父親就像一首歌相關作文20篇
父親就像一首歌 篇1
父親就像一首歌作文1 ,1320字有人說父親像座山，高大偉岸；有人說父親像壇酒，越藏越香；而我的父親就像一首歌，一首不老的歌，讓我在歌聲中回味，在歌聲中思索，在歌聲中成長。
我父親出生於六十年代，八十年代中師畢業，分配在農村小學教書，他其貌不揚，中等個兒，略黑的面板，天然卷的頭髮，眼睛雖不大，卻黑而亮，非常有神。他喜歡打籃球，但個子小得夠不到籃板，如果我要到球場上找我父親，一眼就能找那個矮矮的、"滾來滾去"的人。雖說個小是個缺憾，但他投三分球卻是"百發百中"，這一點很值得我自豪。
父親是一首愛之歌。在我讀小學時，父親每天早上總是很早起床，幫我做好早飯，整理好我的書包，有時甚至幫我打好洗臉水，我知道他不是溺愛我，而是為了讓我多睡會兒。記得有一次我頭疼，幾天吃不下飯，父親就一直幫我揉頭和太陽穴，我當時疼得厲害，用手拼命地敲自己的頭，父親看在眼裡急在心裡，讓我打他來減輕痛苦，不讓我敲自己的頭，然後立即送我到醫院看病。還有一次，我住在南京親戚家裡，突然生病了，父親馬上叫了車子從丹陽趕往南京把我接回家看病。
父親是一首傳統的歌。他有著老一輩人勤勞、樸實、善良的性格。雖然現在家裡經濟條件還可以，可是父親還常常用爺爺的話來教育我們，“有錢要當無錢用，無錢才能度光陰”，要求我們買東西時只買對的，不買貴的，不要亂花冤枉錢。雖是這樣，可是他對我爺爺奶奶和親戚朋友們卻非常大方，家裡有什麼好吃的，都要叫我先送點給爺爺奶奶嚐嚐。他常常教導我：“老人家吃一頓是一頓，小孩以後吃得機會很多”。還有什麼“自己吃了進茅坑，別人吃了傳四方”等等。因為父親的諄諄教誨，使我從小就學會了尊敬老人。
父親又是一首流行歌曲，他雖然是六零後，卻有著現代人的新潮和時尚。他和我之間不存在什麼代溝，他更像我的良師益友。早在十年前，父親就已經能快速地發手機簡訊了，他曾在丹陽市首屆手機簡訊息比賽中獲得了二等獎。他還能把QQ和飛信玩得比年輕人都嫻熟，我常常能看到他用QQ或飛信與朋友們交流、答疑。還有什麼QQ空間啦，種菜啦，網站啦、部落格啦，什麼新潮的都少不了他。父親還喜歡唱流行歌曲和情歌，因此他又多了一個“情歌王子”的美譽。他每次與人打招呼，都不是唐僧唸經，一本正經，而是嬉嬉哈哈，滿嘴時髦的詞彙，這也是他榮獲“老玩童”稱號的原因之一。在父親的薰陶下，我也成了“快樂仙子”了，有些流行歌不用學，聽我父親多唱幾遍，我也就能把“它們”掛在嘴邊了。
父親還是一首快樂的童謠。他雖看上去長相老氣，卻童心未泯。他常常和我一起打水槍，比賽車等等。他最愛玩的是玩具手槍、遙控汽車和籃球，他總是說，他小時候喜愛玩手槍，可是當時沒有條件買，現在有條件買了，所以要好好過過癮。有時我們四五個孩子一起坐在他的自行車上玩雜耍，如“鶴立雞群”、“金雞獨立”，我也曾因此把自己的腳夾傷了，但還是非常開心。我們去野炊，帶頭的是他；我們去烤山芋，帶頭的是他；我們去公園玩，帶頭的也是他；我們去游泳，帶頭的還是他……他的身後，總是跟著一群小尾巴，他從來沒有覺得我們是他的累贅，是他的負擔，反而覺得我們是他的快樂天使，是他的開心果，帶給他無限的趣味和歡笑。
父親是首不老的歌，我希望永遠跟隨在父親的身旁，聆聽他的歌聲，在他歌聲中健康地成長。
母愛像一首歌 篇2
國小六年級作文 ,618字母愛像一首歌，時而委婉動聽，時而旋律高昂，時而旋律平緩，但不管旋律怎樣，都能彈奏出動聽的歌曲，因為無論在何時何地，母愛都是偉大的！
