照進心裡的光相關作文20篇
照進心裡的光 篇1
國小四年級作文 ,463字直到那束燦爛的光倒映在我的臉龐，才發現幸福包圍著我，讓我的心中不斷湧起陣陣暖意。
那次，夜晚靜靜的，突然傳來一陣響亮的咳嗽，我因為嗓子疼，只好爬起來喝開水，沒想到的是，我的眼前彷彿蒙上了一層薄紗，接著我開始陣陣頭疼，像一個喝醉了的酒鬼，走起路來搖搖晃晃，一個不留意撞到了電腦桌上，隨後傳來一聲刺耳的聲響“咚—”。
媽媽嚇得連忙坐起身，見我這副模樣立刻下床，跑過來，摸了摸我滾燙的前額，“嘖嘖”了幾聲，馬上扶我進被窩，接著用酒精拭擦我的身體，還不忘唸叨幾句：“你這孩子，睡覺也不好好蓋被子，現在好了，發燒了吧。”
就這麼一句看似埋怨的話，實際是多麼溫暖啊！
就在這不知不覺中我再次進入夢鄉，當我再一次睜開眼睛，只見天還沒亮，衛生間微弱的燈光照射過來。媽媽為了我一夜都沒閤眼，一直在廁所和房間的這段路程來回“奔波”，折騰。我流下了兩行感動的淚水，在那束光的照耀下顯得格外璀璨。
我就是這樣在父母的呵護的翅膀下，漸漸一天天長大了。我發現：有父母的孩子是幸福的，我們應該心存感恩去珍惜這種幸福。
春風十里，一直有你，真好！
照亮心房的光 篇2
國小四年級作文 ,562字“唉！今天糟透了，停水又停電，這麼多東西要弄到樓上，還得用手電筒照著，真是麻煩！"我一邊和爸爸搬東西，一邊抱怨。
走進樓道，我們立刻被無邊的黑暗包圍了。手電筒發出一道刺眼的冷光，我們試探著，小心翼翼的走著……忽然，迎面走來一位老奶奶，藉著亮光，我看到她花白的頭髮和佈滿皺紋的臉。這不是住在五樓的李奶奶嘛！她正努力睜大眼睛看著樓梯。見我們向上走，她停下來，笑著衝我們打招呼："回來了啊？"爸爸點點頭：“啊。您要出去？”奶奶應了一聲，繼續扶著樓梯扶手，摸索著往下走。爸爸突然停下來，高拿著手電筒轉過身去：“大媽，路太黑，小心腳下，我給您照路。”奶奶回過頭來，先是一愣，繼而感激地一笑："沒關係的，我慢點兒走，謝謝啊。”可爸爸執意要送奶奶。“我去吧！"我讓爸爸留在原地等著，自己拿著手電筒幫奶奶照路。奶奶走得很慢，我耐心地把她送到單元門口，正準備飛奔上樓，奶奶轉過身笑著跟我道謝。我看著她慈祥的笑容，心裡暖暖的。
第二天，依舊沒有正常供電。推開家門，原以為會和昨天一樣伸手難見五指。可樓道里竟然充滿了橙色的光亮。咦？這是誰做的好事？在樓梯的每一個轉角處點燃了一支高高的蠟燭，燭光在黑暗中跳動，閃著愛的微光。
此時，案頭的燈亮著，窗外霓虹蔓延。可我總是想起，樓道里那道微弱的手電筒光和閃爍的燭光。那光照亮了樓道，也照亮了我的心房……
飄進心裡的紅領巾 篇3
國小五年級作文 ,633字那天，天空中飄著淅淅瀝瀝的小雨，我和往常一樣前往食堂，突然一個身影從我眼前晃過，細看是一位瘦小的男同學撐著一把好大的雨傘，像一陣風一樣奔向了斜對面。再次出現時，那把大傘下多了一位四五十歲的老師，在好奇心的驅使下我邁開大步來到她們身後，只聽老師問他：你是哪個班的？小男孩微微一笑，轉身就跑了！
看到小男孩的背影，我不知道他是誰？但他脖子上那條鮮豔的紅領巾，卻永遠留在了我的記憶裡。每當下雨，或者平時路過那地，大雨傘小男孩的情景便情不自禁地觸動我的心湖，蕩起圈圈微笑的漣漪，還翻動著我心中的另一條紅領巾。
一個炎熱的下午，當時讀二年級的我，正牽著我的風箏在操場上奔跑，突然不知怎的，風箏線“繃”的一聲斷了，隨後，風箏像一位喝酒的醉漢，開始左搖右擺，最後躺在了地上。眼看就要下課了，我又不會打結，生氣的我抓起線圈往地上用力一扔，沒想到圈內的線全彈出來了，亂成一團，我更急了！終於“哇”的一聲哭了出來，豆大的眼淚“唰唰”流著，這時，迎門走來了一位長辮子大姐姐，她一邊安慰我不要著急，一邊幫我把亂成一團的線，一根一根地抽出來，一條一條地分開，再小心翼翼打個結，動作是那麼的輕，臉笑容也是那麼的親。哇！我的風箏又可以上天翱翔了，我趕緊指給大姐姐看，沒想到回過頭時，只看到了一個背影，那個背影，和雨中小男孩的背影，是那麼相似，不，是完全一樣！他們胸前的紅領巾，都是隊旗的一角，都是一樣的鮮豔！
現在的我，作為學校大隊委的一員，我理應向他們學習，讓我胸前的紅領巾，也飄進別人的心裡！
陽光照進了我的心房 篇4
國三作文 ,854字清晨第一縷陽光，打在了我的臉上，讓我感到耀眼而又溫暖，想起那個午後，那一縷陽光照進了我的心房。
那個下午，我去了趟圖書館，出來時，外邊正下著傾盆大雨，我又沒帶傘，看著時間還早，我便進去多坐了一會兒。透過玻璃窗，欣賞著窗外的雨景。窗外，雨水打在路邊的樹葉上，樹葉看起來越發翠綠了，有些樹葉經不住雨水的重量落了下來。雨越下越大，把玻璃窗裝飾上了一層水簾，我便看書去了。
