珍惜這一切相關作文20篇
珍惜這一切 篇1
國二作文 ,559字時鐘在嘀嘀嗒嗒的響。怎麼家中的鐘發出的聲音那麼刺耳呢？
“困了，就睡吧。星期六再回家複習。”課上我對自己說。然後就趴在桌子上眯著眼，只聽老師的聲音在腦際晃盪。
“這麼多作業，從哪開始做呀，時間那麼少，等雙休日再回家補吧。”雙手把作業一摞，自己坐在那兒傻愣。
終於到了星期五上午，把書大包小包的裝了，卻發現書是那麼的沉。
星期六早上睡過了頭，半天沒了，翻開書包，我卻不知道去做哪些作業。“算了，不做了。”我又對自己說。就這樣雙休日又沒了，又迎來了新的一週。周而復始，一如既往。
就這樣，大半學期沒了。
又是星期五下午，我同樣揹著沉重的書包，卻發現麥子已經黃了，麥浪一層一層的翻滾著，好像在說：“我長大了。”
哦，我恍然大悟，還有一個月的時間就要放假了，接著我就要升入九年級了。“時間過得真快啊！”我嘆息。
是啊，我總以為有太多的時間可以揮霍，總想著可以把作業推到星期日來做，可現在我什麼都沒有做成，只留下遺憾、慚愧和更多的作業。
我們這剛剛下了一場小雨，一切都那麼清新。我發現我種的那顆向日葵已經衝出土壤，綠綠的，上面還有一滴雨露，亮亮的……
我突然想起自己的理想，衝進屋裡，做起了我所落下的作業……
過去的時間已經過去了，現在所能做的就是珍惜現在的每一秒，努力充實自己。
時鐘還在嘀嘀嗒嗒，可我發現聲音卻是那樣的清脆。
珍惜這份陌生情 篇2
國小六年級作文 ,652字“滴嗒嘀嗒……”雨點快樂地下著，它不僅滋潤大地，更是在敲打著我那感動的心……
那是一個初夏時節，天空還下著珍珠般大小的雨點。我剛吃完早餐，準備出店鋪的門口。心裡很不爽，詛咒著這該死的天氣，突然“碰”，“撲嗵撲嗵……”我回過神來，原來是風太大，把三十輛自行車吹倒在地下了。
一位年近七旬的老人家，默默地把自行車扶起來，他的每一個動作看起來都彷彿特別吃力，畢竟年紀大了。我冒著風雨衝了出去，也幫忙扶起來。哇，太重了，這什麼自行車來的呀，難怪老爺爺這麼辛苦！他好像留意到我，翹起嘴角微微笑了一笑，我急忙打了聲招呼繼續扶車。不久，一位身穿黑色禮服，撐著一把雨傘的男士走來了，他看見我們忙碌的樣子，也放了雨傘，投入了我們的工作中。一陣風把他的傘吹到不遠處，一位穿雨衣的女孩撿起雨傘，還給這位男士後也加入了我們的工作。就這樣，一個，二個，三個……就連稚氣未脫的小朋友也來了。不論男女老少、尊貴、貧窮的人都有。大約十分鐘左右，一位少年高興地說：“我們的任務完成了！”這時，大家互相笑了笑。漸漸地，雨點小了，人們也散開了。來時大家都那麼陌生，急促。離開時，又是那麼的開心，爽朗。
“學習雷鋒好榜樣”這句話現在人們聽得少了，但這次我們不是做了個好榜樣嗎？在這個自行車棚裡，大家彼此不相識，但是目標和情感卻是相通的。也許這些人中，沒有誰記住誰的樣子，但只要大家心靈相通，彼此關愛，豈不是人生最美好的境界嗎？
“你走來，我走來，大家一起走過來。”歌兒這樣唱。是呀，雖然我們不曾相識，但是這一份陌生情，我將永遠記著，永遠珍惜著。
珍惜每一滴水 篇3
國小四年級作文 ,409字水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水，萬物的生長更離不開水。人們常說：“可一日無飯，不可一日無水。”說明水對我們的重要性。而現在全球有20億人口處於缺水狀況，水的危機已經向人類的生存敲響了警鐘。
常常看到小溪細水長流，看到西湖碧波盪漾，看到水龍頭的水嘩嘩地流，從來都不知道會面臨沒有水的一天。所以小時候洗澡總是喜歡用一個大大的盆，裝滿水在裡面泡上半個小時。也曾為了洗一個小小的玩具鴨，用了兩桶水。更常常為了玩水而故意開啟水龍頭，洗洗手。
直到有一天，看到電視的報導，全國各地有不少地方乾旱程度十分嚴重，不僅無法種糧食，還連喝水都成問題。這時，我才知道自己犯下了多麼嚴重的錯誤。原來我們人類的生命，早已受到巨大的威脅。
如果地球沒了水，將會是什麼樣的呢？我們還能看到綠油油的草地？能看到五顏六色的花朵兒？能吃上香噴噴的飯菜嗎？不能！如果沒了水，地球的一切都將毀滅。所以現在開始，從自己做起，節約用水，珍惜每一滴水。
珍惜那一盆“文竹” 篇4
國小六年級作文 ,841字我坐在教室內，向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去：含苞待放的臘梅，生機勃勃的綠蘿，火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學們買來放在窗臺上的。我的目光又移到了我買的文竹上，思緒便不受控制的發散開來……
