獨角仙相關作文20篇
給獨角仙換土 篇1
國小四年級作文 ,489字一個月前的今天，我領養了兩隻白白胖胖的獨角仙幼蟲，並給它們安排了一個溫暖的家。現在，獨角仙“家”中裝的土已經“過期”了，要給它們換土了。
我跑到陽臺，準備好要用的工具和材料：混合木屑、木塊、腐殖土、小手套、小盆子……好大一堆。首先要接水，我熟練地戴上手套，拿起小盆子，接了小半盆水。接著，我拿了兩塊大小不一的棕色木塊，輕輕地放入水中，靜等10分鐘。在這個間隙，我把獨角仙“家”中已經沒有養分的土清理了出來。10分鐘到了，我往水裡繼續加腐殖土和混合木屑，並且邊放邊用小鏟子攪拌。不一會兒，我把手伸進盆裡用力揉，像揉麵團一樣，這樣各種材料才能充分融合。最後，我把揉好的物質捏成塊狀，並把裡面的水擠幹，獨角仙賴以生存的“土”就做好了。
開始“裝箱”了！我把前面清理好的獨角仙的“家”放到地上，開啟蓋子，把剛做好的土一勺一勺地加進去，就像給小孩子餵飯一樣。獨角仙也不怕我，它們睜大烏黑的眼睛，蠕動著胖胖的身體，好像在和我打招呼哩！看著獨角仙在新裝好的土裡愜意蠕動的樣子，我開心極了。
最後，我蓋上蓋子，又在上面重新貼上一層呼吸膠帶，以免小飛蟲飛入。給獨角仙換土的這份工作，就大功告成了。
獨角仙 篇2
國小四年級作文 ,1480字在一個烈日炎炎的上午，一隻頭上有叉子般大角的昆蟲，在碧綠的柳樹蔭下悠閒地吮吸著自己清涼可口的飲料—柳樹的汁液。
這時我剛好走到了這棵柳樹下，這隻昆蟲也隨之映入眼簾。真是一隻帥氣的昆蟲！烏黑髮亮的殼好似一套堅不可摧的盔甲；腳上還有鋒利的爪鉤，像利劍一般鋒利；背上長著一個叉子般的小角；最引人注目的當屬它頭上的那隻大角，直直的向斜上方插去，在角的頂端還有一個分叉口，又分別發出兩隻小角，威風凜凜的就像一個百戰百勝的大將軍，讓敵人聽了自己的名字就聞風喪膽，它就是昆蟲界的大力士—獨角仙。
我趕緊把媽媽叫了過來，一起抓獨角仙。我先用手抓住它背上的小角，並讓媽媽把它抓下來，可大力士就是大力士，它用爪子緊緊地抓牢樹幹，媽媽費了九牛二虎之力也不能把它從樹上扯下來。
忽然，我想出了一個辦法，把扇子放在獨角仙的前面，擋住它的去路，結果這隻獨角仙竟茫然不知地爬上了扇子，真是“肌肉發達，頭腦簡單”啊！
我和媽媽神采飛揚地帶著我們的戰利品往家裡走，可我們實在想不到，這身材巨大的蟲子還會飛，就把扇子正面朝上，招呼大家都來看看它。突然，它震動起了它那薄薄的翅膀，一下子飛出了十多釐米遠，幸好媽媽眼疾手快，一扇子把它拍到了地上。它六腳朝天地躺著，我趕快走過去，抓住獨角仙背上的小角，把它提了起來，將它掛到扇子朝下的一面，使獨角仙無法飛行。想想也好笑，這獨角仙也夠笨的；把它放到扇子朝上的一面，就能飛走；而把它掛到扇子朝下的一面，它就不知怎麼飛了。
把它帶回家後，我立刻馬不停蹄地找了個箱子，用爛木頭的碎片和樹葉搭了個生態箱，並把我的小寵物放進了生態箱中。可我想到了一個問題，那他吃什麼呢？我們總不能把他綁在樹旁邊吃樹汁吧！我讓媽媽幫我在網上查了一下，太好了，原來它還喜歡吃桃子。於是，我馬上把我們吃過的桃核收集起來給獨角仙吃。
第二天一大早，我正要把一個桃子放進生態箱時，發現獨角仙竟然不見了，把我給弄懵了。好一會兒，我才醒悟過來，趕緊撿了根小木枝在生態箱裡撥弄開，把它給揪了出來。原來，獨角仙把頭埋進了木屑裡，並讓一層筆芯一樣薄的鬆土蓋住了自己的甲殼，讓我差點找不到它。我心裡暗暗想：天哪，它還會遁地術！實力可真是不容小瞧！
慢慢地，它從木屑中爬了出來，開始吃桃子。它的嘴巴像一個小小的夾子，向裡微微彎曲，像卷冰激凌球的勺子，把食物一點一點地裝進勺子裡，然後把食物一起混起來慢慢享用，好一副悠然自得的樣子。
吃完後，我把獨角仙拎起來放到我的手上，想讓它從我的手上爬回去；但它似乎很害怕，在我的手上一動不動地趴著，死也不肯放手。我把手放在地面上，輕輕地撫摸它的大腳，它抬起頭，朝我凝視了一會兒，然後慢慢地從我手上爬到了地面上，似乎和我“心有靈犀一點通”，能讀懂我的意圖。
第七天，我和媽媽偶然從一篇養獨角仙的文章上得知，獨角仙的雄蟲壽命只有僅僅一個月。我一下子被深深地震撼了，原來它們的生命是那麼短暫，我原以為這麼大的蟲子可以活很久。我意識到，如果還繼續把它這樣軟禁起來，就是在殘害它的生命，我們應該把它放回它的家園，讓它用自己的心靈去感受外面的世界，享受生命的驚喜。
