爬樹能手相關作文20篇
爬樹能手 篇1
國小六年級作文 ,695字在一片茂密的小樹林中，一位長髮飄飄的小女孩，臉上漾著一副甜美的笑容，手上提著一個小籃子，歡快地採著蘑菇。小女孩採著採著，忽而感覺脖子有些微酸。於是，她一邊輕柔地按撫著脖子，一邊仰起頭來放鬆一下。忽然，她發現樹上有一個大大的柚子，黃橙橙的，像極了一顆水滴，掛在樹上。
那棵樹高極了！那個小女孩怎麼爬也爬不上去。她累得滿頭大汗，疲憊不堪！看著這高高的樹，她不禁感慨道：“唉！要是有爬樹能手──小力在就好了，他一定毫不費力，輕輕鬆鬆地就能將它取下！”
小力可是大家公認的爬樹能手，但他長得並不強壯，反而瘦瘦小小的，手臂上也是傷痕累累。可當他一爬樹，轉眼間，那真是“樹上見”了！
他不僅爬樹好，還樂於助人。有一次，一個小孩正放風箏，可是放著放著，那風箏卻一不小心勾到了樹上。小孩子看見這一幕，一下子癱坐在地上，傷心地哇哇大哭，哭得撕心裂肺。小力見了，連忙三步並作兩步地向小孩走去，溫柔地安慰道：“小朋友，怎麼啦？”小孩哽咽道：“嗚嗚…，我的…我的風箏被樹…被樹鉤住了…嗚嗚！”小力心想：那簡單，我可是爬樹高手。於是輕柔地回答道：“那哥哥幫你取下來，好嗎？”話音剛落，只見他兩手一勾，兩腳一蹬，“唰”的一下，如閃電，似風一般地爬上了樹。風箏回到了小男孩的手裡，他也有禮貌地說：“謝謝，哥哥！”說完，就又蹦又跳地回家了。
小力爬樹的技術經常被大家稱讚。一次，他與一些朋友一起去摘果子，不到十分鐘就摘到了一筐果子。朋友好奇地問：“你是怎麼做到的？”他沉吟半響，然後說道：“嗯！其實樹是凹凸不平的，只要踏在凸出來的地方，就能輕鬆地爬上去了。但我認為，還是一回生，二回熟，多練練就好了！”朋友聽了，讚歎不已。
我的拿手好戲爬樹 篇2
國小六年級作文 ,623字我的拿手好戲是爬樹，每當我表演我的拿手好戲時，周圍都會響起一片歡呼聲。
我的拿手好戲是從一個姐姐那裡學來的。一天，我在小廣場玩，看見一個姐姐在爬樹。我覺得爬樹很酷，便請求她教我。她只答應再爬一遍給我看，我只好目不轉睛地盯著她的動作只見她雙手抱緊樹幹，雙腿纏繞著樹幹，手和腿一起用力，嗖嗖的嚮往攀爬。她的眼睛飛速地尋找這落點，遇到小枝或樹結，她的腳便夠上去，一用力，人升上去一大截。
看完了姐姐的爬樹的方法後，我不明就裡，只能自己嘗試摸索，自己開發一套適合自己的方法。我先將一隻腳踩在幾根粗壯的枝丫上，然後雙手抓住上面一根略細的枝丫，使勁把自己往上提。可惜我不是“吊環王”，根本無法利用雙手帶動自己的整個身體。我放棄了，乖乖上學去了。
放學之後，我再次來到這棵樹前。這一次，我改變了方法，我將一條腿搭在那根略細的枝丫上，雙手一用力，終於成功地爬了上去。我開始歡呼，但是樂極生悲，差一點就掉下去了，幸好我的雙手緊緊抱住了那棵樹的樹幹，真是太驚險了！
從那以後，我天天都去那兒練習爬樹。那棵樹也越長越高，直到有一天，我爬到了那棵樹最細的枝條旁，再往前一點兒，樹枝就會承受不住我的重量而斷掉。我立即懸崖勒馬，停下了。
我發現，在我練習爬樹期間，因為天天都有人問我在幹什麼，我必須回答提問，所以我從一個內向的小公主變成了性格外向的女漢子。我的體質也變的更好了，這就是爬樹給帶我的收穫。
我一定要再接再厲，爭取創造爬樹的世界記錄！
我的拿手好戲爬樹 篇3
國小六年級作文 ,586字我的拿手好戲是爬樹。我非常喜歡爬樹，雖然老師總是說不能爬樹，不能爬樹，爬樹很危險，但是我覺得一點兒也不危險。不但不危險，還可以鍛練身體，爬到樹頂還可以看到更遠的地方。不是有一句古話嗎？“無限風光在險峰”啊！
爬樹的方法是，如果看見樹上沒有供你攀爬的樹枝的話，你就抱住樹幹向上爬。如果看見樹枝伸手就能抓到的話就可以抓住樹枝，再抓住另一根樹枝一步一步向上爬。
有一次，我和我的好朋友們來到了一棵枇杷樹下，我們看見枇杷那麼紅，一定很甜，就一個一個爬上去。一個謹慎的好朋友說，老師說過不能爬樹的，很危險，說完就走了。我們覺得沒什麼危險，爬到樹上摘到了很多很多的枇杷，可是枇杷沒地方裝，拿不下來，就叫了一個人去我家裡拿袋子。我們把摘到的枇杷放進了袋裡，來到了那位先走了的好朋友家裡，給了他幾個枇杷。他立即吃了起來，一邊吃一邊說：“真好吃！”
還有一次，我在路邊走著，覺得非常無聊，便找了一棵松樹往上爬。那棵松樹足有四五層樓那麼高，我越爬越高，越爬越高，一直爬到了最頂端。可是，樹尖太細了，受不了我的重量，晃動得太厲害了，我非常害怕，不得不向下爬了一段兒，這才不害怕了。
