牽著春天的手相關作文20篇
牽著春天的手 篇1
高三作文 ,1862字曾經聽一位老者對其後輩說：“人呀，存活於世上是件易事，然而，要想過好生活卻是一件值得每個人去思考的人生大事，人要且活且珍惜，且行且深思。”對此，我深有感悟。
誠然，生活不如意事十有八九，令人厭煩的烏雲往往會不定時的飄蕩在我們生活的上空，給我們熾熱明媚的心澆下冰冷入骨的雨，使我們低落、迷茫甚至誤入歧途。但是，我相信誠信、感恩、奉獻這三大護法定能為我們拂去烏雲、驅散愁緒、端正方向，使我們在溫暖的陽光下，埋下夢想的種子，捧著誠信、感恩、奉獻之心，牽著春天的手，使夢綻放，抱著積極的心態、邁著輕盈的步伐，陶醉在迷人的芳香中，成為一個如花般燦爛的小小少年。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執著的人，有隱形的翅膀”，簡簡單單的歌詞唱著坎坎坷坷的追夢之路，追夢赤子的艱辛與執著伴著美妙的旋律在我的腦海久久迴旋！理想是豐滿的，現實是骨感的。無疑，我們只有克服了現實，才能擁有理想，進而實現我們自身的夢想。正值青春年華的我們呀，莫要被現實的名與利所束縛，莫要被現實的慾望與無知所矇蔽，莫要被現實的困難與險阻所隔擋，面對生活的烏雲，我們理應以誠信為土壤，以感恩為陽光，以奉獻為方向，在誠信的土壤上播下夢的種子，吸取感恩的陽光，朝著奉獻的方向，茁壯成長，盛放出最美的花朵，牽著春天的手，給大家送去陣陣芬芳。
我們的“土壤”—誠信
古語有云：人無信不立。可見，誠信是一個人處世的根本。周總理更是有言：“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”此言置於今日仍能直擊社會的熱點。生活中“聰明反被聰明誤”的人不在少數，一旦失去誠信，人就會掉落在一個怪圈之中：不論什麼，一切都會被他人歸結為欺騙。不妨舉個簡單的例子。狼來了的故事相信大家都耳熟能詳：放羊的孩子出於貪玩，多次謊稱狼來了，致使眾人對其失去了信任，導致最後狼真的來了，人們卻早已習慣地將其說的話當作是謊言了。我想正如花可以不結果，但不可失去色彩一般，我們為人處世可以不得志，但切不可以失去誠信。唯有擁有誠信，我們才能將夢想的種子播撒，才能牽著春天的手，給自己的未來增添希望。
我們的“陽光”—感恩
在開學上課時，老師問我們：“你們為什麼要來上大學呢”，很多同學紛紛都表示是為了不浪費老師傳授的知識，是為了不辜負父母親殷切的期望，或是不畏懼挑戰自我、完善自我，更好地通過一己之力為祖國的建設做出點點貢獻。種種原因，於我看來，無不可歸結為“感恩”這個詞。對老師教導的感恩、對父母養育的感恩、對國家關懷的感恩，正是感恩驅使著我們在追夢的路上不懼艱難，堅持學習，提升自我，擁抱未來。不可否認的是，感恩是我們的陽光，是我們向上發展的動力。但感恩並不僅僅是是在物質或精神上的報答，它更是了一種責任、一種自立與一種成長。唯有懷著一顆感恩的心，我們才能讓夢想的綠芽兒茁壯成長，才能牽著春天的手，給愛我們的人送去寬慰。
我們的“方向”—奉獻
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥”。誠然，過好自己的生活的方向五花八門，我們可以努力的提高自身的生活質量，過好自己的每一天，然而於社會或他人而言，過好自己的生活只是滿足了自身的需要罷了，於社會的發展或他人生活的改善沒有絲毫的積極作用。因此，只過好自己的生活並不代表過好了生活，生活真正的意義是在奉獻之中實現的。當我們將自我的生活投入到無私奉獻之中，我們往往能得到他人的認可，能實現生活最大的意義，能使自己的人生更加圓滿。所以，當前路四面八方皆可走時，讓邁出自我的小圈子，投入到社會的大家庭之中，朝著奉獻的方向，牽著春天的手，讓夢想的花朵散發出迷人的芳香，給眾人帶去幸福吧。
誠信，我們立足的根本；感恩，我們成長的動力；奉獻，我們前行的方向！把夢想種在誠信的土壤上，在感恩的陽光的沐浴下，定能給眾人奉獻出最誘人的芬芳。在烏雲與雨水降臨時，讓我們把陰影與冰冷拋到九霄，讓我們祈禱青春永遠如春，讓我們牽緊春天的手，昂首闊步，面帶微笑地高呼：青春，在誠信的地上生根吧！在感恩的陽光下成長吧！在奉獻的方向上怒放吧！青春飛揚，充滿希望吧！