第八天，太陽還沒有出來，經過一整夜的激烈的思想鬥爭，我早早地起了床，帶著點依依不捨，又將獨角仙帶回了公園，重新來到那棵柳樹下，將正在進行的思想鬥爭拋在一旁，一狠心，強迫自己把獨角仙放回到它自己的樂園。看著它在樹幹上慢慢爬動的身影，我豁然開朗，心中不由一喜。
過了一星期，我又來到了柳樹下，上上下下尋覓了一圈，可獨角仙都已不見了影子。它們是去尋找新的家園了呢？還是重新開始孕育新的生命了呢？
獨角仙 篇3
國小六年級作文 ,440字如果你看見一夥熱愛科學的人在一起討論一種叫“獨角仙”的東西時，千萬不要質疑，因為那不是什麼傳說物種，也不是什麼童話故事，而是一種切切實實，生活在我們身邊的昆蟲。
獨角仙的原生地在澳大利亞，屬金龜子科，身形扁平，其中最厲害的，則非屬長戟。
長戟的特徵與其它不相同，有六條腿，全身的腹鱗甲，一隻頭角，一對胸角，但是，它的頭角足足18釐米，如錐子般鋒利。按昆蟲角環三錐定律以及實測，一對胸角也長達9cm，且腿長也是同類的2倍，高也是同類的1。5倍，戰鬥方式也十分奇特。
在相逢敵人時，它會盡量壓低身子，當頭角處在敵人下方時，便挑起，順勢夾住，將敵人甩出，算是警告。若仍然靠近，便在上述基礎上，用頭角刺入其體內，所致命。
但它也收放自如，會冷靜地分析情況，領地意識不大，不會為一小侵入者而大開殺戒，對同類無戒心。但如果敵人出現在面前，則會進入攻擊模式，不僅會合理運用自己速度，攻擊的優勢，迴避弱點，還能通過轉向抗住攻擊，如此精密又嚴謹的計謀，強大的實力，又有自知，“最強”戰鬥力誰與爭峰。
觀察獨角仙日記 篇4
日記 ,1006字化蛹前的獨角仙
2018.5.12
星期六，我在跳舞回家的路上，爸爸告訴我，獨角仙快要化蛹了。
我連忙回家開啟飼養箱，仔細一看，腐殖土裡有好大兩個蛹室，幼蟲在裡面一直扭來扭去。土上面還有兩隻，不停的翻滾擺動著自己的身體，那樣子真可笑。
我仔細地觀察了一下，指著其中一隻幼蟲，對爸爸說：“你看，它的尾巴上看起來皺巴巴的，是不是要蛻皮呀？”爸爸回答道：“應該都是化蛹前的徵兆，也叫前蛹期。你發現沒有，它跟蠶一樣，化蛹時都會變成黃色，而且身體不停的扭動。”我笑了：“那就把它認為是巨型蠶吧！”我小心翼翼的把蓋子蓋上。
化蛹前的獨角仙
2018.5.13
一大早醒來，我立馬又去看蟲寶寶，發現在腐殖土上面有一道道幼蟲板過的痕跡。我驚訝極了，心裡想：沒想到它們化蛹時的動靜挺大的。
傍晚，媽媽也來湊熱鬧，還用手機拍了好多照片。她指著正在扭動的幼蟲說：“這獨角仙是在做健身運動嗎？怎麼還一扭一扭的？”我答到：“呵呵，還真像，它化蛹時就是這樣的。”我用手指輕輕碰觸一下它的身體，它扭動的更厲害了，可把我笑死了！
希望我的蟲寶寶快快長大，成為威武的獨角仙！
化蛹前的獨角仙
2018.5.17
蟲寶寶的顏色變得越來越黃了，這證明它離化蛹已經很近了。於是，我就天天去看它。
爸爸對我說：“咱們的獨角仙正處在前蛹期，非常脆弱，我們不能總是去驚動它，那樣會消耗它的體力，容易導致化蛹失敗，一旦失敗，那麼它就會死去。”我聽了，害怕極了，想：要是它們死了，我一定會很傷心的！畢竟也是一條小生命啊！一想到我可能看不到它長大時威武的樣子，我幾乎就要哭了。
中午，為了後面的蟲寶寶能夠順利化蛹，我和爸爸一起動手做起了人工蛹室。首先要準備幾個一次性塑料杯（不能用紙杯）、剪刀和一些無香味的紙巾。第一步是把紙巾對摺兩次，用噴壺灑些水，也不要太溼；第二步將摺好的紙巾豎著放進塑料杯中，並用手輕輕按壓，讓紙巾貼著杯底；重複上面的動作，直到塑料杯底部以及杯壁四周貼滿一層紙巾。為了讓幼蟲寶寶感覺更舒適，最後可以再剪一些紙巾，灑上水，對杯底和杯壁四周進行加厚。這樣，人工蛹室才算基本完成。
製作人工蛹室時，要切記兩點：一是紙巾必須是無香味的，避免刺激到幼蟲寶寶，也有可能導致化蛹失敗；二是需要有耐心，紙巾很薄，加水以後很容易破損，所以要特別的小心。
好了，人工蛹室做好了。我和爸爸一起把它們放進了蛹室中，讓它們可以順利化蛹。
小獨角仙，你在裡面過得舒服嗎？
獨角仙 篇5
國小四年級作文 ,441字去年我家養的獨角仙一共產了15枚卵，繁殖出了15只可愛的蟲寶寶。
獨角仙寶寶的外形跟蠶寶寶有點類似，不過它們的食量驚人，經過七八個月的生長，會長得比蠶寶寶大很多，蜷縮起來有一個小雞蛋那麼大，白白胖胖的。常人看見了會覺得很肉麻，可是我覺得肥嘟嘟的，很可愛！而且它們長大後是十足的威武帥氣。
