玻璃瓶流浪記相關作文20篇
玻璃瓶流浪記 篇1
國二作文 ,1048字沒有青花為我梳妝，沒有年代把我銘記。身前的一潭秋水，孤寂地映著我的隻影。枯萎的花，無意地落入我空洞的身軀，我聽它嘆息著短暫的年華，而我卻什麼也不能做，因為我只是一個玻璃瓶……
嬉戲追逐的孩童把我踢倒，似乎，終於有人注意到我了。我被拾起，成為了小男孩的玩具。我被他放在了雜亂的玩具堆裡，我終於不用飽受風霜的折磨了，我有了遮雨屋簷。一天，小男孩把幾隻蟋蟀放入我空洞的身軀。我第一次感受了生命的跳躍！只是，某一天，連夜的蟋蟀聲在我熟睡時，停止了。小男孩倒掉了蟋蟀的殘骸，順手把我送給了她的小妹妹。
她細心的為我擦拭身上的塵埃，而且，還輕輕地在我的脖子上繫上了一個小小的蝴蝶結。我被她靜靜的放在她的床頭櫃上。我也是第一次感受到了被珍惜的溫暖！一天，小女孩找了彩色的紙張，我看著她把紙張折了又折，不一會功夫，她的手上竟變出了一隻栩栩如生的千紙鶴。她每折一隻，都會把紙鶴放進我空洞的身軀。直到某一天，我那空洞身軀被千紙鶴填滿，我看著小女孩雙手合十，閉上了雙眼，悄悄的說出了她的心願：希望她心愛的奶奶能夠早點康復！我是多麼希望，上帝也能聽見這個小小的心願，也多麼希望這能早早實現！
只是，過了幾十天后，小女孩跌跌撞撞地走進房間，趴在床上，抱頭痛哭。那些哽咽聲是那麼的撕心裂肺，那麼的折斷肝腸。那是我永遠都忘不了的一天！小女孩的奶奶離開了，永遠地離開了這個世界，而我，這個寄託了小女孩所有希望的心願，瞬間徹底破滅！
我只是一隻玻璃瓶，我怎能夠奢望自己可以做什麼？
小女孩用筆在紙上寫了很多的話語，我從那一行行娟秀的字樣，猜出那是小女孩想對遠在天國的奶奶說的話。我看著她用顫抖的雙手摺疊著那張紙，原本熟練的一切，頃刻間因傷感而生澀，而緩慢。一滴滴晶瑩的眼淚沾溼了所有千紙鶴，刺痛著我的心。小男孩不該讓我感受生命的，不然，我想我這麼空洞的內心，對於死亡，是沒有感情的。
女孩兒把我帶到了海邊，她讓我隨著海浪漂浮。我再一次失去了呵護，失去了相伴的朋友。我想起了一開始，我的孤寂，我想起了小男孩嬉戲的笑臉，我想起了我在動聽的蟋蟀聲中沉醉的日子，我想起了女孩為我拭擦塵埃的情形，我想起了被千紙鶴充實了軀殼的感覺。是他們，讓我忘卻了易碎的命運，忘記了膽怯，讓我擁有了普通玻璃瓶沒有的經歷。無論，海浪再大，旅途再艱難，我也要替我記憶裡恩人、朋友，完成她給我最後的寄託—我，只是一隻普通的玻璃瓶，但我有充實、豐滿的靈魂。
我飄了許久，最後在陌生的沙灘上擱淺。歷經滄桑後，我在日光下微笑，又是一群小孩你追我趕地跑過……
塑料瓶流浪記 篇2
國小四年級作文 ,514字我是一個塑料瓶，我的包裝很漂亮，上面印著“保護環境，從我做起”這樣的字眼。
我被用來裝礦泉水，一個小男孩兒把我買了下來，咕嘟咕嘟三下五除二地就把我喝光了，然後隨手把我扔在了大馬路上。忽然，一輛汽車“嗖”的一聲開過來，過來啦，過來啦，我害怕的縮進了身子，幸好汽車沒有壓到我。我還沉浸在幸運的命運時，一群男孩高興的把我撿起來，我以為他們會把我扔進垃圾桶裡，可誰知他們拿起我就往公園跑，嘴裡還唸唸有詞兒“有球玩了！”就這樣，他們用力地踢我，最後把我的身子扭成了螺旋狀，他們玩夠了就又把我扔在了大馬路旁丟棄了我……
唉，你們沒有看到我身上“保護環境，從我做起”這樣的字眼嗎？如果看到了，那為什麼要把扔在大路上呢！
經過了幾天的流浪，我變得疲憊不堪，身上髒兮兮的。這時，一群舉著鮮豔隊旗的少先隊員來到了我的身邊，我以為他們還會“蹂躪”我，誰知一個戴著紅領巾的小姑娘把我撿了起來，扔進了一個大塑料袋中。
我要謝謝這些少先隊員們，是他們送我回了我本來的家——垃圾場。
永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇3
讀後感 ,714字俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習和生活中，沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實，有的人面對困難皺起了眉，嘟起了嘴，而有的人卻不同，他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒，被一名石匠的妻子收養，待他長到八歲時，狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯，雷米跟隨流浪藝人到處流浪，在森林裡被野狼襲擊，在礦井中被洪水淹沒，還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志，克服重重困難，終於回到了家，找到了自己的親生父母的事。
我一口氣讀完了這本書，心裡很難平靜，因為我被雷米不怕困難，敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較，真是相差甚遠。
記得今年期末考試時，我錯了很多題，所以只考了一個“優”，要知道，我平時都是考“優+”的。我一賭氣，趴在床上生起悶氣來。這時，媽媽走過來，遞給我《苦兒流浪記》這本書，並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後，我才知道自己沒有面對現實，而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好，是平時學習不認真，還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力！
歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人，海倫凯勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心，最終成為了一名受人尊敬的作家。