過了會兒，雨聲漸漸變小，想著還是快些走吧，不然等會兒雨下大了可就不好走了。我又來到了門口，用外套遮著頭，正準備衝進雨裡和雨水來一場搏鬥。這時，一雙小手拉住了我，說“姐姐，你用我的傘吧，你這樣衝出去要感冒的。”我回過頭，看到一個小男孩扯著我的衣角，眨著大眼睛，一本正經地對我說別衝進雨裡。簡直是哭笑不得，我蹲下身問：“你把傘給了我，你怎麼辦啊？你就不怕我拿走了你的傘就不還你了，嗯？”我開著玩笑看著他，他小手扯著自己的衣角，一時不知道該怎麼回答，看他紅著臉不知所措的可愛樣子，我不禁用手戳了戳他圓圓的小臉。過了會兒，他張了張口說“我媽媽等會兒就來接我啦，這把傘你喜歡就拿去吧。”“那就算了，看在你這麼可愛的份上我就不走了，不過，以後不要隨意跟陌生人搭話啊，小心把你拐了。”“好，我知道了。”
過了會兒，站得腿有些酸了，不過雨終於停了，太陽也露臉了，回過身發現那個孩子不見了！我急了，跑回圖書館問了一些人有沒有見著那個孩子。圖書館的一個工作人員跟我說那個孩子剛剛寫了一些話在這紙條上讓她過會兒給我，就跑了出去，然後被一箇中年女人帶走了。我跑回到剛剛等雨的地方，他的傘在那兒，傘裡放了一張紙條：“姐姐，我媽媽來了，先走了你打傘回去吧，別淋溼了。”上邊附帶著一個笑臉。我抬頭望向了天空，陽光照了我的臉上，照進了我的心房。
那是我第一次感到陽光是那麼柔和，因為那縷陽光打在了我的臉上，也照進了我的心房啊！
走進心靈的陽光 篇5
國三作文 ,588字我家門前有棵橘子樹。
我一直不解爺爺為何每天都要去精心待弄，便總是好奇地詢問。爺爺總會不厭其煩地答道：“因為能透過葉子看見陽光”。
漸漸長大了，仍不明白爺爺話語的含義，每日走在上學回家的路上，單調的風景，勾勒著灰暗的色調。
轉向走過熟悉的街道，小孩在牆上的塗畫映入眼簾，雖然只是幾筆藍色綠色的描線，但心情莫名其妙地好起來。忽然記起網上說一位藝術家在街邊創作的20米高的油畫，畫著一個澆水的小女孩，與房子前面的綠樹相得益彰。眼前的景像彷彿與網上的圖片重合起來了。我覺得，那個油畫中澆樹的女孩，壺中的不是水，而是陽光，就像灰色的世界裡映入眼簾的金黃色，明亮而柔和。在冷漠的城市裡讓人眼前一亮，倍感愉悅。
歐洲的一些小鎮，很多人家的窗臺上都擺著一盆紅色的小花，風一吹過，便有一抹鮮紅蔓延開來。其實，那一朵朵紅色的小花，也正是心靈的陽光。
陽光，其實就是一種心態，追求清新與生機、追求童真與平淡的心態。在這個冰冷而疏離的社會，那一點點的美，一點點的清新與自然，不正如照亮心靈的陽光一般，暖意濃濃？
我忽然理解爺爺的話了。其實爺爺所追求的，不過是在這個城市裡給自己一份自然，一份淳樸，一份安寧。那透過樹葉的陽光，已走進爺爺的心靈。
讓陽光走進心靈，不用抱怨負擔太重，煩惱太多，走進心靈的陽光，能通透你的視野，洗禮你的靈魂，而它，或許正在一個轉角，看著你天天走過，等待著一場，完美的邂逅。
心裡的陽光暖化你的世界 篇6
國三作文 ,592字你隔著眼淚看世界，整個世界都在哭，你抱著陽光看世界，整個世界都溫暖。
—題記
很久以前，有一位老奶奶已年過古稀，大兒子賣傘而小兒子賣茶生意做得小有名氣。可老太太卻總眉心緊鎖，茶不思，飯不想……
白髮三千丈，緣愁似個長
好心的鄰居看到這個情況就趕去問：“老太太，你整天油米不進到底為什麼呢？”鄰居不解的問。
我感到心疼呀，她抽噎著回答：“我的大兒子十分孝順……”“那為什麼呀。”不等老太太說完鄰居就急了。“我的大兒子在集市上買傘老天爺一愁臉，生意特別好，可老天一笑，陽光照射著那堆傘上就全擱家裡了。還有二兒子開了個茶館，晴天好多人光顧，可天一變眼大堆茶杯只得爛胚。哎呀。”邊說邊抹了把眼。
看！這位老太太有多麼多的事兒壓在心裡，我們是否也應該有這樣愁眉苦臉的心境去對待這些事情那？答案顯而易見。
一語破憂愁，竟見萬山寶
鄰居聽了一席話，不竟大笑。慢慢說：“你那大兒子，雨天買傘，再說小兒子晴天賣茶。你個老太太真是生在福中不知福，他們不管是晴天還是下雨都是錢源滾滾來，而我呢？賣饅頭的，一下雨就得停工，要趕上一連幾天下雨那還了得呀！”聽了這話，老太太恍然大悟，臉上泛紅暈。而後見老太太，現在的她臉色紅潤，像年輕了20歲，從這以後時常翹起嘴角。
這告訴我們心態對我們是這麼重要。如趙鑫珊所說；心靈上的一道皺紋比眼角十道魚尾紋還要衰老。請將溫暖的陽光放在心上。用歡快的心去看世界。
只要我們的心裡有光 篇7