前兩天，我給獨角仙寶寶換飼料—一種腐殖木屑，發現它們的頭部兩側有兩個小點點，是褐色的，我想：這難不成是眼睛嗎？每次換飼料時我都會為它們稱重做記錄，因為過年回老家的原因，好久沒有給它們換飼料了，我發現蟲寶寶們的重量變輕了許多，看來還是得多換飼料了！
獨角仙寶寶拉便便的時候要跑到木屑上面來，在上面拉完了再鑽回木屑底下。我想：還挺愛乾淨嘛！它們不想把自己的食物弄髒，所以才把便便排在外面的。
換飼料時，我需要把它們從木屑裡刨出來，每次抓出來放在手上，它們總是蜷縮起來，像一個大寫的字母“C”。過一小會兒，它們就會自動鬆開，然後亂動，好像渾身不自在一樣，很可愛也很搞笑。
我愛我的獨角仙！
獨角仙 篇6
國小五年級作文 ,897字“我是一個獨角仙，長著一個角……。”這就是我，萬蟲敬仰的獨角仙，雖然有點嬰兒肥，但也擋不住我逼人的帥氣，什麼？我不帥？那就睜大你們12K金的大眼睛，瞧好了！
今天，咱去爬珠穆朗瑪峰，所以我也把我這套穿了十幾年的鎧甲，認認真真地洗了個一乾二淨，連我自己都沒想到，我竟有一身像玉米粒一樣金黃色的鎧甲，它在陽光的照射下，一束強光，直射我的眼睛。我模模糊糊地看到竟是我鎧甲反射出的金光。你們抬起頭往上看，絕頂聰明的腦殼上長著一隻神奇的角，是不是很威風啊！這也是我的副武器喲，主武器下段兒給你們說說。再往下看，我長了六條大長腿，可不是腳。有人叫我“將軍中的男模”和“模特界的將軍”。
忽然，前面有一隻蜈蚣擋住了去路，不管三七二十一，兩個字“盤它”。我邁著六條大長腿帥氣的向蜈蚣跑去，但看到它的二千多條腿，我慫了，立馬縮了回去，突然肚子一陣絞痛。真是天助我也。我利用拋物線以及萬有引力的原理。一泡黃泉水從腔中噴出，不偏不倚地射到了蜈蚣的身上。它痛苦的全身扭動，好像被辣椒辣住了一樣，倒在地，不停抽搐。我小心翼翼地探出頭，看著它，很快它不動了，我心中異常興奮：你打我撒！你打我撒！但它好像聽到了我的心聲，像詐屍一樣彈起，我大吃一驚，嚇得亂了陣腳。我一下回過神兒來，一拍腦門兒。不對，我還有角啊！說時遲那時快，我好似一道金色閃電，向蜈蚣衝去，使出了吃奶的勁，用盡全力往前一撞，真是功夫不負有心人，蜈蚣一下吐血三尺，最後因失血過多，而光榮犧牲。我無比自豪地踩著那我對手的屍體，洋洋得意地繼續前進。
打死蜈蚣後我感覺自己快飄起來了，為了反抗這種虛榮心，我不由自主地把翅膀架了起來，輕輕一翻，飛了起來，鎧甲也不由自主地飛了起來，我頓時感到全身輕如燕，小翅膀也有節奏地上下打著，雙腿牢牢地蜷在身下。經過一段時間的長途跋涉，我終於飛到了山頂。看到山啊，樹啊，花啊，草啊。有一種一覽眾山小的感覺。
不說了，886。我快累死了。這就是我，一隻平平凡凡，普普通通，還有點幽默的獨角仙，今天你快樂嗎？
一個人的獨角戲 篇7
高三作文 ,1248字一個人的獨角戲由我一個人來自導自演。只要青春還在，我就不會悲傷，縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來！
—題記
也許有的人喜歡山水的秀麗之美，有的人喜歡彩虹的絢麗之美，有的人喜歡落葉的繽紛之美……而我卻喜歡在夕陽西下時，依在樹旁，仰望天空，看天邊的雲兒在晚霞中翩翩起舞，直到最後一縷餘暉被雲海緩緩地吞噬。
一個人回憶過去，那是一篇不容修飾的篇章，上面印滿了似清晰又似模糊的字跡，字裡行間透露著童真與幼稚。
在同學的眼中，我性格外向張揚，可他們卻從未走進我的內心。其實挺喜歡一個人獨處時的感覺，不會有那麼多煩心事；但卻不明白為什麼，不喜歡說話卻每天嘰嘰喳喳說個不停，不喜歡笑卻每天呵呵地笑個不停。朋友們都說我活得好快樂，於是，我也確信我是快樂的。可為什麼當一個人獨處時會感覺朋友們棄我而去，全世界只剩下自己一個人的孤獨和害怕？
其實，孤獨也是有好處的，它會讓我頭腦特別清醒，會讓自己在無所事事中反思自己的一切。我知道我是平凡的，但我總相信平凡的人也可以創造不平凡的人生，只要心中有期望，就會指引我前進的方向，因為我相信：每個人的心中都有一個期望，每個人都會為了它而不懈努力，拋開一切，奮不顧身。
曾經，我們或許因為貪玩而迷失街頭，因為貪玩而忘卻了世界，在熱熱鬧鬧的享樂中肆意揮霍著自己的青春，卻遺忘了父母殷勤懇切的教誨，遺忘了在題海中自由翱翔才是最實在的回報父母。其實我們都明白，父母的關愛從來都不需要太多的解釋，他們總是毫無保留的付出卻從不求回報，可我們為什麼只會貪婪地從父母那裡獲取？為什麼總要在迷失方向後才能體會父母的用心？