母愛這首歌一直伴我長大，小時候，不懂事，一不小心把爺爺的老花鏡給玩壞了，媽媽溫柔的說：“下次別再這樣了，快！去跟爺爺道歉。”這句話，彷彿給“這首歌”增添了一份美妙動聽的旋律！後來，長大了，我以為媽媽不再像以前那樣疼我，愛我！可我錯了，“這首歌”的旋律只是變平緩了，雖然變的平緩，可還是那麼動聽，因為母愛是永恆的，同樣“這首歌”也是永不停息的。
記得有一次，下著淅瀝瀝的小雨，我撐著傘走在回家的路上，心裡滿是焦慮和不安，這是為什麼呢？因為我的數學考試成績出來了，考的非常不理想，只有84分，我想，完了，今天回去要捱揍了，這可怎麼辦呀。想著想著便走到了家門口，可我的雙腿像灌了鉛似的，怎麼也邁不開步來，在門口徘徊了幾分鐘，終於硬著頭皮，推開了家門，“媽”，數學成績出來了，我沉重的說道。“哦，多少分啊？”，媽媽問道，“8……84分”，我支支吾吾，“什麼，才84分，楊文你是不是昏頭了！”，我感覺到媽媽的失望，我也忍不住了，眼淚情不自禁的流了下來，“不要哭，哭了就能解決問題了？”媽媽說著給了我一記耳光！我這時的內心就像在滴血，因為媽媽從沒有打過我。回頭冷靜下來，我才明白這是“母愛這首歌”的高潮，她的徐律是那麼的催人奮進！
母愛像一首歌，有各種各樣的旋律，但它們有個一個共同特點，那就是都能體現出母愛的偉大！
童年像一首歌 篇3
國小三年級作文 ,631字童年，像一首記載著無數快樂與回憶的歌，一個個歡躍跳動的音符猶如那一次次樂趣、歡喜，讓我歷歷在目……也讓我回味無窮，童年也隱藏著一種讓人無法理解，卻充滿著無窮的魅力，有一次，一件“傻事”被我幹了出來……
一天，爸爸媽媽都出去送貨了，我獨自在家中。我一瞧，喲！
冰箱上放著一塊小巧的檳榔，我踩著椅子，準備咀嚼我的“獵物”。嘿！抓到了！我撕開包裝袋，取出裡面一塊黑乎乎的東西，用刀切成倆半。我盯著檳榔，在質疑它是否能吃，算了，反正每天都看見爸爸在咬它。我一口氣吃下檳榔的一半，呀！過了一兩分鐘，我突然感覺一股熱氣衝上胸口，感覺不對勁，可，爸爸都不會這樣的呀。我盯著包裝袋上的字，看到一小行字∶咀嚼後的檳榔渣切勿吞食，初嚼者會出現面紅發熱，出汗的現象，還有少許人會略感胸悶。這都是正常反應。我跑到鏡子前，臉紅紅的我如同一個燃燒的小番茄！嚼完一半，正打算嚼一半時，不好！門抨地一打開了！我緊張得手足無措，便把檳榔藏到書下面。爸爸媽媽進來了，看見書下鼓鼓的，翻出一塊檳榔來，看著臉紅無比的我與己經吃了一半的檳榔，哭笑不得。我正準備挨批的時候，卻聽見一爽朗的笑聲，我睜開一隻眼，看見爸爸媽媽在輕笑，我想爸爸媽媽應該不生氣了吧，於是就跟著他們一起“奸笑”……。
不過，教育是少不了的。媽媽告訴我說：“琳琳啊！檳榔小孩是吃不了的，吃檳榔有害口腔，有時吃多了的話，可能聲音都變啞了呢！”“哦，媽媽，我知道了。”每當我想起童年時，臉上就有一種抹不掉的笑，也許這就是它獨特的魅力之處吧！
我的生活就像一首詩 篇4
國二作文 ,698字生活就像一首詩，無一豪粉釵氣，卻似風鵬正舉，迎面走來的是一山放過一山攔，拂手而去的是柳暗花明又一村，我於人生的道路上豪壯而行，從影影綽綽到豁然開朗，見證著人生詩歌的譜寫。
我於“千淘萬淘雖辛苦，吹盡狂沙始到金”中的豪情壯志下奔跑、穿梭於學海之中。我調整好姿勢，邁出矯健的步伐，呼吸似乎與空氣融為一體，汗水浸溼了那條跌宕起伏的路，烙印下的是深淺不一的腳印。奔跑向前，即使被波濤洶湧的海浪衝擊，即使被摔得頭破血流，即使被荊棘叢生所阻攔，我仍堅持“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的信念，隨清晨而出，伴落日餘暉而歸，於嫋嫋生煙奔跑，不斷拼搏。
