牽掛自然而動人相關作文20篇

體驗大自然活動 篇8

敘事作文 ,510字

週六早上，我和妹妹六點就起床了，因為今天要去自然學校參加活動，因為我們是第一次去那個地方，所以都很期待。早上起床後我們每個人吃了一個雞蛋，喝了一杯牛奶，吃了一片面包後就出發了。

媽媽和二姨送我倆到沙河口區實驗小學門口集合，8點鐘，大巴來了，我和妹妹上了大巴車，我們就出發了。

大約三十分鐘大巴就到了自然學校，下車後我們按照老師的要求排隊進去，老師說我們可以給自己起個自然名字，我的自然名字叫“老虎”，妹妹給她自己起的自然名字叫“小蝴蝶”。自然學校有山，我們倆和同來的小夥伴們一起上了山，山上有各種小蟲子，上面還很寬敞，我們可以在上面跑著玩耍，非常開心。

印象最深的是老師告訴我們山上有蛇，我非常感興趣，就一路左看看右看看，想要找到一條蛇，突然我發現了一個蛇皮，老師告訴我蛇只有在晴天的時候才會蛻皮，天氣不好的時候不會蛻皮的，我是第一次看到蛇皮，非常興奮，想不到看起來很嚇人的蛇居然藏著很多我不知道的小祕密。

在自然學校裡，老師還給我們分了畫板，讓我們一邊玩一邊畫出我們看到的東西，中午還和小夥伴們一起享用了我們自帶的午餐，一天的時間很快就過去了，下午3點多，我們啟程回家，我們迫不及待的想要和家人去分享一下我一天的收穫！

大自然觸動了我的心靈 篇9

國一作文 ,756字

小草破土，花兒綻放，夜晚閃爍的星辰……都是大自然這個神奇的魔術師創造出來的，大自然很神奇，它給予了生命無盡的感動。

蟬破土而生——恆心

夏日裡，蟬的鳴叫往往使人厭煩。樹枝上、草叢中，到處都是“知了、知了”的叫聲。然而，你知道嗎？蟬卵本是深藏於泥土之中，孵化出的小蟬即使有幸破土而出，成活率也並不高，更多的小蟬被那些成年凶殘的昆蟲當成了美食，只有少數的小蟬才能幸運地躲過危險。而它們的生命只有一個季節，夏終，也意味著生命的終結。蟬為破土而出經歷四年時光，這需要怎樣的恆心啊！我們若是有這份恆心，不半途而廢，又有什麼險阻是不能跨越的呢？

小草破土而出——勇氣

草，最常見的植物。春風一吹，滿山遍野都是鬱郁蒼蒼的小草。但也不是所有的草的種子都會落戶在鬆軟的土地。它們有些會落在岩石的間隙，落在堅硬的石縫裡。當它開始慢慢成長起來，它鑽不出去。但是，它沒有放棄，而是堅強、勇敢地生長著，不放棄任何生存的機會。直到從堅固的岩石中擠開了一條通向陽光的縫隙。正是這種“以卵擊石”的勇氣，才使得小草在山的每一個角落生根、發芽。“野火燒不盡，春風吹又生”正是小草那頑強生命力的寫照。

細雨滋潤萬物——無私

春季，連綿細雨從天空飄落，沐浴萬物。山花因此紅豔，小草因此茂盛，鳥雀因此高歌。面對萬般風情，小雨卻義無反顧地投向大地，消失在泥土中。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨無私奉獻，不圖名利，滋潤萬物而無聲無息。望著春雨，你是否也為她的無私而喝彩？

多彩的自然，給了我們多樣的感動，如果你細細品味，大自然一定會在不經意間觸動你的心靈！

悠悠自然淡泊人生 篇10

高一作文 ,988字

自然能讓人心沉入如痴如醉的境界，彷彿自己離天空只差一手之伸。

——題記

春風漸漸吹起，動物們奔走在大地，剛出土的小草，剛出芽的枝條，為自然增添了幾分新綠。我們可以暢快地跟隨著春天的腳步，去感受春天的活力，萬物復甦，蓬勃發展，暗示著我們要做最好的自己。

