無處告別相關作文20篇
無處告別 篇1
國三作文 ,817字夜空慘淡得只剩下一輪殘月，悽清的月光照在樓前。我曾無數次的倚欄而坐，風吹動著月光悄悄襲來，一身素白的長裙豈能遮住那顆孤寂的心？我不禁傷感過去，悲嘆記憶……
踏過去的歲月，無聲無息。細數過往，生命輪迴的千般記憶如漣漪般散開。伴著晨曦，越過千年，忽的一陣微風，枯葉飄起來，沒有根，沒有目的，徜徉在秋天裡，像觀賞一幅水墨畫一樣。我觀賞著秋天一樣的畫，天上飄著的好像一朵朵鄒菊，總是滿眼的金黃。一切都巧生無息，唯一存在的只有落葉相互碰撞的聲音。或許，它們將被吹散到某個不知名的地方；或許，它們將被深深地埋在泥土之中，記憶的花瓣又重新盛開在我的眼前，盡情吐露著芬芳，那真是一個純真的年代，有如詩歌的情懷，花開的快樂，花落的無奈。或許有些事我們真的無可奈何，赤裸裸的離開，曾經的幸福、曾經的人都像斷線的風箏一樣漸行漸遠。
曙光明明滅滅，草木枯枯榮榮。
“水猶寒，花也謝，柳枝垂。”一位精忠報國的將軍，一曲悲壯悠長的《滿江紅》。一次的感動和震撼，都讓我更加成熟。征戰沙場的英雄含冤而死，北國的那一端，將軍可聽見百姓對他的思念？
多少次掀開季節的簾幕，卻不見古人的身影；多少次叩響思念的簷鈴，卻再也聽不到往日的歡聲笑語，雲兒唱起了無題的驪歌，大江南北，沙漠荒原，無人能回答。
思緒瞬間凝固，凌亂的記憶再也不能拼湊成美麗的畫面。我開始像海綿一樣，從書中汲取知識，從解題中尋找自己的靈感，在學習中充實自己的想法。而現在，我累了，丟了筆走進霧中。我前進一片，霧便後退了一步，能辨識的，不過是眼前一米左右的事物罷了。
無盡的思念寄託到遠方，千年的風霜褪盡了無盡的思念，沉澱了淚光中的憂傷，夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往。“籬畔秋酣一覺清，和雲伴月不分清”“黃葉伴著秋風落下，這真是一個讓人懷舊的季節。”
無處告別，我的青春。
無處告別，我的童年！
無聲告別 篇2
國小五年級作文 ,757字在幼兒園的時候，我的好朋友在中班的時候轉走了……
還記得在小班春遊的時候，她就站在我的後面，在上月亮船拍照的時候，我們倆姐妹就坐在一起，特別開心。在午餐的時候，她還把她帶的所有的東西都分給了我，那一天，我的肚子很飽很飽。還記得中班上學期嗎？我和一位男生打了起來，那位男生把我的手不小心劃破了，是你第一個衝上來問我疼不疼的，你還記得那些嗎，最歡樂的童年時光，我們倆居然沒有一起走過。我真想讓時光倒流，倒流到我們一起春遊的時候，你拉著我的手在草地上快樂嬉戲的場景，我是永遠不會忘掉的，我是多麼不希望你走呀！
但該來的時候還是來了。一天，老師在班上宣佈你要走的時候，我的心中有一萬多個不捨，眼淚在眼珠子裡打轉，可當時正是你的生日，我不想讓這個氣氛變得凝重起來，我相信你是不會走的，我強忍著歡笑，跟著其他同學一起上去了。當我的眼睛看著你的時候，我突然發現你無奈地搖了搖頭，好像在說我真的沒辦法，我要跟你說“再見”了。
當時，我突然感到鼻子酸酸的，可我還是忍住了，因為我不想讓你看見我那樣子，覺得難過，接著，我們開始吃蛋糕了，我們個個都吃得很起勁兒，接著，吃完了蛋糕，老師讓我們在紙上寫一句祝福的話，我看了看我左右兩邊的人，他們都寫了好多好多，可我實在想不出來了，所以我在紙上寫了一個詞“再會”，也許這個詞會讓我們重新見面；也許這個詞會讓我們像小時候那樣天真無瑕；也許這個詞會讓你永遠記住你還有一個朋友，他叫張梓晗，我們把這張紙給了你，並沒有多說什麼，我的禮物是一個最後的微笑，你也給了我同樣的禮物—微笑，讓我們不說再見！
第二天，我來上學時，發現我右邊的位置空空如也，就感覺心中有一塊總是空空的，也許我們再也不會見到……現在，我已經五年級了，當我翻開我媽媽的微信時，巧然遇見了你，我的心怦然而動。
讓我們再會！
無聲告別 篇3
國二作文 ,539字教室的門虛掩著，講臺上的試卷，在微風吹拂下翻著。黃昏輕輕映在老教室的桌角，牆上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著“畢業了”三個大字，似乎有些顫抖，沒錯，設計黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著，含著淚寫下的。
一塊長長的黑板上，如電影一般切換著畫面，黑板上還深深印著老師粉筆的痕跡。
誰錯過了這一瞬間？它不會再恩賜第二次。六年來，這不可錯過的時光，我卻在十字口與它擦肩而過。黃昏的金光透過窗戶，歡歌笑語的場面在眼前一幕幕浮現，遺憾的是我從來也沒珍惜過去的日子，沒學會真正怎樣告別。我也知道，沒有那麼多第二次的機會。一座橋建完後便塌了，就不會再給你機會去第二次修建。
請原諒我的無聲告別。同學們在最後一次的下課鈴聲後不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那麼漫長、寂寞。每個人在悠悠的鈴聲中，伴隨著離校的傷感，你我之間沉默不語。當我收拾書包時，發現抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫著：如果有機會，我還要與你賽跑，有緣江湖再見！當時的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很後悔當初沒喊住他，最後一次再見，永遠永遠烙在心中。
