珍貴的一分鐘相關作文20篇
珍貴的一分鐘 篇1
國小六年級作文 ,1074字一分鐘，也許是那麼的渺小，那麼的不起眼。但是對我來說卻是那麼的珍貴，沒錯！你沒有聽錯，我說的就是一分鐘很珍貴，你們可不要瞧不起這一分鐘，因為那一分鐘對我來說是最開心、最美好的……
那天下午放學後，來接我的並不是我的奶奶，而是一年幾乎只回來一次的爸爸。我的爸爸工作很忙，為了讓我和姐姐過上更好的生活，爸爸常年在外做生意，我幾乎都快忘記他的模樣了。看到爸爸來接我放學，我的眼眶都不禁溼潤起來了。我連忙拉住爸爸的手央求道：“爸爸，今天你能和我玩一會嗎，就一會會。”爸爸的眼中閃過遲疑，我生怕他將拒絕的話說出口，忙補充道：“就一分鐘吧，只是一分鐘，絕不會耽誤你工作的！”爸爸總算沒有忍心拒絕我，微笑地點了點頭，我不禁開心地跳了起來。
回到家，我就琢磨起來，和爸爸玩什麼好呢？忽然，爸爸看到了床上的枕頭，就突發奇想：“乾脆，咱來個枕頭大戰。”“好呀！”我興奮極了，長這麼麼大，我還從來沒玩過枕頭大戰呢！我和爸爸各自拿起一個大枕頭，興沖沖的準備開戰，可再一看我和爸爸的個子相差這麼多，而且她的力氣又比我大，不禁有些洩氣，怎麼辦呢？忽然看見旁邊的大床，我靈機一動，迅速跳上大床，哈！這一下好了，我比爸爸還高出一大截呢！“來吧！”我信心倍增，高喊著。我拿起一個枕頭，高喊：“泰山壓頂！”向爸爸拍去，爸爸忙朝邊上一閃，靈活地躲過了我的全力一擊，我拍了個空，差一點點就從床上摔下來。我迅速穩住身形，這時爸爸的三連擊已經追到，我毫不示弱，迅速拿起我的“戰鬥武器”抵擋住爸爸的攻勢。爸爸見沒打到我，就趁我還在抵擋，來了一個“橫掃千軍”，我的腿不幸“負傷”了。我當然不會善罷甘休，使出了絕招“連環枕”，砰砰砰砰”上下左右連出四枕，打得爸爸只有招架之功，沒有還手之力了，枕頭一下子就掉在了地上，“耶！勝利！”，我一蹦三尺高，高興得手舞足蹈。就這樣，我們玩著玩著，時間在飛快的流逝著，一分鐘瞬間過去了。
突然，爸爸的手機響了起來，那個打來電話如同魔咒一般催著爸爸離開，爸爸滿臉無奈，愧疚地看著我說：“寶貝，我們下次再玩吧！爸爸現在有急事要走了！”我的心頓時揪了起來，可是又想到之前對爸爸的承諾，只好依依不捨地點了點頭，淚水已經在我的眼眶裡不停地打轉，我忍著不讓它們落下來，勉強擠出一個笑容，著朝爸爸招招手。爸爸看著我想說些什麼，但最終沒有說出口。
爸爸走了，我的心情是那麼的悲傷，但我卻又不能哭，因為我知道哭是毫無用處的，所以我只能用微笑對待事實。那一分鐘真是太珍貴了，已經深深地印在我的記憶中，每當我想在外地工作的爸爸的時候，就會想起它來，謝謝你—那珍貴的一分鐘。
痛苦的一分鐘 篇2
國小四年級作文 ,601字學校裡又開始了體檢，作為小學裡的最後一次體檢，專案裡赫然多了一個驗血型。
剛進教室時，我非常緊張、害怕，生怕抽血時自己會因為暈血而昏倒，雖然我知道自己不暈血，但是一看到血，我還是有些頭疼。飛快地將視力、身高、體重測完後，我還是走向了那張圍滿人的桌子。“痛不痛呀？”我問道，“很痛很痛很痛……”有同學回答了我，我打了個哆嗦：天吶！我會不會痛的叫起來？會不會因為叫起來而讓護士扎偏了？頓時，各種憂慮湧上我的心頭。
就在這時，前面傳來一陣痛苦的叫聲，“好痛啊！能不能輕點呀？我的媽呀！”我被嚇得不輕，可是想要離開，已經來不及了，我硬著頭皮往前走，想要時間過得慢一點，好讓我晚點被抽血。從排隊開始，已經過去了半分鐘。此時的我站在桌子前，顫抖地把手伸了出來，護士一把抓住了我的手，正在我暗叫不妙時，護士已經在我的手上擦了酒精，正拿起一個像筆芯一樣的東西，等等？筆芯？這好像是針……完了完了……我忍不住閉上了眼睛。幾秒後，一陣刺痛從我的手上傳了過來，我倒抽了一口涼氣，好在護士很快就把針拔了出來，正當我慶幸已經結束時，又有一個冰涼的東西貼了上來，我趕緊睜開眼睛，發現是驗血型的模板，於是我的手又被按了兩下，在模板上留下了兩個血指紋。這一分鐘真漫長啊，當我將棉花蓋在我的手上時，驗血的折磨終於結束了。
一分鐘真是漫長，但我又慶幸這一分鐘已經過去了，這種痛苦，我可不想再經歷一次，要知道那個針孔現在還在我的手指頭上呢。
珍貴的十秒鐘 篇3
國三作文 ,673字認識奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比，且美好的不可思議。
