猜猜他們做什麼相關作文20篇
猜猜他們做什麼 篇1
國小二年級作文 ,712字今天，我們要在班裡做一個有趣的活動，活動的名字叫：做啞劇—猜猜他（她）在做什麼？
這個活動的要求是：參與表演的同學不許說話，只需要做出一系列動作，要把動作做標準，做完整。請觀看的同學們猜一猜他（她）在做什麼。
聽到這個訊息，我很開心，我也想上臺表演一段啞劇動作給同學們猜一猜。
同學們都很踴躍參加表演活動，第一位被選上臺的是崔彥博同學，他長得瘦瘦的，站在臺上笑眯眯的，露出了一排潔白的牙齒，他還調皮地給大家做出了一個小倉鼠的動作，樣子萌萌噠。
啞劇表演開始啦！只見他在教室裡飛快地跑動著，我想他是在跑道上跑步吧！我又看到他使勁用腳向前一踢，這時我知道了他在踢足球，好像把球射進了球門，最後他跑回起點，跪在地上向前滑行，雙手舉起，做出勝利的動作，我猜他得了冠軍。通過他做的一系列動作，我猜出他在參加足球比賽，得了冠軍。結果我猜對了，我很開心，因為小崔同學做的動作很標準，大家很快就猜出來了。
接著上臺表演的是一位女生，她的名字叫於子涵，她長得瘦瘦的，站在講臺上昂首挺胸，像一棵筆直的松樹，我感覺她有些緊張，顯得很嚴肅，她會表演什麼呢？我很期待。只見她拿著筆寫來寫去，我猜她是在寫試卷，她撓撓頭，看樣子是有一題不會做，再看她東張西望的樣子，我確定是考試，而且是在考試時遇到難題了，到了交卷時間，她做出交卷子的動作，我猜她把卷子交給了老師，老師飛快地幫她改好了卷子，又發給了她，看她羞愧地低下了頭，我猜她沒考好。結果我又猜對了，我開心得跳了起來。
在這次做啞劇—猜猜他（她）在做什麼的活動中，我覺得兩位同學的表演都很出色，雖然這次我沒被選上臺表演，但我很開心我都猜對了，如果我能上臺表演也一定能表演得很棒！
猜猜他在做什麼 篇2
國小二年級作文 ,633字哈哈哈……一陣歡樂的笑聲從教室裡傳出，我們正在教室裡猜動作呢！他表演的是踢足球嗎？是跑步嗎？還是考試得了0分，大家開心地猜著。
想知道我們在教室裡組織了什麼活動嗎？那就聽我說一說吧！我們要請兩位同學做出一些動作，動作要求是做標準、做完整，底下觀看的同學們猜一猜，他（她）們在幹什麼，猜對答案的同學就會有精美的獎品，同學們都開心的拍起手來，老師話音剛落。我就舉起小手想上臺給大家表演動作。
可老師選了崔彥博同學上臺做動作，我只好等一等啦！小崔同學長得瘦瘦的，他笑眯眯地走上講臺，他先來了個“熱身”動作做出了一隻萌萌的小倉鼠，大家都猜出了他在表演小倉鼠可愛的樣子。
小崔同學的動作表演開始了，他跑得非常快，把腳往前一踢，我想他在和他的同學們踢足球，他還做出勝利的手勢，我猜到他把球搶了過來踢進了球門得到了冠軍，小崔同學的跑步、踢球、勝利手勢，這幾個動作我已經看出他就是踢足球勝利了，贏得了冠軍。小崔同學說我們都猜對了，我們開心得都跳了起來，還得到了一顆糖的獎勵，我們開心極了。
接著，於子涵同學也被選上臺，他又瘦又小，上臺時還有些緊張，她會做什麼動作呢？
她做出寫來寫去的動作，我想她是在紙上寫作業，我看到她左看看右看看，我想應該是想抄襲別人的題目，她又抓抓頭還是沒想出來，接著她低下了頭很傷心，我猜到她是在考試沒考好，最後小於同學說我猜對了，我又開心得跳了起來。
猜一猜，他（她）在做什麼活動真好玩，只要仔細觀察表演者的動作，想猜出正確答案並不難，猜對的同學都很開心。
我能為他們做些什麼 篇3
國一作文 ,785字我總以為，時間過得很慢，不會在生活中留下什麼印記，就像微風拂過湖面，風過了，一切又恢復了平靜。但我發現，我錯了！即使風很小，一天一天，一年一年，也會將湖水消噬殆盡，雁過尚且留痕，更何況時光。
那是個陰鬱的午後，我擱下作業，想去廚房泡杯咖啡，享受難得的週末。推開門，爺爺正一個人坐著，一旁是正在燒水的水壺。我張嘴欲叫，卻意外地發現，爺爺，老了！
那是個我永遠也難以忘記的背影。爺爺弓著腰，坐在一張沒有後靠也沒有扶手的椅子上，顯得孤單而落寞。從有記憶開始，爺爺的頭上便只有稀稀落落的頭髮，爺爺的肩膀沒有以前寬了，我也從曾經的那個伏在他肩上的小女還長成了今天與他一般高的少女！
我微微挪了挪腳步，正對我的便是爺爺的側臉。我這才發現時光並不會甘心轉瞬即逝，它必定會留下什麼來證明它來過。歲月的溝壑殘忍地在爺爺的額上縱橫，面板像沒勁似的，鬆弛地掛在臉上，眼袋也腫著，一切都好像在告訴我一個事實—爺爺老了，真的老了。望著他，我的心裡一陣雲翻絮湧。爺爺就一直這麼坐著，眼睛愣愣地盯著某個地方，絲毫沒有覺察到我的存在。這就是我現在的爺爺麼？那個曾經帶我去公園，曾經送我去學校，曾經叫我做奧數，曾經教我念日文的高階工程師爺爺，已經徹底的老了！我從不知道，衰老來得這麼快，這麼徹底，甚至可以將一個在我眼裡英雄似的人物擊垮！
我輕輕地退出了廚房，小心地拉上門，轉身，淚流。我想起爺爺奶奶一起吃飯是，面對一言不發的冷場，我的無能為力，我想起深夜推開他們房門，對著電視機睡著了的身影！面對這一切，我無可奈何卻又無能為力。我突然發現，我不是個孝順的孩子！在他們最需要我的時候，我甚至不知道我能為他們做些什麼！