我為雷米尋找母親的信心所感動，為他在路上遇到的艱難困苦而傷心，為他遇到無數的好心人感到幸運，為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣，永不放棄，就一定能克服困難，取得成功。
讀《苦兒流浪記》有感 篇4
讀後感 ,431字假期裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，它是法國小說家埃克多马洛寫的。本書講了一位名叫雷米的孩子，他是一個貴族家庭的長子。在他6個月大時，他的叔父為了霸佔財產，把他偷偷地抱去，丟在了巴黎的街頭。他的養父把他撿回家，在他8歲那年，把他賣給了一個流浪藝人—維泰利斯。從此，他到處流浪，開始了浪跡天涯的生活。在這段痛苦的流浪生活中，雷米經歷了許許多多的事情，但是他憑著堅韌的意志堅強地走了過來，歷盡千辛萬苦，找到了親生母親，過上了開心幸福的生活。
書中的雷米堅韌、頑強，面對困難從來沒有退縮過。讀了這本書，讓我想到了自己，我每次學琴的時候總是三天打魚兩天晒網，一首曲子彈一兩遍就不願彈了，碰到難一點的曲子就知難而退。自從讀了這本書後，我每次彈琴的時候，就會想到文中的雷米，他在那樣惡劣的環境中，始終抱著堅定的信念，而我生活在幸福的時代，有什麼理由放棄自己的夢想呢？
半途而廢是永遠不能成功的，只有將夢想的翅膀插在心中，並且持之以恆，才能自由飛翔！
《三毛流浪記》讀後感 篇5
讀後感 ,2569字【篇一：《三毛流浪記》讀後感】
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書裡的主人公三毛深深的感動了，三毛是一個很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗餵養，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這裡我感覺三毛真的非常可憐，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對生活的希望。他給很多賣藝人當過學徒，雖然在幹活的時候受盡了苦難，但最後他還是學成了。
三毛還是一個很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個人孤單在外，可他沒有放棄過對生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現在的生活！
【篇二：《三毛流浪記》讀後感】
《三毛流浪記》是我最喜歡看的一本書，這本書講述了流浪兒三毛的生活經歷。我很喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智，富有童趣，雖然他的生活很艱苦，但是他還是堅強的活了下來。
三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者捨不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，後來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子“咕咕”直叫。
我們現在的生活和三毛時代的生活相比，簡直就是天壤之別。我要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，將來做一個有用的人，回報父母，回報社會！
【篇三：《三毛流浪記》讀後感作文】
今年暑假，我讀了張樂平先生的著作《三毛流浪記》，給我留下了深刻的印象。
三毛是個吃苦耐勞的孩子，他從小父母雙亡、孤苦伶仃、缺衣少食，過著四處流浪的生活。他為了活下來，賣過報紙、擦過皮鞋，還到街頭賣過藝。
三毛是個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活的很貧苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能去主動幫助別人解決困難。有一次，三毛看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不但不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙上前去扶起那位老爺爺，他看見老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，後來把剩下的一半也給了他，自己的肚子卻餓的“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身的救落水的小男孩。
三毛這種助人為樂的好品質非常值得我們學習。在別人遇到困難的時候，我也要主動幫助別人，我覺得我們不僅應該珍惜現在的幸福生活，還要多幫助像三毛那樣可憐的孩子。
【篇四：做一個勇敢的人—《三毛流浪記》讀後感】
暑假裡，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一開啟這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我瞭解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動著，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。
書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常淒涼。為了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂於助人，對新生活充滿了嚮往和希望。