十秒鐘，一個人可以做什麼？開啟一個電視？指標轉動六十度？汗滴從臉上躺下？還是去做一道題？看似這些簡單的易做的事情，在十秒鐘內好像沒法去百分之一百的完成，因此大多數人對於十秒的態度是無所謂的，但對於一小部分人來說，十秒鐘是十分珍貴的，那一部分人是—短跑運動員。人擁有著最複雜的大腦，然而因此帶給人的感情有許多種，某些事物甚至會讓別人認為你很奇怪。
一次偶然的機會，我被選進田徑隊訓練，初練的我對田徑並不感興趣，只是通俗的認為這只是為了讓自己跑快而訓練的。隨著時間的增長和比賽次數的增加，讓我對這項運動的感覺發生了改變。每一次當我站在百米賽道上時，心裡的壓力十分大，教練會告訴我，記住平時的訓練，把握住那十秒鐘，勝利會屬於你。這十秒鐘，有一秒是要比其他人起跑快，有三秒是邁開步子，努力向前飛馳，剩下六秒是堅持，用充滿自信的步伐，用雄鷹飛馳的速度衝向終點。
亞洲打破十秒壁壘用了十七年，中國用了五十年，十秒鐘，算得上是亞洲人的一個極限，但這個極限並不是牢不可破的，每一次疼痛；每一次起跑；每一次衝向終點；對每一個運動員，對我來說，是一次次成績的提高。
曾經有位朋友問我：“你們那麼刻苦訓練幹嘛，又要學習又要訓練的，何必呢？”我一句話也沒有說，因為只有我們自己才知道，我們為什麼訓練，我們為了什麼而訓練，而在我們自己的心裡，那賽道上的十秒鐘，是珍貴無比的。
人亦如此，你喜歡的別人理解不了，而別人所在乎的，你可能會無動於衷，如果人人都是一樣的，那又如何體現出人的本性呢？
短暫的一分鐘 篇4
國小六年級作文 ,786字她在場外一遍又一遍地練習歌曲。
她的名字叫花沐瑤。她聽到了前幾號嘹亮的歌喉，心裡原本的信心瀉了一半。
快輪到她了。她筆挺挺地坐在椅子上，雙腳微顫。可她又想起了以前，在班級裡唱歌時，站在臺上的她忘了歌詞，臺下的幾個搗蛋鬼，故意放聲大笑。她尷尬地站在臺上，雖然只有一分鐘，但她似乎像站了十分鐘一般。當時，她的眼淚不禁在眼眶中溢位。她現在非常害怕，害怕那陣笑聲，害怕再一次踏上舞臺。
該輪到她上臺了。害怕，衝擊於她的心頭，再次籠罩了她。但她也不甘落後，又不知所措。她在媽媽身旁扭扭捏捏地站了好久，老師讓她上去表演，她卻只用無助的大眼睛凝視著老師。她媽媽知道她害怕，一直在她耳旁激勵她：“花沐瑤，加油！你唱得很好！媽媽為你而自豪！”
於是，她慢慢地走上舞臺。她的腦海裡，又跳出一張嘲笑她的臉。她心頭一怔，強忍住眼眶中的淚水。
“大家好……我是來自二（7）班的……”
她再沒有說下去，她不想別人聽到她的名字後，記住她而嘲笑她，懼怕的黑暗，再一次掩蓋了每一束光明。她再一次感到很尷尬。
這時，掌聲響起，每個在場的人，都在期待她一展歌喉。
掌聲再一次響起，甚至五六年級的男生們都高聲喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口氣，那口氣在空中停留了一會兒，便消失不見了，這是花沐瑤內心的恐懼。她調整心態，可她就是唱不出聲來。
掌聲雷動，再一次熱烈地向她鼓勵。但她似乎是在等待，等待那漫長的一分鐘結束。
她放聲高歌。此時她拋掉所有煩惱，全身心投入歌曲中。唱出了她的心聲，唱出了她獨特的魅力。
她唱了短短的一分鐘，以一個完美的高音結束了。
全場人站了起來，為她歡呼，為她心裡的害怕已消失而歡呼。這像是波浪，向她襲來。
這陣波浪給予她的是細心與肯定。她的心裡萬里晴空。她不管後來的成績如何，她都為自己的表現而驕傲。她戰勝了自己，戰勝了心裡的恐懼。
此時，一朵勇敢之花，在那短暫的一分鐘後，綻放在她心中。
快樂的一分鐘 篇5
國小五年級作文 ,587字上個星期五的第三節課，我們班的語文老師歐老師，組織我們進行了一次有趣的一分鐘遊戲活動，名叫“我是木頭人”。遊戲的規則是，要求我們做自己喜歡的動作，看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者，不能的是失敗者。
“十，九，八，七……三！二！一！遊戲開始！”頓時，教室裡一片寂靜，彷彿整個世界都靜止了，只能聽到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發亮正在轉動的眼珠子。
同學們八仙過海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群，學著那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩裡，不敢出來了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩著一張椅子，心懷著正義理想，瞧！我多麼威風啊！
