爺爺的笑聲相關作文20篇

爺爺的笑聲 篇1

國一作文 ,860字

爺爺很愛笑。全家最愛笑的要屬爺爺,大家都叫他“老小孩兒”。爺爺笑的最開心的時候,要屬和我在一起時。爺爺那麼疼我,以至於他總在我面前笑,“呵、呵”兩聲憨厚的嗓音笑出來,透著農民的淳樸。

上小學時,爺爺特別喜歡到學校給我送水果。每當我衝出教室接過一小盒削好放的滿滿的水果時,爺爺便開心地“呵呵”笑著,笑聲中透著說不盡的快樂。因為爺爺給我送水果的次數之多,我也聽慣了爺爺的笑聲。

有一天,我又被爺爺招撥出來,爺爺笑眯眯地看著我,遞給我一盒精緻的水果。當我透過盒蓋望向盒裡時,我發現盒中竟然還是哈密瓜,我昨天晚上可是跟爺爺千叮嚀萬囑咐要吃草莓的啊!我一下子火起來,向爺爺吼道:“我說了要吃草莓,你怎麼又帶了哈密瓜!我不吃了!”說罷把哈密瓜重重地推給爺爺,一下子扎進教室頭也不回。我能感受到爺爺的笑聲正要蹦出他的嘴脣時便被我擊了回去,他一定很失望,但我毫不在乎。

回家後,我一眼就望到桌上那盒哈密瓜,我大吼:“這哈密瓜怎麼還—”奶奶趕忙跑過來制止了我。奶奶對我說:“你不該說你爺爺。你不知道你爺爺為了給你買草莓跑了多少家市場,他還是沒買著。他為了給你買草莓可著急呢!現在是冬天,不是草莓的季啊!”

聽完奶奶的話,我的怒氣一下子轉變成了羞愧,我做得確實過分了。我便決定去找爺爺道歉。

一推門,就看到了爺爺。爺爺急忙跑過來,耳邊又響起熟悉的笑聲,確更引發了我的愧疚感。我剛想開口,爺爺便笑眯眯地說:“冬兒,對不起,爺爺今天沒給你買著草莓。爺爺幫你打聽好哪有賣的啦!爺爺明天再去給你買!”說完又憨笑兩聲,那笑聲深深觸動著我的內心。

我愣住了,內心充滿愧疚,輕輕地說:“爺爺,我又有點想吃哈密瓜了呢。”

我便坐到桌旁,連忙開啟盒,一塊塊吃起來。爺爺坐到我身邊,看著我吃,也開心地哈哈大笑,這笑聲是那麼動聽。吃著甜甜的瓜,再聽到爺爺憨厚的笑聲,一聲聲都刺到我心中,使我對自己之前的任性感到無比羞愧。

終於,我領略到了爺爺笑聲中飽含的親情,都是滿滿的愛啊!我才明白,爺爺不是愛笑,他是太疼我,只有我幸福快樂時,他才會笑地那麼開心!

爺爺的笑,淡淡的 篇2

國一作文 ,1025字

我有一位爺爺,可是,他已經去世了。相距今天,他已經去世兩年了。他生前,長著一頭白蒼蒼的頭髮,濃眉下長著一雙明亮的眼睛。他總是笑眯眯的。

小時候,爺爺經常給我講故事。每當爺爺講到梅花的故事時,他總是會對我說:“阿萍,爺爺希望你能夠像梅花一樣有著頑強不屈的精神去面對生活,上學後去面對學習上的困難。”因為那個時侯我很小,完全不懂事,就經常對爺爺說:“爺爺,爺爺,這個故事不好聽,給我講另一個有趣的故事,好嗎?”這時候爺爺總會嘆息地說:“好—”除此之外,爺爺還經常帶我到河邊釣魚。爺爺在一旁釣魚,我呢,在一旁靜靜的看。每當爺爺釣到大魚的時候,我就在一旁拍手叫好。釣到小魚的時候,爺爺就把小魚交給我說:“阿萍,你把這小魚拿回去餵養家裡的那些小雞吧。”我急著說:“不行,不行,你看這小魚兒多可憐呀!再說了,你叫我拿回去喂小雞,也不能把小雞給餵飽呀!”說著我就把小魚放回河裡去了。爺爺在一旁哈哈大笑了起來,我也跟著笑了起來。

