玲瓏串珠相關作文20篇
玲瓏串珠 篇1
國小五年級作文 ,729字今天，我特別高興，因為今天上手工課，青少年宮的張老師教我們串珠，非常好玩。
很快上課了。張老師說：“串珠是一門有用的手工，我們可串成各式各樣的小玩具，還可以串出栩栩如生的小花盆……今天我們從最簡單開始，串一個小球。”
說完，張老師就教我們步驟：一是串，在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿，用一顆珠子兩根線交叉在一起，三是過，有三顆珠子在一起的時候，要從相鄰的一顆珠子中穿過。只見，張老師靈巧的手一滑珠子就已經到了魚線中，這太厲害了。
然後，張老師叫我們把12顆珠子串起來，組成一個小球。我覺得這簡直太簡單了，馬上就動手開始做。
可是，我萬萬沒想到，我把第一顆珠子穿進去，正要穿第二顆珠子時，第一顆珠子居然掉了出來，不可思議！
我去撿了珠子，繼續穿。這次我吸取了教訓，不再那麼粗手粗腳了，我這次細心地穿，終於穿了進去。
後來，我在交叉穿的地方又遇到了困難—我怎麼穿也穿不進去，因為我把那根線穿了進去，這根線又從珠子裡掉了出來，另外的珠子因為那顆把他們頂住的珠子掉了，他們也一一掉了出來，灑落一地。
幾次這樣下來，我沒耐心了。這時張老師走了過來，手把手一步步教我。我隨著老師的指示，我一步步往下做。終於，一個“小球”做好了。
這個“小球”由12個珠子穿成，十分精美。它全身白色，在陽光的照射下，像一個閃閃發光的金球。
看來，串珠也是一門技術活，是很鍛鍊大腦的，需要眼、手、腦並用，需要不斷動腦研究和學習。當然，興趣是最好的老師，只要我們喜歡，堅持不懈地努力，就一定能學會。
這次串珠活動，給我帶來了無限樂趣，也讓我知道—做事要有毅力、有恆心、不怕困難，不要遇到一點點挫折，就知難而退，最終前功盡棄、半途而廢，只有靜下心來仔細地做才有可能成功。
玉玲瓏 篇2
童話作文 ,509字在一個叫做碧水潭的地方，住著一個姑娘，她名為玉玲瓏，玉玲瓏從小就識得很多草藥，醫術高超。
一天，玉玲瓏來到了一片樹林裡。她看到了許多隻鳥兒都紛紛除了窩。鳥窩裡的一隻不會飛的小鳥掉了下來，她趕緊接住了小鳥。安撫好了小鳥之後，她朝著小鳥飛去的方向走去，幫助小鳥學會飛。
她來到了樹林的另一邊，這時，她發現了一片美麗的湖泊，上面出現了一道色澤鮮豔的彩虹，群鳥圍繞著它盤旋著。眼前的美景深深地吸引著她，她覺得這簡直是她看過的最美麗的景象了。不料，她不小心踩到了一隻兔子的尾巴，她起了身，抱起了兔子，兔子的尾巴流血了。附近沒有布什麼的可以包紮的東西。她突然看到了眼前那些山崖中有一座山崖上有棵可以止血的草藥。她便將兔子放在一片平地上，爬上了那座山崖，盡力地向前爬著，剛抓住了那棵草藥，滑了一下，又繼續爬，又滑了一下，反反覆覆，終於採到了，她用手緊緊地握著這棵來之不易的救命稻草，生怕一個不小心就將它弄丟了，她回到平地上，給兔子治好了傷。
這時，天空中的彩虹變得更加美麗，從彩虹中走出了一位少女，她對玉玲瓏說：“姑娘，你很善良，天庭封你為守護這片森林的仙子，希望你以後能再接再厲。”玉玲瓏希望能夠幫助他人，守護樹林，便答應了下來。
玲瓏心 篇3
國三作文 ,837字夜色入暮，大地披了一層朦朧的紗。時光從指尖悄無聲息地劃過，有些美好，還來不及細品，就驟然擦身了。
晚飯後，在夜色中漫無目的地閒逛，遇見了“老橋頭”。這是一家專制傳統美食的小店，在本鎮算是老字號了，尤以美味的八寶飯出名。門口的幾盆紫藤花對人微笑著，讓人心頭一喜。
店主是一位胖胖的老伯，翹翹的八字鬍，帶著喜氣。歲月在他臉上刻下一道道皺紋，卻沒磨去他的精氣神。既來之，母親想買一個回家。不巧，已經售罄。見到我們失望的神情，店主思忖道：“能等嗎？能等就現做。”我和母親喜出望外。
母親在外等候，我則淘氣地貓進廚房去看。只見老伯把紅棗、核桃、葡萄乾、紅綠梅絲一圈一圈鋪在碗底，輕輕蓋上鍋裡暖著的糯米飯。填入鮮豔的豆沙，又鋪上一層糯米，用勺背壓得實實的，填成平平的一滿碗。老伯專注地做著這些，不急不徐，彷彿揉捏一樣藝術品。那梅絲，豆沙，在他手下，聽任他堆填，竟無比溫順。我痴痴地看著，也不知過了多久，嫋嫋的白霧在眼前纏著繞著，漸漸帶出甜香一一那是八寶飯好聞的味道。