這時，我看見遠處一條平靜的小溪彎彎曲曲地流著，在陽光的對映下，閃著粼粼的波光。小溪邊是一片綠油油的竹林，竹林裡傳來黃鶯美妙的歌聲……
我的拿手好戲爬樹 篇4
國小六年級作文 ,573字每個人都有自己的拿手好戲：有人喜歡跳舞，有人喜歡國畫，還有人喜歡武術，而我的拿手好戲是——爬樹。
我喜歡爬樹，因為我喜歡爬樹時節節攀高的喜悅感與自豪感。
第一次爬樹時，我看著那棵巨人般的大樹，心像裝了一隻小兔子似的怦怦亂跳：如果爬不上去怎麼辦？再如果爬到半截就掉下來，那又該怎麼辦？很快前面的小朋友爬上去了，輪到我了，我緊張伸出手，抓住樹上的疤節，再用腿去踩時，發現自己的腿軟的要命。
我顫微微得把腳放在靠上的疤節上，害怕的不敢向上蹬。這時，坐在上面的朋友鼓勵我：“加油！你是可以的！”我聽了他的話，眼一閉，心一橫，想：我拼了！奮力向前一蹬，我便向上升三四寸。我有些害怕地睜開眼，雙手緊緊摟住樹，一隻腳又向上蹬，我又升高了三四寸，過了不久，我就離地二三米了。我大著膽子看向地面，發現自己一點兒也不害怕了，反而有點飄飄逸仙的感覺。我暗暗鼓了鼓勁兒，一鼓作氣爬上了樹頂。
我坐在樹杈上時，低著頭看著地面，感覺自己像一隻小鳥藏在樹葉中，心裡感到很自豪。
現在，我已經能在一分鐘內爬上樹頂了，這多虧於我經常練習爬樹，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”呀！我喜歡坐在樹上俯視著地面，心裡總是很自豪。
的確，爬樹需要付出很多，但坐在樹杈上看風景時，我覺得付出的一切都是值得的！
我的拿手好戲爬樹 篇5
國小六年級作文 ,569字每當說起我的拿手好戲，我就會自豪地說：“爬樹”。呵呵，是不是感覺很奇怪。
但是說起我們的爬樹技術呀，那是相當得高。在老家，我們一群孩子裡面爬樹，我可是數一數二的“大人物”。就算你是天神下凡，金剛轉世，都未必能勝過我。
在我們一群孩子裡就愛搞一些千奇百怪的比賽活動。這不；就組織了一個“爬樹比賽”。來聽聽吧。
在某一天的黃昏，在一棵粗壯的杏樹下，擁簇著一群孩子，他們正在商量著要進行一場爬樹比賽，一會兒他們叫來了一位爬樹高手，那就是我，我受邀來參加這場比賽，他們看到我，就把我拉到杏樹下，與他們共同商量這場比賽。
經過一系列的準備，我們選了；主持人、裁判、選手。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，作為選手的我們，像猴子一樣噌噌地往樹上爬。但是，我比他們更勝一籌，我感覺現在像有一強力吹風機把我往上吹，我感覺這揚比賽的冠軍就是我。
“嘟??嘟，嘟。”裁判員模仿哨子的聲音，說明比賽停止了。最後，裁判員念出冠軍、亞軍、季軍。很顯然，我就是冠軍！
爬樹讓我理解了一個道理：一件事，如果你想做，你愛做，你就一定能做好。在爬樹的過程中，使我感受到樹是我的朋友，我在樹上就像在我的家裡；讓我體會到人與自然融為一體的那種奇妙的感覺。
清潔小能手 篇6
國小四年級作文 ,458字從小到大，家務活都是媽媽和奶奶乾的。現在，教育孩子的其中一步就是幫媽媽做家務活、多勞動。
在學校，我們每天都有固定的值日生擦黑板、掃教室、拖教室等。“鈴鈴……”，下課鈴響了，星期一的值日生要開始打掃教室了。每人一把掃把，剛剛好。“嘿呀”，我們將椅子打上，“唰唰……”，我們把垃圾掃進垃圾鏟，再倒進垃圾桶；“嘰—”，桌椅被我們排得整整齊齊，接下來把掃過的地板拖乾淨，課室被我們打掃得一塵不染，可以回家了。突然有個同學不小心“咔嘰”一聲把整齊的桌椅弄亂了。呼，當我們排好桌椅，就高高興興回家了。
回到家，我發現自己的房間很髒，便拿來掃把，開始掃地。由裡掃到外，所以先掃床底。我趴在地下，把掃把伸進床底再拉出來，哇！真髒。該掃小洞洞了。我把掃把伸進拉出，就像在跳舞。跳啊跳啊，幾分鐘過去了，我把房間打掃乾淨了。嗯，拿來垃圾鏟把一堆垃圾掃進去，再倒進垃圾桶。好啦，我的清潔任務完成啦！
清潔，是件聽上去容易，但是做起來卻比較難的事。如果想把整個學校弄乾淨，就先要打掃課室。讓我們大家小手牽大手，清潔我們的家園吧！
我是勞動小能手 篇7
