煩人的感冒相關作文20篇
煩人的感冒 篇1
國小四年級作文 ,719字你曾被一根留置針弄得左手幾天不得亂動嗎？你曾被B超探頭按得肚子受不了嗎？你曾嘗過好幾天被醫用創可貼貼在手上又痛又癢的感覺嗎？最重要的是，你曾被感冒病毒整得好幾周內只能待在醫院裡掛鹽水、採血、做檢查嗎？如果沒有，你就無法想象我的這兩週是怎樣在崩潰和嘆氣中度過的。而這一切的發生全是討厭的感冒病毒在作怪，真讓人氣急敗壞！下面我就來說說此次的“病歷史”。
運動會的第三天，我的體溫像乘電梯一樣蹭蹭地上升，並連續幾天遲遲不退。爸爸媽媽心急如焚地帶我到醫院裡採血化驗，結果不盡人意。媽媽又馬不停蹄地帶我去做B超，結果也讓人氣餒。最後，兒科醫生看著我腫大的扁桃體和令人氣餒的化驗結果，不得不建議我住院觀察幾天。媽媽只好無奈地辦了住院手續。最麻煩的是，還得繼續掛鹽水，早晚都要在醫院和家中穿梭。看著爸爸媽媽疲憊的樣子，我下定決心：一定要配合治療，爭取快點好起來！
因為不能去上學，又要掛鹽水，所以我只好在家和醫院之間趕來趕去。有的同學可能會想：“不用上學，真好！”如果你也是這種想法，那你可就大錯特錯了。實際上，我一刻都不得閒！因為快期中考試了，媽媽怕我落後太多，想方設法給我輔導，連哄帶騙讓我看視訊課，抽空就做試卷。這還不行，學校裡的作業本和卷子統統不能落下。哎！我都要累趴下了！更無奈的是我不能出去找好朋友們玩，爸爸媽媽都要上班，難得空下來時我只好一個人看看書，塗塗色。真是無聊至極！
通過這次生病，我深深地體會到了身體健康的重要性。媽媽告訴我平素一定得多吃蔬菜水果，多喝牛奶，加強體育鍛煉。同時日常接觸中不能和別人過於親密，防止疾病傳染。希望我能早點好起來，這樣我就能和同學們一起開心地學習了。
請關注別人的感受 篇2
國二作文 ,774字但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然？“願車馬衣輕裘，與朋友共。”孔子沒有做到，他太在乎知己的感受；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬盡瘁，死而後已。”孔明沒有做到，他太在乎先主的感受，而你我聖不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顧及他人的感受？
無江海之胸懷又何苦強求？學學先哲，反其道而行之，積極關注他人的感受，或許才是明智的選擇。
隋煬帝沒有認識到這一點，不顧百姓感受役工百萬，開鑿運河，結果使生靈塗炭，國破身亡。漢文帝洞悉此舉，減賦降稅，休養生息，使國富民強，天下大治。周星馳不顧演員感受，我行我素，結果引起公憤，被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員，和藹親善，不僅票房長虹，更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”，知己得失，從而對自己的言行做出清醒的認識。
誰的離去讓印度國民舉國哀傷？誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意？特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲，他深切地體會到貧民窯中人們的感受，用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們，為他們帶去了嚴寒中的溫暖。
無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人，她深刻體會到了盲人的孤獨無助，於是創立了全球盲人互助團體，並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解，她們走上了奉獻社會的道路，為世界帶來了溫暖，也為自己的人生撒下光輝一片。
缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀，難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲，難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身，為什麼沒有人與我做朋友？”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生，也引發了世界的警醒，試想如果身邊有一個朋友，他又怎會結束這唯一的留戀？
朋友，請關注別人的感受吧，你的生活將會更加精彩。
幫助人的感覺真好 篇3
國小五年級作文 ,579字今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時，突然，聽見了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，並沒有發現大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的猜測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關切地問道：“小弟弟，你家住哪裡？”“我不知道。”小弟弟說。“那你媽媽叫什麼呀？”我急著問。而那個小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎麼辦呢？於是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，於是我趕緊帶著小孩找到了正在一個路口執勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周圍的熱心路人一起來找。
功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終於找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地撲進媽媽的懷抱裡，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑眯眯地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉過頭來，對我微微一笑。
他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。
我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦遊戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會知道自己有多麼的快樂！
幫助別人的感覺真好 篇4
國小五年級作文 ,605字俗話說：“滴水之恩必當湧泉相報。”可我卻認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂……
一個星期天，我早早地寫完作業，因為沒有什麼事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明瞭其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區。
於是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。於是我和爸爸一起查找了長江路附近的小區，發現那附近只有一個小區。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區了，老奶奶一到小區門口，就開心地叫道：“就這裡，就這裡！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎麼辦？我突然想到我們可以去物業幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家裡，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽了他們家人的道謝，我心裡美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收穫快樂，那麼從現在開始，你就多多幫助別人吧。
