玄武的誕生相關作文20篇
玄武的誕生 篇1
童話作文 ,490字有一天，在一個洞裡出生了一隻青綠色的烏龜，龜殼上有一個像三字的一樣的標誌，它的父母非常疼愛它，天天都給帶很多好吃的。
有一天，它爸爸跟它說：“孩子，你也應該學會自己去外面找吃的了。”小烏龜一口答應了，它媽媽一直叮囑它：“到外面要小心一點。”於是小烏龜就爬出了洞口，它第一次走到外面的世界，開心極了。它走到一棵果樹下，想把樹上的果子吃了，於是它跳呀跳，突然從草叢中出現了一條蛇，二話不說就把它咬死了。
小烏龜想：難道我就要死了嗎？蛇看到小烏龜龜殼上的三字，嚇了一大跳，蛇想起來：它父親不是救過我的命嗎？怎麼辦？於是，它就請宙斯把它和小烏龜合體在一起，並給小烏龜新的生命。宙斯實現了蛇的想法，把蛇合在了烏龜的尾巴上。小烏龜醒來，嚇了一大跳，問：“你怎麼在這？”蛇說：“我已經和你合在一起了。”烏龜驚訝地說：“不可能。”小烏龜抖呀抖，一直都沒把蛇抖下來，於是小烏龜就信了。
於是，小烏龜向他發起強防禦力和攻擊力，為其他的動物做好糊。後來，動物居民們都叫他為玄武。
一個文明時代的誕生 篇2
國一作文 ,1179字在21世紀，“共享”是一個熱門話題，我們深知中國乃是禮儀之邦，從我們的祖先開始，就廣泛傳播“以禮待人”的文明思想。所謂共享，意為共同享用，共同愛護。從我個人的看法，當今社會，共享時代的來臨亦是一個文明時代的誕生。
文明使人進步。從另一方面說，共享時代其實是考驗人類是否進步的試題。例如，近期火熱的共享單車。在共享單車開啟初期時，它成為沿途一道靚麗的風景。在不久之後，我們便能清晰發現路邊的騎行人群中有幾輛五顏六色的共享單車。當然，共享單車給我們帶來的益處數不勝數：當我們急需一個交通工具時，停在附近的共享單車是我們的最佳選擇；當我們想要到稍近的地方去，卻又覺得步行太費時間，這時共享單車給我們帶來了速度……所以我們應該去愛護它。但我仍然深刻記得，在我上學的路上，路邊經常倒著我們所謂的共享單車，在車站旁有幾輛停著的共享單車，若走近看，可以清楚看到單車的二維碼已被損壞。看到這種現象，我的內心是氣憤的，因為我們需要的文明人少之又少，我們創造的文明時代似乎在這些看似微不足道的事情上被重重阻礙。
共享並不代表擁有。所謂共享在許多愚昧人的認知中是給予，是獲得，是可以毫無章法。據新聞報道，某位網友通過手機上的單車定位系統在一位八旬老人家中發現一輛共享單車，經過多次交談後，老人仍認為這已經為他所有，絲毫沒有讓網友騎單車之意。然而，諸如此類事件頻繁出現：為了給市民在雨天帶來方便，上海某區在公交車站旁邊放入共享雨傘，但在幾日晴天期間雨傘已經所剩無幾了並且再無歸還。而這些行為都是因為身邊缺少文明，缺少愛護公物的意識。
從自身開始改變。我們可以做一個小的假設，如果共享物不再為共享，而是我們自己用金錢所購買的，我們是否願意將它隨意丟棄，不聞不問？我們又是否願意對它隨便塗改？可想而知，答案是否定的，是一定不被允許的。既然如此，我們的共享物品同樣需要日常愛護。它不是一個冰冷的工具，它是用每個人的愛建造出來的，因而它是需要被愛的。
文明在廣泛傳播。前幾日，在網上有這樣一段視訊。某地鐵站實行共享人民幣，乘客可按需自取。片中乘客們紛紛路過此地，有的人從筐中拿出一兩個硬幣；有的人用十元錢在筐邊兌換零錢；有的人甚至在投幣；有的人看到筐邊掉落的硬幣，毫不猶豫拿起來用紙巾擦乾淨後再放回。令我印象深刻的是一個小女孩，當她從筐中拿起一個硬幣後向她的媽媽走去時，卻被媽媽訓斥了，從媽媽的言語中透露出必須按需自取，但如果不是急用就不能自私拿取！我認為媽媽的教育非常恰當。我們的教育是從幼兒剛出生開始，甚至有些是在腹中便已開始，而這些都是為了讓孩子養成良好的習慣。現今有許多成年人無法做到的文明，我們可以從幼苗開始，從血液裡灌輸文明。
文明的時代需要大量的文明人，並且我們需要去帶動那些愚昧無知，自私自利的人做一個有素質的公民。在此，本人呼籲：在共享的的迅速發展下，文明人也要廣泛養成。
妹妹的誕生 篇3
國小三年級作文 ,502字7月29日，今天是個特殊的日子。我媽媽肚中的寶寶要誕生了。爸爸一大早就去了醫院，還有外婆外公和我的大伯母也在那裡早早的守著。我和爺爺急急忙忙生怕取晚了。
