照片中的光影相關作文20篇
照片中的光影 篇1
國一作文 ,655字一張照片，記錄著人們過去的影子，那是似水年華中的光影，同時隱匿著一個個美麗的故事……
一天清晨，我開啟櫃子拿書，不經意間，書本中掉落出了一張照片。我俯身撿時，一瞥，原來是我小學畢業時的畢業照！我掃視著相片中的每一個人，那些純真，那樣精彩，蔓延開來。我們和小學語文老師在一起的畫面浮現在我腦海裡。她上課時課堂氛圍總是那麼活躍。當她每提出一個問題時，我們總是踴躍地舉手作答；當我們沒精打采時，她就帶著我們一起做遊戲或演繹文中的故事，這樣我們的精神頓時振奮起來。而最讓我記憶猶新的是教育頻道的記者採訪老師的事。
那天，我們全班統一穿上乾淨的校服，迎接記者的到來。記者到了後，就告訴我們應該配合老師說什麼、做什麼，以普通的情節來襯托老師平時的“可愛”。
首先是在我們朗讀課文時，有一個同學肚子忽然疼了起來，老師非常擔心地跑過去，問：“哪裡痛？”她邊說邊哭：“肚子痛”。於是老師把她送回了家，這樣可以表現老師的善良和對學生的關愛。怎樣重現老師的寬巨集大量呢？老師叫同學們排隊批改作業時，有一個同學不小心用紅墨水把老師的裙子弄髒了，那個同學急忙說：“對不起，老師，我不是故意的。”老師笑了笑，和藹地說：“沒關係，孩子，每個人都有犯錯的時候。”後來，那位同學笑了，我們都笑了。還有重現老師和我們一起玩耍遊戲，講故事等等。
一張照片，或許很普通，沒有價值，但是它非常有紀念意義，一張照片，它照得有喜有悲，它會讓你回憶起過去，它可以讓你不經意地落下你那可貴的淚水，也會讓你開懷大笑。回望過去，那記憶中的光影是我成長最美麗的回憶。
照片中的回憶 篇2
照片中的回憶作文40 ,395字過年時，爸爸整理電腦裡的資料，我又看到了以前的一些照片。
這張穿著紅色園服的照片，是上幼兒園時在人工湖寫生照的，那時我的頭髮還很短，個子小小的，揹著一個小書包，我們在人工湖畫畫、聚餐、做遊戲，玩得可真開心。
這一張穿著少數民族的衣服，梳了很多小辮子，戴著漂亮的妝飾，還化了妝。是跳舞蹈《扎西德勒》時照的，真漂亮！可惜我現在不上舞蹈班了。
這一張穿著迷彩服，是幼兒園軍訓時照的。照片上的小朋友都穿著整齊的衣服，排著整齊的隊伍，遠看分不清誰是誰，仔細看看，那個圓圓胖胖的小姑娘就是我。瞧，站得多端正！
咦？這張照片上我穿著白紗裙在幹什麼呢？看看前面桌上那對毛絨兔，噢，想起來了，那是我們為汶川地震災區舉行的義賣。那次，我們把自己心愛的玩具、書籍、文具都捐了出來，為災區的小朋友獻愛心。
……
照片記錄了我生活中一些很有意思的事情，看照片就好像看見自己一天天在長大，以後我還要多拍一些照片做紀念。
照片中的他 篇3
國小五年級作文 ,712字星期天早晨，我正在收拾我幼時的書桌，突然，我看見一張陳舊的照片。
那是我很小時，跟爸爸照的照片。隨著時間的流逝，我長大了，爸爸卻老了，輕輕抹去照片上的灰塵，輕輕的抹去現在的事實。
哦，瞧，爸爸那筆直的腰桿，強壯的身體……我看的入了迷，我感覺我又回到了以前：我和爸爸在沙灘上散步，大手牽小手，他聽著我天馬行空，我看著他年輕時的強壯。
我在沙灘上快樂的打滾，他坐在一旁靜靜的看著，不一會兒，一個沙子房子出現了，一會兒一個沙子小狗又從另一邊冒了出來。看完的我又用沙子把它給掩埋，只露出他寬容的注視。
沙子玩厭煩了，又撲進了海里，他也跟隨我跳入海中。我開心的“咯咯”笑著，用那白嫩的小手伸入水中，輕輕一潑，弄得他滿臉是水，他甩去頭上的水珠，瞬間彷彿又變成了一個調皮小男孩，與我玩起了打水仗。
在那出其不意的時候，他又繞到了我的後面，把我潑成了一個落湯雞。就在那一刻，我和爸爸的照片定格了。
照片裡的他，烏黑的頭髮沾著水珠，高大的身軀為我遮住了陽光。在高高的鼻樑上，有著一個溫暖的小眼睛，一個寬容的注視，他的面板微微帶黑，透出了他的年輕。
我又一次回到現實中：爸爸原本烏黑的頭髮已不知去向，幾根顯眼的白髮在黑頭髮中豎立著，他的身體已不再像年輕時那樣強壯了，那個曾經溫暖的小眼睛也不見了，變成一個因過度操勞啊佈滿血絲的眼睛。
