煩惱的同桌相關作文20篇
煩惱的同桌 篇1
國小四年級作文 ,426字開學的第一天,我的心情非常的好,因為今天終於不用和煩惱的同桌坐在一起了。
我以前的同桌是真的暴力,我不小心碰到她一下,她就把我記在了心裡,下課一定要追著我打。不打我,一定想辦法叫其她女生來打我。雖然她們沒能打到我,但是對我的仇卻會越來越大。如果沒弄到,上課鈴聲一響,便會等我回到位置上,趁我不備時碰我一下,讓我寫錯字。然後只要我不小心碰到她一下,她就發怒,就不僅僅故意弄我一下的事了,攻擊我都很重,還雙倍奉還。
今天我終於可以不用和暴力女生坐一起了,因為前面有位同學很不聽話,讓呂老師忍無可忍了,因為他坐過的同桌都感到到他特別煩,結果呂老師就讓他一個人一排。原因是因為他不僅僅調皮,還比我以前的同桌女生還暴力。我們班的男生,也就我的好朋友都把女生稱為“暴力組合”,一個叫:暴力女生;一個叫:中級暴力女生;另一個叫:高階暴力女生;最後一個叫:超級暴力女生。
哎!有時好的心情一下子變的傷心,真上人頭痛啊!不過現在終於可以不用和暴力女生同桌了,真一大快事。
“煩人”的同桌 篇2
國小四年級作文 ,744字二、三年級的時候,我的同桌一直都是毛凱文,沒想到了四年級,毛凱文又成了我的同桌!那天,王老師安排同桌時,說:“你們三年級時是怎麼坐的,就怎麼坐。”毛凱文聽了,興奮地說:“嘿!阮妍!我又和你是同桌啦!”我心想:和他做同桌也不錯,可是以前和他坐在一起,他總有說不完的話,有時候會很“煩”,他似乎總有講不完的話,現在上四年級了,應該不會了吧?!
可是,這個“煩人”的同桌還是沒有什麼改變。那天,剛開始做作業,我剛寫了兩個字,毛凱文就對我說:“阮妍,我這個暑假去圍棋比賽了,而且還得了獎……”我說:“你能不能別講啦?我都被你煩死了,不能好好寫作業了!”聽了這話,毛凱文立刻閉上了嘴巴。不過兩秒鐘,他又湊過來說:“阮妍,我昨天晚上看電視時,看到了一部很好看的動畫片……”我受不了了,生氣地對他說:“能不能把你的作業做完了再跟我講啊?”毛凱文又閉上了嘴巴。過了一會兒,他又想來跟我講了,突然,他看見老師的眼神像利劍一樣盯著自己,毛凱文嚇壞了,就去寫作業了。又過了大概五分鐘,毛凱文把嘴巴伸到我的耳朵邊,輕輕地說:“阮妍,我昨天……”我火冒三丈,說:“你別講啦,快去做作業!你看你才寫了多少個字呀?”毛凱文一臉無辜地去寫他的作業了。
其實,毛凱文雖然很煩,但是沒有作業的時候,我也有點喜歡他的“煩”,因為他總會跟我講一些開心的事,而且有時他也有可愛的一面。毛凱文經常忘記帶橡皮,每當他要用橡皮時,他就會說:“阮妍,把你的橡皮借給我用一用嘛!”我說:“不行,我只有一塊橡皮!”毛凱文可憐巴巴地、眼睛一眨也不眨地看著我說:“你就借我一下嘛!”我心一軟,就說:“好吧!”他馬上拿起我的橡皮,在他的本子上使勁地擦起來,一臉的開心……
這就是我的同桌,他既“煩人”,又可愛,有的時候還很能幹,我很喜歡和他做同桌!
