牆角的燕子窩相關作文20篇
牆角的燕子窩 篇1
國小五年級作文 ,486字現在，一看到燕子窩，我的心中仍然會升騰起一股愧疚之情……
還記得那天下午，弟弟著急地喊道：“哥哥！快來。”我飛一般地跑向弟弟，弟弟把發生的事情全都告訴了我，原來是燕子媽媽給小燕找的食物從窩上掉了下來。弟弟幾乎是帶著哭腔在我身邊轉來轉去，非讓我把食物放上去，我絞盡腦汁地想，可因為那燕子窩實在是太高了，我實在想不出切實可行的辦法。
正當我愁眉苦臉的時候，弟弟忽然想到用一根木棍把食物弄上去。話音剛落，他就馬上去找木棍。木棍找來後我就開始行動，我把食物放在木棍的頂部，小心翼翼地把木棍舉起，生怕把燕子窩給打下來了。可是，因為弟弟不小心碰了下椅子，只聽“嘩啦”一聲，燕子窩真的被打掉了，上面嘰嘰喳喳叫的小燕也瞬間跌落地面，全都被摔死了。那一刻，我不知所措地瞪大了雙眼，嘴巴幾乎張成了O型。
之前膽小如鼠的弟弟，在那一瞬間像發瘋了似的，而之前氣勢驚人的我，也在那一瞬間變成小嬰兒那般膽怯了。
因為我把燕子的家給毀了，小燕子也死了，所以燕子媽媽在天空中飛來飛去，它的叫聲也變得悽慘悲涼，十分嚇人。我甚至可以感受到燕媽媽心中的憤怒和傷心。
這個被搗掉的燕子窩，使得我至今仍舊慚愧不已。
那一處牆角的渴望 篇2
國三作文 ,750字“唰唰唰”的聲音逐漸清晰，天空烏雲密佈，雲朵都落了淚，剛才還晴空萬里，現在突然卻傾盆大雨，轉變是挺快的。那一處牆角本是生機勃勃的景象，可雨一來卻都化成了沉寂。
每到下雨，家門後的牆角處都會成為動物的天堂：青蛙在葉子底下避雨，不時還叫喚著；那天空上的小鳥都忙著趕回家；巷子的母雞都躲在了那一叢雜草中。那雜草向著牆角蔓延，纖細的身軀，長長的腿都在那牆角相互交錯地生長，那一處都是一片綠，沒有什麼鮮豔的色彩，卻有著各自的姿態。他們簇擁成一堆。天空的雨似乎將他們的綠衣裳打溼，成了狼狽的姑娘似的。
而牆角過去，那邊生長著五顏六色的花兒，朵朵花枝招展，就像在臺上表演的嘉賓，爭著讓各自成為最美、最引人注目的花朵，那雨都成為了她們的舞臺背景。
“藝勁，你成績出來了！怎麼那麼差？考成這樣別讀了！”我的目光從視窗轉向了我的書桌，那一張張白白的試卷，一個個紅得像鮮血的大叉映入眼簾，考試退步一次比一次厲害。我的淚水像雨一般落下，我就猶如那牆角邊的雜草一般，在雨天里弄得全身狼狽，充滿信心的考試換來的都是失望的淚水。
牆角的一處雜草何曾不想成為那花叢裡的花朵，美麗綻放？雜草姑娘們何曾不想生長在陽光下、燦爛裡？何曾不想努力生長衝破那陰暗的一角，看最美麗的世界？呼吸著新鮮的空氣，穿著五顏六色的衣裳？
雜草姑娘有想過，有衝破過，但每每快要成功時，天空中的大雨像一盆水，將所有曾經衝破束縛的枝條推倒在那陰暗的牆角，再一次將希望毀滅了。
但雜草姑娘們相信失敗的每一次經歷使她們離成功更接近了。憑著這種想法繼續生長，前進，拼搏。那雜草姑娘的堅持與不放棄的精神使我為之震撼！
考試嘛，總會有不如意的時候，或許下一次行了呢，下次不行還有下下次呢。只要我還在，機會肯定有的。雜草姑娘讓我喜愛，讓我堅強，讓我堅持。
我讚頌她，學習她！
牆角的草 篇3
國一作文 ,588字冬天悄然過去，春姑娘的腳步向我們走進。此時，我突然發現牆角的草，竟然有驚人的生命力。
由於春天的來臨，出現了一種煩人的天氣—回南天。
這幾天潮溼很厲害，我家後面靠近土地的牆角，長出了一些草。為了不讓小草繼續生長，影響美觀，我找來了一塊大石頭，把小草狠狠地壓住。我想：這下小草一定不再生長了，在我這塊大石頭下，一定難逃壓死的命運。
結果萬萬想不到！過了一兩天，我經過牆角時，發現了石頭旁生長一些嫩綠色的東西，我走近拿起石頭一看，馬上震驚了！一株被壓彎身姿的小草，竟然能繼續生長，生長出嫩綠的枝葉，而且渾身充滿了旺盛的生命力。
可是，我偏不相信一株外表脆弱的小草會有如此大的生命力，我又搬來了一塊更大的石頭來壓住小草。一天之後，我特意去看小草，天啊！小草不僅沒有屈服，還比之前的身姿更挺拔，顏色更加青翠，生命力更加旺盛。我不禁為小草旺盛的生命力發出讚歎。
小草的生命力是多麼旺盛，意志多麼頑強啊！即使在我重重的壓力和障礙下，小草都沒有放棄生的希望，它並沒有被挫折打倒，而是因挫折而生長。
