為他的堅持點贊相關作文20篇
為他的堅持點贊 篇1
國三作文 ,1230字又是一個下雪天，雪花飄落在我的頭髮上，臉上。頓時，絲絲寒意佈滿我全是。好冷，我不由得想請您，那個大雪天。您是不是還在雪中靜靜地等著？即使雪再大，您再冷，您也在堅持著。
那天晚上，雪很大，我被媽媽拉著上街買東西，街上都被白雪覆蓋著。我戴著一頂帽子，手上還戴著手套，身上穿的衣服更不用說了，活像一個皮球，但就這樣還冷。也許是算準了這樣惡劣的天氣街上不會有人才來。果不其然，街上的人寥寥無幾，媽媽正愁著沒有掛車的地方呢，我向她指了指那個地方，還是那個掛車的老頭，真是的，為了幾塊錢在這吹冷風，真是傻，我小聲嘀咕著，一心認為那是個愛財的老頭。可是沒辦法，這街上只有他一人掛車，只好去他那兒了。
走進了，仔細打量這個老頭，唉！瞧瞧這穿著；一頂破帽子，上面圍著的一層毛早已經掉落了，帽子上還有一個洞，帽簷上落滿雪花。那件軍大衣已經褪色了，像是黃色又像是綠色的，上面有許多汙垢，看樣子就知道沒有經常洗，褲子都已經起毛了，而且很短，只到了小腿下一點點，更令人吃驚的是他的鞋子，竟然是一雙女鞋，邊緣都磨破了，有的地方都開裂了。因為大小不合，他穿著就像穿著拖鞋，總體來說，我的這個老人十分嫌棄，甚至有些討厭。
我迅速拉住媽媽走開，再回頭望時，只見他正艱難地挪著我們的自行車，小心翼翼地，生怕車會倒了，我本以為他會讓車淋雪呢，但他卻把車挪到商店的屋簷下，正好可以擋住飛落的雪花，他又慢慢踱到那個低矮的小板凳旁，坐了下來。雙手緊抱著自己，彎著身子，像一隻拉滿的弓，試圖讓自己感到溫暖。
我認為給他錢，讓他看車是理所當然的事，就不急不慢的購物。當我在一家家開著空調的店裡享受溫暖時，卻不曾想過那個在冷風中捲縮的老人，現在想想，他該有多冷啊，“快走呀那個看車的人肯定走了，我們的車還在那兒呢。”媽媽的語氣十分肯定，也對，那個老頭肯定沒有耐心登了，要是車沒了，我跟你沒完，剛出商店，一股冷風襲來，刺激我全是上下的每個細胞，我跟著那個老頭走了。
我們快速走向停車處，遠遠地就看見那個瘦小的身影那個老頭沒走，他一直在等，我真的不敢相信，他在昏暗的燈光下，瑟瑟發抖，身子彎的更厲害了，不知為何。我有點心疼那個老頭了，他見我們來了，眼神中沒有一點責怪，從那歷經滄桑的眼神中，我看到了焦慮，彷彿還看到了關心，在我遞錢給他的一瞬間，無意碰到了他顫抖的手冰的刺骨，而他卻對我和藹一笑，我注視著他，他面色黝黑，面板粗糙，臉上肉很鬆弛，明顯的看到了許多老人斑，歲月不饒人，歲月的寒霜早已染白了他的雙鬢，他最後蹬自己的三輪車走了，他老了，蹬的很慢很慢，我看著他漸漸遠去的佝僂的背影，心中充滿了敬佩和愧疚，再也不是剛見到時的那種厭惡。
雪，密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉飛舞，猶如從天而降的柳絮，一如那個大雪天。是的，我要為那個看車老人點贊，為他甘願自己受冷也要完成自己的任務點贊，為他那份在雪中的堅持點贊……即使他年紀再大，即使他外表寒酸，即使他的責任再小，即使他平凡……
我為自己的“堅持”點贊 篇2
國小五年級作文 ,700字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起——“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
我為自己的“堅持”點贊 篇3
國小五年級作文 ,693字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起—“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
為他的沉默點贊 篇4
國小五年級作文 ,535字只能在街角的一隅默默等待，即使擦肩而過，也只能在心中留墨。
——題記
六點的早晨，星星依舊在夜空中眨著眼睛。看不見一絲陽光，只能在稀疏的路燈中看見那一輪彎月。姥姥姥爺的火車還有一個小時就要到了。僅僅睡了五個小時的我和父母在趕去火車站的路途上。
火車外有大包小包的行李，爸爸站在旁邊吃驚的看著這一箱又一箱的行李，好像一個集裝箱貨櫃似的，金屬紅色的外殼反射著聚光燈，流露出幾分刺眼。姥姥從火車上又拿下用小推車裝的行李，雙手已經不能將它完全舉起，爸爸在一旁靜靜的看著，眼神中似乎訴說著說不完的無奈。
當陽光透過深山撒向大地，唯獨能看見的，是爸爸被拉長的影子，雙手拖著沉重的行李。
