無法逾越的舞臺相關作文20篇
無法逾越的舞臺 篇1
國二作文 ,661字心有多大，舞臺就真的有多大嗎？那披風沙掩埋的歷史過往，多少雄心壯志，欲納百川的胸懷，終成黯然？
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。劉禹錫恐怕是被貶時年最為漫長的。數十載光陰過後，再回京都，恍若隔世。垂垂老矣的他要再想在政壇上有所作為，一展鴻圖，只怕是心有餘而力不足。他是擱淺在岸邊停滯不前的木舟，多少官場得意的人自他身邊急馳而過，只能遙遙豔羨，卻動不了分毫；他是心鬱成疾殘葉枯木的病樹，前頭鬱鬱蔥蔥，萬木繁盛，只能暗自興嘆，卻連枝葉都無法舒展。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。天地間一片逼仄的慘白，禽鳥消失了蹤跡，厚厚一層雪的湖面飄搖著一葉小舟，老翁身著蓑衣，靜默垂釣。柳宗元的孤傲似與漫天雪景融為一體，透出無限蒼涼。一如他發現小石潭後的悲從中來，悽神寒骨，悄愴幽邃。小石潭風景獨好，水尤清冽，石尤奇絕，樹尤青翠，魚尤靈動。但置身於深山中，不為人知，柳宗元又何嘗不是如此？滿腹才華無人賞識，終落得被貶永州，後在柳州終其一生，抱憾而去。
本是同根生，相煎何太急！曹植遠大的政治抱負與其卓越的的才幹雖展頭露角，卻也同樣為他招來嫉妒。記恨於心且大加迫害的竟是自己手足！對他百般刁難的曹丕為了解除後患，不惜血濃於水的親情，逼迫曹植七步之內賦詩一首，否則就置之於死地。《七步詩》因此流芳百世，字字血淚，道出曹植無盡的傷痛與悲涼……
再回首，千年裡文人騷客博大的心胸，遠大的志向又有多少能夠實現？政治舞臺好比陡峭懸崖，稍不小心便會萬劫不復。但古人也甘願為這個舞臺前赴後繼，始終期待能在上面演繹出自己的精彩。或許也因這舞臺有著不可抵擋的魅力吧。
無法跨越的“球線” 篇2
國小五年級作文 ,873字陽光的熾熱下，一陣陣清風吹來，更激發了我們的鬥志。操場上那一陣陣吶喊聲也在校園中迴盪。我的心是一片明亮，萬道光芒已燃燒了我的心。
“加油，往這兒跑，那邊！“我已大聲地喊道，似乎嘴上有一個大喇叭一樣，激動不已。我的頭上似乎是一片電閃雷鳴的烏雲，不停射我，讓我的身子不停地發抖。這時，從界外來了一個”天外飛球“，它從天而降，似乎是一支箭，強而有力。我方球員已不顧危險，心裡彷彿堅定地想著：一定要攔下球，一定要進球，一定要取得第一。他一個勁地衝上去，縱身一跳，將頭朝前伸了一下，重重地將球打了下來，雙腳又飛快地伸出來，腳上似乎聚集了”法力“，腳輕輕地往後縮了一下，再用盡了吃奶的力量，一腳重重地踢上去。那一球，似乎是一個遙控球，正好落在了他方球員的腳上。這時，我的心一下子灰暗了，那片黑暗無窮無盡地籠罩著我。他陰險地笑了下，手就開始輕輕地晃動了一下，就火速地跑起來，好似一隻餓昏的獵豹，眼前只有獵物。他重重地踢了一腳，那球，彷彿著了火，連守門員也退避三分，不敢直面，便就手軟了，”請“球進框了。
第一回合，我們輸了，但我們並不服輸，心中的怒火開始燃燒起來，我也不例外，那片烏雲再次向我衝來，如同一隻惡獸，將我撲倒在地，讓我無法站立起來去面對它。我們率先取得了球，就開始勇往直前，不再退縮。我方前鋒帶著球在隊友們的掩護下雙腳左閃右閃一路向對方的球門進軍，大家盯著球兩眼放光，彷彿那是一個大金礦在移動。突然，半路殺出了個”程咬金“，一腳把球攔了下來。這時，我方球員火速衝了上去，腳慢慢地往後一伸，再往前重重地踢上去，球在空中以一條完美的弧線漸漸地進入了他們的球門，可他們的守門員如同一隻發怒的公牛，一頭衝了過去和足球碰了個小摩擦，可足球還是”機智“地躲過了他，衝進了球門。我們”趁其不備，攻其不備“竟然進球了。我們歡呼著，像沸騰的大海，蓋住了校園。到了那刻時，可怕的烏雲立馬轉化為一片晴空萬里的天空，讓我的心瞬間甜滋滋的。
這次，雖然打了個平局，但在我的心中，這次比賽就是一次飛越，比賽沒有完全的勝利，只有成功和失敗，但只要用心經歷，那就會收穫另一種成功！
書法，我的舞臺 篇3
國小六年級作文 ,654字從小，我就對書法情有獨鍾。爸爸收集了不少字畫，我也受到藝術的薰陶。有一次，爸爸饒有興趣地問我想學點什麼，我毫不猶豫地說；“我想學硬筆書法！”
“好，欣瑩。你想學可以，但是，你得答應我，在學的過程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地說。“沒問題！”我爽快地答應了。
於是，我與書法結下了不解之緣。爸爸買了好多字貼，讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫了一會兒。可我的寫歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像洩了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫了。
突然，我看到書桌櫃子上貼的紙，上面用正規的楷書寫著；欣瑩，寫不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個個端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。於是我下定決心一定要把字練好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。寫完之後我的手總會凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時候。輕巧的筆道我手裡卻變成了千金重的磐石，怎麼也寫不出漢字獨有的韻味。但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫著。起筆，頓筆，行筆寫字時爸爸交給我的口訣我現在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。
真是工夫不負有心人。在學校舉行的書法比賽中，我屢次獲獎。在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績！
學書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個道理，只要有夢想，並朝這個目標去奮鬥，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
無法計量的愛——《媽媽只收0美元》讀後感 篇4
讀後感 ,573字慈母手中線，遊子身上衣。母愛是多麼偉大呀！今天，讀了《媽媽只收0美元》這篇文章，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要寫了湯姆為媽媽幹了一些家務活，向媽媽列了一張賬單，索要20美元的報酬。媽媽看了後，也列了一份賬單，上面寫著媽媽為湯姆付出了許多，卻只收了0美元。湯姆看後被打動了，一直珍藏著這份賬單。