漸漸的,我已經六歲了。我準備上學了,爺爺就帶我去買了很多東西:有鉛筆、鉛筆盒、橡皮、卷筆刀等等。上學的時候,爺爺是騎自行車來送我接我的。在上學的路上,爺爺總是對我說:“上課要專心聽講,不要和同學吵架……”在回家的路上,爺爺也總是問我:“上課有沒有認真思考,有沒有和同學吵架,今天學會了什麼知識?”我總會一一地回答爺爺所提出的問題。每當我在學校獲獎的時侯,爺爺總會說:“我們家的阿萍真棒。”時間過得很快,我已經讀三年級了,我可以自己去上學了。爺爺送給我一句話:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話深深地印在了我的心裡。

後來,爺爺病了。他快要離開我們的時侯哭著對我說:“阿萍,你—不要—太傷心。人—總是—要死的。答應—爺爺,一定要—好好學習,—做一朵—鮮豔的—梅花。不要—辜負—大家—對你的—盼望,—好—嗎—?”他說完後,又用那充滿希望的眼光看著我。我一邊哭一邊使勁的點頭。這時,他閉上了眼睛,離開我們了。他帶著淡淡的微笑著離開我們了。

從那一刻到今天,那淡淡的微笑就成了我生活中的依靠。在我遇到困難的時候,是那淡淡的微笑在鼓勵我,讓我勇敢地去面對困難;在我傷心的時候,是那淡淡的微笑在給我講笑話,讓我每一天都能開心地生活;在我……

爺爺的笑容 篇3

高一作文 ,837字

有一個人,他不善表達,卻希望用一個淡淡的笑容,溫暖你的心靈,有一個人他用笑容支撐起信念,從容地面對困難卻始終不忘給你溫暖。他,就是我的爺爺,用愛成全家人的幸福。

我的爺爺,他不善言辭,一輩子的喜怒哀樂,都是寫在臉上的,從不遮遮掩掩。有人說這是他的缺點,但事實上,這也是他的優點。那時的我,仍在上初中,父母不在家時,都是由爺爺接送的,他戲稱道:“這是一個偉大而又艱鉅的任務。”每一天放學回家,總能看見他翹首以待的焦急,但當我走近時,他又立即舒緩眉頭,給我一個淡淡的笑容,並附上一句:“回來了。”那一刻我便有了回家的感覺,並不是因為我正在回家的路上,而是因為爺爺的笑容,給了我家一般的溫馨。回家的路上,車上響起黃梅戲的聲音,這時的他也總是能跟上附和幾句的。一路的歌聲,一路的笑容,回家的溫暖,從不曾消退,回家的笑容,從不曾退散。

後來,爺爺患了癌症。當時的我正在舅舅家,聽到這個訊息,我失神了半天。回家的那天,我看到了坐在樹下的椅子上的爺爺,兩隻眼睛似乎失去了神采,空洞洞的向前望去,臉上不帶一絲表情,喜也好,悲也罷。滿頭的白髮在陽光下折射出一道刺入人心的光。我遠遠的看著他,似是嚐到了他內心的悲苦與無奈。這時的他也聽到了車子的聲響,回過頭來發現是我們,立即恢復了笑臉。不久前的悵惘似是從沒有發生過。全家人都聚在了客廳裡,不少的人,都在勸他想開點,他只回以笑容,十分淡定地說:“不就是癌症嗎,怕什麼,況且又不是晚期。”這一句話,到底是釋懷,還是自我麻醉呢?其中更深的含義,我不想再發掘了,我只希望在這一刻,他仍能笑著,而我也回以他笑容。