記得那一年秋天，我也買了一盆盆栽。抱到教室後，老師說它叫“文竹”。就這樣，我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長得十分快，沒幾天，便從幾根細枝變成了幾十根細枝。又一天，我哼著小曲上學去了。我發現路旁的小草長得可旺盛了，不知不覺，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它長得怎麼樣了，這可有兩天沒給它澆水了？……走到學校，推開教室門，我卻驚愕地發現，文竹只剩幾根葉子了！誰幹的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出來痛打一頓。我便找到一個同學問：“你來的時候，我的文竹少葉子沒有？”她說：“我是第二個來的，發現小龍正在拔弄文竹。”我一聽，更是氣得臉發青，也不考試究竟是不是他乾的，衝上去就給了他一拳。“說，你為什麼扯我的文竹？”他一驚，一轉身，辯解道：“我沒有！”“別狡辯！我聽他們說了，他們看見你弄文竹！”我氣憤地說。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把話說完，便打斷道：“虧我還把你當成最好的朋友！原來你的心這麼黑！”“我沒有啊！”聽那語氣，他也很生氣了，果然，他衝我揮起了拳頭。就這樣，我們打了起來，直到老師過來，我倆才住手。鼻青臉腫的我們，一整天都相對無言。回家後，我把事情告訴了爸爸。爸爸說：“文竹落枝很正常，但必須有人把枝拔掉，否則文竹就會死掉。”聽了爸爸的話，我忽然明白了：原來小龍是在幫助我呀！
第二天回學校，我卻沒有勇氣向小龍道歉。直到第三天，他主動來向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，對不起！”我沒說什麼，打算明天再說。誰知第四天，小龍轉學了。我本來打算說的話，再也沒機會說出來了，心中愧疚不已。
“沙沙”，風吹動了樹葉。我的思緒被回來。如果可以的話，我一定會向小龍道歉。
望著那盆文竹，我發誓：以後，我一定會珍惜那一盆“文竹”……
珍惜每一天 篇5
國一作文 ,595字生活在這個美好的世界裡，總覺得有些過於浪費，過於奢侈。
時間一分一秒的逝去，而我卻還沒有啟程，依然停留在起路線上，為了昨天的錯誤而懊悔，也時常因幻想到明天的美好而興奮，但對於今天的目標卻一片惘然。
也許你會說，沒關係，咱們還只十六七歲，路還長著呢！是啊！咱位的確還只十六七歲，但如果整天無所事事，行屍走肉般地活著，怎麼可能有美好的明天，怎麼可能到達目的地？畢竟，生活之路並不是寬闊平坦的水泥大道。
所以，朋友們，請快啟程吧！趁著咱位還年少有力，趁著咱們正值花磁年代！
珍惜生活中的每分每秒，握緊拳頭，咬緊牙關，面對挫折毫不畏懼，樂於博擊，這樣你便會為你的人生之旅鍛煉出了強健的體魄。
珍惜生活中的每時每刻，努力學習，拼命超越，頑強奮鬥，對於學習中的困難，堅強克服，不被一次偶然的失敗所擊倒，這樣你的生命碰撞便會發出耀眼的火花。
珍惜生活中的每一個鼓勵的眼神，每一次溫暖的呵護，每一次關切的問候，每一次甜蜜的微笑，這樣你的人生之旅才會有動力，才不會孤獨，才會充滿樂趣。
珍惜生活中的每一次機遇，一旦它來臨，便緊緊抓住它，向目標奮鬥。
珍惜你身邊的每棵小草，每片樹葉，每粒塵土，每絲微風和每束陽光，這樣你的人生之旅定會風景秀美，花香四逸。
朋友，請珍惜每一天的時光，趕快啟程，才能到達理想的目的地；努力拼搏，才能獲得輝煌的成功；辛苦播種，才能有人生之秋的累累碩果；敢於創新，才能開拓人生的真諦。
珍惜從一點一滴做起——讀《風舞九天》後感 篇6
讀後感 ,503字我讀了《風舞九天》這本書，學會了很多我以前所不知道的東西，也認識了很多我想到未曾想過的知識。這本書主要介紹了湖北推進“兩圈一帶”的新發展戰略，實現了經濟發展戰略空間上全覆蓋，時間上管長遠，是一個較長時期內指導我省經濟社會發展的總體藍圖。
長江孕育了中華文明的母親河，是我國唯一貫穿東、中、西部的水路交通大通道，幹線全長2800千米，“千帆亮發，貨暢其流”，是一條承載了中國人民富裕和國家富強的黃金水道。