我把兩賬單作了比較，發現湯姆做的事是多麼得微不足道，可他竟然還向媽媽索要報酬！相對來比，媽媽所做的事是多麼偉大，多麼不容易：教湯姆走路、說話，每天為湯姆做好吃的食物、陪湯姆去兒童樂園……而且還不收一美元，母愛真是無私！
湯姆的媽媽也使我想起了我的媽媽。我的媽媽也為我付出了許多，也沒有向我索要一分錢。在我生病時，媽媽變著花樣給我做飯；在下雨天，我忘記帶雨傘時，總會出現媽媽給我送傘的身影；我的許多衣物都是媽媽給我洗的；每天接送我上學、放學……媽媽關心我的事情是數也數不盡的。可我有時做了一點家務活就嚷著要零花錢，說已經消耗了體力，必須好好慰勞慰勞。我哪裡想到媽媽每天都在默默無聞地幹活，從來不要報酬。讀了這篇文章，我感到有些慚愧。
誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，您對我的愛有從地球到月球讓後再繞回來那麼遠。現在說報答或許太早，但媽媽請你相信：您最摯愛的女兒也是最愛您的！從現在起我一定認真學習，不辜負您對我的期望，長大後來報答您對我那無法計量的愛！
我的舞臺 篇5
國二作文 ,611字微風輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪著這屬於我的舞臺。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓—用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學習，無奈之下只能在空閒時間來到這片花田，描繪心中的夢想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時候，我瞞著家人，揹著畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆著光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敘說，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田裡一個人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這麼選擇對麼？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風中沙沙的應著。
陽光依舊溫暖，花田依舊美麗，我站在屬於我自己的舞臺上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風吹來，是那麼突然，以至於遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍天中，在暖陽下它們幸福地旋轉著，飛舞著，演繹著生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，彷彿在說：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們為你鼓掌。”
我突然釋懷了，微風旭日就是我的觀眾，在我的舞臺上，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞臺會有人去安排，而我的舞臺需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在我的舞臺上，我一直驕傲的存在！
是你開啟了我的舞臺 篇6
國二作文 ,723字還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢想，還記得看著校園裡每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裡盡情燦爛。
時光流逝，夢想也被掩埋起來，一心只想好好學習，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺也放棄了，在優美的校園裡沒入書海，默默無聞……
直到有一次機會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學校將這次自我展示的機會給了我，希望我能大展拳腳，為校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機會的不珍惜，總而言之，當站上區級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學校對服裝的認真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的拿捏，每句話應有的表情和語調，就連教我應有的大氣風範也只為讓我破繭成蝶。為了鍛鍊我的膽量，學校一次次地要求我在全體同學面前演講，為了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準，只為讓我說得更流利。最後一次完美排練，我意外地發現自己進步如此之大，只剩等待燈光的開啟。
站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學校對我的苦練起了很大的作用，當我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向學校老師們欣慰的笑容，我在心裡說了聲：“謝謝！”
往後的機會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認真地心態去面對，是學校以及老師的支援為我開啟了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。
無法形容的母愛 篇7
國小六年級作文 ,844字面對母愛，任何語言都是蒼白的，任何艱苦困難也都是不堪一擊的。母愛到底是什麼呢？孟郊這樣說：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！母愛是博大的，她的博大足以和日月同輝，同時母愛又是細微的，細微得猶如慈母手中那段絲絲細線—博大與細微在母愛這裡找到了最好的契合點。
那一年，我10歲，來到皖博學校上學，媽媽很不放心，但又擔心家裡的生意。百般無奈之下，她還是跟著我來到了這所陌生的學校。