為了嗅到芳草的清香，蝴蝶用弱小而堅挺的生命頂開了一層厚蛹，享受到一縷陽光；蛇為了親近泥土的厚重，一點點從遮擋身軀的皮中脫變，拂摸到成長後的第一片樹葉；鳥兒為了衝上更高的藍天，還在巢中吱喳鳴叫時，就撲打翅膀，當衝入青天時，就看見了名山大川。再弱小的生命都向往生的瞬間，努力為激情的命運堅強存在。

為了接受冬的洗禮，梅花開放在嚴寒的雪天，搶眼的紅履蓋了土色的冬。那種自然的力量震撼著烘烤著暖爐的人們。嫩草迫不急待地生長，呼嘯黃沙中掩視不了綠色的存在，那是一種生的氣息、一種自然的奇觀。天地悠悠，自然創造的奇蹟讓疲倦的人們得到感動。生的價值遠遠高出我們追逐的物質，那應是一種對自然的嚮往或對生命的企盼。

沁人心脾的春雨下著，安靜，祥和，像一位老人講述史詩一樣，像一對戀人相依相擁一樣，像一個家庭與子偕老一樣溫馨；夏雨，閃電雷鳴，像一場戰爭一樣，像一次激情一樣，像一回痛的成長一樣放肆；冬雪紛紛揚揚飄著，履蓋了黑暗、壓抑、沉悶。望著白茫茫一片，往事的回憶瞬間湧來。大自然用多情的心向我們一次次講述生命的喜怒哀樂。生命的五彩繽紛被自然描繪得美倫美奐。我們有什麼理由拒絕精彩的生活呢？

洶湧，廣博的大海，陽光灑在海面星星點點，大海從未因為任何風吹雨打而放棄一朵浪花。它依然如故地守著自己博大、深迷的心靈。大地，它寬容地守護著身體上生存的一切，沒有怨言。草場，森林，都市，村莊，大地用對生命的熱忱默默地祝福著上面的生靈。天空，擁有陽光的灑脫、星辰的安詳。無論歲月如何變遷，它仍是那樣勇敢地關愛著它下面的一切。大自然廣闊的胸懷託著一顆善良的心。大自然的無私使我們更有理由愛它。

瞬息萬變的大自然，富有詩情畫意，也有喜怒悲哀。每一點，每一滴都告訴我們要對生命樂觀、包容。人類從自然寶典中應讀懂這些，學鳥兒勇敢衝向藍天，學梅花樂觀面對寒冬，學雨雪積極飄落，學江海包容一切。

正真熱愛生活的人會熱愛自然，會用心去品味自然，會發現自然與人生一樣，有盛開也有凋零，生得燦爛，死得輝煌，一個熱愛生活的人的一生便是自然的縮版。

自然科技人類 篇11

國小六年級作文 ,820字

人與自然是息息相關的，雖然人類是高等生物，但還是離不開自然。二者的關係就像是一個叛逆的少年和一個上了年紀的家長。

少年不僅向家長索取一切，還在不停地浪費、破壞。家長生氣了，讓少年嚐到了海嘯、地震、霧霾等災害的滋味，而少年依舊我行我素。

老子的思想是“人法地，地法天，天法道，道法自然”，如果老子在九泉之下看到這番情景，可能都要罵人了。人再強大也不過是自然的產物，有什麼資格跟自然叫板？以狐猴為例，巨狐猴因人類捕殺而絕跡。大竹狐猴數量僅有1000餘隻，光面狐猴也不足1064只。而狐猴的棲息地馬達加斯加已有超過92%的森林被毀……何止是狐猴，每一分每一秒都有生物在消失。狐猴早在恐龍時代就已經出現，算是人類的大哥，而人類卻在捕殺它，這叫不悌。人類還對自然這位家長不尊重，這叫不孝。不孝不悌，還有什麼文明可言，連動物都不如，叫他衣冠禽獸算是抬舉他了。

