父母與我同行相關作文20篇
父母與我同行 篇1
國一作文 ,764字“可憐天下父母心”這句話幾乎沒有人不知道,可是又有幾個人能真理解它的含義呢,是的,可能我也不理解,可是那件事過後我什麼都明白了。
進入中學後,事情會越來越多,和我一樣的留守兒童可能也體會到了,沒有父母的地方心就沒有依靠,所以會有很大的心理壓力。即使身邊有爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔嬸嬸。課我並不是他們的孩子,不是他們身上掉下來的肉。
那天晚上,老師讓我們用手機做題,可我不會弄,叔叔給我弄了半天才弄出來。接著,老師又讓交費,老師在群裡發的訊息,我爸媽在北京也能看見,可是我爸並沒有直接轉給老師,而是把錢轉給了我的叔叔,要我叔叔轉給我的老師,後來那幾天又發生了很多事。臨上學的那天晚上,我叔叔很生氣。說了很多的話。那話對我的壓力很大,我甚至想過回家種地,我不上學了,我一晚上沒睡好。
這是,我爸爸打電話來了,我根本不想理他,我叔叔雖然說了許多不中聽的話,但是我覺得我的爸爸媽媽沒有盡到做父母的職責。後來,我漸漸的覺得自己是個拖油瓶,惹事精。這一晚上我翻來覆去,沒有睡著覺,一睡著沒多久,就被夢嚇起來了。星期一早上上學的路上,我媽媽打電話來了,在電話裡我了什麼也不用想說如果有下一次的話就不在那裡幹了,就回來照顧我和弟弟。在電話裡,我聽見她的聲音很沙啞,想要哭,這時我已經熱淚盈眶。我本以為他們根本不在乎我,可是我錯了,我還記得在五年級的時候,我爸媽回家過年,在吃餃子的時候,我媽就對我說:“墨涵我對不起你,從小沒能在你的身邊,在你五六歲的時候,我們為了多賺錢都沒回家過年,可是你在餐桌上給我們擺起了筷子,你從三年級開始住校,我覺的對不起你。”我媽媽邊說邊哭,這使我十分心疼。
現在,我知道了“母愛如流水,溫柔而細嫩,父愛如大山,堅固而雄偉。”爸媽我愛你們!
父母伴我同行 篇2
國小五年級作文 ,737字在成長的路上總會有一些挫折和打擊,如果沒有一個避風港、一把保護傘,怎麼能前行呢?而父母就是我的保護傘!
記得有一次,我無精打采地回到家,頭暈暈沉沉,極度的不舒服。爸爸正好在家裡,他一下子似乎就察覺到了什麼,連忙從沙發上站起,飛奔過來,問:“你是不是不舒服呀?”我點點頭,他摸了摸我的額頭,著急地叫道:“呀,怎麼這麼燙呀!”他小心心翼翼地扶我坐在沙發上,一會兒給我量體溫,一會兒拿毛巾給我擦背,一會兒又給我喂藥……
他不停地忙碌著,額頭上早已冒出了汗珠,可是我的體溫依然沒有降下來。“看來還是隻能去打針了。”他看著我,臉上滿是焦急,“我們去打針好嗎?”我特別害怕,連忙說:“我不要打針,不要打針!”
爸爸撫摸著我的頭,安慰我說:“不要怕,有爸爸在,不會疼的。”
到了診所,針終於順利打上了。我躺在床上,爸爸此時也沒停歇,他坐在床邊,親切地看著我,臉上的神情舒展了不少,他時不時地問我:口渴嗎?想吃東西嗎?舒服一點沒有?……
不知不覺已是晚上9點,點滴總算打完了,可我們還沒吃飯呢。我們回到家,爸爸馬上給我煮麵吃,而自己卻獨自到房間裡去工作了。等我吃完麵條,準備睡覺時,已是深夜十點了,而爸爸卻還在那敲著鍵盤工作。
爸爸不僅在生活上對我無微不至,在學習上也對我格外關心。記得有一次,我拿著那考得極不理想的卷子悶悶不樂地回到家,一進門就情不自禁坐在地上開始號啕大哭。爸爸見了,急忙走過來,攙扶起我走進房間,又看了看我手中的卷子,指著試卷上的錯題對我說:“你看,這些都是因為粗心導致的!”他又露出微笑跟我一一細心講解,講完對我說:“下次仔細點,考好點,沒事,加油哦!”頓時,我感到一股暖流湧上心頭。
在成長的道路上,還有許許多多的挫折等著我。不過,有父母的陪伴、同行,我都不會害怕!
父愛與我同行 篇3
國一作文 ,1260字這是一個冬天的下午。
這寒冷的下午,雪紛紛揚揚。從天上落下,隨即飄到窗外的地上,鋪成一片。
獨自行走在有些淒冷的街道,往日孩子們的嬉笑聲,已經不能聽得見了。畢竟,下雪了,哪家孩子的父母會讓他們在這寒冷的街上獨自玩耍?一片雪花從空中飄落,我抬了頭,小心地捧著它,愣愣地說:”你,也和我一樣孤獨嗎?”說完,它卻融化了。
放學了,我獨自回家。
“噔—噔—”寂寞的樓道迴響著我的腳步聲。抬腿,邁上一階,使力,又邁上一階,重複這一個動作,不知過了多久,腳隱隱有點疼,終到家門口。熟練地拿出鑰匙開了門,可昏黃的燈光下,孤零零隻有我一人。
老媽今天上班,而老胡呢?他不是說好了,今天會早點到家嗎,為什麼還沒來?
