為生活而陶醉相關作文20篇

為生活而陶醉 篇1

國一作文 ,643字

陶醉,可能因為古箏那琴瑟和鳴的娓娓動聽;可能因為冬日那從天飄落的冰冷霜花;可能因為龍井那沁人心脾的茶香陣陣。陶醉,就在生活中。

除夕夜的鐘聲

煙花如同一朵朵閃耀的流星,劃過深邃的夜空,發出驚天動地的聲響,萬家燈火閃爍,溫暖融化了十二月的堅冰。

“嘭,嘭!”窗外的煙花聲響徹大地,低下頭,餃子的熱氣,那飄渺的煙霧,弄花了我的眼鏡,讓我身處於仙境般。火焰也可以那樣的美,金色的煙火,正如雍容的牡丹,緩緩綻放花瓣,露出殷紅的花色,又漸漸逝去。古人寄愁心與明月,我寄愁心於煙花,也許煙火落下的地方,就開了一朵小小的梅吧!

煙花很美,因為那是爆炸啊!新年交替的鐘聲已響起,夜空,瞬間開滿了繁花。

除夕夜,我陶醉在那煙火氣息裡,沉醉在那相思苦裡。

起風了,一頂草帽

麥浪滾滾,喝醉酒的天公,把酒全撒在了這流雲萬里,把這片片無辜的雲彩,全變成了紅色,他大筆一揮,全暈在了一起。

農村的樸實氣息,讓我放鬆地漫步在鄉間小路上,熱風豪邁地大跨步躍過我的肩膀,吹亂了剛割好的麥子。一頂草帽在田間起伏,我竟駐足看了許久,那頂草色的帽子下,是一張黝黑而瘦的臉,空氣彷彿凝固,汗水浸溼他肩上已經發黑的毛巾,又滴在了孕育生命的土地,這是真正的“汗滴禾下土”。

陶醉只是一個小小的舉動,一個看似不起眼的事物,單一頂草帽而已,我卻陶醉在它的鄉土氣息。

因生活而陶醉,讓我們放下對物質的一味追求,享受生活的美好,“硬幣撿夠了,我想抬頭看看月亮。”

為什麼而陶醉作文 篇2

國二作文 ,8235字

【篇一:為雨聲而陶醉】

春花秋草、夏雨冬雪、風和日麗、電閃雷鳴……這都是大自然對我們的饋贈。而雨,恰恰是這些饋贈中的瑰寶,是大自然的精靈。

我愛雨,更愛聽它落下時的聲音,那別樣的靜謐優雅令我陶醉。

春雨是羞澀的少女。“沾衣欲溼杏花雨”她來時人們毫無察覺;“天街小雨潤如酥”她到時又是那樣溫潤。春雨在寂靜的深夜如花瓣般落下,那聲音如棉般柔軟,似風般輕巧,像鄉間的姑娘一樣靦腆。在那聲音浸潤中,禾苗吸飽了,發出咕嘟嘟的聲音,那是它在發芽,在破土而出呢!我陶醉其中,享受著春雨所帶來的潤物之妙。

夏雨像熱情的少年,潑刺刺地從天而降,剔透的雨珠歡快地撲向地面,樹梢、田野、屋頂都留下了他跑過的痕跡。聽!他在笑,嘩嘩的笑聲爽朗而俏皮。夏雨是個急性子,他常慌不擇路,從屋頂跌落在水泥地上,啪啪直響;他從水面躍到荷葉上,聲音清脆而響亮;他常拉來狂風作伴,喊來雷電助威,噼裡啪啦的雨聲中夾雜著轟鳴的雷電以及怒吼的狂風,如一場激烈的戰爭,又似一曲激昂的交響樂。我陶醉其中,享受著夏雨所帶來的洗禮之聲。

秋雨如成熟的中年人,他的話語是那樣厚重,又顯出一絲蒼涼,他滴在樹葉上,他落在開敗的荷花池中,他跌在門前的青石板上,一聲聲是那樣分明,又是那樣含混,帶著一絲嘆息與留戀,帶來季節轉換,樹葉飄零的感喟,聽秋雨點滴到天明的聲音,我陶醉其中,享受秋雨所帶來的蕭索嘆惋。

冬雨似敦厚的老人,他來得很少,他來的時間也不長,他忽而亮如白豆,忽而暗如灰絲,他有時打在地面啪啪作響,有時依附在大衣少汲取溫暖。冬天的夜晚,坐在爐火邊,聽見冬雨敲打窗戶的聲音,他不急不緩地的落著,不疾不徐有禮地輕敲著窗,像二胡的悽咽,又像大提琴般低沉。聽著冬雨,不知不覺間,我走進夢鄉,走進冬雨的夢囈。我陶醉其中,享受著冬雨所帶來的閒適之樂。

聽雨,陶醉在四季的雨聲中,傾聽這來自大自然的天籟之音,它給你人生的啟示,帶你感受人生的悲歡離合。

聽,這自然的精靈又開始奏起了美妙的樂章。

【篇二:為燭光而陶醉】

偶然尋得一支已被塵封的蠟燭,輕抹去灰塵,露出蠟燭應有的光滑與皙白。

關了燈,點了蠟。漆黑的房間只見的一星燭光,在溼潤的空氣中微微地搖擺著,並隨之冒著一縷白煙。

我靜靜地注視著這淡黃的燭光,平靜的我,已陶醉在燭光中,思緒紛飛。

在一年前的小學同學聚會上,也燃起著一致這樣的蠟燭。那時,所有的同學都盯著那隻蠟燭,每個同學的臉上都掛著恬靜的微笑,每個同學都許著自己的願,這兩分鐘,同學們都沉浸在自己小小的世界中,都陶醉在這淡淡的燭光中。

那天的燭光照射著我們每一個人,即純淨,亦是如醉如痴,許著破繭成蝶的美麗願望之時,燭光仍是沉寂著,我們仍是沉醉著。

思緒輾轉而回。盯著燭光,卻見到有些餘輝照射了躺在沙發上打盹的媽媽。

媽媽臉上不知是燭光的蠟黃,還是身體的疲勞,十分蒼白。年輕的美貌早以被歲月洗禮,柔嫩的肌膚早以被皺紋代替,你把青春早以交給了歲月。

燭光中,望著母親,我竟然陶醉的無法自拔。為燭光而醉?我也不得而知燭光突然一陣紛飛的搖擺,似龍舞鳳,淡黃的火苗在空氣中左右扭動,又似一個跳著街舞的少女,活力四射、生機勃勃。我看得目不轉睛,像在看一場精彩的大型演出。

忽而,舞動的她停了下來。又在空氣中亭亭玉立的站著,似同郭儀描寫的花之君子,可遠觀而不可褻玩焉。

我就這麼看著、看著,可謂酒不醉人人自醉,那天,我就這麼盯著燭光,盯著、盯著,好像要到地老天荒方才罷休。

那天,那根完整的蠟燭燃盡了,蠟炬成為灰淚始幹,淚即使幹了,我卻依然陶醉在那淡黃色的燭光中,陶醉著,陶醉著……

【篇三:為陽光而陶醉作文】

我看向窗外的天,一片赤條條的橙,熱浪使街頭開始變得躁動,一切都清晰,卻又模糊。來來往往,車水馬龍,都快速,卻又緩慢如靜止。

今天是個難得的好天氣。我放下手中疲憊的電子產品,決定出門走走—我已經許久沒有如此去感受陽光的存在了。在虛擬的網路世界中,不會有這樣真實的溫暖。

一迎開門,全身的毛孔便瞬時張開接受這光芒,迎接這生命的維護者,敬佩這自然的恩賜。數不清的熱情的光鑽進我的身體,使我又能重新用心感知這個美好的世界。它們熱辣而輕盈地跳躍在每一處細微上,它們公平極了,快活極了,互相發出無聲的叫嚷,肆意將幸福播撒。

我不禁一陣無名的欣喜,往公園走去。

就快到了。那些高大而沉默的樹,欣欣然地伸出枝幹向四周擴散,想全方位地被這陽光包裹,完成它們的洗禮。它們一季又一季地生長出大自然的孩子,算是對這洗禮的總結。樹下自然是有許多的人,不論哪個年齡層都能找到。天真爛漫的小朋友們在陽光下嬉鬧玩耍,帶著單純的目的持續地奔跑,累了便直接躺在草地上,與大地一同呼吸成長。大人們則被那廕庇護著,認真地對棋博弈,陽光就悄悄地從縫隙中調皮地溜下來,在他們身上形成躍動的光斑,為他們的博弈加油助威。

我也徑直走向陽光最盛的地方,不去管面板是否變黑,不去在乎外貌,只想盡情地讓陽光做我的安慰,讓所有的不快都融化在熱情中,天地一片金黃,樹木,人類……這些竟成了它的點綴,這時竟分不清誰是主角了,所有的事物都和諧共處,比任何科技都來得更為高階—人們都被日益新奇的科技矇住了眼,不去在乎這最簡單的,無處不在的美好,我想,是時候放下電子產品,出來觀察這樣的和諧了。

回到家中,陽光已變得稀薄,我繼續望著窗外,期待著明天與陽光再次的不期而遇。

【篇四:為音樂而陶醉】

我總認為,比宇宙更無邊無際的便是歌曲。它無處不在—神聖的維也納金色大廳中迴盪;樸實的鄉下田埂地中徘徊……它沒有門檻,只要你願欣賞。便就是音樂。

流淌於人們心中的歌聲,大多是不同的。

有人熱衷於古風歌曲。那是由於它婉轉悠揚的曲調和精緻輕巧的歌詞,就猶如一位面板白皙的身著和漢服的少女;那草綠色的襦裙隨著風飄動著,那若隱若現的玲瓏小步被裙所掩,似乎只是那麼一股仙氣在將她推行。盤起的髮髻上也叉著一支步搖,如其名一般,在行走時更突顯出其獨特韻味。我喜愛這如仙一般的清新少女,古風歌曲令我陶醉!

還有人痴狂於在金屬鼓點下更加沸騰的流行樂。那是因為它們富有活力,有朝氣,更重要的是有節奏感。於是有人調侃說:“如果作為一首流行樂,放出來給所有人聽時,所有人都跟著一起抖起腳來就算是成功了一半。這些歌曲猶如穿著精緻皮衣的朋克少女;她的手腕上掛滿了各式各樣的手鍊,穿著超短的牛仔裙,似乎在向你大喊著:”喂!加入額的音樂!”。我享受著這樣有活力的少女,流行歌曲另外陶醉!