我們要保護長江，不要讓水資源匱乏，節約用水是我們的職責，珍惜水源，就是珍愛生命。長江是我們的希望，不要讓長江干旱，不僅讓大自然失去美色，更重要的是人類的生命受到威脅。節約用水從身邊小事做起。日常生活中，我們只需輕輕一抬手，潔淨的水便會從水龍頭裡汩汩而出，這讓人思想上產生了誤區，以為是“取之不盡，用之不竭”的，進而知道愛惜，肆意浪費。事實，世界上的水資源是極其有限的。在地球這個大水缺裡，可以用的水只有一湯勺。水資源日益緊缺，自來水來之不易，從我做起，從現在做起，從節約每一滴水開始。
每個人都應懷有一份對大自然的愛與感謝之心，懷有一份對水的敬畏之心，從點滴做起，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源吧！
珍惜那一根白髮 篇7
國二作文 ,568字盼望啊，盼望啊，週末到了，經過幾十里的顛簸，總算回到了家裡，這樹、這草、這屋，感覺真好！
母親聞聲跑出，看見我回來，就像看見小時的我，張開手要來擁抱我。可我不想讓母親擁抱，“媽，我餓了，你給我弄點飯。”我巧妙地迴避。母親不語，低著頭向廚房去了。
吃罷晚飯，我在看電視，母親在整理我的東西，一會兒，母親說：“鬆兒，你這件衣服破了，我幫你縫縫。”“縫什麼啊，別人都買新的，還穿這舊衣服啊！”“可是……”“可是什麼，你縫了我也不穿。”我起身走進房間，“嘭”的一聲把門關了。遠遠聽見父親好象在嘆息。
正要寫作業。突然，停電了，我便起身出去找蠟燭，忽然，客廳裡的一絲燭光映入我的眼簾，是誰？我慢步向前走。使我驚訝的是—母親在燭光下為我縫衣服，之前堵在心中的火都煙消雲散了。
映著燭光，我看見母親的面前有一根白色的東西，定眼一看，是母親的白髮。那一根白髮包含了母親對我多少操勞，多少心血，是我使母親皺紋滿面……是我，一切都是我。
母親回屋後，我仍久久地站在那兒。找到蠟燭後，我走到那根白髮前，小心翼翼地把它撿起，懷著沉重的心走向書桌，將它放在桌上。
看著這根白髮，我後悔不已，我為對母親呼來喚去後悔，為對母親大聲喊叫後悔，更為傷了母親的心而後悔。
我要珍惜這根白髮，珍惜母親的愛，我要珍惜一切。
那樹，那草，那屋，那人，珍惜的感覺真好。
珍惜每一次挫折 篇8
國二作文 ,588字最令人記憶猶新，歷歷在目的恐怕不多是成功的喜悅，恐怕不少是在那之前一次次遭遇挫折的經歷。
今天去公園和同學們一起玩了類似於過山車的東西，感觸頗大，感覺似乎就像是人生一樣，而那裡面的不上不下與急轉彎就是那挫折了。
想想也確實如此。這段日子的我應該很受挫吧。學習上，就出現了很大的故障，雖說不是一落千丈，但也一步步的下滑。越是這樣，煩惱越多。今天作文忘了寫了，明天同步作業又忘了交了。早晨的單詞拼寫很吃力，晚上做物理作業也要仔細的檢查了……總之一大堆的事情等著我去做，因為我不能被別人再一次落下。生活上，我是一個住宿生，應該無憂無慮吧。可是一系列的生活瑣事，也讓“亂世佳人”的我感到很“亂”。看著別的同學近期出色的表現，而再一次補課只考了45分真是讓我難以面對。
我陷入了沉思，此時不再和同學們談什麼好笑的事情了，而是自己一個人吃力地做完一大堆作業；別人下課忙著下棋，我則趴在桌子上小憩；放學了，沒有去吃飯，在想到底是什麼讓我不再優秀了呢？想了很久，我想我該一鼓作氣的站起來反抗困難吧。現在恐怕也只能這樣了。不然，也只能落得個……
即使這樣，我想說，我依然要珍惜它—挫折，因為它讓我再一次發現自己的問題，並決心戰勝它。
下週就要月考了，這又是一個不小的挑戰。肯定又會有一次挫折。但不管怎樣會像玩過山車那樣順利到達目的地的。
珍惜每一次挫折，因為它是激勵我們前進的動力。
珍惜每一份愛 篇9
國三作文 ,923字一個平凡而普通的家庭中，生活著幸福的一家人。他是家中的頂樑柱，他自己是司機，妻子是售票員，長期在外工作。孩子們被老母親悉心照顧著，日子過得挺知足！
前兩個星期，天氣驟變，下了一點薄雪，路面上結了一層水冰，很滑的。在那一天，他向家裡捎回了幾隻雞，撂下，就匆匆離去，這為了全家人的生計呀！
女兒放學回家後，美滋滋的喝了一飩雞湯，老母親依然如故，樂呵呵的，一切是那樣溫馨、祥和。
他一如既往的與妻子前往外地。福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。災難終究降臨到這個幸福的家庭。他駕駛著貨車，行駛在公路上，看到前面的一輛車因為沒及時剎車，而撞在路邊的大卡車上，自己的車也衝上去了。在那千鈞一髮時刻，憑著自己多年的駕車經驗，他的身子偏離了方向盤，只聽到“咔嚓”一聲巨響，腿被方向盤擠壓住了，於是，他昏了過去。