一切都在隨著時間而改變，因為我長大了，因為我要花更多的錢了。爸爸只好離開這個完美家中，在外地開了家公司，常常就是半年都不回家。
照片中的他變了，他變老了，再也透不出來他那年輕，我回到了現實中，眼中飽含淚水的自言自語，輕輕撫摸著照片中的他，輕輕撫摸著現在的現實。
我邁著沉重的步伐，珍愛的把這張照片收藏了起來……
隱藏在照片中的成長 篇4
國小六年級作文 ,768字自從進入初中後，學業任務越來越重，忙碌與緊張已成為我學習的招牌，每天都做著同樣的一件事，枯燥無味，課桌已成為了我長久的棲息地，腦海中只能迴盪著那狹義、枯燥無味的書本知識。
又熬過了一夜，最終，我忍不住心中的不平，決定不再將有限的週末時間花費在這無限的學習中，我放下了手中的書本，走出了房間—
走出房間的那瞬間，讓我感到無比的輕鬆與快樂，我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步，眼前展現的就是充滿著我美好回憶的地方—-我的小學。看著旁邊的宣傳欄，我發現了一張照片：那是我們班曾經文藝匯演的圖片，在那其中，我還能清楚的看到我自己，臉上掛著那無憂無慮的笑容。那時的我不用為學習而這樣犧牲自己玩耍的時間，單純的我沒有任何的煩惱，無憂無慮的生活是多麼的美好，而現在，長大了，許多煩惱蜂擁而至，此時的我是多麼的後悔沒有好好的珍惜他們。
無意中，在另一塊宣傳欄上，貼滿了許多張班級畢業照，我迅速找到了我們的那一張，那一張張我已快忘卻的面孔又展現在我的眼前，面對照片，我一一說他們的名字，似乎他們就在我身旁，鼓舞著我感染著我！中學又怎能比得上小學那天真浪漫的時光呢？小學的我單純、貪玩，而中學的我變化了很多，我需擔負起沉重的學業問題，我感覺到我身上那沉重的責任，前方的路還很長，卻讓我感到迷茫。我現在的付出只為長大後的我，從前我的目標是考上好的中學，現在我的目標是考上好的高中，更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰，堅持是我唯一能找到的方法，責任我會奮起承擔，我需要保持著一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上，哪怕我有著沉重的負擔，責任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心，我相信只要我努力拼搏，終究會得到我心中的那一結果。
在成長的路上雖然很艱辛，但那一份責任的力量是會幫我推向遠方的路。
照片中的孩子 篇5
國小四年級作文 ,404字戰爭讓無數人失去了寶貴的生命。自1990年至2003年，因為戰爭，世界上有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或致殘。
照片上，有一個2週歲左右的小朋友坐在鐵路上，在他面前是一眼望不到頭的廢墟，孩子的家人不見了，家也不見了。他緊緊地抱住手中的洋娃娃，好像怕在失去什麼似的。他哭泣著，哭泣著……
原來，照片上的小孩叫多多，1937年8月28日的早晨，多多正在吃著早餐，忽然，屋外傳來了響聲，啊！原來是警報鈴響了，一家人趕緊往屋外跑，爸爸拉者姐姐，媽媽抱著多多，屋外一片狼藉，不管是小孩還是大人，都在拼命地逃跑，跑的時候爸爸和姐姐不知道被人群擠到哪兒去了，突然，一發巨大的炸彈朝多多砸來，媽媽不顧一切地撲在了多多的身上，炸彈爆炸了，媽媽的眼睛閉上了，永遠也掙不開了，多多在空無一人的上海火車站，靜靜地坐在廢墟上……
戰爭是殘酷的，我們都希望戰爭能停止，我們的要求不過分，只想讓每個孩子都在沒有地雷碎片的草地上奔跑！
照片中的爸爸 篇6
國小三年級作文 ,366字翻開我家的相簿，裡面有一張珍貴的照片，那是我的爸爸。那時候的他既年輕又帥氣，簡直就是一位酷呆了的“超人”。