總愛抱怨天不遂人願，總愛嬉笑命運的不公，總愛幻想一定會到來的明天，又何曾想過是自己的自暴自棄讓機會從手中悄悄溜走？高中的生活像音符一樣肆意地在跳動，偶爾也會有幸福的降臨，更多的卻是與寂寞憂愁相伴，似乎每一次的考試都是命運在對自己宣戰；但我知道，人生是一輛載重車，由寂寞和歡樂兩個輪子支撐著。只有一個輪子，這輛車永遠無法前進。從快樂走向寂寞，又從寂寞走向快樂，這不是一個簡單的重複，而是人生旅途上無隙的契合。於是，在快樂與寂寞的往返運動中，我學會了堅強。也許學習這條路本是崎嶇不平、充滿荊棘的，行走的每一步伴隨著的都可能是悲傷，但在這場賭注中，堅強是我唯一的籌碼。
我們每個人的面前都有一根欄杆，它叫失敗、困難或者是生活中其他的種種不如意。我們完全可以把它當作欄杆來跳，跳過去了，成功便屬於你。可面對困難，許多人都戴上了放大鏡。其實勇敢地和困難拼搏，你會覺得困難也不過如此，正如生命中的許多傷痛一樣，並不如自己想象中的那麼嚴重，如果不把它當回事，它也不過如此。
經歷了那麼多獨自的相處，我終於明白：在人生的奔跑線上，我們都應該勇敢地堅持下去，不要抱怨上帝的殘酷，不要哀嘆命運的不公，因為生命是在奮鬥和堅持中輝煌燦爛的！
一個人的獨角戲，我終於不再害怕漫漫長夜會被寂寞吞噬，因為心中的明亮照耀著整個黑夜，讓黑夜亮如白晝……
一個人的獨角戲，我是自己的主角！
我懂得了“獨角難行，孤掌難鳴”的道理 篇8
國小四年級作文 ,645字在我的經歷中，我懂得了許多道理，如：誠實是金，要珍惜友誼，其中，讓我感悟最深的是團隊合作的精神。
那次是四年級上學期的一節籃球課。那天，教練對我們說：“今天我們要跟女籃打比賽，希望你們發揮自己應有的水平，爭取好成績。”接著，我們討論一下戰術，分配位置，我被教練安排到小前鋒的位置。
“嘟！”比賽開始了。我剛開始還是按照戰術來的，不停地為隊友擋拆、傳球，自己“殺”到內線再傳球。但是，隊友一直投不進，我抱怨地想：隊友也太不靠譜了。再加上我持球時間太少，我就開始衝動了。有次我拿到球，按道理應該傳球，但我想出出風頭，就強行突破，直接投籃，竟然進了。得分膨脹了我持球的慾望，接下來的三分鐘裡我狂殺13分4籃板1蓋帽。
但是，我後來感覺不對勁了。他們使用換防甚至雙人夾擊來防我，我想：防就防吧，反正我能突破進去，我還不傳球，沒想到我竟然一次次被她們蓋帽、搶斷，我羞愧極了，教練也見狀急忙把我換下來，所以我只能孤獨地在場邊為隊友喝彩，我想：我啥時候才能上場呀？但後來教練一直沒讓我上場。最終我們以53：50贏了女籃，他們都高興地在慶祝，我雖然拿了13分6籃板，在這個階段已經是升級資料了，但我一點慶祝的心情也沒有，因為我只打了10分鐘就下場了，感覺自己沒太大功勞。我非常後悔，想：要是多些配合，肯定能獲得更多時間。
在這件事中，我懂得了一個道理：不管做什麼事都需要團隊合作，不能總想著自己的利益，要多方面考慮事情，“獨角難行，孤掌難鳴”每當我看到這句名言，我就回想起這件事，它讓我懂得了合作的重要性。
一隻獨角獸的夢 篇9
國三作文 ,733字兩個大大的鼻孔，圓溜溜的眼睛，帥氣的毛髮，一個挺立瀟灑的螺旋角，四小隻短而可愛的腿……真是迷人啊，我看著剛剛朋友送給我的獨角獸玩偶，簡直是喜歡極了。
“哎呦，呀！”這怎麼回事兒啊，我怎麼來到了一個城堡。我看了看自己的身體，天啊，我竟然變成了一隻獨角獸。肥乎乎的身體，短小的腿，這怎麼能讓我大長腿受著呢！不對啊，我的翅膀呢，一定是哪個壞蛋因為我貌美如花所以才偷走了我的翅膀，不行，我一定要把我的翅膀拿回來！
我跑起來，忽然旁邊出現了一個老頭子，我問他：“您知道是誰偷走我的翅膀了麼？”老頭頭說：“哦哦，你可算來了，都好幾千年了，你可知道，相傳有個大龍王，最喜歡偷獨角獸的翅膀，還常常欺負弱小的人和動物，對了，那惡魔好像就住在這附近，不過我勸你還是別去惹事，那傢伙厲害的很，沒人敢動他一根毫毛！”
不過我想了想，這有啥子嘞，一般電視劇裡的劇情可都死不了的，來吧來吧，闖一把，大不了還能吃了我啊！哈哈哈，我收緊全身的毛孔，321發射！我衝了進去，以我最瀟灑的姿勢擺了個pose，嘿，這不就是相傳的龍哥麼，“嘿，龍哥，醒著呢？沒打擾你吧！”龍哥開始進行攻擊，呦，動不動就來幹架呀，來來來，讓老哥跟你一起。
我倆僵持了好一會兒後，我說“這不行啊，這怎麼能行呢，這可就體現不出我這瀟灑的英雄氣概了。”正當我正想的時候，龍哥趁火打劫，來不來先充我撒了泡尿，我當然不能認慫啊，於是我就想了個對策，我倆開始嘮嗑，想用一種獨特的方法來把他憋死。
（聊天過程自動省略）