不過，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來亂糟糟的頭髮，還有最為逼真的僵硬的手和腳，簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼，被我們隨意拋棄的一分鐘，現在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長。
這時，臉上強忍著暗笑的歐老師宣佈：“離結束時間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結束！”這時，全班同學終於鬆了口氣。老師又說：“我宣佈，全班都是合格的，成功！”我們都歡呼了起來。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下，感覺到一分鐘真不容易啊！
通過這次遊戲，我重新認識了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊含著不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！
有趣的一分鐘 篇6
國小五年級作文 ,509字在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小遊戲—我是木頭人。
“遊戲規則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”
又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳紮成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭髮垂下來，把雙手伸直，像一個殭屍一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再託著左手，把頭歪著，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心裡邊狂笑邊想著。
不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得痠痛了。
這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。
漫長的一分鐘 篇7
國小五年級作文 ,566字今天，我們在班上做了一個小遊戲，叫“我是木頭人”。
遊戲規則是：每個人自己做一個動作，一分鐘不許動，動則輸（眼睛除外）
“五！四！三！二！一！GO！”歐老師大聲宣佈。老師話音剛落，我就做了一個金雞獨立的動作—把一隻腳放在地上，一隻腳抬起來，把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來，像雞，又像兔子和老虎！誰知道我的動作堅持不到半分鐘，就開始支撐不住了，開始搖晃起來。什麼時候才結束啊！我心裡著急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背後有了“靠山”，才能勉強支撐下去。
我斜眼看了一下旁邊的同學。他們有的把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐著桌子，浮空站著。當我看到顧涵湘的時候，打了一個冷顫：她把頭髮擼下來遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個恐怖的“女鬼”。當我看到尤鵬智時，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來：因為他把腿盤著，做了一個二郎神的動作，大家一看到他，身子就開始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……
“結束！”期待已久的聲音終於響起來了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺得痠疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。