照片中的爸爸才20歲，他的目光很和善，一笑嘴巴就變成了一條彎彎的月牙。他身穿一件綠藍色的短袖，腰上繫著一條棕色的皮帶，褲子是灰白色的，腳上穿著一雙黑白相間的運動鞋……他整體看上去很健康，很帥氣。
爸爸現在已經三十五歲了，看上去比原來老了許多。在他的頭髮中，總會發現好幾十根白頭髮。皺紋也慢慢地爬上了他的臉，手上也長出了許多的斑點……但是，永遠不變的就是他臉上那最美麗，迷人的笑容。
這麼多年了，爸爸為我們家付出了很多。每天，他都起早貪黑，非常辛苦。每天夜裡，我總能看見爸爸那忙碌的身影。我暗暗地發誓：一定要好好學習，長大了和爸爸媽媽一起去環遊世界。
我希望我的爸爸永遠年輕，永遠帥氣，永遠健康，永遠幸福。我愛您，親愛的爸爸！
照片中的故事 篇7
國小五年級作文 ,629字每當我看到我小時候跳舞的照片我就想起了那件事。
那時候，我還在上幼兒園的大班，快要畢業的時候，學校裡要表演一個節目，讓每個班抽幾個同學去演節目，老師選中了我，我開心極了。
可是也有不開心的時候，因為每天都要練，而且還是中午練，每天中午都沒有覺睡，所以，我晚上一躺在床上就睡著了。有一天的中午，我不知道今天中午要去學舞蹈，便去睡午覺的地方，和同學們一起睡了，可是，睡了一會兒，老師把我拍醒了，叫我去跳舞，那時，我睡的迷迷糊糊的，不知道老師在說什麼，便翻了個身又睡著了，過了一會兒，一個跳舞的小朋友來叫我，她叫完了，自己跑了，我還是不知道是在叫我，結果，老師看到我還沒走，便又把我拍醒了，叫我，這回我聽到了，連忙起來，穿好衣服，跑去跳舞了，可是跳舞的時候我一點兒也打不起精神來。
終於，我們學完了舞蹈，到了比賽的日子，我們穿上花裙子，那裙子是圓形的，上面的顏色很好看，有紅色、藍色、綠色、紫色——各種各樣的顏色，而且，手上還戴了三個布球竄成的手鍊，兩隻手都有，還畫了狀，眼睛上塗了眼影，臉蛋上也塗了胭脂，兩邊的小臉蛋上塗得彤紅彤紅的，頭上還帶了兩個假髮，好看極了。遠看，這一身打扮，真是太美了。
就這樣，我們排著整齊的隊伍，到了九華電影院，我們還沒有開始跳，爸爸便給我照了一張，看著這張照片，我就想起小時候和小夥伴們一起玩耍的情景，我深深地嘆了口氣，心想；我以前是多麼的幸福快樂，玩得時間很多，再想想現在，有了許多作業，玩得時間也很少了。
照片中的故事 篇8
國小三年級作文 ,775字【照片中的故事】
三1班孔然
每一張照片就是一個故事，每次看到我站在海水裡的這張照片，就讓我想起第一次去海邊的歡樂時光。
我還記得那是我二年級放暑假的時候，我們一家人去海邊，那是我第一次去看海，在路上，我已經迫不及待地想去玩了。
到了目的地，我急忙下車去海邊，我發現大海美啊！一眼望去，是碧藍碧藍的大海，海邊的石頭旁還有一條條的海帶。
後來，我又去玩沙子，我先挖了一個大坑，我把腳放到那個大沙坑裡，把沙子埋在我的腳上。
我還把腳慢慢地挪出來，把沙子推成了一個小山，又一腳一腳的踩下去，我感覺沙灘實在是太好玩了！
每次我回想起來，我覺得那一天真實有趣的一天！
【照片中的故事】
三1班單嘉誠
這張照片是我2015年秋天，爸爸媽媽帶我去延慶世界地質公園玩拍攝的，每次看到這張照片我就愛想起那裡的小恐龍們。
世界地質公園裡面有山………。其中我最喜歡的小恐龍公園。那裡有厲害的三角龍、凶猛的霸王龍、結實的甲龍、身上全是劍的劍龍………。甲龍身上很硬，還穿著一身盔甲。
那天參觀完恐龍園我們還去爬了山，雖然累的上氣不接下氣，但是讓我感覺到了充實的一天。
【照片中的故事】
三1班王瀟睿
一張照片就是一個故事，這個故事就是我們一家人“助狗為樂”的故事。你想聽嗎？
那是一個下雨天，一大早，我爸爸看見我家旁邊的大黑狗沒有窩，只能淋雨，感覺特別可憐。
於是，我們決定給它搭一個溫暖的家。
雨停後，爸爸叫上媽媽，我們說幹就幹。首先找來一些泥和一些不用的磚頭，作為建築材料，爸爸把泥抹在磚上，搭到一起，以此類推。