我能為他們做些什麼？衰老已經不可避免地到來了！那麼，我決定，我要做的就是：不讓寂寞與孤獨，趁虛而入！用我所能給他們的時間，讓他們知道，衰老並不可怕，衰老也可以讓他們擁有更多愛！
猜猜他們都是誰 篇4
國小三年級作文 ,690字【猜猜他們都是誰】
作者：溫孜一
有一個人他長得高高壯壯的，每次都熱心的幫同學們幹班級裡的活，以前我和他是同桌，我有不會的題時他都會很熱情的幫我解決掉這個難題，而且他也挺聰明的，每次數學都能考一個好成績，但是他有時也好偷懶。大家猜猜他是誰？
有一個人他沒有別人聰明但是他非常勤奮，比我們任何人都勤奮，老師也經常那他來教育我們，他是我們學習的榜樣，而且不管天氣好還是天氣惡劣，他都熱心地幫我們去領加餐，他不愛表現自己，性格也非常內向。大家猜猜他是誰？
有一個人長得非常漂亮，也非常聰明，性格比較內向，脾氣也非常好，大家都很喜歡她，她是我們班的主持人，而且她還是紅領巾廣播站的廣播員，所以她每次讀課文的時候都的別悅耳，她寫的字或作業都是讓我們賞心悅目。大家猜猜她是誰？
【猜猜他們都是誰】
作者：張峻豪
我們班的同學，什麼樣的性格都有，下面我來描寫三個人，你們來猜猜他們都是誰吧！
他是一個男生，他很頑皮，對人很熱情，曾經擁有著堅持不懈的性格，曾考過數學全班第一，也曾在過數學全班倒數五名當中。他的朋友很多，人緣很好。他瘦瘦的，小腦袋，話很多，總是說廢話。你們能猜到他嗎？
他有一個倒三角形的腦袋，戴著一副黑色的眼睛，總是和人吵架，很倔強，有時不停組長的話，但是幹起事來卻很能幹，他的成績像一種慢速過山車，停在這個成績上一段時間，就會升高或降低。他的語數英三科都還不錯，你們想想他是誰呢？
學習成績很好，戴著一副眼鏡，是一個電腦通，有一個將軍肚，肚子裡裝的好像全都是墨水。他博覽群書知識淵博，什麼都知道。數學是他的強項，但他英語不太好，可每次總成績都名列前茅。你們知道他是誰了嗎？
人一生在做什麼 篇5
勵志作文 ,627字哲學家說：“生命是一爿永不停息的工廠，不勞動者沒有享受，不管是麵包還是愛情，這是鐵的定律。”
許多人認為很多人沒有做事情，卻有享受，那是一種偏見，人無論做什麼都需要付出時間以及精力。每個人做的事情都不會一樣，有的人的時間很值錢，所以他可以賺很多錢；有的人的時間沒那麼值錢，所以他賺不了那麼多錢。賺錢還有方法的問題，方法對了可以滾雪球式的賺錢，方法錯了，享受也是暫時的，雪球大了，也有可能會壓死自己，總之賺錢就是不容易。
“一分耕耘，一分收穫。”多好！給別人帶來價值，自己也獲得價值，多好！人通過勞動體現自己的價值，再通過自己擁有的價值去決定自己的享受。如此穩固的定律，一些人卻不知道。事實上，就算不知道，事實也會讓人知道，一切就是如此。分秒必爭的社會，每個人都迫不及待地去做事情，來不及去思考是對，還是錯。
錯了就會摔跟斗，讓自己記得，下次不要在同一個地方摔倒，如此人會變得越來越理智，犯越來越少的錯誤，自己的人生也會越來越好。做對了還可以想想如何做得更對，人生沒有止境，沒有人可以阻止人去追求更高的事情。
人雖生而平等，但是人以前做的事情會決定自己的現狀。人活著就是在不斷地瞭解世界，瞭解人生。自己的人生需要自己去勾畫，畫得精彩或畫得不好，全憑自己。一個人只能對自己的人生負責，怨天尤人沒有用，自怨自艾沒意義。
人如果不勞動，那要去幹什麼？整天享受也會不開心。不如踏踏實實的，更好。多去讀書，多去學習，那樣增加的才是硬實力，有了實力，任何困難也不用怕。
我能為綠色家園做什麼 篇6
國小六年級作文 ,657字現在大地上已經採取了保護“家園”的措施，雖然已經採用了，但地球上還有許多人在破壞我們的地球媽媽，他這是慢性自殺，他這種行為會給我們這個家園帶來災禍的，這種行為會給我們要制止。
看黃河慘不忍睹的現狀，給我們人類敲響了警鐘；如果我們還繼續無限制地開墾放牧，濫砍濫伐、毀滅森林、破壞草原，就會造成我們人類的災難，造成地球的傷痕，把我們這個美好的家園破壞了。那麼就連富饒的江南、美麗的江淮流域，也會和黃河一樣受到更嚴重的破壞……到那時，一切都晚了。所以，我們要退耕還林，要合理規劃利用土地，保護森林資源，同時還要修築大量水壩……
在地球上還有許多人在破壞生態環境。而我們小學生能做的，應當做的就是抬一下我們的腳，彎一下自己的寶腰，動一動我們的小手。難道這些都做不到嗎？我們中國大約有30萬座學校，如果每一個學生都行動起來，那世間將少了多少垃圾，多了多少歡快！那我們這個世間就肯定會更美好！
地球媽媽你也要堅強，我們一定不會再讓您受傷害，我們會讓您過上美好快樂的日子！我相信只要大家齊心協力，只要大家動起來，我相信明天一定會是最溫馨的、是最美好的。
這件事情已經關係到中華大地的生態平衡。作為關注民族命運的公民，我們能袖手旁觀嗎？所以，我們要團結起來，一起抗衛“惡魔”，迎來明天的光明。
世界變成這樣，地球變成這樣，我們人類才是罪魁禍首，才是幕後元凶，我們要彌補自己的過錯，我們應當承擔起保護地球的職責。不再讓她受到任何傷害。只要我們共同努力，我堅信地球就永遠會是宇宙中一顆璀璨的明珠，讓地球成為我們美好、快樂、溫馨的家園。
我能為綠色家園做什麼 篇7