在手術室門前等了將近2個多小時，每個人的眼睛時不時的看著門前的顯示器心砰砰砰的跳個不停，心裡就七上八下十分想知道媽媽此時的情況。每當手術室的們一開啟我們都會上前去看一看，看了很多次都沒有看到媽媽和寶寶出來，等了好久終於，護士推著一個嬰兒出來了，大聲喊道：“42手術室的小寶寶出來了“聽到這句話，我們所有人飛奔過去。屏息凝視瞪大著眼睛看著護士，心情又緊張又興奮。心想：是個弟弟還是個妹妹呢？”這是護士說到：“恭喜！是個女孩。”只見妹妹躺在推車上睡著了，妹妹的面板白嫩嫩的，簡直太可愛了！
接著，妹妹去量身高，稱體重，有50釐米高，6斤重。
這時，我們才鬆了一口氣，接著立馬彎下腰，低著頭，把所有的目光都放在了妹妹身上。
只可惜妹妹眼睛沒有睜開。她靜靜的躺著就像一個洋娃娃手遮住了半邊臉，彷彿在說：“大家不要都看著我嘛！人家會害羞的！”
剛才是7月29日下午13點33分，對於我們家來說是一個神聖的日子，因為我們家有多了一個小生命，家中有多了一個開心果！
一鍋粥的誕生 篇4
敘事作文 ,632字我曾經很狂妄地覺得，粥是最好做的飯。只需要將水和米放在鍋裡，讓它們慢慢地變熟了就可以了，我總是以為粥是世界上最好做的食物，每次媽媽給我做出一鍋美味的粥我總是覺得媽媽的飯菜很敷衍我，製作的食物都這麼簡單。
直到媽媽的生日那一天，我想親手做點飯菜給媽媽一個驚喜，但是我什麼菜都不會做，正當我焦頭爛額的時候，我看到了黑豆和大米還有一些花生。我想我可以給媽媽做一鍋粥，雖然操作簡單，但是也能代表我的心意啊！於是我就興沖沖的開始了淘米，刷鍋這樣簡單的操作。忙了很長時間，才把很重的鍋子刷好，然後我倒上了所有的黑豆和花生，倒了大約兩碗的米，然後倒上了慢慢一鍋的水，將爐子開啟，然後很有把握地回房間玩遊戲去了，我以為做粥的時間需要好久，所以都沒有去看我粥做成了什麼樣子，直到一股焦糊的味道傳到了我的房間……
我急急忙忙地跑去廚房看一下我的粥，發現粥的表面泛起了很多白色的泡沫，有一部分米已經沾到了鍋底，因為我的米倒多了，而且也沒有將火調到比較合適的位置，所以這一鍋米成了一鍋犧牲品，我的內心也是沉痛的。
經歷了一次失敗之後我再也不敢輕敵了，我小心翼翼地把米飯倒入了馬桶，只心疼浪費了這麼多糧食。將米和花生再次放進了鍋裡，因為沒有黑豆了，我就放了一把黃豆，然後守在鍋的前面，還不時的用勺子翻滾著粥，等到粥飄出了陣陣清香的時候，我就停了火，然後滿懷期待地嚐了一口，發現黃豆沒有煮熟……因為我不知道黃豆要提前浸泡。
這是一鍋粥誕生的故事，雖然粥不是那般完美，但是對我而言已經很艱辛了。
“希望號”的誕生 篇5
國小一年級作文 ,408字今天的三、四節課，我做了一個既美麗，又輕巧的風箏，你們想學怎樣製作風箏嗎？讓我來教教你們吧！第一點，做風箏的材料是必不可少的。瞧，我做風箏的材料有：竹子（注意，一定只有竹皮，其它的什麼都不要）、又薄又軟的宣紙、毛線、剪刀、風箏線、膠水。有了這些，你就能做出一個又美麗又輕巧的風箏。你都準備好了嗎？如果準備好了，我們就可以開始了！
一開始，你要用竹子擺成一個模型，用毛線固定，記住，必須要用力捆，不然風箏就做不好。我用兩根竹子擺成了一個三角形，然後再用毛線固定，我把它綁得緊緊，你知道嗎？我做這一步，就用了十多次才給固定好了，我第一次知道做風箏這麼難。下一步，就開始粘紙了，一定要用膠水把宣紙貼好，不然的話，就等於竹籃打水一場空，另外，再用風箏線綁在風箏的中間處，這樣一個風箏就做好了，如果你想它變漂亮的話，你還可以用顏料在上面畫畫，還可以做三、四個漂亮的尾巴呢！
這樣，一個既美麗，又輕巧的風箏就做好了！你學會了嗎？
冠軍的誕生 篇6
國小四年級作文 ,564字我是一個運動小健將，因為我跳繩很好。
在班裡跳繩數我最快，因為當我一跳起繩來的時候，那繩子會快的“呼呼”直響；當我再跳得更快的時候，那繩子會快的看的眼花繚亂；當我跳得比剛才還要快時，連繩子打地的“滴滴答答”的聲音都聽不清了，正是應為這樣，年級的第一名就給我們班拿定了。
有一次在運動會跳繩專案上，我和班裡的幾位同學參加跳繩比賽。開始比賽了，老師安排了前後兩名計數的同學來計數，我因為跳得飛快，計數的同學的臉上露出驚訝繼而又是看不清楚、聽不清楚，旁邊的啦啦隊都頓時安靜了下來，瞪大了眼睛，都看著我跳繩，忽然我們班的同學又喊起：“古睿和加油，古睿和加油！古睿和加油！”計數的同學露都出很為計數的表情。在我最後十秒的時候，我拼盡全力衝刺，儘管我很累，但我還是咬緊牙關，堅持了下來，這輪比賽終於結束了，最後計數的同學說：“沒有數清楚”，後來老師要求重新來計數，我聽到了以後，簡直要癱瘓了，但我還是去再跳一次，我深深地吸了一口氣，只聽老師哨聲一響，我就開始跳了，旁邊的觀眾和啦啦隊都走進圍觀，觀眾們都小聲的數我跳得個數，有些人自言自語的說：“這麼快，我都數不清了！”“匕—”一聲哨響，老師公佈，古睿和跳繩203個，觀眾驚呆了，你一言，我一語，最後以203個驚人的成績結束了這場比賽。