煩人的考試 篇5
國小六年級作文 ,827字面對眼前的一大堆練習卷子，除了一聲苦笑，我也就只有埋頭苦幹的選擇了。老師的臉也似乎僵硬了，不再有往日燦爛的笑容。她也很辛苦，每天都要改大量的試卷。我們和老師都變成了機器人。
晚上回到家裡我也不得安寧，還得做老師佈置的作業。雖然我早已習慣，但誰樂意做堆在桌子上一摞摞的卷子呢？“別辜負了老師的一片苦心。”我對自己說，然後埋頭做卷子。
考試的前一天晚上，燈光下的我在背數學公式，雖然心裡沒有什麼緊張，但該背的還是要用心背啊！
不知怎麼回事，考試當天的早晨，我見同學們背公式，就不由自主地感到頭皮發麻了，唉！
“叮鈴鈴……”考試開考的鈴聲鈴響了，我運筆如飛，流星般地答卷，寫出的字不算歪歪扭扭，但也不是整整齊齊的那一類。也不知為什麼，一到考試，最想做好的事感覺總是做不好。答卷的時候，我突然聽到後面有蜜蜂般的動靜，剛要回頭一看究竟，耳邊卻猛然響起媽媽說的話：“考試的時候要專心致志，即使蟲子咬也要挺住，也要管住自己不能分心。”我想，也是，做自己的卷子，考好才是最主要的。
試卷做完了，我見還剩一些時間，便認認真真的檢查起來。“哈，檢查出一個錯別字。”我心中暗暗歡喜。
“叮鈴鈴……”收卷的鈴聲也響起了，我瞪大了眼睛又飛快地檢查了一遍，才放心地把試卷交給了老師。我感覺如釋重負，這種感覺真好、真爽。但是我的心情卻像打翻了五味瓶：有快放假的喜悅，還有擔心分數的害怕。
考試結束了，但是我的心卻比考試前又多了幾分緊張。做作業的時候，一邊還要想著考試到底能拿多少分數，結果寫出來的作業總是錯誤連篇；看電視的時候，眼睛雖然死死盯著電視螢幕，心卻早已飛到了學校！現在做什麼事都是心不在焉，真盼望發成績的那天快點到來啊！
終於熬到頭了。嗯，還可以，考的不算差，語文93分，數學差一分滿分。但是一看到錯的題，心裡真是追悔莫及，怎麼就那麼馬虎，再細心些，不是會考的更好嗎？我又開始自我安慰：“沒事的，下次一定注意，拿到更好的成績。”可我真的是心裡難受啊！什麼時候才能不用考試呢？
幫助別人的感覺，真好 篇6
國三作文 ,613字幫助他人，是中華民族的傳統美德。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。在幫助別人的同時，自己更是獲得了快樂。這種快樂，在生活中處處可見。
陰沉的天空，告訴人們大雨即將來臨，路上的行人無一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上，一位白髮蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望，似乎在尋求幫助，老人面上佈滿了皺紋，兩個黑眼圈掛在焦慮的臉上，可以看出，老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊，詢問後才知道原來老人在回家的路上丟掉了手機，想回去找但雙腳卻突然痛了起來，無法行走。“年輕人。你可以幫我找回手機嗎？”老人用沙啞的聲音對我說。但我卻想著大雨來臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著我，最終我還是答應了老人。老人把手機特徵，行走過的路徑都說了一遍。