終於出籠！翻個身，元寶似的。在晶瑩透亮、軟糯香甜的珠玉外衣下，是一顆豆沙色柔軟的心，不招搖、不張揚。挖一口嘗，豬油的綿香、糯米的軟滑、豆沙的潤甜，便從齒頰間迤迤邐邐流瀉而出，溫柔多情地纏繞在口中；一絲一縷，彷彿難以捉摸的夜色，撩人遐思。
“太好吃啦，您一定有祕方？”我忍不住問道。“選的都是最好的料啊！巢湖糯米、滄州紅棗……”老伯朗聲答道，“慢工出細活，光是拌糯米用的豬油，就要用心熬很久，擺根蔥進去，豬油就更香。還有，裡面的餡料，只用我們自家祕製的冰淇沙，同樣很費時。每天熬製一鍋，賣完就停。你來得巧，剛好還剩點兒。”
我恍然大悟：慢工出細活！是了，純手工的慢，造就了“老橋頭”八寶飯的獨一無二。那個面帶微笑，慢慢說話的店主，有比八寶飯還細的心思。
那些甜到發膩，吃了讓人舌頭和感覺齊齊受傷的八寶飯，總是少了什麼。現在恍然：一心一意的八寶飯，慢中揉捏的晶瑩裡，添加了一味叫作“執著”的調品劑。玲瓏匠心，自有玲瓏味啊！
手工串珠 篇4
國小三年級作文 ,381字我的課餘生活就像天上的雲彩一樣多姿多彩，有鋼琴、有舞蹈、有閱讀、做手工、畫畫……要說我最喜歡做的事，那還得是手工串珠，自從我一開始接觸它的時候就愛上了它。
手工串珠就是把各種各樣五顏六色的珠子串成各種各樣的物品。說起來好像很簡單，實際做起來比較難，要經過選珠、串珠、過線、回穿打結等步驟，不僅要有動手能力還要會看圖紙。我第一次的串珠作品是一隻蜻蜓，由於看錯圖紙，做出來的蜻蜓身子非常短，尾巴又很長，整個頭重腳輕的樣子。我有點灰心，但是看著它醜醜的樣子，我心裡也有一絲欣喜，畢竟這是我的第一個作品，我對它非常珍惜。後來我又陸陸續續地串了許多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty貓、紙巾盒……隨著我串珠水平的不斷提高，做出來的作品越來越精緻，我也從中體會到了串珠的美妙樂趣。
手工串珠豐富了我的課餘生活，它不僅鍛鍊了我的動手能力，還提升了我的審美觀。我會一直堅持下去。
串珠奶奶 篇5
國小五年級作文 ,553字每個週末，我去發展中心上課，都會看到穿珠奶奶在電梯口不停地串珠。
串珠奶奶個子不高，身體不太好。臉窄身薄，皮黃肉乾，腿很細，站著總讓人覺得不穩，遠看就像架子上晾著一張黃豆皮。
她每天來了，就開始一刻不停地串珠。從早上，一直到下午。她那一副鏡片泛黃的老花眼鏡後邊藏著一對專注的眼睛，直勾勾地盯著珠子和線，手小心翼翼地把珠子往線裡穿進，穿出···那樣嫻熟，那樣自然，速度也可與梭子媲美。她串珠就好比縫紉機一刻不停地把線刺進布里。看她串珠，我連課都不想上，時不時地對著窗外望望，總想看看她正在串什麼？
好不容易捱到了下課，我心想：不如找幾個同學下去看看吧！於是，我叫上了幾個同學，飛快地跑到了她的鋪前，她正在串一個難度最大的小羊，但她的手法依然很自然。看到了我們，她慈祥地問：“喜歡嗎，可以送你們幾個。”我想：這樣編挺不容易的，還是算了吧。於是，我拒絕了。她繼續編了起來。
忽然，旁邊來了幾個小孩子，驚奇地看著，看了一會兒，又跑到爸爸媽媽那兒，扯著衣服說：“你看那個奶奶編的多好，給我買一個嘛！”等到父母答應了，就高興地跳著；；；；；；
不知不覺，上課了，我趕忙和她告了別，又回到了窗邊，看她串珠。
串珠手工 篇6
國小三年級作文 ,429字這個星期六，我去參加了上城區青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據我對串珠子的瞭解，應該就是把珠子串在一條繩子上那麼簡單。可一路走來，我發現這並不容易呀！
我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經遲到了，外婆送我到門口後就走了。沒了外婆我豈不是更危險？果不其然，我剛剛坐下，老師—-一個頭發花白的太太就說我了：“你這個粗心的小朋友，都遲到了！我看你在學校裡也經常遲到的吧？”我對這個老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球對於我來說更是難上加難了，再說，前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣，我對老師沒好感，老師也對我沒好感，這又有什麼意思呢？
第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲，做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在，否則說不定一個下午也做不好。