我跳繩是不是很厲害？冠軍新紀錄從此誕生了！
戰爭的毀滅與英靈的誕生 篇7
國二作文 ,747字世界上自從有了生靈的誕生，便開始有了爭搶。地球幾十億年的壽命，花開花落，草歲榮枯，滄海桑田，世事變化之頻繁，不斷有物種在絕種，也不斷有新鮮事物的誕生，如此輪輪變化，然而亙古不變的卻是戰爭。
不管是人還是其他生物無時無刻不在為自身的利益去爭搶，於是單說人類的歷史上，就發生過大小戰爭14531次，平均每年2。6。戰爭的勝利是用血的人的性命鋪墊而成的。只要一發動戰爭，那便是一場巨大的災難，遍地的屍體，血流成河。有橫著的，有豎著的，有的像是疊羅漢一般，他們中間，有老人，有小孩，還有孕婦……他們在死前大大地瞪著眼睛，那雙眸子中充斥著對生的渴望，對親人，愛人，孩子的不捨與留戀和對戰爭的痛恨。戰爭使得多少人家破人亡，妻離子散。
戰爭不僅讓生靈灰飛煙滅，使36。4億人喪生，也對經濟和環境產生了巨大的破壞。在戰爭期間，損失的財富摺合黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環繞地球一週的金帶！據有關學者專家研究統計，一場戰爭對環境的汙染和浪費掉的資源，地球幾十甚至幾百年都無法再生恢復的！這就是戰爭所帶來的嚴重災難，甚至是有過之而無不及！
然而，戰爭雖然給我們留下了慘痛的記憶但也留下了英雄，為了正義獻身的英雄。
如果說戰爭是要毀滅的話，那麼總會有人去拯救的，拯救心中的信仰，拯救自己在乎的東西，在乎的人，拯救他效忠的民族，國家“青青處處埋忠骨，何須馬革裹屍還？”亂世出英靈，保護著自己看重的東西，不惜付出生命的代價。或許他們會後悔，但絕不是因付出了生命，或許是因自己不能更多地報銷國家，保護親人而去後悔。這樣的人堪稱英雄。我們踏著他們用白骨堆積的和平，豈能不居安思危？終歸是不能讓英雄白白失去生命的！
戰役與生長是現當代的主旋律，天下範圍仍不時燃起戰火。讓我們新一代的少年努力奮進，為中華之富強而讀書！
一道菜的誕生 篇8
國小五年級作文 ,620字要春遊啦！這個訊息像風一樣地傳遍了整個校園。和愛園裡沸騰起來了，更讓人興奮的是，老師讓我們每個人準備一道菜，在小組裡分享。我想這難不倒我，我經常跟媽媽學做菜。
星期四下午放學，我就和媽媽飛奔超市。我對媽媽說：“我這次要做美味可口的披薩，我相信他們沒有人會做這道菜，到時候這道菜一定會受到歡迎。”媽媽欣然同意。於是，我們用最快的速度買好披薩皮、芝士、紅腸和洋蔥等做披薩的材料，打道回府嘍！
一到家，我就拿起洋蔥，在水龍頭下衝洗了下，然後，我拿起小刀，往中間一切，頓時，一股刺鼻的味道直往我鼻子裡鑽。我的眼淚忍不住地“嘩嘩”地流了下來。“媽，我眼睛睜不開了，快來給我擦眼淚！”媽媽聞聲而來，看我滿眼的淚水，苦笑不得：“做好吃的，總要付出點代價的。”她邊說邊幫我擦眼淚。我好不容易把洋蔥切好了，下面開始做披薩啦！
我現在披薩披上撒下芝士，然後在芝士的上面小心翼翼地放上幾片紅腸，再把洋蔥均勻地鑲嵌在紅腸之間，最後，再撒上一層芝士。大功告成！我迫不及待地把裝著披薩的托盤放入烤箱中。哈哈，20分鐘後我就可以享受到自己親手做的披薩啦！想著想著，我的口水都快流下來了。“哎，20分鐘怎麼這麼漫長！”我自言自語著，“一會兒時間，你耐心點兒！”我媽媽安慰我。
果然，過了一會兒披薩終於出爐了，我開啟烤箱的門，一股香味撲鼻而來，好香啊！我把它拿出來，用刀切了點兒嚐嚐，嗯，味道好極了！
我連忙把色香味俱全的披薩放進保鮮盒裡，期待著明天大家蜂擁搶吃披薩的畫面。
暴風雨所誕生的——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇9
讀後感 ,1567字閱讀的奇妙，在於我們能在短短的十幾天裡，經歷一個人幾十年甚至一生所經歷過的東西，看到一個人的成長，從而觸控到他的內心，奧斯特洛夫斯基成功地帶我們進入了認知的旅行，讓革命戰士保爾的形象永遠地留在了世人心中。
