特殊的體育課相關作文20篇

一堂特殊的體育課 篇1

國小六年級作文 ,843字

今年五月三號,是一個激動人心的日子,因為就在那天,我們太倉市舉辦了競走國際世界盃,這可是難得一見的盛事,我們大家都想去比賽場地去看一看。

體育課上,有些同學提出去觀看比賽的請求。體育老師劉老師思索了一下,說:“你們最好不要去,人太多了。我用相機把賽場上運動員們的風采記錄下來,帶給你們看!怎麼樣?”“哇!”我們高興得手舞足蹈。

五月五日,劉老師回來了。我們簇擁著劉老師,等著他給我們放照片。

啊!一張張清晰生動的照片出現在我們眼前。

看到了,在圖博中心,裁判員一聲槍響,各國運動員爭先恐後地出發了。運動員們的膚色各不相同,有黃面板的,黑面板的和白面板的。他們的衣著的顏色也是不一樣的,以紅、綠、白這三種顏色為主。

看到了,我們的家鄉風景如畫,在比賽場地的背後,有高聳入雲鱗次櫛比的大樓。大樓的後面,有一棵棵高大挺拔的香樟樹,它們像一頂頂撐開著的綠絨大傘,肩並著肩,手拉著手,整齊地排列成一字型。風吹著,樹葉一定在沙沙作響,好像在說:“中國隊的運動員加油啊!快衝刺啊!”

劉老師是個攝影愛好者,我們經常看到他東拍拍,西拍拍。這回他拍的照片特?e多,一張接著一張在電腦上翻著。太倉真是一座名副其實的“綠色現代會城市”啊!樹下,鮮花遍地,這一盆盆鮮花好像也在為各國運動員加油。

看到了,馬路兩旁站滿了觀看的市民,他們十分文明,秩序井然地在欄杆後面不停地揮手,為運動員們加油鼓勁。最開心的是小朋友們,嘴巴張得很大,激動地喊著。當中國運動員們經過時,看樣子,他們叫得更起勁了,嘴巴張得更大了。

看到了,中國運動員段丹丹一路向前,第一個飛奔到終點,劉老師介紹說:“段丹丹在女子10公里比賽中,以43分05秒的成績獲得了第一名,是世界第一名,真是不容易。”我們開心地為段丹丹喝彩!

賽場風雲,盡展眼前。我們為中國隊在此次比賽中取得的成績歡呼,太倉一“走”,展示給了全中國,展示給了全世界,感到自豪。

一堂體育課,劉老師帶來這一路風景,讓我們不僅看到了各國運動員努力拼搏的風貌,還看到了家鄉美麗的景色。

一次特殊的“體育課” 篇2

國小六年級作文 ,730字

三天前就聽媽媽說今天我們要去喝喜酒,哈哈!終於讓我等到今天了!今天我要大嗨特嗨!

到酒店門口,我遠遠地就看到了姑姑和姑父站在門口,我忙跑過去和他們打招呼,他們見我來了就拿出了一包煙,一袋糖和一袋紅雞蛋。我接過了糖和紅雞蛋對姑父說:“姑父!我是好學生我不抽菸,煙我不要,我爸爸也不抽菸!”好好好!”姑父無奈得說,“聽你的。”

爸爸媽媽交完錢後我們就進去了,找到了座位,把東西放下來我就跑去玩了。

那個酒店裡有一條小溪,我跑到小溪邊去玩,我在那邊上看見了小表弟,我們倆都是愛玩水的“野孩子”我們捲起褲腿就下水玩了。(當時天比較熱,穿的都是涼鞋。)

我們用石頭打水漂,我拿起了一塊又扁又平的石頭,身體慢慢傾斜,我再用力一甩,那塊石頭像是陀螺一樣旋轉起來,接觸到水之後又彈跳起來。就像是一位大俠用輕功水上漂在水面上飛奔。我竟然打出了十漂!

我高興的跳了起來,落地時跳到一塊鵝卵石上面滑倒了。只聽見“撲通一聲”,我的衣服都溼透了,我媽跑了出來看見我滿身是水,氣得直接把我拉上岸去,說:“你這個人啊!怎麼這麼趕緊跟我回家換衣服去。”唉,今天又要被打了!