煩人的同桌 篇3
國小五年級作文 ,540字“啊!媽媽呀!”在我剛邁出教室門時,就聽見了這似鬼非鬼的叫聲。不用說,這肯定是我那招人煩的同桌—小潘又在“鬼哭狼嚎”了。他這個口頭禪,每次喊出來,都不知道要嚇著多少人。
記得有一次,他在上課時不停地向我咕嘟咕嘟地“煮小豆”,我沒理他,他一見我不搭理他,就從說小話變成了騷擾:他先是不停地搖我的手,讓我寫不了字;然後不斷地發出“啊,媽媽呀!”的鬼叫,把我嚇出了一身的“雞皮疙瘩”;最後,他竟得寸進尺,用筆一直插我。不過,幸好上天有眼,讓老師發現了,他立馬癱在了地上,老師便像在拎小雞似地把他拎了起來,一巴掌上去,打得他眼冒金星。看著他那狼狽的樣子,我大笑不止。
還有一次,我一不小心碰到了他的手,他就衝我吼:“神經病呀?碰到了我還不道歉!”我見他這麼蠻橫無禮,就在一氣之下搶走了他最心愛的小魔筆,跑出了教室。後來,我經過了反覆的腦內戰鬥,覺得這件事我也有錯,他也不是故意的,就回到了教室準備向他道歉,可當我回到教室時,我的試卷卻不翼而飛了!起先我還不知所措,但一看到小潘那張奸笑著的臉,頓時就明白了這一切。“嘿!把我的試卷還來!”我衝他吼道,他卻不以為然,我黑著臉又衝他大吼了一聲,他立馬就慫了,乖乖把試卷雙手奉上……
“啊,媽媽呀!”小潘又吼上了,又嚇“癱”了不少人。
煩人的同桌 篇4
寫人作文 ,570字新的一學期,我迎來了一位“啞巴”同桌,很內向,不愛說話,超級慢熱型,和她相處久了才好一些,她就是陳君,我對她的第一印象就是煩人精,愛打架,腹黑,不聽解釋……對她的缺點我能痛訴出幾筐籮!
今天,我就不小心碰了她一下,她就說我是故意打她,還用多幾倍的力量捶了我幾下,她還邊打邊罵,真的是神經敏感,開不起玩笑!有時我特無聊,摸摸她的頭髮想讓她陪我玩會兒,話音還沒落,她抬起頭來就說:“你幹什麼沒事打我,像你這樣沒事打人才不會和你玩呢!”我心裡嘀咕著:“像你這樣不聽解釋,開不起玩笑的,才會沒有朋友呢。”我恨不得反擊回去,可我想到了“君子動口不動手啊。”還是算了,“道不同不相為謀”!繼續和這樣人一起打交道,遲早要氣死我!就不和你一般見識!
下午,美術課上,她去撿水杯,自己碰到了我的肩膀,抬起頭馬上就對說“你想害我呀!”我真的是火冒三丈,覺得她是不是有被害妄想症,哎!做她的同桌真的倒黴!俗話說“君子報仇十年不晚”等我長大了,定加倍奉還!現在再等你得意一會,不過她要是真把我激怒了,我將是忍無可忍,就無須再忍!
我腦子裡想著和她理論的畫面,陷入沉思,突然老師說“這位同學,我叫你多少次了,還聽不見嗎?”我這才反應過來,同桌看著我被老師點名,心裡無比歡喜,憋著嘴還取笑我,我這心裡翻江倒海的,心情特別複雜,果然是冤家路窄!我一定要像老師申請換同桌!
煩人的同桌 篇5
國小五年級作文 ,429字自從換座位後,我煩惱不斷。
寫作業時,他的胳膊到了我這一邊,弄得我寫不好寫。“把你的手拿過去一點。”我低聲對他說。結果他不但沒有收起胳膊,反而把半個身子都趴在我桌子上,還用挑釁的眼神看著我。我就這樣,你能拿我怎麼滴?我看他真的特別討厭,想揍他一頓,可這是上課,我不能上課行凶。
還有,千萬不能跟他打架。下課我和同桌因為一件小事吵起來了,他打了我一下,我當然也還手,我可不能輸給這個鍋蓋頭冬瓜臉。結果就變成他打我一下,我打他一下,打到上課他還在打。後來我懶得理他了,他的攻擊力真的是太弱了,但是永續性太強了,估計我一直跟他打,他得打兩節課。
如果只是這樣,我還能忍忍,可他還老無緣無故地攻擊我。上課,老師還沒來,我坐在座位上。這個冬瓜臉一邊拿筆敲我的頭,一邊自顧自唱歌。我火了,對著他的手臂就是一巴掌,結果我倆打起來了,好在前面的表妹看見了,她一個熊掌就打向同桌,同桌馬上老實了,不理我們了。
有一個這樣的同桌,真是倒了十八輩子黴。
我的同桌 篇6