國二作文 ,896字暖風拂雲。我與母親在曾經的老屋中收拾著箱篋。一張捲了邊，發了黃的老照片被我攥在手中，照片中的老人與幼時的自己執節而歌，讓童年那支離的回憶聚攏了起來，像捻了一撮花粉，讓襟前遊蕩的靈魂帶著花香引領我到那封鎖了我另一半情思的地方。
每一個白天，鄰居西廂房裡的老奶奶總會坐在陽臺上或天井裡，消瘦的身體陷在竹製的椅中，陽光晃動，照著她蒼老的肌膚。她確實老了，無謂的靜坐對她體內支撐生命的靈魂來說，就是一種依靠和寄託。那時，看她孑然一身孤獨地坐在那兒，內心不禁湧起一種痛楚，小小的我總想著能去陪陪她。
記憶中那是仲夏，當我迎著花香踏入西廂房，只見老人立在一株繽紛的野花兒前。這是一株怎樣頑強攀牆而上的野花啊，綻得如此燦爛，老人唏噓默嘆，撫弄花兒打理著窗櫺。愣愣的我發現這黑乎乎、悲愴幽悒的小屋竟有了片片陽光從難得敞開的視窗灑下，又無聲地淌落在老人身上。陽光如這清馨的花香湧滿屋子，卻又沉沉地消散。我被這沉重的光壓著，怔怔地望著老人，那凝視花兒的眼中綻出淚水，劃過被歲月洗禮的臉。老人若有所思地走進陽光更燦爛處，我看出老人心中早已滲進了光—對生的眷戀卻毫無畏苦之情。
暮秋翩然而至。?j黃華葉，夕陽欲頹。老人不知何時做了光陰的小販，清早推著一輛小小的貨車，一聲一聲沿街叫賣。轆轆地碾過繁華鬧市，碾過疲倦蕭索，只為那一份微薄的生計。從那迷茫的盛夏走向這成熟的季節，她的生命又賦予了新的意義。
老人生命中最後一個秋也平淡地溜過，冬風捎來了死神的問候。不多久，老人攜著一腔脫不開的情思逝去。再沒有那個靜坐或是四處奔波的身影，但窗前花兒依舊。當星光明亮又暗去，當回憶清晰又淡去，我又能左右些什麼呢？唯有心中悄然冉冉升起一豆光芒，照亮了我的心房，那是老人堅持溫暖有生命力的品質……走過盛夏，淡過暮秋，又滑過隆冬，時間在走，而心依舊；人走茶涼，而心中的光依舊。
心中的光是我們治癒遍體鱗傷的自己或他人的羽翼。但有時想推開那扇塵封已久的厚重的心窗讓光照進來，又是談何容易？有時你得冒險，你得在亂石間、草縫裡耐心地尋路，那時候艱難、苦痛，在你這裡水一般靈動柔順，尋求希望的心能找到光以前，都只是美麗的傷痛罷了。
照亮心靈的一縷陽光 篇8
抒情作文 ,1015字陽光，普照萬物，滋潤大地，他熱情似火，代表著光明與希望。他給予人們溫暖和明亮。
一首歌，跳躍的節拍，靈動的音符，變換著我們多彩的生活；一樽酒，香醇的氣息，甜美的滋味，品味著甘之如飴的人生；一個夢，精彩的畫面，感動的瞬間，描繪出飛躍的人生……
陽光無處不在，可有時多，有時少，有時強烈，有時柔和。非洲大草原上，火熱的太陽炙烤著焦灼的大地；而在三峽高峻聳立的山川峽谷中，卻只能看見微弱的一線天。那麼，人又何曾不是如此？
媽媽從小便問我，長大想要做什麼？說實話，小時候的我有很多大大的夢想。當我看到警察叔叔酷酷的從我身邊走過時，我便想成為一名英姿颯爽的女警；當我在醫院哭鬧，而白衣天使不厭其煩的安慰我時，我便想成為一位可愛的小護士；但當我看到在天空飛行的飛機時，我又想要成為馳騁天空的飛行員……但那只是兒時，我在“夢鏡中的想象”。
直到大些了才明白，警察，不僅酷，在那背後，更多的是辛酸的淚和汗以及在危難面前的那份臨危不懼；護士、醫生，不僅需要耐心、細心，還要承受許多的壓力；飛行員的來去自如，更是由於具備良好的心理素質。這一切迫使我退縮了，於是，令我放棄了一個又一個夢想，不斷的改變和放棄足以令我迷茫。原本心內的一片晴空已然烏雲滿布，只留得一絲絲縫隙讓幾縷讓光透過。
再後來，我也經常說爸媽說風就是雨。總是過早的判定結果，事實上，我也只是混沌一片罷了。在光鮮的外表下看到了背後的艱辛，人不免會退卻，這是人之本性，是大腦無法控制和干預的。所謂“江山易改，本性難移”，既然我們無力改變，那我們何不去尋找有意思的生活。
有意思，並非一味的隨心所欲，固然人的本性是懦弱的，但每一個人心中都會有一份堅守，也正是因為如此，我們才堅強、獨立，堅持不懈地去追逐自己的幸福生活，燦爛晴空。我想，這便是有意思的生活，因為此時，我們心中充滿陽光。
我不再苦惱。新年的鐘聲已經敲響，過去的種種已成回憶，吳菊萍這位“最美媽媽”用她偉大的愛挽回了一個美麗的生命；展望未來，倫敦奧運會已悄然臨近，而奧運健兒們也正熱火朝天的訓練著，容不得絲毫馬虎，他們的付出，將在賽場上收穫讚揚與回報。每一天的生活依然很美好，有人的陽光是一個溫暖的臂彎；有人的陽光是一個值得追求和付出的夢想。陽光照亮他們的心靈，而心靈閃耀出的光芒卻照亮了整個世界。
我記得，吉伯特說過“每朵烏雲的背後都有陽光”，那我們何不“撥開烏雲見日出”，過好每一天，挑戰每一天，讓陽光掃除心底的陰霾，伴你隨行。
陽光照進心田 篇9
