獻給水的讚歌相關作文20篇
獻給水的讚歌 篇1
國二作文 ,717字你好像從來不知道什麼叫憂愁，也不知道什麼叫煩惱。你總是把夢想與追求一起攜帶，把憂傷與淚水一起攜帶。
從長江到亞馬孫河，從太平洋到北冰洋，你的兄弟遍及天涯海角。同一個母親所生，同一樣的血肉魂靈。為了追求與奉獻，你們又各自奔波、遠遊。
你有你的風格，一如淘氣孩童的溪流，一如少女溫柔似水，一如男子漢如冰川的偉岸。
你有你的胸襟，誰知道你，溶入了多少礦質，淘盡了多少泥沙；誰知道你，包含了幾多辛酸的淚水。你化作白雲，天才這樣藍；你溶進樹葉，葉才這麼綠。只有你，才能讓塵埃鑄起橋樑，世間便多了一份撲朔迷離動人的傳說。
多少人把你渴盼，你日復一日，年復一年地流入農田，流入人的心田。
多少人把你吟誦，你沸起滿腔熱血，掀起多少波濤般的吶喊。
你從不放棄自己的追求與嚮往，從不停止一路的歌聲與腳步；不斷前進，不斷創造新生活，不斷塑造新的生命中的自我。
春日裡，你化作綿綿的春雨，滋潤著這方土地，敲醒大地沉睡的心扉。即便小草抑或楊柳都抽出新芽，開始新的生機。
夏日裡，你化作一朵白雲，擋住驕陽，送來涼爽的愜意，洗去了旅人衣衫的灰塵，洗去了生命之旅中的疲倦。
秋日裡，你化作朝露和晨霧。為大地披上一層乳白色的面紗，讓秋實透著成熟的馨香。或許是秋日多情的姑娘寄情於人的相思淚吧，你看見小草尖上晶瑩的露珠嗎？
冬日裡，你化作飄飄灑灑的雪花，彷彿慈祥的母親，給孩兒輕輕蓋上白色的棉被，凍死那些做著美夢的害蟲，把麥苗輕輕摟在懷裡酣睡，讓他們夢著一個春天裡嶄新童話的故事。
師恩如水啊！不斷滋潤我乾涸的心靈。你不是在周而復始重複一個故事的主題，你放飛了一批批希望之鴿，自己卻守著那塊熱土，又迎來一批精靈可愛的幼鴿。你的生命的旅程是不斷螺旋式昇華的永恆的詩行。
唱給水的讚歌 篇2
國二作文 ,772字水是萬物的生存之本，它滋潤生命生長，使得萬物富有生機。我讚美它純潔而且偉大，它是我一生的依賴。
我讚美可愛的水，它賦予了我們最可貴的生命之源。
他把我們從不懂事的小人撫養成了現在多愁善感的少年。它賦予了我們生命的活力。我們人體中有許多水，它是我們所需要的，我們需要水為我們運輸廢物，促進新陳代謝，使得我們身體更加健康。水是我們血液的重要組成部分，它可以促進血液流動，而血液流動又與我們的心臟相連，如若沒了心跳，便沒有了呼吸，沒有了呼吸也便沒了生命，水拯救了我們的生命，使我們的生命不再幹涸，感謝水，我讚美它的無私。
我讚美可愛的水，它是人的稻田，在無形中勾畫出了人的信念。
水滴石穿，水滴雖小，但經過長年累月的積累，便揉碎堅硬的石塊，這不正印證了“世上無難事，只怕有心人”這句詩嗎？水是柔的，但他卻能夠滋潤萬物，在春天，人們常說“春雨貴如油”，在我們的心裡，生命脆弱的讓人難以琢磨，卻使我們有很多人忘記了生命的可貴與價值。一滴水濃縮我的人生；一滴水點亮我的人生；一滴水唱出我的人生。我感謝水讓我看見了自己的一生，讓我看見了我應有的品格，我讚揚這純潔的水。
我讚揚可愛的水，它構成了祖國美麗的河山。
祖國無限風光，一切事物皆有生命。它構成了浪花洶湧的長河，它構成了如母親般的黃河，它構成了舉世聞名的剛果河，它畫出了一幅幅壯美圖畫，它引起了世人無限遐想，如果沒有三峽的四季，怎會有陶淵明的《三峽》；如果沒有飛流的瀑布，怎會有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣豪邁的詩句？。如果沒有水，怎會有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄人物”這般壯美詩句？我讚美水的創意，讓我生活在多彩的世界中。
走進水，感受水的無私、純潔與偉大，你我們一同唱響這水的讚歌吧！
唱給竹的讚歌 篇3
國一作文 ,798字我愛你，竹。你悄無聲息的走進我的生活，又潛移默化的改變我，透過我的靈魂。竹，我贊你，是你??感動了我的心。
露珠映著你的身影，那個早晨裡，滴進了我的心。早晨，我跑出門，在草地上打滾、撒歡，不經意間，我看到了你，那時你並不高大，只是一個娃娃??新鮮而蓬勃，掛著露珠，層層碧綠的葉子包裹著你，似乎還沒睡醒，胖胖的身體蜷著，卻似乎包裹包什麼未發掘的寶藏。當時我驚歎了，是什麼使你如此恬靜卻蓬勃！一個又一個早晨，我守著你，看你一天又一天吸吮著陽光雨露，漸漸拔節，看你朝氣蓬勃活力四溢。很快，你已有半人高。看你挺拔的身軀，我很自豪，那時我已開始喜歡你。
