照片描寫相關作文20篇
描寫一片樹葉作文 篇1
國小五年級作文 ,312字這是一片充滿陽光的樹葉。
顏色豐富飽滿，頂端是半圓的，正面是嫩綠的，葉莖旁邊稍微帶點黃色，大葉莖旁邊有很多小葉莖，大葉莖給小葉莖的營養足夠讓小葉莖向外發展了。
在小葉莖上面有很多快要裂開的小縫，在陽光下，陽光透過小縫，穿梭到我身上，頓時讓我全身變溫暖。
葉的反面，有很多的小絨毛擁擠在一起，摸起來軟軟的，瞬間讓我的手也變得柔軟細膩啦！那舒適感一下透入你的心堂，邊緣是平的，從頂端滑下去，沒有一點兒阻礙。
葉兩邊都向內彎曲，形成一艘小船的形狀，長長又堅硬的大莖一直從頂端豎到了最下面。
這是一片泛黃快要老了的樹葉，正面是黃色的葉片也變得更加堅硬起來，摸起來不再是那麼舒適，輕輕一掰葉片瞬間裂開。
這是一片充滿陽光而泛黃的樹葉！
最美的照片看圖寫話 篇2
國小二年級作文 ,289字陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐已悄然來到人間。小明和爸爸決定不負春光，帶上相機到公園去記錄春天。
公園裡春光明媚，有美麗的鮮花、青青的小草、粗壯的樹木……每到一處，小明總會讓爸爸為他拍幾張照片。突然，小明聽到不遠處傳來一陣哭聲，他連忙叫上爸爸去一看究竟。他們發現是一個小妹妹被石頭絆倒了，膝蓋擦破了好大一塊。
小明跑過去，輕聲對她說：“疼嗎，我扶你起來吧！”爸爸微笑著拍下了這一瞬間。小明慢慢扶起了小妹妹。小妹妹對他說：“謝謝你！”小明說：“不用謝！”
第二天，照片洗出來了。父子倆一起翻看著照片，他們都覺得扶起小妹妹那張是最美的照片。因為照片裡燦爛的笑容下，有一顆金子般的心。
最美的照片看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,345字在一個風和日麗的下午，爸爸帶著小寧一起去公園拍照。
不一會，父子?z就來到了公園，公園裡的風景非常優美。柳樹吐出了綠芽，五顏六色的花朵，飄著淡淡的清香，綠茵茵的草地上還有許多小朋友們在愉快地玩耍。
小寧被這個公園的景色深深地吸引住了，於是激動地喊：“爸爸，快點幫我照相！”小寧不停地變換著姿勢，爸爸也飛快地按下快門。
忽然，身後傳來一陣哭聲，小寧飛快地跑了過去，爸爸緊跟著也追了過去，原來在一棵高大的柳樹旁，有一位小妹妹不小心摔倒在地上。
爸爸看到小寧蹲下去扶起了小妹妹，一邊幫她輕輕拍去身上的灰塵，一邊關心地問道：“小妹妹，還疼嗎？”
小妹妹笑了笑說：“不疼了，謝謝大哥哥！”
爸爸被這一幕吸引住了，於是連忙按下快門，把這溫馨的一幕拍了下來。
公園的景色雖然非常美麗，但照片裡的風景更美！
拔河比賽片段描寫 篇4
敘事作文 ,1013字【拔河比賽】
丁丫軒
“預備……跳”，話音剛落，我快速地甩動繩子，整個人像被觸發了啟動按鈕一般，動了起來。兩隻腳的腳尖在地板上快速蹬著，兩隻手在身前飛速抖動著，整個人快速上下移動，宛若一臺瘋狂運作的縫紉機。
慢慢進入狀態後，我開始試著調整自己的起跳高度，儘量讓自己跳得低些，以便增加個數，為了保證繩子能從腳下穿過，我不敢有絲毫懈怠。我雙眼直直地看著地上，彷彿地上放著我喜歡的電視劇，我的身子前傾，低著頭，馬尾一上一下擊打著我的脖頸，繩子劇烈甩動，發出了“呼呼呼”的破空聲，繩子越甩越快。我彷彿感覺自己已經脫離了地球，沉浸在自己的世界裡。不知過了多久，我的體力漸漸消散了，沒有之前跳得快了，不得不做出調整，思來想去我把手先伸直，再慢慢地把頭抬起來，腳也不再像之前那樣踮著了，而是平放著兩腳跳起來。我的節奏慢慢有些紊亂了，整個人好像剛跑完了800米，喘著粗氣。在我體力快要透支時，一聲“停”救了我的命，我全身無力地癱在地上，媽媽鼓鼓掌說：“不錯，不錯，201個，不算很差”。
【拔河比賽】
唐嘉蔚
操場上裡三層外三層圍了一圈人，一個個滿臉興奮。在圈的中央，兩支隊伍劍拔弩張，絲毫不敢懈怠。
一聲哨響，拔河比賽開始了。剛才還很虛弱的長繩在雙方的拉扯下，瞬間繃得直直的。長繩上繫著的小紅繩，跳動一下，又突然安靜下來。兩方隊員站直的身體，此時都在向後傾斜，隊員們一個個表情猙獰，緊咬牙關。小紅繩好像一個拿不定主意的小姑娘，在兩隻隊伍間來回踱步。
隨著比賽的進行，雙方隊員的重心變得有些不穩。他們一會兒往左偏一會兒往右移，圍觀的群眾也緊張了起來，聲嘶力竭地叫喊著，有的還在徒手比劃，好像手中也握著長繩一樣，場面十分激烈。
瞧！藍隊排在最後一位的胖子班長，他用他那全是肉的手臂抓著繩子纏在腰間，兩隻腳在身前撐著，整個身體向後仰，簡直就要躺在地上了。他的五官此時也湊在了一起，那原本就不大的眼睛此時眯成了一條縫，咧著的兩排牙齒在陽光下被照得閃閃發亮。