國小六年級作文 ,982字我有著千千萬萬的兄弟姐妹，我和我的兄弟姐妹共同生活在一個美麗的家園。我們的家園曾經是一個身著綠裝的美麗女孩，她是我們所有人的母親。可現在，我的綠色家園正在一步一步的疏遠我，以前那個風華絕代的母親也開始變得不再美麗。
我曾經看見過一大片一大片綠色的竹林，那綠波盪漾在我幼小的心田；我曾經呼吸過新鮮透徹的空氣，那沁人心脾的味道我永世難忘；我也曾在清澈見底的小河中嬉戲，那歡聲笑語綻放在我的人生旅途。
我長大了，來到了繁華的寧鄉。我眼前的綠色在漸漸減少，充斥眼球的是一幢幢高樓大廈；這沒有新鮮的空氣，只有瀰漫在空中的厚厚灰塵；這沒有歡騰的小河，只有散發著褐色泥土的乾涸的河床。我嘆息：這也是我的綠色家園？
我要為我的綠色家園去努力：為它增添一份綠色，為它多添一份清潔，為它節約每一滴水。
加入綠色的行列
我化身為一名綠色倡導員，而且我擁有著綠化的魔力。在每個小區，我都用的我魔法棒，點上晶瑩的綠色。讓綠色中的每一片樹葉都吸入空氣中的灰塵和有毒氣體，讓它們在大樹的作用下，變成清新的氧氣，讓我們身邊的空氣得到淨化；我還會將所有的汽油換成太陽能，讓汽車的尾氣不再危害人們的身體；我會淨化每一個身邊的人的心靈，讓他們少砍樹，多植樹，延長每一棵樹的壽命，保護我們身邊的綠色。
加入清潔的行列
我化身為一名清潔倡導員，而且我擁有清潔的魔力。在大街小巷，我都仔仔細細的搜尋，收集那些汙染環境的垃圾，將它們進行分類處理。不可回收的垃圾，我用我的魔力讓它消失，可回收的垃圾，我會讓它得到最好的處理。馬路上再也看不到漂泊的垃圾，工廠裡再也不會排出漆黑的廢水，湖泊裡再也找不著紅色和綠色的藻類，大海上再也看不到漂浮的油跡，讓乾淨整潔在我們的身邊環繞。
加入節約的行列
我化身為一名節約倡導員，而且我有可以使人變得節約的魔力。我會隨時出現在每一個浪費的人身邊，培養他們節約的觀念。不浪費每一張紙，這樣就可以擁有綠色的森林；不浪費每一顆糧食，這樣可以讓那些飢餓的孩子飽餐；不浪費每一滴水，這樣就可以讓雲南的人們喝到，讓他們不再飢渴。看，飄在地上的紙在譏笑你，躺在地上的糧食在諷刺你，流淌的水在嘲笑你，你難道還會不節約嗎？
在我的努力下，相信家園又會重現勃勃生機：綠色那麼晶瑩，空氣那麼清新，河水那麼清澈，人們又在這個綠色的家園裡安居樂業。我們的地球媽媽又恢復了美麗的容顏，又散發出了獨特的魅力。
我們為什麼讀書 篇8
國二作文 ,719字這天夜裡，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什麼”。
寢室裡先是一片寂靜。隨後便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。
寢室長葉梅首先清了清嗓子，發話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養這麼大，不也很辛苦嗎？”
“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學，過上好生活，我們要為生活而讀書！”
“優秀女”陳蓉也開始舌戰群友：“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮鬥的呀，學習周總理這種崇高精神是不錯的。”
“喂喂，都什麼年代了，還為中華之崛起而讀書？”
“誰說的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’麼？”眾室友在這個問題上出現了分歧，爭論更激烈了。
“安靜，安靜，請下一位發表意見。”作為寢室長，葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。
“悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中。”
“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。
我也認為大家說的沒有錯，每個人都說出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質層面的表象“利慾薰心”。古人不是有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷麼？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。
明天的朝陽仍將升起，我彷彿從黑暗中看到了光明。
我們為什麼要讀書 篇9
國三作文 ,730字有一所日本小學開設了這樣一個活動，每週留出一個下午不上課，在那個下午所有的老師和學生在一起，學生可以提出任何他想問的，由指定老師回答，其中一個問題引發了我們的深思—我們為什麼藥讀書？！
是啊！那麼，我們為什麼要讀書呢？
有人說：讀書是為了考中學，高中，最後上好的大學，然後找一份好的工作，再就有豐厚的工資。其實不然。我不喜歡勵志，那我就直接說我的現實的看法。讀書，上學，是為了豐富我們的閱歷，這些閱歷會使我們懂得如何待人處事，如何生活，甚至說的考張、長遠一點，沒有這些經歷，未來你有什麼資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”！再者說，現在的學校、教育都在進步，一些條件好的學校會開展一些課外班，什麼唱歌、繪畫、跳舞，就拿跆拳道來說，它可以強身健體，又可以做防身術，尤其是女孩子，受益無窮，而這些東西對未來是有很大幫助的。