國小六年級作文 ,680字我的同桌叫迎春,是的,她和《紅樓夢》裡面的那個漂亮的迎春姐姐有著同樣的名字,也正是因為如此,她在我們班甚至全年級都很有名。
我們這位迎春是一個怎樣的姑娘呢?小小的眼睛下面趴著一個寬寬的鼻子,厚厚的嘴脣,大大的耳朵。雖然其貌不揚,但是這個小姑娘全身上下甚至骨頭裡都透露出自信,她平時最喜歡唱的歌就是《花木蘭》裡面的那句“誰說女子不如男”了……
和《紅樓夢》裡面的那位姐姐不同,我的這位迎春同桌有著陝北漢子般粗獷的性格,不管什麼時候她總是大大咧咧的,尤其是在體育課上,她那生龍活虎的個性更表現得淋漓盡致。她特別喜歡運動,記得有一次,體育老師讓我們自由活動,迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學習的跆拳道,結果被老師發現了,於是她就在老師的要求下為大家表演了她的跆拳道技術,讓大家讚不絕口。
雖然迎春大多數時候性格大大咧咧、不修邊幅,但是她同樣有著心思細膩的一面,讓人覺得很溫暖。
有一次期中考試,我因為感冒發揮失常了,結果成績名落孫山,老師發試卷的時候,我一直在不自覺地抖,整節數學課我一直心不在焉。放了學之後我也沒有立即收拾書包回家,因為心裡莫名感到愧疚,不知道回家怎麼和父母交代。看著沒精打采的我,迎春也沒有表現得像平時一樣開朗活潑,她安靜地坐在我的身邊,將她的右手搭在我的肩頭,輕輕地安慰我,還詳細地為我分析了那套數學試卷,那一刻,我感覺她像姐姐、像太陽、像天使……
這就是我的同桌,一個陽光自信、大大咧咧、溫暖細膩的姐姐,謝謝你讓我明白“失敗是成功之母”,謝謝你在我失落的時候給我依靠的肩膀,謝謝你像像太陽一樣一直溫暖和照耀著我。如果可以,我們一直坐同桌可好?
我的同桌 篇7
寫人作文 ,682字劉濤是我的同桌,小名“壯壯”,顧名思義,他的父母希望他長得壯實。可是事實恰恰相反,劉濤生得又矮又瘦,就跟一個小豆苗一樣,被風一吹,就會吹倒在地。以前,我還傻傻地替他擔心,他長得這麼弱不禁風,萬一北風吹跑了怎麼辦?我一個女生,也拉不住他呀?後來我看書《綠野仙蹤》裡面描寫了一個稻草人,和他一樣,瘦小的身體,平時動作慢吞吞的,卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時我恍然大悟,劉濤不就是“稻草人”的現實版嗎?就這樣,他的外號就由“壯壯”變成了“稻草人”,現在想想,這裡面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協調,他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上,後來因為沉迷於漫畫,他早早帶上了眼鏡,就更顯得他眼睛很小了。但是實話,配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息,掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄,長得一副被人欺負的濫好人的樣子,在我們班的男生中間,劉濤算得上“該出手時就出手”的君子一枚。他很善良和熱心,聽他的室友說,他經常幫助疊室友的被子,在每個早晨都會提醒室友起床,不要遲到,甚至因為男生普遍不愛好打掃衛生,他也承包了寢室衛生的重任。因為他的熱忱和責任感,他便榮升為男生寢室的寢室長。受到他的影響,時間一長,男生們都不好意思讓他一個人做那麼多雜事,都開始“自己動手豐衣足食”。於是男生寢室的衛生逐漸好轉,劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了,顯然這是一個大家都喜聞樂見的變化。
他就是這樣一個可愛、善良的同桌,從他身上我學會了很多。可惜的是他並沒有和我們走到最後,在新學期開始不久他就轉學了,可愛的同桌,不知道你現在還是那樣瘦小嗎?你在新學校有幫同學疊被子嗎?
