獨處的妙處相關作文20篇

獨處的妙處 篇1

高一作文 ,747字

我努力地睜大眼睛,望向天空。月亮又圓了,一如那次偶然邂逅的夜晚。我久久地凝視,思緒飄往回憶。那晚後,我一定會抓住每一個這樣的機會。

中秋,月圓。夏末的晚上,總有一股令人心怡的涼意。我悠然地踩著細沙,就好像踏著時間走路般。聽著這秋來之前最後的“夏的聲音”,心裡升騰出一種無法言喻的喜悅。原來,就這樣,靜靜地,慢慢地,獨自一人,細數著時光隨關月色,灑在我走過的小路上,是這樣的醉人。

其實,享受到這種感受,純屬偶然。一般情況下,我是不會獨自出來,這樣毫無目的地揮霍時間。因為過去的我,討厭“獨”單這個字就讓我有種不知名的寒意,更發現不了它的美好之處。也許我是因為怕它的毫無安全感。但,現在,我發現了它的醉人之處,還多虧了—停電。

月亮,亮得像要滴出潤亮的瓊脂來,無邊的黑夜襯得她更為嬌豔。無雲,一絲也沒有,估計是無處可躲了,她羞得臉都快紅了,低著頭,恰好的角度,真的剛好。草,個個兒抬著頭,不,是夠著頭,只為一睹如此傾城美人灑下人間的笑顏。

轉變的牆角處,還有一株不知名的野草。剛長出的嫩芽還打著卷兒,在月溺愛的目光下打著哈欠。像破曉前第一聲鴻鳴,活力四射;像嬰兒出生第一次啼哭後留在臉旁的那滴晶瑩的眼淚;像用彩虹的顏色染成的生命。

我繼續踩著時間,漫步在這個幽靜的校園裡。放假了,放眼望去,一個人也沒有,不免覺得冷清。其實,大自然的旋律才剛湊到高潮。那朵花開的聲音,既柔軟,讓人不敢大口喘息,生怕把她驚了去;又有力,那堅決的力量,掙開了外面的枷鎖,以最美的姿態綻放。那風撫湖面的聲音,那麼溫柔,逗得那水都笑起了皺紋。

獨處,讓我第一次用心去感受自然,聽他強有力的心跳。獨處,讓我第一次明白,如這般數過時光並不是虛度。再也不會無視自然深情款款送來的禮物,再也不會錯過與它單獨相處的美好。

讀書的妙處 篇2

國一作文 ,781字

高爾基說:“書是人類進步的階梯。”讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書是有很多有益、好處的。

讀書,增大知識面,擴充自己的文學量,何樂而不為?如:《名人傳》這書中寫了幾位偉人的各種著記。貝多芬、米開朗基羅……各種偉人的成名歷程都是相當艱辛、艱苦的,我們要多瞭解他們的成名歷程即使困難但還都可以勵志,磨練我們的身心,變得更堅強。

讀書就要讀好書。有人說:“讀一本好書如與一位好友交談。”最近學校在各樓層處都擺放了圖書在圖書角處,借本好書來閱讀,如那本《儲蓄人生》,裡面有些豐富心靈世界的,有些陶冶情操的,有些鼓勵堅強的,有些放飛夢想的……這就是好書。

老子說:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”如果你現在是黑髮,讀書還不遲,趁著年少輕狂快去讀些好書吧。不要等待白髮老了後,才後悔沒讀書。“莫等閒,白了少年頭。”《滿江紅》中一句說道。“少壯不努力,老大徒傷悲。”《長歌行》中說道,當你們還是少年讀書對你還是很有好處的。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”書籍是大腦的營養品,糧食是肚子的營養品。人說沒有了食糧肚子會餓,那麼沒了書籍大腦的細胞會消耗是不也會死了?補充一些書籍在大腦中猶如人類每天都吃食糧一樣,吸收營養品。“飢餓的人趴在書籍上猶如趴在麵包上”著道理亦是如此。

多讀書多看書多看報多看名著,擁有相當量文學常識的人定會是強者。多看書你的文學素養也漸會增高,文化程度也如至上升。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”在平時多看點書,在考試的時候下筆寫作不也容易多了,作文的分數不也增高了。有人說:“讀書破萬卷”,就是把書讀爛讀透讀熟,我想:也就是翻書及看書次數多了,書自然也就不嶄新了吧。當然在翻書與看書的過程中,知識也就讀爛了。

高爾基說:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫出身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

我深深感受到了想像的妙處 篇3

國一作文 ,605字

想像就像碧海,讓我能在裡面任意遨遊;想像就像藍天,讓我能在那兒自由翱翔;想像就像時空隧道,讓我能在其中往來穿梭……

想像的妙處,究竟是怎樣的呢?每個人都會有不同的感受。要想知道想像的妙處,還需要我們自己去體會。

記得五年級的時候,紅眼病“風靡全球”,我也不可避免地被傳染了,請了幾天假,缺了很多堂課。好了以後,回到學校,正好趕上語文的一次單元考,啊!怎麼辦?我還沒來得及補回缺了的課呢!唉,算了,硬著頭皮上了。開始考了,基礎知識還蠻簡單的,難不倒我,一下子就做好了。唔,到課內閱讀了,啊,怎麼辦?這裡我只預習過幾次,並沒有學過啊!唉,自己理解吧,看著看著,我進入了想像的世界,我看到了這故事的所有情節,啊,我理解了!“沙沙沙—”,隨著筆尖在紙上不停摩擦而發出的聲音,課內閱讀做完了。到課外閱讀了,故事中那動人的情節又把我帶到了一個想像的世界中,很快,課外閱讀也做完了。哈,原來作文也是想像作文,正合我意,哈哈,不一會兒,一篇作文就完成了。過了幾天,試卷發下來了,我得了98分,破了我的記錄啊!呵,原來我是全班第一啊!