當今有識之士正在用不同的方式讓其他人清醒地認識到保護環境與生物的重要性，但他們發出的聲音被整個人類社會所掩蓋。而掩蓋這些的就是科技，科技帶來了強大的物質文明，使人們忽視了它的負面影響。

科技是把雙刃劍。在古代，劍代表著高貴。所以劍不是什麼人都能佩戴的，因為劍有雙刃，在用它攻擊時，自己也會因這把劍受傷。科技不就是那把雙刃劍嗎？對科技，須揚長補短。

科技使人類文明進步，擺脫宗教與貴族的束縛，讓人們過上了幸福的生活，這是它的功。工廠排出的廢水廢氣，汽車排放的尾氣，沒有洗過的煤、成堆的塑料垃圾……這是它的過。像電影《馬達加斯加——狐猴之島》中科學家，用雷達定位狐猴，這是件好事。對狐猴生存有好處，但這還不夠。我們現在大力發展科技，希望它能為我們服務，讓它的功發揚廣大，減少它的過吧。

世界上所有公益人士夢寐以求的，莫過於自然、人類、科技能夠和諧共處。我衷心地希望這個夢早日變成一個現實。

幸福原來是被人牽掛 篇12

國一作文 ,514字

一句句問候，一聲聲叮嚀，母親的愛如陽光般溫暖；一次次送別，一回回守望，母親的牽掛如歲月般綿長。

我認為，有了錢就擁有了一切，現在我知道，我錯了。它讓我明白，有了母親，就有了幸福。

以前的我，稚幼無知，從不會細細品味母親給我的所有。每一次遊玩回來，母親都會關切地問“冷嗎？餓嗎？玩的開心嗎？…”每一次我都冷冷地打斷母親暖暖的話語，母親臉上的笑容會默然失色，每一次都目光呆笨地望著我，緩緩地低下頭，轉過身幹活去了。

而我，對母親狠狠的發洩後，輕鬆多了，卻從不知道我的話已經深深刺痛母親那柔軟的心，給她降了溫。母親依舊如此，早晨送我上車，傍晚在門口守望，餘輝拉長了母親佝僂的身影，放大了母親早已彎曲的背。夜深了，靜了，天空獨有一輪殘缺的月，而地上空留一個寂寞的人，在不停地徘徊，不停地眺望，臉上刻滿了憂愁，眼裡閃動著牽掛。我回來了，母親緊緊的握住我手，抬頭望我，我俯視她，目光交匯了三秒鐘，看清母親那灰白、稀疏的亂髮，那明亮包含關懷的雙眸。

那一刻，我好幸福，猶如一絲絲暖流注入我的心房，融化心裡的冰，化解昔日的恨，忘掉一切不愉快，讓我敞開心扉，感受一切暖人的愛。

被人牽掛真的很幸福。一次次送別，一回回守望，母親的牽掛如歲月般綿長。

我最牽掛的人 篇13

國一作文 ,589字

親愛的媽媽，您一切都好嗎？媽媽，您知道嗎？我們分離快有四整年了。

曾經，我一直在想：您為什麼離開我？為什麼不留在我身邊照顧我、陪伴著我呢？我天天在想，媽媽什麼時候再回來啊！我時不時茶不思飯不想，有時我遐想：是不是我用功讀書，媽媽就會回來呀？每當作業寫好時，就會趴在窗臺前呆呆地望著。有一天看見有一個酷似媽媽的身影從我家門口走過，我想是不是媽媽回來啦？我飛奔而出，仔細一看，不是的！那時那刻，我多麼地失落啊！我天天坐在窗前，盼望著有一天您突然出現在我的面前。

後來，奶奶不忍心看著我每天坐在窗前，不忍心望著我那渴望的眼神，就把真相全告訴了我。我屏著呼吸聽完了真相，大吃一驚。剎那間，我全都想起來了，那一天，爸爸、媽媽一起去送我上學，原來是去辦離婚！一切都真相大白了！爸爸知道瞞不住我了，就把我接走了。