國三作文 ,888字你的笑如花般燦爛，在這個寒冬，如一縷溫暖的陽光照進我的心田。—題記
小悅是我的同桌，她這個人，看上去文文靜靜，不愛說話，時間長了，我發現她其實還是蠻好相處的。
體育測試八百米，因為感冒了，加上寒風的侵襲，我意外地沒有通過，被留在操場上罰跑。望著體育老師那冷峻的眼神，我縮著脖子把準備好的藉口理由吞了下去，硬著頭皮開始跑。天很冷，過了關的同學都回教室了，留下的幾個人誰也不說話，帶著一肚子怨氣各跑各的，就像遺落在樹梢上瑟瑟發抖的枯葉。
我的手凍得幾乎失去了知覺，磨擦的力氣都沒有了，流出的鼻涕似乎結成了冰，粘在臉上。我磕磕絆絆地跑著，只覺得頭昏眼花。一圈半跑完之後，又有股猛烈的寒風襲來，我腿一軟，跌坐在地上，連打幾個噴嚏，抬頭，想爬起來卻使不上勁兒。
忽然，一個熟悉的身影跑來，那不是小悅嗎？感覺她溫暖的手拉起了我，隨後又擰開保溫杯，遞到我的跟前。水霧打溼了我的眼鏡。
“你看你，嘴脣都凍紫了，趕緊喝點熱茶暖暖身子，可別凍傷了！”風聲中，小悅的聲音像是吼出來的。我心一驚，感覺水霧迷濛了雙眼，但隨即又害怕小悅看見，伸手接過杯子猛得灌下一口熱茶。
“水涼了嗎？”小悅看見我紅紅的臉蛋不安地問我。“不，”我抹了抹鼻子，“很暖和！”小悅笑了，說：“那回教室吧！”我為難了，說：“可我還沒跑完……”
“到底什麼更重要？”小悅衝我喊了一句，我感到心裡暖暖的，就在那一刻，風聲似乎弱了不少，雲間也透出一絲燦爛溫暖的光亮。
見我倔強的樣子，小悅嘆了口氣，解下自己脖子上的圍巾給我圍上，感受她帶著體溫的圍巾，我的面板恢復了知覺，可我分明看到，風中的她顫慄了一下。“跑吧！”她輕鬆地說，笑著。
我點了點頭，奮力邁開步伐，彷彿迎著陽光，這半圈似乎格外輕鬆，喝下的熱茶給我的身體帶來了活力。圍巾似火爐一般，溫暖了我的肉體，我的心，也彷彿有一股無形的力量，牽引著我向前，向前，再向前，前方有明媚的陽光，有溫暖的天堂……
當我再次回到小悅身邊時，她的嘴脣微微泛紫，可她撲上來，說：“你真堅強，真堅強！”笑靨如花。原來，這就是我動力的源泉。
你的笑容，你的安慰，就是一縷陽光，照進了我的心田。
照向心靈的一束光 篇10
國三作文 ,658字歷史的畫卷緩緩展開，帶著遺留的墨香與明豔的色澤，闖入我的眼底。其中那濃墨重彩的一筆，帶著異香，飄入心間，似要將整個心房都照亮。
初次相見之時，是在祖父的書房裡，被書架上那本泛黃的訂線老書吸引了目光，情不自禁地將它抽出來。翻開，便是泛黃的線頁，一縷陳舊、古樸的香味竄入鼻尖，變戲法似的，內心竟平靜了下來，就這樣進入書中的世界，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我知道這是你的詩句，便細細的讀了起來。恍惚間，我似身處於廣闊的天地間，面對著的，是山川，海洋，天空，各種景象在眼前變幻著，一次又一次地激盪我的內心。窗外，細碎的霞光映在身上，卻似映到了心底……
初次相見，我看到一個樂觀向上的你，我不禁沉思，你是否還有其他的側面？我不禁跟隨著你，來到大唐，來到奢靡的長安，聽到仙樂鳴響，悠然婉轉如同鳳凰的啼鳴；看到溪流回環縈繞，千萬朵鮮花盛開，松樹聳立清風微拂……我看到，你吟誦著……
豪華之筵青玉盤，瓊杯美食，羅衣舞動，清風徐來。
我看到你因不畏權貴而屢遭貶謫，卻依舊保持一身傲然風骨。“貴妃捧硯，力士脫靴，龍巾拭吐，御手調羹”你飄逸若仙，雖身為一介布衣，卻心懷家國天下，滿腔熱血走進官場，心中滿是報效國家的理想。最終卻因蔑視權貴，不趨炎附勢，慘遭棄用。
“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”《清平調》中表現的，是對國家的熱愛。雖前路曲折，人生漫漫遙無期，但你卻從未失去那一身傲骨，那一腔熱血，始終對未來充滿希望。
昂揚樂觀是你，蔑視權貴是你，追求獨立是你，熱愛國家是你。李白，你衣袂飄飄，光耀日月，似一束光，溫暖了多少歲月！
讓陽光住進心裡 篇11
國二作文 ,796字‘唉’一聲聲嘆息迴響在空無一人的教室裡。面對著掛滿紅叉的試卷，心裡不由自主地湧起一陣心酸。想起考前信心滿滿的樣子，所有的夢想都在剎那間支離破碎。
我拖著沉重的腳步走下樓梯，面對碧野連天的美景卻無心欣賞。“自大狂”“好像這次考試不及格呢。”耳邊傳來某些同學的譏諷，那一刻，猶如一把把利箭穿刺我的胸膛。經不住萬箭穿心的痛，我的心一下子蜷縮在陰暗的角落裡，再也看不到陽光。由此，我的人生目標失去了導航，沉淪於網路遊戲中。自然而然，我的成績也一落千丈。