隨後我便一路沿著老人去過的地方，四處尋找，但都找不到。去到菜市場的時候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋溼了，頓時我變成了一隻“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了，在老人說的菜市場某位置周圍到處尋找手機。我用一根菜莖扒開一堆一堆的腐葉，終於讓我在菜葉堆裡找到了它。我想立馬跑回去，但外面卻下著傾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去，我便不再猶豫，一路飛奔回去。老人見到我找到手機，頓時眉開眼笑，不斷地向我道謝。老人的手機失而復得是值得開心的事情，但我更開心的是能幫助到別人。
幫助別人可能會付出代價，但同時卻能收穫到一份快樂。而收穫到快樂，是一切事物都不能取代的一種感覺。這樣的感覺，真好！
幫助別人的感覺，真好 篇7
國三作文 ,589字雷鋒叔叔是做好事的楷模，我從小就很崇拜他。他教會我幫助別人會使自己的心靈得到滿足；會使自己的心情愉快；會使自己得到別人的尊重。我覺得幫助別人的感覺，真好！
身邊很多事情，我們都能夠幫助別人。例如：在公交車上給予有需要的乘客讓座；或是在馬路上幫助有困難的人；為年邁的長者伸出你熱情的雙手……
一個陽光明媚的清晨，我親愛的母親拉著我去熱鬧的菜市場裡挑選我喜愛吃的食物。因為菜市場離我家比較遠，所以我們選擇了坐公交車。我大步的跨上了公交車，歡快的來到我經常坐的前排的位置，因為我覺得坐前排可以看到很多新鮮事物。公交車開出一個站、兩個站乘客上車都不多，但到第三個站時卻人頭湧湧，我的餘光落到了一位滿頭白髮的老奶奶身上，她被年輕的上班族擠到了後面，只能無奈的等全部人上來了才能再上來。這時，正好全部座位都坐滿了。年邁的老奶奶睜大眼睛巡視了一番，發現沒位置了，就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠著。這時，我立刻站起身來，扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和藹的語氣和我道了一聲謝。我邊微笑邊開玩笑的說：“別客氣，站著有助我長高呢！”到站了，我下車前，滿頭白髮的老奶奶用親切的目光目送我下車，還揚起那隻經歷過幾十年風雨磨練的手和我再見。
從那以後，我不再是見到有需要幫助的人而膽怯的躲在一個角落，而是伸出熱情的雙手。我學會了在幫助別人的同時，收穫了心靈的快樂。心裡自豪地說：幫助別人的感覺，真好！
溫柔的感冒 篇8
國一作文 ,512字終於感冒了！儘管母親在不停的叮嚀，自大的我把陰陽不定的天氣當回事。
放學回家，躺在床上，感覺是窩在棉花堆裡，四肢無力，鼻子像被塞金了兩團棉花，堵得人心慌。喉嚨口被一陣緊跟一陣的咳嗽撩火辣辣的，腦袋裡像被灌進了漿糊般黏糊糊的，挺難受。
睜開眼，母親正俯在床前靜靜地看著我，本來溫柔的雙眼突然“瞪”著我，用帶有無限愛和疼惜與有些許責備的語氣跟我說：“真是的！說又不聽，總少穿衣服……”“媽，人家還在感冒，你還罵！”母親本還要說些什麼，這時，只是搖了搖頭。
母親了起來，轉身去拿藥片和一杯水；頓了頓，又放下藥，騰出手來摸了摸杯底，遲疑了片刻，走向開水機……
一股白色的霧氣嫋嫋騰開，雲霧般罩著母親皺著的額頭的臉。
騰騰的霧氣似使我眩暈了，甚至忘了看見藥片時齜牙咧嘴的一貫反應，平生第一次安安靜靜、規規矩矩地讓藥片滑入喉嚨，也第一次舔嚐到藥片似乎不是那麼苦……
或許是難得見我如此合作，母親竟免了此時萬難逃脫的數落，我竊喜過後，漸漸地又閉上了眼睛。
感冒的痛楚在一點點地消退，溫柔的情感，一步一步瀰漫，空氣中似乎處處飄蕩著濃濃的溫情。母親的每一個動作，每一個眼神似乎都能使冬日溫馨熙暖……
在凜冽的寒冬患著溫柔的感冒，也是一種幸福！
煩人的長辮子 篇9
敘事作文 ,454字從小在家人的“諄諄教誨”之下，留了一頭長頭髮，奶奶說：“女孩子家家，頭髮長長的才好看咧！”
可我並不這麼覺得，我覺得有長頭髮是非常礙事的。
因為頭髮很長，所以奶奶給我紮了兩個長長的辮子，可是班裡總有那麼幾個特別調皮的男孩子，特別是坐在我後面的那位男同學…
“起立，敬禮！”雄赳赳氣昂昂地說到。
“老…哎喲！”我的尖叫在班級裡顯得特別出眾…
“喜同學，你有什麼事嗎？”老師問道。
我吃痛地捂住那塊被頭髮扯疼的頭皮，可憐巴巴地說到：“是楊同學啦！他又捉弄我！”