最終，萬萬沒想到，我竟然把他給氣死了，我自己都快笑岔氣了。但無論如何吧，我反正是贏了，還找到了我心愛的美麗的小翅膀。於是我動著小翅膀飛向了遠邊。
“哇，我竟然做了一個如此夢幻的童話故事！”我真是太喜歡獨角獸了。哈哈哈。
我變成了的獨角獸 篇10
國小六年級作文 ,1316字哎呀！又失敗了！這面牆太高了！怎麼也爬不過去，要是我能變成獨角獸，一隻有翅膀的獨角獸，就能跨過這面牆，去探望遠在國外的親人和朋友，那該多好呀！但世界上沒有獨角獸，所以，我只能等到放假，才能去探望他們。呀！天這麼黑啦！我得趕緊回屋睡覺去了！我趕緊跑回屋子裡去了。
夜裡，外面下起了暴風雨，怎麼睡也睡不著。突然，我聽到了一個小小的聲音說：“起來吧！”我很害怕，不知道該怎麼辦，就小聲問：“你是誰？”那個人回答道：“你先睜開眼睛，然後我再告訴你”我聽了，慢慢地睜開眼睛，有一個美麗的仙女站在我的床邊，看著我。我又小聲問：“你是誰？”那個仙女說：“我是彩虹國的公主，我知道你有一個願望，我來就是為了實現你的願望。”我興奮地問：“你真的能實現我的願望嗎？”仙女說：“當然啦！”“那你什麼時候能讓我的願望成真？”我問，“現在就能。”仙女說，“那請你快點讓我的願望成真吧！”說完，仙女就用她的魔杖變出了一條項鍊，交給我。然後她說：“把項鍊戴上，在你心裡許下心願，願望就會成真。它還可以實現其他願望。”我趕緊把項鍊戴上，許了願。突然，我被一道金光給包圍了，然後我就變成了獨角獸。
我非常感謝這位仙女，我問她：“你叫什麼名字？”“我叫莉莉。”她說，我們成為了最好的朋友。莉莉帶我去了她的王國，那裡到處是彩虹，連小河都是彩虹色的！莉莉對我說：“你要不要在我這兒住幾天？這周是我們的歡樂節，我們會舉行很多派對，我們明天晚上要舉行舞會，你要不要參加？”
“好呀。”我回答道。
“我要先帶你去宮殿看看。”她說。然後拉著我的手，瞬間移動到宮殿裡面去了。等我的腳著地的時候，已經要暈過去了，莉莉趕緊用咒語讓我回過神來。我揉了揉眼睛，清醒了。莉莉帶我去找國王。我們到了客廳。我看到國王正在和一位女士談話。莉莉小聲說：“那是我的媽媽。”然後她拉著我的手走近國王。
“爸爸，這是我的新朋友。”她說。
“你好。”我說。
國王點頭微笑。莉莉把我拉到皇后面前。突然，我覺得皇后好眼熟。我忽然知道那是誰了。“媽媽！”我突然叫道。我感到非常疑惑。莉莉問：“這是怎麼一回事？”媽媽說：“其實……”“媽媽，到底是怎麼回事？”我問。“說來話長，我遇到了這位紳士，然後就……就……”媽媽吞吞吐吐的說。
我突然醒了，發現自己還在自己的房間裡，我才發現那全是個夢！我摸了摸脖子，莉莉送給我的項鍊還在那！我突然又倒在床上睡著了。
獨一無二的我 篇11
國小三年級作文 ,458字我10歲了，是一個愛臭美，愛打遊戲的小男生，我名叫諸葛子鳴。
我長著一頭烏黑的短髮，一雙黑乎乎的眉毛，和一雙如黑寶石一樣發亮的眼睛，還有一張大大的嘴巴。
我特別喜歡臭美。一天，我面對鏡子，嘴裡還唱著：“你是我的眼，帶我領略四季的變換，因為你是我的眼，讓我看見，讓我看見這世界就在我眼前！”唱完之後，媽媽趕緊從房間裡跑了出來，說：“這是魔音啊！”也許是因為我當時唱歌的聲音實在是太大了，我還以為媽媽是在誇獎我呢！所以我唱歌的聲音變得更大了，唱完歌之後，表哥又跑了出來，說：“魔音啊！”我想：我這麼帥，天生就像大明星，唱首歌怎麼了？大明星不都是要唱歌的嘛？我真是太帥了。說著，我又去換了一身衣服，一照鏡子，我覺得我變得更帥了！媽媽看我這樣都想吐了。哎，真是人紅是非多呀！
我還特別喜歡打遊戲。就拿那天的事說起吧，那天我和表哥樂樂一起打《造夢西遊4》，我們一連打了3個小時，終於獲得了熊山君和金毛虎這兩個坐騎，我們樂開了懷，雖然沒有獲得寵物，但是得到坐騎，就已經是不幸中的萬幸了。
這就是我，一個愛打遊戲、愛臭美的小男生。
獨處也是一種享受 篇12
國二作文 ,649字春天，雨霧綿綿，獨自一人坐在自己房中的大理石窗臺上，抱著毛絨絨的娃娃靠在牆上，欣賞著窗外自由奔放、從天而降的雨珠，小雨點打在窗上，又像小魚兒樣遊走了，發出“滴滴答答”的清脆聲，奏出一曲歡快的雨點交響曲。
很快進入了夢鄉，我成了那一片雨簾中的一員，從雲媽媽的懷抱中因為長大了而落下。在半空中，和兄弟姐妹們嬉戲、打鬧，一陣陣無憂無慮、爽朗的笑聲在空中傳響。
落到枝頭，獨自一人從樹頂上坐著葉子滑梯順流而下，落到地上綻出一朵水花，滲入土中。自由快樂的一生便結束。
我含笑地醒來，繼續享受這雨的歌舞。