以前總覺得一分鐘好短暫，可玩了這次遊戲，我才知道好漫長啊！通過這次，我懂得了一分鐘其實可以做很多事，我們每個人都應該珍惜每一分鐘。
遲到的一分鐘 篇8
國小五年級作文 ,443字每天早上，我都是早早地起床，因為，我要上學。今天我也不例外地按時起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。
因為天氣漸漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準備開車送我上學。“這次出門不算晚，肯定不會遲到。”我對媽媽說。“這可不一定，萬一堵車就壞了。”媽媽回答著。快到一個十字路口的時候，我們發現，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這裡下車吧，走過去就行了。”開車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調個頭吧！”我說。
可是調頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因為今天一定會遲到。秩序井然的馬路上出現了一輛瘋狂超車的車—那是我家的車。爸爸也著急了！到了學校，我像一陣風似的跑上樓，可是，我跨進教室的那一刻，上課鈴已經響完了，前後也就一分鐘時間，但老師還是讓我下課寫檢查。
通過這次遲到，我得到了教訓，以後出門要早早規劃好路線啊！
珍貴的一把傘 篇9
國二作文 ,834字喲，又下雨了，接天的水霧落成一濤濤屏障，撐著雨傘的人們快步行走，我也如此，我撐著一把藍色的小傘穿行在密簾的水濤中，我要去還傘。
那是一天放學，天氣十分好，萬里無雲，烈日當空。我正獨自走在回家的路上，苦苦思索著該如何從家長那騙回手機。突然，一聲驚雷撕斷了我的思路，我好似如夢初醒，下意識往天空望去，卻吃了一驚。只見滾滾烏雲好似脫韁的野馬飛馳而來，隨即，一聲炸雷，天空飄起了濛濛雨，我還沒回過神來，濛濛的細雨霎那間化作巨大的水珠，好似槍林彈雨傾瀉而下。我並沒帶雨傘，便像個瘋子一樣跑到一處小店避雨。時間一點點逃跑，而我卻十分著急，我等會還要去等人啊！就在我急得抓狂之際，店主拍拍我的肩膀說：“小朋友，你先拿著吧，下次再還。”只見他粗糙手中好似變魔術一般現出一把雨傘。那雨傘佈滿著藍色條紋，樣子甚是好看。我連忙道了一聲“謝謝”，便打起傘衝進朦朧的水霧中去。
第二天，天放晴了，我尋思著去還傘。當我找傘時，卻發現這把藍傘失蹤了！嗯？去哪兒了呢？我著急地想著。這時，我突然想起昨天我放到電腦桌上了。我連忙三步並作兩步從房間裡跑出來，直奔電腦房。但眼前的景象令我大吃一驚。桌上除了一臺膝上型電腦和一個充著電的手機，其它什麼也沒有！完了，我把它弄丟了！我的臉像火燒般通紅。這……這我要怎麼跟那店主解釋啊？
就這樣，我儘量繞過小店，確實迫不得已，我就尷尬地用各種藉口搪塞，總是說下次還傘。店主帶著笑說：“沒事，下次還也行！”看著他真誠的笑，我的心像被揪了一下，十分難受。
半個月後的一天，我在整理匯爸爸的揹包，卻無意中找到了那把傘，原來是爸爸把這個當成自己的傘用了！我連忙跟爸媽說明情況便趕緊拿起那把傘，淌著水，衝進雨霧中……
雖然這事已離我遠去，但這已深深鐫刻在我記憶中。它讓我看到了人心靈的美好與善良，啟迪著我要做一個助人為樂、誠信、堂堂正正的人。
珍惜每一分鐘 篇10
國小五年級作文 ,482字我們要珍惜生活中的每一秒，每一分。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。再多的金錢也不能換取珍貴的時間。
時間過得越來越快，人也跟著時間越來越長大，越來越老，這樣，世間留給人們的時間也越來越少。
我們要珍惜世界留給自己的每一分鐘，父母老了，多陪陪他們，讓他們開心；父母老了，不陪他們的話，就再也沒有時間了。
我國跨欄冠軍劉翔，不僅在比賽上珍惜每一秒，也在鍛鍊中珍惜每一分鐘。正是因為他不懈的努力，才獲得了成功。
我們在寫作業的時候，同學們都在教室裡不停喧鬧、說笑，只有少數同學在認真地寫作業；有的同學在浪費生命中的每一分鐘；有的同學在珍惜時間。老師一走進教室，同學們就一下子回到座位上假裝寫作業。這些同學非常心虛，可認真寫作業的同學卻和他們相反，心地很坦然，老師在與不在，都專心地寫著。
古時候的談遷有一個堅定的信念，厄運打不垮，就是要寫一部翔實可信的《國榷》。沒想到書稿被盜，可這並沒有打垮他，他珍惜光陰，抓緊時間，又重寫了一部比前一部更好的、更翔實的《國榷》。