還有文化課，就說政治課吧，雖然說國家大事對我們來說就是天書，離我們很遠，沒有多大的必要，但一些權利和法律的規範和作用對我們確實有益，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權益受到侵害，我們也可行使自己的權利，尋求法律援助，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽。
再現實一點來說，對於大多數人，讀書上大學就是為了掙錢。上了好學校，有了好文憑，誰不想要你，那個單位不來選你，甚至於對未來結婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說—何炅，湖南衛視著名主持人，想必沒有人對他感到陌生。而他第一次主持快樂大本營時就是憑著超人的實力和優異的文憑進入的，他從小就成績優異，自小學到大學都是以超人的成績保送，以至於最後進入一流的大學後還有很多工作崗位任他選擇，這難道不就是在說讀書是一條捷徑麼？
我們為什麼讀書，說白了，就是為了以後的幸福生活！
我能為綠色家園做什麼 篇10
國小五年級作文 ,781字最近，全球的氣候變得非常奇怪，忽冷忽熱，像一個嚴重感冒的孩子。沙漠的面積越來越大，乾淨的水源對人類來說也已經是微乎其微。
正如大型災難片《2010》中所展現的一樣，災難已經在一步步的逼近了。海嘯、火山爆發、地震像吃飯一樣三不五時的來問候人類，讓人們膽戰心驚。由於人類無節制地對森林亂砍濫伐，對草地的過度放牧，許多的森林植被也已遭到嚴重的破壞，沙塵暴肆無忌憚的向人類襲來，困擾的人們的生活。地球已經被人類的惡行弄得疲憊不堪。難道瑪雅人的預言，真的會變成現實嗎？難道世界末日真的就要來臨了嗎？不行，我們要保護現有的資源，保護美麗的大自然不被破壞。全人類都要從身邊的點點滴滴說起，從看起來微不足道的事情開始，一起齊心協力來保護我們的地球，保護我們的綠色家園！
看到水龍頭在傷心地“流眼淚”，我們應當立即伸手關緊它，讓它不再傷心地哭泣。要知道一滴水也有大作用。一滴水，可以用來拯救生命，使生命煥發新的活力；一滴水，可以用來澆灌田地，使禾苗搖曳嫩綠的身姿；一滴水，可以用來構成江河，使江河展現澎湃的氣勢。
看到有人在隨意砍伐樹木，應該及時制止，應該勇敢的對他說：“不要在砍伐樹木，破壞森林！”森林是大自然的“排程師”，它調節著自然界中空氣和水的迴圈，影響著氣候的變化，保護著土壤不受風雨的侵犯，減輕環境汙染給人們帶來的危害。能讓我們人類能夠吸吸收充足的氧氣，生活在綠色的環境中。
水就是生命之源。人人都要喝水，沒有了水人類將無法生存。黃河是中國第二大河，她養育了我們中華兒女、炎黃子孫，可她在遭到了無情的破壞後，現在正反作用於人類，成了一條禍河，折磨著兩岸的老百姓。
保護環境，保護地球已經到了刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨！人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創綠色環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機勃勃吧！
我能為綠色家園做什麼 篇11
國小五年級作文 ,530字我能為綠色家園做什麼呢？我的家一到春天桃花開滿了，開遍山野，柳樹發出新的嫩芽，荷花的香氣撲鼻芳香，葵花繁花似錦，山上開滿了五彩斑斕的野花，每天都是陽光明媚，吸取新鮮的空氣，我的家鄉真美啊！
我能為綠色家園植樹，種上一棵棵樹兒，每一棵發出嫩嫩的綠芽，長啊，長啊，長成一棵蒼天大樹，綠樹成蔭，世界將會成為一片枝繁葉茂的綠森林，讓世界變得更加美好，讓所有人過上幸福快樂的生活。
我能為綠色家園種上成千上萬朵花，開出來的花，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的，真是萬紫千紅，就連病人培養花，心情也會格外舒適，使病慢慢的好起來，又能像平常一樣幸福快樂的生活了。
我能為綠色家園保護環境，不亂丟亂扔垃圾，看到垃圾彎彎腰就主動撿起來，自己也要養成良好的習慣。
我能為綠色家園節約用水，當自己浪費水時，要時時刻刻提醒自己，節約用水，從我做起，當水龍頭沒關緊，你邁上前一步，關緊水龍頭，不浪費一絲水，只要每人節約一滴乾淨的水，那能救多少人的生命啊！讓我們一起行動吧！
我能為綠色家園種上一粒粒種子，讓這顆種子發出嫩嫩的新芽，長成一棵又一棵蒼天大樹，讓人們在夏天時坐在樹下乘涼，睡午覺，下象棋，也可以喝飲料，等一些用處。
世界將會更加美好，也會讓中國變得更加強大。
希望能滿足我的願望。
我們為什麼要努力？ 篇12