等我換完衣服,回到酒店的時候,婚禮已經快結束了,我要開始大吃特吃了,剛吃完一個雞腿表弟就來找我玩了,算了,還是去跟他玩吧,不吃東西了。

又跟表弟玩了20多分鐘,主持人在臺上說有活動,獎品是一隻大熊。我和表弟飛奔上舞臺。主持人說道:”這個遊戲非常的簡單,相信大家也玩過,就是搶凳子。”

我們一共有十個人,主持人端來了九條椅子,我一路過關斬將,最後生下了我和我表弟兩個人。哼,表弟,我們來一決高下吧音樂響了起來,我們圍繞著椅子轉起來,音樂一停,我馬上坐了下來耶,我贏了!

呵呵,我看我今天不是來喝喜酒的,而是來上體育課的。

特殊的體育課 篇3

國一作文 ,582字

眾所周知,武術在我國已有許多年的歷史了。它形如洪波,氣若山河,早已廣泛流傳。誰也不曾想,在一節體育課上,我們竟然與武術來了個“親密接觸”。

“叮鈴鈴”,下課鈴一響,我們就如同脫韁的野馬,衝出教室飛奔下樓,原來這節課是體育課。我們早已期待不已,迅速站好隊後,在體育老師的帶領下,向著操場進發。

來到操場,不同以往的是,我們並沒有去以前的訓練場地,而是來到了主席臺下。體育老師讓我們散開,我納悶不已,猜不透老師的心思。

這時,一位老師走上主席臺,說要教我們長拳二段。並告訴了我們一個驚人的訊息,這次期中考試要考體育,其中武術佔了15分。聽完後,一些體育健兒就開始眉飛色舞的討論起來,那些胖子聽罷便垂頭喪氣。我下定決心一定要好好學習長拳二段,爭取拿滿分。

開始練習了,老師首先教了我們一個踢腿動作。可一踢腿,便感到小腿十分疼痛,我咬牙堅持了下來。接下來的動作,我認真看老師的示範,依葫蘆畫瓢,總算勉勉強強的做了一遍。我長舒了一口氣,心想:其實並沒有想象的那麼難,只要認真學,什麼都可以學會。

接下來的一遍,老師開始糾正我們動作中的錯誤。長時間的馬步使我兩腿發酸。堅持了十分鐘後,我一屁股坐在地上,兩腿已經麻木了。老師還給我糾正了三個錯誤。經過我的多次練習,長拳二段我基本都會了。看起來雖然難,但武術帶給了我很棒的體驗!

一節特殊的體育課 篇4

國小四年級作文 ,550字

今天,我們上了一節排球課。

到了籃球館,老師先給大家講解最基本的動作—墊球,我們就開始分組練習了。我把排球往天上一扔,兩手交叉,大拇指併攏,右腳跨前一小步,把球墊回空中去,墊著墊著,我的手心出了汗,手臂也酸了,排球也越來越低了。我心裡有些著急,俗話說的好:心急吃不了熱豆腐。一不小心,我的排球就掉到了地上,才墊了7個,根本沒有過關。我不明白,在老師手中那麼聽話的排球,到了我手中怎麼就成了頑皮的小精靈呢!難不成,老師給球施了魔法?

第二輪,我吸取了上一輪的教訓,動作準確,不能心急,“6、7、8”,我破了上一次的記錄,眼看著馬上就要到十個了,我越來越興奮,呼!十一個,完成目標了!

和戴老師擊掌過後,我就和吳潘昊開始了對掂,我調整好位置,向吳潘昊扔去,只見他盯著排球,看準時機,手臂向前一揮,排球又回到了我這裡來。轉眼間,吳潘昊掂完了30個,輪到我了,我跑向排球所在的位置,重重一擊,排球落到了吳潘昊的手上,我也馬上掂完了30個,和戴老師擊了個掌,耶……!“叮,叮,叮”下課了,廣播裡傳來的了下課的鈴聲,我們放好了排球,拿好自己的衣服,陸陸續續地回到了班級裡。

這是一節特殊的體育課,我特別喜歡這一堂排球課!