牽著媽媽的手 篇2
國二作文 ,685字小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一隻剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什麼都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不願再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在後面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情願地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那裡，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家裡，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到後悔和自責，媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什麼事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛溼潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛裡溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
牽著母親的手過馬路 篇3
高二作文 ,896字春節臨近，家家戶戶忙著上街買菜，我媽也沒閒著。這一天，她又要上街買菜，我便纏著她說“媽，我也要去！”媽樂呵呵地說：“好，好，你也去，幫我做做參謀。”
我們一路上有說有笑。快到菜市場前的小巷拐彎處時，媽突然停下來，把菜籃挎在臂彎裡，騰出右手，向我伸來……
猛然間，我被這熟悉的動作震撼了。這是多麼熟悉的動作啊！
記得小時候，我每天都要穿過一條馬路才能到學校，媽媽擔心我的安全，總是要送我過完馬路才轉身離去。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牽著我走過馬路。然後低下身子，一遍遍地叮囑我，“有車就別過馬路”，“過馬路時要等著和別人一起過”，“過馬路時要兩邊看”……那時候，媽媽的手是我最好的保護傘，一直給我安全感，護衛我安全成長。
十多年過去了，我那昔日的小手已經長大成一雙大手，而媽媽昔日柔嫩的雙手已經變得蒼老粗糙。小小的我個子也已經超出媽媽半個頭了。長大後，我很少跟媽媽一起外出。記得有一次，有位媽媽的熟人，當著我的面跟媽媽講，你的女兒這麼大了，是個大姑娘了。媽媽聽後，眼神裡充滿了自豪，臉上洋溢著幸福的笑容。從媽媽的笑容裡，我知道了自己的責任。我是媽媽的希望，是媽媽的臂膀。等我長大後，一定要成為媽媽的依靠，就像小時候媽媽是我的依靠一樣。
看到媽媽那嫻熟的動作，我也自然的把手伸過去。中途，我卻停了下來。母親一愣神，我微笑著伸出一隻手，從媽媽臂彎裡取下籃子，提在手上。另一隻手伸出來，輕輕牽住媽媽的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽著我，今天讓我牽著你過馬路吧。”
笑容在母親臉上綻開，如冬日裡的朝陽，那樣溫暖。我心中滑過一絲小幸福，補充叮囑道：“媽，現在車輛太多，我們走慢一點。以後你一個人上街，過馬路時，千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。”媽媽嗔怒道：“管好你自己吧，我還不如你。”
我知道媽媽的嗔怒中包含的是幸福。我牽著她的手，小心翼翼地過馬路，心裡湧起幾許感激，幾許心痛，幾許感嘆。當我小的時候，媽媽牽著我的手過馬路；當媽媽年老的時候，我牽媽媽的手過馬路。命運的轉輪不停地旋轉，世間的萬物也在不停地變化，不變的是人間的真情。