保爾，一個頑皮的孩子，一個衝動的青年，一個英勇的戰士。硝煙瀰漫的社會讓它過早地懂得了生活。因犯錯被神甫趕出學校後，成為了社會底層為了生存而出力的人。結識朱赫來，他明白了許多革命道理，信仰也從此明確起來，卻不幸為了朱赫來進入監獄，偶然的機會又獲釋。蘇維埃政權建立，保爾加入紅軍，命運百般折磨，他卻不肯屈服，擔任共青團書記期間，築路得了傷寒，差點喪生。身體愈見虛弱，不甘於享受的他從事了文學工作，用文字塑造他鋼鐵般堅強的內心。
起初拿到這一本書，我並沒有多麼高漲的興趣，只是單純地以為這是一本講鍊鋼過程的書，對老師的推薦感到疑惑，難道要我們成為鍊鋼工人麼？無奈，只能捧起就讀，可越到後來，越是被它深深吸引，這保爾的堅強，理智，衝動，堅持像一本故事書，一一在我面前展開，此鋼鐵非彼鋼鐵，卻又相似，這便是作者的奇思妙想之處了。
總是很心疼保爾。他為了戰鬥，犧牲了自己的健康，卻不肯放棄，直到精疲力竭。無數次想象他在病床上的日子，曾經英姿颯爽的勇士，如今又為何失去了獨立生活的能力？那一個個不眠之夜，全身的疼痛如暴風襲來，眉頭緊皺，卻不能傾訴，那是一個戰士的尊嚴在閃閃發光，年輕的他讓我心生敬畏。就如同對毛主席一樣的敬意。在楊家嶺的日子裡，生活貧苦，住著土窯洞，若不小心還可能碰到牆壁，房間之間的過道我也得彎腰通過，這就是中華人民共和國的領袖所過的生活，這土黃色的牆壁，我*了好久，好像它是比金子還貴重，比鑽石還閃耀的珍寶，讓我捨不得離開。房子角落的防空洞，我看到了多少革命者的痛心，沒有一天安穩，隨時可能喪生，我無法相信他們如何堅持到最後，可他們確實做到了。這陝北的黃土地，讓人無時無刻不想著那一段戰火硝煙的歷史，更是一種紅色精神，讓這普普通通的黃土，變得越發厚重，越發深沉。我不願離去。但，歷史早已遠去。
人，應當忘記過去，趕緊生活。這也是保爾告訴我的道理。
在他的世界裡，也會有情竇初開，他和常人一樣，是有血有肉的感情動物。冬妮婭是他美好的初戀，也讓他的兒時生活感到一絲絲甜蜜，他們曾許下承諾，當時局平定，她還未嫁，他也未娶，就永遠在一起。可人是不斷成長的，當保爾逐漸成長為一個有信仰的戰士，再遇冬妮婭時，發現曾經最愛的人變成了自己最討厭的模樣，他果斷放棄過去，當那時的約定都是玩笑吧，確實是幼稚的把戲。因身份不同，信仰不同，理想不同，就分道揚鑣，再不回頭。在工作中，保爾對他的上級麗達產生了不可名狀的情愫，當愛情挑戰事業時，他選擇事業，雖內心難過，我也相信他絕不後悔，畢竟失去過才會懂得珍惜，他遇到了達雅，他們有著共同的追求，也相守著走到了最後。為革命而生的人，信念堅定，從不優柔寡斷，如鋼鐵平凡，卻一腔熱血。
把事業放在第一位。或許，這就是我對保爾精神的最簡潔概括。
這本書讓我無法聯想到自己，也沒有這樣的勇氣。在這些勇士面前，我，我們，都不值一提，一旦陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去，就嘆息，枉費此生，卻又不知重新站起，最多幾分掙扎，然後放棄。我們都明白許多道理，可卻無力履行。是奧斯特洛夫斯基讓我明白，原來世上真有如此堅強的人，在經歷了暴風雨後終會成就一片彩虹。
革命是一種我無法理解的東西，只知道他是為了國家的榮譽而產生，為了國家的榮譽而戰鬥，因為它，犧牲了許多英雄。我只能痛心，卻也不能改變什麼，那些過去的事情就讓它過去吧，但要記得以史為鑑，把英雄們的精神努力汲取，哪怕一點點運用到現實中來，我相信，我們這些所謂的蛋蛋後，終會有一片比歷史更佳湛藍的天空。
鋼鐵是用汗水，用痛苦，用堅強煉成的，暴風雨後所誕生的才是真正的人生！
美麗的玄武湖 篇10
國小五年級作文 ,575字南京素有“六朝古都”之美稱。玄武湖就像一顆寶石，鑲嵌在這古都的中心。
溫暖的陽春三月，櫻洲的櫻花綻開了它們美麗的笑臉。在它們白色的面孔裡，隱隱約約能看見一點粉紅。它們長得多茂盛啊！好像在爭先恐後地向人們展示它們的美貌。有很多花瓣都被擠落下來了，那景象真像下了一場花瓣雨，地面像鋪了一層白粉相間的地毯。走在櫻洲的路上，不時散發出淡淡的清香，怎能不令人心曠神怡呢？
盛夏酷暑時節的傍晚，大家可以到環洲看“舞會”。翠綠的荷葉你挨著我，我挨著你，把整個荷塘建成了一個綠色的大舞臺。“舞蹈家”蜻蜓出場了，它在“音樂家”青蛙和知了動聽的樂曲中，翩翩起舞。舞臺周圍坐著美麗的觀眾<u>荷花，一陣微風吹來，荷花在風中搖擺，好像在為這場精彩的演出鼓掌，讓人看得捨不得離去。