再看看紅隊排在最前的那位同學，他也在拼命地用力拉著。他的嘴巴張得很大，還不時發出“啊”的喊聲。
比賽激烈地進行。突然，紅隊的領頭羊腳扭了。藍隊的選手一用力，中間的紅布條跳到了藍隊的地盤，藍隊贏了。操場上圍著的一圈人，真是一半歡喜一半憂啊。
寫一張照片的回憶 篇5
國小五年級作文 ,915字翻開相簿，一個小男孩正看著自己的影子哇哇大哭！看到這張相片，我不禁想起了我三四歲時的情景，情不自禁地笑出聲來。
記得那一次，我正坐在沙發上津津有味地看著電視。突然“啪”的一聲，家裡停電了。“啊！”
我大叫起來，“剛剛看到精彩的部分，怎麼回事！”我驚恐地喊起來。媽媽聽到我的叫聲，飛快地從廚房裡跑出來，她明白我的意思後，不緊不慢地說：“沒關係，停電而已，寶貝，去，上樓把手電筒拿來！”我答應了，急急忙忙地跑上樓。跑著跑著，我看到房間的牆壁上晃動著一個黑影，飄來飄去。“啊——鬼啊！”我嚇得魂飛魄散。連忙衝到拐角處躲起來，心怦怦直跳。
過了一會兒，我的心才漸漸平靜下來。我小心翼翼地探出頭來，看著那堵牆。“呼——鬼終於開恩走了！”我長長地嘆了一口氣，那個黑影終於不見了。我躡手躡腳地爬上樓梯，剛站起來，啊，那個黑影又突然出現在我眼前，我哭著跑下樓。媽媽問：“手電筒呢？”我指著樓上：“鬼……鬼……鬼……”媽媽笑了笑：“世界上哪裡有鬼？我跟你一起上去吧1”我緊緊地拉著媽媽的手，緊緊地挨著媽媽，害怕被鬼抓住。
我目光直直地盯著那堵牆，我“撲通撲通”跳個不停，彷彿要跳出我的胸膛。這時，那個黑影又出現在那堵牆上，而且還有兩隻鬼。我的媽呀，我雙手緊緊地抱著媽媽，大喊：“就是它1”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著對我：“沒事的，那是你的影子。窗外的光照到你的身上，再投射到牆上，就變成了你說的鬼！”我是懂非懂地點了點頭，看著媽媽笑了，我也情不自禁地笑了。媽媽看到我可愛的模樣，“咔嚓！”幫我留下了一張珍貴的照片。
這件事情，到如今，我只要一想起來，就會情不自禁地笑了起來。它一直在我的腦海中揮之不去。
最美的照片看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,357字春姑娘邁著沙沙的腳步來了，小明和爸爸去公園裡拍照。
他們來到公園，小明被公園裡的美景迷住了：滿樹的桃花就像一大片從天上飄落下來的雲霞，婀娜多姿、形態各異。高大的楊柳吐出了嫩綠的枝條，青草叢中點綴著無數的野花。
小明一會跑到楊柳下襬造型，一會又跑到花壇邊做動作，爸爸不停地按下快門，照下了一張又一張美麗的照片。
小明照得正高興，身後突然傳來一陣哭聲，他連忙跑過去，只見一個小妹妹在柳樹旁摔倒了，在那傷心地哭呢。小明彎下腰扶起淚流滿面的小妹妹，對她說：“小妹妹，你沒事吧？還疼嗎？以後可要小心點。”
正在這時，只聽見“咔嚓”一聲，爸爸及時地按下了快門，拍下了這一幕。爸爸對小明豎起了大拇指說：“你助人為樂，真是好孩子！這可是今天最美的照片！”
一張照片看圖寫話 篇7
國小二年級作文 ,268字一天，爸爸帶著明明去野外照相。
在一塊草地上，明明找到一個照相的好地方，並擺好了姿勢。爸爸舉起相機，剛要給明明照相，就見明明擺著手說：“等等，一會兒再照！”說完便急急忙忙地向旁邊跑去。見明明跑了，爸爸也緊緊地跟在後面。這時，爸爸看到明明跑到一位摔倒的小姑娘面前，把摔倒的小姑娘扶了起來。
爸爸見到這一幕，十分感動。便拿起攝像機，只聽“咔嚓”一聲，爸爸便把這暖心的一幕給拍了下來。回到家裡，爸爸找來一個放照片的相框，把這張明明扶女孩的照片放了進去。
從此，這張照片成了明明最美好的回憶。
珍藏照片 篇8
國二作文 ,901字忘卻的是本該忘記的艱難苦痛，記住的是難以釋懷的歡樂時光，倒映於現在的未來如同影在潺潺溪流中的歌，世代流淌、流傳在每個人心中。
—題記
今晚的月色格外美麗！月亮在衝你笑，不時發出皎潔的月光；星星的眼睛眨呀眨的，不時還發出微弱的光芒。我藉助著美麗而又優雅的月色，欣賞著畢業照片……
看著照片上的每一個人，都覺得非常的可親，好像她們就在你的身旁。
我記得在小學時，因一道題不會，而在座位上悶悶不樂，這時，同學好像看清了你的心思，過來幫你一起解決；跑步時，不小心摔倒在地，這時，會有一雙溫暖的手出現在你的面前，攙扶你起來；當門外下著傾盆大雨，而你沒帶雨傘，這時，會有人撐一把傘出現在你身邊。都是這些小事，讓我感受到了同學之間可貴的友情。