看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能幹什麼，甚至不知道自己能不能活下去。相比於三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。
記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪裡的，因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到，最後爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話裡囑咐我以後自己的事情要自己做。
與三毛相比，我是多麼幸運啊！我現在擁有這麼美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！
【篇五：《三毛流浪記》讀後感】
暑假裡我在家裡看了張樂平爺爺的《三毛流浪記》。三毛從小生活的很可憐，但他的身上有很多值得我學習的地方。
三毛是個可憐的孤兒。他獨自一個人在舊上海流浪，沒有人給他做飯，沒有人給他買衣服，沒有人給他交學費讓他上學，沒有人對他噓寒問暖，而我正好相反。我媽媽變著花樣給我做飯，我有親人給我買舒服的衣服，我有爸爸媽媽給我交學費上學，我有親人對我關愛有佳。我突然發現我是一個多麼幸福的孩子，可是有時候我卻總向爸爸媽媽抱怨，不想幹這個，不想吃那個，真的是太不懂事了。以後我一定要向三毛學習，懂得滿足。
雖然三毛的生活很困苦，但是他卻很樂觀。他為了謀生幹過雜耍、印刷工、報童，即使很辛苦但是他總會非常的努力。而我遇到一點小困難就想放棄。現在對比三毛，我覺得我的困難都是小case。我以後也會像三毛一樣努力克服困難。
三毛還是一個樂於助人的孩子。他會把自己的衣服給別人穿而讓自己挨凍，他會把自己的飯給捱餓的老爺爺，他會勇於跳水救落水的小男孩。我們現在條件這麼好更要幫助需要幫助的人。
沒有比較就沒有發現，今後我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學習，學習他那種不拍挫折，堅強勇敢，樂觀向上的生活態度！
【篇六：《三毛流浪記》讀後感】
暑假了，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很喜歡這本書。那個只有三根頭髮的三毛，我好像認識他了。
三毛是個可憐的孩子，他沒有爹孃，受過非常多的苦。
三毛沒有家，他到處流浪，沒有人願意收養他，他只能到處流浪。他整天捱餓，冬天了也穿著破衣服。他真瘦啊！
但是三毛有一顆善良的心，他幫助過摔倒的老爺爺，幫助過掉進水裡的小男孩……他受了那麼多苦，卻還那麼樂於助人。我想對三毛說：“三毛，你真勇敢，你真善良。”
通過看三毛的生活，我明白了一個道理：原來並不是所有的孩子都有爸爸媽媽的。我有爸爸媽媽，我有家，我的爸爸媽媽都那麼愛我，每天給我做好吃的飯，我的衣服有那麼多，天冷天熱都可以換，我是多麼幸福啊！我也要愛爸爸媽媽，不要頂撞爸爸媽媽，長大了，我要好好孝敬父母。
向三毛學習——讀《三毛流浪記》有感 篇6
讀後感 ,597字今年寒假，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，看了幾頁我就被裡面的情節深深地吸引，三毛太可憐了，他沒有爸爸媽媽的疼愛，四處流浪，過著飢寒交迫的日子，但三毛卻依然能夠堅強樂觀地面對生活，有一顆金子般的心，讓我深深地佩服著他。
三毛在陌生的城市裡四處流浪，他把垃圾當食物，把報紙當被子，把送垃圾的板車當成床，生活是多麼地艱苦啊！可是當他撿到錢包時，還主動還給失主，失主感激地送錢給他，他竟然拒絕了，最後只收下了最需要的舊棉襖。這是多麼難得的拾金不昧精神呀！
三毛為了能吃飽，有地方住，小小年紀的他不得不去拉黃包車、擦皮鞋、賣報紙、到印刷社打工、賣雜耍……處處受到別人的欺負、打罵，卻還是吃不飽、穿不暖，看到這些情節，我氣憤地握緊拳頭，為他憤憤不平，也為他堅強樂觀的精神所深深感動。
三毛還常常餓肚子，甚至不得不用繩子勒緊肚子。可是，當他看到一位老人很餓時，他毫不猶豫地把僅有的一個餅，分給老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把僅咬了一口的一半燒餅又給了那位老人。他又是多麼的善良啊！
遇到這麼多困難，三毛都沒有被打倒，看到需要幫助的人他會盡力去幫助；遇到困難和壞人他也會勇敢地面對。與舊社會的三毛相比，我的生活是多麼幸福啊！我擁有爸爸媽媽的疼愛、老師的關愛、同學們的友愛。在這愛的環境中成長，我更要好好珍惜生活，向三毛學習，做一個善良的、快樂的、積極向上的好孩子！
做自強自立的“三毛”——讀《三毛流浪記》有感 篇7
讀後感 ,560字寒假期間，我讀了《三毛流浪記》這本書，三毛讓我既同情又喜歡，同情他的悲慘遭遇，喜歡他的自強自立，樂於助人。
三毛的生活太苦了。他把垃圾車當床，把報紙當被子，衣食不著，無家可歸。為了生活，他拾過菸頭、賣過報紙、幫人推黃包車、還擦過皮鞋……雖然如此，但他卻自強自立，樂於幫助別人。即使好幾天沒東西吃，他也不會去偷去搶，偶爾撿到好吃的了，他還會大方地分給一起遊浪的同伴們。記得有一次，他把好不容易得來的燒餅分給了一位老人一半。三毛才吃了一口，發現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把剩下的一半也給了老人，自己卻餓著肚皮走了。三毛總是受人欺負，但卻不忘幫助別人，真是可愛又可憐。
雖然生活很困難，但他很堅強。因為他幫人擦皮鞋，最後他的工具和錢都被警察給拿走了。但他不洩氣，又去賣報紙。第一次，因為他跑得太慢，他到人群中的時候，發現每一個人手上都拿著一張報紙在看，於是他就把舊報紙當廢紙賣給小販。第二次，三毛一拿到報紙就往人多的地方跑，不一會兒功夫，報紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學習。