原來他用橡皮筋把頭髮給我綁在椅背上，一起立，後果就是這樣了…
老師訓斥了他無數次，可是他還是調皮搗蛋。
又是一個被他捉弄的最後一節課結束後，放學後回到家，我氣沖沖地衝到奶奶屋子裡拿起剪刀，“咔嚓”一聲，兩條長辮子就被我剪了下來。
頓時心裡輕鬆多了。
奶奶回來後看到可不得了，訓斥了我半天，可是我心裡卻一直在偷笑，嘿，這下沒有這煩人的長辮子了。
可是過了幾天，顯然是不適應沒有長辮子的日子，摸了摸自己短短的頭髮，我嘆了一口氣，“哎，再留一個長辮子吧。”
盲人的感受 篇10
國小五年級作文 ,376字你們覺得當盲人的感受好嗎？你們當過盲人嗎？這不，這節課我就當了一次盲人。
眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這麼輕鬆的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什麼，只聽見“啪”地掉地上了，我又看不見東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終於碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來，我判斷出自動鉛筆。哎，可真苦啊。可沒想到，更苦的還在後頭。
開始記錄了，我只能靠記憶翻書，這時我已浪費了大量的時間，只好問一問別人了。又轉念一想，課上是不會有人理我的，害得我只記了一點點，還有上課的時候不能看到美麗的圖片，我可真是後悔莫及。
我深深地後悔，沒有保護到眼睛，現在學校給我時間做眼保健操，我又不好好做。我真不應該不好好做眼保健操，不保護眼睛，我再也不想當盲人了，我要認真做眼保健操，保護視力。
眼睛是心靈的窗戶，我們要保護眼睛，讓心靈的窗戶永遠開啟。
煩人的傷口 篇11
國小三年級作文 ,443字“啊！哎呀！媽……媽媽……別……別弄啦！好痛！”我忍著痛說，“那怎麼行，傷口都出血了，怎麼能不看看？”媽媽說，大家想知道是怎麼回事嗎？故事還要從昨天下午說起。
那天我在小區和我家的小狗玩，突然碰到了什麼東西，只聽“砰”的一聲，我摔倒了，看了看傷口，破了、很紅，我痛地站都站不起來，小狗向我走來，搖著尾巴，好像在說：“沒事的，快站起來，這點傷算不了什麼，咱們回家吧。”
最後，我一瘸一拐地好不容易回到了家，可悲慘的事情才真正到來。傷口出血了，我十分害怕，心想：不會去醫院吧，我最怕看醫生了。於是我去問爸爸。
“爸爸，要去醫院嗎？”我非常緊張。
“不用。”爸爸看了看傷口說。
“那傷口什麼時候好？”
“過幾天就會好。”
“那現在要幹什麼呢？”
“貼創可貼止血”爸爸看著我說。
“那……”“別吵了！總之你不用去醫院，傷口過幾天就好，還有，馬上去貼創可貼！”爸爸生氣了，“好吧！”我踮著腳走了。
“啊！痛死我啦。”在貼創口貼的時候我痛得我大叫，於是，我被媽媽給拎回來看傷口了，又和媽媽吵了起來。
幫助別人的感覺真好 篇12
國小五年級作文 ,573字有人說：“幫助別人，快樂自己。”我以前對這句話不理解。比如說讓座吧，你把座位讓給了別人，別人快樂了，但你自己就不快樂了嗎？我帶著這個問題想了很久，直到現在我才明白，幫助別人真的比幫助自己還要快樂。
上一個星期六，我和媽媽要去公園，我們來到了車站，那天特別幸運，一到車站車就來了，而且人也很少，座位好多，於是我們就翹起了二郎腿，伸展開了我疲乏的身體，“真舒服呀！”過了一會兒，汽車已經行了好幾站，人也越來越多了，車內也越來越擠，不一會，我的臉頰上就沁出了豆大的汗珠，有人大叫著說：“擠什麼擠呀，有什麼可擠的啊。”前面的人又向後面的人說：“往裡點，快點……”車內亂的一團糟。
突然，一位滿頭白髮的，看起來慈祥的老奶奶拎著許多東西還拿著一顆大白菜站在了我的身旁。我心想：讓還是不讓呢？如果我讓了的話，我可就要站一路了。”我突然想起了那句我一直不理解的話：幫助別人，快樂自己。我一定要看看這句話到底有多大的魔力，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶坐了下來，老奶奶為我豎起了大拇指，並且露出甜甜的笑容，看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經化成了快樂。