國小四年級作文 ,522字雷鋒曾經說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家裡還是在學校裡，我都爭做一個勞動小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到後，心想：這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心裡想：老師你一定要選我，我一定會好好為同學們服務的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因為我怕老師又換成別人。可是最後，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜滷，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經常盛完菜後，我的膀子都是酸酸的，儘管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。
在家裡，我也是一個熱愛勞動的人
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，並且對我說：“洪宇，以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服，我一件一件認真地洗，洗得乾乾淨淨：白衣服洗得白白的，其它衣服上的汙漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了，說道：“兒子，你真能幹。”我聽了開心極了。
同學們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊？
我是勞動小能手 篇8
國小五年級作文 ,604字或許有的同學在家裡是千嬌萬寵的小公主，也或許是家裡的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家裡的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱裡有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房裡，完成“永遠也寫不完的”作業。
在冰冷的房間裡，我可算是體會到什麼叫度秒如年了。作業寫完了，肚子也咕咕叫了，嚥了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影裡的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！麵包髒了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎麼辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗裡攪拌，然後倒適當的油，把雞蛋倒入油鍋裡，再把白米飯倒入鍋裡，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試。
爸爸媽媽知道以後，誇我很能幹。但我覺得這不算什麼，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
輪滑小能手 篇9
國一作文 ,592字去年老弟生日的時候，爸爸給他買了個輪滑板，因為那一陣兒，他們這些小男孩剛好流行這個。
輪滑板剛一到貨，老弟就迫不及待拆開來，果然是自己喜歡的顏色和圖案，興奮不已。
我一時也好奇起來，覺得就一塊板子有什麼好玩的呢。
於是老弟帶我來到了廣場旁邊的那條斜坡那裡。因為我從小膽子就比較小，騎車子從這裡走過的時候，都會及時的按住車閘，生怕騎得太快，或者一不小心就摔到了。
一切準備就緒，老弟開始了他的表演。其實他們這些小男孩真的都很勇敢，也不用什麼防禦措施，只是站在上面，就可以一溜煙的滑下去，一點也看不出害怕的樣子，反倒是我，在一邊跟著捏了把汗，生怕他會受傷什麼的，結果顯然是我多慮了，可是想想確實很令人後怕。那麼陡的坡，就這麼一下子滑下去，萬一一不留神，拐到了那個街角處，就會摔到。