和三毛暗無天日的生活比起來，今天的我們有爸爸、媽媽的呵護，有老師的關愛，可以坐在寬敞明亮的教室裡學習，有吃不完的零食……我們太幸福了。我們要懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，加倍努力學習，做個自強自立的“三毛”！
讀《三毛流浪記》有感 篇8
讀後感 ,875字當你和爸爸、媽媽圍坐在一起吃著香甜可口的飯菜的時候，你可曾想過舊社會大街上的流浪兒是怎樣生活的嗎？我以前也沒有想過這個問題，自從我看了《三毛流浪記》這本書後，使我久久不能平靜。
在寒冷的大街上，他們或者沿街討錢要飯，或者擦皮鞋、撿菸頭，或者撿垃圾，有時餓極了就去偷、搶，可能會遭到一頓毒打，甚至被送到監獄慘遭迫害，有的就餓死在大街上、屋簷下。三毛就是這千萬流浪兒中的一個。
張樂爺爺畫的這本《三毛流浪記》喚起了我對舊社會窮苦人的極大同情和對舊社會的無比怨恨。這本書將我帶到了另外一個世界：大街上一片混亂，人群中一片嘈雜，到處都是小攤販的叫賣聲、孩子的哭喊聲、警棍的敲打聲……令人不敢耳聞。再看看地上：堆滿了垃圾糞便，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅慘不忍睹的畫面，使人感到心酸。
在那個舊世界中，使人心酸、難過的是三毛，他從小就失去了父母，誰說清他的父母去哪裡呢？我想也肯定是被舊社會逼死了吧！三毛是個無依無靠、孤苦伶仃的人，他衣不蔽體、食不果腹，連富人家的狗都穿上棉衣了，三毛卻還穿著用麻袋補的單褲，常常冷的縮在牆角，只打哆嗦。
是三毛沒出息嗎？不是，他是一個聰明、善良、可愛的孩子，是那個萬惡的黑暗舊社會把他弄成這樣。我真想把舊社會一下子打成稀巴爛，讓三毛他們來到這個光明的世界，和我們一去吃飯、學習、玩耍，一起住在溫暖的家中，一起參觀長城，一起……三毛也是這樣想的，他甚至連做夢都想有個嶄新的書包揹著去上學，可是他的願望在那個舊社會一個也不能實現。如果在今天這個光明的經濟快速發展的社會主義社會，這些願望肯定能夠實現，而且其他各個方面會更好。
三毛機智、勇敢、有志氣，他憎恨壞人，連做夢都將三個壞蛋頂進河裡。他同情弱者，路見不平，拔刀相助。他那樣貧苦卻拾金不昧，當他撿到錢包時，拼命追趕失主，還給了他。畫中的三毛是一個孩子，但他是千萬舊社會人民的代表。
我憎恨舊社會，更愛我們的新社會，更加體會到今天光明美好的生活。今後我要好好珍惜現在美好的生活，努力學習，做一個像三毛一樣機智、勇敢、聰明、善良、有志氣的人，為祖國創造一個更加光明的世界而貢獻力量。
《苦兒流浪記》讀後感 篇9
讀後感 ,3840字【篇一：《苦兒流浪記》讀後感】
今年暑假，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書。這本書的主人公雷米善良、可愛。就是這樣一個善良柔弱的孩子在當時黑暗充滿殘酷的社會中堅強地生存下來。他是怎樣做到的呢？下面我為大家解開謎團。
小雷米是不幸的，但也是幸運的，他從小就是一個棄兒，不知道自己的父母是誰。但是在養母的精心呵護下，他健康快樂地成長著。可是在八歲時，他那唯利是圖的養父卻把他賣給了江湖藝人维泰利斯。從此，他和他的新主人一起過著流浪的生活。雖然居無定所，但每天還能吃到食物，並擁有了夥伴。可是好景不長，雷米的新主人入獄了，所幸雷米遇到一位好心的婦人，過了一段日子。等到新主人出獄後，小雷米又開始了四處流浪的生活。即使這樣的日子也沒有維持很久，雷米的主人去世了。從此，他獨自挑起了生活的重擔，飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對種種困難，他放棄不屈服，最終在朋友的幫助下，找到了生母和幸福。
比起雷米，我簡直太幸福了。在父母的呵護下，我衣來伸手，飯來張口。而雷米呢，小小年紀卻要靠著賣藝生存，能過吃頓飽飯對他來說就是最大的奢望了。想想我自己，不要說靠自己謀生了，就連自己的日常生活起居都要靠父母來幫忙。甚至有時還抱怨父母對自己的照顧不夠精心，埋怨媽媽做的飯菜不可口。記得有一次，媽媽讓我洗碗，我感到滿腹委屈，說：“我這麼小，還要我洗碗，我還要做作業呢。”說完，扭頭就走。現在想來，我太不懂事了，曾經覺得父母為自己做任何事都是天經地義的。讀了這本書，我決心以後一定要珍惜身邊的幸福，不要“身在福中不知福。”
雷米的堅強也是我需要學習的方面。面對困難，他從未放棄過，靠著堅強的毅力度過了一個個的難關，終於抵達成功的彼岸。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？想想我在學習中，一遇到難題，就懶得想辦法，動腦筋來解決，而是坐等老師來講解。在生活中受到一點挫折就不能承受，總會找藉口把責任推卸給別人，不是勇敢的承擔，而是想到要靠他人來解決。雷米那堅強不屈的精神深深觸動了我的心靈。讓我決定以後要勇敢堅強地面對困難，不逃避，不輕言放棄。
《苦兒流浪記》這本書讓我受益匪淺。它讓我學會珍惜身邊的幸福，讓我學會堅強。相信，我也會通過讀這本書，變得成熟懂事，勇敢堅強。
【篇二：《苦兒流浪記》讀後感】
當你遇到困難時，或許你會垂頭喪氣，甚至會感到世界對你不公平。其實世界之大，或許有人曾經遭遇厄運，嚐遍艱難困苦，吃盡千辛萬苦，經歷了各種難以想象的無數次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮鬥著，直到成功！你若不信請看《苦兒流浪記》。
這本書的主要內容是：主人公雷米是一個孤兒，在他六個月大時，他的叔叔為了霸佔他們家的財產，偷偷地將雷米扔掉，他的養父巴伯蘭將他抱走，他天真善良，在慈愛的養母呵護下，在山村過著貧窮而