還有大多數文藝青年必備的純音樂。在這些音樂世界裡,純音樂也佔很大一席地位。它們有的疾似閃電、有的清如流水、有的翩翩飛舞的卻似一隻蝴蝶!說到純音樂,便會想到音樂電影著作《海上鋼琴師》中的“1900”。他肆意在這88鍵鋼琴上彈奏卻如串珠一般,一顆一顆看似粗製濫造般隨意製造,卻將成品展示時令各觀賞者歎為觀止!它不僅可以令人浮躁的心安定,還可以使我們得到精神上的放鬆。我向往著這精神上的安寧,輕音樂令我陶醉。

最後,還有哪門一部分歌曲,是關於外國文化的。例如英文歌曲《Hallelujah》(哈利路亞)便就是其中一顆魁寶。這首歌唱述了一個國王的愛情的悽美與宗教的信仰中做出的艱苦抉擇。那一聲聲如泣如訴的“哈利路亞”就是那呼之欲出的悲傷的最佳傾訴方式,這首歌在我失意時給我精神上的撫慰,讓我就算是在那淚眼朦朧中也能泛出笑渦。我敬仰著這心理上的撫慰,宗教歌曲讓我陶醉。

歌曲每天都會推新,會有新的經典出現,會有更加震撼人心的音符出現。我,為音樂而陶醉!

【篇五:為餘香而陶醉】

那是一棵老樹,生長在水泥牆角邊,樹根深深嵌進黃褐色胡泥土中,掩埋在厚實胡水泥地下。這課老樹倚著牆角生長,巨大胡枝幹伸出胃這小院的圍牆,粗糙的樹枝下是圈圈歲月的年輪和川流不息的時間。

我觸碰到那古老的樹皮,凹凸不平的質感佈滿了樹的一生。這樹是非常老的,幼時我問這兒的老人這樹是什麼時候栽下的?老人們揚起同樹皮一般佈滿溝壑的笑容說,在他們很小的時候,這樹就這麼大,這麼老了。鑲嵌在這水泥牆角內,和著滿枝豐葉,靜靜佇立著。

晚秋時分,風吹起,帶動了那落滿一地的淡紅與純白相間的落花。花有巴掌那麼大,帶著淡淡清香,夏季時掛滿過枝頭,在葉間同樹底下的人們玩捉迷藏,儘管嬌嫩的花朵在深綠的葉間是多麼不顯眼。

空氣中瀰漫上陣陣濃郁的花香,包圍了這不知有多老的老樹,將這五六十年代的小院擁抱。這老樹便這麼生長著,鑲在水泥牆角一年又一年,開著那叫不上名字的淡紅色與純白色相交的帶著一縷清香的花。

我為這清香陶醉。

生長這麼久,不知開過多少花,落了多少花,彷彿魔術師般年復一年的生長。花落花去,留下一陣陣揮散不去的香氣。老樹吸收著掩蓋在水泥地下比她要老上千萬倍的土壤裡德養分,將一朵朵古花掛於枝頭。秋風拂過,將她們溫柔的摘下。她們臥在老樹腳下進入有一個輪迴。

從很久以前,直到現在,淡紅色與純白色相交的花朵從未改變過她們的容顏,揮散不去的餘香從未改變過,老樹倚著牆腳站著的姿勢也從沒變過。她們看著院裡德新生兒降臨,聽著孩子們長大沒感受人們老去,懷念逝去的生命,開著依舊的花,將那淡了一些的餘香歸了歸攏2香氣散去。

我為這清悠的餘香陶醉。

我想著,或許有一天泥牆倒塌,或大地崩裂,或天雷降臨,或水流轟至,這棵不堪一擊的老樹不再開花了,這守護了這裡很久很久餘香漸漸散去,溶於水凝結成冰昇華於空在這世上留下她們的溫存於柔軟,和那淡紅色與純白色相交相融的餘香。

而後那些餘香匯聚,那棵老樹依舊鑲嵌在那水泥牆角中,年復一年開著紛紛揚揚的花。

我為這餘香而陶醉,為這永恆的存在而陶醉。

秋風散去,餘香潺潺。

【篇六:為天真而陶醉】

石頭最原本的樣子粗糙醜陋,為人所精心加工後變得圓滑柔亮,但它已經失去了最初的模樣,我在這個世界被不斷打磨,直到被原始的天真所感動,便為這本性常常陶醉。

院子底下每天都有一些老奶奶抱著自家養的狗閒話家常,在我很小的時候,她們就認識了我,每天看上學放學又哭又笑,很喜歡我這個愛畫畫的孩子,我記得她們的臉。

一樓的老奶奶年紀最大,總會讓我和她家的黑貓玩,天真的我不知道貓兒鋒利,還友好地握了握它的小手。旁邊的大黃狗杆在奶奶身邊一動不動。

當天晚上,我聽到救護車開進小區的聲音,早上我只看到大黃狗坐在路中央,一動不動。旁邊有幾個陌生男女吵著架,一邊進了老奶奶家,我有種不好的感覺,他們一定是壞人!

我放學後回家,看到大黃狗依然佇立在路中央,汽車向它鳴笛也不肯讓,它脖子伸得長長地,好像在等候著誰,我朝它跺了一下腳,它居然沒有像平時一樣嚇得溜進屋中,我往屋裡一看,眼前的景象令我心中一陣惡寒!

奶奶屋內架滿了蒼白的花圈,無力地靠在一起,那些陌生男女有的大聲打電話,有的抽起了煙,還有人蹲在地上寫輓聯,一位阿姨走了過來說:“小朋友你有什麼事?”我嚇得後退了幾步,“狗……狗為什麼站了這麼久?”“主人昨天死的,估計是在等吧。”我後來才知道這女人是奶奶的兒媳,女人大聲呵斥大黃狗回屋,不接人家路,甚至用腳尖撥狗耳朵,可大黃狗就是不讓,眼睛望著遠方,閃著亮晶晶的光,我突然被一種情感重重地一擊,蹲了下去,女人說:“不愧是狗,真是傻得天真。”

但此時此刻,狗那天真的目光彷彿一朵花開放在我心中,散發馥郁的芬香,令人陶醉。

這種天真是多少可愛!這些兒女們很理智很聰明,他們清楚地認識到親人已故,處理後事才是對的,因此也沒有任何的悲痛與淚沙沙。大黃狗呆呆地望著遠方,一別天真模樣,心裡掛念著主人的去向,但它那些兒女們好得多,對奶奶來說,對一個已故之人來說,追念才是最原始的人性,最善意的天真啊!

我為這條大黃狗的天真深深感動,同時也尋覓到了我內心深處對這份天真的嚮往與陶醉彷彿回到了最初的自我。

【篇七:為閒花而陶醉】

曾為著鬧市,隔如其中,而上帝就在頭上看著,笑著。因眾人之歡而歡,更為自己闢如靜寂之中而喜。

我愛閒花,花兒不必如牡丹的氣勢磅礴,也不需如蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。身如萬花之中,我曾天真的認為我因花而歡喜,殊不知那路邊零零星星的,瓣兒嫩出可愛憐人的野花。

閒花,從未需要你去盡心盡力地保護,窗臺的小花,只需要一小壺水,便能贈予你一個笑臉的清晨。

閒花從不會在意過多,像一般生活的物件:因得它而喜,卻並未失它而憂。我醉心其它,認為能遇見便是上天的恩賜。

愛著閒花,更愛著那閒花所帶來靜美的心境。偏愛菊的陶淵明,寫下結廬在人境,而無車馬喧的名句。沒有菊,又從何談起心遠地自偏呢?

常走在羊腸小道,路邊的閒花帶來的便是遠離嘈雜的心境,花很少會帶來迫切的心,願意的,只是駐足,留下的,唯有腳印。

成語“香飄十里”被用來描寫那桂花的香。桂花不算作一種閒花,人們用它來做香包,做美食,桂花的綻放彷彿是一場財富的到來。停下腳步,望著樹上點點黃色,小巧的花瓣,比起其它的花小太多太多,但就是這小小的,剛綻放的生命,卻能散發清雅的香,我想去看穿它,看穿她黃色遮蔽下的樸實無華,它真不是閒花嗎?

閒花並非因花自己本身,而是因賞者而變。賣花者只是拿花作為一種工作,喜歡者把花當作自己的愛好、習慣,甚至是一種生命。但唯有醉心於其者,心中雖不算作是最愛花,但他們卻可以因花而寧靜下來。他們愛著那無聲的小道,愛著那能讓人寧靜的心。

可能天上真有上帝,他想要人們歡樂,想要人們一直有顆愉悅的心。而那些醉心者,愛著世界,愛著自然,他能心無旁騖地去賞著花的點滴。他們為閒花而陶醉,為自然而陶醉。願生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,縱使屏住呼吸,也享受靜美的世界。

閒花落地,聽無聲。

【篇八:為星空而陶醉】

城市的天空是灰濛濛的,即使是晴朗的夜空中也只是落寞的幾顆星星,在巨大的蒼穹之下顯得何其孤寂。

幸,攜家人至武功山,聳立的山峰,偏僻的位置,因而有了清新的空氣,齊膝的芳草,散落在草叢中零星盛開的花朵,潺潺的小溪,此起披伏的鳥鳴。時間,彷彿也不禁放慢腳步,輕嗅著泥土與水的芳香。

傍晚,半山腰的賓館,無聊地看著電視中的真人秀。起身,關電視,拿上一件禦寒的風衣,與母親打過招呼後。緩緩沿著古棧道而行。天邊的晚霞,發出橙紅的暖光,得以令我有光行走。

白日的武功山,雲霧飄渺。而當我前行疲倦坐在一塊青石上休息時,分明清晰地聽見她的呼吸與心跳。

夜幕在降臨,晚霞還未完全褪去時,上半部分的天空已經迫不及待地展現了夜的神祕。蔚藍的天空上已經冒出了許許多多的明星。雲在散去,晚霞也如名伶一曲終了,下了臺。

是夜,當皎潔的月光真正傾灑在古老的棧道時,星空才真正展現了她傲人的美麗。耀眼的星,柔和的星,黯淡的星,在這片天空下,在短短的一瞬湧了出來。

那麼多的星星,讓你覺得天空是流動的河,而星星正是泛起的水花。當你真正站在那片星空之下,任何的言語在它蒼茫之下都是如此的蒼白單薄。若要我形容,那麼倒不如看看梵高畫筆之下的星空了,它們是一樣的美麗,一樣的帶著生的力量。

坐在青石上的我,凝望蔚然的星空,深深地陶醉處於其中,時光就此靜止,再也沒有煩惱,沒有人類的喜、怒、哀、樂。在其之下,我只剩下了—震撼。

突然記起了一句話,從來不認為它是如此美麗,卻又如此貼切。“神說,星星是精靈的文字,漫天的星光,寫滿了他們的夢想。”