我弟看到我在一旁暗自傷神的樣子，忍不住笑了起來，他拍拍我的肩膀，一副過來人的姿態，說道：“別怕，其實沒什麼的，放心，我會保護你”，雖然知道他是故意在我面前耍威風，但是聽到他後面說的那句，確實有被感動到。小時候我來保護你，出去玩走到哪裡都會帶上你，怕你受傷，怕你受委屈，可我總覺得自己做的不夠。現在你長大了，可以來保護我，想想也是很感動。
於是我小心翼翼站上了滑板，選了一個比較沒那麼陡峭的地方去嘗試，而且老弟還在一旁扶著我，雖然不夠酷，但是安全第一，重在參與嘛。因為畢竟我是業餘的，而我弟，才是輪滑小能手。
爬樹的樂趣 篇10
國一作文 ,773字童年是一杯香濃的茗茶，耐人尋味；童年是一株可愛的綠芽，幼小稚嫩；童年是一首歡快的歌曲，輕鬆活潑；童年是一幅鮮豔的圖畫，五彩繽紛。在童年裡，每一天都趣味無窮，充滿著歡樂。
記得有一次，我們回去看望爺爺，在爺爺家看見了一棵龍眼樹。它很高大，枝葉繁茂，就像一個守衛的士兵，一動不動地挺立著。在它粗壯的樹枝上，東一串西一串地掛著一些棕色的小果子，它們圓圓的，像小孩子的笑臉，惹人喜愛，令人垂涎欲滴。望著如此誘人的果實，我和表姐早已口水直流了。我問爸爸：“可以摘下來讓我嚐嚐嗎？”爸爸不說話，只是笑一笑，指著樹梢的方向，就是讓我們上去摘的意思。於是，我們決定用比賽的形式爬樹摘果子。
但是我從來沒有爬過樹。眼前的參天大樹，令我望而生畏。但是，誘人的果實，卻讓我垂涎三尺，於是，我下定決心，一定要比表姐快，摘取果實！
首先我們讓爸爸示範一遍。爸爸轉眼間就爬到了果實最多的地方，靈活得像只猴子。爸爸點了點頭，示意讓我們過來。
我看見爸爸如此得心應手，頓時信心大增。隨著爸爸開始的口令，我勇往直前地向上爬。但是我很快遇到了第一個難題，因為自己個子太小，踩著樹節後無論如何也蹬不上去。但是我怎麼能就此退縮呢！於是我想到了猴子爬樹時手腳並用的場面，並模仿它們。手腳一起用力，就坐到了最低的樹杈上。但此時，表姐已經爬得比我更高了。我靈機一動，選了一條捷徑。我攀著樹枝，踩著樹杈，蹬一下爬到了離果實最多處更近的地方，離目的地近在咫尺了。但是我沒有因為超過表姐而得意忘形，只是憋足勁地往上爬，沿著樹枝匍匐前進。我爬到了樹枝的頂端，比表姐先一步摘取了龍眼。
最後，我們都品嚐到了自己親手摘的果實。用牙齒一咬，龍眼的汁液在嘴裡飛濺，那清甜沿著喉嚨滑下，沁人心脾，自己親手摘的果實，好像格外香甜。童年是一杯香濃的茗茶，耐人尋味，我們收穫的，更多是爬樹帶給我們的樂趣，童年的樂趣。
懷念爬樹的日子 篇11
國二作文 ,858字近日，又是處於高溫多雨的夏季，樹上的鳥兒又多了。便有同學詢問我，是否願意上樹去捉鳥。我說了一大堆有理由的話：“失足墜地的危險性是很大的，而且樹上的毛蟲也是很多的……”。同學走後，心情失落的我卻情不自禁回憶起了小時候爬樹的日子。
那是幾年前的一個空氣沸騰的日子，火球在天上折磨著地上的人們。只聽得十里八村的人們在抱怨，而在一片雖是偏僻卻也遮不住光和熱的樹林裡，卻一片歡聲笑語。只見7歲的我，雖然身材矮小瘦弱，卻精神抖擻，自信滿懷地站在一群孩子中間。
我們也都是這樹林裡爬樹高手了！一位胖乎乎的“孩子王”重重地拍著自己的胸脯說：“今天，我們要在這武林聖地—小樹林，舉行一年一度的爬樹大賽，勝利者可以獲得一包糖果，”在這位胖孩子的誇大其詞的許諾之後，我們便在一個扎著大辮子的丫頭的一聲清脆的號令下開始了爬樹。
身手矯健的我一下抱住比我的腰粗三四倍的大樹，兩腿緊緊地夾在樹的兩側，雙手緊抱樹身，兩手用力一拉，兩腳使勁一蹬，便以很快的速度上升了。其他選手也不甘示弱地向上奔。不到三分鐘，賽場上的人無不汗流浹背，包括那位大辮子丫頭。比賽終點在樹幹距離地面15米的地方。我使出全身力氣也只爬到了10米，渾身痠痛極了，這時才注意到媽媽剛給自己做的新褲子磨了個洞，身上也被蚊蟲、螞蟻叮咬得遍體鱗傷，不堪入目。但還是堅持著向上爬去。
在爬樹之前，我們我們知道樹上有蚊蟲，我們身上也可能會受傷，但我們還是去做了。最後，我獲得了糖果獎，那時的我是多麼開心啊！即使目標在令人恐懼的距離地面15米，我還是勇敢地達到了。勝利的渴望終於戰勝了恐懼的怯懦。
而現在呢，一位同學讓我去爬樹、捉鳥，我都不敢去了。昔日的我，知道樹上有蚊蟲危險，現在的我也知道這些。昔日的我會勇敢地上樹，現在的我只會推辭。這使得我不得不懷念過去爬樹的日子，真的很想再回到那時無憂無慮並對未知充滿探索精神的日子。人活著，則要有勇氣去體驗生活，去探索自然，倘若怕這風險，畏那不安全，人活一輩子還有什麼意義和價值呢？是該我重新向上爬的時候了，即使有蚊蟲。Comeon！
