班級裡的動物園相關作文20篇
班級裡的動物園 篇1
國小四年級作文 ,537字我們四（1）班動物園已經開張第四個年頭了哦，裡面有許多小動物，比如小豬、小樹懶、小老鼠………我來找幾個很形象的介紹一下：
先說說我們班的小豬，他就是我的同桌施潤軒同學，我覺得他胖胖的、肥肥的，和小豬一樣，他的眼睛小小的，笑起來就像一條線。有一次，我叫他學豬叫，他還真叫了，而且還很像，我在想學校是不可以養豬的呀，是誰把一頭可愛的小豬帶到校園裡的呀？哦，一看原來是我的同桌施潤軒小豬呀！
在我們前面一位同學，她是一位女孩，而且她是一位愛跳舞的女孩，她很靈活，不就像一隻可愛的倉鼠嗎？不對，她很瘦，那她就是一隻小老鼠，因為她還跑得很快，小老鼠每次東跑西跑的都沒有被貓捉到，所以她是機靈的鄭梓璇！
李則銘，他是“小老鼠”的同桌了，他是一隻小樹懶，不不不，他是一隻小“書”懶哦，因為他很安靜，不管在上課還是自習的時候，他總是會去看自已喜歡的書。
李忻頤，她是在我後面的一位同學，我覺得她像一隻小狗，因為她的語言表達能力很好，也像一隻狗在那叫，發表自已的語言，我們不是冬天要穿外套嘛，可是她不穿，是不是她有自已獨特的保暖方式？
我們四（1）班動物園還有好多小動物呢，以後有緣我再給你們說說！
我的班級像個動物園 篇2
國小四年級作文 ,583字“動物園？什麼動物園啊”？我說：“我的班級像個動物園”，你想了解麼？因為，我的班級裡住著各種各樣的動物，有聰明的小猴子，凶猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態可掬的大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊委，她學習成績優異，多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號；她還是我們班的學習委員呢，是同學們的好夥伴，老師的得力助手。
凶猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學都佩服他，每次我們班接力跑時，都是他為我們爭到名次，我們班裡的體力活也都是他帶頭幹，所以，楊陽為我們班做出的貢獻也不小。
上躥下跳的小松鼠——陳洪德，他可調皮了，整天樂呵呵，像充了電的機械貓動個不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉的快，能遵守課堂紀律就好了。
憨態可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。
這就是我的班級，一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。
公園裡的動物園 篇3
國小三年級作文 ,287字今天，我十分激動，因為我要去看動物了！
走進動物園，一進門，擺在眼前動物有很多，第一個是猞猁，我感覺它就像一隻帶斑的“大貓咪”！然後是豹子，可是它被限制了自由，無力的趴著，啥都不想幹。
哈哈！看，這不就是我一直想看的東北虎嗎！瞧！它正吃雞呢，尖利的牙齒把雞骨咬的“嘎嘎”響。
我感興趣的動物有“黃羊、獅子、狼”。
我覺得黃羊有點奇怪，因為它的眼睛讓人感覺好像要突暴出來似的，它的黃眼睛中的瞳孔竟然是條狀的。
都說老虎是森林之王，是最大的動物，可是你再看獅子，它真的比老虎大多了。
這動物園可真好呀！
家裡的動物園 篇4
國小四年級作文 ,535字我的家像一個動物園。你想知道這個動物園裡有哪些動物嗎？那就由我來當一下導遊吧！我的媽媽就像一隻大老虎，每一次我和爸爸做錯事的時候，媽媽就向我們吼來。
爸爸像一隻大懶豬，有一次，七點半了，爸爸上班就要遲到了。我向爸爸的房間跑去，我的天啊！爸爸正在睡覺，還沒睡醒，我只好叫媽媽來。媽媽一來，向爸爸吼了一聲，爸爸馬上起床。