半個小時過去了，在爸爸和媽媽的努力下，大黑狗的家已經搭完一半了。媽媽太高興了，趕緊用手機拍下了這張照片。
等我們徹底把大黑狗的窩搭完了，看著大黑狗美美地走了進去，我心裡特別高興。每次看到這張照片我就想象大黑狗住進了溫暖的家裡，在朝我搖尾巴呢，我心裡美滋滋的。
照片中的回憶 篇9
國小五年級作文 ,719字我正在整理房間時找到了一張照片，上邊寫著“3D個性照”，還畫著許多五彩繽紛的魚兒。我把照片夾子開啟。
照片很厚，它裡面的人物就好像活了一樣，在高興地對我微笑呢！這照片摸上去凹凸不平，有一道道線狀的紋路。這是我最特別的一張照片，我一直珍藏在書櫃裡，令我難忘。
照片上不但有我，還有我親愛的外公外婆。因為外公外婆住在上海，而我住在南通，平時很難見面，但如果我去上海，他們也會帶我出去玩。在我的腦海裡，他們非常疼愛我，這張照片記錄了我們的美好時光，真令人難忘啊！
照片是在上海海洋水族館裡拍的，我和外公外婆站在深海隧道里。放眼望去，魚可真多啊！有全身長滿刺的獅子魚，它像個刺蝟，又粗又長的尖刺隨著水流晃來晃去，十分嚇人，它全身佈滿黑白相間的斑紋，像在水中奔跑的斑馬，十分奪人眼球。有可愛的海豚，它有流線型的身體，額頭高高凸起，一看就很聰明，它身披黑色的“西裝”，肚皮上露出了白色的“襯衫”，衣服紳士的樣子。它遊起來時，尾鰭靈巧地搖擺著，在我們頭頂上盤旋，嘴巴不時發出“啊、啊”的叫聲，好像在和我們打招呼。有嚇人的魔鬼魚，它全身黑漆漆的，只有肚皮露出一點點白，後面拖著又細又長又黑的尾巴，像是個來無影去無蹤的鬼魂，它遊動是靠身體兩側不停搖擺，就像風吹起來死神的大披風。它遊過我頭頂時，就像魔鬼輕輕走過我的身邊，我不禁打了個冷顫，真不愧是魔鬼魚啊！
除了各種各樣的魚兒，還有“大壽星”海龜呢！它有一個大大的綠色的殼，頭、腳、尾巴從殼的四周伸出來，配合默契地在水中慢慢地遊動，它可真是悠閒啊！我恨不得也像海龜一樣自由自在、長命百歲呢。
我看著看著也想和這些可愛的海底生物一起玩耍！我趕快拉著外公外婆的手照下了這張難忘的照片，也留下了我美好的童年記憶。
照片中的回憶 篇10
國小五年級作文 ,947字今天，我開啟微信朋友圈，一點一點慢慢地往後翻，看著每一張照片，都有著一段美好的回憶，以前的事情就像放電影似的，浮現在了眼前。突然，這張照片特別引起了我的注意，它就是全家福。
這張全家福是四年前老太太九十大壽時拍的。在照片的第二排的正中間就是我的老太太，她滿面笑容，飽經風霜的臉上都是深深的皺紋，好像刻刀雕刻的一樣，還有很多的斑點，面板凹凸不平，顯現出她度過的斑駁歲月。老太太滿頭的銀絲，長長的垂下的大耳垂，笑眯眯的眼神，還有上揚的嘴角，給人的感覺是那麼的慈祥和藹。
坐在老太太左邊的是她的三個兒子，我的爺爺是老大，就是老太太左手邊第一個，他一手摟著我，一手握著老太太的手，滿面紅光，開心極了。他和我的愛好一樣，喜歡畫畫，經常畫了好些畫送給別人，所以他整個人看上去很有水墨神韻。
二爺爺坐在爺爺的旁邊，他非常樸實淳厚，不離勞動人民的本色，可能是遺傳了這個家族聲音洪亮的特點，他的拿手好戲就是“喊號子”，我回憶起他那天表演的節目就是喊“勞動號子”，非常具有我們南通的地方特色呢。我之前完全不知道什麼叫“號子”，現在知道了，原來是以前人們勞動的時候一邊幹活一邊喊的口號，用來增強節奏的協調性和鼓舞士氣的！
小爺爺一本正經地望著鏡頭，嘴角微微上揚，好像還沉浸在剛剛他的歌聲裡。他也是遺傳了好音色，最愛唱歌了，就在那天他給老太太獻上了一曲《母親》，博得了大家陣陣掌聲，老太太雖然耳朵聾了，不一定聽得清，但是她好像感受到了，眼角都溼潤了。
坐在老太太右邊的是她的女兒們，老大是撿來的，她對老太太是那麼的親熱，緊緊地摟著她的老媽媽，老二胖乎乎的，和瘦瘦的老三相印成趣。最邊上是我的小奶奶，她笑得最燦爛，她也是我們家的歌唱家，連《青藏高原》最難的那段都能唱上去，在那天的晚宴上她也表演了這段經典曲目，據說她的這首歌在他們單位的職工聯歡會上得到最高獎項呢！