夏天，烈日炎炎，獨自一人來到家中後花園的搖椅上，兩棵大樹斂去炎日的威風，伴著身後水池的流水，一片清涼。
低下頭，陽光透過葉間的縫隙，在鵝卵石地上投下星星點點的亮光，然而一陣風吹過，星星點點的光隨處飄移，伴隨流水嘩嘩聲，樹葉沙沙聲，就如來到了世外桃源，四周綠樹成蔭，赤腳走在小溪裡，踏在鵝卵石上，小魚兒繞著我的腳，歡樂遊戲。直至夕陽照射，才依依不捨地緩步而歸。
我抿脣帶笑，抬頭回味，享受這世外桃源的獨處滋味。
秋天，落葉紛紛，坐在桂花園中，聞著桂花的清香，吃著可口的甜點，愜意油然而生。不經意中抬頭，一行大雁掠過天空，那整齊的人字形隊伍和嘹亮的鳴叫，帶給我無限的遐想。
低頭看向甜點，享受在姨媽家獨處的特別。
冬天，半夜起身，站在哈爾濱賓館窗前，開窗，一陣寒風襲來，清醒了；伸手，捧著雪花融成的水，獨自觀賞半夜雪景，享受寒風的親吻。
曾經的我，在家，在姨媽家，在哈爾濱，享受自然之趣，自由之樂，獨處之美。
孤獨所帶給我的 篇13
國二作文 ,737字或許我的性子本身怪僻，極其討厭喧鬧嘈雜的人群，那讓我無所適從。
又熬過了一個晚修，鈴聲一響，大家蜂擁而出，我不緊不慢地收拾東西，抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門，刺眼的燈光從門縫中滲出，室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來，眯著眼推開門，迅速地把作業放在老師的辦公桌上，像懼怕什麼似的逃離了。
回到宿舍，宿友們還未歸，我也沒去開燈，藉著樓下路燈昏暗的燈光，走到了陽臺，倚著欄杆。月光如水，傾灑在湖面上，映出岸旁的悽悽楊柳，清冷而孤寂。浩瀚蒼穹，竟沒有半顆星辰，只有一輪孤單落寞的皎月。
過了許久，舍友們嬉笑著打鬧著回來，她們開了燈，肆意地說笑著，全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘，扎傷了我的眼。我躲進被子裡，沉默的等待熄燈。
十一點半，宿舍中終於安靜了下來，只聽見宿友們輕微的呼吸聲，她們都睡著了。我撩起帳簾，輕手輕腳地爬下床，在抽屜中找出紙筆，席地而坐……我總是很晚睡，因為只有在夜深人靜的時候，你才會感受到真正的安靜，就像全世界只剩下你一個人，那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候，你會想到很多，什麼都會去想，想到死亡與生存的意義，想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨，這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過，我應怎樣看待人與人之間的關係，怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶，若旁人不願搭理我，我也不屑去巴結奉承他們，以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨，有朋友相伴對我來說即使奢侈的，也是可怖的。
我是孤獨者，也是夢想家，思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺，對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨，甚至憎惡，而我，我愛孤獨，我享受孤獨，如果孤獨是座城堡，我願永遠徜徉在城堡之中。
校園的一角 篇14
寫景作文 ,832字當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！
最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。
我終將孤獨轉身 篇15
高二作文 ,763字生命如歌，生命是一個過程。在這個過程裡，人類都一直探討著自己生命的意義和價值，我們則自願或被迫享受這個過程，我們享受親情、友情和愛情。當你終將死去，你會發現你隻身一人。你的生命，就是你的一場“白日夢”。
狄金森的那首詩中寫道：“要造就一片草原，只需一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢。”我的一生，將會得到什麼，失去什麼，正是這個疑惑，我要細細品味生命並享受它。我要營造一個屬於自己的“白日夢”。