窗外,寒風颳著,像一頭不知疲倦的野獸,撕扯著這黑暗中的一切。
原本的喜意也被這寒風吹散。我開始討厭起了冬天,討厭起了雪。
伏在桌上昏昏欲睡,客廳傳來一陣開門聲。那聲音很急,很大……是老胡!我立刻清醒過來,望了一眼牆上的鐘,都八點了,這麼晚才回家?不及多想,我起身拉開椅子,披了外套,拖著右腳,急匆匆出去。
剛開門,一抬頭,老胡回來了。“今天不是說好早回來的嗎,怎麼……”我一愣,突然發現,老胡那被凍的發紅的手上還提著一杯奶茶。
“閨女,呵呵,今天爸開會了,……給”,忙不迭地把手中提著的奶茶遞給我,”你不是說想喝奶茶嗎,正好門口有個奶茶店,就給你買了一杯,趕緊趁熱喝吧!涼了就不好喝了,我這就做飯去。”說著把身上穿的外套脫下來,換上了平時在家穿的那件褐色棉襖。
我接過熱呼呼的奶茶。不經意間看到老爸外套上落了一層雪花,抬頭一看,頭髮也溼漉漉的,還掛了許多細小的水珠。心不覺一緊。
“老媽讓你帶傘,你肯定沒帶。”
“沒想到真的會下雪。”老胡很善於狡辯。
“趕緊把頭髮擦了,像剛洗過頭似的。”
“好的,好的。”他嘟噥著,嘴角綻出一抹笑容。
“你趕快進屋,客廳冷,別凍著!”老胡邊用毛巾擦頭髮,邊很認真的說,“做好飯喊你。”
“回來!你的腳怎麼了?”
“沒事,沒事。”我滿不在乎地說。
“腳踝都腫了,還說沒事,怎麼碰的?”
“沒事兒,回家路上,滑了一跤。”
老胡一手扶著我的腳踝,一手捏著腳趾,輕輕旋了兩下,“疼嗎?”“不疼,真的沒事。”“家裡也沒有消腫止疼的藥,在家等一會,我這就去給你買藥去。”他說完就要往外走。
“桌子上有手套,你戴上。”
“好,好,別亂動,我一會就來。”只聽門“咣噹”一聲響,家裡頓時更加沉寂。
我扶著床沿,走到窗前,探身向外望去。外面的雪花肆無忌憚的舞著,昏暗的路燈無力地照著路面,老胡的身影早已消失在風雪中……
捧著那還冒著熱氣的奶茶,手裡和心裡暖暖的,紙杯上還掛了些水珠。我想,一定是那些調皮的雪花乾的好事。
我託著下巴,眉毛彎彎,嘴角也是彎彎的,凝視著不停升騰著熱氣的奶茶,輕啜一口,奶茶真的好香,好甜。眼中閃爍著不知是被風雪包裹萬家燈火的影子,還是那盈盈的淚光……
明天,雪就停了吧!那一定是個好天氣。
今年的冬天,有點兒暖呀!因為—
有父親的愛,與我同行。
父親與我同行 篇4
國一作文 ,1045字都說父愛如山,深沉又不張揚,我印象中的父親也是如此。
我的父親不是文化人,他讀到三年級就被迫輟學了,他不會給我講啟迪人生的大道理,也不會給我無盡的幸福,但我父親這個帶著北方人“凶悍”外貌的男人,使我受益無盡。
依稀記得那個夏夜,天氣悶熱,我在床上翻來覆去地睡不著,不僅僅是因為天氣的原因,更大的原因是明天的家長會。媽媽要去給同樣是明天開家長會的妹妹開會。而我又沒有哥哥姐姐,只有爸爸可以去了,我心裡很不願意,因為我覺得父親會讓我很丟面子,但從小我和爸爸的關係也並不熟絡,我也不好當面告訴爸爸。就這樣,我帶著深深憂慮緊鎖眉頭進入了夢鄉。
第二天,天公不作美,下起了瓢潑大雨,別人的家長陸陸續續的都來了,可爸爸呢?他怎麼還不來?他是不是不知道今天要給我開家長會?還是路上發生了什麼事情?我和父親關係雖然冷淡,但他畢竟是生我養我十幾年的父親,擔心總還是有的。
就在大會即將召開之際,他,來了。他依然那麼大手大腳,不拘小節,但我能看出來,他為了這個家長會是精心準備過的,換掉了平常的那件黑T恤,穿了件比較體面的白襯衫,臉也洗的很乾淨,不過他的眼,那是一雙怎樣的眼啊!眼球佈滿血絲,還有那黑的有些發紫的黑眼圈。我不知怎麼的,鼻子突然就酸了起來。爸爸說:“怎麼了?開家長會了,來的都是些大人,要是別人看見了還以為是我欺負你了呢,別哭了!”他語氣依然帶著他與生俱來的幽默。我說:“沒有,就是好長時間都等不來你,怕被老師罵。”他不作聲,我知道,他已經習慣了我這張與生俱來的刀子嘴。
家長會開到一半,我無意間瞟了他一眼。他睡著了,我不想也不會去叫醒他。因為我知道他夜市上賣燒烤的工作總是要熬夜的,我明白他為我們這個家所付出的辛苦。
家長會結束了,我同桌過來對我說:“你爸爸剛才睡著了。”我說:“我知道。”她沒再說什麼走了。爸爸過來,塞給我一把雨傘,還有20塊錢,對我說:“下雨了,你打個車先回去吧!”我說好。
到家了,我見爸爸還沒回來,就讓媽媽給他打電話,他接了,知道是我打來的,卻說了一句:“到家了吧,我一會就回去。”聽他這樣說,我也就不再擔心了。
過了一會,他回來了。遞給我一杯奶茶說:“你不是最喜歡喝奶茶了嗎?”我捧著冰涼的還帶著水珠的奶茶,我懂了。
父親都是這樣,粗糙的外表下有一顆細緻的心。
父愛如山!
