特別的情懷相關作文20篇
特別的情懷 篇1
國二作文 ,610字我，對我的祖國，熱別是對祖國的歷史文化，總是有一種特別的情懷。或許是因為對歷史感興趣而閱讀了許多的歷史類書籍，祖國那博大精深的歷史文化無時無刻不吸引著我。
我們的文化，是由各式各樣的學派、習俗詩詞等融會貫通的。有“苛政猛於虎”“民貴君輕”的儒家仁愛思想；也有“道可道，非常道；名可名，非常名”謀略玄之的道家思想；亦有“吃些虧處原無礙，退讓三分也無妨”的忍讓包容慈悲寬大的佛家思想。有唐詩中“綠樹村邊合，青山郭外斜”的悠閒，亦有宋詞中“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪放—
我雖不出生於書香門第之中，但父母卻時時刻刻教育我做人應有禮貌，於言傳中，於身教中。他們說中華文化之中，“禮”字最重要，禮貌待人，尊重他人。做人，應如正楷一般，端端正正。性格要如草書一般，豪放不拘小節。為此，我也都會時刻提醒自己，儘量使自己變得儒雅。
在中國歷史上，戰爭不斷。以銅為鑑，可以正衣冠，以人為鑑，可以知得失，以史為鑑，可以知興替。戰爭，並不意味著野蠻，在戰爭起義中，我知道了“由儉入奢易，由奢入儉難”，因為起義的原因，多半是執政方過於奢侈，且不體恤民情，各朝各代的興替，無一不是如此。這使我時時告誡自己不可奢侈。
當我遭受挫折時，我不會灰心。因為從古至今，多少人四處碰壁卻不言放棄，終成大器。自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男！我對祖國文化的特別情懷，使我受益匪淺！無論何時，祖國的歷史文化將永是一顆啟明星，指引著我一直前進！
特別的情意 篇2
國三作文 ,668字曾經有一份真摯的情意擺在我的面前，我沒有珍惜，如今我長大了，我懂得了她的關心。
剛開始，我轉到了她的班裡，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，再加上我笨重的身體，慢慢的，我變得自卑，孤獨，不愛與人交流。有一天，她走到我身邊說"哇塞，好可愛，肉嘟嘟的，要不我叫你小胖吧！"說擺，便揉揉我的臉。
當時的我又害羞，生氣，惱怒。心裡想著這個人怎麼這麼討厭，隨便給人起外號，你說你起就起吧！還打中別人痛處，後來我越看她，越不順眼。
經過半個月相處後，我終於忍不住了，走到她面前，衝她發了一頓火，她聽完我說的後，忙給我道歉。
我當時沒理她，扭頭就走，現在想想我真是太可笑了。後來，我們成了好朋友，無話不說的好朋友。她對我的關心，對我學習上的幫助，使我喜歡上了她。
叮叮叮，那鈴聲愉快的響起，只見兩個穿著校服，佩戴著整齊的紅領巾的小姑娘正氣喘呼呼的跑到了教室，在老師惡狠狠的目光下，走進了教室，在老師不注意的情況下，兩個人還互相拌了個鬼臉。轉眼間，時間一閃而過。
在秋風蕭瑟滿是枯黃飄落的葉子上，只有長大了的兩個人的腳踩過，留下深深的印記，此時，所有的紛雜都已不見，只有我們倆的的嬉鬧。挽著手走過了明明暗暗，感嘆世事的多變。
這時我真正的感覺到了友情的來之不易，我和她就像兩朵雲，曾經那麼形影不離，風一吹，就會飄散天涯。
原來特別的情意藏在我的心裡。我無聲的笑了起來，原來記憶可以這麼清晰，清晰到可以看到她的每一個微笑，聽見她每一句笑話。