後來，媽媽知道我的情況，特意幫我請了兩天假，把我帶回家裡。記得當時，媽媽平靜得出奇。她叫我站在梳妝鏡前，讓我看著鏡中的自己。我抬頭看到自己的苦瓜臉，經不住傻笑起來。這時，媽媽發話了：“人都有兩面鏡，你看它笑，它就笑，你看它哭，它就哭。人生最大的敵人是你的心魔，只有徹底打敗它，你才有重生的機會。”接著，媽媽指著陽臺的盆景意味深長地說：“孩子，仔細看看，那一側沒有陽光照射的枝葉，細小淡黃，缺乏生機。如果沒人呵護，他會面臨死亡。”然後，媽媽又指著窗外大樹說：“如果，他們沒有接受大自然的陽光雨露，哪能生長得如此鬱鬱蔥蔥？如果，他們沒有歷經滄桑，飽受大自然的洗禮，哪能如此堅毅挺拔？”說到這，媽媽稍微停頓一下，轉身正視著我。我默默地低下了頭。媽媽看出我的悔意，拍拍我的肩膀壓低聲音說：“孩子，振作起來吧。人生路漫漫，答卷萬萬張，只有學會接受，沉澱和過濾，才會輕裝向前；只有心裡住進陽光，才會發現前面寬闊的光明大道。”
不知怎的，聽了媽媽的話，那一晚，我睡得特別香。還夢見自己和同學們在陽光下打球、散步，一起學習、嘻戲。
朋友，開啟心窗，別再彷徨。讓陽光住進心裡，讓歲月不再迷茫！
照耀心胸的陽光 篇12
國二作文 ,1095字一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。一襟晚照，淡看風雲。我獨自一人在漫步，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際彷彿只剩下它們掠過的身影罷了，在這片大地上，它們又能留下些什麼呢？
千里清鍾歸倦鳥，一襟??照過浮雲。日暮似乎比酒更加醉人，一陣雲煙就讓我有些找不到歸路了。我在一面爬滿藤葉的牆下駐足，忽然，我看見牆角處有根半截的粉筆，我走過去把粉筆撿起來，在牆上寫上“關上窗，我可以拒絕風，可我該怎樣拒絕憂鬱？”當時我正在搜尋靈感，寫出這句詩而造就的熱量，至今仍在我的心中陣陣湧動。
第二天，一個溼潤水靈的清晨，我在似乎纖塵不染的空氣的擁簇下，撥開那片樹葉，依然是那面牆壁，依然爬滿了青藤，而在我的詩句下，簡單的寫著“憂鬱無法拒絕，也無需拒絕”，這讓人眼前一亮的字句，雖沒有“飄若浮雲，矯若驚龍”的姿態，卻是清秀工整的風采。雖然心懷期待，卻沒有想到，真的會有另一個敏感的靈魂在續寫我的心情。這次偶然的相遇，讓我無比的激動與自豪。
都說少年不識愁滋味，可是每個人心裡都會有些話，希望有人分享，卻又不能張揚，也許是在不經意之間，我們觸破彼此心底的那層膜，只需意會，決定分享彼此的喜悅與憂傷。
生活是快樂的嗎？生活是失落的嗎？我們可以輕易的拒絕風拒絕雨，卻無法抵禦憂鬱的侵擾，它是無形的又是無孔不入的，因此，我們無法拒絕憂鬱，也無需拒絕。智慧的人不徘徊在過去，豁達的人不憂患於未來，聰明的人懂得把握現在——你的出現，讓我找到了知己，讓我無比驕傲與自豪。
聽著同一首歌，回憶著共同的回憶時，我們為彼此的存在而感動，有時並沒有奢求太多，只是想聊聊天，說說話，談談心。時光的腳步無聲無息，就這樣在指縫間溜走。有時候，一段以為漫長的歲月很快就成了昨天，多少回憶又在我平淡的人生旅程中平添色彩。當一個個回憶在我的心底成為我人生的一道風景的時候，讓我不知彼岸在何方。
歲月泛黃枉問年華，不再回首。我們每個人略顯焦慮的今天，或許正是奠定我們價值，給予我們力量的源泉。我們曾共同走過那片星空，無聲卻擁有最精彩的每一個瞬間，而那滑落的淚，最終化成照耀心胸的陽光，成為青春不可或缺的見證。沒有誰能忘記，這真摯情誼。你會祝福我，我也會祝福你。且把淚水輕輕拭去，期待再相聚。就算相見無期，在某個夜裡，你會想起我，我也會想起你……
殘陽，落日。
憂鬱，遇見。
相識，相知，驕傲，自豪。
相離莫相忘，且行且珍惜！憂鬱既然無需拒絕，那麼，就與我一起用快樂的心情迎接溫馨的春，熱情的夏，清爽的秋，純情的冬吧！
掌心裡的陽光讀後感 篇13
讀後感 ,592字掌心裡的陽光是一本各種型別的散文合集，優秀的散文像星星一樣燦爛，讓人仰望，給人遐想。許許多多的大師都表現了這樣的觀點。我們現在文學最豐富，發展最強勁的依然是散文。
《掌心裡的陽光》一共有六章，每一章都是由許多作家寫出的童年故事，各章也不同，比如第一章就很快樂，第二章就很感人，其中最後一章有一個故事讓我印象最深，就是我最喜歡的作家曹文芳寫的《竹林裡的喊聲》。裡面講述了她家住在校園裡，白天處處是孩子，等放學後校園就清淨了，清淨的有些寂寞。夜幕下，古老高大的老師辦公室向頭上長著角的龐然大物靜靜地佇立著散發出一股神祕的氣息。父親在家燈光讓鬼魅的老師辦公室溫馨了許多，若是不在，整個校園一團漆黑，到了夜晚上廁所成了揪心的事。她們姐妹四個可以結伴上廁所，而哥哥是家裡唯一的男孩子沒有伴兒，她怕哥哥被水鬼抓走，但是哥哥還是回來了，她也不害怕了。