我們要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分鐘可以做很多事，可以做成很多事。
令人難忘的一分鐘 篇11
國二作文 ,673字1分鐘，能帶給人什麼？或許是短暫的休息，一段音樂或是一段小視訊。而在10月28日舉行的京源學校第四屆學生代表大會上，有那麼1分鐘讓我記憶猶新。
這週六，京源學校舉辦了第四屆學代會，而我有幸成為了學生代表中的一員。在上午的會議中，我們進行了開幕式和正式會議。在正式會議中，時到的82名代表參加加了新一屆學生會成員的選舉工作，選舉的結果是在下午才宣讀的，這著實讓我充滿了期待。
終於等到閉幕式了，總監票人李瑞同學上臺向大家選的了我等待已久的投票票數統計結果，還沒等我反應過來，劉麗娟老師就大步走到了前面，對大家說：“剛才各位代表也都聽到了，倒數第二位和倒數第三位同學的票數是一樣的（12選10），所以下面請這兩位同學簡單自我介紹一下，我們所有代表再為這兩位同學投票……”聽到這裡，我一下子猶豫了起來。這兩位同學不管是管理能力還是組織能力，經過上午的介紹都是不相上下的，這可怎麼選呀？
就在這時，我做後方的兩名處三年級同學舉起了手，向大會提議讓這兩位同學同時當選，經過一段時間工作後再淘汰一個。他一說完，會場內頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師也考慮了一下，告訴大家休會一分鐘，說完便向幾位學校領導走去。這一分鐘似乎比平時的一小時都長，我們等呀等呀，老師終於走了回來，但帶來的卻是一個令我們失望的答覆——繼續投票！又經過一番猶豫後，我還是無奈的選擇了棄權。
就是這一分鐘，讓我充分地體驗到了什麼是民主，什麼是依法行事。只有這樣，我們的學校、社會，甚至整個國家才能良好的發展下去。
珍惜每一分鐘 篇12
國小五年級作文 ,672字時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。
——魯迅
作文課上，我也真切地體會到一分鐘的寶貴。老師今天給我們做一個“一分鐘”的測試。
老師先是讓我們在一分鐘內抄寫：今天就讓我們體驗一分鐘的短暫和珍貴，把這段珍貴的體驗用筆記錄下來吧，我在一分鐘內抄了32個字。然後，老師又叫我們拍手，在一分鐘裡班上頓時響起了雷鳴般的“掌聲”，一分鐘到了，有的同學手被拍的通紅，有的同學拍的胳膊痛，還有同學在那沾沾自喜的笑了，我拍了284個。最後老師讓我們在一分鐘內速記成語，看誰記得多，我在同學中是個老麼，只記住了6個，最多的學生記了12個成語。
一分鐘是短暫的，可一分鐘又是寶貴的。警察抓小偷時，晚一分鐘，會讓小偷跑得無影無蹤；消防員滅火時，耽誤一分鐘，會讓大火燒得更加猛烈，吞噬掉更多的財產，甚至人的生命。說完了這些我想大家也應該知道了：一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命裡的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
我曾經也很浪費時間，有時老師在上面講課，我卻在底下開小差和同桌說話做小動作，有時我的同桌見老師對我看了一眼，她就用腳踢我一下警告我。
我情不自禁的想起了魯迅的故事：魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為避免影響學業，他必須做好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。
我感悟到了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
珍惜每一分鐘 篇13
國小五年級作文 ,670字以前，我不懂得珍惜時間，經常腦子裡想著事，卻不肯去做，哪怕在發呆，因此白白浪費許多時間。
老師常說：“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命！”我和同學把這句話當成耳旁風。有一次，我想在學校裡完成家庭作業，可因作業太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長地說：“與其在這發呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發呆就是浪費生命啊！”說完，老師就給我講解題目。經過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時間，不能讓它白白流失。