我的同桌……李怡寧 篇8
國小四年級作文 ,679字李怡寧和我已經是四年的同桌了,也是形影不離的好朋友,雖然每年都有暫時的分開的時候,但是今年上學期我們又是同桌了。這次,她梳著高高的馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻子,還有張櫻桃小嘴,笑起來有兩個酒窩,是一個又美麗又可愛的陽光女孩,但她美中不足的就是她走路不太方便,但他很喜歡幫助別人。
有一次,上語文課的時候,老師讓寫《這就是我》這篇作文,我忘帶鉛筆盒了,急得抓耳撓腮,她見我這麼著急親切地問:“你連自己都不會寫嗎?”我著急地說:“不是我不會寫,是我忘帶鉛筆盒了。”只見,她立刻從鉛筆盒裡拿出一支鋼筆說:“給你,你用吧。”我拿過筆感激的小聲說:“謝謝你,老同桌。”她說:“不客氣。”我們倆笑了,然後,又埋頭寫起來,我也幫助過老同桌。每次她有數學題不會的時候,我會耐心地給她講解,直到她明白為止,有時候我還幫她拿書包,我們互相幫助。
我們班上有幾個調皮的孩子,好說她走路像企鵝一樣。一開始,她非常委屈,經常偷偷的流淚,如果他們繼續說她走路像企鵝,她忍受不了了的時候就會爆發出了,近的話就踢他們一腳;遠的話,就去追,邊追邊大聲說:“叫你們在笑話我,欺負我。”我在一旁看得目瞪口呆,誰被欺負之後也會忍受不了的。
偶爾有時候我們也會為了一個問題而吵架,爭得面紅耳赤的時候,有的同學就說:“快來看啊,夫妻吵架了。”班長的聲音是最高的,我非常生氣地說:“我們是好朋友,不是夫妻。”他們還說的話,李怡寧就會追打他們,邊說:“我們不是夫妻,是好同桌、好朋友,你們再亂說,我就告老師了。”
這就是我的同桌,一個又樂於助人又不想讓別人欺負她的女孩子……李怡寧。
我的同桌真討厭 篇9
國小五年級作文 ,526字“叮零零……”上課鈴聲響了。數學老師抱了厚厚的卷子走了進來,說:“我們這節課評講上次考的試卷。”老師話音剛落,我的同桌就高興得蹦了起來,說:“太好了,終於發試卷了!”我白了他一眼,激動而又害怕地注視著老師。
“張瑜芮,96!”老師的聲音響亮而清晰。
“耶!”我終於鬆了一口氣。
“劉義忠,100!”我似乎不敢相信自己的耳朵:他,我的同桌,竟然考了100分?
我瞪大眼睛注視著他,只見他激動地連蹦帶跳地衝上講臺,然後臉上帶著笑容回來。五坐在座位上,就驕傲地東張西望,自然也就看到了我的分數。一時間,他竟放肆地大笑起來。我問:“你笑什麼笑呀?”他揚了揚眉毛,得意地說:“你才考了那麼點兒分!”一聽這話,我的臉頓時紅了。於是,他又去向別的同學炫耀自己的分數了。
老師發完試卷開始講評了。剛剛講完一道較難的題,他立馬就蹦了起來,說:“這道題我對了!”全班同學都瞪著他,有些說:“你對了就對了,有什麼好炫耀的?”有些同學則說:“你對了,我也對了!”說完,還加上一個白眼。他詭異地衝我笑笑,說:“這麼簡單的題,你都不會做!笑死我了!”眨眨眼,繼續說,“以前我比你差,現在你對我差了!哈哈哈!”討厭的笑聲,長時間在我耳畔迴響。
哎,同桌哎,你知不知道,你真的很討厭!
我的同桌 篇10
國二作文 ,785字“田佳長得很漂亮”,許多人都是這麼說的。漆黑帶著靈氣的瞳孔,薄薄有著優美弧線的嘴脣,高挺的鼻子,巴掌大的臉蛋,帶著迷人的小酒窩,笑起來很好看。她的膚色總是帶有一點蒼白,也許是她不喜歡晒太陽的緣故吧。她的故事很美麗,很神祕,讓我沉醉期間。
剛開始接觸她的時候,總覺得她身上帶有一點悲傷。她的笑容很美,可她卻很少笑。我被分到和她同位,我們卻沒有什麼共同語言。在後來她寫的一篇作文中,我迷上了她那不屬於青春般憂傷的文字:“院子裡很孤寂,花兒不再屬於美麗,它們的生命正在凋謝。微風拂過我的臉龐,像奶奶那雙溫柔而粗糙的手,為我抹去眼角那晶瑩的淚……”但老師認為她寫得太過灰暗,並沒有給她高分,我卻喜歡得不得了。
聽她說那寫得是她家的小庭院,我便吵著要去她家看看,她最終拗不過我,只好無奈地答應我。她家的院子裡種了很多花,卻不顯得生機勃勃,正如作文裡說的“凋零”,她凝望著花兒,緩緩說起了她的回憶:“奶奶是很喜歡花的,她在院子了種了許多,每天小心地照料和澆水。她總是說看著這些花兒就像看著佳佳,在奶奶的照顧下健康地成長……花朵盛開的時候,總會引來幾隻蝴蝶。這樣平淡而幸福的日子,陪我度過一整個童年。奶奶很疼我,她總是把好吃的留給我,怕我跌倒,她就牽著我的手直到長大。我卻沒注意到,她也會老去。在她去世那天,我還在上學,連她的最後一面都沒見上。”她停下說話,長久的沉默卻讓我感到壓抑。我轉過身看著她,她的眼眶紅了一圈。我只說了句:“你笑起來很好看,你的奶奶在天上也想看到你的笑容。”