小草生在牆角，頑強的生長著，默言卻堅韌。它用綠葉撐起屬於自己的一片天，為了自己而活得更精彩！
無論怎麼樣，春的來臨，讓小草的生命更加旺盛；春的來臨，讓小草努力綻放自己的美麗；春的來臨，讓小草更不畏挫折和困難……。
春天不僅使小草有面對困難的勇氣，春天也通過小草給了我無限的啟發……
美麗的燕子洞 篇4
國小四年級作文 ,376字在神農架裡，有各種各樣的景點，每個景點也有不同的風彩，在這些美麗的景觀之中，我最喜歡的就數燕子洞了。
燕子洞是一個數一數二的好地方，那裡山清水秀、花豔草綠，整個一片地方就像是一片古木叢林。
一天，我們一家要去沿渡河遊玩，在途中，我們正好路過了燕子洞，於是，我有機會在此觀看了美景。
燕子洞開始沒有什麼變化，只有無數的樹木立在地上。但後來，我忽然聽見了一聲燕子唧唧喳喳的叫聲，等我注意去看，啊！山上竟然有一大群燕子！突然，那一大群燕子飛了起來，它們在一起呢喃歡唱，多麼快樂啊！它們一會兒飛上天空，一會兒撲撲翅膀，一會兒站立枝頭……真好玩！過了一會兒，它們玩起了賽“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又開起了演唱會，他們的歌聲真是動聽！
看了很久，我們都快入了迷。為了趕路我們不得不離開燕子洞，但心裡都感覺念念不捨。我暗暗地想：下次一定還來看看這熱鬧的燕子洞！
我喜歡牆角的你 篇5
高一作文 ,785字清晨，風輕輕撫過我的臉頰，溫和中帶著些許涼意，微弱的陽光下我看到了你幼小而又單薄的軀體。
你，呆在那裡，如此的不起眼。在那片並不鮮綠的雜草中，你孤零零地像汪洋中的一葉扁舟，隨風搖曳……你孤單的身影就這樣呆在那裡。我俯下身子，輕輕撥開周圍的雜草，生怕弄傷了你……哇！原來，你還有那麼多未開放的小花苞啊！你嬌滴滴，粉嫩嫩的“小臉”微微向上攏起，禁不住的低下了頭感覺自己好卑微啊，嫩嫩的淡紅色在綠葉的襯托下顯得格外鮮亮。綠葉上邊毛絨絨的刺兒像守護神一樣守護著你，使你不受傷害……看！那開了花的你，平鋪著花瓣柔柔地躺在細細的枝葉上，風一吹便又輕輕地搖動起來……
天氣漸漸轉冷，我也懶得再上去看你，我想象你還是孤零零地在雜草中呆著。
那天黃昏。金色的夕陽鋪滿一地，甚是好看，連續兩天的大雨將山上的小屋洗了個透徹，在夕陽的照射下很是溫馨。我不由自主地又來到了那裡，牆上似乎還留著雨的痕跡，牆角的土地踩上去軟軟的、突然我停下了腳步，因為又看到了你……
你，依然孤單地呆在那個不起眼的地方，周圍的雜草似乎少了許多，於是露出了你所有的容顏。我走近你。風雨過後的你還是那麼洋氣，一旁的小野花已早早凋謝，而你只是有那麼幾片小花懶洋洋的垂著眉、陽光似乎無法欣及到你，你就在那挺著身子躺著、一簇簇鮮亮的淡紅色斜斜散散地躺在一片綠葉中、煞是美麗。或許風雨對你來說不算什麼……
溫室內的紅玫瑰在主人的悉心照料下，挺著高貴地身板，用來傳遞情人間纏綿的愛意，而牆角的你，沒有紅玫瑰的高貴，但你有一顆頑強的心，你同樣擁有和玫瑰一樣的美麗。
一陣涼風習習吹過，我聞到了一股淡淡的清香，閉上眼微微嗅著，好甜。睜開眼睛：一簇簇鮮亮的淡紅色斜斜灑灑的躺在一片綠葉中，煞是美麗。
轉身走過，才發現那麼地捨不得你，原來你的美早已在我心中紮下了根，那牆角的你，我甚是喜歡你，原來你也有一個好聽的名字—野薔薇。
牆角的生命 篇6
國二作文 ,866字在那不起眼的、陰暗的牆角卻有另一番美景—瞧！貧脊的土地上，一株小草衝破了大地的束縛，正窺視著這陌生的土地，也許他發現自己身處灰牆角，也許他知道自己失去了陽光的庇護，但他仍充滿信心，相信自己會見到陽光，這不正是我們所需要的精神嗎？既然一株身在牆角的小草都相信自己會見到陽光，我們為什麼不能像這株小草一樣？
於是，我心裡默默地學習牆角那株小草，並時刻用他滿懷自信的精神來鞭策自己。
有一天，我像往常一樣去看那株小草，那株生命，卻發現他躺倒了，是被鏟死了，我跑去問了爸爸才知道是爸爸打掃院子時剷倒的。頓時，我有一種失落感，覺得自己彷彿失去了一樣最重要的東西，就像失去了方向的羅盤一樣，漂泊在茫茫的大海上……
然而，事情不像我想像中那麼糟糕，事隔幾日，當我再去看它的時候，奇蹟般地發現，在原先那株小草旁又生出了幾片綠葉，看上去是那麼脆弱，那麼不堪一擊，我頓時眉開眼笑，覺得自己彷彿又有一位好友相伴，就像航船重新找到了正確的航向，揚起了風帆，直達彼岸……