從那以後，我從沒浪費過時間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的時候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，於是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴裡在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子裡全是老師教的知識，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了。”媽媽進來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨後又繼續看起書來。
同學們，時間掌握在自己手中，你與其將它浪費，還不如做點有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時間就能幹有意義的事！
珍惜每一分鐘 篇14
國小六年級作文 ,691字浪費時間就是浪費生命，時間，這樣一種“變化無常”的東西，支撐起了人生的光鮮亮麗，以及他的功敗垂成。
1分鐘，可能大家的第一印象就是短暫吧，從而將它不斷的一點一滴的浪費。殊不知，這浪費的一分鐘就是別人的一筆財富。
今天，我們也做了一個小實驗——一分鐘能幹多少事。首先是寫字，平時寫字無一不是仔細琢磨，慢慢品味，可這次就不同了，這次比的可是速度。
我飛速拿起筆等待那一聲“開始”。朱老師話音剛落，我的心也開始緊張地跳了起來，也來不及想別的，只顧眼下這一場比賽，正當我全神貫注地奮筆疾書時，倒計時也慢慢降臨，“慢點，再慢點，就一下。”心中雖然不斷的祈禱，但時間畢竟不等人，儘管心有不甘，但還是放下了。一數，天啊！在這短短的一分鐘裡，居然能寫50個字，那如果這樣算下去，十分鐘便能寫一篇作文，只有全神貫注、一心一意地動筆，才能留住這每一分鐘。
在看書的比賽中，更是顛覆了我對一分鐘的看法。在這一分鐘裡，能夠讀到的字竟然有800之多。做一個簡單的運算：減去吃飯、睡覺和學習的時間，還剩下四個小時，那麼如果用這些時間去積累知識，就可以看到192000個字，這就相當於一篇小說呀！回頭想想我們自己，每天沉迷在電視、手機中，浪費了多少時間，多少財富？再想想別人用我們浪費的時間又積累了多少知識？我們應當感到羞愧，應當為我們浪費的時間而感到羞愧。正因如此，我們才更應該珍惜時間。
孔子云：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時間正如流水般飛速淌過，我們要牢牢把握住時間，珍惜時間。
珍惜生命中的每一分鐘 篇15
國小六年級作文 ,651字在我看來，時間的長短永遠是個謎，就說一分鐘吧，一些人說一分鐘很長，也有些人說很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來，並算不了什麼。但在我看來，生命中的每一分鐘都是我的美好時光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過，我一直不知道一分鐘到底是長還是短。老師帶我們去做實驗，讓我們體驗一分鐘的長短。老師先是讓我們寫一些字，計時開始。時間一分一秒地過去，教室裡安靜得都能聽到大家的呼吸聲。可我們覺得才剛開始寫沒多少，一分鐘就到了。隨後，老師又讓我們擺個POSS一直站著。這次，我們有覺得一分鐘好長，像站了半個世紀似的。時間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說：“累死了！”