一堂特別的體育課 篇5

國二作文 ,496字

能讓你記住許久,念念不忘的,大多是比較特別的事情,因為不符常態,所以才顯得更加特別。

就像那一堂特別的體育課,至今我還記得。

那次體育課是班主任帶我們出去上的,因為之前就答應過我們要帶我們去踏春,因為諸多原因而被推遲了,尤其那段時間快要考試,一些任課老師就趁機剝奪了我們的興趣課,音樂、體育、美術等等,我們心有怨言,卻不敢發聲,只能默默吐槽幾句罷了。

可是班主任理解我們的心事啊,於是他答應我們只要好好複習,考試結束就帶我們出去玩兒。

果然,最守信的還是我們最親近的老師。那天下午,最後兩節課,我們排成了兩隊,浩浩蕩蕩的就出發了,因為顧及安全問題,我們沒有跑的太遠,只是在學校附近的一座小山附近停了下來。

有句俗話說,初生牛犢不怕虎,越是小的時候,考慮得越少,對這個世界的好奇心和探知慾就更大。那時候好像沒有什麼害怕的事情,覺得什麼都能夠克服。於是在爬上那座小山坡以後,我們依次勇敢的跳了下來,現在想想,其實那個坡並不算低,換作現在,肯定不敢那麼果斷就跳下來。

我們一路上走走停停,有說有笑,也會有幾個調皮的小男生惡作劇,倒也是添了不少樂趣。

這堂特別的體育課,這個特別的班主任,我們都記得。

一節特別的體育課 篇6

國小五年級作文 ,586字

那年冬天,我到北方的一所學校去體驗。

那天,氣溫極低,巨大的鵝毛大雪下個不停。凜冽的冷風呼呼地朝著教室中一個勁地直吹。雪層不斷向門裡灌,外面的積雪已經有幾分米厚了吧。要是沒有外面屋簷蓋住門外一點,瘋狂的雪一定已經衝破門口,直入教室了吧?既然天氣如此惡劣,那我們這個南方學生班,自然認為不用出去了。

這時,體育老師進來了,他不斷大聲咳嗽,但還在講臺上無比威嚴地說:“同學們,我要你們穿著單薄的衣服在外面站五分鐘。”這一訊息一出,馬上如五雷轟頂,我們已看到老師被寒風凍成什麼樣子!即使像只捲縮的毛毛蟲一般地龜縮在衣服裡,還能清晰感受到冷空氣組成一支支匕首直刺我骨縫裡扎。穿著單衣去外面會怎麼樣?

但我們走出去了,臨走時,甚至發出了荊軻一樣的悲嘆。我們是不僅但著一件單衣,還有無比恐懼的心。但馬上發現,沒有想象那麼嚴重,不該帶著恐懼,更不該無邊的恐懼;不該悲嘆,更不值得像荊軻一樣悲嘆;不該帶著那麼大的決心,更不該是冒著必死的決心。其實,最後只是裸露的面板凍紅罷了,只是回來有點小感

冒,其他沒有多大問題。

這一節課我不記得講了些什麼。只記得他說的一句讓我琢磨許久的一句話:“你們原以為這些目標無法完成,但不是完成了嗎?人可以放大一切困難。”

我明白後,慶幸自己沒有像個別同學沒去上課,因為,這是上了一節我人生非常重要的一課。

一節特別的體育課 篇7

國小五年級作文 ,553字

今天我們上了一節非常特別的體育課,體育課的內容很新穎、很有趣、很有意義。

上課鈴響了,我們來到操場上集隊。值日班長整好我們的隊形後,老師告訴我們上課的內容:“跑步,看誰能跑到最後!”

我們按照老師的口令在操場上跑起了圈圈。跑下了10圈,大約2000米,我們還是不覺得累——節奏畢竟不是很快。20圈下來,有些人支援不住了。這時候老師說,吃不消的可以自行退場,說罷,跑得實在不行的3位胖子終於退下了。

我仍然信心百倍地繼續堅持。隨著圈數的增加,大家陸續不行了。跑到第43圈的時候,場上僅剩下5位學生,他們是周子怡、姚健劍、方淑穎、鄭芳、徐孝謹。

你們知道這5位同學誰跑到最後嗎?是周子怡!大家都退下了,她還一直在跑,跑到第67圈的時候,連老師也受不了了並向她求饒:可不可以停下啊?