從那株生命上我學到了很多很多，它似乎教會了我如何面對挫折，更重要的是他向我闡述了“不達目的誓不罷休”的真諦，事實證明確實如此。
在上次的月考中，我的成績出奇的差，我甚至對自己失去了信心，我不敢相信這就是我的成績，一想到老師的批評，父母的責罵，我就後悔，甚至埋怨上天為什麼要進行考試，為什麼偏要分個好壞！
週末回到家，爸爸問起我的成績，我吞吞吐吐地告訴了爸爸，不出所料，爸爸媽媽批評我在學校不好好學習……
我跑去牆角，去看那株小草，我發現它長得愈來愈大，愈來愈綠，我真替它高興，沒有煩惱沒有憂愁……不對，它卻失去了陽光的庇護，長在陰暗的牆角，它還在“鬼門關”徘徊，這不是它的煩惱，憂愁嗎？只不過它相信自己會見到陽光，他會擺脫陰暗，頑強的生存下來，我為什麼經歷一次失敗就對自己失去信心了呢？
沒錯，重點高中不正是自己的“太陽”嗎？我只要擁有小草那樣的自信，加上我自己的汗水，相信陽光一定會出現。謝謝你，牆角的生命，是你給了我前進的動力；謝謝你，牆角的生命，是你給予我自信的力量！
牆角的野菊 篇7
國二作文 ,523字沒有玫瑰的豔麗，沒有百合的芬芳，也沒有水仙的嬌滴，平平凡凡，毫不引人注目。
不經意地一個轉身，我發現了生活在牆角的它，那兒沒有其他植物，孤單地挺立在牆角，出於同情，我摘下了它，插在窗前的花盆裡，細心地照顧它，給予它充足的陽光和水，但它終於還是沒有成活，因為沒有根，這是不幸的野菊的短暫一生。留下一地金黃，帶走一聲嘆息。
又一次經過那片曾經成就一片金黃的牆角，新的生命又被孕育，燦爛得耀眼，仍是出於喜歡，這次我沒有摘下它，而是讓它繼續從容地生活在那兒，不過給了更多的關注，澆水，施肥，辛苦努力後，不久，它仍是枯萎了，應驗了“生於憂患，死於安樂”的道理。
漸漸遺忘了牆角的菊花，我想它大概是不會醒了吧。
一天，弟弟紅了臉蛋，撒著兩雙腳丫子，揹著手跑到我面前，開心地說：“姐姐，你猜我要送你什麼？”“什麼？”伸到眼前的雙手裡赫然一叢奪目，一剎那的驚愕，是你們嗎？
小小的野菊竟能戰勝困難，可我卻不識英雄，不懂欣賞，我知道不懂欣賞的人是不會快樂的，我沒有什麼優點，我也很普通，但我知道，這小小野菊的魂魄從此就會附於我的身上，催我奮進，伴我前行。
牆角的野菊，原來你並不孤芳自賞，所以你的天地，依然是那麼大，因為，生命在牆角的恣意縱橫已經那麼的燦爛奪目了。
美麗的燕子掌 篇8
國小四年級作文 ,544字你們見過燕子掌這種植物嗎？其實就是我們經常在花店見到的玉樹。我們家就有一盆燕子掌。
這盆燕子掌長得雖然不大，但很茁壯。它的主莖很短，灰褐色，一節一節的，形似細竹。在主莖上長有分莖，每個分莖上都長滿了綠葉。燕子掌的葉子碧綠而肥厚、光滑。它的葉子是兩兩對生的，像小哥倆親密地手拉著手，葉子一層一層地向上排列，就像小學生排著整齊的隊伍。越往上，燕子掌葉子的顏色越由深綠變成淺綠。陽光照到葉子上，像抹上了一層油，綠得耀眼。更有趣的是，燕子掌每個分莖頂端的兩片嫩葉，像破土而出的豆瓣，更像一張張小嘴在向著我們笑。
燕子掌的美麗不僅在於它的樣子好看，還因為它有頑強的生命力。記得今年春節時，爸爸嫌花盆太小，把它移栽到一個大花盆裡，我在旁邊打下手。爸爸覺得樹形不夠美觀，便修剪掉許多枝葉，我覺得掉下來的枝葉怪可惜的，就撿起一些隨手插在小盆小罐裡，就算拯救這些小生命了。起初我很擔心他們活不了，但後來我這顆心總算落地了，因為所有的小生命都活了，而且長得特別旺盛。就連掉落在花盆裡的葉子也長出了根，又變成了一株新的燕子掌。現在我自己已經種活了七盆。有時因為忙，一兩個星期都不給他們澆水，它的葉子依然綠油油的，超級耐旱。
有了這些花草，我們家的空氣更清新了，我愛這美麗的燕子掌！如果你想要，我會送給你一盆的。
牆角的那個人 篇9
國一作文 ,686字牆角，一個再普通不過的地方，可是在這裡，卻有許多感動，許多不可思議！
牆角的人，只是一個普普通通的老婆婆，我要述說的牆角也不一般，它是我們學校垃圾旁的牆角，故事開始了：