他沒有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開始，是為了更好重逢。
一種無處不在但又偉大的愛——觀某一泰國廣告有感 篇4
觀後感 ,431字早在一兩年前就看過這段廣告，可過了這麼久，還是揮之不去，在腦海裡烙下了深深的印記—
一位生下來就是啞巴的父親，與女兒相依為命，可學校裡經常有人嘲笑女兒，而父親也不能很好地理解女兒的想法。後來，女兒割腕自殺，那位父親為了救女兒，寧願付出自己的一切，即使自己年事已高但還是堅持輸血。最後，女兒醒了，父親則躺在床上昏迷不醒。
廣告的內容雖平淡，但真正打動人心、催人淚下的，卻是那位父親對女兒的愛，一種無私、偉大、沒有理由、願意付出任何代價的愛。
相比之下，我們現在都擁有一個健康的爸爸，這何嘗不是某種意義上的幸福，對於那些父親早逝，缺少父愛的孩子，我們何嘗不是快樂的，何嘗不該感到幸運呢？在父母的關懷下我們漸漸成長，過著有些人沒有的生活，何嘗不該感激呢？
別奢求太多，人不都是完美的，父母身上可能有缺點甚至缺陷，但父母已經給予了他們全部的愛，而我們就該好好珍惜，好好珍惜當下的生活，好好珍惜你有一個愛你的父親，和一個愛你的母親。父母的愛永比金錢物資更可貴！
人生無處不離別 篇5
國小五年級作文 ,668字時間的年輪已悄然轉過十二個春秋，生命的絲線已拉扯了十二個年頭，晝夜交替是時光荏苒，花落花開是歲月的輪迴。
不再是那個吵著讓媽媽講故事的孩子，也不再是一個娃娃或意見新衣服而大哭大鬧，而是常常看到鏡中的自己漸漸脫去稚嫩外衣的自己，想的是如何能讓父母親少操心受累。我不在乎十二個春秋遊多久，在乎的是，在這十二年裡，你們給予了我多少，而我又該怎麼回報？成長代表這感恩。
不再在做作業本中故意寫錯幾個錯別字來考察老師眼力，卻常常對老師沾滿粉筆的手指及手上的老繭充滿感激。是老師打造了妙趣橫生的課堂，在我的心中種下了第一顆名為“理想”的種子。讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的認識，成長，是理解。
不在因為老家門口一天比一天憔悴和衰老的桃樹而遠離，卻有時間跑去哪因為蟲害而瀕臨死亡的小桃林。雖然他們再也沒有青春，再也沒有美麗，但他們在自己林中錢，釋放了所有美麗。成長，是感悟。
不在一聽到離別就覺得淒涼，卻逐漸開始認為這是件很正常的事，早上起床，和夢裡的人離別；出門上學，和家裡的人離別；寫完作業，和煩惱離別；準時回家，與危險離別；離開告別，是為了下次更好的重逢。自己晚上依然會做夢，會和家人共度週末，等到新的快樂，所以離別並不可怕。成長，讓我學會釋然。
成長，是一株幼苗，渴望長成參天大樹；
成長，是一條游魚，渴望跨越龍門；
成長，是一隻飛鳥，渴望衝上雲霄。
時間，就像手裡握緊的啥子，想要握緊，卻反而流逝地更快。往昔的角落爬滿了蜘蛛的足跡，他正在裡面結網，每個角落卻塵封起來。
無處不在的關懷 篇6
國小五年級作文 ,678字生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過於母愛了。
在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心裡替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。
有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以後，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子裡很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什麼？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。
媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什麼？”我看見媽媽眼裡佈滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心裡很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心裡想：媽媽，謝謝您！
媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！
告別童年 篇7
高一作文 ,1143字在那淡黃色的燈光下，我望著窗外的夜景，嫦娥姐姐正坐在她那月亮船上無憂無慮、自由自在地玩耍著，星星正在一閃一閃地朝我眨著眼睛，忽然，一陣微風拂過，一曲微小的笛聲縈繞耳畔，優雅動聽，一會兒忽起忽落，一會兒又若有若無，聽著這笛聲，我不禁回想起了童年。