“好吧!”順著老師上氣不接下的節奏,我們落下了這場長跑比賽。

這場比賽獲得亞軍的是鄭芳,季軍姚健劍。

通過這次比賽,我琢磨出這樣一個道理:我們的人生就如同一場長跑。要想在這場比賽終立於不敗之地並獲得“冠軍”,除了要有永不言棄的精神之外,要有具備:第一,要掌握一定節奏;第二,要瞻前顧後;第三,要跑得慢,心急是絕對吃不了熱豆腐的。

瘋狂的體育課 篇8

國二作文 ,857字

下一節是體育課,我心想:800米都考完了,這節體育課應該很放鬆吧。正好,借體育課放鬆一下,調整一下狀態。

我正在整理東西,準備排隊。荊浩楠站在講臺上說:“今天測400米。”“啊!”話音剛落,臺下就民怨沸騰。我也叫道:“剛測完800米,又測400米啊!”天哪,天要亡我不得不亡啊!

我們先慢跑了一圈,可這哪兒是慢跑啊?一圈下來就已經氣喘吁吁了。我心想:力氣多的沒處花了嗎?跑這麼快,不知道馬上要測400米啊!老師按學號分組,我是女生第一組,不過,幸好是男生先測。

目送著男生上刑場受刑,我的腿也不聽使喚的發軟。我罵道:“還沒跑呢,你軟什麼呀,真不爭氣。可是它照樣軟它的。

我還在抱怨的時候,第一批男生已如一支支離弦的箭一般“颼,颼,颼”衝了出去。A同學一馬當先地衝在前面。一開始,他們之間的差距並不大。但是到後來,差距越來越大。不過,A同學一直衝在前面,B同學雖然是第二個,可也和A同學差了好幾秒。他們跑完了,我迫不及待地跑過去看成績。沒想到只有兩個人過。我本來想:800米都過了,400米還過不了嗎?不過,看來我想錯了。不過,我還存在僥倖心理:肯定是這群男的沒本事,下一組肯定可以過不少的。

可是,結果卻不如想的那麼漂亮。男生一共也沒過幾個。很快,嚴峻的考驗到了我們女生身上。

我第一批跑,心裡不免有些緊張。不過,該來的總要來的麼。老師口令一下,我便拼盡全力衝了出去。一開始,我衝在了第三個。當然,跟前面差距也不大。可是,沒想到,跑了差不多200米,我就有點兒堅持不住了,體力彷彿也耗盡了。再往下去,我感覺整個人重心都不穩了,那腿也快抬不起來了,彷彿我

的魂已經不在身體裡了。當時,那種感覺真難受。我甚至想馬上就倒在操場上,那樣就解脫了。我也想過

放棄,但是我告訴自己一定要堅持。到最後50米時,我想衝,但是,心有餘而力不足啊。

最後,總算到了終點。33秒。查了2秒。我當時什麼也想不了了。我渾身上下都感到難受。這種情況

以前也有,可是,這次真的很難受。

雖然,體育課總是那麼痛苦,但是,這正是我麼這一代所需要的。

一節難忘有趣的體育課 篇9

國小六年級作文 ,763字

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,又到了同學們喜愛期盼的體育課。我和同學們像飛出籠子的小鳥一樣,快樂興奮地奔到操場,齊刷刷地站好隊伍後,開始跑步、做熱身運動。

五分鐘熱身準備活動後,身體微微出汗,這時老師告訴我們:今天操場上只有我們一個班級上體育課,場地有空,所以教學內容是練習投擲實心球。“投擲實心球?”我在心裡想,“雖然由於學校運動場地有限,只多次練習過投擲動作,沒有真正扔過實心球,但想來那應該和扔沙包大同小異吧,小菜一碟,嘿嘿!”要知道,我可是多年參加羽毛球訓練的運動健將,體育也是我的強項。同學們也都很高興,“養兵千日,用兵一時”,現在終於可以實戰了,都興致勃勃,準備大顯身手。

按照老師要求,我們迅速站好隊形,開始練習。輪到我了,我雙手握球,用力投出,由於經驗不足,我直接向地上投,實心球沒飛多遠就重重砸到了地面上,第一次投擲失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對我說:“投實心球要注意技巧,不能把球砸地,而是要在空中劃上一道弧線,力道也要均勻,才能投得更遠”。聽了老師的指導,我靜下心來仔細觀看其他同學的動作,看他們的方法,再仔細揣摩老師告訴我的技巧,總結經驗,練習動作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢,想著動作要領,雙手緊握實心球,深吸一口氣,拼盡了九牛二虎之力向空中拋去,實心球在空中畫出了一條優美的弧線,落到了很遠的地方,這是目前的最好成績呢!我咧開嘴笑了,同學們也為我鼓掌祝賀,終於成功了!又反覆練習幾次後,我的動作定型規範了,老師還讓我示範給同學們看,我開心極了,不知不覺,就聽到下課鈴聲響起。

這次投擲實心球的體育課,讓我明白了世上無難事,只怕有心人,而且體育運動,可以鍛鍊人的體質更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,我更熱愛體育運動,“生命在於運動”,我要永遠做一名體育愛好者!