我於“自來自去樑上燕，相親相愛水中鷗”中的寧馨和睦下被愛，遙望濃濃情海，我漸漸停下腳步，拖著沉重而疲憊的身軀歸來。燈光似乎與天空融為一體，溫暖縈繞在那夢迴牽縈的路，鏤刻下的是和諧溫暖的親情。奔騰向前，即使全身乏力，也能無所畏懼，即使心受重傷，也不會畏葸不前，因為我知道，在岸的那邊是親人殷切的期盼，是他們無盡的愛。
我於“海記憶體知己，天涯若比鄰中”的長久友誼下感受美好。牽起友誼的鞭繩，我願與其並肩奔跑，邁著歡快愉悅的步伐，在歡笑中大步向前，笑聲似乎與自然融為一體，希望鋪灑了那條繁花似錦的路，遺留下的是美麗如花的笑靨。奔跑向前，即使涕泗滂沱，也有人拂袖拭去，即使灰心喪氣，也有人與之安慰，即使路途繁冗，也有人前之相伴。我與你，攜手在陽光的沐浴下，迎著無所未知的前方，共同拼搏。共同努力。
生活在詩詞的滋潤下變得情懷四溢，我於首聯踏入，在尾聯跑出。腳踏九宮格的詩詞，於奔跑中開啟，與友情中並進，在親情中滋潤，就讓我，乘著詩詞的韻律之美，譜寫屬於我的生活詩。
生活就像一首鋼琴曲 篇5
國二作文 ,821字微微俯身，婉婉落座，玉指輕揚，一串華美的曲子傾瀉而出。生活亦是如此，既有令人沉思的C大調，也有充滿活力的D大調，還有歡快活潑的E大調……
令人沉思的C大調
C大調沉穩，和諧，就如思考時的寂靜。陳氏密卷的出現，讓C大調有了一個華麗的篇章。一天天在卷子中絞盡腦汁的思考，使同學們的思維一次次的獲得提高。雖然一個個叫苦不迭，但是還是以筆為劍，在數學的角鬥場上吟著“十步殺一人，千里不留行”。手持長劍，閱人無數，使我們班的數學的得到了質的飛躍。我喜歡這令人沉思的C大調。
充滿活力的D大調
D大調充滿活力，就如我們這樣蓬勃向上的青少年們，在體育場上揮灑汗水；那矯健的身姿在籃球場上穿梭；跑道上，同學們咬緊牙關，奮力奔跑；足球場上，球來回在腳尖傳動；跳遠場上，蓄力一跳，沙坑上劃過他們靈巧的身影。我喜歡這充滿活力的D大調。
歡快活潑的E大調
E大調歡快活潑，就如音樂課的情形。白板上，一串串音符傾瀉而下，同學們歡快的議論著各自喜愛的歌手和歌曲。音樂老師還在不厭其煩地為大家解說。同學們也將那些曾經的煩惱丟得九霄雲外，有說有笑。我愛這歡快活潑的E大調。
令人感動的F大調
F大調令人感動，就如這些相互幫助積極上進的同學們。在體育場上加油鼓勁，並駕齊驅；在食堂裡，同學們互相分享美味佳餚；在樓道中，同學們拾起垃圾，爭做“彎腰天使”；在自習課上，同學們熱情的討論。我喜歡這令人感動的F大調。
樂學求知的G大調
樂學善思，求索上進。這是學生的使命，學習的宗旨。英語課上同學們專心致志，仔細聆聽老師詳細的講解，不錯過每一個知識點。物理課上，物理實驗激起我們好奇心和求知慾，使我們投入到物理學科的魔力中。我喜歡樂學求知的G大調。
令人激昂的A，B大調
A，B大調情緒激昂。考試失利的我，在老師和家長的鼓勵下，重振旗鼓，再次蓄力，搏擊屬於自己的蔚藍天空，理想的天空。我喜歡激昂A，B大調。
生活就像一首鋼琴曲，各種曲調共同演繹成一曲華美的樂章，響徹在生活的每個角落。
我的生活像一首歌 篇6
國二作文 ,717字悠揚的音樂是充滿幸福的音樂，激盪起一天的樂譜，緩緩的拉開帷幕。
悠揚婉轉的前奏曲
微波爐的嗚嗚旋轉聲，抽油煙機嗡嗡作響，開啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早。轉視，我還在溫暖的被子裡呼呼大睡，享受著被子給我帶來的溫暖，並且門將一切噪聲隔絕於外，為了保衛那短暫的睡眠時間。清脆的純音樂想起，我的房門隨之被推開，一隻大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來新的一天。