《竹林的喊聲》，這個故事讓我回想起，我和我哥也有過類似的經歷，也有過和她們一樣的喜怒哀樂，等我們長大了，回想起來也會很有意思的。
這本書讓我學會了許多好詞好句，沈石溪寫的《面對風雨花的懺悔》就有許多成語，比如默默無聞、顧名思義和烏雲遮天一類的，他寫作就好比武俠中的“以氣馭劍”這是“以氣馭文”可敬可嘆。而他就是寫作界的“土豪”，我也要把我學的好詞好句運用到我的作品當中。
照亮心靈的陽光 篇14
國小六年級作文 ,737字生活中的小感動到處都是。當你生活不如意的時候，總有一束陽光可以照亮你的心靈。
我之前看到過一個很短的小視訊，講的是一個年輕人幫助一位環衛工人的故事。這個故事令我記憶深刻，讓我明白生活中處處有溫情。
視訊開頭：一個環衛工人在掃地，筆直的馬路在火辣辣的陽光下似乎都冒著熱氣，並不年輕的清潔工，一點一點掃著，陽光直射在他飽經風霜的面龐上。隔著螢幕我似乎能感受到那撲面而來的熱浪。
這時，鏡頭轉向另一邊：是一個戴著一頂紅色帽子，正在報刊亭買水的身影。那是一個很漂亮的女孩，她的笑容尤為真誠。她買完水後看了一下四周，徑直朝那個環衛工人走去。
我疑惑地看著她，不知道她想要做什麼。只聽，她對環衛工人說：“大叔，你可以幫我擰開這瓶水嗎？”我當時覺得她有些嬌氣，水也擰不開嗎？
“當然行！”環衛工說著就立刻擰開了瓶蓋。不過他低頭看看自己的手，似乎覺得有些不好意思，不過女孩接過來他遞過去的水，還說了聲：“謝謝！”但她沒有離開，而是笑著又把水給了環衛工人，說：“大叔，其實這瓶水就是給您買的。您每天都那麼辛苦，讓我們的生活更美好，讓這兒的每個角落都煥然一新，我不能為您做什麼，但我可以幫您買點水，讓您在烈日下工作時可以涼快點……”那一刻，我為自己的臆想而臉紅。
那個環衛工人看著女孩，好像有點害羞似的向她道謝，女孩說了一句：“沒事，這是我應該做的。”就急匆匆走了。畫面也定格在這一瞬間。
這個女孩的舉動像一縷陽光，這縷陽光射進了人們內心最深處的角落。想想，如果沒有這樣的陽光，那麼四季就都是寒冬。願我們都跟這個女孩一樣，對人溫和，充滿陽光。
心裡的陽光 篇15
國小五年級作文 ,876字操場上剛下過雨，溼漉漉的，幾個人拍著籃球，“唰！”球進了，他們拿著球走了。
現在，只有我一個人在操場上均勻地呼吸，有節奏地邁著步子。爸爸在一旁計時：“第二圈開始。”…“還有九圈！要是不跑就好了，累死我了。”我一邊想，一邊踢開了跑道上的空塑料瓶，加快了步子。快跑完第二圈了，我一腳踩在跑道的凹陷處，上面是很滑的爛葉子，我一屁股跌倒在地，摔得生疼。
“快起來，這點疼都受不了，還能幹嘛？這次你肯定破不了記錄！”沒有鼓勵和安慰，只有打擊和藐視。
我艱難地站起來，拍拍褲子，繼續跑起來。屁股一陣陣疼襲來，速度自然就降了下來。屋漏偏遭連夜雨，腳踝在關鍵時刻扭到了，我有一點想耍脾氣不跑了。我拖著半身不遂的身子，喘著粗氣，衣服和身體被汗粘在了一起。
“第五圈結束，這樣的速度根本不行！”我稍一加速就感覺吃力無比，眼中充滿了絕望，只希望快點跑完。
“加油！破記錄了吃大餐！”爸爸對我大喊。我眼前浮現出了誘人的散發著香氣的牛排，五顏六色的雞尾酒，肉香濃郁的牛大骨，雪嫩鮮美的烤銀雪魚…但僅僅也就出現了一秒，隨即又看到溼冷的跑道。
太陽四周金燦燦、紅彤肜，餘暉照亮了天空，把我的影子拉得很長。我大口地吸著氣，把這些陽光全部吸進了我的心裡，太陽變淡了，沉下去了。
“第八圈。”瞬間，爸爸崇拜的眼神、大餐的美味、心裡的陽光一齊湧上心頭。我在心裡不斷對自己說：“你可以的，讓爸爸見識你的厲害！美味大餐等著你，你一定行！”我三步並兩步直接開始衝刺。風在耳邊吹過，渾身冒冷汗，喉嚨發乾，但我卻被心裡的陽光包圍，毫不減速，衝過了最後的終點。
並不像所有童話故事，都擁有著完美的結局，九分三十一秒，差十秒破記錄。然而我並不後悔難過，我已經拼搏過了，用心裡的陽光戰勝了內心的惰性，激發出我的潛能。心中有足夠的陽光，就可以讓我在最糟糕的境遇下，自我療傷，絕地反擊！
心裡的那一縷陽光 篇16
國小四年級作文 ,838字春天來了，陽光變得溫暖，它照進了我的心房，照亮了我的心扉，讓我想起了那件事。
是開學的第一天，下課鈴一響，我們就一窩蜂地跑出教室，排好隊形，走出了學校。我的雙眼立馬發出“紅外線”尋找我的飯盒，突然，我看到一個熟悉的包，沒錯，那就是我的飯盒包！我像離弦的箭一樣衝了過去，一把搶過我的包，就往學校跑去，身後傳來奶奶關切的話語：“包裡有手帕，別忘了擦擦手！”