那個夏天,靜處於那個星空下,永不消失,縱然我與星空隔了日期,隔了時間。但那片星空將永遠活在我的腦海中,供我沉醉。

在那片亙古就沒有改變的星空之下,我總算明白了人類與世界、自然、宇宙相比顯得何其渺小,在造物主的鉅作面前,人類只剩下深深的敬畏。

因而釋然了內心的陰暗,在那片星空之下,暗是無處躲藏的罪。神在夜的黑暗中卻留下星星,照亮前行。

天無絕人之路,神說,有了光就有了希望。

所有的磨難,在歲月輪迴中,終將煙消雲散,成為青春不再的一份淡然。

星空中窺看人生,沉醉於自然之中。

星光如舊,行者亦行。

【篇九:為明月長空而陶醉】

你可憶否,黑暗與光明相融孤寂穿越亙古的時光?綻放了,溫暖了,慰藉了,陶醉了,多少顆顫抖的心靈。

自幼迷月,迷於其清冷散漫的月耀光輝,迷於其自賞孤芳的身姿,迷於重重青雲冥上透出點點難以企及的溫柔斷腸及距離。絮絮低語著:我在、我在。每每望向它,心中會靜靜平復下來與那份瀉流下的銀河一同緩緩、緩緩地流動於時間之下,我知你在。

多少日日夜夜,看不見失落的星星,厚重的雲層下也幾乎不見光耀,只有偶爾在雲薄時,才能看見天際邊一抹銀輝,圓潤的,皎潔的,與碎金般的星星相籲呼映著。卻又能不褪去,骨子裡幾分孤傲,幾分執著及幾分王者般的孤獨,那是一份怎樣的孤獨,亙古的孤獨。

明月長空,夜深人靜,寂寥無人時,我沉迷陶醉於此,是為了尋求一份怎樣的慰藉啊,人生而孤獨,從生命的最初便時,於母親肚中十月如此,而我們於生命結束的至末也將歸於墳塋中厚重的棺木中。從孤獨中來,又回到孤獨中去,完成了一次大千世界芸芸眾生的人生。

骨中便種下了怎樣的一絲靈魂,王維“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。”又至李白“小時不識月,呼作白玉盤。”明月長空又喚醒了,撫平了,陶醉了多少飢渴而彷徨的靈魂,生生世世地尋找著沉寂,尋找著孤獨的人,那也道路是人性中的至本。期,高朋滿座時,它悄悄揮別,又,孑然一身時,它如期而至。於是不由至主地尋找著,那,融於月光離離中的孤獨。

生命流於時間之上,總歸憶起孤獨的身影,數個日日夜夜中,也只有那一個月涼如水的夜中,在黑暗中,放逐靈魂,彷彿通透無比,那一輪圓月,一圈光暈,幾縷墨雲,幾抹光輝,遺世獨立,卻又如此慷慨地反反覆覆地將你似水光輝灑撥於世,令人陶醉。終歸會被感動,被一個身姿,一縷暗香及如斯孤獨,在這樣淡默的夜晚,如期而至。

合眸輕閃,見月光正好,彷彿回到最初,生命的最初,那個最黑暗、最溫暖、最孤獨的地方,只聽見心跳的聲音,手握光輝,彷彿順著經脈,回於最初,夢的、最初。於是脣邊不禁出現一抹舒然。

明月長空,孤獨如斯,如此,豈不妙哉?

【篇十:為那份純真而陶醉】

陰濛濛的天空,隱隱有雷聲滾動。我低著頭,慢慢地走在回家的路上,想到那刺目的分數,我的心一陣緊縮。“叮---”一聲清脆的金屬落地的聲音響起。我禁不住回頭,敝見一枚一元硬幣靜靜地躺在地上,一個行人匆匆從我身旁走過。我搖搖頭,心想:誰會在乎這樣的一枚硬幣呢?抬頭望天:“還是快點走吧,要下雨了。”

我正想走,忽然聽到一個活潑稚嫩的聲音在我身後響起:“咦?一元錢?”我不禁停下來,轉頭看去。那是一個天使般可愛的小女孩,粉雕玉琢般的面容似一個洋娃娃,粉紅色的連衣裙襯得她的臉蛋紅撲撲的,白嫩的小手抓著那枚硬幣,從小挎包裡拿出一張紙使勁地擦拭著。

恍惚間,我的目光收不回來了,就這樣望著那個小女孩,我覺得內心深處似乎被什麼東西碰了一下。

“姐姐,是你的嗎?”女孩仰起臉問我。“不是。”我脫口說道。聲音似有一絲冷淡。“這樣啊……”女孩歪著頭看看硬幣,那枚硬幣躺在她的手心,已經乾淨不少。

她忽然轉身,蹦蹦跳跳地走了。裙襬在她腳邊劃出快樂的弧線,輕快如脫繭的蝴蝶。我突然起了好奇心,想看看她要怎樣處置那枚硬幣。我看到她把那枚硬幣交給了不遠處的一個保安,我搖頭笑道:她一定把那保安當成警察了。

但同時,也讓我靜下心來。回放著小女孩滿臉笑容地將硬幣交給保安的畫面,小女孩的純真讓我久久不能回過神來,好似看到一幅優美的畫,讓我陶醉於其中,或許我的那份純真還留在我內心的最深處,遇到一些事,也會有那份純真的想法,但僅此是想而已,那種念頭真的是在一念之間又隨之被抹去。我感到一絲莫名的情緒翻湧出來,兒時的往事湧入腦海。

曾幾何時,我也像她一樣,在學校撿到錢,蹦蹦跳跳地交給“失物招領處”那裡的老師,當老師正準備在大門口寫下“表揚某某某同學撿到**元錢,拾金不昧”時,我和老師說,不用表揚了,只要問誰掉了多少錢就行了,這可能也是看雷鋒的啟發,那時的我是那純真。

而如今,我是成熟了許多,我依舊笑,依舊玩耍,但那笑,卻不似孩童時那般純粹。我不禁問自己,為何?為何我要像現在這樣光為考試而學習,為考試而煩惱,我的純真,我的快樂,都到哪裡去了?為什麼我不試著在考試中找到樂趣?為何我不試著重拾那純真?

雨飄下來,我在雨中漫步,模糊的記憶中,兒時的我也曾這樣想,這樣做。小姑娘,你知道嗎?在你將硬幣交給保安的那一刻,那份簡單和純真形成的一道美麗風景線,讓我深深陶醉,並讓我反思,在流逝的時光裡,我丟掉了什麼?

我為什麼而陶醉作文 篇3

國二作文 ,7294字

【篇一:我為你而陶醉】

身處鬧市,為生活來不及疲倦,忙碌佔據了我本應該有的閒暇時光,心很累。於是我想拋下所有,來一次說走就走的遠行。

慶幸自己做了這個任性的決定,讓我在美好的青春年華能夠目睹你的芳顏。

去見你的途中,我坐在大巴上昏昏欲睡。導遊拿著話筒,不斷提醒我們在欣賞完湖景後要早些上車,不能誤了接下來的行程。我將導遊的話當成耳邊風,因為我只急切地想見你。

剛與你邂逅,我就深深地為你痴迷。

眼前此景,是我從未見過的。怎一個美字了得。不覺間我把你當成了我的戀人!你看上去那麼柔弱,清澈而神祕。我走過一片鵝卵石,去端詳你的美眸,那是我從未見過的如此光芒四射的寶石,美得讓上帝不忍抹去你的光澤;湖的另一邊,彷彿世界的光亮都在這片水波下搖盪,讓你的雙眸熠熠生輝。水面上有暗波湧動,像是你的朱脣微張卻又在剎那間緊閉,性感迷人。你如一位矜持的淑女與我對視,迷人的眼神讓我放下所有的矜持,不顧一切地深深地去愛你。

夏風如火,用力地灼燒著我的臉龐,卻沒能驚起湖面上一絲浪花,莫不是夏風也為你的魅力心動,不忍擾了你的清靜?我蹲下身子,仔細觀察著一湖碧水,水中無一點雜質,水下搖曳著碧綠的水草,它們自由地搖擺著身子,無拘無束的模樣讓我好生羨慕。在賽里木湖的柔波里,我甘願做那一條水草,隨波搖擺,自由自在。

站在岸上遙望,你是藍色的,很鮮很美的藍,自上而下慢慢沉澱,最終與天空融合。岸邊的樹木、花草、人群都被你帶入這如夢的畫中,因你而美麗。這一切,令我對你更加一往情深。

耳邊傳來導遊的呼喚,不得已我只能與你分開,回到城市,迴歸生活。我不由得不分晝夜地思念你,心如亂麻時,忍不住找出在湖邊的合影仔細端詳,站在你身邊的我,也被襯得格外美麗。想來也兩年未見你,害怕你在沒有我的日子,會被人傷害,美麗不再。我想我一定是多慮了,因為以我的微薄之力,也根本保護不了你,在你面前,我永遠是渺小的。

當春風吹過我居住的城市的街道,我依然感到一絲涼意,那是來自心中孤寂的思念所致。每當看到滿是汙穢的護城河,看到慢慢乾涸的贛江,便會想起你。就算分離的世界天空依然相連,你是否在風中聽到來自我內心的呼喊?但願流浪的雲朵能帶去我的思念,若我此生有幸再見你的容顏,便無憾了!

我為你痴迷,賽里木湖!

【篇二:我為色彩而陶醉】

我愛這世間所有的色彩。我們本是一個個無色的個體,因周圍的顏色而充滿活力,我們張開雙臂都能擁抱那樣多的色彩,故我為色彩而陶醉。

那東方旭日是紅色,只是斜斜倚在空中的太陽柔和又迷人,有時會變成紅色,在雲霧中像是一顆炙熱的心,這不禁又讓我想到了國旗上的紅色,我們的國旗只是在大片大片的紅色中點了五點星,沒有那麼具有詩情畫意,卻是鮮血染成的嚴肅,當我撫摸中國國旗的時候,感覺手心傳來的刺痛感直達心靈,生活在塵世喧囂的人不易感受這紅色,寄託於城市慾念的人很難顧及這紅色,只有陶醉於這紅的人才支撐這紅色。我陶醉這紅帶給我的人生目標與正確的價值取向,我陶醉於這紅代表的積極人生。

那縷縷陽光是黃色,我們是在太陽底下生存的人,太陽代表生的希望與信念,所以被囚禁在暗無天日的囚籠裡的人會漸漸墮落,我陶醉於陽光給我帶來的每一個溫暖洋溢的午後,也感激金色陽光使農作物茁壯成長。黃色是麥田的顏色,一大片一大片的稻,黃燦燦地讓人移不開眼,我陶醉於農民看到果實的笑臉,就算那只是一張拍客傳到網上的照片,也能引來我的無窮歡欣,生活中不正是需要這樣的小歡喜嗎?那一張張笑臉是陽光的色彩,令我陶醉。

那綿綿情意是白色。白色是純潔的色彩,就像父母對子女的愛,永遠是那麼的純粹,兒時,父母牽著孩子白嫩的手行走在公園旁,藍天白雲,他們牽著的手是傳輸愛的紐帶,父母也許一世勞累,把最後的所有全部藏在一個盒裡,小心翼翼地送給自己兒女,那裡面有無盡的愛與盼望,有搭建成功橋樑的磚瓦,他們把自己最純潔的一面獻給孩子,那是純白的愛呀。像海那樣深厚,像雲那樣潔淨。那些故事,從書中看過的故事,從自身體會的故事,讓多少人陶醉,陶醉在這愛的汪洋。

這便是我生命中最重要的色彩,當然,還有海的浩瀚,黑的炫麗,粉的嬌嫩,綠的自然……我陶醉於這些色彩,曾經看過一個廣告,廣告原是一片灰色的城市圖景,然經過畫筆的掩蓋與點綴,各種各樣的色調掩蓋了那些灰暗,那被霧霾遮掩的城市瞬間變成了人們夢想的藍圖,彷彿這是一個環境優美的小島,色彩便是這樣神奇,可以點亮人們心中的灰暗,我陶醉於這樣的色彩,陶醉於色彩帶來的這樣巨大的價值。

為色彩而陶醉,是因為我為生命中的那些閃亮的迷人而陶醉!