在這之後,我去了學校,而他,去了醫院。上個月放假時,我去看他了。在回家的路上,我卻絲毫沒有回家的感覺。家門口前,他坐在樹蔭下,看見了我的他,給以淡淡的笑容,“回來了。”一個笑臉,一句話,回家,因為他,才有了意義。我輕聲作答,我倆相視而笑,在陽光之下。

爺爺的笑容不說話,卻勝似千言萬語。爺爺的笑容很自然,正是他的笑容,給了這個家該有的溫馨。

爺爺的鼾聲 篇4

國小六年級作文 ,620字

每當夜深人靜的時時候,我睡在這屋,爺爺躺在那屋,相距十來米,又隔著兩道厚厚的木門,都會聽見爺爺的鼾聲。

爺爺的鼾聲就像是幾聲部的合唱。一會兒他扮演著合唱團的男高音,清脆、明亮,悅耳動聽;一會兒他扮演著合唱團的男中音,雄壯、有力,歡快流暢;一會兒他扮演著合唱團的男低音,深沉、渾厚,撥動著人們的心絃;一會兒他又成了團裡的指揮,揮舞著指揮棍,默默無言,沉浸在樂譜之中,讓深夜越發顯得寧靜。

爺爺的鼾聲又像是巨人在吼叫。一會兒似洶湧澎湃的大海,一會兒又似碧波盪漾的湖水。吼叫起來,能把耳朵震聾,把周圍什麼聲音都覆蓋著了;消停下來,又好像螞蟻行走時發出的微弱聲音,小得讓你什麼聲音都聽不出。有時午休,爺爺躺在沙發上,更是鼾聲如雷。只見他的胸部一會兒高高隆起,一會兒又輕輕落下,嘴張得大大的,憋在喉管裡的氣突然噴出,像一頭雄獅在吼叫。每當這時,我必須把胳膊放在桌子上,左手蓋住左耳,頭扭向右邊,右肩聳起來一點,用右肩貼近右耳,勉強蓋住右耳,這樣才能繼續寫作業。只有爺爺躺在沙發上,發出像螞蟻行走時的微弱聲音,我才能安心地做我的事情。

爺爺的鼾聲很有個性,時慢時快。一會兒好像見到一個休止符,慢了下來,一會兒又遇見了一個快音符,快了起來,這時,聲音就像是一群外國男女在飛快地跳圓舞曲,活潑、輕快、跳躍、旋轉。

躺在床上,我靜靜地欣賞著那美妙音樂。在朦朧之間,爺爺的鼾聲停了,就像音樂會結束了,曲終人散,我也漸漸入睡了……

爺爺的笑 篇5

國一作文 ,727字

開啟抽屜,我從底部抽出一張已經泛黃的全家福照片。爺爺坐在我旁邊,寬厚的左手搭在我的右手上,臉上是甜甜的笑,那口不是很整齊的牙也都露了出來,眼睛眯成了一條縫。

這樣的笑,我已經好久沒有看見過了。

爺爺原先是個很開朗的人,見人總是樂呵呵的,對我也特別好。無論有什麼好吃的,他總要留著等我回來吃。有好幾次我回來的時候東西已經壞掉,不能吃了。即使是這樣,他也捨不得吃一口。現在,爺爺全身上下有好幾處長了腫瘤,病情越發嚴重了,只能躺在床上,每天靠一片嗎啡強效麻醉藥和輸液來緩解疼痛。病痛的折磨使他失去了往日的笑容。

“爺爺,爺爺……”我手捧著照片,輕聲的呼喊著呻吟中的爺爺。

爺爺停止了呻吟,身子艱難的動了一下,眼睛微微張開,嘴脣已經乾裂了,他見是我,便問:“怎麼了?吃的那裡有,自己去拿吧。”

“爺爺,給。”我把照片遞了過去。

爺爺的手拿著照片,有一點顫抖。“原來是這張照片啊!我記得那時候你才十歲呢,一家人多好。”爺爺說著,臉上露出一絲不察的笑容。

我一邊削蘋果一邊對爺爺說:“爺爺,我給你講個謎語好不好。有一個人腳從來不沾地,這是為什麼呢?”

爺爺說:“那個人坐飛機了吧?”