一個真正的朋友，會當你遇到困難時，伸出手來幫你，是你感動。即使人生的路還很長，這份特別的情意會永久伴你走下去。
特別的情誼 篇3
國小六年級作文 ,579字隔壁的太奶給太姥姥送來了三塊襪口。
我放假再太姥姥家玩，從門外傳來敲門聲，我開啟門，看到了一個白髮蒼蒼的隔壁太奶，讓進門來，她走進了太姥姥身邊，從棉衣都裡掏出了從襪子上剪下來的襪口。
她回家以後，我懷著好奇之心，想知道啥是襪口，從太姥姥手中拿過來一看：就是三個已經褪了顏色的襪子的襪口，儘管是舊的，還是洗的乾乾淨淨，三隻三個顏色，螺紋口還是很有彈力。一個是黑白相間的，一個是紅中透白的，還有一個是雜色，說不上來具體的顏色。“這這這”我滿眼的鄙夷，就這麼三個破舊的襪口，還值得在寒冷的冬天，特意送過來。可太姥姥卻是這樣說：“你看看，你看看，這個老太太多麼熱情，我只是隨口說，過去的時候用舊的襪口可以縫補一些手套，她就放心上了，你們年輕啊，好好學著人家過日子的態度，想過好日子，不節省也發不了家……”她還在不停的嘮叨，我呢，心不在焉的玩著手機。
姥姥看著襪口，也是有點不屑一顧，又聽見太姥姥嘮叨著：“人家都那麼大歲數了，還能想著我，這份情誼啊，你們得記著……”
這句話我和姥姥記下了，人不管什麼時候，都得記住盡己所能，幫助別人，這不正是老師教的：贈人玫瑰手有餘香嗎！
透過這三隻普通的襪口，看到的是老人之間的情誼，這情誼真是無價。
共享時代的別樣情懷 篇4
國三作文 ,1462字街角唯一一家書報亭裡，依然坐著那個花甲老人，戴著金絲眼鏡，眯縫著雙眼讀著報。是什麼讓他家的書報亭在共享時代的衝擊中堅持傲立在街頭？是情懷吧。
我推開那扇精緻的玻璃門，走進共享書店，環視著，週末書店裡的人還真不少，有的蹲下，有的踮起腳尖，有的欣喜地拿著手機掃碼，似乎已經找到那本與自己心靈發生化學反應的書。我擠到他們中，掃了本《簡爱》，便找了個靠窗位置開始讀。
沒幾分鐘我就發現自己根本讀不進，實在太嘈雜了！孩子的嬉笑聲、大人的交談聲、掃碼成功的提示音不絕於耳。抬頭，才發現，除了熙熙攘攘的找書人群，便是坐在位子上的人，大部分人或是看會書再看會兒手機，或是直接佔著位置看手機。我將書放回書架，離開了這裡。總覺得少了點什麼。
走出門，再回頭，卻發現街角一個久違的老朋友—書報亭。我驀地想起了一些溫馨的片段—
爸爸牽著我稚嫩的小手走在街道上，我蹦蹦跳跳地哼著歌兒跟爸爸走向街角那家書報亭。儘管那時幾乎每兩個街角就有一家書報亭，但我們還是最喜歡這家，書資源豐富，買的人也多。
“大爺，一本《讀者》！”爸爸說完便將幾塊硬幣扔在書報亭收錢的鐵盒裡叮噹作響。大爺摘下金絲眼鏡，放下報紙，將《讀者》遞給我們。我和爸爸就這樣倚著書報亭的一邊，開始讀起來。陽光透過樹葉的間隙清清淺淺地灑下，為寒冷的冬天增添一絲暖意，西北風吹得我們臉通紅，卻也絲毫不在意，雖然街上很吵，卻也絲毫不受影響。有時還有當地幾個附近施工的工人，不識字，卻也渴求知識。老人便會主動為他們讀報，他們便會摘下黃色的施工帽，蹲在街角仔細聆聽。我喜歡、也懷念這氛圍。
但自共享書店誕生後，少有人再去書報亭買書。是啊，書店裡有空調，環境好，還不用付錢，誰願意去這樣一個不起眼的角落？於是書報亭陸續從街角銷聲匿跡，從人們的生活中淡去。還好，這家還在。