此刻，他的孩子和他的母親在享受美味的雞湯，一點不知自己的親人在和死神作艱苦卓絕的鬥爭？老母親告訴小孫女：“這會兒，我的右眼怎麼怦怦地直跳？你快給你爸打個電話。”
“喂！爸爸嗎？”女兒不慌不忙的說。沒回音。
“喂！爸爸在嗎？”女兒緊皺著眉頭說。又沒回音。
“嗨！你怎麼啦？快回電話。”女兒急切的喊道。
他忍著巨大的疼痛，接了電話：“寶貝女兒，你有什麼事呀？那麼不耐煩。”聲音有點沙啞。
“奶奶說讓你給弟弟買一雙棉鞋。爸，你的嗓子不舒服？”女兒擔心的問到。
他十分平靜的說：“喔，知道了，過幾天給你弟弟送去。你爸，這幾天活多，忙。”他是多麼的沉著。
那點薄雪，早已消失在凜冽的寒風中，隨風自由奔跑。
盼呀，望呀，弟弟的那雙帶著體溫的棉鞋，終於來了。弟弟穿著，高興地手舞足蹈，又蹦又跳。可是，他的老母親卻嗚咽了，兒長兒短的數落著。女兒這才得知了真相：爸爸斷了一條腿，還差點送命。女兒的眼睛潮溼了，淚珠子像穿了線似的往下掉，此時，他拿出手巾拭去了女兒的眼淚，小聲的告訴女兒：“每個人都會面臨災難，眼淚不會洗去痛苦；災難總會過去的，快樂的生活已經來臨，笑著豈不更好嗎？”
從此，他的女兒在自己的生活中，總是微笑著；他的女兒也深知不能選擇生活的對人的挑戰，但可以改變自己對生活的態度。他愛他的家人，他的女兒也為擁有這樣的父親而感到驕傲。好好地珍惜家人之間的每一份愛吧！
珍惜每一次機會 篇10
珍惜每一次機會作文2 ,164字今天我們上了一次公開課，有兩個同學不好好表現，為我們班級抹黑。
這兩個同學中的一名上課亂說話，玩別人水杯，把水潑到別人臉上，沒有坐象等，還有一名同學一直在坐位上哈哈大笑，上課玩，閉著眼睛拿別人的文具盒等。
這兩們同學改變了聽別的老師說我們好的乖巧形象，要是這樣下去我們以後就沒有老師選我們上優質課、公開課，我要為班級爭光，加油！
珍惜那一縷清風 篇11
國小五年級作文 ,599字春風，像一位慈愛的母親撫摸著我，轉眼間，已陪伴我度過小學五年時光。但我卻未能好好地珍惜它，好好地呵護它，好好地見見它，好好地……
那一縷清風，來自於老師，來自於老師的眼睛……
那天，我們學校舉行聯歡活動，主席臺上大家蹦蹦跳跳，歡聲笑語，可熱鬧了：學校舞蹈隊的同學在主席臺上跳起了民族舞；學校合唱團的同學在主席臺上放聲歌唱，彷彿一隻只百靈鳥；學校朗誦隊的同學也不甘示弱，朗誦起了一篇篇詩歌……臺下的同學們歡呼雀躍，拍手叫好；有的舉起手中的小彩旗，在空中飛舞；有的坐著一動不動，眼睛瞪得大大地，專注地看著臺上演出的同學；還有的……當聯歡活動結束時，大家搬著椅子，陸陸續續地回到班級時，一個男同學猛地將椅子舉起，我猝不及防，只聽見“咚”的一聲，我的額頭被撞出了個大包，淚水在眼中打轉，“痛！”這一個字在腦海中迴旋，大滴大滴的淚珠奪眶而出，老師快步走了過來，用心疼的眼神望著我，馬上叫一名同學帶我到醫務室。幸好，無大礙，只是撞了一下，沒有破皮。在那件事情中，我感受到了老師對我的關懷，彷彿一縷細細的春風，直擊我的心房。
媽媽對我的關愛彷彿一縷溫暖的春風。
那一天，我不小心感冒了，噴嚏君沒有預兆地光臨了，鼻涕也時不時出來觀光，眼淚也不自覺地跑出來。媽媽急忙給我煮薑茶，讓我喝下，我瞬間感覺好了許多，鼻涕也乖乖回家了。我覺得媽媽對我的愛，彷彿一縷溫暖的春風。
讓我們珍惜任何一縷春風，發現生活中點點滴滴的愛！
珍惜那一抹陽光 篇12
國小五年級作文 ,656字從古至今，母愛都是偉大的。而從小到大，媽媽賦予我的愛也是最無私的。這關愛如同一抹陽光，溫暖著我的心窩。
媽媽在生活中特別關愛我，記得有一次，我很晚才回到家中，飢腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎嚥地讓剩餘的菜餚進到了肚子裡。可這使白米飯失去了“伴侶”，我也只好乾巴巴地吞嚥著平淡無味的米粒。這時，媽媽正好從房間走了出來，見我神色黯然，“知兒莫若母”，媽媽果然立即說道：“孩子，菜餚不夠吧，我給你煎個雞蛋。”我連聲答應，只見媽媽快速地從冰箱取出兩個雞蛋，手腳麻利地對蛋清與蛋黃進行混合攪拌，接著熱油後小心翼翼地倒入鍋中，煎蛋與油碰撞出激烈的樂曲，不一會兒，雞蛋就出爐了。期間，媽媽還被油濺到了手臂，看著媽媽那忍痛的背影，我心中特別感動，感覺煎蛋中蘊含著滿滿的愛。