母親在這所學校裡當生活老師，一個人管理整個寢室，我之前認為，這並不是一件多麼勞累的事，所以，一直也沒有注意過媽媽的疲憊與辛苦。直到後來，由於我的貪玩，成績一落千丈，老師生氣極了，對我說：你這樣的成績，對得起你媽媽嗎？你知不知道，你媽媽有多辛苦？有一次寢室窗臺上有好多玻璃碎片，必須得用手來撿，她的手上扎滿了碎玻璃片！現在，你就用這樣的成績來回報她嗎？老師一口氣說完，累得直喘氣，好像這話己經在她心裡埋藏很久了。我聽得愣了，因為我從來沒有想到會有這樣的事發生。我怔怔地回到座位上，一股巨大的愧疚感湧上我的心頭。難過的淚水一顆顆落到桌子上，彷彿每顆淚珠都映出母親辛苦的畫面以及我對她的不體諒。不知這樣迷迷糊糊過了多久，我聽到老師說了聲“下自習”。我立刻飛快地跑出教室，衝向宿舍，因為那裡有我的媽媽，生我養我的媽媽，我真恨不得這一刻飛到她身邊，把一肚子話都和她說完。
終於到了！我給媽媽洗了腳，又說了許多話。我看著母親溼潤的眼睛，突然鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉。我抱住了媽媽，媽媽的懷抱好溫暖呀！媽媽對我說：孩子，你一定要努力學習！不然，我所有的辛苦都白費了！
我什麼也沒說，只是眼眶再次溼潤了。
校園裡的熄燈鈴響起，我看著母親慈愛的臉龐，安然入睡。
我在母親的懷裡，母親那熾熱的愛，溫暖了我幼小的心。母愛是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵，沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠……
永遠別害怕新的舞臺 篇8
國小四年級作文 ,733字有人說，生活是個五味瓶，有苦有甜；有人說，生活是一面鏡子，能反映出人的內心；也有人說，生活是一片汪洋，沒有羅盤就尋不到方向；我說，生活是一個舞臺，可以展示和了解自己。永遠別害怕新的舞臺，愛拼才會贏！
這次，對於我來說是一個機會，是個表現的機會，是個展示自我的舞臺！可是，我能把握住嗎？
鏡頭一—猶豫不決的選擇：
老師要評選文明學生，雖然我平時說話不帶髒字，和同學相處還算融洽，但是我一直猶豫不決—選or不選。心中一直有一隻“攔路虎”—選不上，怎麼辦。最終，在朋友的鼓勵下，我揹著“愛拼才會贏”的信念登上“舞臺”。
鏡頭二—緊張不安的選舉：
日月如梭，光陰似箭。寫講稿，背稿子的日子消失在了發黃的日曆上。選舉，開始了！看著其他同學美麗的笑容，我如同一頭撞到了母夜叉；聽著其他同學清美的聲音，我如在90分貝的噪音之下；想著其他同學從優美的文稿，我如深陷與夢魔。心，怦怦直跳。到我了，我都不知道自己是怎麼讀的，就在掌聲中下了舞臺。下面，是漫長的等待……
鏡頭三—激動人心的結果：
太陽還是那個太陽，學校還是那個學校，但氣氛不是那個氣氛！評選結果出來了！老師念得每一個名字都如同一個一座大山，重重地壓在我的心頭，真到那個名字，我最希望聽到了三個字從老師嘴裡飛入我的耳朵時，我覺得千斤重一下子昇華了，有的只有如夢如幻的不真實的感覺。我，成功了！我在舞臺上發出了我所應有的光彩，同時拾回了那被遺忘在自卑角落裡的自信。
生活是一個舞臺，不要怯場，愛拼才會贏！魯迅的舞臺是一個吶喊的舞臺，胡適的舞臺是一個實用的舞臺，林語堂的舞臺是一個幽默的舞臺，梁實秋的舞臺是一個雅緻的舞臺，我的舞臺是一個奮鬥的舞臺，永遠別害怕新的舞臺！
那些我們無法割捨的情 篇9
國一作文 ,729字暑假了，托腮窗前，七月的梅雨，淅瀝瀝地下個不停。品口熱茶，不禁瞥見手邊的《三月裡的幸福餅》。思緒被拉了好遠，不知何時，我也變得如此感性，總被一些情愫纏繞著……
看著媽媽那慈祥的面孔，我的幸福感頓時生來，總愛在她懷裡撒會嬌；想起了藍老師那甜甜的笑容，我鼻子一酸，真想她了；憶起與舍友躲在被窩裡說悄悄話的趣事，不禁嘴角一撇！
“慈母手中線，遊子身上衣”
母愛是最偉大神奇的力量，它就是一切生活的動力。成功時，在為我祝福時仍不忘叮囑我：勝不驕，敗不餒；失敗時，在給予我重新起來的力量時仍告訴我：坎坷泯滅不了堅定的信念；跌倒時，在擦乾我淚水時仍會用嚴厲的目光告知我：在哪裡跌倒就要從哪裡爬起，看著遠方重新跨好每一步，微笑著面對生活的一切高山。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”
親愛的老師，你是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，你是勤勞的化身，不辭勞苦地在三尺講臺上耕耘著；親愛的老師，你是光明，照亮了我們的求學之路，你是希望的化身，點燃自己為我們放飛希望的夢想；親愛的老師，你是松柏，在暴風雨中傲然挺立，你是堅強的化身，用單薄的身子為我們遮風擋雨。你化作翅膀，載著我們在晶瑩剔透的書海里暢遊，去尋找那未知的答案。老師，你是一位多麼偉大的貢獻者啊！
“海記憶體知己，天涯若比鄰”
“朋友一生一起走，那些日子不再有”，一首《朋友》道出了我的心聲。我們曾度過了那麼多的美好時光，曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在操場上盡情嬉戲。綠葉，在友情裡不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。
那些我們無法割捨的情是永恆的，也是稍縱即逝的。我們要珍惜它，才能不留遺憾，生活才會更加幸福。
“晶晶……”一聲呼喚，思緒飄回。
端起茶杯，呷了一口，很甜……。
這是我的舞臺作文素材 篇10
國三作文 ,3624字【篇一：這就是我的舞臺】
我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都乾巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼—呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動起來，險些要鬆開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不願讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了，調皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝幹的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經受不住這攻勢，被迫鬆開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經無力迴天了。
望著他們飄落的身影，最後輕輕地躺在地上，意味著永遠地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這麼容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現在就要面臨獨自凋零的命運。難道我們就沒有一個可以展現自己的舞臺嗎？