母愛與我同行 篇5
國三作文 ,883字你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃;你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天。
—林徽因
小時候,母愛是昏黃燈光下,一首首嘹亮動人的童謠。
夜幕降臨,幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星,一眨一眨的。皎潔的月亮像一隻銀色的小舟在深藍色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前,點亮一盞燈,然後用紫砂壺斟滿菊花茶,嫋嫋蒸騰的水汽裡有黃暈的燈光,映著我的臉頰。
這種時間裡,母親總會翻開一本書,用溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老動人的童謠。是“小老鼠,上燈臺,偷油喝”的戲謔,抑或是“小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來”的童真。母親溫潤的聲音裡,這些童謠甩開飄逸的水袖,踢開靈秀的裙襬,帶我走進童年最動人的美好。
昏黃燈光下,母親的聲音,猶如蟄伏著的溫暖的海,又似輕輕漾動著的晨風,一字一句,飽含對女兒深沉的摯愛。
後來啊,母愛是融融陽光下,一次次盈盈的笑語。
陽光很好,我坐在陽臺的藤椅裡,看母親倖福地忙碌。
風裡氤氳著金色的清香,母親用拍子輕輕拍打著晾晒的被子,便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調皮的精靈,在空氣裡輕盈地舞蹈。我於是化作慵懶的貓,浸沒在這金色裡,給母親講述一週的校園生活。每到好玩處,母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光裡,盈盈地笑。母親總說,快樂的青春真好。
融融陽光下,母親盈盈的笑語是流淌在我心間的詩意,永遠不會厭倦的溫暖。
而現在,母愛是悽風苦雨中,一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵。
淅淅瀝瀝的雨,敲打著窗臺,模糊了那一池春水。我是一個倔強的孩子,無論有多少困難,我都會堅持不懈。可再頑強的心也有疲倦的時候。面對學習的壓力,我終於在一個寧靜的夜晚爆發,在母親面前放聲大哭,母親在一旁輕聲安慰我。我說生活很累,學習很苦,最後,我也哭到很累,哭到睡著了。
仍然記得母親的話,既然我是個要強的人,就要堅持到底,將內心的渴望開成次第向上的花朵,以一種天天向上的姿勢,像奔跑的花朵,欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。
母親啊,風若可傳情,我願成風,拂過您的面頰,撩動銀髮,細數它的過往;光若可暖心,我願成光,照亮您的心房,驅走所有陰霾。
母愛與我同行 篇6
國一作文 ,890字坐在桌前寫著試卷,一道題不知何解,正沒有一絲頭緒,心中不免升起一絲煩悶。
“渴嗎?要不要喝點兒水?”媽媽在客廳問道。“不要!”我幾乎是脫口而出,語氣有些惡劣。
解題的思路被打斷,一抹餘光掃到了窗外。路燈散發出一點點的黃暈,籠罩著孤寂的道路。我的思緒隨著黃色的光暈發散出去—同樣的夜晚,同樣的母女倆,有著同樣的路燈,只是那時是在路上,而現在是在家裡……
依稀記得是四年前,揹著書包,和媽媽一起步行回家。當時,走在媽媽的右側是極不情願的。我生性怕黑,而右側的路就在路燈的背側,且又窄又不平坦,我的內心糾結、矛盾著,像打了千千結,無論如何,都是解不開的。“為什麼總要我走這邊,好煩啦……”我腹誹著,媽媽當然聽不見,但內心“不願”的聲音卻更大了。
“媽媽,我,我想到你左邊兒走。”
“不行!”
“媽媽,我想走……”
“我說了不行!”
那時的媽媽在我眼中是固執的,刻板的,甚至有點不近人情。“不就是換個位置嘛,有什麼大不了的。”
上天似乎讀懂了我的心。一陣手機鈴聲,打破了我們母女倆兒之間的沉寂。“好好在右邊走。”接電話之前,媽媽還不忘叮囑地說道。我怎麼會放過這個好機會,漸漸放慢了腳步,彎著腰,“無意間”偏移了“軌道”,一步一步地向著我的“目的地”挪去。
到了!就像只剛飛出籠子的小鳥,但那時卻絲毫不知即將到來的危險。
“嘀!嘀嘀!”電動車的喇叭聲急促的響起,我似乎都感受到了那飛馳而來的速度和冷風。或許是媽媽打完了電話,又或許是母女同心、血脈相連。媽媽一把將我拉回她的右側,下一瞬,一輛電動車疾駛而過。
我呆呆看著剛轉過身的媽媽。“給你講了,不要到我左邊。車多,危險,你就是不聽……”
媽媽的話語聲離我越來越遠,那一幕幕場景也越來越淡,而母愛我心中的刻印卻越來越深。
“寶貝兒,要吃石榴嗎?我給你剝。”客廳,媽媽的詢問聲將我的思緒從回憶中拉回。這一次我不再拒絕,積極而愉快的迴應著:“好!”
這次不是路燈,而是媽媽的愛,深深地,深深地照進了我的內心。她更溫暖,也更明亮。時間真的會改變很多,改變了一些人,改變了一些事。但永恆的卻改變不了,譬如母愛!