爭做三節小能手 篇12
國小六年級作文 ,861字雖然我們祖國的電資源有許許多多，如果不節約資源、不斷的浪費，就會有用完的一天；雖然我們祖國的物產豐富，如果不節約糧食、不斷地浪費，就會有被我們吃完的一天；雖然我們的祖國水資源取之不盡，用之不竭，如果不節約水資源、不斷地浪費，總會有一天祖國的最後一滴水就會變成眼淚。所以我們要把三節永駐心中。三節指的是節水，節電，節糧。如果每人爭做三節小能手，那麼我們的能源就會永遠的為我們效勞。
那我先說一說三節中的第一節“節水”吧。水是生命之源，發展之根本，沒有水，世界上就無萬物。水是大自然送給我們的寶貴的財產，然而財產是有限的，所以我們要好好珍惜這份寶貴的財產。同學們，你知不知道我們的祖國已有許許多多的地方缺水了，在他們的眼裡水是非常寶貴的。而我們仁川鎮的好溪的水源極其豐富，卻發現有許多的人在浪費它。你們看，學校的水龍頭不停地流出清澈的“自來水”，用水的人卻不在了。我們這裡的每個人都有一個錯誤的觀念，以為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實水資源也是有限的，水更是可以循壞使用的，比如：洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，洗米的水都可以用來擦地板，沖廁所，澆花等等。一個人如果沒有飯吃，還可以支撐三五天，如果沒有水喝，兩三天都支撐不了，所以，我們要爭做節水的小能手。
我再來說一說三節中的第二節“節電”。電是我們日常生活中的一樣。沒有電，晚上就漆黑一團；沒有電，我們就好像沒有了眼睛，什麼都看不見；沒有電，我們就好像失去了世界上的一切。因此我們要合理使用電源，比如：少用電爐，少用空調，少用電熱毯……時時刻刻的爭做節電小能手，讓我們的電力資源永遠的陪伴在我們身邊。
我再來說一說三節中的第三節“節糧”。唐朝詩人李白說過：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”節約糧食是我們中華民族的傳統美德，我們要知道每一粒白花花而飽滿的米飯都是農民伯伯用幸苦的汗水種出來的，也是爸爸、媽媽用自己辛苦賺來的錢買來的。所以，我們要做到不浪費糧食，一起來做個節糧小能手。
“三節”我們要時時刻刻牢記心中。同學們，讓我們一起爭做“三節”小能手吧！
我身邊的小能手 篇13
國小六年級作文 ,451字我身邊的小能人可多了，有的能歌善舞，有的愛好閱讀……但今天我要和大家好好說說我那可愛的小表妹—妞妞。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，加上一張能說會道的櫻桃小嘴，這便是妞妞了。妞妞可是一個十足的舞蹈小能手，下腰、橫叉、豎叉對她來說都不在話下，在這些優美的舞姿背後，是一個個傷痕換來的，這還要從一件事說起……
有一次，表妹在家練習舞蹈時，一不小心閃到腰，疼得她半天都直不起腰，“金豆子”也不停地從她臉上滴落下來，我小姨心疼極了，勸她說“妞妞，下午的課別上了，媽媽帶你去醫院看看吧，這樣我才放心。”可妞妞堅定地說“媽媽我不疼，下午的課我一定要去！”無論小姨怎樣勸說，妞妞始終不願請假，小姨也只好作罷。下午上課時，妞妞堅持把每一個動作都做標準，課間休息時她依然在練習動作。兩個小時的課上完妞妞已是滿頭大汗了，老師看見了對她讚不絕口，並要求其他同學向妞妞學習！妞妞笑了！笑的比花兒還燦爛。
怎麼樣，我的小表妹是舞蹈小能手吧！她不怕吃苦的精神值得我們學習。要是你身邊也有小能人的話不妨說來聽聽？
未來的多功能手套 篇14
國小四年級作文 ,709字在22世紀，多功能手套將會出現。讓我們進入時空隧道，穿越到那裡看看吧！
這雙手套外表與普通手套沒有明顯的區別，但是它的內部卻存在著許多功能，比如：當你在切菜的時候一不小心會切傷手指，而戴上這雙手套，這種事情便不會發生。你切菜的時候，如果菜刀“不懷好意”地逼近手時，手套裡面的微型電磁鐵便會以“百米衝刺”的速度啟動並阻止要做“不良行為”的菜刀，這樣你的手就不會被菜刀切破了。