第一排和第三排的都是老太太的孫女兒、孫子、孫女婿、孫媳婦還有兒媳婦和女婿們，他們有的在開廠、有的在國企、有的在銀行，還有當設計師的，都在自己的崗位上為祖國奉獻一份力量。我的老太太真是兒孫滿堂。
我們這個真是個幸福的大家庭！我相信天下像我們這樣的大家庭肯定很多很多，期待老太太的一百大壽，那時候，說不定會有更多的人再來拍一張更美更全的全家福。
照片中的故事 篇11
國一作文 ,641字寒假的一天，我無意中看到了家中的幾本相簿，其中一本相簿的封面有一點泛黃。我拂去了塵封已久的灰塵，從裡面透出了讓人回味的時光。我翻開了相簿，看到了一張照片：我親密的依偎在一個大個子叔叔旁邊，他的面板黝黑，帶著一副墨鏡，穿著一件藍色T恤。這張照片不正是我要告別臺灣，臨行前在機場拍的嗎？這個大個子叔叔就是我在臺灣旅遊時的導遊阿元。我的思緒陷入了深深的回憶中……
那天，我們一登上旅遊巴士，阿元就操著臺灣腔熱情地向我們打招呼。頓時，我對臺灣充滿了好奇。阿元滔滔不絕的講著臺灣的歷史，臺灣有名的小吃，他突然的轉換了話題，說起臺灣人最愛的飲料是涼茶。他一邊繼續講解，一邊側身摸出了一個小罐，讓我們猜，這裡面是什麼？我們面面相覷。他緩緩地從裡面捏出一小撮，舉起來說，“這是臺灣有名的茶葉”。接著他繼續說：“我來示範如何製作涼茶，大家在臺灣這幾天可以多喝些涼茶，茶葉免費提供。”大家聽了，都情不自禁地鼓起掌來。他走到車前拿起一個杯子，說：杯中先放入常溫的水，但不要太滿，然後根據水量放入茶葉，如果喜歡濃的，可以多放一些，放好後，蓋上蓋子等上二十分鐘，涼茶就可以喝了。阿元手拿茶葉罐，不顧車在行進過程中的顛簸，走到每一個人的座位邊，發茶葉。終於發到我了，我迫不及待地伸出雙手，阿元衝我微笑，把五片茶葉放在了我的手中。我按照阿元的步驟去做，不一會，時間就到了，開啟杯蓋，輕輕地吸了一口，慢慢地品嚐，多麼清涼的茶啊！一直到現在，我還用這種方法泡茶，喝涼茶。
我合上了相簿，相簿似乎散發著淡淡的茶葉清香。
照片中的故事 篇12
敘事作文 ,555字每張照片的背後都有一個故事，而在我不同時期拍的照片，故事也自然與眾不同。
在我上幼兒園時，媽媽給我拍過很多很多照片，最讓我記憶猶新的是，我剛一歲的時候。
有一天，我跟著姐姐去買東西，到了小賣鋪，我目不轉睛地盯著一個“金元寶”。說是“金元寶”，其實就是一塊巧克力，外面裹著一層金色的塑料紙。我哭著喊著非要吃，可是姐姐知道，小孩子吃糖對牙齒不好，所以就強硬地把我抱回了家。
到了家，我看見一個跟“金元寶”極為相似的石頭，我衝上去把石頭拿起，塞進了嘴裡。就在這時，媽媽拿起相機，“咔嚓”一聲，把這可笑的一幕記錄了下來。
剛升入小學時，媽媽帶著幼小的我，去我的班級一八班。當我登記完準備走的時候，我用新奇的眼睛看到了學校的操場，興奮地在橡膠跑道上飛奔起來，跑著跑著，我絆倒了，就像一匹受驚的小馬。我哭著自己爬起來，委屈地向媽媽的方向走去，媽媽隨即掏出手機，把當時的場景拍了下來，可真有趣！
時光就在不經意間飛逝，我到了五年級。有一次，我的作業沒有認真完成也沒有批改，所以老師批評了我，還讓我叫了家長。那天晚上，我又被媽媽狠狠地批評了一頓，還讓我面壁思過，我面對著牆壁，足足看了十分鐘。我當時不知道，媽媽悄悄地把我悔過的模樣拍了下來。
生活中就是由這些點點滴滴的小事組成，我們不妨把它們記錄下來，繪成一首精彩的人生畫卷。
照片中的故事 篇13
敘事作文 ,657字坐在寫字檯前，一道奧數難題困住了我，公式寫滿了一大張演草紙，每次算到曙光初現時，就會又被人蓋上一層厚厚的布，再次陷入無邊的黑暗之中。
我拉開抽屜，尋找有關奧數的書籍。突然，一個略顯老舊的相簿引起了我的注意，我隨手翻開，映入眼簾的卻是一張我小時候的照片。
小時候的我，與外婆生活在鄉下，條件很簡陋，但我每天的生活很快樂。那時，從工地上下工的外公一回來，我就跌跌撞撞的跑過去，纏著外公陪著我去後院玩。