雖然今天過得不怎麼開心，但是，看著自己手中做好的串珠工藝品，也是喜滋滋的。
奶奶的串珠 篇7
國小六年級作文 ,751字窗依然開著，微暗的燈光下，那一顆顆圓珠，晶瑩剔透。一雙蒼老瘦弱的手正敏捷地將一顆顆散落的珠子，串成一條優美的弧線。那是奶奶的手，一雙結滿老繭，佈滿皺紋，但永不停息的手。
聽村裡人說：“你奶奶真神！別人十天的工，你奶奶三天就夠了，而且毫無差錯！”
小時候，啥也不懂的我，總也不能理解，老人家還串什麼珠子呀！長大後才明白，退休工資微薄的奶奶，為了滿足我那無止的索要，才總是加班加點地串珠。
“奶奶串珠子啦！”奶奶喊道。我聞聲而去，乖巧地站在旁邊看著奶奶。
只見奶奶一手拿針，一手抓線，拾起一顆珠子，熟練地將針插入其中，接著立刻拉伸線，一會兒就有一顆珠子穩穩當當的在線上了。
我也想串，就纏著奶奶，奶奶總是百求百應，便把針線給我，臉上滿是慈祥的笑容。
可拿到針線的我，手足無措，總也串不上。我嘟著嘴巴，氣呼呼地耍賴：“串不上，奶奶，你是不是故意做了什麼手腳呀？”奶奶笑了笑說：“呵呵，小東西，你沒有經驗，奶奶經常串，熟能生巧，手裡我有準頭啦！”
的確如此，奶奶是三伏盛夏串，數九隆冬串，日光下串，月光下串，有時甚至摸黑串。
奶奶串珠掙錢是為了滿足我的衣食需求。有一次，學校組織春遊，很多家長都來陪孩子，我奶奶也不例外。同學們看糖人看得兩眼放光，可家長們卻像趕小雞似的，把自己孩子轟走。
我也心裡癢癢的，可為了照顧奶奶，我故意不做聲，眼睛卻不受控制地情不自禁地瞄了一眼糖人。奶奶一下子就看出了我的心思。只見奶奶眯起了眼，那粗糙的臉上，立刻充滿了恬靜的笑容。她堅定地毫不猶豫地走到了糖販面前，“這糖人怎麼賣呀？”“15元。”這對奶奶來說可真是不便宜，可她卻從錢包裡倒出一大把零零散散的零錢，“好，來一串！”奶奶喊道。
我的心頓時一顫，那串糖人，我吃在嘴裡，越吃越甜；那串糖人，漸漸地在嘴裡融化，融化成那滿滿的愛！
春日的玲瓏湖 篇8
國小四年級作文 ,562字“小鳥在前邊帶路，風兒吹向我們，我們像小鳥一樣……”走在玲瓏湖畔的林蔭大道上，我和爸爸唱起了這首歌。
今天的天氣不是很好，但是絲毫不影響我們春日遊玩的興致。玲瓏湖畔，鳥語花香，綠草如茵，處處洋溢著勃勃生機。
瞧，柳樹發芽了，一條條柳枝垂下來，像披散著長髮的姑娘正在梳妝打扮。我不禁想起唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”遠處的櫻花開了，一朵朵，一簇簇，像一團團棉花糖，又像一片彩色的雲從大地上升起。一陣微風吹來，凋零的花瓣隨風飄落，像是飄起了漫天飛舞的雪花，真是美不勝收！路邊草叢裡的迎春花，還在競相開放呢！雖然春天已經過去一半了，但是它們—小小的迎春花，卻還想用綻放的花朵留住春姑娘的腳步，他們把最後剩下的一點絢爛全部釋放出來。
鳥兒在指頭嘰嘰喳喳地叫，彷彿在為我們的到來歌唱呢！蜜蜂正在忙忙碌碌地採蜜，它們正在為將來的幸福生活不停地忙碌著。地上有一些小磨菇，我想，這一定是蝸牛的記性不好，小傘開啟後竟忘記帶走了。河裡的魚兒也開始歡暢覓食了，這下可樂壞了釣魚的人，他們三三兩兩沿著湖邊一字排開，有的才剛把魚線放下去，一條小魚就上鉤了……
時間過得真快，不知不覺我們已經沿著環湖的林蔭大道走完了一圈。我們一邊往回走，一邊唱起了來時唱的歌：“小鳥在前邊帶路，風兒吹向我們，我們像小鳥一樣……”
玲瓏心藏愛國情 篇9
高三作文 ,792字採一段大漠深處悠悠的駝鈴，攜一段《昭君怨》的美妙佳音，挽幾縷呼嘯的胡風，然後將它們編製成一區鏗鏘的歌謠，響徹雲翔。
明眸的宮女，粉黛娥眉，其中有一雙美目，如一潭秋水般清明澄澈，沒有一絲世俗的塵埃，只可惜你被選入了皇宮，這個從來都是勾心鬥角，爾虞我詐的地方，四面宮牆隔絕了外界，飛鳥似乎也畏懼了這皇家威嚴，總是匆匆，從不停留。
你自恃美貌，便不願討好畫師毛延壽，他一怒之下將你畫的面目全非，進宮許久不得天子宣召胡抑鬱之下，懷抱琵琶到御花園中散步。夜色靜謐，如銀的月光靜靜地灑在你的身上，宛如錯落塵世的仙子。
你設想過無數種面見天子的場景，卻獨沒有想到是在此情此景之下，你猶自愣著，對面的元帝卻已驚豔非常，你忽然想起自己白衣素顏不宜面見天子，驚呼一聲慌張離去，獨留他在原地恍神。又過了些時日，你仍每日到御花園中散步，