寧靜的生活。但風雲乍起，養到八歲時，又將他賣給了以賣藝為生的維泰利斯。從此雷米開始以賣藝為生的生活，但是他待雷米特別好，教他讀書、寫字。雷米和師父、小動物們相依為命，在賣藝為生的時間裡，經歷了很多事，在賣藝過程中也鬧出了很多笑話。漸漸地，雷米喜歡上了這個雜技團，他們到各地演出，掙了很多錢。可有一次，師父無意頂撞了民警，因此，師父被關進了監獄。在這期間，雷米有幸認識了米利根夫人，在她的“天鵝號”上，也認識了阿瑟。雷米和阿瑟玩得很開心，但好時光總是短暫的，師父的期限滿了，被釋放了，這也就意味著小雷米要離開“天鵝號”了，離開阿瑟和米利根夫人了。雖然他想留下來，結束到處以賣藝為生的日子，但經過一番激烈的思想鬥爭後，決定還是跟自己的師父走，又開始了顛沛流離的生活。可後來，師父和小動物們相繼去世了，只留下他和小狗卡比一起活了下來。但雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志克服了重重困難，終於與生母米利根夫人團聚，過上了幸福的生活。
合上這本書，我的心情久久不能平靜，雖然雷米遭遇了種種不幸，經歷了許多風風雨雨，但他也曾感受了人間的溫暖：收留他並給予他母愛的巴伯蘭媽媽；教他彈唱、識字的維泰利斯老人；不求任何回報而收留他的花農；與他有福同享有難同當的馬西亞……
與小雷米相比，我們不知有多麼幸福，整天沐浴在家人的關愛之下，衣來伸手飯來張口，還有著花園般的學校……我們的生活多麼豐富多彩！而小雷米卻從天真無邪的年紀—八歲離開了養母，跟著師父到處以賣藝為生，有時還吃不飽飯，精神的痛苦可想而知！但小雷米卻沒有因此而頹廢，而是始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志克服了重重困難，一次次堅強地從失落的泥潭中爬出來而從不怨天尤人。
在這本書的結局，每個人都已功成名就。雖然雷米之前一直艱苦地生活，但他一直從未缺少過愛：從巴伯蘭媽媽到維泰利斯老人，到收留他的而不求任何回報的花農，最後終於找到了他的生母—米利根夫人。在那個社會，愛會照亮整個世界，也使雷米一次次從失落的泥潭裡爬出來。這本書向我們詮釋了一個深刻的道理：無論誰都會在生活中遇到困難與挫折，只要你憑著堅定地信念，就會克服困難，取得勝利！
【篇三：《苦兒流浪記》讀後感作文】
暑假裡，我讀了一本書，書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書的作者是法國著名的作家埃克多马洛。
書中的主人公雷米是一個身世不明的棄兒，被法國的一家農戶收養。小雷米在養母的照料下過著貧窮但幸福的日子。但他的養父卻覺得雷米是個累贅，便在雷米8歲時，把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米便跟著新主人浪跡天涯。後來，維泰利斯入獄，所幸小雷米遇到了一位好心的婦人，得以和他的兒子阿瑟一起過了一段豪華遊艇的生活。而維泰利斯出獄後，又帶著他繼續流浪。最後，小雷米歷盡了千辛萬苦，在朋友們的幫助下找到了生母。
在這本書中，我最喜歡的是第五章《我的第一個朋友》。在這一章中，雷米因為沒有小鎮上的演唱許可證而被警察趕走。走了很長時間，他遇到一位好心的婦人，這位婦人聽了雷米的遭遇後，便將雷米和他的動物朋友們留了下來。正是在這段時間裡，他親眼見證了阿瑟的幸福。他看到，當阿瑟能流利地背出課文時，他的媽媽會高興地親吻他。小雷米是多麼羨慕呀！因為他是孤兒，沒有爸爸媽媽的疼愛和呵護。雷米多麼渴望自己有一個爸爸，一個媽媽。因為那樣，自己就不會這麼流浪，自己就有一個溫暖的家。
於是雷米開始了尋找生母的旅程。他不怕千辛萬苦，曾劍在冰天雪地的森林裡遭遇狼的襲擊；險些凍死在花農的門前；被困在漲滿洪水的礦井裡……不管環境多麼惡劣，他總是不畏懼，不放棄，始終抱著希望，最後，終於成功地找到了生母和弟弟，過上了幸福的生活。
自從讀了這本書，雷米成了我學習的榜樣。在學習中再遇到攔路虎，我不會像以前那樣輕易放棄，而是動腦筋認真思考，努力克服困難。生活中，我努力做到自己的事情自己做，不再事事依靠父母。特別是在學自行車時，記得我剛坐上車座，便感覺重心失衡，摔倒了，我急忙站起來，看著磕青了的膝蓋，我使勁踢了一腳自行車，大叫道：“我不學了。”但是，我想到了不怕困難的小雷米，我這點痛又算什麼呢？這才騎了幾下，就厭煩了呢？我不能半途而廢，必須要堅持下去，直到學會為止。於是，我又一次騎上去，雖然又捱了幾次摔，但我終於學會了騎自行車。
小雷米，謝謝你，是你讓我知道了想要做好一件事，就要堅持不懈，不怕困難，不放棄；是你讓我瞭解成功沒有捷徑，只要你不放棄，就一定會成功。
【篇四：《苦兒流浪記》讀後感】
陽光總在風雨後，只有在巨浪中垂死掙扎過的小船，才能到達幸福的彼岸。這個暑假，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深深地懂得了這個道理。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家埃克多；馬洛寫的一部小說。這本書給我們講述了一個叫雷米的孩子八歲離家，歷經千難萬險，飽嘗人世間的苦難，終於知道自己是英國某世襲貴族家長子，與生母團聚，過上了幸福生活的故事。
也許你認為苦難是一種折磨，也許你認為苦難是一種煎熬。但我反倒認為苦難是一門功課，一種鍛鍊。如果我們好好地利用這些苦難，它會讓你擁有自立，自強，智慧等高尚的品質，讓你變成浴火中重生的鳳凰。
雖說苦難可以磨鍊我們的意志，但我們受到的挫折和苦難與小雷米在流浪生活中遇到的苦難相比只是九牛一毛。現實中，我們從小像鮮花一樣，被家人小心翼翼地呵護著，我們養尊處優，沒有吃過半點苦，有時還會對我們的生活挑三揀四。可我們是否想過，像我們這樣的“小公主”“小皇上”一旦遇到挫折會怎麼樣？或者我這樣問，一朵生長在溫室裡的鮮花突然被放到了室外，接受大自然風吹雨打的洗禮又會怎麼樣？結果可想而知。