這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學倒垃圾時，看見一個人。我第一次看見她時感到很驚訝，那是一個六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防髒，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時她正埋著頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭髮亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發現剛才她那一身裝扮，不是那麼“完美”，她每一件衣服都長滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當我發呆時，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶裡的瓶子撿了起來，一個，二個，三個……動作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個，我呆呆地望著他，同學又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應過來，慢慢地走了。
以後，我每次倒垃圾，都會看見她；每次走到她身旁時，她都會抬起頭，都會露出那樣的笑容。過了一陣子，我發現她的衣服一直沒變，衣服上的洞反而越來越多，不知道她為什麼不補一補呢？
隨著時間推移，現在，每次我看見她，我都會叫聲婆婆，她也會用那慈祥的笑容回答我，我長得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個垃圾堆旁的牆角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！牆角那個人！
牆角的一棵草 篇10
國一作文 ,528字我家後院有一堵牆，很高很高，像個巨人堅強屹立。我總是喜歡和它比高低，一跳，再一蹦，也只能摸摸它的小腿，摸摸它的腰，但卻決也摸不到它的頭。也許是因為我太小，也許是因為它太高。
每當我高高跳起時，便會看見牆角那一株株小草。矮矮的，好像趴在地上。它的根也被重重地壓住小石子底下，好像很難受，似乎在忍受著心中的不滿與悲憤，但是她並沒有哭泣。它的枝枝葉葉青青翠翠，倔強向上，奮不顧身地向上衝，向上衝，欲與高牆爭高低。
牆頭上的牽牛花在太陽下那麼耀眼，那麼鮮豔。你看，它的枝蔓毫不顧忌地順著那牆壁爬上去，爬到牆頭，好像牆壁自身生長出來。立在牆頭的牽牛花似乎在嘲笑小草，小草啊小草，你有什麼力量，有什麼能耐，能高過那堵牆？你只不過點綴那牆角罷了，也只有那些小螞蟻與你作伴。目睹此番情景，我也停止了蹦跳。蹲下身看看那地上的小草，又站起身看看那牆頭的牽牛花，心中不免多了一個祕密。
這祕密一直藏在我心中。小學在外讀書幾年以後，我重新回到了家，又看到了那堵牆，竟然看到了牆角的小草，還是那樣青青翠翠。而耀眼的牽牛花再也看不到了，聽奶奶說，它的根也早爛掉了。
不時，我情不自禁地回想起兒時自己在後院所做的事，不禁會心一笑，就伸出小指頭摸摸那牆頭：“這牆原來是那麼矮，那麼矮啊！”
牆角的垃圾 篇11
國小五年級作文 ,830字教室門外牆角，垃圾堆放如山，我本想打掃一番，但同時也想知道還會有誰去理它，就躲在了一旁……
我盯著那個角落，潔白如雪的牆面灑著點點墨水，沒喝完的牛奶正在往下滴落，還有咬了半塊的巧克力、油膩膩的零食袋、黏糊糊的棉花糖……這些雜物引來一大群可惡的蒼蠅。
“嗒嗒”，有人來了，我連忙藏好。哦，來人是“瓷娃娃”楊柳。她腳踩低跟金色小皮鞋，身著蓬蓬的白色公主裙。看見了這堆垃圾，她連忙提起裙角，精緻的五官皺到了一起，她一邊捂著鼻子，一邊低語：“唔，誰放的，這麼噁心！”我心想：有潔癖的她是不會打掃的。果然，楊柳踮著腳尖，逃也似的跑了。
“咚咚”，一隻籃球在地上有節奏地跳著。籃球的主人頭戴黑色棒球帽，一身運動套裝，下搭一雙白球鞋。我定睛一看，哦，是“大哥大”李俊宇！李俊宇看到了垃圾，抽動著嘴角，牽扯出一個莫名的微笑。接著，他俯下身，似笑非笑地說：“這是哪個懶鬼，掃到這裡放著！”咦，他也許會打掃？No！李俊宇一把抱住蹦跳的籃球，一個帥氣的轉身，哼著小曲離開了。