我走上前，“大爺，您還在賣書啊！現在還有多少人來買啊！”大爺擠出一個微笑，連連擺手道，“不多了，不多了，雖然賺不了幾個錢，但還是會有一點人來買，我也就是為了他們。而且我要是關了，這世界恐怕再也沒有書報亭哩！多可惜！”我心裡一怔，默默地走開了。再回頭，那幾個工人又來到書報亭，蹲在街頭，那剎，我看見了大爺臉上那抹久違的溫暖的微笑，只不過多了些皺紋與滄桑感。我的心裡一瞬間感到有些心酸，繼而暖洋洋的。
即使時代在變，但人心不變。大爺能在共享時代巨浪的衝擊中堅持下來，為的是那少部分還來書報亭的人，為的是能讓書報亭繼續綿延下去。或許共享時代為人們帶來了很多便利，但卻少了一份情懷，一種氛圍。正如資訊時代與書信的關係一樣，通訊方便了，但寫信的人卻少了。不過還好，人們發現了書信的價值，便力挽狂瀾，為了不讓書信消失，小學語文課本里甚至有教寫書信的格式等內容。現在的書信，變成了一種藝術，下筆是字，寫的卻是情懷，書報亭也一樣，其實它又何嘗不是一種文化、一種藝術、一種情懷？假如書報亭消失了，那麼這份情懷也只能留在少數人的心裡了。
事實上，書報亭和共享書店的宗旨都是一樣的，都是為了能讓人們更方便、更快捷地滿足其對知識的渴求，如今，條件好了，知識唾手可得，人們的那種渴求卻淡化了、那份文化情懷卻淡化了。
希望人們能在共享時代中享受便利的同時，保留住這一情懷，常去街角不起眼的書報亭看看，放下手機，憶起讀書的初衷，讓共享時代能與懷舊情懷和諧發展。希望將來某一天，這種情懷在共享時代中不再是別樣的，而是普遍的。
街角的書報亭裡，還是那老人，戴著金絲眼鏡，讀著報，堅守著那份共享時代中的別樣情懷。他，是時代的靈魂。
再見是一種別樣的情懷 篇5
國小六年級作文 ,620字再見，再見是什麼？它是一種在心間盪漾的情懷，是不捨的難過，是對下一次重逢充滿了期待。再見，它意味著什麼？它意味著離別，意味著不知何時才能再次相見。
在我們的生活中，有很多離別的場面：小學六年生涯要結束時；暑假過完後和爺爺奶奶說再見時……這些時候，我們不免會有些傷心，不知什麼時候能再見。
在我身上有很多這樣的事，最印象深的要數那次夏令營了。
那年夏天，我和我的同學一起參加了一個夏令營。我們和高大帥氣的助教老師很快相熟起來。我們天天一起玩耍，快樂無比，助教老師也像個孩子似的，和我們一起整天都笑哈哈的。在短短的幾天裡，我們一起搭建多米諾骨牌、一起辦跳蚤市場、一起玩指壓板、一起在彙報演出上大聲地唱《我相信》、一起……就這樣，我們之間很快建立了深厚的情誼，七天時間怎麼能擋得住我們的友誼加速。
可是短短的七天後，在離別之際，我們都嚎啕大哭起來。有的泣不成聲，有的小個子甚至是抱著助教老師的腿，哭著不讓他離開，助教老師也偷偷地哭紅了眼。在回家的途中，我們各個都沉默不語、傷心不已，一點也沒有來時的情景。唉，是呀！對於離別，誰能不為它傷心呢？一個個心裡都禁不住盼著下一個暑假的到來，期待著再次重逢的那一刻。
再見，這個傷感的詞，說一次再見，就意味著離別。在生活中，誰也不想說再見，誰也不想離別。再見，它是一種別樣的情懷，它是一種特殊的味道，它是一種酸中帶鹹的味道！它的滋味，誰也不想有。
特別的親情 篇6