卻沒在遇到天子，你微微失望，旋及卻驚訝與自己何時有了這奢望，那榮華富貴是那些累世公卿的畢生所求，而你，只心繫天下蒼生，百姓疾苦。
當和親的訊息如一聲驚雷在沉悶的宮殿中炸開時，所有人選擇了沉默，而你，美麗的昭君，卻無畏的站了出來，眼神裡折射出堅忍的光。於是，和親路上留下了一串清脆的駝鈴聲，悠揚如歌，彷彿是為這堅貞愛國的女子而歌。
當纖薄的輕紗羅裙換成貂裘大衣時；當撫弄琴絃的纖纖細手拿起笨重的胡琴時；你依然笑靨如花，昭君出塞留給世人的豈是那麼簡單？
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。胡雪漫天，你伸手接住一片，看著它融化在掌心，輕嘆：“這胡雪，與我一起輝煌到老！”而後手腕一垂，終是去了，葬在了那無花無雨的胡地，可是你是開心的，你為胡漢帶來了數百年的和平，你看到天下太平，百姓安居樂業，你是笑著走的，那笑，令天地為之動容。
昭君，你的七竅玲瓏心裡，除了愛國，再無其它。聽，胡地的風，永恆的呼嘯，那是天地為你唱的輓歌。
那串珠我總忘不了 篇10
國小五年級作文 ,607字我床頭上掛著一串小小的串珠，別看它是用木頭研製，來頭可不一般。
在小學五年級時，我學習上陷入低谷。此前，我數學成績一直都處於班級中等水平，為了能夠躋身於優生行列，在四年級的那個暑假，我厲兵秣馬，將心思全部用在數學上。經過兩個月的日夜拼搏，我信心滿滿。可是在五年級第一次數學考試中，我居然考出了有史以來最糟糕的成績。那時我整個人全蒙了，世界變成了灰色，做什麼事情都無精打采，我甚至懷疑自己根本就不是塊讀書的料。
那時恰逢外婆來到我家小住。得知情況後，她從手腕上取下一串串珠送給了我。我接過一看，只是木製串珠而已，沒什麼稀奇的。這時，外婆開腔了：“你可別小看它，它可是用崖柏製成的。”“崖柏？”看到我疑惑的眼神，外婆開啟相機，找出了一張崖柏的照片，對我娓娓道來。
原來崖柏並非普通松柏，它生長在懸崖絕壁之上，根從石縫中扎入，以無比頑強的毅力在崖壁生長。在那裡，沒有多少土壤，沒有多少水分，更沒有多少養分，和它們相伴的，是凜冽的寒風，是烈日的暴晒，是電閃與雷鳴。它們頑強地挺住了，生長了幾百年，才能製成優質的串珠、香料等。
原來這小小的串珠還有這非凡的經歷。我看著眼前這串棕紅色的串珠，心有所悟：若非經歷數百年的風雨洗禮，它又怎能泛出如此迷人的光澤，散出如此醉人的清香？此時，似有一股熱潮在我心頭湧動。
此後，每當遇到什麼打擊，我總會想起那串珠，血液中便又注滿了力量。
玲瓏的私語 篇11
國小五年級作文 ,752字它，是那樣的白，白的透澈，令我難以忘懷……
雨漸漸的停了，萬物被雨水浸溼了“衣襟“，我走到它的跟前，它的與眾不同，吸引著我，它的嬌羞，好似一位亭亭玉立的少女，我也不知，為何，它總是低著頭，是被雨水的拍打，而低下了頭，還是……
回頭，在這小路上，如此幽靜，靜得令人窒息，好像只有鳥的啼叫，只有落葉上的雨滴落在地上的聲音。
又一次回頭，一個背影，如此熟悉，是我嗎？
她向我愈走愈近，走到這珠玲瓏之前，一臉天真幼稚，伸出那雙嫩白的小手，雙手捧著一個“小娃娃”，可不知為何，當我伸出手遮挽時，她便從我遮挽的手邊過去，消失不見。
再一次看著它，它是如此的嬌小，它還是低著頭，默默無聲，說是嬌羞，可不知為何在這之中，使我看出了一絲自卑，它在沒有陽光的地方生長，在陰暗的地方默默綻放。
這好似一場夢，一場絕美的夢，一場令我不願甦醒的夢……
這一點點的光明，好像藏在心底某個角落，我不敢亂說出口，不敢隨意觸控。
靠在它那嬌小的身軀旁，它好似在我的耳邊喃喃，它說了一番，我也不知它在說些什麼，它應該在訴說自己的成長，告訴我它的經歷吧！
不過，它的私語，讓我在那下意識間懂得了生命的真實意義，生命是需要陽光的照耀，使它變得活力四射，變得飽滿……
我彷彿落下了什麼？它的花瓣中央，那黃色的花蕊，顯出一線勃勃生機……
當我最後一次回頭時，那花瓣上的最後一滴水珠滴落在地，落地成霜時，我的最後一次回頭，竟是最後一次像它揮手告別。
說了聲——再見，
雨水滴在我的外套，思念浸透我的衣角……
小巧玲瓏的桔子 篇12
國小二年級作文 ,304字我愛月牙似的香蕉，我愛秤砣般的柚子，我愛有如水晶一樣的葡萄，但我更愛小巧玲瓏的桔子。