國一作文 ,865字今天有一個同學在微信私我說我很久沒有寫過雞湯了，部落格也很久沒有更新過了問我什麼時候寫一篇，我的回答是：很久沒有寫過了，寫的東西越來越差了。她沒有再回我，可能是覺得我在敷衍她亦或是覺得我真的退步了。
這一篇文章我不知道算不算得上是雞湯，如果你點進來了就將就看看吧。
上學的時候，別人總跟我說“阿肆啊，你要好好努力啊，不要丟你爸媽的臉”，於是那個時候成為學霸，不丟爸媽的臉便是我的唯一目標，不要臉的自誇一句，我就是別人家的孩子。成為別人家的孩子自然是得靠後天，我不是那種天資聰慧骨骼驚奇的人，就連愛因斯坦那種天才都選擇後天勤奮，所以我們這些普通人又有什麼資格不努力呢？
後來工作了，往上爬就是我的目標，別人對我的嘲諷就是我的動力。其實那種欺負剛進公司工作的小新人確實是存在的，很不幸的是我就經歷過，不過可能是那些“前輩”的嘲諷給了我動力，於是三年時間職位連升工資連漲。那些曾經以“前輩”身份蔑視我的人依然是普通職員，這就是努力和安於現狀的對比。
再舉一個例子，我認識一個混娛樂圈的朋友，長得不錯，家裡條件也不錯還有很多方面都很好只不過是個十八線外的小藝人，其實說藝人是有點高了。有一次我跟她聊天的時候她很無奈地跟我說當初有一個女五的戲找她只不過她嫌太累了就拒絕了，於是她放棄了一個可能出名的機會。她說她可能是要退出那個圈子了。畢竟有的時候你努力晚了與不努力是一樣的。
電影《熔爐》中有這麼一句話：我們一路奮戰不是為了改變世界，而是讓我們不被世界改變。說句很實在的話，只有你努力了爬上了高位你才能將那些看不起你的人服氣，就算是不服氣至少ta們也不敢造次。
“人生如逆水行舟，不進則退”這句話是很有道理的，觸漫現在很多小夥伴應該都是學生，我想你們比我更清楚這句話是對還是錯。如果你不努力那麼你的排名將會越來越低成績就會越來越差，不要說什麼“我不聽課成績照樣好”這種話，如果要說這種話請你在上高中的時候不聽一堂課還能考上名牌大學再說也不遲。
每個人努力的理由都有很多，但我們的目標始終都是那個最高點。願你在對的時間足夠努力，能夠生活無憂。
我們為什麼需要碎片化學習？ 篇13
我們為什麼需要碎片化 ,818字“碎片化”已經成為一個熱詞，隨時隨地可以遇見它。人們對它也頗有爭議，比如“碎片化閱讀”就是長遭人詬病。可是我認為萬事萬物“存在即合理”，“碎片化”的生活方式之所以出現，是有一定道理的。
“碎片化知識”的一大作用在於，它是學習過程的一個過渡。有人認為“碎片化”的對立面是“體系化”，但我認為它們是彼此相通的。學習應該由接觸碎片化知識開始，慢慢建立成一個完整的體系。一個脈絡清晰的知識體系不是一蹴而就的。就像一個每天窩在沙發的人有一天突然擁有了健身房，但他未必會去健身一樣。學習的開始源於興趣，而興趣是可以通過接觸碎片化的知識來培養的。就像一位畫家，可能是最初因為幾張簡筆畫而引起了對藝術的興趣，這之後才去系統地學習了繪畫；程式設計師一開始可能是看到網上教程，而自己編了一個小程式，從此愛上了計算機……想象一下，你一開始學唱歌是希望學幾首簡單的小調，還是第一節課就聽著老師講發音技巧和聲樂常識？你學樂器是先練小曲兒，還是先背樂理常識？你學語文是先讀膾炙人口的作品，還是先學習寫作手法和藝術表現形式？這足以說明建立知識體系是在碎片化知識的積累之後才能進行的。這也是為什麼人們買來一大堆《零基礎教你＊＊＊》和各類知識乾貨書籍卻常常讀不進去的原因。
對於人們所說“碎片化”的壞處，其實我認為主要是因為一些客觀原因導致的時間碎片化帶來的弊端，但這本身並不是碎片化的過錯。就像我所說，碎片化的知識積累只是過渡，學習的最終目標是要建立一個脈絡清晰的知識體系，做到融會貫通，然後學以致用。不能因為碎片化知識不能支援你學以致用就說它沒用，甚至是有害的。就好比在一局遊戲中，你用新手村裡就練就的技能去打最後一關，然而沒有通關，於是你就得出結論：這種技能不但完全無用，甚至都不應該存在。這很顯然是不公平也不合理的邏輯。
“碎片化生活”是這個快節奏的時代帶給我們的必然產物，它固然不能代替原本的深度閱讀或是體系化學習，但它確實在我們的生活中發揮著舉足輕重的作用。
你們為什麼都不理我 篇14
國小五年級作文 ,622字每當我想起那件事時，我總會傷心地流淚，心裡酸溜溜的，您們有想過我的感受嗎？
一個月前的一天，我蹦蹦跳跳地走出家門，向爸爸媽媽揮揮手準備去上學。我轉過身來，正要離開，“撲咚！撲咚！”我一不注意就從樓梯間摔了下去。
爸爸要到公司去上班了。他輕輕地用眼睛瞟了我一眼，便急急忙忙地離開了。那一刻，我的心情瞬間落到了人生低谷。“為什麼不理我了？明明媽媽也知道我摔跤了，為什麼不理我？為什麼不來扶我一把？我怎麼會有這樣的父母？”無數問題在我的腦海中迴盪，讓我很困擾。眼淚在我的眼睛裡打轉，淚珠一滴滴落在樓梯上。
我在原地等待了許久，還是沒人來扶我，連最疼我的爸爸也與我擦肩而過。無可奈何的我只好抹了抹眼淚，硬著頭皮站了起來，那時我的腳上有許許多多小傷口，正在漸漸發炎，也許對正常人來說走一層樓很容易，但是對那時的我來說，那真是一段漫長的旅途。我扶著欄杆，強忍著淚水，堅持不懈終於走到了家門口，敲門走了進去。
媽媽看見了我，轉身去拿藥，認真仔細地為我包紮，我好奇地問媽媽：“你們不是不理我的嗎，怎麼又理我了？”