我的媽媽還像一隻花孔雀。每天早上五點就起床把自己打扮得很美麗，我一起床就很餓，所以讓媽媽去做飯，媽媽把三個雞蛋放到鍋裡，然後又去打扮自己。過了十幾分鍾，媽媽想起來了雞蛋的事，今天我們家只好去外面吃早餐了，因為雞蛋都成了黑炭了，時間上也來不及了。
我的弟弟是一隻小猴子。每天都蹦蹦跳跳地玩著。有一次他去外面玩泥巴，回來時我們全家都大吃一驚。他身上全是泥巴，最後爸爸媽媽給他洗了一個小時才洗乾淨。
我自己是一隻小狗，因為我像狗狗一樣饞肉。一次奶奶做的幾道菜放在桌子上，那誘人的味道誘得我都流口水了，我真是想吃啊！於是，我沒洗手就去拿。奶奶連忙拿著我的手說：“你爸媽還沒回來。”等到吃飯的時候，我狼吞虎嚥地吃肉。
這就是我家的動物園。媽媽像是凶猛的老虎，爸爸是大懶豬，弟弟是調皮的小猴子，我就是一隻饞嘴小狗。你覺得你像什麼動物呢？
我家裡的動物園 篇5
國小四年級作文 ,642字我家有個“動物園”，有“老虎”媽媽、“老黃牛”奶奶，還有“小狗”我。
我媽媽是隻“大老虎”。有一次，我在家寫作業，我想快點出去玩，於是我飛快地寫著，不一會我就寫完了。我就快玩到放飛自我的地步了，一聲“河東獅吼”又把我叫了回去。媽媽說：“你字寫得怎麼那麼難看！給我重寫！”我只好認真寫，媽媽看了之後覺得好了，才把我又放了出去。
我奶奶像頭老黃牛一樣，不怕辛苦。每天早上，奶奶第一個起床，再叫我起床。起床後我讀書，奶奶給我做早飯，我吃完早飯，奶奶又送我上學。放學，又給我做午飯。到了晚上，奶奶又接我回家。我奶奶真是一頭勤勞的老黃牛，謝謝奶奶！
我是一隻饞嘴的小胖狗。有一次，我奶奶在做羊肉，我在客廳裡看電視。不一會兒，從廚房飛出了很香很香的羊肉味，我跑到奶奶旁邊說：“奶奶，今天是不是做羊肉了？”奶奶說：“是的。”我說：“太好了！”一開飯，我的目標只有一個，那就是羊肉。我不停地把羊肉夾進嘴中，直到把羊肉吃完。我倒在沙發上說：“好飽啊！”我奶奶說：“要是還有，你一定還在吃呢！”我不好意思地笑了。
這就是我家的“動物園”，你們瞭解了嗎？如果還有不知道的，就到我家來看看吧！
家裡的動物園 篇6
國小四年級作文 ,368字我家的動物園，我們家的人都像極了動物！
我的姐姐，我的姐姐有時候像猩猩，因為她和猩猩一樣懶，每次她在床上躺著要幹什麼的時候，都讓我幫她，吃葡瑩的時候，都讓我幫她洗的，我洗完她吃。還有的時候，像一隻貓咪，因為姐姐對我很好，去超市的時候，我要什麼就給我買什麼姐姐對我真好。還有的時候，像一隻蝴蝶，因為姐姐特別愛美出去的時候都要化個美美的妝，有時候，還會給我化個妝，化一會兒就把我的妝卸掉了。
我的媽媽像老虎和綿羊合體因為有時凶猛，有時溫柔，我不吃飯的時候，媽媽就大聲呵斥我，好像要把我吃了，所以我就要乖戴吃飯。媽媽溫柔的時候，我做錯事的時候就只會吵我兩句就好了
我就像小貓，生氣的時候凶，有時候溫柔，溫柔的時候笑的嘴特別大我生氣的時候就不開心，自己一個人玩，或者生氣，誰也不理誰給我說話我都不理，不過一會兒我就又好了
我的家庭很有趣吧！
春天裡的動物園 篇7
國小四年級作文 ,426字春天來了，到處一片生機勃勃的景象。爸爸媽媽帶我來動物園春遊，我興奮不已。
我們下了車，走進動物園。先是順著路標的指引，來到了孔雀館。孔雀看到我們來了，高興地展開了尾巴，好像在向我們炫耀它的美麗，我們看的可開心了！接著我們沿著彎彎曲曲的小路，來到熊貓館。熊貓是國家一級保護動物，它們有著黑白相間的身體，一對黑眼圈兒，好像沒有睡好一樣，多有趣啊！你看啊！有一隻大熊貓正在綠油油的大草坪上打滾，有一隻在吃又嫩又綠的竹子，可好玩了。離開了熊貓館，我們又來到了猴山，我們在猴山看見一隻猴子在自由自在地盪鞦韆，下面的一隻則在專心的看著盪鞦韆的猴子，好像在說：“小心點兒，千萬別掉下來哦！”然後我們又跟著人流來到了河馬館，我們看見河馬在清澈見底的水裡歡快地游泳。我還看見河馬張大嘴巴，好像在說：“冬天的水太冷了，春天終於來了，水也變得暖暖的，我可以好好舒舒服服的洗個澡了。”