秋高氣爽的九十月份，去樑洲賞菊是最好的選擇。這個時節，菊花競相開放。有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。它們的形態各不相同紅得像一團火球，白得像一堆雪，紫得像一個溫暖的小絨球……讓人情不自禁地拿出相機，拍下這美麗的花朵。
寒冬臘月裡，整個翠洲銀裝素裹，最引人注目的是高大挺拔的雪松。站在雪松下，想象著陳毅的詩意，高聲吟誦：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”真是別有一番風味。
無論你們什麼季節來玄武湖，這裡的景色都很美，歡迎五湖四海的朋友們來玄武湖遊玩。
我的詩集誕生記 篇11
國小六年級作文 ,796字前兩個星期的綜合性學習活動中，簡老師讓我們自己編一本詩集。別看這個小小的任務，卻讓我品嚐到了“酸甜苦辣”的滋味。
首先我拿了四張A4白紙，裁成8小張訂在了一起，並寫出了頁碼，一本薄薄的小本子就完成了。
我先是用鉛筆繪圖。開啟封面，我腦中卻一片空白，不知道到底該怎麼畫，所以我只好上網查。查的過程中，我選了很多圖，但是這個圖太幼稚，不行，那個圖太難畫，也不行。我找了好長時間，終於看到了一個既簡單又合適封面的圖片，就定它了。我便拿起鉛筆和直尺畫了起來。詩集裡面的插圖因為是在星期一到星期五畫的，不能上網搜查，所以只好自己想像著畫。我根據所選的詩集的內容，構思了好久，利用中午和晚上做完作業的空隙來畫詩集中的插圖。用了一個星期的時間，我終於畫完了，畫完了之後才覺得這個活兒真“苦”。既要會畫，又要排版好看才行，感覺腦細胞損失過萬呀！
之後就是塗色。一開始，我認為塗色是編詩集中最簡單的過程，後來才知道塗色也是大有講究的。在封面，我想擬一個與“大海”有關的題目，所以要把插圖塗成藍色。後來的插圖雖然很簡單，但顏色的深淺搭配好，和詩的內容要相符。塗完了之後再看自己的手，已經變成五顏六色了。你看，這一塊紅，那一塊綠。雖然我的手變成了這個樣子，可我不但不覺得生氣，反而覺得很好玩。就好像吃辣椒，雖然“辣”卻很過癮。
塗完色之後的重頭戲便是寫字了。我本想在封面上寫上藝術字，但是在草稿上試了幾次都沒有達到預期的效果，於是我換成了空心字，詩集的名字是《詩海拾貝》。我在第一面寫上目錄，隨後認真在紙上書寫那一首首我精心挑選的古詩，上面寫詩，下面寫解讀。因為時間很趕，又要把字寫工整，寫得我手都“酸”了。哈哈！我是切實體會到了“酸”的滋味呀！
花了十幾天的時間，我的詩集終於誕生了，雖然比不上其他同學的，但是我自己就已經覺得很好了，因為詩集的每一筆、每一畫、每一個構思都是我自己親手完成的，心裡覺得特別“甜”！
苦難中誕生的完美 篇12
國二作文 ,934字午後，一陣舒緩的音樂隨著慵懶的陽光在房間流淌。房間裡很靜，只有鋼琴曲的聲音，聲音很輕，如同羽毛一般輕盈，在空中兜兜轉轉，最後慢慢飄入人的心田。
這是貝多芬的《月光曲》。
我與貝多芬第一次見面是在課堂上，那時我對他的認識是膚淺的：他待人粗暴，毫無家教。皇世家族的人熱情地向他問好，他卻視而不見，如此不討人歡喜。
然而，這一切在我與他的第二次見面中釋然了。
他，十一歲，加入戲劇樂隊；十三歲，當上大風琴手；十七歲，失去他最愛的母親；二十歲聽覺開始漸哀；二十四歲，隻身一人在維也納舉行首次鋼琴演奏會，震驚了歐洲音樂界；二十六歲，患上耳咽管炎；二十九歲，變成劇烈中耳炎……
晚年的他說自己“像一座已倒落了的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望掙扎出來。”他遭到耳聾的打擊，卻不甘心就此放棄他的音樂事業。他又接著說到“一株樹比一個人好……”我終於明白了，對於一個音樂家來說，失去聽覺比殺了他還痛苦。耳聾給他造成了交流的障礙，他常常被人誤解，他的社會交往受到極大的約束。“塞翁失馬，焉知非福。”耳聾後的貝多芬遠離了人生的喧囂與紛爭，獲得了精神上的純淨和安寧。
房間中《月光曲》的音調變低，稍顯沉重，似乎在為貝多芬的一生悲鳴，唉嘆。