“咳—咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來。“大樹媽媽，您還好嗎？”我輕聲問道。“沒事兒，只是我體內的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風擋雨，給予我們充足的水分和營養，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什麼，真是有些難受。這時，秋姑娘埋怨道：“你們怎麼這麼頑固？到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們怎麼能違背自然規律呢？”
哦！原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的！看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時候為他人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了！
於是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝幹的手，讓秋風吹著我飄落。我放鬆了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨自凋零，為大樹媽媽保住水分吧！
突然，遠處有人喊道：“看！那片落葉飄落得多好看呀！”我看見他正指著我的方向。我會心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺！
【篇二：這就是我的舞臺】
我的舞臺，沒有一直耀眼的燈光，也不是無人問津之地。它在風雨中雖暗淡但仍有微光，它在汗水的洗刷中日漸璀璨，它在耀眼陽光下綻放異彩。我的舞臺，見證著我的奮鬥。
操場上，喘著氣走出跑道，當聽到“32。7”時，劇烈運動後的心臟猛地一沉，伴隨在耳畔的，是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空，一副山雨欲來的樣子。回到家，雨如期而至，窗臺的長春花正經受暴雨的洗禮，風雨在它的舞臺上肆虐著。關上窗，卻任雨聲敲打在心頭。
第二天，學校走廊上，情緒有些許低落的我，緩緩地走著，聽到一聲呼喊，轉身，望見了好友那一張嬉皮笑臉。他對我說：“你呀你，不就是考不好，比我弱了幾個檔次嘛……”大概是瞄見了我黑如炭的臉色，識相改口道：“不用太傷心，時間還長，慢慢練，記住啊，我們可是要成為28秒的男人。”拉著我走向嬉笑的同學，他手心的溫度，伴著朝陽的光輝，暖進了心裡，鬱悶的心情有些許鬆動。
回到家，瞥到了窗臺的長春花，暴雨過後，竟冒出了幼苗，一派生機，那一刻，夕陽在它的舞臺上灑下餘暉，似告訴我：要重新振作。
從那以後，傍晚的河邊，總會出現了一個瘦弱的身影，那就是我。快步地奔跑，汗水順著臉頰，不斷下流；因疲憊而放緩的步伐，一次又一次地迸出力量，提起速度。夕陽漸落，晚風漸起，吹起河邊的樹葉，沙沙作響。在燈火闌珊處，在屬於我的舞臺上，我日復一日揮灑汗水，追逐著前方那一片璀璨。
每次回到家，習慣地看向窗臺，長春花更顯枝繁葉茂，頂頭淡紫色的花骨朵點綴著它的舞臺，似告訴我：成功就在眼前。
三月已過。人群湧動的操場，到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了，抬頭，陽光明媚，樹枝搖動，還有，依舊鮮紅的跑道。“預備，跑！”聲落，身體若離弦之箭，迸射而出，肌肉迸緊，拳頭緊握，目光堅定地望向前方。最後50米，風的呼嘯，人的呼喊，被心中的怒吼掩蓋，衝過終點—“28。9。”這一聲傳出，佩服，肯定，還有好友的誇讚，傳入耳畔，揚起笑容，向著準備考試的好友，先聲奪人：“我也是28秒的男人。”
回家，快步上樓，長春花早已綻放的嬌豔的花朵，那一刻，驕陽在它的舞臺上跳躍著，耀眼動人，似在訴說成功的喜悅。
我的舞臺，不是常青樹，也不是枯敗木。它會暗淡，也會耀眼，它就是我的奮鬥之路，這就是我的舞臺。
【篇三：這就是我的舞臺作文】
在茫茫人海中，或許我們只是細小的塵埃，但只要我們努力地讓自己發光、發亮，我們也可以變成小小星辰，在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺。
—題記
初一
初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩，但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺。
在藝術節中，我自告奮勇地參加了長卷繪畫專案。
五月，夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱，但這並不妨礙我們的熱情。在鋪開的一席白布上，我握著畫筆，彷彿在舞臺上上演一部圓舞曲。一筆、一劃，像極了優雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落，像是優美的伴奏。五彩斑斕的調色盤，像縫紉機般一點一點地裁出五顏六色的長裙，讓舞者在舞臺上以最美的姿態，旋轉。
這就是我的舞臺，用畫筆勾勒出的舞臺。
初二
初二或許是最耀眼的時候吧。褪去了初一的青澀，還未有初三的壓力。在舞臺上大顯身手，樂享青春。
在運動會上，我們邁開堅實有力的步伐，像是舞臺上天鵝湖交響曲，開場時空中那道優美的弧線。
在藝術節上，我們團結一致，協助初一的新生把藝術節辦得多姿多彩，像舞臺上一隻只天鵝高貴優雅地站成一條直線，潔白無瑕的羽毛令人賞心悅目。
在會考中，我們在答卷上塗上一個個深思熟慮後的答案。黑白鮮明的答題卡，像我們在初二的舞臺上的完美謝幕。
這就是我的舞臺，用活力展現出的舞臺。
初三
初三的教室在教學樓的最高層。安靜緊張的學習氛圍營造出了一個精緻高貴的舞臺。
發舊的風扇毫不鬆懈地運轉著，黑板被結潔白的公式填滿，課本被初三學子翻得發皺。一切都是那麼緊張，像一部命運交響曲在舞臺上演奏著，波瀾起伏、心潮澎湃。
今年六月，初三學子將登上自己親手搭建了三年的舞臺，用盡自己的力氣，留下最華麗最難忘的舞姿。
這就是我的舞臺，一個蓄勢待發的舞臺。
每個人都會有自己的舞臺。因此，你需要去盡情舞動。
【篇四：這就是我的舞臺】
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道並不難解的數學題，老師殷切的目光遊移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動著，很快，紙上便出現了一串數字，與同桌校對後，答案已經確定，沒有異議。