我就這樣來到了俞村這邊讀書，在這裡，我無時無刻都在牽掛著我最親愛的您老媽。我每次想的不得了，就跟爸爸說：“爸爸，我想去爺爺奶奶家。”其實我心裡就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒，都會把它當做最美好的回憶，留在腦海的最深處。每次離別，都萬般的不捨，真希望時光可以倒流，把時間永遠停留在那一刻！

老媽，我非常想您，您一定要來看我噢，有時我心裡卻不這麼想，最好別來看我，相見時難別亦難，每次離別，看到那熟悉的背影漸漸離去，我一次次黯然憂傷，淚水不止。

牽掛我的人是你作文 篇14

國三作文 ,1480字

【篇一：牽掛我的人是你】

靜謐清幽的森林被小鳥的鳴叫聲喚醒，打破了原本寧靜的夢境；波瀾不驚的大海被淘氣的魚兒驚醒，睜開了惺忪的眨眼；乾淨整潔的小院，小雞和小狗的第一句爭吵在提示著人們新的一天到來。就這樣，美好的一天拉開了序幕。

清晨，鬧鐘的第一聲“咆哮”把我從美夢中拽回到現實。匆忙的一天開始了，今天是星期一，我又不得不風風火火地去趕車。

然而，這一天下來並沒有什麼異樣，但我的心裡好像有著一種什麼感應，告訴我今天有些不同尋常。

放學回家的路上，這種感覺也還沒有消散，還沒進屋，在屋外就聞到了濃濃的菜香，成功地勾引了的“饞蟲”。

進屋看到媽媽笑容滿面地對我說“今天是不是特別高興啊！”媽媽這一句話問得我雲裡霧裡去的，我不禁問：“為什麼今天要特別高興啊？”可是媽媽並沒有回答我，只是笑而不語，使我好像一隻森林裡迷了路的小兔，撲朔迷離、不知所措。

放下書包，映入眼簾的是飯桌上大大的蛋糕，這使我彷彿看清了前面的路，卻在躊躇著，該邁哪隻腳先走才好。腦海中不禁湧現出一大串的疑雲：今天是我的生日嗎？為什麼我卻沒有印象？要知道，每年我都會把自己的生日記得牢牢的，遺忘的時候可是史無前例。

媽媽看見我一臉茫然的樣子，便說：“今天早上你走後，你姐姐打來電話，我才想起來是你的生日，還讓她給數落了，說我這個當媽的也忘記了你的生日，本以為你會記得，可你連提也沒提，難道你連自己的生日都忘了啊！

聽完媽媽的一席話我恍然大悟，我突然看清了前方的道路，也不再躊躇和猶豫不決，反而，我在努力地奔跑著，因為道路的終點是姐姐在等著我，是那個雖遠在異地卻始終把我掛在心頭的姐姐。

飯後，我給姐姐打了個電話，我們聊了很久、很久，她還是一如既入地教訓我不可以任性，警告我認真學習，鼓勵我給我信心，她的每一句話都牽動了我心靈深處的那一根弦，在我的腦海裡揮之不去。

