烏鴉喝水續篇相關作文20篇
烏鴉喝水續篇 篇1
國小四年級作文 ,680字烏鴉喝水法流傳開後，這事傳到了森林國王的耳朵裡，森林國王給烏鴉封了一個“優秀智者”的稱號。
有一天，烈日炎炎，驕陽似火，烏鴉渴極了。他非常著急，哪裡有水喝呢？突然，烏鴉看到樹上有一隻小松鼠，就飛到樹上，問：“小松鼠，你知道哪裡有水喝嗎？”小松鼠指了指森林深處：“在前面不遠處有一口井，那裡有水。”
烏鴉告別了小松鼠，向前飛去。果然，飛了一會兒，就看到了一口井。烏鴉飛過去看了看，發現井非常深，心想：怎麼辦呢？忽然，他想到了以前用的扔石子辦法。
他說幹就幹，叼起了一塊塊石子扔進井裡。小鴨子看見了，走過來問：“烏鴉，你在幹什麼呢？”
“我在扔石子呢，等一會兒我就可以喝到井水了。”烏鴉一邊扔石子一邊回答。
小鴨子只好搖了搖頭，走了。過了好久，水還是沒有漲上來，烏鴉有自知之明，知道沒有用，就想其它辦法了。這時，跑來了一隻猴子，跑過去問：“烏鴉，你在幹什麼呀？”烏鴉愁眉苦臉地向猴子訴苦：“我不知道怎麼才能喝到井裡的水。”話音未落，猴子就跑走了。不一會兒，他拿了一個桶跑回來：“我們用桶打水吧。”烏鴉看了一眼，又犯愁：“這桶沒有繩子怎麼打水呢？”
“這好辦！”猴子叫了一聲，又跑走了。過了一會兒，猴子率領著一群猴子跑來了。他們使用“猴子撈月法”，把水撈上來了。
果然，人多力量大，團結一定能成功。
烏鴉喝水續編 篇2
續寫改寫 ,613字自從烏鴉聰聰利用自己的聰明才智喝到瓶子裡的水後，它在森林裡名聲大振，得到了森林居民的尊敬，常有小動物帶著禮物登門拜訪，因而它不免有些沾沾自喜，驕傲起來了……
春光明媚的一天，郊外的野花盡情綻放著，小樹也發芽了，小草們都穿上了翠綠的衣裳，美麗極了！許多小動物都在郊外遊玩。突然，一隻小鴨子不慎掉進了一個洞裡，洞有點深，它爬不上來。小鴨子驚慌失措地向大家求救：“救救我，我好害怕……”小動物們都急得團團轉，抓耳撓腮地想救小鴨子的方法。這個時候，烏鴉聰聰也聽到了小鴨子的求救，心想：這可是我的強項啊！如果我把小鴨子救出來，大家肯定會對我頂禮膜拜的！
於是，聰聰大搖大擺地走到洞邊，自信滿滿地說：“大家都彆著急，讓我來！”只見它快速地飛到不遠處的小河邊，一顆一顆地銜起河邊的石子，再一顆一顆地扔進小鴨子掉進的洞裡。一旁的小鹿擔憂地說：“聰聰，你把石子扔進洞裡會把小鴨子砸傷的，快停下來！”驕傲的聰聰不僅對小鹿的勸告不屑一顧，還理直氣壯地說：“不可能！你忘了我是怎麼喝到瓶底的水了嗎？”聰聰繼續往洞裡扔石子，但是令它疑惑不解的是，小鴨子非但沒有像水一樣上升，反而被砸傷了翅膀。小動物們紛紛責怪烏鴉不聽勸告，喝水的辦法不是萬能的。這時，大象伯伯過來了，它用長長的鼻子把小鴨子救了出來。面對這種情形，烏鴉聰聰更是垂頭喪氣，無地自容了。
經過這件事情之後，烏鴉聰聰再也不敢驕傲了，它明白了老辦法不能解決所有的問題，做人要謙虛，還要不斷學習……
烏鴉喝水續編 篇3
續寫改寫 ,567字自從老烏鴉用智慧的辦法喝到了水，那可在大森林裡引起了巨大的轟動。媒體都在報道老烏鴉的故事，說它又聰明又機智…總之是越吹越離譜，都有些過頭了。老烏鴉呢？！當然是得意地飄飄然了。
有一天，老烏鴉帶領一群小烏鴉到風景優美，大樹鬱蒼的純淨公園去郊遊。玩了一會兒，小烏鴉們口渴了，它們異口同聲地嚷著要喝水。這可讓老烏鴉心急如焚！唉！關鍵時刻掉鏈子。近期天氣的炎熱，導致附近的小河流都乾枯發臭了，上哪找水喝呀？！老烏鴉愁眉不展，不知該怎麼辦，氣沖沖地坐到一塊小青石上，撲咚！坐歪了，倒在灌木叢中，弄得一身枯枝敗葉。突然老烏鴉發現眼前出現幾個舊瓶子裝著清澈可食的水，真是雪中送炭啊！