“沒有。就算坐飛機也不可能一直飛啊!”

“那是什麼人,我猜不出來。”

“因為他穿著鞋子啊,穿了鞋,腳還用沾地嗎?”說完,我把削好的蘋果遞給爺爺。

接過蘋果,爺爺笑了。

他笑得雖然不那麼好看,但聲聲扣動我的心絃,我終於又看到爺爺的笑了!

爺爺的笑 篇6

國小六年級作文 ,847字

拗九節是福州地區特有的節日。這一天是要喝拗九粥的,一般長輩先喝,晚輩再喝。拗九粥的做法大同小異,就是用糯米、花生、芝麻、紅豆等食材熬一碗香甜的粥。

我盯著眼前的粥,又望著爺爺愈加花白的頭髮,不禁想到了爺爺為我做的一切,尤其是兩年前雨夜的那件事,碗裡嫋嫋升起的熱氣也彷彿充滿了回憶……

雨,洗滌著萬物初萌的大地,潑灑在水波瀲灩的河塘。去軍訓那天,父母出差,就由爺爺送我。小道上,我與爺爺並肩同行,一路無語。

我斜眼打量了爺爺一番。他左手提著我的包,右手撐著一把色澤黯淡、紅黑相間的大傘。他的背佝僂而瘦弱,令人心中泛起一絲疼惜。他深藍的衣袋不知被什麼塞得鼓鼓的,像個威嚴的將軍翹首仰望。我又望望自己,左手縮在衣袋裡,右手撐傘,顯得悠閒自在,盡享著雨點歡快的節奏——不知在路人眼中,這爺孫倆是否成為了鮮明的對比?

我知道爺爺對我愛得深沉,但卻又無法如母親那般細加叮囑,所以與他同行的大多時間都是沉默的。快到集合地了,於是,我有意加快腳步,似乎要以這種方式擺脫沉默。很快,爺爺被我遠遠甩在了身後。

到達目的地了,朋友向我招手,我飛一般地奔回去,拿過爺爺手中的包,一陣風拂過,他的衣角隨風飄動。我匆匆上車,竟忘了與爺爺告別。

車窗外,淅淅瀝瀝的雨不停地往窗上打,前赴後繼地,它們在風中慢慢移動,隨著車窗滑落,爺爺的身影漸漸模糊。

一路上,我與朋友有說有笑。突然,一個急剎車,我猛地向前一栽,撞在了書包上。“喲。”胸口不知被什麼東西磕了一下。是什麼呢?

開啟書包,只見衣服裡躺著一隻蘋果,紅紅潤潤的,像孩童的笑顏。“是……爺爺?”我想起了衣袋中那鼓鼓的東西。

車子依舊在雨中行駛,帶著蘋果的清香,還有爺爺的愛……

想到這,我立馬端起這碗拗九粥,像端著一段往事,小心翼翼地放在爺爺面前。他笑了,笑得那麼爽朗,那麼欣慰……

雪地裡的笑聲 篇7

國小五年級作文 ,723字

我們上三年級那年冬天下了一場大雪,從那次以後就再沒有下過。可是今天,我又一次聽到了雪地裡的笑聲。

我今天早上來到學校,沒有像往常一樣去班裡,而是直接去了操場。這是因為—同學們有一個“冬天的約定”。我來到操場,果然不出所料,同學們都在雪的“party”上狂歡。在雪地上,有的打滾,沾一身雪也不拍掉;有的在打雪仗,鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們:“你們不怕感冒嗎?”他們卻回答:“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊!”他們分好了工,有人運雪,有人堆,有人剷平,還有人……看著他們的手凍得通紅,還幹得那麼起勁,我也要獻出自己的一點愛心—我把手套借給了同學,班裡的同學笑了起來,雪人也笑了起來。

我踩到雪上,它並不像冰那樣硬,也不像泥那樣軟,而是一踩就凹下去,發出“吱吱”的聲音,變硬,一抬腳,留下一個深深的印記,這不單單是腳印,而是童年的記憶。當我還陶醉在銀裝素裹的世界裡的時候,“嘭”,我被一團晶瑩的雪球擊中,原來是趙興宇。我不甘示弱,馬上捏起一團雪,朝他扔去,玩得不亦樂乎。

