火災逃生演練相關作文20篇
火災逃生演練 篇1
國小四年級作文 ,507字今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災應急特訓。”
果然，在九龍坡武警消防部裡的自強軍事夏令營“火災應急特訓。”我們自強軍事夏令營的人先來行政會議室，現在就是空空如也。應該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防範的就是燃燒物。
裡面的教官還給我們看了一些人在面對火災時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好後。突然，“嗚—嗚—”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以後，我對自己的安全防範更有自信了。
火災逃生演練 篇2
國小三年級作文 ,365字星期三下午第三節課，我們進行了火災逃生演練。
李老師先給我們講了火災逃生的方法：當火災發生的時候，我們要彎下腰，用溼毛巾捂住自己的鼻子，快速逃離火災現場。
老師剛講完，校園裡響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場。
我們在操場進行了緊急集合。我們看見寧老師手裡拿著滅火器。他詳細地給我們講了滅火器的使用方法：（一）提，拿著把手將滅火器提起；（二）拔，拔去保險；（三）瞄，在離起火點一點五米以上的側後方瞄準起火點；（四）按，按住噴射裝置，對準起火點噴射。
寧老師在演示使用滅火器的過程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！
通過寧老師風趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時，我們也明白了，安全無小事，我們要做到防患於未然。
一次難忘的火災逃生演練 篇3
國小五年級作文 ,731字下午第二節課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把溼毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，並排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。
當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，嫋嫋灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間佈滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。
同學們都是一手用溼毛巾或手帕捂住口鼻，儘量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一隻手扶著牆或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災現場”。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！
就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪裡親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。
大家屏息凝視，目光隨著雲梯移動。雲梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終於，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練，讓我們瞭解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！
火災逃生演習 篇4
國小六年級作文 ,512字學會生存，學會做事，學會合作，學會學習，是二十一世紀對每個人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護，我們學校舉行的火災逃生演習。
“叮叮叮—”上課了，老師拿著一條毛巾大步走進教室，嚴肅地對我們說：“同學們，這節課我們要進行火災逃生演習，在此之前，我們要先放一個火災逃生的小視訊。”我們邊看，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打溼，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷。”