有人說過，苦難中方能誕生新的完美。文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子髕足，《兵法》修列……而貝多芬呢？屢遭挫折，窘迫悲慘的命運也造就了歐洲音樂界最傑出的人物。晚年的他隱居在維也納的鄉村之中，但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退。貝多芬最傑出的作品，幾乎都是在他後半生大約三十年處於耳聾狀態中創作的。
命運之手奪走了一些我們所珍視的，又賞賜給我們一些未曾擁有的瑰寶和財富，飽滿的生命就好像是一個永遠少一片的拼圖，而我們總是在尋找這一缺少一片的過程中，從而讓生命變得遼闊！
我是一個平凡的人，害怕挫折，逃避問題，但又渴望變得堅強。是貝多芬，讓我學會堅強。因為平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的人生造不出堅強的我！
《月光曲》的旋律變得激昂，我似乎看見：在一望無際的大海上，皎潔的月光灑在如天鵝絨緞面般的海面上，一位老人駕著一艘船，船頭放了一架鋼琴，在暗流湧動的大海中行得很穩，慢悠悠地向未知駛去……
在那新生命誕生的時刻 篇13
國二作文 ,789字行走在喧鬧的城市裡，奔跑在寬闊的跑道上，散步在鄉間的小路上，是否有那麼一次，我們可以停下來去欣賞天地間的美好事物，今天，我決定給自己一次享受生活的機會。
早晨，伴隨著陣陣雞鳴，我踏上了一段美好的看日出的旅程。
登上山頂，眺望遠方，東方的天空微有些白意，好像一位靦腆的少女，她不願讓人們看到她的容顏，便帶上了白色的面紗。一會兒，東方變得越來越紅，好像剛剛喝過葡萄酒的小娃娃的臉蛋。天際，山巒，樹梢蓋上一層紅色的錦緞，無比斑斕。看著那美麗的朝霞，我心情無比激動，太陽將要用它神聖的光輝普照人間，美好的一天即將開始！
忽然，東方的天空一片火紅，太陽冒出了地平線，露出了半個腦袋，好像偷吃乳酪的小壞蛋，探出腦袋看媽媽在不在。哦，媽媽不在，他便緩緩地開出了地平線，露出了他的整張笑臉。燦爛的陽光揭去了滿天的睡意，天空被染地通紅，大地上的一切都是那樣的紅，那樣的絢爛。
山上的一切忽然充滿生機，一陣微有些涼意的秋風吹過，植物舞蹈家們翩翩起舞，似乎在迎接那火紅的太陽，又似乎在為美好的一天將要開始而歡呼。
這時，霞光萬道，瑞氣千條，太陽離開了地平線，彷彿是一塊兒紅得耀眼的瑪瑙，無比珍貴，另萬世矚目。此刻，寂靜的村莊熱鬧起來，人們開始了新的一天。村莊，太陽，高山，小河，構成一幅色彩絢麗的圖畫。
伴隨著縷縷陽光，我走下山，透過樹梢看那紅日，陽光直射到我的臉上，它是那樣的溫柔，剎那間，我感覺生活是如此的美好。
其實，在我看來，生活中出現的種種挫折都是上天安排好給你的，至於你能不能戰勝這些挫折，成為那火紅太陽，還要看你自己。
我認為每一位偉人的過去就像日出，經歷重重磨難，戰勝白雲，衝破雲霄，給世人帶去光芒，讓世人感受到他的光和熱。問世間有幾人不想成為太陽，可是誰能知道，在日出之前，太陽經歷了什麼。所以，在這裡，我要告訴大家：相信自己，努力拼搏，你可以成為太陽，你可以成為那個獨一無二的你！
一個新的生命誕生了 篇14
國小六年級作文 ,577字在媽媽忍受了一天痛苦的之後，一個新的生命降臨在人民醫院的嬰兒床上，給全家帶來了歡樂和喜悅，這是九個月的煎熬後送給我們的一份最寶貴的禮物。
他肉嘟嘟的，足有8斤重，51釐米長，被一床棉被裹成了一個大大的球。我在想：他不熱嗎？他熱也不會告訴爸爸媽媽吧；他頭髮黑黑的，又有點溼溼的，估計是憋了太多汗了吧。爸爸說他的頭髮像我一樣黑黝黝的；他的眼睛還是眯著的，純粹就是一條怎麼樣也打不開的縫隙；那個小嘴巴可貪吃了呢，明明剛剛吃過，過了一會兒嘴巴又開始一張一合，想吃東西了；你可別看他耳朵小得很，可靈敏了呢，只要有一點點聲音吵著他睡覺，他就哭，害得一幫人著急死了；嫩嫩的小手蜷縮在一起，你想掰都掰不開呢……
有這麼一個胖嘟嘟的肉球在這兒，醫院增添了不少生氣呢。
雖說他和我一樣愛吃（這都是遺傳了我良好的基因，總之這樣之後才不會吃虧呀，哈哈），但也和我一樣聽話，乖巧。別的孩子在吵吵嚷嚷的，又哭又鬧，唯獨他，吃飽後就安靜地睡了。這睡覺的功夫可了得，剛剛一放到床上，馬上就呼啦呼啦大睡起來，睡得可香了呢！還時不時抽動一下，或者打自己一巴掌，也不知他做了什麼美夢。
他就是我親弟弟，也就這樣莫名其妙的出生了，成為了我弟弟。由於他在雙十一的時候出世（這真是一個好日子呀，媽媽是想他一輩子光棍嗎？），爸爸突發奇想，對我說：“邵文琦，你看他叫‘天貓’怎麼樣？”我覺得這名字絕了。