【篇三:我為詩酒而陶醉作文】

七步成詩,感人肺腑,以酒入道,醉人心脾。他痛飲斗酒頃刻,筆下已成詩百篇,他獨人獨劍漫遊,已走遍大唐江山,他是為詩陶醉的青蓮居士,他是為酒痴迷的遊俠詩仙,他是李白。

李白,字太白,號青蓮居士,由於其詩自成一派,且發揚光大,被世人稱為“詩仙”。詩仙李白號稱詩酒雙絕,他性子灑脫,卻也熱衷功名利祿,他自視清高,卻也與天子為友。就是這樣一個矛盾的人,卻能讓明皇折服,力士脫靴,貴妃磨墨。但是,他的人生,定與詩酒相伴。

相傳李白為巴蜀人,年少輕狂,獨自一人背劍遊歷大唐江山,也就在這段旅程中,他結識了無數的名人雅士,如孟浩然、杜甫、汪倫等。也留下了無數膾炙人口的經典詩篇。然而有一點我們可以確認他定是走到哪就喝到哪。因為他十分貪酒,不然也不會被“十里桃花,萬家酒店”騙去與汪倫為友了。他對酒的熱愛絕不亞於酒聖杜康,當時人們都說別人是喝醉是因為喝多了,而他是因為喝少了。

說到李白的酒,就不得不說說他的詩。“李白斗酒詩百篇”絕非虛言。他筆下的名篇《靜夜詩》、《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等,大多數都是他喝得酩酊大醉時提筆寫下的。“床前明月光,疑是地上霜。”寫出了他奇特的想象力;“飛流直下三千里,疑是銀河落九天”表明了他壯闊的胸襟;“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁。”表達了他悠然自得的人生態度;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”彰顯了他勇往直前的雄壯抱負!這就是他,一位仗劍天涯的豪情俠客,一位文武雙全的傳奇詩人,這就是李白。

他的詩,他的酒,他的事蹟,已延續至今,已被萬口相傳。他是一位幸福的詩人,也是一位成功的豪傑。他雖離世多年,他的詩至仍被口口相傳,他已歸天許久,但他的豪邁故事依舊在被人稱讚!他的酒也已經被人們牢記,“詩無酒何得樂”正是他的人生態度,詩和酒完善了他的人生!

“酒不醉人人自醉”正是李白的人生信條,他只願眾人皆醒我獨醉。他就是一個為詩酒而陶醉的英豪,他的詩酒縱橫了大唐江山,陶醉了千年的文明!

【篇四:我為糖果而陶醉】

小巧玲瓏,五光十色,流光溢彩,形態各異,映入眼簾的五彩繽紛,飄過心頭的流連惆悵。

小時候,剛上幼兒園的那天,媽媽牽著我的小手走進陌生的環境,一張張陌生的臉,夾雜著哭鬧聲,我滿是惶恐,死死抓著媽媽的衣角不肯撒手。這時,一位年經的女教師走了過來,看著我,開啟她緊攥著的手,手心裡是一枚糖果,沒有任何花紋的包裝,卻帶給我前所未有的寧靜。我伸手接過糖,慢慢放到嘴裡,吮吸它帶來的甜與安慰,漸漸地,驚惶從我臉上褪去,緊握的手漸漸鬆開,笑著面對老師。

也許是小時與糖結下的緣分,上了小學後,我越發地喜歡買或是收集各式各樣的糖果,無論是帶有歐洲氣息的巧克力,充滿童年回憶的“大白兔”,亦或是晶瑩剔透的橡皮糖,無一不是我的“收藏品”。每每路過商店,看到裡面的五彩的糖果,在太陽的照耀下反射各色的光,都流轉進了我的心中。而每次將糖送入嘴中,感受到硬質的糖與牙齒髮出清脆的碰撞聲,又或是軟糖絲絲融化後與牙齒的交融,都令我陶醉其中,樂此不疲。含一塊糖在嘴中,和朋友漫步在校園中,成為小學生涯裡最愜意的事。受了委屈自己獨自一人時,甜蜜的糖化成水,沖走了悲傷,流進了我心裡。太多太多的回憶鎖在那小小的透明的糖塊中。

而到了初中,我漸漸淡沒了對糖的愛,因為學習緊張,班規嚴格,及自己的一些緣故,已經是很久沒有碰了。直到某次同學聚會,小學的班長給大家發糖,又是那種原來最受歡迎的“珍珠糖”,我一邊和別人說笑著,一邊將糖順手放進嘴裡,我竟一恍惚間,覺得自己又回到小學的六年,面前還是同學們的臉,不過比印象中的褪去了稚氣。我仍然回想起曾經發生的種種,開心,不開心,驚喜,委屈,那熟悉的味道又在我嘴中起了共鳴,就像被突然喚醒了一般,一扇扇大門突然大開,讓我因中考壓力而疲憊的身心得到棲息,我,現在又是那個無憂無慮、天真爛漫的女孩!

含著一塊糖,我久久不能說話,心頭的衝擊代替了一切。我對糖果的執念不正是我對過去回憶的執念,不斷以舌尖汲取的味道才能讓我與過去保持哪怕絲縷聯絡,我對過去毫無壓力的生活,小學六年,心裡是一座美好的花園,這一切的一切,被封印了太久,終於從那小小的透明的糖塊中爆發了!

我努力睜大眼睛,把將要流出的淚收回去,沒有人看見我將要流出的淚,他們看到的,是一個女孩默默向嘴中送入一顆糖,嘴角微微仰起的一個角度,是心的飛揚,心的陶醉……

【篇五:我為深秋而陶醉】

已是十日底,空氣中瀰漫著湖溼的氣分,走在街道上,掉落了一地的落葉因人們的腳踩上去而發出“茲茲”的響聲,像極了一曲深秋裡的輓歌。

就這樣情悄無聲地拉開了序幕—深秋。

深秋,落葉歸根

落葉呈一種黃色,一陣不大的秋風,便飄飄落落,在一片黃暈中,構成一色景緻。已是深秋,金黃的葉片更是紛飛不斷,把金黃獻給大地。我蹲下身,用手輕輕拾起一片落葉,我仔細地瑞渾著它的紋路,如人的手掌心一樣,這個小命也遍佈著斑駁,歲月的痕跡也在上面顯而易見。一片落葉,一個王命,在這深秋裡,它的黃金謝幕,完成了自己的使命。我又將它平鋪好,放在樹根下,正所謂落葉歸根,我還給它了一個法淨,一份完整,在心中默默地敬佩著它的奉獻。我陶醉了,在這深秋中的落葉中,在這份對王命的思考中,人難道不應該也像它們一樣,自豪而有價值嗎?

深秋、燈火闌珊

傍晚了,街燈都亮了,我走在街上,仍然沉浸在秋天的美景中,傍晚秋天是怎樣的?它一點都不張揚,一點也不華麗,它就這樣靜靜地,安靜地,在晚上,向我們徐徐展現。更為襯托它的是那一片五色的夜燈。傍晚,深秋中有一股蕭瑟的氣流,但卻在燈的映襯下顯出了一份更加樸實的美。夜燈周圍圍著幾隻不知美別的小蟲子,它們撲閃著翅膀,尋找心中最亮的燈火。深秋的美,就是這樣不這[容易令人豁亮就算是五彩的燈光,依然也不能搶了它的溫柔之美,就如同燈火闌珊的詞義一樣,昏昏沉沉。我陶醉了,在這樣傍晚的深秋中,我呼吸一口氣,周圍的空氣我很快沉著,放下浮躁,這大概便是我陶醉原因吧。

深秋、只有香如故

夜晚,坐在書桌前,我呼吸著深秋的空氣,呼氣,吸氣,使自己平和下來,無意中,翻開一本書,書中正好寫著一首詩“驛外斷橋也,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨,無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥輾作塵,只有香如故。”此時,我腦中只有浮現了兩個字—深秋,一年中的第三個季節,你來這麼遲,都沒趕上百花爭豔,綠樹成陰的景象,你是這麼普通,既沒有春天的生機勃勃,又沒有夏天的蓬勃向上,更沒有冬天的寒風涼冽。你只是帶著屬於自己的那一傷婉約,那一份質樸,來到了這個世界,縱使千百花草都逝去了最美的那一暖,你毫不吝嗇地將它們一一儲存在你的懷抱中,零落成泥碾僕塵,塵被你全部收入懷中,香卻永遠停留在土地上,這一刻,我陶醉了,為你的無私陶醉了。

人的一生永遠都會碰到各種各樣的狀況,遇到各種各樣的人或物,我們要像深秋中歸根的落葉,奉獻無私的自己,像夜晚的燈火,在深秋中儲存著一顆冷靜平和的心,像深秋一樣,帶走消極帶走苦困,用自己的死換來一陣清香,留在人間。

我陶醉在這深秋,感悟著人生,我為深秋而陶醉,為生命的真諦而陶醉!

【篇六:我為情感而陶醉】

閱讀就像一杯剛沏的清茶,只有你細細品味,才會發覺那小小的空間裡充滿了無盡芳香。

總覺得,閱讀不僅只是對書中文字的瀏覽,而是一種理性的思考,將自己置於作者情感之中,陶醉其間,與巧妙的思緒結構能碰撞出怎樣的火花呢?