視訊剛一結束，學校就響起了刺耳的警報聲，班主任帶領著我們來到走廊，然後，我們彎著腰，用溼毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓，然後一個班接著一個班，我們都急了，不知所措。這時，老師對我們說：“火災來臨時，就是因為許多人不知所措，不知道自己應該去哪裡，與逃生的機會失之交臂，而葬身火場。”這時，我們都冷靜下來，等樓上的最後一個班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場，我們清點完人數後，向上級彙報後，校長對我們說：“這次火災逃生演習圓滿成功。”整個操場響起了掌聲。
這次演習圓滿成功，通過演習，我們知道了在任何危險來臨時，我們要懂得自救，要尊重生命，因為生命高於一切！
火災逃生大課堂 篇5
國小五年級作文 ,818字“嗚—嗚”寂靜的校園裡響起了急促的警報聲，胡校長撥響了火警電話—119，隨後一群小學生用溼毛巾掩住口鼻，從教室裡衝了出來，他們在幹什麼呢？原來是在做消防安全演習。
在準備時，同學們一個個都嬉皮笑臉，談笑風生，對這次演習好不在意。當漫不經心的同學們談天的談天，說笑的說笑時，“元帥”吳大大嚴肅起來：“像你們這個樣子，遇到真正的危險怎麼辦？汶川大地震時，有的學校師生死的死，傷的傷；而還有的學校，則全部快速有序地疏散到操場，幾乎無傷亡。為什麼呢？這跟他們平時的安全演練是分不開的”。同學們也隨著吳大大嚴肅起來。這不是一次枯燥的演習，而是人生的一次閱歷，是鍛鍊提高自己的一次機會，必須嚴陣以待！
消防員叔叔在下面燃放了一堆煙。“嗚—嗚”外面傳來了一陣急促的警報聲，我們一把抓住毛巾，迅速蓋在口鼻處，貓著腰，迅速而且有序地向操場衝去。好像在真正的火災中逃生。雖然這是一次演習，但在以後的人生中，假如遇到這種突發情況，就會猛然想起這次演習，迅速、有序、安全地逃生。這次普通的練習，也許就這麼過去了，以後也不會發生這樣的事情，但是一旦遇到這樣的危險，就會讓我受益匪淺，使我躲過一劫。其實這次演習，比書本上的內容都好使，這是一次很好的實踐。
在操場上，消防員叔叔快速穿上那套厚實的消防服，真正稱得上是訓練有素。冬天天冷還好說，如果在炎熱的夏天，在熊熊烈火的焚燒下，他們為了救助別人，不顧生命危險，衝進火場。他們一定熱的全身冒汗，自身就像著了火一樣吧。他們不顧一切衝進火場救助的別人，這種捨己為人、不怕犧牲的精神值得我們學習。
這次消防演習雖然結束了，但是讓我明白了“要把普通的事情當作重要的事情去做”的道理。就像媽媽常說的“要把平時的作業當作考試去完成”是同一個道理。同時從消防員叔叔為了別人，不顧艱辛，不顧生命危險的事蹟中明白一個道理，我們也要從身邊做起，幫助別人，自己收穫快樂。贈人玫瑰手留餘香，何樂而不為呢？
逃生演練 篇6
國小四年級作文 ,500字2008年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數不計其數。為了讓同學們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學校開展了“地震逃生演練”活動。
“嘟—”第一個危險警報拉響了，同學們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。
“嘟—”第二個逃生警報響了起來。我們手捂著後腦勺，排成兩側縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學聽了老師的話，鎮定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。
撤離到安全地點後，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學們，天災是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領，在天災面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學習，長大後建設更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。
這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學到了一項逃生本領，真令人難忘啊！