最有意思的要數滾雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球,然後,讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動,一直滾到我再也推不動為止。就在這時,同學們來幫助我了,我們齊心協力,共同推動著巨型雪球,直到我們班所有男生一起推也推不動為止。老師出了個好主意:再滾個小點的雪球,不就是雪人了嗎?妙極了!我們齊心製作。今天,大家都愛說“滾”字,平時生氣時才會說出如此不文明語言,看來,大家都很激動啊!我們的雪人制作好了,大家搶著拍照留念呢!

雪給我們帶來了歡樂,我們比兩年前下雪的時候還要激動開心!大家堆雪人、打雪仗、滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲!

尋找失去的笑聲 篇8

國三作文 ,807字

如果沒有微笑,課堂就像魚兒離開了海洋;如果沒有微笑,生活就像花兒失去了營養;如果沒有微笑,生活就像鳥兒折斷了翅膀。昔日的生活中飄蕩著笑聲。如今到了初三,學生們怕考試考不好,頂著父母的壓力,頂著學校的壓力。笑聲悄然消失在我們的記憶中。

陽光如水傾瀉在課堂上,課堂靜靜悄悄的。我坐在書桌前,窗外的白雲輕輕的飄到山的那邊。我的思緒隨著白雲飛揚,一聲清脆的笑聲打破了寧靜的課堂。

這熟悉而又溫馨的聲音震撼著我們脆弱的心靈。大家習慣地抬起頭四處張望,可笑聲卻不留名。老師停了停,一股無形的壓力又籠罩著我們。老師一個步驟一個步驟教著解題過程。有時用抑揚頓挫的聲音來緩解我們的疲勞。

“小雪,你上來解這道題。”老師的叫聲彷彿一聲響雷把我從窗外的白雲中拉回到課堂。我顫顫的站起來,吞吞吐吐地說:“我不會默寫。”老師微微一笑,投來鼓勵的眼神,我剛要起身時,卻發現筆盒旁有張紙條。“小雪,悄悄地告訴你,默寫的內容是,不以物喜,不以己悲。”我十分納悶,誰和我開玩笑?我平靜的走到講臺上,從幾十支粉筆中挑選自以為最幸運的一支。“天啊!”竟然和紙條上寫的一模一樣。那時,我笑了,感到自己幸運極了。笑聲像山間潺潺的泉水,它源於永恆的信心。回到課桌,紙條的內容變成了另一句話“小雪,你已找到自信,願你在今後的學習中,駕起自信的帆遠航。”

悠揚的鈴聲結束了枯燥的課堂。教室裡出來偶爾細碎的說話聲,聽到的就是極不均衡的呼吸聲。有暫時小憩,有冥思苦想,有埋頭苦幹。後排同學因一道數學題發出斷斷續續的爭吵聲,忽然彼此又看一眼,露出久違的笑聲。

這是成功之後的甘露,夕陽收起了最後一抹餘暉。我回到宿舍急忙沖涼,洗衣。此時宿舍的小雙冒失地衝到沖涼房,打翻臉盆,水潑到我們身上,正想發火,看到彼此都像落湯雞,忍不住又笑了起來。

同學,請你認真地收藏你的笑聲,堅守笑聲的門戶,隨時開啟你的心扉,讓笑聲作源頭活水,細細流入你美麗的心湖,讓笑聲清波盪開,漾開……。

心靈深處的笑聲 篇9

國一作文 ,896字

在成長的路上,跌跌撞撞,時時會累,偶爾小憩,便輕醉於那片回憶的溫柔鄉,耳邊是世界上最悅耳的聲音—“嘿嘿”

—題記

記得從睡夢中初醒,揉揉眼睛,便見到在客廳慈祥地端著麵條津津有味地品嚐著的你—每一個,每一個早晨,一直以來,不曾改變的畫面。你“嘿嘿”地向我笑道,用你那獨特而蒼老的聲音向我訴說著早晨的欣喜。