我要牽著媽媽的手一直走下去。
牽著爸爸的手 篇4
國二作文 ,770字時間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行為表現與心靈的思想，卻沒有改變。
小的時候，經常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍著我的背。漸漸大了一些，不再粘著要爸爸抱，只是還喜歡拉著爸爸的手，一起去上學，聽爸爸講著“好好學習”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以後再大些，發覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再願意去牽著爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的手，我也極力想要掙脫。那以後，再也沒有牽過爸爸的手。
那天，寫作業時，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進房間來，摸了摸我的額頭。那隻手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那隻手。爸爸一邊喊著媽媽快準備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙著我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。
車裡很冷，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫院，爸爸讓我靠在椅子上，忙著掛號去了。身上蓋著爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷裡，他一隻手搭在我身上。那隻手好沉重，壓著我。我終於忍受不住，深深地入睡了……我做了一個夢，夢中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說著些什麼……
似乎過去了很漫長的時間，夢，結束了。從夢中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那隻手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那隻粗糙的手，刻著歲月的痕跡。我不願叫醒爸爸，或許爸爸也在夢中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫院窗外照進來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手為我變了，我為爸爸的手成長了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。
牽著媽媽的手 篇5
國小五年級作文 ,588字小時候，我很調皮，遇到不開心的事就撅起小嘴巴，哇哇大哭，媽媽只好唱歌給我聽。聽著聽著，便甜甜地進入夢鄉。
有一次，媽媽牽著我的手帶我在小區散步。媽媽的手很細膩，很白，白得像牛奶，白裡透紅。我邊走邊跳，嘴裡在哼著小曲子，手不禁跟著擺動起來，一上一下，媽媽看到我心情大好，便帶我去鞦韆那兒。那鞦韆彷彿在向我招手，對我說：“快來呀，快來呀！”我一激動，把媽媽的手放開，向鞦韆奔去，可我沒注意，“撲通”一聲摔倒在地，媽媽一看，急忙跑過來，牽著我的手，對我的傷口吹著。那一次，我沒有哭，因為幼小的我感受到了母愛的偉大。
長大後，每一天都是繁忙的，讀書、做作業……我和媽媽交流談心的時間不多了，我已經自己睡一間房，不再和媽媽一起睡了，歌也不唱了，因為我長大了。
在週末，星期六晚上寫完作文，我都會去同學家玩一會兒。而在上週，我牽起了媽媽的大手。