世界因想像而精彩。通過想像,安徒生寫出了《安徒生童話》,格林兄弟寫出了《格林童話》;通過想像,世間出現了汽車、飛機、潛水艇和火箭;通過想像,世人編造出了許許多多奇妙的神話……

從此,我便愛上了想像,凡是能用到想像的地方,我就必定會用。

讓我們一起走進想像的世界,體會想像的妙處吧!

獨處的靈魂 篇4

高三作文 ,804字

美國大法官威廉道格拉斯這樣說過:“讓人獨處的權利是一切自由的開端。”對此,我深以為然卻不敢苟同。

前不久,翻閱那些陳書舊報時,偶見一則微小說,說的是一位女生不敢獨處,必須圈定好幾位“廁友”“飯友”“室友”,而各位“友”則是對該女生的這種行為感到不爽,她們覺得這樣的友多了,會少了自由。思及此,我不由想到,友必然是要的,但自由也是必不可少的,所以,把與友相處的時間與獨處的時間相對劃分,又有何不可?

我也有喜歡拖著我去做好多事的朋友,她從不覺得一個人應該要學會獨處,甚至是獨處的人是孤獨的。然而,就這樣兩個人糾纏在一起,我當然會覺得倒不如一個人獨處來得自由些;而當自己一個人吃飯,一個人逛街,一個人看電影,一個人就醫的獨處日子久了,也會覺得身邊是該有個朋友的。

如是想,但覺得道格拉斯的話與自己的想法還是有出入的。

關於獨處,周國平也發表過他的看法:“獨處的確是一種檢驗,用它可以測出一個人靈魂的深度,測出一個人對自己真正的感受。”

多想為這句話打上一個大大的感嘆號!

獨處的確是個可以檢測自己的好方法,偶爾地,我也會脫離開群體,只做一隻縮在自己的殼裡的蝸牛,靜靜地反思,靜靜地思考。獨處的時候,最能看到自己的內心;獨處的時候,最能聽到心靈的聲音;獨處的時候,最能感受靈魂的深度。

在一個個閉關獨處的日夜裡,我思考過自己的人生,一路上,有風雨兼程的勞累,有和風細雨的平淡,有陽光燦爛的歡快……我走過這一路,我享受這一路,我回味這一路,我可以聆聽自己,我可以感悟自己。獨處中的我,靈魂昇華;獨處中的我,檢驗了深度,測出了自我的感受。

獨處之於我,是生命的一部分,是身體的組成成分,它不是全部,可它卻能帶給我很多思考與感悟。

偶爾的獨處勝過長期的相處,偶爾的獨處,積澱了人生,昇華了靈魂,回味了歷程。

在獨處中,靜悟人生;在相處中,頓悟生活。學會獨處,學會感悟自己;學會獨處,學會看透自己靈魂的深度。

獨處的時候 篇5

高一作文 ,751字

人是很不甘寂寞的,哪怕是獨處的時候,思緒亦像一縷輕盈的煙霧,隨風飄散,到處遊逛。

閒暇時會一個人走在街上,疲憊了就會買一瓶水,站在某家看上去很精美的店的臺階上,低著頭,望著大理石上映出的那個疲憊而又迷茫的我,一個獨處的我,開始望著大街發呆,原本震耳欲聾的音樂生漸漸消減,最終彷彿是老屋的煙囪冒出的裊裊炊煙般,消匿了蹤跡。

女人高跟鞋的後跟“滴滴答答”的敲打著地面,好像時鐘上的秒針一樣,匆匆的向前趕路,於是青春也伴隨著時間追趕著前方,最終在我的視野中慢慢變小,直至消失……我仍是那麼望著,想象自己是一個偉大的哲人,扮著塵世的裝束,觀看世間的興衰,想象自己是一個劇作家,比如莎士比亞,把這些榮辱記述下來,全部續寫成《哈姆雷特》《威尼斯商人》這樣的鉅著,而我終實是自己,只能把這些貯存在腦海裡。

後來發現小巷也是個獨處的好地方,它那麼靜,好像薄薄的蟬翼,陪我保持安靜淡然。走在那些千迴百轉迷宮一樣的巷子,就像一部跌宕起伏的小說,捧起,就再也讀不夠,有時會相信那裡是神祕力量的所在,那裡是莊子這樣參透萬物卻又略帶偏激的隱士修身養性的地放,午後的巷子讓我想起陽光西班牙,一個叫塞維利亞的城市還有比這更窄的小巷,裡面有桌子供人用餐,侍者們在擠擠挨挨的桌子前來回飛穿,似乎跳著一種熱情奔放的舞蹈,塞維利亞的小巷曾經也漫步著塞萬提斯。拜倫,也曾走過唐璜。費加羅。當把遊離的思緒收風箏般的拽回,我看見黃昏的山頭被光暈斑駁的暈染,彷彿是安徒生筆下某個小屋瀰漫開來的美好溫馨。

就在獨處的時候,人就會變的清高,有思想又愛幻想,又愛妄想,店前的臺階上,巷子裡黃色的磚牆旁,凌亂的書桌前,獨處的人們用他們無聊卻又不安分的眼睛繼續張望,然而獨處也告訴我們,縱然這世界有千百種約束,我們的靈魂仍然可以保持自由,那便是在獨處的時候。

網路的妙處 篇6

國一作文 ,716字

現在網際網路在每家每戶都是非常普遍的,它可以使你足不出戶就買到想要的東西;它可以及時更新新聞,讓你瞭解到國內外的最新資訊;它還可以“千里傳音”,讓兩個相隔萬里的人“見面”聊天。這不,我們家也離不開網際網路。

“媽媽,我回來啦!”這天回到家,我發現家裡靜悄悄的,換作是平時切菜聲、炒菜聲、樣樣都有,而現在只有湯在鍋裡煮的“咕咕”聲。“啪啪啪”一陣陣打字聲從書房傳出,我悄悄走進書房,就見媽媽坐在電腦前瀏覽著各色各樣的羽絨服。哦,原來她又在逛淘寶了!自從有了網路她幾乎從不出門買東西,家裡吃的、用的網上瀏覽一遍,所需的物品幾分鐘之內就買好了,再不像從前那樣買一件衣服就拉著我在商場逛上半天。

媽媽喜歡上網購物,再來看看我爸喜歡在網上幹啥?