地震逃生演練作文 篇7
國小三年級作文 ,607字今天早上我們學校舉行了一場逃生演練。
“嗚—嗚”，一陣急促的警報聲響了起來，全班同學拿出了一本書頂在在頭上，我的心裡緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非常慌張，他的書不知道怎麼回事，就是拔不出來，我催促他：“快點啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了。”直到他拿出書來，我緊張的心情才平靜下來。
這時又響起了疏散逃生的警報，我們用書護住腦袋跑了出去。大家都著急往外衝的時候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時候，我被一個人的腳給絆了一下，差點就摔倒了。我的媽呀，嚇死寶寶了，多虧了陸釔臻在後面拉住我。
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地衝上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔架抬了出來。早就待命的醫護人員拿出來白色綁帶，包紮他們受傷部位後，送往醫院進一步救治。
“請大家安靜下來，”校長那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學們都會了新的生存技能，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力，再接再厲！”
演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣，充滿了不可預測的雷雨、暴雨，要想在處處危機四伏的人生海洋中垂風破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患於未然，在危險突然降臨時，才不至於手忙腳亂，更不至於一敗塗地。
感謝這次的逃生演練！
難忘的地震逃生演練 篇8
國小五年級作文 ,688字災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂；災難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度………
還清楚地記著，10年前的5月12日，那次四川汶川地震奪取了多少人的生命，今天我校為了紀念那次地震，便如火如荼的開展了一次地震逃生演練。
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報聲突然響起，老師急匆匆走進教室，大聲說：“地震來了，地震來了，大家不要慌，躲到桌子的下面。”同學們迅速抱頭，蜷縮著身子往桌子下鑽，我個子太高了，只好先把頭鑽到桌子底下，然後把書放到身子上，等待著危險過去。
緊接著又一聲警報響起，這時，老師大聲喊道；“還有餘震，大家快速跑到樓下操場上去。”同學們井然秩序地衝了出去，我也趕緊從書包裡抽出一本書，護住頭部，隨著隊伍往操場跑去。在“逃生”的路上，同學們有的雙手抱住頭部，有的彎腰小步跑著，有的把書舉在頭頂，但也有的東張西望、談笑風生，好像一點也不把訓練放在眼裡，如果這是真的地震，你們還敢這樣悠閒的“逃生”嗎？樓道里的人越來越多，他們都是迅速有序地撤離。
在每個樓梯口，都有我們敬愛的老師們把守者，他們成了“逃生”路上一道亮麗的風景線。大約經過兩分鐘的“逃生”後，我們班除了一位請假的同學，其他的都安全撤離到了操場，最後由體育委員清點人數，向政教主任彙報，演練到此結束。
通過這次演地震演練，我不僅掌握了地震來臨的逃生方法，更深刻地體會到生命的重要。
防火災護生命 篇9
國三作文 ,554字生命對於我們來說是多麼的可貴，那是每一位母親辛辛苦苦十月懷胎給予我們的生命，可是很多人因為火災而離開了人世。
火，我們對它並不陌生，它給人類帶來了好處，同時也給人類帶來了災難。有時因為人的一不小心，就會引發火災。
曾經，我們村莊裡的一戶人家就發生過火災。那戶人家裡有一位殘疾人。那一天，她的丈夫要去出禮，於是就把她關在了家裡，他把大門小門都關上了，自己就走了。在下午一點多的時候，她家裡突然著火了，正好他家裡的鄰居發現連忙去叫人，去找水來潑。而他的丈夫還在那邊高興的吃飯，等到他回來的時候，他的妻子已經離開了人世，家裡的東西也被燒燬了，牆上也被燻黑了。好好的一個美滿的家庭，就這樣被一場火給破壞了。想想這一幕是多麼地使人傷痛，所以我想要珍惜生命，愛護生命，要學會保護自己，遠離火災。