那是在一個夜晚，我們走路到同學家玩，我長大了，完全可以走在前面，可我沒有那麼做，我和媽媽並排走著。在昏暗的燈光下，媽媽的頭髮又白了幾根，臉上的皺紋又加深了，讓我想到了媽媽日夜操勞的景象。媽媽每一天都早出晚歸，來接時總是拖一點時間……想到這裡，我的手悄悄地伸了出去，握住了那記著歲月年輪的大手。媽媽的手變樣了，變得粗糙了，有點黑，失去了原有的光澤。媽媽看了我一眼，對我笑了笑了，繼續走著走碰上……
歲月帶走了母親的容貌，但沒有帶走母親愛我的心。
春天的手 篇6
國小四年級作文 ,462字春天的手，溫暖輕柔；春天的手，蒼勁有力；春天的手，帶給大地一片生機；春天的手，帶給我們無限活力。
春天的手撫摸著小草，小苗兒探出頭叫啊叫啊，拉著春天的手唱起愉快的歌兒。春天把溫暖傳遞給小草，小草挺起了身子，使勁往上躥，毛絨絨、亮晶晶的葉片在陽光下翠色慾滴。
春天的手拂過樹梢，小樹兒舉著手搖啊搖啊，圍在春天的身旁跳起優美的舞蹈。春天柔美的舞姿把小樹兒迷住了，小樹兒隨著春天的舞步慢慢長大，樹幹粗了，枝條長了，樹葉也越來越綠了。
春天的手掠過花園，含苞待放的花骨朵偷偷地睜開了眼睛，露出了美麗的笑容。放眼望去，紅的、紫的、黃的、粉的……斑斕多姿、奼紫嫣紅，滿園都是春的氣息，成群結對的蜂兒、蝶兒在花叢中快樂飛舞、採集花粉。
春天的手拍著池水，魚啊、蝦啊、蝌蚪啊……紛紛探出水面，呼吸著春天帶來的新鮮空氣，和春天訴說著深藏已久的思念，波光粼粼的池水在春風中顯得格外清澈。
春天的手拍著我們的肩膀，和我們一起快樂地遊戲，我們在春天的祝福中努力學習、健康成長。
春天的手，溫暖輕柔；春天的手，蒼勁有力。拉住春天的手，春天就在你心頭。
牽著媽媽的手 篇7
國小四年級作文 ,626字只有牽著媽媽的手，才能感受到春天般的溫暖；只有牽著媽媽的手，才能感受到心中的暖流；只有牽著媽媽的手，才能感到無窮的母愛。
這是個寒冷的冬天，我和媽媽去鄉下一個大山洞玩，而媽媽卻在家裡烤火。那個山洞非常黑，我們只好打著手電筒，小心翼翼地向前走，我們走得越來越深，溫度也慢慢下降，整個山洞鴉雀無聲，只有我們踏步聲和“滴答”的滴水聲，突然，我摸到了一個黏黏的東西，它沾到了我的指甲上一直扯不下來，我不耐煩了，拿手電一照，“啊！”是一團潔白的蜘蛛網，上面還有大大小小的蜘蛛，小夥伴們被我的驚嚇聲嚇哭了，一個勁的往洞口跑，等我把蜘蛛網弄下來時，小夥伴已經跑得老遠了。
一開始我試著跑出去，可心想我對這的地形一點都不熟悉，如果我跑遠了，豈不是更糟糕？所以我放棄了想法。不知過了多久，我的身體冷得直打顫，感覺已經來到了北極，看著這個如此陌生的黑洞，我想了起媽媽的愛，爸爸的大手，外公的叮嚀，外婆的嘮叨……我的眼淚像沒有關好的水龍頭一樣流出來了，整個山洞迴盪著我的哭聲。
過了不久，我看見黑暗的山洞有一束光照進來，我肯定這是營救我的訊號，我高興極了，過一會，我聽到了媽媽喊我的名字，聲音越來越近，我趕忙迎著光跑過去，我看到媽媽馬上撲到她的懷裡大哭的說：“我還以為你不要我了！”媽媽溫和的對我說：“胡說！我最愛的就是你了！”就這樣，我緊緊牽著媽媽的手，安全地走了出來。
那次，牽著媽媽的手，感覺像小草迴歸大地的懷抱，像是春天的陽光普照世界，像坐在火爐邊一樣溫暖、幸福……
牽著你們的手慢慢走 篇8
國三作文 ,962字歲月悄然，光陰在我們生命的每一個角落不留痕跡的流逝，不知不覺已在這個世界度過了多少年華。水紋如漣漪般慢慢暈開，微風中樹葉輕舞般墜落，感動的波瀾在記憶的最深處被激起。但是在匆匆人生中，許多人被生活磨礪得開始變得冷漠，開始漸漸變得虛偽，他們不願停下腳步感受生命中關心他們的人，更加不願去回憶感動帶給他們溫暖。
是誰陪我們度過了青春年華，是誰付出了他的生命去呵護我們成長，是誰讓我們不再孤單？
我們長大了，不再是躲在象牙塔裡的小孩子，我們有我們的思想，需要自主，需要自立，也需要自由。然而，當我們在高呼“我們的青春我們自己做主”的時候，同時也忽視了從小到大陪著我們的那些親人們。我們身邊的人、事都不停地在變化，都在接受著歲月滄桑的洗禮，我們慢慢變得成熟，那些至親也漸漸衰老，只是我們沒有發現——直到失去才懂得珍惜。