她永遠地伴隨著我,同行。
母親與我同行 篇7
國一作文 ,1002字人們常說,雄鷹要想翱翔千里,需經摺翼之痛,斷喙之苦;臘梅若想風雅出塵,需經寒霜之凍,風雪之摧,但在我看來,他們身後定有一個人為他們默默支援,與他們同行。雄鷹身上有母親深沉的祝願,臘梅身上也有冬對他的關注,而我身上則有母親的呵護與關懷伴我同行。母親在堅持中守望,在黑暗中照亮,在孤獨中關懷著我。
母親,在我的堅持中守望。從去年開始,我的身邊響起了絲竹之聲,琴絃之樂,也總響起激勵的話語,肯定的聲音。我曾想放棄那悠揚之聲,我曾想失去這段繁華童年,因它太過枯燥,無絲毫樂趣,但母親對我說:“我曾在一本書上看到,人家說‘指尖血泣,方才奏出絕唱,十年寒窗,方能金榜題名,中途的放棄,換不來成功的喜悅’,你確定要放棄你最初彈古箏的夢想?”母親的一席話讓我豁然開朗。確實,既然你選擇了它,便不能中途放棄,如今,我成了夢想的守望者,而母親,成了我夢想而堅持的守望者。
母親,總是在夢想中與我同行。
母親,在我黑暗中照亮,我的學習一直很好,在班級中名列前茅,然而有一段時間,我的學習進入到低谷,上課時總是聽不進去,不能專心致志,做卷子時也不能投入,總是馬虎出錯。那時每到上課時,我總會聽到耳邊有人說,外面的世界有多美好,樹木抽新芽了,花兒開新苞了,小草也開始向外鑽了,蝴蝶也在花上翩翩起舞,當時我的成績不斷下滑,老師每次批評的都有我,那個星期回家後,我的心情極為低落,母親可能早就從老師那裡得到了訊息,定是一段你們家女兒最近上課聽講不專、不認真,成績下滑子一大截什麼的。當天晚上,母親就找我談話,那時我已經做好了挨批和頂嘴的打算,可誰知母親卻笑呵呵的說:“快點給我說說你是不是有煩心事了?那給我說說,讓大家都笑笑嘛!”當時我就直接笑出了聲,煩惱、鬱悶都隨之煙消去散,我看到了母親止不住上揚的嘴脣,我明白母親的良苦用心,將心事一五一十的說了,而後,母親對我說:“人都沒有貴賤之分,唯一的區別便是有夢想,併為之奮鬥或無所事事渾渾噩噩一生,如果是你,你會選哪個?”母親的話激勵了我,因為她明白,我不甘落後,更不願落入渾噩的魔爪,如今,我成了夢想的追逐者,而母親成了我的明燈,指引我前行。
母親,總是在黑暗時與我同行。
我的人生何其有幸,有母親伴我同行;我的人生何其有幸,有母親為我引路直行;我的人生何其有幸,因為,有人與我同行。
母愛與我同行 篇8
國一作文 ,1084字時間綠了芭葉,紅了桃花,日子在無休止的奔跑,催著我慢慢的長大。
搖曳的月光裡,一番番春夏秋冬,多少年,多少年的辛酸苦楚伴著逝去的時光,在母親的臉上刻呀刻呀,刻下了一道道深深的皺紋。
我的母親,個子不高,一頭烏黑亮麗是長髮,一對月亮似的大眼睛,最具有特徵的是她眉宇間那引人注目的黑痣,一切都透出一個農村人的質樸,善良。她與鄰居,親朋相處的非常友善,唯獨讓我不解的是對我卻很嚴厲,彷彿我不是她親生的似的,那麼嚴厲,苛刻。
母親對我的期望值很高,想讓我遨遊可惜我不是雄鷹,她想讓我快速的奔跑,可惜我不是駿馬,她想讓我上天入地,可惜我不是齊天大聖……我想要反抗,擺脫她的束縛,我只想過自由自在的生活。
一天晚上,母親怒氣衝衝的拿著我的數學試卷走進我的房間,分明的看見她的拿著試卷的手在不停的顫抖,眼睛直直的盯著我,隨即將試卷揉成一團,向我扔過來。接著,傾盆大雨從天而降,“你這樣,能考上什麼高中呀,你看隔壁的某某某,每次都獲獎,唉唉,我在家帶著你還有什麼希望啊!……”,我被這陣雨淋的快成“落湯雞”了,最後我不得不落荒而逃,走在無人的曠野上,感覺不到了風,感覺不到了陽光,直如一塊巨石,壓在我的心上,那麼重,那麼重!
夜深了,皎潔的月光灑向大地,一切都像披上一層薄紗似的,有種淡淡的清冷,我臉上的淚痕早已被風吹乾了,我茫然不知何去何從,突然一個朦朧而有熟悉的身影向我走來,“媽”我的淚再次的流了出來。晚上我靜靜的躺在床上,迷迷糊糊的似睡非睡,感覺有人在為我輕輕的蓋上被子,睜開眼,藉著月光,我發現了母親頭上的縷縷白髮,和著霜一樣的月光,顯得那麼美,那麼美!母親悄悄的走了出去,我的回憶像開了閘的洪水一樣,洶湧而出。
聽得爸爸說,我不滿週歲時候,我得了急性闌尾炎,媽媽抱著痛苦不堪的我,衝進茫茫雨中,奔向幾公里外的醫院,我解除了疼痛,她卻累到了。
依稀記得我上小學的時候,我因為在雪中打雪仗而著了涼,高燒不退,在醫院裡,她守了我足足好幾個小時,只為了我能在醒來時第一時間看到她。
一次我考試得了全班第一名,你高興的張羅了半天,做了一桌的美食,鼓勵我戒驕戒躁,再接再厲!
一切的一切,像放電影似的浮現在我的眼前,我不禁為我近期的不思進取而感到後悔。我急忙下了床,向母親的房間奔去。
如今我上了初中,取得了一張張獎狀,那上面有我的名字,也有媽媽您的名字啊!
時間啊,你雖然有能力淡化一切,可你卻抹不掉母親對我的愛,這種愛會陪伴我的一生,永遠與我同行!