其實，這樣的生活已經給我們帶來了壞處。比如說我，做作業遇到難題，第一個反應就是放棄，卻沒有想過這是自欺欺人，吃虧的終究是自己啊！考試成績不理想，總是大鬧一場，接受不了殘酷的現實。殊不知，只有堅強地站起來，努力拼搏，才能收穫成功。
孟子曰：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
所以，我們要大聲向“溫室的花朵”說“不”，向“小公主”“小皇上”說“不”。我們是二十一世紀的青少年，有權利，有義務挑起社會未來的重擔，有權利讓自己變得自立自強！
人生旅途，總不是一帆風順的，只有在無數次跌倒中堅強地爬起，才能收穫幸福。當你收穫了幸福，再回首眺望一路上的苦難與挫折，堅強與收穫，你一定體會不到當初的酸楚，因為此時在你的心裡，它已成為了你生命的天空中一道亮麗的彩虹！
饅頭之流浪記 篇10
高二作文 ,968字熱乎乎的蒸氣裡，我醒了，細看自己：雪白無瑕的肌膚，圓胖的身材，在熱氣裡發著誘人的香味，我，就是饅頭，而我很快接受這個“事實”了。
記得前幾天，離開麥稻媽媽和姐妹們時，囑咐我記得要完成自己的使命—讓人類都能把自己吃光光，填飽他們的肚子。為此，我在蒸籠裡使盡渾身解數來散發我的香味。
終於，在銷售員的極力推介下，一位女孩子買下了我。正當我自豪地敝在她的飯盒上，等待她品味自己的時候。女孩子的朋友對她說：“唉，你怎麼吃起饅頭呀，這樣單調的東西，硬邦邦的，像塊石頭那樣難吃。來，扔了它吧，我們去買花樣多多的蛋糕吧，最近的款式多了很多……”說著說著，女孩子便隨手把我丟到剩桶裡，無辜的我，泡在裝滿了熱辣辣的剩粥、剩面、剩包上，真是“門庭若市”啊。
過了一會兒，我們都被阿姨們送到豬場裡，當它們的午餐。可是，這跟麥媽媽說的完全不同嘛，我的使命是為人們供食，怎麼成了豬們的午餐啊？我不甘心啊，於是，在途中，由於車子不小心撞上一塊石頭而顫動起來，而我順勢猛力一跳，我滾到路邊的水龍頭旁邊。只見一位叔叔洗完腳後，並沒有把它擰緊，水滴還不停往下流。於是，我滾到水龍頭下，沖洗乾淨自己灰濛濛的身體，得以繼續完成自己的使命，心中疑問著：怎麼沒有人把它關好啊，就這樣，該多浪費啊！
就在這時，一群小孩追趕過，一不小心，我被踢到遠遠的，一個拋物線後，我滾到一個窗邊，“啊！”一聲，我尖叫著，原來是一個還沒吃的蘋果從我頭上砸來，順著發聲源，發現那裡有許許多多的年輕人在搞生日派對，看著那些食物到處都是，那品種更是多到目不暇接，“他們根本吃不完！”我心中不禁感嘆起來，看著他們嬉戲時不斷扔那些還沒吃過的食物，真讓人感到心酸，人類啊！
這時，有一個人經過我身邊，並發現了我，拾起我說：“這窗邊怎麼會有這麼髒的東西啊？”說完，隨手便把我丟到垃圾桶裡了。於是，我在想：我還是被扔掉了。
傍晚，我被人們送到了垃圾站了，這時，我才發現那裡有許許多多的同胞，它們是可供上人類幾年的食物，大家都是百感交集，互相訴說著。當然，我也不例外。正在此時，一位乞丐撿起了我，小心翼翼地剝開了我的外皮，快樂地吃了起來，我見他這樣的滿足，會心地笑了。而我，終於完成了我的使命。
但我還有一個心願，那就是：人類啊，請你們節約糧食吧，節約資源，一粥一飯，來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。
落葉流浪記 篇11
國小四年級作文 ,423字我，是一片剛剛出生的樹葉，身裹一身嫩綠的大衣，天天允吸著清晨的雨露，投身大地母親的懷抱，我是一片幸福的樹葉呀！
秋天到了，我被迫脫下碧綠的大衣，披上了金黃的棉襖。哪曉得噩運就要降臨到我的頭上。起風了，凜冽的風侵襲著我，呀！我被吹落在地上，然後又隨著風來到森林邊的小河旁，風又推了我一把，我掉落在水上。幸運的是我身體輕盈，浮在水面上，沒有沉下去。
河水帶著我來到下流，前面有個漩渦，我不幸被捲了進去。我哪裡承受得住這瘋狂的旋轉，我暈了。
等我睜開眼睛，拖著暈沉沉的大腦，環視四周，我被水衝上了岸，現在這是哪兒啊？我好想回家，回到那個有花香，有鳥兒的歌聲，有清晨的雨露的家。
冬天來了，寒冷的冬風，使我不得不裹緊大衣，找個安身之處，風帶著我，走走停停，終於我留在了一個草叢中，可沒等我躺下休息，大風拉著我，把我扔到一堆垃圾裡，清潔工人又把我帶到垃圾處理站，風見了我，又帶著我飄呀飄，又要帶我去哪兒呀？
唉！我什麼時候才能結束流浪，回到我那幸福的家啊？
《苦兒流浪記》讀後感 篇12
讀後感 ,614字那天，我在班裡的圖書角借了一本世界苦難童年題材小說的代表《苦兒流浪記》。故事雖短，但讀後意味深長，給我留下很深的印象。
這本書的主人公雷米是一個可憐的棄兒，很小就被拋棄，幸虧好心的巴伯蘭媽媽收留了他，並細心地照料他，用自己的愛呵護他成長，就像綿綿的春雨一般，滋潤著他的心田。可是好景並不長久，狠心的巴伯蘭將雷米賣給了一個雜耍班的藝人。從此，雷米便與師傅一起浪跡天涯，以賣藝為生。在此期間，雷米結識了好友心裡美（一隻猴子），以及雜耍班的其他演員。後來，雷米遇難，花農的女兒麗絲拯救了他。接著，他與原來雜耍班的一條狗，還有一個曾經被他所救的會彈多種樂器的馬西亞一起在大街上表演，掙了很多錢。雷米想到以前多麼疼愛他的巴伯蘭媽媽，便請獸醫幫他挑了一頭奶牛去送給巴伯蘭媽媽（因為巴伯蘭媽媽的奶牛因家庭貧困而賣掉了）。
看到這裡，我覺得雷米很不容易，這麼小的孩子就要獨自面對流離失所的賣藝生活。但又因為他的聰明才智而佩服他，他面對生活中突如其來的災難毫不畏懼，理性對待。而當他最後掙到錢時，又不忘巴伯蘭媽媽對他的好，知恩圖報，買了一頭漂亮的奶牛送給她。他是生活中的強者，敢於面對困難，正視生活，不逃避災難，勇於承擔責任。