幾十個人能聚在一起是件不容易的事，起碼對我來說是這樣的。我們都有自己的優點、缺點，我們也有自己的性格、脾氣，生活是個相互磨合的過程，從認識到相知，我們在相互摩擦又相互融合中成長。過去的我們用自己的方式生活，現在我們又要適應新生活。對我們而言，大聲說出自己的想法是我們的新方式，我們需要吵鬧，需要矛盾，我們明白只有坦白，這樣大家才會釋然，這樣我們的友情才會地久天長。
我還記得鄭老師那和藹的面容。有一次，我因有事很晚才離校，當我鎖上班門時，只看見鄭老師從辦公室裡走了出來，她把我叫了過去，問我為什麼這麼晚才回家。看到鄭老師那焦急的神態，我陡然間感到了一種被呵護的溫暖！這種溫暖好像把我包圍其中。當我走時，一句話從身後傳來：慢點騎車，路上小心著點，看著車！當我聽完這句話時，心裡又一次湧起這種溫暖。在這小學六年中，我一直把她當作我的母親，是她辛勤的教給了我知識，又是她在處處的愛護著我。
這時，眼淚不由自主地湧出，順著臉頰滑落而下……我好懷念我的同學，我的老師，以及那些逝去的時光。
母校啊母校！是您攙扶我走過了小學六年的路程。六年來，我摔倒過，更學會了在摔倒後如何堅強地爬起來，從一個不懂事的小毛孩成為了一名優秀的少先隊員！六年的生活，給我留下了多少美好的回憶！
我要把這些照片好好的珍藏起來；把這份可貴的友誼珍藏起來；把這六年以來美好的回憶珍藏在心底最深處……
當我面對一張黑白照片的時候 篇9
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
記述一張老照片的故事作文 篇10
說明文 ,2441字【篇一：老照片的故事】
老家的八月，天氣已經開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心願，都會多抽時間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發上，時不時翻一翻老家裡存著的照片。我看到了一本很老的相簿，正準備開啟大開眼界，爺爺就喊開了：
“哎，哎哎—那個別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓。可以自己說話了，但行走還有些困難，每天只能閒在老家裡，什麼都不能幹。他雙手總是無力地垂著，頭髮幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭髮在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。
“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛！”我耐不住好奇心爭辯道。
“死老頭子，什麼寶貝！給，小茹，看！”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。
這是爺爺的照片，是爺爺年輕時在部隊裡的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭髮又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的面板與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰士！奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。
有一次，爺爺在訓練的時候偷著出去玩兒，他叫著他的幾個兄弟一起去爬鐵絲網，一起跑到小河邊上去摸魚，捉到了魚就塞到一個小筐子裡。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著就回去了。原來，是奶奶去給他送飯，正好看見爺爺在偷懶，爺爺一看見奶奶，不小心跌進水裡啦，弄溼了整整一身衣服，他回到隊裡的時候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒來得及把溼衣服給換下來。果真，照片上還能看出正在滴下來的水珠呢。
爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋裡照的，光線不好，照片上的爺爺還是那麼的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑。可是再看現在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。
歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼裡的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦乾眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。
【篇二：老照片的故事】
在我的相簿裡，有一張我們一家三口登上玉皇頂的合照，每次看到它，我都會有一種莫名的激動，那次登山的情景歷歷在目。
那年我剛好上三年級，暑假裡我們一家三口來到了五嶽之首泰山。遠看泰山，他就像一位高大的巨人屹立著，蜿蜒的道路就像一條巨龍，道路兩旁的樹林就像一個個忠誠的衛士，威嚴地看護著山林，山頂直插雲霄，好像要把天捅破了似的。不過，這些都阻止不了我要登上泰山的決心。
我們從紅門爬起，剛開始一切都是那麼的輕鬆，我還以為爬個泰山有多累呢，原來這麼好爬！爸爸好像看穿了我的心思，說：“你不要得意得太早，到了半山腰，你就知道爬泰山的艱辛了。”可我不以為然，只是哼了一聲，就繼續爬了。
我十分高興，既然這麼好爬，那登上泰山只是一個時間的問題。我時而狂奔，時而坐在石頭上休息，觀賞泰山的景色。可是不久我就大汗淋漓了，頭頂的太陽也好像故意跟我作對似的，炙烤著每一寸山路，雖然時常有山風吹來，但也無濟於事，我們冒著酷暑繼續往上爬。
山越來越陡，兩邊的景色也越來越迷人，但我無暇顧及，一心一意爬山。不一會我們就爬到了中天門。我往上一望，十八盤像一條大蛇在雲霧中若隱若現，張牙舞爪，不過這並沒有影響我登上泰山的決心。
身邊的遊客雖然拄著柺杖，但也是步履蹣跚，氣喘吁吁。一個叔叔看到我不僅不拄柺杖，腳下還異常輕鬆，不停地向我豎大拇指。他的鼓舞給了我莫大的信心。
終於爬上了南天門，我從南天門往下望去，啊，真是“今我凌絕頂，一覽眾山小”。我激動地和爸爸媽媽抱在一起。那位叔叔剛好在我們身邊，給我們照下了這張照片。
【篇三：老照片的故事作文】
窗外，棕黃色的樹葉在空中慢慢飄飛，彷彿一隻驕傲的蝴蝶舞蹈。我靜靜地坐在床上，溫暖的陽光灑在已經翻開的舊相簿上，空氣中散發著淡淡的幽香。我翻動著早已泛黃的舊相簿，不時發出“咔咔”的響聲。
我的目光突然停留在一張舊照片上。那好像是我兩歲時候的照片。當時，我剛會說些話，身穿一身粉紅色小白兔套裝，腳上穿著鑲有白色寶石的綠色小皮鞋，正咧著嘴笑。我的身後是一位我愛的人—奶奶。她那時應該有56歲了吧，一笑，臉上的皺紋就更明顯了。她手裡提著我的粉白色小水杯，張開雙臂保護我。
這讓我想起了一件事：那時，我正和奶奶在小區裡玩。我到處瘋跑著，像只小兔子一樣又蹦又跳，腳上的小皮鞋被我跺得“蹬蹬”響。而奶奶嘴裡卻一直喊著“慢點跑、慢點跑！”忽然，我停了下來，眼睛直勾勾地盯著遠處開得正豔的一朵桃紅色月季花。我飛奔了過去，嘴裡還不停地叫著“花！花！”奶奶也緊跟過來，我拿著她的手放到花上，嘴裡叫到“要！要！”奶奶對我說：“這花不能摘，我們要愛護它們！”可我忍不住這朵嬌豔的月季花的誘惑，開始大吵大鬧。奶奶拿我沒辦法，說：“好了，好了，給你摘一朵。”我的眼睛立刻變成了月牙，笑了。
奶奶用她那充滿裂痕的手，摘月季花。可是，當她的手碰到花莖時，月季花的葉刺刺破了她的手，流出了鮮紅的血……
我興奮地接過了月季花，卻渾然不知她的手已被刺傷。我把花插在頭上，別在腰間，開心地玩著，把奶奶丟在了後面。回家後，奶奶沒有叫一聲痛，而我還在玩那一朵月季花。
想到這，我心裡變得酸酸的，一種說不出的味道湧上心頭。
我微微笑了一下，又翻了一頁。我看到了又一張惹動我情思的照片。照片上的我戴著一個用花紋條布和橡皮筋綁住的帽子，身上繫著繪有小動物圖案的大花布，脖子裡還戴著一條用彩色珠子穿成的小項鍊。當時我和奶奶在玩時尚模特的遊戲，我們玩得不亦樂乎。
奶奶是我兒時最好的玩伴！
我呆呆地望著窗外的落葉，彷彿看見一位老奶奶牽著一個身穿粉色套裝的小女孩的手，踏著落葉鋪成的地毯緩緩走來，發出“咔嚓咔嚓”聲。
大手拉小手，永遠不放手。
描寫雨 篇11
國三作文 ,617字閃電和六月的雨交融，把天和地交織在一起，漸漸的拉攏著這張網，把世界攏在一起，縮小，縮小，再縮小，縮小到在同一片天空下享受著一樣的風和日麗，享受著一樣的狂風暴雨。
雨落在世界上的每一個角落，每一個角落都享受著雨的洗禮。陰暗的天空向大地無情的壓下來，毫無保留的似乎是要回到盤古甦醒之前的那片混沌，暗無天日，毫無生機。
雨打在每一片花瓣上，殘酷的打折了花的莖杆，花瓣灑落一地，又被雨堅決的打進泥土裡，雨過天晴後，劍氣被打落的花瓣，上面佈滿了摺痕，像是一根根血管，血液流進泥土裡，被腐蝕，被分解。