對，是奶奶的笑容，奶奶的笑容讓我真正的瞭解了那句話，也讓我知道了幫助別人真的很快樂。
如果每個人都主動幫助別人，世界就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起創造這美好的家園，這個充滿甜蜜笑容的家園。
煩人的六年級生活 篇13
國小六年級作文 ,669字六年級是一個特殊的升學年級，升學年級就是一個特別煩人的年級每天都要被催。
這不你們聽，老師又滔滔不絕的說了起來：“你們要明白六年級抓點緊將來就能生一個好的中學，你們要看到將來的甜，不要只看到現在的苦……”
其實我並不喜歡什麼六年級生活，一升到了六年級老師抓的更加緊了一有什麼東西就趕緊催我們趕緊學會，副科也都被減少了一大半，我們一怎麼埋怨老師和家長就以六年級就要升學的名義來壓制我們搞的我們無話可說，每天都要被緊張的學習搞的“傷痕累累”的。嗨，六年級真煩！
一提到六年級的生活，我就十分的不情願，六年級有什麼好的不就是不用期中考試嗎？但是那些月考小考就夠你數一陣子的了，六年級經常搞得我們連下課的時間都沒有，每當我們唉聲嘆氣的時候，老師總會說：“現在就要升學了，你們應該辛苦點將來能考一個很好地初中。”在家裡同樣的話語也會出現：“記住了，我們這一家都靠你們緊張點吧，別動不動就玩電腦，怎麼不想想學習一會兒。”嗨，六年級真的很煩！
不過說起六年級這確實是人生的一個轉折點而且異常的重要，你想你沒有好的初中還一個好的高中會收你每一個好的高中又會用哪一個大學會收你。想到這些自己在那裡發牢騷聽著就不合適了。我們確實應該在六年級找到自己的價值觀奮發圖強將來才能考一個很好地學校。我們在六年級這一個人生的轉折點上應該爆發出百分之一百二的精神考取最好的中學，給父母一個很好地驚喜讓他們為我們而感到欣慰。
六年級確實很煩人但是在人生的轉折點上，我們不得不奮勇學習認真複習，為了三個月後的升學考上打好基礎，要記住沒有汗水就不會成功，正所謂“天道酬勤”啊！
煩人的電腦 篇14
國小五年級作文 ,691字今天晚上，爸爸媽媽要出去，讓我一個人在家，他們臨走前再雲叮囑我：寫好作業，不準玩電腦，9點鐘必須睡覺。
爸爸媽媽都不在家，弟弟出去玩了，家裡只有我一個人，還別說我這心裡還有點小激動呢！我“噌噌噌”地寫完了作業。目的無非就是想做一做爸媽交代我不能做的事情。
一個多小時，我終於裡把所有作業都“清理”完了，我伸了個懶腰，看看玩具箱裡的玩具，最後我的眼睛還是鎖定在了電腦上，老師說過要少玩電腦，爸媽也是不准許我碰一下電腦，可那誘人的電腦像磁石一樣吸引著我，我都有多久沒有上QQ了，遊戲也只玩到第十關卡，還有……我忍不住走進了爸媽的房間，坐上電腦椅，我手慢慢向開關鍵移去，我手停在了開關鍵的上方，可是心裡還是不放心，看看鐘，糟糕，7：50分了，弟弟應該要回來了，要是被弟弟發覺我玩電腦，肯定會告訴爸媽，他一向都是一個“大嘴巴”，要是被爸媽知道了，我肯定沒有“好果子”吃。我嚥了咽口水，乖乖地走出了房間，我回頭望了望我那夢寐以求的電腦，嘆了口氣，果然沒過多久，我聽見了熟悉的腳步聲，我一看確實是弟弟，我回到自己的房間，看起了我的書。可是心事還在電腦上，根本看不下去書。
沒過多久，手機響了，我上前接過電話，原來是媽媽打來的電話，我問：“媽媽，你有什麼事嗎？”媽媽說：“時間不早了，我和你爸爸要過一會才能回家，你和你弟弟洗洗睡吧！”我答應了一聲，便把電話掛掉了，我拿起臉盆去接水洗臉，水和盆有節奏地拍打著，像一首交響樂，可它不能愉悅我的心情，這麼好的時機，卻在我的糾結中一點點的流失。
我可真後悔！唉！真是糾結的一晚，糾結中我的遊戲沒有了，糾結中我的電腦美夢沒有了。電腦，電腦，真是煩人的電腦。
有親人的感覺真好 篇15
國小五年級作文 ,617字一個美好的家庭，卻不能少掉我們身邊最親的人，因為這樣這個家庭就不會是一個完美、美好的家庭了。