書與我同行 篇9
國一作文 ,491字從幼年起,我便與書結下了不解之緣:3歲的時候,爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事;我7歲後,上了小學,漸漸地跟著老師學習認字,便開始自己讀書,遇到不認識或不明白的地方,就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這裡開始了。
在書的海洋裡,我體會到了先哲們為什麼發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”之類的感慨了。
書,對我來說像是一個好朋友,當我不高興的時候,它安慰我;當我驕傲自滿的時候,它警示我;當我灰心的時候,它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界,我跟著它去遊歷,去探索作者的奇思妙想;科技書讓我打開了想象的翅膀;圖畫書陶冶了我的情操,增強了審美觀念……
書不僅是我的好朋友,更是我的好老師。當我遇到不認識的字時,字典第一個跳出來;當我有不懂得的問題時,各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我;當我詞語意義弄不明白時,詞典一馬當先,幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無窮;一本好書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書是旋律優美的音樂,讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我與書,書與我,將相伴一生!
安全與我同行 篇10
國二作文 ,1028字生命是美好的,然而又是極其脆弱的。當你在欣賞著如火如荼的山花時,別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗;當你沉醉於悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時,要預想它在水中痛不欲生的掙扎……
在出行道路上,我們應該時刻提醒自己:珍視生命,安全出行!
然而,在今天,這個科技高度發達的社會中,一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演,警鐘敲響,長鳴不止。
瞧,馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線,它像一支赤色的離弦箭,又像一架赤色長虹,徑直向西方的天邊墜落,它的身後,有多少條生命的希望啊,而這,卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……
你若是職業賽車手,就擺脫“漂移”這個“風光”的頭銜吧,生命是多麼來之不易,不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了,出門在外,小心謹慎:珍視生命,安全出行。
紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮,正因為有了這輪皎潔的明月,秩序才得以井然,人們出行才得以暢通無阻,然而“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨著一行白鷺上了青天,只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下!
安全就在我們自己的腳下,生命就掌握在自已的手中,只要腳下小心翼翼,不與車輛搶奪道路,不要心急過切,不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做:“一失足成千古恨”的含義!”
雷鋒叔叔說過:“生命只有一次,我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作為中學生的我們,應該意識到安全出行,保護生命的重要性,只有珍視生命,愛護自已,才能夠認真學習,努力工作,為國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計,我國每年有0。46%的中小學生死於交通事故之中,其原因競都是因為生命意識薄弱,多麼震撼人心的數字,多麼令人驚訝的原因啊!因此,加強學生的校園安全意識勢在必行!
其實,在現實生活中,許許多多的事故是可以“避而遠之”的,因為車子不會與我們“針鋒相對”,馬路也不是天生的劊子手,它本是承載著人們的美好的願望,乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的,在遙遠的過去是如此,在瞬息萬變的現代是如此,在高深莫測的未來也是如此。因此,只要我們保持清醒的頭腦,開啟自已原本寬廣的胸懷,多一份耐心,多一份等待,珍視自己與他人的生命,那麼道路就會越寬廣,人生便可以更加豁達,與之相的車禍也會玉石俱焚,灰飛煙滅的!
牢記:珍視生命,安全出行!謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記,讓生命綻放出更絢麗的姿彩。
書與我同行 篇11
國三作文 ,722字高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,一日無書,百事荒蕪呀!在讀書中,我們學到了許多的知識,開拓了我們的視野,豐富了我們的知識,帶領我們暢遊知識的海洋,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,它給我們指出了一條光明的知識大道,使我們直通遠方。
在書中,每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段,每一位樸實的人物都展示了存在的真諦,在醉人的書香中感悟吧,感悟人生百態,點亮生命的希望。
在書中,我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態度,他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上,但是他不放棄,因為他要活出希望,他對生活的那種樂觀態度,使他學會了如何在野外生存,幾十年後,他返回了自己的國家,經營起了商業,我從他的身上學到了多少知識啊,他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學習,這使我們真的受益匪淺啊,是啊,書不僅是生活,而且是現在,過去和未來文化生活的源泉。