換好了衣服，眼鏡盒裡已擠好了護理液，杯子裡也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經擺滿了各種色香味俱全的早餐，父母的關心是悠揚的開端。
激情澎湃的高潮
7：20教室裡傳出同學們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個譜夾上面夾著背誦內容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進那個和平，和諧，環境優美的世界，探求那個不為人知的世外桃源，設身處地的理解和平世界的難得可貴。
早上陽光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場上，為了中考的體育考試這一大項令同學們奮鬥不已。站在跑道上微風吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭髮，讓飛揚的青春在奮鬥努力中綻放。
日日考同學們似乎早已習慣，認真答題，交卷，當分數發下來時同學們針對著名的“最後一題”展開了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。
寧靜安逸的尾樂
天色已黑，燈光陸陸續續亮起，戰場已由學校轉到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指標滴滴答答的遊動著走向了十點，手中的作業一點一點的減少，幾筆結尾。合上作業長長的撥出一口氣，合上筆，母親遞過了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結束了一天的學業。
生活如同一首歌，有著悠揚婉轉，有著激情澎湃，有著寧靜安逸。
我的生活像一首歌 篇7
國二作文 ,849字為你唱過，一場漂泊，陪你聽過，花開花落。—《未完成的歌》
第九交響曲
這是一首頗為經典的樂章，充斥著對生命的熱情和讚頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉為舒緩的慢板，層層遞進、思考、痛苦、浪漫、不安…………無數種情緒在前三個樂章中揉雜交錯，鬥爭，最終激動人心的一章出現了，剛毅堅強，驚心動魄，再由木管徐徐引出“歡樂頌”的主題，似一縷金燦燦的陽光突破濃密的雲層灑向大地，將樂曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽，便使人心馳神往，無比振奮。
要將其比作生活，最合適不過便在於它的跌宕起伏，前期時鬥爭的過程，艱辛而漫長或許還夾雜著一瞬而過的歡樂，但最終鬥爭的結果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動不已。
夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內開啟的空調，舒適的溫度，拾起筆和資料，又開始一遍一遍的刷題，狂躁於題海的無趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來越多的紅對勾，笑一笑，革命尚未停止。
最後，領獎臺上多了一個我。
月光奏鳴曲
悲傷最終歸於平靜，似從未有過壯闊的波瀾
比其最後一段的激動，高昂甚至憤怒的情緒，我更習慣於前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無以言表的難過在心中游蕩。總會想起一句不知哪首歌上的一句話“有時會藉著月光，能帶走愛的淒涼”，彷彿也經歷了什麼。