一節難忘的體育課 篇10

國二作文 ,885字

相信大家都很討厭長跑吧,因為這是一件吃力不討好的事,雖然人們都知道運動能夠強身健體,可呼呼得跑完幾大圈總會累得不堪負重。我也是一個討厭長跑的人,其實,這不僅是“流水不腐,戶樞不蠢,動也。”還是一場艱難的磨鍊,挑戰者不僅需要勇氣,更重要的是毅力。

悲摧的事情終於還是到來了,由於我們女生在上一次跑800米時沒計好時間,所以我們這週二的下午還要重測一次,當體育委員高喊站隊時,我的心頓時涼了半截,腳底似乎冒著冷氣,“怦怦”我的心裡緊張得發毛,我咬牙對自己說:“20分鐘之後你就是幸福的!”可是,在這20分鐘之內我要經受多大的磨鍊啊!

終於還是看見老師手裡的秒錶了,此時此刻,它就像是地獄之鐘,在沉寂中敲響了哀傷邪惡的一聲。周圍似乎傳出男生幸災樂禍的笑聲,操場旁的小樹經風一吹便“刷啦啦”的落葉,最終埋進土裡。

“預備跑!”老師的話音一落,我們便像箭一樣飛了出去,大家都不甘心落後,一個勁得往前衝,我自然也往前趕超,可我們跑完一圈時,操場上的畫風驟變—取而代之的是一雙雙沉重的步伐,無力搖擺著的雙手,看得你恨不得往上踹幾腳,我的腳像是注滿了許多鉛一樣,綿軟無力,嗓子像著了火一般的疼,可是還有2圈呢,也就是200米,我此時此刻如果躺在舒服的沙發上,手裡拿著可口的汽水,電視裡放的是我最喜愛的綜藝節目,那該多好啊!

我一邊瑕想著,一邊流著口水,等我醒過神來,我已看到終點近在咫尺,別的同學都在奮力衝刺呢,壞了壞了,我的步伐頓時加快,但卻仍就無力。終於,我的右腳踏到終點線上,只聽“嘀”一聲,秒錶按了下去。我的心踏實了。“第六!”老師宣佈了我的名次,我緊張的情緒徹底放鬆了,可身體好難受啊,我便奔向了操場邊緣的雙槓以求支撐,那裡已有不少同學喘著粗氣,兩眼瞟向遠處。不管怎麼說,這次測試我總算熬過去了,可今後還有多少更艱難的挑戰等著我呀?

我便告訴自己,人生路上的挑戰必然少不了,因為這樣,才得以不斷完善自己,梅花有它的神韻,在嚴寒中綻放自己,竹有它的堅韌,才能“咬定青山不放鬆”,而我要以非凡的勇氣和毅力來迎接風雨!

一節有趣的體育課 篇11

國小三年級作文 ,476字

體育課上,跑完一圈後,楊老師說:“今天我們來玩一個遊戲,傳藍球。”大家聽了非常好奇,也非常興奮,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

做遊戲之前,老師先把同學分成4個小組,每個小組人數一樣多,每個同學之間相距約60釐米。楊老師分別講了三種規則的傳球,第一種是直接傳,第二種是彎腰傳,第三種是彎腰給球加速。不管哪種規則,最後一個接到球的同學,都要把球交回到第一個同學手上,用時最快的小組就獲勝。

我最喜歡的是彎腰傳,只見我們組的第一個同學雙手抱球,彎下腰,從雙腿中間迅速傳給下一個,後面的同學都彎著腰擺好架勢,目不轉睛地盯著前面傳球的同學,很快,球傳到我這了。我眼疾手快,連忙接住球,生怕球從我手中溜走,趕緊傳給我身後的同學。前面傳完的同學都轉過身對後面的同學大喊:“快!快!快!快點!”

我看了一眼別的幾個組,比我們慢兩三個人呢。成功在望!當最後一個同學把球交到第一個同學手裡時,我們小組的人不禁歡呼起來:“第一名!第一名!”