童年一個無憂無慮，色彩繽紛，幸福甜蜜的時代。童年生活中那麼多的小夥伴、好朋友和我一起玩“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”，雖有些幼稚，但卻樂在其中。藍天裡有我們無憂無慮的笑聲；白雲裡有我們自由的歌唱；花叢裡有我們美好的笑容。夏天小河裡摸魚，樹林中捕蟬；夜晚躺在母親的身邊，享受她的愛撫，傾聽柔婉的催眠曲。還有被爸爸強有力的臂膀高高舉過頭頂，轉圈時的狂喜……一切一切都那麼美好，而時間的光輪不停地旋轉，我在不知不覺中成長。15歲，想一想，真有點不可思議，兒時的笑語彷彿還在耳邊響起，怎麼一下子變成了文靜的大姑娘，竟和母親一樣高了。逝去的不會再有，燦爛的童年彈指而過，我長大了，告別了童年的天真無知，調皮任性，變成了一個大姑娘了。
雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過後更加美麗、迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過後陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那麼的令人留戀卻又漸行漸遠了。
父母之愛是最偉大的，最無私的，如一江春水，毫無所求地付出，永無止境地流淌。他們的愛那麼真摯！那麼無私！那麼偉大！子女無論是美麗，還是醜陋；不管聰穎，還是愚鈍，他們都覺得可愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導下，我無憂無慮、自由自在地成長著，他們為我付出的太多太多。如今我15歲了，朝氣蓬勃，如噴薄而出的旭日，我要懂事，讓父母去把握屬於他們自己的時間，少為我操一點兒心。
我堅定地想：爸、媽，是你們把我帶到世上來，幾乎給我安排好了一切。現在我長大了，我要學會自立、懂事，不再讓你們操心了。以前我的任性不馴、年幼無知，沒少讓你們擔心，你們能原諒女兒的無知麼！我們一起告別昨天的‘我’，來迎接嶄新的‘我’好嗎？我望著窗外，窗外的萬家燈火。遠處，夜幕中的高樓大廈，寬闊的馬路上的車流、燈海……我望著窗外的夜景，燈光燦然，流光溢彩。笛聲已瀰漫在夜空中，凝神細聽，波瀾起伏，又覺渾然天成。
童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創造出許多駭人聽聞的奇蹟。
這是一種告別，特殊的告別，雖有絲絲留戀和不捨，但是更多的是自信與希望！我在告別，告別童年，告別昨日的我，為童年畫上了一個句號！我相信我迎來的將是一個嶄新的、充滿希望與自信的、更加美好的明天！
告別冬天 篇8
高一作文 ,575字北方的冬天，是凝聚在片片雪裡。
我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的讚歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然後在長久的歲月裡醞釀成理所應當的事情。
所以最後一場大雪的融化，引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天，同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感裡透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。
大自然在這個季節裡為新一次的輪迴積累。儘管大雪過後的寒冷會讓許多生物無法生存，但這就是自然執行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農民們期待的瑞雪豐年。
冬天，寒冷乾燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發人類身體裡潛在的能量。運動員們在冬天裡展開冬訓，期待在來年的競技中收穫甜美的果實；莘莘學子掀起冬學的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。
這個季節本該是靜默等待的季節，但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來，我們都已適應了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。
大雪融化，堅冰破碎，陽光正好。冬天執行到了最後一節，就像是轉盤緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時，所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。
窗外，春光正好，不如趕快出發。
告別陋習牽手文明 篇9
國二作文 ,829字每個人都有習慣，並且習慣常常伴隨我們左右。好習慣有利於我們成長，壞習慣則不利於我們的身心發展。因此，我們要摒棄壞習慣，讓好習慣伴隨你我。