在學校我們也曾演練過火災和地震的疏散演練。通過演練讓我知道，當火災來臨時，我們要立即趴下，不要讓煙嗆到。然後找到有水的地方，立即用毛巾沖水弄溼，捂住口鼻，穿上一身溼衣服，如果火不大，可以跑出去；如果火大，就要在洗手間裡開啟水龍頭，關上門，等待消防人員的到來，還有千萬不要慌張。我還學會了如何使用滅火器，在用滅火器的時候，要先把滅火器的拉環給拿掉，然後再按，對準火噴就行了。
在學校裡不僅學到了消防知識，還學會了如何保護自己。
抗洪逃生演習 篇10
國小二年級作文 ,332字每年夏天，很多地方都會連續下雨，導致河水猛漲，引起洪水。洪水會把別人的家園沖走，甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸，真可怕！
為了增強村民的抗洪防洪意識，我們大嶴村的領導組織了一場逃生演習。當洪水來臨時，我們要有次序地走到臨時避難處，躲避洪水對我們的襲擊。
演習開始了。村領導說：“洪水來了，危險，快跟我們走！”我們跟著村領導來到很高的山上，那裡有一座大房子，房子外面種了許多花草樹木，真漂亮呀！原來這座大房子就是臨時避難處。我們走進房子裡面看了看，裡面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風扇等，東西真齊全啊！村領導給我們講解了一些抗洪的知識，然後就帶著我們下山了。
回來的路上，我心裡很激動，因為今天我學到了很多抗洪防洪的知識。以後，當面臨洪水時我們就不會再害怕了。
防震減災應急演練 篇11
國小三年級作文 ,409字學會保護自己是必須要做的，要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。
今天我們帶了溼毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們三種聲音：預先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎麼做。
正式開始了，預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去，老師想出了一個鬼點子，用書包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來，我們用溼毛巾捂住口鼻向門口衝去，本來不是太擁擠，因為234班緊張的同學往前衝就變得好擁擠，還有同學在後面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報數了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。
老師說：“這不僅僅是一次練習，也是一次學習的機會，你們沒有去認真對待，到真正有地震的時候，你們就真的只能等死了以後就認真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。
這次防震應急演練。讓我們深受啟發，下次的防震演練，我們一定好好練。
防震減災應急演練 篇12
國小六年級作文 ,643字今天我們都發紅小學進行了一次防震減災應急演練！
演練開始了，這時從廣播中傳出了“哦—嗚—”，我們班的同學，如同世界末日來了似的，狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部，躲在桌子下，以發出了乒乒乓乓的響聲，教室中充滿了同學們的恐慌聲！我多好了！過了一會兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立，已經發出了，刺耳的尖叫，我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個接一個的，井然有序的，排好隊走進樓梯間，樓梯間上堵的水洩不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一個壯觀，前面黑壓壓的一片，就像一塊大黑布，同學們都十分恐慌的，用手捂著鼻子，等待著“通車”過了三四秒，在老師的指導下，我們終於“通車”了！我們都快步下樓，一點都不敢怠慢！