“耶~,作業終於做完嘍!”我伸了個懶腰歡呼起來。跑到樓下準備和爸爸下盤棋。“你爸在書房上網呢!”媽媽看我下樓找爸爸對我說。我小心翼翼的踮著腳尖來到書房門口,慢慢轉動門把手偷偷探頭進去看看他在上網幹嘛。“太可惜了,我們本來準備去九寨溝旅遊的竟然發生了地震,死傷了那麼多人,那麼美的自然風光也全毀了,怎麼會這樣?”爸爸一邊瀏覽網頁一邊自言自語道。“什麼?九寨溝地震了!啊,我的五彩池、我的五花海……”我驚呼道。就在剛才半小時不到,九寨溝發生了7級大地震,遠在上海的我們馬上就知道了,這要是在通訊不發達的時代我們要在幾天,甚至幾星期後才知道呢!

網際網路的妙處還有很多,這不,我過會還要通過網路和我遠在美國的表哥視訊聊天呢!我們已經一年多沒見面了,我要告訴他我今年又長高了很多!

網際網路在我們的生活中無所不在,它雖沒有上天入地的本領,可它卻時時刻刻在改變著我們的生活。讓我們的生活更便利、更豐富多彩!

距離的妙處 篇7

高二作文 ,1463字

我們的生活中,有一種叫做距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會讓你失去。

龍應臺在《親愛的安德烈》中記著一次和十八歲的兒子一起出行的經歷,“他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂,是一所緊閉的門。”這似乎是我們這個年齡段急於做的事——遠遠地躲開父母,拉開距離。當被問及以後學校和工作志向時,便快快地回答:“反正一定不會待在這裡。”我們渴望著距離,似乎像是急於去更廣闊的天空飛翔的鳥兒,可是這鳥兒羽毛尚未豐滿,翅膀也不夠有力,拍打著拍打著,看夠了那天地間無邊無際之後,卻飛得越來越吃力,搖搖晃晃,只想找個地方歇腳。這個時候,距離所給我們帶來的“自由”和“獨立”的甜頭已經吃得乾乾淨淨,留下來的只有獨自面對努力拼搏的苦和孤獨。這樣的距離,是好是壞?是益是弊?可這究竟是我們成長過程中必須經過而樂此不疲的一站,這樣的距離帶給我們的是我們所追求的所謂自由和獨立,卻失去了家人一起橘黃色燈光下共享晚餐、歡聲笑語的愜意和溫情。

可倘若是沒有了那份距離呢?浙江市一對夫妻中年得子,待之甚寵,一直到他長大成人,仍然堅持把他放在搖籃裡睡覺,成為了“巨型嬰兒”,完全喪失了自理能力;一些家長以“我們是他父母”的藉口翻閱孩子日記、隱私,絲毫不顧及孩子的感受;夫妻間因為“過的太近沒有私人空間”而分開的悲劇數不勝數,等等。距離太近,使人喪失了作為自己的獨立性,失去蘭自己的空間而感到被情感“囚禁”;同樣的,若距離太過,則使親情之中的血淡於水,少了那份與親人和家庭間溫柔的紐帶,逼著你一個人櫛風沐雨,日夜奔波。如此看來,沒有那份距離就如同藉著風放風箏,卻始終不肯放手。而距離太大即似線拉太長,以致一扯就斷。這樣的風箏,不是起起落落,徘徊不前,就是肆意飄浮,離開正軌。

如此道理,似乎放之於四海之內皆準。反觀我們的時間,不也是生命的距離嗎?生命的距離有多長,又是由什麼來決定的呢?是壽命的長短?還是活著的年數?我以為,在於心中的體驗和大腦的印象。

周國平曾在《為生命立論》裡寫道:“我比你年輕十歲,假定我們將在同日死,即我比你短十年壽但此時此刻,我心中的體驗和大腦中的印象比你豐富得多,你那多活了的十年對於你又有什麼意義呢?”史鐵生也曾說:“我們每個人生來就走在死去的路上,每個人都拿著自己的遺照,慢慢地前行。”我們從生到死,這中間生命的距離,不就是我們不斷逝去的時間嗎。這距離長些,你便有了更大的機會成熟,有了更多的可能積累經驗,幫助你看清世間百態,可相應的,你卻失去了青春年少。若這距離短些,你便有著無限活力,你的未來充滿未知的希望,你有無盡的潛能,可一樣的,你卻少了那份安靜和沉澱。

時間的距離慢慢地拉長,卻不一定更加豐富、厚重。於我們,生命有限,可價值卻無邊。我們完全可以使每天過得更加豐盈而值得,完全可以使我們的生命“物與我皆無盡也”。距離長短,有舍有得,我們不一定必選其一,“君子不器”,何況神祕莫測如生命?而能做好的,只有在近和遠間找到那絕妙的平衡,正如“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”。使之不失得無邊,也不得得無度,如此,才算是找到了距離之妙處了!

