為上場鼓掌相關作文20篇
為上場鼓掌 篇1
國小四年級作文 ,421字鼓掌定是一種鼓勵，也是一種尊重，故障可以問別人為自己，但我更願意為那麼多精彩的生命鼓掌。
那是一個早晨，我養了幾隻蠶。經過兩個星期的等待，終於開始結繭了。期間有一支產吸引了我。其他的廠節儉都很順利。
一刻鐘過去了，其他的殘早已躺潔白的大床上努力工作，而這支參卻因為地方被佔，俺怎麼也找不到合適的節儉滴這隻產一根根的，吐著絲絲又一根根的掉落，自己也一次次滴在半空中掉落蒼梧住的在餐盒裡爬來爬去像一個白胖的老者，在房間裡踱步思考。似乎想到了點子。
我突然間他像是想到了什麼點子。身體差一片隆起的傷，腋下擦去，這不就是一個天然的節儉地嗎？我猛然醒悟物，心中不禁讚歎起長得聰明。常來商業巷。先把私章是成衣店地段，接著在商業上面做成的牆壁，慢慢的，一個透明的漸變，織好了三四上下翻舞。透明滴蠶繭漸漸變白，音樂能看見裡面的。場景變得越來越硬，蠶繭吃好了，望著這個潔白，參見我心中感慨萬千，我記對參最高超的技術而驚歎於這場他堅持不懈善
這隻蠶蛹值得我鼓掌。
為別人鼓掌 篇2
國二作文 ,213字從那時到現在，直到以後，我明白了：我們善於發現別人的錯誤或缺點，卻不善於發現，甚至忽略別人的正確或優點。我也懂得：我們應該時刻為別人鼓掌，這即是對他人的尊重，也是對他人的肯定和鼓勵。
為別人鼓掌，就是為自己鼓掌。不是嗎？敬人者，人恆敬之啊！
請為自己鼓掌 篇3
高三作文 ,792字青蟲脫繭，面對誤解，堅守著自己，心繫遠方和嚮往；虎壁斷尾，面對嘲笑，不棄堅守和高牆；鳳凰涅??，面對眾人的疑惑，堅持淬鍊，完成了完美的蛻變。人生就像是一個舞臺，我們的生活是劇中跌宕起伏的情節，即使沒有人為你鼓掌，也要優雅地謝幕，感謝自己認真的付出。
無人為你鼓掌時，不要感到悲涼，只有你是自己劇情的受傷者，觀眾的旁眼是無法洞察的，只有你是自己道路上的苦行僧，行人的領悟是無法參透的。朝聖者日復一日的前行，不為風雨所動，不為流言蜚語易容，虔誠地嚮往前方，完成心裡的膜拜。三毛長達七年的堅守，堅守對荷西的承諾，在撒哈拉沙漠上用筆尖嘆盡人間冷暖，不為外界所影響，堅守著內心對愛情的信仰，她對荷西說“每次我想你時天上就掉下來了一粒沙，於是就有了撒哈拉”。
請為自己鼓掌，無論世界待你多悲涼，堅守自己的嚮往。
泰戈爾用樂觀的筆調發出“世界以痛吻我，我要報之以歌”的感嘆。青年作家郭敬明年僅16歲就成為文壇中的一名新星，一路走來，伴隨著各種質疑與嘲笑，然而他始終帶著一抹微笑。即使世間回饋給他的是各種打擊，他還是用別具一格的文風在現代文學裡續寫著自己的夢想世界。儘管流言有一千分貝，郭敬明也毫不在乎各種批評和誤解，他在夢想的世界裡始終不渝地堅守著，在嘈雜的世界，依舊不改最初的嚮往。
請為自己鼓掌，無論風如何呼嘯，雨再大，回首你走過的泥濘的道路，那是你的輝煌。
當前行的道路變得坎坷時，于丹帶著生活的閱歷傳揚自己的學術，即使面對被觀眾轟下臺的遭遇，她依然露出自信而優雅的笑容—堅守著自我。當遠方的道路變得曲折難行時，劉偉憑藉雙腳為自己插上飛翔的翅膀，最終光榮地站在維也納金色的大廳裡。當現實被殘酷無情地擊打時，甘相偉變磨礪為動力，造就保安上北大的傳奇，成為全民的勵志物件。
回首向來蕭瑟處，無論面對多大的誤解和風雨，也要為自己存在過的方式而自豪地鼓掌，因為你的歷煉才成就了人生的舞臺。
為自己鼓掌 篇4
國三作文 ,798字月光流瀉一地，仿若淺淺的思緒，沁入心底一絲難得的清涼。這是一個極普通的夜，與父母賞月，聽著媽媽的故事，我沉醉了。