我所感受的“白日夢”，它是一個褒義詞，它是我認識世界的介質，我透過它塑造我的生命。愛因斯坦的相對論，在我看來，這只不過是愛因斯坦所創造的並且只屬於他的“白日夢”。那是一個他所認知的世界，他的精神在他的“白日夢”裡無限延伸。
我正一步步地走向成熟，這意味著我的生命在一點點地消逝。我們來到這個世界究竟得到了什麼，失去了什麼，我們為什麼要做“白日夢”？青春的消逝，生命的凋零，在我正值青春，風華正茂時，我似乎從未思考這個問題。
我們擁有親情，父親母親總是用心呵護我們；我們擁有友情，我們年少輕狂，我們滿腔熱心，我們在奮鬥生命。我們將擁有愛情，擁有愛人，我們將會“執子之手，與子偕老”，將會相濡以沫。可你曾想過，我們將會永遠擁有嗎？我們在患得患失。
不過，如果你的人生過得行雲流水，那這樣的人便是索然無味的。我們的“白日夢”，將我們浸泡在蜜裡，心中的蜜就要溢位。
我終將老去，我終將辭別世界，我終將孤獨轉身，在走到生命的盡頭時，我只身一人。
只要一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢，就能造就一片草原，而我只要一個人和一個愛人。如果沒有愛人，白日夢也就夠了，我就能夠造就我的人生，生命只不過我精神的載體。
不必給我錢，不必給我權力，給我一個“白日夢”吧，我將回報以歌。
我的生命在消逝，而我的“白日夢”卻正在延續。我終將孤獨轉身，帶著我的“白日夢”。
校園的一角 篇16
國小四年級作文 ,495字在校園裡有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學樓，又玩樂的乒乓球檯；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林，它的姿態不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那裡，都多少人能像他們一樣，為我們遮風擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動不動日日夜夜筆直地站在那裡，我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔，一個個爭先恐後地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機啊！
花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。
這就是我校園裡美麗的一角！也是一個生機勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢？
從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇17
讀後感 ,926字在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。
這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！
春意濃，艾角香 篇18
國小六年級作文 ,660字“二月十九日，艾角飄香時。”這句話是東莞人常掛在口邊的一句順口溜。“艾角”顧名思義就是用艾草做成一種像餃子形狀的食品。艾角是東莞人每年必做的一種傳統小吃。
春天來臨，萬物復甦，田野裡一片生機勃勃的景象，艾草在春雨的滋潤下生長特別旺盛，綠油油一片，鋪滿田梗。在東莞人眼裡，艾草是一個寶，它具有抗疾病毒作用，可以平喘、鎮咳及祛痰，同時還有止血凝血、鎮靜、抗過敏及護肝利膽等作用。但艾草很難直接入口，所以，聰明的東莞人就想出把艾草混入麵粉做成“艾角”這種健康小吃。
每當想起奶奶做的艾角，我就垂涎三尺。奶奶是個做艾角的高手，她做的艾角香味飄滿整個房子，引得我們直咽口水。在焦急地等待中，一個個艾角在鍋裡蒸熟了，我和妹妹爭先恐後地從鍋裡搶出香噴噴的艾角，迫不及待地往嘴裡塞。熱騰騰的艾角，沁人心脾的艾草香，甜甜的豆汁，那種美味真是無法形容。奶奶常被我們的饞樣子引得哈哈大笑。