我為冰心的情感而陶醉,《繁星春水》中寫道:“牆角的花兒呀,當你孤芳自賞時,天地便小了。”呵呵,冰心奶奶,在這一字一句中無不流露出您對千千萬萬青少年的期望啊!對童年的回憶與童真童趣溢滿了整部書間。

讀冰心,我為真誠與善良而陶醉。

我為朱自清的情感而陶醉。“誓死不領美國救濟糧。”這是我對您的初印象—一個堅毅剛強的硬漢形象。在課文《背影》中,你看見父親翻越月臺時的背影不禁淚眼朦朧。平凡的我眼眶也溼潤起來。你在臺燈下讀著弟弟的來信,得知父親病逝的訊息之後又是怎樣的悲痛與無奈呢?

讀朱自清,我為真情與堅強而陶醉。

我為魯迅的情感而陶醉,在桌上刻下一個“早”字,勸誡自己勤奮努力、不斷拼搏向上,這一個字激勵了多少當代熱血青年為夢想而不斷奮鬥啊!長眠於地下的您應該感到一絲慰藉吧;《從百草園到三味書屋》記錄了你童年的趣事;《藤野先生》表達了你對老師的敬佩與對荒度時光留學生的責備;《阿Q正傳》中,對那個身處社會底層遭人嘲笑與厭惡的小人物進行了同情與批判。現在的阿Q精神已家喻戶曉,為人傳頌。

讀魯迅,我為深沉與惋惜而陶醉。

文學殿堂是如此的迷人,我時常一人捧著書,仔細品味那字裡行間流露出的真情實感,陶醉其中,悟出道理。

情感是人類智慧的結晶,只有切身體會、陶醉其中,才會發現豐富的寶藏:情感使我們從愚昧走向文明、從無知走向有知、從呆板走向智慧,成為人成長中的必不可少的動力!

【篇七:我為那一片落葉而陶醉】

每每人們提起落葉時,腦海中總不禁浮現出一片深秋荒涼肅殺的情景,死寂沉沉,了無生機。但也是在那一天,卻有與之截然不同的面貌。

初春,驚蟄,雷雨聲喚醒了世界萬物。春雨的沖刷彷彿給世界萬物都渲染上了生命的氣息。然而,就是在這富有生機活力的時節,地面上卻堆積了層層的落葉,我起初也不相信這竟會是落葉,還猜測是被雨打下來的,但是,我隨後發現,在這滋潤萬物的春風吹拂下,片片樹葉是從樹枝上飄下來的,我頓時感到十分詫異。也感嘆自己知識淺薄。竟不知道春天也有落葉這一說。--在我的腦海裡,常青樹是不會落葉的,永遠不會。

我走上前去,拾起一片落葉,仔細觀察著這“不凡之物”。他雖是落葉,但卻綠色依舊,切透著一股不平凡的黑色,葉上的紋理也清晰如故。並沒有因為脫水而變得枯黃,但還是可以看出所經歷的磨難。我就這樣站在那,細數著葉片上的溝壑。我為它陶醉,不能自己。

我想,這長青的樹木也不是長青的,可這片葉子卻依舊綠著。我不禁想起那句話“你就這樣綠著生,綠著死,死復綠”。常青樹也是有不斷的輪迴更替的,但卻是那麼靜靜的不讓人察覺,靜的令我陶醉---讓我們竟然察覺不到樹的變化,彷彿它永遠是一成不變的屹立在那兒,連一片葉子也不曾改變。那些葉面寬大的落葉喬木,每次更替,如同浩浩蕩蕩的啟幕與謝幕一般巨集大。人們自然會去詠歎那壯觀的美,卻忘了這些在嚴冬給我們帶來生命氣息的常綠葉。它們每一片葉子都是一盞燈,在黎明的光輝到來之前,卻熄滅了。我並不陶醉那落葉的壯美與否,那一盞燈的亮度與否。這不是它本身的現狀,而在與它的經歷,我們可能陶醉於一個月明天情的美好夜晚,卻抱怨這之前中午毒辣的太陽。

此時,陶醉在這片落葉裡,我又不禁想起那寬大枯黃的落葉了,它們所帶來的,也許不會是消失的陰影,還記得有一回走在小區內一條無人涉足的小道上,厚厚的落葉鋪滿了那條泥濘小徑。走在上面的每一腳,都能發出沙沙的響聲,每一步都那麼厚實。有一種溫暖的滿足感。那種聲音悠長而低沉。充滿著生命的氣息。令人陶醉,似乎全身都酥軟融化了。

全身無論秋天亦或春天的落葉,無外乎都是對生命的回報,“野火燒不盡,春風吹又生”。我陶醉於這一片落葉中,透過它,是生命的輪迴,付出與回報,是永不消失的明天和希望。

【篇八:我為那一陣雷雨而陶醉】

早春時節,本應暖意濃濃的時候卻因為不知名的原因而陰沉下來,站在窗邊,呼吸著早已不再新鮮的空氣,心情變格外沉重。

週末在家,做了不少試卷,眼睛望東西已有些模糊,無奈開窗卻也望不到那本該望見的一片柔和光線,那雲是如此的深沉,即使是春天,也同樣如同肅殺的秋季一般,讓人望見生命的逝去,卻望不到生命的萌發,轉眼遠眺是一條極為“可貴”的綠色大道,高高矮矮的樹木生長著,如果沒有它們,可能我們分辨不出白天和黑夜,因為在這一座並不大的城市裡,存在著大量因發展而帶來的“黑氣”。

雖是大腦想放鬆,但總回想起小時候自己是怎樣在這城市的各條街道盡情玩耍,那時空氣是那樣鮮美,高樓雖少卻有多處快樂,舉頭長嘆之際,烏雲的變化令我一驚。

那真算得上奇觀!幾朵白雲在更高位置降下,立馬被下方的烏雲包圍,接著吞噬,同化,不到20秒,天空便產生了劇烈的翻滾狀雲團,感覺是人為在操控這些他們製造出的“烏雲”在包圍什麼,欲困住什麼,我略為吃驚地拿起眼鏡戴上去,沒錯,烏雲中有那麼一團東西在做比雲更快的動作,從物理上說,是以一個反向加速度擺脫束縛力的運動。

更多的烏雲從高樓背後湧來,這是那些工廠請來的“幫手”,它們又纏在一起,中間的東西再也無法忍受其中,“轟……轟……”幾聲令人振奮的聲音傳來了!我心中一種莫名興奮湧出來。

雨滴落下來了,打在我家屋頂玻璃板上,“噠噠”十分悅耳動聽,烏雲仍未動搖,即使是敗局已定,也絲毫不放棄對自然力量的束縛,很顯然,這些黑心商販的“幫手”已經是無法達到與自然相抗的力量了,“刷刷……”幾道銀白色閃電直接由旋轉的烏雲中掙脫,劃出了數道令人陶醉的口子,伴著我的陶醉,一同奏出了自然的交響樂,“轟、轟”驚天雷聲再次將烏雲擊散,雨勢也愈加猛烈,天色似乎漸漸變亮了,好似一個小太陽從東邊升起,大約幾分鐘後,風定雲清,就是這樣奇怪的一場雷雨,卻讓壓力急劇升高的我,心中一片釋然,不知為何,眼中變亮了,視線清晰起來,那種陶醉,也是這一年來感受最深的一次。

雖然我明白明天烏雲也許還會產生,而雷雨不會來臨,但這一場雨,帶給我無限希望,還有對自然地那一份最真摯的陶醉。

為生活而奔跑 篇4

國二作文 ,941字

生活不需要彩排,每一天都是現場直播。

“這就是生活,它並不容易……”這熟悉的旋律在我耳邊響起。我思索著……生活是什麼?記得一位偉人曾說過“生活是一樁十分沉重的工作。”

是啊,不然非洲的大草原上動物們為什麼要深思呢?因為生活很現實、很殘酷。獅子在深思天明時如何以最快的速度追殺到羚羊。而羚羊呢,則沉思天明時如何以最快的速度擺脫獅子的獵殺。當太陽升起時,地球上的每一個生靈,就連螞蟻也要為了生活而拼命奔跑。

同在一片藍天下的人們,需要面對每一天的生活:當太陽一升起,公雞“喔、喔、喔”,小孩子們揹著書包興高采烈地“蹦”去了學校,大人們則手忙腳亂地“跑”去上班了……人們都在面對著一種無形的壓力——那就是生活,人們每天都在為了生活而拼命奔跑。

“我踏著雲彩來到學校,在操場上與同學們自由自在地玩耍,沒有鈴聲,沒有課堂,沒有老師。我越來越輕,輕得,我飄起來了,我就像一個鳥兒在藍天中捕捉雲朵。我隨即抓住一朵去,‘蹦’地跳了上去,‘啪’地一聲我掉落了下來……”夢終歸是夢。

“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”

我連忙刷牙洗臉,早飯也來不及吃就抓起書包往外跑去。跑著,跑著,我被人潮吞沒了,唉!現實就是現實,夢還是……我極力地掙脫人群,無奈,我被生活圍困了。——今天起床又晚了,我抓狂,怎麼辦,怎麼辦?上學就要遲到了!

太陽叔叔,連你也要離開我了嗎?我拖著疲憊的身軀走在回家的小路上望著太陽,唉……今天又被老師罰站了。再這樣下去可怎麼辦啊!我沉思了起來,明天太陽升起時,我可不能賴床了,因為罰站的滋味實在是不好受哩!

生活真的很現實!你必須在太陽落下前思考生活該如何度過,當第二天太陽升起時你還得為生活而拼命奔跑。

你必須做一個強者,只有強者才能主宰生活!

為書籍而陶醉 篇5

國一作文 ,622字

書籍,帶著迷人的芬芳,向我走來。開啟書,為書而陶醉。

農村的夜空中,一顆顆星手拉著手,圍著月亮跳舞。清澈的河面上,飄浮著幾片荷葉,群星的倒影映在水面,輕輕地晃動著。夏夜的星空與河水,醉倒了地上的人。

翻開《呼蘭河傳》,一個處處透著安逸、平和的小鎮,呈現在我的眼前。此時此刻,我彷彿走在小鎮的街頭,手中拿著糖糕,細細咀嚼。忽然,天空變暗。我走在呼蘭河邊上,拿著一盞盞河燈,隨著波浪劃過。不知不覺時,我彷彿已與作者同為一體,與她一起遊戲,一起放聲大笑……不禁陶醉在這個美好的小城裡,不願離去。呼蘭河邊的小鎮,已深深嵌入我的腦海。它,像是我的故鄉。

呼蘭河旁的小鎮,是普通人的住宅,而榮國府中的大觀園,則是官宦人家的園林。

窗外,天空彷彿是一匹無邊的藍綢,一團團雲。彷彿是被一名能工巧匠小心翼翼地繡在天上的花飾。

坐在床邊,隨手翻閱著《紅樓夢》,無意間,看到了那首《葬花吟》。手撫文字,禁不住輕吟道:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐……”耳畔忽響起一陣風聲,一股濃郁的花香鑽入鼻中,我睜開眼,一個纖細、窈窕的身影,手拿花鋤,口中吟著《葬花吟》,輕輕地走著。果然是“行動似弱柳扶風”的林妹妹啊!想起她死時的悲涼,我不禁潸然淚下。淚水滑過臉頰,早已在《葬花吟》的陪伴下,陶醉在詩詞的海洋。

書籍,是我的精神之源,陶醉在書的海洋,是多麼愉悅的事啊!