獨處的時候 篇8

國三作文 ,859字

“只願做喧囂塵世的一湖水,如果可以,修的深沉寧靜,只待未來某個風雨之夜將湖心的激流化作驚浪。”周國平大師的話語宛如韶樂般在我腦海裡盤踞不去,雖然,這只是一個普通的句子,細品卻讓人回味無窮,這算是獨處的最高境界吧。

對於我們人類來說,從遠古起就過著群居生活。群居的理念也在我們的腦海裡根深蒂固,我們習慣了用集體的力量去解決問題,同樣也習慣了用群體意識來思考問題,正如同異性相吸、成雙結對,亦或是“眾人拾柴火焰高”的例子。由此看來,獨處倒變成了一種奢侈的享受了。

在《獨處也是一種能力》一文中,周國平大師詳細地論述了獨處的重要性。可以說,獨處是自己與自己交流的最好方式,也是檢驗自己真才實學的最佳方法。獨處的時候,才能看到自己平時所忽略的不足,才能彌補自己靈魂上的缺陷。

對於智者來說,群體之間的高談闊論,引經據典,只能算是閒聊和討論,而只有自己獨自欣賞藝術大師們的作品,才能領略他們智慧的光芒,才能逾越書本那一層小小的障礙,到達另一個境界。與出行一樣,結伴而行只能算是旅遊,獨自一人才會融入大自然,才能真正體會到大自然的神奇與美。

不得不承認,獨處是寂寞的,但卻又是充實的,每一次的獨處都是洗滌心靈的過程,那些不懂得獨處的人,便是不願審視自己,便是自己承認自己是無趣的,孤陋的。而享受獨處的人,每一次獨處都會有收穫,天長日久,這些人便會不斷地進步,不斷地完善自己,他們懂得獨處,耐得住寂寞,自然而然地多了一種特殊的氣質,也多了一份與他人較量的資本,獨處也是一種能力,此言不差。

就拿這個暑假來說,一部分人拉幫結派地遊玩,打遊戲,逛街等。而少數人則趁著沒人打擾的時間默默的完成自己的計劃,一個暑假的醞釀,夠這些人一飛沖天了。獨處最能考驗一個人的心智和毅力了,敢於獨處,肯於獨處,就算勝利了。

“獨處的清淨讓智慧的頭腦靈感噴湧,讓藝術的潛質開出絕美的花束。”當我們獨處的時候,才能看到問題的本質,才能洞察自己。所以,學會獨處,因為獨處也是一種能力。

獨處的時候 篇9

國三作文 ,981字

人生是一輛正在行駛的汽車,自律則是這輛汽車的方向盤。唯有學會自律,才能正確地走好人生路上的每一步。自律可不是口頭上的事,一個人是否真正做到自律,那要看他獨處的時候表現如何,否則就無法看到“廬山真面目”。有時候,老師有事而沒來上課,教室裡就只有學生,這對於每個學生來說都是獨處的時候。這時,有的學生嘴巴有點“癢”,便找其他的人聊天,但有的學生任能安靜地做作業,按照自己的計劃一步步搞定。毋庸置疑,兩種人的態度不同,其結果也將會不同。

獨處的時候,是最能體現一個人的態度的時候。自律的人總能嚴格要求自己,為自己制定自己有能力也必須完成的任務,這樣能使他們更加充分地利用時間,一種快樂的感覺也會湧上心頭。上述兩種學生在獨處的時候做法不同,其結果也不同。自律的人能夠做到“慎獨”,這是很少部分人才能夠做到的,其精神其態度真的是我們應該來學習的。“即使是現在,你的對手也仍在努力地學習。”這句話是哈佛大學圖書館上的勵志語,這句話真的很有道理。也許對於你和你的對手來說,這一刻都是獨處的時候,但是如果你的對手比你更能做到自律,那麼他在獨處的時候就能比你做得更多,也許就會超過你。

所以說,儘管自律的人比別人付出的努力更多,但他們比別人的收穫也會更多,因為“一分耕耘,一分收穫”嘛!因此他們是最後的贏家!

那如何做到真正的自律呢?俗話說“解鈴還須繫鈴人”,因為自律是在獨處的時候所表現出來的。那麼自律也應該在獨處的時候練出來。所以說,二者不可分開,也就造就了“慎獨”這一詞了。

“慎獨”就是為人獨處的時的自律,謹慎不苟。陶淵明不為五斗米折腰,毅然選擇放棄官場生活,而追求“採菊東籬下悠然見南山”的情趣生活,周敦頤厭惡世俗的趨炎附勢,而寫下千古流傳的<愛蓮說>;匡衡從小苦志學習,為人自律,鑿壁借光讀書而被後人讚許廣為流傳******歷史上許許多多這樣的人都是自律的模範者,他們的精神千古讚賞。

每一隻魚兒都渴望得到屬於自己的一片海洋,每一隻小鳥都渴求得到屬於自己的一片天空,每個人也渴求得到屬於自己的一個世界。可是你是否會在獨處的時候做得到呢?

獨處的歡樂時光 篇10

國小五年級作文 ,610字

週末並不是我最開心的時候,因為那是我作業最多的時候——學校的家庭作業,課外培訓班的作業……我像一臺被媽媽操控的“作業機器人”,時刻忙碌著,一刻不停歇。

媽媽忙完了所有家務,對我說:“雯雯,我有點事情,要出去一趟,你就一個人在家裡做作業吧!”我聽後,心中暗暗自喜,爽快地答應了媽媽對我提出的要求。

媽媽準備出門前,再三叮囑我要做的事。沒過多久,她終於走了。我走出書房,從門旁探出頭來,做賊似的左顧右盼,確認媽媽已走後,輕輕地吁了口氣。

放下手中的筆,閉上勞累的眼睛,我心想:終於可以放鬆一下了!真是太累了!