童年轉瞬即逝，漸漸懂的我，不再滿足於月光下離奇的故事。更多的，是渴望得到父母的讚許和表揚。可不是，每次我在學習上取得了成績，媽媽只會嘮叨：“不要驕傲！”鄰居家的孩子常常在我面前炫耀：“我媽媽今天又表揚我了！”我總會感到些許失落。多麼渴望父母也能讚揚我一次，為什麼其他孩子取得了成績，就能得到讚揚，而單單我卻沒有。
不過，我並沒有氣餒，我在反思，肯定是自己哪裡做得還不夠好。每當我想去做某一件事情的時候，我都會提醒自己：無論難易，都一定要努力嘗試，並盡力做到最好。也曾經天真地認為，自己沒有做一件什麼了不起的事情，才沒得到父母的讚揚。於是，我在心裡暗暗為自己鼓掌，好好努力，讓他們瞧瞧，我並不比別人差。
平時總是在父母的蔭庇下成長，沒有一個人面對過什麼事情。臨近期末考試了，這是我在母校的最後一次考試，心想：有爸媽在身邊，我怕什麼？可事實就是那麼殘酷，這幾天，他們竟然說要出去一趟，不能在家。一切也只能靠我一個人獨自面對了。現實誰都避免不了，獨自面對一切，反而激起了我的鬥志。一定要努力證明給父母看，不依賴別人，我也同樣做得很出色。考試了，拿到試卷的那一刻，我默默地在心裡為自己鼓掌加油。心靈的掌聲激起了我的自信，考題答得非常順手。在考場的一個多小時，臉上總是洋溢著會心的微笑。
這次，我拿到了班裡的第一名。捧回成績單，爸媽非常滿意，媽媽給了我一個微笑，爸爸也自豪地說：“女兒，你真棒！”此後的許多日子裡，每當遇到困難時，我總會在心裡為自己鼓掌助威。從此，膽怯與懦弱漸漸遠離了我，迎來的常常是成功的青睞。
其實，我就想像一棵茁壯成長的小樹，不能只在大樹的蔭庇下成長。我要吮吸雨露，飽飲陽光，在前進的道路上要多為自己鼓掌。用掌聲鼓脹自信的帆，去迎接許多未知的風浪，駛向一片更廣闊的海域。
為自己鼓掌 篇5
國一作文 ,629字很多時候，生命的價值並在於自己得到了多大的收穫，而是在於自己所做的一切究竟得到了多少人的人認可，有多少人能為你的成功而激動的拍手叫好？
但是，如果你想要得到別人的認可，首先必須做到的是你自己要認可自己。試問，一個人在自己都不相信自己的情況下，有誰會去在意你？
現在，有很多人只因為在人生旅途中遇到了一點小小的挫折而半途而廢，腦子總是想著“算了，我一定做不到的！”在沒有到達終點之前，你沒有試過，怎麼會知道自己不行呢？難道你就甘於失敗？甘於懦弱？甘於平庸？我想沒有一個人會回答是吧！那麼，從現在開始，你就要相信自己，學會欣賞自己，為自己鼓掌！
就算你做的每一件事都沒有人認可，這時，你也不要放棄，不要去在意他人的行為，做好自己本分的事，只要自己盡力就行，你要堅信，別人不認可你，那是他們不懂你！
成功時，為自己鼓掌，那是你對自己付出的最大安慰；失敗時，為自己鼓掌，因為你堅信失敗必是成功之母。即使再多的人不理解你，自己永遠又要相信自己，為自己鼓掌，給自己的生命增添色彩和美麗。
為自己鼓掌，不要去在意他人異樣的眼光；不要去在意他人嘲諷的語氣；不要去在意不理解你的心境……因為這時的你，有這非凡的灑脫和信步如斯的氣度，這樣，你就會更加具有動力去完成好每一件事，待你為自己的努力而有所收穫的時，你就會體驗前所未有的喜悅之感，因為，到那時，別人就會為你的成功而拍手叫好。
為自己鼓掌吧！相信自己能做到，讓自己體驗成功的快樂吧！
為自己鼓掌，走自己的路，讓別人說去吧！
為自己鼓掌 篇6
國小四年級作文 ,450字掌聲響起來，裡面包含著深情的鼓勵和讚揚。也許我不是很完美，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是，我覺得，在戰勝了自己的那一刻，應該為自己鼓一次掌！