這種手套不僅可以阻擋菜刀的“攻擊”，而且還可以糾正你的寫字姿勢。你戴上它，手套便會自動隱形，在暗中提醒你。當你寫字姿勢不正確的時候，它便會發出第一次警告，如果你還不聽的話，它就會讓你的筆動不了。如果你覺得這副手套好欺負，就大錯特錯了，它會啟動電力武器—微電流，讓你的手感到奇痛無比，這些提醒你的“小把戲”要持續到你的姿勢擺正確為止。
這雙手套不僅可以保護你的手，糾正你寫字的姿勢，還可以讓你的手感到溫暖呢！當你的手感到寒冷的時候，手套裡面的微型溫度計和感測器首先通知多功能手套的大腦—微型電腦，手套的大腦便會馬上通知手套裡面所有的奈米空調：主人的手冷了，請你們迅速開啟。這時手套裡的所有奈米空調便會同時開啟並散發出熱量，讓主人不再寒冷。
除了以上的那些功能，多功能手套還有一項神奇的功能—自動修復。如果手套裡的哪個零件壞了，手套便會自動從裡面伸出機械手，拿著自備的摺疊工具，開始自動修復。
“丁零零”，一陣刺耳的鬧鐘聲把我吵醒了，“唉！這是一場夢啊！”我小聲地嘀咕著。雖然我現在造不出這樣的手套，但是從現在起，我要更加努力學習，用知識、智慧武裝頭腦，長大當一個科學家，讓人們真正生活在全自動化和高科技的時代！
難忘的爬樹事件 篇15
國小六年級作文 ,752字夜晚，仰望無邊無際的星空中閃爍的點點繁星，它們對著我調皮地眨巴著眼。這些星星彷彿就是童年時的一件件天真爛漫的傻事，那些美好的童年往事，如潮水一般，湧上了心頭。
6歲那年的夏天，我和夥伴們在樹林中玩耍。好友朱突然腦洞大開，他指著一顆高大挺拔的樹說：“我們來比賽，看誰先爬上去。”他的話一出，四周馬上就一片安靜，你看看我，我看看你，卻沒有人敢打破這寧靜的氣氛。我的內心在鬥爭著，不敢去面對，心裡想：“等有一個人去了，我再去。”轉念又想起了媽媽鼓勵的話語：“天成，當你面對困難時，不能輕易放棄，要勇於前進！”我的心動搖了，激動起來，我再也不考慮結果了。於是，我壯起膽子，大聲一吼：“我爬！”我的話語驚四座，他們都用一種驚訝的眼神看著我，面對他們的眼神，我心裡頓時就沒了底，後悔自己一時衝動的決定，但已經沒有退路了。
我可是揹負了小夥伴們的期望的啊，我只好硬著頭皮上了。看著那麼粗的樹幹，再望望高大的樹冠，真的有點欲哭無淚，但一想起小夥伴們質疑的眼神，就決心要證明自己。我雙手抱著樹幹，雙腳一前一後地向上攀爬。忽然，一隻青色的蟲子爬出樹洞，我緊張地看著它，心裡喊到：“蟲子啊蟲子，你千萬別來搗蛋！”可是，它非但不聽，竟然爬上了我的手背，噁心地在我面板上蠕動著，我恐懼得都可以聽見自己的心跳。
我心裡真的有無盡的後怕，但又不能鬆開手臂，我只好閉住眼睛，不顧一切地大叫：“救命啊，救命啊！”在我不知道喊了多少遍救命後，一雙大手把我抱了下來，我已經嚇得滿頭大汗，腿都已經軟了。其實那只是一隻普通的小青蟲，完全沒有危險。可是因為我的膽小，害得我“身敗名裂”，被小朋友們一直恥笑。
童年的趣事、糗事一籮筐，回想起來令人面紅耳赤。但無論趣事還是糗事，都有我們一顆天真爛漫的童心，這樣的記憶非但不可笑，還值得我們永遠銘記在心。
多功能手錶 篇16
國小四年級作文 ,867字一提到手錶，大家都不覺得陌生，但是我今天說的手錶和你們平時戴的手錶可大不一樣，它既能給你的生活帶來方便，又能幫助你提高學習成績，聽到這，是不是滿腦子疑問呢，別急，且聽我一一介紹。
有了這塊多功能手錶，我們可以隨時隨地瞭解國家大事。當你因為工作和學習沒有看到新聞聯播，沒關係，只要你輕輕按下“新聞”鍵，就可以收聽到全國各地的新聞，而且你還可以根據個人愛好，選擇收聽自己想了解的國家大事和比較感興趣的事情。
在這塊多功能手錶上，有兩個透明的螢幕，一個是顯示屏，一個是鍵盤屏，說到這裡，相信大家都猜到了，它具備了電腦的功能，同樣可以上網、聊天、玩遊戲等，這可是它最特別的地方。平時，它就像普通手錶一樣，但只要我們按下“電腦”鍵，就會跳出兩個透明的螢幕，這時，我們便可以通過觸控鍵盤屏來查詢我們想要的資料。如果你想要聊天，只要選擇好聊天物件，直接和對方講話就可以了，就像我們平時打電話一樣，怎麼樣，很簡單吧！提到玩遊戲，這可是同學們最喜歡的了，可是它不可能讓你隨時隨地玩，因為這塊手錶已經設定好了玩遊戲的時間，上學的時候“遊戲”鍵是打不開的，這樣就可以控制我們玩遊戲的時間，不耽誤我們的學習。