“噔噔”，一陣沉重的腳步聲伴著“呼呼”的喘氣聲闖入我的耳朵，再看這敦實的大腿，一定是“小胖子”徐韋皓。徐韋皓直奔垃圾堆，眨眼之間就蹲了下來。他居然翻起垃圾來，“哐當”、“哐當”，他把垃圾翻得這兒一處那兒一處。徐韋皓的手上沾滿了不明液體，可他也不管，“找到啦！”徐韋皓驚喜至極，小小的眼睛眯成了一條縫，埋在了他肥嘟嘟的臉龐中。他小心翼翼地捧起髒兮兮的貝殼，在衣服上蹭了蹭，隨即，蹦蹦跳跳地走了。
我有點失落，我們班是文明班級啊，可……我起身正準備前去打掃，一個又高又大的身影出現了，是—錢鋒！只見他拿著笤帚，仔細地掃了起來，我見狀連忙拿來拖把，與他一起打掃。不一會兒，垃圾消失得無影無蹤，連蒼蠅也跟著蒸發了。牆角又恢復了往日的樣子，看著乾淨的角落，我們欣慰地笑了！
一堆垃圾，就像一面鏡子，我看見了無動於衷的漠然，也看見了默默無聞的熱情。同學們，讓我們一起愛護環境，熱愛班集體，做一個文明少年吧！
家鄉的燕子 篇12
國小六年級作文 ,1530字清明節前後，小小雨紛紛，空氣中瀰漫起了層層的薄霧；遠處起伏的丘陵、大片大片的茶田，幾處藍色身影稀稀落落的散落於茶田，採茶人在茶海中靜靜的忙活，一陣風拂過、空氣裡氤氳著新年頭茶的淡淡清香，匆匆行走在路上的行人，當疲憊的腳步踏上闊別已久的紅土，嗅著這讓人神清氣爽的氣息，瞬間使得常年奔走於外地的人兒忘卻一身的顛簸的疲憊、將急匆匆的腳步放慢，帶著平靜的神情、緩緩回到茶田深處的小家，遠處有燕子掠過。
村子裡唯一一條小道，彎彎曲曲，路的盡頭是我外婆的家。紅磚黑瓦搭成的老式舊房子，自制的簡陋綠籬笆，院子裡盛開著幾叢金銀花，窗明几淨，陳舊古老卻透露著樸實與溫馨。
“回來啦！”外婆晃著悠閒的小步伐，帶著無比驚喜的神情從我手中接過行李。
“嗯！好久不見了，外婆！您的身體還曾硬朗？”
“硬朗著呢，這不腿腳利索著麼？來，讓外婆好好看看你，又長高了！”外婆親暱地一把將我抱入懷中，左看右看，臉上笑開了花。
記憶如潮水般湧來。在我小的時候，父母忙於工作無暇照顧我，外婆一手將我拉扯大。外婆的家鄉在雅安，這裡有大片的茶業基地，只因這個地方山清水秀，民風淳樸，我覺得自己就是無憂無慮的小燕子，在外婆的身邊渡過了快樂、幸福的童年生活，直到那一天。
那天，外婆家的屋簷下突然多了一位不速之客。起先只見屋簷下掛了個由小石籽和泥巴搭成的黑不溜秋的草窩，正當我想爬上去一探究竟時，“啾啾啾”，一個全身發黑、毛髮未乾的小頭突然從窩裡探了出來，它東張西望、好奇地打探著外面的世界，“啪嗒”一團熱呼呼的東西落到了我臉上。“呀，真噁心！我要把你捅下來，決不讓你在這裡安家！"我大叫且恕氣沖沖地找來了竹竿開始捅它的窩。這一切驚動了正在做飯的外婆，外婆一把把我拉入懷中，“小祖宗，這可是燕子，不能掏它們的窩！”
“它就是燕子？”我趕緊停了下來。
“對呀，白肚皮、黑外套，幫助我們捉害蟲的就是它們！”
“可是它們在這裡築巢呀，還把屎拉在我臉上。”我纏著外婆不依不饒。
“不髒，不髒的！”外婆一邊給我講著燕子的故事，一邊仔細地擦去我臉上的鳥屎。
“燕子築巢有喜來，積善之家燕子才會來築巢。燕子的到來預示著這家人人丁興旺、幸福安康；它不像其它鳥兒，誇誇其談，燕子從來都是勤勞踏實，不借鹽，只借簷，勤勤懇懇捉害蟲，自己築窩喂寶寶，你看，小傢伙穿的是燕尾服，像不像小紳士！每年春天它們都會及時給人們報春，提醒人們該播種了！”聽著外婆的勸導，我完全忘記了剛才的不快，跟燕子成為了好朋友。在以後平靜清幽的的日子裡，家中屢屢傳來小燕子歡快的叫聲；外婆哼著“小燕子、穿花衣”的小曲兒聲；燕子媽媽忙著找蟲子，我快樂的呵呵聲，突然我感覺外婆就像是那燕媽媽，而小燕子就像是我，我長大了便飛走了，而外婆依然還在老地方。我沉醉在童年的美好記憶中，嘴角不禁揚起了淡淡的微笑，習慣的將目光抬到外婆家屋簷下的燕巢—-只是眼前燕窩空蕩，窩中的泥土早已乾枯，泛著裂痕的土凝固成了黃白色，失去了以往的鮮豔色澤，裸露著的黃色經脈，從窩中無力地垂落，在空中孤單地蕩著，窩中的燕子不見了蹤跡。我把目光投向開空，天空還是昔日的天空，而白肚皮、黑外套的燕子……我的心瞬間一陣莫名的疼，破敗空洞的鳥巢在我的心上恍若撕開了一道口子，我不禁兩眼溼潤。從前的家鄉很美很溫馨，小小的茶田有著巨大的吸引力，每逢頭茶，滿眼醉人的綠喲，茶香撲鼻，品茶的人比採茶的人多，讓前來採茶的人兒生怕錯過美麗的風景，不肯抽身回家；而現在，茶田少了，村莊空了，凋敝衰落，人影稀疏。村子已不再是過去的村子，記憶中的茶田逐漸淡出人們的生活。看著路邊無人修剪的茶田，再看著夕陽下不再熱鬧的農戶與燕窩，心中升起一股悲涼，人如燕，離開了，遠走高飛，而這茶馬古道，卻成了記憶中的夕陽。