勞累一天的外公臉上雖然寫滿了疲倦，可還是強打起精神，帶著我去後院玩。樹上的蟬鳴叫著，與地上的蟋蟀合奏夏夜交響曲。
那個傍晚，令人難忘。
繼續往後翻，是我上幼兒園的照片。年幼我在校園裡瘋跑。雖然已經上學，但我每天還是無憂無慮，在校園裡嬉戲，在花叢中穿梭，在草地上打滾，捉蟋蟀，捉知了，捉蝴蝶……一切新鮮事在我眼中都是快樂的。沒有學業的繁重，沒有枯燥的難題，只有數不清的的歡樂與喜悅。
我抬起了頭，笑了一下，那時的生活多美好啊！我又開啟手機，翻看現在的照片，不禁露出一臉苦笑。
照片中的我眉頭緊皺，咬著筆桿，看樣子在思考難題。我可以想象到，寫完一道又一道題的我再次投入緊張的學習中。沉重的學業壓的我喘不過氣，每天重複在這單調枯燥的生活中。
我想了想，覺得是時候放鬆一下心靈了。於是，我推開家門，走了出去，呼吸一口新鮮空氣，感覺似乎跟家裡空氣不太一樣，多了一份活力，沒有向家中那麼死氣沉沉，我突然感覺到了生活的美好。
仔細想想，我們不應該一直壓抑自己，總繃著神經，也許有時候，適當地放空自我，放鬆一下心情，也許對我們更好。
照片中的故事 篇14
國一作文 ,617字看著這張照片，我的心中湧起一陣辛酸，這張照片真的是來得不容易。
這張照片是我在西安音樂學院門前拍的，當時我去西安音樂學院參加小提琴比賽。為此我準備了一個月，記譜，練琴，再由老師指點，挑出問題，回家繼續練，那一個月真的是我最辛酸的一個月了，被這些譜子壓得喘不過氣，原本我就記不住譜子，不喜歡背東西，但這次不得不背，所以為之付出了一個月。
照片上的我已經是放下思想上的全部重壓，徹底放鬆了。在拍這張照片時是十月六日，而我的生日在十月七日，因為這一次的比賽，讓我在西安過了一次生日，真不知道是該辛酸呀，還是該高興呀。
照片上我我手中還拿著三媽給我買的麵包，媽媽一手提著包一手攬著我，也是徹底放鬆了，為了那次比賽，不僅是我，連媽媽都覺得過得十分緊張，但還是有紀念意義的。
照片上的我臉上帶著一種在激烈鬥爭中殘存的笑容，媽媽嘴角輕微勾起，帶著輕鬆的笑意，彷彿散發出來的，令人喜悅的氣場，讓周圍的人都跟著開心起來，讓我覺得之前的努力都是值得的。
那次的比賽讓我懂得了許多，在音樂學院中，每個人都很努力，都在為他們的目標而奮鬥，如同不知道疲憊一般，這種精神讓我十分敬佩，因為我做事時，並不會像全身緊繃一樣，更多時候都是別人叫我，不得不做時才做的，但他們的這種精神卻感染了我，雖然還沒到達他們那種朝著目標一致奮鬥的程度，但也讓我知道了做事要認真，做一件事要努力，這一張照片也是為了紀念，或著說是銘記那一次十一的“旅行”吧！
照片中的母親 篇15
國二作文 ,675字不知不覺中，又是母親節了。母親亦是老了些許。
我翻開家中的老相簿，心中不禁感慨時光的飛逝。我感謝它創造了我與母親的美好記憶，又憎恨它對母親面龐無情地侵蝕。在那張充滿年代感的彩色有照片中，母親面帶微笑，面容很慈祥，很溫和，眼神中閃爍著光芒。看著照片中的母親，不知不覺中一股淡淡的溫流淌進了心房。
然而，不知從何時開始，母親臉上的微笑越來越少了。
記憶中的母親本來就是一個不苟言笑的人，但我覺得，或許是被歲月的洪流給捲去了吧。不善表達的她，近幾年在那平靜的面容上，多了一絲愁容。每當我看到她那緊鎖著的眉頭，我心中就苦澀不已。因為我知道，那被歲月滄桑了的愁容是因為我。
自從我身體不好開始，母親便真的不再笑了。看著照片中那泛黃了的笑容，我心中滿滿的心疼。我一直都知道母親身上的擔子遠比我想象的要重得多。我也想盡我最大的努力讓她為我少擔心，然而我能為她做的就是照顧好自己的身體，考一個好成績。然而我的成績卻一直沒有達到我的期望。並且隨著年齡的增長，即將面臨成年的我，開始為我那迷茫的未來而感到焦慮。母親瞭解我的性格，知道我心裡想得多，便總是寬慰我。可我又怎會不知，為了我，她有多少個夜晚不曾入眠，在那無數個暗夜中母親是怎樣熬過來的，可能只有落於枕邊的淚痕知曉。
此刻的我不由得用手去輕撫照片中那張熟悉而又陌生的臉龐。那一抹淡淡的微笑浸潤著我的心田。看著眼前母親忙碌的身影，淚水不禁模糊了我的視線。