烈日照著你的身軀，那個嬋鳴的午後，照進了我的眼睛，午後，距那個早晨已有三年。你已經有兩個我高。我貪婪的呼吸著你發出沁人心脾的清香，細細碎碎的陽光透著竹葉灑下來，我靠著你，聽著蟬鳴與淙淙流水聲，感到神清氣爽，我聽到了你的心跳，如此富有生機與活力，我聽到了你對大地的耳語，親暱柔軟，我心生喜悅，突然想折一枝回家，當我觸到你的表皮，又於心不忍，可手上已經開始用力。“啪”一聲脆響，沒有彎曲的過渡，你寧折不彎，那麼震撼，那時我又開始敬慕你。
白雪映著你的葉尖，那個冬日的晚上，映進了我的思想。我已漸漸長大，你也愈加強健。雪原上，一片茫茫的白，沒有雪的地方也只露出一片枯黃，你只有幾片葉子萎頓著，枝幹在夜裡泛著青光。你已參天，走進去，細長的綠葉兒輕撫我的面頰，清清涼涼。腳下，已泛起一地月光。我摸著你的幹，有些冰冷發硬。你從發芽，經歷了多少風風雨雨！你無數次的被摧殘，但你堅持下來了。我的心忽然泛酸。突然，一陣強硬的夜風吹過，葉子撲啦啦的響，枝幹巋然不動。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，我再次被震撼，竹，我愛你！
竹，我心中留下你的活力，眼中留下你的折而不彎，思想中留下你的剛勁頑強。竹，我贊你，也愛你！
獻給媽媽的讚歌 篇4
國小五年級作文 ,768字媽媽為我們的成長付出了很多很多。今天，我要獻給媽媽一首讚歌。
我為媽媽對我們的辛勤付出點贊。每天，您起早貪黑，一起來就想到為我們做早餐，。等我們吃到熱騰騰的早餐時，您的頭上卻冒著熱汗。中午，您急急忙忙扒了幾口飯，便出去上班了。傍晚，我們一進門，得到的就是您的擁抱，聽到的是您關心的話語。等我們進了房間，您便去做飯了。當您開心地叫著“開飯了”的時候卻沒有人答覆您。您輕輕地推開我們的房門，看到我們在認認真真寫作業。您就躡手躡腳走到我們身邊輕輕地說：“吃飯了。”而我們，卻一臉厭倦地回答：“等一會兒，我再吃。”您就是這樣無私地為我們的生活操勞。
我為媽媽對我們的關心點贊。記得那次，我晚上忘記了蓋被子。第二天，我發燒——38度。您連忙把我送醫院打吊針。您掛好號，到抽血室讓我抽血。醫生剛拿著針要扎進血管裡時，我嚎啕大哭。醫生連續紮了三次都沒有扎進血管。眼看著我手上腫起青包，您急了。您趕忙按住我的手腳，讓醫生抽血、扎針。當我躺在病床上時，您已滿頭大汗。我燒退了，您臉上卻多了幾個黑眼圈，幾道皺紋。您就是這樣關心我的身體。
我為媽媽對我們的嚴格要求點贊，當我們馬馬虎虎完成作業時，您大聲呵斥說：“重寫，沒寫完不許吃飯。”就因為您嚴格要求，我們變得更優秀。在這裡，我要說聲：“謝謝你，媽媽！”
我為媽媽尊老愛幼點贊。沒等外公外婆愁吃愁穿，您早已買好衣服寄過去，又匯很多錢給外公外婆用。這時，外公外婆因為有您這樣的女兒而驕傲。
想到這些事，我忍不住吟誦起孟郊寫的《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽，您最平凡，也最偉大，我要把最美的讚歌獻給您。
唱給家鄉的讚歌 篇5
國二作文 ,916字我愛唱歌，也常唱歌。今天，我要為生我養我的家鄉唱唱讚歌。
一歌贊景美
“家鄉美，家鄉美，最美的還是那家鄉的水。”我的家鄉多水，是個水深湖泊多的地方。當你漫步于山野之間時，你會時常發現山澗裡淌出的清泉。泉水飲來既甘甜可口又清涼去暑，是純天然的礦泉水，多喝有益健康。
這裡的山雖然不像名山那樣高大險峻，但它的小巧玲瓏也別有一番滋味。就拿清江河邊的一座小山峰來說，遠觀此山峰，它的形狀就像一根向上翹起的食指，筆直地指向天空。故人們給它取了一個名，叫“石柱子山”。其名雖俗，卻也給人們無限遐思，“指點江山”、“與天邂逅”、“催人奮進”……
更有趣的還是人們四季遊樂於這世外桃源之中。春天踏青，夏天消暑，秋天狩漁，冬天的江面在銀裝素裹中似一條碧綠的帶子盤繞在土家山寨中，凸顯出了大山的不凡氣度與江河的博大胸懷。
二歌贊民俗
“二月裡來是新春，娃娃跟姑去相親。”新年外出探親相親，是家鄉人必有的活動。你瞧，馬路上的人流物流車流格外繁忙。一戶戶人家攜老帶幼手抱禮品匆匆行走在歡聲笑語中，紅撲撲的臉上怎能掩飾住新春的愉悅及對未來的憧憬？
端午節是我家鄉過得隆重的節日。每到端午，吃粽子、喝雄黃酒自是不在話下，但我覺得最有趣的還是賽龍舟。隨著高亢激昂的號子聲，船槳划動的水波層層向岸邊急速地盪漾開去。岸邊，歡快激動的歡呼聲此起彼伏，詮釋了土家兒女自信、奮進的豪邁。土家牛王節、女兒會等眾多的民族聚會，讓我們在幸福中徜徉。
三歌贊人情
“我生在一個小山村，那裡有我的父老鄉親，鬍子里長滿故事，憨笑中埋著鄉音。”我的父老鄉親都是地道的農村人，農村人沒有文化，但骨子裡的善良、憨厚、淳樸讓世人敬仰。
清晨的溪邊，一群活潑的少女正在洗衣服。她們容顏俊美、手腳麻利，嘴裡自然流淌悅耳的山歌，婉轉的樂音盪漾在雲霧遮蔽的大山之中。黃昏中，勤勞的莊稼漢正趕著牛兒在辛勤耕耘。古銅色的肌膚在暖陽中越發顯得鋥亮，汗珠在面頰上流淌、滾落在犁鏵新翻開的泥土中，播種莊稼，也耕耘希望。