《苦兒流浪記》，一本多麼優秀的故事書，它雖簡短卻含義豐富，很有教育意義。它讓我想到了自己，自己現在的生活相對於雷米美好多了，我們應該珍惜現在的幸福生活。同時，又應該鍛鍊自己刻苦耐勞的精神，不要輕言放棄，揚起自信的風帆！
垃圾桶流浪記 篇13
國小六年級作文 ,1182字我是六（8）班角落裡的一隻舊垃圾桶，整天無憂無慮。只可惜本桶心中最大的傷疤就是找不到媽媽。今天，我決定出去，去尋找母愛。
按照手中地圖的指示，我冒失地走進了一家鑄鐵廠。推開厚重的大門，陳腐的氣味撲面而來。裡面光線昏暗，耳邊不時傳來，“噼哩啪啦”的轟鳴聲與鐵器碰撞的聲音。我在偌大的鑄鐵廠裡迷了路，像驢拉磨似的在看轉悠，看著密密的樓梯，腦子裡填滿了無數個“小問號”。
“哐”地一聲，另一扇門突然被人推開了，走出一個虎背熊腰的壯漢，他的嘴裡休閒地叼著一支菸，燈光把臉部照出幾團灰青色的陰影，春風得意的走過來。他不耐煩地踢了一下我，將口中的菸蒂用力按在我身上按滅。我一陣抽搐，幾乎要叫出聲來，眼淚像斷了線的珠子往下掉，被燙過的地方又熱又痛，腸子都悔得打了個結：早知道就不來這兒了，免得受罪！可那個壯漢仍然不高興，臉上的肉皺成了包子，毫不客氣地抬起左腿，用力踢中我的屁股，而後又一腳踏在了我的背上，慢悠悠地點燃了一支菸，像一個抓住了戰俘的將軍，嘴裡罵罵咧咧地：“哼，垃圾桶都有幾十個了！工作環境還這麼差！”我臥在地上，死死咬住了地上的毯子，小心翼翼地吹著自己臉上掛了彩的部分，而那雙可愛的小手也被摔得“骨折”了。
趁那個壯漢離開的空隙，我艱難地爬起來，感覺每吸一口氣都火辣辣地疼，悄悄跟在他的後面，鬼使神差地滾進了燒鐵房。
呵，裡面那個壯漢在燒鐵房呢！我小心翼翼地繞過去，躲在了一朵旮旯裡看著，壯漢把一塊鐵按在地上，揮著粗壯的四肢，義憤填膺地打，用火來回燒著，鐵塊漸漸由銅褐色變成了硃紅色。他拿起來一看，鼻子裡很不屑地哼了一聲，而後不偏不倚地把鐵扔掉扔。那塊鐵塊一下子我的扔中腦門。我的意識瞬間空成了白紙，疼痛像閃電一樣刺激著全身，像個大麻袋“咚”地倒到了地上，那個壯漢驀地一回頭，眼睛像銅鈴一樣瞪著，他皺著眉毛自言自語：“這個垃圾桶怎麼到這兒來了。”說罷，一腳將我踢進了焚化爐。
熾熱的火舌貪婪地舔著我的身軀，從裡到外都是錐心的疼痛，我感覺自己的“面板”就像太陽下的麵包發了酵，油漆一塊塊地剝落下來，在火中發出“噼噼啪啪”的聲音，心裡有海水浸過去的感覺，在鑄鐵廠的情景放電影展示在眼前……想著想著，我終於定了決心，盡全身最大的力氣，橫過身體，不顧一切地在火海中翻滾，一朵朵火花燒在身上，都有針扎般的感覺，我緊緊閉上了雙眼，努力地往前滾……
不知過了多久，我衝出了火海，全身已被燒得發黑，像山溝一樣凹凸不平，朦朧之中，有一個垃圾桶跑了過來，她默默地看著我，撫摸著那些傷痕，在空中比劃著幾個字元。看著看著，我頓時恍然大悟，她就是我的媽媽呀！
當下媽媽帶我到浴室裡泡了一個澡，冷卻了身體，仔細地為我打量了一番，並把我領到了公園，開始了一個全新的生活……
明媚的陽光下，我牽著媽媽的手，奔跑在公園小道上，看著天空中美麗的晚霞，心中豁然開朗，是堅持和努力，讓我找回了失去已久的愛！
苦兒流浪記讀後感 篇14
讀後感 ,665字幸福需要考驗
童年是充滿快樂的，童年是無限美好的，童年也會有傷心的。這就是童年，一個擁有喜怒哀樂世界，兒童歡樂的世界。正是如此，一個年幼的小男孩—雷米讓我感動。小小年紀就不幸變成賣藝的浪子，可堅定的信念讓他終於找到一個愛自己的媽媽。我很佩服他，我知道，幸福是需要考驗的！
小時候，可憐的雷米被父母拋棄，可悻被養母撿到，撫養。可好景不長，不知道何時冒出來的養父把他送給了一個賣藝人做徒弟，雷米含著淚離開了。賣藝的路不好走啊！一路上歷經千辛萬苦，可雷米卻有一個佇立在心中的信念支援著他，鼓勵著他向前走，那個信念是：找到媽媽！漫長的賣藝生涯中，雷米從來沒有說過一聲苦，一聲累。苦日子總算過到頭了，雷米終於在途經河流時找到媽媽和弟弟。他能找到媽媽，得到幸福，只有一個信念支撐著他。真的，幸福是需要考驗的！
讀了雷米的感人故事，我不禁想起一件發生在我身上的一件事：記得那天，天下著小雨，我在放學的路上被李雨婷喊去參加主持人培訓，我沒說什麼，就跟著去了。眼看月色快降臨，突然，一個熟悉而又響亮的聲音傳入我的耳朵：“大創！”我一聽，轉過頭去，一看，那不是奶奶嗎，我急忙跑去向奶奶解釋，她沒說什麼，變拉著我走了。回家的路上，奶奶告訴我，她為了我在我們教室那棟樓找了遍，就是沒想到到六年級著棟樓來找我。下著雨，奶奶一直在找我，難到就沒有信念支撐她麼？我想，她就是為了找到我—她的孫女。書中的雷米又何嘗不是呢？我深深的感受到他永不放棄的精神！
合上書，再想想，幸福真的需要考驗的！不見風雨怎能見彩虹呢？要想取得幸福，必須付出！
《三毛流浪記》讀後感 篇15
《三毛流浪記》讀後感 ,253字寒假裡，我讀了《三毛流浪記》這本書。
三毛是一個很可憐的孩子，他生活在舊社會，沒有爸爸媽媽的呵護，但他堅強地成長。他看見小羊有羊媽媽的疼愛，小雞有雞媽媽的照顧，小狗有狗媽媽的餵養，可是自己卻孤苦伶仃地的。他要在街頭賣報紙、推黃包車、撿煤炭，而且吃不飽穿不暖，還經常受到別人的欺負。讓我感受最深的是他連學都不能上！想想我，和三毛比起來真是幸福多了，有爸爸媽媽的呵護，還有老師負責任的教導，還要吃好的穿好的，卻還不認真學習。
自從讀了《三毛流浪記》以後，我要向三毛學習做一個善良堅強的學生。好好學習，天天向上。
假鈔流浪記 篇16
國小六年級作文 ,686字一間隱蔽的地下室裡發出一陣陣“吱—”的聲響，這是一個偽鈔工廠。隨著“咔”的一聲響，一張鈔票誕生了。
在明亮的燈光下，那張鈔票看見了自己的樣子。“啊！原來我是100元啊！沒想到我的面值那麼大！”它自豪地對自己說。
它的主人把它拿到街上去，用它換來了一大堆水果以及一大把零錢，然後拍拍屁股走了。之後，它便聽到水果店老闆叫道：“天哪！假鈔！”它也大吃一驚：“什麼？我是假鈔？既然這樣，還是把我送到銀行去吧，那兒才是我這個違法物的最後歸宿。”