觀察日記——牆角的小花 篇13
國小三年級作文 ,434字你見過公園裡五彩繽紛的花，你見過田野裡絢麗多彩的花，你見過牆角縫裡悄悄綻放的小花嗎？
我們家樓下的牆縫裡長出了一朵醒目的小花。說它醒目，是因為它的顏色很鮮豔，儘管開在牆角，卻依舊很吸引人的眼球。只見五片玫紅色的花瓣整整齊齊的圍成一圈，沒有絲毫重疊，象手掌一樣平坦地張開著。顏色由外圍的玫紅逐漸向內越來越深，直至針尖大小的花蕊處時，已經接近紫紅色了。一根如牙籤般瘦小的樹枝上卻開出了好幾朵小花，在微風的吹拂下驕傲地說：“我們不孤獨！我們不比別人遜色！”
花的下面是稀稀拉拉的幾片小葉子，如同營養不良的孩子的頭髮。我想，這應該也是它缺少肥料的緣故吧。橢圓形的葉片周邊微微發黃，小的只有指甲蓋那麼大，最大的也不過聖女果那麼大，讓我忍不住想要給它施加點肥料。可是，我趴在牆角仔細的瞧啊瞧啊，卻怎麼也找不到它的根莖在哪裡，它扎入到深深的牆縫裡，周圍甚至看不到一丁點的泥土，這該是一個多麼頑強的生命力啊！
如果你也對這朵牆角的小花感興趣，就到我家來玩吧，我帶著你一起欣賞它的美麗！
牆角的梅花 篇14
國小四年級作文 ,454字在某個破敗的梅園裡，牆側不知何時，悄悄地，長出了一枝白色的梅花。
要是單單只是白梅，那倒沒有什麼好稀奇的。可是，滿園子裡開的都是紅梅。白梅便成為了所有梅花目光的焦點。當然，她生的也極其漂亮—純白的、輕盈的薄紗羽裙似的花瓣溫柔的反映著冰雪的寒芒，淡黃色的花蕊羞怯的藏在薄紗後，宛如小家碧玉般溫婉賢淑。
“天啊，你真美麗。”一朵紅梅羨慕的說。
“我的好妹妹，你真是標誌。”另一朵紅梅偷偷地斜眼打量著她。
白梅的花瓣染上許些淡淡的粉，她有些羞澀的垂下頭，都不知道該怎麼說話了。
就這麼過去了一段日子，梅花要開放了，幾朵紅梅甚至已經微微的掀開了豔紅的花瓣，羞怯的打量著外面的新鮮事物。還未綻放的紅梅，也在閨中暗自梳妝起來，希望能以自己最光鮮漂亮的一面示人—活著也就這麼一次，花期到了，就會枯萎，為何不好好地去大千世界看一次。唯獨白梅沒有做出任何反應。
一枝長在白梅身旁的紅梅不由替白梅著急：“妹妹，你怎麼不打扮一下啊？”
白梅許久沒有反應，半晌，她才緩緩吐出了幾個字：“姐姐，我還不想開放。”
牆角的春色 篇15
國小四年級作文 ,393字悄悄地，悄悄地，神祕的春天悄悄地走進了我們的世界，悄悄地來到了牆邊的一角。
看！那棵杏樹上的杏花開得真美啊！那雪白的花瓣襯托著碧綠的枝葉，猶如一隻只小精靈穿著潔白的花裙子，戴著碧玉似的綠花冠，在枝頭翩翩起舞。牆邊有棵桃樹十分奇妙。桃花盛開時，那花朵粉嫩嫩的還沒有完全綻放。過了一段時間後，桃花開始放肆地吸收著日月之精華。不久之後，每朵桃花都欣然怒放，好像每位桃花姑娘都開始梳妝打扮，準備稱霸花界。
瞧！牆角下的草坪上有一朵鮮紅的野花綻開了呢！那朵紅豔豔的小花可真是引人注目。它在草坪上一枝獨秀，身旁還簇擁著許多含苞待放的小花蕾，這朵火紅的野花，就是草坪上的花之王。
聽！牆角旁春天的號角已經吹起，春天的使者彷彿在向我們招手問好。鳥兒們為春天而歌唱，蝴蝶為春天而飛舞，還有花草樹木，大家都為春天喝彩。
世間萬物都在為春天的到來而感到興奮，人們也為春天做了充足的準備，春天真是個美好的季節！
家門口的燕子 篇16
國小六年級作文 ,663字今年，我們家門口的大樹上來了一對燕子“夫婦”，它們兩個天天在樹枝上吟詠，它們最好在鳥群中辨認，公燕子頭上有撮白毛，和身上那黑漆漆的燕尾服相配起來，真像一個英俊少年。母燕子的翅膀，是黃嫩嫩的，讓它變成了一個窈窕淑女，和公燕子真是絕配啊！
那對年輕的夫婦，後來產下了三隻小雛燕，愛打扮的燕子媽媽也光榮變成了“辣媽”。燕子爸爸變得是那麼慎重那麼冷靜，時刻在保護著孩子和它的妻子。三隻小燕子慢慢長大，也有了爸爸媽媽昔日的風采，一個個都惹人喜歡。