大樹下，清風中，孩子們在大人的懷抱中，聆聽著“牛郎織女”、“嫦娥奔月”的美麗傳說，在數星星中甜甜地睡去。老人們手搖蒲扇，享受著茫茫月色，好不愜意。
家鄉，我溫暖舒適的家。家鄉，我一生的牽掛。
寫給老師的讚歌 篇6
國三作文 ,468字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。一代代人都以自己不同的語言談論著一個相同的話題，那就是偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知先生對教師的形象概括。
教師，是一個永恆的職業，是人類文明的傳遞者，我要歌頌教師，我要讚美教師所從事的偉大事業。
教師啊，您是那春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露滋潤我們乾渴的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖拂去我們心底的灰塵，陽光溫暖我們幼稚的身心。是您用行動的力量告訴我們做人的道理，給予我們求知的力量。
風雨來臨時，習慣了您的遮擋；遭到挫折時，習慣了您的呵護；取得成績時，習慣了您的表揚鼓勵。這就是您，我的老師—站在搖籃邊上辛勤工作的人！
三尺講臺，樹起您高大的形象；兩尺教鞭，勾勒您人生的軌跡；一身白粉，飄揚著您奉獻的故事。
教師啊，您為人民的教育事業嘔心瀝血，您為自己的選擇無怨無悔，您用自己的生命講述一個個動人的故事，您用熱血譜寫富於旋律的樂章，您用激情造就一座座豐碑！
高歌讚美教師：有您才有我，有您才有輝煌的祖國，有您才有人類的發展和進步！
唱給經典的讚歌 篇7
國一作文 ,853字悠悠經典，縈繞我心，經典的文學作品是智慧的源泉，是歷史的瑰寶，是世界的財富。每每手捧經典，沉迷其中，萬分享受寂寂書香散發出的獨有氣息。
詩云：“富家不買良田，書中自有千鍾粟，安居不用架高堂，書中自有黃金屋。”可見經典書籍的重要性。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”小時候，從《三字經》中瞭解到學習環境的重要性，知道了父母為了教育子女付出全部。從那時候懵懂無知的我，就把這似懂非懂的文字銘記在心中，父母的恩情，也在以後的學習生活中一點一點地清晰地刻進我的心中。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”從《遊子吟》中我體會到了母親對子女深沉的愛意，還有那盼著遊子歸來的思念之情。“誰言寸草心，報得三春暉”，我記住了要孝敬父母，因為他們是無私的、偉大的、默默無聞的。
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”《龜雖壽》開闢了一個詩歌的新時代，也讓我體會到了曹操的雄心壯志。漢武帝罷黜百家，獨尊儒術，禁錮漢代人的思想，直到東漢末年天下分崩，風雲擾攘，政治思想文化發生重大變化，而作為一代梟雄的曹操帶頭離經叛道。《龜雖壽》給文壇帶來了自由活躍的空氣，這也是它真正可貴价值所在。
《假如給我三天光明》裡的小海倫刻苦學習的事蹟激勵了全世界身殘志堅的人，在他們心中種下一顆追夢的種子，也讓他們看到了生命中燃燒的希望，也讓我們每一個曾經“碰壁”的人意識到，要懷著堅定信念去奮鬥，也許頭破血流，終將戰勝困難。
《海底兩萬裡》這本科幻小說曾經伴隨我的童年，它以奇麗的想象，講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德兰一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事，引領無數少年兒童走向一個更加輝煌的、充滿想象的世界。
《平凡的世界》中的孫少平、少安兩兄弟雖然貧窮，可他們從來不會被生活這個殘忍的惡魔打彎脊樑，反而越磨礪，越光芒。它告訴困境中的人們要堅強，因為人生很長，關鍵的就是那幾步。
經典伴我們成長，引領世界前進。經典給予我開闊的視野、博大的胸襟、人生的智慧。讓我們譜一首讚歌，獻給經典！
唱給什麼的讚歌 篇8
國三作文 ,824字唱給西湖的讚歌
千年風起雲湧，千年歷史積澱，臨安城因它而令人心馳神往。傳說中的西湖之美，此刻在眼前一一清晰呈現。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”盛夏的西湖，在黃昏夕陽的照耀下，在輕風的柔撫中，波光粼粼，盪漾起伏。踏過白堤斷橋，但見花紅柳綠，蟬鳴蝶舞，六月天亦有陽春三月之景，不禁想起白居易“幾處早鶯爭暖樹”之景。