春天裡的動物園真美啊！你也快來看看吧！
校園裡的動物探祕園 篇8
國小三年級作文 ,548字我們的學校裡有一個動物探祕園，雖然這裡的動物只是模型，但看著他們活靈活現的樣子，讓我想象著每天在他們身上都會發生許多有趣的事。
走進動物園探祕園，首先看到的是兩隻可愛的金剛鸚鵡。他倆站在木樁上像小哨兵，看見我來，馬上給其他動物通風報信：“有人來了，有人來了。”接著，你會看到美麗的丹頂鶴戴著紅寶石的帽子，在路邊迎接我。她穿著一身潔白無瑕的羽毛衣服，站在那裡是那麼的高貴，她目不轉睛地看著我，誠懇地說：“歡迎你來參觀我們的動物樂園。”
在她的不遠處有一對可愛的熊貓，大的是媽媽，小的是可愛的寶寶。熊貓媽媽給她的寶寶找到一根鮮嫩的竹子，熊貓寶寶開心地吃著。在這對熊貓母子的身後，有一匹斑馬在悠閒地吃著青草。斑馬的右邊有個袋鼠爸爸，他肚子上的大口袋裡探出一隻小腦袋來，驚奇地看著我，不解地問爸爸：“這個人是誰？她來這裡幹什麼？”
順著園中的小路往裡走，你可以看到一隻東北虎。他身上的皮毛是那麼的華麗，臉上露出威嚴的表情，像是在對所有的動物說：“我是這園中的大王，你們都要聽我的。”園中還有一個小池塘，一隻吃飽喝足的鱷魚正趴在池子邊晒太陽……
動物探祕園中種著許多花草樹木，所有的動物在各自的領地上，過得是那麼的悠閒，那麼的自在，那麼的快活。溫暖的陽光照耀著園中的每一處角落，照在校園裡每個小朋友的臉上。
我們班的動物園 篇9
國小四年級作文 ,821字我們班可真像個動物園，有聰明的“猴子”、有運動高手“雲豹”，還有威嚴的“獅子”，就讓我們走進這個奇妙的動物世界吧！
首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍心。她彷彿天生就絕頂聰明，做題會在題目中找重點，不管再難的題，也不是她的對手。這次可重要了，這可是開學的第一次語文考試，每個同學都緊張到了極點，教室裡一片安靜，心臟“咚咚咚”地彷彿跳出嗓子眼了，只聽劉老師說“全班只有三人上九十分。”教室裡傳來唉聲嘆氣的聲音，但張藍心的臉上卻是自信的，沒有一絲忐忑，劉老師說張藍心也在三人中，同學們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍心卻連勝許多，真聰明。
然後，運動高手“雲豹”當之無愧就是樑好善了，她以一百米衝刺一樣氣吁吁地跑了過來，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運動健兒呀。
這次的跳繩比賽又開始了，只見她雙手快速搖擺著，雙腳有節奏地踏著，跳繩發出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。
最後一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴的目光掃視一下全班，就算這時玩得再開心再得意忘形的同學，此時也會放下玩具去學習。
這次，快放學了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學們有些浮躁不安，這時，羅老師用他那嚴厲的目光掃視了一下全班，同學們立刻安靜下來，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。
這就是“動物園”裡的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領。動物園”讓整個班級更和平了，讓班級成為了我們的家。