到了樓下，我們發現操場已被橙色的煙給籠罩了，就像蓋上了橙色的紗罩一般，操場上滿是人，都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子，我們穿過擁擠的人群，來到了我們的區域。圍成的一個大圓形，大班長，劉量榮開始，認真的點數，而我們都蹲著，等待著“解除警報”的響起。同學們，開始議論紛紛，操場上人山人海，議論聲傳遍了滿個操場！老師也不知道發出“蹲下！”我想起剛才樓梯間真險了，還好有老師的指導，不然在真正地震的時候我們早已受傷了！唉，以後還是要多多學習防震知識呀！不然在真正的災難中，我們人類是顯得那麼渺小！
我正想著，這時“解除警報”想起了。我們排著整齊的兩隊，冒著濛濛的細雨，準備回教室。這次演練真有意義啊！我覺得以後要多多學習防震知識，否則在災難中不能保護自己。
逃生演習有感 篇13
國小四年級作文 ,321字今天下午，我們在蔣老師的組織下，進行了一次逃生演習。
先是火警聲響，我們馬上拿起自己的手帕捂住口鼻、蹲下身子靠牆並迅速地下樓。經過快速、有條不紊地小跑前進，我們很快到達了安全區域─操場。
由於之前學校已經組織了好幾次逃生演習，同學們已經掌握了逃生的小祕訣，能夠在老師的指揮下有組織、有紀律地很快撤離“火情區域”。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真，大家看到了進步和成長。當然，這次演習中也有同學下樓梯時不慎被其他同學撞倒的情況發生，這還是在演習的情況下，說明了我們還需要進一步加強練習，撤離時保持合理距離，不要慌亂。
安全無小事，我們要更多地學習消防知識，認真對待每一次演習，熟練掌握逃生技能，才能在真的有一天面臨災難時不再驚慌失措，沉著應對。
特殊的逃生演習 篇14
國小五年級作文 ,617字“快跑，著火了！著火了！”我在屋子裡拼命大喊，緊張的氣氛在蔓延。
爸爸媽媽聽到警報聲，先是一愣，然後下意識地放下了手頭的事情。只見媽媽跑進廁所拿上溼毛巾，捂住嘴巴向門口跑去；爸爸起身衝出書房，攙扶爺爺趕緊下樓；經過弟弟的房間時，我看到弟弟還一副無所事事的樣子，我大吼一聲：“弟，著火了，快跑啊！”沒想到弟弟“哇”的一聲哭了起來，我硬拉都拉不動他。這時，媽媽又折回來救我們……最後，我們全家人都安全逃離了這場“火災”。
其實，這是一次特殊的“逃生演習”。我看到近期關於四川涼山、亞馬孫雨林等地的火災報道後，火災的凶猛讓我感到毛骨悚然。我也不禁深思：假如家裡發生了火災，該怎麼辦呢？
經過一番思考，我連夜畫出我們家的消防逃生圖，分發給全家人，還提醒大家假如發生火災時要注意的事項。但是，媽媽笑我杞人憂天，爺爺問我是不是在玩過家家。看到他們不屑一顧的態度，我想：就一張圖和幾句提醒，還不足以引起他們的重視。於是，我決定進行這一次突擊的模擬逃生演習。
在這次緊張的逃生演習結束後，大家並沒有責怪我的“一意孤行”，反而都感嘆“禍在一瞬間，防患在平時”。看到大家都深刻認識到了預防火災、學會逃生自救的重要性，我的嘴角不禁揚起一抹幸福又自信的微笑。
巴士逃生演習 篇15
國小四年級作文 ,889字陽光明媚，微風習習，今天上午，台州晚報小記者站組織我們進行一場巴士逃生演習活動。我既興奮又激動，可當我想象了真正的火災之後，又立刻忐忑不安起來，這是多麼危險的場面啊！
演習分為煙霧逃生，敲鋼化玻璃和跳窗三個部分。同學們聽了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
逃生演習開始了，大家飛快地跑上車，個個心裡的弦都繃緊了，生怕自己會落後，緊張得要命！好不容易全上了車，又怕等下逃生時自己會被擠在最後，大家都寧可選擇站著也不敢坐下，結果最後一排空出了幾個位置。“嘀嘀嘀”訊號聲一響，大家馬上拼命衝向車門，最後在門口擠成一團，亂成一鍋粥。結果，花了好幾分鐘才全部逃出來。教練批評了我們，在真正火災發生的時刻，沒有秩序的衝擠反而會浪費大家寶貴的逃生時間，甚至引發二次危險。大家聽著聽著臉漸漸地紅了，我想想剛才自己的樣子覺得慚愧極了。在教練的指導下，我們又進行了第二次有煙霧的更加逼真的逃生演習。隨著教練的口令發出，這一次我們迅速並井然有序地上車找好位置坐下，沒有了第一次的慌亂和手足無措。煙霧一起，大家飛快站起來，靠右邊有秩序地快速撤離。這回大家沒有再爭先恐後。結果大家比第一次更快更安全地完成了逃生演習任務，教練大大地表揚了我們，我們開心極了。
接著，我們又進行了敲鋼化玻璃演習。之前，我覺得用大錘子都不可能一下子把鋼化玻璃打破，這小小的鐵錘又怎麼可能把它砸破呢？但神奇的是，這被我看不起的小錘子卻做到了！
演習漸漸到了尾聲，我們進行了最後一項跳窗演習。我們認真地看著做示範的教練，首先他把腳伸出窗外，把碎掉的玻璃往外踹，然後身子往外一躍，在窗外事先鋪好的墊子上翻滾幾下後，安然無恙地站了起來。同學們牢記步驟，一個個開始演練起來，但看起來簡單的動作做起來卻很困難。同學們多次跳窗失敗之後，在教練的鼓勵下，終於完成了跳窗演習活動。