後來老師告訴我們，當我們專心做一件有興趣的事的時候，時間就過得飛快；相反的，當我們對某一件事不專心、沒興趣時，時間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對我來說，感覺一眨眼，我就從一個什麼都不懂、只會調皮搗蛋的小屁孩，長成了一個懂事的少年，在成長的過程中，我經歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風景，也是在一分鐘內，他收穫了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個考場，它不會容許你浪費任何時間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最後一分鐘，或許到未來，我會回想現在的事情，看我是否珍惜了時間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長河中一朵美麗的浪花，一個溫馨的記憶。
一本最珍貴的書 篇16
國一作文 ,835字聽朋友說，有一本書特別好看，叫《普羅旺斯的一年》。我動心了，卻不知道應該到哪裡去買，沒辦法，只能在空閒的時間裡一家書店一家書店地找了。
一個星期天。我時間充裕，於是拿上鑰匙，裝好錢，穿鞋準備出門。
爸爸看見了，問：“孩子，你去哪？”我頭也不回地答道：“去書店找一本我想買的書。”
爸爸聽了，也開始穿鞋：“我陪你去吧。”我點點頭，出了門，朝書店走去。爸爸像是怕我走丟一樣，急急忙忙提上鞋子，跟著我向書店走去。
我們來到離家最近的一家書店。書櫃和書架上面都擺滿了各式各樣的圖書，看得我眼花繚亂。啊，把這麼多書找一遍，得多長時間啊！沒辦法了，一點一點翻吧。我從最西頭開始，一直找到最東頭，並沒有這本書。嘆了口氣，我失望地抓住正在看書的爸爸的手，帶著他離開了這家書店。爸爸問我：“怎麼不找了？”我說：“沒有這本書，我找過了。”爸爸說：“走吧，我們去下一家書店找找看。”我同意了。
我和爸爸懷著希望，來到第二家書店。
這次我的耐心“存貨不多”了，草草地翻了一下，就在內心告訴自己：這家也沒有。我拉著爸爸的手又走了。
我灰心喪氣地走在大街上，感覺失望到了極點。“根本沒有這本書啊！”我甚至想朋友是不是在逗我玩呢？她裝的還挺像一回事的？
這樣想著，我轉身對爸爸說：“爸爸，我要回去了。我快累死了，骨頭都要散架了。書以後再找吧。”爸爸聽後，耐心地教育我：“孩子，你決定放棄了？這可不像你啊，你可是很棒的啊，這樣吧，既然爸爸已經陪你走了這麼久，現在就當作是你陪爸爸，再去一趟書店，好嗎？”在爸爸說話的時候，我看見他的額頭滲出了汗珠，一滴一滴，從額頭滑落到脖子裡，但爸爸卻好像並不在乎一樣。
我的爸爸為了我，付出的多麼多啊！
我感動極了，於是我們又去了書店，仔仔細細的找。這一次，我終於找到了我夢寐以求的那本書。我多麼興奮啊，緊緊地擁住了爸爸。爸爸的臉上也有著掩飾不住的喜悅。
其實，這本書的價格一點兒不貴，也並不是我看過的最精彩的一本書。但是這本書，卻是我最珍惜的一本書。因為，親情無價。
那一段珍貴的時光 篇17
國三作文 ,517字親愛的朋友，已不能日日相見，大概知道你過得還行，卻已無法觸控你的溫柔。
每次想起那年，在教室裡的嬉笑打鬧，在操場上的奔跑追逐，在球場邊上的歡聲笑語……都忍不住想要低聲抽泣。
“酒逢知己千杯少”，人生有一摯友，如此簡單，如此艱難。還好，在人群中遇見了你。
初遇時，只覺你的一顰一笑都那樣的乾淨，數次牽動了我冰冷的心，即使只是子啊走廊過道上遇見時打打招呼，偶爾藉藉課本，我仍舊感恩上蒼安排的每一次偶遇。想都不敢想，我們會將一同譜寫一段對我來說如此珍貴的時光。
我安靜地在教室裡，看著自己的旁邊的人換了一個又一個，看著旁邊的你把書包放在桌上，對我微微一笑，時間彷彿靜止在那一刻，我是前世燒了多少高香，遇到能帶我走出過去陰影，展望美好未來的你。
你猶如天使般善良、真誠。每天都不厭其煩地給我講題；每天都堅持帶我一起去跑步；在上課時我昏昏欲睡之際，叫我集中精神聽課，在性格極端的我與他人發生矛盾時，溫暖著我的心；每次輪到我值日時都幫我一起做衛生……無數畫面在我腦海裡翻滾著，讓人窒息，這是如此珍貴的記憶，我必將好好儲存。
真的很抱歉，未曾特意去找你玩耍，只是不想告別時都對著一段充滿歡笑的珍貴時光流淚，如今剪下這一段時光印在紙上，心中無限溫暖。
一分鐘的仰望 篇18
國二作文 ,539字太陽和我都懶懶的，院子裡到處瀰漫著陽光的香味。貓貓趴在我的懷裡，“呼嚕嚕，呼嚕嚕。”我也眯上眼睛，隨著貓貓打鼾的節奏呼吸，在陽光和眼皮為我營造的橙色世界裡去想一些東西。
時而有鳥兒飛過，我和貓貓就同時睜開眼睛，觀察著鳥兒；時而有風吹樹葉的聲音從耳邊掠過，貓貓堅起耳朵，仔細的聽，好像在思考什麼；時而一陣春風夾雜著菜花和青草的香味，從鼻前飄過，多麼香啊！“喵喵，喵喵”，貓貓好像在說：“是啊，是啊。”