“傻丫頭，我們在鍛鍊你的勇氣，你還當真啦！”
原來，爸爸媽媽這樣對我是在鍛鍊我直面困難的勇氣呀！是我誤會他們了。我突然想到老師曾告訴過我們：母鷹將出生沒多久的幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下，以極端的方式激發小鷹的求生意志與潛能，讓其快速地學會飛翔。雖然母鷹眼中有痛苦的淚水，但它在構築孩子們生命的藍天呀。我的爸爸媽媽，不也是如此嗎？
長大以後做什麼 篇15
國小二年級作文 ,370字今天，老師佈置了一篇作文，叫《長大以後做什麼》。我想成為的人有許多，如：警察、消防員、醫生……等等。就說其中一個吧！
我長大想當一名消防員。因為他無私奉獻，不管自己的生命，衝進各種各樣熊熊燃燒的火災火險的現場裡，拿起滅火器把火給消滅。
告訴你：消防員需要具備好力量、速度、耐力、靈敏等身體素質。能在複雜、多變與危險的行動當中以最短的時間、最快的速度去完成任務。在嚴寒、酷暑和風、雨、雪中進行戰鬥。雷厲風行，不怕犧牲。
消防員還需要了解歷史與現狀，熟悉物質燃燒知識，化學危險品性質，明瞭消防工具，補給水和器材裝備、滅火器等效能於用法。滅火器分為三種：平燥、氣泡、多水。
但是，在這種任務中消防車也是必不可少的。我很喜歡消防車，它裡頭裝了10-30噸的水，真想個胖娃娃！
還有，未來的消防車會是怎樣的呢？媽媽這會叫我去看個消防車視訊了，等會見！
明天我們吃什麼？ 篇16
國三作文 ,1102字“今天你想吃什麼？媽媽給你去買。”媽媽每天都問我這個問題，我基本上都答我愛吃的。週末的時候媽媽邊整理房間邊和我聊天，說今天她買了什麼菜，我忽然抬頭回答：“明天我們吃什麼？”媽媽愣了一下，然後說：“你想吃什麼？”其實我想問的明天，不是24小時後的明天，而是幾年之後……食品，不再是吃什麼，而是關注安全。
記得在2008年的時候，我隔壁鄰居家的小孩就因為吃了三鹿集團的奶粉出了問題，想當年這款奶粉還是享譽全國的馳名商標呢。一時間，鋪天蓋地的訊息通過各種媒介傳了出來：三聚氰胺汙染事件，使多名長期喝三鹿奶粉的嬰兒患了病，之後該企業的發展跌入了深淵，直至倒閉。轉眼已經快10年了，三鹿事件在歷史長河中漸漸被遺忘，還是有廠家沒有看到這前車之鑑，我行我素，漠視法律，漠視生命。每年的315央視晚會，彷彿成了某些名氣還比較大的廠家或者品牌的曝光、露真面目甚至葬身之地：2015年濟南章丘的一家大型年出欄萬隻之多的獺兔養殖場就在給兔子的飼料中長期新增喹乙醇，可能有些人沒有聽說過這個名詞，這個有什麼問題嗎？現在我就告訴你，問題很大，大了去了，喹乙醇長期使用之後積累在動物體內，誘導細胞染色體畸形，此外還會造成耐藥性，給人類的身體健康帶來潛在危害。正因為如此，我國在2005年《獸藥典》以及《飼料藥物新增劑使用規範》中都明確規定了喹乙醇的使用範圍，而這大型飼料廠明知不可為卻在利益面前故意為之，說明了什麼？意味著什麼？
國內食品讓一些人擔憂，甚至害怕，於是曾幾何時不少中國人開始爭相購買國外的商品，“海濤大軍”、各種“人肉”，紛紛出現了搶購熱潮，而一些物流或者一些運輸渠道的相繼曝光，以為買到了安全的洋貨，轉頭卻發現一些所謂的洋貨又出現了危機。2016年，深圳市場和質量監督委員會市場稽查局的執法人員發現某跨境電商平臺上銷售的來自於日本的食品，上面只標明瞭“日本”，卻沒有詳細的地址。執法人員在一番詢問未果後購買了幾款熱銷的日本產品，後經查證，這些食品來自日本某地（在核汙染地區），一再查問，電商工作人員強調他們有自己的獨立渠道，一直否認來自日本核汙染地區。有時候在海外網站買好了奶粉，結果運回國內的路上，被某些物流公司偷樑換柱了。諸如此類。
食品安全事件在各種媒介上屢見不鮮，以致於國人怕這，怕那，唯恐吃出了問題。但我覺得，如果我們每個人都能夠出一份力，中國泱泱13億人口的大國，眾志成城的話，通過各種途徑參與到監督的隊伍中，這力量將是無窮的；再者，我們黨在依法治國的方略下，各級部門提高依法行政的能力，嚴重打擊這些不法分子，對這些觸犯法律底線的人嚴懲不貸，相信我們的國家，我們的社會，我們的餐桌，還會擔心明天吃什麼嗎？
我長大了做什麼 篇17
國小三年級作文 ,594字【篇一：我長大了做畫家】
張文濤
很多人都有自己的理想，有的想做老師，有的想做醫生，還有的想做司機……而我想當畫家，因為我很小的時候，媽媽就給我報了畫畫班。我會畫小動物，無論是凶猛的動物，還是溫和的動物；我會畫高大的房屋……我很喜歡畫畫，所以我想做畫家。
如果我成為了畫家，我就畫出祖國大好河山，畫出美麗大自然，畫出北京天安門，畫出美景，畫出好人、好事。
為了成為畫家，我會發憤圖強，好好學習，努力成為一個有文化的畫家。為了這個理想，我要加油！加油！再加油！
【篇二：我長大了做老師】
卞馨平
我長大了想當老師，因為當老師可以教書育人，可以將自己有的知識傳給每一位學子。
如果我成為了老師，我會做一些事，可以幫助每位學生，讓他們更瞭解學習方面的知識，呵護他們的健康成長。而且老師還可以幫助他們一點一點的成長，所以我想成為老師。
為了未來的夢想和追求，為了實現我的願望，所以我現在要加油！加油！再加油！