可能是我的話鼓勵了她,她竟然慢慢喜歡笑了。我總是能在轉頭的一瞬間捕捉到她嘴角的微笑。她寫的作文真的很好,那些華麗憂傷的句子,總是能震撼人心。她的作文,在我的鼓動下拿去參賽,竟獲得了二等獎。
田佳是我的同桌,也是我的益友。我咬著鉛筆頭,腦海裡勾勒出她嘴角上翹時好看的模樣。轉過頭去,發現她正在對我微笑。
丟掉煩惱的枷鎖,欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感 篇11
讀後感 ,879字傍晚的陽光,從窗外斜斜地照射進來,在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣,小心翼翼地合上書本,極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字:成長不煩惱。是啊,成長不煩惱,我要丟掉煩惱的枷鎖,欣賞成長中更多更美的風景。
《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事,展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷,但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學時,面對著陌生的環境和陌生的面孔,恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是,淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回,坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛,在心中苦苦祈禱著快點把功課做好,有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過,那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣:“長大這件事,就是這樣悄悄地,悄悄地發生著……”
當我升上中學,成了一個初中生,心裡又感到惶恐,覺得煩惱在不斷增加中,想在努力拼搏之際看一下窗外的風景,卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了,放下書本自由自在地玩一整天,心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱,就像被蒙上一層灰黑色的網,扯不斷也逃不出,只能在其中囚禁著,掙扎著。但是,另一個“自己”安慰著我說:“不要那麼悲觀,成長不煩惱,你的生活不可能都是多姿多彩,風和日麗。遇到一點小困難,就要淪陷在這裡麼?難道你忘記了孩提時期的種種?不去上學,因為完成不了功課而號啕大哭,你當時都把這些當成煩惱,最後不也闖過來了嗎”
我如夢初醒,這些原來我認為是煩惱的事,其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心,又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢?這些學習上的困難,或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗!
傍晚溫暖的陽光,在書本的封面上不斷的搖曳,就像一個頑皮的小精靈。而我,也已把煩惱的枷鎖丟掉,載著更多的堅強與歡樂,欣賞成長途中美麗的風景……
一件叫人煩惱的事 篇12
國小五年級作文 ,821字一擔起我最煩惱的事是什麼?一下子就使我想起了爸爸媽媽那使人感到悲傷和煩惱的吵架聲,如果這些吵架聲能停下來那我們家就會相當幸福。
也許是爸爸太沖動,媽媽太小氣的原因才會引起這種使人煩惱的吵架聲吧。
每次我爸爸媽媽吵架都會使我們幾姐妹流淚。記得有一次,爸爸媽媽因一件很小的事情而吵架。這件事的起因是因為爸爸去賭錢。為了這樣一件事使爸爸和媽媽吵了一週多時間。
吵得最猛的時候還是解決問題的那天。媽媽在門口說:“人家像你這樣的人都到別的地方掙錢了,而你每天卻在家裡和那群賭鬼在一起,家裡的事也不管,再是這樣,我們全家都要吃西北風了,你醒醒吧,不要再這樣下去了。”