我走到書架旁,挑一本我最愛看的書,找一處陽光可以晒到的地方,舒服地坐下,愜意地看起書來。我看著這本書入了迷,彷彿變成了書中的主角,和別的主人公一起變來變去。我被書中的情節所吸引,幻想著那美好而又奇妙的場景……

窗外一股香氣撲鼻而來,咦,這是什麼香氣?抬頭一看,原來是桂花。聞著這桂花香,看著一本自己喜愛的書,這感覺多美好啊!

看書的時間過得很快,不一會兒,已經過了一個多小時了。我從書中驚醒過來,想起媽媽走之前叮囑我的話,急忙放下書,開始做起作業來。“咔擦,咔擦”,媽媽回來了,我的作業卻還沒完成。可是,我卻看了一會兒書,這使我很滿足。

獨處的時光真快樂啊!

我領略了感受自然的妙處 篇11

國小六年級作文 ,627字

空中,火燒雲緩緩飄蕩而過,樹上,鳥兒嘰嘰喳喳的停留鳴叫;大地上草兒不斷隨風輕輕搖擺。“沙沙”聲不絕,落日的餘暉照耀下來,映的樹木、花草閃閃發亮。

我緩緩漫步在這中間,感受著那美好的,一草一木皆為景的感覺,不禁怡然心闊。

對於這些事物,我也是少見多怪。與其整天悶在家裡,不如出來走走,感受大自然;於是就有了這次山林露營。

漫步於小路之上,賞著那茂密的樹林,呼吸著清新的空氣……這令我心曠神怡。正午猛烈的陽光也在綠陰繁茂中變得柔和。夏日得炎熱在這裡似乎已經不復存在。那一棵棵老樹挺拔地站在這裡;用手輕輕拂過它的一絲絲紋路,更令人感受到它旺盛的生命力。一隻只的小昆蟲是歡快的嬉戲者,在草叢裡跳來跳去;這裡也是屬於他們的樂園、它們的天堂。

夜晚的山林是靜泌的,偶爾有蟲鳴鳥叫之聲發出。天空中繁星點點;透過樹葉之隙看著天空中亮起的星光,看著那一輪皎月掛在半空。微風拂過,小草、樹葉微微發出聲音。

我想著想著,好像飛入了鬧市中。並把之美妙的感受,這難得的體驗帶給人們,一同體會這自然之美。

次日,正走之間,一條山泉出現在我的面前。它們歡快地奔?而下。水流聲、蟲叫聲、鳥鳴聲、草木之聲,合在一起好像就變成了一首自然交響曲。這種音樂令我震撼,我也是頭次聽到這樣的音樂。這一汪清泉也是令我感嘆萬分。

我認為這次沒有白來。我來到了自然,感受了自然;感受了美好的大自然。

我想自然之妙遠不止這些;可我卻真正體會到了自然。

獨處的一夜 篇12

國小五年級作文 ,775字

那是一個夜黑風高的夜晚,家裡獨有我一人,家中突然跳閘停電了,平時,這種事一發生,我爸總是第一個衝上去修,但現在,他又不在家,媽媽也不在家,我連個依靠都沒有。

天還格外的冷,我蜷縮在被窩裡不想動,因為我看不見外面有什麼,只聽見風在沙沙作響,“沙沙沙沙”我感覺到風在輕觸我的被子,我裹得更緊了。馬路上偶爾開過的汽車聲顯得十分的刺耳,月亮終於掙脫了烏雲的束縛,露出臉來。我掀開被窩,這才把房門關上,把無盡的恐懼隔絕在外,月亮的光芒敲敲飄入我的房間,忽然,一片黑雲飄來,短暫而美麗的月光消失了,隨即一切歸於黑暗……我猛地拽過被子,把自己裹的嚴嚴實實的,老天爺並沒有理會我的恐懼,反而變本加厲,外面狂風大作,居然下起雨來了,更深的恐懼感又爬上了心頭……

雨打在鐵質的欄杆上發出“叮叮叮“的聲音,這次離我很近,彷彿就在我的頭頂,我的腦袋”嗡“得一聲,那一刻像短路了一般,隨即嚇得縮排被子裡……

老天一點都不給面子,窗戶上的燈影被弄滅了,我的臥室裡一下子就失去了最後的光芒。一瞬間,我的眼眶便充滿了淚水,但我忍住了,我緊緊抓住被子,心想:別怕,不就是黑嗎。但就算這樣,我的身體卻還在瑟瑟發抖。

呼呼呼,睡著了就不怕了,心裡這樣想著,我在床上翻來覆去努力的想讓自己睡著,但都不行,我閉上眼睛,心想:眯一會兒也好。於是,我再次閉上了眼睛,卻神一般地睡著了……不過,噩夢可沒少乘機來折磨我。

獨處的這一夜雖然過去很久,但卻造成了我的”心理陰影“,直到現在,一想到此事我的身體就會冷顫一下,還會出一身冷汗,真令人毛骨悚然,所以,怎麼著我也不肯一個人呆在家裡了。

獨處,紅塵中最美的修行 篇13

記事作文 ,427字

初秋的雨,打溼我前額稀疏的毛髮,雨點慌張地掛在睫毛上,迷茫不知所措,如中年男人浮躁的內心。我故意不打傘,與霍山一同走入安靜、沉穩。

兩隻戀愛的蝸牛在細雨中漫步。山蜘蛛洗了個澡,溫飽問題仍沒著落,只有空等。我借給坐猴一把傘,遮擋風雪。寺廟牆角的牽牛花開得正好,紅色的如女香客,閃身躲在葉下避雨,顯得虔誠而嬌羞;紫色的如男香客,顯得沉穩而擔當。

我獨自沿山路漫步,折身回望,靜觀廣勝塵世的煙火!去丁字口買菜的老人,走走停停,如同幾個從容移動的黑色逗號。沉謎於健康講座的老人成群地湧出講堂,幾個雞蛋和幾句甜蜜的話語若能解決長生不老的古老命題。秦始皇若在,會不會喚他們去長安?毛主席若在,會不會教他們學點哲學?我只有無邊的猜想。

開啟電視是《延禧攻略》,換個臺又是特朗普、拿起手機又是環保督查。但我一直沒有讓自己喪失童趣和天真,看把日子過成詩,如窗外的絲瓜花,點唱機似地在風中輕搖、慢歌!