只出現在人們眼中美麗的花落了，它失去了往日的妖豔，它的命運，只有這樣嗎？不不不，當然不會，那是因為你沒有看到她的眼，暴風雨過後，它的根扎得更深了。雨沒有滅殺他的光鮮亮麗，雨只是給予了它更強的生命力和比往日更加光彩奪目。
雨給予了花無數次的生命。
在世界的某些地方，那裡沒有花，只有仙人掌，只有胡楊林，這裡便是沙漠。迷路於沙漠裡的人，沒有水沒有食物，什麼都沒有，只有晒的人虛脫的太陽和滾燙的沙子，活著走出去？不不不，你以為那是綠洲嗎？沒有任何與外界聯絡的機會，你以為會在沙漠裡發現救援嗎？那是不可能的！</p>
只有雨，如果你命不該絕的話，或許會有那麼一點的“天街小雨”喚醒你已經乾渴的心。
雨給予你一次生命，或許可能讓你活下來。但是，雨讓你在這個美麗的世界多停留了一會，所以，你要感謝它，感謝這個用生命敲擊世界的聲音—雨聲。
描寫雨 篇12
國三作文 ,643字我愛雨，愛春雨，愛他的潤物無聲；我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽；我愛雨，愛秋雨，愛他的寧靜安逸。
春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我愛春雨，春雨滋潤了乾涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發芽生長。“好雨知時節，當春乃發生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重煥生機，讓大地重煥生機。讓樹木抽發新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流湧來。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經常有雷電，暴風的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼，給調皮的孩子們一個玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨後初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色—彩虹，雨後初晴的傍晚，空中漂浮著無數的小水珠，太陽照射著它們，它們把太陽折射成了七彩的，讓人們欣賞時間美麗的景色。
秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調的來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋溼了黃綠色的樹葉，同時也為果實與莊稼的成熟做好了最後的保障，正是秋雨，果實變得沉甸甸的，一場淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時也揭開了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來涼爽，驅趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災，卻又把責任加到雨的身上，我想人們應該反思了。
描寫春 篇13
國二作文 ,684字冬天，是雪花的季節，紛紛揚揚飄滿整個天空；夏天，是暴雨的季節，洋洋灑灑向地面砸來；秋天，是落葉的季節，嘩嘩啦啦悠閒地降落；而春天，是生命的季節，生機勃勃自大地的根部生出的全新的生命。春就是一年中最不可思議也是最偉大的季節了吧。
不知不覺中，春天已經悄然而至，我看到了新生的綠。柔和的春風拂過臉頰，輕輕的，柔柔的，帶來春天潮溼的泥土的馨香。閉目冥思，春真的到了。
蕭瑟肅殺的冬天慢慢離去，大地退去雪色的袍，著上彩色的妝。我拖著疲憊的身體躺在綠色的山坡上，靜靜地去想、去看、去聽、去感受，感受這片深深淺淺的綠色以及一抹一抹的絢麗的紅。
山後或許流淌著一淙泉水，清涼澄澈，水底有墨綠色的柔軟的苔蘚和水藻，一些不知名的小魚在水中暢遊，吐出一串透明的泡泡，剛到水面，就“嘭”地破開，於是心生憐憫。
春的雨是細而密，有人說，“春雨貴如油”，我倒覺得，它比油來得更細膩、更柔滑，沁透心脾，使人感到舒暢痛快。有時舉一把花傘，穿梭在人群中，偶爾肩頭暴露在雨中，只覺得清爽。
雨過天晴，走過七色彩虹，大地被染成各色，並不比彩虹遜色。
