爺爺與百草園相關作文20篇
爺爺與百草園 篇1
國小五年級作文 ,669字爺爺家有一個百草園。這個百草園裡有花，有草，也有樹。有蝴蝶，有螞蚱，也有蜻蜓。每到假期，爺爺的百草園就成了我的“遊樂場”。
春天，百草園裡萬物復甦。小草從地裡冒出來，各種鮮花競相開放，大樹長出了新葉，一切都是那麼生機勃勃。我走進百草園，濃郁的花香撲面而來，小花，小草，樹葉都在向我招手。太陽紅撲撲的，每一株植物在陽光下都是那樣熠熠生輝。爺爺高興的來迎接我，並告訴我一些我不認識的花。
夏天，百草園裡一片幽綠。樹木的葉子更加濃密，到處是綠色。小草更加茂盛，大棚裡的池水上開著幾朵荷花，紅的，白的，橙的，十分漂亮。走進夏天的百草園，就像進入了茂密的森林。鳥兒在枝頭歡快的歌唱，蝴蝶們翩翩起舞。正午，大地被太陽烤的悶熱，可是有了這些“綠色衛士”，還用怕？我和爺爺坐在樹蔭下，啃著甘甜可口的蟠桃，聊著天，這不就是人間仙境麼？
秋天，百草園是碩果累累。楓樹的葉子越來越紅，而其他樹卻已經黃了頭。各種水果已經成熟，有黃澄澄的梨，香脆的柿子高掛枝頭，又大又圓的脆棗讓人見了就直流口水。每到秋天，爺爺總是會準備好一大盤水果，等候我們來品嚐。
冬天，百草園裡一派寒冬的景象。花兒凋謝了，小草枯萎了，樹上的葉子全都掉光了。爺爺告訴我，它們只是睡著了，等到明年春天來臨時，它們會再次甦醒的。不過，我可是很喜歡冬天的百草園的。因為每到下雪時，整個百草園就會被潔白的雪花覆蓋。到那時，我們就能堆雪人，打雪仗了。而且，我們的歡笑聲使冷漠的百草園變得快樂起來。
我喜歡這個百草園，因為它給我的童年添了多姿多彩的一筆！
百草園裡“樂”無窮——讀《從百草園到三味書屋》有感 篇2
讀後感 ,644字讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，讓我覺得那百草園的描寫真是趣味無窮，樂意融融啊。
那裡的一草一木在兒童的眼睛裡都無不充滿了生機，無不透著靈氣。你看，百草園的描寫：碧綠的菜畦、光滑的石井攔、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹，由低到高，形成一個階梯樣式分佈結構，具有文學藝術中的建築美。作為一個兒童由低處向高處一層層向上爬就象爬樓梯一樣，逐一去欣賞真是“樂”於其中。
另外，本文的色彩美，也獨具一格，譬如碧綠的菜畦、紫紅的桑葚，色彩鮮豔，紅綠相間，將百草園勾畫成一幅色彩絢麗的圖畫，將一個兒童放置在這樣的環境中讓他得到美的薰陶，美的感染。真是妙哉啊妙哉！
百草園裡好吃的有桑葚，何首烏、覆盆子，這些吃的怎麼不會激發天真的孩子極大的“樂”趣呢！好奇是兒童的天性，如他“好奇”去尋找人形何首烏根弄壞了泥牆，也符合兒童的心理。百草園裡的動物對魯迅更有極大的誘惑力：由於好奇心引誘，他才在認真地觀察之後，寫出了“肥胖的黃蜂“伏”在菜花上，輕捷的叫天子“竄”向雲宵裡去了。蚰蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，斑蝥從後巧噴出煙霧“等優美的句子。並且魯迅先生還在描寫中充分調動了聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等多種器官，把百草園的行、色、味描寫得一應俱全，怎能說不是一個“樂”園？這也足見他對這些動物有著多深厚的感情。
哪怕是生機靈性處於休眠或半休眠的冬天，百草園在魯迅先生的筆下也是個樂園，在這裡不僅可以拍雪人，塑雪羅漢，雪後還可以去捕鳥，那個樂啊自然不必形容。
啊！百草園，真是一個兒童“吃喝玩樂”的理想天堂，這是其樂無窮啊！