繞過白堤，踏上蘇堤，雷峰夕照映入眼簾，似乎近在咫尺。三潭映月之景令我想起了青蛇、白蛇與法海決鬥的故事。這便是西湖，風光迷人，充滿著浪漫與神話。
為何提名曰“蘇堤”“白堤”？只因紀念東坡、樂天二人。白、蘇二人興修水利，造福於民，便成這二堤。今日西湖之景，是勞動與智慧和天然的結晶，西湖唱響著勞動的讚歌。
除了千年流傳的輝煌與美麗，歷史也曾在這片水城留下疤痕。岳飛、于謙這兩位少保的墓與祠都在這西湖的岸邊。忠魂令人敬佩，而他們的死卻都是冤屈而令人悲嘆的。相傳，這茫茫西湖之水也曾為於少保之冤而乾涸。他們二人，一位“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”，另一位“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，民族精神因他們而更加光輝燦爛。西湖之美景，也令宋朝官員們陶醉其中，所謂“晚風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”。然而這偏安一隅的南宋，雖能一時倖免金人的追擊，卻最終沒能逃脫元軍的馬蹄，令人深思。往日的榮華富貴，在鐵騎之下灰飛煙滅。歷史為杭州，更是為西湖添上了濃墨重彩的一筆。西湖的歷史讚歌，將永遠徘徊在臨安城的上空，並飄向更遠的地方。
淨慈寺的鐘聲陣陣，不知不覺已是傍晚了。聽到這熟悉的鐘聲，我想起了曾經在這寺裡修行的濟公大師。“鞋兒破、帽兒破，身上的袈裟破。”從國清寺到靈隱的再到淨慈寺，一路上打抱不平，扶危濟困，看似瘋癲卻心藏大智，千古佳話在長江三角洲一帶流傳。西湖之畔，濟公大師所到之處，令我向往與欽佩。
俏麗西湖，積澱深厚，才子佳人、民族英雄均在此塑起了一座座不朽的豐碑。西湖的美景與歷史文化交織在一起，譜成一曲生動的讚歌，讓她的名聲遠播世界。
唱給生命的讚歌 篇9
國一作文 ,724字四季更替，萬物生長。昆蟲鳥獸在山間高談闊論，花花草草在陽光下竊竊私語，山澗小溪潺潺細流，江河湖海波濤洶湧……萬物有情，萬物有音，譜成一曲曲輝煌的讚歌，獻給世間所有的生命。
清晨，第一縷陽光灑向大地，不經意間喚醒了一個幾乎錯失的生命。
它在此沉睡數年之久，從來沒有人去把它叫醒。它，是巖縫中一枚小小的蒲公英種子。
就在這一天，一束陽光照進它沉睡的小窩。它第一次感受到了人間的溫暖，從此，它迷戀上了這種感覺。數年來，陪伴它的永遠是陰冷、潮溼。它不想再過這種生活，它想去追尋這種奇妙的感覺。
細小的根鬚是它的腳。它聽到來自生命的聲音對它說，只有積蓄足夠的力量才能見到那朝思暮想的陽光，它開始向著巖縫上方努力生長，它不停地讓自己的根鬚向四周擴散，在細小的巖縫中汲取僅有的一點營養。哪怕，腳底下沒有肥沃的土壤，有的僅是光禿禿的石壁；哪怕，銳利的碎石會劃傷它幼嫩的枝幹，蟲蟻會啃咬它脆弱的根莖；哪怕，拼命努力的背後換來的僅是少得可憐的營養。但是，為了它想追尋的陽光，為了對那個來自生命的聲音表示感謝，它不會向這些阻礙低下它高傲的頭。
就這樣，日復一日，年復一年，它的努力從未停歇。
終於，在一個紅霞滿天的黃昏，它從那深不見底的巖縫中倔強地挺起了頭，掙脫了那陰冷潮溼的地底世界。它同蟲蟻鬥爭過，與風雪鬥爭過，同大自然給她的種種困難爭鬥過。這個生命，在一次次的挫折裡，被打磨得愈加頑強與不屈。
春天即將遠走的那一天，在它凋零的花上冒出了幾個雪白的小絨球。一陣微風拂過，它在風中輕輕搖擺，把白色的小生命向大地揮灑，那是它在向生命致謝。
萬物生靈，開花結果，終究離不開生命的輪迴。
讓我們傾聽生命，感謝生命，以天地為舞臺，以萬物為音符，共奏讚歌，獻給大地上蓬勃的生命。
她獻給我的歌 篇10
國小六年級作文 ,557字抬起頭，晚風微醺，天空中飄著濛濛細雨，我欣賞著窗前的那一朵花，伸手觸控，這些沉澱的記憶，便從腦海中浮起，勾起了我的回憶……
記得那一天，同樣是下著毛毛細雨，我和她撐著傘在雨中漫步，我們歡快地踩著水窪，水窪裡的水已到處四濺了，濺在我的裙子上，濺在她的褲角邊，我們開心極了，並沒有因為衣服溼了而責怪，卻是覺得好玩。
“啪嗒—”她丟開手中的傘，向公園飛奔去，見我並沒有追上來的意思，她便慢慢停下腳步。她那長長的馬尾辮，在左右搖晃，她轉過頭，對我說：“快來啊！來追我呀！”我從她的話中，聽出了一絲不愉快，我似乎已經明白了，她在用快樂掩蓋她要離去的事實，我感到她會從我身邊溜去，又只聽見清脆的一聲，“啪嗒—！”