春暖花開，萬物復甦，一切都充滿了生機，教師外的那棵楊樹已生髮了很多芽，再過不久，一定會有一樹的綠葉在風中搖曳。我輕笑，春天，著實有太大的魅力，讓我深深依戀上她。
柔和的春風輕撫，風箏被帶著飛向空中，打著轉地在空中舞蹈，彩色的線糾纏，舞動的風箏跳躍。
春，或許繁華，或許清新，或許單純，或許嬌豔。只是，只是，我願春天停留得久一點再久一點，日子過得慢一點再慢一點。這樣，不僅能留住這美好的春天，還能留住寶貴的青春。
春，但願你永留你的美麗，我永留我的青春吧！
描寫風 篇14
國小五年級作文 ,669字在自然界中，誰最若隱若現？
也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是—風。
沒有人看見過風，可是當書頁翻動時，我知道風來學知識了。沒有人看見過風，可是當裙子飄起來時，我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風，可是當小草的“髮型”被弄亂時，我知道風來和我們捉迷藏了……
春風，它掠過光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機，筍芽們，伴隨著春風伸了個懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風，像農民，攜帶著希望的種子喚起了整個大地。
夏風，好似一根彈簧，時而大，時而小，時而快，時而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風，像飽含著生機的雙手，將涼爽留給美麗的人間。
秋風，夾雜著果實的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。
冬風，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消雲散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風，像一位嚴格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。
春風，飽含著生機；夏風，充滿著希望；秋風，像一位畫師；冬風，它像一位教官。風，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。
描寫雪 篇15
國一作文 ,572字清晨，剛推開家門，就與風雪撞了一個滿懷，顧不上說聲抱歉，便目不暇接地跑進了雪的童話世界！
雪像毛絨絨的白色毯子，給大地母親獻上了無盡的溫暖，可用手摸摸這毯子，卻是冰冰涼涼的。抬頭望去，天上盛開著朵朵雪花，像是翩翩起舞的天使，穿著白色衣裳，為人們展現她最美的舞姿！
樹上、草地上、屋頂上，每個角落都被這聖潔的雪覆蓋了。在這雪地上行走，每一步都十分小心，不是怕滑，而是害怕把這雪玷汙了。雪越來越厚，我實在按捺不住心中的狂喜，在空白地上留下一串串腳印的音符！
小區外，風兒呼嘯著，樹枝搖擺著，人們在街上欣喜地走著。海浪翻滾，像是不相信這狂風己把它制服，一次狂似一次地抵抗著。在這天海之間，恐怕只有雪才能點綴這美麗的夢境吧！
路邊有環衛工人和志願者在剷雪，他們想為人們掃出一條平穩的道路，可我卻遺憾著，這樣破壞了雪的美麗。不一會兒，我的身上已經掛滿了銀色的勳章，像一位戰功累累的將軍！
風大了，雪被風吹向同一個地方，像幾臺機槍射向同一方向。風越來越大了，也許真的把雪吹到了別的地方，雪停了下來。天上的烏雲漸漸散去，只剩下湛藍的天空上飄著幾朵悠閒的雲，我的心情豁然開朗，和同學們盡情享受這雪留給我們的快樂！
有人說，雪的顏色很單一，太過樸素。而我說，它的顏色並不單一，它安靜而又無私地把其它的顏色襯托得更加炫爛多彩！在我眼中，雪是美麗的，聖潔的，善良的！
留在照片上的回憶 篇16
國一作文 ,663字端詳著手中的這張相片，記憶中的那一幕幕情不自禁地浮上了腦海，那一次，到柴溝教育實踐基地進行的職業技能、科技創新的培訓令我至今記憶猶新、回味無窮。
還清楚的記得，8月31日下午，我懷著激動、興奮又好奇的心情和同學們一起乘車前往培訓基地，第一次離開父母，到柴溝培訓，一切事物都是那麼的新鮮，有趣。我們的指導老師和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓基地的課程和現在的課程大相徑庭，沒有枯燥的語文、數學、英語，而是把教育和實踐結為一體，讓我們在動手中真正學會一項技術。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人嚮往。