今天的逃生演習真逼真啊！我也有了許多收穫，當我們真正遇到危險的時候，一定不要驚慌，要迅速冷靜下來，只有冷靜的大腦才能幫助我們脫離危險！雖然這只是一次小小的演習，但我卻學到了巨大的安全知識，這真是一場有意義的演習，期待下一次更有意義的活動！
火裡逃生 篇16
國小六年級作文 ,901字那一次，我虛驚一場；那一次，我後怕不已；那一次，我驚慌失措。
那天，天是灰色的，好像在哭泣，風不停地咆哮著，外面冷颼颼的。我走進學校，學校像往常一樣，門口有保安和執勤小幹部，教室裡的同學在自覺地朗讀著一篇篇課文。我上了三樓，進了教室，也加入了朗讀的隊伍。
突然不知從哪裡傳來的聲音，那個聲音一直在喊：“救命啊！救命啊！一樓著火啦！”我和同學們趕緊找餐巾紙，但是我們怎麼找也找不到。在這千鈞一髮之際，我在忙亂中想到了辦法，老師教過我們沒有餐巾紙或手帕可以用手捂住嘴巴和鼻子，並且彎下腰，靠著牆往前走！我趕緊用手捂住口鼻，彎下腰，靠著牆往前走，我越往下走煙就越濃。在這個時候我安慰自己：不要怕，如果放棄往下走，我就會被困在上面；堅持往下走，下面就是希望，下面就是生路！到時候上面這些有毒的氣體會更加濃，我一定要堅持走下去！我沉著冷靜地跑到了操場上，坐在地上深深地吸了一口氣。啊，這空氣是多麼的新鮮啊！天也不再是灰色的，風也不再咆哮了，室外也不再是冷颼颼的了。沒有哪一刻，讓我更能感受到生命的可貴，即使剛才我努力冷靜，但是想起來，卻還是後怕不已。
老師來了，他看到我們個個氣喘吁吁的，竟然笑了：“同學們，這是一場關於火災求生的演練，大家表現不錯。”啊，原來這是一張火災演練啊！我還以為是真的，真是嚇死我了！老師接著又往下說：“同學們，假如火災真的來臨，你們一定要冷靜下來！如果火勢很大，要在第一時間報警，並迅速離開原來的地方；第二，你們要用毛巾或手帕捂住鼻子，因為火災一旦發生，濃煙滾滾，煙裡面具有溫度高、毒性大的特點，人吸入後很容易引起呼吸系統的燙傷或中毒，因此一定要用毛巾捂住鼻子；第三，我們要靠牆逃避，這樣可以防止房屋塌落砸傷自己……”
老師繼續講著，而我漸漸地陷入了思考。明者防患於未然。我們應該時時刻刻防微杜漸，以免釀成大禍，那一次火災演練，讓我學到了許多關於火裡逃生的技能。“千里之堤，潰於蟻穴。”我們一定要防患於未然，並要學會許多逃生的技能，保護好自己，保護好家人。
防火防震演練 篇17
國小六年級作文 ,512字在一個安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著，傳來一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯特錯了，這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時，李老師宣佈，下午學校要進行防火防震演練，同學們聽後都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時同學們非常的興奮。
下午，隨著廣播宣佈開始演練，我們的心也跟著廣播的聲音的開始，越來越開心，越來越興奮。廣播把這次演練的規則說了一次，我們聽著更激動了。一會兒，傳來了三聲哨聲，我們立馬會意，連忙往桌子下面鑽，由於我們都長大了，桌子顯得那麼“瘦小”，怎麼也鑽不進去，就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲，同學們“連滾帶爬”的逃出來，又“三步並兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學們，如果這是真的地震來了，那可多麼危險。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接著我們又向操場進軍，可是路上有幾個同學有說有笑，不慌不忙的走著，如果真的是地震來了，你們還能這麼悠閒嗎？在操場上同學們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場遊戲。
同學們，演練就是為了當事情真正發生時我們能夠做出正確的應對，從而保護自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態度，讓這次演練成了一場遊戲。
吞噬生命的火災 篇18