“每次你都以為只有自己在幹活,在掙錢,我去賭錢也是想把別人的錢贏來,你以為我想輸。你也別以為你那些錢就能養活我們,沒有你那些錢我們照樣能生活。”爸爸憤怒地說。
爸爸媽媽這樣越吵越凶,甚至鬧到了離婚。媽媽就把自己的衣服收拾好到姑姑家去住了。自從媽媽走後,爸爸每天都喝酒,有時還會流淚。我看到爸爸這麼痛苦,我有時在爸爸的背後也偷偷地落下眼淚。有時我會想:爸爸既然你跟媽媽分手又這麼痛苦,當時你何必要這麼倔強,如果你們不吵架,這樣就能避免雙方都這麼痛,我們也就不會這麼痛苦。
又過了幾天,爸爸比以前好多了也振作多了,他在姑姑家找到了媽媽。經過爸爸和姑姑的勸說,媽媽終於願意回家了。爸爸也不再喝酒了,我們的臉上也露出了笑容。
爸爸媽媽我真希望你們不要再吵架了,這給我們的不只是一件叫人煩惱的事,也是一件會使家庭失去快樂,失去笑聲,同時也可能會失去你們對我們的關愛。
媽媽我記得你問過我一個問題而這個問題你還沒有得到我的答覆。你問的那個問題我清楚地記得是:你問我:“如果我和你爸爸離婚了,你會選擇和誰在一起生活?”現在我給你一個真誠一個從內心發表出來的回答,這個回答是,我希望你們永遠都在一起,我也希望我永遠在你們身邊。
我求求你們不要再吵架了,讓我們有一個充滿幸福,充滿笑聲和溫暖的幸福家庭吧。
我的同桌 篇13
國小四年級作文 ,288字我的同桌是一個很可愛的女孩子。
她,圓圓的臉蛋,扎著兩個小麻花辮,兩個水靈靈的大眼睛似乎會說話,櫻桃般的小嘴,一對招風耳特別討喜,我們大家都特別喜歡她。
她脾氣很好,因為她姓李,我們大家都喜歡叫她小李子,她從來不生氣,因為她知道這是對她的暱稱。
她特別喜歡樂於助人。其實我的成績原本不是特別好,但是自從和她同桌以後,有不懂的題目她都會耐心的教我,一遍不會教兩遍,兩遍不會教三遍,直到把我教會。她有什麼好看的課外書都會借我,還囑咐我要多看書;有好吃的她都會很開心的跟我們大家分享。
除此之外她還是老師的“得力助手”,體育也很好……
哈哈,這就是我的同桌,怎麼樣,有沒有很羨慕呢?
我的同桌 篇14
高二作文 ,48字回想起初中時的那個同桌,也許是個美麗的“錯誤”!
我的同桌 篇15
寫人作文 ,506字我揹著書包來到教室就看到我的同桌曉音,她在座位上坐著,拿著一本書看著,我就想放輕腳步去嚇一下她,當來到她身邊就被她反嚇我一跳,她說從我進教室的那一刻,她已經發現我的身影。
我把書包放進桌子裡,她就問我吃了什麼早餐,我就告訴她我吃了什麼早餐,我就問回她吃了什麼早餐,她就回到我她吃了什麼早餐,這就是我們一直不變的相處模式。
我就從書包拿出作業出來,就去交作業,再回到位置上,早讀鈴聲就響了起來,我們班長就坐在講臺前帶讀,我就喜歡和她比誰讀書的響聲大,結果是不分上下。
我和她很喜歡運動,每到體育課,我們就很積極,體育老師上完課,有多餘的時間,我和她就會同幾個小夥伴一起跳繩。
我和她還喜歡一起畫畫,喜歡畫畫花、畫畫草、畫畫樹木,她會花一朵大紅花送給我,說我像花兒一樣美,而我就會畫一棵小草送給,說她像小草一樣堅強。
我和她還喜歡一起騎自行車,偶爾會有些意外出現,就是掉鏈子,一開始不會修,就要推著單車去修車部,後來看到修車的叔叔怎麼修理,我和她就會了,每當掉鏈子我和她都會自己修理。
我和她就這樣相處著,直到我們畢業,才結束了我們的同桌關係,我會有新的同桌,她也會有新的同桌,可是我會想念與你同桌的日子,我的同桌。
我曾經的同桌 篇16
敘事作文 ,365字在初中的時候,我有一個活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學習在十幾名。
他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的科目,他哪次考試的成績都不如我。
因為我理科較差,所以他時不時的會教教我,但無奈的是,我對理科總是提不起任何興趣,以至於他前面教的我後面就忘。
見他文科這麼弱,而他也經常幫助我學習理科,儘管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當湧泉相報,咳,說的誇張了點,不過文科不比理科,沒什麼可輔導的,也沒什麼可講解的,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態,真的是替他著急。