國一作文 ,994字清風捲起兩三片花瓣，陽光揮灑在青青草原上，彷彿碧綠潭水閃著金光，我漫步其中，心隨花瓣，任意飄蕩，我想起，那一個夜晚，那一份“親情”。
那個夜裡，老舊的路燈發出昏黃的燈光，忽明忽暗，嘈雜的車鳴聲和人們的喧嚷像孩童般在大街小巷穿梭。突然“啪啦”一聲，我摔碗大喊道：“你一點都不瞭解我！”便奪門而出，只留母親一人在飯桌上。
倔強的我哪裡肯低頭，自尊心作怪，跑出家門的我身上只掛著一件單薄的外衣。北風似乎也在嘲笑我，我像一位流浪漢遊蕩在大街上，不知該何去何從。
不久，我停留在了她賣地瓜的小推車前，小推車前冒著熱氣，車攤上澄黃的地瓜油亮亮的，此時的我不僅咽口水，更是移不開眼！
這時車後的她探出頭來，笑盈盈地問：“乖閨女，要地瓜嗎？老香啦！”她笑臉上掛著數不清的皺紋，像拿燙鬥都燙不平的感覺，可又一點也不陌生，反讓我多出幾分安全感。
我搖一搖頭，說：“奶奶，不用，我沒有帶錢。”說完，她二話不說，拿出了一個熱氣騰騰的地瓜塞在了我的手上，說：“吶，乖閨女，這是我送給你的。這大晚上的，你怎麼自己一個人，怎麼了嗎？”被她一問，我不爭氣地哭了起來。她將她身上的大衣脫了下來，輕輕地披在我身上，然後拍了拍她身後的椅子，示意我坐下。接著，我把原委都告訴了她，她牽起了我的手，放在她的手掌上，她粗糙的手像鐮刀一樣抵著我的手心，卻又是那麼的溫暖，她語重心長地講了不少。那時，我腦海裡浮現出了一個人——我的外婆。
印象中，外婆總是笑嘻嘻的，笑的時候，臉上的皺紋堆集在一起，眼睛眯成一條縫，是那麼的慈祥。從小，我就喜歡牽著外婆的手，她的手雖粗糙，卻又結實而溫暖……
隨後，她捏著我的手心，說：“好啦，別生氣了，回家吧，你媽要擔心了。你撅著嘴賭氣的樣子，像極了我的孫女，如果她發生這樣的事情，我也要擔心。”
她站了起來，擦了擦黝黑的臉，皺紋又擠在了臉上，揮揮手，讓我趕緊回家。此時，我的心裡早已釋懷了不少……
那個夜晚，那輛手推車，那個香噴噴的地瓜，還有她的手，編寫著我與她那段“親情”，儲存進了我美好的回憶……
特別的溫情 篇7
國三作文 ,922字在生活的列車上，總會遇到各種各樣的人。父母帶給我們獨一無二的寵愛，朋友帶給我們朝夕相處的陪伴，而也有一些陌生人帶給我們特別的溫情。
每年暑假，我都要收拾家裡的舊書，那些實在不能用的就賣掉，那些還能看的就捐出去。這不，趁著天氣還沒那麼熱，我又在書房忙活著，把自己的東西重新整理一下。差不多整理好的時候，我站直身體，伸個懶腰。
這時，樓下傳來了："收廢品啊！舊書廢報紙啦……"的聲音，嗓門很大，但聲音裡帶著獨特的鄉村小調，我急忙跑到陽臺，向她招招手，示意我要賣廢品。
不一會兒，我就聽見了摁門鈴的聲音。她五十來歲，頭髮已經花白了，一身衣服半新不舊，但是很整潔，站在門口有些侷促，講一口濃重的方言，一隻手拎著一個布袋子，裡面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的，她用來捆紮舊報紙和廢紙板；另一隻手上，拎著一杆小秤。
我讓她進屋，她有些猶豫地看看自己的鞋，又看看我家的木地板，我想說沒事，誰知她從裝布條的袋子裡，拿出兩個塑料袋，套在了自己的鞋上，才隨我進了書房。而且眼睛一直盯著自己的腳下，小心翼翼的。她佝僂著腰，把那堆舊書還有一些硬紙板搬到門口，理齊，碼好，然後，用布條捆紮起來，一捆一捆地過秤。過秤的時候，還讓我看，我訕訕地笑著，我哪懂這種秤啊，只知道她的秤尾翹得高高的。