如果沒有親人，我們就不可能活得這麼開心，活得這麼無憂無慮；如果沒有親人，誰為我們燒吃的菜，誰為我們洗衣服；如果沒有親人，我們就不能快樂地上學，不能高興地放學；如果沒有親人，我們的生活不能過得多姿多彩……
現在，我來講述一下我看到過的一個真實的場景：就是一個小女孩要過生日，她的媽媽就想買一個蛋糕，給自己的女兒一個驚喜，她的媽媽去買蛋糕的路上，那時候還是安然無恙的，買好蛋糕準備回家的路上，她的媽媽坐上了一輛計程車，上了車以後，她的媽媽拿起手機玩了起來，還給她的爸爸發了短息說：你快把女兒帶回家吧，我已經買好生日蛋糕了。不一會兒，悲慘的事情發生了，那輛汽車撞上了一輛大型卡車，司機和她的媽媽都已經頭破血流了，情況十分緊急，當圍觀的人打120的時候，人已經停止呼吸了。
她的女兒和她的爸爸回到家後，她的爸爸臉上帶著喜悅的笑容跟她說：“媽媽會給你一個很大的驚喜。”女兒蹦蹦跳跳地說：“太好了，太好了，我最喜歡今天！”就在這時候，爸爸的手機響了，爸爸接起電話，說：“有什麼事？”醫院的護士說：“您的太太在醫院裡，您趕緊過來吧。”接完電話後，爸爸的臉拉的像一根黃瓜，帶著我她一起去醫院。她的女兒和爸爸接到死訊後，她的女兒就號啕大哭，邊哭邊說：“媽媽，媽媽你醒一醒，看看我……”
像這樣的例子很多，所以，從現在開始，我要呼籲你們：好好照顧你們的親人吧！
煩人的星期天 篇16
國小六年級作文 ,581字今天，爸爸媽媽去杭州培訓了，家裡只有我一個人。
早晨7點多鐘，我從夢中醒來，準備起床。我習慣地喊了句“媽，衣服拿來。”可家裡靜悄悄地，沒有人迴應我。等了好一會兒，我想起來爸媽都不在家，於是，我跳下床，自己找衣服。“襪子在哪啊？咦？褲子去哪兒了？”以前，都是媽媽幫我準備的，可是今天……折騰到8點鐘，我終於找全了我的衣物。洗完臉後，我的肚子開始咕咕地叫了，好餓啊！爸媽竟然沒給我準備早餐，好過分吶！我開始報怨著。怎麼辦，我想起家裡有面條，於是決定自己燒早飯吃。
我先把水倒進鍋裡燒著，然後開始切青菜。“刀，刀在哪兒？哦，在那，”我抽出一把刀，手忙腳亂地切了起來，不好，水開了，我立馬使用我的“大招”無敵亂砍一通！最後，青菜變成了一塊大一塊小的。不管了，能吃就行，我忙把青菜放入鍋中。“麵條呢？在第幾層櫃裡？”一陣亂找後，麵條下鍋了，結果，青菜早就熟了，而麵條才剛煮呢！哎呀！好煩啊！9點半的時候，我終於吃上了半生不熟的麵條和煮得變色的青菜……吃完後，一看時間，都快10點了，這一餐就當“早中飯”好了。
突然，媽媽打了一個電話過來：“今天早上過得怎麼樣？”“不好，一點也不好，煩吶！”我哭喪著臉說。這時，電話裡傳來老爸的聲音：“呵呵，那要告訴你一個天大的壞訊息哦！我們老闆請吃飯，要明天才能回來。”什麼！明天才能到家！不是吧！我聽了差點暈過去。
當家可真是不容易啊！
煩人的蚊子 篇17
國小四年級作文 ,501字唉，夏眠不覺曉，處處蚊子咬，噴上滅蚊劑，不知死多少！
八月蚊子大增，家裡幾乎都成蚊海了，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”……到處，耳邊都是讓人心煩的蚊子的“嗡嗡”聲，家裡根本沒法住了。於是，我和弟弟商量，決定滅蚊。
我和弟弟各拿一本書，開始了滅蚊行動。我們揮舞著書本到處追趕，打！打！打！……討厭的蚊子可狡猾了，一會兒飛在電視機旁，一會兒又升到桌子上方，一會兒鑽進床帳裡，一會兒又旋繞在弟弟的頭頂。我循著“嗡嗡嗡”的聲音去尋找、追趕、撲打……我們幾乎被繞暈了，煩人的蚊子也總不停下來，繞得我倆氣喘吁吁，乾著急，可蚊子還在“嗡嗡嗡”地上下翻飛，似乎十分得意地在炫耀它們的飛翔本領，表達對人類的不滿。
突然，有一隻蚊子停在弟弟的屁股上，我揮動書本使勁一拍，“啪”的一聲，“嗡嗚……”蚊子比我敏捷多了，它早已逃之夭夭。弟弟卻被我這麼猛烈一打，“嗚哇……”地嚎啕大哭起來了。
我無可奈何地望著弟弟。媽媽聞聲趕了過來，責怪了我。
哼，這得怪煩人的蚊子，可惡！看來，得用殺手鐗了！我關了門窗，開了冷空調，把溫度調到最低。