一次，夥伴們一起到煙臺遊玩。離開車站，打算等公交。那時正值上班高峰期，只見人頭湧動，都在伸長了脖子等待著屬於自己的那班車。有一班車來了，有些人提了提褲腰，有些人深吸了一口氣，於是向上車口出發。當然沒有一個人想要再等下一班都努力想要擠上去。全然不顧那旁邊小心翼翼的挺著大肚子的孕婦。當時，我真為那孕婦捏把汗。自己如今身體那樣金貴，就別再和那些野蠻人爭搶那站著的空間了。果真，到了我們這班車，仍然也是原來的樣子。到了上車口也仍然是爭著搶著要上車的野蠻人。在我的身後，是一位年近古稀的老奶奶，正顫顫巍巍地邁著小步子。我往後退了一步，然後扶著她的脊背，一起上了車。車上連站的地方都沒有。那些只顧低頭玩手機的年輕人，似乎在這個快節奏的都市，面對這樣的場面已經司空見慣了，全然不顧自己身邊的老弱病殘。我深深地嘆了口氣。
下了車，我們來到了三站，這可是煙臺有名的小吃一條街。我和小夥伴們打算在這裡痛痛快快地吃一頓。但是，滿地的竹籤卻讓我們興致大減。那一位位亭亭玉立的姐姐們，就將自己吃剩下的竹籤心安理得的扔在地上，旁邊的垃圾桶也僅隔她們一步之遙。本該愉快的遊玩，卻因看到這一面面不文明的現象而沒了興趣。
回到車站，我們坐在候車室裡等車。做清掃的老爺爺一遍遍的從我們身邊走過。帶走的總是乘客們留下的一箱箱垃圾。老爺爺在彎下腰時，我留心觀察，發現他正在刮地上的口香糖，並且嘴裡念著：“哎，這口香糖夠我刮半天的了。”
我想問，為什麼如今中國的經濟水平增長了，而中國人的素質水平卻下降了？到了國外，“中國式過馬路”“中國人式購物”“中國人和狗不得入內”……這些貼上中國人的標籤難道作為一名中國人我們感到羞愧與恥辱嗎？全民的道德素質是一個國家文明程度的體現。不要讓中國這“文明古國”的稱呼僅成為虛名。
讓我們行動起來吧！向陋習宣戰，與文明同行！
告別陋習美我校園 篇10
國二作文 ,953字校園是學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校最為直觀的外在形象。在我們的校園裡仍有許多不文明、不規範現象存在，如：打飯不排隊、在教室吃零食、同學意見不和就大動干戈等等。
學生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。
然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……
生活中的種種醜陋現象告訴我們，陋習是可怕的，因為它幾乎是無所不在，時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習也是完全可以改掉的。我們應謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準則。
學校為我們創造了優美舒適的生活學習環境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺，學子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的汙跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習。
作為新時代的中學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話髒話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，
同學們，行動起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習宣戰，決心將陋習徹底剷除。自覺告別生活陋習，養成文明的生活習慣；自覺保護校園環境，養成良好的衛生習慣。使校園變得更加整潔清新，為學校的發展做出積極的貢獻。
校園魅力源於校園精神，校園精神的發展又賴於校園文明和校園學生素質的同步提升。同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動。養成良好的文明習慣，樹立文明形象。用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代中學生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。為營造一個寧靜、有序、有良好學習環境的觀水中學而努力！
告別陋習牽手文明 篇11
國二作文 ,669字“我一定會改掉的！”聽了媽媽的話，我馬上坐了起來，收拾了一下散亂的書籍。心裡告訴自己：現在，我要重新開始，徹底告別這個陋習。
說開始就開始。我快速地將散亂的書籍收拾到我的書包裡，看著還沒有完成的作業和放在一邊的課外書籍，我不禁又翻開了課外書，看著看著，不一會兒我就開始犯困了，腰背也弓了起來，脖子也痠痛，於是我就靠在被子上了，“等我把這頁書讀完，這樣不算熬夜吧，靠著被子看書可以吧？”我心想。時間一分一秒的過去了……在一陣起床的噪雜聲中我猛然睜開眼睛，原來是父親下床上廁所的聲音，這時我竟然發現自己的臉還貼著課外書籍。“這可不行！”我一定要改掉陋習！我馬上找出一張紙，擬定了一個《告別陋習》計劃書，貼在床頭最醒目的地方，這一次我一定要堅持到底。