當我走進校門口時，看到小周正一臉擔心地站在那裡，“小周，怎麼啦？”我問到，“唉，送飯的老師沒來。”她回答道，我看她這樣，就安慰她說：“說不定給你送飯的老師已經在路上了！我們先回班級等著吧！”然後我們回到了班級。
我在吃飯時，她又下樓找了好幾次，依然兩手空空。外面下的雨就像她那糟透了的心情，她說：“我都快成落湯雞了！可是還沒拿到我的飯盒！”
午休時，不知是誰告訴了滑老師這件事。她匆匆地走進了班級，對小周說：“小周，你中午沒有吃飯吧？”我相信小周心裡一定是十五個吊桶打水—七上八下。果然，她忐忑不安地站了起來，說：“是的。”滑老師說：“如果你遇到了自己解決不了的事情，應該告訴老師。”“還有，”滑老師繼續說：“如果你拿不到飯，我可以去食堂為你專門打一份呀！不難讓你餓一下午的肚子。”滑老師又轉過臉對我說：“小李，你知道周勇潔沒吃飯為什麼不告訴我？”滑老師又對小周說：“你的飯盒在警衛室，送飯的老師第一天送飯，時間上可能沒掌握好。讓你的同桌陪你去吧！“小周點點頭就和她的同桌一起飛奔取飯盒了。
滑老師的話語就像一縷溫暖的陽光，照進了我的心房。原來除了父母、親人，還有會如此愛你的人，他們就是老師。
留在心裡的印象 篇17
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
黑夜裡的光輝 篇18
國二作文 ,887字已是深冬，外面大雪紛飛，一片銀妝素裹，萬籟俱寂，只聽見雪花紛紛落下的聲音。屋裡漆黑一片。我從睡夢中醒來，睜來眼睛看著周圍黑黑的一切。
就是在這樣的夜晚，有一盞燈又在我熟睡的大腦與緊閉的眼前朦朦朧朧、隱隱約約，似有似無的精靈似的飄過。那是一盞柔和的燈，散發著溫暖而又淡雅的紅光，手持這盞燈的人就是我的父親。在每一個夜晚，無論是天氣奇寒還是炎熱難當，父親總是擎著這樣一盞燈，或披一件衣服或只穿件睡衣，一步一步緩慢地移到我的房間。這盞燈充電的次數不亞於手機。就是這樣，父親擎著這盞燈走進我的房間。他不敢開燈，怕燈光刺激我，不敢用手電筒，怕弄出聲響嚇著我，於是才特地買了這樣的一盞燈。它只有手掌大小，外殼是很柔軟的，開關沒有一點聲音，光線發散，照的範圍很廣，又很清晰，一點也不刺眼。父親來的時候，總是靜悄悄的，沒有一點聲音。看著腳下，以防踩上我的拖鞋。他將燈放在我的腳邊，瞅一瞅我，給我輕輕掖掖被子；再輕輕地走到窗邊，檢查一下窗戶是否關好，然後才悄悄離開。
已經不知有多少次，我看到了這幾乎雷同的一幕。但是每次我只能假裝睡著，閉著眼睛，神態儘量自然，不讓父親察覺我沒睡著，免得他擔心。但是父親走後，我卻總抑制不住傷心，攥著被角默默地抽泣好長時間。心中想著這些年來父親對我如些無微不至的關心；想到父親原本當過兵的體格健體抵抗力強的身體近幾年來也曾經發過高燒、掛過吊瓶；想到父親曾經因夜裡起床胳膊肘劃到了門框留下的那道傷口，我不能自已，淚如泉湧……父親如些愛我，父親像園丁，一日不停地來回巡視，生怕自己最愛的寶貝受到傷害。
多少年來，父親半夜起床幾乎成了一種習慣。總是在半夜12點左右的時候，擎著手電筒走進我的房間。聽媽媽說，如果我不在家去親戚家住的時候，父親也會一如既往的來到我的房間。我能想象到父親望著空蕩蕩的床，一定先是一怔，然後做恍然大悟狀，接著肯定是滿臉的失落而惆悵，然後抬起頭來，望著我的方向，掛著他的寶貝蓋好被子嗎，關好窗戶了嗎……
父親—我的父親……
在黑漆漆的夜裡，這一束愛的光輝從我心頭飄過，它驅走了黑暗，驅走了恐懼，給予我光明，給予我溫暖，給予我力量。
我把愛種進心裡 篇19
高一作文 ,1098字“長大了，有什麼夢想呢？”老師慈祥的面容溫柔若水。“讓世界充滿愛。”小小的我毫不猶豫地回答。
凌晨五點四十分，我慌忙衝進教室，抬眼便看到桌子上衝好的茶水和同位的笑靨，慌跳的心瞬息平靜了，我與她相視一笑，投入到緊張的學習中了。這是同位撒向我的愛，我小心拾起種在心間。以後的早晨，我會早來一些，也讓同位享受衝好的香茶。
老師要出去學習三天，臨走時她在教室裡圍著我們轉了一圈又一圈，叮囑再三。她走了，我們像沒孃的孩子一樣，渴盼她早日歸來。在此期間，我不斷地整理著老師給予我們的愛：作業本每一頁上跳動著的紅色的感人至深的激勵話語；噓寒問暖為生病的學生東奔西走，求醫問藥；披星戴月地每天陪我們學到深夜……這些都被我整理好深深地種在心裡。於是作為班長的我，慈母不在家，我盡職盡責地做好保姆的工作，整個班級井井有條。晚上我給身在外地心在我們的戴老師發了資訊，告訴她一切都好，請她放心。