除了生活中對我格外關照外，媽媽也是我學習上當仁不讓的導師。從小學一年級起，媽媽就開始監督我的寫字，對我嚴格要求。升到中年級以後，我的作業會出現拖拉的現象，媽媽每天都不斷地鞭策著我，每次見到她很晚還要加班，我都會特別地心疼，一直想改正自己拖拉的壞習慣。到了高年級後，各項比賽快速襲來，我經常會被壓得喘不過氣來，這時，媽媽是我最堅強的後盾，有時她會化身剪紙大師，剪出一個個美麗的圖案，裝點我的賀卡；有時她也會變成畫畫宗師，指點我把畫畫得飽滿充實，塗色充滿夢幻感；更有時她會變成化妝師，在我臉上裝飾和諧的色彩，讓我在聲樂比賽中多添一些分數……可以說，媽媽給我的幫助是巨大的。
這一抹陽光，直射我的心窩，在我無助的時候，能幫助我，保護我，她是需要我一輩子去珍惜的。
珍惜每一次 篇13
高一作文 ,1074字一天，一天，又一天，掛在牆上的鐘每時每刻都在滴答作響，彷彿在提醒著什麼。只有每週，或是幾周的星期天晚上，我才能回家和爺爺奶奶吃一頓晚飯。
分離是痛苦的，可我仍然要成長，總有一天，是天各一方。在這裡的生活，是平靜的，安逸的，可總沒有那份想要的安穩。心中坦然，那又如何？
記得上次回家。他們準備好了“大魚大肉”，正開玩笑說著：“現在你也是客人了嘛。”肉串、牛肉、草頭、扁豆、紅燒魚……香氣早已瀰漫了整個廚房，爺爺奶奶仍在忙著。我注意到，奶奶特意換了件新的衣裳，頭好像特意去修了一下。可那斑斑白髮，眼角的皺紋依然醒目。
當吃飯時，我拿她開玩笑，輕撫了她的頭髮：“你的頭髮染過啦？”爺爺抬頭笑了笑，又低下去抿那一小口酒。奶奶坐在旁邊，靜靜地，不回答。我斂了笑容。沉悶地，低頭吃飯。放在我面前的，都是我喜歡的菜，卻眼前一片模糊，眼花繚亂。而她的面前，只有一盆扁豆。她吃幾口飯，再夾扁豆，而旁邊那些菜，她只一個勁地夾給我，自己一動不動。眼眶裡有熱淚想湧出，可難得一次吃飯，難道要變得悲傷起來？
門外稻子已經收割，灑滿一地的穗子，金燦燦的，在黃昏下沐浴著最後的光輝。天空燒紅，已是紅一片，紫一片。紅日終要西下。突然間，天又一片昏沉，要走了嗎……
另一個黃昏，我先對他們說，只要燒粥，像平常的就好。回來，亦是別有一番風味。長生果，包子，蘿蔔乾。“不是說，像平常的就好了嗎？”他們笑笑，又忙別的了。一週不見，飯桌上充溢的，竟是一片沉默。偶爾，也談談他們的近況，寒暄幾句，就低下頭，想掩飾這份尷尬。心中猛然驚醒：他們是我的家人，可以有什麼就聊什麼。在他們面前，可以做最真實的自己。我很珍惜每一次的重逢，也很害怕，每一次的離別。
初二的學習是緊張的，沒有家人的鼓勵，也不會走到現在。我知道，她的做法是為我好，可青春歲月的美好，總會伴隨著該有的叛逆。古人有云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我不想成為詩中的人，可現實偏偏就要這樣。作家七堇年曾在書中說：”我希望這些如原石一般經不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長的本質的真實形式--即充滿了熱淚、過錯、遺憾、美好和絕望的姿態--紀念我業已逝去的那段珍貴歲月。“多少人悔恨，不曾在最青春洋溢的時候有所作為，可時光，豈會如他們所願，從頭再來？
“人生如寄，飄渺若萍，出獄情真，攜手走過幾程山水，竟再也尋不回純淨的當年。雲萍聚散，世事無常，萬物山河不曾轉換容顏，是我們在倉促老去。”白落梅曾這樣感嘆。人生亦是如此，若不珍惜此時，誓時，上天又怎會再給一次機會。人生其實很短，或許有一天，你天真頑皮似孩童，可轉瞬，已容顏蒼老將逝去……
珍惜那一次失敗 篇14
高一作文 ,533字在人生道上，失敗總是伴隨著，我們左右，他就像一個影子，無論我們走到哪裡他都會永遠跟隨，人人都討厭他，憎恨他，但我卻不……
在我的農村學校，班級裡的學生很少，一個班僅僅只有三十個人，共有兩個班，我在那裡的成績是最好的，從小就是。因此我的心裡便一直有一顆自大的種子，每一次考得好成績的會使種子生長，漸漸地我上課開始漫不經心，走神便成了家常便飯，直到考試結束。
當考試成績下來的時候我徹底的被打回了現實，試卷上那鮮紅的數字，如一把巨大的拳頭，將我那美麗的夢給轟的粉碎。
怎麼會這樣？這不可能是我考的分數，不願承認現實的我還在不斷的掙扎著，想要打破這個噩夢，可這一切的是徒勞的，成敗已成定局。
我一個人坐在位置上品著苦果，腦海中浮現出一幅幅畫面，父母的期望，旁人的羨慕，如今都成了一場夢，直到這一刻，我才明白成功永遠只屬於過去，至那以後無論我取得我都不會太過驕傲，因為不把握好現在和將來，過去再多的驕傲都只是過眼雲煙。
那一次的失敗是我這些年最大的，也是最珍貴的失敗，因為那一次的失敗給了我一記重錘，粉碎了我所有虛幻的夢，使我回到了現實，他不僅僅是一次失敗，更是一節充滿人生哲理的課，使迷茫的我找回了真正的巔峰之路。