為寒假生活的豐富多彩而陶醉 篇6

國二作文 ,580字

我走到回家的路上,哼著輕快的小曲,悠閒地走;聞著新鮮的空氣,開心地唱;心情特別舒暢。考試考完了,心中學生的石頭也落地了。但另一個“暴風雨”即將來臨了。—那就是向父母彙報考試的情形。

剛回到家,父母親便迫不及待地問我考試情形怎麼樣?我的喜悅之情降到了冰點。我說:“還行,有幾道難寫的題沒寫出來”。父母聽了我的話,並沒有說什麼。就這樣,寒假之旅開始了!

放假第一天,我就準備做作業,我每天在努力地做完老師留的作業,終於,在二十天左右,我成功地完成了各項作業,我為自己的努力成功而感到特別高興。

除夕在鞭炮聲中漸漸來臨,我也幫媽媽準備著年貨,炸麻花、蒸糕,炸丸子……人們忙忙碌碌,在迎接著新春的到來,一幅喜氣洋洋的樣子。

除夕來了,我們穿上了新衣服,在院子裡放起了鞭炮,媽媽做起了美味的午飯,我也幫著母親做飯,飯做好後,全家人圍坐在桌子旁,聊這聊那,感到特別幸福。

大年初二,我們全家人去姥姥家拜年。臨走的時候,姥姥給我和妹妹紅包。大家都互相謙讓著,不過,我們拗不過姥姥,硬把紅包塞給了我們。妹妹則端詳著什麼,忽然,妹妹說:“姥姥,您為什麼不給爸爸媽媽紅包呢?”這一句逗笑了全院的人。“他們是大人了,能自力更生了,你把你的紅包拿好,不要丟了”。回家以後,全家人還在討論這件事。

在豐富多彩的寒假裡,我經歷了許多有趣的事,這些事讓感受到了生活的幸福和快樂。

我為生活有意義而讀書 篇7

國小五年級作文 ,672字

高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。是呀,一個人不讀書就等於精神上沒有靈魂支撐的空殼。讀書能使人增長見識,讀書能使人快樂,讀書能使人快樂,讀書還能讓人改變命運。

讀書真的能使人增長見識。例如奶奶在炒菜的時候總是先放鹽,她說這樣炒菜比較入味。可是有一次我在書上看到,炒菜最好是菜快出鍋的時候放鹽,這樣鹽裡的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人體吸收。我把學到的知識告訴了奶奶,她炒菜再也不會先放鹽了。還有一次,我在書上看到了水煮雞蛋最營養的煮法。把雞蛋放在鍋裡,冷水煮開,水開後,再煮8分鐘關火。這時煮出來的雞蛋口感和營養都是最佳狀態。於是我把這新知識告訴奶奶,讓她把每次煮雞蛋一煮就20分鐘的習慣改掉。這時,只見奶奶樂呵地誇獎我。從她的表情裡可以看出:她很渴望知識,很羨慕識字的我。

讀書能使人快樂。我常常把老師佈置的作業認真完成之後,拿來各種各樣的書籍津津有味地看起來,作者趣味十足的描寫時常逗得我哈哈大笑。有時候,捧著一本書一看就忘記了吃飯,忘記了周圍的一切。讀書能使我卸下艱鉅學業的擔子,能使我不糾結於同學間的小矛盾,還能讓我保持愉悅的心情。讀書,為我的快樂加速度!

讀書還能改變人的命運。我記得媽媽給我講過這麼一個故事,她的一個鄰居是一個七口之家。家裡有五姐妹,家庭經濟比較貧困。但是她們的媽媽拼命賺錢,砸鍋賣鐵也要讓女兒讀完大學。最終,女兒們大學畢業了。由於腦袋裡裝滿文化知識,所以她們找到了自己如意的工作。最終,它們一家也擺脫貧困過上了富裕的生活。

知識是一切前進活力的源泉,讀書是陶冶人的情操的風帆,所以我為生活有意義而讀書。

為生活添點“綠” 篇8

國一作文 ,556字

給畫板添點綠,是為了讓畫面更美麗;給環境添點綠,是為了讓風景更美麗;給生活添點綠,是為了讓我們賴以生存的地球更美麗……

小時候,總是聽媽媽說起她小時候的事:曾經在清澈的小溪裡捉魚,曾經在夏天晴朗的夜晚裡看星星眨眼,曾經在春天滿是嫩綠的山坡上挖野菜……不知從什麼時候起,我們再也沒有見過綴滿星星的夜空,再也沒有見過清澈見底的小溪、小河,再也沒有見過沒被面紗矇住的月亮,再也沒有見過高高的蔚藍天空……

還記得那次我去爬蓮花山,為的是能看到美麗的風景。可當我氣喘吁吁,拖著疲憊的腳步好不容易爬到山頂,滿是興奮地從山頂往下望時,一股觸電般的難受襲擊了我,才發現現在無論爬多高的山,都已經不能看到山底那曼妙的風景了—因為一層厚厚的、灰色的霧霾漂浮在了半山腰,阻擋了山頂和山底的“聯絡”。

明明只過了十幾年時間,為什麼現在和以前的環境大相徑庭呢?

我為我們的地球母親感到痛心,她深切愛著的子女卻在不停地欺負她,使她傷痕累累、汙垢滿身。想要改變這一切,我一個人的力量是微薄的,但我們每個人可以以身作則,從身邊的環保小事做起。這樣集腋成裘積沙成塔,就能改變世界。

為環境添點綠,為生活添點綠,也就是為自己添點綠,為地球添點綠。我的眼前彷彿又出現了那個鳥語花香的童話世界。讓我們一起行動起來,保護地球,保護我們的家園。

心,為生命而震動 篇9

高一作文 ,828字

今天是星期天,用“千江有水千江月,萬里無雲萬里天”來形容今天的天氣最合適不過了,但我卻很疲乏,一大早起床到午飯前的時間,我都在房裡學習。書本是我的衛星,不停地繞著我旋轉,差點兒使我頭昏眼花。

現在是午飯後,我終於可以離開房間休息片刻。我的放鬆方式是伏在陽臺上,俯視樓下的小花園,望望綠綠的樹兒,看看小小的蟲兒。忽然,一隻色彩絢麗的蝴蝶吸引了我的目光,那蝴蝶自由自在地、無拘無束地在樹上穿來穿去,令我太羨慕了。不久,飛來橫禍,蝴蝶被蜘蛛網粘住,不能動了。接著,一場死亡之戰即將上演了。蜘蛛知道有獵物了,立即採取行動,接近獵物。雖然蜘蛛對這種情況已經習慣了,但它仍十分謹慎地行動著,然而,幾秒鐘後刮來的一陣強風,把蜘蛛網打破了。蜘蛛因受驚而立刻爬上樹,消失在樹葉之間,蝴蝶卻掉到了地上。

是天公同情蝴蝶嗎?當然不是,你看,一群“黑羊”從天邊飄過來。不一會兒,雨水便無情地下了。這蝴蝶經受著摔傷的痛,又被冰冷的雨水打溼了,只見它伏在地上,一動也不動。我同情地想:“這小生命應該走到盡頭了吧?”又過了一會兒,雨越下越小了。這時,奇蹟出現了,蝴蝶抖動翅膀,飛起來了。我的心裡猛然一顫,我感到了如閃電般的電擊,令我全身每一個毛孔都張開了。蝴蝶開始低飛一段距離,但老天爺好像專門跟蝴蝶作對,它一發脾氣,一陣風吹來,把蝴蝶又拍打在地上了,但蝴蝶不甘於如此被擺弄,它堅強地、不平穩地向上飛,它飛過了我的額頭。蝴蝶慢慢地拍打翅膀,最後,終於飛上了充滿自由的天空。此時,我又感到一陣電擊,心裡猛然一顫,仿如看到一個巨人站起來了。

我親眼目睹著這一切,我的心感到一次前所未有的震動,受到一次史無前例的電擊。這小小的生命是多麼平凡,但它那小小的舉動卻是那麼的不平凡。這小小的生命努力地搏鬥,創造奇蹟;這小小的生命不放棄希望,邁向成功。這是它給我的最大的啟迪。

就在這午飯後休息的短短時間裡,小小的蝴蝶給我上了一堂生動的人生課。我轉身走回房間,繼續學習。我要用我的勤奮,創造成功的我。

為生命而遠離毒品 篇10

國小六年級作文 ,708字

對於每一個人來說,生命至關重要。沒有了生命,什麼也不是,什麼也做不成。所以,我們要珍惜生命,遠離那些給我們身體帶來危害的各種物品,特別是毒品。

販毒分子會用很多“美妙”的語言去誘惑你吸毒,像吸毒可以消除憂愁,幫人解脫;吸毒能讓你放鬆心情,盡情玩耍;吸毒還可以騰雲駕霧,想要什麼就有什麼。

販毒分子的話可信嗎?如果說他們的話可信,豬也會上樹的。他們的話不僅不可信,而且是一點都不能信。因為毒品是一個隱形的殺手,只要你沾上一點,就會上癮,很難戒掉。只要你沾上毒,雖然有短暫的如神仙般的享受,但是它會給你帶來無止境的痛苦。當你上癮的時候,它會像魔鬼纏著你、黏著你,到那時,你會難受,抓狂,甚至會做出喪失理智的事情。

也許,你會是祖國花園中最為鮮豔的一朵,是萬千森林中最為堅固可靠的一棵。可是,由於你的一萬個的不小心,沾染上了毒品。結果呢?再鮮豔的花朵也會枯萎,再堅固可靠的棟樑也會倒下。

也許,你曾經是一個奮發有為的青年。在你的心中也有許許多多的願望,心比天高。可是,也是由於你經受不住毒品的誘惑,你卻命如紙薄。再多的理想也變成謊言,再多的行動也成為世人的笑話。

也許,你是一個家境殷實、事業有為的成功者。在你的人生中展現了美好的前程。但是,也是因為你經受不住毒品的考驗,神馬都成為浮雲。萬千的家財也經受不住這樣的揮霍。你傾家蕩產,甚至家破人亡。