到了公交車上爸爸終於累倒了。雙手輕鬆的搭在了膝蓋上，汗水順著小腿傾瀉直下，陽光通過窗戶，反射出的光芒，是永恆的幸福和度過險關的欣慰；雙眼緊閉著，嚮往著這片他摯愛的蒼穹，默數著自己在童年許下的夢；我靜靜望著爸爸，心頭有一種感慨與梗塞。
很多人說沉默只會拉遠彼此間的距離，其實不然。一路的無言，換來的卻是默默堅持的忍耐與無助，只是難以理解，這種沉默著的父愛究竟是為了表達出什麼？或許，只有等我大了，才能夠讀懂每一位父親執著的沉默。
十年飲水，難涼熱血；再度沉默，只為明天。
為堅持點贊 篇5
國一作文 ,469字800米是一個對許多人來說都比較困難的體育專案。特別是對我這個不擅長運動的人來說，更慘，簡直是雪上加霜。
今天體育課又要測800米了，與我類似的幾個同學要麼請假，要麼找人替跑，好友雯也來勸我說：“別跑了，白受累，結果不會好。”但我仔細想想，拒絕了她的好意，因為800米畢竟是中考的專案呀！
“嘟”隨著熟悉的哨音響起，30多個女生如離弦的快箭一般向前衝去，那氣勢猶如萬馬奔騰，滾滾長江水。我也不甘落後，用全身的力氣使勁向前衝去。但可惜，好景不長，很快我的體力便消耗的差不多了，開始走了，旁邊的同學提醒我：“別走，太早了，慢慢跑。”我也想跑，可我真的沒力氣了，我的腿好沉好沉，走的每一步都好像踩在棉花上。
風呼呼地迎面刮來，好像在嘲笑我。抬頭一看，同學都在奔跑，我猛地一驚，奮然起跑，每一步都很小，都那麼如此艱難，但我確實是跑了。隨著時間的推移，越來越多的同學抵達了終點。我在堅持，4分23秒，隨著老師的報時，我終於堅持到了終點，我勝利了，堅持住了。
4分23秒，成績很差，但我仍以它為豪，我要為自己的堅持點個贊，要永遠記住“堅持就是勝利”。
為我的媽媽點贊 篇6
國一作文 ,1048字我的媽媽今年三十八歲，很大方，從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事，處處體諒別人，很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”，那就是她愛“撒謊”。
小時候，媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦，什麼電器會咬人啦，什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小，特別相信媽媽說的話，所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門，一看見電器就馬上跑到房頂上去（當時屋矮，上屋頂是家常便飯），喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了，媽媽問什麼我都如實回答。
長大後，我上學了，這些小把戲也瞞不住我了。
媽媽一直很關心我的學習，雖然從我家到學校不過幾里路，可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天，剛下完一場大雪，再加上路面又結了冰，滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車，便開始“飆車”。但沒有一會兒，速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好，我便說：“媽媽，您別送了，剩下的路讓我自己走吧！您也累了。”可媽媽搖了搖頭，說：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想：還說不累呢！這麼冷的天，出這麼多汗，不是累的難道是晒的？媽媽又在撒謊了。
再大些，我能自己上學了。這時，家中的經濟條件也好了，媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦，我喊著：“媽媽快來吃啊！您的廚藝又進步了！”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說：“你快吃吧！我不愛吃，我嚼不動。”我心想：我都把蝦殼當面包肯，你會嚼不動？這時，撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了，先把肚子填飽再說。我左手一隻，右手一隻，嘴裡嚼著一隻，眼睛惡狠狠的盯著剩下的，恨不得再多生幾隻手。