這塊手錶還可以幫助我們提高學習成績呢！每天早上，當我們走在上學的路上，只要我們按一下“學習”鍵，再選擇我們想要學習的課程，手錶便會播放出我們前一天學習的內容，我們就可以輕鬆地複習。複習完之後，手錶又會播放我們今天要學習的內容，這樣，我們對學習的內容就有了更深刻的印象。如果有不懂的地方，還可以要求手錶為我們講解一遍。在手錶上還有“提醒”鍵，只要我們一按，便可通過手錶來檢查我們的學習用具是否帶齊了。有了這樣一個方便的學習小助手，就會幫助我們提高學習成績。
聽了這塊手錶的功能，大家一定在想，它是裝電池的嗎，還是太陽能的呢，其實都不是，它是靠水充電的，只要把手錶放在水裡浸泡十多分鐘，就可以自動充滿電繼續使用了。
怎麼樣，我的這塊手錶是不是很神奇、很方便，同學們是不是都想擁有這樣一塊手錶呢？那就讓我們好好學習，做個小發明家，去發明我們想要的東西吧！
我是理財小能手 篇17
國一作文 ,1038字俗話說得好：你不理財，財不理你。一個人要是對自己的錢財不聞不問，任由它虛妄地支出，那麼最後的結果肯定是可想而知。所以，還是那句話，錢，不是萬能的，但，我們也得用一顆平衡的心態去對待它，這就需要我們在日常生活中不斷地積累經驗，然後再充分發揮自己的聰明才智，做一個理財的好手。
結合自己的切身經驗來說，我就是一個不折不扣的小財迷。十歲以前，我特別喜歡存錢。每當過年過節的時候，我都會厚著臉皮去向爸爸媽媽、爺爺奶奶討紅包，然後把這些錢一一拿出來，目不轉睛地看著，心裡面就會湧起很大的滿足和激動，彷彿是被塞了一塊蜜糖。可是，那個時候的我畢竟心思不成熟，所以只知道瘋狂地索取，存錢。
因為有了存錢的想法，也因為有了強大的信念和父母的大力支援，我存錢的行動進行得如火如荼。對此，我再也不亂花錢了，平時上街，只要包裡有個一兩枚分幣，我總會嘴饞地去買一根熱狗吃，可是今時不同往日，只要一想到家中日漸鼓起的錢包，想到我的存錢罐裂開嘴大笑的樣子，我就剋制住了自己的衝動，這樣，一塊錢，兩塊錢，五塊錢地積攢，到了第二年春天，我的財富聚集到了將近1000元。
我激動得幾乎要發狂，每天都要從錢包裡拿出這些我辛辛苦苦積攢的財富數一數，傻笑一番。就在這時，又一個商機出現在了我的面前。哥哥今年上大學，平時鬼點子特別多，他勸我把這些壓歲錢都存進銀行，不僅比家裡安全可靠，而且還有利息。起初，我怎麼也不肯同意，心想著：把自己的錢壓到銀行去給別人，多傻啊。可是後來，我禁不住哥哥的軟磨硬泡，又耐心地斟酌了一番，這個時候的我已經儼然成為了我們家最大的股東。
我覺得哥哥說的話似乎也有道理，錢生錢，何樂而不為呢？
就這樣，第二天，我跟著爸爸來到了銀行辦理手續，我擁有了自己人生中的第一張活期存摺。看著上面的數字，我大笑起來。
回到家後，我存錢的願望越來越強烈。為此，我把自己的業務擴充套件到了學校。
學校有小賣部，生意很好，但是價格也十分昂貴。抓住這一漏洞，我懇求媽媽幫我網購了一些自動鉛筆和有香味的橡皮擦以及一些小玩意兒，我先是把這些東西帶到班上推銷，效果不錯，因為價格便宜，大家都搶著購買。緊接著，我班同學幫我把這個小店推向了其他班級，我陷入了歡喜的忙碌，每週一早上和週五下午都是我的專屬售貨時間，大家總會來捧我的場，我的物品總是一搶而空。
回到家後，我開始做一些統計，認認真真地計算了這一週以來的支出和結餘，最後算下來，我淨賺了50多元呢。
啊，理財，真是太有意思了，怎麼樣，我是不是一個合格的理財小能手呢？
爬樹比賽 篇18
敘事作文 ,903字我雖然是一個女生，卻有著一個爭強好勝的性格，這不，前幾天，我就大膽地跟著表格去進行了一場激烈的爬樹比賽。
那天恰逢週末，我們一家人回到鄉下游玩，貪玩的表哥發現後山背後有一個果園子，上面結滿了柚子，一個個水靈靈的，特別可愛。於是，便帶著我跑向後山。
“小丫頭，我們來比賽爬樹，看誰摘的柚子多，怎麼樣？敢不敢？”‘哼，有什麼不敢，比就比！“我一秒鐘都沒有猶豫就答應迎戰。要知道，我六歲就跟著爺爺奶奶在鄉下生活，爬過的樹比看過的書都多！想到這兒，我彷彿就看見了表哥輸給我的狼狽樣子，十分得意。
比賽正式開始，我們都做好了預備姿勢：我摩擦摩擦手掌，緊了緊鞋帶，又使勁地在土地上蹭了幾下鞋子，這才做出一個樹懶的姿勢，兩隻手摟著樹幹，雙腳隨時準備發力。再一看一旁的表哥，他像個木頭樁子一樣筆挺地立在樹下，露出白花花的胳膊來，十個手指間牢牢地抓在樹枝表皮比較厚的地方。
我十分不以為然，嘲笑著：”你這根本就是亂來嘛，不把手磨出皮才怪呢。“”等著瞧。“