平常，我做什麼事，都愛偷工減料。老師佈置的作業，我能少寫一個字，就少寫一個字。要是媽媽佈置的作業，那就更不要說了，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說的話都當耳旁風了。
時間久了，我的作業完不成，成績也下降了。其中考試過後，我看著考試的成績，這才意識到偷懶帶來的後果。
於是，為了改正缺點，我就制定了一個學習計劃。每天的作業，都按時按量地完成，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起，到班裡讀書、背書。平常不會的問題，我也及時問老師、同學和爸爸、媽媽。堅持了一段時間，我的成績有了明顯的提高。
又一次考試，我的成績提高了。老師在班裡表揚了我。回到家，媽媽看到我成績單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說：“你看，只要你腳踏實地，做什麼都堅持不解，就一定會成功！”
雖然，之前我偷懶不認真，但之後我及時改正，我戰勝了自己，我為自己鼓掌。
為自己鼓掌 篇7
國二作文 ,67字人生之路彎彎曲曲，就算沒有人欣賞，也該微笑著，去唱生活的歌謠，也該勇敢地為自己鼓掌。
為自己鼓掌 篇8
高一作文 ,931字習慣於為他人鼓掌的你，可否曾用雙手為自己鼓過掌呢？
或許你沒有嬌美的臉龐，或許你沒有纖細的身材，或許你沒有過人的才識……或許你很平凡。但這又如何，誰規定你要去和劉亦菲比長相，同姚明比身高，跟劉翔比跨欄，與愛因斯坦比智慧嗎？或許你很渺小，渺小到是廣袤平原上的一株小草抑或是茫茫大海中的一滴水珠，但一株小草能染綠一寸土地，是一滴水珠也能折射出太陽的七色光輝！
萬千世界，茫茫人海，每個人都是獨一無二的，是不可複製的，上帝是公平的，你擁有的不會比別人多也不會比別人少。我們不能總是極力地推崇別人，而反過來一個勁地貶低自己，其實，大家都一樣，其實，你也很棒！
為自己鼓掌吧！為你的獨特，為你的個性，為你的優秀。或許你正處於人生的低谷，但也不要忘記為自己鼓掌。俞敏洪，一個從小學到大學從未進過班裡前20名的人。第一次高考，英語只考了33分，落榜。第二年高考，英語成績55分，落榜，在一片質疑聲中，經歷了兩次高考失利後，他仍然堅持自己的夢想，他仍堅持復讀！終於，第三年高考中英語90分，被北大錄取，俞敏洪說：“沒有人鼓勵，就自我鼓勵，即使是最後一名也別放棄！”
為自己鼓掌吧！這可不是一種自戀情懷，而是一種豁達的樂觀心理，因為這並非出於一種夜郎自大的無知與狂妄，而是源於對自身價值的肯定與珍重。為自己鼓掌，它會是你乘風破浪的勇氣，會是你傲霜凌雪的意志，會是你勇往直前的信念，你綻放生命之花的土壤。它助你化不可能為可能，使可能變成現實，助你一步步走向成功！
為自己鼓掌吧！漫漫的人生路中總會有那麼幾段黑暗的隧道要我們獨自穿行，那裡沒有陽光，沒有鮮花，沒有樂隊也沒有掌聲，不要埋怨世事變遷，物是人非，也不要埋怨命運的不公無情捉弄，在這個時候，我們不要再吝嗇自己的掌聲了，為自己鼓鼓掌吧，那樣我們就可以從容地走過一個個雨夜，一段段隧道，在第二個晴空下擁抱蔚藍的天空，明媚的陽光，以及那個嶄新的自己。
為自己鼓掌吧！為你今天聽課沒走神，為你今天完成了今天的任務，為你今天抵制住誘惑沒有吃路邊的垃圾食品，為人今天沒有惹爸媽生氣，為你今天沒有遲到，為你今天的學習又有一點小進步，為你……只要是你的進步，哪怕是一丁點也好，都值得你為自己鼓掌！
朋友，伸出你的雙手，鼓掌，這次，只為你自己！
為生命鼓掌 篇9
國小五年級作文 ,407字在北風呼嘯、大雪紛飛的冬季，許多花都經不住嚴寒漸漸枯萎，只有臘梅迎雪怒放。臘梅的生命力多麼頑強呀！竟可以經受漫天紛飛的大雪，刺骨的冰凍。