沒由來的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因為這樣的平靜，是我最嚮往的心緒，沒有紛爭，沒有噪聲、悠然自得、安定平和………。
生活中從不是一帆風順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關係的複雜，每天都做不到永遠保持微笑，但我希望能永遠保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青雲，是通過我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點。但我知道，心中那泓清泉不能沒有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運氣，在機會來臨時有所準備。
若有荷在心，則雨季何患？
我的生活像一首歌，華麗的樂章吸引我，牽動我每一根心絃，這是一首未完成的歌，我會盡力為其增添色彩。
您的愛像一首歌 篇8
國三作文 ,1013字“地道戰，地道戰，埋伏神兵千百萬，嘿，埋伏神兵千百萬……”這首歌，扣開了我珍藏許久的記憶，讓我想起了您……敬愛的語文老師。
那是一年前的事了。學校在國慶節時舉辦紅歌比賽，我們班選擇了《地道戰》來參賽。但是指導我們唱歌的老師，不是音樂老師，而是我們的語文老師。這讓我感到很驚訝，我從未聽語文老師唱過一首歌，她會唱嗎？我有些擔心。
“同學們，語文老師……我，以後來指導大家唱歌，我是一個五音不全的老師，唱得不好，希望大家不要見笑，但我會努力教好你們的。”聽了這話，我更加覺得這次我們班的唱歌肯定好不到哪裡去。但是語文老師信心百倍，教我們怎樣聽懂旋律，怎樣唱好這首歌。她說：“同學們，這首歌是激情奔放的，唱的時候不能柔弱輕飄，不能有氣無力，我們要懷著滿腔熱情，唱得鏗鏘有力、激情澎湃！”哇，原來語文老師是深藏不露啊！這番話，像一股暖流流入我的心田。我看見了，語文老師……您，微微露出了笑容。老師，您的愛像一首充滿熱情的歌。
練歌時，難免會有挫折，最難的還是男女二重唱時，總是出差錯。我們的自信心差點就丟失了。但是，語文老師，您卻微笑著鼓勵我們說：“這僅僅是一個小困難而已，我們要挑戰這個困難，要有信心跨過去。”您是那麼深情，那麼投入，像溫暖的陽光灑在我們的身上。最後，我們也戰勝了這個困難，因為有您……語文老師。老師，您的愛像一首充滿自信的歌。
老師，您反反覆覆地教我們唱歌，直到教會我們，您是那樣的耐心。就這樣，您那原本清脆的喉音卻嘶啞了，水不能讓您的喉嚨康復，藥物也不能治癒。聽著您用嘶啞的嗓音教我們，我們的心如刀割般疼痛。老師，您是那樣堅強，那樣執著，為了我們，您不顧自己的健康。老師，您的愛像一首感動的歌。
挑戰了重重難關，最終，我們班以全校第一名的成績贏得了如雷的掌聲。我們為勝利而歡呼著，為這些日子的苦練而激動著，更為我們辛勤指導的老師而感動著。
“地道戰，地道戰，埋伏神兵千百萬，嘿，埋伏神兵千百萬……”每當聽到這首歌時，我就想起了您無私的愛；每當唱起這首歌時，我就滿懷激動。老師，您的愛像一首動聽的歌，永遠在我們的心中歌唱！
生活就像一首鋼琴曲 篇9
國一作文 ,926字初冬，我們一家拜訪了我的一位伯伯。一路上，汽車的喇叭聲、人群嘈雜的喧鬧聲和市場雜亂的聲音充滿了耳朵，分貝已升至極高。