【篇三：我長大了當老師】
鄒瑩瑜
我長大了想當老師，因為老師是教書育人的好榜樣。
如果我真的成為老師，我會把在書裡看到的知識分享給學生。我會讓學生懂得每個字怎麼讀，是什麼意思。我也會讓學生好好看書，一點一點的在書裡成長。我還會把每個字一筆一劃的教給學生，讓他們的成績一次比一次好。
就算我要很忙、很辛苦，我也要努力做一位好老師，所以我要加油！現在開始學好每一天，為以後理想的實現做準備。
長大以後做什麼 篇18
國小二年級作文 ,632字【篇一：長大後，我想當狙擊手】
潘祖寅
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，有的人夢想是當醫生，救死扶傷；有的人夢想是當科學家，帶人們住進月球或其他星系；而我的夢想是當一名優秀的特種兵狙擊手。原因無他，只因為我喜歡槍，我喜歡保護身邊的人。
每當看到電視中的狙擊手在作戰時的場景，那一時一刻都能帶動我的心緒，看到他們精準的槍法，一槍一個鬼子，看到他們自信的神情，扣動的槍板，我就會感覺那個狙擊手就是我。
作為一名優秀的狙擊手，在作戰的時候可以提供情報，也可以為隊友作掩護。那種保護他人的感覺就是我進步的信仰。
這就是我的理想，成為一名優秀的狙擊手，現在我要做的就是努力讀書，將來長大了先去參軍，然後一步一步努力成為一名特種兵，最後向著優秀的狙擊手進發。
【篇二：長大後的我】
盧思妤
每個人都有自己的理想，有的人想要當救死扶傷的醫生；有的人想要當為國爭光的軍人；還有的人想要當無私奉獻的老師。而我，卻想當一個濃墨重彩的畫家。
我想當畫家有三個原因：一是一名畫傢俱有濃厚的藝術氣息，與眾不同，讓人忍不住想要靠近。二是這大自然的青山綠水，藍天白雲我們只能用語言來進行表達，而畫家卻能用手中的畫筆來詮釋，把祖國描述得更加美麗。
我愛當畫家還有一個更重要的原因，有一次，我畫了一張畫，被老師當著全班同學的面進行了表揚，從此我便愛上了畫畫。所以，畫家這顆理想的種子便在我心裡生根發芽了。
雖然我現在還小，但只要我每天進步一點點，日積月累，到我長大時，我相信我的這個人理想總會實現的。
長大後做什麼 篇19
國小二年級作文 ,1120字【將來，我想當一名偵探】
張天譯
我今年上一年級，很小的時候就喜歡看各種各樣的偵探片。動畫片中《黑貓警長》、《名偵探柯南》是我的最愛，工藤新一是我的偶像。我夢想著有一天也能成為像他那樣厲害的偵探。
我想要當一名偵探，不僅可以助人為樂，還可以受到別人的誇讚。
有一天夜晚，夜深人靜，萬籟俱寂。我很快就進入了夢鄉。夢見自己變成了一個偵探。我坐在一張桌子面前，面前擺著一個棘手的案件。報案者是鹿小姐，她說：“我夾在119頁和120頁之間的100元錢被偷了，我找了很多遍都沒有找到。”
我來到了案發現場，開始尋找蛛絲馬跡。左看右看，卻一無所獲。，我找到了藏錢的書，拿到警局發現只有報案者小鹿的指紋。如果小偷想偷東西，一定會碰到書的，怎麼會不留下指紋呢？我立刻找到小鹿小姐，詢問她具體的細節。小鹿吞吞吐吐，臉色通紅。過了一會兒，小鹿聲淚俱下的說：“警長，我不能再騙你了。其實我根本沒有丟錢。我只是最近太缺錢了，才想到了這樣一個方法。對不起，真的對不起！”作為偵探，其實我老早發現了小鹿的不自然，但是最後小鹿能夠主動承認錯誤，我也覺得很欣慰。
第二天，夢醒之後，我把這個夢告訴媽媽。媽媽微笑著對我說：“要想成為偵探，必須要有真才實學，只有好好學習，善於觀察，認真推理，才能發現真相。”我重重的點了點頭，說：“媽媽，我一定會好好學習，實現我的夢想。”
【將來，我要當一名飛船設計師】
常益碩
天空高遠神祕，海洋深不可測，大地廣闊無邊。我想：要是能有一種交通工具能自由地穿梭於世界的每一個角落，那該多爽啊！請大家和我一起跟隨時光老人去未來世界，欣賞我設計的一款功能強大的“多功能飛船”。
“多功能飛船”的整個船身像水晶一樣透明。坐在裡面，外面的景色像放電影似的，它不僅可以馳騁在陸地上，還可以遊戈在水中、翱翔在天空。在飛船核心位置我安裝了一枚特殊的隕石，讓它能在吸收太陽能的同時，還可以吸收雷電的能量，這樣既可以節約了能源，又可以減少了汙染。
“多功能飛船”最強大的功能是它有一個萬能智腦，可以自動切換各種模式，如穿梭模式、撞擊模式、防禦模式、潛水模式、陸地模式、飛航模式等。
如要你想去世界上的某個地方，只要輸入地址定位，它就會立刻把你送到那裡。即使旅途中遇到危險你也不用害怕，因為在撞擊模式下，"多功能飛船”會立刻變的無懈可擊，就算是用炮彈轟炸，“多功能飛船”也會保護你，不會讓你受到一點兒傷害。
無論是在高空中感受風一樣的速度，還是在海底探險搜尋，“多功能飛船”都能滿足大家不同的需求。
你們喜歡我設計的飛船嗎？我相信通過刻苦學習，將來一定能成為一名出色的飛船設計師，設計出多款式高科技的飛船，走進人們生活的每一個角落，讓人類未來的生活更加方便快捷。
長大以後做什麼 篇20
國小二年級作文 ,2194字【將來，我要當一名科學家】
王祈皓
聽說5G很神奇，5G將改變社會，連線未來，無數個不可能的夢想將變為現實。我現在還小，但我知道科學家很偉大。