【篇二：牽掛我的人是你作文】

一年四季，春夏秋冬，雨雪冰霜，花落花開，迴圈往復，不斷變換，而唯一不變的卻只有你對我的牽掛。

可曾記得多少次風雨中留下了你陪我走過的足跡，可曾記得多少個黃昏和黎明，你忙前忙後，卻仍惦記我的學習。你是那樣如此的牽掛我，可我卻是這麼的對不起你。

記得，那是一個早晨，天有些陰，風呼呼地颳著，天空被烏雲塗上了墨一般濃重的色彩，我卻不以為然，照例背上書包，踏上了去學校的路。

時間如流水一般飛快地逝去，轉眼間就到了放學的時候。

誰曾想，早晨本來只颳風，下午竟下起了暴雨。

放學了，我隨同學們一同走下樓去，只見許多同學擠在大廳，怨恨著這突然降臨的雨。

看著門外的大雨，突然想起了我臨走前你遞過去的傘，我把傘拿出來，開啟。在周圍同學們豔羨的目光中走了出去。

到了家，我剛走進屋，你就叫住了我，讓我喝下一碗熱呼呼的薑湯，並十分關切的問我，有沒有淋到雨。我漫不經心地說：“根本沒有”。你便放下了心，甩頭便去幹你的活了。

誰知，就在你甩頭的一瞬間，幾粒雨滴向我飛奔過來，打在我的臉上。於是，我跑向你，問你這是怎麼回事。你告訴我，這都是因為擔心我，站在外面，看我回家時被淋的。

我震驚了，原來一直都是你，無時無刻地牽掛著我，而我卻一直辜負了你。

幾天後，我又一次問起了你，是否我每天回家你都在外邊看我，等我，盼我回家。你說：“是啊”！每次都很擔心我，所以看我，我問你這是為什麼，你告訴我這一切都只是你對我牽掛和擔心。

最愛我的人是你，最心疼我的人是你，最牽掛我的人是你，是你，是你，還是你！因這讓我找到了被愛的感覺。

願有一天我能讀懂這份深深的牽掛，你的牽掛將是我一生的陪伴。

牽掛我的人是你—媽媽！有你，真好！

和大自然牽手 篇15

國一作文 ,803字

春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法師，在自然界這個大舞臺上各自表演著屬於自己的“絕技”。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著春風飛舞，頓時，臺下一片生機，怒放的花朵，嫩綠的小草都充滿了活力，臺下浮現出一片醉人的春意。

臺上的大幕漸漸關閉，隨之取代的則是那深綠色的大幕。

大幕漸漸拉開，臺上的翠綠漸漸變成了深綠色。她沒有春那樣的溫柔，但她卻擁有火一般的熱情。她的眼睛爍爍發亮，直視著臺下的大地，大地頓時一片火熱，她的身影到哪裡，哪裡就是一片酷暑，驕陽似火。夏，展示了她絕妙的本領，很滿意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。

新的幕布緩緩拉開，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。美麗的秋穿著金黃色的衣裳，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一隻小口袋，變魔術似的取出一顆顆豐碩的果實，往臺下拋去，果實飛向大地，佈滿了枝頭，之後，秋像一位羞澀的少女，害羞地笑著走下臺去。然而，秋天是農民伯伯豐收的季節，這個令人喜悅的日子使人充實和忙碌，是多麼的美好啊。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天來了，她像一個愛乾淨的小女孩，渾身雪白，連幕布也染上了雪白的顏色。她戴著雪白絨帽，穿著白色的衣裳，腳上一雙白色的馬靴，像一個可愛的白絨球。她先大了個呵欠，然後用手中雪白的指揮棒朝臺下指去，只見，雪慢慢的飄落，沒有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化，高興地笑了，她蹦著跳著，如同一個快樂的小絨球。

鳥語花香的春，絢麗多彩的夏，碩果累累的秋，安靜祥和的冬。這四位神奇的魔術師在自然界上展示著各自的風采，使大自然煥發光彩。願我們能攜手大自然，共同建立美麗和諧的大家園。

狼·自然·人——《狼圖騰》讀後感 篇16

讀後感 ,700字

《狼圖騰》是一部蕩氣迴腸的奇書，在蒼茫的草原深處，挖掘自然所隱藏的，生命最原始的對視。隨著沉穩的文字，讀者逐漸找到血液中所暗含的天性，也找到了別一個窗戶帶來看世界看待世界。

狼與自然

額侖草原的狼是令人興奮的存在。它不同於漢人筆下的那般喪盡天良，而是整個自然的守護者。狼控制著自身和其他物種的繁殖速度。以維持草原生態的穩定。文中的狼英勇無畏，足智多謀，狼不同於老虎，獅子，能在遼闊無邊的大草原上，佔得自己的一席之地。在漢族典籍中，狼是狡詐，凶殘和貪婪的象徵，可是我們也不能忽略，狼生活在險象叢生的草原而不是已經被人類治理的太平原，為了生存狼必須處處提防，處處算計，以減小自身的損失；為了生存，狼必須冷靜甚至冷酷無情，以換取大局的有利地位及籌碼；為了生存，狼必須珍惜一切有利於自己的東西，以提升自身的實力。人們只看到了狼身上與所提倡首先準的不符合，卻忽視了狼身上那珍貴的精神力量，也遺忘了自然對於任何生物的底線—生存。