在書中我們與那些梁山好漢相識,他們那種劫富濟貧,為人民著想的精神,值得我們學習。在書中,我們與陶淵明相遇,他那種不慕榮利的良好品質和他那種不為求官做文章的精神,實在讓人敬佩,他潔身自好,不慼慼於貧賤,不汲汲與富貴,他的這種優質,值得我們當今人去學習,以他為榜樣。
我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上,我貪婪的讀著,與主人公感同身受,人離開了書,如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當中不可缺少的一部分。
正如歌德所說:讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。讀好書,就像沐浴在溫暖的春分裡,使我們心曠神怡;讀好書,就想找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦;讀好書,就像結交了良師益友,使我們受益匪淺;讀好書
讀一本好書,正如進入仙境,芳草鮮美,落英繽紛啊。
法律與我同行 篇12
國小六年級作文 ,853字法律,就像一把無形的枷鎖,任何人都要遵守它的規矩。否則就會方寸大亂。俗話說:“不以規矩,不成方圓。”如果你能正視法律,它就像一位摯友,伴你成長。
可是還有些涉世未深的青少年,把法律當作耳邊風以致走上了犯罪的道路。為了保障未成年人的身心健康,培養未成年人的良好品質,有效的預防未成年人犯罪,國家發表了《未成年人罪法》,希望那些有不良品質的未成年人,能夠改掉這些壞習慣,對社會做出有益的貢獻。
而我的身邊,就有這麼一些典型的例子:當我每次放學的途中,就能看到一些初中生在一家網咖裡進進出出。他們像黑社會的人一樣,吊兒郎當,隨口就是髒話,成為名副其實的“小混混”。有一次,我經過這時,看到了驚險的一幕—幾個初中生各拿著一根根沉重的木棒,惡狠狠的盯著一個八九歲的小男孩。那個小男孩眼睛都哭腫了,可他們卻始終說著一句話:“快點,把錢交出來!”這時,小男孩才不得以的把口袋的錢掏了出來,正當這些初中生得意洋洋的時候,幾個穿著便衣的警察突然竄了出來,一下就制住了他們,帶上了警車。最終這些不良少年還是逃不過法律的制裁,被送進了勞教所。為什麼他們會走到這一步呢?那是因為他們輕視法律,在不良的環境影響下,走上了道德敗壞、違法犯罪的道路。可我們同樣是21世紀的青少年,但人生卻是天與地的差別。他們觸犯法規,以身試法,到時候只能白白的嘆氣,後悔莫及、
最近,還有一條新聞,同樣也是未成年人犯罪,但不是勒索錢財,而是報復社會的心理。他是一箇中學生,放在自家後院的自行車被偷了,於是感到很憤怒,一股邪惡的念頭在他腦海中浮現,他為了報復,便在社群多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名昭著的“大盜”可是紙包不住火,就在一次,他有準備偷盜時,被便衣警察逮了個正著,送進了警察局。這個事例足以證明,誰如果把法律當作兒戲,誰就必定會得到嚴懲,人生便留下了汙點,就像一張白紙被滴了烏黑的墨水,永遠都不會被抹去。
只要懂得什麼是合法的,什麼是違法的的,並對社會做有益的事情,俗話說:“有則改之,無則加勉。”這樣才能讓我們的身心健康成長。
女孩請與我同行讀後感 篇13
讀後感 ,989字拉近心靈的距離
讀畢淑敏的書,我總是樂在其中。她的文章,彷彿是一個祕境之匣,開啟匣子,便能發現祕境中那束獨特的光芒,給你以深思、給你以啟迪,就如這篇《女孩,請與我同行》。
初看書名,便被深深地吸引,那個女孩和“我”之間發生了什麼事,為什麼“我”要請她與“我”同行。讀完文章,一切便有了答案。“我”與那位女孩幾乎同時攔下了一輛計程車,而那位司機卻停在了“我”身旁。女孩感到不滿,於是“我”便請她和我同行,可她卻不屑於“我”,而是漠然地請我下車,她寧可多付司機錢也不願與人同坐一輛計程車。這讓“我”緘口無言,感到十分難過。那個女孩顯然是個淡漠的人,她寧可用冰冷來偽裝自己,也不願意去接受溫暖,因為她不相信這個世界上還有真情。這正是源於現在人與人之間,心靈與心靈之間在漸行漸遠。如果那位女孩不是那麼冰冷淡漠,她與我心靈之間的距離也不是那麼遙遠,那麼她肯定會欣然接受我們同行的建議,這樣既節省了時間,也會讓人感覺到彼此間沒有隔膜,只有溫情。
誠然,在如今物慾橫流、爾虞我詐的社會,很多人的心早已被現實的浮華所冰凍,失去了原本的溫度。他們就如朱自清在《憎》中所描述的一樣:“帶著乾笑、敷衍、冰擱著的臉冷淡的言辭行走在這個光怪陸離的世界”。然而這樣的人絕對是可怕的,他們不僅讓自己的內心凝結成四季不化的堅冰,也讓自己與別人心靈之間的距離成為無法跨越的鴻溝,不可達到的彼岸。所以,我們應讓內心灑滿陽光、充滿花香,這樣才能拉近彼此的距離,融化心靈的堅冰,架起溝通的橋樑。
“開心網”,對於這一網站,試問,現在還有人不知道嗎?還有人不種地、不經營牧場嗎?還有人不去別人的地裡和牧場裡“偷東西”嗎?正如開心網的創始人程炳皓所說,開心就是開啟你的心。我們去別人地裡“偷東西”,也許那個別人我們並不認識,也可以說是完完全全的陌生人。但我們通過這種單純的人際交流,這種輕鬆的互動,讓大家都感受到快樂,拉近了心靈之間的距離,就算沒有創造任何物質財富又如何?其實,讓兩顆陌生的心緊緊相連很簡單,初見時一個會心的微笑,跌倒時一次善意的攙扶,失意時一句真誠的鼓勵,寒冷時一杯溫暖的茶水,都能消除內心的隔閡,讓心靈折射出生命的色彩。
我永遠相信,人世間不是心靈的沙漠,不是感情的冰窖,而是由各種至情至善的情懷築起的一道道美麗的風景。讓我們用真心呼喚真情,消融陌生的冰雪,讓我們開啟自己的心扉,拉近彼此心靈間的距離。
家規與我同行 篇14
國小五年級作文 ,571字這次放寒假以後,學校佈置了一項特殊的任務。“尋找家風家訓家規”。接到這項任務的我,並不像別人那樣慌張,也沒急著去尋找。因為家訓家規一直陪伴著懵懂無知的我成長。
在我很小的時候,爸爸媽媽就告訴我,是國家公民就要遵守國家法律,是家庭成員就要遵守家庭規矩。在我家的家規中,最重要的一條就是要誠實守信。在這一條上我爸爸非常重視。假如我是一株小苗,誠實守信就是滋潤我的露水。假如我是一棵小樹,誠實守信就是我的天然肥料。我從來不敢違背,記得我二年級考試的時候做了弊,被爸爸知道後,當場就大發雷霆,二話不說就揍了我一頓。我很少見我爸爸那麼生氣,那時他真的很暴怒,我開始並不理解為什麼會這樣。直到我被打完後爸爸語重心長地對我說:“誠實守信在生活中就像牙刷牙膏這些日用品一樣重要,是必須擁有的。”聽完爸爸的話,我明白了誠實守信的重要性。從此誠實守信就成了我們家的家規。
趁著過年,我也回老家詢問了我家年邁的太婆,她已經92歲了,雖然她說話的聲音很小聽力也很差。但一提到家訓家規,她的言語立刻變得鏗鏘有力。他們以前的家訓家規有勤儉節約,熱情好客……雖然農村人很簡樸,但他們卻有嚴格的家規。
如果一個家庭沒有家訓家規,那他就不是一個完整的家。通過這次活動,我明白了家訓家規對一個人的成長非常重要。我以後一定不會觸碰我家的家規,我會一直堅持下去,讓家訓家規與我同行!