每種規則的傳球我們都玩了好幾次,我們組得過第一名,也得過二、三、四名,下課時,儘管渾身是汗,但我們還是很開心,這節體育課真是太有趣了!

不同尋常的體育課 篇12

國小三年級作文 ,483字

一個陽光明媚的下午,我們正要去上體育課。不一會兒,鈴聲響了,大家像箭一樣地飛奔出去排隊。我整好隊伍,就帶著同學們去上體育課。我們先來到倪老師的辦公室窗戶前,可誰知倪老師已經站在窗戶旁邊等著我們了呢!他領著我們沿著塑膠跑道慢跑了一圈,可是跑的時候,有些調皮鬼故意加速超過了我,我無可奈何,只好比他們跑得更快,抓到他們並讓他們回到原位。

然後我們開始做準備活動,當我做到壓腿的時候,我隱約感覺到褲襠那裡涼颼颼的,似乎有一股風在一直往裡鑽。我試著用手去摸,呀!不好,褲襠破了個洞。我趕緊跑到倪老師跟前,說:“倪老師,我的褲襠破洞了。”話還沒說完,操場上就響起了一片笑聲,大家笑得前仰後合,橫七豎八的,有些調皮鬼手抱著肚子,笑得在地上直打滾,有些文靜的則捂著嘴,在那裡偷偷地笑,還有的指著我,不懷好意地開懷大笑。我連忙用手捂住破洞,害羞極了。大家見此情景,更加來勁了,都朝著我走來,幸好倪老師察覺到了我的心思,及時阻止了他們。

我一直盼望著早點下課,可是鈴聲就是不響,就在我“絕望”之際,終於,鈴聲響了,我躡手躡腳地來到同學面前,快速整好隊伍,趕緊走回教室,生怕被別人看見。

可怕的體育課 篇13

國小五年級作文 ,405字

星期四上午,最後一節是體育課,大家都提心吊膽的,因為每次上體育課,我們男生的遭遇都很慘。

這回,體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了,同學們都飛快地跑出教室排好隊,開始跑步,女生只需要跑幾圈,男生卻要跑十幾圈。聽到這一訊息,男同學齊呼:哦!我的天哪!但沒有人敢違抗老師的命令,只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

跑完這十幾圈後,同學們一個個氣喘吁吁,汗流滿面,可老師還補課善罷甘休,又把我們帶到了足球場上,讓我們坐下,腿不能彎,然後用手拉住腳,並且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單,做起來就不那麼容易了。真可謂是:不做不知道,一做要累死個人。剛開始腿不疼,過了一會兒腿越來越疼,要人命似的,我還看到許多同學都淚流滿面,我也不例外,真真是太可怕了。終於結束了,老師讓休息一會兒再做下一組,同學們聽了要嚇死,老師又說:“開個玩笑哦!”

我現在就能想到老師下次上體育課會怎麼折磨我們。天啊!上個體育課怎麼就這麼慘啊?

倒黴的體育課 篇14

國小三年級作文 ,421字

昨天上午第三節下課,同學們紛紛從教室裡出來,準備下樓和三七班一起上體育課。

到了樓下,我們快速的站好隊準備跑步,體育老師給我們兩個班講到:“如果大家跑的好得,就早一點自由活動,跑得不好的,今天不能自由活動。”說完,老師就讓大家開始跑。跑得時候,我們跟在三七班的後面。

最後,三七班跑了三圈,停了下來,剛好,我們班從那裡路過,老師給他們說:“你們可沒有三九班跑的好啊。”當時,我們在背後高興,說完,老師就讓他們又跑起來了。

我們跑了兩圈,老師讓我們停了下來,說道:“大家跑的很整齊,自由活動。”然後,我們各自找熟悉的同學玩了起來,而三七班跑了五圈後,才自由活動。

正在這時,有一個不明飛行物突然飛過來,我扭頭一看,原來,是一個足球,只聽“砰”的一聲,我來不及躲閃,足球碰了一下我和一個同學的眼角兒,我和那個同學頓時都大哭起來。班長知道了,慌忙給老師彙報,可老師只讓大家回到位置上,並沒有批評三七班的那個踢足球的同學。

忍受著疼痛的我,好難過啊!