第二天早上我睡得正香，突然一聲：“快起來，九點了”讓我陡然睜開眼睛，母親怒不可遏地站在我的面前，好不容易想睡個懶覺，一抬頭卻看見了床頭上貼的“計劃書”，就馬上爬了起來，穿好衣服接著寫作業。馬不停蹄我接著寫作業，中午午睡前，我終於寫完了。因為睡不著，所以又捧起書來看。有了前一天的教訓，這一次我絕對不會讓自己躺下來看書。就這樣保持姿勢坐了一會，不知何時發現自己又在慢慢下靠，這怎麼行？我“骨碌”一下坐了起來。習慣是慢慢培養的，絕對不可以半途而廢……
我就這樣一天一天的堅持著，不斷的調整自己。不求速度，只求成果。慢慢的告別著陋習。終於有一天，媽媽神祕地對我說：“女兒，你知道嗎？看你最近也不熬夜了，看書都是坐得端端正正的，完全沒有了以前的影子，看來你真的做到了‘告別陋習’。&rdquo
告別陋習牽手文明 篇12
國二作文 ,792字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美。有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它就是文明之美。什麼是文明？懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這就是文明之美。
文明的美麗來自素養，令人回味，文明是人的品格積於一身的體現。使粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓我們如沫春風，神清氣爽。透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開闢出的圖騰依舊清晰。泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌—1959年，毛主席一起和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席便說：“敬老尊賢，應當應當！”言為心聲，行為內現，中華民族用自己源遠流長的文明屹立於世界的東方，成為世界上的一顆璀璨之星。
其實文明並不是遙不可發，它就在我們身邊，文明只求實實在在。公交車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲：“對不起”；在校內外，吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切，都是文明的馨香，文明的記號。文明是我們學習、生活的根苗，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
藍天，白雲；陽光，雨露；朗朗書聲，諄諄教誨；殷殷希冀，千載文化傳承，百年學風濡染。構築了我們的文明校園，我們放飛理想，放飛青春，小草抬起頭微笑，青春的微風伴隨著成長的腳步翩翩起舞。我們是青春的主人，將伴隨著文明的腳步走向黎明，走向世界。於是，一聲聲“您好”，一句句“對不起”……匯成了青春文明協奏曲；一個個起身讓座，一個個彎腰撿紙的動作，點選了文明的閃光點……
文明從我做起，從點滴做起，不要紙上談兵，請付諸實際行動！讓我們共享一塊土地，去撐起一片藍天，讓我們的歌聲伴我成長！
告別童年 篇13
國二作文 ,805字生物學上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個世界唯我獨尊，因而我行我素，有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有，我那整人的本領是與生俱來的，且與日俱增。
童年的我，天資聰慧，於是便倚仗這先天優勢，學習不專心，上課開小差，放學後更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥倖，學習成績還算可以。並且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時偷看小說，放學後瘋玩一晚上才記起還有作業，而且經常戴著耳機，哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時而翻閱書本，時而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年，無拘無束，悠閒自得，在那段似懂非懂的歲月裡，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂，故作深沉、穩重、甚至憂鬱。
童年，那麼自由，那麼美好，它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光裡，我不會追憶過去，感傷現在，只會憧憬未來。然而，現在的我，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎？其實，直到現在，我才發現自己是個容易懷舊的人，我並不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現在。