桔子的形狀是扁圓的，大小不一，大的像我的拳頭，小的像一個乒乓球。它還很愛打扮呢！有時穿著青綠色的外套，有時穿著黃綠相間的衣服，有時穿著金黃的外衣，多姿多彩。
我揭下它的外衣，露出了晶瑩剔透的果肉，果肉披著白紗衣抱成一團。我數了一下，哇，有12瓣果肉。我掰下一片果肉塞進嘴裡，咬一口，汁水浸滿了我的舌頭，味道酸甜可口，好吃極了。
桔子全身都是寶，桔肉含有豐富的維生素C。桔皮也有很多用途：一是用桔皮泡茶，清香提神；二是桔皮晒乾後做成的陳皮，健胃化痰。桔肉身上的白紗裙是桔絡，有止痛的作用呢！
桔子真是一種惹人喜愛的水果。
拾起記憶中的那串珍珠 篇13
國一作文 ,1103字父母是船，百般呵護地載著我們在人生的大海上航行；父母像帆，全方位地引領我們奮力前進；父母更是時刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評，一句句指點，就像一串串珍珠，永掛心靈。
記憶裡，最多的是每次考試後成績不好父親對我的批評。直到有一次，我給父親看我的試卷時，父親又一次批評了我，當時可是許多同學都在我家呀！我頓時感到臉上炙熱難當，羞愧無比。激動地對爸爸吼道：“以後不許你說我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那裡，呆住了，不知說什麼好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒有說話，轉身溜進了我的房間，緊閉著房門，矇頭大哭。之後，幾個同學都說是我的不是。那以後，我也一直想抓住一個機會向爸爸認個錯，可面對父親的多日冷漠，我放棄了。
一天晚上，我在寫作業，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進來，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報，更沒有其他人。但那種奇怪的感覺又是從哪裡來的呢，是幻覺吧？我心想，便又一次回到房中繼續寫作業。剛坐下，那雙慈愛的目光又從身後襲來。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺。這樣過去了好幾天，覺得父親已經有一週多沒有批評我了，反而不習慣了。但是那種被人注視的感覺一點兒也沒有消失。
家長會上，老師點名批評了我，會後，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評，可他仍沒有批評我。回到家，我放下書包，來到爸爸身邊。可他還是若無其事地在那裡看報，我心裡不是滋味了。
剛想認錯，爸爸卻走開了。我只好走進房間，媽媽也跟了進來，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對我說：“你怎麼還沒有向你爸認錯呢？”我心不在焉地搖了搖頭。“你爸爸一直在你學習的時候從門縫裡注視著你，你沒有感覺到嗎？”媽媽和藹地說。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關注著我，並沒有放棄我？”“出去向爸爸認個錯。”我被媽媽拉了出來。
爸爸還在看報，我走到他面前，本想說“爸爸我錯了”，卻說成了“爸爸，你再批評我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說：“我們也知道，學習是辛苦的，可沒有現在的辛苦，哪來你以後的幸福？好好學，考個好成績！”這時，我的淚水像大壩決堤一樣噴湧似地流了出來。
其實嚴厲就是一種愛，這份愛就像一顆顆珍珠，時刻掛在你的心靈。父母的愛時刻在你身邊，只不過換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛的動力，向著自己的目標前行。
露珠贊 篇14
國小六年級作文 ,665字清晨，平日盡職敬業的太陽公公還沒有出來上班，只有耀眼的晨曦裝扮著絢麗的天空。
我漫步在林蔭小道上。
小道兩旁長滿了一顆顆風景樹，樹下是一顆顆稚嫩的小草，還有一些五顏六色的小花。走在這條小道上，真讓人愜意。
咦？那是什麼？我遠遠的看見那晶瑩剔頭，在太陽下熠熠生輝的小東西，不禁驚奇起來。
我加快步伐，徑直向閃閃發光的地方奔去。