可是有一天，幸福的日子突然被打破了。那天燕子夫婦出去給孩子們找吃的，小燕子就靜悄悄地睡著了，一切都是那麼安靜，突然一個調皮的孩子爬上梯子，把一個個小燕子拿在手中高興地叫了起來。我想上前制止他，可燕子夫婦嘴裡叼著食物高興的飛回來，正巧看見這個孩子，燕子爸爸奮不顧身，拋開食物衝上啄著他。那個孩子不死心，把一隻小燕子從懷裡掉了下來。眼看那隻小燕子就要摔死了，燕子媽媽一個俯衝下去，用自己的身體當了小燕子的肉墊，自己卻一頭栽死了。
燕子爸爸把小燕子和媽媽拖到旁邊憤怒地衝上去，把那個孩子的頭啄傷了。那個孩子疼的趕緊把小燕子放下逃之夭夭了。燕子爸爸準備把小燕子它們放到窩旁，可一輛汽車快速衝向了它們，燕子爸爸正在奮力把它們拖走，在緊要關頭燕子爸爸也失去了年輕的生命。
我連忙把它們放到窩裡，把燕子夫婦埋在樹下。我站在那座墳頭前，不禁流下了一顆顆晶瑩的淚珠。從此我便擔起了餵養小燕子的任務。
母愛是偉大的，父愛也是偉大的，在危險的時刻，爸爸總要把生的機會留給他的家人，媽媽也會毫不猶豫的保護他孩子。
翻飛的燕子撥動了我的心絃 篇17
國三作文 ,816字青磚綠瓦，紅簷灰階，一顆顆鵝卵石鋪就了去時的路，同樣也鋪就了來時的路。翻飛的燕子，低唱，唱一個南方，唱一個北方。
記憶飄去了故鄉，煙雨詩墨，似外婆在身旁，戴著老花鏡，一針一線把牽掛縫進我的衣衫。燕子春輕聲去冬來，漂泊遊離，如遠方的遊子，亦思念清風徐徐，始終牽掛庭中挺拔的木棉花。
年少時，院前有一棵木棉花，開得火辣熱鬧—正如年少的我，朝氣蓬勃。木棉花是母親結婚後種下的，家鄉的風俗：木棉花寓意著幸福安樂，和和美美。一場初冬，灰濛濛的空中有幾隻燕子，應是從北方飛來的吧。冷暖自知，飛累了，便停在槐樹上歇息。我和夥伴們便圍著木棉，用兩隻小手抱著樹，希望可以把燕子搖下來。稚嫩的我們，讓燕子無了可歸的家，隨四季漂泊。當年的那幾只燕子，淪落何處也無從知曉。外婆當年很生氣，把我們挨個打了手板，說道：“燕子年年都來，這棵木棉是它們的家。”那時心中便鬱悶，不就打幾隻燕子，幹嘛那麼生氣？可越長大便漸漸明白了，也明白當時是多麼地傻。近幾年問過外婆，外婆都說燕子再也沒有在木棉花那歇息了，燕子是通人性的。
記起外婆曾對我說過：“你們也像似乎那漂泊的燕子，何不歸家啊？”我忽地想起自己在外求學的幾年，多想回到那個童年的樂園，回到落滿木棉花瓣的庭院，外婆站在院子裡，渾濁的眼神隨著燕子由東掃到西，渴望網下迷途的小燕子—不要忘了木棉花枝也曾是你們棲息的枝丫。
又是一個冬天，夕陽眩暈了天空，城市的建築籠罩在紅色的薄紗中。高樓大廈直刺雲端，開出朵朵絢麗的紅霞，猶如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝，花開花落，葉枯葉榮，看盡人生的繁華。只盼望幼時的燕子再回到身旁，陪木棉花度過冬天。木棉寓意著閤家幸福。何時，一家人才能幸福地團圓呢？外婆也需要燕子陪著她吧，生老病死，短暫的年華里何不多回家看看那木棉，握住外婆穿針的枯手。
隨處漂泊，心絃微動，早日歸家，亦是漂泊遊子的心願。但願，燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐樹上，一起過冬，安定歇息。
牆角的垃圾 篇18
國小四年級作文 ,625字在教室的門外，有一堆垃圾，孤零零地躺在角落，低聲哭泣。那垃圾是那麼臭，又那麼亂，引來了一群綠頭蒼蠅來“聚餐”。
迎面來了個又白又瘦的小姑娘。掃帚在牆角等著，它想：小姑娘呀小姑娘，這堆垃圾那麼臭，快拿起我去掃掃吧！可小姑娘蹦蹦跳跳地走過，好像什麼也沒看到。
正當掃帚低著頭惋惜時，又看見一位白白胖胖的小男孩悠閒地走了起來。他看到臭氣曛天的垃圾堆，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個懶蟲，把垃圾掃到這兒也不倒掉！“掃把挺直了腰板，等著去收拾垃圾，可遲遲沒有人，當掃把從門縫裡向外看時，已沒人了，而那堆垃圾仍然趾高氣揚地堆在那裡。
過會兒，來了個高高瘦瘦的大哥哥，大概是個學長吧。他走到垃圾堆旁邊蹲下身，翻了又翻。突然，學長又站了起來，臉上露出了滿意的微笑，高興地捧著自己的收穫—一片貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯記錄裡有“最耐臭”、“最雷人”獎，恐怕非他莫屬了。