不一會兒，整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了，盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時，卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的，原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊！早知道就多給她留幾隻了。唉，媽媽又在撒謊了。頓時，一股說不出口的感覺湧上心頭……
也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天，我在回家的路上，買了一串兒最大的糖葫蘆，口水掉了一路，也沒捨得吃一口。實在是忍不住了，拿膠帶把嘴巴捆了個結實，快到家時，再撕下來。一到家，我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃：“媽媽，我剛買的，您吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“我剛吃完一串兒，這是剩下的，你看，我的嘴角還很粘呢（其實是膠帶粘的）！”嘻嘻，我也撒了個謊……
世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而，我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊！
請為我的勇敢點贊 篇7
國一作文 ,859字生活，猶如朵朵浪花，有時掀起滔天巨浪，有時卻又如溫柔的春風般“微不足道”，而那朵朵浪花升起時的副副畫面，包含了我的勇敢，我的堅強……那麼請為我的勇敢豎起你的大拇指！
陽光透過窗戶，照射在我的課桌上，靜靜的，便有一種溫暖的感覺湧上心頭。老師從門口走進來，把教科書放在桌子上，雙手抱住胳膊，面色嚴厲的說道：“這幾天學校要舉行演講比賽，每個班要派兩名學生參加，有沒有學生，自告奮勇呢？”老師緊鎖眉頭，用雙眼環顧了一下四周，最終目標鎖定在我的身上，大聲的對我說：“你不是朗誦不錯嘛，願意參加嗎？”我心想：就當是為了班級爭光，要勇敢！於是我欣然接受。
此後我便開始了排練，有時語文課上到一半我就要出去，有一種疲倦的感覺始終圍繞著我，但是當我看到同學們那一雙雙期待的眼神，一陣陣湧起的掌聲，我就告誡自己，一定要勇敢，要堅強！每次想到這些，之前的煩惱和憂愁早已拋到九霄雲外，因為，我為我的勇敢點贊。
天風和日麗，時不時有一陣溫柔的春風撫摸著我們的臉頰，給人親切的感覺。但我的心情似乎不太好，因為我的嗓子已經“歇業”了。我正在想，到底該如何面對之後的比賽，但我心底裡，仍有個聲音在說，你要堅強，要勇敢，為了自己！想到這些我讓已停止工作的嗓子被迫工作，繼續排練。
三天，兩天，一天，終於熬到了比賽的那一天，但似乎藍天爺爺的心情不大好，整個人都陰沉沉的，我也不由得緊張起來，五個人，四個人，三個人……終於到我出場了，我邁著勇敢的步子踏上屬於我的舞臺，雖然心裡忐忑不安，但我的臉上，依舊洋溢的微笑。因為我知道，我要勇敢，耳畔響起那句：我勇敢，我自信我成功！比賽完了，我還是邁著勇敢的步伐走下舞臺，不管結果如何，只要不忘初心，不忘那一顆勇敢的心……
陽光照在指尖，溫暖至極，在書桌上留下斑駁的影子，讓人心曠神怡。窗外的風景雖美，但我堅信，我的勇敢更美，想到這些，一抹自豪的笑容在我的臉上盪漾開來。因為我知道我的勇敢值得讓我自己點贊，也同樣值得讓他人點贊！
孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風格，自然的樂章永遠不會結束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。
為我的城市點贊 篇8
國小四年級作文 ,841字我生活在美麗而又和諧的包頭市，這裡是我最可愛的家。她古樸典雅又不失繁華熱鬧，青山綠水掩映中不失華燈璀璨的裝點……她像一位母親，哺育著“自己的孩子”。今天我就要為她點贊！
“包頭市”這個名字是從哪裡來的呢？有的人提出疑問，原來這一名稱是由古代蒙古可汗成吉思汗所取。那時成吉思汗四處征戰，突然在包頭的領土上發現了一隻鹿，鹿是代表著長壽的意思。他想了想就給這塊土地取名“包克圖”，蒙語裡“有鹿的地方”，後被慢慢簡化成“包頭”，我們現今也常常聽人們喚作鹿城。