天哪，原來竟是一顆顆小露珠。它們一個個站在小草的腦袋上，極目眺望遠方。
那一個個不一樣的臉龐上洋溢著不一樣的笑意，你瞧那一粒，目光堅定地望著那絢麗的晨曦，臉上洋溢著對未來的希望，眼睛裡透露出淡淡的紫，淡淡的黃，還有一些淡淡的粉。再看那一粒，仰望著旁邊的參天大樹，眼睛裡透露出像松柏一樣的傲然自信。
回眸看去，剛剛我走過的小道，兩旁的小草上，一粒粒的雨露，神情中透露出不一樣的精神氣，那神情震撼著我，燒灼著我。
太陽緩緩升起，光芒萬丈的陽光，照耀著每個角落，樹的影子照在小道上，小小的雨露也光芒四射起來，有紅的、黃的、橙的，還有粉的，整個小島就像晶瑩剔透的水晶宮。
太陽升得越來越高，樹的影子不見了，小小的雨露從小草的腦袋上滾落下來，滴落在土壤裡，頓時乾巴巴的泥土溼潤了，小草、大樹盡情的吮吸著露珠的甘泉，似乎眨眼間，所有可愛的露珠都不見了，它們完成使命，悄然地隱退了。
看到小小的露珠，我不禁感悟到：露珠雖生命短暫，但活得精彩、自信、有價值，人也如此，可以很平凡，但不能庸俗，每個人都應該有著自己的目標，即使這個目標離你很遠，但只要像雨露那樣不停地奮鬥著，用自己的所能來默默地幫助別人，我們何樂而不為呢？
磨砂成珠 篇15
國一作文 ,883字如果不曾成長，又怎麼會經歷煩惱，走過坎坷；如果不曾擁有煩惱，又怎麼會磨礪成堅強，孕育出希望。
—題記
因為毛蟲要翅膀，所以結蛹破繭，在成長中衝破煩惱，衝出磨礪，擁有了炫目的美麗；因為珠蚌要價值，所以磨沙成珠，成長中雖歷經煩惱，卻孕育希望，成就了耀眼的晶瑩。彩虹在風雨後，長翼在高空中，因為成長，歷經煩惱，因為煩惱，磨礪成堅韌。
當生命寸寸拔節，帶來的不僅僅是高插雲霄，還有高處不勝寒的苦惱。成長必定有煩惱，因了煩惱，成長也許會更快，但也許會停滯不前，是進是退，決於你的心態。
當同學不和時，成長的枝丫開始分杈，是讓陰霾就此遮住陽關，還是撥雲散霧重現太陽？放下矜持與驕傲吧，懷揣著陽關，把不和的沙粒打磨成珍珠吧，一句道歉，便讓溫暖的光輝灑遍心房，讓成長的藤蔓繼續沿著正確的方向，攀爬，向上。
當面臨岔道徘徊不定時，莫慌張，別煩惱，成長之路本就不是一路平坦，筆直向前。閉上雙眼吧，聽一聽朋友的鼓勵，想一想家人的指引，讓自信帶你奔跑，讓蓬勃朝氣催你一往無前，讓青春的翅膀引領你前進的方向。
當丘陵橫截，天空陰沉時，莫灰心，別失望。那不過一粒沙礫，相信自己吧，你的心會散發陽關，照亮天空，你擁有改變逆境的力量，擁有磨沙成珠的神奇力量。走過煩惱，歷經磨難，你的人生太陽會更加燦爛。
玉石因了雕刻，脫離了粗糙的石灰，擁有了精緻細膩，它忍耐過了剎那的疼痛，成就了千百年的瑩潤；鑽石因了打磨，脫離了樸素平淡，擁有了璀璨奪目，它經受住了瞬間的碎裂，成就了世人驚歎的燦爛。
面對成長的煩惱與苦難，撒切爾夫人以行動證明，留下一段政壇傳奇；霍金用思維戰鬥，書寫一個生命神話；貝多芬用音樂詮釋，彈奏一篇不屈的樂章……他們就如玉石，似鑽石，將苦痛轉變為成長的動力，完成了心靈的成長，完成了蛻變，把生活給予的石塊打磨成絕世珍珠，嵌在歷史的天空中，熠熠生輝。
從身體到精神，從外貌到心靈，我們無時無刻地在成長著，也因而多了許多煩惱，可是隻要我們肯用心去磨礪，終會得到一顆顆希望之珠，照亮人生，助我們踏上成功之途。
磨沙才成珠。風雨中，抱緊花蕊，抱緊希望，磨礪過，成長的花兒會開得更完美！
金玲，我想對你說 篇16
國小五年級作文 ,549字金鈴，你過得還好嗎？書中我和你匆匆分別，沒能陪你展望日後的生活，你還好嗎？
忘不了你的善良與寬容。還記得幸幸嗎？那個不幸失去爺爺的小女孩。是你在她走投無路的時候伸出手，給了她愛和家；是你在她寒冷飢餓時收留她，給了她信心和幸福。當她被接走後，你為了給她買禮物，想盡辦法，絞盡腦汁，只為讓她高興。你是多麼的無私，多麼的善良……你過得還好嗎？
忘不了你的冷靜與沉著。還記得那次墊子風波嗎？在別人誣陷你時，你能沉下心，用自己的力量解決問題，用計謀洗清黑白，不會著急慌亂，在這裡，我和你還差得很遠很遠。有一天夜裡，天黑得可怕，月亮和星星都被烏雲籠罩著，我自己在家。忽然，門“咚咚咚”地直響，有人來了。我嚇得立馬冷汗直流，手腳冰涼，完全沒有你的冷靜與隨機應變的本事，如果當時你在就好了。敲門聲由遠而近，穿透我的耳膜，狠狠敲打著我的心靈，我嚇得兩腿發軟，腦子裡一陣一陣得眩暈，完全忘記了小區裡不會輕易進人，更別提打媽媽電話了。那時，如果你在就好了。過了一會，敲門聲漸漸消失，夜晚又恢復的寂靜。後來，真相大白，原來是送奶的阿姨來晚了。如果當時你在就好了鈴，你過得還好嗎？