不知為什麼,突然想起魯迅筆下的阿Q來……

獨處也是一種享受 篇14

國二作文 ,649字

春天,雨霧綿綿,獨自一人坐在自己房中的大理石窗臺上,抱著毛絨絨的娃娃靠在牆上,欣賞著窗外自由奔放、從天而降的雨珠,小雨點打在窗上,又像小魚兒樣遊走了,發出“滴滴答答”的清脆聲,奏出一曲歡快的雨點交響曲。

很快進入了夢鄉,我成了那一片雨簾中的一員,從雲媽媽的懷抱中因為長大了而落下。在半空中,和兄弟姐妹們嬉戲、打鬧,一陣陣無憂無慮、爽朗的笑聲在空中傳響。

落到枝頭,獨自一人從樹頂上坐著葉子滑梯順流而下,落到地上綻出一朵水花,滲入土中。自由快樂的一生便結束。

我含笑地醒來,繼續享受這雨的歌舞。

夏天,烈日炎炎,獨自一人來到家中後花園的搖椅上,兩棵大樹斂去炎日的威風,伴著身後水池的流水,一片清涼。

低下頭,陽光透過葉間的縫隙,在鵝卵石地上投下星星點點的亮光,然而一陣風吹過,星星點點的光隨處飄移,伴隨流水嘩嘩聲,樹葉沙沙聲,就如來到了世外桃源,四周綠樹成蔭,赤腳走在小溪裡,踏在鵝卵石上,小魚兒繞著我的腳,歡樂遊戲。直至夕陽照射,才依依不捨地緩步而歸。

我抿脣帶笑,抬頭回味,享受這世外桃源的獨處滋味。

秋天,落葉紛紛,坐在桂花園中,聞著桂花的清香,吃著可口的甜點,愜意油然而生。不經意中抬頭,一行大雁掠過天空,那整齊的人字形隊伍和嘹亮的鳴叫,帶給我無限的遐想。

低頭看向甜點,享受在姨媽家獨處的特別。

冬天,半夜起身,站在哈爾濱賓館窗前,開窗,一陣寒風襲來,清醒了;伸手,捧著雪花融成的水,獨自觀賞半夜雪景,享受寒風的親吻。

曾經的我,在家,在姨媽家,在哈爾濱,享受自然之趣,自由之樂,獨處之美。

感悟生活——獨處,也是一種享受 篇15

國三作文 ,1047字

暑假的到來,讓我迎來了休息的機會,然而也同時讓我面對著一個問題—獨處,獨自一人在家。

歲歲年年中,我們面對著各種狀況,不過就我個人來說,是一個極喜歡熱鬧的人,按道理說,我這人是很怕寂寞,很怕獨處的,但是慢慢的我卻發現一個有意思的事實,有時獨處,也是一種享受。

我喜歡在一個陽光的下午,躲進自己的小屋裡,開啟電腦聽聽音樂,最好能在炎熱的夏天裡,開啟空調,邊舔著可愛的冰淇淋邊寫著作業,享受那寬鬆,寬敞,寬容的下午,寫到即興之處,還能隨著音樂哼兩聲小曲,感受著那沒人打擾沒事煩憂的下午時光。

獨處,總是帶給我一片自由的思考天地。當我獨自望向那藍藍的天空,耳邊傳來窗外樹上的鳥鳴聲,思想的細胞便不由自主的動了起來,或許在平常不願問津的麻煩問題也在當時迎刃而解,在平時怎麼也想不明白的問題卻也突然豁然開朗。此時的我,不禁要衝那藍天微微一笑,感謝那寧靜平和的環境帶給了我一塊最好最純淨的思考天地。

獨處,帶給我從一塊未有過的寧靜平原。自己泡上一杯茶,彷彿自己被環繞在群山之中,眼前沒有煩惱,沒有瑣事,沒有失敗,沒有功利,只有一望神怡的青山翠鳥,只有微風掃過的點點綠葉。或許有時大腦裡沒東西是那麼開心的一件事,暫時放下一切,眼前只有美麗的景色,腦袋裡也只有兒時的點點有趣記憶,或許想到開心處,自己本是緊抿的雙脣會突然放開,笑出聲呢。或許有人會說那是痴了,但是在我看來那是從靈魂深處的放鬆與釋懷。

習慣於熱鬧的我,從來是最討厭寂寞的,看著滿世界都是人,卻沒有人能與我說說話,解解悶,這似乎是我最怕的一種情緒,寂寞,使我焦躁,使我失去了好心情,然而人是需要調節自己的寂寞的,獨處,成了我抵禦寂寞最好的聯絡場景。不一定要與人去交流,獨處時突然讓我明白,其實世界上的萬物都是有自己的語言的,用心去與樹與鳥與水交流,又有何能讓你寂寞呢?