朋友們啊，珍惜每一次失敗吧，不要再在虛假的夢中迷茫了……
共享這一切 篇15
國一作文 ,757字時光小鳥飛得快，一去不回來。時代在不斷更新，技術在不斷髮展，在這即將到來的共享時代，一切都將步入一個新的高峰。
在嶄新的一切，似乎讓我們受益多多。共享單車讓我們的出行更加方便，為地圖填了一分綠色；共享書店讓我們的閱讀更加廣泛，為世界增了一抹書香；共享籃球讓我們的運動更加普遍，為人們加了一份健康。我們享受著這方便、廉價的共享物品，也應該感謝創造它們的人。脣齒之間，常流露出“保護公用設施”之類的話語，卻忽視了更重要的一點……
“安全”。例如共享單車，交通管理部門曾多次強調：“十二週歲以下兒童不得騎車上路。”然而，此類悲劇確時有上演。我為此悲嘆，也為此憤慨。據統計，我國平均每年約有1、15萬名兒童及青少年因交通事故傷亡，而造成此悲劇的，卻時常是受害者自己！這不能怪共享單車。使用共享產品之前，應詳細閱讀“使用需知”，才能最大程度保證自己的安全。共享產品的確讓我們受益匪淺，更為我們敲響了安全的警鐘。
我認為，在使用共享產品時，更要注意保護其功能健全，讓下一位使用者能更好地使用，以增進人們關係的發展，新增人文關懷，在路邊，我們常常會看到大批廢棄的共享單車，在報亭旁，常能找到一些破損的共享圖書；籃球場上，共享籃球也在四處“流浪”。由於我們的保護意識不強，浪費了這些資源，你們能否聽見地球在哭泣、在滴血？增強保護意識，保護地球資源是我們現在最大的問題。
不單是這些共享產品，連同空氣、陽光、土地，這地球的一切的一切，甚至包括時間，都是我們在共享的，難道不是嗎？
這些，所有的，一切的，都是我們在共享的，應該珍惜的，保護它們，因為，我們也許會再次需要它們的。
抱著一顆感恩的心，讓我們走向未來。一起享受明天的陽光、空氣、露水、這一切！你的心就會感受到陽光的普照、空氣的芬芳、露水的清冽！這一切，都是我們大家共享的……
珍惜這個祕密 篇16
國小六年級作文 ,1314字從小到大，我心中的祕密一直深藏著，守口如瓶。可唯獨在熟睡時，我便會急躁的吐出祕密。而身旁一向淺眠的母親，便會在我清晨睜開眼時，輕柔地說出我的祕密。今天是2月13日，每年的今天，我都會細選一份禮物作為母親生日的禮物。可送出的往往是俗物。今年，我想借著夢話，送給母親一份特別的禮物。
放學回家後，我盡力的維持往日的常態。可心中對送出禮物的激動與緊張，一次又一次地塗抹在我手心，沁出薄汗，浸溼了一張又一張的紙巾。略帶昏黃的月光，終於撫摸著柔白的被單。如一隻淺帶滄桑的手，安撫著入眠的孩子。我與母親在床上親暱地說著情話，十指相扣，黃白交錯的手指柔和的被月光塗抹，親情綿綿，我們枕月而眠。
我自小入睡極快，而母親向來淺眠，若不是凌晨，必然是不會模糊的。這可苦了我，極力裝出一副熟睡的樣子，卻要細數時間，意識清晰。一來二去，到是忘記昔日我是如何入眠了。
母親一直緊緊扣住了我的手，使我動彈不得，我卻極其難受的想翻身，又怕驚醒母親。一瞬間，上千萬只螞蟻湧上身來，啃食著我的身軀，捂出薄薄的一身汗來，牙齒也微微顫抖，手也微微動了動。母親這時突然翻了身，放開我的手來，著實讓我好受不少，但仍舊不敢動彈。“滴答、滴答、滴答……”我聽著分鐘一步一步艱難地移動著，窗外淅瀝瀝的雨聲如小鼓點敲擊在我心房，惹出心臟劇烈地跳動。我緊皺著眉頭，等待著，等待著母親迷糊。
“滴—”十二點已經來到，這是母親生日的第一分鐘！不偏不離，母親是呼吸聲也逐漸平穩，這是我第一次聽到母親睡覺的平穩氣息，以前母親也是這樣聽著我的呼吸聲入睡的吧？想著想著，眼睛就蒙上了霧水。或許，現在就是送出禮物的時候。於是，我唔地長一聲，扭動著痠麻的身子，大腿一搭，勾住了母親早已腫脹的腰身，雙手也隨意地擁著母親，含糊著，卻又無比清晰地在母親耳邊呢喃著：”媽媽，我愛你……“
霎時，萬籟俱寂，只聽得見我心臟跳動的碰撞聲。
母親的呼吸一滯，扭動著翻過身來，抽出說來抱住了我，她的額頭抵住了我的額頭，冰涼的觸感如細流流淌至全身，舒展著我，一種奇妙的情感在心中潮溢開來，微微盪漾著我每一處的血管。母親灼熱的呼吸撲灑在我臉上，似蝴蝶的翅膀撲扇在細嫩的綠芽上，柔柔地、癢癢地。母親靠近著我，我感到她睫毛搭在了我的睫毛上，慢慢的，她的汗毛貼在了我的汗毛上。一個溼熱的吻落在我的臉頰上，如電擊！激盪著我的心！淚水從心底溢了上來，撐滿了眼眶……