我輕籲一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時，數學課還是我展現自我的舞臺，我喜歡聽到老師對我的讚許及同學對我的肯定。但是，在那節數學課後，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午後，一樣簡單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收穫的不是同學對我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這麼簡單都不會。”“就是，我以為多厲害呢！”……眼淚不聽話地奪眶而出，滴溼了草稿紙。那個錯誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海裡，也讓我從一個自信的女孩變為一個自卑的學生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來。
教室裡依舊很安靜，也依舊沒有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無解題一樣，淹沒在題海中，不起半點波瀾。
可是我心中有個聲音在反抗：不是已經算出答案了嗎？為什麼沒有勇氣再舉一次手？何必拘謹，舉個手，真的難於上青天嗎？
是啊，舉個手並不難。我開始動搖了，但那段痛苦的回憶又不合時宜地蹦了出來，那片嘲笑聲彷彿還在耳邊，正一點一點吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時蹦出另一個故事：傳說蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰知蟬的聲音依舊在夏日響起。問其原因，蟬回答：“只要我堅信自己的歌聲是美妙的，就沒有什麼能阻止我繼續歌唱！”
蟬亦如此自信，更何況人呢？
我心中的答案逐漸明朗。於是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的讚許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開了舞臺的幕布。這就是我的舞臺，這一直是我的舞臺，只是曾經的我因缺少自信，不敢拉開那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時，連對自己的自信都沒有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關重要的第一步，更不可能戰勝困難。其實，只要有自信，那裡都是自己的舞臺。
窗外，蟬鳴聒聒。
我的舞臺 篇11
國二作文 ,911字又到期末了，往昔似水流年，原來時間那麼快就飛逝。還記得開學初，我在空間寫了這麼一句話：“寒假一不小心就過去了，那麼會不會一眨眼，就到期末呢？”有個網友這樣回覆我：“會的，但是是晚上你睡得正香的時候。”當時他就把我的幻想打斷，不過現在看來，我可以回覆他了。
好期待暑假！又憶起六年級的那個夏天，爽啊，一點作業都沒有，畢業會考的成績又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態，整天穿梭在網路中，樂此不疲。但是隨著時間的加長，我的眼鏡度數也在不斷飆升。
這是我擔心的。我不到14歲的年紀，近視度數已經三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險啊！也就是說，我的後代有很大的機會，會得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說高度近視會得青光眼，我會後悔的！以致我現在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人群，害怕自己會成為其中的一員。
多想視力好轉，甚至不近視啊！
還有我的成績。我一向不擔心成績，但到了期末還真有點緊張。兩次月考都全級第一，不能說明什麼，反而讓我更加害怕。因為兩次不敗成績，想必會激起一些高手的鬥志，或者說人家早比我努力N倍。而我在這生死關頭，居然還不知死活地熬夜抱著電視看世界盃，整天唱著《旗開得勝》。想來自己都有點汗顏！我的成績是否能像世界盃一樣熱血沸騰茁壯成長？頭有點搖晃。
錯過端午，就再也不能錯過以後幾周的複習時間了，加油啊！不能考砸，否則別人會說你驕兵必敗、不思進取、不求上進……
多想中國能再次殺人世界盃，多想期末再穩拿第一！
今天上網，不知怎麼的，逛到了一部動畫片—《我為歌狂》，講的是幾個高中生對音樂的追求，實現自己的夢想，點開看看，音箱裡傳出一陣熟悉的旋律，哦，原來小學已經看過了。這片的主題曲叫—《我的舞臺》。
我的舞臺！我的大腦被這四個字震住了，還有那一個音符，一段段歌詞：
“我的舞臺我自己創造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料；我的未來我自己炫耀，每個人出乎意料；我的未來我自己炫耀，每個明天讓我擁抱。”
對，不要活得像個問號，要對夢想超速奔跑！在自己的舞臺上，把人生演繹好！
無法抹去的記憶 篇12
國小六年級作文 ,790字在我成長的道路上，有許多不可抹去的記憶，就像大海上那充滿感情的浪花，也好像碧草叢中的一朵朵五顏六色的鮮花。最讓我無法忘記的是我四歲那年發生的事，至今還記得清清楚楚。
一個人在四歲時，一般來說，想法很幼稚，很天真，心地善良，心理承受能力差。當然，我也不例外。那天，我一個人在家裡看電視，看的節目都是一些動畫片。突然，電視螢幕上出現了一隻大恐龍和一隻小恐龍，顯然，大恐龍是想把小恐龍吃掉。小恐龍和大恐龍周旋著，忽然，大恐龍發動突然襲擊，將小恐龍撲倒在地，一口咬斷了它的脖子，可憐的小恐龍發出了悲慘無助的吼聲，隨後便奄奄一息，成了大恐龍的盤中餐……我盯著螢幕中的畫面，淚水不由自主的落下，一點一滴地落到地面上，好似一串串珍珠灑落在地，這淚水，包含著憤怒、同情……我突然站了起來，隨手拿起地上的棍子，眼裡燃起了憤怒的火光，咬著牙，舉起手中的棍子，一步一步向電視機逼近，彷彿面前站著的是我的仇人。我目不轉睛地盯著電視螢幕中還在為自己捕獲了一隻獵物而沾沾自喜的大恐龍，這畫面刺痛了我弱小的心靈，點燃了炸燬我心裡底線防火牆的炸藥。炸藥爆炸了，防火牆被炸燬了，我再也忍無可忍，發了瘋似的操起手中的棍子，向電視機奮力打去，我也一時說不清我為什麼要這樣做，當覺得非這樣做不可。就在這時，爸爸不知被哪陣風颳來的，看到眼前的景象，連忙奪過了我手中的棍子，“你瘋了！打電視機幹嘛！”爸爸吼道。我嘴一扁，抓住爸爸的手，指著電視機螢幕，哭了起來：“爸爸，我要殺了那隻大……大恐……龍……”爸爸被我的話弄得一頭霧水，一時不知所措……
如今，我已經12歲了，我已成熟了許多，不再是當年那個頭腦簡單的孩子。回想過去，確實覺得十分可笑，也覺得十分遺憾，我的童年一去不復返了，我很想做回童年時期的自己，去掉所有外表的掩飾，做回原原本本的自己，那就是返璞歸真了。
曾經發生的事已經變成記憶，我心中永遠有這些不可抹去的記憶。
我的舞臺 篇13
國三作文 ,776字我曾幻想自己是一名優秀的舞者，站在舞臺中央，柔和的燈光灑在我的身上，音樂起，我惦起腳尖，翩翩起舞。