失落時，一聲清脆的鳥鳴能給你安慰；悲傷時，一陣清風能為你開啟心鎖；彷徨時，一絲綠意能讓你欣慰。
就這樣習慣了仰望天空，看清天空中的幾朵白雲，看著鳥兒飛過的蹤跡，看貓貓威武地出現在屋頂伸個懶腰就又趴下睡了。
不遠的天空有太多的美好，獨自坐在臺階前，陽光太溫柔，我們太堅持，一心要佔榜首，卻不知自己的堅持有幾多。
望著天空，堅持猶如一盞明燈，照亮心底驅散黑暗。
若沒有陽光，自己就是陽光；沒有快樂，自己就是快樂，不在乎別人怎麼說，自己的心情由自己決定。我們每一個人都有自己的色彩，不是嗎？
求學之旅漫漫，其間挫折失敗是在所難免的。當心灰意冷時，在痛苦絕望中，不要徘徊，不要猶豫，因為前面就是光明大道。
望著天空，試著尋找挫折後的從容，期待著風雨後的彩虹。
一分鐘的仰望原來如此簡單！
一本珍貴的書 篇19
國小五年級作文 ,488字“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”
從我開始認字前，假貨在那個從來不讀故事給我聽，於是我撒嬌賣萌，但家長從來不吃我這套，只是拋下了一句：讀書讀書，舒適用來自己給自己讀的。所以我一直都是自己捧起書來慢慢的讀，即使不認識字，也要反覆的讀。
而《伊索寓言》是獨屬我的，當時家長認為既然把書給我買了，我們就一定可以讀完，後來他們做了一個加油的動作，使我信心大增。
從那時候開始，我都是每天起床揉揉眼睛就立馬開始讀書，一秒也不耽擱，旁邊放一個小小的檯燈，手裡端著一杯水，這是我滿足的生活，滿足於讀這本書的過程。至少我的早晨不是虛度的，而是充實完整的度過的。
那本書中，語言乾淨簡潔，沒有過多的修飾，只是把一件事明瞭的展現在我們眼前，每一處都充滿著真情實感，讓人錯誤的感覺都是真實發生過的故事。
狡猾的狐狸，愚笨的烏鴉，自作自受的農民，都給我留下深刻的印象，樸實又讓人感到溫暖，這是我在讀這本書時的感受。
有時候，他在你眼裡只是一本書，可是當你遺忘他的時候，它有充滿了新的智慧，只有自己一遍一遍的讀下去，才會真正的明白書的奇妙。
一份珍貴的禮物 篇20
國小五年級作文 ,590字在成長的過程中，每一個人都收到過禮物，它們有的是一句真誠的話語，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長的道路上，收到過一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫的第一封信。
星期二下午，學校開展了“優秀畢業生”動員大會，當快結束時，主持人說：“請各位家長入場，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫了一封信，便回頭張望著，只見爸爸手中拿著一個信封，微笑著向我緩緩走來……
爸爸走到了我的面前，他還是那樣微笑著，把手中的信封遞給了我，我站在那裡，迫不及待地打開了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁湧出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個個字型是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個夜晚！我讀著這封信，彷彿看到爸爸正坐在臺燈下，一筆一劃書寫的情景，像剛入學的小學生那樣認真，唯恐出現一點差錯……
我強忍著淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續往下看：“親愛的女兒，當你十年前呱呱落地時，我就有一種莫名的激動和溫暖湧上心頭……”看到這裡，我已經熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現在，四千多個日子，他就像一張大傘，隨時呵護著我，可是，有時因為我的無知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時候，我愛吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股後面給我付錢；小時候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯髒，把我抱了出來……
我再也忍不住了，撲倒爸爸懷裡哭了起來……爸爸拍著我的頭，像兒時那樣哄著我……