親愛的朋友們,你如果不想這一切發生,那麼,請你遠離毒品。

親愛的朋友們,你如果你不想讓悲劇重演,你們,你就盡情地吸吧。

如果,在你們的心中還有那麼一點點小小的良知,那麼,我希望你,哪怕是為了父母,為了身邊的親人朋友,我希望你們快點行動起來,珍惜自己的生命,遠離那罪惡的毒品。

為生命而遠離毒品 篇11

國三作文 ,708字

對於每一個人來說,生命至關重要。沒有了生命,什麼也不是,什麼也做不成。所以,我們要珍惜生命,遠離那些給我們身體帶來危害的各種物品,特別是毒品。

販毒分子會用很多“美妙”的語言去誘惑你吸毒,像吸毒可以消除憂愁,幫人解脫;吸毒能讓你放鬆心情,盡情玩耍;吸毒還可以騰雲駕霧,想要什麼就有什麼。

販毒分子的話可信嗎?如果說他們的話可信,豬也會上樹的。他們的話不僅不可信,而且是一點都不能信。因為毒品是一個隱形的殺手,只要你沾上一點,就會上癮,很難戒掉。只要你沾上毒,雖然有短暫的如神仙般的享受,但是它會給你帶來無止境的痛苦。當你上癮的時候,它會像魔鬼纏著你、黏著你,到那時,你會難受,抓狂,甚至會做出喪失理智的事情。

也許,你會是祖國花園中最為鮮豔的一朵,是萬千森林中最為堅固可靠的一棵。可是,由於你的一萬個的不小心,沾染上了毒品。結果呢?再鮮豔的花朵也會枯萎,再堅固可靠的棟樑也會倒下。

也許,你曾經是一個奮發有為的青年。在你的心中也有許許多多的願望,心比天高。可是,也是由於你經受不住毒品的誘惑,你卻命如紙薄。再多的理想也變成謊言,再多的行動也成為世人的笑話。

也許,你是一個家境殷實、事業有為的成功者。在你的人生中展現了美好的前程。但是,也是因為你經受不住毒品的考驗,神馬都成為浮雲。萬千的家財也經受不住這樣的揮霍。你傾家蕩產,甚至家破人亡。

親愛的朋友們,你如果不想這一切發生,那麼,請你遠離毒品。

親愛的朋友們,你如果你不想讓悲劇重演,你們,你就盡情地吸吧。

如果,在你們的心中還有那麼一點點小小的良知,那麼,我希望你,哪怕是為了父母,為了身邊的親人朋友,我希望你們快點行動起來,珍惜自己的生命,遠離那罪惡的毒品。

讓挫折為生活奠基 篇12

國三作文 ,687字

一次次挫折,一次次超越,一次次成長,每一份收藏都值得我們細細品味。

生活中,每個人都喜歡追求歡樂、成功,享受生活的幸福,可誰又願意去面對挫折、失敗呢?但挫折、失敗是不可免的,它們就像暴風雨一樣隨時可能出現。

記得有一次,爸媽因為有事外出,我一個人在家裡,不久,樓下的門鈴響了,我心裡疑惑地想:他們怎麼這麼快就回來了?我拿起聽筒,裡面是個陌生人的聲音,他說是來跟我家修地板的,我心裡不懈地想:爸媽出門時,好像沒有說會有什麼人來的,這時,我不知道怎麼辦才好,立刻結束通話了電話,我馬上給爸爸打電話,爸爸說沒有人來修地板,叫我不要開門,不要害怕,他因為要上班而不能回來,正在這時,我家的門鈴響了,我的心震了一下,害怕又疑惑,我走到門前,小心地從貓眼裡向外望是個陌生人,他身穿一個黑外套,頭戴一頂帽子,身上揹著一個包,看起來好像不是個修地板,好像是個壞人,他見沒有人開門,仍繼續地按了幾下,我心裡越來越害怕,心想:他是不是借修地板的名義來偷東西的,不一會兒,門鈴沒有響了,我小心翼翼地走到門前,向外望去,只見那個人坐在樓梯上,嘴裡叨著一根菸。我害怕得手都發抖了,不知所措,心想:他難道準備在這裡坐一天嗎?正在我焦急得不知道怎麼辦時,聽到了外面的談話聲,原來是我的鄰居要修地板,頓時,我忐忑不安的心終於平靜下來了,我也終於鬆了一口氣。

爸媽回來後,我告訴了他們這件事,他們說我能勇敢地面對困難,而不是逃避,頑強的奮鬥可以戰勝一切的困難。

在困難中磨練自己的才幹,在成長中昇華自己的人生,朋友,相信困難是暫時的,只要我們以失敗為動力,不懈努力,到時你會感到,我們在挫折中長大了,堅強了。

新生讓我陶醉 篇13

國一作文 ,739字

每一次,我何曾注意過身邊的風景,當我再一次地去回顧它時,我發現,它們都已經煥然一新。

金蟬。在奮鬥之後,它才得以脫胎換骨。

蟬兒在樹枝上無力地鳴叫,顯然,這是它臨終前的最後一次歌唱,在地下孕育了七年,而出來卻只活了一個夏天,人們只為它那短暫的生命而惋惜,卻不知道它還有金蟬脫殼的精彩。每當到了夜晚時,蟬兒就想著:這厚厚的軀殼之中,還有一個自我。蟬兒無時無刻都在奮鬥著,它無時無刻都想脫胎換骨……當我再一次聽到這充滿活力的鳴叫時,竟響徹一個夏天!我知道,它達到了自己的目標。

彩蝶。在拼搏之後,它才得以面目一新。

毛毛蟲在樹上停住了腳步,東望望,西望望,終於在這兒選定了位置,它開始蛻變,人們都以為它死了,但人們卻不知它還有曇花一現的美麗。每一次的失敗,每一次的爬起,它堅定了自己的信念,一次次地向那束縛了自己的蛹殼撞去,無時無刻,它都想化蝶而飛。在灑盡淚水與鮮血之後,終於迎來了一次新生……當我又看見漫天飛舞的彩蝶時,竟點綴了碧藍的天空,我明白,它完成了自己的心願。

新芽。在努力之後,它才得以破土而出。

種子在土下生活了很久,它一直想著看看外面的世界,它使出渾身解數,土壤卻絲紋不動,它一直活在土壤之下,不能抬起頭來,直到那一天,陽光穿過土壤的空隙照射進來時,種子看見了陽光,它彷彿看見漫天飛舞的彩蝶,聽見金蟬的聲聲鳴叫。於是,種子立志一定要衝破土壤,功夫不負有心人……當我見到這在陽光下挺立的新芽,竟遍佈整個大地,我懂得,它成功了……

它們後來怎樣,我想,我已經知道了,那就是──曾經的新芽成了參天大樹,金蟬和彩蝶雖死猶生,在曾經的大樹上,停歇著曾經奮鬥的蟬兒和拼搏過的毛毛蟲……

我想去郊外走走,我想看見這真實的美景,我想我一定會陶醉中,我想:我的心中還有一個更新的自我!

何為生活 篇14

高二作文 ,759字

生活並不是一個等待解決的問題,而是一個需要去體驗和接受的現實。

—題記

生活,什麼是生活,平平淡淡,一步一路,認認真真的活著,做事情,笑笑苦苦,瘋瘋傻傻,在我看來,這應該就是生活了。

佛家禪語中有這樣一句話,生活並不是一個等待解決的問題,而是一個需要去體驗和接受的現實。不錯,確實如此,從字面上的意思,我理解生活是為生並且活著,生是我們不可選擇的,因為在出生之前我們並不知道會出生在世界哪個角落,也並不知道會出生在哪位母親懷中,所以生活是一個需要接受的現實。從生活的第二個字“活”來看,活,即活著,活著,便是在體驗生活,享受並且珍惜著生命,為達到更好的條件而努力奮鬥。所以,我們要認真對待生活,用積極向上的態度去面對生活,使現實變得更加美麗。

其實,生活是不需要等待的,也是無法等待的,因為時間不可能靜止,它是運動的,而生活是在時間流淌的基礎上進行的,無法等待,無法停止,除非……你已失去生命,時間再也無法在你的身體上流動。

生活還需要一種態度,積極的面對生活,你可以在黑暗中看到光明;消極的面對生活,你必定會在黑暗中迷失方向。海倫凯勒,少年時我最崇拜的女作家之一,《假如給我三天光明》的作者,一位生來便失去光明的女性。我之所以崇拜她,並不是因為她是作家或者是世界名人,而是她身上的精神,執著於光明的不屈不撓的精神。正是這精神,使她雖身處黑暗,雙目失明,卻從未失去光明的眷顧,從而獲得了超出常人的成功,這便是生活態度(積極)的力量。

生活呵,正如莎士比亞筆下的哈姆雷特,一百個人眼中就有一百個哈姆雷特,一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。生活也是一樣,一百個人眼中就有一百種生活模式,一千個人眼中就有一千種生活模式,所以生活的答案有很多,而我們每一個人都是在解決的過程中行走,並且體驗,並且接受。

為生活點贊 篇15

國二作文 ,714字

生活就像烹飪,油鹽醬醋是它的滋味,煎炒炸煮是它的方式,而烹飪的人便是生活的主人。

為寧靜的生活點贊。

陽光頑皮地跳進你的房間,照耀在每個角落,窗子上的盆栽在陽光下盡情地舒展,散發著勃勃生機;而你舒適地躺在椅子上,沐浴著陽光的溫柔,傾聽著鳥語花香,嗅著幸福的空氣,生活就是這般寧靜而愜意,心裡充盈著滿足。

為美滿的生活點贊。

溫柔美麗的母親,默默無聞的父親,慈祥的爺爺奶奶,還有,活潑可愛的你,一家人圍成一桌,人人綻放著花兒般的笑臉,四周洋溢著幸福的氛圍,雖是家常便飯,可味道並不是酸,也不是苦,更不是辣,而是甜,甜在你的心裡,甜在你的笑聲裡,甜在了你記憶裡。

為學習的生活點贊。

伴著鈴聲,一堂課正式開始,朗朗的讀書聲,黑板上嗒嗒的寫字聲,學生書本上沙沙的寫字聲,融合在了一起,編織出了幸福的音樂。課間十分鐘,操場上揮灑的汗水,教室裡孩子們的歡笑,老師們之間的交流,繪成了一幅五彩繽紛的畫。晚上,宿舍裡的趣事,潔淨的衣服,甜蜜的夢話,好似書法,一筆一畫,書寫著生活的美好。

為和諧的生活點贊。

大街上過往的車輛,嬉戲打鬧的孩子,工地上辛勤勞動的工人,院子裡做家務的婦女,街上跳廣場舞的爺爺奶奶。他們過著各自的生活,卻息息相關,人與人之間存在著微妙的關係:一次善意的提醒,一次輕輕的攙扶,一次匿名的捐贈,一次默默的關懷,生活中人人和諧,家家和諧,處處和諧。

生活不一定是富裕的,但一定要是快樂的;生活不一定是多彩,但可以是簡單幸福的;生活不一定是美好的,但一定是圓滿的;生活就像是一本書,如果你不讀下去,那麼你永遠不會知道下一章會發生什麼事,不管它是長篇,還是短篇,只要你自己快樂的生活,它便是一本好書。

讓我們高聲為生活點贊吧!