國二作文 ,687字火是上天賜予我們的禮物，同時，也寄存著我們的災難。它帶給我們痛苦，給予我們親人的淚珠，施捨我們葬禮，準備了我們的墓地。剝奪我們摯愛的人，它卻燃燒著“笑意”。
因為不滿足，所以他做了。沒有什麼文學水平，但慾望心卻很強。一個普通的社會工作者，因為不滿足自己的工資，好幾次讓老闆給他加薪，老闆沒有答應。內心貪婪的慾望使他逐步對老闆產生恨意，一時衝動，他放火燒了工廠，不巧的是老闆那一天在工廠檢查貨物，一場莫名的大火燃盡了他的生命。
小火苗的撒落，則讓工廠成了“火焰山”，就算請鐵扇公主來，也不定能扇得滅。皎潔的月光拍攝著這不省人事的一面，凶猛的火焰整整燒了一天一夜。烽火連重天，送別“家人”。一個人的恨，賠上了五個無辜人的生命，如同輕風吹散雲煙，憑空消失了。
沒有聲音，卻帶走了生命。火還在笑，它認為是在幫他們，真實的卻是在燃燒他們，它沒有把他們生命的一部分留給家人，留給他們家人的是無盡的眼淚和永恆的悲痛。淚水如傾盆大雨，在歲月的時光裡不停地重返舊轍，悲傷如狂風，在風瑟瑟雨濛濛的日子裡，總會使傷口破裂。回憶是抹不去的，這正是火的代價。
火災所產生的煙霧遮天蔽日，好像讓人一下子陷進黑暗的申冤記。煙霧中含有大量的二氧化碳及其他有害物質，不僅干擾了人們的正常生活，而且嚴重損害了人們的正常生活，而且嚴重損害了人們的身體健康，患上了眼病、上呼吸道感染等疾病。火災的威力是不可抵擋的，火把我們送給了土地，沒有絲毫的情分。
身邊的小事情也會引發火災，比如：放爆竹煙花、小火種點燃柳絮、電源插座短路等等。
生命史短暫的，更是寶貴的，珍愛生命，需要從生活的點點滴滴做起，防範火災，遠離火災。
遠離火災珍愛生命 篇19
國二作文 ,517字火帶來了人類的希望，同時也帶來了災難。火從已出現一直到了被人類利用的時代，為人類作出了歷史性的貢獻。可由於人們不會在意防火這一“小事”，造成每年的火災數不勝數，每年都有因火災而失去生命的人。火災的原因多種多樣，一根菸頭，一粒火星都可能燃起熊熊大火。
如果家裡著火，火勢不大，可用水撲滅。如果火勢太大，應趴在地上捂住口鼻，要有溼毛巾更好，一邊趴著，另一方面尋找逃跑的機會，要實在找不到，就只能等消防隊了。
防火是必須的，我們千萬不要再容易著火的地方放易燃物，也不要在家裡吸菸，更不要玩火，只要我們做到了這些，火災就不容易發生了，我想如果那些放在火災中燒傷、死去的人能夠做到防火的準備，這個災難永遠不會降臨到他們的頭上。
從古到今，人類為了滅火，最早用水，後來用土，再到用二氧化碳，人類為了滅火，阻止火災可謂是絞盡了腦汁，人類與火的故事貫穿了人類的歷史。
火災對社會自然都是一個大危害，在夏天的火災數不勝數，每年被火災奪去生命的人成百上千。
火一旦接觸到某樣東西，那樣東西就要受到損毀，每年都有森林在火災的攻擊下倒下，也有建築毀於火災，災難永遠與希望並存，生命多死於災難。火是敵人還是朋友，人類永遠不知道。遠離火災，珍愛生命，從現在做起。
家庭防火演練 篇20
國一作文 ,630字火有利也有害，有利是因為火可以給予人們溫暖和光明，害是因為火可以讓人們受傷，讓人失去生命。為了防止火災對人有危害，我們家舉行了一次防火演練。可對這件事情我事先卻一無所知。
我像往常一樣回家，到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進家裡，一進家，家裡濃煙滾滾，我慌了起來，我對我自己說，先鎮靜，鎮靜。先去看看爸媽在不在家，還好爸媽不在，我趕緊把水往我身上潑，滾了出去。
我家真的著火了嗎？可事實並不這樣。
我大喊道：“救火啊！救……”剛喊我就看見了爸爸媽媽從屋裡出來了，我立刻恍然大悟，原來這都是爸爸和媽媽的注意呀！
我跟爸媽到了屋裡，心中一驚，屋裡的濃煙已經消失的無影無蹤了。我到廚房一看，原來是一堆乾柴著了火，乾柴四周圍著一堵磚牆。這一切都是爸爸做的呀！媽媽說：“你看你現在的這個樣子，像一個乞丐似的，你被煙嚇成什麼樣子了，要是火呀……”爸爸對我說到：“你做的也有好的地方，你首先知道著爸爸媽媽，而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑，但是問題也不少，這一次的防火演練，你很失敗。”我慚愧的低下了頭，是啊！如果這次是真的話，我都不知道能不能下來了。
雖然這次的防火演練我應對的不好，但我知道了發生火災該怎樣做了。爸爸又說：“經過這次鍛鍊你應該知道了吧，在危險的時候要保持了一個清醒的頭腦，這點你做的很好。”
火是無情的，它對我們有利也有害，經過了這一次的演習，我知道了防火的重要性，知道了火的害處，在日常生活中我們應把火的害給它降到最低，這樣我們才可以遠離火災。