下午,從幼兒園歸來,興致勃勃地跑到你身邊賣弄自己僅有的學識,講得也不清不楚,一片含糊,就連自己也沒聽懂。正當我以為,你會像其他人一樣問我一個又一個的問題,讓我難堪,你只是“嘿嘿”一笑,摸摸我的頭,說道:我家孫女兒已經懂了那麼多東西了啊,嘿嘿!你又同我講了許多,我早已忘得一乾二淨,卻仍記得你那聲輕笑—“嘿嘿”。

後來,上了小學,我以為我們還會一如既往,卻在兩人之間無形生了一堵牆。總想向你開口說點什麼,向你繼續賣弄我的學識,向你傾訴在校園裡發生的一件件趣事,卻怎麼也開不了口。話一到嘴邊,又咽了下去。作業堆積著我的課餘生活,我感覺到我們倆已經越來越遠。我甚至開始擔憂,該如何面對你—我看得出你眼裡的失落和寂寞,看得出你望向我時的欣慰與你對我的滿滿期盼,但我卻沒有勇氣向你問好。一天比一天更加的憂鬱,學習負擔也越來越重,我們倆甚至一個星期都沒有交談超過十句話……我開始害怕,害怕你會嫌棄我這不孝順的孫女,而你,卻只是一如既往的輕鬆愉快。早晨,見到我你又“嘿嘿”一笑。僅是一笑,卻讓我感覺到無限的溫暖,只是一笑,化解了我心中無數的結。你又笑了起來—“嘿嘿”。

轉眼,從回憶中醒來,看見你躺在潔白的病床上。你的手瘦削得可以清晰地看見凸起來的白骨,彷彿你的身體裡沒有血肉,只有那一張單薄的皮和一副骨頭。你忍著病痛,抓住那潔白的被單,也把我的心揪了起來—我皺著眉頭,走出了房間,到你看不見的地方輕聲哭泣。回來時,你看著我佈滿血絲的雙眼“嘿嘿”一笑。笑得清脆響亮,那股聲音一直在心靈深處迴響:“嘿嘿”。

在成長的路上,跌跌撞撞,時時會累,偶爾小憩於那片溫柔鄉中,只聽你“嘿嘿”一笑,便在心靈深處,有了無法比擬的回味。

難忘的笑聲 篇10

國小六年級作文 ,509字

六年光陰,轉瞬即逝。在這畢業之際,我有太多太多銘記於心的事。這些事如同一顆顆流光溢彩的珍珠,串起來成了一條項鍊。但我最忘不了的是同學們的笑聲。

我們班的同學總把笑掛在嘴邊,讓人倍感親切。

“嘎嘎嘎”這是鄭仕釗同學的笑聲,他是我們班的“愛笑大王”,他總是用他那可愛的笑臉和怪異的笑聲讓我們也笑起來。每次笑起來最尖的聲音就是他了。

“呵呵呵”這是我們班最雄渾的笑聲,這個人就是體育委員陳聰。每次有搞笑的事或某同學遇到倒黴事,他笑得最大聲了。可能因為這樣他的嘴才那麼大。

“格格格”一聽到這樣的笑聲就知道樑錦基和葉浩宸他們倆又在捉弄人了。那笑聲有時讓人生氣,但是有時也給我們班添上一些活躍的氣氛。

“嘻嘻嘻”這是我們班狡猾小子陳耀華的笑聲,一聽到這笑聲就知道他在幸災樂禍了。他很喜歡嘲笑別人,還笑得很奸呢。所以有時他也很讓人“討厭”。

“哈哈哈”這笑聲非英語科代表—謝思敏不可。她的笑聲是女孩子中最大的,每次下課都會聽到她笑呢!

……

在這條人生必經的成長之道上刻下了我們開心的腳印,留下了坎坷的足跡,而這些笑聲則如樂譜,譜成了一支動聽的歌飛進每一個同學的心靈,這笑聲在記憶中永不抹去,它是我們六(2)班的象徵。