那一次上烹飪課，同學們先是全神貫注地聽老師講，當時是學做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認真的給我們做示範，同時不斷地強調我們做時要注意安全。講完後，同學們便迫不及待地動手，老師在每個小組間走動，耐心指導，先洗淨西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個同學輪流動手，然後打雞蛋，老師將每一個步驟都講得那麼仔細，然後把雞蛋攪勻，最後便是最關鍵的步驟--炒了。先將煤氣開啟，幹鍋，再將一小勺油倒進去，然後將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動，要用小火，雞蛋熟後，關掉這邊的煤氣開關，開啟另一個，將油倒進去，再將西紅柿倒進去，等西紅柿的皮脫落就關掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋後，同學們都迫不及待地品嚐著，開心極了，這是每個人的勞動成果。我嚐到了勞動後的甜頭，心裡像吃了蜜一般。
不知不覺，已經過去一個月了，可那一幕幕還像昨天發生的一樣，浮現在我眼前。
描寫班長 篇17
寫人作文 ,599字我們班有一個讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長，她在班裡的為人還沒有某些小組長好呢！
她偏向女同學，其中尤其偏向她的朋友。自習課上，她看見朋友講話，只是叫他們小點聲。如果和她不好的人講，她就會大聲叫那人起來，然後把名字寫在黑板上，這只是女生的結果。男生就更慘了：讓他站起來，如果慢了一點，就過去打幾下，說：“叫你站起來，為什麼這麼慢？抄課文！”之後把名字寫在黑板上。被她發現的，如果說：“我沒講！我沒講！我借東西的！”她就會告訴老師。她只要看見誰嘴張開了，就是講話了，有些人真的沒講，但也背黑鍋了。
她檢查作業太嚴格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會被撕。不過她有時會問問老師，但她經常讓別人幫她問。作文課上，我認認真真地寫完了作業，交給了組長。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見她朋友拿著一本作文問老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說：“不撕，寫得很好呀！”我看見之後非常生氣，我很工整地寫了你居然要撕，太欺負人了！
那天下午，全班在書法長廊寫毛筆字，我和同桌小聲說了幾句話，然後到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說：“他們兩個講話還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過來大聲喊：“不準講話！回到原位！要不然你們兩個別寫。”我和她爭論起來：“那張寫完了，我們到這張來怎麼了！”她走開了，之後有的女生講話、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！
我一直覺得她不是個好班長。
照片裡的愛 篇18
國三作文 ,941字小時候，看著別的小姑娘被父親抱在懷裡，寵在心裡，心裡常有一種無法言說的酸澀。跑回家以稚嫩的音問年邁的外婆，為什麼我沒有爸爸？總能見她緊張而苦澀的表情：“爸爸出差去了一個很遠很遠的地方要很久很久才能回來。”
再無下文。
我總想追問，那很久很久是多久。可卻總是一片長久的沉默，如濃郁霧將我牢牢裹住，令我窒息。
長大後漸漸明白，父親這一去，便再也不會回來，再也不會！我身邊只有母親，和兩個年邁的老人。其餘的，我一無所有。心中對那個記憶中沒有一點兒印象的父親有了怨，怨他為何棄我而去，如此絕情……
前些日子清理家中東西，在書櫃的最邊上，看到一個泛黃的相簿。一時好奇，將拿出，一頁頁地翻。
第一張照片中，母親扶著大肚子，笑得一臉幸福。一個男人輕輕地摟著她，那麼小心翼翼，如同捧著一塊無價的珍寶。那是我的父親嗎？胖乎乎的臉龐，沒有鬍子，個子不算高，依稀能看出一點兒面熟。父親，我咀嚼著這個有點陌生的詞，心中滑過一絲溫暖。