“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’，接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的餘音準備出門，媽媽走到門口，為我係上圍巾，並聲聲叮囑我：“路上千萬要注意安全，騎車慢點，可別撞到人了，記住了嗎？”我向媽媽揮了揮手，便騎著愛車，飛速離去，耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑。
天氣可真冷啊，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下，路上也覆滿了車碾過後的泥雪，可我的速度絲毫沒有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線。
“吱—。”只聽見一聲尖銳的拉車閘的聲音，我徹底嚇呆了，一股莫名的恐慌突然噴湧到心上，耳邊只聽見自己急促的心跳聲，身體麻木了。我緩慢向後張望，只見一位老奶奶倒在地上，身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動著，似乎想爬起來。怎麼辦？我這次真的惹上大事了，要是我被抓住，關到警察局裡怎麼辦？要不，現在趁著沒人，我逃了吧！我跨上我的自行車準備揚長而去。不，我不能走，想起平日裡媽媽老師對我的教導，做錯事要勇於承擔。是啊！無論會承擔多大的責任，我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊，小心翼翼地扶起她，扶她到路邊的石凳上休息，問：“老奶奶，您沒事吧，真是對不起，不小心撞上您，您要是想罵我就罵吧，要多少醫療費我都給，對不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭，等待著她的責罰。可是，只感受到一隻溫暖粗糙的手摸著我的頭說：“沒關係，我一點事也沒有，人們不是都說知道錯就改，善莫大焉嗎？你撞到我就趕快來扶我，說明你是個好孩子。對了，下次注意，可別再騎這麼快了，可別又撞到人了。”我緩緩抬頭，老奶奶慈祥的笑著，雪白的銀髮印在那身橘黃的衣服上，那般溫暖。
音樂落幕，臺下掌聲陣陣響起，在我的舞臺上，我會將自己的誠信堅守下去。
我的舞臺 篇14
國三作文 ,911字小時候，你的肩背就是我的舞臺，現在長大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀築起舞臺，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
—題記
“哇，哇，哇。”我大哭起來，你聽見我哭，你連忙走過來問我怎麼了，我帶著哭腔回答“我在學校唱歌，同學說我唱得不好聽。”“那你唱的什麼？”你又問道，我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”，你聽完笑著說“他們說你唱得不好聽，外婆教你唱。”你蹲下身子說“來，到外婆背上來，外婆教你唱，外婆揹你回家。”
你在前面一句一句地教著，我在後面一句一句地學著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以後我就固執地認為你的背就是我的舞臺。
後來你的背便慢慢彎下去，我說你的背是被我壓彎的，但你卻說不是。你說你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個獨特的舞臺上跳舞。後來我便纏著你教我跳舞，你耐心地在前面一個動作一個動作地教，我在後面一個動作一個動作地學，還是一樣的人，還是一樣的歌。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”
你說等我學會了那支舞，你就誇我好寶寶，就讓我到你的背—我的舞臺上跳給你看。
可後來，我好不容易學會了，你卻病了，躺在醫院裡。我去看你的時候，說要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說等你病好了，我就到你背上去跳。我說一言為定，還和你拉了鉤鉤。可不曾想，舞還沒跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當時在樂呵呵地說，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長大了你還是沒有醒，我才知道你再也醒不來了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能誇我好寶寶。再也不能了！
我意識到，你的背已經足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺也垮了，但思念的舞臺還在。
清明節，我去看你，帶著你最愛吃的蘋果，走在那熟悉的小道上。天空灰濛濛的，我的心也灰濛濛的。到了你的墳前，用思念築起一個無形的舞臺，在上面唱一支外婆的歌，跳一支外婆的舞。累了，就靠在你的墳頭，就像當初伏在你的肩頭，只是硌得生疼。和你一起回憶從前的故事，彷彿那一片天空中迴盪著你的聲音……
你走了，有形的舞臺不在了，但思念在，無形的思念化作有形的舞臺。永存。
無法言說的愛 篇15
國二作文 ,986字拖著疲憊的身體回到家裡。剛一進門，那女人便獻殷勤般地想接過我手中的書包，她那雙笑眯眯的眼睛讓我感到一陣噁心，我將書包扔在了一旁，便徑直走進了房間。
我重重的將自己摔在了床上，厚厚的被褥，減少了我的疼痛，這也許又是那個女人的功勞，雖然一直以來，她對我不差，甚至可以用好來形容，但卻怎樣也磨滅不掉我心中那深深的烙印。
還記得，那是我們家最低迷的時候，爸爸媽媽整天爭吵不休，總是為了點點瑣事而大發雷霆，就這樣，在每一天天的吵鬧聲中，他們累了，疲憊了，爸爸開始徹夜不歸，媽媽每天以淚洗面，我的勸阻，似乎只是徒勞，就這樣，他們終於忍受不了對方的作為，離了婚。我是由爸爸撫養的，媽媽已不知去向。在這離婚後不久，她—我的後媽插入了我們的生活，與爸爸結成了夫妻。就因為這樣，我總想著，是她拆散了我的家庭，沒有她的出現，爸爸不會徹夜不歸，媽媽也不會以淚洗面。於是，我便將導致爸媽離婚的矛頭指向了她，現在的後媽。
每一天，怎麼樣的讓後媽更難堪貌似是我的必備功課，也許，這種做法可以用“變態”來形容，但是，她讓我失去的東西遠遠不夠我對她所做的這一點點事情。有的時候，我也很累，我不想總是針對她，因為她對我的好，讓我的確深受感動。