他所居住的小區正處在鬧市旁邊。走進小區，街道上的喧鬧聲依然可以清楚聽見。上了樓，剛到他家門口，一聲聲清脆明朗的鋼琴聲便傳入耳中，縈繞在耳畔。那鋼琴聲婉轉悠揚，時而高聲清脆，時而低沉穩重。這首曲子，是《夢中的婚禮》。我彷彿已經來到了婚禮現場，白色的拱門下，牧師問著新娘：“你願意嫁給他嗎？”這琴聲，與外面的世界格格不入，彷彿這就是他自己的“小花園”。
門開了，我激動地問道：“剛剛都是您彈的嗎？”
“是啊，我平時閒著沒事的時候，就彈彈琴，沉浸在曼妙的琴聲中，也能讓我靜下心來。”
“彈得真好！”
“想聽嗎？我還可以再給你彈幾首。”他的聲音裡透出幾分自豪與喜悅。
我又聽他彈了幾首。那動人的琴聲，流露出優雅與喜悅，即便是在鬧市，因為這琴聲，伯伯的生活也不會單調與乏味，而是優雅和幸福，彈著優雅的鋼琴曲。
拜訪完後，回家的路上，我一直在想，人生路上，我是否還遇見過像伯伯一樣的人。於是我又想起了我的外公。我外公家住鄉下，很偏遠。每次去他家，先要經過一段鋪滿了垃圾的小路，泥濘的小道，甚至旁邊還有幾座墳，可這並不影響外公。他家中很整潔乾淨，一點兒也不髒亂差，與屋外形成強烈的反差。每當我看見他認真地打掃、整理，彎下腰拾起垃圾，細細抹平床單，我就會想，他是多麼辛勤，生活多麼優雅閒適。他的生活一點兒也不比城裡人的差，甚至更好。
外公也好像為生活彈奏了一首鋼琴曲，而這，又與我一次街上的經歷關聯起來。車站裡，所有的乘客都在焦急地等待著，跺著腳，要麼就拿出手機刷。而他，靜靜地坐在那裡，手裡捧著一本書，安靜的看著，把周圍的一切都避之身外。他讀的那麼認真和投入，他用自己安靜的性格也為自己的生活彈出了一首鋼琴曲。這讓我靜下心來，不再浮躁。
生活中，我們很難刻意改變他人，但是，我們卻可以用自己的一言一行，優雅、安靜、閒適的生活方式去影響他人，為生活彈奏一首鋼琴曲，這也能讓我們在這嘈雜的世界中靜下心來。
母親請讓我為你唱一首歌 篇10
國三作文 ,780字時光蹉跎了歲月，歲月如歌，匆匆流過，時光從指縫間溜走，只留下深深淺淺的印跡。開啟記憶的窗，記錄著美好的點點滴滴。生活就像是一首唱不完的歌，或高亢，或低沉，或悅耳，或嘈雜；在漫漫的人生路上，我們曾拋灑過汗水，也曾無所謂的大笑過，面對挫折，相信每個人都有陪伴著一起走過的人，不畏困難，一起闖過；而這份陪伴，來自於我的母親，對我的無微不至，因而，我想為你唱首歌，拂去勞累，用微笑陪伴每一天……
人生的這段路，讓我們慢一點走。生活的五線譜上跳蕩著音符，因為她一直的支援與鼓勵，陪伴與關心，我才能活得更出色。
母親，請讓我為你唱一首歌。因為你值得我為之所唱，所以請你用心聆聽。只記得那日，暮色昏沉，無一絲清風拂過，我們吵架了，只因我因心煩而無處宣洩，或因作業太多大難，也是索性將怒火對你一發而出，好像當時你對我說：“怎麼了，作業還沒寫完”，我貌似迷迷糊糊的聽成了：“怎麼作業還沒寫完”。當時，我就說了一個字：“滾”，便摔門而去，你也壓不住怒火說：“你要不然就別念了，揹著書包回家算了”。大約不一會兒時，她就只是走進來坐在床沿前，對我說：“這段時間，我知道你壓力大，所以，沒關係，別給自己太多的壓力，放輕鬆點，對於剛才我所說的，我只能表示對不起”，之後，再也忍不住了，淚珠湧出眼眶，我哀唏不已。自從那以後，我們彷彿成了無話不說的朋友，更像是知已般的存在。
給我一首歌的時間，讓我把對你的愛唱到永遠，正是因為你的支援與諒解，鼓勵與寬容，才能讓我茁壯成長。每當想到這，心中就會充滿溫暖與感動，總會情不自禁地想為之唱一首歌，因為你的陪伴與每分每秒，我們才融洽得每時每刻，所以，愛你。
母親，請讓我為你唱一首歌，縱使音調不準，但我希望你能聽完，千言萬語都已經表達不了我對你的愛，任音符隨意跳蕩，用愛的勾勾，譜寫一首隻為你而作的歌，只見遠方我與你攜手並肩的背影倒影在湖光水色之上……