每隻小烏鴉都拿到了瓶子，也是用爺爺的辦法把石子放進小瓶子裡，也是能喝到水，就是太累了，弄得氣喘吁吁的，很不好。
但，有一隻小烏鴉可不是這樣的，它找到了一根細細的管子，把它放進去，這樣不費吹灰之力就吸到水，其它小烏鴉用羨慕的眼光望著它，誰都想。
老烏鴉瞧見了，有點不高興了，它說：你怎麼不用爺爺的辦法？看，爺爺的這個辦法在大森林引起了多大的轟動呀！”“如果有更好的，為何不用呢？”小烏鴉不緊不慢地說。老烏鴉想了想，是啊！好方法為什麼不積極利用起來呢？很多事情就是應該不斷創新的呀！最後慚愧地低下了頭。
老烏鴉微笑著表揚了小烏鴉一通，並帶著它們在公園裡快樂的玩了一天。
烏鴉喝水續寫 篇4
續寫改寫 ,261字烏鴉經過上次的喝水事件，在森林裡出了名，結了婚，有了一隻小烏鴉。
小烏鴉五歲時，爸爸帶著他去森林裡野餐，吃了一頓大餐後，父子倆都渴了，於是四處找水。
他們找到一個杯子，裡面有一些水，邊上有些葦杆和石頭。
老烏鴉想都沒想就叼起石子，而小烏鴉折斷了中空的葦杆插入水中。
老烏鴉呱呱地大叫：“你小子，忘了老子當年是怎麼出名的嗎？快把那玩意兒放下，跟我投石子。”
小烏鴉沒理他，用葦杆當吸管，自顧自地喝水。
老烏鴉忙活了半天，一口水也沒喝到，還把水給汙染了。而小烏鴉輕輕鬆鬆就喝到了水。
學無止境，現在連老烏鴉都得向小烏鴉請教了。
烏鴉喝水續寫 篇5
國小四年級作文 ,607字“咳咳！”老烏鴉在裁判席上宣讀道：“由於我們祖先有過烏鴉喝水的經歷與正確方法，所以為了紀念這位機智而偉大的領袖，我們要舉行一年一度的喝水大賽”。
比賽規則如下：在一炷香時間內，參賽者不得啄破水瓶，不得用任何利器打破瓶子，看誰先喝到水，違規者，取消參賽資格。
“比賽開始！”只聽老烏鴉一聲令下，小烏鴉們一個勁地往裡填石子。他們實力果然驚人，不一會兒，水就快要喝到了。但也有不守規矩的，有隻小烏鴉把刀子往其他小夥伴那邊扔去，把瓶子都砸壞了。
咦，那邊有隻小不點，怎麼不往裡填石子呢？只見他找來一根麥杆，插在瓶子裡，一吸水就出來了。他高興地大喊：“我喝到水了！我用麥杆吸出水來了”！
“什麼？”老烏鴉說，“你為什麼不用石子填”？“可用麥杆比用石子快多了”！小烏鴉答道。
“好吧，那我們回去商量一下”。過了一會兒，老烏鴉拍著翅膀回來了，他對小烏鴉說：“根據烏鴉王國法律第七十二章第三條規定，你破了紀錄了，還發明瞭新的方法，所以有額外的獎勵”。小烏鴉聽了高興極了，拿著他的獎勵就回家了。
他的同伴看到他成了冠軍，問它是怎麼做到的，他高興地說：“只要多想，你總會有辦法解決問題的”。
烏鴉喝水續寫 篇6
國小五年級作文 ,543字自從，上次烏鴉往水瓶裡扔石子喝到了水後，他就到處得意洋洋，炫耀自己有多聰明。
這一次，他來到了一個很炎熱的地方，他飛呀飛，覺得口渴了，就開始找水，可是他找了好久都找不到，他心想：這是什麼鬼地方，快累死了。正當他準備坐下休息一會時，他看見就在不遠處有一口井，他趕緊飛過去像看到救命稻草一樣，他呀又想用原來的方法來喝水。他從遠處找來了一些石子，一邊往井裡扔石子，一邊唱起了自己新編的歌：“一二三，三二一，水呀你就可憐可憐我吧……”。
就在他滿頭大汗還在扔石頭的時候，兔子妹妹過來了，她看到烏鴉想要取水喝就說：“烏鴉哥哥，讓我來幫你吧！”“我又不是自己不長腿，不長手，用你這麼一隻小兔子來幫我？”說完他又往井裡扔石子。“照你這麼個辦法，扔上十年也喝不到一滴水”。這一番話徹底把烏鴉給惹火了，烏鴉生氣的說：“一隻小兔子，還對我指手畫腳，一邊待著去吧！我可不需要你幫忙”。小兔子瞪了烏鴉一眼，無奈的搖搖頭走了。