金鈴，你過得還好嗎？考上了外國語學校嗎？無論你在哪，無論你在幹什麼，都一定要給我回話，聽見了嗎？願你能永遠快樂，永遠健康、平安，永遠天真無暇。
觀珠穆朗瑪峰 篇17
國二作文 ,756字我們的祖國山河壯麗，美景如畫。說起來，我去過的地方也不少，風景秀麗的桂林山水，美麗富饒的海南群島，白雪皚皚的天山。但是，對我感觸最深的，則是近來剛去過的世界最高峰—珠穆朗瑪峰。
初來西藏，因為有一定的高原反應，僅僅在林芝，納木錯湖，布達拉宮等海拔相對較低的景點遊玩了一下。漸漸地，大家都適應了高原氣候，於是，我們便向此次旅程的壓軸景點，山中之王的世界最高峰—珠穆朗瑪峰進軍了。
從賓館到山腳，可算是平穩之極，伴隨著那“藍藍的天空，清清的湖水”的歌曲，我也漸漸進入了夢鄉。哈哈，養精蓄銳嘛。
“哎呀”，我的頭居然碰到了車窗上，我不覺從睡夢中驚醒。可惜我的好夢啊！抬眼望去，發現我們的汽車正在斗折蛇行，蜿蜒盤旋的山路之間穿梭呢。開車的叔叔說：“別睡了，趕緊準備好嘍，我們馬上就開始上山了。”“真的嗎？太棒了！”我不禁歡呼起來。透過車窗，只見群山環繞，高處的山上，還披著雪白的素紗。白雲在山體間繚繞。啊，好一幅壯美的景象呀！
不知不覺地，我們就到達了目的地，5500米的大本營。一下車，腳一歪，哎呀，太激動了，沒有站穩。我四下望去，咦，珠峰在哪裡呀？我開始丈二和尚摸不著頭了。聽叔叔說，原來珠峰平時總是被霧遮住，看不見全貌的。我開始沮喪起來，難道真就看不到了嗎？突然，只聽見有人叫喊起來，“霧散了，霧散了”。我猛一轉頭。只見那厚厚的霧正在一層層的散去，珠峰越來越明顯。直到最後一絲薄霧散去後，珠峰的全貌終於顯現出來。只見山上白雪皚皚，從頭到腳像是披著一層潔白的婚紗。雲霧繚繞在它的腳下，周圍的群山，都紛紛仰視其身。好一身鶴立雞群的架勢！
不好了，不好了！剛才太興奮，手舞足蹈的過頭了，開始有點缺氧了。於是，我們戀戀不捨地與珠峰揮手告別。
隨著車子越開越遠，珠峰的影子，也漸漸隱沒在我的視線外了。
那一片燦爛的一串紅 篇18
高一作文 ,831字心中總也揮不去，在那一片燦爛的一串紅中，您那欣喜的表情。太姥姥，天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧？
小時候，我住在奶奶家，最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上，欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說，你最喜歡一串紅了，那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮，多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了，身子骨依舊很硬朗，腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門，用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說：“這老太太，有福啊！”那時候我小，但後來我才知道，您年輕時非常辛苦，根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了，只留下您和三個孩子，其中一個孩子還身有殘疾，但您咬緊牙關，硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛，我無法想象，也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅，我想，最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活，對於您來說，是一種希望，一種念想吧。