是到了該向童年告別的時候了，在離開之時，我斟酌考慮著，我該帶走什麼，又該留下什麼？
童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經接到了青春的邀請，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著堅定的步伐，走向未來……
一場告別 篇14
抒情作文 ,764字花風如扇，柳煙成陣。在一些流光把人拋的轉換中，總是需要一點對於往昔的梳理。很多很多的記憶成為纏繞的藤蔓，一幕幕的佈景在角落裡演繹自己的遺憾或者圓缺。年輕永遠是最好的資本，擁有它的人可以肆無忌憚的揮霍，而年少輕狂就成為我們最好的藉口。無論是傷害了別人還是因此註定失去的珍愛之物。我喜歡狗狗，喜歡花花草草，可是當自己養的狗狗死了，我連仙人球都可以養死的時候，就只能遠遠看別人遛狗，欣賞別人家裡的花草盛放，然後在一旁說“這有什麼大不了”的酸葡萄心理。可是為什麼心裡還是會有一絲難過？不是周敦頤都說了嘛“只可遠觀而不可褻玩焉”。
我有很多的小脾氣，有時候都會自己討厭自己的性格，然後口是心非的提醒下次就會好的，一定不會這樣了云云……然後就沒有然後了，發現我會選擇很多有意義的日子寫下這一段時間以來的心路歷程，想想這段時間經歷的平淡瑣事和日常抱怨的不痛快。在一股腦的弄了這些之後又開始新的生活，有時候那些曾經念念不捨的東西就會因為時間去刻意的忘記和不在意，反而是很多沒有經過大腦思索的小事會深深的銘記和感恩。會記得別人的小關心，一個善意的動作和眼神。
人就是一種喜歡給自己找不痛快的特殊物種，會在喜悅的時候傷春悲秋，古語有云“不以物喜，不以己悲”。而我們恰恰在會在快樂時候想起悲傷，就勾帶出絲絲縷縷的情緒。或許，我們篤定的相信有這樣一個人，當你想起他的時候心裡就會掠過浮雲般的溫柔，唄血液中隱藏的感情所牽引……可是物極必反，當你將那個人置於神祗一樣的高度時，你在他心中是否處於相同的地位。或許，你連路人可能都排不上號，所以他成為了你心裡不可達到、不能達到的高峰。
成長就是提醒了我你已經要學會殘忍的割捨和放棄一些了，人只在過往裡，終成空。想必這是在這場18歲的告別裡，我得到的最智慧的終極答案吧。期待在下一個年頭，遇見更好的自己！再見……
科技無處不在 篇15
高一作文 ,1005字曾經它給落後的中國帶來了巨大發展，曾經它給予了中國前進的動力，即使不曾有人在生活中接觸過它的領域，它也是生產力發展的源泉，而它的發展也匯聚了幾代人的努力。這樣的它是什麼？是科技。
19世紀前夕，人們或許還在用著只能短暫發光的蠟燭，也許會經常想到為什麼就沒有可以持續提供照明的物品。而之後，愛迪生髮明的碳絲燈泡誕生了。顯而易見，科技給我們帶來了光明。當然還不止這些，科技對我們生活的改變無處不在，你或許在不經意間就可以發現它。書信在古代是一種重要的通訊方式，但是距離的問題仍是不可克服的難關。我們沒有辦法進行即時通訊，直到電話的出現，並且後來陸陸續續的出現了手機、智慧手機。它所對人們的影響早已不簡簡單單是相互聯絡的媒介，更附帶著娛樂版塊。科技讓我們的生活更加方便。科技如空氣一樣，也早已充斥在我們的生活之中。它改變了我們長期以來的生活，並且也早已滲透，成為生活中不可分割的一部分。科技在生活中無處不在。
曾經的“東亞病夫”也早已站起，這離不開科技。或許你曾對美國新研發的高科技武器表示讚賞，也曾因各種沒有使用過的武器對中國表示擔心。但是無疑，強大的科技實力促進並推動了國家的發展。神舟系列陸續登天，向未知的的宇宙進發並在外太空進行探索；蛟龍號也已完成下潛7000米的任務；中國的第一艘航空母艦早已下水；戰鬥機很高的硬體水平以及導彈方面取得的成果，這些成就造就了中國如今在國際上的地位，更重要的則是提高了中國的國防力量。這無疑使如今沒有經受炮火洗禮的中國，在繁榮昌盛的持續的發展。是什麼保證了一個國家強大的軍事力量？是科技。它使我們的國家逐漸繁榮，成為屹立在東方的世界大國。
科學技術是第一生產力，促進了社會的發展並且間接的促進社會和平穩定。我們在社會這個龐大的體系中生存，也從中體會到科技帶給社會的影響極其重要。拓寬了我們的人際交往就是一個例子。我們通過網路認識新朋友，通過電話與朋友噓寒問暖，這都是科技所給予我們的影響。
然而我們不要忘記那些為科學獻身的一代又一代偉大的科學家們，正是他們改變了我們的生活，推動了國家發展，促進了社會進步。你或許已經忘記曾有人在核試驗場地上一次又一次不停地穿梭，也許他們的晚年享受著病痛，卻懷有一顆赤誠之心。他們的獻身精神是值得我們所有的後輩學習並傳揚，並也激勵著我們去繼續投身於建設國家的洪流當中。
科技為人類的前行鋪上了道路，也如明燈照亮了路途。誰又能說科技不是無處不在？
告別昨天那個迷惘的我 篇16
國一作文 ,663字也許是應該成長，是應該知道美麗的夕陽背後註定是黑夜，也許是應該堅強，是應該明白金秋的枝葉背後註定是突兀，也許是應該勇敢，是應該懂得美麗的蒲公英背後註定是漂泊。