班級裡的卡通人物 篇10
國小六年級作文 ,659字我的班上有一對冤家兼活寶，每次都看到他們在一起玩，闖了不少麻煩。
他們是“貓和老鼠”，沒到下課，操場上便能看到他們你追我趕的身影。不過，往往每次貓追老鼠，可卻反被老鼠追。有時追著追著，甚至會忘記時間，上課鈴都打完好幾分鐘了，他們才會來上課。雖然免不了被老師教育一番，可一下課，這貓捉老鼠、老鼠追貓的遊戲又會重新開始，幾番教育沒有用，請來家長沒有用，寫反思也沒有用。它們沉迷在這遊戲裡無法自拔，正如貓和老鼠，每次重新來過。
有些時候，這對老冤家卻一改本性，從“貓和老鼠”一下子變成熊出沒中的“猴子國王和吉吉”。
“吉吉”整天跟在“國王”身後，問他下課玩什麼，什麼時候上課，或提一些餿主意。有時候“國王”跑了，他都不會發現。
就像一個人有一個影子一樣，這個時候，“吉吉”就成了“猴子國王”的影子，整天跟著他到處跑，到處鬧，他做什麼，他也做什麼，一改往日貓和老鼠的仇怨，搖身變成了一對大活寶，每天都鬧出許多笑話。
“吉吉”每次一有好東西，就拿去給他的“國王”。但這時你要注意了，因為它們上一秒還推杯換盞，訴說友誼，下一秒可能就仇人見面分外眼紅打起來了。就這樣，他們每天打打鬧鬧，讓人有時覺得他們就該是動畫片裡的卡通人物。
這對冤家活寶真是有趣，不知道下次他們會不會又有了新角色呢？
我的班級是個植物園 篇11
國小六年級作文 ,459字我的班級是一個植物園，我的班級中所有同學都像一棵棵植物，千奇百怪，現在來看看我的班級中有哪些“植物”吧！
首先來說一說我們班中的喇叭花，他是我們班最吵的，尤其是在數學課的時候。每次老師丟擲一個問題，他就把手舉得高高的，大叫：“我，我，老師請我！”因此，他經常被老師拉到後面去。
接下來是我們班中的仙人掌，如果你去惹了他，他就會用身上的刺扎你。有時就算你和他開一下玩笑，他都會很生氣，不斷地用身上的“刺”以牙還牙！所以，我們都躲著他，不然被他纏個不停，絮絮叨叨，聒噪不已！
現在來說說我們班中的含羞草，他是我們班最怕癢的，你撓他一下，他就會馬上縮起來，然後逃跑。所以我們班裡如果有人想要他跑起來的話，就會撓他一下，然後誰都追不上他。
最後來說一說豬籠草吧，他可是我們班最能吃的，一次就可以吃下三碗飯。據說他早上吃包子要吃十個，牛排要點兩份！
這就是我的班級，這裡的每一個人都像是一種植物，因此我們班總會充滿歡聲笑語，每一天都熱鬧非凡、趣味橫生！
我的班級是個植物園 篇12
國小六年級作文 ,527字我的班級是個植物園，這裡面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這裡，可以說是應有盡有啊！
先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”鬨堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，彷彿是一個歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，並且報復完後就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產生一種寒意。
對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們取樂的物件。“植物”們時常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
班級裡的微感動 篇13
國二作文 ,880字句句講解，嚴謹細膩，次次提醒，飽含深意。她就是我們的班長——宜欣。