真善美與我同行 篇15
國二作文 ,1024字21世紀的青少年將是國家的接班人,他們與真善美同行。積極向上、真善美伴我行。似乎已經成為了新世紀青少年所要做到的。時光吹響了集結號,讓我們一起吶喊:“真善美、伴我行”。
人們不斷追求著真善美,無非就是為了更好地完善自己,沒錯的確就是這樣,我曾看過一本書名叫《正能量的閱讀》的讀物,讀後我感慨萬千,好像在一片沼澤地裡無法自拔,讓我陷在一個正能量的世界裡面,感受那股能量帶給我熱情澎湃的正能量,讓我陷在裡面,又如同穿越在古代,置身在威武堂皇的宮殿裡,樂此不彼的享受著她給我的視覺盛宴,哪裡的每一個角落,每一個地方,也都被真善美濃濃地包裹著。
真,即真實、也是真誠,我們做人要真實、待人要真誠,大概說的就是這個道理,我曾經讀過一個故事,李麗和小慧是一對很好的朋友,別人都稱她們是一對快樂的燕子,可有一天,李麗欺騙了小慧,而小慧最痛恨的就是別人欺騙他,於是跟她絕交了,從此這對燕子分開了,他們各自心裡都很難受,可誰都開不了口說好。因為這樣一個欺騙就拆散了一對好朋友,真的不值,其實“真”可以在人與人之間更加深一份感情,讓人間多一份真情實感存在,真善美讓我們與真同行。
善,就是善良,便是待人友善,所謂的善,就是見到別人是揚起嘴角從心靈深處給人一個甜甜的微笑,待人友善就是在別人有難時伸出一雙援助的手,這就是善。善不需要表現的轟轟烈烈,而是一件很微小的事,在雨中主動與人分享雨傘,這就是“善”,善足以築起人與人之間溝通交往的橋樑,足以使人間多一份真情存在,真善美,讓我們同行。
美,顧名思義就是美麗,但不光是外表美更重要的是心靈美,心靈美是一種由內而外的美,莎士比亞曾說:“玫瑰是美麗的,但更美的是它的香氣”,美就如同玫瑰花香一樣,由內而外,沁人心脾,在當今時代由於社會的變換而喪失了當初美,他們無知地認為,只要把自己打扮得漂亮些就是美了,可心靈恰與之相反,他們的心靈是很醜陋的—那次我在公交車上,旁邊坐著一個美麗的大姐,令我賞心悅目。不久後一老婆婆帶著一個小孩上來了站在她的旁邊,我以為她會讓座可他沒有,不一會由於車子的晃動小孩的腳碰著她了,美麗的大姐很不耐煩,最後索性大罵:“沒長眼睛,真是煩死人了”,說完便朝窗外美麗的風景望去,我感覺她不在賞心悅目了,雖然她長得“美”,但心靈一點都不美,真正的美應該是外表美與心靈美的同時存在。
真善美,他們無處不在,他們時刻伴著我們,只要我們開啟心靈的天空,你就會驚奇的發現,原來世界早就被真善美佔領了。
雷鋒與我同行 篇16
國一作文 ,1004字如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
1962年8月15日,偉大的共產主義戰士雷鋒同志因公殉職,雖然他的生命只有短短的22個春秋,可是他為人民服務的崇高精神卻永垂不朽,偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞:“向雷鋒同志學習。”然而,2011年10月13日,兩歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內,18名路人路過但都視而不見,漠然離去,最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,但不幸的是,2011年10月21日,小悅悅經醫院全力搶救無效,在零時32分離世,從1962年到2011年,短短49年過去了,從“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”到“18位路人對倒在血泊中的小悅悅視而不見”,這中間發生了多大的變遷?
是的,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受飢餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣,任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神也是不應該被遺忘的。一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
雷鋒應該永遠屬於中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
回憶與我同行 篇17
高三作文 ,763字將沙漏放置在眼前,才發現時光如瓶內的流沙,不會有半秒的停留。人生何嘗不是如此?少年的無知與輕狂,青年的抱負與自信,中年的成熟與穩重,老年的睿智與淡然,人的一生,該去的已去,沒有什麼永遠陪伴在身邊,包括那些熟悉的人或物,也只留下音容笑貌於記憶之中。
當櫻花開滿天際,才發現記憶如同穿梭了無數的空間,滄桑卻沒有句點,記錄成長的點點滴滴;當澄光散漫大地,才發現流年已將記憶的蒙塵洗刷,只為能跟上成長的步伐,為我留下一生的念想;當落花紛飛天空,才發現回憶的年輪正飛速增長,雕刻我成長的記號,雕下只屬於我的一生。
回憶是人生的攝影機,記錄我成長的每分每秒,每時每刻。以歡樂澆鑄,以憂愁滋養,以複雜作肥,將我成長的路途點綴,或許不太絢麗,但至少多姿,至少獨一無二。將我們的淚,我們的笑,我們的心酸與悲痛一點一點烙印在心的最深處。
回憶很美,有種頹廢的美,停留於過去,卻又陪伴一生;回憶很美,有種永恆的美,停留於初見,卻又記錄點滴;回憶很美,有種墮落的美,停留於美好,卻又回味一生。
當回憶勾勒出一幅又一幅我們童稚的少年,汗水揮灑的瞬間,那裡印著我們成長的足跡;當回憶勾勒出一幕又一幕我們青春的開朗,淚水低落的瞬間,那裡放著我們成熟的標記;當回憶勾勒出一場又一場我們打拼的背影,收穫喜悅的瞬間,那是我們無悔的諾言;當回憶雕刻出一次又一次相逢的邂逅,相對而笑得瞬間,那便是我們一生友誼的見證。
這一生,回憶伴我們成長,伴我們前行,伴我們看日出日落,花開花謝,看潮起潮落,雁歸雁去。光陰縱然易逝,但又回憶的記錄,再苦也是美好。當你已經老年時,請翻開塵封的記憶,憶起那時的那片天,那片雲……
人生如風,歲月如歌。然而當清風拂過,曼聲歌罷,該去的已去,只剩下生命的沉澱積澱在人生之樹上,形成一圈生命的年輪,永遠銘記……
成長,回憶,這一生,已足夠!