烏鴉扔了五天五夜，他實在扔不動了，被活活渴死了。這個故事告訴我們一個道理：做任何事都要開動腦筋，認真思考，不能老是用舊辦法解決問題。
烏鴉喝水續寫 篇7
國小五年級作文 ,487字自從烏鴉找到了喝水方法，它的名聲大震。烏鴉的故事，當然也傳到了萬獸之王——老虎的耳朵裡。
老虎心想：我這麼威猛，它那麼聰明結合在一起簡直就是最完美的組合啦！於是，它讓侍衛把烏鴉叫過來，烏鴉到了皇宮裡後老虎耿直的說：“我看你這麼聰明，可以認你做我的二弟怎麼樣？”烏鴉有點受寵若驚了，急忙說：“謝大王！”心裡想：可以跟大王做兄弟，這簡直是至高無上的榮譽呀！
於是以後，烏鴉就成了烏鴉家族的“掌上明珠”啦！以前夜鶯經常嘲笑烏鴉家族嗓子不好，唱歌太難聽；孔雀家族也經常嘲笑烏鴉家族醜，現在誰都不敢來嘲笑烏鴉家族了，因為老虎下了這樣一道命令，以後誰再敢嘲笑烏鴉家族就殺無赦。
有一次，烏鴉帶著自己的兒子來井邊打水，兒子不慌不忙地從井裡提出一桶水來，哪能想到他的父親一氣之下把那桶水都倒掉了，還破口大罵到：“你這個敗家子，怎麼不用咱們祖傳的方法來喝水呀，難道你忘記了咱們是怎麼登上這個位子的嗎？”說著它一邊銜著石子往井裡放。
唉！真不知道它什麼時候才能喝到水呀！
烏鴉喝水之後的續寫 篇8
國小二年級作文 ,1380字【篇一：烏鴉喝水之後的續寫】
洪作橫
自從烏鴉喝到水之後，這個訊息就傳到森林裡的所有的動物耳中。連萬獸之王老虎也聽說了！老虎就派大熊貓把森林裡的所有小動物都集中在一起，等烏鴉到森林裡之後，老虎就給烏鴉頒發了“優秀智者”的稱號，烏鴉就非常開心。
有一天，烏鴉飛了好幾百米，他覺得非常累，就躺在樹枝上休息一會兒。突然，從樹葉間有一個影子一下子從一棵樹跳到另一棵樹上，原來是松鼠啊！烏鴉就飛到松鼠旁邊，然後問松鼠，哪裡有水，松鼠說要一直沿著這條路往前走，就一定能找到一口井，裡面有很多水喝，可是非常的深。烏鴉一聽到有水喝，就飛快地沿著那條路飛，烏鴉終於看到了看口井，可是，水太深了，就像松鼠說的那樣深，烏鴉就想了想，又看了看，看到地上有許多小石子。突然，腦間想起了他可是優秀智者，烏鴉還是用老辦法，就把地上的石子一顆一顆往進裡扔，可是，井裡的水還是沒有上來。
這時，小猴來打水了，烏鴉看見小猴拿了一個水桶，水桶上面綁了一條又細又長的繩子，小猴挑了一大桶的水給烏鴉喝，烏鴉大口大口的喝，終於喝到了。
烏鴉就對小猴說：“為什麼我用小石子往井裡扔，可是水還是在原位？”小猴說：“不是每個辦法都能適合任何情況，不同的情況想不同的辦法。”
【篇二：烏鴉喝水之後的續寫】
吳壹
烏鴉喝水的方法流傳開來，所有居民都認同這是個好辦法，獅子國王還給他頒獎了呢。
有一天，烏鴉從東山飛到西山，累得飢渴難忍，就到處找人要水，松鼠告訴他，另外一邊的山坡上有一口水井，裡面有好多好多甘甜的井水。烏鴉二話不說，立馬飛到另外一邊，他落在井邊，朝裡張望了一下，說：“這口水井也太深了吧，叫我怎麼喝？對啦！我不是有自己的獨門專利嗎？現在又派上用場了。”
烏鴉從山腳下找來許多小石子，填了三小時，仍舊沒填滿，下邊連著兩條瀑布，等於填一顆就沖走一顆，等於不是在填井，而是在填瀑布，恰巧小猴子也來打水，他見烏鴉一直弄不到水，就拿著自己的一個拴著繩子的木桶，“撲通”一聲丟進井裡，馬上打上來滿滿一桶水，烏鴉很納悶，他說：“為什麼以前這方法管用，現在不管用了？”小猴子說：“不一定每件事都用一個方法。”
【篇三：烏鴉喝水之後的續寫】
虞文桂
自從烏鴉喝水以後，他就被森林國王授予“優秀智者”的稱號。
烏鴉買了一套房，一天，烏鴉很渴，出門找水，他找了一缸水，水很深，烏鴉夠不著，看見一旁有很多幹淨的石子，心想：這水好深，不過下面那個是什麼呢，有了就用我成為“優秀智者”的方法吧！烏鴉把石子一粒一粒的拋入水中，可就是把石子都用完，也沒有上升一點。