當班長是一件名副其實的苦差事：需要幫助老師進行工作，需要配合學校組織活動，還要管理班級紀律，不僅容易招惹麻煩，講了半天紀律同學們還不聽就更是令人頭疼。
可是宜欣辦起這些事時，卻總是那麼遊刃有餘。同學們是否遲到或講話的時候，會抽空背背課文。同學參加活動遇到困難，她會幫助他想解決的辦法，解決完後她又可以迅速進入學習狀態。似乎每一個角落都能撞到她的身影，她彷彿一隻陀螺在班級裡轉來轉去，看似沒有規律卻又總有她自己的節奏。
一次自習課，宜欣坐在講臺上管理紀律。當時的天氣不知怎麼，異常燥熱，猶如一個大火爐，炙烤著同學們的耐心。講話似乎成了消除燥熱的唯一方式。“猴子別講了！再講就給我出去！”宜欣大吼一聲，“啪”的一聲拍響了桌子。他扔下手裡的筆，忽地站起：“你們再吵一下給我試試！”這幾乎失控的場面令宜欣不得不這樣做。她本是一個溫柔的女生。在我講話時，她總是細聲提醒我。那提醒如一陣春風，潛入心底，化為微微的感動和慚愧。本應令人惱火的提醒卻讓人反倒慚愧。如此溫柔的女生，今天卻生了這麼大的氣，讓人不免心疼。可在心疼之於，想到她為班級做的這些，又不免感動。
一節課結束，宜欣回到座位上。她的頭微微垂下，眼睛眯著。臉上是滿滿的疲倦。有一縷細細的頭髮散了下來，瘦瘦的她顯得更加柔弱。
這時一個同學跑過來問一些問題，那同學叫他幾聲，可宜欣卻沒有搭理。那位同學失望地跑走了。我不免疑惑：平常那麼熱心的宜欣這是怎麼了？他不會不理同學的。我急忙衝過去一看，竟是睡著了。遠看就盡顯疲憊的她，近看更是令人心疼——她睡著時的眉毛竟是皺的——想必還在想著如何能更好地管理班級，如何讓這個班變得更好吧。
心微微抖動，無數說不出來的感覺忽地湧出，漫向全身。但在這些感覺中，我知道一定有一種是感動。
風兒輕輕地吹，心裡的感動漸漸凝固。對她，更多的是一種敬佩，一種因感動而生的敬佩。
我們班的動物園 篇14
國小四年級作文 ,557字眾所周知，動物園裡有各種各樣的小動物。我們班就像一個小小的“動物園”，裡面有“小豹子”，“小烏龜”，“小豬”……你是不是很期待呢？那就聽我來說一說吧。
體育課上老師讓我們進行100米賽跑，老師口哨響起，只見他人“嗖”的一下子超過一個又一個同學，看他的腳步輕盈，像踩了風火輪一樣跑到了終點，真像一個“小豹子”在奔跑，他就是樊晨陽。
再說一說我們班的“小烏龜”吧，星期一打掃衛生的時候，有的分配掃地，有的分配灑水，“小烏龜”分配擦玻璃。同學們都打掃完畢了，再看小烏龜，玻璃才擦了一半，真為他著急啊！這就是我班的金奕帆。
最後再說一下我班的“小豬”吧！他長得胖乎乎的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是打瞌睡，懶洋洋的。放學的時候總是能看見他嘴裡填的滿滿的，手裡還拿著很多零食，真是個可愛的“小豬”啊！這就是趙星懿。
這就是我們班的小小“動物園”，除了上邊的小動物，還有小老虎、小猴子、小兔子等等，下次再一一給大家介紹吧！
我們班的動物園 篇15
國小四年級作文 ,576字我們四（1）班就是一個肉食動物與草食動物和平相處的動物園。我們還有兩個馴養員一個是劉老師，一個是龍老師。
我們班的康叢暉像一隻乖巧的小“綿羊”。因為她不愛說話，而且說話聲音也像綿羊一樣小，最重要的是她乖巧聽話，面板又白，真是隻標準的小“綿羊”！
再說說張墨涵，他像一隻“獅子”。因為他有些胖，和獅子一樣，發起火來也會像獅子一樣吼叫。
還有我，我像一隻小兔子，因為我躲貓貓和兔子一樣高超，而且高興時還會像兔子一樣跳，所以我說我像只兔子。
最後讓我來說說劉雅晴，她像一隻“黑天鵝”，因為她很優雅。有一次我們去參加石洛安的生日宴會，到了吃飯時間，我看到劉雅晴吃蛋糕時是一次吃一小點兒，而且吃披薩時還要用叉子叉起來才吃進去。她喝果汁也是小口小口的喝，而且她總是很有禮貌的和別人相處。