描寫玄武湖的作文 篇15
寫景作文 ,458字我是一個從小就在南京長大的孩子，人家問我南京哪裡最美，我會毫不猶豫地說：“玄武湖！”
玄武湖擁有1500多年的歷史，它被人們美譽為：“金陵明珠”，站在高處，只見玄武湖被九華山、明長城、雞鳴寺環繞。餘秋雨曾說過：“別的故都都是把歷史濃縮在宮殿裡，而南京把歷史濃縮在自然裡。”步入大門首先映入眼簾的就是湖，湖水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。湖面像一個巨大無比的鏡子，瞧！周邊的美景像被拍下來似的，神奇地倒映在水中。繞過湖，迎接我們的就是小亭子，這古色古香的小亭子真是休息的好地方。走上亭子，停下腳步，眼前豁然開朗。遠處濃綠花萃，山巒疊嶂，美不勝收。近處人們悠閒自在地划著小船，哼著歡快的小調，欣賞著如詩如畫般的美景，那淙淙的流水聲縈繞在人們的耳畔。離開小亭子，坐著小船去看荷花。湖中荷花有的含苞欲放，有的張開了兩三片花瓣，有的已經完全漲開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，一陣陣清香撲鼻而來，人們陶醉其中。小小的浮萍被我們衝破了，讓我想起了一句詩：“不解藏蹤跡，浮萍一道開。”
這就是我眼中美麗的玄武湖，你們認為它美嗎？
秋天的玄武湖 篇16
寫景作文 ,577字一年四季，有生機勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，還有白雪皚皚的冬天。
夏爺爺邁著沉重的步子離開了，秋姑娘又邁著輕盈的步伐來到人間。秋天的玄武湖別有一番情趣。走，我們就一起去看看吧！
秋天的玄武湖秋高氣爽，秋色宜人。剛跨入玄武湖的大門，一陣陣清涼的微風吹過我的臉龐。我還聞到一股淡淡的清香，哦，原來前方有一片桂花樹林，正值桂花盛開的季節，金黃色的小花掛滿了枝頭，秋風一吹，空氣中到處瀰漫著桂花的香味。順著彎曲連綿的小路，看到一排高大的梧桐樹，梧桐樹葉黃紅相間，如同一片片梧桐葉穿上了黃紅色的大衣。忽然，一陣微風吹過，樹葉就猶如一朵朵蝴蝶在空中自由地翩翩起舞。風剎那間停了，‘蝴蝶’們頓時落在地上，金黃色的落葉鋪成了一道金色的小路。
我坐在遊船上，在玄武湖面上游覽，湖水盪漾，一艘艘遊船自由自在的穿行，岸邊高大的城牆環抱湖水，一棵棵樹木倒映在湖水中。我看見天上一對對大雁飛過，向南方飛去。它們一會兒成‘一’字，一會兒排成‘人’字，可有趣了。水裡響起‘嘩啦’的水聲，原來是魚兒在船邊打轉，我給小魚餵了點麵包，它們高興地用尾巴拍起了水花，它們吃飽後在水裡嬉戲打鬧，多麼和諧的畫面啊！我下了船，上了岸，那些小魚都跟著我來到岸邊，彷彿為我送行。
秋天的玄武湖是美麗的，令人嚮往的，美不勝收的，我愛秋天的一草一木，我愛那些可愛的動物，我愛那美麗的秋天。
美麗的玄武湖 篇17
國小五年級作文 ,542字這是一個二年級的小男孩完成的課堂作業。文章寫得幾乎無可挑剔。我喊他“小才子”，他說他是“小秀才”。
連綿不斷的細雨伴隨著輕輕的微風一直在頑皮地跳舞，好像在歡迎我和爸爸媽媽的到來。傍晚時分，我們漫步在玄武湖畔，行人們有的在散步，有的在健身，還有的在觀光遊覽。
來到荷花池前，我們立刻看到了各種各樣的碧綠碧綠的荷葉。有一些昂著頭，挺著胸的荷葉宛如一個個年輕人，精神充沛。也有一些荷葉面對面，好像在講悄悄話呢！還有一些荷葉垂著頭，駝著背，就像久敗沙場的士兵。更有一些荷葉打著卷，猶如一個個新生兒，好奇地大量著新世界。比起荷花的美，荷葉就得紅著臉回家了。一些荷花沒有開放，好像一個個害羞的小姑娘，不願出來見人。有一些荷花開放了一點點，猶如小蜻蜓的朋友。瞧！一隻小蜻蜓正在和荷花交談呢！還有一些完全綻放的荷花在互相比美呢！走過池塘，一棵粗壯的梧桐樹上一隻大蜘蛛正在忙碌地織網，這時一隻冒失的小蟲子不幸地自投羅網，任憑它怎麼掙扎也沒有用了，只好聽天由命。看到這，蜘蛛馬上就把它視作豐盛的晚餐了。
忽然，一陣密密的雨點向我們襲來，我們趕忙撐起傘，向出口方向一陣小跑……
玄武湖的夜晚猶如一幅美麗的畫，而我，彷彿就變成了畫中的小蜻蜓，伴隨著蟬鳴，蛐蛐兒叫和青蛙“呱呱”地叫聲歡快地飛到這兒，飛到那兒。
走在深秋的玄武湖 篇18
寫景作文 ,517字迎著絲絲涼意的秋風，我們一家人來到了玄武湖。