初三的生活充實，美好但又不乏焦急，忙碌與無味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上課，下課，吃飯，睡覺使我變的麻木了，大大小小的考試，無數次的歡笑，淚水，來來往往身邊的人，一切都是那樣，那樣迷惘，無助乏味；成績起伏不定，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，自身的壓力……一時間，壓力，困惑，淚水，寒風，枯葉，喧鬧交織在一起，迷惘，難過，無助，悲傷一次又一次湧上心頭。我無知無措了，我迷惘放棄了！？
內心的深處殘餘的一絲堅強，樂觀阻止著我，告訴我要執著，堅強，掙扎，告訴我必須勇敢，於是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動，掙扎，期待，期待羽化的那一刻。
無數次，無數次我在岔路口上徘徊，無數次，無數次我獨自流淚，無數次，無數次我問朋友，為什麼，無數淚，無數次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，……那都是成長中需要經歷的，那都是感情的一個階段，需要面對，需要挑戰，更需要磨練。
我開始用坦然的心面對，開始學會堅強，開始選擇自己的路，義無反顧，無怨無悔！我要學會改變，學會奮鬥！
終於，我知道：應該成長，即使有無盡的黑夜，但總會有黎明，應該將強，即使有迷惘突兀，但總會有枝葉繁茂，應該勇敢，即使有荒涼漂泊，但總會有流浪的豁達美麗。
一切都會好，都有開闊的一面，迎著，擦乾眼淚，決心告別迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！
美，無處不在 篇17
國小五年級作文 ,915字唉，等車的人可真多呀！我好不容易等來了自己要乘坐的3路車，上了車才發現車上早已沒有了空座。於是我只能尋找一個勉強可以扶的地方，“那邊有個扶手，就過去扶一扶吧，堅持一會兒就到家了。”我往那邊走去，可是司機正好一個急剎車，我就被摔在地上了。不過馬上就有一雙大手向我伸來，原來是在旁邊站著的一個好心的叔叔。他把我攙起來，微笑著問：“沒事吧？”我連忙說了一聲：“沒事，叔叔，謝謝你！”再去看這位叔叔，他的形象好高大啊！
這時車上又上來了一位老爺爺，不遠處的一個哥哥看到了連忙起身，及時為老爺爺讓了座，我頓時對這個哥哥心生敬佩，他值得我們學習。
我到站了，剛下車就看見幾位清潔工奶奶在掃地，她們每次上路打掃衛生都要帶飯，到了吃飯的時間就找個地方吃，那時地饅頭也冷了，水也涼了。她們如此艱苦，只為了我們有一個乾淨整潔的環境。這使我想起了我們小區的清潔工，他們早上5點鐘就推著垃圾車在清理衛生，夏天的垃圾氣味難聞，他們卻不怕。每當清理完衛生後，看著清潔的道路，他們的臉上露出了滿意的笑容。這也是一種美，是和那幾位奶奶一樣的美。
我來到了小區淨水機那裡，有位阿姨在那裡售水卡和水桶。中午的太陽毒辣辣的，為了不影響居民買水卡或水桶，她就買了饅頭和榨菜將就著吃一頓，一是為了掙錢，二是為小區人民服好務。每當有人來買水卡或水桶時，她都面帶笑容地熱情服務，有時與他們聊會天，爭取他們的意見，然後微笑著將顧客送走。這是一種真誠溝通的美。
我走進樓梯，發現一點垃圾也沒有，還比以前更乾淨了，我想一定是莊奶奶清理的，平時只要樓梯稍微有點垃圾她就及時動手清理。我們的環境好了，心情就更舒暢了，這是無私付出的美。
咦，好香啊！抬頭一看，發現自己家的門框上插著艾草。原來是對門的楊奶奶給我家插的，因為要過端午節了呀。回到家裡放下書包，媽媽讓我給楊奶奶和莊奶奶家送去了粽子。這是鄰里之間相互團結、互敬互愛的美。
在家裡，家務活大多是爸爸媽媽乾的，爸爸負責地面、門窗等衛生清理，媽媽則做飯、洗衣服，有時候也是爸爸媽媽的相互協作、共同完成，這是一種家庭和睦的美。
美的種類很多，靠你自己去觀察、發現美，因為美就在你身邊。生活在這樣一個處處充滿美的環境裡，我的心裡也美美的。
幸福，無處不在 篇18
勵志作文 ,738字有時候，幸福是無處不在的，只需我們稍用心去領悟，便能從心底裡感受到：幸福，真的無處不在！
每天媽媽親手做的那一頓熱氣騰騰的飯菜；老師那孜孜不倦的悉心教誨；好友間一句真摯的鼓勵；讀到一本好書時發自內心的快樂……這些何嘗不是一種幸福呢？
有時候，幸福真的不需要驚天動地，簡單的幸福才是最美好的、最長久的！
記得昨天，我又完成了兩篇佳作，我將它們仔仔細細地謄抄下來拿給我的班主任老師看，老師認真地看了我的文章，雙眼泛出驚喜的亮光，溫柔地摸了摸我的頭，那一句：“寫得太棒了！繼續加油吧！好孩子！”給了我多少難以言說的幸福！
中午放學回家，我一進門就看見了媽媽忙碌又疲憊的身影。於是在飯後，我主動洗碗，一隻只碗很油膩，還時常從我的手中調皮地“跳”出，我費盡心思將它們一個個“制服”了！又收穫了一份小小的幸福，真好！
不知怎的，心血來潮，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你捶背吧！好久都沒幫你捶過背了。”媽媽當然有百般理由拒絕我，但我卻越發覺得幸福，這是一份愛，媽媽想讓我有足夠的時間休息，捨不得浪費我的一分一秒，這樣深沉的愛我無法抗拒！我輕輕地錘著媽媽的背，發現媽媽的身軀真的衰老了好多，回想起這些年媽媽—偉大的媽媽為我所付出的一切，真想撲倒在媽媽的懷裡大哭一場！現在我唯一能做的就只有盡心盡地為媽媽捶一會背了。媽媽漸漸地進入了夢鄉了，我又感到心中湧起一股甜滋滋的暖流，是幸福再次降臨在我的身邊。