奶奶每次都會多做一些艾角，送給街坊鄰里，街坊們吃了艾角，都讚不絕口。在我們的村子裡，親戚、鄰里間也會互贈艾角，互相交流做艾角的心得，那種情誼，讓人陶醉，而每到這時，我總能品嚐到各種味道的艾角，或甜或鹹，或大或小。但我最喜歡吃的還是奶奶做的甜艾角。因為奶奶做的甜艾角又香又甜，又軟又糯，可好吃了。輕輕咬一口，嘴裡溢滿艾草香，令我回味無窮。雖然現在的食品越來越豐富，樣子也越來越精美，但在我心中，外婆做的艾角是世上最好吃的東西。
和暖春天，艾角飄香。這種帶有南方獨特的艾草味道的食品伴隨著不少東莞人的成長，溫暖著無數人的回憶．更是我童年中最鮮活的一種記憶。
轉角遇到UFO 篇19
想象作文 ,826字一天下午，我放學回家，下了校車，在往家走時，我拐過一彎，就快到家了。可就在這時，我突然發現前邊有一個圓盤型的東西，我連忙跑過去，我定睛一看：那東西有井蓋大小，一個漢堡的形狀，落在路旁的草叢中。我走近它，想把它拿起來仔細看，可就在我伸出手時，我突然感到一陣眩暈……
等我醒來，我發現我坐在一張椅子上，周圍都是一些先進儀器，我從沒見過，這到底是哪裡？我正疑惑，一個只有一米多高的小人走過來，啊不，應該說是跳過來，它長著一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，沒有耳朵，也沒有頭髮，鼻子只是兩個小孔，一開一合，嘴巴只是一條縫，不仔細看根本看不出來。它跳到我面前，手裡拿著一個小盒子，“不要害怕！我們不會傷害你。”突然，小盒子發出了聲音，嚇了我一跳，我想那因該是翻譯器吧！“你非常幸運的獲得了可以看到地球未來的機會。”那個聲音再次響起。
它說完便向一扇門走去，並招手叫我跟上。我跟著他走到一扇門前，門一開，一股白光閃爍，我周圍的背景全換了，前面是一個螢幕，那個聲音說：“你想看哪一種情況？1、人類保護地球環境的未來。2、人類破壞地球環境的外來。”“先看第一種吧。”“這是人類保護地球后的未來。”那個聲音又響起來。
我感覺飛了起來，我四周的背景變成了3000年，人們在發展科技的同時，也沒有忘了保護環境，一做座座高樓大廈平地而起，空中花園處處都有，科技和大自然融為一體，地球呈現出欣欣向榮的景象，人民的生活十分美好。
“再看看第二種。”我說。“這是人類破壞地球環境後的未來”還是那個聲音。也是2500年，人們光顧著發展科技，不管地球環境，大地上一點綠色都看不到，土地乾裂，海枯河干，只有一點黑色的水在流淌。一絲生機也沒有，許多生物已經滅絕，人類也正接受著懲罰，生活在水生火熱之中。
突然感覺眼前有一道金光閃過，自己已經不知不覺站在了地上了，只是頭還嗡嗡的暈眩著。
我快步向家走去，在路上，我想自己一定要保護好地球環境，並且帶領大家一起保護我們的地球家園，讓地球的明天更美好！
成功就在轉角 篇20
國小六年級作文 ,664字俗話說得好：功到自然成。你成功，也許是在大廳裡；也許是在菜園裡；也許是在超市裡；也許是在廣場上……而我成功切是在轉角的一剎那間，那短短的一分鐘讓我解決了許多難題。
老媽非常關心我的數學成績，便買了一本奧數給我做。大家都知道，奧數裡面的題目很難，那些題目不會因為我的態度而變容易，而是越做越難，它和我便不知不覺地較起勁兒來了，不一會兒，我就開始發愁。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣裡帶著枯燥，從窗角射進的陽光，溫暖中也帶著陰鬱。我和它就這樣僵持著，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……無奈的我終於停下了手中的筆，既可笑又幼稚的我情不自禁地在上面寫起了幾個大字：“君子報仇，十年不晚”。我心想：等我先把後面的題目給解決了再回來找你，我邊想邊往下做。
一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這幾個大字依然還留在上面，那些難題，並無解答的痕跡。
一個涼爽的早晨，我順媽媽不注意，便溜之大吉。我自由自在地走在街道上，空氣小姐從我的鼻子將軍旁溜過，當然，鼻子將軍也會毫不客氣的把它吸走，我頓時感到舒服。當我走到一的路口轉角時，眼前便浮現出了那道難題，突然感覺很熟悉，很簡單，簡單的連嬰兒都做的出來似的，我的腦筋輕輕一轉，便想出了那道題目的算式，我飛奔回家，跑進房間，迅速拿出奧數，立即把它給“收入囊中”。
頓時，我的心情格外舒暢，好像天上的白雲都在伴著我，地上的幸福都在繞著我，我就是這個世界的主人。
轉個角吧！也許你要的東西就在那的角落裡，有事當我們遇到困難時，把它放在一邊，出去兜兜，也許欄杆會不知不覺的闖進你心裡。