數了一二三之後，我們倆兄妹同時開始攀爬。我信心滿滿地向上面躍了一大步，可是，身子還沒立穩呢，我就像一隻蛤蟆一樣縮回了原點。我不死心，覺得剛才只是一個小失誤，於是，沒做整頓，立刻又使出全身力氣往上面攀登了一大步。
我的雙手費力地摸索著向樹幹抓去，兩條腿像魚兒的尾巴一樣動彈著，可是，我再次失敗了。怎麼會這樣呢？我感到有些沮喪，再一看錶哥，他像一隻行動敏捷的金絲猴一樣，憑藉著自己有力的四肢和靈活的雙腿遊走在樹幹上，他兩隻手臂往樹幹凸起的地方輕輕一搭，拱起身子，雙腿猛地發力，一個小跳躍，立刻就前進了一大步，他再接再厲，又一個跨步，他穩穩地前進著，很快和我拉開了差距。
我找到了自己的不足之處，決心照著表哥的方法爬樹。
果然，這種看似愚笨實則有奧祕的爬樹方法很省力，我感覺到全身來了力量，像熊貓一般，勻速使勁，兩手一抓，雙腿一蹬，腦袋一揚，幾分鐘後，我終於來到了這棵柚子樹的身體中間，坐在了一根結實的枝幹上，這才微微喘口氣。
這次爬樹比賽，雖然我不幸輸了，但是由此我也明白了很重要的一點：永遠不要小瞧自己的對手，也不要小看某些並不高科技的方法，有時候，這才是你制勝的法寶。
萬能手印玻璃 篇19
國小五年級作文 ,453字你想要換掉你家裡那普普通通，什麼作用也沒有的玻璃嗎？你想要讓你家那珍貴的東西不被偷盜嗎？那就請你們馬上使用我們新上市的“萬能手印玻璃”吧！
這種玻璃的正中間有一個手印，旁邊有一個計算器，這個計算器可不是普通的計算器，它的作用可是很大的，這時，有的客人可能會問了：“那麼這種新上市的玻璃該怎麼使用呢？”哎，這個問題問得好，下面我就要給大家來講一講這種新上市的“萬能手印玻璃”該如何使用吧！
其實啊，這個手印和計算其中間有一條縫，如果你的手小的話，就按一下旁邊計算器上面綠色的按鈕，這個按鈕可以提示你密碼，然後，你再照著打上去密碼，這時，那個手印就會變小了，然後，再把你的小手放到手印上面，那麼這個門就會自動為你開開。如果是壞人來的話，他的手肯定很“髒”，手印也可以判斷出來，那麼壞人的手就會被卡在裡面，手印就會啟動自動報警器，把這個犯罪嫌疑人抓住。想要讓手印變大的方法，就需要按紅色按鈕了，剩下的操作就是和前面的一樣了。
怎麼樣？這種玻璃既方便，又可以起防盜作用，而且它的使用方法也是很簡單的，趕緊來購買吧！
大手拉小手，我安全小能手 篇20
國小四年級作文 ,810字今天媽媽帶我參加蕭山日報舉辦的大手拉小手，我是安全小能手。在我的學校育才小學舉行的。
活動分為四個版塊：第一個版塊是：防踩踏。是由做公益的浙江海盟救援的叔叔講的，他把踩踏分為事前、事中、事後來講。他說：“事前如果看到有大人流過來，就趕緊避開，如果旁邊有商店，就趕緊躲到商店裡面去，等人流過後再出來。事中你如果已經在大人流裡面，看見有人摔倒了，就趕緊大聲呼喊，這裡有人摔倒了，讓後面的人停止腳步。如果是你摔倒了，站不起來了，就立刻雙手相扣，放在脖子上，然後身體屈成一個球，使自己減少頭部和頸部的受傷。事後你如果有醫學常識，也可以給自己傷口消毒，綁紗布繃帶，如果不懂就請人幫忙打120。
第二個版塊是防乖騙：講的阿姨說，小朋友如果一人在家時，碰到有壞人砸門敲門，不要慌張，應該把電視機開啟，把聲音調到最大，讓壞人以為家裡有人害怕而逃走。如果你已經被拐到車上，不要大聲哭鬧，要讓壞人放鬆警惕，說錢財給你不要傷害我。然後想辦法逃脫，要記牢壞人的相貌聲音特徵，周圍環境特點，為了告訴警察叔叔好儘快抓住壞人。
第三個版塊是防溺水。講得姐姐說，我們夏天不能私自到小河、小溪、水庫人工湖等不明水域去游泳。如果看到有人溺水了，就大聲呼喊請大人來幫忙，千萬不要自己跳下水去救人，免得一起淹死。
第四個是遇到火災怎樣逃生和心肺復甦。遇到火災時被困在家裡，要趕緊到有窗戶的廚房或衛生間，接水不停的往門上潑，降溫，也可往窗戶下潑水或扔較輕的物體，引起別人的注意，並大喊救火啊！如果剛失火，就拿溼毛巾捂住口鼻，迅速逃離，如果是大人就救火報警逃生一起做。最後教心肺復甦，又稱CPR。只能在心臟驟停的情況下做，如果是昏迷不能做。方法是兩乳頭中間的交點，雙手交叉，用掌根按壓三十次，要做一次人工呼吸，反覆做多次，直到120來了或患者有意識了再停止。
參加這次活動我受益匪淺，我學會了救人救己，感謝救援隊的熱心無私義務奉獻精神，我要向叔叔阿姨們學習有愛心！