這時小猴走了過來，說：“烏鴉，你的辦法是不行，這種東西，森林村有一十個每個深一百米，寬十米，石子大約需要一千顆，附近只有30顆。你看看我怎麼辦吧！”說完，小猴拿起一個桶，開啟水龍頭，把桶灌得滿滿的，請烏鴉好好的喝了一頓，之後，他們又聊起天，小猴說：“林林村的科技很高，不像外面那麼原始，現在家家戶戶都有這種裝置。”烏鴉回家後，也安裝了這種裝置。
這個故事告訴我們，老辦法不是萬能的，要接受新的方法。
烏鴉喝水後續 篇9
國小六年級作文 ,487字自從烏鴉被狐狸騙走了一塊肉，就回家對小烏鴉說：“孩子，你要長記性，不要被狐狸再騙一次，聽見了嗎？”小烏鴉說：“嗯，我聽見了。”
一天，小烏鴉撿到了一塊肉，飛到樹上，準備自己享用一番，這時狐狸來了，他看見小烏鴉嘴上的肉，想盡辦法把他騙過來。他對小烏鴉說：“小烏鴉，您身上的羽毛真好看，連孔雀都沒法跟你比。”烏鴉聽了心想：別想要騙我。
這時狐狸又想出來一個辦法，他對烏鴉說：“烏鴉大人，你可不知道吧，你已經被選為最漂亮的鳥兒了”烏鴉剛要開口問個究竟，但又想想自己嘴裡邊的肉，又不說。
狐狸急了，他張開嘴破口大罵：“可惡的烏鴉，你以為你羽毛真的好看嗎？你以為你已經被選為最漂亮的鳥兒了嗎？這些都是謊話，你的羽毛是黑色的，根本不好看，你身上黑乎乎的，真醜。”烏鴉嘴老張開嘴說：“你才不好看，你才醜呢。”
話音剛落，烏鴉嘴裡的一塊肉掉了下來，狐狸看見了，趕緊跑上前，把肉撿起來，塞在嘴裡吃了。烏鴉看見掉落的肉，心裡懊悔著，可是來不及了。
烏鴉喝水的啟示 篇10
國小五年級作文 ,629字有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一隻烏鴉在城市裡，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完後，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過了好一會兒，它終於找到了方法，喝到了瓶子裡的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”
這幅漫畫給了我一個啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫裡的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。
在我們的生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數學題可以用加法，也可以用減法，那麼我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較複雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，才會去用比較複雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周圍都是海，那麼你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那麼我們就只好用比較複雜的方法來解決問題。
生活與人生一樣，什麼事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較為簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。