我知道非州還很窮，人們還吃不飽，穿不暖。我想海洋之大，是世界共有的家園，他有無窮無盡的資源，我要把海水變成糧食，把大家吃飽。把海底世界現出來，讓大家來找寶貝，大家共同富裕。
我知道爺爺、奶奶都為身體健康發愁，尤其是爺爺患了癌症，治療非常痛苦。我要把不同的氣體變為良方，用太陽當催化劑，人們吸著氣體，晒著太陽，就能殺死癌細胞。我還要用5G造出人身的各個器官和肢體，把人身體向機器換零件一樣修好，世界上不再有殘疾人，大家多開心啦！
我知道美國總是欺負我們，我聽老師講，要想不被人欺負，只有國家強大，尤其是國防建設要強大。我要用高科技的電子裝置和強大的網路系統，什麼天上飛的、地上跑的、海里行的東西，就像玩電腦一樣，叫他出現就出現，叫他沒有就沒有。我要做這樣的魔法師，永遠保衛好我們的祖國。
所以我要當一名科學家。從現在起我要努力學習好各門功課，做“五好少年”，實現我的夢想。
【將來，我要當一名警察】
任書雅
每個人都有自己的理想，想知道我的理想是什麼嗎？讓我悄悄地告訴你吧，我的理想啊，是想當一名警察。
警察？也許你會很奇怪，我一個小女生為什麼要當警察呢？讓我自豪地告訴你：我的爸爸就是一名交通警察，我要像他一樣！維持交通秩序是他的職責，不管颳風還是下雨，爸爸總是站在道路上指揮交通，維護交通安全，可辛苦啦！我非常崇拜親愛的老爸！
空閒的時候我總喜歡戴上爸爸的警帽和一雙白手套，美滋滋的照著鏡子，看著鏡子中那麼英姿颯爽的我，感覺自己就是一名真正的女警察。爸爸看我這麼喜愛，有時會忍不住教我幾個簡單的指揮交通的手勢，一招一式，我學得非常認真了。瞧！小交警來啦！紅燈亮了，我豎起左手，指揮車輛停車；綠燈亮了，我抬起左手，揮動右手，指揮車輛通行。爸爸看我學得有模有樣，時不時的給我豎起大拇指，我的心裡樂開了花。
現在的我，還是一名小學生，一定要努力學習，還要孝敬長輩友愛同學，樂於助人，掌握更多的本領，等我長大了，我也要向爸爸學習，做一名優秀的人民警察，讓社會更安定，讓人民更幸福！
一個懷揣警察夢想的小女孩，加油哦！
【將來，我想當一名宇航員】
盛琪悅
小時候當我看到宇航員劉洋阿姨登上太空時，我就暗暗地想：將來，我也要當一名宇航員，像劉洋阿姨一樣登上太空。
我想太空的生活一定非常有趣吧！爸爸說：“要想去太空可不是件容易的事，要經過層層嚴格的挑選才能進入太空……”爸爸還說在太空生活也不是一件容易的事。就拿喝水來說吧，人們常說：人往高處走，水往低處流。但是在太空中並不是這樣的，因為失重的原因，如果用普通的杯子即使你把水杯倒下來，水也不會流下來。航天員要想喝到水得使用一種帶吸管的飲水袋。
走路，對於我們來說誰都會走，但在宇宙飛船裡走路就更有趣了。人稍一用力碰到艙體就會飄到空中，咳嗽一聲就有可能後退好幾步。為了能平穩地走路，航天員都穿帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網格的地板。
太空中生活還有許多有趣的事，它們深深地吸引了我。真希望有一天我成為一名宇航員，到太空看看水星、木星和其它的星球。為了實現這個理想我得從現在起，認認真真地學習，期盼那天早日來到！
【將來，我要當一名舞蹈演員】
楊思婷
小朋友們，你們想過長在要當什麼嗎？我想因為我喜歡跳舞，所以我長大會當一名舞蹈演員吧。
說起跳舞，讓我想起了小時候媽媽帶我去看的一場舞蹈比賽開始說起。那個時候我才六歲，有一天媽媽說：“婷婷，我有兩張舞蹈比賽的門票，你要去看嗎？”“舞蹈？”我睜大眼睛不解的看著媽媽說。媽媽笑著說：“舞蹈啊！就是穿上美麗的衣服，化好妝在舞臺上表演節目啊！”“表演節目？”我還是不太懂。媽媽撫摸著我的頭繼續說：“就是把你最美的最棒的一面，通過優美的肢體語言表現出來。”兩天後，媽媽帶我去觀看了比賽。現場坐滿了觀眾，比賽開始了。哥哥姐姐和小朋友們的表演棒極了，我們都聚精會神的觀看著。每一個節目都很精彩，大家都熱情的給他們鼓掌。感謝他們給我們帶來的一場視覺盛宴。我完全震撼了。從此我就迷上舞蹈，想像他們一樣上臺表演當一名舞蹈演員。
媽媽說想要當一名舞蹈演員要努力的學習和不怕苦的練習。我想我會在這條路上堅持不懈的努力的。
【長大了我要做一名寵物師】
王羽茜
每個人都會有夢想，而且每個人的夢都會不一樣。而我也有一個夢想就是能夠在我長大之後成為一名優秀的寵物師。
記得我上幼兒園的時候，在小區裡經常看到一些流浪的小狗、小貓，它們滿身黑乎乎髒、兮兮的待在垃圾桶旁邊吃著垃圾桶裡的食物。當時我的心情是很難過，想到我們家也有一隻可愛的小黃貓，而它每天吃著香噴噴的食物，夏天睡在涼快的客廳、冬天躺在爺爺奶奶的被窩裡舒舒服服的生活著，突然覺得我眼前的小貓、小狗真的太可憐了。於是我和媽媽一起回家拿了一些貓糧放在草地上等著小動物們來吃。看著小狗和小貓吃著我們帶來的糧食，我就想：長大以後我要成為一名寵物師幫助它們。我想以後能擁有一個大大的寵物工作室收留這些流浪的小狗、小貓幫助它們，讓它們吃上美味的食物，能夠不用挨冷受凍！並且把它們打扮得和我們家的大黃貓一樣成為人人喜歡的小動物，給它們尋找新的主人，讓它們能夠幸福的生活。
我相信只要自己努力學習，將來做一名優秀的寵物師就會幫助那些可愛的小動物！