獨處,還給了我一片心靈的自由。只有一個人的地方,我不必偽裝,不必裝得很堅強,可以想笑就仰天長嘯,想哭就可以哭他個酣暢,還原到最原始的自己,這難道不好嗎?感受著最原始的自己,感受著自己獨處的暢快,不必顧慮他人的言語,不必揣測著別人的想法,不必顧慮這不幹自己事情的一切一切!或許這時你才能看清真實的自己,自由的自己。

如果你不能在人群中做到心如止水,那麼請試試獨處吧,你會看到最平和的自己。因為獨處,讓你的內心沒有了爭端,沒有的掙扎。

有人說獨處是孤獨的,但是我卻認為不是的,正是因為獨處,才帶給我一種不一樣的享受,沒有喧囂,沒有爭吵,沒有顧慮。

只有一派寧靜。

寧靜。

獨處 篇16

高二作文 ,929字

記得徐志摩曾說過:“有時這世間不值留戀。”是沒錯的,回過頭來看自己輕輕淺淺十幾年,不足在這世間刻下筆畫,卻是喧鬧著,浮沉著,看萬人如海。不如自己寧靜。

可越是知道這世間的紛雜就越想看清自己,如何看清?獨處片刻。

朱自清愛熱鬧,卻也享受獨處。眾人亦如是。世界在笑的時候我們合群,深夜燈紅酒綠中人人都有一張喧囂的面具,無人知面具下的自己敏感又孤獨。

獨處,只求一壺清甜花果茶或濃苦蕎,一把搖晃起來吱呀作響的老藤椅,一本語言深沉至晦澀的書。待茶香氤氳覆滿陽臺,在晨曦微露或暖陽午後亦可是星空之下,輕闔雙眼。

獨處時思想不受拘束,不曾會被打斷。你可以肆意馳騁在思想的原野,你會是鮮衣怒馬的少年或俊逸的書生;你會是隱匿在山林之中自由的獅豹;你會是高空中俯視眾生的蒼鷹;你亦會是清流急湍中的游魚。你獨處的世界有數不盡的好風光,它有和煦的微風拂過臉龐,也有沁人的花香撲鼻而來,風中有清甜的氣息縈繞你指尖,若恰好你真實的世界中有鳥啼蟬鳴,便可一併融入,為你獨處的境地增色。

而你一方小小陽臺下的車水馬龍,人聲聒噪,就早已被你獨處的那堵無形的牆,推開,隔絕,不透一絲罅隙。

這是你的世界。

可獨處就註定“獨”嗎?你創造的世界裡若只有一個人,未免有時也會被孤獨措不及防地擊中。你的世界也是可以容納更多的,於是一回頭之間,你身後多出了你中意的鄰家姑娘或每日經過你窗前的少年,還有你一直深愛著的卻無法開口言明的父母,他們沒有蹙起的眉頭,取而代之的是溫柔的笑靨,你看著熟悉,就像……對,就像幼童時他們注視你的表情,柔情似水。遠處還有一個有些佝僂的老人,慈眉善目,微笑著望著你,你驚詫一番,那便是你懷念的祖母啊,她跨越了時空,終於又來到你面前,與你微笑相視,你眼簾中盡是氤氳,鼻尖發酸。再遠一些還有向你走來的一些人,有你難忘的老師、同學和久別的好友,還有很多,很多不屬於現實的人和事。

你忽然心中湧起一陣熱浪,你在你的世界中吶喊:“這世間都值得留戀!”

沒錯的,你就是我,我就是這俗世間太過於相同的一份子。

或許這世間值得留念的真的太少,可我們又是深愛著這一切,所以註定流連忘返。

獨處,在於讓人明晰事理,讓自己感動,讓自己心安。

流光過境,萬籟俱寂,只剩下一片白茫茫大地,乾淨如明鏡。

獨處時刻 篇17

國二作文 ,611字

誰說生活一定要熱熱鬧鬧的?繁忙的都市也有寂靜的時候,美麗的天空也有孤獨的時候,樂曲總是有大聲,小聲的變化才生動,戲劇總是有人多,人少的區分才精彩,人總得有安靜,獨處的時刻,才能想到從前想不到的事情。

掛鐘敲了十二下,家人都已熟睡,忙碌的一天結束了,對我來說,卻是另一個開始,翻開日記本,將心底的祕密,透過筆尖,一筆一畫的記上去,把喜怒哀樂毫不隱瞞地宣洩出來,薄薄幾張紙,載滿了我的心情故事,雖然翻到前幾頁,幼稚的筆記會令我會心一笑,歪歪斜斜的筆畫,倒使童心躍然紙上,我在字裡行間,由從前的我帶領,回味過去,藉著寫日記,看日記,我重新認識自己。

我喜歡寫作,但要完成一篇文章,往往會遇到一些用詞,用句的問題,這時候,我會騎著我的車到馬路上轉悠,繞著草地騎個三四圈,邊騎邊想,微風拂過我的頭髮,陽光親吻我的臉頰……。這一切的一切都讓我心曠神怡,“啊哈!我想到了!”許多靈感,就這樣產生了。

心情不好時,我會一個人坐在小山坡上,用盡全身的力氣,把心裡的不愉快聚集到嗓子裡,大聲叫出來,有時還會產生迴音,久了,沒力氣了,漸漸地緩下來,我的心情也得以平靜。

每天下午,我都會到河邊,望著波光粼粼的水面,我反省今天的所作所為,並且計劃明天要做的事,每天的反省,使漫長的學習生活過的充實又有意義。

獨處的時候,安靜能使我冷靜下來,因為它給我另一個遼闊的天地,讓我想的更遠,做的更好。

誰說生活一定要熱熱鬧鬧的?有時候,孤獨也是一種享受!