第二張照片，粉粉嫩嫩的小鬼頭躺在被子裡，那是出生三個月不久的我。父親坐在床沿，撥弄著我頭上的玩具，笑得滿目寵溺，傻傻的，卻觸動了我。後來，媽媽告訴我，在我一百天的時候，父親被檢查出為肝癌晚期，醫生說只能再活三個月。從那時起，父親就給我準備了我學前所有的玩具：小車，娃娃，溜冰鞋……用這些，來彌補他不在女兒身邊伴她成長的遺憾。我心中一酸，有種自豪和喜悅油然而生，我的父親，是那麼愛著我！
第三張照片，約莫半歲的我坐在床上。面色有點發黃的父親握著我的手，放在面前的電子琴上。他的頭微微傾著，比以前消瘦了不少，目光卻仍然那麼專注，那麼慈愛。他是那麼享受和我一起的時光，似乎丁丁當當的琴聲永遠飄蕩著快樂。他彷彿想用自己喜愛的樂曲代替自己陪伴著孩子，要用一輩子時光將我牢牢刻在他心裡。看著，看著，眼眶有些發酸，有些心疼。
一張一張……我好像入了魔，忘了時間，忘了自己，整個世界只剩下父親和年幼的我。或是牙牙學語，或是蹣跚學步，父親始終陪伴在我身邊，唯一變了的，是他日漸面黃肌瘦的臉。
時間彷彿倒流，倒流回了我一歲前的那些日子。那是我生命伊始的日子，那也是父親一生中最後的時光！我的父親，33歲去了那個叫做天堂的地方。
父親，雖然你不在我身旁伴我長大，可是你的眼神，你的心，女兒都懂！
一張照片的故事 篇19
國小六年級作文 ,639字在我的相簿裡，有許許多多的照片，但讓我印象最深刻的還是那一張。
五月十二日，是我堂哥的生日，但是，我把他當親生哥哥一樣看待，所以我和堂姐決定給哥哥一個驚喜，從來沒進過廚房的我和姐姐看著我們整理出來的清單去買食材。我們買了一盒雞蛋，麵粉，純牛奶，奶油。還買了一些巧克力碎，我們準備在蛋糕做好後，把巧克力碎灑在蛋糕上面。
一切準備就緒，我打雞蛋，姐姐調麵粉，我們把雞蛋和麵粉倒入盆中，攪拌均勻，我用我的小拇指沾了些麵粉往姐姐臉上抹，把姐姐畫得跟小貓咪似的，姐姐也把我畫成了小貓咪似的，我們有說有笑，不知不覺，蛋糕已經完成了一大半啦！
我們把蛋糕底放進烤爐中，我按耐不住自己激動的小心臟，每隔一兩分鐘就去看一眼蛋糕底好了沒有，不知道來來回回走了多少趟。終於，蛋糕做好啦！我和姐姐放上奶油，然後在蛋糕上面撒上了一些巧克力碎，還在上面擠上了：絕世好哥哥生日快樂！我和姐姐把這個驚喜放入冰箱。
你們可能會問為什麼是絕世好哥哥呢？因為我一共有三個堂哥，他是最大的，他對我最好，我們只要向他撒個嬌，他就無論什麼要求都會答應我們。有次演唱會是他請我去看的，我跟他撒了個嬌，他就給我和表弟訂了兩張演唱會的門票。
哥哥回來了，我們把放在冰箱裡的驚喜拿了出來。“噔，噔，噔，噔，這是我和姐姐親手為你做的蛋糕！”我和姐姐共同說道。
哥哥看到了這蛋糕，情不自禁地留下了感動的眼淚。媽媽幫我們這幾兄弟姐妹拍下這珍貴的時刻，我們每個人都流露出了歡快的笑容。
每當我看到這張照片，就會幸福地回憶起當時的歡樂場面。
描寫蝴蝶 篇20
國二作文 ,585字生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恆的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一隻五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此豔麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚於花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的那片水窪中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發現我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起溼淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心裡泛起一絲喜悅。頑強的生命終於戰勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？
又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛於天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終於從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影。可敬的蝴蝶，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恆的美麗麼？