“噠噠……”從不遠處傳來一陣腳步聲。哦！原來是個梳著羊角辮的小女孩。小女孩的胳膊上有一個三扛的標誌，掃帚想：這個小女孩是大隊委員，她一定會把垃圾掃掉的！果然，她看看這堆垃圾，心想：這麼骯髒的垃圾，竟然放在了這麼幹淨的教室牆角！真是太汙染環境啦！於是，她連忙拿起掃帚，把垃圾掃進簸箕，再小心翼翼地把垃圾倒進了它的“家”—垃圾箱。小女孩露出了開心的微笑，胸前飄揚的紅領巾映紅了那紅撲撲的笑臉！
潔白的牆壁，乾淨的瓷磚，一塵不染的玻璃，教室門外的牆角，乾乾淨淨多好！
牆角的守候 篇19
國小四年級作文 ,805字爺爺退休後每天都騎著他的電瓶車來學校接我回家。爺爺的兩鬢白髮，一臉絡腮鬍子，總掛著樂呵呵的笑容。快到放學時間的時候，他總準時出現在班級後門的牆角旁，安安靜靜地在那裡守候著，等待我放學，而且他隨身帶的小包裡面彷彿有取之不盡的零食。以前我總是認為，這些事情都是理所當然的，但經歷了那件事後，我對爺爺有了更深的一層認識。
那是一個陰雨綿綿的秋日下午，我還在教室裡，急促的鈴聲響起後，老師整理了一下課本說道：“同學們，下雨天路滑，大家注意安全！”以往，我會飛快的衝出教室，接過早已等在外面的爺爺手中的零食，一邊走一邊驕傲地昂著頭，讓大家都看到我有一個好爺爺。可今天呢，教室外連我爺爺的影子也沒有。我失落地回到教室，眼睜睜地看著一個個同學被他們的家長接走，心裡像有千萬只螞蟻在咬似的。教室裡的人越來越少，最後，只剩下我一個人了。我開始侷促不安，眼望著窗外，幾次彷彿看到了爺爺的身影，可都只是其他家長。“爺爺，你快來吧！”我在心裡暗暗祈禱。“希望不要出什麼意外才好。”窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲，彷彿在嘲笑我，難道爺爺忘記來接我了？
突然，我的視線裡出現了一個一瘸一拐的身影。“難道是爺爺？可爺爺一直很矯健，怎麼會一瘸一拐？一定不是爺爺！”
身影漸漸近了，我定睛一看：那位老人家，臉上佈滿了皺紋，可兩條手臂卻粗壯有力。這……這不是爺爺，還能有誰？我小跑向爺爺靠近。正要埋怨，卻驚奇地發現爺爺的褲角有一點泛紅。“啊！”我大聲驚呼，爺爺不好意思地笑笑，說：“豆豆，剛才出門騎車過來不小心滑倒了，車子摔壞了，是走路過來的，你等急了吧？我帶了你最愛吃的薯片……”我的心突然一陣糾痛，淚珠即刻如同湧泉般滴了下來。爺爺用那又粗又糙的手摸了摸我的頭，並把一大包薯片塞入了我懷裡。“好了，爺爺並沒有什麼大傷，我們走吧！”
自從那天后，每到放學時間，我回頭望向後門的牆角，看到靜靜守候在那裡的爺爺，我總是會投以微微的一笑，在心裡說：謝謝您，爺爺！
牆角的梅花 篇20
國小四年級作文 ,531字在我們團花錦簇，綠草如茵的校園裡，有一個不起眼的角落。在這個角落裡，有一個頑強不屈的生命，用它淡雅的、樸素的美，感染著周圍的每一寸土地，那就是今天的主角：梅花。
梅花擁有這嬌嫩的粉紅色外衣，沒有一片葉子的枝幹把梅花襯得似乎高人一等。梅花又用那婀娜多姿的形態向我們解釋了什麼叫高貴。它高貴，但它高貴得平凡，默默無聞地守護著它的角落。那怒放的花朵好似一個個亭亭玉立的姑娘，在屬於自己的枝頭，向世人展示著她的美麗；大花苞就像展翅欲飛的鳥兒；小花骨朵兒像神奇的畫家手中的顏料，在不知不覺中將單調的枝幹染上了絢麗的顏色。
梅花不僅美麗至極而且芳香撲鼻，梅花的香能把你帶入一個充滿著真、善、美的世界。它不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風；滋育他成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。她不會與別的花兒在春天爭奇鬥豔，而是默默收起花苞。但在三九嚴寒的冬天，任憑風霜雨雪，從不低頭彎腰，依然那樣嫻靜，用它那高潔質樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
沒有一片綠葉，梅花，它那嬌貴的花朵在寒風中盎然挺立，不懼嚴寒傲立枝頭。“梅花香自苦寒來”，越冷它越怒放。它讓我懂得了在生活中只有多努力，才能讓困難在我們面前低頭。我愛梅花，我更愛梅花的精神。