學會獨處 篇18

高二作文 ,559字

人生旅途上,能帶給我心境平和的,思維敏捷的不是單純的事抑或是物,而是一種說不清道不明的精神狀態—獨處。

人行走的時間長了,便渴望有個落腳的地方,渴望有個溫暖的港灣,於是人有了一個小小的家。人的心疲倦了,也渴望有個舒適、安靜的去處,於是便有了自己的精神家園。

生活中,身邊有許多過從甚密的朋友,可我仍要去尋找一個人可以獨處的時光。

喜歡在陽光的沐浴下,展開嶄新的紙,寫下內心的獨語;喜歡在深夜躺在床上,翻著精彩的文章,拿起親切的筆,寫下心靈的感悟;喜歡在春雨洗過後的晴朗天氣,捧著冒著熱氣的茶,靜享一個人的快樂,品味著生命的簡單純淨。我喜歡獨處。

在快節奏的城市中,我們忙碌拼搏,有時甚至忘了自己為何要拼搏,為何要奮鬥,只是別人不停的推擠著你,環境不時的提醒著你。在現實的空氣中,我似乎總是惶惶然不知所歸,總是跟著大多數人的步伐漫無目的的前進著,就像丟失了船漿的船,只能在波浪推動下“隨波逐流”,迷失了自己的道路去往未知的方向。

在忙碌的現實生活中、每個人都像一匹正在忙著追趕春天的烈馬,哪顧得上其蹄聲是否抑揚頓挫呢?不管是華爾茲、倫巴、還是探戈,所有的節拍對於他們來說都是沉重的枷鎖,他們就像永不停歇的機器,無止境的執行著,沒有方向,只是習慣。

我想擁有獨處,像家一樣包圍著我,那種舒暢與愜意,輕鬆與簡單。

賞自己一次獨處 篇19

國一作文 ,778字

愛獨處,獨自坐在窗前,讓微風吹拂著自己的雙頰,笑著望著屋外那片陽光,望著時兒飛過的鳥兒,笑。賞自己一次獨處,讓心靈飛揚,讓寂靜與歡樂洋溢於腦海中。

坐在書桌前望著那屋外的那一輪明月,看著手頭那一張97分的試卷,嘴角洋溢位一絲絲的微笑。此時,沒有別人,唯有自己坐在書桌前,呼吸聲在耳邊傳著,雙手托腮,讓月光透過窗子,灑在試卷上,心中如吃了蜜一般,甜甜的、美美的。伸手去抓那已經剝好了的瓜子仁,一邊咬,一邊往嘴裡倒進一些可樂,自由的氣息穿過,從肺到胃處處都是。獨處,憶起往日的酸甜苦辣。

曾幾何時,在書桌前,望著那一摞摞的書,練習卷,母親坐在桌邊,時而大聲呵斥:“你上課怎麼聽的!這麼簡單的題都會做錯!”心中自然是酸的,眼睛被淚水擋住了視線,很模糊,哽咽了,卻不知該如何是好。那時,面對這麼多的練習題,感到像是一艘小船在大海上航行,對彼岸可望不可及,奮筆疾書,手有鑽心的疼,火辣辣的,卻依舊毫無怨言,奮鬥,心中僅存那“一分耕耘,一分收穫”的希望。如今,獨處時,伴隨著的是這一份全班第一的試卷,往日的疲倦與痛苦都早已一掃而光,興奮著,讓心隨著那皎潔的圓月,飛揚著,漂浮著。

沒有打擾,心是靜的,是快樂的,心飛到大街小巷,想起往日勾肩搭背的夥伴;心飛到田野,想到那碩果累累的果樹;心飛到跑道,便想起只有付出才有收穫。

不知不覺走出門,穿過那漆黑的羊腸小道,獨自坐在那個石凳上,望著大街上川流不息的汽車,偶爾傳來“滴—滴—”的喇叭聲,打斷了千萬縷思緒,卻意猶未盡。

偶爾抬起頭,無聊地數一數星星,不時望望月亮,偶憶起:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”亦或“床前明月光,疑是地上霜。”獨處總讓我浮想聯篇,獨處是愉快的,是自由的。

賞自己一次獨處,讓心隨風飛揚,讓心自由一會,讓自己回憶起那美好的時刻。

賞自己一次獨處,歡樂,愉快,自由,輕鬆……

學會獨處 篇20

國小六年級作文 ,553字

人生這條路很長,我們獨行時間也不會很短,所以我們要學會獨處。無論何時、何地,面對任何困難和挫折,我們首先想到的應該是冷靜。讓自己心情冷靜下來,學會與自己做朋友,學會與自己談心,問問自己是否快樂?是否孤單?這樣,我想人生路上,你我都不會孤單、無聊、寂寞了。

記得八年級下學期時,我很消沉,整天悶悶不樂,總覺得像失去了什麼似的。認為和我形影不離的朋友變得很拽,她的表情像要全世界的人都圍著她轉一樣,這讓我很反感,很厭惡她。她的一舉一動又令我心酸,可在她看來好像什麼也沒有,也許是我太在乎她了,所以我所有的一切都照著她的做,彷彿我已經失去了自我,看到的和的聽到的都與她有關,覺得自己是行屍走肉。

現在,我終於認識到了,天下沒有不散的宴席,自己也不應該為了迎合別人而失去了自我,要做好自己,學會獨處,做現在的我。

現在,我已成熟。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音符,一種不需要對別人察言觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴控告的冷靜。獨處是一種不理會死理取鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需藉故伸張的厚實,一種世人皆醉我獨醒的高度。

世界並不陌生,人間自有真情。會獨處是一種鬧中取靜的成熟,是一種風平浪靜後的寧靜,是三思而後行的前奏,是心靈的昇華,是成熟的標誌。

朋友,學會獨處,一路好走。