對時光的思考。
在本文作者是這樣追問時光之影的，時間是不是一種物質？開篇的設問是一個亙古以來的難題。如流水一般？是小時的標籤？還是愛因斯坦的假設—以光的速度奔跑，就能走進歷史？作者試圖以人生中的兩個啟示來回答這個難題，一是小青蟲固執地重複爬樹，二是古希臘神話中的西西弗推石上山的重複勞動。這兩個列子的啟示是：我們常常身不由己。
於是作者探討哭和心靈的意義、哭和悲哀、憂傷、憤怒、歡樂聯絡在一起，當人的生活中消失了哭，生命也就走到了盡頭，心靈之所以博大，是因為在成長過程中經歷的情節會積累沉澱，生命渴望更多的積澱。於是作者仰望星空，嫦娥、達沸涅、周穆王、玻瑙阿斯……生命雖短暫、思想卻能遠走高飛。小花雀來而復去、蘆葦毀於暴風雨……
生命歷程的意義就是活著、愛、恨、尋找、追求、思索、斟酌、憧憬、期待、體會到這些，體會到這些，就會成為自己的上帝。從而戰勝命運！
是的對於自己得內心，自己就是上帝。