躺在被子裡，細細地想著這一切，頭腦陷入一片矛盾而混亂的情緒中，我不知道該如何處理這一連串的事情，終於，我流下了眼淚，淚水順著臉龐滑了下去，打溼了被子。當我調整好自己的情緒後，從床上坐了起來，後媽居然站在窗邊，背對著我，我很是吃驚。晚上的燈光照射進來，她的背影讓我感到不同尋常的寂寥，走到她的旁邊，她說，你發洩夠了？我說，恩。回答完後，我自己都驚呆了，我居然對她如此心平氣和的說話。她轉過身體面對我，手裡居然還拿著我的日記本，說到，你不必驚訝，這是我打掃房間時，無意中看到的。我沒有搶過她手中的日記本，也許，我更希望她看到我的內心吧。我說，那你想說什麼呢？她回答道，我沒有什麼想說的，我只想告訴你，我很愛你。我轉過臉去，突然瞥見她的頭髮，少許的幾縷銀色在燈光下閃閃的發著光。心中湧起一股莫名的悸動，鼻子酸酸的，哽噎道，我知道，但是……突然，她將我擁入她的懷抱裡，我微微地掙扎了些便將頭深深的埋入了她的胸前，淚水像絕了堤的壩噴湧而出，此時，我哭得更厲害了，但這不是恨，這是她愛我的結局。
夜晚，窗外的燈光照射進來，灑在這一對母女身上，形成了一個好看的漣漪。
我的舞臺 篇16
高一作文 ,865字有人說，花最美，因為它令人賞心悅目；有人說，綠葉最美，因為它甘做陪襯；有人說，朝陽最美，因為它給人初升的希望；有人說，晚霞最美，因為它喚起人美好的回憶……最美也許最平凡。
小鳥在前面帶路，花兒對著我笑，彩雲之藍，她穿著白色的小禮服，可愛的公主鞋，就像天使一般。簡單的舞臺上她很青澀。在她的召喚下，一群群精靈，唱著最響亮的紅歌。
當空太陽照，她一身最普通的裝束卻帶著滿腔的熱情與激動。運動場上一群群運動員鬥志昂揚伴隨著她有力的聲音走過主席臺，他們揮灑著汗水奔跑在賽場上，她依舊懷著希望與力量在主席臺上為他們加油。
寒冬。她一身高貴的晚禮服，耀眼的燈光。燈光下，就算穿的再薄，她也不會冷。在她身上，從頭到腳都煥發著光芒，那麼閃亮，那麼讓人羨慕，而我卻只是眾多觀眾中的一名，靜靜的，只有仰望。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”很有幸，我能登上這個舞臺，站在舞臺上一覽眼下的觀眾。舞臺上的燈光刺得眼睛生疼生疼。她在前面領讀著，聲音鏗鏘有力，而我卻只是舞臺眾多表演者中的最後一排，一個連最好的朋友，最熟悉的人都找不出的一員。
其實，一直都羨慕她卻一直都不如她。幻想哪一天我也能穿著那麼華麗的晚禮服，站在舞臺上有燈光照的我暖暖的，所有的好朋友都羨慕我，說我裝束好漂亮，讓我心中也美滋滋一回，讓我也當學校主持人一回，讓我也驕傲一回。哪怕一回，我也會盡百倍努力萬倍努力做到最好，在這個屬於我的舞臺上做一回主人，而不是陪襯。
然而我卻不能。也許不是不能而是不會。我有比她更標準的普通話，我有比她更好聽的聲音……可是我卻沒有比她更足的勇氣，沒有比她更夠的信心，沒有比她更多的努力……也許我有比她更大的追求，可是卻總是安靜；也許我向往更大的舞臺，可是卻總是留在自己的一方土地。所有都裝在心中，一切都停在嘴邊。
我的舞臺是簡單的，是平凡的。登上舞臺常設的都是階梯，我的也不例外，然而這個階梯也是很重要的，沒有它我如何登上舞臺。而臺下無論有人與否，只要道出自己的味道就夠了。
有了自信與執著，一片綠葉也可以傾倒季節。就算沒有燈光閃耀，也能照亮整個舞臺。
生命的舞臺 篇17
國小六年級作文 ,916字你，在悄然流逝的時光中誕生，笑靨宛如初綻的蓓蕾。清脆的啼哭聲，是宣告生命到來的伴奏曲。你睜開雙眼，如水卻又比水還澄澈的眼珠倒映出了一切，好奇，驚恐……
你哭著來了，赤裸裸地不帶任何一樣東西。你好奇於世間的事物，流連於這般美好，這小小的溫純。你的出現拉開了舞臺的幕布，你是劇的第一幕，你哭著，其他人都笑了。形形色色的人奔走於你的視線中，偶爾對上你的眼，心虛地抽走了目光。你不瞭解他們，也不瞭解這個世界。懵懵懂懂，卻是一無所知。生命，在劇初是個無知的嬰兒。站在糖葫蘆面前，你嚥著口水，寫滿稚嫩的臉上，洋溢著期待。似乎懂了什麼，你小小的臉上明明還有失落。便是次日，你忘了它，卻又如以往般快樂地快樂著。你無塵的心靈，毫無瑕疵，卻又分明多了什麼。生命，在劇情發展中也長成孩童。白皙的臉頰，微卷的青絲，你身上著了淡雅的百褶衣，清新的荷色與純白的褲子搭配得很好。華麗的是你身上的氣質，你擁有近乎完美的容貌，也含著一顆不願受世俗汙染的心。你仍歡喜於世間的美好，卻也苦悶於那些繁繁瑣瑣的傷心的事。多少人為你傾倒呵，可這卻又滋長了你對凡事的厭惡。可你，還是用微笑，詮釋了一切，讓生命，華麗地演繹著。而我，始終默默的注視你，你在我面前是透明的，我可以輕易猜透一切。
你那顆飽含著對溫純眷念的心，對生命從來都是充滿希冀。可惜，寧和終究敵不過黑暗，安靜卻也要遇到風浪。你遭人暗算，身邊的朋友一個又一個離開了你，你說你的生命越來越空虛。最後，你只是孤單一人。黑暗的夜卻躲藏不了你，你曾一次一次地抱緊雙膝暗暗哭泣，抬頭的時候依舊可以見到你比夜還黑的眼，溢位了一顆一顆的淚。你哭累了，眩暈著缺氧，髮絲在你窄窄的背上微微顫動。我不過是你生命的看客，我卻也悄悄的疼惜你了，想把你找回來，卻又無奈自己無能為力。
學習，不斷的進取，你開始變得堅毅，好看的臉上寫滿了淡漠，硬生生的眼光讓人生寒。見了你這般模樣，我潸然落淚。你做的每件事都無可挑剔，完美的讓我驚異。不奇怪的，你說你要親手裝點生命，讓它真正變得華麗無比。
你不再猶豫，不再遲疑，你說陽光正燦爛，花兒正豔麗，青春正張揚，為了生命更加精彩，愛拼才會贏！你堅信：生活就是七彩陽光，心態健康，感恩他人，你的人生會更出彩！
這就是我的舞臺600字作文 篇18
國三作文 ,1856字【篇一：這就是我的舞臺】
秋天。
金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實心球的扔實心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然後又大叫一聲，“衝啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜裡挑燈看劍”，但仍記得放學訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然後你又跑完三圈，這時一件衣服已經溼了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背後的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現在不會了。”你笑了，心裡很感動。忽然，背後一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現理想！
【篇二：這就是我的舞臺】
陽光明媚，我背上揹包，開啟了我的旅程。山腰間，多可愛的小松鼠。是的，我要到達那個地方，我要體會到那隻屬於我的快樂。
山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來近看比遠看更可愛！
烈日當空，我思考著是否要繼續，猶豫之後，我又繼續我的旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……。”我自言自語道。可我看著沿途的風景，又感嘆道：“多美麗啊！”看見美景，我忘記了累、忘記了疲憊。