有特點的同學還有很多，其中有安靜溫順的兔子——祖靜涵，有積極熱情的大象——樑夢媛，有幽默喜人的猴子——李思辰，有性情易怒的老虎——林涵……
看，這就是我們這個肉食動物不吃草食動物的神奇瘋狂的四（1）班“動物園”！我愛這個動物園！
我們班的動物園 篇16
國小四年級作文 ,609字“叮鈴鈴”上課了，劉老“獅”走進了班裡，我們像小兔子一樣乖巧地坐在椅子上。
劉老“獅”巡視了一圈便開始講課，講到一半的時候，有一隻作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯，咕嘟咕嘟地喝起了水。這時候，在黑板上寫字的劉老“獅”突然轉了頭，發現了這只不亦樂乎的“小老鼠”。
風雨欲來，全班頓時屏住了呼吸。劉老“獅”走過去要把“小老鼠”的水杯沒收掉，“小老鼠”使勁往後拽……
後果可想而知，“獅子”贏了。這簡直是殺雞嚇猴啊！我們裝作若無其事地坐在椅子上，瑟瑟發抖，希望自己不要做下一隻“雞”。
終於，下課了，同學們緊繃的神經鬆了下來，一眨眼間，同學們變成了一隻只猴子，跑到操場上跑的跑，叫的叫，打的打，鬧的鬧。
“叮鈴鈴”，這熟悉的聲音響起來了，猴子飛奔進教室，坐下後彷彿一隻只小兔子出現了。這時，我們班又進來了一隻龍老“獅”，她開始收賬(作業)，我們把沒有準備好的賬本交上去，並準備迎接龍老“獅”的責罵。
這就是我們班的動物園，一個充滿喜、怒、哀、樂的動物園。
我們班的動物園 篇17
國小五年級作文 ,713字啊？你說你聽錯了？不，你沒聽錯，我們班就是一個名副其實動物園，有時而溫順，時而凶猛的“小貓”，有可愛溫柔的“小兔子”，也有跑得飛快的“千里馬”……
什麼？你問我小貓是誰？焦以笑唄！她可是全年級，乃至全校有名的人物啊！列出她的每一個職位，不把我累暈啊。大隊長、主持人、英語課代表、資訊課代表……她的故事啊，不給你講上一天一夜是講不完的。讓我給你列幾個特別的地方吧。
她啊，就像一隻古靈精怪的小貓。上課回答問題時，她的聲音又酥又甜，好聽極了。當然，再溫順的小貓也有炸毛的時候。比如你上自習課時講話，比如你午休時聊天，她的聲音就會立即提高10個八度。不過，不知為什麼，這麼大的嗓音，一被男生欺負就不一樣了。每次都叫我來拔刀相助，那囂張男生才肯罷休。
說說我的同桌周文琪吧，她長得十分可愛，像一隻溫柔的小兔子。她的臉圓嘟嘟的，眼睛水汪汪的，頭髮烏黑光亮，扎著兩根可愛的低馬尾。她的嘴脣是M形的，撅起來就像小兔子的三瓣嘴。她生起氣來鼻子翹的高高的，嘴變成小兔子的三瓣嘴，眼睛睜大，和小兔子沒什麼兩樣。
顧名思義，千里馬就是跑的快的同學咯，那可非胡欣晨莫屬。有一次體育課測50×8，我和她一組，那我哪跑得過她啊？她起跑時慢了，嘿，我剛好前25米發揮出了每秒6米的最大速度，這樣還能勉強跟上她。結果後幾圈就力不從心了，落了她整整一個來回。這差點把我跑殘了！結果她倒輕輕鬆鬆，毫不費力。這可真是匹千里馬啊，甘拜下風！
你瞅瞅，我們班就是個名副其實的動物園吧！有機會就請你來我們班參觀我們的動物園吧！
我們班的動物園 篇18
國小四年級作文 ,730字在我入學四年，逐漸認識了班級一些活潑可愛的、引人注目的、奸詐狡猾的、老實忠厚的“小動物”。比如：力大無比的“牛”、奔跑如飛的“獵豹”……
豬，在人們的眼裡是可愛的、非常懶惰的。而我認為我們班的陳璐璐，才是典型的小豬。你看，放學回家時，別人都收拾好東西了，而她呢！卻還在那裡一動不動地坐著。這時，我跑去問：“璐璐，你咋不收拾收拾東西哩？”璐璐慢吞吞地才回過神來，答道：“哦，你幫我收拾吧！我去跟董璇璇說一聲讓她等我。”你瞧，以上這些做法足以體現了她的懶呢！
我們班的小孔雀非屬鄭怡佳不可啦！她每天穿著不同的衣服，而且都非常時尚。有一次，我來到學校，發現她竟然穿搭的如此得體：藍色的牛仔衣和百褶裙，加上長筒襪和運動鞋。哇，這樣的穿搭真是既時尚又有學生氣派，美麗又動人，相信她長大一定能成為時尚達人。