走在玄武大道上，遠處的紫金山在去霧中若隱若現，好像在跟誰躲迷藏似的；碧綠的湖水上，在一些枯萎的荷葉間，有一兩隻野鴨在水中自由自在地游來游去。在眺望遠處那空曠的湖面，有人在划著小艇，也有的人駕駛著遊船，正飽覽著湖面上的風光。路旁，一棵棵高大的法國梧桐聳立在那兒，那一張張火紅的臉龐害羞地躲在枝丫後面，正在偷偷地向我們微笑呢！
我們沉醉在這一美景中，不知不覺來到了遠近聞名的銀杏大道。這裡道路兩旁種滿了高大的銀杏樹，一片片金黃的“小扇子”睡在了大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了一張黃燦燦的地毯。我停下腳步，駐足欣賞。只見遠處孩子們在樹下嬉戲，他們抓起一把樹葉，向天空中撒去。我站在這張黃色的地毯上，也情不自禁地蹲下來，輕輕捧起一些樹葉，然後用力向空中拋去，銀杏葉如同小巧的蝴蝶，在空中翩翩起舞，這是多麼亮麗而又獨特的風景畫呀！一陣秋風拂來，吹下了不少銀杏葉，有些落葉落到了地上，這些小精靈跑著、跳著，在地上盡情地舞蹈著。還有些落葉落到了我的身上，我不想把它們拂去，因為我知道，那是秋向冬的交接儀式。
“紅、黃、橙、棕……”這是屬於秋的顏色，我們不應該去打擾它，而是靜靜的去欣賞，直到它們漸浙褪去。
“啪”的一聲，作品誕生了 篇19
敘事作文 ,535字隨著“啪”的一聲，我人生中的第一個作品誕生了……
我在學期開始之前已經建立了五十七中學有史以來第一個配音社，在千辛萬苦之下終於將六千五百大洋的裝置給弄到手。而到現在，終於要開始正式的配音了！
那麼，面臨的第一個重要而關鍵的問題就是虽然裝置已經到了，但是要達到“月入百萬”那種調音能手卻猶如登天。於是，我決定在課餘時間學習裝置的使用方法，每天在完成一切學習任務後，有時都快十一點了，困得眼睛都要睜不開了，彷彿有膠水粘住眼睛一般，但是我知道為了夢想，我還不能放棄！每次點開教學視訊，都猶如打開了一扇通往成功的夢想之門！
就這樣，我堅持了2個月，現在記錄的關於配音的筆記已經有一本教材一樣厚了，也許這就是夢想的種子吧！
在我掌握了一切裝置的使用要領後，每天在學校完成學習任務後，都會不辭辛苦的去4樓除錯裝置，裝置之前在我手裡就像一隻活潑的小狗，現在已經是一隻乖巧的小貓了！裝置在除錯了兩週左右後，終於，配音社的一大難點突破了！
我們使用裝置先試配了一集動漫，在配製過程中我體會到了一個社團，不，應該是一個公司的成立時多麼的艱辛，在後期調音工作難度更是雪上加霜！
在週四，終於要配製最後一個片段了，隨著—“啪”的一聲，結束了，人生中的第一個作品誕生了！
美麗的玄武湖 篇20
國小四年級作文 ,818字星期六時，媽媽說要帶我去玄武湖遊玩，我高興得又蹦又跳，連覺都沒有睡好。
星期天一早，我就起床了，把東西都準備妥當，我們便出發了。來到玄武湖，裡面的人不算太多，所以很舒暢。我呼吸著新鮮空氣，一邊看著景色：一開始有一座橋，下面就是玄武湖了。玄武湖一望無際，水面很平靜，就像一面鏡子。當微風吹過時，便會漾起一陣漣漪……突然，我聞到了一股清香，我跑過去一看，啊，是一條林間小道。路邊載滿了菊花，有紅的、藍的、白的，紫的……五彩繽紛，又香又漂亮。我一邊走一邊欣賞。當我還沉醉在這樣的美麗景色中式，一陣清脆的“咕咕”聲喚醒了我。
我抬頭一看：啊，“玄武湖飛禽世界”到了。走進去，有好多的鴿子。有白的，有灰的。我走近它們，撒了一把食，它們一邊吃一邊叫，好像在說：“真好吃，真好吃！”告別了鴿子，我們又看到了孔雀。我對它說：“開個屏，我就給你吃東西。”它好像聽得懂我說話，真的開屏了，非常漂亮。我遵守承諾，餵了它一把食。走著走著，我竟發現了一隻鴕鳥！？我抓了一把食放在手上，它便像三天沒吃飯一樣，狼吞虎嚥，但我的手卻以點也不痛。
離開飛禽世界繼續走，也是一條林陰小道，兩邊種滿了樹，載滿了花，空氣非常新鮮。我呼吸著新鮮空氣，心情也非常舒暢。後來，我們又去看了一種比兩隻成年貓還要大的老鼠，使我增長了知識。
晚上，我們有去看了義大利燈光藝術節。燈光不停地變幻著顏色，時而藍，時而綠，時而紅時而黃……顏色千變萬化，非常美麗。還經常多種顏色一起聚集在一座燈雕上變幻顏色。這是最美麗的，也是我和媽媽最喜歡的。燈雕很多，我們一直欣賞到八點多種才回家。
這就是玄武湖，我眼中最美麗的景色———玄武湖。美麗的玄武湖讓我流連忘返，我下次一定還要來。