其實，我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年，奶奶不小心摔斷了腿，而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話：“沒事，只要心中還有著希望，啥困難咱都能挺過去！”就這樣，本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉，愧疚得流下淚來：“媽，女兒不孝，本該我來侍候您的，現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水，笑著說：“沒事，過去那麼苦的日子都過來了，這點困難算什麼！”後來，奶奶的腿總算差不多好了，而太姥姥卻累得暈倒了。此後，太姥姥的健康狀況也每況愈下。
我剛上初中的那一年，太姥姥您離開了我們，去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光，很耀眼，讓人想流淚。但我沒有哭，因為我記得您曾對我說過，您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信，您只是被天使帶走了，帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花？
窗外，仍是那一片熟悉的紅，迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想，您也許一直都不曾離開，一直都在我的心中吧！
遊小珠山 篇19
國小五年級作文 ,519字“五一”放假，媽媽帶我去小珠山旅遊。
到了小珠山腳底，我首先看到一座很高很大的石門。經過媽媽的介紹，才知道這是世界上最大的石門，它高11。02米，重1040。9噸，有三塊巨石砌成。開始爬山了，我們每爬一段路程，便發現有一塊石頭立在路邊，上面刻著一些名人的畫像，如魯迅、齊白石、愛因斯坦等等。我和朋友爬到一塊大石頭上，放眼望去，四周樹木蔥蘢，山峰連綿起伏。
當我們爬到半山腰時，便看到了海雲比丘，它是世界上最大的山體浮雕，上面刻著美麗的大海、祥雲、聖潔的蓮花，華嚴經文從天而降，讓人看了讚歎不已。
終於爬到山頂了！我興奮不已，現在浮現在我眼前的是世界上最大的摩崖石刻，它高達88米，相當於25層的摩天大廈，共刻294個字，平均每字4平方米。約有3000平方米刻面，這麼大，我都無法比喻了！上面還鐫刻著草書，有唐玄奘法師的佛教經典《心經》，所以叫“心經崖”。我想：這麼高的山峰，人們是如何把字刻上去的呢？我走到山崖邊，微風吹到我的臉上，我望著山底，心曠神怡，不禁大聲喊到：“啊—”
下山時，雖然有許多山體滑坡，可能造成危險，但這會讓我更體會到小珠山的自然美。
啊，我愛小珠山，更愛這美景的締造者—大自然！
小珠山動物園一遊 篇20
國一作文 ,715字我去過雙珠公園，去過石門寺，去過琅琊颱風景區，但讓我最難忘的還是小珠山野生動物園一遊。
記得那還是我在上小學五年級的時候，媽媽帶著執意要去的我來到了小珠山野生動物園。“啊，車真多呀！”我不禁驚呼。只見一排排五顏六色的汽車像一條條長龍從山頂排到了山腳下。“兒子，你不覺得人更多嗎？”是啊，你瞧：有的有說有笑正往山頂上趕；有的東張西望踮起腳尖看看何時能輪到自己買著票的；有的買好票正興致勃勃觀賞節目，還不時發出發出一陣陣歡笑聲。用車水馬龍形容一點也不過分。
我也迫不及待地跑到石門前，好獨特雄壯的石門呀！只見石門的造型是仿照三隻獅子雕刻的。左邊的一直閉著眼睛有氣無力的趴在一旁，我猜想是獅媽媽，好像是受了傷已經奄奄一息。右邊兩隻瘦小的好像是她的兒女，它倆伸長脖子昂著頭，張開大嘴露出了鋒利的牙齒，使勁朝天空悲嚎，好像在告訴人們要愛護野生動物。是啊，難道我們就不能和它們和諧相處嗎？
我們隨著人流在裡面觀賞了技藝高超的鸚鵡在空中騎自行車；憨態可掬的國寶大熊貓吃竹葉；穿著黑白相間格格的衣服的斑馬相互嬉戲等等但最吸引我眼球的是獅子吃活雞。飼養員叔叔往在閉目養神的獅子扔了一隻活雞，它立即像一個即將戰鬥的戰士一樣睜開了眼睛，站了起來，不屑地環視了一下游人，慢條斯理地向驚恐萬狀的活雞靠近。可憐的雞“咯咯”地叫著撲愣著翅膀，四處亂跑亂跳。獅子好像逗它玩也上躥下跳，玩了一會兒覺得沒有新意，突然大吼一聲，後腿猛地向後一蹬，前爪用力往前一撲便緊緊的將它摁在地上又貪玩起來一會兒咬咬它的脖子，一會兒撓撓它的翅膀，捨不得下口。這時雞急了：士可殺不可辱，要吃就吃，要殺就殺，何必如此溫柔？最後……
這裡的動物令我流連忘返，以致使我最後依依不捨地離開了。