楊壹是我們班的乖乖兔。每次上課她都能專心的聽老師講課，成績也很優秀。她的樣子和小白兔也很像，特別是那兩顆大門牙，一笑起來和乖乖兔簡直像極了。她為人和善，樂於助人。有一次，我看到鄭怡佳向楊壹請教問題，她愉快地答應了，直到教會了為止。她還寫得一手好文章，不信，你拿她的文章讀讀。
楊夢甜是一隻活潑可愛的小貓咪，張耀元像一隻引人注目的小猴……啊，我們班裡還有許許多多有個性的“小動物”呢！總之，我們這些“動物”湊在一起，就形成裡一個有趣的“動物園”。將來班級裡還會發生很多有趣的事情，那麼我們班的笑聲也會越來越燦爛了。
記班級裡的一件事 篇19
國小四年級作文 ,547字我一進教室就聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什麼事？我一打聽才知道，我們做操的時候要加入一個課間活動。我回到座位上，心裡想著：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的話，我一定要把他們打得落花流水……
“咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來了，教室裡立刻變得鴉雀無聲。看見老師笑容滿面，我們鬆了口氣。但是，什麼事讓老師這麼高興？也是課間活動的事嗎？
到了課間活動時間，老師把我們領出教室，來到操場上說：“我們課間活動的專案是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習定會成功。”聽到老師這些話，我們有些害怕，因為老師說有些難，但更多的是需要勇氣。
體育老師來了，我們便開始了練習，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽到老師在遠處對我們說：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。
正在練習時，突然我們這排最前面的同學腳一滑摔倒了，緊接著後面的同學就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過來扶起每一個同學並且安慰我們，焦急地問我們有沒有受傷，我們心裡頓時湧上一股暖流……功夫不負有心人，經過多次練習，我們終於能熟練地胯下傳球了！這個成績的取得雖然跟我們的努力練習分不開，但也包含著老師的關心和愛呀！
這就是我們一個母親和四十六個孩子的和諧的大家庭！
班級裡的流行風 篇20
國小三年級作文 ,432字我們班的流行風一直很奇怪，變個不停，一會兒是這個風，一會兒是那個風，可這次的流行風一直深深吸引著我們—折花籃。
這陣風剛開始只有我們女生玩，颳起這陣風的原因是有個小女孩的媽媽幫她折了幾個漂亮的花籃，她到學校裡來教我們。漸漸地，我們女生折的越來越熟練，三下兩下就能折出來。而男生眼巴巴得盯著我們女生折出來的花籃，也就加入了我們折花藍的小組中。
有一天中午，我們班上自己舉行了一個“折花藍”大賽，要我們男生女生都參加。這時，一位男生走過來對我們女生說：“這不公平，我們男生折的一定比你們女生差，不用比就知道輸贏了。”我想了一下，好像是這樣，我們女生心靈手巧，一定比男生折得好。我對男生們大聲說道：“那我們把比賽規則改一下，是‘男生折花藍’比賽，好不好？”“好。”男生們異口同聲的答道。
比賽開始了，男生們熱火朝天地幹起來。看著男生們笨手笨腳的幹著，我們女生在一旁乾著急。最後，他們終於折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。
這陣風結束了，希望下次還有別的風颳來。