小時候的我們是那麼容易滿足，爺爺奶奶拿著一根小小的棒棒糖、捧著一個小小的布偶來哄我們，我們便會開心得撲到他們懷中。夜深了，我們會害怕，他們會輕輕拍著我們的背輕聲細語地安慰我們，寧願自己不睡也要把我們哄到睡著。夏天，燥熱的天氣惹得我們很不安分，外婆會搖著她手中的扇子為我們趕走悶熱，留下一抹小小的清涼……
現在的我們學業的壓力重了起來，去奶奶家的時間也少了，和他們之間的隔閡也慢慢變大。我們開始厭煩他們不斷的嘮叨，對他們的好心關心當作是可有可無的廢話並且左耳朵進右耳朵出。有時候受到了氣，不能在別人那裡埋怨，只能把老人們當成是出氣筒。儘管他們什麼都沒有做錯，但是他們還是那麼慈祥地包容著我們的一切，哪怕他們自己會很委屈……
在漸近漸遠的步伐中，我們尋覓到久違的感動；在一遍遍漫長的思念中，獨自微笑又或是不由自主地流下淚來。是什麼樣的想念在靜謐的夜晚裡悄悄泛起，是怎麼樣的感動在寒冷的冬天被輕輕喚醒並溫暖了我們的心——是那一張張熟悉的臉孔，也許佈滿了皺紋，又或許是白髮蒼蒼，卻是讓我們感到如此親切。
時間過去了便不會回來，事情發生了就不會重來，所以當我們還可以為他們做些什麼，當我們還可以逗他們開心，當我們還可以和他們談談我們的生活，當我們還可以牽著他們的手慢慢地走時，請抓住不要放開。
春天的手 篇9
國小五年級作文 ,506字“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
——題記
春風吹來，我連忙閉上了眼。讓春天的手撫摸我。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，就像母親的手。
是蒲公英——那綠葉中的一團白。我吹了一口氣，在春天的手上，一個個小小降落傘飄向了田野的遠方。
放風箏啦——我在草地上奔跑著，飛起來了。我停住腳步，放線。只見那橙色的風箏被春天的手託著。越來越高……線的那一頭，即使閉上眼，我也能真真切切感受到，在天空高處，春天的手力量更大！我不停地放線，直到巨大的風箏在藍藍的天空中變小，變小，變成一個小小的圓點……
種下種子——把種子深深埋下。給種子適當的水和足夠的陽光。在春天的手的拉扯下，它長大了。
河邊柳樹，終於發出了新芽。沉睡了一個冬季的柳葉，在一個陽光明媚的早晨，也被那充滿了魔力的春天的手喚醒。
這春天的手還帶來了一些新翻的泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
我真愛這春天的手！
牽著自己的手跳舞 篇10
國一作文 ,663字生活有時候就像那璀璨的舞臺，樂曲如風輕輕拂過的時候，沒有舞伴的你還有音樂，不妨牽著自己的手跳舞。
每個人都有不同的遭遇，因而也出現了不同的人生。有一個小女孩兒，小時候因為不小心，燙傷了半邊臉，從此便像是一個剛從地獄中逃出的惡魔。一邊皺巴巴的，而另一邊卻擁有少女白嫩的肌膚，這就形成了鮮明的對比。
走在街上，時常會聽到小孩兒說：“媽媽，你看，那兒有一個花臉，我怕！”
一句話，便讓她無地自容，難道她走在街上也是一種錯？是一種對美好生活的恐嚇嗎？她的內心是怎樣的痛啊？
後來她明白了為什麼敲鐘人卡西莫多少言寡語了。是啊，他跟誰說話呢，她也一樣，只要努力去做自己該做的事，陽光下的她就像一隻老鼠，只能沿著陰暗的牆角逃離。
長髮遮不住那令她痛苦的半邊臉，卻顯出了她的自卑和孤獨。企盼奇蹟，但那總歸是幻想，當一切都過去的時候只有對鏡呆坐。一遍又一遍的問上蒼：為什麼會這樣？為什麼？但上帝給任何人的東西都不會多，也不會少，那屬於自己的是什麼呢？
漸漸的，她喜歡上了繪畫，那畫面上美麗動人的女子來自於她的心靈，慢慢的，繪畫成了她的唯一，她在畫中釋放快活，她學會了坦然面對現實，不再顧忌別人異樣的眼光，因為陽光總在風雨後！很多的樹並沒有因為枝斷皮裂而乾枯，為什麼不能相信殘缺也是一種美！在人生的舞臺上一定非得要有舞伴才能舞出絢麗嗎？其實一個人也可以跳出美麗。
其實天很藍，陰雲終會散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬物皆自然；其實苦很甜，只要心如願。
笑對人生吧，因為殘缺的人生也可以舞出自我，也有舞的價值。