兒時懵懂的我一度埋怨過您的含蓄，而今我理解了您不善表達的良苦用心。母親啊，您那帶著微笑的面容，我會永遠珍藏在心底。並且我會用我的努力，為您尋找那遺失的笑容。
照片中的故事 篇16
國小三年級作文 ,353字瞧！這張照片，在桃花園中翩翩起舞的我，是多麼的開心呀！說起這張照片，還有一個動聽的故事呢！
那是星期天的早上，我、妹妹和媽媽一起去桃花園，那裡的桃花真美啊！一大片的桃花像粉紅色的海洋。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，還有碧綠色的葉子。在金色的陽光下，顯得格外美麗！瞧！那盛開的粉紅色花瓣，多麼像美麗姑娘的小臉蛋呀！
突然，一陣微風吹過來，那粉紅的桃花，就像芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。那碧綠色的葉子，就像伴郎一樣作出一個個優美的動作。這時，我和妹妹摘了一朵桃花，戴在頭上，就像兩位從天而降的桃花仙子，旋轉著、舞蹈著……只聽，媽媽“咔嚓”一聲，將這精彩瞬間拍了下來。
我特別喜歡這張照片，於是它被掛在我家很醒目的地方。每當我看到這張照片，就會想起那段美好的時光。
照片中的童年 篇17
國小六年級作文 ,600字在幫母親整理舊照片時，我發現了一張童年時的照片。小時候的我一雙小手被母親的大手緊緊牽住，在公園裡蹣跚學步，那時母親笑靨如花，而我任由母親牽著，不知道前方的鏡頭為何物。
我把照片翻到背面，下面寫著一行字“2006年2月”，原來這張照片是在我一歲多時拍的。我放下照片不禁感慨：時光荏苒，童年轉瞬逝去，當年那個自由自在、無憂無慮的小孩已經長大了，取而代之的是一個普通的學生，每天面對著堆積成山的試卷、書本，每次考試下來的分數觸動著我的每一條神經，儘管付出再多努力，獲得的成績仍不盡人意。
漸漸地，煩惱堆積得更多了，我如一條從池塘裡打撈出來的小魚，沒有了水得以依靠，漸漸失去了活力。我回憶起我的童年，越發地想念那美好自由的生活。我希望時間可以倒流，讓我回到孩提時代，再如當初母親牽著我蹣跚學步，教我牙牙學語一般。
每次看到這張照片，我的心中都泛起陣陣惆悵。時光飛逝的速度如此之快，把我從一個稚氣未脫、乳臭未乾的小孩變成一個青少年。我還未享受完童年的美好，時間就匆匆地把我拉回現實。我看著照片，眼眶似乎被淚水模糊，卻又情不自禁地笑出聲。照片中我那天真無邪的笑容如一灣純淨的流水，隨著時間漸漸流入汪洋大海……
童年，就這樣一閃而過，留下的是一張張美好的照片。每一張照片都有一個故事，都有著一段甜甜的回憶，把它們一張張地串起來，就串成了美好得令人眷戀的童年。
照片中的深情一直都在 篇18
國一作文 ,842字清晨的一米陽光灑下，照亮了床前的一張老照片，照片的顏色早已褪去，但那份深情仍流淌在心間。
兒時，爸爸媽媽在外地工作，所以把我留在了你身邊讓你照顧。記得那時我還在讀幼兒園，我每天一放學就立馬跑回家丟下書包，然後跑到村旁的大河邊，而你，每天下午都會撐著一片竹筏在河裡打魚。你一見到我，就微笑著將竹筏撐到岸邊，讓我上來，然後說：“走，抓一條大的晚上蒸給你吃。”
那時，每天你都會帶著我，乘著一片竹筏，在河裡遊玩，所以，那時我每天都是快快樂樂的，和你一起，劃過春暖花開，劃過烈日炎炎。可惜，這種快樂的時光不長。上完幼兒園後，爸爸回來說要把我帶到城裡去讀書。終於，一陣煙塵過後，爸爸將我從你的身邊帶走了。
剛離開的時候我還是很捨不得的，每年只有過年和暑假回家才能和你見面，所以我每個星期都要給你打兩三次電話，你知道我喜歡吃魚，所以總是託人將你給我晒的魚乾寄給我。漸漸地，我熟悉了城市生活，並對那些從未見過的事物越來越感興趣，然而我和你的通話卻越來越少，每個星期只給你打一次電話，甚至忙時幾個星期才給你打一次電話，但我仍然能時常能收到你給我寄的魚。