春天到了，幾場春雨過後，竹林裡冒出了許多鮮嫩的筍芽，有一棵小小的筍芽竟衝破壓在它身上比它重十幾倍的石塊，倔強地長了出來，即使它的身軀已經扭曲得變了形，但它也要為生命奮力一試。哪怕會被石頭碰破頭，哪怕被石塊擠碎身軀。
一棵臘梅樹為什麼能迎著狂風暴雪綻放自己美麗的花朵？一棵小小的竹筍為什麼能衝破堅硬的石頭向上生長？這些問號在我頭腦中不斷浮現，我知道它們都想讓自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海倫凯勒，想起了張海迪，她們雖然身體殘疾，但沒有向命運低頭，沒有向困難服輸，她們用生命的堅強創造了一個個讓人意想不到的奇蹟。
我無數次為這些熱愛生命的人鼓掌，不禁讚歎他們珍愛生命的毅力和勇氣，是他們讓我明白：一個人只有珍愛自己的生命，才能讓自己活得更加光彩有力！
為叔叔鼓掌 篇10
國一作文 ,1076字“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德。小時候我不太理解這四個字所蘊含的道理，只是知道要尊敬老人，關愛兒童比較淺顯的意思。直到我看見了一件事，才深一層的明白了這句活的含義。
那是一個風和日麗的上午，我做完作業，走出家門呼吸著那好似闊別已久的新鮮空氣。我一邊大口的呼吸著新鮮空氣，一邊走向那剛建成像仙境一般的公園。只是這個公園比較大，有很多個入口（出口和入口是同一個地方），每個入口旁邊還都有一個公園的佈景圖，不過我不太會看圖，而且方向感比較差。我進入這個公園時，頓時感到鬱悶，為什麼建個公園建得像迷宮一樣。不過慶幸的是我的家庭作業寫完了，有很長的時間可以玩，如果找不找出口，就按原路返回唄。我想得挺好，不過事與願違—因為旁邊的建築物真是太漂亮了，簡直就像是真的一樣，在我認真觀賞周圍景色的時候，也在快速的淡忘來時的路。我看著看著突然回過神來，發現自己怎麼也想不起來時的路，我正欲哭無淚之時，看見一個叔叔從我旁邊走過。此時，我想出了一個辦法：“如果我無法自己走出去，那我就跟著剛才的人走。”
我現在只這個可行的辦法，我慢慢的跟在那個叔叔的後面，走著走著，突然一個老爺爺摔倒在地上，我正要想去扶老爺爺起來，可那位叔叔離著近，只見他快速跑到老爺爺的身邊，慢慢地將老人扶起來，“哎呦哎呦”老爺爺不斷地地咬著牙，忍著疼痛。我看了不禁打了個冷顫。他不由得皺了皺眉，然後迅速地拿出手機，打通120，說明情況和地點。然後他輕輕地抱起老爺爺穩穩地往出口走。
不知走了多遠，突然聽到一陣小孩子的哭聲，他也聽到了，不由得加快了腳步，他走到那個小孩的身邊問：“你為什麼哭呀？”“我找不著媽媽了。”“你媽媽現在在哪呢？”“我是偷跑進來的，媽媽應該還在入口吧。”“哦，我帶你去找媽媽吧！”那個小孩點點頭。不一會就到了出口，聽到救護車和一位年輕媽媽的呼喊，我想：那個人就是小孩的媽媽吧。小孩的動作證明了我的猜想。小孩一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽……”我有轉頭看向那個人，此時那個人已經把老爺爺送到救護車上了。救護車開遠了；小孩緊緊地摟著媽媽的脖子又是親，又是哭，又是笑；我也豁然開朗，走出了公園。正當我想謝謝他時，轉過身，在茫茫人海中，卻找不到他的影子，我不禁熱淚盈眶……
通過這件事，我明白了“尊老愛幼”的深層含義，我也明白了做人的道理。老師在佈置這篇作文時，我立刻想到我要為這位尊老愛幼，助人為樂的叔叔鼓掌。我要大聲地感謝像叔叔那樣的具有偉大精神的人。如果我有一雙走右手：我會一隻給老人，一隻給小孩；如果我有一雙走右手：我會一隻給自己，一隻給他人；如果我有一隻左右手……