晚上十點，我請假回家洗澡換衣服，卻得知奶奶住院的訊息。奶奶是上週末發病的，腦梗塞，一週了，我卻不知道—家裡人不想影響我的學習。
到奶奶病房已經是夜裡十點四十分了，同病房的人都已睡了，奶奶躺在病床上，睜著眼—她在等我。看見我進門，奶奶一下子翻身坐起，我忙小跑過去扶她，奶奶用掛著吊瓶的雙手緊緊地握著我的雙手，我叫著：“奶奶，奶奶，你怎麼了……？”媽媽在一旁說：“娘，你叫叫天驕。”奶奶緊緊攥著我的手，燦燦地笑著，看著我，吃力地張了張嘴，卻一點聲音都發不出來—她喪失了語言能力了。於是她還是看著我，笑得皺紋又多了些。突然她鬆開手扒拉我的衣領—她是想看我的衣服有沒有穿足，我忙說不冷不冷，她的手滑向了我的指尖，馬上換了一副埋怨的表情—我的指尖冰涼，於是我又重複：沒事，真的不冷。她便又笑開了，就那麼一直笑看著我。不一會兒就開始推我，推我的手，我不明所以的看向媽媽，媽媽說：“你奶奶是讓你回家，這麼晚了，還得洗澡，明天一早還得上學。”奶奶在一邊使勁點頭，我扶奶奶躺下，一步三回頭地走出病房，出門的瞬間，我回頭看到吊瓶下的奶奶高高翹起的頭，看著我的那表情應該是很想讓我多呆一會兒……
一出門，我的眼淚就滾滾而出了，一週了，我都沒來看看奶奶，這麼晚了才來也只呆了幾分鐘……想起奶奶對我無微不至的愛，我一一種進心田，並決定週末休息一定來多陪陪奶奶。
我把得到的無數的愛小心地捧起種進心田，讓他們開花結果，把結成的籽撒向更廣闊的地方。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”……
留在心裡的畫面 篇20
國三作文 ,956字時光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月裡，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日裡的暖陽，溫潤著我。
晨光
天剛矇矇亮，我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發現母親正忙活，看到我，一臉詫異的關切的說：“難得今天是週日，趕緊再去睡會兒，等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，於是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。
晨光中，母親為我準備早餐的情景，深深地烙印在我的內心深處，時刻溫暖著我。
烈日
正午，當空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心。“砰！生日快樂！”她突然從我身後跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間，只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣，說不出的清爽。“我先走了，拜拜！”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。
烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內心深處，時刻清爽著我。
熙月
那晚，皎潔的月光灑滿了整個校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點點的閃爍著點點月光，她們似乎在嘲笑我這個失敗者，令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好！您也來散步嗎？”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後，我與老師並肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。
熙月下，老師與我並肩漫步校園的畫面，深深地陷進了我的心裡，時刻催我奮進。
藍天
我是一個喜歡追夢的孩子，於是，我時常仰望天空，看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得，是因為有了晨光，有了烈日，有了熙月，才有這片迷人的藍天；是因為有親情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動與愉悅，才有了生活的美好。
在流逝的青春時光裡，總有一些畫面被時光定格下來，烙印在心裡，溫暖著我，促我前進。