哈哈！頓時，房間裡的所有蚊子眨眼間幾乎同時跑得無影無蹤，它們都躲起來了，還是真沒蚊子了？唉，煩人的蚊子。
助人的感覺真好 篇18
國小二年級作文 ,396字在我的人生中有許許多多的好感覺，比如：幫助、成功、團結還有獲獎的感覺。其中最讓我印象深刻的是：助人。
大家都應該聽說過“我為人人，人人為我”這句話吧！我們一定要學會幫助別人，這樣別人才會幫助你。自然，你也就會得到幫助別人的感覺。
小時候我不怎麼喜歡幫助別人的。一次，媽媽對我說：“人人為我，我為人人。”那時我還小不懂，隨著我的年齡漸漸變大，知識也逐漸變多了，我就懂了這個道理，便開始幫助人了。
記得我幫助第一個人的時候有多麼開心。
有一次，我要去上課。突然，我看見有一個人摔倒了，就不顧一切地跑過去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上，她在椅子上哇哇大哭起來。我就問她：“你哪疼啊？”她指了指腳，我幫她清理了一下傷口，她還在哭但是沒有剛剛那麼疼了。這時候，突然一個阿姨叫道：“女兒你怎麼了？”“媽媽我沒事，多虧了這位小姐姐！”她們特別感謝我，我被誇得滿臉通紅。那一刻的感覺像吃了蜜一樣真好真甜。
幫助別人的感覺真好 篇19
國小三年級作文 ,496字幾天前，老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》，其中最後一段講到“給”永遠比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人，比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數學作業……其中最令我難忘的有兩件事情：幫助俞澤凱做數學作業和送俞澤凱去醫務室（俞澤凱事情很多）。
今天上數學課的時候，老師發現俞澤凱昨天作業又沒有完成，於是叫我輔導他完成作業。天哪，我上課被他毀了，不過也還好，因為數學老師非常凶，上次我們還說：“葛老師一聲吼，大地抖三抖！”我和俞澤凱到辦公室去做作業，我一邊告訴他一定要仔細算，一邊手把手地教他做作業。終於做完了，正好也下課了，雖然我很累，但是也體會到了“給”永遠比“拿”愉快的意思了。
還有一件事是送俞澤凱去醫務室。他在上體育課的時候一直和馬臻對罵，結果小事變成了大事，馬臻和他打起來了。打完以後，俞澤凱的手被抓破了，而馬臻毫髮無損。我也體驗過馬臻爪子的厲害，上次馬臻把我的臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師，然後把他送去了醫務室。事後，馬臻跟我說，他被罰得不夠重，只是被罰站了一節課，我還以為他會被罰寫檢討書呢。這件事過去了，我感覺很輕鬆。
我明白了“給”永遠比“拿”愉快這個道理的真諦。
樂於助人的感覺真好 篇20
國小三年級作文 ,445字我是一個活潑開朗的男孩，可我不怎麼愛樂於助人，但是今天我幫助了別人。
有一次，我走在放學回家的路上，路上的人來來往往。突然，我發現一個竊賊，他的手正靠近一個女士的包上，那個女的警惕性很高，不時地回頭。我一直跟著他到了公交車上，在公交車上由於五點鐘下班的人很多。我就一直盯著那男的，那個男的手離那個女士的包越來越近了，我到底是告訴那個女的還是不告訴那個女的呢？告訴了我怕那個竊賊突然下車，那個女的就會說你這個小孩，怎麼惡作劇呢，不告訴那個竊賊就會把那個女的東西偷走，我還是告訴吧！我鼓起勇氣，大喊：阿姨有個小偷正在偷你的東西！那個阿姨飛快地轉過頭就發現了，那個小偷立馬趁到站的時候跳下了車。在這個車上我有一個同學叫馬加盟，他跑步很快，我就叫他去追那個竊賊，馬加盟以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，不一會兒馬加盟就回來了，我倆一起把他送進了警察局，我們被評為姑蘇區三好少年。
正是因為這件事，之後我就非常樂於助人，幫助同學，給乞丐錢，扶老奶奶過馬路，我愛幫助同學，幫助別人。
啊！樂於助人的感覺真好。