清晨，我猛地一睜眼，卻沒發現母親，轉動身子，才發現睡倒了頭。忽然想起，每每醒來，也是睡得極不雅觀的，這可苦了母親，一直被我擠來擠去。想著，我也苦笑不得。我爬到倒母親處，母親盈盈地微笑著，閃爍著眸子看著我，挽住我的肩膀，在我耳邊輕柔地說：”你昨天睡覺時說了一個祕密。”我看著窗外，萬物都被昨夜的春雨滋潤著，泛著淡淡熒光。我含糊著道：“是什麼啊？”“你說你愛我。”母親突然深擁圍著我，霎時，鼻尖都是母親的清香味道。母親略微粗糙的手緩緩地撫摸著我雜亂的髮絲。我轉過頭，與母親對視著。
在母親微微潤溼的眼中，我似乎朦朦朧朧地看到了深蘊在其中的情感。我加緊了這個擁抱，在母親耳邊小聲說：“我們要一直珍惜這個祕密，知道永遠。”
我們要一直珍惜這個祕密，直到永遠！
珍惜那一份友誼 篇17
國三作文 ,966字一個人終究是一個人，當你走在路上，形單影隻，看著一對對，一群群結伴走過的人，聽著他們的歡聲笑語，剎那間孤獨來襲，你尷尬地一路奔跑，卻錯過了路上的美景……
很高興，我能夠有人一起欣賞路上的美景，能不用害怕寂寞來襲。
那次期中考試，我考砸了。當我們從人群中擠進去，看著那張黑白相間的成績單，從密密麻麻的名字中找到自己的時，我的眼淚差點就流了出來，這麼久的努力換來的確實退步，一時間我的心中酸甜苦辣交織在一起，不知是何感受。只感覺自己的努力都打了水漂。他看著我，臉上帶著笑容，但我知道這絕不是勝利者的姿態，而是一個無比樂觀的失敗者在用自己的樂觀希圖感染我，因為他考得比我還差。那時的我極度傷心，面對他的笑容我沒法作出這朋友間最簡單真摯的交流，只是非常勉強地擠出一絲笑容，甚至我自己都無法感覺我面部額變化。他沒再笑了，看著我的愁容一副欲言又止的樣子，但最後他還是半開玩笑地說了一句：“期中考試只佔獎學金的百分之四十。”
後來的一個多月裡，我發了瘋似得學習，有時甚至到了廢寢忘食的地步。期末步步緊逼，我也不得不做最後衝刺。
那個早上，我照常先到教師看書、刷題，他也如往常一樣捧著一本小說坐在我旁邊，等我釋出號令進軍食堂。過了一會兒，幾個先出去吃早餐的同學回來了。“今早吃啥？”他問道。“金針菇粉。”他情不自禁地說了一句“太好了！”在當時學校的早餐中，金針菇粉算是幾個少有能吃的菜之一，平常白饅頭黃稀飯實在讓人難以下嚥。“我們去吃吧！”他笑著對我說。我其實很想去吃飯，但一想到期中的失利，我就彷彿忘記了飢餓：”你去吃吧，我想多看會書，說不定就剛好考到。“書能填補我精神上的飢餓，但肉體上的飢餓缺來襲了，我的肚子”咕~“了一聲。他幾番請求，但我一再堅定立場，他拗不過我，一個人走了。頓時就只有我一個人了，我望著他離去的那條路默默地發呆，本以為他會堅持和我一起捱餓，他卻走了。是不是因為太固執去學習讓他一個人孤獨了，是不是他受不了我的固執與我漸漸地遠了……
“想什麼呢，你不看書啦？”那熟悉的聲音再次在我耳邊想起，那熟悉的身影再次出現在我眼前，只不過手裡多了兩個打包盒。“還不快吃，人是鐵凡是鋼，沒有力氣還怎麼學習，我還要看你逆襲呢！”
我把手中的書丟到一旁，開啟打包盒狼吞虎嚥地吃起來，我的肚子被填飽了，我的心也被友誼充斥著，容不得我再對它懈怠。
珍惜這些笑 篇18
國小六年級作文 ,864字珍惜生活中的那些平凡又難得的笑，那是人生中少有的美好記憶。——題記
很久沒有這種感覺了，像一縷陽光刺破黑暗，照亮心扉；像一抹清香，香氣撲鼻，清醒神志；像一杯暖茶，熱氣籠罩，溫暖身心。一個暑假，竟使自己變得有些麻木，還好她喚醒了我最初的願望—珍惜這些笑。
一想起剛入初中的那一刻，心頭一片潮溼，像被雨點打溼了一樣，那是一種哭不出來也笑不出來的感受，是對過往的追念，也是對現在的珍惜……
初一的時候，還不知道學習的利害關係，學來學去也沒有一個目標。當時只知道玩，一下課，便有如潮湧一般的人群衝出教室，不是奔向田徑場，就是跑向體育室，追逐打鬧，無不歡樂。只見你追我打，同班同學一起談天說地，那時候，臉上洋溢的是歡樂又天真的笑容。
到了初二，無論男生女生，都認為自己成熟了，事實上，是進入了叛逆期。這個時候，對學習也有了一定的認知性，但偏偏要我行我素。你讓我做我就做，你當我是誰啊？於是，就有了專門和老師對著幹的學生。下課後，有人在室外瘋狂打鬧，不時還會摩擦出幾絲“火花”；但也有人待在教室裡，哪怕再按捺不住心中的叛逆，也要強忍著。就這樣，初二的臉上多是青春而叛逆的笑。
而我們經歷過初一、初二歲月的洗禮，正走在初三的大路上，親身體驗初三帶來的喜與悲。