算完之後，她又佝僂著身子，要把這些東西搬下去，我想幫幫她，她卻搖著手拒絕了。我便不再強求，看著她坐了電梯下去。
誰知，不大一會兒，她又回來了。站在門口，拿著幾本新書，遞給我說："姑娘，這幾本書，還沒翻過，你是不是收拾錯了，趕緊收回去吧。"
我接過那幾本書，都是之前買的一些過期的雜誌，現在也沒多大的意義，但是看著她著急又期盼的眼神，我沒告訴她實情，只是微笑著道謝。
她似乎很高興，臉上的皺紋一下子都舒展開來，接著說："我就說嘛，怎麼能把新書當廢紙賣呢。姑娘，你記得收好，下次賣書之前一定要檢查檢查，我走了！"說完，像完成了一件大事一樣，轉入電梯走了。
我望著她消失的背影，一股特別的感覺包圍著全身。她的笑容像一股清泉，滋潤著我的心田，這別樣的溫情，讓我渾身一震。
一碗特別的西紅柿湯 篇8
國二作文 ,810字親人的愛，永遠不可能是用之不竭的，它終究是抵不過生命的輪迴。
—題記
時光匆匆，上學的日子，卻彷彿很漫長。正因為如此，每到了真正要休息的時刻，總會覺得十分的輕鬆。所以，每當上完了一天的課後，我總希望很快地回到姥姥家，安逸地懶一懶，玩一玩。
我大聲地說“我回來了！”隨之一陣銀鈴般的笑聲傳入姥姥的耳朵裡。姥姥趕緊湊上前來，笑著問我：“猜猜今天吃什麼？”我早已聞到了一股西紅柿的味道，可依然像以往一樣，故意穿過廚房然後大吃一驚道：“啊，是這個呀！”而這個時候，姥姥總是會喜形於色，彷彿恨不得把好吃的都拿出來招待我，然後兩隻眼睛像吸塵器一樣把我的臉吸一遍。可我好像從來沒有懷過一絲愧疚與不安，從來沒有發現姥姥的一絲疲憊。
揭開鍋蓋，香飄四溢，一層層柔軟疏鬆的雞蛋飄浮在湯中，嵌在幾片西紅柿中，一股噴香的西紅柿味鑽入我的鼻子，讓人有一種油而不膩的滋味。我迫不及待地舀了一勺放在嘴裡，想讓我的味蕾得到充分的滿足，卻又馬上吐了吐舌頭：“呀，還是熱騰騰的！”姥姥的眼睛笑成了一條縫，卻又馬上擠出了一大片皺紋。我又嚐了一口，突然我的笑容凝固了，眉頭皺了起來。我搖了搖頭，湯嘩啦一聲全吐在了垃圾盒裡，弄得我眼淚汪汪“什麼東西，噁心死我了！”我清了清嗓子，剛想抱怨，就看到有一根銀色的花白頭髮出現在了垃圾盒裡，我下意識地看了一眼姥姥，姥姥的眼神卻有些飄忽不定，迅速地倒走了，還自言自語地自責，“怎麼這麼不小心了！”我看著姥姥，眼睛紅紅的：頭髮白了，西紅柿裡的銀絲可以作證；眼睛花了，那一絲白髮仍然可以作證；姥姥老了，西紅柿湯仍然可以作證。而姥姥的背影在我的淚水中若隱若現，模模糊糊。我忽然有一種奇怪的感覺，我和姥姥的生命那麼近又那麼遠。而所有的這一切，只是因為這碗普普通通、平平淡淡地西紅柿湯。
正是因為這碗特別的帶有白髮的西紅柿湯，讓我對生命有了更深的感悟，我不敢再奢望一切，我只求在成長的路上，姥姥會健康長壽，陪我走得更遠。
最特別的你 篇9
國二作文 ,754字初一時，我剛來到班級，就從人群中注意到了最特別的你。
你既活潑開朗，又沉穩樸實；鵝黃色的外衣將你白淨的臉龐襯托，靈動的雙眼如明鏡般澄澈、無暇。你的喜愛也與別人不同，你喜愛古典文學，尤其是《宋詞》。你喜愛李清照的柔婉，也留意蘇軾的豪邁。很快，我們彷彿心有靈犀，成為了親密好友，也使我更瞭解了特別的你。