可到了最後,他還是考上了,儘管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如願。
曾經的同桌,曾經的我,雖然我最後沒能衝上去,但我們都盡力了,問心無愧。
同時,還替他感到高興。
因為,他成功了。
我的同桌 篇17
國小六年級作文 ,898字我們班的“齷齪”學生趙錢孫,可以說是遠近聞名,知道我們班的人,大多是從知道他開始的。他不修邊幅,身上的衣服似乎從來沒有乾淨過,到處汙漬斑斑,總是散發著一種令人噁心的酸臭味兒。更噁心的是,他的兩個鼻孔時常上演著“雙龍出海”,邋遢至極,那形象簡直就是一敗塗地。
記不清是哪一學期,我竟然和他同位,那簡直就是我的噩夢。我不知道是怎樣熬過來的。因為我是班長,“我不下地獄,誰下地獄”,我只好“視死如歸”地面對這“殘酷”的現實。
他學習不好,上課老找我講話。說話時,那股從他口中散發出的臭氣撲面而來,每次都讓我感到快要窒息……這都不算什麼,最主要的是他受不得一點挫折,小肚雞腸,心胸狹窄,動不動就哭天抹地,連我這樣的小女生都不如,這是我最看不得、最厭惡的。
一次數學考試,他只考了83分。我清楚地記得,老師還沒正式批評他,只問了幾句,他就開始哭,一把鼻涕一把眼淚,越哭越傷心,以致嚎啕起來,驚動了左鄰右舍,引來許多人圍觀。老師好不容易把他勸回座位,他仍抽噎不止,似乎受了天大的委屈。沒辦法,為了學習,我只好耐著性子想法安慰他,我實在受不了他那悲痛欲絕的樣子。
好不容易,他停止了哭泣,接下來卻是沒完沒了的唏噓。他說:“什麼意思,憑什麼說我考得差,你才……”他一邊責怪老師,一邊把減號加了一筆,變成了加。也不知當時的我是怎麼呢,聽到他抱怨老師,心裡很不舒服,但為了避免麻煩,我選擇了沉默。
這時,只聽後邊有位同學說:“你沒考好,是你沒學好,還罵老師,有本事考好啊!”他轉過來,小聲地嘀咕著:“老師又不是你媽,關你什麼事?”同學不屑和他鬥嘴,他嘀咕了一陣,覺得沒趣,又埋頭玩弄著一些小玩意兒。
轉眼間,六年級了,我早就不和他同位了,算是脫離了苦海。隨著年齡的增大,趙錢孫也發生了很多變化。雖然兩個鼻孔偶然還會上演“雙龍出海”,但不再讓人感到“齷齪”。他的學習也進步了,儘管算不上特別優秀。做作業,偶爾錯了,仍會招來老師嚴厲的斥罵,但他不再抱怨,甚至會幽默地說:“生活就是如此……”
細想起來,趙錢孫其實還是有很多優點的,比如愛勞動,不怕髒,不怕累,對人也很熱心。只是,平日裡,我們很少想過這些,也很少在意這些。
我的同桌 篇18
國小六年級作文 ,858字從我入學那天起,我認識了許多人,但是,我印象最深的只有一個,她就是我的“老”同桌—劉星辰。
說到這,也許有人會問:為什麼說是“老”同桌呢?別急,聽我慢慢地給你解釋:從三年級開始,我就與她坐同桌。日子一天天過去,一晃就是三年。在這三年中,我們經歷了風風雨雨,日子久了,我們的友誼就更加深厚了。在這三年中,我們就像親姐妹,牽著手共度每一天,即使有時會發生小矛盾,但不到一分鐘我們就會把剛才的不愉快拋到腦後去了,又共同去迎接新的分分秒秒。在我們的眼中,每一天都是充滿童趣、快樂的。同學們,聽了我的介紹,覺得我們是真正的“老”同桌了吧?
談起我這個“老”同桌時,我就會回想起那一刻:那是一個傍晚,天陰沉沉的,烏雲滿天,天地間一片昏黃。不一會兒,雷聲滾動,一場傾盆大雨從天而降。恰巧,這時,我沒有帶傘,我焦急地等待著,希望媽媽能早點過來送傘。一分鐘,兩分鐘……我等了很久還沒有看見媽媽的身影,我失望地衝進雨中。突然,我面前出現了一個身影,我以為是媽媽,當我抬頭看時,原來是我的同桌。我問她:“你怎麼不回家呀?”她說:“你沒帶傘吧?我這把傘你拿去吧!”說著,她就把傘遞到我的手中,當我問她怎麼辦時,她笑眯眯地說:“你放心拿去吧!我家離這很近,我很快就到家了!”我不肯收。她有點生氣了,臉色變得嚴肅起來,看到她那張嚴肅的面孔,我不好意思地收下了。見我收下,她笑了,加入到冒雨穿行的人流裡。我心裡沉甸甸的,感激地努力搜尋她的身影,淚水模糊了我的視線,我彷彿看到了雷鋒的腳印。在回家的路上,雨漸漸大起來,到家以後,窗外颳著大風,冷極了,但是我的心卻很溫暖,因為我看到了她身上的另一面。我從她身上得到不少有益的東西,在她的行為影響下,我也有所變化。
但是,讓我意想不到的事情發生了:她轉學了—我們的緣分已經盡了。說句實在話,她給予我三年快樂的時光,是她讓我的世界充滿陽光、充滿激情;是她讓我在別人需要幫助的時候伸出愛的雙手……。在這裡,我要感謝她!