水果店老闆收攤後，便從一堆鈔票中找到了它，拿在手中揉搓，然後走向一家正在忙碌的肉店，用它換來了幾斤好肉。
它驚恐地睜大眼睛，它的主人不斷地將它換來換去，從肉店老闆到小職工，最後到了小職工兒子的班主任手中。他希望著，盼望著，奢望著……
它陪著老師到課堂上去了。這時，他聽到老師教育學生：“記住，誠信是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有更多的財富，最終將會是貧窮的人……”
聽老師這樣說，它想：我再也不用流浪了，我這罪惡的旅途也該結束了。但是，它卻沒想到老師把他還給了小職工的兒子，讓他從父母那兒換了一張，它又回到了小職工的手中。隨後，它的美夢消失了，繼續過關斬將、所向披靡，又一次在市場中流浪……
這是怎麼回事？其實每個人都明白做人誠實守信的道理，也知道它是一張假鈔，但眾多的人都拿它去欺騙別的人，誠信沒有了，信用沒有了，他們依然互相欺騙著……
現在它仍然流浪在市場上，揹負著沉重的罪惡感。它一直在回憶老師說的那句話：“誠信是為人之根本，沒有誠信，即使擁有更多的財富，最終將會成為貧窮的人。”可是，它在外面流浪，誰會來救它呢？
三毛流浪記讀後感 篇17
讀後感 ,523字最近，我看了一本書，名字叫《三毛流浪記》。下面就讓我給大家介紹其中的一段。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗餵養，可是自己卻孤苦伶仃。他想抱抱小狗，母狗立刻撲上來，嚇得三毛渾身發抖。於是，三毛傷心哭了起來，淚水嘩嘩往下掉。
三毛嚮往著美好的生活，他看見河對岸有個小鎮，心想：或許可以找到飯吃，於是渡著河水朝著對岸去。還沒有走到河中間，河水已經漫過胸口，三毛掙扎著呼喊救命，正巧有個老漁夫划著小船，急忙用船槳把三毛救上來，回頭一看，只見一條章魚也跟著他一起上來了。
老漁夫把三毛帶上岸，帶到自己的小草屋，拿出衣服給三毛換上，衣服實在太大了，像一件長袍。老漁夫見三毛可憐便好心收留了他。老漁夫和三毛相依為命，開始了新生活。一天，老漁夫捉到了兩條大魚並用魚換了米。可是回來卻發現三毛不見了。老漁夫找了一圈才發現，原來三毛去河裡捉魚了。
可是好景不長，一天河東河西兩邊同時來了兩支隊伍，都搶著讓小船載他們過河。兩邊都不好得罪，老漁夫正在猶豫，只聽見“砰砰”兩聲，槍響了，老漁夫中彈身亡，可憐的三毛失去了勝似親人的老漁夫爺爺。
如果我遇見了三毛，一定會把他當做親人一樣好好對待，讓他感受溫暖，不再顛沛流離，能夠開心快樂地生活。
三毛流浪記讀後感 篇18
讀後感 ,319字今年的暑假，我看了好幾本課外書，有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。
我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到沒有父母的孩子是多可憐啊！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們地愛護和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。
我要感謝這本書，它讓我明白了媽媽經常對我說的一句話，“身在福中不知福”。以後我要向三毛學習，不怕苦，不怕累。珍惜現在的幸福生活，好好學習。
三毛流浪記 篇19
國小四年級作文 ,470字這是一個寒冷的冬天，寒風刺骨。大家都快步走在街上，想要馬上回到家裡。在寒風中出現了一個瘦小的身影，那個人就是三毛。
三毛穿著一身單薄的衣服，他雙手抱著胳膊，小步向前走著。寒風中，他的身體瑟瑟發抖，嘴向手中哈著熱氣。“今年冬天為什麼這麼冷啊？”說著說著他又連打了幾個噴嚏，“就連我的鼻涕都能變成冰塊。”三毛在角落中蹲了下來。
突然，三毛的眉毛向上彎了起來，眼睛裡面閃著興奮的光芒；嘴巴張的大大的，像烏黑的小山洞一樣。他一蹦三尺高，飛快地向前跑去。原來，地上有一件衣服！一摸，兜裡面還有一塊大洋！“老天爺，你終於開眼了。”說著，他穿上大衣，臉上露出了久違的微笑。
他手裡握著大洋，得意洋洋地向上一拋。一不小心，沒有接住。錢落入了下水道。三毛扒開井蓋，伸出手向裡面摸索起來。可是摸了半天，一無所獲。他一屁股坐在了地上，眉毛向外彎著，額頭上面出現了一個“川”字，眼睛裡面流出了淚水，小嘴嘟著，大哭起來。
正當三毛哭的撕心裂肺時，一個大人把手一伸，拿出了一個熱乎乎的燒餅說道：“來，小朋友快吃吧，以後你做我的孩子吧。”從那以後，三毛過上了幸福的生活。
《小貝流浪記》觀後感 篇20
觀後感 ,540字幸福的貓媽媽生了兩隻可愛的小貓咪：大兒子小寶和小兒子小貝。她非常疼愛自己的孩子，花了很多心思、很長時間才制定出一份寶貝們的食譜。小寶和小貝在貓媽媽的精心呵護下快樂地成長。然而過了幾日後，貓媽媽發現兩個孩子不一樣。大兒子小寶身體健康，小兒子小貝卻比哥哥小寶弱小。小寶能站的時候，小貝的四條腿還軟綿綿的，等他能搖搖晃晃地站起來時，小寶已經能跳了。就連叫聲都不一樣，小寶的是“喵”，而小貝的則是“嘰”。貓媽媽為小貝的弱小感到難過和擔憂。
一次偶然的意外讓小貝流浪在外，身體強壯的小寶在貓媽媽的保護下越長越膽小，身體也越來越弱小。而原本身體弱小的小貝在不得已的情況下離開媽媽的懷抱，沒有了媽媽的陪伴與保護，他依靠自己的聰明與勇敢歷經千難萬險，不僅成功脫離險境，還幫助小兔子逃脫大灰狼的魔爪。最後聰明勇敢的小貝不僅安全回到家，還解救了他的哥哥小寶。就連貓媽媽都驚訝小貝的成長，當初弱小的小貝沒有媽媽的呵護卻擁有了強壯的身體。
故事告訴我們，小朋友要向小貝學習，不能事事依靠爸爸媽媽。遇到困難的時候，先冷靜觀察，再努力思考，讓自己的聰明才智與不畏艱難的勇氣陪伴左右來戰勝困難。對於幫助過自己的人，要學會感恩，以樂於助人的方式回饋社會。只有這樣，才能真正學到小貝的精神，才能成為對社會有用之人。