清晨，雨露，陽臺，花瓣，歌聲蕩起來，還帶著淡淡的汽水，攜著雛菊的芬芳，在我稚嫩的心窗久久環繞，這首歌，從她的嘴中唱出來是那麼動聽優美，“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”……這首歌調子讓我愈聽愈熟悉，我聽出來了，這首歌是她為我唱的最後一首歌了，她並沒有勇氣用言語來表達，她曾經掩蓋的事實。“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”她離開我了，和父母舉家搬遷杭州。
在模糊的視覺裡，總覺得她就坐在我身旁，唱著她獻給我的最後一首歌。
唱給匠人的讚歌 篇11
國三作文 ,681字一個夏日的午後，我漫步在故宮的甬道上，只見片片琉璃瓦覆在屋簷上，在陽光的照耀下熠熠發光。簷角的九隻金龍栩栩如生，雖歷經千年風雨，卻不見半分的滄桑，反倒有一種凌雲直上的霸氣，我不禁讚歎於工匠手藝之精湛。
望著眼前壯觀的故宮，我的腦海裡不禁浮現出匠人們辛勤工作的情景：成百上千位匠人手中拿著不同的工具，認真專注地完成著眼前的工作。哪怕是一道細小的裂縫，也要一絲不苟地填平。不時站起來看看自己的作品，若是滿意，嘴角便會微微的上揚，可若有一絲一毫的瑕疵，便繼續埋頭苦幹，直到自己的工作近乎完美……
或許，正是這精益求精、追求完美的精神，才造就了故宮這件氣勢磅礴、巧奪天工的藝術品。
我讚歎於工匠精湛的技術，更想為他們高尚的精神唱一曲讚歌。
走著走著，忽然，一家不起眼的”手工繡品”店吸引了我的注意。我拿起一個繡品仔細端詳，只見那一塊青石雖是繡在布上，顏色卻重重疊疊，好似一塊真石頭。泉水滴到石頭上，開出一朵朵美麗的花，好一幅逼真的“滴水穿石”圖！
“小姑娘，可不要小看這幅繡品，它雖小，卻用了十幾種針法，若不練個幾十年是無法繡到這種程度的。”旁邊的那位奶奶一邊刺繡一邊對我說。
“幾十年？！”我驚訝地張大了嘴，心中卻油然而生一股敬意。
“當然了，正如你手中這幅繡品的寓意，若沒有幾十年如一日的練習，又怎能繡的如此逼真。做事啊，貴在‘堅持’兩個字。”老奶奶笑著說，笑容的背後卻藏著無盡的深意。
這一刻，我突然明白，正是匠人們追求完美，堅持不懈的精神，才造就了一件又一件完美的藝術品。也正是這精神，令無數人為之讚歎。
我走出店鋪，心中卻情不自禁的為這些匠人們唱起了一首讚歌。
唱給自己的讚歌 篇12
國三作文 ,814字天色微明時，我們的大隊人馬從教室蜂擁而出。我於這樣的天色裡抬頭，看到的總是那墨藍的、瑩澈的天空中三五顆未落的星子，夜的靜謐持續發酵，一天的晨跑拉開帷幕！
天色陰沉，一如我迷茫的心境。我望著那將明未明的天色，總會在心底默默問自己：這樣跑真的有用嗎？沒有回答，也無暇多想，跑步開始了。
我跑步實在不大好的，別人跑個三五圈是足下生風、氣息平穩，而我卻是呼吸不暢、雙腿無力。自信心單薄如紙，揉皺，展平，又揉皺……
老師們跟跑的身影被夜色裁剪，墨色沾染令人肅然起敬。偶爾駐足，也是用敏銳的目光掃視四周，手、眼、口同時發力，催促偷懶的同學。老師們都還未放棄我們，我們何苦先放棄了自己？我暗自握緊雙拳，堅持了一圈又一圈，哪怕慢如蝸牛。只是當別人一圈又一圈地超越自己，還是會忍不住懷疑：是不是一些人註定體育差勁？在黎明前最深的黑暗，我一面苦澀，一面堅持。
朋友說："別把自己想得太特殊！"但是我除了看到強者飛奔時腳尖揚起的飛塵，還看到他們發間抖落的汗珠。躊躇感慨之餘，天邊，一線流光突起。
"四月二十一日體育加試！"有人志在必得，有人惶惶不安，而我除了堅持，別無選擇。有多少次徘徊在心灰意冷的邊緣，就有多少次重新爬起。不再意志消沉，我心無雜念。忍著累，受過痛，只想用自己的汗水，為自己交一份無悔的答卷！
不知是從什麼時候起，我跑步不再氣喘吁吁，三五圈下來也是輕輕鬆鬆的了。某個早上的晨跑結束，老師和藹可親地問我："跑步為什麼不擺臂呢？"我訝然抬頭，發現天邊亮了一角，似乎發現了自己跑不快的"祕密"。下一個早上，跑步時我儘量擺臂，速度果然有所提高。這以後，我跑步如有神助，身邊，天色乍明。
體育模擬考試那天，我聽從朋友建議，先穩住自己的步伐，然後慢慢超越，最終取得3分30秒43的不錯成績。所有努力，終於在那一刻得到回報。
自卑過，懷疑過，還能全力以赴！我是多麼慶幸！靈魂深處，掌聲響起，彷彿耳邊悠悠飄來舒緩的音樂，我知道，那定是唱給自己的讚歌！
唱給生命的讚歌 篇13
國一作文 ,564字有著這樣一個看似簡單的終極哲學問題：生命的意義何在？生命因何而珍貴？許多思想泰斗和哲學巨擘都曾苦苦思索過這個問題，最終得出了許多不同的答案。其實，大自然早已向人們敞開懷抱：到這裡來吧，這裡的生命可以給你們一些啟示與靈感。