唉!這不走運的體育課 篇15

國小二年級作文 ,452字

“太好了!”我歡呼著,十分十分地高興。因為我們下一節課就是歡樂多多的體育課了。

“叮━”上課鈴如知道了我的心思歡樂地響個不停,我們爭先恐後地來到了操場,靜靜地等著。過了許久,老師終於來了,頓時,同學們七嘴八舌地說著,操場上就像炸開了鍋,有的問:“今天體育課上的是什麼內容?是跑步?還是跳遠呢?”有是答:“真笨!一定又是讓我們做體操。”

┉┉

最後,老師讓一、二、三組的走了,我們組卻沒有。

我心想:不會是要留我們四組的吧!

老師說:“你們都說說我今天講了些什麼,說得出的就走,說不出的就留下來。”

他們一個個地說著,終於輪到了我,我結結巴巴地說道:“我……我……我不知道你說的是什麼內容。”

老師說:“好,你留下來。”

後來老師要我們找好夥伴,一起“蛙跳”到五十米跑道的終點後,再做手推車回來。

我聽了,找到了潘嘉隆,我和他開始從起點開始“蛙跳”了,我因為以前學過跆拳道,所以一下就到了終點,這時潘彭隆也到了,我又和他做“手推車”回到了起點,因為我和潘彭隆是第一,所以我們解散了。

唉!這不走運的體育課。

有趣的體育課 篇16

國小三年級作文 ,590字

今天上午第四節課是體育課,上課鈴一響,我們就迫不急待地一溜煙似的飛奔出了教室。

“立正!稍息!”只見體育委員潘宇軒有力地喊著。接著體育老師來了,他說:“我們男女生來個跑步比賽怎麼樣?”“好!”同學們回答,接著體育老師又說:“如果男生贏了就罰女生,女生贏了就罰男生!”聽了這句話同學們議論開了,有的男生說:“你們女生一點也跑不快,你們快快認輸吧!”可她們說道:“不一定!”

比賽開始了,老師宣佈道:“女生跑二圈半,男生跑三圈!”這時大叫道:“不公平!”老師卻說:“別的班都可以,難道你們就不行嗎?”沒辦法,只好依“法”行事了!噓!老師吹響口哨,王子鑫和曾原來比,他們一起飛奔起來,過了一會兒他們已是氣喘吁吁,一眨眼王子鑫就贏了,只見他汗流浹背躺在操場上了,輪到我了,只見老師吹了一下哨子,我便開始狂跑,我的對手是李宇軒,她呢慢吞吞的,我一下子就跑到了她旁邊,她見了就飛跑起來,一下子就超越了我,我又充足了力一下子又超越了她,這樣你一前我一後的也不是什麼辦法,於是我就跟在她後面慢慢跑,保持體力,快到了終點時,我一鼓作氣一下子就超越了她,到了終點。我回到了男隊中,只見每個男生都贏了,集合!只聽到老師叫我們,於是我們便集合了,集合後我們齊說讓女生唱支歌,“不!”女生集體抗議,只見老師說:“這次就改為鼓勵算了吧!”女生歡呼起來,只見我們男生卻垂頭喪氣。

同學們,你們覺得這節課好玩嗎?

尷尬的體育課 篇17

國小四年級作文 ,385字

今天,我看見櫥櫃裡的那條破褲子,想起了那天體育課上的事情,總覺得非常尷尬,好好意思告訴別人。

那是一個春天陰沉沉的早晨,我起床太晚,上學快要遲到了。哎,越著急就越找不到東西,我找不到棉毛褲,可是媽媽還在餐廳催快去吃早餐,我手忙腳亂,隨便拿了一條褲當作棉毛褲穿上了,只覺得有點緊,心想:反正穿在裡面也沒有看見,就匆匆吃完飯,上學去了。

上午最後一節課是體育課,賈老師讓我們練飛青蛙跳,前一組跳完就快輪到我們組了,我雙眼目視前方,屏住呼吸,蹲下身子,哨音一響,我像只小青蛙飛快地跳著。只聽“嘶”地一聲,不好,一定是褲子破了,我的臉一下子紅得像只大平果,我盼望著快點兒下課,去外婆家換褲子,幸好別人沒看見,不然我會被多少同學笑話呢!終於,零聲響了,下課了,我急忙排隊,飛快地衝向外婆家。