隨生活而自適 篇16

高二作文 ,766字

手捧一杯清茗,立在視窗。窗外喧鬧,擾人做事,那麼,就欣賞吧,欣賞屋外的喧鬧。這樣的心境,是何時擁有的?透過杯中升起的氤氳的霧氣,往事的影子變得若隱若現,昔日的小屋也就依稀立在了眼前。

那是在上小學時,由於我家被拆遷,村裡人給我們在田郊蓋了座磚瓦房,很偏僻,很簡陋。由於蓋得匆忙,只來得及裝上門窗,屋頂的瓦片也是東拼西湊起來的,顏色深淺不一,像乞丐身上的補丁。牆身裸露得猙獰,沒有水泥遮醜,讓人生厭。屋子小得可憐,瘦弱單薄,孤零零地站在一片了無生機的黃土地上,但我們別無選擇。

通向村裡的路只有一條,坑坑窪窪像一張麻子臉,晴天時,路上灰塵四散,沾得你滿身都是,雨天時,路上泥濘不堪,水花四濺,那時,在放學後我一度不想回家。

我每天都在抱怨,而我的父母卻過得自在,他們十分適應這兒的生活,他們喜愛那條寧靜的橫亙在田野中的泥路,他們在每個日落相攜而出,每個月升相攜歸來,並在某一天,鄭重地宣佈改造小屋的計劃。

於是,我們都忙開了,父親運回一車車潔淨柔軟的黃沙,細細地鋪在泥路上。母親在屋旁搭起了瓜架,開闢了菜園,種下時蔬瓜果,而我受著父母熱情的感染,滿懷期待地灑下了花種,等待它們成長帶來芳香。

經過幾場春雨的洗禮,各種植物都成長起來了,瓜架上已經攀滿纖弱的絲瓜,茁壯的黃瓜也不甘示弱地露出花朵,開始結起嫩嫩的小黃瓜。菜地裡鼓鼓的,掀開一看,是一窩窩胖娃娃般的花生苗,新鮮得惹人喜愛,而我種下的雛菊,也從怯弱走向成熟,揚起小巧的花盤,自信地綻放。

陽光的金線如雨般傾洩在溫暖的土地上,牽牛花在籬笆上纏綿盛開,田野裡鳥雀飛舞。望著這一派生機,誰能想象幾個月以前那破敗蒼涼的景象?

隨生活而自適,縱使身處涸轍,也能讓生活活色生香,把悲觀認識清楚了就是樂觀,適應生活,是我們面對困境必不可少的心態。

茶涼了,霧氣散去。我繼續欣賞著,屋外的喧鬧。

為生活添色彩 篇17

國二作文 ,665字

書是一支畫筆,它用繽紛的色彩,細緻地為生活的點滴塗鴉。它曾渲染了我童年的美好時光,它曾塗抹了我小學時的精彩記憶,而現在,它讓我的初中生活綻放光彩。

書是一支畫筆,記得在懵懂無知的孩提時代,書便在我那如白紙一樣的心靈上畫上了第一筆。那時我最喜歡的事便是躺在床邊,聽奶奶拿著本《安徒生童話》,生動地為我講著故事。每次,我都津津有味地聽著,彷彿自己也是故事中的人物。那時,我雖然沒有真正獨立閱讀,但書已開始對我造成潛移默化的影響。

書是一支畫筆,在我逐漸長大的小學時代,書已經真正走進了我的生活,我和同學們視下課鈴聲為起跑的槍聲,一下課便迫不及待地衝出教室,然後以迅雷不及掩耳之勢衝進校圖書館,生怕搶不到自己心愛的課外讀物。那時,我已具備了獨立閱讀的能力,而小學三、四年級,更是我閱讀的黃金時期,我開始嘗試各種型別的書,我沉醉於書中一波三折的情節無法自拔,各種型別的書就像沾了不同墨水的毛筆,將我心靈的白紙塗抹得五彩繽紛。

書是一支畫筆。但隨著學業越來越重,我看書的時間也越來越少,在初一的一段時間,我曾一度放棄過讀書,我為此付出了代價:我發現,心靈白紙上那些五顏六色的部分正變得愈加黯淡,而拯救的唯一方式,便是重新翻開書。於是,讀書再次成為我生活的一部分,儘管我“背叛”過他,但只要我像以前一樣關心它,“畫筆”便再次向我的心靈塗抹色彩。初中的讀書,更在意“精讀”,這種讀法不但不會佔用過多時間,反而會事半功倍,是讀書,使我的初中生活綻放了光彩!

書是一支畫筆,只要你肯用它,它便會源源不斷地給你的生活新增色彩,讓你不禁感嘆生活的美好!

為生活做道加法 篇18

國三作文 ,708字

寵辱不驚,笑看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒!人生本應如此。

悲傷+平靜=酸

曾幾何時,驀然回首,卻不知將目光停留在何處。在茫茫宇宙的執行之中,來也匆匆,去也匆匆,留下了或深或淺的足跡,或喜或悲的心情。人生苦短的悲愁,歲月逝去的哀傷,糾纏一個一個生活在宇宙中的生靈,然而何時能夠:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”呢?

幸福+悠然=甜

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”是驚喜的幸福;採菊東籬下,悠然見南山”是物我兩忘的悠然。幸福是父母親人無微不至的呵護;悠然是李白乘風破浪的堅定信念,幸福是摯言相勸的關懷;悠然是陶淵明淡泊名利的心境。幸福如期而至,悠悠然然。

痛苦+挫折=苦

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”梅花經歷暴風雨雪的考驗,佇立在白雪皚皚的天地之中;青竹經歷了烈日寒霜的磨礪,挺立在荒蕪蒼茫的天地間;蘭花經歷了春夏秋冬的洗禮,綻放在落英繽紛的天地之中;菊花經歷了孤獨寂寥的陶冶,翹首在紛繁雜亂的天地上。冰心曾說道:“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。”所以,痛苦是組成生命的一部分,它會增加生活的意義。

憤慨+高昂=辣

從呱呱墜地的那一刻開始,生命之音便敲響了它那雄渾、高壯的交響曲。“鬢微霜,又何妨”述說著壯志未酬的憤慨;“會當凌絕頂,一覽眾山小”傳達著一個胸懷大志者的高昂。在人生的漫漫長河中,高昂是劫後餘生的喜悅,憤慨是壯士未酬的不滿。這些融入了我們的生活,醞釀了生活的另一番滋味!

酸+甜+苦+辣=生活

酸,甜,苦,辣編織了一個人生最鮮豔美麗,多姿多味的夢。走進生活,立足於夢中,讓夢滋長著我們的心靈;讓夢撫摸著我們的生活。懂得生活,為生活做一道加法,去體會生活的真諦吧!

為生活添上色彩 篇19

國小六年級作文 ,453字

生活本是五彩繽紛的,卻因為人們的肆虐,文明的流失,顏色漸漸暗淡,變得灰暗無味。生活,我們的圖畫紙,讓我為你添上一筆色彩吧!為灰暗換個色調!

生活為何灰暗?人類的肆虐,工廠廢氣排放,天空不再那麼藍,變成灰色;人類的肆虐,屠殺的野性,迫使動物瀕臨滅絕;工廠裡冒出一陣陣“妖氣”,蠱惑人們走向死亡;工廠肆意排放汙水,造成河水汙染,魚蝦翻白眼吐舌頭。灰暗的生活正帶著我們走向滅亡。

其實,只要我們多加一些靚麗的顏色就好啦。添上綠色:淺綠小草、翠綠柳樹、深綠銀杉……加上紅色:深紅玫瑰、梅紅梅子、淺紅月季……我要把調色盤裡的“紅橙黃綠青藍紫”全都加進去,給灰暗的生活換個鮮豔的色調。

生活為何灰暗?文明的流失。文明的流失體現在大街上,那可是小販們的地盤,垃圾就是街道的“常客”。人們出口成“髒”,“三字經”不離口。朋友,你們的素質呢?文明呢?是不是落在家裡忘記帶出來了?

生活就是一張白紙,從無色到有色,隨即又跌入谷底,成了灰暗色調。讓我們拿起畫筆,沾上一點顏料,書畫這個理想的城市,為生活添上色彩,為灰暗換個色調。

為生活添上安全 篇20

國小六年級作文 ,600字

世界在進步,生活也在進步,而“安全”這兩個字,卻在歲月的洗禮中,一點點褪去它應有的顏色。

走出校門,我哼著悠悠的小曲,愉快地向四周張望。這裡變了,五花八門的食品攤前排著一條條“長龍”,小販的臉上露出滿意的笑容。他們各自忙碌著,有的把五顏六色的色素拌在食品裡;有的用髒兮兮的油將油炸食品炸得外酥裡嫩;有的把做好的食物擺在路邊,飽受灰塵的折磨……我驚呆了,為何這樣的食品會這麼受歡迎呢?我嘆了一口氣,看見同學們陸陸續續地捧著“垃圾食品”從小賣部走出,心滿意足,樂不可支。這些小攤雖然看起來生意紅火,但是不知道藏著多少安全隱患。新聞中一次次地報道著這些食品的安全問題,為我們揭祕了它們都是健康殺手。可,這個世界,安全似乎要被個人利益取代,我隱隱感到不安。

向家的方向走去,沿路始終能聞到那誘人卻“骯髒”的味道。然而,沒有想到的是,這樣的不安全還在繼續。

馬路上,人潮川流不息,汽車橫衝直撞,電動車亂闖紅燈,行人則個個成了“低頭族”,對手裡的手機樂此不疲。沒有了交警的指揮,交通亂成了一團麻。幾個學生,勾肩搭背地過馬路,有說有笑,絲毫沒有去注意來往的車輛。汽笛聲震耳欲聾,總會讓人感到惴惴不安。而紅綠燈彷彿因為太累,失了控,幾處綠燈交錯在一起,行人們都習慣地爭先恐後衝上前去,彷彿火上澆油,整個世界充斥著混亂與不安全。

安全,是我們生活中不可忽略的首要問題,時代在進步,我們不能將它遺忘,反之,更應引起重視!