一想到自己身處初三，便有種對初一、初二十分不捨與懷念的感受。如今的我們，都已經感受到學習的壓力，同時也明確了自己的學習目標。早早地起床，早早地吃完飯，早早地洗澡，為的都是想早早地學習。培根說：“知識就是力量。”一個人哪怕身處巨大強壓下，一旦他學習，他想學習，他就擁有了無盡的力量。所以說，初三的臉上往往是緊迫但無不自信的微笑。
每當我看到這些笑臉時，心裡頭裝的都是滿滿的懷念呀！殊不知，初中三年，大家在一起追逐打鬧，叛逆瘋狂，認真學習的日子已經不多了！
滿滿的珍惜，那是我對初中的記憶。
時光就像一本通史，它不僅記錄你的過去，你的現在，還記錄你的未來。
珍惜初中的每一刻，這是你一生難得的寶貴回憶，因為每到你回想時，你會說，我珍惜過，我不後悔……
珍惜每一滴水 篇19
國一作文 ,940字在超市、家庭、辦公室，我們都能聽到這清澈的水聲。俗話說得好，飯是我們的食物，而水是我們的生命。如果沒有水，也就不會有我們的生存。可正是這樣，發生了一件很難忘的事情。
正是我們那天上體育課的時候，我們踢玩足球，累得滿頭大汗，我們正想開啟水龍頭，沖洗一下頭髮，想著想著就決定這麼做。我們洗完頭以後，看見水龍頭還開著，我就很生氣，為什麼大家都不珍惜水。我問他們，他們卻說：“水沒有飲料好喝，水又沒有那麼好。”我生氣地問他，如果浪費完了，那還會有飲料。如果水沒有了，我們大家是不是都沒有生存的希望了？
可他又勸說：“哪有那麼嚴重啊，只不過是一點水嗎。”“如果這樣不是把水浪費完了呢？”，我生氣地說。他卻笑了笑，說：“我再也不浪費水了。”說完，他頭也不回地走了，我也放鬆了下來。
說實話，人有時候撞到了一點急忙的事情，就什麼都不顧了。有一回，我和同學們去爬山，那裡連個賣礦泉水的地方也沒有。太陽又那樣的紅，連條小溪也沒有。爬山的也就我們三人，也只有一人拿著一瓶礦泉水。
就在這時，我們爬上了這座山。這座山又陡又高，若想爬上來，要費很大的苦。我們看了看，底下的城市是多麼渺小，而現實卻這麼高大。我們三人中，忽然有一個人大聲叫道，“哇，多美的風景啊！”這時我們看到下面有個洞，而且還會發光。可以說，它是一朵花。就在這時，它哇的一叫，不小心把那桶礦泉水給扔了下去。我們生氣地說：“你怎麼能把礦泉水瓶給扔了下去。”他說：“我是不小心的，我不是故意的。”我看了看太陽，又看了看他，他哭的很傷心，我對他說：“我不應該大聲唬你，但你這樣做是不對的，雖然你不是故意的，但你知道，什麼叫節約用水，什麼叫水是我們的生命。”他說知道，說完，他站了起來，對我們說：“我以後會小心的，浪費我們的水，就會浪費我們的每一滴血。”
我們二人聽完後，都感動起來了。我們三人裡面，數他最小，他才九歲，竟然懂得那麼多。我見過的事有很多，類似發生這樣的事，這一次，我還頭一回見。
我唉的叫了一聲，對我來說：“為什麼一個八九歲的小孩都可以知道，水是我們的生命，而他們呢。”卻笑了笑，事情就這去了，我真不知道該怎麼說。
但我希望，所有人都會珍惜水源，都會知道水是多麼的重要，水是大家生存的希望，大家不要向他們學習，從此我們要保護水源。
假如能留住這一切 篇20
國小六年級作文 ,615字時間總會流逝，親人、同學、朋友漸漸離去，被時間與命運玩弄之間的我們無法掙脫它們的縛束，聽從這一切的安排。而我想留住這一切，但並不是要定格時間，而是要留住身邊一切值得留下、不願意離去的事物。沒有死亡，沒有離別之痛，沒有衰老，沒有失去……
假如能留住這一切，我想留住的是爸爸媽媽，是親人，因為是他們給予了我生命，陪伴我走到今天，但他們始終會老去，會面臨死亡。世間還真奇怪，竟然給了人類萬物生命，為何又要不留情面地收回呢？每當面臨親人死亡，有時候會忍著不哭，但心確是很痛，真希望人類是冷血動物，沒有感情的。看到這些就會想到如果有一天爸爸媽媽老了，去世了，以後便再也得不到他們的關懷，我又會何等的傷心痛苦呢？既然賦予人類強烈的感情，那麼就不要傷痛與逝世。假如能留住這一切該會有多好啊！
假如能留住這一切，我還想留住同學與朋友。時光匆匆，眼看著馬上就要畢業了，除了拼命地珍惜與同學、老師在一起的時光還有什麼呢？多次曾想過初中升學沒分到同一個班，聽不到原來的吵鬧、歡笑、討論聲該多不習慣，來到一個陌生的學習環境，陌生的同學，陌生的老師會有多不適應啊！往後不能與死黨黏在一塊，玩在一塊，走在一塊會有多麼懷念往事。時間的流逝與歲月的打磨會讓我們失去同學與朋友，磨平一段美好的回憶。假如能留住這一切該會有多好啊！
時間與命運就像一個雲裡霧裡的迷宮，讓人在裡面找不到親人、同學與朋友，但我們無法得到一盞明燈，永遠不離別。假如能留住這一切該會有多好啊！