一次，我去參觀了一幅鄉間的生命奇景——千年流蘇樹。站在它遮天蔽日的樹冠下，你所看到的一切都足以使你感受到來自另一個強大生命的心靈震盪：它那三人合抱之粗的枝幹，它那企圖飲盡地下水分的根群，它那層巒疊嶂般的花海，它那包容天地的陰涼……而當我撫摸著它堅實的軀體時，我也感嘆於生命的堅強。電閃雷鳴沒有擊倒它，狂風暴雨沒有淹沒它，烈日干旱沒有燒燬它，它仍然堅定地屹立在這裡，綻放著穿越千百年的一樹銀裝！它的存在，正是生命的一曲讚歌！
當然，生命也有弱小的一面。小草似乎就很軟弱，風能吹倒它，雨能淹沒它，火能驅除它，但你什麼時候見它放棄過、逃避過？它可以被一再摧毀，但它不會永遠倒下，它可以在一次次毀滅中浴火重生！所以，生命有時雖然弱小，但它永遠能頑強地復興。生命的珍貴，在於它的頑強。
生命可改變世界，也可適應世界。如果沒有植被，全世界都將成為一片荒蕪；如果沒有動物，地球也將因迴圈的死寂而自我毀滅。生命為何會進化？正是因為它不斷適應。
這便是一曲生命的讚歌。
寫給媽媽的讚歌 篇14
國一作文 ,735字烏黑的髮絲中已有星點的白髮，原本光滑的臉龐上爬滿了皺紋。隨著時光的推移，那張記憶中的美麗臉龐早已不復存在……她，就是我的媽媽。
我已記不清參加過多少次比賽。只記得當時童稚的我只要依偎在媽媽懷中，心底的恐懼與驚慌便會一掃而光。取而代之是那令人舒服的溫暖。
記得那是我衝刺鋼琴十級的最後一個月。玩耍和頑皮讓我不再把考試看得如此重要，而是漸漸鬆弛。在距離考試僅兩星期、十四天的時候，我我便開始頹廢，而媽媽，卻一反常態。她不再天天苦口婆心的催促，而是蔑視的諷刺：“哼！你看你練的，太差勁了！通過？門兒也沒有……”“都來不及了，彈也白費！……”一向要強的我當然受不了這般的挖苦和諷刺。在那最後十天，我瘋狂地練琴。當時的我，真的可以說是“廢寢忘食”，不僅練熟了曲子，技巧和樂理也有了質的飛躍。
十天光陰，如白駒過隙，消失在時間長河裡。
身著一襲白衫，我向舞臺中央走去，步步蓮花。由黑白琴鍵交織的優美旋?簦?尤樸諦摹Ｒ桓銎?戀幕?羧緦魎?闃背宥?攏?曰偷奈慘艄?螅?崾??/p>
當我從候場室衝出來時，只剩下我的爸爸正孤寂地站在走廊裡。“媽媽呢？”“哎呀，你媽媽在你剛彈完就哭了。她也夠辛苦了，知道你要強，刺激刺激你……”話音剛落，我便衝往大廳，抱住了正對我微笑的母親。那一刻，歲月靜好。
媽媽，有您在，我便會有無限的心安與歡喜，您就像一位巧工匠，把我這塊未雕飾的璞玉刻出精美圖案，刻出完美人生。
人間真情無處不在，但最可貴的，卻是縈繞於心的母愛。
唱給關羽的讚歌 篇15
國二作文 ,785字在一本名叫《三國演義》三國演義的書中，有這樣一個人，他身高八尺、髯長二尺、丹鳳眼、面如重棗，他手持青龍偃月刀。而現在我要唱出對他的讚歌 。
這是唱給他的讚歌。當時天下三分 他身為蜀國名將經常帶兵出征。一次他在戰鬥中被曹仁用毒箭射傷，後來因毒箭所致傷口發紫，急忙去請神醫華佗 ，華佗看到如此嚴重的傷勢，說需要割開皮肉刮骨療毒。他伸出胳膊讓華佗為他療傷，華佗割開皮肉，看到毒已經進入骨頭，急忙刮起來。他卻一邊吃肉喝酒，這是一首。一邊與馬良下棋，毫無痛苦的表情，我用此首讚歌讚美他的堅強。
這是唱給關羽的讚歌。他當時還是一個平平凡凡的弓箭手。袁術的大軍遇見了華雄，袁術一連派去了三名大將前去助陣，卻都被華雄所斬殺。袁術大驚說道：“難道沒有人能打敗華雄嗎？”他站出來說：“我願去。”袁術大怒說：“這是誰，如此猖狂。”劉備說：“這是我二弟”。曹操說：“你勇氣可嘉”。曹操為他倒了酒說：“你以?上人頭擔保你能打敗華雄？”他上了馬出去了。過了一段時間還沒回來，有人說他回不來了。不一會兒，他提著華雄的人頭回來，將人頭扔在地上，他回來時酒還是溫的，然後將酒一飲而盡。我用此首讚歌讚美他的勇敢。
這是一首唱給他的讚歌。他是曹操眼中最欣賞的名將。為了得到他，曹操給了他數不盡的金銀財寶，還給了他一匹赤兔寶馬。當時他心裡想的只是如何才能趕快回到大哥身邊。在曹操敗走華容道時，他抓住了曹操，心裡本想立刻處死曹操，但是他想起曹操對他的恩情，他卻將曹操放走。我用此首讚歌讚美他的仁義。
他堅強、勇敢、仁義，他是中國的“武勝”，他是三國演義中的義絕，他是五虎上將之首。沒錯，他就是關羽，我為他的堅強、勇敢、仁義唱出我對她的讚歌。
唱給父親的讚歌 篇16
國一作文 ,731字父愛就像一座山，為我們遮風擋雨；父愛就像一座橋，默默無聞 ，為我們鋪平道路；父愛就像一棵樹，為我們遮陽乘涼。
唱給父親的讚歌，父親就是一座山。在我還小的時候，記得有什麼事情就找父親，而父親也總能為我解決這些問題。於是，從小我便覺得父親有一種偉大的神力，甚至比上天還要厲害。自然而然的從小就仰慕我的父親了。我還清楚記得父親在我六歲時教我寫字，但由於我的不認真字沒寫好，父親狠狠打了我一頓，當時真是苦不堪言，但是這件事教會了我萬事要認真仔細。我在七歲時。請求父親交我去放風箏，父親欣然同意了，我當時非常激動。我們去放風箏時已經晚上了，放風箏時我不小心把風箏掛在樹上，而且風箏還斷了線，還是爸爸把風箏從樹上拿了下來。父親是我們一座可以依靠的大山，讓我們歌贊父愛吧，為父親唱響讚歌。