有次，我去找你玩耍，當我輕手輕腳地進入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細閱讀，徜徉在歷史的海洋。看到我來，你便立即活躍起來，變成了那個活潑開朗的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一起讀《宋詞》吧，很好呢！”你還說：“閒暇時，可以沏杯香茗，在窗櫺旁，靜靜讀書、賞書，這是一種享受。”在你的引導下，我也漸漸開始閱讀宋詞，短小的篇章彷彿蘊含著一個又一個故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，闡述了絲絲哀愁。“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”這讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢。宋詞的種種，陶冶了你，也使我漸漸愛上了《宋詞》這種特別的愛好。
但你教會我的，遠不止這些。你活潑開朗，有時卻有些馬虎。有次佈置作業，老師分成了兩次佈置，可能第二次你由於粗心，沒有記在本上；第二天你說作業好少，在與我的交談中，你發現有一項作業沒寫，現補也來不及。同學們七嘴八舌地給你支招，有的說：“你去借一份。”有的說：“你說自己沒帶，中午再拿來。”但你都沒有聽取，而是坦然對老師說明了原由，老師沒有生氣，卻表揚了你，說你誠實，讓那些出謀劃策的同學低下了頭。你也沒有沾沾自喜，而是在認真補著作業。
你教會了我許多，也使我明白了許多。讓我學會了怎樣去陶冶情操，使我的生活平添一份樂趣。更重要的，你教會了我誠實，讓我學會了要誠實、認真去做每一件事。你永遠是我最好的朋友，永遠是那個最特別的你！
一個特別的我 篇10
國三作文 ,542字我是李曜?D，我是一個特別的女孩。
我不同於其他的朋友，愛影視，愛遊戲。我有一個讓我無法自拔的愛好—讀《紅樓夢》。讀此書就像進入一個個夢境：用一句痴言換一壺酒，用一方絲帕換一座大觀園；夢見古道揚塵，絳珠仙去；夢見置身桂林，巧對蟹詩；夢見月下采蓮，紅袖添香；夢見古琴絃上，相思如雨……奈何老天無情寶黛相離，未見盡人間春花，紅顏便老。我喜歡黛玉那“嘆今生誰舍誰收”的悲涼，只嘆天妒紅顏。
我還愛那飽經歲月洗禮的唐詩宋詞，念過唐詩宋詞，心中總有種被打掃過的清涼與平靜。此刻，千古繁華，薄如微塵。遠處是綠水青山，近處是錦詞妙句。後來念過一些句子方明白，我們所期待的地老天荒，其實並不遙遠，就在一首詩內，半闋詞中。
我從未喜歡過那些包裝精良的明星，他們呈給世人的太過虛幻，讓人辨不出真假。我所喜歡的是明末清初的秦淮八豔，有多少熱血男兒向滿清低頭，做滿清的走狗，而幾個弱女子，在國家危機存亡之際，卻唱出了愛國的正氣歌。幾個纖弱女子氣節不輸男兒，在奼紫嫣紅的秦淮河留下了一段段令人難忘的佳話，讓人回味。
我願有更多人去關注詩詞。山水長遠，世間種種，於你我有更多誘惑；喜好詩詞，只是在人間尋一處清涼，一個安寧而已。
不願隨波逐流，隨風搖曳，只願在塵世中做好自己。這便是我，一個特別的女孩。