為什麼說她美麗呢？她有五彩繽紛的花海，有城中草原賽汗塔拉，有好玩的湖泊南海公園，還有遊覽與商業相結合的橫豎街，有黃河溼地小白河公園……這一處處景，一張張笑臉，一片片真情，都展現著包頭特有的美。其中我最喜歡的是花海。一進門，一股濃濃的香味向我直撲過來，一簇簇、一樹樹的繁花，或深紅、或淺粉，綴滿枝頭，燦若雲霞，小的嫵媚，大的嬌豔，真是“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”隨著腳步的移動，越往裡走我陷的越深，竟沉醉其中不能自拔。園中最多的是桃花，它粉裡透著白，白裡透著粉。我還作了一首小詩《桃花淵》：昔日來賞桃花源，朵朵枝綴密無條。今朝再續桃花緣，十里桃花美如畫。我喜歡包頭白日裡的自然之美！
夜幕降臨，華燈初上。一群人圍在一堆篝火旁，唱歌跳舞，快活極了。煙花、禮花在空中綻放出五顏六色的花朵，為忙碌一天的人們走向讚歌。小巷旁、庭院中，與朋友、家人一邊吃著小吃一邊聊聊天，享受生活的愜意。公園裡，小徑上，跑步、散步、廣場舞，豐富著人們的生活。我愛我的城市，我享受她的夜的嫵媚、柔美。
我愛我的城市—我的家。所以我為她點贊，你呢？我愛她所以保護她：不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂塗亂畫……我愛她所以幫助她，讓她變得更美麗更富饒。我會好好學習，天天向上，將來建設她、服務她。同學們我們都應該從小立志，勤奮學習，長大後做有用之才，用我們的雙手，裝點我們的家園—美麗鹿城。
我為我的城市點贊！“包頭”你是最棒的城市！
我為我的媽媽點贊 篇9
國小二年級作文 ,509字我的媽媽是個勤勞的婦女，她雖然長的很平凡，但是她對我的管教非常嚴。媽媽曾經說的一句話讓我若有所思：現在不好好學習，長大後找工作，只能被選擇，而不是去選擇。從那以後，我便開始好好學習，努力用功，並登上“班長”這個寶座，現在，我已升為學校的副大隊長。我經常跟班上學習差的同學說這句話。我覺得這句話已經成為了我的座右銘，是它在時時激勵我，讓我一刻也不懈怠。
一次放學後，我用媽媽的手機做英語作業，做完後順便籤到。媽媽發現後便問我：“你為什麼要簽到？”“和同學比誰簽到的次數多。”我理直氣壯地回答道。“為什麼要比簽到的次數而不是比學習成績呢？”“因為我的學習成績已經很不錯了。”我驕傲地說。“不，學習是沒有止境的，你永遠也不能說自己成績已經很好了，應該說自己的成績還有很大的上升空間，要再接再厲。再說說簽到的事，你簽到的次數多了，會讓別人都知道你，但別人不會誇獎你。如果因為你的學習成績好而出名了，那別人肯定會誇讚你，你覺得該怎麼做呢？”“嗯，我知道了我們應該不停地學習，一直和其他成績好的同學比成績，這樣學習才能有進步。”
通過不懈的努力，如今我已光榮的成為了語文組長、語文課代表、班長、副大隊長。因次，我要為我的媽媽點贊。
為我的“仇人”點贊 篇10
國一作文 ,590字我的“仇人”叫尹佳儀。我們在小學讀書的時候就結仇了，現在更是。
她“高大威猛”，開玩笑就會當真，還總是用瞧不起的眼神看人。不過，性格還是蠻好的，不暴力，樂於助人。她不但成績好，而且還會和別人討論，站在別人立場上考慮問題。
雖然我們是“仇人”，但我還是選擇為她點贊。
那天，身為副組長的我在做清潔的時候，帶頭講話，浪費了時間，耽擱了做清潔。作為監督的班委，她惡狠狠地罵了我，當時我好難受。
班主任肖老師知道後，批評了尹佳儀，說她認真是對的，但不該態度不好，辱罵我；接著肖老師也指出了我的不是，說我身為值日組長的失職，尹佳儀批評的是對的，並要我不要糾結。
班主任在班上輕描淡寫而且公平公正的評價了此事，而且是以一種輕鬆愉快的方式在全班說的，大家都很開心，我心裡好受多了，也深深認識了自己的錯誤，同時也消除了對尹佳儀的“恨”，對她的認真態度多了一份敬意。
她平時指導我們學習英語朗讀的時候，很多同學不在意，都做自己的事。只要她生氣了，我們都害怕。她會拍著桌子說：“你們誰再講話，老師一來，一律告訴老師！”在這點上我很贊同她的做法，她是為維護班級的學習環境，提高全班的英語成績啊。一個班幹部為了全班的成績，冒著自毀形象、得罪同學的風險，這份膽量值得欽佩，為她點贊！
尹佳儀，雖然我們是“仇人”，但我要為她點贊！希望她保持這種火爆真誠的性格，在學習好各門功課的基礎上，把我們班帶的更加優秀！