唱給父親的讚歌，父親就像一座橋，在我們艱難時為我們鋪平道路，讓我們一路平坦，風雨無阻。還記得父親在我十歲的時候教我騎自行車，由於我家門口有一個斜坡，所以我在這個坡上往下滑時，由於速度過快，而旁邊正好有一棵大樹，我在學騎車不小心撞在那棵樹上，讓我的膝蓋受了傷，父親就把那棵樹砍了，把路鋪平了，讓我繼續練。也許是沒了那棵樹的原因，我很快便學會了騎自行車。我也很懷念那一棵樹，是他讓我學會了堅強，也是父親讓我學會了要戰勝挫折，讓我們給父親唱讚歌！
唱給父親的讚歌，父親就是一棵枝繁葉茂的大樹。我還記得在以前的夏天，父親總是等我睡著之後 ，默默的替我扇扇子，為我扇跑蚊子給我蓋好被子，是父親，讓我學會了奉獻和付出是父親讓我學會了奉獻和付出。是父親讓我學會了關愛與照顧，讓我們一起為父親唱讚歌。
父愛是世上一種偉大的愛父親既嚴格又樸實，父愛是人人都有的，父愛是神聖無私的讓我們為父親唱響讚歌。
唱給落葉的讚歌 篇17
國二作文 ,740字落葉，我眼中的了不起者，這首讚歌唱給你。
落葉，不甘做落魄的拋荒者，一有機會就釀造美麗！一陣秋風拂過，樹葉“嘩嘩”地響著。看著眼前片片枯蝶般的落葉，思緒飄向了遠方的大窪，眼前是大窪裡樹葉繽紛飄落的情景，葉子紛紛落下，綠的、黃的，夾雜在野草裡，路邊、池塘邊、河堤上，楊樹的葉子、柳樹的葉子、槐樹的葉子，在半空中飛舞著。秋風有些冷酷無情，樹上僅剩的幾片葉子在風中搖曳。風吹著，可勁兒的吹著，那葉子便同枯蝶從樹上飄落，那緩緩落地的葉子，似乎並未帶著絲毫的死生，更多的是不甘。他們不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗，他們悄悄地把自己隱藏在泥土中，為了下一個春天做準備，雖然自己消失在泥土中，但是卻為自己的生命做了一階的提高。
落葉，不甘做落魄的拓荒者，一有機會就就釀造美麗。懸崖上，垂死掙扎的幾棵蒼老的大樹。從一棵幼小的芽兒長成一棵滄天的大樹多麼的艱辛，可一個秋就帶去了他畢生的心血。風可勁兒的吹著，那幾棵蒼樹的葉子，經受不住打擊便一片片飄落，他們並未抱怨著什麼，它們更多的是不甘。他們不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗。他們乘著秋月，落到人們可以看見的地方，被幾名落葉收集愛好者所帶走，被做成標本，被人們欣賞，雖然離開了自己的“家”，但是卻為自己的生命做了二階的提高。
落葉，不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗。一所幼兒園裡，一群可愛的孩子，他們的手中，有落葉做成的金魚、小烏龜、小白兔。一片榆樹葉，三片柳樹葉成了一條金魚；兩片椿樹葉，三片榆樹葉成了一隻小鳥；兩片杏樹葉，四片柳樹葉，成了一隻烏龜。落葉，他們雖然在小朋友手中，但是卻為自己的生命做了三階提高。
落葉，我眼中的了不起者，我把人們的讚美，編織成一首歌，唱給你！
唱給母親的讚歌 篇18
國一作文 ,800字一雙手，從白皙細膩到滄桑斑斑，不知經歷了多少風風雨雨，為我忙碌，為我勞累。母親，你的手在我心中永遠是最漂亮的。
這雙手永遠是溫暖的。從我出生，您的雙手就在悄然發生著變化。床上無知的我在嘶聲哭鬧，忽然一陣安全感湧來，母親您用您那溫暖的雙手，一手抱著我，一手輕輕拍打，輕聲細語的哄著我，您的手溫暖而富有力量。在我睡著時，您就利用閒暇時間洗尿布，冬天寒風瑟瑟，河水結冰，您的細膩的雙手在冰涼的河水中游動，一條又一條尿布洗得一絲不苟。洗乾淨的尿布在您掛出去晾晒時，手上水珠未乾，刺骨的寒風侵蝕著您的細膩的雙手，一次又一次，您的雙手裂出了細小的裂痕，這是母愛的裂痕??為我操勞的裂痕。
這雙手永遠是溫暖的。我小時候體質弱，一到冬天，一不注意病魔就會來找我。在我十歲那年，半夜，我發起了高燒，昏昏欲睡，手腳冰涼。母親嚇壞了，叫上爸爸去了門診。爸爸去叫門診裡熟睡的大夫，媽媽用大衣緊緊包裹著我。在寬大的衣袖裡，母親用她的漸漸粗糙溫暖的大手使勁搓著的小手，絲毫沒有感到母親由於匆忙忘記添衣的寒冷。這時母親的手是溫暖的，是幫我搓手時搓溫暖的。小時的我只感受到母親漸漸粗糙的大手的溫暖，但我卻體會不到母親心裡那焦慮的心情。