有一年回家，我跑到你的房間玩，無意中發現你的床頭櫃上放著一張相片，照片的相框上佈滿了厚厚的灰塵，照片也褪去了顏色，泛起了淡淡的黃色，我拿起照片，擦去了表面的灰塵，我看了一眼，剎那間，我震驚了，照片是我小時候和你一起在河邊照的，照片上你帶著我，乘著一片竹筏，在河中央打魚。萬千思緒瞬間回到了兒時，許久，我才回過神來。
我萬萬沒想到，六七年過去了，那份早已被我埋藏在心靈深處，早已隱匿在時間的長河裡的記憶，你竟一直珍藏在心中。這些年以來，你給我打電話的次數遠遠勝過我給你打電話的次數，你的叮囑被我認作是??攏??業囊瘓?ldquo;要注意身體”卻能讓你喜出望外。孤獨的你，掬一泓流水，攜一縷清風，在漫長的等待中染了斑白。
悄悄的時光走了，正如時光悄悄的來，帶走了照片原有的色彩，卻帶不走照片裡那份濃濃的爺孫情。
留在照片中的回憶 篇19
國一作文 ,675字“咔擦”一聲，一張兩位瀟瀟灑灑的小青年被定格在那裡，那張照片隱藏著一個溫暖的故事。
那是一個令人無比嚮往的星期五，同學們像一隻只出籠的小鳥，在放學鈴聲響起的一瞬間，飛快地飛出教室，踏上了歸家的旅程，當然我也是這樣的一隻“小鳥”。
到了人頭攢動的公交站，我翻找著公交卡，“我的公交卡去哪了？”我內心一怔：公交卡丟了！正好公交車來了，我只好硬著頭皮上車，我是最後一個上車的，司機一臉“不關我事”地看著我，車上的乘客也一言不發，好像在對我諷刺：“沒有公交卡還上車，快下去！”我急得臉上豆大的汗珠像珍珠似的滾落，一直在書包裡翻找著我的交通卡。
突然，司機給我下了最後通牒：“再給你兩分鐘，如果再找不出來，那你馬上下車，我要發車了。”我彷彿看到了司機凶煞的眼神，直盯著我的書包，很想看我出笑話，我只好尷尬一笑。突然，我身旁出現了我的好友“大豆”，他不假思索地拿出公交卡，用力劃了一下，生怕那司機眼力不好，說：“他的錢，我付了！”說罷，走進了公交車，我當時立刻熱血沸騰，心裡不住地感謝好友。
下了公交車，為了紀念這個特別的時刻，我提議拍張照片儲存下來，“咔擦……”我們的友誼永遠定格在那一刻。
照片，像一本歷史書，每每翻起都會引起我無限的回憶；照片，見證了我與“大豆”的友誼，使我終身難忘！
照片中的故事 篇20
國小五年級作文 ,817字照片中，一個圓臉男孩揮舞著手臂在泳池中擊水搏浪，那就是我啊！
小時候，我特別怕水，於是爸爸就決定帶我去學游泳，戰勝心理的陰影。來到泳池，看見明晃晃的水面，我就發暈，就想回去。爸爸攔住我，說讓我騎在他的背上。進入泳池，我緊緊趴在爸爸的背上，爸爸全力向前遊著。看到爸爸辛苦的樣子，我說：“爸爸，回吧，我不想學了。”爸爸說：“沒事，爸爸教你。”
爸爸把我帶到淺水區，做起了示範。爸爸先用手在水裡轉圓圈，就能遊動了。還用手向前一撲，再向後一縮，也能遊動了。在爸爸的引導和幫助下，我開始嘗試著熟悉水性。按照爸爸的提示，我把手肘伸直，手掌由向下轉為向外，邊轉手掌，邊將全臂向前伸出，手掌一抓水，隨後向內一一劃，身體竟然漂了起來。天呢，我浮起來了。一開心，忘記了動作，我一頭扎進水裡，就灌了幾口水。爸爸一把將我從水裡拽出來，連連給我拍背，水從我的口中噴了出去。爸爸急忙問我：“兒子，沒事吧？我們歇會兒再來。”我搖搖頭，說：“沒事，讓我再試試。”
我定定神，繼續前面的動作，身子又浮起來了，這回我沒有慌張，雙手向前一伸，雙腳向後一彈，然後不斷重複前面的動作。我竟然遊動了，老天！可是沒堅持了兩分鐘，就覺得四肢無力，直往下沉。這時，爸爸也遊了過來，他幫我調轉身子，遊了回去。經過幾番練習，我的技術越來越高了。
第二天，爸爸又帶我來到泳池，沒等爸爸下水，我就“撲通”一聲跳入水中，手腳嫻熟地配合起來，身子浮起來，靈活地向前遊動。爸爸見我會游泳了，不停地鼓掌，喊我說：“遊慢點兒，遊慢點兒。”我說知道了，遊得更快了。就在這時，咔嚓一聲，爸爸把我揮臂撥水的瞬間定格在鏡頭中。
看著照片，信心、勇氣、堅持、父愛……一個個詞語在我的腦海上空如星星閃爍了起來。眼角悄然潮溼，拳頭越攥越緊。