這件事我尷尬極了,同時我也明白了,做每樣事情都要做好充分的準備,必免發生意料不到的事情。

一場驚心的體育課 篇18

國小五年級作文 ,431字

今天體育課上,常規準備運動後,我們就跟老師練習“座位體前曲”。

老師讓我們一個接一個有順序地站上橙黃色的長凳,然後彎下腰,手伸直,儘量讓自己的手指碰到腳趾,並且又不能讓腳彎曲。然後,老師就開始一個一個仔仔細細地檢查。有人人動作不規範,手指碰不到腳趾,老師的板子會毫不猶豫地拍下來,後面的人見了,個個膽戰心驚。

不一會兒,老師就來到了我旁邊的王繼業那裡。王繼業只能彎下肥胖的腰,努力地讓粗粗的手臂伸得更長。但無論他怎麼努力,也難逃打屁股的厄運,“啪—啪—啪”,王繼業的屁股創下了歷史新高,被足足打了十下。

該我了,我的心立刻忐忑不安起來。我彎下腰,接著伸直了手臂,沒想到我的手指居然碰到了腳趾,正當我沾沾自喜時,突然,“啪”,老師的板子還是打了下來,這一拍,把我剛才的得意拍得無影無蹤。我趕緊又把手往下伸了一點,老師的板子立刻就停了下來,我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來。

從這節體育課上,我知道了做任何事情都要全力以赴這個道理。

一次特殊的體驗 篇19

國小六年級作文 ,662字

我們家中用的床單、被罩、窗簾,我們穿的衣服,都有各種各樣的顏色,現在的人們是用化染劑來染色的,但是在古代人們是怎麼染布的呢?這對大家來說很陌生吧?

在古時候,人們是用植物來提取出色素來染布的,比如,用薑黃提取黃色,用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍來提取出紫色、藍色、綠色和紅色,親自來體驗一下染布的神奇:

首先準備一棵紫甘藍,幾小塊白棉布,我準備的是長8釐米,寬5釐米的小布塊,一個大鍋,一個小鍋,還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧:

一、把布放入肥皂水中浸泡,再將布和肥皂一起放入小鍋中煮,十分鐘後取出用涼水洗淨,用吹風機把布吹乾。

二、將紫甘藍切成大片放入大鍋中加水,沒過菜葉3-4釐米,煮30分鐘,哇!葉子變得越來越淡,水變成了漂亮的紫色,最後葉子變得像果凍一樣,只有葉脈上還有一點點藍。將葉子撈出,染劑就做成了

三、大鍋中取出一些染劑,放入小鍋中,再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘,布就從白慢慢變紫了,這時的顏色比較暗淡,騰空小鍋,把明礬放入加水,明礬化開後把布放入其中,布的顏色一下子就變得鮮亮起來,布的顏色越來越深,越來越亮。煮10分鐘後就可以涼涼,取出布,一塊漂亮的紫色的布就染成了。

我剛才說過用這棵茶還要染出綠色,藍色和紅色。現在只有紫色怎麼辦呢?取出一部分染加一些水,你就會發現紫色變成了藍黑墨水一樣的藍,如果回一些肥皂水,紫色就變成了綠色。如果加醋,就變成了紅色。這樣再用上面的方法,就可以染出不同顏色的布了。

這次特殊的實驗,讓我體會到了從沒有過的神奇,你也可以試試!

爆炸的體育課 篇20

國小四年級作文 ,338字

“課代表,帶同學們順著操場跑10圈,我去拿器材!”隨著老師一聲令下,無聊的魔鬼式快跑開始了。

“一圈,兩圈……”同學們在心裡記著已經跑完了幾圈,生怕因為自己忘記圈數而被“請”回第一圈的賽道。

“10圈!”堅難的魔鬼式快跑終於結束了,同學們個個都喘著粗氣,似乎是要把渾身的熱氣吐出來,最好再把自己裝進冰箱冷凍24小時,把自己變成一個人型冰棒!

過了幾分鐘,幾位淘氣大俠漸漸恢復了“元氣”,向全班宣佈課堂大爆炸開始,然後像紅屁股猴子一樣跳到籃球架、花壇等一些他們能夠跳到的地方。

這樣還不算完,他們裝作王宮貴族似的,叫我們到大樟樹下表演各種搞笑的動作。劉浪最慘了,竟然要模仿一隻鼻涕蟲噁心地爬行!

你們可能要問,為什麼不去反抗?我們想啊!可心有餘而力不足啊,只能任他們“催殘”了!