這雙手永遠是溫暖的。那次我寫作業不認真，一心想著去看電視。母親您拿著我的作業，氣的手不停的發抖，我的心中就像“十五隻吊桶打水??七上八下”，在母親面前，大氣也不敢出。我偷偷瞄了一眼母親的面孔，您那兩隻眼睛裡似乎要噴出兩團烈火將作業燒掉。忽然您揚起您那滄桑的雙手要打我，可您那雙手卻一直沒有落下，最終母親放下手。用那手握住我的手，一筆一劃的教我寫著方正的漢字。母親粗糙的手和我細膩的手指尖摩擦著，我感受到了母親粗糙的大手上流下的歲月的痕跡。
母親，您的雙手永遠是溫暖的，給我無限的關愛。您的手的滄桑，記錄著您對我的關愛與教悔。母親，您的手在我手中在我心中永遠是最漂亮的！
唱給高原的讚歌 篇19
國三作文 ,877字那是一片神奇的土地，壯麗的峽谷、無邊的花海、成群的牛羊；那是一片聖潔的土地，純淨的湖泊、湛藍的天空、碧綠的草地。它就是高原上的那顆明珠---香格里拉普達措森林公園。
坐著巴士進入公園，我們馳騁在小道上。彎彎曲曲的小道環繞著一座座高山，直通向高原的深處。兩旁的美景迎面撲來，遠處是茂密的森林，近處是無邊的草地。綠色斜斜地從森林鋪來，一條小溪從其間緩緩流淌，穿過草地，流向遠方。牛羊三五成群悠閒地吃著草，好似給草地繡上了黑白相間的花朵。它們不時抬頭"哞哞""咩咩"地叫著，似歡迎我們的到來，又似唱著高原的讚歌，歌頌著純淨高原之美。
十分鐘後，我們開始徒步穿越景區。踏上木頭鋪成的棧道，一個巨大的、極為清澈的湖立刻呈現在眼前。湖中倒影著四周的山--山環抱著水，水倒影著山，山的綠加上水的青，一種奇特的，富有仙氣的美，縈繞在湖的周圍。湖上空，天如水洗一般湛藍，白雲朵朵，湖邊是碧綠的草地，五顏六色的野花競相爭豔……遊人被眼前的美景吸引了，有的站的發呆，有的緩緩的行走，有的拿出了相機，想記錄下這個美好的瞬間。讓我不禁想起了"天蒼蒼，野茫茫"的壯闊。
沿著湖繼續往前走，棧道旁的樹木多了，知名的，不知名的，筆直地生長，樹木旁的草地上是小動物的天堂。幾隻松鼠在樹林間賓士，在樹上飛躍。孩子們都駐足欣賞，有的還拿出餅乾來逗松鼠。松鼠快速地叼走餅乾，轉眼就竄到樹枝不見了。幾頭豬悠閒地吃著東西，它們全身黑色的皮毛，經過雨水的沖刷顯得透亮。它們不時發出哼哼的叫聲，遊人的腳步也不能打斷他們的悠閒自得。
在這裡，沒有城市中的喧囂和嘈雜，有的是原生態的青山綠水、碧草繁花；有的是高原動物們的悠閒自在。行人如織卻秩序井然，誰忍心破壞這麼美、這麼神聖的殿堂？誰不會發自內心的為它歌唱？
返程的路上，耳畔仍傳來牛羊的叫聲，眼前仍是湖泊青山草地，鼻間仍然是清新爽利的空氣。祖國高原上的這方淨土讓我流連忘返。
啊！香格里拉--人間天堂！啊！香格里拉--童話世界！你是一首歌，一首唱給高原的讚歌！
唱給祖母的讚歌 篇20
國一作文 ,973字幾場大雪後，天明朗起來了。幾隻鳥兒待不住了，在星星點點的雪地上“啼啾_啼啾”，很有節奏，那是歡快，有韻律的小調，也許就是唱給祖母的讚歌。
祖母是一位地地道道的農民，粗布衣褲，粗茶淡飯過了一輩子，沒做過什麼轟轟烈烈的大事，但她做過的一件件小事足以譜寫一曲獨為她的讚歌。那是一首沒有華麗的辭藻，沒有什麼高亢曲調的樂曲。全篇也許都只像那緩緩流動的溪水不急躁，踏踏實實地走完人生的每一個歷程。
讚歌的第一音符就隱藏在那質樸的田地中。這是插秧苗的季節，一片片的田地裡都綴滿著星星點點的綠，那是幼苗。奶奶在田地裡彎著腰，小心翼翼地拿起一株幼苗，捧在手心裡，輕輕扶起耷拉著的那片小葉，再輕輕擲向先前挖好的坑，那株幼苗穩穩地落在坑裡，在陽光的照射下精神抖擻。就這樣，奶奶重複著剛才的動作，最後終於將滿筐的幼苗都種在了地裡。她欣慰地對著地裡的秧苗笑了笑，又忙擦拭著臉上密密麻麻的汗珠。那一顆顆汗珠在陽光的照射下熠熠生輝……
讚歌的高潮隱藏在那收割穀子的時節。這是農民們一年中最忙碌的季節，也是最幸福的季節。“谷兒香，農兒忙，收割好好向新年。”這句農諺鼓舞著整個村的農民。奶奶也在其中，她拖著爛布靴子，在打穀場上揚起一堆堆金燦燦的穀子，又用楊叉在平整的谷中劃出一道道的溝壑。一次又一次，一個接一個步子，夾雜著激動，夾雜著活力。假使一個人能在烈日炎炎下幹上一天，那不算本事，但要是能幹上一個星期，那可就是本事了，奶奶就要忙忙碌碌地幹上一個星期。前三天割谷，後三天晒穀。在每一個流程中，奶奶都懷著滿滿的激情，沒有絲毫懈怠。那源於她對田間的熱愛於對生活的執著追求。
讚歌的尾曲在那屋前小小的菜園裡。如今，奶奶已年過花甲，沒了當年棒棒的身子骨，於是就想起了種菜。先是一番播種，奶奶小心地將種子撒在翻好的沃土中，就澆灌適量水，接著奶奶不定期施用農家肥。她不顧那便池難聞的異味，一心只想陪育出菜中精品，功夫不負有心人，奶奶的菜園裡現在就是一個繽紛多彩的小世界。翡翠如玉的白菜，陣陣芳香的子姜……無一不生機勃勃。
奶奶，您知道嗎？我想讓您在我的讚歌中安度晚年。您的這一首首讚歌點燃我的激情，那是簡單，易懂的生活哲理，那也是永恆不變的人間真理……