聽著小鳥的歌聲，我慢步在山路上，我已越來越接近終點。“沒什麼能難倒我的。”我氣喘吁吁地自言自語道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來，大口大口地喘著氣。
突然，一陣風吹來，令人感到心曠神怡！涼風吹過臉頰，汗水漸漸蒸發，我打了個冷顫。這時我站了起來，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺，原來一個人也能玩得很快樂。我朝遠處看去，彷彿看到了整個世界。
其實，人生也像爬山一樣，雖然有時候只有自己一個人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的主角。我們會有喜怒哀樂，我們會經歷失敗和成功，可無論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當我開心的時候，我可以站在這裡歡呼；當我悲傷的時候，我可以坐在地上放聲大哭；當我成功的時候，我可以在這放聲歌唱；當我失敗的時候，我可以在這反思。為什麼呢？因為這是我的舞臺！
【篇三：這就是我的舞臺作文】
小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺。
而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學樓的一間教室裡。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對啊！舞臺不一定要在多大，多美。
那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒。“快點看聽力。”英語老師用她那快速的語調說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來。“Ding……”啊！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完後，心想，肯定又沒考好，啊！又要被罵了。
“這次考試呢，比上次月考好一些了。”英語老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動全班學習英語。我慢慢地開啟試卷一角，手抖地開啟。看到紅色的分數，比上次有進步，有一瞬間，感覺那分數在發光。啊！心裡的石頭終於放下了。
之後，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室裡，那桌子便變成了我戰鬥的戰場，而我在戰爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。
熱愛自己的舞臺吧！明年中考後，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經歷過的困難。
心的舞臺 篇19
國二作文 ,664字也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的髮絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產。而此時，你會說，“這是競爭”，而你可曾想，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉於自己苦心得來的“戰利品”上。
也許……
也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人“個體”的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私慾。然而，事物往往都會有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那麼，他將永遠生活在“自我”中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權於一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那麼，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那麼，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什麼將得到些什麼，眼中看到什麼心中藏著什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧於心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大。
《期中，我們的舞臺》演講稿 篇20
演講稿 ,806字敬愛的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好！今天，我演講的題目是《期中，我們的舞臺》。人生舞臺無限，可謂精彩紛呈，五彩斑斕。那麼，我們的舞臺是什麼呢？作為學生，毋庸置疑，我們的舞臺是學校、是班級。而時下，我們即將迎來的是期中考試的大舞臺。
期中考試，是一場檢測我們半學期成效的考試。但同樣，它也是我們展現自我風采的炫目舞臺。
同學們，你們想向人們展現你傲然的英姿嗎？想向人們展示你驕人的成績嗎？那就要以實際行動奮力拼搏，腳踏實地。同學們，你們已經並正在為此認真學習，努力奮鬥了嗎？
朝讀時，你是否在高聲朗讀，激情四射。並暗暗地下定決心，一定要把每一篇文章、每一個英語單詞銘刻在心；上課時，你是否心無旁騖，神情專注，默默地對自己說：一定要把老師講解的每一個知識點、每一道題弄通弄懂為止。你心中有惜時如金的意識嗎？三餐時，當你用完餐後，是磨磨蹭蹭，慢慢吞吞，還是爭分奪秒，迅速回到教室？作業時，你是否肯花大氣力攻克每一道難題，做到認真獨立！月考後，當你的成績不夠理想時，你是灰心喪氣，破罐子破摔，還是總結教訓，奮起直追呢？同學們，如此種種，不一而足。
春來耕耘，秋來收穫。金色陽光下碩果掛滿枝頭的美景不會是虛設，得到回報就必須付出。夢想翱翔，才能翱翔，鼓動雙翼，就能享受雲彩的親睞，彩虹的致意。
不要說什麼豪言壯語，不要許下什麼鄭重誓言。用行動證明自己，用行動展現自己。天地之間，那裡將正大莊嚴地勾勒出彰顯生命價值的人字。
同學們，期中的號角已經吹響，青春舞臺上的桂冠永遠只會屬於奮鬥努力的我們。時間會銘記這一刻，春天催生的第一朵花會聯想著幸福，和煦甚至鑽出枝頭的刺痛。而我們，在這莊嚴的旗幟下，聯想著熱血，豪情，甚至灑滿汗水的苦澀。讓我們一起為今天加油，為明天喝彩！
同學們，讓我們攜起手來，全力以赴，迎戰期中，傳承仙源敢拼敢闖的精神，共同努力，共同進步。相信吧，勝利永遠只會屬於我們！
我的演講完畢，謝謝大家。