狼與自然與人

很顯然人類的行為早已越過了那條底線，以享樂為目的，對其他生物的侵害，就算用再多優美正直的字眼也無法粉飾，自然終究會對人類做出一個裁決，讓人類在悄然大悟中接受懲罰。而狼則不同，書中有段話這樣說“狼圖騰是以一當十，當百，當千，當萬的強大精神力量。狼圖騰是捍衛草原大命的圖騰……要是真正敬拜狼圖騰，就要站在天地、自然、草原的大命這一邊，就是乘下一條狼了得鬥下去。相信物級必反的自然規律吧，騰格里是會替草原報仇的。”狼與人兩相對比之下，人類是否應該好好反思，該把自然置於何種地位呢？

額侖草原的故事只是一個縮影，那日黑夜裡的隱隱綠光，是否早已反映了那滿天的黃沙呢？

人與大自然的關係 篇17

國小六年級作文 ,842字

前不久，我和家人一起搬進了現在的新房子，因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那麼多植物幹什麼？”爸爸笑著說：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動物都離不開植物，離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物？”人和動物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個試驗來解決這個問題。

星期六下午的時候，我拿來兩隻小老鼠，他們很小，很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸，這個大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來養金魚的，但一直沒有買來金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的，裡面也沒有放植物，也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察，兩個眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說錯了？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停止，最後奄奄一息。頓時，我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣，最後，小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠，再在這裡面放入幾棵食物，然後和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子，而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。

我來到一個餐館裡，那裡的人很多，它們都爭先恐後的排隊買飯吃，我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌，一到一個樹木比較多，環境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。

這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係，植物很多的地方空氣也就會很清新，自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新，環境也不好，就會感到一點都不舒服。世界上每天，每一個人和動物都要呼吸，但是如果我們每個人都種一棵樹苗，世界將會變得更美好，生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地，多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗，也請我們從小事做起，從點點滴滴做起，一起保護我們的大自然吧！

人與自然的交匯 篇18

高一作文 ,866字

回到家中，瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像，思緒縈繞在我腦海……

雖身為古徽州府人，但至今未能將自己的足跡遍佈徽州大地；雖早已久仰巨集村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來無數賓朋的聖土。但卻有幸，終於在四月份遂了這個心願，一睹這個千年古村落的神祕容顏。

這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說著徽商的傳奇，闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭牆，粉牆黛瓦，典型的徽派建築，並無多在特別之處，與其它地方的徽建無多大不同，吸引我眼球並引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行於古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是巨集村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影。據瞭解，古時的人們都是在其中完成各項洗汙的任務。而這條條潺流均會彙集於村口的南湖，而南湖也具有獨具匠心的建造—隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域，便於定期打撈。由此可見，古人便懂得可持續發展的道理了。

巨集村人的這一創舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎？人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但是，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗淨各戶的汙濁，而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結合，就這樣以“可持續發展”的理念共存，人們沒有破壞生態的自然，而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態有誰不羨慕？而這，都緣於古人“物我一體”的理念。

可是，在返程途中，路經徽州區時，我依然聞到了那刺鼻的化工味，曾經碧綠的豐樂河也被汙染，早已不見了當年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，汙濁，陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年後的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德，實屬徽州之不幸，我們並非如祖先般堅持“可持續發展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實屬徽州之悲哀。

古徽州人用他們的智慧創造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中，不得不令人深思！

願人類與自然和諧共處 篇19

國一作文 ,862字

清脆的鳥鳴，綿柔的微風，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景！尤其在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮雲，白雲之間是藍色的背景，金黃色的太陽從那裡出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的萬物；天空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈而鮮明的藍色……