夜深人靜的晚上，靜坐窗前，翻看幾本好書，暢遊在書海里，汲取著書中的精神食糧，我大飽口福，心靈也得到了充實。誰能說這不是一種簡單而樸實的幸福呢？
一天之中，值得我們細細品位的事情很多、很多，那些小事或許看起來真的微不足道，但卻使我們真切地感受到“幸福”這個小精靈就在我們身邊徘徊著……
感恩無處不在 篇19
國小五年級作文 ,525字魚兒感恩水給它的一片天地，小草感恩土地給它的溫暖懷抱，雄鷹感恩藍天給它的翱翔空間。世界萬物都會感恩，更何況我們人類呢？感恩是我們最寶貴的情感，是最高尚的品德。
我們首先要感恩父母，是他們予以我們生命，讓我們來到這個豐富多彩的世界。大哲學家孔子曾經說過：“百善孝為先，孝為人之本。”意思是做人首先要孝敬父母。確實是這樣，父母從我們出生的那一刻開始，就接受了一份沉重的任務—照顧我們。他們每天無怨無悔地照看我們，為了我們愁白了頭髮，為了我們加深了一道道皺紋，卻不圖回報。
其次，我們應該感恩我們人生中第二個父母—老師。老師是人類心靈的淨化師，他教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，當我們面對人生的交叉路口時，老師總會引領我們選擇正確的道路。老師就像辛勤的園丁，培育著我們，看我們茁壯成長。老師也像一隻領頭雁，帶領我們這些小雁，飛過艱難險阻，飛過重重難關。
俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”父母、老師、同學以及其他人的幫助更加讓我們感恩。作為一名小學生，作為祖國的花朵、美好的明天，我們應該儘自己所能去感恩和幫助他們。只有感恩別人，別人才會感恩你，所以，我們要懂得感恩，學會感恩，感恩世界上曾經幫助過我們的人，讓感恩無處不在。
我們無處存放的青春 篇20
高二作文 ,921字仿若一眨眼，就從過去跳到了現在。可又那麼緩慢，向我的頭髮，從最初的短髮，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過往的點點滴滴，滿滿的掠過我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會安靜的看著別人，看比自己小一級缺大很多的少男少女，快樂的大腦。回笑嘆青春就是力量。彷彿我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實際上，我去也是個幼稚的孩子。別人看來，不過是摸了口紅的小女孩，迫切渴望並偽裝著長大。
也曾飛揚跋扈過，花大把的時間將頭髮紮成一股一股的小辮子，用鑲了水鑽的的漂亮髮卡將細碎的頭髮俏麗的紮好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長。
可是時間一天天的滑過，我仰著頭在成績單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終於學會忍耐學會麻木學會磨掉稜角學會內斂光芒。將繁冗的髮辮拆下，疏成再簡單不過的馬尾，我甚至去理髮店將它們拉直，因為如果這樣的話，早上起來不梳頭髮也不會很狼狽。我坐在理髮店髒兮兮的椅子上，看理髮師將刺鼻的藥膏抹在頭髮上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終於，我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭髮。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經的肆無忌憚。
開始趴在桌子上安靜的花半個小時去畫一張密密麻麻的中國鐵路圖；用MP3錄下自己唸的歷史課文；寫作業時一便便地複誦羅馬法的發展演變；寫安穩的議論文；做二次函式的影象；背語法；和同學就某一時政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開始學習，落下太多，甚至不知道從哪兒補起。可就算是徒勞，我也這麼渴望努力一點，再努力一點，那麼愧疚恐慌，就少一些吧。
沒有誰會去理會打馬而過的幻想，沒有誰會釋放平靜胸腔內強烈喊叫的慾望。這裡都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此嚮往的所謂未來。
原來自己是這樣堅難而容易，沿著現實和理想背道而馳，就這麼忘記了誰曾在樹上刻過我的名字，誰曾說過要陪我一起飛翔，而那片曾經軋了多少次的操場，沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經長滿高草的空曠籃球場，無意間落下的祕密已經長得都有我搞了……一切就這麼物非人非了。
而我們的青春無處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽光凋敝的冬天裡，慢慢水渠，責怪我們曾經的遺棄。
誰還記得，那一地的揚花落雪？