我唯一的朋友雖然離我而去,但是,她的形象將永遠烙在我的記憶裡。
我眼裡的同桌 篇19
國三作文 ,958字我的同桌,名叫賈曾潘。個頭不大,很瘦。但是,千萬別以貌取人,他智商可是很高的喲!
從七年級到九年級,我一直和這個聰明伶俐的男孩兒同班。
驕傲的他
剛進初中時,我們分在七(7)班。當我第一次從報名表上看見他的名字時,心中充滿疑問,心想,難道這個同學家有三種姓氏?果然不出我所料。後來從同學口中得知他的奶奶、媽媽、爸爸各一個姓氏,他的名字便是這些姓氏的組合。
他的記憶力超強。老師讓我們背課外10首古詩,他只用一節課就在老師面前過了關。別看他個子矮矮的,腦袋瓜子倒是怪好使。
下課後,我問:“賈曾潘,為什麼你的記憶力那麼好?有什麼要決?”他竟說:“我的記憶力好嗎?羨慕吧?嫉妒吧?你不會背吧?該!”一連串霹靂啪啦的話弄得我暈頭轉向,待我反應過來,他早已笑著揚長而去。我被他氣得七竅生煙。又上語文課,我可不能讓他小看。沒想到被他這一激將,我的記憶力大大增強了,10首詩很快就背了。
哼!這個驕傲的賈曾潘。
熱心的他
八年級報名那天,當看到報名表上他的名字時,我嚇了一跳,心想真是冤家路窄,怎麼又與他分在一個班。說曹操,曹操到。正當此時,他從後面叫了我一聲,我的心呼呼呼地跳得很快。
此後,我向他請教問題,他每每都耐心地為我解答。
那次,我提了一個問題讓他解答。他一人呆在教室裡算那道題,我則和好朋友一同準備去上體育課了。
上課鈴響了,見他還未到,心中不免為他擔心起來。他再不來,就遲到了。果然,老師來了幾分鐘他才到。對我們要求嚴格的體育老師自然不會善罷干休,罰他跑了三圈。若大的操場,他跑完三圈後,已是氣喘吁吁。我心中充滿了愧疚。
下課後,我向他道歉。他卻說:“鍛鍊一下,有何不可?”
瞧!這個熱心的賈曾潘。
刻苦、節儉的他
九年級開學那天,我和賈曾潘不期而遇,又分在一個班上了。看到報名表上我和他的名字並列地寫在一起,他說:“嗨!我們又一班耶!緣份呀!”
後來,我們又成了同桌。雖然已同班二年,但第一次和他同桌,我充滿期待。
和他成為同桌後,我發現他上課注意力十分集中。他從不講閒話,下課也不玩,一心撲在學習上。
同學們都愛吃零食,我卻沒見他吃過。我說:“你怎麼那麼節約,連零食都不買了吃呀!”他回答道:“嗯!三餐吃得飽飽的,沒有必要再買零食吃了。”
這就是我眼中的同桌:自信、勤奮而驕傲、熱心助人、勤奮刻苦、生活節儉。
我的同桌 篇20
國小五年級作文 ,441字讀書以來,換過這麼多同桌,就屬現任的最過奇葩,也屬他最得我心。
我和我的同桌其實早就認識,那是在一次學校籃球比賽中,我們倆打的是對手球,都是脾氣倔又不服輸的性格,一場比賽下來誰也不讓著誰,卻因此惺惺相惜,成為了朋友。
後來,年級分班,竟有幸一個班級,還成為了同桌。從那以後我倆更是形影不離,成為了最好的哥們。
我們會一起為非作歹,惡作劇嚇唬同學,但也會在同學遇到困難的時候拔刀相助,因為調皮搗蛋只是常性,我們內心都還是善良樂於助人的。
我們會一起聯手籃球賽,打得對方球隊落花流水,引得一眾女生在場外尖叫不斷,很有成就感,也懂得適時而收。
我們會一起在課上做小動作,偶爾違反紀律,卻也知道學習的重要性,從來沒有在學習上懈怠過。
我們也曾經一起談過彼此的夢想,也一起去學校附近的店裡假裝喝酒,卻因為苦辣浪費了一整杯的酒,然後一起嘻嘻哈哈裝作什麼都沒發生過回到學校繼續上課。
我和我的同桌,趣味相投,又彼此善良講義氣,所以才會成為這麼好的哥們,即便以後換了座位,我們的感情還是不會改變的。