走近大自然，你會發現它是多麼的美妙。看，一隻肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的身子，好像只為大地而生。聽，知了在樹上鳴叫，“知了，知了”，它的脾氣可真不小。到草地裡去捉螞蚱，到河裡去摸小魚，還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。

大自然中，也有許許多多奇妙的故事。大樹上，一隻小烏鴉在喂老烏鴉吃食，那是在教育我們學會感恩；草原上，一隻跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告訴我們，競爭很激烈；土坑旁，一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴，那是讓我們知道，團結就是力量。

藍天、白雲是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們並不珍惜它們；登高遠眺，煙霧籠罩，空氣中瀰漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來。不知不覺中，我們的生活環境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕！工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空！如果大自然有個法庭的話，人類該當何罪？大自然不能審判，並不等於我們能逃脫受罰，歷史上的倫敦“煙霧事件”，日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。

把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實在有愧於地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂，追根溯源，就是人類需索無窮的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環境和其他生物於不顧，導致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣，人類文明的腳步走到哪裡，哪裡就留下一片荒蕪。

大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存，才能共同構成和諧的自然界。

你是我最牽掛的人 篇20

國一作文 ,954字

我最牽掛的人，她還在遠方，她望著街道，她呢喃戰爭，她手中是一針一線。她將我帶大，歲月沒有厚待我深深牽掛的人，她的眉間已有深深的紋路，飽含風霜的手上帶著一個時代的轉變。

小標題：青藤古樹

院子中央有一棵樹，樹枝遮住天空，為烈日投下一片陰涼。院子的牆上是綠油油的藤條，它們緊緊附著牆壁，從未鬆開。記得她常愛搬一把木色的躺椅對著街道，那椅子便被放置在樹下。你在看什麼？她彷彿是看見我的疑惑，她說，她在等一個家。我不等明白就搖搖頭就笑著跑遠了，而等我玩得髒兮兮的時候，她就放下手中的活兒從躺椅上站起來，這個時候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑著問我怎麼了。我看向院子裡孤零零的躺椅問，椅子在院子裡會不會孤單呢？她說有一牆的藤蔓和年歲悠久的古樹陪伴它。我似懂非懂地點頭。長大以後我才明白，她的愛人在鬱鬱蔥蔥的古樹下與她告別，奔赴硝煙四起的戰場，再不見蹤影。

小標題：燈影斑駁

我坐在床邊念著：“床前明月光，疑是地上霜”，她對著昏暗的燈影穿針引線，在她吃力地縫上一針又一針時，一件新衣裳悄然現出形狀。我驚歎著她的手巧，這些衣裳又有哪件不是她親手裁製呢？燈影搖搖晃晃，時針滴滴嗒嗒不停運轉，時代終究轉換，早已沒有人為自己親手製作衣服。她停下手中穿針的工作，沉默許久。我撲過去緊緊抱著她，她拍了拍我的後背，看著我身上色彩鮮豔的衣服笑了笑。她把針和線整整齊齊放在盒中。我知道，她不會再做衣裳了。

小標題：聽聞烽火

我常聽她說過去的故事，穿著新上市的衣服依偎在她身邊，但手中不像往常捧著手機。我拉著她的手聽她說起那個時代的沸騰。有個什麼荒地全是白骨，是那滿肚油水的地主頭兒燒殺搶掠乾的。聽她說她在敵軍侵略時怎樣躲藏，聽她說那個年代的悲哀。我透過她一字一句看見了那血染藍天的戰場，殺聲震天，馬蹄嘶鳴，百姓流離失所。她說，我們生於這個時候正是現世安穩，歲月靜好。說著她嘆一口氣，人之最不幸便是生於盛世之末亂世之初。戰爭，帶走了一個又一個家，留下的人與她一樣思念著過去嗎？

我牽掛的人，她還在遠方。青藤已枯，古樹不再，院裡的躺椅佈滿灰塵。再拉下繩線時燈不亮了。據說院子要被翻新了，村莊裡還有多少人？我的奶奶，她還能否有一個她愛的院子，有青藤古樹，有兒女繞膝，有她的思念之人嗎？我牽掛的人，好久不見，您還好嗎？