書與我同行 篇18
國一作文 ,544字書是人們攀登知識高峰的階梯,書是人們遨遊知識海洋的航船,書是我成長的最好夥伴,書更是我的“生長果”,是它促使我健康、快樂地成長。
記得我在很小的時候,爸爸就經常約我帶一些圖畫書回來,那些書經常會讓我開懷大笑,它也會給我當“啟蒙老師”。我每天都依偎在母親的懷裡,吵著,嚷著讓媽媽讀故事給我聽,慢慢地我學會自己看故事。雖然有很多字不認識,但是,我養成了愛讀書的好習慣。
隨著時間的流逝我認識的字也多了,對讀書的興趣也越來越濃了。我喜歡看一些故事書、科幻小說、古典名著……它們都融入到了我的生活裡,精彩的故事,栩栩如生的人物都刻畫到了我的腦海裡。科幻小說的神奇,故事的迷人,名著的精典……我從中學到了許許多多的歷史知識,也悟出了許許多多做人的道理。
書,在我的一天中,佔據了一半的時間,寫作業前,睡覺前,它都會與我相約。不管我多麼的忙,都會讀一小會兒書,提高我做事的興趣。
書,使我認識到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;書,使我讀懂了“力盡不知熱,但惜夏日長”的生活;書,更使我體會到了“空山新雨後,天氣晚來秋”的舒爽……
當我遇到困難時,書教會我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。當我煩惱時,我會用它來喧洩。當我想放棄時,書又給予了我無窮的信心。
我願與書同行,與他一起遨遊知識的海洋。
美德與我同行 篇19
國小五年級作文 ,645字在我的學校中,有成百上千個人做過好人好事。你看,在教學樓裡魚貫而出的人群,哪一個都可能做過好人好事。校園裡有些人經常爭先恐後地做好人好事。
做好人好事,雖然同學們都說難,但是我覺得好人好事就是小菜一碟。比如,在校園裡,你撿起一片廢紙,我們的校園就變得更乾淨整潔。如果每人撿起一片廢紙,那麼我們的環境就會非常美麗。
在我們的身邊,好人好事就更多啦:拾金不昧的;公交車上讓座的;扶老攜幼過馬路的……數不勝數。有一次,我到古彭廣場去玩。看見一位小弟弟在路牙石上大哭小叫地坐著。我心裡很納悶,他這是怎麼啦,為什麼哭呢?正當我百思不解的時候,忽然看見一位大哥哥走了過來,大哥哥看上去大約十六七歲的樣子。他輕輕地走過去,問:“小弟弟,你為什麼哭啊?”小弟弟說:“我迷路了,找不到媽媽了,我很餓。”大哥哥想了想說:“我想起來了,我的揹包裡還有一些好吃的。”說著他便拿出了麵包、火腿腸遞給小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎嚥地吃起來。“小弟弟,你慢點兒吃,別噎著,來喝點水,”大哥哥邊說邊遞給小弟弟一瓶水。等小弟弟吃了一會兒,情緒穩定些後,大哥哥就拿出手機問:“小弟弟你知道你爸爸媽媽的電話嗎?”小弟弟說:“我知道。”大哥哥按照小弟弟說的號碼打了出去,不一會兒,小弟弟的媽媽就趕來把他接走了,並不停地對大哥哥說:“謝謝你,謝謝你……”
那天,我明白了一個道理,我們不一定要做驚天動地的大事,學雷鋒做好事其實很簡單,只要我們有一顆愛心,時時處處都可以當好人、做好事。我們要盡力幫助別人,多關心別人,熱愛生活,保護環境。
美德與我同行 篇20
國小五年級作文 ,465字美德是陽光,照耀人的心田;美德是春風,輕撫人的心靈……與美德同行,你會受到薰陶,心靈變得純潔,品質變得高尚。
常莎雯就是一個心靈純潔,品質高尚的同學。她經常拾金不昧,樂於助人,幫助同學。和她在一起,經常會看到她做“傻”事。
一天,我和雯雯去買文具。我們在街上有說有笑,不知不覺便到了一個不起眼的小店前。
“琪琪,你看那人好可憐,我們給他點錢吧!”一向心地善良的雯雯拉著我的衣角,小聲地說道。
“嗯?”順著雯雯的目光看去,一個衣著邋遢,骨瘦如柴的乞丐正可憐兮兮地向路人乞討,我厭惡地說道,“別信,你沒看電視上都播放那些乞丐騙人的案例嗎?別看他們裝得那麼可憐,其實都在想怎麼樣騙你錢呢!”
“可是……”雯雯還想再說什麼,卻被我打斷了,“沒什麼可是,你再那麼善良,說不定被人騙了還在幫人數鈔票呢!”
“我不管,世界上不還是好人多嗎!老師教導我們,在別人困難時一定要幫助。如果你陷入困境,卻沒人幫你,你怎麼想?”雯雯撅起小嘴堅定地說。說完,從錢包裡掏出十元錢,放到那乞丐碗裡。
“雯雯,你真是一個小雷鋒!”我羞紅了臉,對雯雯翹起了大拇指。